總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)篇一

從12月12號的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會到本月下旬系部的“優(yōu)化宿舍環(huán)境,，安全你我有責(zé)”宿舍安全教育宣傳大會的閉幕,，期間為發(fā)揚學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)精神，我系特按大會指導(dǎo)精神組織開展了專項活動,，把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作重中之重,，從美化學(xué)風(fēng)環(huán)境入手，發(fā)動全體師生,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，進而以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)共同為推動我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)深化發(fā)展而做出奉獻。

下面就我系本月為營造優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，形成健康團結(jié)共進的班級文化而進軍的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進行總結(jié)：

自第一屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動舉行到現(xiàn)在的第二屆開始,，我系領(lǐng)導(dǎo)一直把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我系教學(xué)質(zhì)量和確保培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的一項重要工作來抓。要求全系師生員工都要為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)而努力,。老師是知識傳授的載體,，師資隊伍是教育的根本,，就此以“明己育人”為主題，陳列主任,、吳棟書記專門組織召開了本系的全體教職工會議,，共同討論了我們現(xiàn)期的教學(xué)模式，并提出了各自的育人觀點,；對如何進行學(xué)風(fēng)建設(shè)收集了廣泛的建議。如聽課,、召開輔導(dǎo)員,、班主任、學(xué)生干部,、學(xué)生座談會等,。并結(jié)合學(xué)院質(zhì)量教學(xué)檢查工作，要求教師要認真執(zhí)教,，嚴格做到為人師表,、教書育人。

班級是組成院部的載體,，所以班級干部是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力軍和帶頭人,。要營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，并形成有紀律有內(nèi)涵的班級文化環(huán)境,，那就必須建設(shè)一支強有力的班干部隊伍,。為了充分調(diào)動班干部的積極性，各位輔導(dǎo)員分別組織召開了系,、班干部會議,，與他們進行深入的交談，并就宿舍環(huán)境,，上課考勤制度等問題進行了意見交流,。這些舉措不僅使學(xué)生干部內(nèi)心體會到院系的重視，還使學(xué)生干部們明確了自身在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任與義務(wù),，為帶動班級學(xué)生的主動性打下了核心基礎(chǔ),。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間我系分團委及學(xué)生會在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下積極響應(yīng)院部考勤工作，不定時對班級的到課率進行調(diào)查,，形成了班級學(xué)生干部考勤,，任課老師核實，考勤隊伍監(jiān)督的模式,。并對一周的考勤情況在每棟宿舍公告欄中進行統(tǒng)一公布,，同時在班內(nèi)實行了通報批評及公開表揚的制度，起到了嚴抓紀侓的積極效果,，增強了同學(xué)們的上課時間觀念,，整體消除了遲到早退等消極因素,，優(yōu)化了學(xué)習(xí)之風(fēng)。在此同時,，考慮到10級新生對學(xué)校管理制度未熟悉的因素,，故在黃樞輔導(dǎo)員的倡議下，各班班長以班為單位進行了“學(xué)習(xí)學(xué)生手冊,，明章律己”的活動,。在此活動中，學(xué)生干部積極帶頭,，有的專門召開了相關(guān)的主題班會,，有的把主題班會與學(xué)生手冊知識競猜活動結(jié)合一起進行，有的把班會形式深化成了辯論賽,?？傊鶕?jù)各年級的特點,，各級,、各班不僅把規(guī)章制度學(xué)習(xí)融入生活實際，還以有趣的形式進行了學(xué)習(xí),，提高了學(xué)生對本院管理制度的認識,。

此外，我系各班級通過校風(fēng)學(xué)風(fēng)主題班會共同學(xué)習(xí)了宣傳資料,，使同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。并成立了學(xué)習(xí)互幫小組進行相會補缺共同提高。例如：建工5班班委成立了學(xué)習(xí)互幫小組,，積極帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦,認真嚴謹?shù)貙Υ恳粋€學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),班長、學(xué)習(xí)委員,、科代表經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見,配合教師完成各項教學(xué)任務(wù),；同時積極動員班級成立晨讀晚修機制，使同學(xué)們之間能夠相互幫助,，互相討論學(xué)習(xí),，也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼,，營造良好學(xué)習(xí)氣氛,。集體自習(xí)時間可邀請老師或優(yōu)科學(xué)生進行補弱講課，也可調(diào)動本班學(xué)生嘗試自我特長講課,。達到發(fā)揮自我,、帶動他人、共同上進的目的,。

宿舍是學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的重要場地,。積極和諧的宿舍文化對學(xué)生的心理健康、個性發(fā)展具有積極的影響作用,。一個好的環(huán)境,，可以陶冶學(xué)生的身心，可以豐富個人的生活,，及大大提高素質(zhì)發(fā)展的作用,。故我系十分重視學(xué)生的宿舍生活狀況，并專門召開了“優(yōu)化宿舍環(huán)境,，安全你我有責(zé)”的宿舍安全教育宣傳大會,。大會中就“宿舍安全”“文明科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)”進行了對舍長的教育活動，并要求及時傳達大會內(nèi)容,，積極帶動舍員投身于文明宿舍建設(shè)中去。同時各年級輔導(dǎo)員.班主任積極組織班干部共同進行宿舍走訪,，并要求在每班中形成舍長至班主任的宿舍管理機制,。使班主任能及時了解宿舍情況，及時制止消極及不安全因素對學(xué)生的影響,。使宿舍形成以舍長為帶頭,，舍員團結(jié)共處的良好生活環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí),，生活提供了良好保障,。

4、鼓勵開展積極的文體活動,，豐富學(xué)生第二課堂文化生活,。

和諧的學(xué)風(fēng)建設(shè)是大大有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合能力統(tǒng)籌發(fā)展的關(guān)鍵因素。第二課堂文化生活更是學(xué)生興趣愛好自由發(fā)展的園地,，由此,，我系分團委與學(xué)生會共同組織了第五屆文化藝術(shù)節(jié)，充分調(diào)動了班級排演節(jié)目的積極性,，也為文藝愛好的學(xué)生提供了舞臺,；此外，在25號,，我們分團委及學(xué)生會的學(xué)生干部以“燃燒亞運精神,，真情面向陽光”為主題舉行了學(xué)生干部趣味運動會，為學(xué)生身心健康走向陽光做了榜樣,。在這些豐富的第二課堂文化活動中,，同學(xué)們積極參加各類社團組織和科技學(xué)術(shù)活動，從中大家形成了互幫互學(xué),團結(jié)進取的學(xué)習(xí)氛圍,；同時,，學(xué)生干部也通過這些活動不斷加強了團結(jié)協(xié)作,以身作則,秉公辦事和發(fā)揮骨干作用的風(fēng)格,。

我系學(xué)生干部根據(jù)學(xué)生具體特點，專門把班級教育會議與演講,，競賽,，辯論，工作匯報,，等形式進行了結(jié)合,。讓所有學(xué)生一同參與到班級的管理，不僅尊重了學(xué)生的心聲,，同時也大大提高了學(xué)生的綜合能力,。一方面鍛煉了學(xué)生的語言表達能力，另一方面也提高了班級的管理質(zhì)量,。在學(xué)生的互動參與中,，班級的團結(jié)力度大大加強了，同學(xué)之間的友情也不同程度得以提升,。這些形式多樣的主題班會,，為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定了良好的氛圍。

近年來社會就業(yè)形勢非常嚴峻,。針對大學(xué)生面臨如此的就業(yè)形勢,，我們老師積極地從多方面了解就業(yè)信息，從而使學(xué)生及時明確將來的就業(yè)狀況和及時了解市場崗位需求,。然而,，這項工作單單靠老師是無法全面做好的，為了提高同學(xué)們的自我管理,、自我服務(wù)的能力,，我系09建工（5）班在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與班主任的帶領(lǐng)下，成立了以班主任為組長,，9個學(xué)生代表為小組成員的就業(yè)信息反饋小組,。專門搜集相關(guān)資料，帶動同學(xué)學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)知識,，規(guī)劃自我職業(yè)生涯,，協(xié)助班級同學(xué)分析就業(yè)前景，定時與及時提供就業(yè)信息,，共同學(xué)習(xí)就業(yè)技能,，幫助同學(xué)明確就業(yè)和就好業(yè)提供寶貴信息與建議為目的工作。就業(yè)信息反饋小組在班主任的帶領(lǐng)下堅持開展就業(yè)信息交流,，使學(xué)生明確了當(dāng)今就業(yè)形勢的嚴峻性,，并充分幫助樹立本班同學(xué)對就業(yè)前景的信心，塑造良好的良性就業(yè)競爭氛圍，幫助同學(xué)們調(diào)整健康的就業(yè)心態(tài),。經(jīng)過實踐,，這些工作都是有利于學(xué)生時刻明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于班級就業(yè)信息的共享,，有利于促進班級的發(fā)展和工作目標(biāo)實現(xiàn),；有利于促進班級對教學(xué)的針對性改進和提高教學(xué)質(zhì)量。在后期的工作中,，我系會就就業(yè)的工作繼續(xù)推進該項工作,，積極主動指引學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與就業(yè)方向。

我系專業(yè)以工科類為主,，故知識面具有操作性強,，動手能力要求高等特點。在系部專業(yè)中,，我們以測量作為一項精品課程,。同時也大力進行了測量課程的深化教育。在測量實訓(xùn)同時,，有的班級積極明確到測量知識的可操作性,，并以班級代表為主，指導(dǎo)老師為輔建立了“測量工程隊”,。例如；建工班的班級“測量工程隊”利用三周時間測繪出了我院的平面圖,。還有的班級就假期到工地的實習(xí)經(jīng)驗召開了“施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)知識交流會”,，此交流會涉及到了土建施工，道路澆搗,，管道地下鋪設(shè),，室內(nèi)專修，現(xiàn)場事故及責(zé)任分擔(dān)等大板塊,，參加講解的建工班楊偉彬,，倪東華等同學(xué)利用ppt結(jié)合講解與討論的形式展現(xiàn)了各自在假期期間參與假期工的所學(xué)所見所聞。本次活動充分地帶動了同學(xué)們對專業(yè)的愛好,。讓同學(xué)們明確了自己的就業(yè)方向,，并學(xué)以致用。讓一些假期施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)的學(xué)生利用實踐所得的施工知識進行相互學(xué)習(xí)交流,，及時了解當(dāng)代施工技術(shù),，提高對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的興趣，并帶動了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)及動手實踐意識,，提升了同學(xué)們積極參加社會實踐的熱情,。這些課外的專業(yè)知識活動不僅讓同學(xué)們對本專業(yè)的初步就業(yè)方向有明確規(guī)劃，也增強了自我專業(yè)的自信心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，大大促進了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文化建設(shè),，為我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的繼續(xù)推進奠定了堅實的基礎(chǔ)。

本次校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月課程督導(dǎo)檢查雖然暫時落下了帷幕,，但是,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我系在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月涌現(xiàn)了一批積極優(yōu)秀的老師與學(xué)生干部隊伍,。從班級到系部都一致同心,，為營造屬于你我的教育與學(xué)習(xí)環(huán)境，為建設(shè)我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出以上應(yīng)做的工作,。然而,，我們的建設(shè)還是存在有不足之處。例如：整治工作時間太短暫,，使學(xué)生形成的自我教育自我提升的意識不強,；特色工作開展只處于萌芽還待深入發(fā)展；個別班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)效力還沒達到預(yù)期效果,。但是,，我們相信只要我們長期堅持校風(fēng)學(xué)風(fēng)的主題，把建設(shè)思想貫穿于每個學(xué)年,，充分調(diào)動師生積極性,。相信我們這場校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)一定能打得漂亮并能打出效果。

通過本次活動,，我院學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)意識明顯加強，遲到,、曠課現(xiàn)象有所減少,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了促進和改善，和諧,、進取的校園新風(fēng)逐漸形成,。我們將繼續(xù)努力探索加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的新途徑，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻力量,。并堅信在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，在全院師生的積極參與下，我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)將邁上一個新的臺階,。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)篇二

學(xué)風(fēng),，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng),，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,，提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,，努力成才的無形而強大的精神力量,，是學(xué)院全面貫徹落實黨和學(xué)校的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證,。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),，積極營造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估,，需要我們大家共同努力,，也是我們每一個現(xiàn)代學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。

為了進一步貫徹落實分院的工作安排,，積極貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)文件精神,，充分調(diào)動我班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，在同學(xué)們中營造奮發(fā)向上,、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍,，根據(jù)分院的部署，結(jié)合本班的具體實際（為了在班級體中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)）制定了“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題,，以班風(fēng)建設(shè)為突破口,，將學(xué)生工作做實做強”的工作方針，通過全班師生的不懈努力,，我班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定的成效,。我們數(shù)控高專5班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。現(xiàn)將活動成果匯報如下：

1,、在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展之初,，我們在晚自習(xí)后召開了學(xué)生骨干會議,，在會上要求每一位學(xué)生干部,、學(xué)生積極分子按照“從我做起，向我看齊,，我為榜樣”的要求起到示范帶頭作用,。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅持把學(xué)生骨干建設(shè)工作與學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用,，有效地促進了學(xué)風(fēng)建設(shè),。

2、召開學(xué)生座談會：在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我們定期的召開學(xué)生座談會,，及時了解學(xué)生情況及接納學(xué)生的建議,。

3、召開主題班會：在分院的指導(dǎo)下班主任老師召開主題會議,，具體布置活動期間各項工作,，在班級積極動員，全力配合,，班級從自身的實際情況出發(fā),，結(jié)合本班級、本專業(yè)的特點,，組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會,，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”有關(guān)文件精神，進行學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)教育,。本學(xué)期本班召開了一場以“優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從我做起”為主題的班會。在會上,，各個班干部首先上臺,，針對自己所負責(zé)的工作進行了總結(jié)，向大家說明了自己的工作成效,，并勇于指出了自己在這其中暴露出來的問題和不足,，表示以后一定把工作做的更好。之后,，在班會主持老師的指引下,，大家把討論的`的。,。,。中到了"優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起"班會主題上,，針對上課遲到,、曠課、接聽手機,、交頭接耳等問題進行了深入的討論,，特別指出的是所有的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評，并對這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進行了總結(jié),，說出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點和看法,，并提出了不少好的建議，對班級創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫助,。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會上還進行了自我批評和反省,，并表示為了迎接我們學(xué)校的本科評估工作和提高自己的學(xué)習(xí),，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時向班導(dǎo)師,、任課老師和班干部請假,。

最后經(jīng)過大家的一致討論，都表示要為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起,。班會的氣氛很熱烈,，取得了預(yù)期的效果。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)篇三

根據(jù)縣教育局“關(guān)于開展整頓校風(fēng)校紀,、努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)”的工作部署,，從學(xué)期初開始，我校積極開展校風(fēng)校紀大整頓,。

在整頓活動中,，校長親抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職,，全員參與,，落實整頓工作責(zé)任制，抓重點,，以點帶面,，切實解決校風(fēng)校紀存在的突出問題，通過這次校風(fēng)校紀大整頓,，嚴肅校規(guī)校紀,，堅決杜絕歪風(fēng)邪氣和不良現(xiàn)象在學(xué)校蔓延。教書育人,、為人師表,、勤奮好學(xué)、積極向上,、文明禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步形成,。

我校在校風(fēng)整頓行動月中，成立領(lǐng)導(dǎo)小組校長親任組長,，副校長任副組長,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職;動員全體師生，全員參與,，針對各校校風(fēng)校紀存在問題,，認真開展校風(fēng)校紀整頓月行動方案,。使整頓活動月有計劃,、有步驟、內(nèi)容豐富,、活動扎實開展,。

二,、學(xué)習(xí)動員，明確目標(biāo),。

1,、學(xué)習(xí)動員，明確意義,。召開班子及全體師生會議,、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校風(fēng)校紀整頓行動方案,，利用黑板報,、宣傳欄、張貼宣傳標(biāo)語,，開展宣傳活動,，在此基礎(chǔ)上，請法制副校長開設(shè)法制教育講座,。提高全體師生法制觀念,，真正使全體師生明確開展校風(fēng)校紀大整頓工作的重要性和必要性，明確此項工作的目標(biāo)和任務(wù),。

2、突出重點,，認真剖析,。

隨著社會經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展，人們的品德意識不斷發(fā)生變化,，一些不良社會現(xiàn)象嚴重地侵蝕和影響了我們的校風(fēng),。部分學(xué)生舉止不文明、不良習(xí)氣逐步滋生;學(xué)習(xí)不認真,，甚至有的上課逃學(xué),、玩電子游戲，個別學(xué)生與校外青年勾結(jié),，出現(xiàn)幫派小團伙,。

針對上述突出問題,，各校分別召開師生會議進行自查,，剖析和集體進行查,、擺,、揭,。對存在問題及較大的,，開展家訪,、談心,、一幫一結(jié)對子的幫教活動,。

教師方面：重點是“教師育人,、敬業(yè)奉獻”提高師德師風(fēng)，樹立教師的良好形象,，樹正氣,、立新風(fēng)，并認真貫徹學(xué)校各項管理制度,。

學(xué)生方面：各校都認真加強和改進德育工作,，加強德育工作管理,，特別是加強班級管理,，落實班主任工作責(zé)任制，強化幫教措施,，建立幫教機制,。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)篇四

校風(fēng)是立校之本、治學(xué)之基,，校風(fēng)建設(shè)是高校改革和發(fā)展的主題,。而我系為了落實學(xué)院下達的關(guān)于校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動通知，也為了進一步加強我系的學(xué)風(fēng)建設(shè),，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng),，不斷激發(fā)我系學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。我系開展了以黨的教育為指導(dǎo),，圍繞培養(yǎng)我系學(xué)生求真務(wù)實,，勇于創(chuàng)新，堅韌不拔,，嚴謹自律的學(xué)習(xí),、生活態(tài)度及文明養(yǎng)成這一中心任務(wù)，致力于指導(dǎo)我系學(xué)生愛校,，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“比,、學(xué),、趕、超”的良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),；引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自主學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì),，促進全面發(fā)展，進一步營造和培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),。

為響應(yīng)系里開展的“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動,，我們10級通信班在20xx年12月9日晚

上7：30~9：00召開了主題班會。此次主題班會,，我們邀請班主任李葉老師和學(xué)生會代表前來參加,。

在主題班會開始之前，我們學(xué)生干部分別就“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”的各項活動分別一一說明,，但是由于沒有向?qū)W生會代表們說明清楚,，讓他們誤以為我們已經(jīng)開始了主題班會，并認為我們的主題班會文不對題,，是我們的失誤,。在對各項活動向同學(xué)們說明之后，我們便開始了主題班會,。

此次班會的主題是良好風(fēng)尚,，你我共建。我們將此分為以下五個文明：課堂文明,，宿

舍文明,，就餐文明，舉止文明,，讀書文明,。

1、課堂文明：

（1）上課不遲到,、不早退,、不逃課，不在上課時間在宿舍上網(wǎng)或睡覺,。

（2）不將食物帶進教室,，不在教室里用餐。

（3）自覺保持教室整潔,，營造良好的教學(xué)環(huán)境,。

（4）上課不玩手機，不打電話,、發(fā)信息,，最好就調(diào)靜音或關(guān)機，不交頭接耳,，不打瞌睡,。

2,、宿舍文明：

（1）嚴格遵守作息時間，,，按時起床喝就寢,。

（2）自覺保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放有序,，被子疊放整齊,。

（3）不使用大功率電器，不吸煙,，不酗酒,，不賭博，不打架,。

（4）使用文明用語,，不講粗話、臟話,。

（4）不擅自校外住宿,，不留宿他人。

3,、就餐文明：

（1）買飯時自覺排隊,。

（2）用餐后自覺將餐具收好放回餐具指定回收處。

（3）不浪費糧食,，吃多少,，買多少。

4,、舉止文明：

（1）不隨地吐痰,，亂扔垃圾，不在公共場合穿拖鞋,，不穿背心,。

（2）見到師長時，自覺上前打招呼問好,。

（3）不一邊走一邊吃東西,。

（4）不在公眾場合大聲喧嘩，例如教室和圖書館,。

（5）不在校園內(nèi)亂貼亂畫,。

5、讀書文明：

（1）上課認真聽講,，學(xué)會自主學(xué)習(xí),。

（2）誠信考試，不抄襲作業(yè)。

（3）學(xué)會多讀書,，讀好書,，從中汲取精神營養(yǎng)，吸取知識,，提高道德品格,，激發(fā)創(chuàng)新能力。

在通過由班長分別細說各項文明和同學(xué)們的提問中,，讓同學(xué)們清楚了解這五項文明,。最后,，我們請學(xué)生會代表進行補充說明,，結(jié)束了此次主題班會。

由于我們是第一次召開主題班會,，對其也不勝了解,，本人只是向一位09級的班長請教后便匆忙召開，造成此次主題班會過于單調(diào),，不能完全凸顯出主題,。因此，我們將會從中吸取教訓(xùn),，聽取師兄師姐的建議,，爭取在下次主題班會時，圍繞主題多開展一些有關(guān)的游戲和辯論賽等,，讓同學(xué)們在樂趣中也能清楚了解到此次活動的主題和目的,。

這個活動的具體流程如下：

1.每個班至少4組人員參加，可以以宿舍為單位,，也可以自由組合,。

2.各組成員合拍一張生活照，將其貼在一張a3紙上,，相片下面寫上一些文字,，內(nèi)容不限，亦可圖文并茂,，圖片可以是宿舍內(nèi)的照片,，也可以是生活照，文字可以是以下主題：

（1）宿舍安全：防火,、用電安全等

（2）宿舍財物安全：防盜,、防騙等

（3）成員與他人交流時所遇到的問題

（4）組員個人簡介、宿舍介紹等

（5）宿舍的一次特別經(jīng)歷

（6）宿舍舍規(guī)制定

（7）對宿舍管理的建議

各組自由發(fā)揮,，可以將海報加以邊幅修飾,，使其更為美觀，最后落款注明班級及組員姓名。

我們班里一共有4組同學(xué)（每組6人以上）參加了此次的宿舍海報設(shè)計,，不過由于我們班的人數(shù)比較少,，有的宿舍需要和其他宿舍一起合作，比較麻煩,，加之在一開始大家都不是認真地去對待,，等到要收作品的前一天才匆忙設(shè)計，等到拿去彩印的時候,，卻由于校門口的打印機壞了而不能大按時交,，到了那天晚上9點，才交了三份,，還有一份因為打印機不能打印的緣故而不能上交,，這是很不應(yīng)該的，下次我們一定會吸取教訓(xùn),，努力做到最好的,。雖然海報是匆忙做好的，但是我覺得大家做的還是挺不錯的,，各個方面基本都有涉及,，既有關(guān)

于舍規(guī)和宿舍安全的，也有宿舍的特別經(jīng)歷的,，這好的方面,，我們會繼續(xù)發(fā)揚下去的。

部分作品如下：（右邊那張便是由于圖片太多打印不了的）

1.抽查升旗考勤:

我們班里在每一次升旗儀式時,，到了7點20分同學(xué)們都才陸陸續(xù)續(xù)到達,，而且有時還有一兩個同學(xué)會因為起床較晚而遲到，不過勸說之后,，同學(xué)們都能準(zhǔn)時到齊了,。

2.抽查課堂考勤

在課堂考勤時，帶早餐進教室的現(xiàn)象基本沒有,，也沒用同學(xué)穿拖鞋進教室,，但是，仍有一小部分同學(xué)遲到,，而且,，還有一兩個同學(xué)經(jīng)常性曠課和早退，勸說后已有明顯改善,。

3.晚檢

經(jīng)過調(diào)查,，我班夜不歸宿的基本沒有，但是在宿舍熬夜上網(wǎng)的現(xiàn)象還是存在的,，我們班干部會繼續(xù)努力,，盡力消除此種現(xiàn)象。

具體流程：

當(dāng)天宿舍衛(wèi)生檢查與宿舍室內(nèi)美化評比同時進行，在宿舍衛(wèi)生檢查表上附加一項美化得分,，將每位檢查員該項評分的平均分作為宿舍美化評比的得分,，該得分在本學(xué)期系“文明宿舍”評比中占30%的分數(shù)，直接影響每個宿舍競選“文明宿舍”資格,。

統(tǒng)計宿舍設(shè)備損壞情況：

在16周宿舍衛(wèi)生檢查進行時,，各宿舍可將宿舍里設(shè)備的損壞情況向檢查員反映，檢查員將情況登記交予生活部,，由生活部進行統(tǒng)計,，然后統(tǒng)一上報總務(wù)處對設(shè)備進行修理。

系生活部在在16周下午7.8節(jié)進行宿舍檢查,，我班同學(xué)都對自己的宿舍進行了打掃和美化,，但仍有部分宿舍只是進行打掃而已，美化效果卻不怎樣,，還需改進,。

此次我班英語晨讀情況實在是不怎樣,，從一開始報名的時候,，大家的反映就很平淡就，

雖然我班人數(shù)少,，只有31人,，但是報名的卻只有寥寥幾人，班干部也沒有起帶頭作用,，而且隨著冬天的深入,，部分同學(xué)不能堅持早起學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，折服于惰性,。這點值得批評,。

在下次晨讀活動，我們會盡量鼓勵同學(xué)們積極參與的,。我覺得有時候為了能吸引更多的同學(xué)加入其中不得不嘗試改變晨讀的時間,，把晨讀變

成中午、下午甚至是晚上進行,。當(dāng)然,，什么時候并不重要，只要能讓大家參與進來,。

此次知識競賽,，我班有十幾名同學(xué)參加了初賽，在初賽中,，成績在四名同學(xué)代表本班參

加了決賽,。12月26日晚7點30分，知識競賽在多8進行決賽。比賽形式都以必答,、搶答,、問答三種方式進行

必答題：規(guī)定每隊都有一道題并作出相應(yīng)的回答（選擇題每隊都有三到四道，其中包含計算機類的還有社會生活類的還有黨團知識等,，不限）搶答題：由每隊的隊長以舉牌方式作為搶答工具,，前提是在主持人

發(fā)出口令時；（此類題目有十五道,，十道是計算機類,，五道是其他類）

挑選題：此

題極具挑戰(zhàn)性質(zhì)；共有五大類每類限制五道題,，各隊可從中挑選其中一類中的一題進行回答,，從分數(shù)最低的那隊開始答。我班代表隊：

隊名：破浪隊員：陳沛,，魏浩暢,，陳宗燕，劉沛強口號：揚帆起航,，劈波斬浪,，通信一出，誰與爭鋒,。

此次活動中,，我覺得有以下幾點做的不好：

1、在初賽時,，賽場并不是那么嚴格,。

2、在必答題中,，主持人給的答題時間不明確,，而且在舉牌后，竟然允許某些隊伍更換答案,。

3,、在搶答題中，用戳氣球爭奪搶奪權(quán),，但是許多次氣球差不多就是同時破的,，眼睛根本難

以判斷，最后只能在每隊中派代表戳氣球,，看誰戳到“1”便進行答題,，這對某些隊伍不公平，特別是靠后的隊伍,，主持人總是注意前面的隊伍,。希望下次的知識競賽能舉辦得更好,。

總結(jié)完畢！

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)篇五

優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,，影響到校風(fēng)的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,，按照學(xué)生工作部的統(tǒng)一部署,，我班根據(jù)自身的實際情景，制定了地質(zhì)工程班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作,，取得了必須的成績，可是也存在必須的問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

經(jīng)過學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實施,，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，注意力都集中到積極要求提高上來,，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好,。學(xué)生的“自我教育,、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進一步加強,，并樹立了熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、堅持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的觀念,。

（一）抓關(guān)鍵性的指導(dǎo)，鼓勵全班學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，立大志,、成大才，爭當(dāng)優(yōu)秀人才

定期召開教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設(shè)師生座談會,、及時聽取廣大師生對教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的意見和提議,。

（二）抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)班團體建設(shè)，構(gòu)成比學(xué)趕幫,、共同提高的良好氛圍

1,、開展以“建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)座談會”為主題的班會活動；制訂班團體學(xué)年工作計劃和個人學(xué)年學(xué)習(xí)計劃,，制訂“禮貌學(xué)生守則”,。

2,、為培養(yǎng)同學(xué)們對于英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，我們開展形式多樣的“英語角”活動,，堅持每周一次,。

3、學(xué)期期末開展評比活動,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。不斷完善激勵機制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,，經(jīng)過樹立學(xué)習(xí)典型,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

4,、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風(fēng),、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，經(jīng)過積極參與開設(shè)教師科研活動,，提高學(xué)生的科研意識和興趣,，在學(xué)生中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

5,、為加大宣傳力度,，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，特此開展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的畫報比賽,，增強大家的興趣,。

6、根據(jù)本專業(yè)特點,，開展形式多樣,、資料豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，如：籃球賽以及棋藝大賽,。

7,、班導(dǎo)師職責(zé)制的貫徹實行。班導(dǎo)師不僅僅抓好課堂紀律,，清查并記載到（曠）課學(xué)生情景,，維護教學(xué)秩序，并且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育,、學(xué)習(xí)方法,、考研的指導(dǎo)，并對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進行輔導(dǎo),。

樹立正確學(xué)習(xí)動機,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實,，勤奮積極,，獨立思考和鉆研,，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究本事，進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識,、提高素質(zhì),。增強學(xué)習(xí)動力，不曠課,、不遲到,，不早退，積極參與課堂活動,，專心聽講,，勤做筆記，認真作業(yè),。樹立積極主動,，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動,，用理論指導(dǎo)實踐,，在實踐中提高自我的綜合素質(zhì)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校文化的重要組成部分,，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是學(xué)校文化建設(shè)的需要,，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過一年的學(xué)風(fēng)建設(shè),，我班構(gòu)成了一個很好的學(xué)習(xí)氛圍,，綜合情景良好。今后,，我們要不斷查找不足,、扎實工作，求真務(wù)實,，使我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)篇六

為積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號召,，圍繞學(xué)院及系20_年目標(biāo)任務(wù),，以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題,，貫徹“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，使每一個學(xué)生成人成才”的育人理念,，結(jié)合本班的實際情況,，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，促進學(xué)生深刻反思自身在學(xué)習(xí)上存在的問題,，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法,，從源頭上促進良好學(xué)風(fēng)的建設(shè),。通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,，使學(xué)生真正達到樂學(xué)、會學(xué),，讓班級成為“學(xué)習(xí)型班級”,，大力營造勤學(xué)求真的學(xué)習(xí)氛圍，全力推進本班的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

現(xiàn)對本班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)：

一,、充分利用班級宣傳欄、班級qq群,、班委成員qq討論組等宣傳媒介,，加強宣傳，為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動營造良好的輿論氛圍,。

二,、每周組織召開一次班委會、班會,，對前期工作進行總結(jié),，挖掘出其中的不足和缺點，為后期班級工作的開展制定改進方案,，并做好班委會,、班會記錄。

三,、全體學(xué)生積極參與班規(guī)班紀的制定,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

附:20xx級x班規(guī)班紀

一,、學(xué)習(xí)類

(一)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法

1.同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,。

2.禁止在早讀課,、課堂上、自習(xí)課,、晚自習(xí)睡覺,、玩手機、閑談或交頭接耳,。

3.課間禁止大聲喧嘩,、追逐打鬧。

4.早讀課大聲早讀,，如果犯困自覺站立醒覺,。

5.按時獨立自主地完成老師布置的作業(yè)，做到不抄襲,、不糊弄并及時上交,。

6.自覺遵守紀律，提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率,，努力創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(二)遵守課堂紀律

1.不遲到、不早退,、不曠課,，進入教室手機應(yīng)關(guān)機或調(diào)成振動、靜音,。

2.課堂上不睡覺,、不交頭接耳、不收發(fā)短信,、不打電話,、不聽音樂、不吃東西,。

3.上課認真聽講,、記錄筆記，積極思考,、勇躍發(fā)言,。

4.對教師講授內(nèi)容或教學(xué)方法、教學(xué)安排等有異議,，一般在下課后提出或反映,。

5.不得以任何方式擾亂課堂秩序、影響教師授課和其他同學(xué)聽課,。

6.原則上自習(xí)課不準(zhǔn)講話，若真因?qū)W習(xí)需要在經(jīng)允許的情況下可小聲討論,。

(三)遵守考試紀律,，杜絕考試作弊行為

1.不得在考場內(nèi)外逗留,、議論、喧嘩,。

2.嚴格禁止考試作弊,，做到為人處事誠實守信。

二,、生活類

(一)思想道德方面

1.團結(jié)互助,、關(guān)愛他人、熱心助人,、共同進步,。

2.服從管理，不得以任何理由阻礙,、影響學(xué)校管理人員正常管理,，更不得頂撞、威脅,、辱罵,、毆打?qū)W校管理人員。

(二)行為習(xí)慣方面

1.著裝要文明得體,。

不卷褲腿,、披衣、趿鞋,、敞懷,、光脊背、穿背心,、穿拖鞋,、著便短褲等進入教室、圖書館,、辦公室,、禮堂、大學(xué)生活動中心等公共場所,。

2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

注意個人和教室衛(wèi)生，禁止亂扔垃圾,，垃圾入簍,，不隨地吐痰。

3.遵守公共道德,。

異性交往要做到自尊,、自重、自愛，在教室內(nèi),，男女生交往不可過分親密,。

4.講究語言文明。

a.說話注意場合分寸,，講普通話,，使用禮貌用語,做到談吐文明，不說臟話;

b.不得謾罵,、諷刺,、挖苦、取笑他人,。

5.文明行為習(xí)慣,。

a.禁止在教室內(nèi)吸煙、吃早飯或其他氣味較重的食品;

b.禁止打架,、斗毆,、賭博或酗酒。

6.遵從交往禮儀,。

a.進入辦公室,、教師活動場所，要先敲門或報告,，得到允許方可進入;

b.路遇師長應(yīng)問好致意,。

7其他

a.服從輔導(dǎo)員、班助和班委的安排,，努力增強班級凝聚力,，團結(jié)合作，共同奮進;

b.班委成員應(yīng)嚴于律己,，盡職盡責(zé),。

三、宿舍類

(一)加強宿舍管理

1.必須在學(xué)校規(guī)定的宿舍樓關(guān)門時間之前回宿舍就寢,。

2.不得擅自夜不歸宿,，不準(zhǔn)外出看通宵電影及在其他娛樂場所過夜。

3.不得在宿舍打牌,、下棋或做其他影響他人學(xué)習(xí),、休息的事情。

4.嚴禁異性及外來人員進入宿舍,，嚴禁在宿舍留宿他人,。

5.嚴禁在宿舍生火做飯，聚餐聯(lián)誼,。

(二)注意宿舍安全

1.離開宿舍或休息時應(yīng)鎖好宿舍門,，尤其是最后一個離開宿舍的同學(xué),。

2.自己錢包、手機等貴重物品不要隨意放在宿舍的床上,、桌上,，以免被人“順手牽羊”,。

3.自己箱子,、抽屜等要及時上鎖，防止失竊,。

4.不要在宿舍內(nèi)使用電爐,、電飯煲、熱得快等禁用電器,，不在宿舍內(nèi)使用明火,。

(三)遵守宿舍行為規(guī)范和生活準(zhǔn)則

1.熱心、積極地參與寢室各項活動,，不要做與寢室文化氛圍不和諧的事,。

2.有共同的寢室生活理念和有集體榮譽感，不做與寢室生活理念背道而馳的事,。

3.多承擔(dān)寢室生活中涉及的責(zé)任和義務(wù),，珍惜室友間的情感，不要做違背或有損室友之間友誼的事,。

4.多做換位思考，不做因一己之私而影響室友學(xué)習(xí)和休息的事。

5.多與室友溝通和交流,，多為他人提供有價值的信息,。

6平和禮讓，不要對室友趾高氣揚或冷嘲熱諷,，不要在室友間拉幫結(jié)派,，孤立他人。

7.珍惜他人勞動成果,，保持個人和公共衛(wèi)生整潔,。

(四)搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生

1.被子、枕頭擺放整齊,，床鋪平整無雜物,。

2.衛(wèi)生間潔凈無異味，洗漱間物品擺放整齊,，洗漱臺及地板保持潔凈,。

3.地面、墻壁要保持干凈,，保持宿舍內(nèi)空氣清新,。

5.垃圾袋無堆積，桌椅擺放整齊到位(放置于寫字臺下)。

6.寫字臺臺面整潔,，書櫥架書本擺放整齊,，無灰塵及堆積、懸置易碎,、易砸傷物件,。

四、通過組織召開主題班會：

大學(xué)里,，有這樣一群人,。同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。

五,、通過組織召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會ll開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,，加大學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳力度,，把學(xué)生的注意力和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。通過主題班會,，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論活動,，明白自己是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，班委成員是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭人,，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認識建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要意義,。征集金點子，促進了學(xué)生從思想上實現(xiàn)從“要我學(xué)”的被動學(xué)習(xí)到“我要學(xué)”的主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,。在班會課上,，本班同學(xué)積極主動介紹自己的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)計劃的完成情況,，認真查找自己在學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,，營造出“人人講學(xué)習(xí)、班班創(chuàng)先進”的良好氛圍,，深入開展并推動了學(xué)習(xí)型班級的建設(shè),。

六、嚴抓課堂考勤,，嚴格執(zhí)行宿遷學(xué)院考勤細則,，強化落實情況。通過組織召開班委會討論研究請假制度并在班會上宣讀,，嚴格控制學(xué)生請假次數(shù),。就有關(guān)指紋考勤，截止11月18日本班同學(xué)指紋考勤次數(shù)如下：

七,、加強“宿舍集體建設(shè)”,，安排班委加大對每周三下午的全院宿舍衛(wèi)生大檢查的監(jiān)督力度,，不定期檢查周末學(xué)生夜不歸宿情況。為創(chuàng)建文明宿舍,，對生活委員和宿舍長進行擴權(quán),，杜絕不和諧現(xiàn)象發(fā)生，讓學(xué)生宿舍成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口,，充分發(fā)揮班委成員的模范作用及引領(lǐng)作用,。

附：安全文明宿舍抽查情況

10月28日上午安全文明宿舍抽查合格情況

八、嚴抓考試紀律,，杜絕期中考試作弊現(xiàn)象,，把學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠信教育結(jié)合起來,。花大力氣整頓在完成作業(yè),、征文比賽中廣泛存在的網(wǎng)上下載,、互相抄襲之風(fēng)。重申學(xué)院關(guān)于違紀和作弊的有關(guān)規(guī)定,，用作弊學(xué)生受到嚴肅處理的沉重教訓(xùn)警醒學(xué)生,，讓學(xué)生深刻體會到遵守考試紀律的必要性和考試作弊的危害性。

九,、開展勵志教育,。請高年級學(xué)姐就英語四級在班級里向全體學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會，進行互動問答,，讓學(xué)生深入了解英語四級,，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

十,、作為班長，積極與同學(xué)進行交流談話,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,，更好地開展班級工作。

十一,、召開班委會,，制定手機使用情況的相關(guān)規(guī)定，并在班會上宣讀,。規(guī)定如下：早讀課,、晚自習(xí)期間用手機做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，沒收手機,。班委成員抄兩篇英語作文,，每篇五遍,，并用a4紙寫一份300字檢討書交給班助(王超學(xué)長)，其他人抄一篇英語作文,，抄五遍,。抄寫上交并檢查合格后方可返還手機。

通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會,，開展“手機,、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)生活”專題討論會，減少了課堂玩手機,、課后上網(wǎng)玩游戲的現(xiàn)象,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期的工作，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進行長時間的精心培養(yǎng),，來不得一時一刻的松懈,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身,，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,，反過來亦可促使其更好的`發(fā)展。

在我們機電_班共同的努力下,，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效,。在此次活動中，本班同學(xué)積極參加,，嚴格要求自己,，團結(jié)互助，營造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機,，制定了班規(guī)班紀，明確了英語學(xué)習(xí)小組任務(wù)和目標(biāo),，完善了文明宿舍建設(shè),，大大提高了班委成員工作積極性和責(zé)任心等等。同時,，本班同學(xué)進一步確立了自身目標(biāo),，明確了發(fā)展方向，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

當(dāng)然，此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中存在的問題和不足,，諸如：課桌文化,、千字文等班委成員參與積極性不高，黨團知識競賽前期準(zhǔn)備不足導(dǎo)致競賽結(jié)果慘不忍睹等等,。我們將以史為鑒,，努力改正,，取長補短。

如此種.種,，將大大有利于本班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)和完善,，我們_級機電_班終將成為學(xué)風(fēng)優(yōu)良、先進,、具有特色的學(xué)習(xí)型班級!

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)篇七

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實施,，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，注意力都集中到積極要求進步上來,，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好,。學(xué)生的“自我教育,、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進一步加強,，并樹立了熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、堅持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的觀念,。

在進行學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，學(xué)生干部和班集體優(yōu)秀成員發(fā)揮了積極的作用,，起到了很好的模范帶頭作用,。在學(xué)生中實施“手拉手”，聯(lián)系寢室,、入黨積極分子互幫互組,，共同促進班級的良好發(fā)展。這些舉措取得了可喜的成果,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，大部分同學(xué)的掛科率較同年級同期有所降低。

長期的學(xué)風(fēng)建設(shè),，結(jié)出了豐碩之果,。同學(xué)們自覺形成了志存高遠、追求真知的良好氛圍,，每位學(xué)生都在向?qū)W習(xí)型的人才努力,，09地質(zhì)工程正在向一個“團結(jié)勤奮，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新”的集體努力進軍,。

定期召開教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設(shè)師生座談會,、及時聽取廣大師生對教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議。

1,、開展以“建設(shè)優(yōu)良班風(fēng),，從我做起學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會”為主題的班會活動；制訂班集體學(xué)年工作計劃和個人學(xué)年學(xué)習(xí)計劃,，制訂“文明學(xué)生守則”,。

2、為培養(yǎng)同學(xué)們對于英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣,，我們開展形式多樣的“英語角”活動,，堅持每周一次。

3,、學(xué)期期末開展評比活動,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。不斷完善激勵機制,，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,，通過樹立學(xué)習(xí)典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

4,、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍,，通過積極參與開設(shè)教師科研活動,，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,。

5,、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來,，特此開展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的畫報比賽,，增強大家的興趣。

6,、根據(jù)本專業(yè)特點,，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,，如：籃球賽以及棋藝大賽,。

7、班導(dǎo)師責(zé)任制的貫徹實行,。班導(dǎo)師不僅抓好課堂紀律,，清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，維護教學(xué)秩序,，而且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育,、學(xué)習(xí)方法,、考研的指導(dǎo)，并對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進行輔導(dǎo),。

學(xué)生紀律通報制度的實行：

（1）抓好早操和早讀活動,，并鼓勵廣大學(xué)生以靈活多樣的方式上晚自習(xí)，培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)生干部負責(zé)對學(xué)生出早操情況進行考勤統(tǒng)計，每周通報一次,。

（2）加強課堂學(xué)習(xí)考勤,，學(xué)習(xí)委員考勤與教師上課點名相結(jié)合，每月通報一次,，對未請假曠課的學(xué)生嚴格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理,。

（3）加強對英語學(xué)習(xí)的督促檢查，學(xué)習(xí)委員負責(zé)對“英語角”活動的組織開展與考勤工作,，每月通報一次,。

（4）加強對學(xué)生寢室的管理。

學(xué)生寢室的日常管理由寢室長負責(zé),；生活委員做好學(xué)生寢室衛(wèi)生,、早起、晚歸,、就寢的檢查,，每月公布一次。并將綜合檢查結(jié)果作為文明寢室建設(shè)和年終評獎評優(yōu)的一項重要指標(biāo),。

樹立正確學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦踏實,，勤奮進取，獨立思考和鉆研,，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,，進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,，拓寬知識、提高素質(zhì),。增強學(xué)習(xí)動力,，不曠課、不遲到,，不早退,，積極參與課堂活動,，專心聽講，勤做筆記,，認真作業(yè),。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神,。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動,，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì),。擁有“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識,，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策,，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴要求,，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念,、自控能力,、公德意識、團隊精神和集體觀念,，發(fā)揮自我教育,，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,，規(guī)范行為舉止,，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍,、班級環(huán)境,。

經(jīng)過認真的分析總結(jié)，查找薄弱環(huán)節(jié),，我們明確了努力的方向,，強化信息溝通，搞好“教”與“學(xué)”反饋,；濃厚學(xué)術(shù)氛圍,、拓寬學(xué)生科研領(lǐng)域，發(fā)揮好“科研能力較強學(xué)生”的帶動作用，進一步濃厚學(xué)生當(dāng)中的學(xué)術(shù)氛圍,，邊學(xué)習(xí)邊建設(shè),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園文化的重要組成部分，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是校園文化建設(shè)的需要,，同樣是班級發(fā)展的需要,。經(jīng)過一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班形成了一個很好的學(xué)習(xí)氛圍,，綜合情況良好,！今后，我們要不斷查找不足,、扎實工作,，求真務(wù)實，使我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階,。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)篇八

對一所大學(xué)來說,一個班級的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng),同時又進一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng),。

對我們學(xué)生來說,學(xué)風(fēng)是指我們在一定的人生觀、學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)紀律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn),。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣,，可以說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。

主題班團會活動

為了進一步振奮學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和精神面貌,，促進學(xué)生風(fēng)氣進一步改善,，學(xué)生綜合素質(zhì)進一步提高，積極響應(yīng)學(xué)校的號召在20xx年11月17日我班開展了以“學(xué)之有道,，風(fēng)行校園”學(xué)風(fēng)精神主題班團會活動,，活動共分為四個部分。首先由我班獲得一等獎學(xué)金的楊雨霞同學(xué)及孫慧明同學(xué)作學(xué)習(xí)報告,。楊雨霞和孫慧明通過努力學(xué)習(xí)分別在第一第二獲得了一等獎學(xué)金,，并且楊雨霞還獲得了校級榮譽稱號“三好學(xué)生”。她們的經(jīng)驗對于我們都十分的珍貴,，通過

她們的演講，大家了解到了她們的不易及學(xué)習(xí)的艱辛,，許多同學(xué)也因此受到鼓舞,，這也定能帶動我班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

然后邀請了房產(chǎn)07-1班的連續(xù)獲得一等獎學(xué)金的朝庭學(xué)姐和團支書陳曉瑩學(xué)姐,。朝庭學(xué)姐針對我們專業(yè)給我們提出了許多有效的學(xué)習(xí)方法,，并強調(diào)了在大學(xué)里掛科并不好，希望大家都認真的去學(xué)，對待每一門學(xué)科都要努力,，避免掛科,，期末時多去自習(xí)室或圖書館進行復(fù)習(xí)。同學(xué)們都非常高興學(xué)姐能給我們提出這些寶貴經(jīng)驗,，并虛心接受,。

接下來我們舉辦了一個小型的“知識問答競賽”，并邀請兩位學(xué)姐和我班學(xué)習(xí)委員周萍和生活委員周輝云作為比賽的評委,。參賽隊共分為四組,，每組8人。

“知識問答競賽”共分為三個環(huán)節(jié),。第一環(huán)節(jié)為必答題,，每組回答三道題，在這一環(huán)節(jié)里隊員們都積極參與,，在每一組隊員的共同努力下,，各組都獲得了較好的分數(shù)。

第二環(huán)節(jié)為搶答題,，共十道題,，本環(huán)節(jié)各組都拼足了勁，積極答題,。而每次都在主持人還沒示意時就舉牌,，也因為題目的刁鉆鬧了不少笑話，扣分的情況也不少,，最后這一環(huán)節(jié)在的第三組的遙遙領(lǐng)先下結(jié)束了,。

在最后一環(huán)節(jié)，也就是論述題環(huán)節(jié),，四組根據(jù)前兩環(huán)節(jié)的總分分別從“孫悟空和豬八戒誰更適合做老公“”,、“劉備與曹操誰更適合做中國足球隊的教練””、“為什么妖怪吃不著唐僧肉,？”,、“如果人生是一塊蛋糕，你要怎么分這塊蛋糕,？”是個題目里選出了自己的題,。在3分鐘的思考時間里，各組隊員都分分出主意,，然后各組根據(jù)各自的題目開始了5分鐘的論述,。隊員們在自己組論述時都積極發(fā)言，從各方面分析題目,，并準(zhǔn)確的表述了各自的想法,，也同時得到了其他各組的認同,，成功的論述了各自的題目。最后評委進行評分和點評,，而第三組獲得了第一名,，得到了班委準(zhǔn)備的神秘大獎，第二組是最后一名,，懲罰是表演“傳話”游戲,。

最后全班同學(xué)一起演唱了《朋友》，這也代表了房地產(chǎn)08-1班的友誼,，在大家的歌聲中這次“學(xué)之有道,，風(fēng)行校園”學(xué)風(fēng)精神主題班團會活動圓滿結(jié)束了。

本次活動增進同學(xué)們之間的交流,，切實提高了廣大團員參與活動的自覺性和主動性,，加深同學(xué)們之間的感情，同時也提起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。

班級現(xiàn)有學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

“一分耕耘一分收獲”,，真心付出才會有累累碩果，“學(xué)習(xí)時刻不能放松”,！這是我們對全班同學(xué)的要求和期許,。我們班同學(xué)在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo),、科學(xué),、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位,、自我選擇,、自我培養(yǎng)、自我約束,，各方面能力都有了很大的提高,。同學(xué)們注重學(xué)習(xí)中主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮,制訂切合實際的學(xué)習(xí)計劃,不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力,課余廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識面,并在此基礎(chǔ)上進行獨立思考和鉆研,著重培養(yǎng)比較研究,邏輯分析的能力,進一步掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效果。

1.玩物喪志

有小部分體系缺乏明確的奮斗目標(biāo),，找不到動力所在,，將時間多花在睡覺、看小說或網(wǎng)絡(luò)游戲中,。

2.自身定位不準(zhǔn),，再工作沒有明確目標(biāo)

有些同學(xué)由于專業(yè)基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)技巧也嚴重缺乏,，從而學(xué)習(xí)時帶有一定的盲目性,。

1.大部分同學(xué)讀堅持早讀晚修。我班本學(xué)期共有14名同學(xué)參加12月份的英語四級考試,，為了獲得好的成績，同學(xué)們每天都在自習(xí)室和圖書館學(xué)習(xí)。

2.上課出勤率相對于前兩個月明顯提高,，課上同學(xué)們都認真聽講,。

3.我班胡澤群、單寶金和張夷貝同學(xué)在這學(xué)期逐漸找到正確的學(xué)習(xí)方法,，在同學(xué)和老師的幫助下成績有明顯提高,。

學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),上大學(xué)的最直接的目的是為了進一步深造,。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個班級的立班之本,。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無形而強大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保證,。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的校風(fēng),以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估,需要我們大家共同努力,也是我們每一個學(xué)子的責(zé)任和義務(wù),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個循序漸進的過程。它不在于一朝一夕,而是貴在堅持,。通過此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,同學(xué)們更加清醒的認識到了自己與身邊同學(xué)之間的不足以及學(xué)習(xí)的重要性,從而形成了你追我趕,積極進取的良好風(fēng)尚,。“學(xué)風(fēng)建設(shè)周”雖然結(jié)束了,但是它給我?guī)淼乃枷肷系姆词?我們每一個人都將深深烙在心底,并且將這種精神貫徹下去,落實到我們平時的學(xué)習(xí),工作,生活中去,。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)篇九

為了加強對學(xué)生出勤的考核,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，更有效地促進熱工系的學(xué)風(fēng)建設(shè),，同時加強各班的集體感,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，熱工系學(xué)習(xí)部在本系老師的監(jiān)督下開展了以“營造良好學(xué)風(fēng),，共建熱系家園”為宗旨的學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動,。兩個多月過去了，學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動取得了圓滿的成功,。在全系老師和同學(xué)的支持與配合下,，通過學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力，熱工系在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了顯著成效,，在全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起了帶頭作用,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容為：

1、早操出勤：早操是一天的開始,，是鍛煉身體的最好時機,，它決定了一個人一天的精神狀態(tài)，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要方面,。每次出早操,，按規(guī)定時間清點各班人數(shù)，如實記錄各班請假,、遲到,、缺勤的人數(shù),，請假同學(xué)由體委出示輔導(dǎo)員簽字的假條；

2,、課堂出勤：大學(xué)的課堂出勤更加重要,，缺勤嚴重影響了個人及班級的學(xué)習(xí)狀況，抓好課堂出勤可以很好的促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展,。學(xué)習(xí)部成員每周對每個班級進行兩次不定期課堂考勤抽查,，班長及學(xué)習(xí)委員協(xié)助點名，記錄各班課堂出勤情情況,，其余時間的課堂出勤根據(jù)各位任課教師填寫的課堂出勤表記錄,，二者結(jié)合；

3,、晚自習(xí)出勤：晚自習(xí)是同學(xué)對一天學(xué)習(xí)內(nèi)容進行回顧,、總結(jié)，對第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容進行預(yù)習(xí)的重要時間,，它的作用也不可忽視,。學(xué)習(xí)部成員每天清點各班晚自習(xí)的出勤人數(shù)，班長出示各班請假同學(xué)的假條及說明缺勤同學(xué)的缺勤原因,，如實記錄,。

學(xué)習(xí)部成員分為三組，每天晚自習(xí)對各班紀律進行不定時間檢查,，按全班同學(xué)整體晚自習(xí)紀律情況評為優(yōu),、良、差三個等級并記錄,。

根據(jù)以上檢查,，每周公布評分結(jié)果，以表格形式記錄各班成績,，粘貼于自習(xí)室內(nèi),，以便各班根據(jù)自身情況及時改進，真正的做到公平,、公正,、公開的原則。每月和每學(xué)期分別評出“月優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵班集體”,、“學(xué)期優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵班集體”的榮譽稱號,。

在這兩個多月的時間里，通過大家的共同努力熱工系的整體學(xué)風(fēng)有了進一步的改善,。逃課,、遲到的現(xiàn)象有了明顯減少，關(guān)鍵是提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，由原來的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率也跟著提高了許多,。各班和整個系的學(xué)習(xí)氛圍有了很大改善，同時,，這項活動也得到了同學(xué)和各位任課老師的好評,。因此，我們會借此機會在下一學(xué)年繼續(xù)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動,，真正地使學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實處，從而使熱能工系的學(xué)風(fēng)建設(shè)登上更高的臺階,，取得更大的成就,。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)篇十

建設(shè)學(xué)風(fēng) 從我做起

此次班會是為了增強班級的凝聚力，在加強本班級的團支部建設(shè)同時提供一個平臺增進同學(xué)友誼和師生情,。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)主題,，針對班級學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進行討論，充分認識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義,，倡導(dǎo)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，對不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，號召廣大學(xué)生從我做起,，從現(xiàn)在起端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，克服不良行為，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

xx年xx月xx日

機電高職（3）13-2班教室

譚xx

譚xx

33人

32人

無

1.優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有賴于個人的習(xí)慣及在公共學(xué)習(xí)場所的行為,。

2.良好的學(xué)習(xí)氛圍也會促進老師的教學(xué)。

3.良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要一個干凈的環(huán)境的,，在我們每一個同學(xué)都做到嚴于利己認真對待學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時,，干凈，清爽的環(huán)境同樣也會影響到學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)的,。

大學(xué)階段,，我們的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時間,，發(fā)展自己的智力與潛力，不斷提高個人綜合素質(zhì),。明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自控能力,。增強組織紀律觀念,，不遲到、早退,，不無故曠課,。并且培養(yǎng)道德品質(zhì)和實踐動手能力,，文明自己的舉止、語言,，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,。再次，不貪圖玩樂,，不沉湎于談情說愛,、上網(wǎng)、玩游戲,、聊天,、看小說等。

總之一句話,，只要我們能做到勤奮,、嚴謹、求實,、創(chuàng)新,，便能養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把自己培養(yǎng)成對社會有用的青年,。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)篇十一

1.基本情況簡介：四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院為嚴肅本校校風(fēng)校紀,，決定于20xx年4月起針對我校學(xué)生在校內(nèi)騎行自行車，穿拖鞋進出校園,，攜帶早餐進入教室,，校外租房，學(xué)生穿著較不規(guī)范等較不文明行為進行紀律排查,。為響應(yīng)學(xué)校號召,，共青團仰恩大學(xué)法學(xué)系委員會各部門積極舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動，以配合學(xué)校紀律排查活動,，

20xx.4.20下午3:30

學(xué)風(fēng)是治學(xué),、讀書、做人的風(fēng)氣,，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無形而強大的精神力量,，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,，鼓勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際情況,，特制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案

1,、通過組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識的學(xué)習(xí)及檢查,、督促,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴謹求實的學(xué)風(fēng)，在全班學(xué)生中積極營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍,，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ),。

2、通過組織學(xué)習(xí),，使每個學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范,，反省不足、改正缺點,，使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)”成為每個昌大學(xué)子的自覺行動,，解決教學(xué)場所生活化等突出問題,。

在全班范圍內(nèi)展開，每個同學(xué)積極參與,，每個班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動開展情況,，十二月八日前將總結(jié)書交到班長處。

1,、組織領(lǐng)導(dǎo)

營銷一班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。學(xué)習(xí)委員按照“活動方案”具體實施，班委會進行檢查,、監(jiān)督,。

2、活動內(nèi)容：

1.召開學(xué)風(fēng)建設(shè)月動員班會（11,、7）

2.學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查（學(xué)習(xí)委員負責(zé)）

3.文化沙龍（副班長負責(zé)）

4.提倡理性使用電腦（生活委員負責(zé)）

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)篇十二

20xx年,，我系根據(jù)校學(xué)字[20xx]4號文件和《體育系學(xué)風(fēng)建設(shè)年工作實施細則》，在學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動中確定了以規(guī)范學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活為主線,，管理好學(xué)生涉及的課堂,、宿舍、網(wǎng)絡(luò),、校內(nèi)公共場所,、校外實踐基地等五個空間，把握好學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、文體和心理等四個緯度，努力做好德育教育與法制教育相結(jié)合,，學(xué)風(fēng)建設(shè)與教風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,，專業(yè)培養(yǎng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合等三個結(jié)合?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要全系師生共同參與,，為認真落實學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的各項要求,，推動我系學(xué)風(fēng)建設(shè)向系統(tǒng)化、常規(guī)化,、制度化方向發(fā)展,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動中，我系對全體學(xué)生提出“文明守紀,，團結(jié)向上,，刻苦學(xué)習(xí)”的口號，在工作中堅持嚴格與獎懲并舉,，積極為學(xué)生創(chuàng)造高雅文明,、積極向上的校園文化環(huán)境。

（一）加強了學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的宣傳

我系先后召開了系學(xué)生工作干部大會,、系學(xué)生大會,、系學(xué)生黨員大會、系教師大會,、班團會等幾個不同層面的大會,，全方位、多層次的宣傳發(fā)動,，使廣大師生充分認識和理解加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的,、意義、目標(biāo)和措施,。

（二）開展了學(xué)生干部,、學(xué)生黨員培訓(xùn)活動

本年度，我系組織了學(xué)生骨干培訓(xùn)班,，明確要求學(xué)生黨員,、學(xué)生干部要以身作則，帶頭遵守規(guī)章制度,，帶頭認真學(xué)習(xí),，熱情幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，為身邊同學(xué)做榜樣,，爭做班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人,。要求學(xué)生干部、學(xué)生黨員簽訂承諾書,，實施學(xué)生干部,、學(xué)生黨員“掛牌制度”，建立了“學(xué)生黨員、學(xué)生干部示范崗”,，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生骨干在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中的示范和引導(dǎo)作用,，將學(xué)生黨員的先進性和學(xué)生干部的表率作用切實體現(xiàn)在了學(xué)風(fēng)建設(shè)中，實現(xiàn)學(xué)生“自我管理,、自我教育,、自我歷練”的目標(biāo)。

（三）強化了日常管理

1,、考勤管理,。進一步加強了上課教師、班主任,、班長三級考勤制度,，系學(xué)生工作辦公室定期匯報學(xué)生考勤情況，對違紀情況及時處理,。進一步嚴格了請假制度,，建立了“請假報告單”，請假原因明確,，并建立了請假人離校后聯(lián)系人制度,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識，而且有效地杜絕了無故曠課,、事后補假、電話請假等不良現(xiàn)象的發(fā)生,。

2,、規(guī)范學(xué)習(xí)行為，根據(jù)年級特點規(guī)定了固定的晨讀,、晨練時間,，由輔導(dǎo)員和學(xué)生干部組成檢查小組，不定期到操場,、課堂檢查出勤和學(xué)習(xí)情況,。

3、輔導(dǎo)員,、班主任嚴格執(zhí)行“三個”制度,，即“輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)系制度”、“輔導(dǎo)員檢查晨讀制度”,、“輔導(dǎo)員深入宿舍制度”,。

4、實施學(xué)習(xí)成績預(yù)警機制,。通過學(xué)風(fēng)建年活動,，系學(xué)工辦對學(xué)期末各班級不及格率、單科不及格率等進行統(tǒng)計，認真分析班級學(xué)風(fēng)存在問題,，并按照《學(xué)生手冊》的有關(guān)要求列出試讀邊緣的學(xué)生名單,，進行個別溝通。

5,、實行家長聯(lián)系制度,。班主任在學(xué)年末將學(xué)生的成績單寄給家長，同時不定期通過書信,、電話與家長聯(lián)系,，并把在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)優(yōu)秀和被查處的同學(xué)情況及時向家長予以通報。

6,、建立宿舍學(xué)風(fēng)幫扶制度,。通過號召學(xué)生以宿舍為單位營造“比、學(xué),、趕,、幫、超”的學(xué)習(xí)氣氛,，對學(xué)習(xí)困難的同學(xué),，在本宿舍或者相臨宿舍找出一個有責(zé)任感、有能力的同學(xué)實行“一對一”的幫助機制,，幫助他們找出問題,、分析原因、一起解決,，同時鼓勵寢室成員創(chuàng)建寢室文化,，使用寢室文明用語，把寢室變成學(xué)習(xí)生活的樂園,。

（四）完善了系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作相關(guān)制度

為加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，積極營造良好學(xué)習(xí)氛圍。我系進一步完善了《學(xué)生外語過級獎勵制度》,、《學(xué)生考研獎勵制度》,、《學(xué)生干部管理條例》、《體育系學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》,、《體育系學(xué)風(fēng)建設(shè)實施與評價方案》等規(guī)章制度,。

（五）拓寬學(xué)生就業(yè)途徑

今年，我系與唐山市體育局協(xié)商,，唐山市社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地將落戶我校,，使我系學(xué)生專業(yè)等級考試又有了新的突破。我系今后的畢業(yè)生將獲得國家二級社會體育指導(dǎo)員的資格證書,，為學(xué)生進入社區(qū)工作奠定了基礎(chǔ),。

（六）培育“種子學(xué)生”

本年度,，我系重點挖掘了一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、科研能力強的學(xué)生作為“種子學(xué)生”培養(yǎng),，目前,，每個年級都有1-3名這樣的學(xué)生，我們選派新畢業(yè)的研究生教師做導(dǎo)師,，本學(xué)年,，這些學(xué)生頗有收獲，王陽同學(xué)獲得校園十大學(xué)子,，葛國強等同學(xué)獲得校園才藝大賽一等獎,，趙越同學(xué)榮獲20xx年唐山師范學(xué)院校園禮儀風(fēng)尚大賽一等獎。辛國敏同學(xué)在20xx年第五屆國際汽車汽車模特大賽中榮獲亞軍,唐山市蘭若傳媒多次報道,。

根據(jù)學(xué)校的工作計劃安排,，我系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列教育活動、道德實踐系列活動,、文明修身系列教育活動,、考風(fēng)考紀教育活動、校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動等活動引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在我系掀起“比學(xué)習(xí),、講文明”的良好氛圍。

（一）突出專業(yè)技能,，組織學(xué)生參加實訓(xùn)

在20xx年開學(xué)之初,，我系為鞏固評建成果，推動學(xué)風(fēng)建設(shè),，拓寬教育平臺,，加強學(xué)生實踐能力的鍛煉，提前掌握從師技能,，制定了詳細的“體育系學(xué)生校內(nèi)助教實踐活動實施方案”，確定了大三學(xué)生擔(dān)任大學(xué)公共體育教師的助教實踐活動,，此次活動分為選拔階段,、培訓(xùn)階段、實施階段,、總結(jié)評比階段,。20xx年3月9日—6月30日，我系20xx級64名本科學(xué)生分四批進行了校內(nèi)助教實踐活動,，18名公體教師“一對一”教學(xué),，同學(xué)們仔細備課，虛心請教,，受到師生的一致好評,。我系于7月初進行了總結(jié)大會,，評選了16名優(yōu)秀助教生。此次活動,，一方面加強了學(xué)生理論與實踐環(huán)節(jié)的銜接,，另一方面，為我系頂崗教學(xué)培養(yǎng)開辟了新途徑,，也為學(xué)生就業(yè)增加了砝碼,。

（二）開展愛校愛專業(yè)教育系列活動

1、開展“陽光講堂之——知體育 愛體育”系列講座,，指導(dǎo)學(xué)生把理論與實踐,、學(xué)校教育與社會教育緊密地結(jié)合起來，針對大一新生舉辦了“如何學(xué)好專業(yè)理論課”,、“如何學(xué)好專業(yè)技術(shù)課”等,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生熱愛所學(xué)專業(yè)的意識。本年度先后邀請了蔡建豐,、鄭海波,，盧愛國、李茹萍,、湯躍,、張久利、楊法香等七名教授舉辦七次講座,。

2,、以職業(yè)規(guī)劃為導(dǎo)向，為學(xué)生畢業(yè)增加砝碼,。我系除對學(xué)生進行專業(yè)教育外,，還要邀請優(yōu)秀校友——96屆畢業(yè)生劉利廣、08屆畢業(yè)生裴向陽等召開學(xué)生經(jīng)驗交流活動和座談會,，說明就業(yè)質(zhì)量與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。

（三）提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，內(nèi)練素質(zhì)

根據(jù)各年級特點召開了師范技能訓(xùn)練和比賽活動,。針對新生我系以“激情成就夢想，行動創(chuàng)造未來”為主題開展了一系列活動,，通過比賽促進了學(xué)生師范技能的提高,。在大一、大二學(xué)生中開展了“演講,、朗誦比賽活動”,，在大三學(xué)生中開展了“說課競賽活動”， 20xx年11月17日下午,，我系針對20xx級學(xué)生下學(xué)期“校內(nèi)助教見習(xí)活動”,，在3601教室開展了說課競賽,，與會人員有王久義書記、鄭頤樂主任,、劉松影副書記,，張久利老師、鄭海波老師老師,、郭杰老師,、張建偉老師及輔導(dǎo)員常海龍老師，除各班級推薦的3名學(xué)生外,，現(xiàn)場三位系領(lǐng)導(dǎo)在各班隨機抽取2名同學(xué),，每班共5名同學(xué)參加說課競賽，評委老師按照語言表達,、基本動作示范,、課程的設(shè)計、組織教法是否合理等方面進行了綜合評分,。經(jīng)過激烈角逐,，侯建、路亮兩位同學(xué)獲得本次比賽個人一等獎,；田向娜等3名同學(xué)獲得二等獎,；張明等4名同學(xué)獲得三等獎；20xx級1班榮獲優(yōu)秀組織獎,。張久利老師,、鄭海波老師針對同學(xué)們的說課進行了點評。此次說課比賽不僅為同學(xué)們提供了一個展示個人風(fēng)采的平臺,，而且給同學(xué)們創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的機會,。

在大四畢業(yè)班中開展了“實習(xí)歸來話收獲”活動，20xx年12月4日上午8點,，體育系20xx級實習(xí)總結(jié)會在3601教室拉開帷幕,。王久義書記、鄭頤樂主任,、劉松影副書記,、楊炎老師、趙曉忠老師,、常海龍老師參加了此次活動,，20xx級6位學(xué)生代表分別匯報了自己實習(xí)的情況,，并和大家分享自己的心得體會,。他們講的都很動情，兩名男生還情不自禁的流下了眼淚,。最后系領(lǐng)導(dǎo)老師分別對實習(xí)情況以及匯報情況作了總結(jié)發(fā)言,，給予了同學(xué)們極大的鼓勵,，同時對同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提出了要求。

同時,，為開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動,，我系評選了系級“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，以爭優(yōu)創(chuàng)先調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立良好的學(xué)風(fēng)和紀律,。本學(xué)年，學(xué)生綜合測評中,，“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獲得者全部獲得一等獎學(xué)金,。

（一）學(xué)習(xí)效果

1、學(xué)生上課出勤率達到95%以上,，課堂秩序良好,；

2、學(xué)生積極參加晨練,、晨讀和晚自習(xí),，精神狀態(tài)良好，晨練,、晨讀,、晚自習(xí)出勤率達到90%以上；

3,、學(xué)生考試及格率達90%以上,、優(yōu)良率達30%左右；

4,、學(xué)生國家英語四級通過率達到3%,；

5、學(xué)生河北省計算機一級通過率達到100%,；

6,、學(xué)生國家計算機等級通過率達到5%；

7,、畢業(yè)生研究生報考率達到30%,；

8、畢業(yè)生合格率達到100%,；

9,、畢業(yè)生學(xué)位授予率達到98%；

10,、學(xué)生科研立項的參與率達到10%,；

（二）實踐活動

11、學(xué)生積極參加課外科技文化活動,，參加人數(shù)達到90%,；

12,、學(xué)生積極參加省、市級體育比賽,；

13,、學(xué)生積極參加唐山市各高校友誼賽；

14,、學(xué)生積極參加各級社會實踐活動（寒暑假社會實踐,、俱樂部進社區(qū)等），參與人數(shù)達到100%,；

（三）綜合素質(zhì)

15,、學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀, 違紀情況2人；

16,、學(xué)生自覺遵守考試紀律,，考試作弊率為零;

17、學(xué)生考取國家,、省級資格證人數(shù),，達到學(xué)生總數(shù)的10%；

18,、畢業(yè)生專業(yè)資格等級通過率達到100%,；

（一）部分學(xué)生缺乏遠大志向,不思進取

部分學(xué)生缺乏科學(xué)的、正確的,、明確的學(xué)習(xí)目的,因此學(xué)習(xí)時顯得很茫然,完全應(yīng)付,。還有部分學(xué)生只把學(xué)習(xí)成績與能否獲得獎學(xué)金、多拿幾張證書,、找工作等聯(lián)系起來,，有急功近利的思想。在學(xué)習(xí)中,，有些學(xué)生不重視選修課,認為選修課不重要,只是為了混夠?qū)W分才選修,。

（二）部分學(xué)生紀律觀念淡薄，不講誠信

部分學(xué)生理想脫離現(xiàn)實,，沒有腳踏實地的實干精神,，不以誠實和勤奮為本,表現(xiàn)在課后作業(yè)應(yīng)付現(xiàn)象比較嚴重,認為既然其他同學(xué)可以抄襲,自己也可以應(yīng)付了事;還有部分學(xué)生,不能嚴格遵守校紀校規(guī),在考試中抱有僥幸心理,存在作弊動機。

（一）加大教育培訓(xùn)力度,。

大學(xué)生由于身心處在發(fā)展的過渡時期,，個性差異很大，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)動機,、理想信念,、道德情操等方面存在著不同程度的差距,為使他們樹立正確的學(xué)習(xí)動機 ,通過開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育月”活動，在校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)中樹立起學(xué)生的良好形象。

（二）確立集體成才獎勵制度,。

優(yōu)秀集體的榜樣作用關(guān)鍵在于先進性。宿舍集體獎學(xué)金獲得率,、考研成功率,、高就業(yè)率等現(xiàn)象時有發(fā)生。在提倡建設(shè)學(xué)風(fēng)時,可以通過“學(xué)習(xí)型示范寢室”,、“ 十佳學(xué)風(fēng)寢室”建設(shè),，充分發(fā)揮榜樣和旗幟的作用，對這些寢室提出更高的要求,。同時,，可以確立“集體成才獎勵制度”，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中營造一種積極向上,催人奮進的氛圍,，推動學(xué)校學(xué)風(fēng)良性發(fā)展,。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)篇十三

時間：xx年x月27日晚上7:00—9:00

地點：六號教學(xué)樓x

主持：班長學(xué)習(xí)委員

與會老師：輔導(dǎo)員

與會班級：x級市場營銷本科2班(全體同學(xué))

主要內(nèi)容：

(1)班風(fēng)是學(xué)生思想、道德,、人際關(guān)系,、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè),，對學(xué)生的成長都有很大的影響,。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境,，能使學(xué)生精神振奮,，班級正氣上升;不好的班風(fēng)會使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散,。因此,，班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素,。

(2)學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，尤其指學(xué)生對待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的,、穩(wěn)定的態(tài)度和行為,，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。從廣義來說,，學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才相關(guān)的各個方面,，不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，還包括教風(fēng),、學(xué)校的文化氛圍,、學(xué)生的思想意識和行為習(xí)慣等，同時，還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度,，等等,。學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在樹立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過程中辦學(xué)思想,、培養(yǎng)目標(biāo),、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現(xiàn)和反映,，它包括明確的學(xué)習(xí)目的,、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、進取的學(xué)習(xí)精神,、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,、嚴明的學(xué)習(xí)紀律等,，還應(yīng)該體現(xiàn)與時俱進的時代精神。

主題班會上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)”,、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵是什么”,、“怎樣建設(shè)優(yōu)良的寢風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開展主題發(fā)言和討論,。關(guān)于寢室建設(shè),，寢室長代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到：寢室建設(shè)是班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點,，寢室應(yīng)該建立起“寢室長負責(zé)制”，寢室衛(wèi)生,、寢室環(huán)境,、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著每一個人的習(xí)慣和思維方式，應(yīng)建立符合我們班特色的寢室公約,，班級工作應(yīng)重視寢室長的作用發(fā)揮,，定期召開寢室長會議，所有的學(xué)生干部,、入黨積極分子都應(yīng)該在寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)上起到表率作用,。關(guān)于班級的日常管理，班長葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出：班級管理是保障班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，班級公約是制約班級的要素，每個人都要遵守并維護班級公約;嚴格執(zhí)行班紀班規(guī)是保證全班學(xué)生團結(jié)向上、和諧發(fā)展的根本保障,，從本學(xué)期開始班級工作實施量化管理,，嚴格執(zhí)行考勤、晚歸,、寢室衛(wèi)生,、班級活動記載和通報制度;以后要發(fā)揮團隊建設(shè)在班級建設(shè)中的作用，以這些團隊來帶動十本2班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到,，不曠課,，希望全班能夠形成比、學(xué),、趕,、幫、超的氛圍,。

班風(fēng)的好壞對一個班集體的影響是至關(guān)重要的,，班主任必須高度重視。班主任要做有心人,，要動腦筋,，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個新的班級的時候,，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運籌和設(shè)計如何起步,，如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作,，待班級內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成,，再去糾正它、改變它,，再去重塑新的風(fēng)氣,，就會相當(dāng)困難或事倍功半。因此,，抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲,。

一個班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣，應(yīng)是一個動員全體學(xué)生,，統(tǒng)一認識的過程,。一般做法是：首先，班主任要精心設(shè)計,、精心組織一個主題明確的班會,。其次，班會形式要新穎、活潑,，師生共同討論,，民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分,，認識越深刻,，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點,。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后,，由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時和任課老師,、學(xué)校政教處,、團委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導(dǎo),。同時還要通過各種方式和渠道,，向家長通報，爭取家長的支持和幫助,。

一個班集體要形成良好的班風(fēng),，必須有一支能獨立工作的班級學(xué)生干部隊伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時,，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子,，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體,、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干,。一個一職，分配一定的工作,，教給他們工作方法,，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗，樹立威信,，形成核心,。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力,。對積極分子和要求進步的同學(xué),，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻,。

她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的契機,，認識到學(xué)風(fēng)建設(shè)是有利于廣大學(xué)生成長、成才的重要舉措,，號召同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典范,，從我做起,，從學(xué)習(xí)的點點滴滴做起，從認真上好每節(jié)課開始,，加強班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設(shè),，加強基礎(chǔ)性工作的管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專業(yè)知識的同時，要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)多看一些關(guān)于人文社科方面的書籍,，提高自己的人文素養(yǎng),，拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標(biāo)準(zhǔn),，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，以自己的目標(biāo)來約束自己!希望能夠通過這次班會能夠在各方面的認識得到提高!

結(jié)束語：制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,，每個學(xué)生要制定個人學(xué)習(xí),、發(fā)展規(guī)劃,，做到人人有規(guī)劃,，人人有目標(biāo)，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動機制,，激發(fā)每個學(xué)習(xí)者的內(nèi)在動因,，人人爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型。學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動要針對班級實際,，讓每個學(xué)生形成共識,，學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是身體力行。