“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

愛老敬老活動過程及感受 敬老愛老的活動方案篇一

10月9日上午8：00，活動正式開始,。退休老師們首先在朱志湘校長的親自帶領下參觀了火星一小,、二小的校園，目睹且感受到了學校處處日新月異的變化,，為之精神振奮,、心情愉快。

之后,，在學校工會主席鐘宏同志的組織下,，老師們來到了位于長沙縣星沙的回龍湖休閑中心進行了夾彈子、托球走等趣味游藝活動,。下午,，又組織了游園賞花活動，老教師們邊欣賞美景,，邊共敘同事情,，在樹陰下，在小橋邊,，留下了一片片歡聲笑語和一張張“更比夕陽紅”的笑臉,。

本次活動為期一天，下午5：00乘車返回,，活動圓滿完成,。

通過本次活動，火星小學的退休教師們在這宜人的時節(jié)領略這迷人的秋景,，欣賞這溫婉可人的鄉(xiāng)村風情,，度過了一個難忘的重陽節(jié)活動。

“家有一老,，如有一寶”,，敬老愛老，是中華民族的傳統(tǒng)美德，10月17日,，xx幼兒園各班開展了豐富多彩的“尊老敬老愛老”美德主題教育活動,。

根據(jù)班級幼兒的發(fā)展水平，形成各個富有創(chuàng)意和特色的節(jié)日實施策略,。大班以“制作賀卡,、禮物”和“我為爺爺奶奶做好事”為具體活動項目,；中班以“說一句祝福的話送給爺爺奶奶”和“我是爺爺奶奶的開心果”為具體活動內(nèi)容,；小班以“我為爺爺、奶奶表演節(jié)目”為活動內(nèi)容,。通過教師的引導,，幼兒為重陽節(jié)的到來做好了充分的準備，一張賀卡,、一句祝福的話,、一段表演的節(jié)目還有讓爺爺奶奶快樂的“好事計劃”，讓幼兒對節(jié)日的到來充滿了期待,。

此外,，我們還利用家長資源，引導大班幼兒進行家庭觀察和調(diào)查活動,，讓幼兒與老人的交談來關心老人生活的喜怒哀樂,，通過觀察來感受老人的勤勞和辛苦，從而激發(fā)幼兒“愛爺爺奶奶”的情感,，也促進家庭“關愛老人”氛圍的形成,。

通過這次活動，幼兒進一步了解了重陽節(jié)意義,，體會節(jié)日文化內(nèi)涵,，體驗濃濃親情，用實際行動表達對爺爺奶奶的情感,，幫助孩子了解爺爺奶奶的生活,，感受老人身上勤儉、善良等優(yōu)秀品質(zhì),，從而發(fā)自內(nèi)心地尊敬老人,，愛戴老人，感恩老人,，“尊老敬老愛老”美德主題教育活動取得了良好的效果,。

愛老敬老活動過程及感受 敬老愛老的活動方案篇二

每天，我們迎著朝陽上學,，沐浴著夕陽回家,，不知不覺又走進這秋風送爽、瓜果飄香的日子,，迎來了九月初九重陽節(jié),。新時期的重陽節(jié)被賦予了新的含義,，成為敬老、愛老,、助老的“老人節(jié)”,。

我校在此期間，開展了一系列的尊老愛老活動,，現(xiàn)將活動總結如下：

1．我國優(yōu)良的傳統(tǒng)：古時朝廷設有"國老"之職,，供皇帝請益國事，咨詢時必賜坐,，極受敬重,。地方則設有"鄉(xiāng)老"掌管教化。以前農(nóng)業(yè)社會里,，老人在家族和村里中享有極高的權威與地位,，若遇糾紛無法解決時，交由村中長者仲裁,，判定后不得有異議,。可知,，我國自古以來,，老人備受尊重。

2．老人對社會的貢獻："前人種樹,，后人乘涼,。"上一輩的人胼手胝足，不斷辛勤的工作,，才有今日安定,、富裕的生活，他們竭盡心力,，貢獻出自己的智慧,，才能使我們享受甜美的果實。我們作為后輩的,，豈能不抱著感謝的心,，隨著前人的腳蹤，而繼續(xù)努力呢,？

3．老人經(jīng)驗豐富,、具有智慧：俗諺："不聽老人言，吃虧在眼前,。"老人閱歷豐富,，經(jīng)驗充足，對人生更有透辟的看法，他們可以給我們極好的指導,。他們就像一本"活字典"值得我們?nèi)フ湎А?/p>

1．尊敬：老年人形體雖然日漸衰敗,，記憶力減退，但終究也為國家社會做了不少事,，由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,，我們不可因他們學歷較低或對事物的判斷力與價值觀，與我們的看法有差距,，便鄙視他們,，甚至對他們的話感到厭煩，反而應該發(fā)自內(nèi)心的敬重,，視他們?nèi)缱约旱母赣H,。

2．照顧：年紀越大，受著生理狀況的限制,，再也不能像年輕人來去自如，加上同輩親友日漸凋零,、社會圈子日益狹小,，心理上頓感孤單無助，這時作晚輩應該體諒老人的苦悶,，主動親近他們,、問安、陪他們談話,、扶持上下樓梯,，關心他們的生活，建立良好感情,，使老人也能得到溫暖,，使教會成為充滿和樂的大家庭。

3．主動請教：年輕人做事很有沖勁,，但常因設想不周,，而功敗垂成。就如一部汽車,，年輕的有如引擎,，具有沖力；老年人有如方向盤,，能保持安穩(wěn)前進,，減少危險與差錯。為避免受虧損,，我們應主動請教老人,，汲取他們的經(jīng)驗，虛心接受指導，將可獲益良多,。

4,，在社會上有許多老年人需要我們?nèi)リP心、照顧,。俗語云："家中有一老,，如同有一寶。"老年人已跋涉過漫長的歲月,，經(jīng)歷了人生崎嶇的道路,，嘗盡了人世間的酸、甜,、苦,、辣，也累積了不少寶貴的經(jīng)驗,，發(fā)出智慧的光輝,。因此，我們應該敬重老人,，也要學習敬老的道理,。

要求學生結合實際，講述父母養(yǎng)育自己的點滴故事,，給學生布置感恩家庭作業(yè),，回家主動做一次家務活，對父母說一聲你們辛苦了,，然后把當天的感受寫下來,。表達自己的感謝之情。

通過此項活動,，使學生懂得：敬老,、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是先輩傳承下來的寶貴精神財富,。我們的長輩，為了中國的獨立,，民族的富強,，家鄉(xiāng)的富裕，家庭的幸福作出了不屈不撓的努力,，也為下一代的成長貢獻了畢生的心血,，尊敬老人，關愛老人,，贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們這一輩義不容辭的責任,。

愛老敬老活動過程及感受 敬老愛老的活動方案篇三

尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國法規(guī)所規(guī)定的公民應盡的義務,。對于每個家庭來說,，贍養(yǎng)老人不單純是私人的事，而是一種嚴肅的社會責任和義務,，不履行這種義務,，將受到社會輿論的譴責和國家法律的制裁。尊老不僅要求人們承擔贍養(yǎng)父母的義務,，而且要求人們以高尚的道德情感去對待社會上所有的長輩,。長輩為國家、社會做出許多貢獻,，應該受到尊敬,，后輩要尊重長輩的經(jīng)驗和教誨，對于他們由于年老帶來的某些缺陷和困難要體諒和照顧,，在日常生活中應當關心老年人的生活,，為他們送溫暖、排憂解難,。

在開學初的工作計劃中制定了活動的具體設計,、策劃，通過主題班會,、課余討論等途徑向學生進行有關“敬老愛老助老”的大力宣傳，組織學生收集這方面的素材,，交流心得,，介紹這次活動的方式、目的,、意義,，以及敬老愛老助老活動的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍,。

對中學生進行尊老,、敬老、愛老,、助老的教育是文明禮貌教育的重要內(nèi)容之一,。為了營造良好氛圍，我班開展了系列活動,。

1,、虛心向長輩學習，接受長輩的教育,，對長輩有禮貌,。

2,、自查自糾有無對老人的漠然和不敬之處。

3,、路遇老人要主動讓路,；乘車要在主動為老人讓座；見老人有困難應熱情幫助,。

4,、每人做至少做一件助老之事。

5,、在班級開展了“敬老愛老助老”征文評比活動,。

將敬老思想滲透到每個青少年心中是“敬老愛老助老”活動的根本目的，我班特別注重這一點,，活動結束后,， 我班將在學生中開展評選敬老之星活動，把學校內(nèi)的敬老活動延伸到家庭,，把尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德植入學生的心田,，在學生中產(chǎn)生一批“敬老之星”，使學校的尊老敬老活動得以全面推進,。

尊老敬老是我們經(jīng)常要做的事,。我班一定按照學校政教處，團總支的要求去做,，認認真真地把“尊老,、敬老、助老”的活動深入每一名孩子的心靈,，使其生根,、發(fā)芽，為努力創(chuàng)建和諧協(xié)會盡自己的綿薄之力,。