報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

校長履職盡責(zé)情況報(bào)告篇一

任校長以來,工作責(zé)任心強(qiáng),、事業(yè)心強(qiáng),，上進(jìn)心強(qiáng),。在工作中能夠堅(jiān)持黨的方針,、政策,，能遵紀(jì)守法，能夠以人為本,，能做到時時處處關(guān)心教師和愛護(hù)學(xué)生,，從沒想到校長是權(quán)力的象征，是謀利益的機(jī)會,，而是領(lǐng)導(dǎo)交給的重?fù)?dān),，是領(lǐng)導(dǎo)付于的責(zé)任。所以能時時以校長的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,，事事以法律法規(guī)和上級要求為準(zhǔn)則,，能做到以平衡的心態(tài)對待人和事，能夠以飽滿的熱情迎接每一天的工作,，能夠以信任,、坦誠的態(tài)度對待每一位同事，讓教師能夠在心境踏實(shí)中安心工作,。

校長的職責(zé)就是管人,，人管住了,，事也管好了，從而工作就會順利,，效果就會良好,。小學(xué)校長管理的原則大同小異，但管理的方法卻是千變?nèi)f化,，純法制化,、制度化管理雖然公正，但顯得僵硬,，無人情味,，純?nèi)诵曰芾黼m顯得和氣融洽，但缺乏公正性,、深入性,，校長將成為“泥水匠”。每學(xué)年,，我都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度，充分體現(xiàn)制度的完整性和實(shí)效性,，這樣領(lǐng)導(dǎo)和教師說話做事就有了尺寸,。人性管理也是多渠道管理，除用自己的熱情,、關(guān)愛去感化人,，規(guī)范人外，我還善于觀察人,，善于尋找和抓住機(jī)會做思想工作,，如領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,、教師與教師之間,、教師與家長之間等協(xié)調(diào)工作。幾年來,，我將對教師的了解,，依據(jù)各自的生活習(xí)性、性格特點(diǎn)和工作能力進(jìn)行分類掌握,，如從個性上我分為“規(guī)范型,、偏移型、動蕩型和逆向型”,，即優(yōu)秀教師稱為規(guī)范型,，這種人是教師隊(duì)伍中的主力軍，是寶貝,、是財(cái)富,，適于人性管理,。大方向正確，小毛病常有為偏移型,，工作特點(diǎn)是常在標(biāo)準(zhǔn)底線走,，這類人雖壞不了大事，但要時刻提醒,。情緒不穩(wěn)定,，工作態(tài)度時好時壞，工作效果時好時差即為“動蕩型”,，這類人必須校長親自把脈處方，章程化管理和人性化管理并用,。思想頑固,，逆反心理突出，鉆研對抗方法,，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)作對,，看同事不順眼即為“逆反型”，這種人要特別留心,，其管理方法在他性格的反面,，而且管理方法不能直接出擊，要動用其好同事,、親戚,、朋友等進(jìn)行群體監(jiān)督協(xié)調(diào)、感化,，剛性管理要占重要地位,。

五年來，我能因地致宜的制定長遠(yuǎn)工作規(guī)劃和短期工作計(jì)劃,，工作任務(wù)根據(jù)輕重緩急,，一批一批下達(dá)，工作效果一項(xiàng)一項(xiàng)的驗(yàn)收,，讓教師了解工作目標(biāo),、工作方法，明確該干什么,，不能干什么,，怎么干等等。這樣,，學(xué)校工作效果,，學(xué)校有桿稱來衡量；教師個人工作成績,，自己有桿稱來衡量,。

校長工作讓我進(jìn)一步明確了一校之長,，必須有超人的思維，超前的思維,，如果校長思維落后于職工思維,，那么管理方法肯定庸俗，工作效果肯定不好,。懂得校長關(guān)鍵在于動腦,、創(chuàng)新是發(fā)展的源泉，先進(jìn)的辦學(xué)理念是發(fā)展的靈魂,。所以我能夠堅(jiān)持新的工作思路,，新的工作方法，即人們所說的“人有我優(yōu),，人無我有”治校策略,。

由于我個人的努力，我的工作思路和工作方法,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，得到了廣大教師和社會各界的支持、理解與配合,，工作較為順心,，成績較為突出，在各項(xiàng)工作檢查中均受表彰,，學(xué)校管理得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，贊美之聲不絕于耳,。

洛陽親友如相問,，一片冰心在玉壺。成績終歸歷史,，對事業(yè)無盡的追求才是我人生的坐標(biāo),。只要領(lǐng)導(dǎo)相信我，同時給我一定的時間,，我一定有決心,、有信心、有能力把固鎮(zhèn)八小管理好,，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托,！

校長履職盡責(zé)情況報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，一年來我們樹人實(shí)驗(yàn)學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，始終堅(jiān)持“為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為宗旨,，以“尊重,，我們前進(jìn)的根本力量”為出發(fā)點(diǎn),，以“自學(xué)、討論,、反饋”課型為導(dǎo)向,，以“誦經(jīng)典，重課堂,、提質(zhì)量”為總抓手,，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)生管理，全體教職工拼搏實(shí)干,，努力工作,，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得一定的成績，現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下,，不當(dāng)之處敬請批評指正,。

1、一年來我在工作中,，始終堅(jiān)持以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處嚴(yán)于律已,，以身作則,，恪盡職守，砥礪前行,。推行以人為本的辦學(xué)思想,，牢固樹立了團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,。

2、以身作則,，做全體教職工的表率,。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督。在學(xué)校各項(xiàng)工作的安排和事務(wù)處理上,，我把換位思考作為我的工作思想,。為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，踏踏實(shí)實(shí)做人這是我的座右銘。

1,、完善管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為

本著“每事做實(shí),、小事做細(xì)、細(xì)事做精”的管理原則,，我校從教師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)成長兩條線著手,，針對教學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié)，逐步制定并完善了各項(xiàng)管理制度和管理細(xì)則,，如《xxx學(xué)校集體備課制度》,、《xxx學(xué)校課堂考核要求》、《xxxx學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)管理要求》,、《xxxx學(xué)生常規(guī)管理要求》等一系列制度,，對學(xué)科組集體備課、教師課堂教學(xué),、學(xué)生常規(guī)管理等各方面進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)定,，從而保證教學(xué)工作的有效開展與逐步推進(jìn)。

2,、落實(shí)課堂責(zé)任,，確保目標(biāo)達(dá)成

強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)檢查,。所有學(xué)生學(xué)案,、練習(xí)“有印必練、有練必改,、有改必評,、有評必糾”，教學(xué)處組織人員不定期檢查,，從形式到過程再到結(jié)果實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控,，保證練習(xí)的質(zhì)量和效能。同時,，學(xué)校對學(xué)生每天的晨讀,、自習(xí)課等均明確要求，早讀保證反饋時間,，課堂確保自學(xué)與訓(xùn)練時間,，做到有任務(wù)、有目標(biāo),、有檢查,。

明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想,，落實(shí)責(zé)任,，制訂可行計(jì)劃，使得老師“眼中有目標(biāo)，心中有學(xué)生,，腳下有行動”,；完善每日行政巡課制度，加強(qiáng)巡課頻率,，保證課堂高效,，對薄弱學(xué)科，行政領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)班聽課,，及時進(jìn)行教學(xué)診斷,；組織階段測試，進(jìn)行學(xué)法與解題規(guī)范指導(dǎo),；加強(qiáng)考題研究,，把握中考方向。

3,、推進(jìn)教育科研,，強(qiáng)化教師成長內(nèi)驅(qū)力

學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”，以老帶新,，加快青年教師成長步伐,；成立領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)，制定考核方案,，明確教科研任務(wù)與要求,；推進(jìn)課題申報(bào)與研究工作，探索教學(xué)與管理新思路,；建立教科研獎勵機(jī)制，以獎促研,。

1,、創(chuàng)新教學(xué)思路，保證課堂質(zhì)量提升

經(jīng)過實(shí)踐,，我們的課堂,，用兩個“面對”概括，也是課堂的基本生態(tài),，即,，要讓學(xué)生有盡可能好的“心情”、盡可能多的時間去“面對”學(xué)習(xí)材料,，第二個“面對”,，是教師要非常細(xì)致、非常及時的“面對”學(xué)生已有的“面對”,，并作出反應(yīng),。

實(shí)踐中，我們對于教師的“面對”,，側(cè)重在“十詞”的反應(yīng)與關(guān)注,，即,，關(guān)注“獨(dú)學(xué)”時的安靜、獨(dú)立,、專注,、充分與規(guī)范(閱讀書寫解題筆色)，關(guān)注“對學(xué)”時的主動,、合作,、投入、質(zhì)疑與有序(組合對子移位板書),。

全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，探索新的課堂教學(xué)范式，注重以獨(dú)立思考和合作探究為主線的思維教學(xué),，培育學(xué)習(xí)品質(zhì),，沉淀核心素養(yǎng)。主要是通過預(yù)設(shè)問題,，啟發(fā)學(xué)生圍繞問題去研讀文本或知識點(diǎn),，從而獲得知識的整合；在此基礎(chǔ)上開展問題探究,，培養(yǎng)合作精神,，培育學(xué)習(xí)品質(zhì)。

探索優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)模式,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。為確保優(yōu)生“吃飽”“吃好”，學(xué)困生在校有收獲,、有進(jìn)步,，我校有針對性的實(shí)施分層教學(xué)、分層測試,，即對不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求,，包括學(xué)案分層編制、課堂分層要求,、作業(yè)分層設(shè)計(jì),、考試分層命題、考核采用不同標(biāo)準(zhǔn),；堅(jiān)持質(zhì)量立校,，階段檢測考核評價(jià)總結(jié)，建立教師業(yè)績檔案,；加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè),，發(fā)揮教學(xué)研究功能，以“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教,、研,、訓(xùn)一體化。

2,、完善學(xué)案體系,，建設(shè)好教學(xué)資源庫

重視練習(xí)質(zhì)量，設(shè)計(jì)特色學(xué)案,。嚴(yán)格實(shí)行分層作業(yè),，照顧學(xué)困生，滿足學(xué)優(yōu)生,，同時嚴(yán)格控制作業(yè)量,，要求作業(yè)當(dāng)堂完成,。重視教學(xué)資源庫建設(shè),，教務(wù)處統(tǒng)一存儲學(xué)科電子資料，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的延續(xù)性,。

3,、開展親師認(rèn)生,，構(gòu)建和諧師生關(guān)系

新生入學(xué)，師生互相介紹,。座位表粘貼在講臺上,，便于學(xué)期初師生盡快相識；進(jìn)行短期學(xué)校生活適應(yīng)性訓(xùn)練,，班主任深入宿舍指導(dǎo)生活常規(guī),，拉近師生距離，培養(yǎng)師生感情,；老教師碰到新學(xué)生,，將不熟悉學(xué)生的照片儲存在手機(jī)中，便于教師熟悉學(xué)生狀況,；鼓勵學(xué)生與老師共同探究問題，提倡教師深入學(xué)生,，與學(xué)生個別交流,；對后進(jìn)生以及有“短腿”學(xué)生學(xué)校牽線搭橋，師生結(jié)對幫扶,，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，學(xué)法指導(dǎo)；不定期召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生學(xué)習(xí),、生活情況及心理需要，便于學(xué)校為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我校立足校情,，建立健全對教師主體和學(xué)生主體的評價(jià)機(jī)制,，歷經(jīng)課改的錘煉，結(jié)合省市縣兄弟學(xué)校好的做法,，逐步形成成熟的,、行之有效的評價(jià)體系。

1.對教師主體的評價(jià)

(1)教師自評與學(xué)生評教相結(jié)合,。為便于定期開展教師自評和學(xué)生評教活動,，教務(wù)處專門設(shè)計(jì)印制了《xxx學(xué)校課堂教學(xué)考核表》、《xxx學(xué)校學(xué)生評教問卷調(diào)查表》,、《xxx學(xué)校教師教學(xué)自評表》,，由教學(xué)處和學(xué)科組牽頭對各學(xué)科所有任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行考核，評出綜合考核得分與等第納入學(xué)期個人考績,。自評主要圍繞“教”與“學(xué)”兩方面教師自我認(rèn)識,，審視自己的教學(xué)行為，及時審視自己,，調(diào)整自己的工作狀態(tài),；學(xué)生評教主要圍繞教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)過程,、作業(yè)布置與批閱,、是否經(jīng)常拖堂等方面學(xué)生綜合評價(jià)，評出“我最喜歡的老師”“最負(fù)責(zé)任的老師”,，還可以對學(xué)校工作提出建議,。校辦組織人員進(jìn)行匯總、反饋,，并及時跟進(jìn)督促整改,。

(2)教學(xué)實(shí)績與工作表現(xiàn)相結(jié)合。教師教學(xué)能力最直接,、最顯性的表現(xiàn)就是教學(xué)實(shí)績,。我校專門制訂了《xxx學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案》、《xxx學(xué)校課堂教學(xué)考核表》,，對不同層次的測試以及不同學(xué)科的要求作了明確規(guī)定,，以評定教，以獎促教,，并及時召開學(xué)部成績總結(jié)會,、薄弱班級及薄弱學(xué)科分析會，為下一階段的教學(xué)提供依據(jù)和方法,。

2.對學(xué)生主體的評價(jià)

在習(xí)慣養(yǎng)成方面,，我校制訂《xxx學(xué)校先進(jìn)學(xué)生評比細(xì)則》,，《xxx學(xué)校一日常規(guī)要求》等，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,。通過每周班級評比,，每月級部、學(xué)校評比,，讓學(xué)生用常規(guī)要求嚴(yán)格要求自己,，固化積極的行為習(xí)慣。

在智力發(fā)展方面,，組織階段測試,，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析，便于調(diào)整教學(xué)策略,；同時還舉行了七八年級語,、數(shù)、外三門學(xué)科校內(nèi)競賽,，以考促學(xué),。對測試中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“快進(jìn)生”稱號，并通過櫥窗,、電子屏展示,。

在能力培養(yǎng)方面，通過定期舉辦體育活動,、藝術(shù)活動,、每周社團(tuán)等活動，使學(xué)生特長得以展示,，個性得以張揚(yáng),，并對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行獎勵表彰。

教育是“土”,，教學(xué)是“苗”,。幾年來，我們發(fā)現(xiàn),，一個非常尷尬卻直觀的現(xiàn)狀是積極主動有興趣學(xué)習(xí)的孩子數(shù)量太少,。僅僅依靠課堂上的40分鐘和教學(xué)方法的變化，很難把學(xué)生“引導(dǎo)好”,、“發(fā)動好”,。只有走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，了解他們在課堂之外,、校園之外遇到了什么，需要什么樣的幫助,，逐漸成為孩子的朋友,，問題的解決才會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),。

基于此，我們提出了教育是“土”,，教學(xué)是“苗”的想法,。具體的做法是想方設(shè)法與孩子“玩”，游戲,、聊天,、談心、遠(yuǎn)足,、家訪,，等等?！巴妗钡倪^程就是解放孩子,、了解孩子的過程，更是走進(jìn)孩子心理,、和諧師生關(guān)系的過程,。在“玩”的過程中，把時間和自主權(quán)還給孩子,，不斷豐富孩子擔(dān)當(dāng)角色的體驗(yàn),，用孩子接受的辦法幫助他們，循序漸進(jìn)地激發(fā)孩子的興趣,，使他們能夠逐漸積極地參與到“課堂學(xué)習(xí)”和“校園生活”中來,，培養(yǎng)他們的自我控制、自我反思和自我計(jì)劃等“自我教育”能力,。

在課堂上,，每個班級的六個組，都有專職的信息員,，他們的職責(zé)就是了解本組同學(xué)遇到的一切不利于學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒,，及時的請同學(xué)、老師或是相關(guān)人提供幫助,。實(shí)踐證明,，信息員的工作極有成效，不僅對調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有很大的幫助,，還為很多不可控的安全工作提供了寶貴的信息,。

我們的“真閱讀”已廣泛被師生接受——閱讀，絕非僅僅是語文學(xué)科的事,，大而言之,，“睜眼”就是閱讀，世界,，就是閱讀的材料,；小而言之,，“語文學(xué)科”之外的學(xué)科，同樣需要閱讀,。閱讀,，是全體師生的“命運(yùn)共同體”之一，只有“足夠好”的閱讀,，才會有教育教學(xué)質(zhì)量的真正提升,，才會有孩子們最有分量的進(jìn)步。為弘揚(yáng)閱讀文化,，構(gòu)建書香校園,，我校積極響應(yīng)上級號召，有計(jì)劃有步驟開展“真閱讀”活動,。我們成立了“真閱讀”領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了適合我校可操作的活動計(jì)劃,，召開了“真閱讀”領(lǐng)導(dǎo)小組及成員會議,；發(fā)動學(xué)生集體購買圖書，各個班級配置了“圖書漂流角”,，使得人人有書看,，圖書換著看；在閱讀的基礎(chǔ)上,，語文老師組織班級學(xué)生撰寫讀書心得,，評選出讀書明星，定期開展閱讀競賽并表彰,，把“真閱讀”落到實(shí)處,。

我們把對閱讀習(xí)慣的重視，放在首位,，因?yàn)闆]有好的閱讀習(xí)慣,，就很難談及方法與能力。我們在保證習(xí)慣養(yǎng)成的工作中,，注重在加大閱讀“數(shù)量”的過程中,，不斷矯正不良習(xí)慣。這樣,，既保證了閱讀的量,，培養(yǎng)了好習(xí)慣，同時,，又能在大量的閱讀實(shí)踐中,，逐漸鍛煉閱讀能力，逐漸形成適合自己的獨(dú)特的閱讀方法,。

時刻樹立安全高于一切的意識,，學(xué)校專門設(shè)立“安全管理”部門,，負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)安全事宜。各部門充分利用主題班會,、級部會議、黑板報(bào),、手抄報(bào)等多種形式時刻對老師和學(xué)生進(jìn)行安全教育,。定期開展“消防安全演練”、“地震緊急疏散演練”等活動,，完善安全應(yīng)急預(yù)案,，簽訂安全責(zé)任書。打造“平安校園”,。確保學(xué)校師生平安無事,。

1.大多學(xué)生的家長都外出務(wù)工，家庭教育嚴(yán)重缺失,，影響學(xué)生教育,。

2.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的打造還需要進(jìn)一步優(yōu)化,；

3.學(xué)校辦學(xué)特色還不明顯,；

4.校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展,，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高,。

下一步，我校的工作思路是:突出一個主題,，促進(jìn)三個提高,，抓好四項(xiàng)工程。即突出“規(guī)范管理,、質(zhì)量至上”的主題,；促進(jìn)學(xué)校工作在三個方面有更大提高：師資建設(shè)水平的再提高，素質(zhì)教育水平的再提高,，教育教學(xué)質(zhì)量的再提高,。著力抓好四項(xiàng)工程：一是提煉學(xué)校的辦學(xué)理念，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,；二是抓好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，適應(yīng)教學(xué)的需要；三是加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,；四是加強(qiáng)學(xué)校管理精細(xì)化，努力提高辦學(xué)品位,。

新學(xué)年,，新起點(diǎn),，新希望，我們樹人實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)以提升教育質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，縣教育局的精心指導(dǎo)下,，帶領(lǐng)全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識和責(zé)任意識，勤奮工作,，推動教育事業(yè)再上新臺階,。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,，萬事如意!

校長履職盡責(zé)情況報(bào)告篇三

一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下,，在全體教職工的全力配合下,，本人大膽開展工作，認(rèn)真履行職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔奉公，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到作風(fēng)正派,、品行端正、教書育人,、為人師表,，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一年來履行職責(zé)及廉潔自律情況,，簡要報(bào)告如下,。

我清楚的知道；社會在不斷地進(jìn)步,，新的教育理念不斷地產(chǎn)生,。作為新時期的校長，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)新時期教育的需要。

為此,，我認(rèn)真加強(qiáng)黨性知識的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過各種新聞媒介,，了解國內(nèi)外時事,，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。

同時,，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動,，吸取先進(jìn)的教育思想,。平時加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時,，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

作為一個教育工作管理者,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),；根據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)其它學(xué)校先進(jìn)管理辦法,，努力提高自身的教育管理水平,。

近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會到；要搞好學(xué)校工作,，必須全心全意依靠全體教師,，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,。依法營造一個穩(wěn)定,、積極、向上的環(huán)境,，讓教師對校長,、對學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感,。正確樹立教師的競爭意識,、生存意識、發(fā)展意識,，形成正確的激勵機(jī)制,，具體做了以下工作：

1、制定計(jì)劃目標(biāo),，使全體教師明白學(xué)校近期的具體任務(wù),，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。政治學(xué)習(xí)制度的制定,、實(shí)施,，安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論專題、檢查,、考核,、評比是校長堅(jiān)持方向，貫徹方針的具體任務(wù),。

2,、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開,，實(shí)施民主管理,，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

（1）通過每周一次例會,，充分發(fā)揮校委會的監(jiān)督保障作用,，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。

（2）通過教師會,，根據(jù)校情,，完善制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過各項(xiàng)考核辦法,，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開,，充分發(fā)揮全體教師的作用，民主管理學(xué)校,，達(dá)到自己參與制定自覺遵守的目的,，有力地推動了學(xué)校工作的開展。

3,、狠抓校風(fēng)建設(shè),，落實(shí)德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首,，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨,、團(tuán),、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動：

（1）將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地,，利用主題中隊(duì)會,、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話,、?？㈥?duì)刊,、校內(nèi)清潔紀(jì)律評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德,、日常行為規(guī)范的教育和管理，使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成,。

（2）狠抓師生校內(nèi)外形象,，及時召開每期家長會，除聽取家長對學(xué)校工作的建議與意見外,，還請各位家長對我校教師和學(xué)生的校內(nèi)外形象提出意見,，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長或主管部門舉報(bào),，以糾不正,、不良之風(fēng)，此項(xiàng)舉措實(shí)施以來,，無一例舉報(bào),。

4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)行新課程式改革,，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，有的放矢地設(shè)計(jì)教研,，提高教研專題化水平，積極進(jìn)行教改,，開展好校本教研,，推廣適應(yīng)現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學(xué)方法，通過各種開放式的教學(xué)活動,，強(qiáng)化過程和結(jié)果管理,，努力提高教師素質(zhì)。

5,、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行月檢查、月公示制度,；簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,；堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況,。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度,；杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào),。開展豐富多彩的消防演練,、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽,、安防交流會等安全教育活動,。

6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作

加強(qiáng)宣傳,，全面制定各項(xiàng)考核辦法，注重平時對教職工進(jìn)行全面考核,。

7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程

完善各項(xiàng)制度,，認(rèn)真做好落實(shí)，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室,、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系,，加大師生的法制教育力度,。

8,、積極探索“多措并舉促教育”模式

年內(nèi)三月份，引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動”定點(diǎn)幫扶長期合作項(xiàng)目,，同時接受近三萬元的體育用品捐贈,；年底完成了趙局長搭橋聯(lián)絡(luò)的x公司的兩萬余元的多媒體捐贈項(xiàng)目；暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室,、玩具室的建設(shè),。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效,。

在文教衛(wèi)生局黨委,、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己,，廉潔行政,，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作,。

9、財(cái)經(jīng)方面

（1）依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng),，并依據(jù)上級財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度,，不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行,，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度,；

（2）嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定，從不虛報(bào),、亂報(bào),，限度合理使用財(cái)政經(jīng)費(fèi)，一切為教學(xué)服務(wù),；

（3）為了更好地嚴(yán)于律己,，設(shè)立意見箱，在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長聯(lián)系方式,，定期公式收支情況；

（4）堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策,，不亂訂“教材和教輔”,，不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)；

（5）耐心解釋群眾疑點(diǎn)問題,。

10,、行政方面

（1）認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，保證政令的暢通,，建立上級文件接受,、處理臺帳，實(shí)現(xiàn)檔案式管理,，有效實(shí)現(xiàn)督察,、督辦。

（2）認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，嚴(yán)格執(zhí)行《x省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》,、《x省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，依法行政,、從嚴(yán)治教,、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,。

（3）走“民主治?！敝罚瑘?jiān)持“民主集中制”原則,，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作,，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時，做到共商大計(jì),，以班子會,、教代會形成決議,，從不搞官僚主義。

（4）學(xué)校的“評優(yōu),、晉職,、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度,、考核辦法,，通過行政班子會、教代會,，研究討論后作出決定,。

（5）遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度，不僅向全體教職工通報(bào),，并及時向教育局及上級黨政報(bào)告,。

11、存在的不足

本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺,，理論水平還有待提高,，只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，廣泛聽取意見,，才能不斷地提高自己，完善自我,，也才能更好地履行自身工作職責(zé),。

12、發(fā)展思路

（1）強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念,。走師師,、生生、師生,、校校合作之路,，以科研為指導(dǎo)，以改革為動力,，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn),。

（2）爭取多方支持,，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作,。

校長履職盡責(zé)情況報(bào)告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好！

首先,，非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作,，并對我的工作進(jìn)行考核,。其次，我要說一聲感謝,。真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo),；也真心感謝班子成員對我的熱情幫助，感謝全體教職工對我的理解和大力支持,，并與我同甘共苦,，為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行,。根據(jù)教育局的安排,，下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報(bào)我20xx年里所做的工作,，敬請大家提出寶貴意見：

20xx年,，學(xué)校先后獲得了全國新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、海門市素質(zhì)教育百分考核一等獎和顯著進(jìn)步獎,、海門市規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校,、海門市文明單位、海門市十佳校園文明網(wǎng)站,、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗,、海門市跑操比賽一等獎。

（一）重視學(xué)校文化構(gòu)建

1,、確立文化建設(shè)思路

學(xué)校多次召開會議,，反復(fù)研究和論證和文化的框架和精神內(nèi)涵，4月學(xué)校邀請市研修中心吳勇主任來校與我們就和文化的建設(shè)再次進(jìn)行了研討,，最終確立了和行天下為學(xué)校的核心價(jià)值觀,，并確立了和文化建設(shè)的五大抓手：一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、二是打造和諧的德育文化陣地,、三是經(jīng)營和潤的課堂教學(xué)生活,、四是建立和合的管理研究機(jī)制、五是唱響和睦的教育生活之歌,。課題《農(nóng)村小學(xué)和文化建設(shè)的實(shí)踐研究》還申報(bào)了省xx規(guī)劃課題,。

2,、著手打造核心景觀

學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇,，接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著和行天下的景觀石，和文化的核心景觀區(qū)初步形成,。

（二）重視教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、突出教師思想的引領(lǐng)

一年中，學(xué)校依托和禾講壇開展系列校本培訓(xùn)活動,，提高對教師思想的引領(lǐng)力度,。校長室成員和教導(dǎo)處成員分別就班級文化建設(shè),、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn)，李海英,、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經(jīng)驗(yàn),。和禾講壇的專題論述，拓寬了教師的視野,，有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念,，端正了教師的教學(xué)行為。

2,、突出師德師風(fēng)的建設(shè)

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市師德師風(fēng)會議精神,，全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書，并向全體家長和孩子進(jìn)行了公示,。上半年,，在教師職業(yè)道德民主測評中，100%的家長和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為感到滿意,。教師節(jié)期間,，范錦華等5人為校級師德標(biāo)兵，其中徐曉紅老師被評為海門市師德標(biāo)兵,。他們的先進(jìn)事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi),，讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂,。在下半年的跑操訓(xùn)練中,，許多老師不顧身體不適，不喊一聲苦,，堅(jiān)持帶隊(duì)參加跑操訓(xùn)練,，最終我們克服因基建帶來的許多不利因素，奪得了市一等獎,。一年中,，教師獲市級以上個人榮譽(yù)15人次。

3,、突出業(yè)務(wù)水平的提高

學(xué)校先后邀請了研修中心丁建強(qiáng)主任,、演講家孫云、阿福童課程專家王雄老師,、作家商曉娜以及海門相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué),；另外安排團(tuán)隊(duì)成員到杭州、南京,、湖北等地考察學(xué)習(xí),；學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺，先后承辦了市主題大單元綜合實(shí)踐活動文化論壇,、市學(xué)導(dǎo)式名師工作室專題研討活動,、3次區(qū)域教育共同體活動,。一年中有20人次執(zhí)教了市級以上公開課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級以上教學(xué)競賽中獲獎,，其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎,，范靈娟老師在市弘謇杯基本功比賽中獲得特等獎。一年中,，老師在各級刊物上發(fā)表文章80多篇,。在今年市骨干教師評比中，學(xué)校有1人被評為學(xué)科帶頭人,、4人被評為骨干教師,、1人被評為教壇新秀，現(xiàn)今市級骨干教師占比11.3%,，首超10%,。我校的犟龜共同體被評為海門市青年文明號。

4,、突出快樂工程的建設(shè)

學(xué)校組建了教師詩歌朗誦隊(duì),，獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎，教師合唱隊(duì)參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽,。上半年學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲,、上海中國館。暑假里又遠(yuǎn)赴湖南,，參觀了毛澤東故居,，并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久,，工會又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽,。這些活動的開展，豐富了教師的教育生活,，減輕了教師的工作壓力,，也拓寬教師的視野。

（三）重視課堂教學(xué)改革

1,、行政人員帶頭領(lǐng)跑,。每個學(xué)期的開學(xué)初，校長室成員的課堂就向全體教師開放,，接著全體行政人員依次開放課堂,。

2、小組合作堅(jiān)持不懈,。學(xué)校出臺了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》,，對小組合作的各個環(huán)節(jié)都提出了詳細(xì)的操作要領(lǐng),，并利用和禾講壇組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)心得,，既推廣了好的經(jīng)驗(yàn),，又及時解除了教師在實(shí)踐小組合作學(xué)習(xí)中遇到的困惑。

校長履職盡責(zé)情況報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

過去的一年，四公學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,，由于合校規(guī)模擴(kuò)大了,，由于新的教育理念使學(xué)校內(nèi)涵更加豐富，由于上下齊心提高了學(xué)校美譽(yù)度,。這一年,，也是讓我難忘的一年，通過競聘由十四年的小學(xué)校長任九年制學(xué)校校長,，更加光榮而艱巨的使命讓我和大家緊密團(tuán)結(jié),，風(fēng)雨同舟，努力工作,，樹好了自己的形象,。在此，我特別感謝關(guān)懷學(xué)校發(fā)展,、關(guān)心我成長的領(lǐng)導(dǎo),，感謝支持配合我的同志們。現(xiàn)述職于后,，恭請大家指教幫助,。

1、職位的變化意味著責(zé)任的加大

20xx年8月19日,，通過業(yè)績考核和演講競聘,，我被聘任為仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長，這不僅是組織的信任和大家的支持,，也是我個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),。職位的變化，帶給我的不是喜悅和滿足,，而是責(zé)任和事業(yè),。正如我在競聘演講中所說，校長從某種意義上說是學(xué)校的靈魂,，校長肩負(fù)著歷史的使命和神圣的職責(zé),，校長必須對全校的師生負(fù)責(zé)到底。一年來,，我信守承諾,，認(rèn)真履職，非常努力、非常敬業(yè),、非常負(fù)責(zé)地去做一名校長的本職工作,，盡管工作還不完善，但我無愧于心,。

2,、提升辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的需要

學(xué)校要有辦學(xué)目標(biāo)，要有發(fā)展規(guī)劃,，才能統(tǒng)率工作,，統(tǒng)領(lǐng)隊(duì)伍。作為剛合并的學(xué)校,，我把辦學(xué)理念作為大事來抓,，通過向領(lǐng)導(dǎo)和專家請教、通過向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),、通過學(xué)校教職工集思廣益,，形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)方針，學(xué)校定位為“農(nóng)村鄉(xiāng)級初中示范學(xué)校,、特色學(xué)?！保k學(xué)的目標(biāo)為“隊(duì)伍高素質(zhì),、教育高質(zhì)量,、管理高效益,、校園高品位”,，把校園文化建設(shè)、規(guī)范的.制度管理,、高質(zhì)量課堂建設(shè)放在重中之重,。這一辦學(xué)思路得到大家的一致贊同，一個為了事業(yè),、為了學(xué)校而甘愿奉獻(xiàn)的優(yōu)良校風(fēng)正在形成。

3,、努力做創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型的校長

管理九年制學(xué)校,，對我是一個新的挑戰(zhàn)，對初中學(xué)校的管理規(guī)律必須全新的去認(rèn)識和總結(jié),。幸運(yùn)的是,，我有一位終身指引我的導(dǎo)師，就是“學(xué)習(xí)和實(shí)踐”,。我通過培訓(xùn)、書本和網(wǎng)絡(luò)全面學(xué)習(xí)了中學(xué)管理知識,，向優(yōu)秀的初中及其校長學(xué)習(xí),，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和校長道德,，并且?guī)ьI(lǐng)班子成員和教師們一起學(xué)習(xí)探索,，在實(shí)踐中逐漸形成了符合四公學(xué)校的一套管理經(jīng)驗(yàn)，通過檢驗(yàn),，成效顯著,。

4、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織

創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的靈魂,，隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,。建設(shè)團(tuán)結(jié)合作的班子隊(duì)伍和愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍是我工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目的。我堅(jiān)持以人為本,，工作中體諒別人,，拿人心比自心，努力做到“己所求亦送與人,，己所悅亦贈與人,，己所惡勿施與人，己所忌勿傷與人,?！睂ν静灰詡€人好惡為標(biāo)準(zhǔn)，不以“框框”定取舍,，不以“小惡”忘“大美”,。相信學(xué)校的教師人人是人才，人人都有為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)策出力的愿望和行動,。始終依靠老教師“看家”,，中年教師“當(dāng)家”，青年教師“發(fā)家”,。充分調(diào)動班子成員的工作積極性,，充分發(fā)揮集體的智慧為學(xué)校深謀遠(yuǎn)慮，獻(xiàn)計(jì)出力,。不到一年的合作共事,，贏得了大家的信任和支持，合校合力更合心,，實(shí)現(xiàn)了1+1>2的目標(biāo),。

事業(yè)無窮，今生無悔。四公學(xué)校必須發(fā)展,，學(xué)校的學(xué)生必須成才,，學(xué)校的老師必須要有歸屬感和幸福感，這是我當(dāng)校長的最基本的想法,。我追求和享受工作的樂趣,，在工作中講究思路——工作之前講策劃、工作之中重指導(dǎo),、工作之后善反思,。

1、處心積慮,，建設(shè)和規(guī)范學(xué)校

由于學(xué)校剛剛合并,、“512”地震修建等因素，給人一種雜亂,、陳舊,、少生機(jī)的感覺。學(xué)校是師生的家,，不建設(shè)好怎能發(fā)展,？我仔細(xì)觀察，認(rèn)真規(guī)劃,，反復(fù)研究,，努力爭取，不斷完善,，學(xué)校終于有了今天這樣的面貌——新修了教學(xué)樓,、公寓和食堂共1200m2，硬化地面2400m2,，新修圍墻230m,，粉刷墻壁1600m2，安裝水電通道1600m,，安裝標(biāo)準(zhǔn)籃球架2付,，綠化文化讓學(xué)校開始亮起來了。下學(xué)期,，學(xué)校將基本上做到三區(qū)分離,，規(guī)范有序，像一所學(xué)校了,。

2,、精益求精，為學(xué)校的明天作全面的謀劃

我堅(jiān)持全面管理學(xué)校思想,，從三個方面作了規(guī)劃,。

一是制定學(xué)校工作總綱,。（辦學(xué)理念：素質(zhì)教育，人人成才,。辦學(xué)目標(biāo)：規(guī)范管理促和諧,，質(zhì)量立校建示范。辦學(xué)思路：以教學(xué)為中心,，抓隊(duì)伍抓校風(fēng)抓德育,。校訓(xùn)：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事,。工作方法：校長負(fù)責(zé),，分層管理，分明獎懲,。任用標(biāo)準(zhǔn)：一看人才,，二看人品,。工作原則：有心工作日事日畢,；選馬不如賽馬；反復(fù)把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡,。）

二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，制定了學(xué)校三個三年的發(fā)展規(guī)劃。從辦學(xué)硬件,、師資水平,、管理方法、教育質(zhì)量,、校園文化,、學(xué)生成長、學(xué)校聲譽(yù)等方面提出了具體要求和切實(shí)可行的措施,。

三是全面實(shí)施規(guī)范管理,，制定了《教工必讀》。在管理中,，堅(jiān)持制度管理,，堅(jiān)持科學(xué)管理，堅(jiān)持人性化管理,，提高了學(xué)校管理效益,。學(xué)校工作事事有人管，項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)好,，呈現(xiàn)了校興人和的局面,。特別是完善了學(xué)月行政負(fù)責(zé)制，有利于培養(yǎng)干部,、鍛煉人才,、規(guī)范操作,、減少運(yùn)行成本。

3,、腳踏實(shí)地,，抓好以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作，建設(shè)奮進(jìn),、和諧的校園

（1）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命,，我們?nèi)σ愿?/p>

牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的中心的意識，全面抓好教學(xué)過程的指導(dǎo),、監(jiān)管和考核,，強(qiáng)化教研和考風(fēng)，狠抓畢業(yè)班,，像抓畢業(yè)班一樣抓其他各年級,，注重低、中,、高段的教學(xué)差異,，充分利用家庭、社會的教育資源,，緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地,，形成了我校獨(dú)具匠心的教學(xué)質(zhì)量管理特色——“四蹲”“四管制”。（四蹲即領(lǐng)導(dǎo)蹲年級,、班主任蹲教室,、科任老師蹲課堂、大家蹲班教學(xué)研究,。四管即學(xué)校管機(jī)制——建立教育質(zhì)量競爭激勵機(jī)制,、教學(xué)質(zhì)量問責(zé)機(jī)制和評估獎懲機(jī)制；教導(dǎo)處管考核——重視過程和結(jié)果,，始終堅(jiān)持坐班備課制,、坐課交流制和檢查輔導(dǎo)制，質(zhì)量管理,；教科室管效益——堅(jiān)持向老師要質(zhì)量,、堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量、堅(jiān)持向?qū)W生學(xué)習(xí)要質(zhì)量,；教師管質(zhì)量措施——堅(jiān)持九年一貫制抓雙基質(zhì)量,、堅(jiān)持課堂主陣地與時間延長線輔導(dǎo)相結(jié)合、堅(jiān)持特色教學(xué)與德育體育相結(jié)合,。）

結(jié)合我校實(shí)際,，抓質(zhì)量我們不斷創(chuàng)新前舉措。學(xué)校喊出了德育是教學(xué)質(zhì)量的生命線的口號,，要求一切工作都要為教學(xué)服務(wù),，提出了全面培養(yǎng)加個性發(fā)展的目標(biāo),，堅(jiān)持課堂是教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場的教學(xué)思路，制定了人人本科畢業(yè)的教師培養(yǎng)目標(biāo),，通過三個二十分鐘開展特色教學(xué),，實(shí)踐了集中宣傳、重點(diǎn)推薦,、有獎升學(xué)的職中送生工作方法,。通過檢驗(yàn)，效益明顯,，1-8年級教學(xué)質(zhì)量大幅度提升,，職中送生數(shù)創(chuàng)歷史紀(jì)錄，會考有望創(chuàng)佳績,。

為了質(zhì)量,，我們心甘情愿付出了人力、物力,、財(cái)力和身心,，月考核達(dá)到300元/人，教學(xué)質(zhì)量獎達(dá)到了1200元/學(xué)年,，對畢業(yè)班的師生還按月進(jìn)行考核,。我每天巡校不少于三次,，力爭每天聽課不少于一節(jié),，每月常規(guī)檢查時和老師面對面交流，堅(jiān)持和學(xué)生及家長談心,，但學(xué)校教學(xué)人員和后勤人員付出的比我還要多,！

（2）常規(guī)工作是學(xué)校臉面，爭取更規(guī)范更優(yōu)秀

“雙學(xué)”活動堅(jiān)持不懈,，通過請進(jìn)來,、走出去和“六個一”等形式，做到了每學(xué)期每人一次以上的學(xué)習(xí)進(jìn)修,，在拓展教師視野的同時提高了隊(duì)伍素質(zhì),。

德育落實(shí)常規(guī)從細(xì)節(jié)抓起，開展了各種主題活動,，狠抓班級建設(shè)和班主任培養(yǎng),，特別重視養(yǎng)成教育和習(xí)慣培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變了學(xué)風(fēng),，優(yōu)化了校風(fēng),，在完成各種創(chuàng)建任務(wù)的同時贏得了贊譽(yù)，保持了學(xué)校的各類榮譽(yù),。我校學(xué)生參加縣乒乓球比賽,，勇奪全縣女子第一名,。

分條切塊，制定和嚴(yán)格執(zhí)行了各類人員職責(zé)和激勵措施,。明確規(guī)定了學(xué)校各類人員的崗位職責(zé),，把管理分為學(xué)月、學(xué)期和終結(jié)性三個部分,，對教職工從工作紀(jì)律,、教學(xué)、德育（班主任）,、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查考核,，并就幼兒教育、小學(xué)初中教育,、后勤工作的特點(diǎn)差異化管理,，從而調(diào)動了大家勤奮工作出成績的積極性。

建立新型的競爭激勵機(jī)制,。學(xué)校在6-9年級中設(shè)連續(xù)任教獎,，評選校級“骨干”教師給予獎勵，每年的上半年召開德育工作會,，表彰優(yōu)秀的班主任和德育工作者,；每年的下半年召開教學(xué)工作總結(jié)布置會，對教學(xué)取得優(yōu)異成績的教師進(jìn)行獎勵,。

（3）安全穩(wěn)定是學(xué)?；A(chǔ)，我們毫不松懈

努力抓安全,，全力以赴抓好安全工作的各個環(huán)節(jié),，沒有發(fā)生安全責(zé)任事故。關(guān)注熱點(diǎn)問題（如全力抓環(huán)境綜合治理,、建設(shè)好食堂為師生服務(wù)）,，全面建設(shè)和諧學(xué)校，確保了萬無一失,。

努力發(fā)揮黨組織和黨員的作用,，積極培養(yǎng)入黨積極分子。

努力管理好經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度,，厲行節(jié)約，追求資金效益的最大化。

努力做好人事工作,，關(guān)心群眾利益,，關(guān)心退休教師，把每一件好事辦好,。

努力做好黨群工作，全面完成了上級布置的各項(xiàng)任務(wù),，無任何超級信訪,，受到各界好評。

一年來,，學(xué)校獲縣四好班子表彰,、保持縣文明單位和校風(fēng)示范校榮譽(yù)，初中小學(xué)均獲縣教育質(zhì)量獎,，20xx年春教學(xué)常規(guī)檢查受到教育局教研室稱贊,。我被評為縣教學(xué),、德育,、幼教等先進(jìn)個人,，論文發(fā)表和獲獎達(dá)七次,。但需要改進(jìn)的地方還不少,，如增強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念、學(xué)生住校和管理,、教學(xué)過程監(jiān)管和指導(dǎo),、教學(xué)設(shè)備配置等方面，都需要強(qiáng)化,。

一年的感覺是“忙”,、“累”,，但不“亂”,，因?yàn)槌鋵?shí)的工作讓我有“序”,、有“獲”,。明天,，能看到校園文化的美,、老師幸福的笑,、學(xué)生成功的走,，就是我最大的心愿,。

謝謝大家,！

xxxxxx

20xx年5月13日

校長履職盡責(zé)情況報(bào)告篇六

1、安全工作

安全工作始終是學(xué)校的重要工作之一,。為此,，一開學(xué)學(xué)校就與學(xué)生及家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，建立劉窯小學(xué)家長微信群，有什么安全提醒,，及時告知家長,。另外，學(xué)校每月舉行一次安全演練和安全教育,，并且結(jié)合一些特殊節(jié)日,，及時開展相關(guān)安全教育活動，如：119消防日活動等,，切實(shí)提升學(xué)生的安全意識和安全防范能力,，保證全校師生安安全全的工作和學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)校管理

班級管理上,，實(shí)行認(rèn)星摘星活動，設(shè)置學(xué)習(xí)之星,，進(jìn)步之星,，禮貌之星，體育之星,，讀書之星,，寫字之星，服務(wù)之星,，尊師之星,，愛幼之星，道德之星等十幾方面,，一周一考評,，一期二匯總，對學(xué)生進(jìn)行全面的評價(jià),，收到了師生和家長的一致認(rèn)可,。

教師管理上，修訂完善教師考核制度,，考勤制度,，績效工資發(fā)放制度，利用制度,，嚴(yán)格管理,，并結(jié)合實(shí)際，人性化開展工作,。

從欣賞教師的角度出發(fā),，發(fā)現(xiàn)每一位教師的長處，合理利用,，有效地調(diào)動教師的工作積極性,。我到劉窯小學(xué)一年半了,，每一位教師我都一清二楚：

劉##，家庭負(fù)擔(dān)重,，帶著小孩,，即當(dāng)?shù)之?dāng)媽，但工作上交代點(diǎn)啥,，積極完成,。學(xué)校的黃楊和小葉女貞該修剪了，說一聲就行了,。為了給教師們省些伙食費(fèi)，主動承擔(dān)起買菜管伙任務(wù),。對學(xué)校體育的工作積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，并主動承擔(dān)起學(xué)校的體育訓(xùn)練工作。

###,，工作能力強(qiáng),，任勞任怨，能積極主動的領(lǐng)著全體教師進(jìn)行課改,，雖拖家?guī)Э?，但為了學(xué)校工作費(fèi)心費(fèi)力。

###,，班級管理有聲有色,，教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生成績逐步提高,。

###,，教學(xué)上一把好手。從道湛學(xué)校帶來了新的課改經(jīng)驗(yàn)和教研模式,，是全體教師在教學(xué)上受益匪淺,。

劉##，低年級管理,、教學(xué)方法新穎,，成績優(yōu)秀。

3,、課改工作

按照上級要求,，認(rèn)真帶領(lǐng)教師進(jìn)行課改。定時組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)二十四字教學(xué)模式,，按四種課型上好每一節(jié)課,。課堂教學(xué)三至六年級，積極使用導(dǎo)學(xué)案,，邊學(xué)邊改進(jìn),。同時,，每周推出一位教師上公開課，全體教師積極參與,，踴躍評價(jià),，互相取長補(bǔ)短，使教研活動開展的實(shí)實(shí)在在,。

周清工作,，自從中心校布置以后，我校所有教師都能夠認(rèn)真落實(shí),，及時上交周青卷,，和成績單，一期下來,，光印周清卷,，就用了一大箱打印紙。

導(dǎo)學(xué)案的使用,，數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案,，一節(jié)一張，課前發(fā)放,，做好預(yù)習(xí),，課上處理。一學(xué)期后,，教師學(xué)生,，分別裝訂成冊。學(xué)生帶回家,，向家長展示,，教師整理好，做好反思,。語文導(dǎo)學(xué)案,，教師當(dāng)練習(xí)冊用了。

4,、師生讀書

本著開卷必有益的宗旨,，為教師們購買他們喜歡讀的書，如：《給教師的100條建議》,、《哈弗家訓(xùn)》,、《讀者》、《曾國藩家書》等三十多冊,。每周例會其中一項(xiàng),，至少安排一位教師談收獲，交流讀書心得，以此激發(fā)了教師的讀書熱情,。一期下來,，經(jīng)了解，每位教師少則讀了3本,，多的都讀了8本,。教師的品味和追求一下子提高了許多。

學(xué)校規(guī)定,，每天上午8：00---8：30為讀書時間,，在教師有目的的引導(dǎo)下，采用朗讀,、誦讀,、默讀等多種形式來開張讀書活動。以此,，來鍛煉學(xué)生的說話能力和讀書速度,。同時要求：一二年級讀書有摘抄內(nèi)容，三---六年級有讀書筆記或讀書心得,。

每月舉行一讀書交流會或讀書展示，由最初讓學(xué)生上去交流嚇得哭,，到最后,，輪不著上去，急的哭,。這樣,，學(xué)生越讀，越想讀,，越說,，越想說，進(jìn)而激發(fā)了學(xué)生對書的熱愛,。

5,、師生鍛煉

認(rèn)真落實(shí)好上、下午大課間和上好每一節(jié)體育課,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉,。每次大課間，全體教師,，積極參與,，和學(xué)生一起跑步，一起做操,，一起跳繩,，一起流汗，一起快樂。忘記了年齡,，忘記了身份,。一學(xué)期下來，大課間雖沒有很多花樣,，但堅(jiān)持很好,，師生身體素質(zhì)都有提高，取得較好效果,。

本學(xué)期,，開展了體育達(dá)標(biāo)測試運(yùn)動會，元旦越野長跑和師生趣味運(yùn)動會,。

6,、師生寫字

學(xué)校繼續(xù)為每位教師買一本字帖，并給教師布置寫字作業(yè),，每周開例會時,，交一張本周寫的最好的鋼筆字和一張最好的毛筆字。每月在校園展示一次,，讓全體師生作為見證,。樓梯間安裝大黑板二塊，每位教師分一片,，每周展示一次粉筆字,，為學(xué)生做個榜樣。

每天下午1：30—2：00為學(xué)生統(tǒng)一寫字時間,，每周將每一個學(xué)生寫的字,，一張張粘在教室的墻上，讓家長到校時見證學(xué)生的成長,。

7,、社團(tuán)活動

學(xué)校成立書法美術(shù)社團(tuán)，周三下午第三節(jié)為活動時間,，由張曉輝,，王芳指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。

8,、順利完成上級布置的各項(xiàng)工作。

在學(xué)校工作中,，雖取得了一定的成績,，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)；但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：　

1,、在平時的學(xué)校管理工作中,，疲于應(yīng)付，經(jīng)常出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠靈活果斷,，工作缺乏深思考,，水平還有待提高；

2,、管理制度還不夠完善,，有些制度落實(shí)不到位，職責(zé)雖落實(shí)到人,，但不夠明確,，使得一些工作不能及時高效地完成。

3,、學(xué)校工作做的雖多,，但不注意存檔，保留痕跡,。

4,、檔案管理混亂，雜亂無章,。

5,、課改工作不夠深入，不能常態(tài)化,，經(jīng)常出現(xiàn)聽課一樣,，不聽課又是一個樣。

6,、體育工作雖全員參與，抓住了全部,，但運(yùn)動隊(duì)缺乏指導(dǎo),，學(xué)生競技水平不高，成績不好,。

7,、網(wǎng)絡(luò)資源利用不夠，仍然多是一支粉筆打天下,。

8,、校本教研，缺乏深入研究,，形不成完整的教研成果,。

1、繼續(xù)狠抓師生鍛煉,、師生讀書,、師生寫字，努力發(fā)展體育競技工作，使我校各項(xiàng)工作在上一個新臺階,。

2,、周清工作，還要繼續(xù)開展,，并通過教研做細(xì),、做強(qiáng)。

3,、狠抓運(yùn)動隊(duì)建設(shè),，努力提高學(xué)校運(yùn)動員的競技水平。

4,、促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動,，提高學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長,，促使學(xué)生成效,，活動見成果。

5,、督促3---6年級教師,，利用導(dǎo)學(xué)案，做好課前預(yù)習(xí),。

6,、加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，并想方設(shè)法提高教師的計(jì)算機(jī)水平,，努力使教師的教學(xué)手段現(xiàn)代化,，盡量改變教師一支粉筆打天下的現(xiàn)狀。

7,、加強(qiáng)檔案建設(shè),，學(xué)校做過的工作，及時整理,，總結(jié),，歸檔，保留痕跡,。

總之,，學(xué)校的工作，就是教師的工作,。教師的工作是一份憑良心的苦差使,，無法用金錢來衡量它的價(jià)值。咱們選取了教師,，就等于選取了奉獻(xiàn)和清貧,。今后,，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平,，決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫忙下,，把今后的工作做得更好。

以上是我的述職,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正。

校長履職盡責(zé)情況報(bào)告篇七

述職目錄

一,、重安全,，抓管理，為教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

二,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

三,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高

四、今后的工作打算

1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理,。要著眼實(shí)際，要在細(xì),、嚴(yán),、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起,，使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化,、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化,。

2,、教育教學(xué)改革的決心不能動搖、方向不能改變,、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。

3,、對于“老大難”問題,，必須集思廣益，形成共識,，攻克難題達(dá)到運(yùn)轉(zhuǎn)流暢,。

4、對待群眾,、師生努力做到既嚴(yán)格要求,，又人文關(guān)懷,。

5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,，以身作則,。要求教師做到的，自己首先做到,。

6,、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動,，堅(jiān)持聽課,、評課，時時刻刻起模范表率作用,。

7,、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識,，確保校園安全,，創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件,，使學(xué)校又好又快的長足發(fā)展,。

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總結(jié)

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《校長述職報(bào)告ppt》是由用戶逐風(fēng)于

2018

-08-17上傳,，屬于述職報(bào)告ppt,。

校長履職盡責(zé)情況報(bào)告篇八

尊敬的考核小組領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師：

大家好,！

今天是主管領(lǐng)導(dǎo)對我校教育工作進(jìn)行一年一度綜合考核的大日子,，是領(lǐng)導(dǎo)通過大家對校長工作、班子工作的認(rèn)同度,，全面,、客觀的評價(jià)四公學(xué)校過去一年的工作，公正,、務(wù)實(shí)的考察四公學(xué)校教師群體的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)就過去一年我和學(xué)校全體同仁的工作匯報(bào)于后，請大家批評指正,。

過去的一年,，是我校全面實(shí)現(xiàn)五年上臺階的輝煌之年,。這一年，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，全校教職工胸懷教育偉大夢想,，精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力,，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件,，進(jìn)步提升了學(xué)校管水平，教育質(zhì)量勇攀新的高峰——在全縣義務(wù)教育工作大會上再次獲得初中,、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量特等獎,，在教育局年終考核中深獲好評，讓我校的辦學(xué)效益和教育質(zhì)量居于同類學(xué)校前列,，向著建設(shè)農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育基地的目標(biāo)奮勇前進(jìn),。

作為學(xué)校校長，我想沒有什么比團(tuán)結(jié)更重要,。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神在任何時候都比英雄主義更能凝聚人心,，鼓舞士氣。

第一是看低自己,，放下身子,，像普通老師一樣嚴(yán)格要求自己，工作上嚴(yán)于律己,，生活上不搞特殊化,，與人交往謹(jǐn)小慎微。我有一個觀點(diǎn)扎根在心底,，“校長不是官”,，“校長是比老師還在辛苦的老師”。我經(jīng)常提醒自己：你首先是老師,，其次才是第一個需要對學(xué)校,、對師生、對組織負(fù)責(zé)的校長,。因此,，我始終牢記校長的責(zé)任，盡心盡力地履行職責(zé),，用良知和責(zé)任去推動自己的工作為斷向前,，用學(xué)習(xí)和創(chuàng)新去改進(jìn)學(xué)校的管理更加科學(xué)，用服務(wù)和引導(dǎo)去帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向新的高度奮勇攀登,！

第二是認(rèn)同大家。我總是懷著虔誠的心仰視我的老師們,，你們對工作如此負(fù)責(zé),，你們對學(xué)生那樣用情,，你們對學(xué)校滿懷熱愛，你們身上有許多讓我感動和感激的地方,，你們犧牲休息獻(xiàn)身教壇,，你們默默奉獻(xiàn)早到晚休，你們用你們的汗水和智慧為四公學(xué)校的未來勞動著,，你們用你們的寬容和真誠理解我和支持我,。因此，從我心靈深處,，我信任大家,，我摯愛你們，我總是用我的方式來報(bào)答我的老師們——愛你在心口難開,，盡我所能的幫助各位,，集全校智慧來為各位創(chuàng)設(shè)一個盡可能好的工作環(huán)境。

第三是達(dá)成共識,。通過學(xué)習(xí),，讓大家認(rèn)同學(xué)校的價(jià)值觀“努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事”,；通過會議,，讓大家充分理解“校興我榮、校衰我恥”的道理,；通過交流,，讓大家明白唯有團(tuán)結(jié)才有出路，唯有和諧才有效益,，唯有集體才能保護(hù)自己,；通過交流討論，讓大家理解和遵守學(xué)校的管理考核制度,，讓大家相信只有付出才有收獲的道理,；通過事實(shí)，讓大家知道校長和班子是真心為大家服務(wù)的,，學(xué)校只有分工不同,，考核、待遇一視同仁,。

第四是依靠大家,。問計(jì)于群眾，事半功倍,；請教于教師,，政通人和。班子成員和老師那里,，有我想不到的好方法好點(diǎn)子,，我虛心請教,，用于學(xué)校管理，善莫大焉,。我校教師是辦好學(xué)校的關(guān)鍵,，是學(xué)校的核心利益所在，要用實(shí)際行動培養(yǎng)大家,、理解大家,、任用大家，我校實(shí)行班科老師班級負(fù)責(zé)制就是發(fā)揮老師們主人翁作用的成功探索,。在具體工作中,，我努力讓班子成員各司其職，讓教職工愛崗敬業(yè),，逐步形成了今天四公學(xué)校管理科學(xué),、質(zhì)量優(yōu)異、事業(yè)興旺的可持續(xù)發(fā)展的良好局面,。

教學(xué)是學(xué)校一切工作的中心,，質(zhì)量是學(xué)校和老師的生命。我校任何時候都以提高教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)合格和優(yōu)秀的學(xué)生為目的,。我們相信：教育需要的是忠誠、踏實(shí),、堅(jiān)持和創(chuàng)新,。為了提高質(zhì)量，我校多管齊下,，除堅(jiān)持做好了一般性教學(xué)管理外,，還重點(diǎn)做好了下列工作。

（1）始終堅(jiān)持向高效課堂要質(zhì)量,。一是深入持久的推進(jìn)目標(biāo)教學(xué),，二是實(shí)施了課堂教學(xué)“三三制”，三是堅(jiān)持表揚(yáng),、合作交流,、啟發(fā)式教學(xué)。實(shí)踐證明,，這三項(xiàng)措施是非常有效果的,，在減少了課時總量的情況下，提高了教學(xué)成績,。

（2）始終堅(jiān)持向教學(xué)過程要質(zhì)量,。一是把制定的六認(rèn)真管理細(xì)則全面用于教學(xué)過程，二是堅(jiān)持對作息考勤、蹲班聽課,、坐班聽課進(jìn)行不間斷的跟蹤檢查并及時通報(bào),，三是六認(rèn)真檢查務(wù)實(shí)，檢查指導(dǎo)到每一個人,，排名分等，四是堅(jiān)持做好月考月總結(jié),。過程管理雖然很累很苦讓個別人有意見,，但對教學(xué)中心工作是缺一不可的。我校的過程管理多次被學(xué)區(qū)通報(bào)表揚(yáng),，一些兄弟學(xué)校也紛紛前來學(xué)習(xí)交流,。

（3）始終堅(jiān)持向教學(xué)研究要質(zhì)量?？蒲袕?qiáng)校,，教研強(qiáng)教。我校教研工作突破形式主義桎梏,，以解決教學(xué)實(shí)踐中的具體問題為出發(fā)點(diǎn),，把“目標(biāo)教學(xué)、提高課堂效益,、培養(yǎng)優(yōu)生”作為本年度的重點(diǎn)來進(jìn)行探討,，抓實(shí)抓好了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題講座,、課堂觀摩,、說課評課活動，積極創(chuàng)設(shè)條件讓老師參加縣以上的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，堅(jiān)持讓外出教師回校后進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，我們非常認(rèn)真的搞好了今年11月到12月由我校主持的汪洋學(xué)區(qū)四公片區(qū)教研活動——有活動方案和計(jì)劃，片區(qū)教研活動分別在四公,、永寧,、松峰、大聯(lián)學(xué)校舉行,，每次聽課四節(jié),，研討時間不少于二小時，針對性強(qiáng),，實(shí)效性高,，很好的解決了課堂具體教學(xué)的諸多問題，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和師生的歡迎,。

（4）始終堅(jiān)持向德育活動要質(zhì)量,。我校堅(jiān)持德育為教學(xué)提供動力支持和理想信念支撐的認(rèn)識不動搖，全面落實(shí)德育的首要地位，堅(jiān)持教書先育人,，深入落實(shí)德育常規(guī),，持續(xù)開展德育活動。進(jìn)一步做好了每月一次德育主題教育活動,，通過富有實(shí)效的德育活動來鍛煉師生和培養(yǎng)人才,。全年持續(xù)開展了“我的中國夢”主題教育活動，就讀職中宣傳教育活動,，畢業(yè)班誓師動員活動,，美麗校園建設(shè)活動，文娛體育活動,，經(jīng)典誦讀活動,，禮儀常規(guī)教育活動，戶外遠(yuǎn)足實(shí)踐活動,，聚集“四風(fēng)”整改活動,，兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流活動，重大節(jié)日慶?；顒?，唱校歌班歌寫校訓(xùn)班訓(xùn)活動等讓人深受教育、倍受鼓舞的各類活動十多項(xiàng),，提高了教師職業(yè)道德,，提高了團(tuán)隊(duì)合作精神，提高師生綜合素養(yǎng),。我校德育在20xx年度被上級評為特等獎,，杜雪指導(dǎo)的舞蹈連續(xù)三年獲全縣“小百靈”比賽舞蹈類特等獎第一名，由杜雪和吳強(qiáng)訓(xùn)練的學(xué)生也多次在縣以上書畫,、體育比賽中受到表彰,。

（5）始終堅(jiān)持向全校要質(zhì)量的決心和行動從不動搖。校長姓教,，堅(jiān)守學(xué)校,，立足課堂，深入一線,，科學(xué)引領(lǐng),；班子姓教，堅(jiān)守講臺,，抓好年級,，善于指導(dǎo)，質(zhì)量帶頭,；老師姓教,，落實(shí)常規(guī),，認(rèn)真教學(xué)，靠質(zhì)量論英雄,，用人才展得失,。我們都知道特等獎的質(zhì)量管理出來的但首先是實(shí)干出來的——幼兒園老師努力啟迪著孩子們的思維習(xí)慣，小學(xué)老師大力扎實(shí)學(xué)生的雙基知識,，初中老師全面提高學(xué)生的知識,，每到星期天下午，我和老師們都忙著回學(xué)校,，那是要進(jìn)行住校學(xué)生的教導(dǎo),；每到早上上課還沒有打響，老師們都忙著去班級課堂,，那是要進(jìn)行晨檢和作業(yè)檢查，做足上課前的準(zhǔn)備,；每到集體放學(xué)后,，許多老師還和學(xué)生在一起，那是要進(jìn)行個別輔導(dǎo)或進(jìn)行針對性訓(xùn)練,；每到晚上七點(diǎn),，新教學(xué)樓的燈就亮了，那是師生一起挑燈夜戰(zhàn)的美好時光,；每到早上六點(diǎn)半的鈴聲敲響,，操場上就響起了整齊的腳步聲，那是老師們帶領(lǐng)著學(xué)生在進(jìn)行陽光跑步我校每一位老師都用自己的行動為質(zhì)量特等獎做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),，所以特等獎是大家的,！每當(dāng)想起這些，我怎么不肅然起敬,，這是多么優(yōu)秀的教師群體,！我怎么不反復(fù)追問：是什么力量讓老師們這么忘我的成為工作狂呢

付出終有所得，20xx年度,，我校職中送生再獲全縣一等獎,，初中部、小學(xué)部在全縣義務(wù)教育大會上均特等獎（全縣只有三所學(xué)校）,，劉冬,、徐淑瓊、郭光汐,、葉超,、王建容、郭慧芬,、張成洪,、陳光富受到大會表彰。

全面強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的好壞,，班子是關(guān)鍵,，教師是基礎(chǔ)。班子強(qiáng),，凝聚力就強(qiáng),，教師強(qiáng)，各項(xiàng)工作就強(qiáng),。我校從學(xué)習(xí),、工作等方面加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn),、壓擔(dān)子等方式提升大家和工作能力,。我校班子成員堅(jiān)持上教學(xué)第一線，人人上主科,，努力為大家?guī)Ш妙^,，受到了群眾的肯定，在上級考核中受到了褒獎,，再次被縣教育局評為20xx年度四好班子,。我校老師以其對事業(yè)的忠誠，對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，歷次受到縣教育局,、學(xué)區(qū)教研組的表揚(yáng)，郭光汐順利晉升為中學(xué)高級老師,，郭慧芬,、鄧雙勝受到縣政府的表彰，杜雪,、張成洪,、王建容、楊俊紅,、黎小琴,、許世軍等七位同志受到鄉(xiāng)政府教師節(jié)表彰。

在先進(jìn)辦學(xué)思想的引領(lǐng)下進(jìn)行科學(xué)的校園治理,。國家需要治理,，學(xué)校需要管理。管理既要實(shí)力,，更要好思想,。堅(jiān)持用新的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校工作。始終堅(jiān)持我校的工作總綱統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作,，堅(jiān)持教書育人的根本目標(biāo)毫不動搖,。在具體工作中,，及時提出了新教育、小組學(xué)習(xí),、簡單教育等教育理念,，讓校的教育思想跟上了不斷變化的時代步伐。堅(jiān)持用新的管理思想提高管理效益,。我校堅(jiān)持“分層管理,，績效考核”的工作方法調(diào)動了大家的工作積極性，我校創(chuàng)新的“學(xué)月領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),、部門配合,、共同管理”管理模式提高工作效率，我校實(shí)踐總結(jié)出的過程管理公示制,、作息考勤聯(lián)動制,、教育質(zhì)量連續(xù)考核制很好地彌補(bǔ)了學(xué)校管理中的短板，我校每學(xué)月對優(yōu)秀老師,、值周,、學(xué)生的公示激勵機(jī)制及時肯定了師生的成績并為全校師生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

在教育事業(yè)大發(fā)展的平臺上構(gòu)建新的藍(lán)圖,。教育是功在千秋萬代的宏偉事業(yè)。從事教育工作是人生最大的幸福,。四公學(xué)校的一班人,，愿意一生育人，更愿意用自己的良知和責(zé)任為教育事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn),。努力法改善學(xué)校辦學(xué)條件,。不發(fā)展就要落后。我校通過多方努力,，讓學(xué)校的硬件設(shè)施再上臺階,。幼兒園達(dá)到了農(nóng)村一級幼兒園辦學(xué)條件，改善生活設(shè)施能夠滿足200多名學(xué)生住校的食宿要求,，重新處理了教學(xué)樓和寢室的屋面漏水,，亮化和美化了小學(xué)部教學(xué)樓，硬化了學(xué)生活動場地近xxxx平方米,，增添了圖書7000多冊,，增添了體育設(shè)施，更換了部分門窗,，加大投入建設(shè)美麗對校園讓學(xué)校綠化上檔次文化上了臺階,。目前，我校正以少年宮建設(shè)為契機(jī),，全面提升學(xué)校和班級的軟硬件水平,。

在學(xué)校全面促和諧的基礎(chǔ)上建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育的基地,。全面促進(jìn)學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。在管理中,，我校處理好了九大關(guān)系：一正確處理了上級與下級的關(guān)系,，擺正位置服從指揮；二處理好了教學(xué)與德育,、體衛(wèi)和安全的關(guān)系,，安全第一，德育為首,，體衛(wèi)是基礎(chǔ),，教學(xué)是中心；三處理好了畢業(yè)班和其他年級的關(guān)系,，堅(jiān)持抓非畢業(yè)班管理和質(zhì)量不動搖,，突出抓好畢業(yè)班的會考和學(xué)生升學(xué)工作；四處理好了住校和通校的關(guān)系,，盡可能為愿意住校的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，關(guān)心學(xué)生回家的學(xué)習(xí)生活；王處理好了過程管理和終結(jié)考核的關(guān)系,，過程是態(tài)度是責(zé)任絕不能忽視,，結(jié)果是效益是成果要敢于獎懲；六處理好了前勤與后勤的關(guān)系,，前勤是重中之重,，后勤是前勤的保障，沒有后勤就沒有前勤,；七處理好了集體和個人的關(guān)系,，校興我榮，個人要為集體和他人作貢獻(xiàn),，不能作有損集體和他人的事情,；八處理好了教師和學(xué)生的關(guān)系，學(xué)校發(fā)展的好壞關(guān)鍵是教師,，學(xué)生是學(xué)校工作的中心,，學(xué)校沒有學(xué)生就沒有一切，從這個意義上說學(xué)生是學(xué)校的主人,；九處理好了學(xué)校和社會的關(guān)系,，在治理周邊環(huán)境的同時講清道理，讓全社會都理解,、支持和幫助學(xué)校教育,。

統(tǒng)籌兼顧，全面協(xié)調(diào),。積極開展“中國夢”教育實(shí)踐活動,，深入開展黨的群眾蹕教育實(shí)踐活動,，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)校黨員易學(xué)軍被評為眉山市先進(jìn)黨員,，徐淑瓊,、鄧雙勝、許世軍被評為鄉(xiāng)黨委和學(xué)校支部先進(jìn)黨員,，學(xué)校支部被縣教育局評為基層先進(jìn)支部,。大力發(fā)揮學(xué)校校工會維護(hù)教職工合法權(quán)利、凝聚人心辦大事的作用,，一如既往的重視退休老師工作,，我校工會組織被縣教育工會評為20xx年度先進(jìn)工會組織。全面抓實(shí)安全工作,。安全責(zé)任大于天,。學(xué)校始終把安全當(dāng)作頭等大事來抓，抓好了一崗雙責(zé)的落實(shí),，形成了一整套抓安全行之有效的措施和制度,。通過大家的努力，我校全年師生平安無事故發(fā)生,。我校被上級評為安全工作先進(jìn)單位,。

過去的一年，雖然取得了超出想像的成績,，但問題依然不少,。如對留守學(xué)生的關(guān)心不夠，特色學(xué)校和特色學(xué)科建設(shè)效果不是特別明顯,，沒有充分發(fā)揮學(xué)校的現(xiàn)代教育裝備的全部教育功能和應(yīng)有的提升課堂效益的作用！

時間轉(zhuǎn)盤循環(huán)往復(fù),，人生年華周而復(fù)始,。是時空的交叉軌跡讓我們相交往，是一起的工作生活讓我們相知道,，是對未來的期望和對生命的渴望讓我們相守望,。任歲月蹉跎，我理解大家,，我愛我的同事和我的工作,；任人生匆匆，我信念不改,，我盡我的職責(zé)和我的心血,。老師們，讓我們一起踏上新的生機(jī)無限的征程吧,！

謝謝大家,。

校長履職盡責(zé)情況報(bào)告篇九

年年談工作,，歲歲有收獲。不覺間,，xxxx——xxxx學(xué)年上學(xué)期已過,，回顧這半年來的工作，總結(jié)梳理,，匯報(bào)如下：

我校以縣委縣政府對教育提出的“五個教育”工程為指針,，以創(chuàng)建“雙四”辦學(xué)思想的品牌學(xué)校為根本，以科研興校為突破口,，本學(xué)期將重心轉(zhuǎn)移到創(chuàng)新培養(yǎng)名師方法,、創(chuàng)新家校互聯(lián)模式,、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量上來,。以德立校，聯(lián)動興校,，特色強(qiáng)校,，使我校教育在重突破、謀創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,、新跨越,。本學(xué)期實(shí)施內(nèi)容重點(diǎn)匯報(bào)以下三個方面：

百年大計(jì)，教育為本,，教育大計(jì),，教師為本。要想把一個學(xué)校的教育搞好,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，一定要先建設(shè)好一支強(qiáng)大、有戰(zhàn)斗力的教師團(tuán)隊(duì),。只有創(chuàng)新思路來培養(yǎng)教師,、培養(yǎng)名師，教師綜合素質(zhì)的提升,，才會有效帶動教學(xué)質(zhì)量的提升,，從而培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子。

1,、總結(jié)反思提煉,。我校確定每周三的教師業(yè)務(wù)大會由2至3名教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，總結(jié)反思,，提煉表達(dá),，這樣既成長鍛煉、提升自己,，又可以相互借鑒,、取長補(bǔ)短,，形成“比學(xué)趕幫”的良好教學(xué)氛圍。

2,、共享教育資源,。積極響應(yīng)局、進(jìn)修學(xué)校開展的“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動,，不僅充分利用吉林省教育資源公共服務(wù)平臺，而且深度挖掘潛力,，常態(tài)化上傳每年組,、每學(xué)科教案、反思,、案例分析,、試題、圖片,、視頻,、微課等各種資料，探討教研,、資源共享,。

3、建立名師檔案,。以自愿報(bào)名為前提,，結(jié)合年組推選，每年組推出一到兩人重點(diǎn)培養(yǎng),，整理規(guī)劃出成長規(guī)劃系列,、常規(guī)教學(xué)系列、教研科研系列,、專業(yè)特長系列等名師培養(yǎng)細(xì)則,，持之以恒注重平時點(diǎn)滴積累，探索我校名師培養(yǎng)新路,。每年教師節(jié)由全校學(xué)生評選出“最美蘇中教師”并為其頒獎,。

4,、樂業(yè)才更敬業(yè),。在完成業(yè)務(wù)與學(xué)習(xí)的前提下，鼓勵師生在下午空閑時間適量運(yùn)動,、強(qiáng)身健體,。適時組織乒乓球、籃球,、排球,、拔河,、跳繩等比賽，豐富師生文化生活,。每學(xué)期都組織教師自費(fèi)春游和秋游,，提升教師幸福指數(shù)。

5,、搭建更大舞臺,。組織校級優(yōu)質(zhì)課，打破原有的本校領(lǐng)導(dǎo)評課模式,，邀請十多個兄弟學(xué)校能力過硬的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)來當(dāng)評委,，從自愿報(bào)名的教師中分文理科各選5名參加，從注重每一個細(xì)節(jié),、講好每一節(jié)課中打造本校名師,，受到廣大教師一致好評。增進(jìn)了校際交流,，學(xué)習(xí)了兄弟校寶貴經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高教師水平。

“養(yǎng)不教,，父之過,，教不嚴(yán)，師之惰”,，對于孩子的成長來說,，家庭教育和學(xué)校教育都必不可少。為與家長,、社會形成合力,，我校特別重視家長會，創(chuàng)新家?；ヂ?lián)模式,，對學(xué)生實(shí)行全方位、立體式的管理,。從形式與時間上打破原來的家長會模式,，一學(xué)期一個主題，先調(diào)研后開會,；先集中再分散,，有針對性的開，切實(shí)幫助家長解決實(shí)際困惑,。如本學(xué)期在9月末與11月末我校分別召開兩次家長會調(diào)研,、探討、實(shí)施、反饋“如何學(xué)會學(xué)習(xí)”,，進(jìn)行深度家?；ヂ?lián)，從根本上解決“孩子全交學(xué)校管,、家長不知怎么管,、想管不會管”等問題，極大地調(diào)動了家長配合學(xué)校的積極性并與學(xué)校形成合力,，切實(shí)提高孩子的受教育質(zhì)量,。家長會上為教學(xué)成績突出的教師和學(xué)習(xí)成績進(jìn)步明顯的學(xué)生頒獎，發(fā)揮榜樣作用引領(lǐng)學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)不斷提升,。不僅獲獎學(xué)生,、獲獎教師有發(fā)言，而且家長代表也能走上前臺給所有家長“現(xiàn)身說法”,，介紹培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn),，家長越來越多地支持配合學(xué)校工作并積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動中來。

在充分征求家長意見后取得了家長的支持,，我?guī)ьI(lǐng)副校長,、安辦主任、政教主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及班主任放學(xué)后抓大街上閑逛的學(xué)生,，既扭轉(zhuǎn)了校風(fēng)學(xué)風(fēng),，又可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，避免了很多不安全隱患,。我校要求班主任做家訪時有側(cè)重,、務(wù)求詳盡了解情況，真正對學(xué)生及家庭情況了然于胸,。各班深度利用微信群功能,，在一部手機(jī)上完成作業(yè)批改、問題反饋與解決,家校隨時互通,。家長認(rèn)真對待,，家長會秩序井然，校風(fēng)聯(lián)動家風(fēng),、校風(fēng)帶動學(xué)風(fēng),，潛移默化中，教風(fēng)學(xué)風(fēng)越來越濃,，社會輿論越來越好,。

有了素質(zhì)越來越高的老師，才會教育培養(yǎng)出素質(zhì)越來越高的孩子,。從源頭著眼,，從細(xì)節(jié)入手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，我校在教育教學(xué)方面進(jìn)行了一系列改革,，主要概括為以下兩個方面：

1、德行教化育人,。本學(xué)期團(tuán)委利用教師節(jié),、“一二九”等紀(jì)念日舉行活動，培養(yǎng)感恩之心,，激發(fā)愛國熱情,；各班利用板報(bào)、文化長廊等空間陶冶學(xué)生情操,，升華為人品性,。我校下大力氣凈化綠化硬化美化校園，讓花草說話,，讓墻壁育人,。本學(xué)期9月和11月，先后邀請大布蘇鎮(zhèn)派出所警官王剛,、乾安縣乾龍律師事務(wù)所律師蕭仁軒等行家,、專家來校進(jìn)行法律知識講座，普及法律常識,，教育師生守法與做人,。兩個家長會，我分別為全校師生家長做了“如何增加學(xué)生學(xué)習(xí)動力”和“珍愛生命,，追求信仰”的主題演講,，并事事以身作則，揚(yáng)正氣樹新風(fēng),，學(xué)校正能量越來越濃,。

2、行動帶來成效,。首先實(shí)施點(diǎn)對點(diǎn)備課和授課,，精心細(xì)心，保證教學(xué)質(zhì)量,，如：例題和知識點(diǎn)相對,、題型和考點(diǎn)相對、合作探究和重難點(diǎn)相對等,，從源頭保證每節(jié)課的質(zhì)量,。其次，實(shí)現(xiàn)作業(yè)全批全改,，而且有鼓勵性和建議性批語,，讓學(xué)生在體驗(yàn)成功中進(jìn)步,。再次，各科老師都能積極主動利用早上和中午休息時間無償進(jìn)班為學(xué)生輔導(dǎo),，查漏補(bǔ)短,，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。最后,，每周一篇教學(xué)反思,，上傳教育平臺，互相借鑒學(xué)習(xí),。經(jīng)過整改,，本學(xué)期抽考成績八年級由原來的全縣第14名上升為第5名；九年級由原來的第6名上升到第2名,，預(yù)期效果明顯,。本學(xué)期我校又先后獲得了縣級教育工作先進(jìn)集體、市級語言文字標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)校,、“祖國在我心中”迎國慶詩歌誦讀比賽中獲得優(yōu)秀組織獎等集體榮譽(yù),。

以上點(diǎn)滴成績的取得離不開上級各部門的關(guān)懷與幫助，離不開所有家長及社會各界的共同關(guān)注與支持,，更是全體蘇中人用心付出,、奮力拼搏、集體智慧的結(jié)晶,。我深深知道,，我校還有很多需要加強(qiáng)和改進(jìn)之處，未來路上,，如何避免教師職業(yè)倦怠,、如何幫助教師更好專業(yè)化成長、如何進(jìn)一步提高學(xué)生成績等問題仍須探索,。但我相信,，無論有多少困難我們都會克服！放眼未來,，我們有信心把蘇中建成一所“學(xué)校有特色,、校內(nèi)有名師、教師有幸?！钡慕倘酥?，更有信心把蘇中建設(shè)成“學(xué)生有快樂、家長有笑容,、社會有聲譽(yù)”的育人之園,！

校長履職盡責(zé)情況報(bào)告篇十

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

、同事們：

大家好,！

轉(zhuǎn)眼間

20xx

年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去,。這一年來,，在各級

領(lǐng)導(dǎo)

的關(guān)心和正確

領(lǐng)導(dǎo)

下，我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢,，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了上級

領(lǐng)導(dǎo)

,，學(xué)生家長，社會各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù),。下面我就一年來的工作向各位

領(lǐng)導(dǎo)

與同事作一簡要匯報(bào)。

20xx

年,，我校多方籌措資金90余萬元硬化了學(xué)校廣場,，投資10余萬元進(jìn)行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新,。同時為滿足教學(xué)需要,，購置教師機(jī)24臺、白板15臺,，投資6萬余元用于對新教學(xué)樓的文化建設(shè),。當(dāng)漫步于樓內(nèi)，我們隨處都可以看到勵志標(biāo)語,，每一面墻似乎都在說話,，而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色，德育氣息無處不在,。除此之外每個樓層都有一個文化主題,，例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強(qiáng)四樓立志報(bào)國。

學(xué)校健全議事決策機(jī)制,，堅(jiān)持集體

領(lǐng)導(dǎo)

和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,，抓班子帶隊(duì)伍，充分發(fā)揮

領(lǐng)導(dǎo)

班子的模范帶頭作用,。強(qiáng)班子才能帶出好隊(duì)伍,。在平時工作中，學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，沖鋒在前,，深入教師和學(xué)生，在及時掌握教情和學(xué)情基礎(chǔ)上,，建章立制,，科學(xué)制訂各項(xiàng)

工作計(jì)劃

。

領(lǐng)導(dǎo)

班子成員,，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持參與理論學(xué)習(xí)和教研教改。

堅(jiān)持依法治校,、以德治校,。每周一大課間為班子成員會議時間，

總結(jié)

上周工作,，布置下周任務(wù),。這樣有力地提高了班子凝聚力,，形成了事事有人管,，人人有事做的良好局面。同時學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍,。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開展了師德大講堂,，四德榜等活動，并且通過近半年的開展,，取得了顯著的成果,。

我校把抓常規(guī)教學(xué)管理一直放在工作的首位,，特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”,、“研討課”,、“評優(yōu)課”等類型課的探討,，加強(qiáng)對課堂教學(xué)問題的診斷力度,。我校堅(jiān)持推門聽課，使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,，并逐步走向規(guī)范，學(xué)校把"如何使青年教師專業(yè)成長"作為一項(xiàng)教研課題來研究，學(xué)期初教導(dǎo)處為他們

精心

安排引領(lǐng)教師，“一幫一”結(jié)對子,。這些引領(lǐng)教師對新教師從備課,，上課，輔導(dǎo)，聽課,、進(jìn)行全方位指導(dǎo),，只短短半學(xué)期的時間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績都有了很大的提高,。他們很快成為了新的教學(xué)骨干,。

我校教研活動一直扎實(shí)進(jìn)行,，分學(xué)科、定時間,，以教師們專業(yè)成長為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制,，把教師們教學(xué)中的疑難問題作為教研課題,。每周二下午外語、周三下午語文,、周四下午數(shù)學(xué)雷打不動,。

1、增強(qiáng)安全意識

我校建立健全安全教育和安全工作管理制度,，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施，定期開展各種演練,。在前一段時間的防震演練中,，

2000

余名師生在3分43秒的時間能全部撤離至安全地帶。本著對學(xué)生在校安全高度負(fù)責(zé)的

精神

，我校實(shí)行安全無縫隙管理工作,，實(shí)行校委會人員帶班教師值班制度,，學(xué)校

提供

一份午餐，值班人員全天侯值班,，保證了校園內(nèi)的學(xué)生安全,。

2、開展豐富多彩的德育活動

（1）堅(jiān)持每周一升旗,，班級輪流主持升國旗儀式,，有國旗下演講和國旗下宣誓活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

（2）新學(xué)期開始舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，老隊(duì)員發(fā)揮榜樣的作用，使學(xué)生初步養(yǎng)成遵守社會公德的好習(xí)慣,。

（3）本學(xué)期開展了教師讀書活動,，我們力求營造一個書香校園。每位老師每月至少讀一本,，寫出至少1000字的讀書

心得

,。

（4）按時開展了春季和冬季運(yùn)動會，舉辦了慶6.1,，迎元旦文藝匯演,。

（5）成立了校合唱隊(duì)、胡蘆絲隊(duì),、鼓號操隊(duì),。

以上各種生動活潑的主題活動，激發(fā)了學(xué)生愛

黨

,、愛國,、愛家鄉(xiāng)的美好情感,，使

思想

道德教育,，成為學(xué)校活動的永恒主題,。

我校的工作雖然取得了一定的成績,，但也存在著一些不足之處：

①學(xué)校在常規(guī)工作管理缺乏主動性，不能創(chuàng)造性地開展工作,。

②我們在學(xué)生

思想

,，行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促。

③教師的教學(xué)方式方法,，師德方面還有待提高,。

鑒于我校實(shí)際情況，我們制定了

20xx

年的工作目標(biāo)：

①加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造特色校園文化,。

②學(xué)生開設(shè)閱讀課與寫字課程,，定期舉辦誦讀與寫字比賽。

③準(zhǔn)備新增30臺教師機(jī),，更換白板10臺,。

④加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，打造巨野名師,。

在今后的工作中,，我們將一如既往地努力，以飽滿的工作熱情,，同心同德,，迎難而上，力爭

20xx

年各項(xiàng)工作再上新臺階,。

以上是我的個人述職,，不足之處希

望大家

多指正批評，謝謝,！

校長履職盡責(zé)情況報(bào)告篇十一

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、各位老師，大家好,！

借此機(jī)會,，先

給大家

拜個晚年，祝大家在新的一年工作順利,，萬事如意,！

于集中學(xué)的每一位教師都值得表揚(yáng)，在這兒我就不一一給老師們唱贊歌了,。剛過去的一年對于集中學(xué)來說是非同尋常的一年,。回顧過去是為了更好的展望未來,，在這我先回首一下過去,。

去年學(xué)校出現(xiàn)了一件重大安全事故，兩名學(xué)生溺水失去了寶貴的生命,。雖然學(xué)校責(zé)任不大,，但通過這件事情說明學(xué)校管理有漏洞?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵,。具體管理細(xì)則思路還不是很成熟，利用近幾天時間,，我會和校委會共同商討,，完善教育教學(xué)的各類管理制度,，健全科學(xué)規(guī)范的教育管理體制。

“三個一”即一個平臺,，一條主線,，一個抓手。一個平臺,，指以師德建設(shè)為總平臺,，量觀學(xué)校和教師全部工作的總平臺。一條主線,，以敦品立人為主軸線，明確教師要做一個什么樣的老師,？學(xué)生要做一個什么樣的人？學(xué)校的最終目的是培養(yǎng)合格的社會人,。一個抓手,，以積分制管理為總抓手,，積分制管理不只是簡單對中層

領(lǐng)導(dǎo)

和老師的考核,，更主要是發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中存在的問題?！皟蓚€陣地”即師德建設(shè)工作室和名師工作室,。師德建設(shè)工作室是呈現(xiàn)教師全部工作的陣地，名師工作室是教師成長的陣地,。 我們以師德建設(shè)為總平臺。師德建設(shè)就是一個大筐子,，把所有的工作都可以放在里邊。師德建設(shè)的總目標(biāo)：安全校園,、文明校園、快樂校園,、高效課堂、遵紀(jì)守法,、彰現(xiàn)成績。師德就是盡可能把每件事情都做好（包括每件小事）,。不要把師德抽象化,，不要把師德“假”,、“大”、“空”,。師德最是有血有肉的東西,，人們認(rèn)為師德就是典型的、先進(jìn)的,，其實(shí)師德無處不在,，無時不在。一次與學(xué)生悉心的談話,，一個

精心

編導(dǎo)的

教案

,、導(dǎo)學(xué)案，一節(jié)精彩的課堂,，一片用心的反思，無不體現(xiàn)著教師的職業(yè)道德,，一點(diǎn)一滴的真善美,，鑄就了師德與師魂。例如,，學(xué)雷鋒。不一定都是轟轟烈烈才是學(xué)雷鋒,，做每一件好事都是學(xué)雷鋒，哪怕再小的事情,。動動嘴，動動手就是學(xué)雷鋒,，一句暖心話，舉手之勞的幫扶都是學(xué)雷鋒,。師德同是如此。

沒有安全就沒有一切,，安全教育就是生命教育。學(xué)生的安全保障不了,，我們的師德在哪里？安全就是最大的成績,。我們主要采取以下措施：

1,、層層簽訂安全責(zé)任書,。

上放學(xué)的安全（校外）,；校內(nèi)安全（課堂安全,、課外安全、校園內(nèi)飲食安全,、校內(nèi)環(huán)境安全），我們把安全分解到每個中層,，每個教師,，每個班級。

2,、定目標(biāo),、定任務(wù)。把安全問題的工作分解到每日,、每周,，定時教育，定時檢查,，定時演練,。

1、過三關(guān)：導(dǎo)學(xué)案關(guān),、上課關(guān)、反思關(guān),。

（1） 導(dǎo)學(xué)案關(guān)，是學(xué)步車,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的

方案

，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),，分層分步。

精心

編制導(dǎo)學(xué)案是課堂的前提,，先審后印,，嚴(yán)把審查關(guān),。至少每周把下周的導(dǎo)學(xué)案編寫完,，統(tǒng)一審查,，統(tǒng)一量化,。?

（2） 上課關(guān),。我們采取查、評,、問的措施,。通過巡課，反復(fù)組織聽評課,，組織學(xué)生調(diào)查問卷的形式來嚴(yán)把教師的上課關(guān),。?

（3） 反思關(guān)。沒有反思就沒有課改,。我們通過對教師的課后反思,、周反思、月反思進(jìn)行定時檢查,，不定時抽查的方式嚴(yán)把教師的反思關(guān),。

2、課堂的抓手：小組建設(shè)

（1） 培訓(xùn)小組長（怎么做,？怎么管,？）

?（2） 對小組和組員實(shí)行升級管理辦法。

3,、學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是可持續(xù)發(fā)展的動力源,。聯(lián)合前孫、實(shí)驗(yàn)兄弟學(xué)校,，進(jìn)行同課異構(gòu),，老師們受益匪淺。抓住機(jī)會外出學(xué)習(xí),，我們不會放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

4,、名師工作室：教師成長的一個平臺,。我們的名師工作室還在進(jìn)一步籌建過程中，我們將每項(xiàng)工作任務(wù)分解到每周,、每月,，每個人，通過學(xué)習(xí),，促進(jìn)每名教師的成長,，使其都成為名師,。

5、

6,、說課標(biāo),、說教材：高占位掌握課標(biāo)，立體式把握教材,。 用多媒體上課,，課件制作必須用知識樹。40周歲以下的教師平時上課選用恰當(dāng)?shù)姆绞?，利用多媒體來上課,。

7、小課題研究,。

8,、初三工作。初三拼的不是體力,，不是學(xué)生的智力,，不是時間，拼的是課堂,，初三更需要高效課堂,。下一步，我將深入初三,，探討課堂,。召開初三座談會，談策略,、談?wù)n堂,。

把必讀書目，必誦

篇

目,，分解到每月,、每周，并通過多種形式定時檢查,。譬如,，全校組織讀寫比賽。

讓學(xué)生快樂成長,，健康成長,，全面發(fā)展，學(xué)有所長,，培養(yǎng)其興趣愛好,。因材施教，這又何不是師德的體現(xiàn)呢？我們的目標(biāo)是,，校園無閑人,，人人有社團(tuán)。社團(tuán)活動我們將定人,、定時間,。把社團(tuán)活動的具體內(nèi)容分解到每月、每周,，分解到每個教師,。并將社團(tuán)活動課程化,，將其編寫進(jìn)校本課程,。

作為一名教師，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律,，按時簽到,、簽退，坐班,，嚴(yán)格服從學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,。若連學(xué)校最基本的紀(jì)律都不遵守，談何工作,？

敦品立人,，既是我們學(xué)校的總軸線，又是我們學(xué)校的治學(xué)理念,。我們要砥礪品德,，磨煉品德行為，做一個良好行為習(xí)慣的人,。我們以校園文化建設(shè)為核心,，校風(fēng)、校訓(xùn),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為總目標(biāo)，時刻提醒教師,、學(xué)生要有是非觀念,，要有廉恥之心。日行一善,，周明一禮,，月養(yǎng)一習(xí)。這學(xué)期我們將規(guī)范行走,、文明課間,、感父母、規(guī)范課堂等一系列主題，分解到每月,、每周,。

通過學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

積分制考核，教師積分制考核,，班級積分制考核,，我們定目標(biāo)，定任務(wù),，根據(jù)目標(biāo)而量化,，根據(jù)任務(wù)而積分。抓住積分制管理,，反思管理,，發(fā)現(xiàn)問題，不斷更正,。

最后,，目標(biāo)只有一個，學(xué)生從陸續(xù)回流到從回流,，那時,，我們的成績，我們的學(xué)校,，我們的老師將會更好,！今后，我將會再接再厲,，以更大的熱情投入到工作中去,。