人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校開展勤儉節(jié)約倡議書 學(xué)校勤儉節(jié)約意義篇一

為大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，培育節(jié)約型校園，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

1,、就餐時做到“吃多少,，盛多少”，不浪費糧食。

2,、拒絕使用一次性餐盒、筷子,、食品袋,。

3、避免長流水,。水龍頭盡量用小水流,，并隨時關(guān)閉水龍頭。

4,、杜絕長明燈,。做到白天日光充足時不開燈，最后離開辦公室,、教室的人隨手關(guān)燈,。

5、把厲行節(jié)約的好風(fēng)尚在生活的方方面面得以體現(xiàn),。

6,、大家要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的表率，更要用我們的身體力行影響家人,、朋友,、及身邊的每一個人。力爭讓“勤儉節(jié)約”成為時代徽標(biāo),。

7,、倡導(dǎo)導(dǎo)“綠色出行”。提倡步行,、騎行等,。

8、節(jié)約用電,，順手關(guān)燈,。對計算機、打印機,、復(fù)印機等,，做到即開即用。

老師們,、同學(xué)們!勤儉是對有限資源的珍視,、對勞動的尊重、對生命延續(xù)的儲備,、也是對自然的一種敬畏;節(jié)約是一種美德,，是一種智慧，也是一種習(xí)慣!讓我們從現(xiàn)在做起，從細微處做起,，從節(jié)約糧食做起,，共同為建設(shè)文明、環(huán)保的校園作出自己應(yīng)有的貢獻!

倡儀人：

日期：

學(xué)校開展勤儉節(jié)約倡議書 學(xué)校勤儉節(jié)約意義篇二

綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提,，美麗宜人的風(fēng)光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園里,，我們每個人都能感受到一株株綠樹,、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣，我們每個人都希望生活在一個清潔,、舒適的優(yōu)美環(huán)境中,，美麗的環(huán)境需要我們共同去營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。

為了貫徹落實靈寶市教體局,、靈寶市環(huán)保局、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“節(jié)約紙張保護環(huán)境寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動的通知》的文件精神和要求,，我校特向全體師生發(fā)出如下倡議：

1,、做一個文明的人，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，保護綠色環(huán)境。

2,、節(jié)約用紙,、用水、用電,。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙,、便條紙;使用節(jié)水龍頭，一水多用;使用節(jié)能燈,，少用空調(diào),，隨手關(guān)燈。

3,、愛護公物,，愛護每一片綠地，做到不穿行,、不踐踏,、不攀折花木。

4,、不制造影響他人的噪聲,，維護安寧環(huán)境,。

5、減少空氣污染,，節(jié)約能源,，盡量使用公共交通工具、自行車或步行,。

6,、認識“環(huán)境標(biāo)志”，選購綠色產(chǎn)品,，少用一次性制品，減少白色污染,。

7,、選購綠色用品和綠色食品;自備購物袋，不使用不可降解性塑料袋,。

8,、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處,，拒用野生動物制品,，拒食野生動物。

9,、積極參加種樹,、植樹、護樹活動,。愛惜糧食,、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費,。

10,、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識,，動員周圍的人為環(huán)保出一份力,。

11、積極回收廢舊報紙,、陳舊書本,，4月16日靈寶市郵政局將到我校開展“廢舊報紙和書本置換活動專用信卡”活動，望同學(xué)們積極參與此項活動,，于4月15日前收集好廢舊紙張,、陳舊書本等，每位學(xué)生收集不得少于1公斤,。老師們,，同學(xué)們,，綠色環(huán)保從我做起，從每一天做起,，從點點滴滴做起,，讓我們一起行動起來，用自己的實際行動,，為環(huán)?；顒印榻ㄔO(shè)和諧美麗的校園貢獻自己的一份力量吧!

倡議人：

時間：

學(xué)校開展勤儉節(jié)約倡議書 學(xué)校勤儉節(jié)約意義篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

節(jié)約是一種美德,，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任,，一種品質(zhì),，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。

“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱”。也許我們學(xué)習(xí)或辦公用紙時不經(jīng)意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙;打印時不經(jīng)意間浪費的一點點筆墨;亦或是離開房間時不經(jīng)意間的.淡忘熄燈;洗澡時不經(jīng)意間習(xí)以為常的過量用水;還是吃飯時不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜,。種種的不經(jīng)意,，種種的一點點。我們可曾面對過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望求知的焦灼眼神;我們可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒,、水荒,、能源告急的現(xiàn)狀?紙墨、飯菜,，哪怕是一點點,，都可為那些孩子們、掙扎者眼中帶來一絲希望的陽光;用水,，淡水,，哪怕是一點點，也可為國家緩解一絲能源危機啊!這一切的一切,，都只需我們的一份舉手之勞,，只需我們創(chuàng)造一點物盡其能、財盡其用的小竅門;只需我們一毫節(jié)能節(jié)用節(jié)支節(jié)電節(jié)水節(jié)糧節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識,。

為此,，我們發(fā)出“從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起”的倡議,，具體倡議如下：

一、增強時代責(zé)任感,，積極了解我國資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實,，真正樹立節(jié)約意識,。

二、節(jié)約資源,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起,。在日常學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點：

(1)節(jié)約用水,，適量使用，減少水龍頭的跑冒滴漏;

(2)節(jié)約用電,，隨手關(guān)燈;科學(xué)用電,，減少照明設(shè)備電耗，及時切斷計算機等設(shè)備電源;

(3)節(jié)約糧食,，合理飲食;適度消費,，精打細算;

(4)珍惜紙張，電子辦公;愛護圖書,，循環(huán)使用;

(5)資源再生，隨手環(huán)保;開展垃圾分類回收,、廢物再利用活動,，有效利用各種資源。

三,、積極宣傳,，主動實踐，踴躍投身到建設(shè)節(jié)約型校園活動中去,，營造節(jié)約型校園氛圍,。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢,?！弊鳛榕c時俱進的華實師生，理應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷,，懷著對時代的責(zé)任感,，心系于人民的根本利益，憂慮于中華民族的生存和長遠發(fā)展,，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，讓我們?nèi)w師生攜起手來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起，共同為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力,。

倡儀人：

日期：

學(xué)校開展勤儉節(jié)約倡議書 學(xué)校勤儉節(jié)約意義篇四

全校師生員工：

當(dāng)前,，我校已經(jīng)完成了整體搬遷,，在曹妃甸開啟了辦學(xué)新階段的新征程。學(xué)校在實現(xiàn)資源整合的基礎(chǔ)上,，圍繞深化綜合改革和“雙一流”建設(shè)目標(biāo)任務(wù),，致力于“八大實力提升工程”，堅持改革,、創(chuàng)新,、發(fā)展，進一步融入京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展,，駛?cè)肓私ㄔO(shè)國內(nèi)知名大學(xué)的快車道,。但在快速發(fā)展的同時，學(xué)校也面臨著辦學(xué)成本過高,，資金緊張,、資源浪費等各種問題和壓力。學(xué)校已經(jīng)制定印發(fā)了在全校開展節(jié)約型校園建設(shè)的實施方案,，號召全校廣大師生增強節(jié)約意識,，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。為此,，特向全校廣大師生發(fā)出如下倡議：

一,、充分認識建設(shè)節(jié)約型校園的重要意義。廣大教職工要充分認識到我校當(dāng)前所面臨的嚴(yán)峻資源形勢,，不斷提高對建設(shè)節(jié)約型校園的認識,。大力開展節(jié)約型校園建設(shè)，是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，是學(xué)校發(fā)展中的一項舉措,，也是一種理念、一種文化,，更是全體師生員工應(yīng)有的責(zé)任,。大家要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)精神,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，積極踐行“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念,，積極開展開源節(jié)流,、增收節(jié)支工作。

二,、做創(chuàng)建節(jié)約型校園的表率,。學(xué)校就是我們的家，要倍加呵護,。要進一步增強憂患和節(jié)約意識,，合理利用約車系統(tǒng),，自覺遵守公寓管理制度，以身作則,，帶頭示范,，把創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校活動體現(xiàn)到工作,、生活的方方面面,，以實際行動推動節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建活動的深入開展。

三,、做創(chuàng)建節(jié)約型校園的倡導(dǎo)者,。節(jié)約能源人人有責(zé)。要積極行動起來,，樹立科學(xué)發(fā)展理念,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，建立健康,、文明,、節(jié)約、環(huán)保的生活方式,，為節(jié)約能源盡一份責(zé)任,，做一份貢獻，共建低碳綠色家園,。

四、誓做踐行者,。大處著眼,，小處著手，做創(chuàng)建節(jié)約型校園實踐者,，堅持從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起,，把厲行節(jié)約落實在每一個細節(jié)上,。合理使用空調(diào)、電腦等各種電器,，減少電能消耗,，節(jié)約每一度電;隨手關(guān)閉水龍頭，防止跑冒滴漏,，節(jié)約每一滴水;統(tǒng)籌合理安排公務(wù)用車,，降低公車燃油量;合理設(shè)置使用取暖設(shè)施，減少浪費;發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢,，減少紙質(zhì)文件印發(fā),，紙品雙面復(fù)印,，節(jié)約每一張紙。

建設(shè)節(jié)約型校園,，事關(guān)學(xué)校健康科學(xué)持續(xù)發(fā)展大局,，事關(guān)每一位師生員工的根本利益。大家迅速行動起來,，在全校范圍內(nèi)深入持久地開展節(jié)約型校園建設(shè)活動,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從一點一滴做起,，爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實踐者,、示范者,，人人樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，做到人人崇尚儉樸節(jié)約,，形成浪費可恥,、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚。

倡儀人：

日期：

學(xué)校開展勤儉節(jié)約倡議書 學(xué)校勤儉節(jié)約意義篇五

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費,，不僅有利于學(xué)校節(jié)約資源辦教育,，更有利于營造良好的育人環(huán)境和引領(lǐng)文明風(fēng)尚。為推進節(jié)約型校園建設(shè),，營造節(jié)約的良好風(fēng)氣,，在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、反對餐桌浪費,。珍惜糧食，點餐用餐量力而行,，將“光盤”作為用餐標(biāo)準(zhǔn),，不剩飯、不剩菜,。

二,、節(jié)約水電資源。從生活點滴做起,，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電良好習(xí)慣,。用水后關(guān)緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)跑、冒,、滴,、漏現(xiàn)象及時報修。充分利用自然光,，根據(jù)需要開啟照明,，杜絕“白晝燈”、“長明燈”,。合理使用空調(diào),，過渡季節(jié)延緩空調(diào)開啟時間，開空調(diào)期間關(guān)閉門窗,，夏季空調(diào)溫度設(shè)在26℃以上,，冬季空調(diào)溫度應(yīng)在20℃以下，下班前半小時提早關(guān)閉空調(diào),。學(xué)習(xí)工作結(jié)束后,，及時切斷照明、空調(diào),、飲水機,、電腦等用電設(shè)備電源。

三,、推進資源共享,。加強調(diào)度，優(yōu)化配置,，合理利用校內(nèi)公共資源,，促進實驗室、教室,、會議室,、設(shè)備資源的充分共享，提高使用效率,。

四,、減少辦公消耗,。充分利用現(xiàn)有的辦公資源,，減少辦公用品購置。嚴(yán)格控制文件印刷數(shù)量,，對于非涉密文件,，盡量采用電子方式傳輸,，文稿修改,、傳閱、信息發(fā)布盡量在電子媒介上進行,，減少紙張等各類辦公耗材使用。

五,、提倡循環(huán)利用,。盡量少用一次性餐巾紙、紙杯,、筷子,、不可降解塑料袋等，提倡使用手絹,、水杯,、可重復(fù)使用的木筷子。大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用,。

六,、倡導(dǎo)綠色出行。選擇低碳交通方式,，出差能坐火車不坐飛機,，外出能走路不騎車、能騎車不坐車,、能坐車不開車,，讓我們的生活多一絲綠色，多一片清新,，多一些健康,。

老師們，同學(xué)們,，節(jié)約是習(xí)慣,，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì),，節(jié)約是文化,，節(jié)約是現(xiàn)代文明。校園是你我的家園,，讓我們同心協(xié)力,，抵制浪費，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者,、實踐者,、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起,、從點滴做起,，節(jié)水節(jié)電節(jié)能源，約你約我約大家,，用自己的實際行動為建設(shè)節(jié)約型校園做出自己的貢獻,。

倡儀人：

日期：