報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇一
孩子歡聚一堂,，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,，讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶,。
小班開展的“慶中秋”活動,，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂,，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感,。中班活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,，更讓幼兒學(xué)會了分享,，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,，加深了對祖國的熱愛之情。
在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望,。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,，所以在開展這一主題活動時(shí)主要涉及到社會,、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,，并運(yùn)用多種活動形式來組織集中活動,。
我們進(jìn)行主題慶祝活動,，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視,，老師做了ppt，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源,、中秋節(jié)為什么吃月餅,、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進(jìn)行慶祝,，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個(gè)過程中,，每個(gè)孩子與家長都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持,。因?yàn)樵诨顒又形覀兛吹搅四銈兂浞值臏?zhǔn)備、積極的參與,，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能,，提升了濃濃的親子情,。
參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受,，合作是一種幸福,。通過此次活動，提高了幼兒的動腦,、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系,。
幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇二
金秋送爽,，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際,，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?。
孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事,、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,，讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識,，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。
小班開展的“慶中秋”活動,，主要以“快樂”為中心點(diǎn),，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感,。中班活動的開展,，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了分享,，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,，加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望,。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,，所以在開展這一主題活動時(shí)主要涉及到社會,、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,，并運(yùn)用多種活動形式來組織集中活動,。
我們進(jìn)行主題慶祝活動,，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視,，老師做了ppt，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源,、中秋節(jié)為什么吃月餅,、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進(jìn)行慶祝,，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個(gè)過程中,，每個(gè)孩子與家長都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持,。因?yàn)樵诨顒又形覀兛吹搅四銈兂浞值臏?zhǔn)備、積極的參與,，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,，也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能,，提升了濃濃的親子情。
參與是一種快樂,，創(chuàng)造是一種享受,，合作是一種幸福。通過此次活動,，提高了幼兒的動腦,、動手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情,，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系,。
幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇三
金秋送爽，丹桂飄香,。在中秋節(jié)來臨之際,，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶祝活動,。
孩子歡聚一堂,，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識,，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶,。
小班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點(diǎn),，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂,，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。中班活動的開展,，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,，加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望,。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,，所以在開展這一主題活動時(shí)主要涉及到社會,、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,，并運(yùn)用多種活動形式來組織集中活動,。
我們進(jìn)行主題慶?；顒樱帽緦W(xué)期增添的電腦與觸膜電視,，老師做了ppt,，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅,、各地如何慶祝中秋等,，各班還用不一樣的活動形式來進(jìn)行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個(gè)過程中,，每個(gè)孩子與家長都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里,。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持,。因?yàn)樵诨顒又形覀兛吹搅四銈兂浞值臏?zhǔn)備,、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,，也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能,，提升了濃濃的親子情。
參與是一種快樂,，創(chuàng)造是一種享受,，合作是一種幸福。通過此次活動,，提高了幼兒的動腦,、動手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情,，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系,。
幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇四
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)知識,，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,。9月27日，我園小班,、中班,、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。
小班級：小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件,。通過故事欣賞,，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，
然后一起品嘗月餅和水果,，拿著diy小燈籠游園,，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很開心!
中班級：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)比賽,，通過畫畫,、手工,、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中,，讓中秋節(jié)充滿絢麗的色彩,。
大班級：通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗,。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》,，然后一起以集體的、個(gè)人的形式進(jìn)行歌唱比賽,。小朋友們非常動情的歌唱著,，感受生活的美好!
在這次有意義的中秋節(jié)活動中，小朋友們在動手操作中探索,，在分享中體驗(yàn)人與人的交往的快樂,，更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗?；顒又忻總€(gè)孩子都能充分參與,、體驗(yàn)，教師們也收獲了活動組織的經(jīng)驗(yàn),，為今后的主題節(jié)日活動積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。
