總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)篇一

這次演練活動的成功,，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮,，安全主任為副指揮,，李秀偉、鄭高福,、林凱麗,、駱麗霞為組員的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序,；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,，告知演練的時間,、內(nèi)容及要求,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

3,、11月11日上午10：00,，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位,，各班主任在活動室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,。

4,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著消防警報聲幼兒園消防疏散演練開始的,，各班主任隨后也吹起哨聲,，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位,，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時兩分零七秒,，做到了快速、安全,、有序

5、演練結(jié)束后,，彭園長對此次演練活動作了總結(jié),，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。返回教室后,，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的`消防教育()。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外，通過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)篇二

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,，切實增強(qiáng)幼兒的消防安全意識和自救自護(hù)能力，營造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境,。近日,，__幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動。

演練前,，該園園長統(tǒng)一安排部署,，召開“消防安全專題會議”，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園消防安全緊急預(yù)案》,，強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé),，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開展班級主題活動，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識,。

活動中,，大、中班以“一起來滅火”為主題,，講述了常見的火災(zāi)原因,，火在日常生活、工業(yè),、醫(yī)療等方面的應(yīng)用,，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題,，講述消防車的外形,、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具,，例如：水,、沙子、濕棉被,、干粉滅火器等,。

隨著急促的'警報聲拉響，消防演練正式開始,。消防疏散演習(xí)組長__立即組織消防疏散小組,，各司其職，迅速就位,。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長匯報情況,，消防疏散演習(xí)活動結(jié)束,。

隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用,，大家也進(jìn)行了實際操作,，整個活動圓滿結(jié)束,。

此次活動全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果,，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對火災(zāi),、有效自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線,，還增強(qiáng)了安全防范意識,，為平安校園的建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。

幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)篇三

今年11月9日是全國第xx個消防宣傳日,，我們幼兒園根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真組織開展119消防日宣傳活動的通知》文件要求,，認(rèn)真制定方案，召開專題會議,，較好地營造了“全民消防,，生命至上”的宣傳教育氛圍，有效提高了全體師生防火防災(zāi),、自救逃生的意識能力,。

本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進(jìn)行：

第一,，11月4日,，召開全體教職工大會，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,，提高認(rèn)識,，并對本次活動的開展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細(xì)部署布置，使大家對本次活動中各自的任務(wù)職責(zé)清晰明確,。第二,，11月8日至11月15日，各部門,、各班級集中開展了以下活動：

1,、園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語橫幅，營造消防安全宣傳氣氛,。

2,、由團(tuán)員青年組織出了一期火災(zāi)逃生自救的專題黑板報。

3,、由工會組織，全體教職工參加,，人人動手,，集中學(xué)習(xí)演練了正確使用滅火器，并舉行了教工消防運(yùn)動會,。

4,、爭得鎮(zhèn)安監(jiān)的支持,，組織大班幼兒前往新場消防隊實地參觀。小朋友對消防員,、消防車近距離接觸非常感興趣,，在實地觀摩聽取介紹的.過程中，小朋友對消防車上的水泵,、水帶,、水槍、氧氣罩以及接水,、噴水等有了具體形象的感性認(rèn)識,。其中，小朋友對消防員接警后,，迅速穿衣服帶器具后上車出發(fā)儀式非常欽佩,，表示一定要好好學(xué)習(xí)，參觀取得了很好的效果,。

5,、組織全體師生進(jìn)行了火災(zāi)緊急疏散逃生演練。通過演練,，讓大家明確了各崗位應(yīng)做的首要任務(wù)和具體步驟,，如門衛(wèi)立即上配電間拉斷電源，同時撥打電話報火警,，另一位保安馬上邊呼救邊拿起身邊的滅火器滅火,，食堂則馬上關(guān)掉煤氣后滅火，教師保育員迅速組織幼兒快速有序帶領(lǐng)幼兒按早操路線撤離等等,，所有人員各就各位得到了較好地實戰(zhàn)演練,。

6、各班級集中開展了一次防火自救,、遠(yuǎn)離火災(zāi)的集體教學(xué)活動,，同時組織各班師生分期分批集中觀看了以消防安全為主的幼兒日常安全宣傳片，接受安全教育,。

7,、召集幼兒家長，利用放學(xué)前一個半小時時間,，邀請鎮(zhèn)安監(jiān)所王所長和消防隊馬隊長對家長進(jìn)行了“全民消防,、警鐘常敲”和“家庭日常防火安全，”專題教育培訓(xùn),。最后,，組織家長進(jìn)行了全民參與消防，共建美好家園聯(lián)合簽名活動,，還向家長發(fā)放了日常生活安全宣傳手冊,。

8,、利用“119“宣傳周活動，請消防隊員和本園行政后勤人員一起對園內(nèi)所有場所,，進(jìn)行了安全用火用電專項檢查,，對查出的有關(guān)問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理,。

“119”消防安全宣傳周活動的開展,，使我們收獲不少，受益匪淺,。目前,，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在,，我們將常抓不懈,，把工作做得更細(xì)、更實,、更好,！

幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)篇四

過去的20xx年，在西昌市教科局,、攀西地質(zhì)隊領(lǐng)導(dǎo),、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主,、防消結(jié)合”的方針,，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力,，確保學(xué)校,、師生生命的安全。

一,、幼兒園將消防安全工作放在首位,，重視消防安全宣傳教育，在教師,、幼兒中廣開展消防知識的'教育活動,，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴,，長抓不懈,。

二、本學(xué)期,，在上級主管部門,、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主,、防消結(jié)合”的方針,，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力,，確保學(xué)校,、師生生命的安全。

三,、廣泛開展形式多樣的消防知識宣傳,，使全體師生充分了解火災(zāi)危害和自救逃生常識。

四,、為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識火災(zāi)危害,，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片,、故事等形式,，開展消防安全教育。

五,、工作總結(jié)制定措施,、落實制度

六、建立消防安全工作各項制度,，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任,，使防火工作有章可循，有法可依,。

七,、園長每月帶隊大檢查一次，安全員每天巡視消防安全通道是否暢通,，消防設(shè)施是否健全完好,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，并作登記,。

八、開展消防安全檢查,，做到三個結(jié)合：

全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合,，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合

一年的時間,，我們不斷學(xué)習(xí),、不斷改進(jìn)、不斷總結(jié)經(jīng)驗,，在圓滿完成學(xué)年保育教學(xué)任務(wù)的同時,，也將安全工作堅持到底，全年無一起消防安全事故發(fā)生。為此,，增加了我園教職員工的信心,，幼兒的生命安全也得到了保障，我們也將繼續(xù)努力,，將消防安全工作做得更加細(xì)致完好,。

幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)篇五

xx幼兒園圍繞“119”消防安全教育主題，加強(qiáng)宣傳,，預(yù)防為主,，積極開展活動，堅決預(yù)防和遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生,。

一,、認(rèn)真落實工作職責(zé)

組織學(xué)習(xí)部署任務(wù)；加強(qiáng)隱患排查整改,；落實“六加一”措施,；健全幼兒園消防設(shè)施；加強(qiáng)消防培訓(xùn)宣傳,。在每月七日組織消防安全檢查,，發(fā)現(xiàn)一般消防隱患當(dāng)即整改，較大消防隱患限時整改,，同時上報材料,，做到不讓一個消防隱患滯留，確保消防隱患100%整改到位,。每個班級組織開展好“消防安全第一課”,。

二、巧用安全教育平臺

按照統(tǒng)一部署,，借助“南通市學(xué)校安全教育平臺”,，組織開展“119消防專題教育活動”，教師點(diǎn)擊“學(xué)校版”,，組織孩子觀看了消防安全視頻,，同時指導(dǎo)家長點(diǎn)擊“家庭版”，與孩子共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查,。

三,、加強(qiáng)演練提高逃生能力

每個季度組織一次應(yīng)急疏散演練，全面提高全園師生的自救逃生能力,。

通過一系列活動的開展讓幼兒了解火災(zāi)對我們生活的危害性及火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范；認(rèn)識生活環(huán)境中的“安全門”,、“火警”,、“禁止煙火”等安全標(biāo)志；培養(yǎng)幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力,。本次活動動員廣大的教職工和孩子家長積極參與,，全面提高老師、幼兒,、家長的`消防安全意識和滅火救援的實戰(zhàn)水平,，為全社會良好的安全生活環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。

幼兒園消防安全治理工作總結(jié)秋季學(xué)期 (推薦3篇)

時間在悄然飛逝,，相信在這一階段的工作中自己有很多收獲成長。要想在職務(wù)和薪資上“更上一層樓”,，作好幼兒園消防安全的工作總結(jié)至關(guān)重要,，通過回顧，將零星而膚淺的感性認(rèn)知上升到全面而系統(tǒng)的認(rèn)識上來,，在幼兒園消防安全的總結(jié)中,，我們需要重點(diǎn)陳述哪些方面呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園消防安全治理工作總結(jié)秋季學(xué)期》,，歡迎大家與身邊的朋友分享吧,！

幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)篇六

根據(jù)《合陽縣教育局關(guān)于幼兒園冬季安全工作檢查的通知》精神，為切實加強(qiáng)冬季幼兒園安全管理和防范工作,，有效預(yù)防幼兒園發(fā)生各類安全事故,，確保師生安全。結(jié)合我鎮(zhèn)幼兒園的實際,，我們組織人力對全鎮(zhèn)3所幼兒園的'安全工作進(jìn)行了一次全面檢查,，現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)匯報如下：

我鎮(zhèn)中心小學(xué)立即成立了幼兒園冬季安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，雷立鋒校長任組長,，學(xué)幼專干呂培生任副組長,，成員有學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園園長,，于12月中旬對全鎮(zhèn)3所幼兒園(金峪鎮(zhèn)中心幼兒園,、雁村幼兒園、金峪鎮(zhèn)東街幼兒園)的安全隱患進(jìn)行一次全面排查,，重點(diǎn)是活動室,、學(xué)生和教師宿舍取暖設(shè)施，校車,、園舍,、食堂和人員密集場所消防設(shè)施等。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患登記造冊,，及時整改,。

檢查小組每到一處，都要求幼兒園要針對氣候嚴(yán)寒和雨雪天氣增多的實際情況，抓緊開展一次以防范災(zāi)害天氣,，預(yù)防交通事故,、擁擠踩踏、消防安全,、食品衛(wèi)生等為重點(diǎn)的安全教育活動,，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識和責(zé)任意識,，做到防患于未然,。

通過檢查，我們發(fā)現(xiàn),，全鎮(zhèn)3所幼兒園都備齊備足了必要的取暖物資,。中心幼兒園、東街幼兒園采用空調(diào)取暖,，雁村幼兒園電暖氣取暖,，所有幼兒園采暖設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，另外,，各幼兒園教室的其他設(shè)施安全正常,。防止了師幼因寒感冒或凍傷的發(fā)生。

金峪鎮(zhèn)中心幼兒園,、雁村幼兒園所有幼兒由家長接送,，東街幼兒園部分幼兒由校車接送。我們檢查了校車手續(xù),、行駛證,、駕駛?cè)说鸟{照、行駛路線,，接送幼兒數(shù)量,、隨車管理人員情況等，并告誡園長和駕駛員嚴(yán)禁出現(xiàn)超速,、超載,、疲勞駕駛、逆向超車,、不按等交通違法行為,。要做好校車的維修保養(yǎng)，確保車輛處于良好狀態(tài),，堅決杜絕校車“帶病上路”,。建議雨雪天氣不接送幼兒。

總之,，全鎮(zhèn)3所幼兒園園長對安全工作都比較重視,，責(zé)任明確,，分工具體，沒有發(fā)生任何安全事故,。

幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)篇七

為切實加強(qiáng)我園消防安全教育,，提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力，積累集體疏散,、消防救助,、應(yīng)急組織經(jīng)驗;增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力,，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動。

消防演練前各班老師講解安全常識,、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散,。

警報響起、演練開始,，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰,，手扶樓梯欄桿,，在老師的.帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離，不搶道,、不慌張,。

我們要捂住口鼻，貓著腰,，以免被“濃煙”嗆著,。

各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域、老師清點(diǎn)人數(shù),，匯報應(yīng)到人數(shù),、實到人數(shù)、有無受傷幼兒,。

就算下著蒙蒙細(xì)雨,，我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。

kiki老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火,。

通過本次的消防疏散演練,，不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識和積極應(yīng)對自我保護(hù)意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護(hù)幼兒逃生的方法,。

幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)篇八

“重安全,、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作,，增強(qiáng)教職工安全意識,，確保幼兒快樂健康成長,。我園根據(jù)xx區(qū)消防大隊領(lǐng)導(dǎo)的要求，在全國第21個消防日來臨之時,，我園針對自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將消防安全工作匯總?cè)缦拢?/p>

1、建立健全組織機(jī)構(gòu)：

消防安全責(zé)任人：王某某(園長)消防安全管理人：李某某(副園長)

2,、落實了安全責(zé)任制,。

制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人,，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長)與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》,。

3、建立,、完善,、落實了消防安全規(guī)章制度。

建立了《安全防火檢查,、巡查制度》,、《用水、用電管理制度》,、《消防安全宣傳教育制度》,、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》,。

4,、幼兒園對全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進(jìn)行處理,，并及時更換了一批符合國家標(biāo)準(zhǔn)的.滅火器,。要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識,，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,，保證把孩子教育好，管理好,，保護(hù)好,。

根據(jù)上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查,、每周大檢查,、每月一總結(jié)的方法，針對幼兒園各項設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查,。同時,，我們對檢查的結(jié)果進(jìn)行記錄，并要求同查人員一起認(rèn)真填寫排查記錄,。真正做到心中有數(shù),，消滅死角,，杜絕各種隱患。

1,、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容,，每學(xué)期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識,，同時還開展了“消防安全演練”活動,，在活動中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時如何自救、如何逃生,。

如《119防火日的由來》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動,。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實戰(zhàn)的消防演習(xí)――“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進(jìn)行“逃生”,，教師們在組織“逃生”過程中,，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯,，到操場上的安全地帶,。

2、我園以班級為單位,，建立消防安全宣傳教育活動室,，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規(guī)教學(xué)中,，向幼兒宣傳消防安全知識。

同時,，請消防大隊的消防員進(jìn)行現(xiàn)場滅火器材演練,，提高了大家應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強(qiáng)了消防安全意識,，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,。

3、我園每學(xué)期還進(jìn)行一次“消防安全”知識答卷活動,，把每次消防知識學(xué)習(xí)內(nèi)容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握,。

今后，我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中,，常抓不懈,。本著多一份防范，少一份危險,，盡心盡力,，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識,，為孩子的健康成長,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,。

幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)篇九

意識決定方向，行為決定成效,，幼兒園分部安全工作經(jīng)驗報告,。

有人說“思想決定意識，意識決定行為,，行為決定習(xí)慣”,，意識是思想和行為之間的紐帶，習(xí)慣是思想和意識的結(jié)果,。有了意識,，思想才能在行為中得到體現(xiàn)，有了行為才能夠見成效,。對于校園安全問題,，這樣的認(rèn)識同樣也適用。我園的安全工作就是在思想上重視,，意識上導(dǎo)航,，行動中養(yǎng)成。

我園地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的還遷小區(qū)內(nèi),，這里環(huán)境復(fù)雜,、人員流動性大，對學(xué)校安全工作造成了隱患,。同時,，幼兒園的孩子年齡小，教職工基本都是女性,，我們的安全工作壓力更大,。自開園以來，我們把這樣的壓力變成了工作的動力,，始終將“安全工作無小事,，安全警鐘要長鳴”的警示語銘記于心。通過三個學(xué)期的實踐和努力,，我們已經(jīng)形成了從門衛(wèi)安全管理,、班級安全管理、消防安全管理,、食堂安全管理,、校園周邊環(huán)境安全管理、衛(wèi)生保健等制度,，并將制度認(rèn)真細(xì)致地落實到安全工作的各個方面,。

校園安全是個永恒的話題。樓道踩踏,、食物中毒,、溺水身亡,、馬路"殺手"……這些安全事故每天都在吞噬著"祖國的花朵"。有人做過統(tǒng)計,，光是由于校園內(nèi)的安全事故而傷亡的學(xué)生,，全國每天至少"減少一個教學(xué)班"！看到這樣的數(shù)據(jù),，我們不禁心驚膽戰(zhàn),。但在安全管理上，很多人還會存在僥幸心理,，認(rèn)為事故不會發(fā)生在自己的校園,。為什么校車奪取孩子生命的案例發(fā)生后，還會有接二連三的相同事故發(fā)生,？為什么在犯罪分子走進(jìn)校園后,，我們都會手足無措地任由危險降臨？為什么火災(zāi),、地震來臨時,，我們的師生不知該如何保護(hù)自己？為什么“病毒靈”事件會出現(xiàn)在陜西,、吉林,、湖北多地？……這些都是安全意識淡薄,，防范措施缺乏造成的,。當(dāng)事故發(fā)生后，再去思考怎么辦,，已沒有任何意義,。我們要在思想上重視，把校園安全當(dāng)成頭等大事來辦,，就能保證師生生命安危，就能保證千千萬萬個家庭的幸福,，就能保證校園財產(chǎn)安全,。當(dāng)我們的用電用氣用火制度建立后，按章辦事,，相關(guān)事故就不會發(fā)生,；當(dāng)活動室里的`家具都是圓角光滑時，孩子們就不會在摔倒后出現(xiàn)大的事故,；當(dāng)我們校園進(jìn)行封閉式管理時,，歹徒就沒有可乘之機(jī)……

安全教育不僅是活動教育，知識教育,，更是習(xí)慣教育,。安全教育不僅是校長后勤主任（分管園長）份內(nèi)之事,，更是每一個教職員工及相關(guān)部門的份內(nèi)之事。當(dāng)我們的校園沒有了安全隱患,，沒有了事故,，我們的心踏實了，將在和諧的校園里,，實現(xiàn)有價值的教育夢,！

校園安全工作牽涉面廣，需要我們謀劃在前,，落實在后,。首先，要將安全工作梳理出幾個方面：校園周邊安全,、門衛(wèi)安全,、戶外場地安全、衛(wèi)生保健安全,、食堂安全,、消防安全、應(yīng)急安全,、交通安全,、班級安全、安全宣傳,、家校安全互動,、安全教育等。

其次,，針對每一項安全工作,，制定制度，形成方案,，責(zé)任到人,，關(guān)注細(xì)節(jié)，狠抓落實,。

再之,，開學(xué)工作會議中，我們將“安全”放在首位,，各部門回顧上學(xué)期安全工作情況,，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題,，明確職責(zé),，將各部門的安全責(zé)任落實到個人，避免了疏漏和推諉。

下面,，結(jié)合我園具體情況,，談?wù)勅绾卧缰\劃、重落實,、抓細(xì)節(jié)：

（一）營造安全的校舍環(huán)境

我園是20年初裝修的,。設(shè)計時就充分考慮到校舍環(huán)境的安全性。裝修的材料環(huán)保,；地面平整防滑,；所有邊角都是磨圓處理；熱水水龍頭都進(jìn)行了標(biāo)識和安全管理,；邀請消防專業(yè)人員上門指導(dǎo)消防設(shè)備的安裝（原班級只有一個門,，考慮到消防通道問題，我們增加了投入,，每個班級都新增了一個門,。）；原南操場的圍欄間隔大,，幼兒能從中穿越,，我們及時進(jìn)行了加密；幼兒園北面沒有圍欄,，和小區(qū)公共綠地緊鄰,，造成了很大的安全隱患，我們反映后,，區(qū)委區(qū)政府及教育局及時幫助我們建起了圍欄,，實現(xiàn)了封閉式管理。上下樓梯也是一個存在安全隱患的環(huán)節(jié),。我園利用卡通腳印,，表明右行的規(guī)則，孩子們上下樓梯有趣且有序,。這一切的考慮都源于我們對安全工作的重視,，對在園幼兒的關(guān)愛和責(zé)任。

（二）各級各類排查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

我園關(guān)注各級各項排查,，在排查中找問題，并詳細(xì)記錄在排查表中,，通過及時整改,，將安全隱患排除在萌芽階段。

1、多方聯(lián)動排查：開學(xué)初或?qū)ｍ椈顒訒r,，我們都會與法制副園長聯(lián)系,，聯(lián)合社居委的安全員共同進(jìn)行園內(nèi)外的大排查。這樣的排查能全面地了解社會安全情況及小區(qū)內(nèi)的安全情況,，能及時采取防范措施,，有效做好安全保衛(wèi)工作。

2,、校園安全小組排查：我園成立了安全排查小組,，根據(jù)需要，安全小組將對幼兒園內(nèi)部進(jìn)行排查,。這樣的排查既是安全檢查,，同時也讓各部門的工作人員了解安全工作的重要，將幼兒園的安全工作當(dāng)做自己的家里事看待,。通過排查,，部門負(fù)責(zé)人的安全意識增強(qiáng)了，也掌握的細(xì)致排查的方法,。

幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)篇十

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,，xx年11月9日下午14：10時,，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中,，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

這次演練活動的成功,，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進(jìn)行這次演練活動,，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序；責(zé)任明確,，落實細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,，告知演練的時間,、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

3,、11月9日下午13：50時，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任在睡室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備,。

4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的`,，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號,，參加演練人員各就各位,，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速,、安全,、有序。

5,、演練結(jié)束后,，趙園長對此次演練活動作了總結(jié)，各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。返回教室后，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育,。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外，通過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)篇十一

xx幼兒園圍繞“119”消防安全教育主題,，加強(qiáng)宣傳,，預(yù)防為主，積極開展活動,，堅決預(yù)防和遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生,。

組織學(xué)習(xí)部署任務(wù)。加強(qiáng)隱患排查整改,。落實“六加一”措施,。健全幼兒園消防設(shè)施。加強(qiáng)消防培訓(xùn)宣傳,。在每月七日組織消防安全檢查,，發(fā)現(xiàn)一般消防隱患當(dāng)即整改，較大消防隱患限時整改,，同時上報材料,，做到不讓一個消防隱患滯留，確保消防隱患100%整改到位,。每個班級組織開展好“消防安全第一課”,。

按照統(tǒng)一部署，借助“南通市學(xué)校安全教育平臺”,，組織開展“119消防專題教育活動”,，教師點(diǎn)擊“學(xué)校版”，組織孩子觀看了消防安全視頻,，同時指導(dǎo)家長點(diǎn)擊“家庭版”,，與孩子共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查。

每個季度組織一次應(yīng)急疏散演練,，全面提高全園師生的自救逃生能力,。

通過一系列活動的開展讓幼兒了解火災(zāi)對我們生活的危害性及火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,。認(rèn)識生活環(huán)境中的“安全門”,、“火警”、“禁止煙火”等安全標(biāo)志,。培養(yǎng)幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。本次活動動員廣大的教職工和孩子家長積極參與,，全面提高老師,、幼兒,、家長的.消防安全意識和滅火救援的實戰(zhàn)水平，為全社會良好的安全生活環(huán)境奠定了基礎(chǔ),。