在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
趣事記敘文600字篇一
記得那一次，我在老家,。早上起床后,，我準(zhǔn)備和姐姐一起去釣螃蟹。
我們找到一處比較淺的小水溝,。我看見這水不太清澈的,。就問姐姐：“這溝里有螃蟹嗎?”姐姐十分肯定地說：“有!”看姐姐一本正經(jīng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的樣子,，我也暗自相信了,。
只見姐姐拿了根木棍，在木棍上面系著線和小蝦米,。久居城市的我就不明白了,。我又問姐姐：“你在干嗎?不是說來抓螃蟹嗎?“姐姐回答我：“我就在釣螃蟹。一會兒,，螃蟹釣上來你可趕緊抓住它,，不可以猶豫啊!”。
說完姐姐把系著蝦米的繩子丟進(jìn)溝里,。我在旁邊靜靜地看著,，連大氣都不敢出。忽然,，木棍有動靜了,，姐姐趕快一提?！巴邸焙么笠恢惑π?。我剛用手去抓它，它卻閃開了,，一下子就跳進(jìn)水里,。我后悔莫及。
姐姐說：“要看好再行動,，不要著急,。”過了一會，木棍又動了,，姐姐的手向上一提,，繩子上掛著一只螃蟹。我迅速的用手抓過去,，不但沒有抓住螃蟹,，反被螃蟹夾住我的手，我感覺手上一陣鉆心的疼,。使勁的一甩,，螃蟹跑了，我的手也被夾得流了血,。
姐姐在一旁說道：“弟弟,，加油!我看好你，一定會抓住的,?！蔽×饲皟纱蔚慕逃?xùn)，我知道該怎么抓了,，這次姐姐再提起了木棍,，我眼疾手快迅速地抓住了螃蟹的背，終于成功了!看著螃蟹在我手里手舞足蹈地痛苦掙扎,，我高興地跳了起來,。就這樣在我和姐姐的默契配合下，我們抓了滿滿的一桶螃蟹,。
我們高興極了,，走在回家的小路上，還唱起歡快的歌兒來,。今天終于可以吃到美味的螃蟹了,。
啊!童年，是多么美麗而神圣的詞匯,。你是我永久的懷念，眷戀的天堂!
趣事記敘文600字篇二
在我的相冊里,，有一張照片,，那是我在游泳館學(xué)游泳時，媽媽給我拍的,。每次看到這張照片,，我就想起初學(xué)游泳時發(fā)生的趣事。
一開始,，教練讓我們在水池邊練基本動作：劃水,，換氣，蹬腿。練了一段時間后,，教練叫我們排隊下水練習(xí),。一些小伙伴在水中游得很輕松，眼看輪到自己了,，我卻變得很膽小,。于是，我不由自主地往后躲,，排在了隊伍的最后面,。“李錦琨,，到你了,。”教練大聲喊我的名字,。我卻像個小女孩似的哭哭啼啼地說：“我不學(xué)了,，我不要下水?！睕]想到,，教練笑了笑，一句話也不說,，抱起我就往游泳池走,。我又急又怕，兩手緊緊箍住教練的脖子,，兩條腿緊緊夾住他的腰,，像一只壁虎似的貼在他身上。
到了游泳池邊,，教練兩手抓住我的胳膊,，想使勁把我提起來，扔進(jìn)水池,。我腳上用勁兒,，緊緊鉤住他的腰，才沒被甩出去,。于是,，他運(yùn)足氣力，第二次把我甩出去,。我手腳并用,，牢牢地黏在他身上，結(jié)果他一個趔趄,，差點(diǎn)和我一起跌進(jìn)水池,。
此時,，身邊的小伙伴都哈哈大笑起來，就連教練也忍不住笑了,。他只得騰出一只手掰開我的腿,，另一只手抓我的胳膊，狠心把我丟進(jìn)水池!只聽我“啊”的一聲尖叫,，撲通落入池中,。我在水中很驚慌，像被狗追的鴨子,，連蹬帶刨地游起來,。這時，不遠(yuǎn)處的媽媽用相機(jī)把這搞笑的一幕記錄了下來,。
雖然這件事過去很久了,，但每次想起來，我總會樂半天,?；蛟S是得益于教練的狠心，我現(xiàn)在游得還不錯呢,。
趣事記敘文600字篇三
盼?。∨伟,?！終于迎來了既熱鬧又有趣的春節(jié)。
一大早我們?nèi)叶荚缭缙鹆舜?，唯?dú)爸爸還賴在床上玩手機(jī),，我給妹妹指了指玩手機(jī)的爸爸，妹妹皺著眉頭說：“大懶蟲,，又在玩手機(jī)”,。我悄悄的給妹妹密謀了一下，妹妹緊鎖的眉頭瞬間展露出了壞壞的笑顏并飛一般的沖向爸爸奪取手機(jī),，我也沒有閑著,，沖過去已撓腳底板的方式進(jìn)行著助攻，爸爸招架不住繳械投降了,，妹妹拿著戰(zhàn)利品蹦蹦跳跳的去找媽媽報功去了,。
吃過早飯，爸爸帶領(lǐng)我們貼春聯(lián),，先把舊的春聯(lián)給揭下來，把大門里里外外擦的干干凈凈,，以表示辭舊迎新,，再把上聯(lián)下聯(lián)橫批和福字貼上去,，這時妹妹提著兩只小牛說：“今天是牛年的第一天，把春聯(lián)上添上小牛,，才獨(dú)一無二”,。所以我們便把那兩只小牛貼在了橫批的兩側(cè)。
貼完后爸爸去地下室貼春聯(lián)了,。我自己來到了樓下散步,，太陽光照在小草上，小草仿佛披上了一身金色的輕紗,，太陽公公真好心,，給小草換了一身新衣服。門口陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)出了好多人他們都是去拜訪家人的,。
貼完春聯(lián)我們?nèi)乙黄鹑ソo爺爺奶奶拜年,，來到了奶奶家，爺爺給我做了最愛吃的糖醋里脊,。中午吃飯,，我的堂弟王熙涵和我搶著吃，但還是我吃的多,。我給爺爺奶奶拜年,，他們給我了一個大紅包。我和堂弟互相又給對方父母去拜年,，一大家人歡歡喜喜過大年,。
牛年行大運(yùn)，我在這里祝大家牛年快樂,！
趣事記敘文600字篇四
又是一個雙休日,，終于可以好好的睡懶覺了，可又被媽媽那大嗓門叫醒了,。我迷迷糊糊地起了床,，躺在床上穿衣服，走路搖搖擺擺,，處在半睡半醒狀態(tài),。媽媽對著我說：“每天都起這么遲，我早就起來買菜給你做早餐了,，等下我還要做家務(wù)呢,！”聽到這話，我就以多年的經(jīng)驗(yàn)知道媽媽要我?guī)退黾覄?wù)了,。我跟媽媽來了一場“大戰(zhàn)”后,，都不分勝負(fù)，最后媽媽拿出了殺手锏,，對我說：“你們現(xiàn)在就應(yīng)該多給我一點(diǎn)休息時間,，多勞動勞動,。”我甘拜下風(fēng),，不情愿地打掃衛(wèi)生了,。
第一項疊被子。這還不是“小菜一疊”,，我二三下就給疊好了,，但媽媽還說不夠美觀，于是我疊了四五遍,，終于過關(guān)了,，這可是我小心翼翼地給疊一個正方體的呢！
第二項掃地,。我加快了速度,，想快點(diǎn)完成任務(wù)，就像一個鏟土機(jī)一樣似的一排排地掃地,。沒過多久,，我的臉就紅紅通通的了，像一個火紅的太陽,?？蓩寢寘s悠閑地看著她最喜歡的連續(xù)劇。
第三項拖地,。拖地可是件力氣活,，我反復(fù)地在一個地方來回拖，可媽媽非常不滿意,，她指著地面說：“你這樣拖地地面會出現(xiàn)一條條的灰,，必須要放上一塊抹布，這樣就沒事了,?！蔽艺罩鴭寢尩淖龇ü挥辛嗣黠@的效果，不一會兒就做好了,。身上都汗流浹背的,。
之后我就站在原地等著媽表揚(yáng)，但媽媽卻說：“要有始有終,，你還要把東西給放回去,。”我聽了這話心情一落千丈,，但看著這干部凈整潔的家都是自己打掃出來的,，心里感到無比的高興。
趣事記敘文600字篇五
童年像一幅五彩繽紛的畫卷,，在我不經(jīng)意間匆匆翻過,。也會有一些些小小的趣事,，記憶猶新……現(xiàn)在想來，仍然忍不住哈哈大笑——原來小時候,，我真的很笨啊,！
那時候,，我非常羨慕小鳥。因?yàn)樾▲B有小巧可愛的翅膀,，可以在天空中自由翱翔,，無拘無束，一會兒飛到這兒,，一會兒飛到那,，像是在與人們炫耀：“哈哈，你們真糟糕啊,，沒有翅膀的倒霉鬼,，我們比你們厲害多了！”我不甘心,，下定決心,，一定要學(xué)會飛！
周末,，我閑著沒事,，突然想起了學(xué)飛計劃，嘿,，就這么辦,！
我找到好朋友麥莉，要她當(dāng)我的小助手,。然后拿起剪刀,、白紙和膠水沖到花園里的高臺子上。我笨拙地把白紙剪成兩只翅膀狀的紙片,，再讓麥莉用膠水將“翅膀”粘在我的背后,。哈哈，我是“鳥人”啰,！太棒了,！
“我要起飛啦！”我展開雙手,，準(zhǔn)備飛向蔚藍(lán)色的晴空,。“嘟——”麥莉開始吹哨了,，“開始,！”我立馬從高臺上跳下來,，使勁的拍打著雙臂。只聽“啪”的一聲,，我被重重得摔到了地上,，我已是鼻青臉腫了，細(xì)瘦的胳膊也摔得流血了,，我還沒回過神來,，但還是哇哇大哭起來。生氣地撕爛“翅膀”,，惱怒地叫道：“什么嗎,！明擺是在欺負(fù)人嘛！嗚嗚嗚……”麥莉趕忙扶起我,，把我送回家,。
回到家里，媽媽問我：“通呀,！怎么了,？怎么摔成這樣了？”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽,，媽媽忍不住笑起來,，笑中還帶有點(diǎn)生氣：“下次一定要注意啊,！”然后急急忙忙帶我去了衛(wèi)生室……
現(xiàn)在想起“學(xué)飛”這個故事來,，我我真的感到很好笑。我愛我的童年,，天真快樂的童年,！
趣事記敘文600字篇六
時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼,，已經(jīng)是半個學(xué)期,，在楓楊這個大家庭里，我收獲了諸多喜悅,、快樂與知識,，同時也有憂傷、壓力與不甘,。鄭外,，這個親切的名字，就像是我的母親,，給我溫暖,，給我力量……
八月的校園，期待無比
八月熾熱的陽光刺得我們睜不開眼睛，汗珠已從我們的額頭緩緩下滑,，伸出舌頭舔一舔那干烈的嘴唇……這就是正在軍訓(xùn)的我,。懷著激動的心情邁進(jìn)這個夢寐以求的校園，含著眼淚告別時刻叮囑的父母,，當(dāng)時的我,，心情久久不能平息。馬上就要開始新的生活,，我會在這里收獲什么?我不禁對這里充滿了期待,。
九月的校園，朝氣蓬勃
九月,，秋的清涼送走了夏的酷熱，精致的校園里充滿活力,。剛剛到來的我們正用激情渲染這個校園,，學(xué)校的每個角落都充滿了陽光向上的青春活力。我和同學(xué)們一樣,，都在緊張地學(xué)習(xí)著,、較量著。課下是朋友,，課上是競爭對手,。馬上就要月考了，這是一場學(xué)霸間的終極較量,，誰都不愿意輸給對方,，一張無形的壓力網(wǎng)正在形成。下課以后,，大家站在運(yùn)動場上,，踢足球、打籃球,、賽跑……這就是9月的我們,，拼搏而又進(jìn)取的學(xué)霸!
十月的校園，奮發(fā)進(jìn)取
十月,，月考剛剛結(jié)束,，校園里充斥著不甘的氣息，“幾家歡樂幾家愁”?考的好的同學(xué),，希望在下次考試中繼續(xù)保持成績,，成績不理想的同學(xué)，則拼搏進(jìn)取,，迎頭趕上,。我也是“奮斗族”中的一員，秋風(fēng)吹拂在人的心上，讓我隱隱有些發(fā)慌,，在這里與學(xué)霸的競爭,，令我的壓力無比巨大，想起母親對我的期望,，我不禁又投入到學(xué)習(xí)中去了,。颼颼的秋風(fēng)混著落葉，發(fā)出“沙沙”的聲響,，秋天黃昏的陽光透過窗子斑駁地照在教室里,，構(gòu)成了一副和諧美麗中卻又蘊(yùn)含向上與進(jìn)取的畫面。
十一月校園,，熱血再起
十一月,，一個充滿憂傷的月份，我站在窗邊,，望著落干了葉子的樹木與清澈見底的小湖,，悠悠地嘆氣。半學(xué)期了,，一直努力地奮斗,，本以為會翻身奪冠的我，卻以一次次被命運(yùn)欺騙,，難道真的是追趕不上嗎?我不覺有些愁悵,。這時，她走過來,，遞給我一張字條,，她的笑容給了我鼓勵，我打開紙條：“沒事,，我們不差多少分,，下次繼續(xù)努力?！倍潭處仔芯晷愕淖?，給了我鼓勵。友情的火焰漸漸融化了心中的堅冰,，我抬頭,，向她焉然一笑，她也報以一個欣然的笑容,。又站在窗邊,，我的心中豁然開朗——管他呢。命運(yùn)并不是真的要戲弄你,，只能說明你還沒有盡全力,。而不管成績的好與壞,，總有一些人在你的背后，注視著你,，鼓勵著你,，伴你前行……
不同的月份，不同的心情,?？尚@卻仍然默默地注視著我們。不論我們正在努力,，還是漸漸消極,，校園都能夠接受我們，讓積極的人茁壯成長,，讓消極的人獲得信心,。楓楊——說不上大，也說不上風(fēng)景如畫,，但它卻有“小橋流水”的淡雅和清閑,。它就像我們的家園一樣，讓我們一屆屆青春少年在這里插上夢的翅膀,，放飛青春的理想，在滿懷激情的賽道上盡情奔跑!
