時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

德育工作計劃和目標(biāo) 德育工作計劃春小學(xué)篇一

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，使學(xué)校的德育形成“真情德育,、“愛心德育”、“快樂德育”,、“實踐德育”和“全員德育”的特色,，讓德育因行動而光芒四射，讓學(xué)校因和諧而充滿活力,。

1,、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任用科學(xué),、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班會,、晨會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會,、晨會,，德育處將抽查各班上課情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，通過主題班會,、演講、廣播、板報宣傳及各種文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社會資源對學(xué)生進行教育,，形成教育的合力。

5,、繼續(xù)以星級好習(xí)慣銀行為抓手的特色教育,。

6.安全工作常抓不懈

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師相結(jié)合的檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育,，對值周情況及時進行公布。

2,、班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的,。采取班主任例會、理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗交流等多種形式,，重點做好校內(nèi)培訓(xùn)的同時，努力為班主任爭取走出去學(xué)習(xí)的機會,，加強對班主任的培訓(xùn),，提高管理水平;

3、抓好少先隊工作,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑,。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義,、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，各班要利用晨會課時間對學(xué)生進行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育,，德育處將采用用不同形式進行檢查,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔以撨@樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級、班級管理為一體,，形成一個良好的校風(fēng),。加強帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會常規(guī)檢查,、反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。

2,、進一步規(guī)范學(xué)校升旗制度,，利用中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。

(四)高度重視養(yǎng)成教育

繼續(xù)以星級好習(xí)慣銀行為抓手的特色教育,，深入開展小學(xué)生日常好習(xí)慣的教育。以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“星級班級”和星級個人等活動為載體,，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實,，各年級,、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，

(五),、抓好安全教育、普法教育和衛(wèi)生教育,。

堅持“預(yù)防為主”的方針,。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈，充分利用班會,，紅領(lǐng)巾廣播站,、升旗活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,，要求值日教師提高責(zé)任感,，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。

(六)加強班級建設(shè),。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。德育處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2,、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

3,、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動,。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展 重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力,，定期召開形式多樣的家長會,。班主任要進一步做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,，利用一切資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育,。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處,，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

德育工作計劃和目標(biāo) 德育工作計劃春小學(xué)篇二

育人是現(xiàn)代教育的重要的有機組成部分,，是學(xué)校教育工作的重中之重。思想品德教育是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者的重要內(nèi)容,。在市場經(jīng)濟大潮沖擊現(xiàn)代生活,、社會不良風(fēng)氣威脅校園文化的嚴(yán)峻形勢下，加強學(xué)生的思想品德教育,，具有極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實和社會影響和重要的意義,。

現(xiàn)結(jié)合社會、學(xué)校和班級實際情況,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，制定本班德育工作計劃,。

一、基本情況分析

我班共有學(xué)生46名,，其中男生21人,，女生25人。絕大部分同學(xué)熱愛祖國,，熱愛人民,，關(guān)心集體，集體觀念較強,；自信,，自強，自律,，自尊,，自愛，自主,。熱愛學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)積極性較高,；團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，樂于助人,；但全班同學(xué)來自不同的地區(qū)，各方面不同程度的存在著差異,，個別同學(xué)還由于受社會和家庭因素的影響,，或自私自利,，或厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，或?qū)W習(xí)懶惰，完不成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的積極性不高,，時常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不上進,，參加活動不積極，有時還會出現(xiàn)不團結(jié),、搞分裂的現(xiàn)象,。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期內(nèi),，通過加強德育工作，進一步提高學(xué)生的思想覺悟,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，促使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,，樹立科學(xué)的,、正確的人生觀和價值觀。

三,、工作措施

1,、教師以身作則，為人師表,，以身教代言傳,，潛移默化，加強對學(xué)生的感化,。

2,、協(xié)調(diào)各科教學(xué)，充分挖掘教材中的德育素材,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況,，有重點有針對性地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，爭取做到德育與智育相輔相成,，獲得雙贏,。

3、扎實上好班會課,。認(rèn)真總結(jié)平時學(xué)生的表現(xiàn)和班級工作,，及時分析出現(xiàn)的問題，解決問題,，為學(xué)生端正行為導(dǎo)航,；利用班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，督促學(xué)生規(guī)范行為,，嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；進行安全教育,，安全警鐘長鳴,，防患于未然；舉行主題班會,，加強思想教育,。

4、勤跟班,，抓好班級管理,。教師經(jīng)常深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生各個方面的情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，加強個別教育,。多了解住校生的生活狀況，給他們關(guān)懷,，使他們能夠安心學(xué)習(xí),，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。

5,、開展豐富多彩的課外活動,，寓教于樂。

6,、利用課外活動時間,，觀看愛國主義教育影視片，實施愛國主義教育,。

7,、鼓勵通過收看、收聽新聞和反映社會良好風(fēng)尚的影視片,，堅定立場,，敢于和壞人壞事作機智勇敢的斗爭。

德育工作計劃和目標(biāo) 德育工作計劃春小學(xué)篇三

全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃以及北京市《加強未成年人思想道德教育工作行動計劃（xxxx-xxxx年）》,，以奧運為契機,，以愛國主義教育為主線，以文明禮儀教育為重點,，狠抓學(xué)生良好品德及行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。在新學(xué)期中我校德育工作要探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，創(chuàng)新德育載體,，寓德育于學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活各環(huán)節(jié)中，切實提高德育的針對性,、實效性,。

全體教師要進一步轉(zhuǎn)變德育觀念，強化德育意識,，樹立人人都是德育工作者的意識,，牢固樹立全過程德育理念，堅持教育教學(xué)相結(jié)合,；課內(nèi)外教育相結(jié)合,；學(xué)校教育與社區(qū)教育結(jié)合，形成良好的德育氛圍。

1．增強德育工作的針對性,，樹立人人都是德育工作者的理念,，進一步落實學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，加強聯(lián)系溝通,，定期開會研究，布置落實德育工作,，及時發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問題和困難,，研究制定解決問題的方法和措施，保證學(xué)校各項德育工作順利開展,。

2．組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,，充分認(rèn)識未成年人的思想道德現(xiàn)狀及特點。積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)中的新對策,、新方法,。及時總結(jié)教育工作中新經(jīng)驗，不斷提高德育成效,。

3．加強學(xué)習(xí)性組織建設(shè),，抓好班主任隊伍建設(shè)，建立班主任（輔導(dǎo)員）例會制度,，每月一次,，按時召開，專時專用,，有計劃和重點地對班主任（輔導(dǎo)員）進行思想道德,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，開展新老班主任結(jié)對子活動,，加強青年班主任（輔導(dǎo)員）的培養(yǎng)工作,。

4．積極參與小教科開展的德育干部、三年以下班主任,、心理教師的培訓(xùn)等工作,，提高德育工作者的整體育德水平。

5．開展德育,、少先隊工作論文的評比活動,，以提高班主任（輔導(dǎo)員）的工作能力。

6．加強學(xué)科滲透,。學(xué)校德育的主渠道是教學(xué),。各學(xué)科教師在每節(jié)課都要滲透德育，貫徹各個環(huán)節(jié),。根據(jù)學(xué)生的年齡,，挖掘?qū)W生與德育的結(jié)合點、滲透點，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時其思想品德,、情感意識得到潛移默化的熏陶和感受,。

1．抓住“民族精神教育月”的教育契機，大力開展愛國主義及民族精神教育,。

9月份是弘揚,、培育民族精神的教育月，我校要把弘揚和培育民族精神教育作為學(xué)生思想品德建設(shè)的一項重要任務(wù),。通過教育活動使學(xué)生懂得中華民族在五千多年的發(fā)展中形成了以愛國主義為核心,，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神。愛國主義是民族教育的核心,，中華美德教育和革命傳統(tǒng)教育是弘揚和培育民族精神的重點,，在此基礎(chǔ)上開展以下幾項活動：

（1）通過廣播電視、板報,、閱讀等渠道了解我國少數(shù)民族的基本情況,，做到知道民族名稱、認(rèn)識民族服飾,、了解民族風(fēng)情,。

（2）繼續(xù)開展“尋找民族英雄”活動，找尋令各民族引以為豪的民族英雄,，與學(xué)校集郵活動相結(jié)合,，全校合作繪制一套“民族英雄譜”紀(jì)念郵票。（4學(xué)期完成）把弘揚和培育民族精神落到實處,。

2．緊抓奧運決戰(zhàn)之年的契機,，貫徹落實《東城區(qū)奧林匹克教育工作規(guī)劃方案》，深入開展“迎奧運,，講文明,，樹新風(fēng)”、“情系奧運,，文明禮儀伴我行”等主題教育活動,，大力營造教育氛圍，在奧運教育,、禮儀教育中,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的社會責(zé)任感和良好的文明素養(yǎng)。

（1） “重溫十個文明形象要求,，踐行文明行為”,。

（2）參與教委奧運辦,、小教科開展的奧運知識競賽活動。

（3）利用奧運倒計時300天的有利時機,，舉行“迎奧運”主題教育活動,。以我校“迎奧運,、講文明,、樹新風(fēng)”教育活動中的鮮活事例、以“文明禮儀使者”的先進事跡為素材創(chuàng)編文明劇,。參與全區(qū)展演,。

（4）結(jié)合少年軍校活動加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，加強對學(xué)生的安全教育。

（5）完善校園文化建設(shè),，凈化,、綠化、美化校園環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建設(shè),，優(yōu)化班級文化氣氛,，發(fā)揮先進集體示范作用，構(gòu)筑師生,、學(xué)生間和諧人際空間,，倡導(dǎo)人與人之間真誠友善、團結(jié)合作,、尊重,、互助。

3．以“老舍京味兒文學(xué)小會館”為龍頭,，開展以民族文化教育為主的校本課程學(xué)習(xí)活動,。

（1）建立小會館合理的`運行機制，使其最大限度地為全校師生服務(wù),。

（2）在學(xué)生中公開招聘小會館工作志愿者,，通過培訓(xùn)和實踐不斷完善小會館運行機制。

（3）開展民族特色主題活動充分發(fā)揮小會館的功能作用,。

（4）加強各分管活動的管理,，要求教師做到五有：有計劃、有備課,、有總結(jié),、有成果、有記錄。學(xué)生有興趣,，有收獲,。積極參加區(qū)各項比賽，爭取取得優(yōu)異成績,。

4．以集郵特色活動為載體開展“方寸之間迎奧運”活動

繼續(xù)開展迎奧運倒計時郵票的設(shè)計活動,。將征集作品制作方家小學(xué)集郵俱樂部

奧運郵冊。

5．積極開展“文物小分隊”和“小小導(dǎo)游團”的活動,，全校推廣小導(dǎo)游活動,，進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化和美德。發(fā)揮兩支“知榮辱,，學(xué)做人先鋒隊”的先鋒作用,，踐行社會主義榮辱觀。

6．抓好值周工作,，值周教師做到按時上崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，轉(zhuǎn)變值周工作職能,，淡化管理和約束,，強化服務(wù)意識。加強值周學(xué)生的上崗培訓(xùn),。

落實市教委《關(guān)于進一步加強中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中德育的指導(dǎo)意見》,，充分利用“藍(lán)天工程”和“2+1”工程，動員組織學(xué)生,、家長在課內(nèi)外,、校內(nèi)外實踐活動中體驗、實踐,、接受教育,，促進學(xué)生健康成長。

完善表彰措施,，大力表彰積極參加藍(lán)天工程活動的家長學(xué)生,，重視學(xué)生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生能力和素質(zhì),。

加強學(xué)校,、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，形成獨具特色的開放性教育新體制,。

1．認(rèn)真召開每學(xué)期一次的家長會。匯報工作,，積極征求家長意見,，提出教育孩子的建議,，促進班機教育工作的開展。

2．健全家長委員會例會制度,。學(xué)校在開學(xué)初召開一次,，各班召開一至兩次。積極開展家庭教育指導(dǎo),，向家長介紹系統(tǒng)的科學(xué)家教方法,。

3．積極開展各項教育活動，加強與社區(qū)街道的聯(lián)系結(jié)合社區(qū)合力為學(xué)生創(chuàng)造活動的空間與平臺,。組織學(xué)生到社區(qū)開展聯(lián)誼活動以及社會公益活動,。

1．搞好教育課題研究工作，成立“中華傳統(tǒng)美德教育”課題小組,。做到制定計劃,、開展研究、積累經(jīng)驗,、轉(zhuǎn)化成果,、總結(jié)提高。

2．重視心理健康教育的研究,。以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，用各種形式進行輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及健康向上的心態(tài),，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。

3．學(xué)校心理輔導(dǎo)室——“愛心小屋”每周活動一次,，健全心里輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和培訓(xùn),。

1．9月1日開學(xué)典禮。

2．9月10日教師節(jié)慶?；顒?。

3．9月份民族教育周活動。

4．10月少代會,。

5．11月愛科學(xué)月,。

6．11月主題中隊會展演。

7．12月新年聯(lián)歡會,。

德育工作計劃和目標(biāo) 德育工作計劃春小學(xué)篇四

一,、指導(dǎo)思想：

廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的陣地,，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用,。

二、具體措施：

（一）以人為本的管理,，體現(xiàn)主人翁的作用

廣播屬于少先隊工作和共青團的一部分,，要充分體現(xiàn)其作用,，就要依靠學(xué)生。

1,、設(shè)立“幸福六約廣播站”投稿箱,，鼓勵和發(fā)動學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評選稿件,，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活緊密結(jié)合,，思想內(nèi)容要求健康、積極向上,。

2,、培養(yǎng)一批小記者，深入到學(xué)校各個方面的工作,。

3,、廣播站把采、編,、播完全交給學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和能動性。

（二）主題鮮明,，體現(xiàn)廣播的特點

廣播報道最大的特點是真實性,，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進步了,，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎,，校園里掀起了推普熱潮，各班開展了爭創(chuàng)文明班的活動,，同學(xué)們紛紛爭做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等,。從報道中，也可以看到各班落實學(xué)校工作計劃的情況,，為學(xué)校改進教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價值的意見,，及時掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng),，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整,。

（三）與時俱進 增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學(xué)生個性

紅領(lǐng)巾廣播站有時會根據(jù)學(xué)校工作實際,，適時增加一些新節(jié)目,。如，學(xué)生最喜歡的點歌,、笑話,、相聲等《幸福暢談》欄目,，滿足同學(xué)們自我表達(dá)的愿望?！段膶W(xué)世界》：播出學(xué)生的優(yōu)秀作文,，鼓勵學(xué)生的寫作熱情。

（四）參與實踐活動,，展現(xiàn)風(fēng)采

廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的能力,，為學(xué)生參與實踐活動打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生們對學(xué)校舉行的每一次活動都可進行及時的報道,。

三,、欄目設(shè)置及欄目內(nèi)容：

星期一《幸福直播》：國內(nèi)外倍受關(guān)注的新聞；校內(nèi)新聞：宣傳學(xué)校管理新舉措,，反映校園生活新動態(tài),，關(guān)注一周學(xué)校新聞、班級軼事等內(nèi)容,。

星期二《文學(xué)世界》：將經(jīng)典的,、有代表性的一些兒童讀物推薦給大家。播出學(xué)生的優(yōu)秀作文,，以及有啟發(fā)意義,、勵志精神的散文或故事，讓師生走進文學(xué)殿堂,，共享名篇佳作,。

星期三《趣味英語》： 通過英語小故事，英語笑話,，英語歌曲激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和熱情,。

星期四《百科知識》：可摘錄自己感興趣的（如：安全,、科技,、健康、生活,、自然,、軍事）等多方面的小知識。

星期五《幸福暢談》：同學(xué)們可以將用心感受到的世間萬物,，用筆記錄心路歷程,，講述同學(xué)們身邊發(fā)生的事，也可以通過點播臺將優(yōu)秀的歌曲送給你的老師,、家人和朋友,，讓歌聲傳遞你對他們的美好祝福；還可以將精彩的小品,，相聲,，笑話,，幽默故事推薦給大家。

特別欄目：（可隨機纏夾在每天的節(jié)目里）

《點歌送上祝?！贰@個欄目為大家準(zhǔn)備了一支支動聽的歌曲,，你可以來信為你的老師、同學(xué)或朋友點上一曲,，讓歌聲為你傳遞真摯的感情,、深情的祝福或美好的心愿,，也希望歌聲能給你帶去歡樂,！相信這個欄目你一定會喜歡。

點歌方式：（1）通過本班通訊員,。每個班的教室內(nèi)將張貼一張廣播室為大家準(zhǔn)備的歌曲曲目單,，同學(xué)們可以在本班進行選歌，將選好的歌和點歌對象,，以及祝福語報到本班通訊員處,，由通訊員統(tǒng)一報至廣播室。

（2）通過廣播室,，在廣播室即大隊部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單,，同學(xué)們也可以在那里進行選歌然后將相應(yīng)的對象和祝福語報到廣播室。

四,、播出時間

每周星期一到五中午13:35到13:50分

五,、領(lǐng)導(dǎo)小組

站長： 組員：

六、播音安排

星期一： 星期二： 星期三：

星期四： 星期五：

七,、播音室制度

1,、每次設(shè)編輯、播音員2——3人,。

2,、播音員必須在播音前提前十分鐘進播音室做準(zhǔn)備工作。

3,、編輯的文字必須無病句,，無錯別字。播音員必須用流利,、清楚,、響亮的普通話播音。

4,、播音的內(nèi)容要真實,，有資料可查。

5,、播音員和編輯必須在播音前一周準(zhǔn)備好廣播稿,。播音前一天結(jié)合投稿,，和老師一起商議定出最終播出的稿件。

6,、播音結(jié)束后,，播音員要收拾好設(shè)備。填好播音記載,。方可離開,。

7、一學(xué)期結(jié)束后,，評選優(yōu)秀播音員5名和優(yōu)秀編輯員10名和優(yōu)秀小記者1名,，給予獎勵。

德育工作計劃和目標(biāo) 德育工作計劃春小學(xué)篇五

認(rèn)真落實xxxx市基礎(chǔ)教育工作會議精神和《xxxx區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》,，依據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),，以“兩綱”教育為主線，發(fā)揮學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢,，實現(xiàn)由學(xué)科建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程建設(shè),，突顯學(xué)校德育特色。按照“小”(小的切入口),、“近”(貼近學(xué)生實際),、實(扎扎實實推進)、序(分層,、有序,、持續(xù)開展)原則開展各項工作，不斷增強德育的針對性和實效性,。

1.發(fā)揮學(xué)校品社學(xué)科優(yōu)勢,，注重德育主渠道作用，結(jié)合主題活動,，形成校本特色的德育課程體系,。

2.繼續(xù)開展班主任工作研究，啟動學(xué)校明星班主任評選工作,，通過“十個一”活動,，不斷改善工作方法,，提高班級工作實務(wù)技能,。

3.優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，繼續(xù)通過彩虹視頻,、校園網(wǎng)站與校報等多渠道,、多形式潛移默化影響學(xué)生，讓學(xué)生的成長帶上華師實小的德育文化烙印,。

4.努力提高家長學(xué)校質(zhì)量,，積極開展不同層面的家庭教育指導(dǎo)工作,，形成家校合力，營造學(xué)校,、家庭,、社區(qū)一體化的教育氛圍。

5.繼續(xù)深化“成長小腳印,，步步都要贏”的系列活動,，實施學(xué)生多元化評價，鞏固與發(fā)展xxxx市行為規(guī)范示范校,。

6.繼續(xù)以創(chuàng)建“溫馨教室”為切入口,，以班級活動為載體，推進“班班有精神,、班班有活動”的班級文化建設(shè),，

(一)德育課程建設(shè)

1.團隊協(xié)作，凸顯主渠道功能

我校品社組在上學(xué)期與六中心開展校際教研活動的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期與xxxx實驗小學(xué)開展區(qū)際教學(xué)交流活動,。交流時間為11月23日(暫定)，教學(xué)內(nèi)容為五年級第一學(xué)期第16課《開放的中國》,，執(zhí)教教師為戴蘇婷,。

(1)每位教師精備《開放的中國》。

(2)每個教研組推選一位教師以演示文稿的形式進行說課交流,。(10月完成)

(3)十一月初戴蘇婷試教,，全體教師聽課評課。十二月初,，由五年級老師交流xxxx區(qū)的執(zhí)教思路,。

(4)本學(xué)期，教導(dǎo)處將對校課題中“激活舊知”,、“求證新知”和“嘗試運用”這三個環(huán)節(jié)進行課堂教學(xué)研究,，德育組要求每個年級組推一節(jié)品社課，9月21日交實踐課安排表,，上課時間為11月,。

2.依托課題，實施品社學(xué)科作業(yè)研究

上學(xué)期,，我校德育組完成了品社教材第二學(xué)期的作業(yè)設(shè)計,，本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞課題《<品德與社會>》綜合性作業(yè)設(shè)計研究》,，對第一學(xué)期的品社教材進行作業(yè)設(shè)計

根據(jù)上學(xué)期的作業(yè)設(shè)計反饋,，以下作業(yè)分類較有特色：表演活動、思辨活動、考察活動,、操作活動,、宣傳活動、實踐活動,、收集活動,、評比活動等，以上分類僅供參考,。

3.加強教研組建設(shè)

本學(xué)期,，區(qū)教研室將開展優(yōu)秀教研組評選活動，德育組將進一步抓好“1,、2,、3”建設(shè)，積極做好申報工作,。

“1”教研組特色,，我校的教研特色為生活德育;“2”二節(jié)好課，本學(xué)期我校德育組有兩節(jié)公開教學(xué),，分別是戴蘇婷《開放的中國》和丁霞《成長的腳印》;“3”三位骨干教師,。

(二)德育隊伍建設(shè)

啟動學(xué)校明星班主任評選工作

1.班主任自培活動

根據(jù)同伴互助、合作分享的原則,，本學(xué)期德育組將開展班主任自培活動,，活動安排如下：

(1)啟動：在第一次班主任會議上，由徐慧老師反饋參加區(qū)骨干班主任暑期培訓(xùn)的收獲,，布置本學(xué)期班主任自培內(nèi)容,。

(2)操作：每位班主任結(jié)合自己的經(jīng)驗，撰寫相關(guān)文章,。

一年級：“讓禮儀之花開遍華師實小”;二年級：“關(guān)注學(xué)生自理能力的培養(yǎng)”;

三年級：“良好班風(fēng)的建設(shè)”;四年級：“班主任的表揚與批評的藝術(shù)”;

五年級：“小干部的培養(yǎng)與管理”,。

(3)反饋：以年級組為單位交流文章。

2.繼續(xù)開展“十個一”活動,，不斷改善班主任工作方法,，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。

十個一：

(1)制定一份符合班級實際,、切實可行的學(xué)期班級計劃,，并在期末小結(jié)

(2)家庭教育指導(dǎo)故事征文

(3)設(shè)計校園網(wǎng)中家校互動的方案

(4)精備一節(jié)品社課《開放的中國》

(5)品社作業(yè)的設(shè)計

(6)班主任自培文章

(7)班級設(shè)計一份家長學(xué)校的活動方案

(8)班級設(shè)計一份德育主題活動方案,，滲透“兩綱”教育

(9)開展一次有意義的師生集體談話(談話備課和記錄)

(10)轉(zhuǎn)化一名學(xué)習(xí)或行為偏差的學(xué)生(個案)

3.期末,，根據(jù)班主任考評，評選校明星班主任,。

(三)家庭教育

1.為提高班主任家庭教育指導(dǎo)的能力,，組織全體班主任參加xxxx市“撥動學(xué)生的心弦，班主任基本功系列競賽”——家庭教育指導(dǎo)故事撰寫,。文章包含兩部分：一是故事,，20xx字左右，班主任在開展家庭教育指導(dǎo)的過程中,，真實發(fā)生的含有問題或疑難情景在內(nèi)的教育事件,，;二是后記，800字左右,，基于教育事件所提煉的經(jīng)驗,、理論及反思。

2.為更好的開展家校工作,，本學(xué)期,，我校將依托校園網(wǎng)，開展家?；庸ぷ?。

3.為提高我校的家教水平，本學(xué)期,，學(xué)校免費為每位家長訂閱了《東方教育時報家庭教育周刊》,，在期末開展《我看家庭教育時報》的家長征文活動，好文章在校園網(wǎng)上進行交流,。

4.依托校家委會隊伍,，共同維護“xxxx市平安校園”的榮譽。

5.注重家校聯(lián)系,，規(guī)范家長學(xué)校,，本學(xué)期進行一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的教學(xué)開放活動。

(四)常規(guī)工作

1.加強法制安全教育,，繼續(xù)利用午會與班隊活動對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育,，強化“安全重于泰山”的意識。

2.加強心理健康教育,，通過午會課對進行學(xué)生心理健康教育,，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，努力提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

3.每月班主任工作例會,，加強師德學(xué)習(xí)和工作交流。

4.認(rèn)真記錄,，規(guī)范填寫《班主任工作手冊》,，并力爭體現(xiàn)班級特色。

德育工作計劃和目標(biāo) 德育工作計劃春小學(xué)篇六

“德育為首”一個學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個學(xué)校個方面的成績,。開展好德育工作,，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成,，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)校各方面的工作都是一個促進,。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展,，注意師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作的開展,、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。

我校共9個教學(xué)班,，共有學(xué)生272人,，教職工23人，班主任9名,。 我們每周學(xué)校組織升旗,、召開班會。每學(xué)期召開一次德育會議,，總結(jié)和部署工作,。完善和豐富德育工作的開展。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗交流會,。

1,、加強師德隊伍建設(shè)，樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟,。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機,，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設(shè)，采用“走出去,，請進來”的辦法,，積極推進優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流，使全體教師深受教育和鼓舞,，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展了“師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀班主任”的評選活動，充分調(diào)動了教師的積極性,，對教學(xué)工作起了一定的促進作用,。

2、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2．加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，開展一次主題中隊活動,，真正做到了小康知識“進課堂”。同時,，少先隊組織隊員開展了“健康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓健康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責(zé)任感,；學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

3、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1,、辦好家長學(xué)校,，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，通過

聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70％以上。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

我們學(xué)校堅持實踐指導(dǎo)的原則,，堅持五育結(jié)合,、全面育人的原則；結(jié)合文明禮儀教育,，開展?fàn)巹?chuàng)文明校園,，文明班級的活動。結(jié)合平時表現(xiàn),，開展了優(yōu)秀班集體,、十佳少年,，優(yōu)秀少年評選活動。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生,；培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作意識,，處理問題能力,，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境,。

各班注意班級文化建設(shè),，各項標(biāo)語、班訓(xùn),、守則,、規(guī)范等落實到位,，主義文化墻的布置,，黑板報及時更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進行教育,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、少先隊工作

主題升旗儀式是一項學(xué)校大隊的常規(guī)性工作,，不光要時間上的確保,，更要有內(nèi)容，有教育意義,。我校在這學(xué)期,，不但保證了升旗的時間，而且做到了結(jié)合節(jié)假日,，有目的性地開展主題教育活動,，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節(jié),、全國中小學(xué)生安全教育日,、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式,，學(xué)生從中受到教育,，達(dá)到了良好的教育效果。

晨會：按照《德育一日常規(guī)》,，每日舉行晨會,。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面，效果較好,，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整,，找到適合學(xué)生的內(nèi)容,。

班會、隊會：班隊會記錄上交及時,，并能根據(jù)班級實際達(dá)到班會,、隊會的目的起到教育學(xué)生的目的。

隊報：按時發(fā)放,，讓學(xué)生們及時了解更多的信息,，并做好隊報的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用,。

充分利用黑板報,、廣播站、電視,、校園網(wǎng)等媒體進行教育,。

4、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動,，給老師和學(xué)生開眼界的機會,，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動。

5,、重視文明禮儀教育,，要求教師結(jié)合教材和生活實際對學(xué)生進行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場所,。

以活動為載體,，增強德育的實效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：

1,、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動

在學(xué)雷鋒活動月利用主題升旗儀式,。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了“走進雷鋒”主題隊會,。讓學(xué)生認(rèn)識雷鋒,，了解雷鋒。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點開展學(xué)雷鋒實踐活動,。讓學(xué)生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為了精神,，鼓勵成績好的，有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉

手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難,。

2.針對學(xué)校操場小,，學(xué)生多的特點，我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比,。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動,，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽感,。收到了良好的效果。

2,、積極參加市運會

經(jīng)過精心選拔,，積極籌備，我們參加了市秋運會,，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距,，但是通過參賽，達(dá)到了鍛煉隊伍,，提高聲譽的目的,。

3、以校報為窗口,，多做自我宣傳,，加強校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺,，努力辦好校報,，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報道工作,，提高學(xué)校的知名度,，并積極向市級宣傳媒體投稿,，實現(xiàn)宣傳工作的突破,。

幾多耕耘、幾多收獲,，在全校教職工的共同努力下,，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去,，今后我們將不斷努力,，使我們中心在各方面都取得可喜的進步。

岔口小學(xué)

20xx.1

德育工作計劃和目標(biāo) 德育工作計劃春小學(xué)篇七

根據(jù)市區(qū)教育行政,、業(yè)務(wù)主管部門工作計劃精神,，加強德育隊伍建設(shè)，在班主任常規(guī)教研培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，舉辦新任班主任培訓(xùn)班,；召開班主任專業(yè)化培訓(xùn)總結(jié)表彰大會，啟動新一輪班主任專業(yè)化培訓(xùn),；充分發(fā)揮"清風(fēng)徐來"網(wǎng)絡(luò)工作室的功效,，拓展創(chuàng)新德育工作網(wǎng)絡(luò)社群模式；注重心理健康研究工作,，召開通鄉(xiāng)小學(xué)心理健康教育交流會,；在已有的名優(yōu)班主任經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上深入研究論證班主任育人風(fēng)格,。同時根據(jù)基層學(xué)校的需要制定本學(xué)期工作計劃。

一,、常規(guī)教研培訓(xùn)

（一）繼續(xù)抓好班主任專業(yè)化培訓(xùn),、心理健康教師培訓(xùn)、德育主任學(xué)校德育工作及自身素質(zhì)提高的培訓(xùn),。

1,、班主任專業(yè)化培訓(xùn)

從本學(xué)期開始啟動新一輪的班主任專業(yè)化培訓(xùn)，在原有班主任專業(yè)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)當(dāng)前德育工作的現(xiàn)狀,，精心選擇貼近班主任教師實際工作需要的培訓(xùn)內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的集中培訓(xùn)方式,，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，使班主任培訓(xùn)工作更具有實效性，時代性和前瞻性,。并充分發(fā)掘我區(qū)名優(yōu)班主任的優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗和資源,，為名優(yōu)教師搭建自我展示和自我提升的平臺，本學(xué)期將安排20xx年香坊區(qū)優(yōu)秀班主任東北師大高級研修班的優(yōu)秀學(xué)員及參加省級培訓(xùn)培訓(xùn)者培訓(xùn)的優(yōu)秀教師為全區(qū)班主任進行學(xué)習(xí)匯報,，把專家的思想和觀念與實際工作有機地結(jié)合起來,，為班主任教師提供自身專業(yè)發(fā)展的具有實效性的資源，并激發(fā)教師的思維,，促進學(xué)校德育工作的開展,。本學(xué)期班主任專業(yè)化培訓(xùn)按要求安排8次，培訓(xùn)內(nèi)容重點放在班主任教師日常教育行為生命化效能,。

2,、心理健康教師培訓(xùn)

（1）切實加強心理健康教研工作的實效性，為心理健康教師提供優(yōu)質(zhì),、可借鑒性資源,。

本學(xué)期，繼續(xù)以"心理教師專業(yè)社群"為依托,，開展常規(guī)教研活動,。為避免中小學(xué)全體心理教師參加教研活動時教研內(nèi)容與教師所教學(xué)段脫離，針對性有偏差,，實效性不夠強等情況,，本學(xué)期，以心理社群為依托,，分小學(xué)組,、中學(xué)組二個層級，計劃組織6次教研活動。分層級,、有針對性的為教師創(chuàng)設(shè)教研活動新形式,，使同一學(xué)段的教師群體產(chǎn)生積極的、及時的良性互動效應(yīng),，把可借鑒性的教育資源發(fā)揮到最大化,，使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合，并分組進行研討,、展示,、交流，以提高心理教師開展心理健康工作的實效性,。

（2）加大力度普及學(xué)科專業(yè)知識,，使心理教師輔導(dǎo)咨詢能力、學(xué)科授課能力得以提升,。

在工作中,，我們發(fā)現(xiàn)心理健康教師專業(yè)化程度不高已成為制約學(xué)校心理健康教育進一步發(fā)展的瓶頸。本學(xué)期,，立足常規(guī)教研,，依托心理專業(yè)社群，搭建平臺繼續(xù)夯實心理健康教師的專業(yè)技能,。心理學(xué)科教師掌握必要的學(xué)科專業(yè)知識是開展工作的有力前提和保障,，將心理學(xué)科專業(yè)知識與學(xué)生實際情況相對照，做到理論與實踐相結(jié)合,，有針對性的發(fā)揮學(xué)科作用,，做到有的放矢，為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)化成長環(huán)境,。

3,、德育主任培訓(xùn)

由于近兩年基層學(xué)校德育隊伍變動很大，新任德育主任的數(shù)量逐年遞增,，因此對新走上德育工作管理層面的德育主任的培養(yǎng)就提上了日程，本學(xué)期通過培訓(xùn)讓他們盡快熟悉德育工作的特點,，了解基本的德育工作的內(nèi)容,，掌握基本的德育工作的方法。同時讓他們對德育研修部的一些常規(guī)的培訓(xùn)工作和內(nèi)容有更多的了解,。擬開展校際之間的德育主任德育工作的交流活動,。為全區(qū)德育工作的整體發(fā)展提供幫助。

（二）新任班主任培訓(xùn)

4月份,，我們將根據(jù)香坊區(qū)教育局制定的關(guān)于《香坊區(qū)中小學(xué)德育隊伍培訓(xùn)方案》的具體要求,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高我區(qū)中小學(xué)班主任隊伍素質(zhì)為核心，以促進班主任隊伍建設(shè)為重點,，對全區(qū)中小學(xué)20xx年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處煟ê趯I(yè)化驗收活動中年限不夠未獲得任職資格證書的班主任）進行集中持證上崗培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，全面提升我區(qū)新任班主任的專業(yè)化水平,，努力建設(shè)一支符合時代精神的師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍,。（具體要求見培訓(xùn)方案）

二,、班主任專業(yè)化培訓(xùn)驗收總結(jié)表彰大會

班主任專業(yè)化培訓(xùn)第一階段的驗收工作已經(jīng)結(jié)束，上學(xué)期我們又將三年的班主任專業(yè)化培訓(xùn)進行材料匯編,，共匯編--《清風(fēng)徐來水波不興--經(jīng)驗匯編》,、《執(zhí)子之手與子偕行--名優(yōu)集萃》、《百舸爭流千帆競技--課例推介》,、《細(xì)雨無聲鉛華洗卻--案例精選》,、《上善若水心海揚帆--心理探究》等五本書。3月末我們將召開香坊區(qū)班主任專業(yè)化培訓(xùn)驗收總結(jié)表彰大會,，總結(jié)經(jīng)驗,，提供借鑒，并啟動新一輪的班主任專業(yè)化培訓(xùn),，圍繞"班主任的每一天,、班主任的每一學(xué)年、班主任與每次活動,、班主任與每個班級,、班主任與每個學(xué)生"為線索，充分發(fā)揮"清風(fēng)徐來"網(wǎng)絡(luò)工作室的功效,，拓展創(chuàng)新德育工作網(wǎng)絡(luò)社群模式,，通過案例教學(xué)展開深入學(xué)習(xí)、交流和研討,。

三,、組織參加哈市"水保杯"德育實踐活動課大賽

參加哈爾濱市教育研究院德育教研室與環(huán)保局聯(lián)合舉辦的"水保杯"哈爾濱市德育實踐活動課大賽。具體時間我們會根據(jù)上級部署進行安排,。

四,、心理健康教育工作

本學(xué)期以"聚焦有效教學(xué)、構(gòu)建生命課堂"為主體工作宗旨,，發(fā)揮"心理健康教師專業(yè)社群"總體優(yōu)勢,，從加深學(xué)科教師專業(yè)技能入手，整合心理健康教育資源,，優(yōu)化教研活動內(nèi)容及形式,，以提升教師的專業(yè)素質(zhì),，進一步推進心理健康教育工作的開展和深入，為心理健康教育的可持續(xù)性發(fā)展做好基礎(chǔ),，為打造一批高素質(zhì),、精業(yè)務(wù)、強能力的心理健康教師專業(yè)化隊伍提供保障,。

1,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，繼續(xù)完善"百合心理工作室"及"心理教師專業(yè)社群"建設(shè),，發(fā)揮其輻射作用,。

繼續(xù)完善"百合心理工作室"建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，做到資源共享,、傳播迅捷、實時互動,，為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育資源,，使其真正成為全區(qū)中小學(xué)心理健康教師自我研修及自我展示的平臺。

"心理教師專業(yè)社群"建設(shè)方面,，繼續(xù)發(fā)揮廣泛交流,、拓寬視野、相互監(jiān)督的作用,，在心理教師群體里形成一種良好的拓展專業(yè)知識,，提高實踐、反思,、探究能力的態(tài)勢,。本學(xué)期各專業(yè)社群要定期組織開展3次專項社群活動，本社群針對共性的問題自設(shè)主題,，由組長統(tǒng)一安排部署展開活動,。

2、結(jié)合"心理教師專業(yè)社群"模式,，定期開展心理健康學(xué)科劃片教研工作,。

在常規(guī)教研活動的基礎(chǔ)上，以"心理教師專業(yè)社群"（5個）為單位,，定期開展劃片教研工作,。帶領(lǐng)學(xué)科教師深入中小學(xué)，做到重心下移,，加大心理調(diào)研力度及針對性，真正走進學(xué)校,、走近學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)互動交流共享的氛圍,，增強實效性。

3,、積極籌備省第二屆"龍心杯"心理健康活動課大賽,。

積極做好省第二屆"龍心杯"心理健康教育大賽準(zhǔn)備工作，對參賽教師進行全面培訓(xùn),，使參賽教師在省級賽課中展示出我區(qū)心理教師的風(fēng)采,。

4、開展香坊區(qū)"心理情景劇"展示活動,。

5月下旬進行香坊區(qū)"心理情景劇"競賽展示活動,。

5、"心育"講師團,，陽光送愛心,。

6月中旬對我區(qū)成高子鎮(zhèn)大嘎哈小學(xué)、和平小學(xué)進行"心育講師團陽光送教"活動,。

6,、為進一步規(guī)范心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)提供技術(shù)支持，力爭90%的學(xué)校達(dá)到市教育局規(guī)范化心理咨詢室的標(biāo)準(zhǔn),。

五,、德育科研課題研究

進一步規(guī)范德育課題的研究，提高問題意識和研究意識,，注重問題的實用性和研究過程實效性及優(yōu)秀成果的推廣,。對課題學(xué)校進行階段性檢查與驗收，使課題研究規(guī)范化,。重點開展國家級課題"開發(fā)心理健康潛能,，提高學(xué)習(xí)效能"等課題的研究。開展省級重點課題"中小學(xué)班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)的對策研究",、"在活動中增進教師心理健康方法的研究"等四項課題研究,。本學(xué)期協(xié)助省市組織通鄉(xiāng)小學(xué)省級課題區(qū)域成果展示活動。

五,、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)優(yōu)勢

繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)優(yōu)勢,，做好德育部各個網(wǎng)絡(luò)工作室的正常運轉(zhuǎn)工作。加強香坊區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)社群活動的監(jiān)督指導(dǎo),。開展行之有效的社群活動,。根據(jù)德育工作網(wǎng)絡(luò)社群的運行情況，在6月中下旬開展德育工作校際之間交流觀摩活動,，充分為學(xué)校提供德育工作的展示平臺,，每個社群推薦一所學(xué)校進行展示。同時學(xué)期末將對德育工作室,、網(wǎng)絡(luò)社群工作進行總結(jié)表彰,，進行德育工作網(wǎng)絡(luò)社群的各項評選工作,。

德育工作計劃和目標(biāo) 德育工作計劃春小學(xué)篇八

上學(xué)期情況分析：

上學(xué)期我們深入開展以"走復(fù)興路、圓中國夢,、讀書成就夢想"為核心一系列的教育活動,，進一步完善了常規(guī)管理，強化了過程管理,，學(xué)生文明懂禮,，師生關(guān)系和諧，良好的校風(fēng)進一步形成,，班級管理實效性進一步增強,，形成了一定的模式，班主任管理水平進一步提升,，特別是大課間操取得很大進步,，學(xué)校一切工作井然有序。但是我們也存在著很多的問題,。

1,、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康,、安全法制方面仍需進一步加強,。

2、班級人人有事做分工流于形式,、志愿服務(wù)質(zhì)量有待提高,。

3、班主任及學(xué)生干部有待進一步系統(tǒng)培訓(xùn),。

4,、部分老師管理方法陳舊、管理方法仍需更新,，管理能力需進一步提升,。

5、全員德育方面仍需加強,。

本學(xué)期我們將堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),，開展以學(xué)生心理教育、理想教育,、感恩教育及行為習(xí)慣的培養(yǎng)為核心的的系列教育活動,。為此我們將深入開展以"奮發(fā)向上，崇德向善"主題讀書活動,，并以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點,，以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，健全德育工作管理體制,，提高德育隊伍管理能力為保證,，通過扎實的德育教育活動,，以求在培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的過程中,，形成人人好讀書,，讀好書的濃厚氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵,，深入推進素質(zhì)教育,。

一、清晰各年級工作目標(biāo)

以"奮發(fā)向上,，崇德向善"主題讀書活動為抓手,，以培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我發(fā)展的能力為重點,，通過行為習(xí)慣的培養(yǎng)即：愛心、孝心,、責(zé)任心,、細(xì)心、恒心等五心教育,，來培養(yǎng)學(xué)生良好品德,。以爭當(dāng)陽光星級少年做為學(xué)期教育目標(biāo)，開展德育教育活動,，并實行分年級培養(yǎng),，各年級德育工作目標(biāo)如下：

初一：養(yǎng)成良好習(xí)慣、建構(gòu)健康心理

1,、規(guī)范日常行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2,、自尊,、自立、自信,、自強,，構(gòu)建健康心理。

初二：感恩父母師長,、克服逆反心理

1,、開展系列感恩教育活動，培養(yǎng)責(zé)任感,，克服逆反,。

2、繼續(xù)推進養(yǎng)成教育,，扎實管理,、突出重點,、全面提升。

初三：深入理想教育,，奮力拼搏沖刺

1,、幫助學(xué)生樹立自信心，勇于創(chuàng)優(yōu)爭先

2,、理想教育,，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀

二,、明確工作重點：

（一）,、開展"奮發(fā)向上，崇德向善"主題讀書活動,，并通過系列活動（如征文,、演講、藝術(shù)節(jié),、班會,、交流），使學(xué)生切實懂得感恩,，增強責(zé)任感,，真正養(yǎng)成孝老敬親、誠實守信,、助人為樂,、正直勇敢、勤儉節(jié)約,、愛心奉獻,，勇于拼搏、敢于奮斗等品質(zhì),。

（二）,、搞好"養(yǎng)成教育強化月",加強學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

習(xí)慣決定成績,，細(xì)節(jié)決定命運,；好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程,。以《四中學(xué)生一日行為規(guī)范》和《十二個行為習(xí)慣》為學(xué)生行為規(guī)范的總要求,，強化班主任老師的養(yǎng)成教育意識，重視養(yǎng)成教育,，重點抓好五個環(huán)節(jié)：

1,、抓好時間環(huán)節(jié)。2、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。4,、抓實衛(wèi)生工作,，提高環(huán)保意識。5,、抓學(xué)生讀書習(xí)慣的鞏固,。

（三）加強心理健康教育

中學(xué)生心理健康教育實驗課題組，通過對隨機抽取的3萬余名中學(xué)生心理檢測,，調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂：約有32%的學(xué)生有心理障礙，12%的學(xué)生有心理缺陷,，28%的學(xué)生有心理失常,。可見加強中學(xué)生心理健康教育已經(jīng)刻不容緩,。為此本學(xué)期我們要加強以下幾個方面工作：

（1）培養(yǎng)學(xué)生積極地自我意識：（2）培養(yǎng)學(xué)生健康的情緒（3）幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)困境：（4）幫助學(xué)生學(xué)會人際交往（5）幫助學(xué)生度過青春期,。（6）幫助學(xué)生重建適應(yīng)行為

力求達(dá)到：（1）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,，使學(xué)生學(xué)會自尊,、自愛、自信,、自立,、自律促進學(xué)生優(yōu)良品德的形成。（2）,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神,，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度,，促進學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。（3）,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的個性,，開發(fā)學(xué)生的潛能,，促進學(xué)生個性特征的發(fā)展。（4）,、培養(yǎng)成學(xué)生學(xué)會生活,，增強學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會交往能力和競爭能力,，促進學(xué)生生存能力的發(fā)展,。

（四）、師德建設(shè)

在學(xué)習(xí)《肅寧四中教師師德修養(yǎng)十二條》的基礎(chǔ)上,，用"十二條"規(guī)范我們的思想言行,，引導(dǎo)教師通過學(xué)習(xí)努力加強自身素養(yǎng)，使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象,，在學(xué)校樹立良好的師德形象,，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會樹立良好的師表形象,。

圍繞"學(xué)好心理知識,、爭做學(xué)生知心人" 主題活動，開展"有效心靈德育"研究,，組織教師進行中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn),，組建學(xué)生心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班，選拔優(yōu)秀教師,、班主任參加學(xué)習(xí),，并協(xié)助學(xué)校建立心理咨詢室，幫助學(xué)生平穩(wěn)度過青春期,。

廣泛開展全員德育工作,，全體教師均要與3-4名后進生結(jié)成對子，對其學(xué)習(xí)、思想等各個方面進行全面的幫扶，并把成效與教師考核掛鉤,，以切實落實全員育人的德育目標(biāo),。

（五）班主任工作

要切實做好班主任的培訓(xùn)工作。幫助班主任掌握多種多樣的切實有效的教育教學(xué)方法，來面對現(xiàn)在復(fù)雜多樣的教育教學(xué)環(huán)境,，以避免他們走彎路,、走錯路,。尤其要對他們進行中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)，以便使他們及時了解,、洞悉當(dāng)代青少年的復(fù)雜心理,，而不至于在處理問題時釀成大錯。

在班主任會上,，開展沙龍活動：前5分鐘有一位班主任主講他的學(xué)習(xí)收獲,、教育心得,、當(dāng)前學(xué)生動態(tài),、有效的教育方法和對策,；也可談在工作中的困惑,，讓大家一起談思路,，談做法，談對策。

進一步完善班主任工作的激勵制度，加強班主任工作調(diào)研，對班級管理實行動態(tài)跟蹤,。堅持做好日清工作，幫助班主任及時總結(jié),，揚長避短,。

（六）、學(xué)生工作

教育的作用是發(fā)掘人的潛能,，我們的教育目的是"培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人".通過提高學(xué)生自我教育,、自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力,，讓學(xué)生成為誠信自律的四中人,。

1,、做好班干部、學(xué)生會培養(yǎng)工作

班干部,、學(xué)生會干部要起到三個作用：一帶頭、二,、組織、三模范,。對于他們,，首先要把他們看成一個主動發(fā)展,、自我管理的人。要做到相信學(xué)生的能力,，放手讓學(xué)生進行創(chuàng)造性的管理,，來發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育的作用。

2組織好志愿服務(wù)工作

志愿服務(wù)的目的在于促進人的發(fā)展,，是新時代精神在四中的最好體現(xiàn)。本學(xué)期我們要把志愿服務(wù)做細(xì),、做實、做廣，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)到學(xué)校的每一個角落,，引導(dǎo)學(xué)生去服務(wù)他人,、服務(wù)班級,、服務(wù)學(xué)校,。

3,、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣,，教給孩子如何做人

本學(xué)期，我們將以讀書教育為突破口,，以爭做陽光星級少年為重點，并組織全校學(xué)生通過主題班會、演講比賽,、黑板報等一系列活動在全校掀起一場爭做陽光星級少年的風(fēng)暴。

4,、操行評價時時指引,，讓孩子走好每一步

本學(xué)期，我們要依托四中網(wǎng)站上的四中學(xué)生及時評價系統(tǒng)，并結(jié)合德育處及宿舍日清，對每一位同學(xué)都建立實時的操行評價，將由教師在課上利用中網(wǎng)站上的四中學(xué)生及時評價系統(tǒng)進行及時評價,，由班長負(fù)責(zé)根據(jù)德育處及宿舍日清及時填寫，并于每周班會課進行匯總公布,，還會與期末的陽光星級少年的評選相結(jié)合,。

（七）、班級管理

1,、班級管理科學(xué)化,。2、班級管理個性化。3,、班級管理自主化,。

（八）、校園文化

（1）充分利用班會課（2）充分發(fā)揮學(xué)校每個角落起到育人的功效,。例如：宣傳欄,、黑板報、內(nèi)報欄等堅持正確輿論引導(dǎo)人,，優(yōu)秀作品鼓舞人,，典型事例激勵人。

（3）發(fā)揮好校報《四中人》的功能,，讓全校師生共同參與,，讓它成為我校德育的又一有力陣地。

（九）,、體育工作

確保學(xué)生每天一小時的校園體育鍛煉時間,，并以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，開展豐富多彩,、趣味性強的課外活動，讓學(xué)生健康快樂地成長,。

（十）,、安全工作

學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中,，常抓不懈，充分利用校會,、班會,、班級活動課等進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,。

德育工作計劃和目標(biāo) 德育工作計劃春小學(xué)篇九

本學(xué)期學(xué)校德育工作要在上級有關(guān)精神和學(xué)校整體工作安排的前提下,，堅持學(xué)校創(chuàng)和諧、抓管理,、上水平的整體工作思路,，在德育工作中繼續(xù)遵循一條主線（以人為本、全面發(fā)展）,，實現(xiàn)兩個目標(biāo)（提高教師的師德和學(xué)生的品質(zhì)）,，繼續(xù)加強三全管理（全員管理、全程管理,、全方位管理）,；重點落實好三項教育（養(yǎng)成教育,、信心教育、感恩教育）,；抓好四支隊伍（班主任隊伍,、青年教師隊伍、政教工作人員隊伍和學(xué)生干部隊伍）,；創(chuàng)新德育內(nèi)容和形式，豐富德育載體,，努力增強德育工作的針對性和實效性。具體工作思路如下：

1、年級組和班主任隊伍

1）,、在考核評價的同時進一步強化指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用,，讓年級組長、班主任能夠深刻領(lǐng)會自己的工作職責(zé),、學(xué)校的工作要求和意圖,，更積極主動地配合和支持各部門工作，提高執(zhí)行力,，增強凝聚力,。同時要進一步發(fā)揮年級組在教育教學(xué)管理中的作用，年級組長要發(fā)揚主人翁精神,，大膽負(fù)責(zé),、踏實工作、全方位地做好本年級教育,、教學(xué)和各項管理工作,。

2）、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”年級組和班主任隊伍,，努力提高班主任隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教書育人的主動性和自覺性。倡導(dǎo)關(guān)愛,、倡導(dǎo)感化,，深入研究和探討新時期教育工作的新特點、新要求和新方法,，用最新的教育理念武裝自己的頭腦,。具體形式：

a：班主任工作會議總結(jié)，布置工作

b：班主任每月一篇工作反思（800字）

c：集中培訓(xùn)

d：外出參觀學(xué)習(xí)

e：經(jīng)驗交流會

f：讀書心得（5000字）

2,、政教工作人員隊伍進一步嚴(yán)格檢查,，強化考核評價

1）、實行主副班制度：每一個住宿部在中午,、晚上安排兩個工作人員值班,，要求工作人員要盡職盡責(zé)，勤檢查、勤督促,、勤紀(jì)錄,。

2）、實行嚴(yán)格的交接班制度,，凡是不按時間接班或接班的未到而提前下班或中途擅自離崗,，發(fā)現(xiàn)一次即扣除本月工作責(zé)任獎。從第二次開始,，每有一次,，按曠工半天處理。

3）,、嚴(yán)格請假制度,，請假一天之內(nèi)，可以請示當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)和許杰主任后,，自行找同組其他工作人員代班,，回來后再頂班，不按請假對待,。請假兩天以上（包括兩天）寫請假條,，經(jīng)許主任和分管校長簽字后由校長審批，請假條交辦公室留存,，執(zhí)行學(xué)?？记谥贫取?/p>

4）,、所有工作人員每月一篇工作反思（500左右）月底上交,，重點談問題和改進措施。

5）,、青年教師隊伍建設(shè)

6）,、學(xué)生干部隊伍

政教處、團委要進一步加強對學(xué)生干部發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),、選拔、使用的管理和引導(dǎo),，進一步發(fā)揮學(xué)生會的作用,，強化學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)的意識,；各班主任要把班團干部的培訓(xùn),、選拔、使用做為班級建設(shè)和重點工作來抓,，力爭抓出實效,。

全員管理：發(fā)揮所有人的作用,；全程管理：精細(xì)、無漏洞,；全方位管理：全面發(fā)展,。養(yǎng)成教育：學(xué)生值周、值日各類規(guī)范,，文明禮貌,；信心教育、感恩教育要豐富載體,、形式多樣,。當(dāng)然課堂教學(xué)中德育的功能也是不可缺少的。

1,、扎實開展文明禮儀教育系列活動，利用創(chuàng)建全國青少年文明禮儀教育示范基地的契機,，促進德育工作再上新臺階,。

2、宿舍管理要繼續(xù)深化,，要在原有基礎(chǔ)上進一步體現(xiàn)規(guī)范管理,、和諧人際、濃厚文化,、優(yōu)美環(huán)境,、優(yōu)良秩序，并注重積累資料和總結(jié)經(jīng)驗的工作,。

3,、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價和十佳學(xué)生評選，感動校園十大人物評選,。

4,、有計劃地開展法制安全教育、心理健康教育,、愛國主義,、集體主義教育、行為規(guī)范教育等大型教育活動,，力爭做到形式多樣,，內(nèi)容豐富，富有實效,。

法制安全教育經(jīng)?；_學(xué)第一個晚息和放假前最后一個晚自習(xí)班主任組織,。每學(xué)期學(xué)校組織一次大型教育活動,，平時利用多媒體分班級觀看有關(guān)教育影碟,。

心理健康教育：

1、普查

2,、各班安排好心理健康教育課（每周一節(jié)）

3,、學(xué)校組織講座

4、個別輔導(dǎo)

1,、加強宣傳,、統(tǒng)一思路、明確職責(zé),，利用多種形式讓每位教職工明確自己的崗位職責(zé)和要求,，形成人人想安全的良好氛圍，以高度的責(zé)任心做好安全工作,。

2,、利用多種形式加強安全教育，提高師生的安全防范意識,。

3,、加大檢查力度，徹底排除安全防患,。政教,、教務(wù)、總務(wù)等各部門要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定建立健全安全檢查,、安全防患報告制度,，認(rèn)真做好檢查記錄，及時排除安全防患,。各班主任作為本班安全工作的第一責(zé)任人,，要把安全檢查工作放在心上，抓在手上,，教室,、宿舍要安排一名安檢員或搞一個安檢小組，確保萬無一失,。

4,、嚴(yán)禁任何學(xué)生在外租房或起伙。