在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

高考作文議論文題目篇一

他們說(shuō)90后沒(méi)有特長(zhǎng),，可籃球、音樂(lè),、繪畫我們樣樣在行,。他們只看到我們對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)奈，卻不曾發(fā)現(xiàn)我們對(duì)藝術(shù)的熱衷,。90后的我們一放學(xué)就到操場(chǎng)上釋放一天的壓力,，從不覺(jué)得累；90后的我們走路,、乘車,、等人、睡前都習(xí)慣帶上耳機(jī)以音樂(lè)為伴,；90后的我們習(xí)慣在打著數(shù)學(xué)草稿的紙上留出那么點(diǎn)空間畫幾個(gè)小人……我們有自己的愛(ài)好,，自己的理想。90后的一代是崇尚自我的一代,，而不該只有學(xué)習(xí)和考試,。

他們說(shuō)90后沒(méi)禮貌、不懂事,，可我們卻懂得愛(ài),。有什么好東西第一時(shí)間和朋友一起分享；有什么好消息第一個(gè)通知爸媽讓他們高興高興,。每次買禮物都提前好幾個(gè)月開(kāi)始打算,；每個(gè)節(jié)日都要發(fā)一大堆祝福短信表達(dá)自己的心意。他們可以說(shuō)我們叛逆,、猖狂,，卻不能否認(rèn)我們懂得分享、懂得感恩,、懂得愛(ài),。也許我們不善言辭，不會(huì)把愛(ài)成天掛在嘴邊，可我們有自己對(duì)愛(ài)的'獨(dú)到理解,，90后就該有自己愛(ài)的表達(dá)方式,。

他們說(shuō)90后愛(ài)撒謊，可他們卻不知道我們?yōu)楹味鲋e,。心情低落時(shí),，習(xí)慣笑著和別人說(shuō)我沒(méi)事，是怕別人因擔(dān)心自己心情也跟著低落,；跑了老遠(yuǎn)的路給同學(xué)送書,，到頭來(lái)卻說(shuō)是順路，是怕同學(xué)覺(jué)得對(duì)自己愧疚,；花光幾個(gè)月的零用錢幫朋友買喜歡的禮物,，見(jiàn)面時(shí)卻說(shuō)沒(méi)多少錢，是怕朋友覺(jué)得禮物太貴重不肯收……我們時(shí)常撒謊,，因?yàn)槲覀儠r(shí)常替別人著想,。他們只看見(jiàn)謊言表明的假象，卻猜不透我們內(nèi)心真實(shí)的想法,。

他們說(shuō)90后貪玩,、一事無(wú)成，可回首往昔：國(guó)慶閱兵,、奧運(yùn)會(huì),、世博會(huì)等，哪個(gè)沒(méi)有我們90后的身影,？奧運(yùn)體操冠軍五朵金花向世界證明了她們的青春與美麗,；世博志愿者小白菜們向世界展現(xiàn)了他們的熱情與毅力。如果說(shuō)這些還不夠,，那么在今后的日子里我們會(huì)更加努力證明自己,。我們90后正漸漸走向社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，向祖國(guó)和世界展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。

他們說(shuō)……

他們還在說(shuō),，我們依然走。批評(píng)和排斥是我們蝶變的催化劑,，反對(duì)與阻止是我們騰飛的驅(qū)動(dòng)力,。我們堅(jiān)持走自己的路，管他們?cè)趺凑f(shuō),！

高考作文議論文題目篇二

材料,、有人騎一匹國(guó)馬（指平時(shí)養(yǎng)于民間，戰(zhàn)時(shí)由國(guó)家征用的馬）,，另一人騎一匹駿馬,，兩人一路同行,。駿馬咬傷了國(guó)馬的脖頸,，國(guó)馬血流如注,，但若無(wú)其事，行走自如,。后來(lái)駿馬回到家中,，草不吃，水不飲,，渾身顫抖,。國(guó)馬主人說(shuō)：“它大概是為咬了國(guó)馬而羞愧，我把國(guó)馬牽來(lái),，勸勸它就好了,。”國(guó)馬奔來(lái)后,，用鼻子親近駿馬,，和駿馬同槽共食，不到一個(gè)時(shí)辰,，駿馬就恢復(fù)如初了,。

閱讀材料，以“寬容”為話題寫一篇議論文

辨析概念含義,，區(qū)別于“包容”

人心貴寬容

寬容,，智慧的選擇寬容

寬容，人生中的陽(yáng)光

有這樣一則寓言,，說(shuō)的是國(guó)馬與駿馬同行,，駿馬將國(guó)馬的脖頸咬傷，結(jié)果國(guó)馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的駿馬,。故事雖小,，卻揭示出了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容,。我們要學(xué)會(huì)寬容,。

（簡(jiǎn)要概括原材料，引出論點(diǎn)）

例一：“寬容”,，即原諒他人一時(shí)冒犯自己的過(guò)錯(cuò),，不錙銖必較，不耿耿于懷,。寬容如水的溫柔,，它使人們冷靜下來(lái)，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效,。選擇寬容,，也就選擇了理解和溫情,，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

（解釋概念,，闡述寬容作用）

例二：寓言中被咬的國(guó)馬理智地選擇了寬容,，最終兩者和好如初。試想一下,，倘若它針鋒相對(duì),，以牙還牙，結(jié)局必然是兩敗俱傷,。由此可見(jiàn),，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”,，用寬容消除摩擦,。

（扣原材料分析）

論據(jù)使用；

（事例概括略）試想,，張英如果沒(méi)有寬容曠達(dá)的胸襟,，執(zhí)意要奪回三尺地，定會(huì)激化兩家矛盾,，結(jié)下深仇大恨,。張英正是用寬容的力量使兩家和好。 ——分析論據(jù)

寬容是人和人相互溝通的橋梁,，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑

寬容是化解恩怨的良藥

寬容,，是事業(yè)成功的加速器

光武帝劉秀大敗王朗，攻入邯鄲,，在檢點(diǎn)前朝公文時(shí),，發(fā)現(xiàn)大量奉承王朗，辱罵自己甚至企圖謀劃誅殺自己的信件,?？墒牵馕涞蹍s視而不見(jiàn),，他懷著一顆寬容的心,，不顧群臣反對(duì)，全部銷毀,。這把寬容的火,，燒毀了嫌隙與猜疑，化敵為友,，終于成就帝業(yè),。