在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的必要方法，能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),，在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),，不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“拌腳石”。下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下講話稿，希望對(duì)您有所幫助!
學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下講話稿篇1
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功==艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話”,。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),，艱苦的勞動(dòng)與少說(shuō)空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的,。……學(xué)習(xí)方法因人而異,，望大家,，“擇其善者而從之，其不善者而改之”,。務(wù)使你擁有一套適合自我的學(xué)習(xí)方法,。
一、預(yù)習(xí)即在老師講授新課文之前把要學(xué)的資料獨(dú)立地自學(xué)一遍,，預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽(tīng)課效率和加深對(duì)知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的作用,，因而決不是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地把課本資料看一遍,，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，用心地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并構(gòu)成自我對(duì)一些問(wèn)題的看法,。這樣帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,，并把老師的講解與自我的理解相對(duì)照、權(quán)衡優(yōu)劣,，就能夠加深對(duì)知識(shí)的理解,。預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中,，我都要將新學(xué)期要學(xué)的資料自學(xué)一遍,，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本資料和思路，把握教材的知識(shí)體系,，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別,，使整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。
二,、練習(xí)練習(xí)就是針對(duì)具體問(wèn)題，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有潛力的有效途徑之一,。平時(shí)做完題之后,，我總是及時(shí)地歸納、總結(jié),、分析,，回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法,，自我所采取的是不是最佳方法,，有無(wú)創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以比較分析，爭(zhēng)取做到舉一反三,，觸類旁通,。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的,，而“思”是主要的,。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通,，避免在同一地方摔倒二次,，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。
三,、合理利用時(shí)間,，科學(xué)用腦首先，要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律,，按時(shí)作息,，保證充足的睡眠時(shí)間。其次,，要注意勞逸結(jié)合,，張弛有度，防止大腦疲勞過(guò)度,。再次,，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。
四,、用心參加討論“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,，則孤陋寡聞”。沒(méi)有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能,，也沒(méi)有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無(wú)是處,，討論對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是必要的。
五,、要激發(fā)興趣我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)是幫忙我們開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)潛力,，了解世界的重任,。……學(xué)習(xí)是一件好處重大而樂(lè)趣無(wú)窮的事,。六,、利用好參考書(shū)和期刊雜志參考書(shū)是對(duì)課本的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也能起到必須的提高作用，它能拓展我們的視野,，加深對(duì)知識(shí)的分析力度有時(shí)能到達(dá)與上課聽(tīng)講殊途同歸之效果,。但是，利用參考書(shū)應(yīng)在已掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn),，切莫好高騖遠(yuǎn),。七、注意知識(shí)系統(tǒng)化和條理化每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,，我便抽出一些時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)按學(xué)科,、按單元進(jìn)行整理與歸納，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，使之系統(tǒng)化、條理化,，構(gòu)成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一齊一樣編上序號(hào)，使之各得其所,。經(jīng)過(guò)這樣一番工作之后秘構(gòu)成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識(shí)是少而精的,，具有信息量少、重點(diǎn)突出,、關(guān)系清楚的特點(diǎn),。理解起來(lái)很容易，記憶起來(lái)也很方便,，使用起來(lái)更是如在眼前,，得心應(yīng)手毫不費(fèi)力。
學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下講話稿篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)我以我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得：
一、學(xué)習(xí)態(tài)度
我想要想搞好學(xué)習(xí),，最重要的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，這是最根本的，所謂的那些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)技巧都必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。強(qiáng)烈的求知欲作保障。如果同學(xué)是從心底就對(duì)學(xué)習(xí)抱著一種懈怠,，躲避的態(tài)度,，那么所有的一切都是空談，想提高成績(jī)是很困難的。也許每次說(shuō)到學(xué)習(xí)都會(huì)談到學(xué)習(xí)態(tài)度這個(gè)詞,，有些老生常談了,，但真正做到每天有極佳的精神狀態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)是極其困難的，我想推動(dòng)我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力就是從骨子里透著的一種自強(qiáng)和不服輸?shù)木?，雖然我是一個(gè)比較內(nèi)向,，不怎么愛(ài)說(shuō)，但每次看到有同學(xué)的成績(jī)更好,，就會(huì)有像超過(guò)的沖動(dòng)和欲望,，而當(dāng)自己做到了之后，就會(huì)有一種滿足感,，依此下去,，就形成了良性循環(huán)，也就有了動(dòng)力,，一個(gè)充分證明自我價(jià)值,，得到滿足的過(guò)程,。
二,、在家中的學(xué)習(xí)及一些方法
為什么要單獨(dú)談到在家中的學(xué)習(xí)呢,？我想這主要是因?yàn)椋趯W(xué)校上課有老師維持課堂紀(jì)律,，有緊張而有節(jié)奏的教學(xué)生活,，每個(gè)人的學(xué)習(xí)質(zhì)量都相差無(wú)幾，就算差也差不到哪去,，上自習(xí)又有嚴(yán)格的制度約束,，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣,，在家中的學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要性就更加突現(xiàn)出來(lái),。我想真正拉開(kāi)差距的話就是自主學(xué)習(xí)質(zhì)量高低，如果在平時(shí)上課注意聽(tīng)講,，在輔以有深度,、有精度、有長(zhǎng)久度的自主學(xué)習(xí),，那成績(jī)自然好得很快了. 以上都是我的學(xué)習(xí)方法,，這些方法對(duì)我的學(xué)習(xí)非常有用。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)方法還有很多不是每種方法對(duì)任何人都適用,，因?yàn)槊糠N學(xué)習(xí)方法都有不同的特點(diǎn)，每個(gè)人的情況也各不相同,。希望你們會(huì)考出好成績(jī),。
謝謝大家,！
學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下講話稿篇3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò),，一個(gè)學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過(guò)了一半,。在這一段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我又多了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來(lái)與大家分享,。
首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間?！皯B(tài)度決定一切,。”只有認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí),，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要,。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表,，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí),。因?yàn)椋挥泻侠戆才艜r(shí)間,、充分利用時(shí)間,，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽卸瓒怕_步,，我們必須自己去追趕時(shí)間,。當(dāng)然，我們也不能一味的學(xué)習(xí),，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>
其次,，就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源,，我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)本,。上課之前，把書(shū)上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,，了解大致的知識(shí)點(diǎn),，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后,，再把書(shū)上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,，多向自己提問(wèn),，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住,。復(fù)習(xí)的時(shí)候，把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍,，理清楚知識(shí)框架,，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解,，這樣更便于記憶,。到了考試之前，再把書(shū)翻一遍,，看看其中概念性的東西自己是否都記住了,，把不清楚的知識(shí)都理清楚?！皶?shū)讀百遍,，其義自見(jiàn)?！逼綍r(shí)多看書(shū),，對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有幫助。
第三,，要注重聽(tīng)課環(huán)節(jié),。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以,，保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵,。上課時(shí)要帶著問(wèn)題聽(tīng)課，跟著老師的思路積極思考,，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂,。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn),，把老師講的主要內(nèi)容記下來(lái),，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整,。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題,，可以建立一個(gè)錯(cuò)題集,，把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集,、記錄下來(lái),，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯(cuò)誤。
第五,，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记?。最好是做好一題檢查一題,，因?yàn)閯傋龊靡坏李}目思路還很順暢，這個(gè)時(shí)候檢查更有效,。遇到難題時(shí),，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的,，就先跳過(guò)做其他的題目,，到最后再來(lái)鉆研?？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和,，試卷簡(jiǎn)單不能太放松，簡(jiǎn)單的題目容易出錯(cuò);試卷很難也不用太緊張,，因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難,。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),，就會(huì)有意想不到的發(fā)揮,。
第六,，課外最好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一些參考資料。預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的時(shí)候可以借助,，更好的掌握書(shū)本內(nèi)容,。
“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),?！泵總€(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣,，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水,，付出努力,，收獲自己的成功。謝謝,。
學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下講話稿篇4
尊敬老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八三班的__,。今天我為大家分享我的學(xué)習(xí)方法,。想要學(xué)習(xí)好，首先要有自己的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)方法是多種多樣的,，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，找出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。下面為同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
1,、合理安排時(shí)間
每天保證至少八小時(shí)的睡眠。晚上不要熬夜,，中午堅(jiān)持午睡,。充足的睡眠，飽滿的精神是提高效率的基本條件,。在家做家庭作業(yè)時(shí),，要合理安排每個(gè)科目的所用時(shí)間，規(guī)定在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成,，避免用時(shí)過(guò)長(zhǎng)和學(xué)習(xí)時(shí)不專心,。
2、注意力要集中
玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就要休息,，放松大腦。但學(xué)習(xí)時(shí),，同時(shí)也要全神貫注,，手腦并用，要努力達(dá)到陶淵明“雖處鬧市,，而無(wú)車馬喧囂”的境界,。把課堂四十分鐘充分利用。
3,、學(xué)會(huì)正確的記憶方法
正確認(rèn)識(shí)記憶與遺忘的規(guī)律,，也是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要途徑。初中階段,，英語(yǔ)單詞,、古代漢語(yǔ)、數(shù)理化公式,、定理等,，有很多東西需要熟記。有些同學(xué)總是說(shuō)“記不住”,，其中一個(gè)重要的原因,，就是不懂記憶的規(guī)律與方法。從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),，記憶分無(wú)意識(shí)記憶和有意識(shí)記憶,。對(duì)于系統(tǒng)的知識(shí)，特別是系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),，絕不是單憑“無(wú)意識(shí)記憶”就能掌握的,。在事前有明確的目的，并在進(jìn)行中做出積極的努力,，才是“有意識(shí)記憶”,。也就是說(shuō)，集中注意力地、自覺(jué)地和積極思考著閱讀兩遍課文,，比漫不經(jīng)心地閱讀十遍課文還記得多,。記憶不能一勞永逸，鞏固記憶的基本條件是復(fù)習(xí),。需要知道,，遺忘的規(guī)律是先快后慢。在記憶之后,，遺忘一開(kāi)始是很快的,，后來(lái)速度就放慢了。根據(jù)這一規(guī)律,，我們完全可以與遺忘作斗爭(zhēng),，復(fù)習(xí)次數(shù)應(yīng)先多后少，這樣完全可以事半功倍,。
4,、巧補(bǔ)錯(cuò)題
要常補(bǔ)錯(cuò)題、集好題,。同種題型要牢記,，要做到錯(cuò)過(guò)的題不再錯(cuò)。同時(shí)每一道題都要知道自己的錯(cuò)因,、題的分析和正確的解題方式,，能夠舉一反三。要多收集好題,、難題,、典型題，提高我們的做題水平,。
在這里,，我衷心的祝愿同學(xué)們的成績(jī)能夠越來(lái)越好。
我的交流到此結(jié)束,，謝謝大家,！
學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下講話稿篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言,，心里無(wú)比激動(dòng)。我是四年一班代曉琳,，首先我要感謝老師和同學(xué),，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我今天這么好的成績(jī),。
作為學(xué)生,，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。我很高興能在這里與大家分享我對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,，還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次,，上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，開(kāi)動(dòng)腦筋。積極回答問(wèn)題也是非常重要的,。一節(jié)課四十分鐘,，只有充分利用起來(lái)，不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間,，才能提高學(xué)習(xí)效率,。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事,，得努力才行,。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，作業(yè)要按時(shí)完成,，一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識(shí)。
再次,，認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí),，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,，這樣在腦海中加深記憶,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵,，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候,，老師一點(diǎn)就通了。
第四,、“不懂就要問(wèn)!”如果遇到不懂的問(wèn)題,，我想許多同學(xué)都會(huì)查找答案，但我卻不會(huì)這樣,，不到萬(wàn)不得已,，我也不會(huì)查找答案，
而是先自己思考一下,，如果真的不會(huì),，我就問(wèn)老師,、家長(zhǎng)或同學(xué)。另外我還經(jīng)常多看課外書(shū),，第一：可以提高自己的閱讀能力,，第二：可以積累一些好詞佳句。
總之,，在四年的學(xué)習(xí)中,，我一直都離不開(kāi)“五多”：“多看”——看書(shū)，“多問(wèn)”——遇到不懂的問(wèn)題要刨根問(wèn)底;“多聽(tīng)”——聽(tīng)英語(yǔ),，“多說(shuō)”——多與別人交談;“多寫(xiě)”——寫(xiě)作文,、日記。
同學(xué)們,，以上都是我的個(gè)人想法,，為了我們都能夠提高成績(jī)，為了我們美好的明天,，我們一起加油吧,。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
