演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇一

可以說(shuō)，時(shí)間是這世界上最留不住的東西了,。從未停下,，多少人為時(shí)間奔走勞累，卻不曾想過(guò),，在這如流水般稍縱即逝的時(shí)光里,，坐下來(lái)靜一回，聽(tīng)聽(tīng)自己的心呢,？

外公無(wú)疑是家中最喜靜的人了,。他不喜歡熱鬧，小孩子苦惱的場(chǎng)面,；不喜歡歡歌笑語(yǔ),，人多紛雜的家庭聚會(huì)。他只愛(ài)他那盆文竹,，只愛(ài)那潔白的宣紙與清雅的墨畫,。興許是受外公的影響，我也喜歡著書法,，喜歡著那一幅幅的山水畫卷,，喜歡著文人們笑歌自若的爽朗,，深深的欣賞著那份“明月松間照，清泉石上流”的雅興,。

提起筆,，挽上袖，濃墨行走在白紙亦如流水般自如,。相信我,，下筆之間，心中自會(huì)生靜,。有那么一份安然,，會(huì)讓你遠(yuǎn)離煩擾與憂愁，只沉浸在自己的世界里,。若你認(rèn)為,，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫幾個(gè)字，抒發(fā)一下感情罷了,，那么你就想錯(cuò)了,。你所書寫的，是一個(gè)盛世,。在那短短一瞬,，你便已游盡大千世界。

我不懂古琴究竟是如何演奏的,，我也沒(méi)有欣賞高山流水,、平沙落雁的能力。但我知道,，只要能坐在那張琴前,，輕輕撫弄幾下弦，便有寂靜之音的感觸,。若閉上眼,，恍若身處幽林，享受這份唯有自己一人的雅致,?！蔼?dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯,?！闭f(shuō)的，就是這般,。

“錦瑟無(wú)端五十弦,，一弦一柱思華年?！坝袝r(shí)間多愁善感,，還不如帶上一本詩(shī)集四處游走,！在山光水色中尋找樂(lè)趣，靜靜地感受生命的美好,。去聽(tīng)聽(tīng)”小樓昨夜又東風(fēng),，故國(guó)不堪回首月明中“的生命哀歌，一齊感嘆“春花秋月何時(shí)了”的哀愁相思,；去體會(huì)”落花狼藉酒闌珊,，笙歌醉夢(mèng)間?！暗膲?mèng)幻與悲涼,；去接納”山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋“的遠(yuǎn)見(jiàn),；去看看“藍(lán)橋春雪君歸日,，秦嶺秋風(fēng)我去時(shí)?！钡恼滟F友誼,；去凝望“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏,?！蹦前泱@心動(dòng)魄的自然風(fēng)情。

靜中生情,，情中生景,，感嘆世間萬(wàn)般美好，時(shí)光流轉(zhuǎn)浮生一世,，不過(guò)在于一個(gè)“靜”字。閉上眼時(shí),，偶爾心中會(huì)有那么一聲“粉骨碎身全不怕,，要留清白在人間?！焙脗€(gè)清白自在人間,！字字鏗鏘，余音回響,，心思越是沉靜,，越發(fā)能體會(huì)到這份責(zé)任的不易與偉大，對(duì)于于謙更是心生崇敬,。

有時(shí)，靜下心來(lái)，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足與過(guò)錯(cuò),，能安心分析可以彌補(bǔ)可以補(bǔ)償?shù)娜嘶蚴拢芟氤龈倪M(jìn)自己的辦法,。有一句話是這么說(shuō)的“后退，是最好的進(jìn)攻,?！保野阉某?，靜下來(lái),，才能更好的向前。

人生時(shí)光漫漫,，何必如此匆匆,？不如停下來(lái)，靜一靜,，總會(huì)有所收獲,，總能調(diào)整自己。我們無(wú)法讓時(shí)光停轉(zhuǎn),，我們卻可以改變自己,，跑的更快些，去追逐時(shí)光,。

愿你我的人生有足夠安靜的時(shí)光,，共望生命的美好。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇二

拿起筆,，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,。幾年里，我丟了一些東西,，同時(shí)也拾起了一些東西,。我想告訴你們，十六歲,，我多了一份冷靜,。

在一個(gè)清風(fēng)拂面的早晨，一位陽(yáng)光少女站在門邊上,，任清風(fēng)拂亂自己的發(fā)絲,，沒(méi)錯(cuò)，那就是我,，涼涼的風(fēng)勾起了我的回憶…..

還是這樣一個(gè)早晨,，我靠在同樣的門邊，欣賞或許不一樣的風(fēng)景,。

就在我陶醉其中的時(shí)候,，美好的氣氛被突然被打破，“發(fā)什么呆啊,！該回去看書了,。”不容商量的語(yǔ)氣,，那是我媽的聲音,。

“看、看,、看,，一天到晚除了叫我看書還會(huì)叫我干什么”，忍耐已久的火氣終于毫無(wú)顧忌的爆發(fā)了,。

就這樣,，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了，每一個(gè)眼神,，每一個(gè)表情都充滿了不屑,、不滿與不爽，每一句話語(yǔ),，每一個(gè)字眼都帶著怒氣,。

嗒、嗒,、嗒,，時(shí)間過(guò)去了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”停止了,，勢(shì)力大的最終取得“勝利”,，為人子女的我不得不委屈地舉起雙手投降，盡管心中依然充滿了憤慨,?！皯?zhàn)爭(zhēng)”的結(jié)果是我被迫與媽媽簽訂了“停發(fā)一周臨用錢”的“不平等條約”。

我好后悔??！

“作業(yè)完成了嗎？總以為自己好看,，還在那兒擺pse，還不快去做作業(yè)”,，聽(tīng)到的又是上次的那個(gè)聲音,。沉思中的我被不容置疑，沒(méi)有商量的命令拉回到現(xiàn)實(shí)中,。

“知道了,，我馬上就去”。好溫柔的回答。那是我嗎,，當(dāng)然,，只是比以前多了一份冷靜。

“哦,，那快點(diǎn)呵”,。媽媽的溫和回答令我意外，這是我媽媽嗎,？居然會(huì)360度的大轉(zhuǎn)彎,。

那天早上，幸福的感覺(jué)溢滿我的心田,。我想,，我的媽媽也一樣。我回到自己的書房,，完成了作業(yè),。

那以后，我的心情一直很好,，因?yàn)槲液蛬寢屘幍煤芎椭C,。

這件事后，我終于明白了硬碰硬只會(huì)讓雙方都受傷,，以柔克剛才是解決問(wèn)題的上策,，我也知道了，今后無(wú)論遇到什么不順心的事情,，首先要讓自己冷靜下來(lái),，不要沖動(dòng)，更不要意氣用事,，否則,，只會(huì)適得其反，讓事情變得更糟,。

讓從前那個(gè)意氣用事,、不長(zhǎng)腦袋的我見(jiàn)鬼去吧！十六歲的我學(xué)會(huì)了改變,，學(xué)會(huì)了冷靜,，我的生活也將會(huì)變得更加精彩，更加溫馨與幸福,。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇三

靜,，是一種美，是一種溫柔而和諧的美,。靜靜的是多么美妙!

獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)村路上,，皎潔的天空因?yàn)槲叶?平坦的小路因我而漫長(zhǎng);和諧的夜晚因我而美麗……多么安靜的夜晚,，只聽(tīng)見(jiàn)一片片的蛙聲。是的,，他們?cè)谄醋嵋皇资變?yōu)美的曲子,，讓我聽(tīng)!但是……

在和諧而美麗的校園里，一切都是那么美好!突然有一天,，嘈雜的施工隊(duì)打破了校園的寧?kù)o,，從此校園也不在寧?kù)o，那令心人心煩的聲穿梭在校園周圍,。不,，我討厭這種聲音，回到從前好嗎?我想這不現(xiàn)實(shí),，現(xiàn)實(shí)與理總是隔著一層厚厚的膜,。寧?kù)o的校園讓人回味，鳥(niǎo)兒的聲音,，莘莘學(xué)子的讀書聲……

深林里,，一切都是那么的美好，獵人的來(lái)襲打破了和諧二寧?kù)o的深林,，動(dòng)物逃跑時(shí)的腳步聲,，無(wú)情的子彈穿過(guò)空氣進(jìn)入動(dòng)物的軀體中，他倒下了,，不在動(dòng)彈,。殘忍的他們破壞深林的寧?kù)o，他們的罪過(guò)無(wú)法彌補(bǔ),。寧?kù)o是多么美好!為何你們卻要打破這寧?kù)o?眼前的利益迷惑了你們,，目光太短淺。

我渴望這寧?kù)o永遠(yuǎn)也不會(huì)消失,，那是多么好!

平坦的小路因我而漫長(zhǎng),，我希望這路永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭，就這樣,，讓我一直沿著走下去,，不要出現(xiàn)什么可怕的事。在皎潔的月光下,，平靜的湖面把我的身體顯得那么清晰,，這才真正讓我看清楚我的模樣。

一首首曲子一直伴隨著我,，腳步聲也好像消失了,，我被這優(yōu)美的曲子陶醉了。我喜歡這種感覺(jué),，如同整個(gè)身體都漂浮在上空，太舒服是我不愿落地。

看看遠(yuǎn)處得的茅草屋,，燈光也慢慢消失沒(méi)有什么,，嘈雜的聲音將這夜的靜給打破，天空依舊是那么美,，星星在夜空中顯得是那么和諧,、那么美麗!更為夜空中增添了一份美麗的色彩。

我喜歡靜,，靜是一種美,，是一種溫柔而和諧的美。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇四

短促的800米

浙江省桐鄉(xiāng)市 桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五(2)沈臻杰 800米對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很長(zhǎng)的一段路,，然而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻只是很短的一段路,。經(jīng)過(guò)第一天的比賽，我拿到了一塊銅牌,，心里壓力小了很多,。廣播里在說(shuō)：“參加五年級(jí)男子800米決賽的同學(xué)到檢錄處去報(bào)到?！蔽揖腿?bào)到了,。

來(lái)到檢錄處，我看到報(bào)800米的同學(xué)竟有20多人,。真是失算了,！我原來(lái)以為800米距離非常遠(yuǎn)，報(bào)的人一定非常少,，容易得獎(jiǎng),，沒(méi)有想到跑800米的學(xué)生人數(shù)竟然超過(guò)了跑400米的學(xué)生人數(shù)。面對(duì)這場(chǎng)高手如云的比賽,，我的心里難免有點(diǎn)緊張,。

比賽開(kāi)始了，當(dāng)裁判老師打響槍后,，同學(xué)們都跑了出去,。我搶先沖了上去，沖到了最前面,，把其他的運(yùn)動(dòng)員都甩在了后面。就這樣,，我?guī)ь^跑了600米,。就在最后的200米時(shí)，一位運(yùn)動(dòng)員超出了我,，跑了上去,。我不甘心落后,，猛追上去，可是已經(jīng)沒(méi)有用了,。他跑過(guò)終點(diǎn)線時(shí),，我也隨之趕到。我在800米賽跑時(shí)得了第二名,。

我回到座位上,，真想再跑一次800米。我總是覺(jué)得時(shí)間走得太快了,，這800米距離太短了,，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，結(jié)束了,。嗯,，今年是不行了，明年再賽過(guò)吧,！

我非常留戀800米比賽,。

指導(dǎo)教師：馮永康

短促的800米2005-04/9485,,9485

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇五

每一件事情，都是一顆星星,，其中有一件事情一直懸在我記憶的星空里,。

二年級(jí)的一個(gè)下午，我們正在學(xué)校做卷子,，感覺(jué)桌子搖動(dòng)了,，奇怪！我沒(méi)感覺(jué)我在搖桌子呀,，但桌子搖晃的更厲害了,。我再看一下別的人，他們都有一種說(shuō)不出的恐慌,，看臉色就知道了,，難道……難道是地震了，我倒吸了一口冷氣,，我再也想不下去,。但老師講了：“遇到地震不要驚慌。這時(shí),，廣播也響了,。可是根本沒(méi)有作用,，要知道我們的教學(xué)樓是在四樓,，這么遠(yuǎn)跑下去，肯定會(huì)沒(méi)命的,，越恐慌,，就越混亂,；越亂，危險(xiǎn)就會(huì)逼近的,！

我們只有躲在課桌下了,，我沒(méi)有了驚慌的表情，而是鎮(zhèn)定自若,，等待著地震停止?？墒蔷镁脹](méi)有停止,，難道我們只能這樣坐以待斃了嗎？

可是,，我們一個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字,，這種時(shí)候就是考驗(yàn)人們冷靜和耐力的時(shí)候。地震停止了,，其他同學(xué)開(kāi)心坐了起來(lái),，只有我一個(gè)人覺(jué)得不太對(duì)勁，怕引起老師懷疑,，也坐了下來(lái),，可是……只停止了幾十秒鐘，桌子又再一次的搖動(dòng)了起來(lái),，不用說(shuō),，肯定是地震了，連環(huán)“震”又開(kāi)始了,，我們又躲在了桌子下,。這下真糟糕了，我們聞到了一股臭味,，我們捂著鼻子,，俯蹲姿勢(shì)。這時(shí),，廣播響起來(lái)了：“所有人,，一二年級(jí)快速地跑出教室，跑到操場(chǎng),，三年級(jí)分兩波跑到操場(chǎng)上,，四年級(jí)，五年級(jí),，依次躲到空曠地帶,。”

我們又找了一個(gè)空曠物,，_,，適合全體都躲在那個(gè)地方,。我們鎮(zhèn)定自若，聽(tīng)到了一群尖叫聲,，仿佛是一個(gè)膽小的人逃離密室一樣,。果然，地震停了,，但我們還是不能放松,，足足等了十分鐘，確定沒(méi)有余震了,，才提心吊膽地出去,。

我們來(lái)到了教室，很多人都被突如其來(lái)的地震事件（非地震演習(xí)）嚇出了一身冷汗,，我沒(méi)有,，一滴汗都沒(méi)有。這讓我明白了一個(gè)道理：“在突發(fā)事件中,，我們得學(xué)會(huì)冷靜和有耐心,。這就是讓我們?cè)诳只胖袑W(xué)會(huì)冷靜?！辈贿^(guò)我也有一點(diǎn)害怕,，因?yàn)槲覀儗W(xué)校還是第一次發(fā)生真正的地震。以后再有這樣的地震發(fā)生,，我們也不用那么緊張了,。

我們學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能，冷靜和耐心,。我想同學(xué)們以后遇到類似事件就不用這么驚慌失措了,，遇到了各種不詳?shù)氖戮陀涀　霸诳只胖袑W(xué)會(huì)冷靜”。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇六

“加油,，加油,，加油!”一聲聲熱情的鼓勵(lì)，使整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái),，原來(lái),，我校運(yùn)動(dòng)會(huì)的800賽跑就要開(kāi)始了!

作為運(yùn)動(dòng)員的我，也站在了起跑線上,，心中既害怕,，又激動(dòng)。我雙手握拳,，前后腳躍躍欲試,，眼睛緊緊盯著拿發(fā)令槍老師的手，“呯”的一聲槍響了，我如箭般沖了出去,，在第一圈,、第二圈里，我始終保持在第二名的位置,。

跑到第三圈,，也就是600米的時(shí)候，我的兩個(gè)鼻孔已經(jīng)不夠我呼吸了,，我不由自主地張開(kāi)嘴巴,，開(kāi)始用嘴呼吸起來(lái)，大口大口吞吐著,，腿也像灌鉛一般沉重地抬不起來(lái),。眼看著第三名已經(jīng)追上來(lái)了，我卻無(wú)能為力,。

就在這緊急關(guān)頭，我聽(tīng)到了張老師在呼喊：“加油!羅熠陽(yáng)!”馬上,，我心里就又燃起了一絲絲希望,，我握緊拳頭，重新鼓起勇氣,。終于我又超了過(guò)去,，我聽(tīng)到了同學(xué)們的喊叫聲，聽(tīng)到了張老師的加油聲,。

可就在最后一圈,，已經(jīng)看到終點(diǎn)沖刺線的時(shí)候，我卻感到我要斷氣了,，腿似乎也不聽(tīng)使喚,。這時(shí)我忽然想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話：“跑不過(guò)去，爬也要爬過(guò)去!堅(jiān)持就是勝利”,，我似乎又有了一些力量,，我咬緊牙關(guān)，拼命往前沖去,。

終于,、終于……，我越過(guò)了終點(diǎn)線,，體力不支,，兩腿一軟，就要倒下去了,。就在這千鈞一發(fā)之際,，我的兩個(gè)同學(xué)從兩邊架起我的胳膊，把我“抬”起來(lái),，耳邊盡是“羅熠陽(yáng),，你好棒!”“羅熠陽(yáng),，好厲害!”。我還聽(tīng)到了張老師的聲音：“不要停下來(lái),，往前走一會(huì)”,。

我終于跑到第二名，我給班級(jí)爭(zhēng)了光,，為同學(xué)們贏得了榮譽(yù)!雖然感到體力虛空,，但我還是很高興!

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇七

現(xiàn)在你有偶像嗎？可能不同的人有不同的答案,，對(duì)經(jīng)濟(jì)感興趣的一定崇拜比爾·蓋茨,，五百一十億的凈資產(chǎn)！連續(xù)十一年蟬聯(lián)財(cái)富榜首,！那些人,，哪天不談他，哪天心里就不舒服,。對(duì)音樂(lè)感興趣的人呢,，他們當(dāng)然會(huì)如饑似渴地關(guān)注著自己最喜愛(ài)的歌手。

在當(dāng)你發(fā)現(xiàn),，你只是為了關(guān)注比爾·蓋次是否打算用微軟吞并雅虎而在電視機(jī)邊呆了五個(gè)小時(shí)時(shí),，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你為了等羅琳的第七部《哈利·波特》而睡不好覺(jué)時(shí)，你是否認(rèn)為這樣對(duì)待偶像有點(diǎn)過(guò)火,？

畢竟世界上還沒(méi)有神,，偶像也是人。

就算比爾·蓋茨了不起,，他有非凡的經(jīng)濟(jì)頭腦和超群的電腦技術(shù),，但你應(yīng)該知道，他給采訪過(guò)他的記者們的第一印象是什么嗎,？“有點(diǎn)死板,，你和他聊技術(shù)問(wèn)題，他可以說(shuō)上一上午,，可聊其它的,，談話很難超過(guò)10分鐘?！鄙w茨似乎除了賺錢和編程,，其它事做得都不太好。不可能有人只有優(yōu)點(diǎn),，所以看任何人都要有必要的冷靜,。

冷靜點(diǎn)，在你只拿了別人所有的優(yōu)點(diǎn)去衡量他的價(jià)值時(shí)，你當(dāng)然會(huì)發(fā)現(xiàn)他是你的偶像,，他是多么的偉大,。

在當(dāng)你在敬仰某人的思維靈活時(shí)，是否注意到他動(dòng)作十分遲緩,；當(dāng)你在崇拜某人的文采時(shí),，是否發(fā)現(xiàn)他害怕在許多人面前說(shuō)話。在任一方面的成功背后,，也許都隱藏著一個(gè)又一個(gè)缺點(diǎn),，失敗和放棄。沒(méi)人十全十美,，所以要學(xué)會(huì)冷靜分析,。

大家都有偶像，有目標(biāo),，這是一件十分好的事情,，但你在對(duì)待偶像是必須冷靜，千萬(wàn)別沒(méi)學(xué)來(lái)偶像的優(yōu)點(diǎn),，卻學(xué)了一身的壞習(xí)慣,。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇八

你有偶像嗎？不同的人有不同的答案,，對(duì)經(jīng)濟(jì)感興趣的一定崇拜比爾·蓋茨，五百一十億的凈資產(chǎn),！連續(xù)十一年蟬聯(lián)財(cái)富榜首,！哪天不談他，哪天心里就不舒服,。對(duì)音樂(lè)感興趣的呢,，當(dāng)然會(huì)如饑似渴地關(guān)注著自己最喜愛(ài)的歌手。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你為了關(guān)注比爾·蓋茨是否打算用微軟吞并雅虎而在電視機(jī)邊呆了五個(gè)小時(shí)時(shí),，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你為了等羅琳的第七部《哈利·波特》而睡不好覺(jué)時(shí),，你是否認(rèn)為這樣對(duì)待偶像有點(diǎn)過(guò)火？

畢竟偶像只是人,，畢竟世界上還沒(méi)有神,。

比爾·蓋茨了不起，他有非凡的經(jīng)濟(jì)頭腦和超群的電腦技術(shù),，但你知道,，他給采訪過(guò)他的記者們的第一映象是什么嗎？“有點(diǎn)死板,，你和他聊技術(shù)問(wèn)題,，他可以說(shuō)上一上午，可聊其他的，談話很難超過(guò)10分鐘,?！鄙w茨似乎除了賺錢和編程，其他事做得都不太好,。不可能有人只有優(yōu)點(diǎn),，所以看任何人都要有必要的冷靜。

冷靜點(diǎn),，當(dāng)你只拿別人所有的優(yōu)點(diǎn)去衡量他時(shí),，你當(dāng)然會(huì)發(fā)現(xiàn)他是你的偶像，他多偉大,。

當(dāng)你在敬仰某人的思維靈活時(shí),，是否注意到他動(dòng)作十分遲緩；當(dāng)你在崇拜某人的文采時(shí),，是否發(fā)現(xiàn)他害怕在許多人面前說(shuō)話,。在某一方面的成功背后，也許都隱藏著一個(gè)又一個(gè)缺點(diǎn),、失敗和放棄,。沒(méi)人十全十美，所以要學(xué)會(huì)冷靜分析,。

有偶像,，有目標(biāo)，這十分好,，但你必須冷靜,，千萬(wàn)別沒(méi)學(xué)來(lái)偶像的優(yōu)點(diǎn)，卻學(xué)了一身的壞習(xí)慣,。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇九

“流浪地球”之大膽之爽快令人熱血沸騰,。可是在激動(dòng)之余仔細(xì)想想,，這種犧牲近一半的人來(lái)拯救人類的壯舉,，真的是最好的辦法嗎？在人生道路上,，熱血之外,，更多的是需要冷靜。緩一緩,，再行動(dòng),。

冷靜是一種智慧，是一種力量,。它會(huì)避免“剪不斷,，理還亂”的無(wú)奈,，也能減少無(wú)謂的犧牲。

多少人在沖動(dòng)之下失去了機(jī)會(huì),，甚至丟了性命,。沖動(dòng)時(shí)分泌的激素會(huì)令大腦感到興奮，但與此同時(shí)會(huì)減弱對(duì)周邊環(huán)境的敏感,。一時(shí)的激動(dòng)導(dǎo)致頭昏腦漲,，反而錯(cuò)漏百出，痛失良機(jī),。七年戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)沙皇處于對(duì)偶像腓特烈二世的崇拜,，激動(dòng)之余立刻下令停止對(duì)普魯士的進(jìn)攻。這給了普魯士一個(gè)喘息的大好機(jī)會(huì),，沙俄也由此失去了一個(gè)保衛(wèi)國(guó)土直接擊潰敵人的最佳時(shí)機(jī),，以致普魯士得以一挑七稱霸歐洲。袁紹在取得一定領(lǐng)土和支持后立馬稱帝,，卻不知當(dāng)時(shí)的局勢(shì)是多么的緊張,。這一舉動(dòng)直接使他成為了眾人眼中的靶子，不久便丟了性命,。殊不知,，“一失足成千古恨”。

孟子說(shuō)過(guò),，天時(shí)地利人和,，方成大器。為何不耐下性子,，等待時(shí)機(jī),，厚積薄發(fā)？蟬在地底沉伏三年,，然后在某年夏天,，飛往樹(shù)梢,，讓世界充斥著自己的聲音,。非洲草原中的一種毒蛇，可以將自己偽裝成樹(shù)枝,，一動(dòng)不動(dòng)地盯著獵物,，直到獵物放松警惕，進(jìn)入攻擊范圍的一瞬,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住獵物的咽喉,，一擊致命。動(dòng)物尚如此,，人自居為萬(wàn)物之靈長(zhǎng),，不更該如此嗎,？

當(dāng)今世界紛雜色彩，快節(jié)奏的都市生活更惹得人們身心煩躁,。人們開(kāi)始崇尚“快”和“干脆”,，開(kāi)始沉不住氣來(lái)讀完一段不過(guò)一百多字的科普，更沉不住氣去磨礪自己的技能,。各種竅門捷徑漫天飛舞,，可是著實(shí)了看，又真的有一飛沖天之路嗎,？當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這些所謂的竅門不過(guò)是每天堅(jiān)持積一點(diǎn)積一點(diǎn)時(shí),，就會(huì)放棄，去索求更快的捷徑,?；蛘呤腔◣滋爝M(jìn)行“惡補(bǔ)”，以機(jī)械式的一股腦強(qiáng)灌進(jìn)去,，不過(guò)多久,，也忘光了。如此這般,，不如冷靜下來(lái),，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際創(chuàng)造出屬于自己的方法計(jì)劃,。

萬(wàn)事皆不可忘：欲速則不達(dá),。沖動(dòng)時(shí)魔鬼。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇十

慢慢來(lái)是“行到水窮處,，坐看云起時(shí)”的輕松,，慢慢來(lái)是“漫隨天外，云卷云舒”的悠閑,，慢慢來(lái)也是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的追求。慢慢來(lái),，讓生命得以緩沖,。

慢慢來(lái)是十年磨一劍，精益求精,，從而造就事物的完美,。

列文.虎克僅僅是一個(gè)普通的看門人，他在業(yè)余喜歡打磨鏡片,，天天只要有時(shí)間就去打磨鏡片,。這一磨就是六十年。沒(méi)想到,，他居然發(fā)明了顯微鏡,，認(rèn)識(shí)到細(xì)菌,，讓人們對(duì)微觀世界有了了解。他不求快,，只是耐心的做這一件事,，有志者事竟成，不在乎時(shí)間,。他以認(rèn)真,、細(xì)心的品質(zhì)獲得了成功。

欲速則不達(dá),，慢也是一種理智,，如長(zhǎng)跑一開(kāi)始的減速奔跑，到后來(lái)終點(diǎn)沖刺,，就是慢,。慢慢來(lái)更能體現(xiàn)出一個(gè)人的深謀遠(yuǎn)慮、智慧,。而只有慢慢來(lái),，我們才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤?？?，有時(shí)候會(huì)讓我們手忙腳亂、應(yīng)接不暇,、缺東少西,。長(zhǎng)此以往，錯(cuò)誤會(huì)越積越多,。

慢慢來(lái),，磨練出我沉穩(wěn)踏實(shí)、不急不躁的性格,。學(xué)會(huì)不論任何一件小事都要認(rèn)真,、細(xì)致的完成。學(xué)習(xí)更要是循序漸進(jìn),，堅(jiān)持不懈,，踏踏實(shí)實(shí)。

早年剛出道的成龍,，只是一位無(wú)名小卒,，甚至連配角都當(dāng)不上,，他并不灰心喪氣,，一邊努力，一邊慢慢等待,。終于,，他迎來(lái)了一次機(jī)會(huì)——演死人,。他不抱怨，認(rèn)真演好角色,。不怕別人的嘲笑,，他耐心的堅(jiān)持，慢慢來(lái),，打造出了一名國(guó)際巨星,。總結(jié)成龍成功的原因,，只因?yàn)樗穆?，在那一段時(shí)間里，才有功夫練好演技,，塑造了一個(gè)更完美的自己,。

慢慢來(lái)，是避免貪多求全,，急于求成的冷靜,。

偉人_曾作出一項(xiàng)錯(cuò)誤的舉措，他太想讓中國(guó)進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì),?？蛇@種社會(huì)階段只是一個(gè)理想的狀態(tài)。當(dāng)時(shí),，人民素質(zhì)根本沒(méi)有達(dá)到,。于是，農(nóng)民生產(chǎn)積極性大大降低,，生活走向貧困,，這是典型的急于求成的實(shí)例。_不耐心,、不等待,，造成了這一錯(cuò)誤。同時(shí)也證明了慢慢來(lái)的重要性,。

慢,，是生活所需，在生活中,，我們時(shí)時(shí)刻刻都要記?。河鍪隆潇o——慢慢來(lái)。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇十一

靜是什么,？靜是無(wú)聲的,，卻著實(shí)溫馨。

靜寂漆黑的夜空中的月亮掛在樹(shù)梢,，皎潔的月光從一家敞開(kāi)的窗戶射到被主人打掃得一塵不染的地板上,。被照得雪亮的地板的一邊,，是躺著正在熟睡的可愛(ài)嬰兒的嬰兒床。他的呼吸均勻,，吃的圓鼓鼓的小肚子一升一落,。突然，門嘎吱一聲開(kāi)了,，一位披頭散發(fā)的穿著睡衣的少婦輕手輕腳地走了進(jìn)來(lái),，剛走到嬰兒床邊，就在寶貝的額頭留下了一個(gè)充滿愛(ài)意的吻,，又把被寶寶踢開(kāi)的被子重新蓋在了寶寶身上,，然后，有親了親小寶寶的嫩唇,，而寶寶卻渾然不知,。這為位媽媽看了媽媽一會(huì)兒，就緩緩走了出去,。這個(gè)畫面沒(méi)有任何聲音,，卻有著充滿愛(ài)意的動(dòng)作，這種靜,，令人感到無(wú)比幸福,！

靜有時(shí)是美。

黃昏,，夕陽(yáng)落山,，把西邊的一片天染紅，這種紅,，紅得刺眼,。也把微波粼粼的水面映紅。魚(yú)兒在水面跳躍著,，似乎跳出水面只為欣賞這難得的美景,。而我靠在一棵大樹(shù)下，閉上眼睛,，張開(kāi)懷抱,，享受著夕陽(yáng)余暉給予我的紅暈。

冬季,，雖然寒冷無(wú)比,，但也充滿美與溫暖。天空深沉,，飄下漫漫飛雪,，飄著飄著，融入了積雪中，猶如鵝毛緩緩飄下,，最后落到了地下。一切都銀裝素裹,。我懶散的坐在書桌前,，托腮安靜的望著窗外。雪花飄落,，讓我勾起了一絲對(duì)生命的傷感,，落葉從樹(shù)上晃晃悠悠飄下，直至到樹(shù)根,，這讓我感受生命的短暫,。一棵堆滿積雪的樹(shù)上，有一個(gè)鳥(niǎo)窩,，幼鳥(niǎo)在叫著,，但聲音極細(xì)，似乎是餓了,，在等去覓食的鳥(niǎo)媽媽,。果不其然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)翅膀的撲哧聲,，它嘴里銜著一只小蟲(chóng),。它站在鳥(niǎo)窩邊緣，把嘴里的小蟲(chóng)子送到了幼崽的嘴里,。這又讓我知道,，生命里需要愛(ài)，溫暖人心的愛(ài),?；蛟S，靜有時(shí)傷感動(dòng)人,。

一切的靜,，并不遙遠(yuǎn)，只在我們身邊,。發(fā)現(xiàn)這些靜之美,，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂緊緊擁抱它,。好好感受它給我們帶來(lái)的美,！

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇十二

朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí),，不要著急,，不要哭，更不要掉眼淚；要冷靜,，冷靜,，再冷靜。

有一天,，放學(xué)回到家里,，做完作業(yè)，就開(kāi)始看電視,。這時(shí),，我的好朋友叫我去打籃球，我想：朋友邀請(qǐng),，不得不去?。∮忠豢?，我的褲子很臟,，會(huì)丟面子的，連忙在電話里跟他說(shuō)：“等一下,，我換完褲子,，馬上去?！睊斓綦娫?，急匆匆地關(guān)掉電視，跑到樓上,，挑了一件又干凈又簡(jiǎn)便的短褲,，便出去跟朋友們玩起了籃球。

紅日西沉,，該回家了,。我說(shuō)：“好朋友，拜拜,！”就回家去了,。及至走到家門前，伸手往口袋一摸,，空空如也,，心中不禁一慌：鑰匙呢？我可是把門鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的呀,！又將全身所有的口袋翻了翻,，就是找不到，又想：是不是拿了出來(lái),，掉在地上,？急忙跑回我們打籃球的地方，將地面搜了個(gè)遍，甚至連旁邊停著的汽車底下也沒(méi)有放過(guò),，可是沒(méi)有鑰匙的蹤影,，一無(wú)所獲。這時(shí),，一拍頭,，想起來(lái)了：鑰匙還在我的那條臟褲子里呢。我不禁急火攻心,，差點(diǎn)暈過(guò)去,，怎么辦,？等到我媽回來(lái),，那得到七點(diǎn)，我可等不了那么長(zhǎng)時(shí)間,。

我繞著房子轉(zhuǎn)了五六圈,，試圖找到一個(gè)可以進(jìn)去的窗戶：地下室的窗戶太小,；二樓的窗戶太高,；餐廳的窗戶鎖住了。只有廚房的窗戶和門邊的落地窗,，可以試試爬進(jìn)去了,。先試廚房的窗戶，連大人都爬不進(jìn)去,，對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然是太高了,，即使墊上后院的備用被子，也仍然無(wú)濟(jì)于事,。只好去前門的落地窗試一試了,。這個(gè)窗戶雖然沒(méi)有上鎖，但它很沉,，我用盡了吃奶的力氣,，僅僅弄出來(lái)一條縫而已，連手指都伸不進(jìn)去,。我放棄了,，坐在門檻上嗚嗚地哭起來(lái)。

一會(huì)兒,，我冷靜下來(lái)了,，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遇到困難不要哭，要冷靜,?！蔽也粮裳蹨I，慢慢地琢磨著，怎么進(jìn)去呢,？突然,，想起我平常玩耍時(shí)收集的較硬木棍，如果利用杠桿原理,，未必撬不開(kāi)這個(gè)窗戶,。我去木棍堆里，挑了一根最硬,、最直,、最光滑的木棍，走到落地窗前,，長(zhǎng)吁一口氣,，便開(kāi)始撬。落地窗慢慢上移,，一點(diǎn),，再一點(diǎn)……落地窗終于上升到了一個(gè)足夠我鉆進(jìn)去的高度，我高興至極,，連忙鉆進(jìn)去,。

媽媽回來(lái)后，我把這件事告訴了她,，她表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“辦得好,，遇事就要冷靜?！?/p>

朋友,，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，一定要冷靜,，冷靜,，再冷靜。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇十三

同學(xué)之間發(fā)生的事是那么多,，就像沙灘上那色彩斑斕,、形態(tài)各異的貝殼，數(shù)不勝數(shù),。但那一次發(fā)生的事,，卻讓我記憶猶新。

記得那次班級(jí)郊游,，我們小隊(duì)準(zhǔn)備去山林玩,，這讓隊(duì)員們非常興奮。

我們?cè)缭缟狭松?，正在山上欣賞美景,。突然,，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣‘救命’聲從山腰那邊傳來(lái)，小隊(duì)長(zhǎng)帶著我們一路飛奔,。來(lái)到山腰,，我們順著聲音朝深深的山溝往下看，呀,！居然是小淘氣蔡成,，只見(jiàn)他眼淚汪汪，無(wú)力地叫著‘救命’,。一看見(jiàn)我們就興奮地直朝我們揮手,。小隊(duì)長(zhǎng)有點(diǎn)生氣地問(wèn)：“你怎么會(huì)到下面去呢？”蔡成不好意思地?fù)蠐项^,，說(shuō)：“我,，我先跑了出來(lái)，沒(méi)告訴你們,，然后站在山腰邊上,，腳一滑,，就掉下面來(lái)了,。”小隊(duì)長(zhǎng)搖搖頭,，嘆了口氣,。

小淘氣的好哥們李揚(yáng)關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)受傷吧？兄弟,?！薄斑€是你關(guān)心我，先把我拉上來(lái)再說(shuō)吧,！”蔡成一臉期盼地望著李揚(yáng),，兩眼閃著光芒，仿佛看到了金子一樣,。

李揚(yáng)是班里最高大的男生,。只見(jiàn)他吸了口氣，俯下身子,，盡量把手往下伸,，還差一點(diǎn)，就一點(diǎn),！蔡成跳了起來(lái),，但還是沒(méi)夠著。李揚(yáng)無(wú)奈地?cái)偭藬偸?，表示自己無(wú)能為力,，退回了隊(duì)伍里,。蔡成眼里閃爍的光芒突然黯淡下來(lái)，他絕望地走在溝里,。

大家一下子急了,，害怕起來(lái)。只有小隊(duì)長(zhǎng)還十分鎮(zhèn)定地思考著,。我望了望蔡成,，急中生智，對(duì)他大叫：“蔡成,，你自己爬上來(lái)吧,，你一定可以的！”蔡成無(wú)力地想了想,，還是不肯放棄希望,，決定要爬上來(lái)。他抖了抖身子上的土,，我們大家堅(jiān)信,，他一定能上來(lái)的，因?yàn)樾√詺馐求w育委員,，爬山他最拿手了,！可誰(shuí)知，溝邊十分滑,，蔡成根本沒(méi)有落腳的地方,。大家更慌了，小隊(duì)長(zhǎng)頭上的汗珠一滴滴地落了下來(lái),。過(guò)了許久,，小隊(duì)長(zhǎng)突然奔上山坡，跑進(jìn)樹(shù)林,，不見(jiàn)了,。大家都認(rèn)為他要逃走，丟下我們不管,。蔡成更加絕望了,，淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

就在大家為蔡成憤憤不平時(shí),，小隊(duì)長(zhǎng)汗流浹背地跑回來(lái)了,，只見(jiàn)他手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，將樹(shù)枝伸向小淘氣,，所有人都明白了,，小隊(duì)長(zhǎng)要用樹(shù)枝把小淘氣拉上來(lái)，一切怨恨都沒(méi)了蹤影,。大伙兒趕快去幫忙,，“一,、二、三,！”在這響徹云霄地喊聲中,，大家終于把蔡成給‘打撈’上來(lái)了。

經(jīng)過(guò)這件事,，我明白了沉著冷靜很珍貴,，小隊(duì)長(zhǎng)是我們真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣！

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇十四

從以前到現(xiàn)在,，我覺(jué)得我每天都在變,，從盲從到思索；從偏激到寬容,；從莽撞到沉穩(wěn),；從沖動(dòng)到冷靜······這一切，無(wú)疑在驗(yàn)證世界在變化,，人在變化,。

升到初中一年多了，回首過(guò)去的種種往事,，感覺(jué)自己的確是挺莽撞和幼稚的,，可笑的。

2009年的冬季校運(yùn)會(huì)上,，各班運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā),，都要為自己和本班贏得榮譽(yù),，我也不例外,，但我因一時(shí)頭腦發(fā)熱，違背了基本的體育道德,，用武者的話來(lái)說(shuō),，就是武德吧。

男子1500米跑畢竟不是我要參加的項(xiàng)目,，但這便是我違背體育道德的“幫兇”,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員在奮力拼搏，而我在為本班運(yùn)動(dòng)員加油吶喊的同時(shí),，在檢錄臺(tái)上的廣播,，中傷4班，說(shuō)道：“打倒804班,！······”4班的同學(xué)聽(tīng)了,，義憤填膺，但由于在老師的阻止下,，風(fēng)聲暫時(shí)才過(guò)了,。

到了下一個(gè)星期的星期一,，我被班主任叫到辦公室，在那時(shí),，我已經(jīng)知道會(huì)發(fā)生什么事了,，“既然做了，就勇敢的承認(rèn),，接受處分吧”我想,。到辦公室后，老師問(wèn)：“你上星期干什么了,？你為什么在廣播上中傷4班,？”我自知我錯(cuò)了，但因4班的同學(xué)在我比賽之前也中傷過(guò)我,，心存不服,，也以此事做借口。

每當(dāng)回想起這件事,，我便想到自己很天真,，幼稚，愚蠢,，竟把個(gè)人恩怨和集體扯到一起,，這促使我感到?jīng)]有臉去面對(duì)4班的班主任。

我總結(jié)了以前的錯(cuò)誤,，也從三國(guó)時(shí)期的諸葛孔明和曹操身上,，以及在象棋方面，老師的教導(dǎo),，領(lǐng)悟了一些東西,，我時(shí)刻提醒自己，辦事要冷靜,。

在這個(gè)學(xué)期的中段,，我遇到大大小小堪稱迫在眉睫的事，我總能冷靜對(duì)待,，告訴自己“不要急”,，這些事總能一下子就過(guò)去了。

學(xué)校許多同學(xué)會(huì)下象棋,，我也略知一二,，在和一些棋藝高超的人下棋時(shí)，我總要保持沉穩(wěn)冷靜,，時(shí)刻保持頭腦清醒,，不能亂，因?yàn)槲抑?，一亂將鑄成大錯(cuò),，不僅在象棋方面,，生活也如此。因此,，我總能在失敗時(shí),，冷靜地接受失敗，從而總結(jié)失敗,，找出原因,，取得成功時(shí)，也要找到成功的方面,，積累經(jīng)驗(yàn),。

從以前的事和現(xiàn)在的事相比較，我覺(jué)得我不再時(shí)那個(gè)盲從而莽撞的人了,，我多了一分沉穩(wěn)和冷靜,。人生有許許多多的挑戰(zhàn)，我將會(huì)帶著沉穩(wěn)和冷靜去對(duì)待每一件事,，迎接挑戰(zhàn),。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇十五

熱點(diǎn)，之所以會(huì)“熱起來(lái)”,，是由于萬(wàn)眾矚目的那份熾烈,，也是因?yàn)闊o(wú)數(shù)雙“手”的奮力炒作。所以,，要穿過(guò)那“繚繞煙霧”看到本質(zhì),，便需要冷靜的頭腦。

冷靜,，筑起心中的天平,。

從古至今，我們?cè)u(píng)判是非,，決斷功過(guò),，靠的是真相，是親眼之所見(jiàn),。但如果評(píng)論的是“熱點(diǎn)”，我們就要注意,，所見(jiàn)的并不一定就是真相,。在司法界，常常會(huì)有一些社會(huì)廣泛關(guān)注的案件,，面對(duì)輿論以及各界人士的“八而來(lái)風(fēng)”,，執(zhí)法人員依仗冷靜的頭腦,，總能夠擺正心中的天平。震驚全國(guó)的“劉涌案”,，正是熱點(diǎn)之中的熱點(diǎn)，面對(duì)人們的褒貶不一,，面對(duì)幕后黑手的暗箱操作，劉涌還是得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。這難道還不能彰顯出那冷靜中的睿智與果敢嗎

但是,，也不乏有人被“熱”沖昏了頭腦，傾斜了心中的天平,，釀成大錯(cuò),。

冷靜，有助發(fā)揮個(gè)性特點(diǎn),。

人,，是微不足道的，有如滄海中的一粟,，又仿佛茫茫夜空中并不起眼的星星,。然而，人又是有個(gè)性的,，終有一天會(huì)熠熠生輝,，而這顯示個(gè)性的機(jī)遇，只有冷靜的人才能把握,。面對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)亦是如此,，不要人云亦云，盲目地隨大流,，而要學(xué)會(huì)冷靜,，學(xué)會(huì)駐足，提出獨(dú)到的見(jiàn)解,。哥白尼正是這樣,，他沒(méi)有盲從所謂“真理”，也沒(méi)有參與關(guān)于這個(gè)熱點(diǎn)的激烈爭(zhēng)論,，只是冷靜地分析思考,，最終得出了自己的結(jié)論。挑戰(zhàn)真理,，又何嘗不是一種冷靜中爆發(fā)的個(gè)性

冷靜,，揭開(kāi)“熱點(diǎn)”的神秘面紗。

人類的進(jìn)步,，社會(huì)的發(fā)展,，在于許許多多先輩們?cè)谛率挛锩媲案矣趩?wèn)“為什么”。而今面對(duì)熱點(diǎn),，我們依然要冷靜地追本溯源,，香到它的背后。其實(shí)，無(wú)論什么熱點(diǎn),，支配它的水遠(yuǎn)不過(guò)是政治和濟(jì),，是當(dāng)局者圍繞它們制定的一些較為形象具體的政策及由此產(chǎn)生的種種現(xiàn)象。能夠冷靜地看到這一點(diǎn),，是我們這一代人應(yīng)該具備的素質(zhì),。這樣，我們才會(huì)有判別是非的標(biāo)尺,，才會(huì)彰顯自己的個(gè)性,，才能懂得將微小事物與國(guó)家社會(huì)聯(lián)系在一起。這才是成長(zhǎng),，才是成熟,。

是啊，冷靜一些,，一切都會(huì)井然有序,。其實(shí)，“熱點(diǎn)”并不一定“熱”,。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇十六

時(shí)隔半月,，我依然記得那場(chǎng)地理期末考試，那場(chǎng)我們初中學(xué)段的最后一次地理考試,。盡管是開(kāi)卷考,，我還是花了很多時(shí)間復(fù)習(xí)，信心滿滿,，沖著滿分而去,。當(dāng)我高高興興做完選擇題，開(kāi)始做綜合題時(shí),，一看題目,，頓時(shí)傻眼了。

沒(méi)有一道是書上的原題,。要知道,，以前三個(gè)學(xué)期的地理期末考，只要把課本看熟,，都能找到答案,。而這次，甚至是那些示圖,，也全跟課本上不一樣,。當(dāng)時(shí)，我就亂了套,。拿著書一陣亂翻，整整十分鐘，只寫了12個(gè)字,。唉,，我哪里還坐得住哦，也根本冷靜不下來(lái)了,。眼看只剩下半個(gè)小時(shí),，思前想后也沒(méi)有別的辦法，只好憑記憶,，湊些差不多的內(nèi)容往答題卡上寫,。

寫著寫著，居然寫順了,，心里也就冷靜了一些,，細(xì)心琢磨還沒(méi)做的兩道題。其中的一道：黃河對(duì)鄭州的發(fā)展有什么作用,？猛一想,，除了提供工農(nóng)業(yè)用水，好像沒(méi)啥了呀,？生活用水嘛,，不是已經(jīng)被南水北調(diào)的水替代了嗎？難道還有水力發(fā)電,？不對(duì),，那是黃河中上游的事。內(nèi)河航運(yùn),？也不合適,，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)鄭州有什么水運(yùn)碼頭。忽然記起花園口有個(gè)景點(diǎn),，自己去玩過(guò),，就趕緊把發(fā)展旅游寫上。再一看表,，還剩9分鐘,，我又心慌了，手忙腳亂又取代了沉著冷靜,，最后一道題只能匆匆一寫,。

考完地理，想放下這門課,，卻總跳不出陰影,。仔細(xì)回憶，如果當(dāng)時(shí)冷靜一些,，不用翻書,，只要開(kāi)闊思路想一想,，所有的題都能答全。而自己恰恰在該冷靜的時(shí)刻忘記了冷靜,，出錯(cuò)和漏寫也就難免了,。

于是，我想起了冷靜的重要,。古代的諸葛亮靠著冷靜的分析,，巧設(shè)空城計(jì)，嚇退了司馬父子?，F(xiàn)代的鄧稼先和陳景潤(rùn),，靠著冷靜的鉆研，前者成功研制_,，后者證出哥德巴赫猜想,。更有敬愛(ài)的_，在萬(wàn)隆會(huì)議上面對(duì)一些國(guó)家代表的攻擊,，經(jīng)過(guò)冷靜的思考,，提出“求同存異”的方針，促使會(huì)議圓滿成功,。

就是哦,，不論在什么情況下，都不能忘記冷靜,。冷靜使人理智,，冷靜促人成功。想要做好任何一件事,，無(wú)論大小,，必須冷靜。否則,，就如我的地理期末考,，白白丟分，深深教訓(xùn),！

后記：我們這里,，初二的期末考，地理和生物比其他六門功課早考一周,。地理考,，忘記了冷靜，丟了4分,；生物考,，吸取了教訓(xùn)，沒(méi)丟1分,。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇十七

偉大的中華民族如一朵嬌艷的玫瑰,，盛放與世界之土,；如一顆通透的明珠，在世界之峰熠熠生輝,；更如一串沉甸甸的瑪瑙,，在世界之巔圈點(diǎn)光亮,。

偉大的中國(guó)啊,，您的苦難都全然忘卻了嗎？

回想到秦統(tǒng)一六國(guó)的血淚,、建筑秦長(zhǎng)城的暴虐,；憶起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥、八國(guó)聯(lián)軍侵華火燒圓明園的傷痛,；記起十年內(nèi)戰(zhàn)的辛酸,，慘遭蹂躪的故宮，您還能止步于當(dāng)前的現(xiàn)狀嗎,？

您還記得嗎,？那一串串記憶的珍珠；一曲曲低沉悲痛的命運(yùn)交響曲,；那一張張無(wú)奈而又痛苦的面龐,？

也許，您已全然忘記,，因?yàn)槟菍捜荽蠖戎?。可讓我回看歷史,，再品味以后,，我越發(fā)覺(jué)得我們的文化需要冷靜。

時(shí)代是我們的,，變化是日異月新的,。當(dāng)代社會(huì)隨處可見(jiàn)小孩子“出口成臟”卻不以為然；中年人不務(wù)正業(yè),，游手好閑卻不以為恥,；老年人裝傻充愣、招搖撞騙卻理所應(yīng)當(dāng),。當(dāng)代的文化風(fēng)氣遭到嚴(yán)重?fù)p害,，為什么不讓每個(gè)人都把儒家學(xué)術(shù)拿來(lái)多讀兩遍，就算了解一下都是好的,。

孔子所倡導(dǎo)的尊老愛(ài)幼精神應(yīng)一代代傳承,。漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)，大漢王朝統(tǒng)治天下長(zhǎng)久,；唐太宗信奉儒術(shù),，天下得以國(guó)泰民安,。但慢慢的清朝的閉關(guān)鎖國(guó)，自以為是的將中華民族文化推至低谷,。隨后到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)人們的覺(jué)醒,，再到現(xiàn)代文化，進(jìn)步與倒退并存,，是多么殘酷,。

中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，很多科學(xué)技術(shù)還不成熟,。比如研究手機(jī)機(jī)芯的團(tuán)隊(duì),；中國(guó)人加中國(guó)人，還是中國(guó)人制造出來(lái)的普通手機(jī),。那高端手機(jī)是如何從市場(chǎng)中來(lái)的,？進(jìn)口，也許,，但我更愿意相信那是中國(guó)人與其他國(guó)家技術(shù)人員共同制造的結(jié)果,。合作并不代表抄襲，仿制并不代表偷盜,，但一層不變就代表著沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),。

創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家的科技命脈。歷史需要?jiǎng)?chuàng)新,，文化更需要?jiǎng)?chuàng)新,。

西方文化民主、自由,、平等,。許多人尤其是中國(guó)人崇尚西方文化到癡迷狀態(tài)，這應(yīng)該嗎,？中華文化是文明文化,，西方文化是掠奪文化，中國(guó)人汲取外來(lái)元素時(shí)一定要學(xué)習(xí)其內(nèi)涵,，棄其糟粕,，免于照搬照套。現(xiàn)在中華文化還有很多值得我們深思的地方,，在這里,，有我、有他,、有全中國(guó)的人們應(yīng)該給自己做一個(gè)深刻的檢討,，現(xiàn)代文化應(yīng)該如此嗎？

中國(guó)文化需要冷靜??！

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇十八

“成功”是每一個(gè)人都十分向往的字眼,，可人不會(huì)憑白無(wú)故地成功，成功是有秘訣的,。有的人說(shuō)成功需要頑強(qiáng)的毅力;有人說(shuō)成功需要無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)結(jié);有人說(shuō)成功需要靈活的思維方式,。以上幾點(diǎn)我都不否認(rèn)，可我認(rèn)為,，成功需要一個(gè)平靜的心態(tài),。

我小時(shí)候就是一個(gè)妄想狂，成天到晚地瞎鼓搗,。一天,，我正津津有味的看著中央電視臺(tái)的“奇思妙想”，畫面上及即緊張,，又熱烈，許多有選手們自制的穿在“百柯?tīng)?zhēng)流”,，一下勾起了我的興致,。我便翻箱倒柜，拿出珍藏多年的雪糕盒,、舊馬達(dá),、舊零件，初步構(gòu)思好藍(lán)圖,，匆匆地做起來(lái),。

我仿照課本里威尼斯小艇的成樣設(shè)計(jì)船體，又經(jīng)過(guò)畫,、剪,、粘、貼等復(fù)雜的步驟,，小船終于初具規(guī)模了,。我又安裝上了馬達(dá)，接上線路,，一艘漂亮的威尼斯小艇就誕生了,。我迫不及待地把它放在水里試跑一下，打開(kāi)開(kāi)關(guān),，隨著嘟嘟的馬達(dá)聲,，小艇卻一個(gè)勁地往下沉?！斑?怎么回事?怎么會(huì)不跑呢?”我疑惑不解,。“失敗是成功之母!”我自己給自己打氣,，“也許試一兩下就好了,?！笨蓺埧岬氖聦?shí)粉碎了我美好的愿望。當(dāng)時(shí)是夏天,，我已滿頭大汗,，變得煩躁起來(lái)。又?jǐn)[弄了幾次,，還是不行,。我有些沮喪，把小艇扔在了一邊,。

我瞪著盆里清澈的水,，心里空空的。我一頭扎到床上,，不停地做著深呼吸,。爸爸告訴我，當(dāng)你遇到困難解決不了時(shí),，就做深呼吸,。一會(huì)兒功夫，心靜了下來(lái),，那些經(jīng)打擊后的煩躁漸漸褪去,，使我豁然開(kāi)朗。大腦正飛速旋轉(zhuǎn)著,，思考如何改正缺點(diǎn),。我又拿起小艇，仔細(xì)觀察線路,，思路在腦海里穿梭,。突然，我發(fā)現(xiàn)一條線路連接出了錯(cuò)“呵呵,，可算找到你了,。”我馬上修改起來(lái),，腦袋了早有了方案,。

“嗡……”船開(kāi)始在水中劃動(dòng)，一次性成功了!可真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村,。”啊!

在人生的道路上,，必少不了堅(jiān)持,。可客觀，平靜,，理智地分析事物,，就等于走了捷徑，少走一條遠(yuǎn)路,。對(duì)嗎?

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇十九

精彩的800米賽跑

湖南省益陽(yáng)南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)93班彭佳飏 學(xué)校舉行冬季校運(yùn)會(huì),，比賽的項(xiàng)目可多啦！同學(xué)們最關(guān)注的還是800米長(zhǎng)跑這塊“金牌”,。

緊張而又激烈的800米賽跑就要開(kāi)始了,。參賽的運(yùn)動(dòng)員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線上作好了起跑前的一切準(zhǔn)備,?！鞍取钡囊宦晿屄暎D時(shí)打破了此時(shí)的寧?kù)o,。運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹奔馳的駿馬,，躍出了起跑線，,。

跑到一圈半的時(shí)候,，我們93班的_同學(xué)跑到了第一位，不幸地是他的腳被“扭”了一下,，眨眼的功夫他就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面?！鞍?！”同學(xué)們都急得直跺腳，壞了,，_這位常勝將軍今天肯定敗了,，93班全班同學(xué)的希望也都變成了泡影。我心里這么想著,。然而,，可喜的是_并沒(méi)有泄氣，他仍然堅(jiān)持向前跑,，而且速度還越來(lái)越快,，我們班的同學(xué)不約而同的大聲喊到：“_加油！_加油……”隨著這一陣陣的加油聲,，_趕上了一個(gè)又一個(gè)的比賽隊(duì)員,，_到了第四位、第三位,、第二位,、第一位！此時(shí)場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越緊張,，歡呼聲,、叫喊聲一陣蓋過(guò)一陣,，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子,，有的一邊喊“加油”,，一邊使勁地鼓掌……整個(gè)賽場(chǎng)就像一鍋燒開(kāi)了的水。

_一會(huì)兒跑在第一,，一會(huì)兒又跑在了第二,，我們93班同學(xué)的心也隨著_時(shí)兒上，時(shí)兒下,，真是急死人了,。眼看離終點(diǎn)近了，還有30米,、20米,、10米……近了，更近了,，沖線了,，啊,！第一個(gè)沖線的是我們班的常勝將軍——_同學(xué),。

同學(xué)們沖上前去，緊緊地抱住了我們的冠軍,、800米長(zhǎng)跑賽的“金牌”得主——_,，就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中,，冬季校運(yùn)會(huì)精彩的800米賽跑勝利地結(jié)束了,！

指導(dǎo)教師：彭春梅

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇二十

要說(shuō)我學(xué)會(huì)的事，那可是五花八門,，在我記憶的長(zhǎng)河中,，我學(xué)會(huì)過(guò)游泳、騎車,、堅(jiān)強(qiáng),、忍耐。

但是,，最令我難忘的,，還是我單獨(dú)在家的一件事。

那是一個(gè)周末,，媽媽和爸爸都出去忙工作,，留我一個(gè)人在家寫作業(yè)。我寫完作業(yè)，就看一些書,，但是無(wú)聊極了,，使我總想昏昏欲睡。我望望天空,，灰蒙蒙一片,，遠(yuǎn)處有一大片黑云，就像是一個(gè)巨大無(wú)比的怪獸,，張開(kāi)大口要吞沒(méi)樓房,，打開(kāi)窗戶也是無(wú)比燥熱。

突然,，門外一陣急促的敲門聲,。我想可能是媽媽回來(lái)了，于是跑著去開(kāi)門,，就在我要開(kāi)門的同時(shí),，我的腦海里浮出一個(gè)念頭：萬(wàn)一不是媽媽呢?敲門聲又響起，我踮起腳,，從貓眼里向外看：門外好像是個(gè)戴眼鏡的人,，我輕聲問(wèn)：“你是，誰(shuí)呀?”那人粗聲說(shuō)：“你們家不是要水了嗎,，我是送水的!”聽(tīng)聲音像是個(gè)男的,。“是嗎,，我家要過(guò)水嗎?”我一邊說(shuō),，一邊努力回憶爸爸媽媽出門時(shí)的一舉一動(dòng)。只聽(tīng)那人又說(shuō)：“你們這里是二號(hào)樓吧,，沒(méi)錯(cuò)的，肯定是這里,?！痹趺崔k，如果是送水人員,，不讓他進(jìn)來(lái),，我們還喝得上水嗎?但是，萬(wàn)一是騙子,，不知開(kāi)門后他會(huì)干些什么,。我猶豫了一會(huì)兒，想想還有什么更好的辦法,。外面的那個(gè)人等得不耐煩了,，又“咚咚”地敲敲門。我心急火燎的撓著頭，擦擦汗,。我記起老師說(shuō)遇到困難不要著急,，冷靜才是最正確的。我靜下心來(lái),，想了想,，馬上跑到客廳，啊!水還剩大半桶呢,。我頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái),，對(duì)門外的人喊：“我們家還有大半桶水呢，你肯定是送錯(cuò)了!”外面突然沒(méi)有了動(dòng)靜,，我聽(tīng)見(jiàn)了緩緩下樓的腳步聲,。我害怕會(huì)有陌生人再來(lái)，就上了幾道鎖,，這才放了心,。

不一會(huì)兒，又有人敲門,，我更警惕了,，朝貓眼里瞧了瞧——是媽媽，這才將幾道鎖打開(kāi),。媽媽問(wèn)我怎么開(kāi)門這么慢?于是,，我向她講了我的“歷險(xiǎn)”。

媽媽聽(tīng)后夸我警惕性高,，遇事很冷靜,。是啊，這次我學(xué)會(huì)了冷靜,，學(xué)會(huì)了面對(duì)突發(fā)事件,，不是嗎?

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇二十一

花開(kāi)花落，云卷云舒,，一切在不經(jīng)意間變幻著,，如一位哲人般向人們?cè)V說(shuō)。

當(dāng)我凝望你時(shí),，你靜靜地立在那,，披著月光，好似在傾訴,。那么輕,，那么柔。

雨后,，夜晚,。我走在微微濕潤(rùn)的卵石上,，石子一顆顆圓潤(rùn)，滑膩,。耳邊傳來(lái)陣陣蟲(chóng)鳴,，這支小小的樂(lè)隊(duì)正在灌木叢輕奏著它們的小夜曲。銀色的月光撒了一地,，晶亮得似水晶,，我的去路顯得朦朦朧朧。

我駐足,，站在一扇院門外,，抬手輕叩。朋友打開(kāi)門道：“你來(lái)早了,，時(shí)間還沒(méi)到呢,。”我走進(jìn)院門,，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái),。原是院門口的茉莉正散著它那誘人的香氣。我轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“花呢,？”朋友指了指陰影中的一個(gè)花盆,。我心中滿懷的期待不禁沒(méi)了一半。眼前的你被黑暗遮蓋,，是那么的普通,，平凡。我只好走進(jìn)屋,，靜候你的一現(xiàn),。

不知過(guò)了多久，朋友拉我出來(lái),，輕聲地說(shuō)：“時(shí)間差不多了,！”我趕緊站在你的身側(cè)，屏息凝視,。此時(shí)的月光好像更亮了些,，風(fēng)也漸漸停下。在這萬(wàn)籟俱寂之時(shí),，你傳來(lái)輕微的爆裂聲。眼前的你如一只出蛹的白蝶,，輕顫自己薄而透明的花瓣,，怯怯地打量著四周。你舒展著,，在與你同樣潔白的月光下,，翩翩起舞,。花瓣似嬰兒肌膚般嬌嫩,，微透著月光,，映出絲絲紋理。其中包裹著的鵝黃色花蕊,，正是藏有你美麗心靈的地方,。而身旁的茉莉早已自愧不如地隱入綠葉中去了。一切是那么的寂靜,，這黑夜中只有你,，正提著白裙舞蹈著。

曇花,，我驚嘆你的聰慧,。你不愿在白天與萬(wàn)千花兒爭(zhēng)奇斗艷，只是暗暗蓄力,，待到萬(wàn)物沉睡時(shí),，你睜開(kāi)朦朧的雙眼，向月亮問(wèn)候,，展現(xiàn)你的美貌,。聰慧如你，是懷有怎樣的心境,，才如此波瀾不驚,。黑夜中，我與你對(duì)視,，將你望入我的心中,。世間仿佛只剩一人一花，靜靜相立,。此時(shí)無(wú)聲勝有聲,。

請(qǐng)你答應(yīng)我，下次相見(jiàn),，在彼此還未老去之時(shí),，同我耳語(yǔ)，輕輕訴說(shuō)你還未講完的故事……

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇二十二

世界上沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),，我們不能盲目相信自己的力量,。面對(duì)優(yōu)勢(shì)，我們必須保持一顆冷靜之心,。

太宗皇帝文武雙全,，做事當(dāng)機(jī)立斷，操持天下本是胸有成竹,，不費(fèi)功夫,。然而他沒(méi)有被自己的才能沖昏頭腦,，而是遍招賢能，廣開(kāi)言路,，再充分利用自己的能力,，終于造就了一代盛世。

與之相比,，霸王項(xiàng)羽則遜色得多,。他自恃勇敵三軍才氣過(guò)人，便自以為是,，冷眼待人,，雖有過(guò)破釜沉舟的壯舉，但最終人心背離,，孤立無(wú)援,，只能在遍野的楚歌聲中帶著可憐的二十八騎，高喊“力拔山兮氣蓋世”而自刎烏江,。

倘若太宗無(wú)才,，即使盡收天下飽學(xué)之土，遍納天下金玉良言,，也只能使國(guó)家安定而不能使天下旺盛,，即“治平而不可治興”。倘若霸王能冷靜面對(duì)自己的優(yōu)勢(shì),，韓信,、陳平、范增等一大批賢士定會(huì)盡力相助,，便不會(huì)有楚漢的相爭(zhēng),，不會(huì)有別姬的痛楚，不會(huì)有“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的慚愧,。由此可見(jiàn),，擁有優(yōu)勢(shì)和面對(duì)優(yōu)勢(shì)時(shí)的冷靜頭腦在成功中缺一不可。

韓信英武,，邀功之舉卻了結(jié)英明一生：李白有才,，天子磨墨終將其逐出宮門;灌夫有勇，醉戲武安而令其家破人亡,。社會(huì)是多元的.,，并不是依靠某一方面的才能便可擺平一切。有優(yōu)勢(shì)固然是你勝人之處,，而過(guò)分依賴優(yōu)勢(shì),，盲目自信，不但會(huì)令優(yōu)勢(shì)喪失殆盡,，而且會(huì)一路跌跌撞撞,，多一些意想不到的失敗。

有才,，仍須謙恭禮讓,，一字一句細(xì)細(xì)斟酌：有武，仍須處世細(xì)膩,，一招一式毫不含糊,。其實(shí)，世上成功秘訣惟“用心”二字,，擁有優(yōu)勢(shì)只能讓你比別人前進(jìn)得快一些而無(wú)法保證你到達(dá)終點(diǎn),。

面對(duì)優(yōu)勢(shì)，一顆冷靜之心,，可讓你如蓄勢(shì)的大鵬,，扶搖九天：面對(duì)優(yōu)勢(shì)，一顆冷靜之心,，可令你如上弦的羽箭,，百步穿楊：面對(duì)優(yōu)勢(shì)，一顆冷靜之心,，可助你一路凱歌,，到達(dá)成功彼岸。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇二十三

有人說(shuō),，沖動(dòng)是魔鬼,，冷靜，才是真諦,。

也的確是這樣,，我們想，一杯含土壤的水,，在劇烈的晃動(dòng)后,，便會(huì)渾濁不堪，可讓它靜下來(lái),，放在那里不動(dòng),，土壤便慢慢沉淀，水土分明,，一切就又都清晰可見(jiàn)了,。

可以看出，冷靜,，是多么重要,。

冷靜下來(lái)，不要讓沖動(dòng)使一切紊亂,。

凡事都要以靜為主,，千萬(wàn)不要沖動(dòng),，不要被過(guò)多的.工作所嚇倒，若是沖動(dòng)了,，都不知自己該做哪份工作,，不該做哪項(xiàng)工作，翻來(lái)覆去越來(lái)越亂痛苦不堪,，心中壓力越積越大,，傷身不說(shuō)還只能無(wú)功而返，什么也沒(méi)干成,，結(jié)果還弄亂了一切,，那太悲催了!為什么不冷靜下來(lái)，制訂好計(jì)劃,，有條不紊地一點(diǎn)點(diǎn)完成,，最后啃掉這塊大骨頭獲得成功?這便是冷靜，能化多為少,，化紊為序,。

冷靜下來(lái)，不要讓沖動(dòng)使你好壞不分,。

凡事都要以靜為主,，千萬(wàn)不要沖動(dòng)。不要因被眼前事物迷惑而產(chǎn)生沖動(dòng)走向歧途,，那只是人生長(zhǎng)路一部小插曲罷了,，也不值得沖動(dòng)，否則就讓壞的沉淀不下去,，好的也浮不出來(lái) ,，弄得好壞不分，那太悲催了!為什么不冷靜下來(lái),，讓壞的沉下去,，讓好的浮起來(lái)?那就好辦了，既然,，一切都已清晰明了,，我們自然挑選好的那條路，那樣才是走向成功,。

冷靜下來(lái),，不要讓沖動(dòng)讓你活得不明白。

凡事都要以靜為主,，千萬(wàn)不要沖動(dòng),。人生亦如此，不要偏愛(ài)于沖動(dòng)，這沖動(dòng)一下,，那沖動(dòng)一下,，結(jié)果連自己都混淆一團(tuán)，被弄得繞不過(guò)彎,，那太悲催了!為什么不冷靜下來(lái),，讓這件事沉到一起，讓那件事合成一團(tuán)?這時(shí)才發(fā)現(xiàn),，整件事原來(lái)是這樣，于是才渡過(guò)一件事,，自然,，多虧冷靜相助。

我們的人生,，不管何時(shí),，身處何地，還是面對(duì)何人,，都需要冷靜,。心靜則明，冷靜下來(lái),，才會(huì)看清一切,，才能有效面對(duì)，才能幫助我們走向成功,。

以冷靜為主題的演講稿 以冷靜為話題的記敘文篇二十四

“君子之行,，靜以修身，儉以養(yǎng)德,，非淡薄無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！?/p>

靜,，可以使我們修心，修身,，一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o的人,，才能看清事物的本質(zhì)，才冷保持清醒的大腦,，不被外物所迷惑,。

靜，可以使我們的注意力集中于一處,，內(nèi)心的平靜,，可以使我們發(fā)揮100%的能力來(lái)做事，專注于我們腳下的每一步。

靜,，可以使我們保持清醒的大腦,，讓我們?nèi)ニ伎际挛锏谋举|(zhì)，而不是還在表象中掙扎,。

一個(gè)人做事,，如果這件事沒(méi)有做完就做那件事，那么注定要失敗,，因?yàn)樗粫?huì)把握重點(diǎn),，專注于一件事上面。

獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)女科學(xué)家屠喲喲,，不善交際,，內(nèi)心平靜的她，淡泊名利,，只知道老老實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn),，終于取得了卓越成就，我感覺(jué),，她就和我的一位老師一樣,，默默無(wú)聞，老老實(shí)實(shí)的做學(xué)問(wèn),。

我的老師,，和屠喲喲一樣不善于交際，正因?yàn)檫@樣,，他有一顆平靜的心,，每次考試過(guò)后，他都會(huì)去學(xué)習(xí)那些教得比他好的老師的優(yōu)點(diǎn),，而不是像有些老師總是懷疑那些教得比他們好的老師,，當(dāng)我們班的月考成績(jī)比其他班高出十多分的成績(jī)時(shí)，我的老師一笑了之;當(dāng)別人說(shuō)他知道題目時(shí),，我的老師依然一笑了之,。后來(lái)提起這件事時(shí)，他的話語(yǔ)讓我恍然大悟,，他說(shuō)：“第一次比他們高,，有許多老師都會(huì)懷疑我知道題目，但是第二次,，第三次,，第四次呢?就算我在牛人，再厲害也不會(huì)知道這么多次的考題吧,。我注重的是平時(shí)的實(shí)效,。”

是啊，不為事物的表像所迷惑,，這才是靜,。我的老師，用其他的老師玩樂(lè)的時(shí)間去攻克題目,，去研究做題方法,，我曾經(jīng)看過(guò)他的筆記，當(dāng)別人才寫了不到三分之一時(shí),，我的老師已經(jīng)寫完一本了,。于是乎，成績(jī)就是這么來(lái)的,，而不是所謂的提前知道考題,。

古語(yǔ)云;知者而后能定，定而后能靜,，靜而后能安，安而后能慮,，慮而后能得,。