演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩教師演講稿感恩教師演講稿題目篇一

大家早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩教師》,。

師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光,，讓同學(xué)們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。有人把老師比作辛勤的園丁,，說(shuō)她用一生的心血澆灌著祖國(guó)的花朵,，還有人把老師比作蠟燭,，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人,。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地,，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

同學(xué)們，請(qǐng)你們看一看站在我們身邊的老師,，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點(diǎn)的,，哪一個(gè)不曾為你們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,。感恩老師，其實(shí)并不需要你們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，同樣是感恩; 當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與，取得更大的進(jìn)步,，這依然是感恩,。還有，你們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福,。

謝謝大家!

感恩教師演講稿感恩教師演講稿題目篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高,，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌?shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),，重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨(dú)舉,，高霞孤映，白云誰(shuí)侶,，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠,，潤(rùn)物無(wú)聲,，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩,，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“故善人者,，不善人之師;不善人者,，善人之資。不貴其師,，不愛(ài)其資,，雖智大迷,，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要,。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來(lái),，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在蘇中大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),。目前學(xué)校開(kāi)展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了，就總體情況而言,，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下,、在老師們的關(guān)心和配合下,，我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。

但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力,，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的,，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展帶來(lái)一定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候,，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,，課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間,，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補(bǔ),。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人,。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對(duì)老師的尊重,。在家里向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好,，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車(chē)上舉止文明,，不爭(zhēng)不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢?同學(xué)們,，講文明,，懂禮貌，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長(zhǎng),、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事,，長(zhǎng)大后才能有出息,，成大器。

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力,，以理想,、信心為針，以勤奮,，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢(mèng)!

感恩教師演講稿感恩教師演講稿題目篇三

您們好!

同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

同學(xué)們,，你們可曾想過(guò),，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利?，混沌之中,，才有了指路的明?迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。老師肩負(fù)著神圣的使命,，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中,，奔向美好的未來(lái),。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng),。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。"捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。"這是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),。這種無(wú)私,，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，到達(dá)勝利的彼岸,。

"學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明,。"千百年來(lái),，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭,。他們嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血,，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證,。

但,，就算把老師比作綠葉，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉,，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福,，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌,。

我的演講完畢，謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo),、老師們:

下午好!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的青年教師感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展，組織"青年新秀"評(píng)選的活動(dòng),，督促青年教師成長(zhǎng)!今天能站在這里代表青年教師演講,，我深感榮幸，但更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐和不安,，因?yàn)槲疑钪覀兺庵杏刑鄡?yōu)秀的青年教師,，在此也希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)，給更多的青年教師展示自己的機(jī)會(huì)!

正是有這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和集體,，所以我才絲毫不敢懈怠,，一直在積極努力，七年來(lái),，在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在各位同事的熱心幫助下，當(dāng)然,，也在我自己的刻苦努力下,，我還是取得了很大的進(jìn)步的:教學(xué)業(yè)務(wù)上，我先后獲得:鶴壁市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),、鶴壁市職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng),、鶴壁市教學(xué)之星、河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),、多次獲河南省論文一等獎(jiǎng),、課件制作一等獎(jiǎng)、和同事一起參與的市課題研究于去年結(jié)項(xiàng),，并多次獲校內(nèi)各項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,。作為班主任，在班級(jí)管理和成績(jī)方面,，20xx年帶的第一屆畢業(yè)班考入全市前500名15人,，超額50%完成了學(xué)校訂的10個(gè)人的目標(biāo)，同時(shí)我班有多名同學(xué)考入我校高中部,。我也獲得了中招優(yōu)秀班主任,。后又獲得兩次校優(yōu)秀班主任，多次獲校德育課先進(jìn)個(gè)人,。

有了外中這個(gè)優(yōu)秀的大團(tuán)隊(duì),，其實(shí)，每個(gè)外中人都是非常優(yōu)秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開(kāi)課前略有緊張,，我們都鼓勵(lì)他:你招教考試都過(guò)了,，一個(gè)公開(kāi)課緊張什么呀?他毫不猶豫的說(shuō):這里可是外中呀!確實(shí),，優(yōu)秀的外中，有一大批優(yōu)秀的外中人!那么我今天站在這里,，又憑什么讓各位在優(yōu)秀的外中人發(fā)現(xiàn)我,，投我一票呢?我仔細(xì)想了想,，認(rèn)真的總結(jié)了總結(jié),，我認(rèn)為我是外中的"四有"好青年!哪"四有"呢?有良好的心態(tài)、有愛(ài)心肯用心,、有擔(dān)當(dāng),、有學(xué)習(xí)和反思!

1、有良好的心態(tài)

良好的心態(tài)是一切成績(jī)的根源,。無(wú)論何時(shí),，我總是保持著積極陽(yáng)光的心態(tài)。身邊的朋友都說(shuō)我熱愛(ài)生活,，許小康老師曾說(shuō)我每天都是"勁兒勁兒"的,，我想這都是我心態(tài)好的原因。

正是有了良好的心態(tài),，我才能正確的認(rèn)識(shí)自己,，正確的面對(duì)自己的工作和生活。去年暑假,，我得了一個(gè)非常不好的病,，手術(shù)后很多人勸我放棄工作，在家休息,，最終我還是靠自己強(qiáng)大的心態(tài)堅(jiān)持下來(lái)了,，戰(zhàn)勝了病魔，也戰(zhàn)勝了自己!

2,、有愛(ài)心肯用心

有愛(ài)心,、肯用心，才能有心的溝通,，才能有和諧的班集體,。有人說(shuō)班主任工作是一門(mén)藝術(shù)。我想,，只要班主任有愛(ài)心,，能將愛(ài)融入到班主任教育工作中去，像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)學(xué)生,，像母親對(duì)孩子般地?zé)o私奉獻(xiàn),，你便掌握了這門(mén)藝術(shù)。我現(xiàn)在所帶這屆學(xué)生,，先后幾次召開(kāi)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)和學(xué)生共同參加的家長(zhǎng)會(huì):初一下期的段考后表彰大會(huì),，我們表彰了各個(gè)方面表現(xiàn)好的學(xué)生:引領(lǐng)初一同學(xué)前進(jìn)的標(biāo)桿人物,、感動(dòng)外中風(fēng)云人物、坐姿端正模范,、勤儉節(jié)約模范等,，讓家長(zhǎng)了解班內(nèi)優(yōu)秀的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表發(fā)言,，收到很好的效果;去年三八節(jié)正好學(xué)校讓家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校的會(huì)議,，我們就抓住機(jī)會(huì)開(kāi)了感恩母親的班會(huì);這學(xué)期，我們又一起和家長(zhǎng)探討了關(guān)于青春和學(xué)習(xí)態(tài)度的班會(huì):不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己!都受到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng),。會(huì)后有很多家長(zhǎng)都給我發(fā)了信息說(shuō):這是我開(kāi)過(guò)的最好的家長(zhǎng)會(huì),，大人孩子一起受教。希望王老師多開(kāi)這樣形式的家長(zhǎng)會(huì),，啟發(fā)了家長(zhǎng)教育孩子的方式,。

3、有擔(dān)當(dāng)

有擔(dān)當(dāng)才有成長(zhǎng),。除了正常的兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任的工作之外,，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)角。所以每當(dāng)各種活動(dòng)襲來(lái)時(shí),，我都會(huì)尤其忙碌,。就拿英語(yǔ)演講來(lái)說(shuō)吧，要訓(xùn)主持人,、準(zhǔn)備節(jié)目,。剛開(kāi)始我也是很膽怯的，因?yàn)樽约菏莻€(gè)毫無(wú)藝術(shù)細(xì)胞的人,。但我雖膽怯卻沒(méi)有對(duì)這樣的挑戰(zhàn)說(shuō)不,。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我就一點(diǎn)一滴從頭來(lái),，多排練,、多溝通、多向音樂(lè)老師求助,。最終,，幾年來(lái)，在各位同事的幫助下,，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語(yǔ)演講比賽,。去年我校十年校慶，學(xué)校要求我們上演個(gè)英語(yǔ)話劇,。天哪,，好難!因?yàn)槲覀兊挠^眾不僅僅有學(xué)生，還有各界來(lái)賓和全體家長(zhǎng)!我和年級(jí)的英語(yǔ)老師迅速商定了一個(gè)方案:劇一定要選好!英語(yǔ)大部分家長(zhǎng)是聽(tīng)不懂的,，我們一定要讓家長(zhǎng)看懂,，所以就確定了《灰姑娘》這個(gè)大家都熟悉的話劇,。然后我們就打出劇本，張貼到各班,，從年級(jí)200多名報(bào)名的同學(xué)中,，經(jīng)過(guò)海選、復(fù)選,、終選,，選出了20幾名同學(xué)參加節(jié)目排練。一次次排練,、一次次溝通服裝……最終在英語(yǔ)組同事的努力下,，呈現(xiàn)給大家一個(gè)精彩的節(jié)目!

平時(shí)在年級(jí)工作中也是這樣,，我從沒(méi)有:這個(gè)工作該我做,，或者不該我做的想法。想到了,，就去做,，做的效果好了，就和大家分享,。正是這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣,，讓我經(jīng)歷了很多大型活動(dòng)和各種公開(kāi)課的洗禮，才有了更大的進(jìn)步,。

4,、有學(xué)習(xí)和反思

有學(xué)習(xí)和反思，才有進(jìn)步?，F(xiàn)在是一個(gè)各種信息和技能迅速發(fā)展的時(shí)代,，不學(xué)習(xí)，不掌握過(guò)硬的知識(shí),，就會(huì)被淘汰,，就會(huì)徒勞無(wú)功。所以我工作之余很注重自己的學(xué)習(xí)和反思,。積極讀書(shū),、認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),、反思自己的工作,。在此也要感謝學(xué)校經(jīng)常給我們提供這樣向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。去年,，李鎮(zhèn)西思想演研究報(bào)告團(tuán)來(lái)我校講課,，聽(tīng)了之后，我加入了他們的qq群,，被一大批在積極努力的老師所感動(dòng),，所以堅(jiān)持踐行他們的活動(dòng):寫(xiě)文章,、讀優(yōu)秀博客、參加每周六的研討活動(dòng),。發(fā)表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開(kāi)》就是第一次參加他們的活動(dòng)后督促自己寫(xiě)的!

在那次報(bào)告中,，我們還了解到了素材型班會(huì)課，前段時(shí)間這個(gè)發(fā)起人在網(wǎng)上招募十位老師來(lái)組成研發(fā)團(tuán)隊(duì),，我知道后,，也積極參加，連創(chuàng)三關(guān),，成為第二名加入到他們團(tuán)隊(duì)中的教師,。期待著在這些團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下能更好的學(xué)習(xí)和反思自己。

讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想親吻一片雪花，你卻給了我銀色的世界,。

感恩教師演講稿感恩教師演講稿題目篇四

大家早上好!

經(jīng)過(guò)緊張忙碌的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,，經(jīng)過(guò)第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整，我們的同學(xué)又找回了以往的活潑可愛(ài),，展示出彬彬有禮;我們的校園又恢復(fù)了昔日的熱鬧非凡,，顯露出勃勃生機(jī)!而在這背后，凝聚著的是我們?nèi)w教師的辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)!

同學(xué)們,，進(jìn)入金秋九月，你會(huì)馬上想到什么?對(duì),，那就是“教師節(jié)”!那么,，教師節(jié)是哪一天呢?我今天講話的題目就是：感恩教師節(jié)!再過(guò)4天，我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我預(yù)先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

教師是一個(gè)極其普通的名字，但是在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路中,，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：她賦予我們的實(shí)在太多太多,，可以說(shuō)，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從你們?nèi)雽W(xué)的第一天開(kāi)始,，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,?？梢哉f(shuō)是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心靈在呼喚,，是老師的人格在感召，讓我們?cè)谝粋€(gè)又一個(gè)平凡的日子里,，如沐春風(fēng),，得以茁壯成長(zhǎng)!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人!她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地工作在平凡的崗位上,，可是，只要你善于觀察,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每天清晨,，來(lái)得最早的是班主任老師，他們組織大家早讀,，和你們一道打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生;課堂上,，老師用充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神給你鼓勵(lì)，激起你認(rèn)真學(xué)習(xí),、踴躍發(fā)言的信心;放學(xué)時(shí)，班主任帶領(lǐng)我們排著整齊的路隊(duì)送你們到校門(mén)口,，并總是親切的反復(fù)叮囑你們路上要注意安全;放學(xué)后,，當(dāng)所有的同學(xué)都離開(kāi)學(xué)校時(shí)，老師才拖著疲憊的身影最后離開(kāi)學(xué)校,。同學(xué)們,，我們老師所做出的這一切，看似很平凡很普通,，但是他們是用整個(gè)心靈在工作,，體現(xiàn)出了一種平凡而偉大的情懷!

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師,，我們要懷有一顆感恩的心!我們要用我們的行動(dòng)讓老師因你的祝福而感到無(wú)比幸福!那么教師節(jié)那天你該做呢?就讓我為你們出一些小建議吧：你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,，放在我們的“信箱”里，讓老師看到你對(duì)他們真誠(chéng)的熱愛(ài);你可以自己動(dòng)手制作一個(gè)送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首感謝老師的抒情詩(shī);在黑板上寫(xiě)上祝老師教師節(jié)快樂(lè)的話語(yǔ)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，一定會(huì)非常喜歡這個(gè)以意外的驚喜;也可利用星期五下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以把對(duì)教師的感情寫(xiě)在我們的“少兒創(chuàng)作本”上,，在學(xué)校的“創(chuàng)作展示臺(tái)”上和別的同學(xué)一起分享。我想不管你用哪一種方式，你們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕恼媲槎械綗o(wú)比快樂(lè),、非常幸福的!

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們一如既往地辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，帶領(lǐng)全體同學(xué)，共同為我們祿口小學(xué)的跨越發(fā)展譜寫(xiě)出新的篇章;同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，用我們的真心為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩;讓我們?nèi)熒鷶y起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情意永駐我們的心間，讓我們的校園永遠(yuǎn)彌漫著真摯的祝福!