當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1000 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇一

第一堂課,、是我們的開(kāi)班課，是由我們所熟悉的機(jī)械分院團(tuán)支書(shū)記何新喜何老師來(lái)講課,。何老師講的內(nèi)容是共青團(tuán)的歷史與新時(shí)代的使命：主要就是說(shuō)了一下“五四”運(yùn)動(dòng)的由來(lái)和歷史,。

第二堂課、是我的班主任黃華老師的講課,，內(nèi)容是理想信念與大學(xué)生成長(zhǎng)成才,。

第三堂課、是我院校學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席李曉東學(xué)長(zhǎng)講課,，內(nèi)容為“井岡之星”專場(chǎng)學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),。

第四堂課、為我機(jī)械分院團(tuán)總支副書(shū)記羅蘭英老師講學(xué)生干部的工作方法與技巧,；然后,，是機(jī)械分院數(shù)控黨支部副書(shū)記黃忠春老師授課，課題為“如何做好一名學(xué)生干部”,。

第五堂課、為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席蘇鳳斌學(xué)長(zhǎng)的講課,，主題為團(tuán)支部活動(dòng)與社團(tuán)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,。

在培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)到了許多如何做一名學(xué)生干部和什么是學(xué)生干部的方方面面的知識(shí)：這讓我更加了解到了學(xué)生干部的職責(zé)和義務(wù)，使我能更好的做好一名學(xué)生干部,。學(xué)生干部處于學(xué)生集體中的焦點(diǎn)和核心,，使學(xué)生的代表。學(xué)生干部的首要身份是在校學(xué)生,，而大學(xué)生在校的首要任務(wù)就是要實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)為高素質(zhì)的專門(mén)人才這個(gè)目標(biāo),，這也需要投入大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)，完善自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。對(duì)所學(xué)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)掌握是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在,，在此基礎(chǔ)上謀求其他知識(shí)的獲得和能力的提升，才能成長(zhǎng)為復(fù)合型人才,。當(dāng)前,，有些學(xué)生干部沒(méi)有把專業(yè)知識(shí)放在首位，他們認(rèn)為出任學(xué)生干部能鍛煉出當(dāng)代大學(xué)生的一些必備的素質(zhì),，如組織協(xié)調(diào)能力,，管理能力和社交能力等就足夠了，忽視了專業(yè)素質(zhì),，特別是思維素質(zhì)方面的學(xué)習(xí)和鍛煉,，客觀上存在混文憑，混學(xué)位的思想,，這樣的學(xué)生干部往往成績(jī)平庸,，缺乏在學(xué)習(xí)上成為學(xué)生榜樣的“硬實(shí)力”必然導(dǎo)致工作中的在同學(xué)中間影響力和號(hào)召力這樣的“軟實(shí)力”的下降，學(xué)生干部工作的豐富文化內(nèi)涵也因此大打折扣,，論為純粹的事務(wù)性工作,，大大降低了工作效能的發(fā)揮。樹(shù)立學(xué)生干部良好形象是當(dāng)好一名學(xué)生干部的關(guān)鍵因素,。那么,，如何樹(shù)立學(xué)生干部良好形象呢？主要從三方面入手：

首先,，學(xué)生干部就要善于認(rèn)識(shí)自己,，提高自身綜合素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生干部連自身問(wèn)題都沒(méi)有解決,，那怎么能服務(wù)同學(xué),，管理同學(xué)。大學(xué)之道中說(shuō)：身修則家齊,，家齊則國(guó)興,。只有搞好自身修養(yǎng)才能帶動(dòng)同學(xué)。所以自身修養(yǎng)是學(xué)生干部的首要條件,。

其次,，一個(gè)學(xué)生干部要注重個(gè)性修養(yǎng),，塑造自我形象：學(xué)生干部需要有一定的威信，如果一個(gè)學(xué)生干部沒(méi)有威信,，如何帶領(lǐng)同學(xué)工作與活動(dòng),，所以要塑造一個(gè)好形象。

最后,，學(xué)生干部要培養(yǎng)健康心理,，樹(shù)立整體形象，不管哪個(gè)學(xué)生干部都要注意團(tuán)隊(duì)精神和整體風(fēng)范,。這樣才能算是一個(gè)好的學(xué)生干部,。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)生骨干培訓(xùn)，讓我更加有信心勝任自己的職位,，使我真正了解了自我的責(zé)任與義務(wù),，我一定會(huì)做好一名學(xué)生干部，做一名合格的學(xué)生干部,！

學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1000 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇二

11月20日至24日間,，我有幸參加了由民革云南省委組織的xx年學(xué)生骨干培訓(xùn)。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和考察活動(dòng),，使我們收獲頗豐,，也使我們感受良多。就我個(gè)人而言,，與其它同志一樣都有著一個(gè)特別的感受,，那就是激動(dòng)。這種激動(dòng)源于通過(guò)對(duì)精神的學(xué)習(xí),，使我們看到了中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖,；這種激動(dòng)源于通過(guò)對(duì)多黨合作與政治協(xié)商制度的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到了在多黨合作制度下,，民主黨派參政議政的平臺(tái)將搭建得更好,、而且保障更加充分；這種激動(dòng)源于通過(guò)對(duì)云南省科學(xué),、協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)劃與措施的學(xué)習(xí),，使我們感受到了云南省在科學(xué)與協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題上將使云南的明天會(huì)更好；這種激動(dòng)源于通過(guò)對(duì)民革的歷史,、地位,、貢獻(xiàn)、“五一口號(hào)”的歷史重溫,，使我們一再體會(huì)到民革的光榮傳統(tǒng)與歷史功勛,；這種激動(dòng)源于通過(guò)對(duì)呈貢新城的參觀和考察，使學(xué)員們對(duì)正在我們工作、生活的這塊土地上進(jìn)行的建設(shè)與發(fā)展有了感性的認(rèn)識(shí)和了解,。

每次理論授課中的感受各不相同,，卻殊途同歸的都是為骨干成員的工作做指導(dǎo)，而要將這些理論更好的運(yùn)用于實(shí)踐中去改善工作,，則需要本人更深入的思考。

“丁養(yǎng)斌老師提出的大學(xué)階段學(xué)生干部的七種定位”理論讓我全面的認(rèn)清了自己所在職務(wù)的職責(zé)義務(wù)和權(quán)力,。通過(guò)結(jié)合自身情況的分析和反思,，在“學(xué)習(xí)生活的示范者”和“廣大學(xué)生的服務(wù)者”這兩方面上，自己所做的工作是有欠缺的,。在處理工作之時(shí)經(jīng)常會(huì)影響到學(xué)習(xí)，雖然從步入大學(xué)至今并沒(méi)有出現(xiàn)掛科,，但是自己所取得的成績(jī)并不理想,，也達(dá)不到丁老師所說(shuō)的模范帶頭的標(biāo)準(zhǔn)。然而,，拋開(kāi)骨干的職責(zé),，作為一名大學(xué)生的最基本最重要的任務(wù)即使學(xué)習(xí)，而作為學(xué)生骨干,，如果連學(xué)習(xí)者最基本的要求都不能達(dá)到的話,，那何談其他工作,？而在服務(wù)者這個(gè)“身份”中,，自己在完成份內(nèi)工作后很少主動(dòng)考慮能再為同學(xué)多做點(diǎn)什么事，缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,。

在日后的工作中，我會(huì)謹(jǐn)記丁老師的多重定位，并時(shí)刻反思自己的工作。對(duì)自己的工作有了全面的認(rèn)識(shí)之后,，也需要學(xué)會(huì)抓住主要工作。雖然活動(dòng)的開(kāi)展不是學(xué)生干部的全部工作,，但也是主要工作之一,。通過(guò)趙瓊老師和翟超老師的分析，從我?，F(xiàn)在的活動(dòng)現(xiàn)狀和自己舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),，許多活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新，準(zhǔn)備不充足,，且影響不大。翟超老師對(duì)活動(dòng)組織開(kāi)展過(guò)程中具體準(zhǔn)備事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,，讓我對(duì)其過(guò)程有了整體認(rèn)識(shí)，也找到了活動(dòng)準(zhǔn)備中的不足,。關(guān)鍵路徑的設(shè)置和把握增強(qiáng)了自己對(duì)活動(dòng)過(guò)程的掌握力,。除了日常工作外,，人際關(guān)系則是另一個(gè)難題。大學(xué)生活是步入社會(huì)的實(shí)習(xí)期，其中的人際關(guān)系已較中學(xué)時(shí)代復(fù)雜，而作為學(xué)生干部需解決的人際關(guān)系又復(fù)雜了一層,。但人際是人本身溝通,、情感和支配的需要，而良好的人際關(guān)系能保障心理的健康發(fā)展,。在工作生活中難免會(huì)與其他人發(fā)生沖突,，可是而我在發(fā)現(xiàn)后有時(shí)會(huì)采取忽略或聽(tīng)之任之的態(tài)度，但到最后就會(huì)使沖突和矛盾升級(jí),，而且這種聽(tīng)之任之的態(tài)度是消極錯(cuò)誤的,。趙琳老師所說(shuō)到的“積極自我”給了我很大的啟發(fā),，在發(fā)現(xiàn)沖突后需及時(shí)解決，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，用幽默的語(yǔ)言緩解尷尬的氛圍,。積極地自我能幫助我們打開(kāi)人際關(guān)系的新天地，而良好的人際關(guān)系對(duì)骨干工作的開(kāi)展只會(huì)百利而無(wú)一害,，是圓滿完成工作的助推器,。

在骨干班獲得的理論指導(dǎo)外，趙琳老師的認(rèn)真盡責(zé)的態(tài)度讓我為之欽佩,。趙琳老師作為人文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),，在上培訓(xùn)課之前，搜集骨干班同學(xué)在生活工作中碰到的問(wèn)題，百忙之中抽出時(shí)間整理并切實(shí)解決學(xué)生干部的實(shí)際問(wèn)題,。但在理論課上,，我們回報(bào)的卻是不尊重的態(tài)度，其實(shí)也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),，因?yàn)楂@取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的受益者是我們,。在對(duì)待工作中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)趙老師認(rèn)真盡責(zé)的態(tài)度,，也需時(shí)刻學(xué)會(huì)換位思考,，尊重自己，同時(shí)也尊重別人,，“把別人當(dāng)成自己,，把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成別人,，把自己當(dāng)成自己”,。

第六期骨干培訓(xùn)班匯聚了來(lái)自各院系的骨干成員，不僅提供了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，而且成為了交流展示的平臺(tái),。在為期不久的培訓(xùn)中，主動(dòng)與其他院系的學(xué)生干部交流,，擴(kuò)大交際范圍,，方便日后院系間在工作中的聯(lián)系。而在小組的討論合作中,，找到了許多志同道合者,，并相互交流經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生骨干需主動(dòng)組織,、參加和支持學(xué)生活動(dòng),；更應(yīng)積極推動(dòng)校園發(fā)展和在同學(xué)中起好模范帶頭作用，而我不僅僅把學(xué)生骨干的身份視為一種榮譽(yù),，更視為一種對(duì)自我能力的磨練,，一種對(duì)同學(xué)的奉獻(xiàn)和付出。而我相信在經(jīng)過(guò)理論的指導(dǎo)后,，在以后的工作實(shí)踐中我們會(huì)做的更出色，為西安工業(yè)大學(xué)的建設(shè)盡一份自己的力量,。奉獻(xiàn)和付出應(yīng)該是我們積極成為學(xué)生骨干的動(dòng)力,，因?yàn)槿说囊簧恢皇撬魅。瞰I(xiàn)也是非常重要的組成部分,。作為學(xué)生骨干,，要把更好地奉獻(xiàn)當(dāng)作一種追求。

學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1000 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇三

做一位合格的學(xué)生干部尤其重要。一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)采的好壞,，學(xué)生工作能否順利的展開(kāi),，均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相干。參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,，我覺(jué)得很榮幸,，究竟不是每位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我收獲頗豐,，下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算,。

(一)學(xué)生干部應(yīng)具有和政治素養(yǎng)

學(xué)生干部必須具有堅(jiān)定正確的政治方向和強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的體現(xiàn),。學(xué)生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操,，這是做好工作的根本條件。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，要求學(xué)生干部要有一定的文化修養(yǎng)和豐富的知識(shí),，這也是勝任工作必備的條件;學(xué)生干部要不斷進(jìn)步思想覺(jué)悟，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的全面提升,，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,，堅(jiān)持自我良好形象的塑造與學(xué)生會(huì)整體形象塑造的同一;學(xué)生干部應(yīng)有強(qiáng)烈的豪情，勇于為了校園和社會(huì)的發(fā)展積極地出謀劃策,，貢獻(xiàn)自己的氣力,，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩;學(xué)生干部必須有奉獻(xiàn)精神，勇于犧牲自己的利益,，以大局為重,，勇于為同學(xué)們服務(wù)。

(二)學(xué)生干部應(yīng)明確自己的身份,，擺正自己的位置

做學(xué)生干部的在任甚么時(shí)候候都要把自己看成同學(xué)中的普通一員,，不能由于自己是學(xué)生干部就自以為高人一等，那樣只會(huì)讓自己脫離集體;學(xué)生干部更要勇于重視自己的錯(cuò)誤,，當(dāng)你做出某個(gè)決定或提議考慮欠妥乃至是錯(cuò)誤的時(shí)候,，要及時(shí)檢討自己，重視自己的錯(cuò)誤,，有必要時(shí)要勇于在同學(xué)眼前做自我批評(píng);要有博大的胸懷,。不是我們做學(xué)生干部作出的每個(gè)正確決定或提議都能為大家所理解和接受，當(dāng)聽(tīng)到一些迷惑乃至指責(zé)的話語(yǔ)時(shí),，切記要保持冷靜的頭腦,，用一顆博大寬容的心去包容這一切。

(三)學(xué)生干部應(yīng)明確自己的職責(zé),，正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,。

作為一位合格的學(xué)生干部，工作的績(jī)效固然重要，但是這實(shí)在不就是意味著我們可以去放松自己的學(xué)習(xí),，究竟我們的本質(zhì)是一位在校大學(xué)生,，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)講才是最重要的，我們要公道的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)工作兩不誤,，在二者上都能取得優(yōu)良的成績(jī)。

(四)學(xué)生干部應(yīng)有的能力

第一,、我們要做的是了解人性,。了解所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體中每個(gè)個(gè)體的性情及優(yōu)缺點(diǎn)，然后找到引導(dǎo)他們找到自己合適的工作,，使每個(gè)人的潛能都得到發(fā)揮,，在這當(dāng)中就要堅(jiān)持以人為本，以團(tuán)體內(nèi)個(gè)體動(dòng)身了解被領(lǐng)導(dǎo)的每個(gè)人,。還有要在團(tuán)體中有一個(gè)共同的目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)不但可使團(tuán)體向前發(fā)展使團(tuán)體的利益最大化還可以是每個(gè)個(gè)體的自我價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)。

第二,、科學(xué)決策能力,。由于人與人之間的信仰或人生觀的不同，面對(duì)各種復(fù)雜的題目,，學(xué)生干部要善于及時(shí)做出正確決定,，否則就可能會(huì)影響班級(jí)發(fā)展和集體的凝聚力。因此,，學(xué)生干部要有決策的魄力,，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析,，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,，作出正確的決策。

第三,、綜合調(diào)和能力,。作為學(xué)生干部，良好的調(diào)和能力是不可或缺的,。一方面要善于團(tuán)結(jié)班級(jí)中各種性情的同學(xué),，與其合作共事，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗,，塑造班級(jí)最強(qiáng)大的戰(zhàn)爭(zhēng)力,。另外一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為班集體的發(fā)展服務(wù),，創(chuàng)造良好的外部條件。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深入的體會(huì),、檢討,，熟悉到了自己思想上的題目，我將不斷檢討自己,，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作,，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)步效力,，把工作盡快盡好的完成,，不斷的尋求完善，在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我將時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己,，盡心盡力做好每件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰,。我會(huì)以雁過(guò)無(wú)痕的心態(tài)繼續(xù)在自己的崗位上振翅翱翔,，求真、務(wù)實(shí)地為同學(xué)服務(wù),，為學(xué)校的建設(shè)和班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄之力!

學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1000 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇四

懷著激動(dòng)興奮的心情,，我參加了分院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。在這里,，我學(xué)到了很多,，也懂得的了許多。既有關(guān)于對(duì)班級(jí)管理的認(rèn)識(shí)也有關(guān)于人生的啟迪與思考,。感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對(duì)我的教育,。雖然時(shí)間短暫，但它讓我成長(zhǎng)了許多!

經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等,，從中受益匪淺,。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)劼?tīng)了本次報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個(gè)條件：一是具有堅(jiān)定正確的政治方向,，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情,，有很強(qiáng)的工作能力,，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)工作,，有突出的工作成績(jī),，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì),，首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治理念。還記得剛開(kāi)課,，何書(shū)記為我們上的就是共青團(tuán)的歷史與新時(shí)代的使命,。對(duì)理想和信念是一個(gè)人的精神支柱和動(dòng)力源泉，還有就是隨著時(shí)代的發(fā)展,，涌現(xiàn)出一批又一批的新進(jìn)工作者和模范榜樣,。如：雷鋒，王進(jìn)喜,，焦裕祿...等等,。都是以服務(wù)人民，并且在自己的一生中作出貢獻(xiàn),，國(guó)家所以興旺,，人民所以幸福!班級(jí)發(fā)展亦是如此，團(tuán)結(jié)一心,，積極奮進(jìn),，班級(jí)才能健康發(fā)展!

在“學(xué)生干部的工作與技巧”這個(gè)主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點(diǎn),。作為班級(jí)骨干,，積極配合班主任工作，對(duì)班級(jí)凝聚力有著十分厲害的關(guān)系,。身為班干,，首先自己要帶頭干，率先干,，盡早干,，高效標(biāo)準(zhǔn)的干，齊心協(xié)力的干,。對(duì)待同學(xué)應(yīng)該要具有恒心,，信心，包容心,，熱心,，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位,，并且提高自身能力,，合理的工作方法，有計(jì)劃,，有組織,，有控制來(lái)完成每一項(xiàng)工作,。

隨后，黃忠春老師主講的“如何做好一名學(xué)生干部”讓我感觸頗深,。有位學(xué)員說(shuō)我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場(chǎng)群英會(huì),，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”，當(dāng)時(shí)倒不覺(jué)得言過(guò)幾何,，可后來(lái)越琢磨越感到心虛。試問(wèn)我們真的可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，請(qǐng)老師和同學(xué)們放心”么,，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語(yǔ)都還為時(shí)尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問(wèn),，我們?cè)谀男┑胤阶龅眠€很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足,。我們身邊不乏那些整天把“無(wú)聊”、“真煩”,、“太沒(méi)意思了”等話語(yǔ)掛在嘴邊的同學(xué),。每個(gè)人正是通過(guò)自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義。目標(biāo)：做一名稱職的學(xué)生干部!

歡聲笑語(yǔ)和忙碌困頓伴隨著我們度過(guò)了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過(guò)程,，為期七天的培訓(xùn)雖然不可能對(duì)我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變,，但它所帶來(lái)的啟迪我們認(rèn)清歷史使命、堅(jiān)定理想信念,，勇敢?jiàn)^發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!讓我深受鼓舞,。所以，我認(rèn)為我們應(yīng)該：“拒絕一時(shí)驚艷,，塞滿理想背囊,，見(jiàn)證威儀遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪正適時(shí),，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海,，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!”

學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1000 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇五

從初進(jìn)骨干班的好奇與激動(dòng)至今，第六期骨干培訓(xùn)班即將結(jié)課,，雖然為期不長(zhǎng)的理論授課,，卻讓我在其中或多或少的有了些啟發(fā)和收獲。很榮幸能作為人文學(xué)院的骨干參加此次培訓(xùn)班,，讓我對(duì)自己的職責(zé)有了一個(gè)更加全面的了解,，在處理各方面問(wèn)題上也有了理論上的指導(dǎo)，并在此次培訓(xùn)班中結(jié)識(shí)了許多來(lái)自兄弟院校的骨干成員,，相互之間交流經(jīng)驗(yàn),，為以后加強(qiáng)院系之間的聯(lián)系做準(zhǔn)備。而理論指導(dǎo)實(shí)踐是要結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況并通過(guò)思考才能使理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步升華,。

一,、理論啟發(fā),，思考后指導(dǎo)實(shí)踐

每次理論授課中的心得體會(huì)各不相同，卻殊途同歸的都是為骨干成員的工作做指導(dǎo),，而要將這些理論更好的運(yùn)用于實(shí)踐中去改善工作,，則需要本人更深入的思考。

“丁養(yǎng)斌老師提出的大學(xué)階段學(xué)生干部的七種定位”理論讓我全面的認(rèn)清了自己所在職務(wù)的職責(zé)義務(wù)和權(quán)力,。通過(guò)結(jié)合自身情況的分析和反思,，在“學(xué)習(xí)生活的示范者”和“廣大學(xué)生的服務(wù)者”這兩方面上，自己所做的工作是有欠缺的,。在處理工作之時(shí)經(jīng)常會(huì)影響到學(xué)習(xí),，雖然從步入大學(xué)至今并沒(méi)有出現(xiàn)掛科，但是自己所取得的成績(jī)并不理想,，也達(dá)不到丁老師所說(shuō)的模范帶頭的標(biāo)準(zhǔn),。然而，拋開(kāi)骨干的職責(zé),，作為一名大學(xué)生的最基本最重要的任務(wù)即使學(xué)習(xí),，而作為學(xué)生骨干，如果連學(xué)習(xí)者最基本的要求都不能達(dá)到的話,，那何談其他工作?而在服務(wù)者這個(gè)“身份”中,，自己在完成份內(nèi)工作后很少主動(dòng)考慮能再為同學(xué)多做點(diǎn)什么事，缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,。在日后的

工作中,，我會(huì)謹(jǐn)記丁老師的多重定位，并時(shí)刻反思自己的工作,。

對(duì)自己的工作有了全面的認(rèn)識(shí)之后,，也需要學(xué)會(huì)抓住主要工作。雖然活動(dòng)的開(kāi)展不是學(xué)生干部的全部工作,，但也是主要工作之一,。通過(guò)趙瓊老師和翟超老師的分析，從我?，F(xiàn)在的活動(dòng)現(xiàn)狀和自己舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),，許多活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新，準(zhǔn)備不充足,，且影響不大,。翟超老師對(duì)活動(dòng)組織開(kāi)展過(guò)程中具體準(zhǔn)備事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓我對(duì)其過(guò)程有了整體認(rèn)識(shí),，也找到了活動(dòng)準(zhǔn)備中的不足,。關(guān)鍵路徑的設(shè)置和把握增強(qiáng)了自己對(duì)活動(dòng)過(guò)程的掌握力。

除了日常工作外,，人際關(guān)系則是另一個(gè)難題,。大學(xué)生活是步入社會(huì)的實(shí)習(xí)期,，其中的人際關(guān)系已較中學(xué)時(shí)代復(fù)雜，而作為學(xué)生干部需解決的人際關(guān)系又復(fù)雜了一層,。但人際是人本身溝通,、情感和支配的需要，而良好的人際關(guān)系能保障心理的健康發(fā)展,。在工作生活中難免會(huì)與其他人發(fā)生沖突,，可是而我在發(fā)現(xiàn)后有時(shí)會(huì)采取忽略或聽(tīng)之任之的態(tài)度，但到最后就會(huì)使沖突和矛盾升級(jí),，而且這種聽(tīng)之任之的態(tài)度是消極錯(cuò)誤的,。趙琳老師所說(shuō)到的“積極自我”給了我很大的啟發(fā)，在發(fā)現(xiàn)沖突后需及時(shí)解決,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，用幽默的語(yǔ)言緩解尷尬的氛圍,。積極地自我能幫助我們打開(kāi)人際關(guān)系的新天地,，而良好的人際關(guān)系對(duì)骨干工作的開(kāi)展只會(huì)百利而無(wú)一害，是圓滿完成工作的助推器,。

二,、認(rèn)真態(tài)度，換位思考

在骨干班獲得的理論指導(dǎo)外,，趙琳老師的認(rèn)真盡責(zé)的態(tài)度讓我為之欽佩,。趙琳老師作為人文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，在上培訓(xùn)課之前,，搜集骨干班同學(xué)在生活工作中碰到的問(wèn)題,，百忙之中抽出時(shí)間整理并切實(shí)解決學(xué)生干部的實(shí)際問(wèn)題。但在理論課上,，我們回報(bào)的卻是不尊重的態(tài)度,，其實(shí)也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，因?yàn)楂@取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的受益者是我們,。在對(duì)待工作中,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)趙老師認(rèn)真盡責(zé)的態(tài)度，也需時(shí)刻學(xué)會(huì)換位思考,，尊重自己,，同時(shí)也尊重別人，“把別人當(dāng)成自己,，把自己當(dāng)成別人,，把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己”,。

三,、主動(dòng)交流,，經(jīng)驗(yàn)互換

第六期骨干培訓(xùn)班匯聚了來(lái)自各院系的骨干成員，不僅提供了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，而且成為了交流展示的平臺(tái),。在為期不久的培訓(xùn)中，主動(dòng)與其他院系的學(xué)生干部交流,，擴(kuò)大交際范圍,，方便日后院系間在工作中的聯(lián)系。而在小組的討論合作中,，找到了許多志同道合者,，并相互交流經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生骨干需主動(dòng)組織,、參加和支持學(xué)生活動(dòng);更應(yīng)積極推動(dòng)校園發(fā)展和在同學(xué)中起好模范帶頭作用,，而我不僅僅把學(xué)生骨干的身份視為一種榮譽(yù)，更視為一種對(duì)自我能力的磨練,，一種對(duì)同學(xué)的奉獻(xiàn)和付出,。而我相信在經(jīng)過(guò)理論的指導(dǎo)后，在以后的工作實(shí)踐中我們會(huì)做的更出色,，為西安工業(yè)大學(xué)的建設(shè)盡一份自己的力量,。奉獻(xiàn)和付出應(yīng)該是我們積極成為學(xué)生骨干的動(dòng)力，因?yàn)槿说囊簧恢皇撬魅?，奉獻(xiàn)也是非常重要的組成部分,。作為學(xué)生骨干，要把更好地奉獻(xiàn)當(dāng)作一種追求,。

學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1000 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇六

學(xué)生骨干培訓(xùn)雖然只有短短的一個(gè)星期,，但讓我受益匪淺！學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,，是教育管理者的得力助手,，是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介，起著橋梁和紐帶作用,。所以,，做一位合格的學(xué)生干部尤其重要。一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)采的好壞,，學(xué)生工作能否順利的展開(kāi),，均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相干。參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,，我覺(jué)得很榮幸,，我也從中學(xué)習(xí)到很多東西。在第一講學(xué)生骨干角色定位以及工作實(shí)務(wù)中，我首先明確了三個(gè)問(wèn)題,，

第一個(gè)是從哪里來(lái),，到哪里去。

第二個(gè)是我是誰(shuí),，為了誰(shuí),。

第三個(gè)是怎么看，怎么辦,。

從這三個(gè)問(wèn)題中,，我知道了自己為何而來(lái)，知道了學(xué)生骨干和學(xué)生組織的具體內(nèi)涵,，這些基礎(chǔ)的東西對(duì)以后工作的開(kāi)展尤為重要,。在角色定位方面，清楚了學(xué)生骨干是學(xué)生工作的重要力量,，廣大同學(xué)的代言者,，生活的導(dǎo)航者。對(duì)于自己,，應(yīng)當(dāng)提高自身價(jià)值,，做好學(xué)生；對(duì)于同學(xué),，應(yīng)當(dāng)提高自我魅力，做好伙伴,；對(duì)于老師,，應(yīng)當(dāng)提升自我能力，做好幫手,。

第一講：工作的要求是態(tài)度決定一切,，思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗,，到位不缺位,，補(bǔ)位不越位。

第二講：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)中,，我知道了需要學(xué)會(huì)情緒管理,，借鑒傳統(tǒng)文化。在這一講中,，老師引入了大量事例,，來(lái)幫助我們理解，使我們對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)理解的更加深刻,。

第三講：高校學(xué)生工作的宣傳中,，我知道了宣傳是文化的延續(xù)，是文明的沖突，是力量的凝聚,，是價(jià)值的歸屬,。宣傳工作對(duì)于學(xué)生工作是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，它具有傳播力,，凝聚力,，影響力。宣傳的三個(gè)維度是傳統(tǒng)媒體,，網(wǎng)絡(luò)媒體,，基于網(wǎng)絡(luò)的自媒體?？傮w來(lái)說(shuō),，就是要處理好主流價(jià)值與多元體現(xiàn)的關(guān)系。

第四講：社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,，對(duì)于什么是價(jià)值觀,，培養(yǎng)踐行價(jià)值觀的意義以及怎樣踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深的體會(huì)！并將這些理解與體會(huì)融入今后的工作中,。

第五講：躬行實(shí)踐,，錘煉真金中，我更加體會(huì)了將自己所掌握的東西運(yùn)用于實(shí)踐的重要性,。綜合這幾講的內(nèi)容,，我對(duì)于學(xué)生干部應(yīng)具備的能力以及自己應(yīng)該做的事情有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，具體概括為以下幾點(diǎn)：

要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務(wù)轉(zhuǎn)變,，學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的,，決不能當(dāng)學(xué)生官，當(dāng)學(xué)生貴族,。學(xué)生會(huì)應(yīng)該是校園文化的一面旗幟,，所謂旗幟就是既要起到標(biāo)志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。

創(chuàng)新是時(shí)代的主題,，從組織行為學(xué)上看,，一個(gè)優(yōu)秀組織在鼎盛時(shí)期就會(huì)埋下沒(méi)落的種子，而怎樣并能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和剔除沒(méi)落的種子對(duì)于一個(gè)組織來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，學(xué)生骨干需要不斷培養(yǎng)自己的能力,。

團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙,。在工作中,，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù),。

學(xué)習(xí)成績(jī)好不一定是學(xué)習(xí)好,，而學(xué)習(xí)好則學(xué)習(xí)成績(jī)一定好,。學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要用投資觀念配置時(shí)間,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,，調(diào)整狀態(tài),，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

通過(guò)這次學(xué)生骨干培訓(xùn),，我也深刻體會(huì)了一個(gè)學(xué)生骨干的職責(zé),，我們的肩膀上是有擔(dān)子的子的。要以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作,，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù),，進(jìn)步效力，把工作盡快盡好的完成,，不斷的尋求完善,，在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己,，盡心盡力做好每件事情,，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。我會(huì)以積極的心態(tài)繼續(xù)在自己的崗位上振翅翱翔,，求真,、務(wù)實(shí)地為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)和班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄之力,！希望老師和同學(xué)們也能從我平常的工作中指出我的不足,，幫助我糾正，我們一起進(jìn)步成長(zhǎng),，為我們?cè)簞?chuàng)造美好的明天,！

學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1000 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇七

很榮幸的我參加了學(xué)院組織的學(xué)生骨干培訓(xùn),，通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我獲益匪淺。在培訓(xùn)中,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí),、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，明確了我人生的意義和奮斗方向,，更懂得了如何去珍惜大學(xué)生活，如何去利用一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我要適當(dāng)分配好在學(xué)習(xí)中的空余時(shí)間,，規(guī)劃好自己的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯，以及更好地面對(duì)和解決生活中所面臨的一切問(wèn)題。下面是我在此次學(xué)生骨干培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)：

我體會(huì)到了,，經(jīng)驗(yàn)是可以逐漸積累的,，要做好工作，更重要的是要用堅(jiān)強(qiáng)的意志嚴(yán)格要求自己,，一個(gè)人的意志力量是無(wú)窮的,，是人們無(wú)法想象的，它代表的是人的意志力量能創(chuàng)造出生命中的奇跡,。俗話說(shuō)“滴水可以穿石”,，“鐵杵可以磨成針”，這些都說(shuō)明了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以變不可能為可能,，化腐朽為神奇,，因而做好各項(xiàng)工作，首先要有必勝的信心,，要用不怕困難與挫折以頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝它的決心,。另外，我作為一名學(xué)生干部,，做每件事都要有自己的目標(biāo),，有規(guī)劃、有條理,。知道自己要做什么,、怎樣做，才可能把事情做好,。

生活中,，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。懂得感謝的人才真正懂得生活,，在學(xué)長(zhǎng)的講話中,，我們學(xué)會(huì)了感恩父母，因?yàn)樗麄儾赣宋覀?；感謝我們的恩人,，因?yàn)樗麄冎档酶屑ぃ煌瑯痈兄x我們的對(duì)手,，因?yàn)樗麄兪刮覀兏诱J(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足,，并不斷提高和完善自己。團(tuán)訓(xùn)中我不僅學(xué)習(xí)到了如何在學(xué)生會(huì)工作,，更學(xué)會(huì)了如何為人處事,。擔(dān)任學(xué)生干部并不意味著高人一等，不能有一種優(yōu)越感,，班委的每一個(gè)成員都應(yīng)以更好地位同學(xué)服務(wù)為宗旨,。我們身上所承擔(dān)的不僅僅是一種義務(wù)更是一種責(zé)任,。記得準(zhǔn)備當(dāng)班委時(shí)就是懷著以服務(wù)同學(xué)使自己更好地成長(zhǎng)的想法而去競(jìng)選的。人與人之間更應(yīng)該懷著感恩的心相互關(guān)心和照顧,。我現(xiàn)在擔(dān)任年級(jí)團(tuán)支書(shū),，更應(yīng)該關(guān)心同學(xué)們，記下班上同學(xué)的生日,，用小小的短信說(shuō)上一句“生日快樂(lè)”,。也許，偶爾會(huì)有遺忘,，但我會(huì)努力做到這點(diǎn),，雖然只是短短的四個(gè)字，但相信,，這足以溫暖人心,，而作為寢室長(zhǎng)的我，更應(yīng)常懷一顆感恩的心對(duì)待我的每一個(gè)室友,，其實(shí)在我心里,，更多的是把她們當(dāng)作我的姐妹、我的親人,。

作為一名學(xué)生干部,，有時(shí)感覺(jué)挺光榮的，生活挺充實(shí)的,，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生厭倦的情緒,，甚至是有壓力。因?yàn)橐蔀橐幻细竦?，?yōu)秀的學(xué)生干部,，我們需要做的還有很多。作為一名大學(xué)生,，更作為一名學(xué)生干部,，我們需要多種素質(zhì)。華書(shū)記告訴我們,，要樹(shù)立大局意識(shí),，集體觀念，要有服務(wù)意識(shí),，有創(chuàng)新意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，更要有責(zé)任意識(shí),。雖然很多時(shí)候，學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)或者是自己的事情有沖突,，但做為一名合格的學(xué)生干部,，如果連這個(gè)都處理不好,，一點(diǎn)大局意識(shí)都沒(méi)有，怎么配得上“干部”二字呢,？而我自己認(rèn)為,，責(zé)任意識(shí)是最重要的。只有內(nèi)心責(zé)任心強(qiáng),，才能把事情做好,，有時(shí)感覺(jué)自己還小，卻忘了自己已經(jīng)是成年人,，不能再任性了,。在團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中，我也學(xué)到了一些東西,，對(duì)我們的職責(zé)也有了深一步的理解,，而更多的是學(xué)會(huì)如何做人，如何做事,，如何讓自己成為合格,，優(yōu)秀的人。

通過(guò)培訓(xùn),，我學(xué)會(huì)了如何去策劃,，去承辦一件事。其實(shí),，不是我們完成不好,，而是要敢于去想，去做,。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備,，一定要做到謹(jǐn)慎周密，雖然對(duì)一些事情,，我們還不了解,，但一定要多接觸，一定要有責(zé)任心,。從紀(jì)錄片中,，我學(xué)會(huì)了“嚴(yán)于律己，寬以待人”的做人道理,。對(duì)待自己一定要嚴(yán)格,，要作為一名學(xué)生干部，更要以身作則,?；蛟S我們多多少少的比其他同學(xué)多了些所謂的“權(quán)力”，但這只是為了我們更好地去服務(wù)同學(xué),、規(guī)范校規(guī),。作為團(tuán)學(xué)干部,，我們比其他同學(xué)更多了一份責(zé)任，我們要去嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)也為以后的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)榜樣,；作為團(tuán)學(xué)干部，我們要比其他同學(xué)多一個(gè)心眼,，多一份細(xì)心,、謹(jǐn)慎，每一個(gè)小細(xì)節(jié),，我們都應(yīng)當(dāng)盡可能地猜想到,，做好最壞打算，并做好對(duì)策,，以防萬(wàn)一,。

作為團(tuán)學(xué)干部，有一些東西我們可以去爭(zhēng)取,，這是給予我們鍛煉的平臺(tái),，當(dāng)然不管我們畢業(yè)了沒(méi)有，我們只要覺(jué)得在這個(gè)平臺(tái)中鍛煉夠了,，我們可以放棄再進(jìn)一層的鍛煉,，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄,，作為團(tuán)學(xué)干部,，我們要做的事比其他同學(xué)更多，要擔(dān)的責(zé)任更大,，當(dāng)然我們可以很激昂地說(shuō)：“大丈夫敢作敢當(dāng)”,。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔(dān)起來(lái),，這是連累的不僅是自己,、集體更甚于老師等，所以在開(kāi)始著手每件事情之前,，應(yīng)當(dāng)先考慮好要怎么做,、怎樣做得更好。做一件事一定要持之以恒,，一旦決定去做,，就要堅(jiān)持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美,，有時(shí)也會(huì)有失敗,，這時(shí)我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，甚至要學(xué)會(huì)享受挫折，因?yàn)閺拿恳患轮?，我們總能學(xué)到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責(zé),，工作是要盡心盡力去做,，也不要忽視了自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部,，必須要做榜樣,，以身作則。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)禮貌,，這樣才能和同學(xué),，老師處理好關(guān)系，把工作和學(xué)習(xí)搞好,。對(duì)待別人更要有寬容,。寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。為此我們還要學(xué)會(huì)感恩父母,，尊敬師長(zhǎng),，珍惜朋友，珍惜自己所愛(ài)的人,。只有這樣,，才能成為一名合格，優(yōu)秀的學(xué)生干部,。學(xué)生工作需要什么樣的學(xué)生干部,？喬書(shū)記在這個(gè)問(wèn)題上給予我最大的啟示是：工作單位需要的是工作人，而不是干部,，要作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部,，應(yīng)該具備一下幾個(gè)意識(shí)：

在我們個(gè)人的正當(dāng)利益得到維護(hù)下，我們要服從集體利益,。當(dāng)然,，難免會(huì)兩者沖突的情況出現(xiàn)，這時(shí),，我們更應(yīng)當(dāng)以大局為重,，犧牲小我利益。

在這個(gè)點(diǎn)上,，我們應(yīng)當(dāng)要有“我們不是貴族而是服務(wù)者”的態(tài)度去對(duì)待我們的工作,。

我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創(chuàng)新，更要以一種創(chuàng)新的方式來(lái)服務(wù)同學(xué),、幫助同學(xué)樹(shù)立自強(qiáng)自立的信心,。

我們不能要學(xué)會(huì)不安于現(xiàn)狀，要不斷地進(jìn)取,，就算只是在原來(lái)的位置上,，不管工作還是學(xué)習(xí),，都應(yīng)當(dāng)要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒(méi)有最好只有更好,。就算失敗了,，我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，退一步只為了更好地進(jìn)一步,。

這點(diǎn)是不管做人還是做事,，我們都應(yīng)該具備的意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),，對(duì)每一個(gè)相關(guān)人負(fù)責(zé)，這是基本的要求,。

以上就是我通過(guò)參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟,。雖然這次培訓(xùn)只有一天,，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色的工作能力,，因此,，在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力,，爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。

學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1000 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇八

踏著滿園的青綠和徐徐的微風(fēng),，我們?cè)诔瘹馀畈?、春意盎然的季?jié)迎來(lái)了第一屆遼寧醫(yī)學(xué)院大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的成立。我就像是一名剛剛踏入大學(xué)校園的學(xué)生,，充滿著激動(dòng)和一絲絲的緊張,，作為一名專升本的學(xué)生，我算是這個(gè)班級(jí)的元老級(jí)人物了,，面對(duì)著眼前神采飛揚(yáng)的學(xué)弟學(xué)妹們,，又讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校更加的依戀和感激。

這次培訓(xùn)班是繼大學(xué)生青馬工程之后,，我校團(tuán)委的重大活動(dòng),。20__年5月，團(tuán)中央在北京啟動(dòng)了“青年馬克思培養(yǎng)工程”,，旨在通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式,，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部,、青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì),、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力,，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。我一直擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支書(shū),，怎樣把班級(jí)帶領(lǐng)好,，一直是困擾我的問(wèn)題，我自認(rèn)在四年的工作中已經(jīng)慢慢的成熟,。但是通過(guò)這次的第一次培訓(xùn),，聽(tīng)了張力娟老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的講課,，使我對(duì)這個(gè)職位又有了新的的認(rèn)識(shí)和理解,。

一、不斷超越,、不斷創(chuàng)新,、不斷否定

個(gè)人如何才能不斷地超越自己?如何才能在人格上獨(dú)具魅力?如何到達(dá)生命的最高境界?一言蔽之，每個(gè)存在著的個(gè)人怎樣才能對(duì)抗生活的厚重,，用我們的力量去活出自己的最佳狀態(tài),。我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)超越自己就是努力培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，看著別人的長(zhǎng)處盡力進(jìn)取自己,，靜下心來(lái)看看書(shū),，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，用一顆慈善的心感恩這個(gè)世界的一草一木,，一事一人,。若干年后一定會(huì)感受到超越了自己的快樂(lè)感。作為干部,，不僅要超越自身,，還要又示范性的超越別人已做好的工作。張老師說(shuō)得對(duì),，“不是工作需要你,，而是你更需要工作”。不是每一個(gè)人做的每件事都是對(duì)的,，學(xué)會(huì)否定自己也是超越自己的一種體現(xiàn),。不斷否定才能提高工作質(zhì)量，才能不斷提高自我素質(zhì),。

二,、珍惜機(jī)會(huì)、認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值

學(xué)生干部的職位是老師和同學(xué)們對(duì)我們的信任給予我們的責(zé)任,。我們不僅鍛煉了自己,，使自己提高了組織能力。我們應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，秉著服務(wù)于同學(xué)的理念,，來(lái)為同學(xué)辦實(shí)事,。我們就是老師和同學(xué)們的橋梁和紐帶。也通過(guò)培訓(xùn)班這個(gè)平臺(tái)把學(xué)生干部培養(yǎng)成為學(xué)生和社會(huì)的精英,?！懊總€(gè)人的時(shí)間都有限，所以不要把時(shí)間浪費(fèi)在別人的生活里,。不要被條條框框束縛,，否則你就生活在他人思考的結(jié)果里。不要讓他人的觀點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒(méi)你內(nèi)心的聲音,。最為重要的是,，要有遵從你的內(nèi)心和直覺(jué)的勇氣，它們可能已經(jīng)知道你想成為一個(gè)什么樣的人,。其他事物都是次要的,。”這是一段來(lái)自斯蒂夫,。喬布斯的精彩演講,。這幾句話很簡(jiǎn)單，但卻告訴了所有人一個(gè)最重要的人生道理：不要淹沒(méi)在別人的光輝里,，要讓自己燦爛奪目,。每個(gè)人身上都有最優(yōu)秀而獨(dú)特的地方，這份優(yōu)秀不會(huì)與任何人重復(fù),，只屬于你自己,，哪怕你與別人的差別只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，可正是這一點(diǎn)微妙的不同讓人與人之間區(qū)別開(kāi),，形成獨(dú)特的唯一的自我,。只有充分意識(shí)到你的獨(dú)特性和唯一性，你才會(huì)擁有來(lái)自內(nèi)心的最真實(shí)的自信,，才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的潛能,，創(chuàng)造無(wú)可估量的社會(huì)財(cái)富，才會(huì)經(jīng)歷一個(gè)有價(jià)值的,、沒(méi)有遺憾的人生,。記得你的身上總有一份光輝是任何人所不具備的，它能夠讓你永遠(yuǎn)與眾不同,。發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)它,，讓它作為你最大的優(yōu)勢(shì)和你一起發(fā)出燦爛的光芒!你的光輝閃在哪里，能否受到它的恩澤,，取決于你自己,。諸多事實(shí),，積極認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，發(fā)掘自己的.潛能,，比學(xué)習(xí)一門(mén)技能更重要,。在指定外界條件的情況下，是否能夠成功,，取決于是否可以準(zhǔn)確地找出自己的優(yōu)勢(shì),，并全力將它發(fā)揮出來(lái)。發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值也許并不一定能令你取得絕對(duì)的成功,，但可以肯定的是,，如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，就一定不會(huì)成功,。

三,、學(xué)會(huì)管理、優(yōu)化工作藝術(shù)

管理不是指居高臨下的管住別人,，而是讓大家信任你,。作為學(xué)生干部,，我們應(yīng)該有責(zé)任心,，發(fā)揮模范作用，善于發(fā)揮自我管理的作用,，采取方法,，建立機(jī)制。調(diào)動(dòng)大家的積極性,，及時(shí)了解和分析大家的需要,，收集資料廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的呼聲。對(duì)工作正確的運(yùn)用技能和方法,，提高工作質(zhì)量,，增強(qiáng)集體凝聚力。結(jié)合學(xué)校工作適時(shí)的開(kāi)展工作,，培養(yǎng)一個(gè)“主動(dòng),、和諧、勤奮”的團(tuán)隊(duì),。

四,、充滿自信、努力學(xué)習(xí),、增加內(nèi)涵

一個(gè)人沒(méi)有了自信,，就等于喪失了一切。自信是成功的必要因素,，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,，不斷嘗試,，接受挑戰(zhàn)。學(xué)生干部這個(gè)職位就是我們對(duì)自己的挑戰(zhàn),，我們?cè)诠ぷ髦耙嘈盼覀儠?huì)更好的完成這個(gè)任務(wù),，我們才會(huì)接近成功，不管這個(gè)工作有多難,，我們都要全力以赴為同學(xué)著想,。學(xué)習(xí)終究是學(xué)生的職責(zé)，學(xué)生干部在做好本職工作的同時(shí),，不要忘記學(xué)業(yè),，知識(shí)才是未來(lái)成功的資本。內(nèi)涵就是主題里的隱魂,、氣質(zhì),、個(gè)性、精神被我們情感的概念,，創(chuàng)作出來(lái)的一切屬性之和,。我們其實(shí)在學(xué)習(xí)的同時(shí)也是在充實(shí)自己，增加自己的閱歷,，提高自己的素質(zhì),，增加自身的內(nèi)涵，社會(huì)是需要真正有內(nèi)涵的人,。

以上是我在此次培訓(xùn)的體會(huì),，總之，作為學(xué)生干部是要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，全心全意為同學(xué)和老師服務(wù)為己任,。培養(yǎng)青年馬克思,，是做好各種工作的基石。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制,、社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益格局和社會(huì)思想觀念正在經(jīng)歷深刻的變化,。同時(shí),，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年思想活動(dòng)的自主性,、選擇性,、多變性、差異性明顯增強(qiáng),。在此背景下,，社會(huì)需要培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝起來(lái)的青年馬克思主義者,，是關(guān)系到我國(guó)改革開(kāi)放偉大事業(yè)的成敗。在今后的學(xué)習(xí)中,，我們還要不斷的嚴(yán)格要求自己,，努力成為祖國(guó)的棟梁之才。

學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1000 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇九

通過(guò)本次學(xué)生會(huì)干事的培訓(xùn),，我正確的認(rèn)識(shí)了做人的本質(zhì),，對(duì)自己的人生也有了新的定位，更深刻的認(rèn)識(shí)了人與人之間的關(guān)系,，只有正確的認(rèn)識(shí)自我,，定位自我，完善自我,，善于處理人與人之間的關(guān)系,，才能在平凡中做出不平凡的事!

首先，一個(gè)人無(wú)論在何時(shí)何地,，他的言行舉止都會(huì)體現(xiàn)了他本身的內(nèi)在蘊(yùn)含,，合適的言行，恰當(dāng)?shù)呐e止往往能給人一種良好的印象,，然而如何才能表現(xiàn)出好的行為舉止這往往需要自身的洞察力和反應(yīng)能力,，注意當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，氛圍,，然后再在合適的場(chǎng)景下,，表達(dá)自我,，作出正確的言行舉止,，往往能達(dá)到事半功倍的效果，而作為大學(xué)生的我們,，更是需要注意自己的行為舉止才能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的新形象,，才能展現(xiàn)出大學(xué)生的朝氣。

其次,，要對(duì)“魂”有深刻的認(rèn)識(shí),，一個(gè)人的“魂”也就體現(xiàn)了自身的高尚品質(zhì)，學(xué)會(huì)寬容,，對(duì)身邊的事不斤斤計(jì)較,，才能營(yíng)造良好的氛圍，才能更好的做好自己的工作,，而一個(gè)人的“魂”之所以在更為突出的展現(xiàn)在他的人生觀與價(jià)值觀上,，能處處的轉(zhuǎn)換角度思考，站在他人的立場(chǎng)上思考,，有更為宏大的人生觀與價(jià)值觀,，才能干出更為出色的行動(dòng),。

而后就是善于溝通，溝通是人與人的橋梁,，學(xué)會(huì)與自我的溝通,，與他人的溝通，與公眾的溝通,，你的人生才會(huì)有不一樣的精彩,，而如何學(xué)會(huì)溝通呢?其本質(zhì)就得對(duì)自我有一個(gè)深刻的了解，只有與自我的良好溝通好,，才能更好的與他人溝通,，溝通往往能改變一些尷尬的場(chǎng)面，只有處理好與他人的溝通關(guān)系,，傳遞出更為準(zhǔn)確的信息,，達(dá)到與雙方的共識(shí)，事情才會(huì)更好的發(fā)展,，溝通在現(xiàn)實(shí)生活中扮演著重要的角色,，良好的溝通能力能進(jìn)一步促進(jìn)人與人之間的關(guān)系，因此在以后的日常生活中,，我們應(yīng)注意培養(yǎng)自我的溝通能力,，更好的完善自我與他人的關(guān)系。而其后就是要注重溝通的人性化,，在人性話的基礎(chǔ)上表達(dá)自己的觀點(diǎn),，雙方都能更好的接受，評(píng)論沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分,，只是立場(chǎng)不同,，就會(huì)產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)，所以學(xué)會(huì)人性化的溝通,，大家才能長(zhǎng)久的和平共處,。

最后，就是要對(duì)自我有良好的定位,，只有對(duì)自己的人生的新的目標(biāo),，才會(huì)有新的追求，為自己的目標(biāo)做好一定的準(zhǔn)備,，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人,，做好充分的準(zhǔn)備,，為自己的新目標(biāo)奮斗，有新的人生觀,，價(jià)值觀,，自己的人生才會(huì)更有意義,，自己的生活才會(huì)更精彩。

在漫漫的人生路上,，多做些有意義的事吧!為他人服務(wù)一點(diǎn)點(diǎn),，關(guān)懷多一點(diǎn)點(diǎn)，人生就會(huì)有多一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng),，好好完善自己吧!

學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1000 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇十

經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力,，人際交流和溝通方法等,，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)劼?tīng)了本次報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個(gè)條件:一是具有堅(jiān)定正確的政治方向,，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展,，服務(wù)熱情,，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信,，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī),，能起到骨干和帶頭作用,。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治理念,。

還記得剛開(kāi)課，何書(shū)記為我們上的就是共青團(tuán)的歷史與新時(shí)代的使命,。對(duì)理想和信念是一個(gè)人的精神支柱和動(dòng)力源泉,，還有就是隨著時(shí)代的發(fā)展，涌現(xiàn)出一批又一批的新進(jìn)工作者和模范榜樣,。如:雷鋒，王進(jìn)喜,，焦裕祿...等等,。都是以服務(wù)人民，并且在自己的一生中作出貢獻(xiàn),，國(guó)家所以興旺,，人民所以幸福!班級(jí)發(fā)展亦是如此，團(tuán)結(jié)一心,，積極奮進(jìn),，班級(jí)才能健康發(fā)展!

在“學(xué)生干部的工作與技巧”這個(gè)主題中,，羅蘭英老師也講到了許多重點(diǎn)。作為班級(jí)骨干,，積極配合班主任工作,，對(duì)班級(jí)凝聚力有著十分厲害的關(guān)系。身為班干,，首先自己要帶頭干,，率先干，盡早干,，高效標(biāo)準(zhǔn)的干,，齊心協(xié)力的干。對(duì)待同學(xué)應(yīng)該要具有恒心,，信心,，包容心，熱心,，平常心的基本要求,，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力,，合理的工作方法,，有計(jì)劃，有組織,，有控制來(lái)完成每一項(xiàng)工作,。

隨后，黃老師主講的“如何做好一名學(xué)生干部”讓我感觸頗深,。有位學(xué)員說(shuō)我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場(chǎng)群英會(huì),，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”，當(dāng)時(shí)倒不覺(jué)得言過(guò)幾何,，可后來(lái)越琢磨越感到心虛,。

試問(wèn)我們真的可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)老師和同學(xué)們放心”么,，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語(yǔ)都還為時(shí)尚早,，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問(wèn)，我們?cè)谀男┑胤阶龅眠€很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足,。我們身邊不乏那些整天把“無(wú)聊”,、“真煩”、“太沒(méi)意思了”等話語(yǔ)掛在嘴邊的同學(xué),。每個(gè)人正是通過(guò)自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義,。目標(biāo):做一名稱職的學(xué)生干部!

歡聲笑語(yǔ)和忙碌困頓伴隨著我們度過(guò)了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過(guò)程，為期七天的培訓(xùn)雖然不可能對(duì)我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變，但它所帶來(lái)的啟迪我們認(rèn)清歷史使命,、堅(jiān)定理想信念,，勇敢?jiàn)^發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!讓我深受鼓舞。所以,，我認(rèn)為我們應(yīng)該:“拒絕一時(shí)驚艷,，塞滿理想背囊，見(jiàn)證威儀遠(yuǎn)航,，乘風(fēng)破浪正適時(shí),，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海，相信這顛滅不破的至理:明天是屬于我們年輕一代的!”

學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1000 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇十一

為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì),，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，增強(qiáng)自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的意識(shí),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，校團(tuán)委,、學(xué)工處召開(kāi)了一系列的干部培訓(xùn)大會(huì),，我護(hù)理系系組織了龐大的隊(duì)伍開(kāi)展了這次培訓(xùn)，作為其中之一的我們深感受益匪淺,。通過(guò)培訓(xùn),，我們深刻認(rèn)識(shí)到在人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今時(shí)代，許多招聘單位都特別青睞學(xué)生干部,。而怎樣的學(xué)生干部才是合格呢

在學(xué)生會(huì)干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色,，但學(xué)習(xí)一般;有些人成績(jī)上去了，但工作又受到影響了,。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題是作為一名學(xué)生干部必須解決的問(wèn)題,，要想處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系必須做好以下幾點(diǎn)：

一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。丈高樓平地起,，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作,。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在,。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信,。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì),。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外,，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí),，把工作晾在一邊,，到最后一走了之,。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn),。

二,、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì),。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在,，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任,，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān),，堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上,，這就必然要承受一定程度的壓力,。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了，總想把工作推諉給他人,，拈輕怕重,，撈個(gè)證書(shū)了事，因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行,。你為同學(xué)服務(wù)了,，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù),，體諒你,，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行,，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂(lè)而不為呢?

三,、要具有良好的個(gè)人品德,。這主要是要有博大的胸懷

總之，作為一名學(xué)生會(huì)的干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多,，承擔(dān)更多的壓力,，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生干部也是光榮的,，因?yàn)?，我們身肩著更多的?zé)任，選擇作為一名學(xué)生會(huì)的干部我無(wú)怨,。

學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1000 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇十二

4月,，經(jīng)學(xué)院的推薦，我很榮幸的參加了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)第四期大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，并成為a01班的成員,。我覺(jué)得我很幸運(yùn),，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)學(xué)生干部都有這樣的機(jī)會(huì)。尤其是在聽(tīng)了廖書(shū)記及王書(shū)記的講話后,，我更覺(jué)得收獲頗多,受益匪淺,。

一、學(xué)習(xí)全國(guó)兩會(huì)精神報(bào)告,，樹(shù)立“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”的思想,，為“”添磚加瓦!

廖書(shū)記在會(huì)議上全面?zhèn)鬟_(dá)了兩會(huì)精神及內(nèi)容：兩會(huì)全面總結(jié)“”規(guī)劃，認(rèn)為“”是不平凡的五年———大事多,、難事多,、喜事多。兩會(huì)期間,，“”規(guī)劃綱要草案的制定受到代表和委員高度關(guān)注,。“”規(guī)劃已科學(xué)發(fā)展關(guān)為主題,，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,，深化改革開(kāi)放，保障和改善民生,，鞏固和擴(kuò)大應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊成果,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，為全面建設(shè)成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ),。兩會(huì)又全面認(rèn)識(shí)總結(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系:立法原則——五個(gè)不搞;法律保證——六個(gè)確保,。廖書(shū)記有簡(jiǎn)單的介紹了一下江西代表團(tuán)的情況以及溫對(duì)鄱陽(yáng)湖生態(tài)的關(guān)注。

此次會(huì)議讓我明確了國(guó)家的發(fā)展動(dòng)態(tài),，重新樹(shù)立了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo),。將個(gè)人的理想同國(guó)情相結(jié)合?！皣?guó)家興亡匹夫有責(zé)”當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，要肩負(fù)起歷史的使命，為“”添磚加瓦!現(xiàn)在,，我國(guó)未來(lái)5年科學(xué)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)已經(jīng)制定,。經(jīng)過(guò)今后5年努力，實(shí)現(xiàn)“”規(guī)劃綱要各項(xiàng)目標(biāo),，我國(guó)綜合國(guó)力將有更大提升,，人民生活將有更大改善，國(guó)家面貌將發(fā)生更大變化,。我們的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn),，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

二,、正確理解大學(xué)生骨干，做堅(jiān)定的馬克思主義者,。

大學(xué)生骨干應(yīng)發(fā)揮什么作用?怎么做堅(jiān)定的馬克思主義者?王書(shū)記的講話為我解開(kāi)了難題,。大學(xué)生骨干,，是思想的影響者,、活動(dòng)的組織者、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,、學(xué)習(xí)的表率者,、形象的代言者。

當(dāng)代,，無(wú)論是世界還是中國(guó)都正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,，科學(xué)在不斷的發(fā)展，人類在不斷的進(jìn)步,，同時(shí)我們也面臨著巨大的挑戰(zhàn),，需要我們肩負(fù)起歷史的使命，學(xué)習(xí)馬克思主義思想,，認(rèn)同馬克思主義的作用,，把馬克思主義思想內(nèi)化為自身的思想和行動(dòng)指南，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信念,，擁護(hù)并踐行國(guó)家的方針政策,。

做堅(jiān)定的馬克思主義者要求我們要有高度的理論自覺(jué)、鮮明的實(shí)踐品格,、深厚的群眾基礎(chǔ)以及創(chuàng)新精神,。作為大學(xué)生骨干，高校馬克思主義者的特質(zhì)包括四個(gè)方面：1,、政治特質(zhì)(核心)——樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想2,、知識(shí)特質(zhì)(特有)——具有廣博的科學(xué)文化知識(shí)3、能力特質(zhì)(基礎(chǔ))——高水平的創(chuàng)新實(shí)踐特質(zhì)3,、道德特質(zhì)(關(guān)鍵)——奉獻(xiàn)和服務(wù)意識(shí),。

王書(shū)記在講話中對(duì)于如何做堅(jiān)定的馬克思主義者強(qiáng)調(diào)了四個(gè)方面：1、在遠(yuǎn)大志向引導(dǎo)下樹(shù)立正確的成才觀2,、在強(qiáng)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上完善能力結(jié)構(gòu)3,、在活動(dòng)組織中提高領(lǐng)導(dǎo)能力4、在社會(huì)實(shí)踐中提高科學(xué)態(tài)度,。

聽(tīng)了王書(shū)記的講話,，我對(duì)學(xué)生干部的定位又有了重新的認(rèn)識(shí)。今后無(wú)論在思想上,，還是在行動(dòng)上,，我都會(huì)以一個(gè)青年馬克思主義者要求自己,，努力提高自己，做一名合格的學(xué)生干部,。期待著大學(xué)生骨干下一階段的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),。

學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1000 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇十三

今天，我很榮欣能夠作為10藥學(xué)班的團(tuán)支書(shū),，參加了湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)會(huì),。學(xué)院為了讓我們更好地了解如何更好得成為優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部，組織了這次大學(xué)生骨干培訓(xùn),。盛逢祖國(guó)華誕六十周年,，下午三點(diǎn)整，培訓(xùn)會(huì)第一課于八號(hào)教學(xué)樓功能廳舉行,，隨著最后一個(gè)音符的消散,，本次培訓(xùn)會(huì)正式開(kāi)始了。首先進(jìn)行了這次骨干培訓(xùn)班的開(kāi)班典禮,，由徐少勇教授為此次大會(huì)致辭,，并發(fā)表了重要講話。然后,，全體學(xué)員與領(lǐng)導(dǎo)合影,，以此結(jié)束了培訓(xùn)會(huì)的開(kāi)班典禮。

而后,，湖北醫(yī)藥學(xué)院黨委書(shū)記黃鐵柱教授為我們開(kāi)展了講座《學(xué)習(xí)“七一”講話》,。“堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人”是黃教授此次講座的主題,。黃教授在講座上主要講到了同志“七一”講話的重大意義、主要內(nèi)容和亮點(diǎn),。

他談到了我國(guó)當(dāng)時(shí)的國(guó)慶情況,，同時(shí)，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象與我校的情況談到了,，作為醫(yī)學(xué)生的我們應(yīng)該擁有怎樣的道德心,，而不是隨波逐流，要做到我校校訓(xùn)“求實(shí),、創(chuàng)新,、道德”的要求。最后,，黃教授給于我們此次參加培訓(xùn)的同學(xué)很大的厚望,，他相信，能夠來(lái)參加培訓(xùn)會(huì)的差不多都是院學(xué)生會(huì)或者班級(jí)里的優(yōu)干,，都將會(huì)是社會(huì)將來(lái)的希望和發(fā)展,，因?yàn)辄h始終代表廣大青年,，依靠廣大青年。

黃教授的講話持續(xù)了將近一個(gè)半小時(shí),，這還是我頭一次聽(tīng)他的講座,，很真切，他的每一句話都讓我記憶深刻,，不近在思想上還是學(xué)習(xí)上都激勵(lì)了我們,，讓我們知道了作為成長(zhǎng)在黨的紅旗下，親身真切享受黨的英明領(lǐng)導(dǎo)所帶來(lái)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大成就的青年一代,，我無(wú)法昧著良心對(duì)黨的理論路線和方針政策視若無(wú)睹,。

通過(guò)堅(jiān)持馬克思主義，思想的理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，使我對(duì)學(xué)生干部，學(xué)生干部應(yīng)該具有的素質(zhì),、責(zé)任,，以及怎樣做好做好學(xué)生干部有了更加深刻的了解與認(rèn)識(shí)等。作為學(xué)生干部,，提高學(xué)生干部素質(zhì),，也絕非一日之功，不僅需要我們?cè)陂L(zhǎng)期工作中一直鍛煉,，不斷磨練,。不斷摸索，總結(jié),，提高,，也同樣需要學(xué)校管理工作者不斷給于更好的指導(dǎo)和培養(yǎng)，提高自身素質(zhì),。

大會(huì)總共開(kāi)展了兩個(gè)多小時(shí),，隨著黃教授的講話，此次培訓(xùn)第一課就結(jié)束了,。在這兩次短暫的培訓(xùn)中,，我收獲了很多。現(xiàn)在我就期待著培訓(xùn)會(huì)第二課接下來(lái)又會(huì)給我們帶來(lái)什么新的視聽(tīng)享受了,，總之還是感謝學(xué)院為我們提供的寶貴機(jī)會(huì),，也希望在今后我們能有更多的機(jī)會(huì)提升自己。

學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1000 學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇十四

學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,做一名合格的學(xué)生干部尤為重要,。 能參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,，我覺(jué)得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓(xùn),，通過(guò)這次培訓(xùn),，真的感覺(jué)收獲很多,，提高很多。

首先,，我想談?wù)勛鳛橐粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的基本素質(zhì),，即“領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)”的相關(guān)內(nèi)容。資料表明,，所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上,，通過(guò)后天的實(shí)踐鍛煉、學(xué)習(xí)而成的,，在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和,。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識(shí),、技能方面達(dá)到一定水平所要經(jīng)歷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程,。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)，指的是為達(dá)到有效的工作目標(biāo)所要求的水平,、素質(zhì)所做的自我努力過(guò)程,，簡(jiǎn)稱為素養(yǎng)。

素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要,，是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保證,，同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對(duì)于我們學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作來(lái)說(shuō),，有著至關(guān)重要的作用,。

此外，作為一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者,，必須具備領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的素質(zhì)與能力,。我想主要有一下幾個(gè)方面：

一.科學(xué)決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé),。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì),，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確抉擇。抉擇不及時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī),，影響事業(yè)發(fā)展,。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力,，通過(guò)科學(xué)的比較,，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,，作出正確的決策,。

二.組織管理能力。每個(gè)部門(mén)的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來(lái)實(shí)施,。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門(mén)的目標(biāo)同干部理事的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái),，統(tǒng)籌兼顧,。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量,，恰當(dāng)使用各類人才,，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果,。

三.綜合協(xié)調(diào)能力,。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的,。要善于團(tuán)結(jié)各種人,，與其合作共事。為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗,，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,。另一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為本單位或部門(mén)的工作開(kāi)展服務(wù),，為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件,。

四.開(kāi)拓創(chuàng)新能力。開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)也是領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力之一，一味墨守成規(guī)是無(wú)法取得良好業(yè)績(jī),，領(lǐng)導(dǎo)者必須敢于突破,，敢于創(chuàng)新。以大無(wú)畏的精神,，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新,，闖出新道路，開(kāi)辟新領(lǐng)域,，促進(jìn)工作不斷發(fā)展,。

最后總結(jié)此次上培訓(xùn)班的心得：

一.讓我們學(xué)生干部了解到學(xué)生干部的意義以及角色定位，既起模范帶頭作用,，橋梁作用,，助手作用，組織凝聚;

二.讓我們懂得學(xué)生干部的工作方法與技巧,，“六干”,，要干.自己干.率先干.盡早干.高標(biāo)準(zhǔn)的干.齊心協(xié)力的干;“五心”，恒心.信心.包容心.熱心.平常心,。

最后期望我們能在今后的工作中不斷努力讓同學(xué)們 和老師滿意!