無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
安全主題班會(huì)主持稿篇一
1,、老師的引領(lǐng)：
生命最寶貴。每個(gè)人只有一次生命,。她看起來(lái)不像財(cái)富可以收回,，也不像平原上無(wú)邊無(wú)際的草。誰(shuí)失去了生命,，不僅為自己失去了一切,，也為活著的親人留下了巨大的遺憾和永恒的痛苦。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，中國(guó)每年約有320萬(wàn)人非正常死亡,，令人驚嘆?；谀壳暗那闆r,，我們學(xué)校有必要組織一次會(huì)議。
2.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始：
老師同學(xué)們好,！我們班的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
我們是祖國(guó)的花朵，是民族的希望,。我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)和工作,，是充滿(mǎn)活力的新一代。我們是肩負(fù)重任的一代年輕人,。
我們?cè)诟改笢嘏哪抗庀鲁砷L(zhǎng),，在老師的呵護(hù)下一天天成熟。
我們每個(gè)人都有權(quán)利像歌曲一樣享受生活,，但生活中的相遇往往是意想不到的,。
一些無(wú)緣無(wú)故的災(zāi)難向我們襲來(lái)，一個(gè)又一個(gè)壞消息傳入我們的耳朵,。
我們不是危言聳聽(tīng),，龐大的數(shù)字?jǐn)[在我們面前，血淋森林的事實(shí)總是出現(xiàn)在我們眼前,。接下來(lái)看屏幕：
我們能做的不僅僅是悲傷和遺憾,，還要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，避免影響健康的因素,，避免死亡的召喚,。
2.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始：
老師同學(xué)們好！我們班的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
我們是祖國(guó)的花朵,，是民族的希望。我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)和工作,，是充滿(mǎn)活力的新一代,。我們是肩負(fù)重任的一代年輕人,。
我們?cè)诟改笢嘏哪抗庀鲁砷L(zhǎng)，在老師的呵護(hù)下一天天成熟,。
我們每個(gè)人都有權(quán)利像歌曲一樣享受生活,，但生活中的相遇往往是意想不到的。
一些無(wú)緣無(wú)故的災(zāi)難向我們襲來(lái),，一個(gè)又一個(gè)壞消息傳入我們的耳朵,。
我們不是危言聳聽(tīng)，龐大的數(shù)字?jǐn)[在我們面前,，血淋森林的事實(shí)總是出現(xiàn)在我們眼前,。接下來(lái)看屏幕：
我們能做的不僅僅是悲傷和遺憾，還要學(xué)習(xí)安全知識(shí),，避免影響健康的因素,，避免死亡的召喚。
接下來(lái),，我們將討論日常生活中可能影響我們生命安全和健康的因素：
(2)學(xué)生積極發(fā)言
——學(xué)生發(fā)言：(學(xué)生積極發(fā)言,，舉一些影響我們生活和健康的實(shí)際例子。)
過(guò)分：大家說(shuō)的都很好,。影響我們健康和安全的主要因素包括以下幾個(gè)方面,。接下來(lái)，我們將逐一分析它們：
(3)主持人總結(jié)影響安全的主要方面,，并逐一分析
1.心理健康
隨著現(xiàn)代觀念更新的加快,，家庭,、學(xué)校和社會(huì)教育的復(fù)雜性,，心理健康不容低估。從我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出,，自殺的比例很高,。他們真的活不下去嗎？沒(méi)有,！心理健康有問(wèn)題,。
我們身邊有這樣一個(gè)痛苦的例子。大約半年前,，金頂一中學(xué)生帶隊(duì)表演,，從樓上跳下當(dāng)場(chǎng)死亡；不久之后,，另一名學(xué)生走上了同一條路,，從金瑞國(guó)際大廈跳下。
他們有什么困難,，活不下去嗎,？沒(méi)有！他們有愛(ài)他們的父母，也有關(guān)心他們的親人,。如果他們沒(méi)有選擇這條不歸路,，他們會(huì)坐在教室里學(xué)習(xí)，回家和親人團(tuán)聚,，這是一個(gè)幸福的場(chǎng)景,。
是什么造成了這樣的悲劇結(jié)局，就是心理健康出了問(wèn)題,。
那我們先說(shuō)說(shuō)心理健康的原因,。——學(xué)生發(fā)言：
總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問(wèn)題,、青少年心理問(wèn)題,、人際關(guān)系問(wèn)題、家庭問(wèn)題,、學(xué)習(xí)問(wèn)題
既然大家都說(shuō)了,，那就要及時(shí)減壓，充分了解自己,，愉快地接納自己,，擁有健康的心態(tài)面對(duì)未來(lái)。
2.校園安全
先看個(gè)短片：
因?yàn)橛幸粋€(gè)人摔倒了,，造成了慘痛的安全事故,，我們不得不深思。接下來(lái),，我們來(lái)談?wù)勎覀冃@中可能影響我們健康和安全的方面,。
——學(xué)生發(fā)言：
(主要包括：上課時(shí)體育課擁擠(上下樓梯、集體活動(dòng))危險(xiǎn)動(dòng)作和危險(xiǎn)姿勢(shì))
主持人總結(jié)：
這么說(shuō)吧,，要早發(fā)現(xiàn),，早預(yù)防，多關(guān)注,。
3.行車(chē)安全
先看個(gè)短片：
交通事故有很多,，但大多是交通參與者不遵守交通規(guī)則、疏忽大意,、注意力不集中造成的,，最終導(dǎo)致悲劇。
先說(shuō)說(shuō)需要注意的,?！獙W(xué)生發(fā)言：
(主要是：步行過(guò)馬路、騎自行車(chē),、打車(chē),、公共交通等,。)主持人總結(jié)：
說(shuō)起來(lái)比較簡(jiǎn)單，要實(shí)際行動(dòng),，從我做起,，嚴(yán)格遵守。
4.安全交友,，先看視頻：
結(jié)論：謹(jǐn)慎交友,。危險(xiǎn)遠(yuǎn)不止于此。還有什么需要注意的,？
——學(xué)生發(fā)言：
主要有：矛盾(打架斗毆,、危險(xiǎn)品)刑事案件(侵權(quán)、防盜)
矛盾是影響交友安全的最大障礙,。不同的處理方法矛盾后會(huì)有不同的處理結(jié)果,。接下來(lái)我們來(lái)看看這兩個(gè)同學(xué)，給大家看看矛盾之后的處理方法,。
結(jié)論：讓我們給這兩個(gè)學(xué)生熱烈的掌聲,。在不同的治療方法下，他們得到了截然不同的結(jié)果,。只要我們生活在這個(gè)地球上,，我們就會(huì)相互接觸和摩擦，我們也會(huì)有朋友,，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別,、處理摩擦和處理朋友之間的關(guān)系。
5.食品安全
安全主題班會(huì)主持稿篇二
（第一個(gè)搶答到的小組獲得一分）
主持人（女）：那么什么才是正確的學(xué)習(xí)方法,？同學(xué)們心中是否有答案呢,？（第一個(gè)回答的小組獲得一分）
主持人（男）：在一定意義上，學(xué)習(xí)方法是一種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格,。學(xué)習(xí)方法因人而異,，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則：循序漸進(jìn),、熟讀精思,、自求自得、博約結(jié)合,、知行統(tǒng)一,。為什么這么說(shuō)呢？有科學(xué)根據(jù)的,。
主持人（女）：那么大家怎么理解循序漸進(jìn)呢,？（各個(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分,。）
主持人（男）：那么熟讀精思呢,？
（各個(gè)小組搶答,，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（女）：自求自得
（各個(gè)小組搶答,，搶答的小組可以獲得一分,。）
主持人（男）：博約結(jié)合
（各個(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分,。）
主持人（女）：知行統(tǒng)一
（各個(gè)小組搶答,，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（男）：感謝同學(xué)們的配合以及精彩的表演,。接下來(lái)我們進(jìn)入我主題班會(huì)的第二個(gè)篇章,，愛(ài)校如家，看我行動(dòng)主持人（女）：同學(xué)們,，我們的校園是美麗,、和諧的，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光撒落大地,，降臨校園是,，我們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞,，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞詞美文,。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,，成了我們溫中每個(gè)學(xué)生的追求,。主持人（男）：我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我。
主持人（女）：那么美好的一個(gè)大家庭,，我們有什么理由不愛(ài)我們的學(xué)校呢,？
主持人（男）：咦，我有一個(gè)疑問(wèn),，就是愛(ài)校如家的愛(ài)字我們?cè)趺慈ダ斫猓?/p>
主持人（女）：同學(xué)們,，你們知道嗎？
各小組搶答：愛(ài)是分享,，愛(ài)是力量,，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮譽(yù)
主持人（男）：美麗的校園人人愛(ài),，但是美麗的東西,，總有些人不懂得珍惜,，不懂得愛(ài)護(hù)
主持人（女）：是啊，我們卻經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃河械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪,，有的同學(xué)在墻上,、桌上亂涂亂畫(huà)，有的同學(xué)不懂得節(jié)約用水用電,，不愛(ài)護(hù)公物,，更有甚者，在校園內(nèi)外吸煙,、打架,、等以恥為榮的行為。
主持人（男）：看到這些行為真的令人很氣憤,，同學(xué)們,，看到這些你有什么感受？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎,？大家一起討論一下,。
主持人（女）：我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么？
（組織小組討論然后搶答：我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么,？并自由發(fā)言,，發(fā)言的小組加一分。）
主持人（女）：自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),，我們義不容辭,。
主持人（男）：以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添彩，我們責(zé)無(wú)旁貸,。
主持人（女）：今天,，我們?cè)谶@里祝愿母校早日騰飛。
主持人（男）：明天,，母校必將以我們?yōu)闃s,。
主持人（女）：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎,。
主持人（男）：好啦,，歡樂(lè)的時(shí)間總是特別快,，天下沒(méi)有不散之筵席,。（播放音樂(lè)）
主持人（女）：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲,。
主持人（男）：我想,，大家通過(guò)這次班會(huì),，同學(xué)們都掌握了好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上有所建樹(shù),，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇,。同時(shí)我相信同學(xué)們也會(huì)以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添彩。
主持人（合）：現(xiàn)在我宣布,，班會(huì)《篤實(shí)好學(xué),，愛(ài)校如家》圓滿(mǎn)結(jié)束，謝謝大家,。
班主任講話(huà)：通過(guò)本次活動(dòng),，使同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧,，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí)同學(xué)們也要熱愛(ài)我們的學(xué)校，使班級(jí)學(xué)校形成一個(gè)良好的氣氛,，懂得一個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的教育和良好的校園環(huán)境,，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧美麗校園,。今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮。
活躍是我班的特點(diǎn),，也是我班的長(zhǎng)處這是青年人的活力的體現(xiàn),，是人的聰明才智的表露?？鞓?lè)學(xué)習(xí),，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效,。但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度同船過(guò)渡,，八百年修行,，相聚是緣分。全班一心,，眾志成城,，期待著我班更上一層樓。
安全主題班會(huì)主持稿篇三
f：有人說(shuō)：“以書(shū)為友，明理增智,?！弊x書(shū)為明理，明理為做人,；讀書(shū)為明理,，明理為修身。現(xiàn)在我們來(lái)到第一篇章：明理篇
m:有這樣一本書(shū),，教會(huì)我們修身齊家之道,；有這樣一本書(shū)，我們將之精華奉為圭臬；有這樣一本書(shū)，我們百讀不厭且每讀每新,。它是我們每個(gè)南醫(yī)人都一定讀過(guò)的經(jīng)典《朱子家訓(xùn)》！有一個(gè)女孩說(shuō),，她喜歡這本書(shū)。在這個(gè)充斥著喧囂煩擾的社會(huì)中,，這本書(shū),，是她心中一泓汩汩流淌的清泉。這一泓清泉將如何帶給她我們所不知的甘甜,？下面有請(qǐng)林婷婷為我們細(xì)細(xì)講述她與《朱子家訓(xùn)》之間的故事吧,！
f:幸福，這樣一個(gè)讓人聽(tīng)來(lái)就溫暖的字眼,。一直以來(lái),，我們都會(huì)不斷
地臆測(cè)，幸福究竟是什么,？或許我們想的太復(fù)雜了,，因?yàn)樵阱X(qián)海燕的筆下，幾筆漫畫(huà)加上幾句精練的文字,，就折射出了她獨(dú)到的生活智慧與幸福思考,。下面有請(qǐng)蔣興波帶領(lǐng)大家一同走進(jìn)這些詼諧幽默的漫畫(huà)并體會(huì)其中的幸福深意吧。
m:感謝蔣興波帶給大家一段難忘的幸福時(shí)光,。一千個(gè)讀者,，就有一千個(gè)哈姆雷特?！吨熳蛹矣?xùn)》這樣一部經(jīng)典之作,，如同浮華世界中的一盞青燈，讓世人不至于沉淪世俗的五光十色之中,。又如同暮鼓晨鐘,，給一心享樂(lè)的人們當(dāng)頭棒喝。黎明即起，灑掃庭除,，要內(nèi)外整潔,。既昏便息,，關(guān)鎖門(mén)戶(hù),，必親自檢點(diǎn)······下面讓我們一起隨著王淑君尋找遺落在我們記憶深處的那個(gè)美麗的世外桃源吧！
f:“人生若只如初見(jiàn),，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”,，這樣的相思與哀愁，柔情與傷別,，正是美麗的納蘭詞的基本色調(diào),。這是另一個(gè)天堂，這么美,，美得這般純粹,；這么傷，傷得這般醉人,。下面將由丁菲為大家談?wù)勊壑械奶焯玫木喸煺呒{蘭容若和藏著他喜怒哀樂(lè)的《納蘭詞》吧,。
m:《易經(jīng)》里有句話(huà)：“百學(xué)須先立志”。 讀書(shū),，首要立志,，立志貴堅(jiān)，堅(jiān)而有恒,，其學(xué)必成?，F(xiàn)在我們來(lái)到第二篇章：立志篇
f:還記我們?yōu)榱俗畛醯膲?mèng)想，選擇了醫(yī)療這條道路,。當(dāng)我們?cè)谶@條路上漸行漸遠(yuǎn),，慢慢看清這條道路的艱辛與苦楚，是否感到了彷徨,，感到了后悔,，感到了苦惱。,。,。。也有這樣幾位北大醫(yī)學(xué)生同樣面對(duì)這奮斗路上的坎坷,，有請(qǐng)錢(qián)曌燁給我們帶來(lái)她對(duì)《長(zhǎng)大》一書(shū)的感悟,。 m:化繭成蝶的成長(zhǎng)是痛苦的，但在蛻變的一霎那之后是絢爛的,，挑戰(zhàn)自我的同時(shí)也是在實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化,，這樣的幾位醫(yī)學(xué)生銘記
心中的理想，屹立著迎接從醫(yī)道路上的風(fēng)吹雨打。從苦難中我們會(huì)受益匪淺,，安逸富足的城市生活逐漸腐化了我們熾熱的有志之心,，然而有這樣一個(gè)平凡的家庭用生活中的點(diǎn)滴編織出一個(gè)平凡的世界，從他們平凡的生活中我們能看到人性的高貴,，品質(zhì)的高尚,，請(qǐng)?jiān)试S我有請(qǐng)09級(jí)臨床九班的耿樂(lè)帶我們進(jìn)入這個(gè)《平凡的世界》。
f:苦難哲學(xué)能給予我們鋼鐵般得意志,，還能讓我們學(xué)會(huì)感恩,，縱然平凡，縱然是滄海一粟,，依舊蘊(yùn)藏著震撼心靈的感動(dòng),。有這樣一位平凡的戰(zhàn)士，他用自己的善良,、剛毅在短暫的青春中收獲了我們畢生追求的友情,，愛(ài)情，人生哲理,，他向我們展現(xiàn)的不僅是那光亮的軍裝,，那超凡的智慧，還有那軍人的柔情與友誼以及鐵打的軍人形象,，他大聲呼喊著《請(qǐng)把最后一顆子彈留給我,！》下面有請(qǐng)殷璞同學(xué)向我們?cè)V說(shuō)這位軍人平凡而又高貴的青春。
m:古語(yǔ)有云：格物窮理,，知行合一?，F(xiàn)在我們來(lái)到第三篇章：踐行篇。 f:希望,，不可以是無(wú)為的等待,。希望，需要的是一種行動(dòng),，一種堅(jiān)持,。希望的光芒只有在不懈地努力后綻放。是啊,，活著,，總得做點(diǎn)什么。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看安迪如何與命運(yùn)抗?fàn)幍?請(qǐng)欣賞葛倩文帶來(lái)的《肖申克的救贖》,。
m:成吉思汗為什么能夠遠(yuǎn)征到歐洲,？蒙古族人心中的神明帶給他們什么啟示？狼在他們眼中代表著什么,？血腥,？野蠻,？殘忍？還是長(zhǎng)生天的智慧與自然地平衡,？接下來(lái)就讓我們跟隨周澍的腳步一起去感受《狼圖騰》,；
f: 作為醫(yī)學(xué)生，我們都努力成為合格的白衣天使,，但又不得不面對(duì)
來(lái)自社會(huì)的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn),，社會(huì)現(xiàn)行體制不健全導(dǎo)致的看病難、看病貴致使醫(yī)患關(guān)系緊張,、患者對(duì)醫(yī)生的不信任等,，這些都是擺在我們每個(gè)將來(lái)醫(yī)師面前的問(wèn)題,。一個(gè)預(yù)備成為醫(yī)生的人,，首先需要一顆仁心，然后一手仁術(shù),。心術(shù)不正,，難成大器。 讓劉超穎用《靈魂三腳架》帶領(lǐng)我們?nèi)ンw驗(yàn)醫(yī)院中的千姿百態(tài),、醫(yī)生患者的酸甜苦辣,；
m:生命是弱小的，卻同樣是偉大的,。行行色色的人也許有社會(huì)分工與地位上的不同,，但卻并不存在所謂的高貴與卑賤，因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都是平等而寶貴的,，每一個(gè)生命都會(huì)在大是大非面前做出讓我們驚嘆的事情,、爆發(fā)出正義的力量。.讓我們回到1937年動(dòng)蕩的南京城,，去感受金陵十三釵的故事,。請(qǐng)欣賞梁鷹翔同學(xué)帶來(lái)的《戰(zhàn)爭(zhēng)下的“卑賤者”》。
f:讀萬(wàn)卷書(shū),，禮明智增,。
m:行萬(wàn)里路，知成行隨,。
f:春始燕起柳綠飛
m:蕊端戲蝶鳥(niǎo)鳴追
f:越過(guò)秋的飄零,翻過(guò)冬的枯色,，新的景象在我們面前鋪展開(kāi)來(lái)。 m:在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,，聆聽(tīng)笛聲里飄過(guò)的悠長(zhǎng),，品悟書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
f:在這激情澎湃的歲月里,，領(lǐng)略大千世界的精彩,，執(zhí)著于夢(mèng)想的絢爛,。
m:一卷在手，宛若與摯友讀書(shū)談心,，流淌的是激情,，滋潤(rùn)的是心田。
f:與書(shū)為伴吧,，在書(shū)中領(lǐng)會(huì)人生的真諦,，追尋自我的價(jià)值
m:下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
安全主題班會(huì)主持稿篇四
甲：每個(gè)人都有生日，那么一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有生日呢?
乙：當(dāng)然有!明天,，10月1日就是中國(guó)的生日!
甲：她今年幾歲了?
乙：讓我算算!從1949年10月1日毛主席在北京天安門(mén)城樓上宣布“中華人民共和國(guó)成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在20xx年10月1日,，哦，中國(guó)要迎來(lái)第63個(gè)生日了! 甲：瞧,，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!
(歌曲：世上只有媽媽好)
乙：歌聲真動(dòng)聽(tīng)!的確,，人們總是把祖國(guó)比作是自己的媽媽。
在媽媽的懷抱中,，人們才會(huì)感到快樂(lè)幸福!
我們的祖國(guó)——中國(guó),，是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家，擁有960萬(wàn)平方公里!
(出示中國(guó)地圖)中國(guó)的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過(guò)中國(guó)的哪些省市? 甲：這個(gè)問(wèn)題還是邀請(qǐng)同學(xué)們一起參與吧!
乙：同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)的地方還真不少呢!
甲：無(wú)論是首都北京,，還是北京的美食,，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長(zhǎng)大了，一定要把中國(guó)這960萬(wàn)平方公里的土地游遍!
乙：哇,，那得花上好幾年的時(shí)間吧!
甲：中國(guó)不僅土地遼闊,，而且歷史悠久!
乙：學(xué)者們認(rèn)為中國(guó)的歷史有五千年之久!
甲：那么悠久，幾天幾夜都說(shuō)不完呢!
乙：我來(lái)推薦一本書(shū)叫《上下五千年》,，詳細(xì)介紹了中國(guó)從盤(pán)古氏開(kāi)天辟地一直到中華人民共和國(guó)成立的五千年歷史!
甲：古時(shí)候,，我們的祖先書(shū)寫(xiě)時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用動(dòng)物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫(xiě)字。久之就形成了一門(mén)書(shū)寫(xiě)藝術(shù)——書(shū)法,，還出現(xiàn)了許多的書(shū)法大家,，如我們熟悉的王羲之。這些書(shū)法作品可是國(guó)寶呢,，應(yīng)邀到許多國(guó)家展覽呢!
甲：聽(tīng)媽媽說(shuō),，寫(xiě)書(shū)法可不是一件容易的事!
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”
甲：上個(gè)月就是祖國(guó)媽媽的生日,，讓我們一起唱一首生日歌,，用遲到的歌聲來(lái)祝賀祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!(補(bǔ)全主題，出示：生日快樂(lè),。)
乙：下面請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)拙涿嗣?
甲:雖然這些名言難以理解但我相信同學(xué)們都有一顆愛(ài)國(guó)心,。可我在校園里,、教室里,，經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象：地上有紙團(tuán)、飲料盒,，不知是誰(shuí)扔的,，也沒(méi)有人撿起來(lái);教室里的燈、風(fēng)扇有時(shí)沒(méi)人管;校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開(kāi)嘩嘩地沖,，沖完了不關(guān)嚴(yán)就走了,，水在滴滴地流也沒(méi)有人管;課室、公區(qū)臟了,，只要今天不是我值日,，我就不管。只要不是我搞的,，我就可以理直氣壯地不管,，看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛(ài)國(guó)心,。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),，老師是不是太絕對(duì)了,，地上的廢紙與愛(ài)國(guó)有關(guān)系嗎?
甲:下面請(qǐng)看這道題“一屋不掃,，何以?huà)咛煜?”(板書(shū)，并請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)解釋這句話(huà))眼前的事你都不做,，還能為未來(lái)服務(wù)嗎?眼前的責(zé)你都不負(fù),，能為未來(lái)負(fù)責(zé)嗎?水、電都是國(guó)家的寶貴資源,，現(xiàn)在對(duì)浪費(fèi)國(guó)家水電的行為不聞不問(wèn),，將來(lái)能為國(guó)家節(jié)省資源與財(cái)富嗎?
我給大家講個(gè)故事，當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙,，全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族!”就因?yàn)闆](méi)有一張廢紙。
我們集會(huì)以后是怎樣的呢?
上次國(guó)慶文藝會(huì)演,，結(jié)束后怎么樣?籃球場(chǎng)變成了大垃圾場(chǎng),，滿(mǎn)地的廢紙、包裝袋,、飲料盒,，到處亂扔。
由此可見(jiàn),，咱們的國(guó)民素質(zhì),，道德水平還差得遠(yuǎn)呢!
乙:這些都是誰(shuí)的責(zé)任?老師的?班干部的?值日生的?對(duì)?是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此,，班級(jí)搞不好,，是我們每個(gè)人的責(zé)任,，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。
國(guó)家不強(qiáng)盛,，是誰(shuí)的責(zé)任?也是我們每個(gè)人的責(zé)任,，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此,。我們中國(guó)人有一個(gè)最壞的毛病就是喜歡把責(zé)任推出去,，而不是扛起來(lái)。前面應(yīng)該這樣理解“匹夫有責(zé)”,，也就是每個(gè)人都有責(zé)任,。 “匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”,，這樣我們的國(guó)家才有希望,。如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級(jí)搞不好，是我的責(zé)任;學(xué)校秩序不好,，是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好,，是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任;人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),，天下哪有不興盛的國(guó)家,，哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。因此,，我們愛(ài)國(guó)的第二步就是：
2.培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感(板書(shū))
同學(xué)們可能還有一絲不服氣,，國(guó)家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任?我還這么小,。是的,，就算你們對(duì)過(guò)去沒(méi)有責(zé)任，那么你們對(duì)國(guó)家的未來(lái)有沒(méi)有責(zé)任?國(guó)家如果在三十年以后仍然不強(qiáng)盛,，你有沒(méi)有責(zé)任?因?yàn)橐袚?dān)起對(duì)未來(lái)的重任,，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此,，讀書(shū)不是為了自己,，而是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，你現(xiàn)在讀好書(shū),，就是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),。
有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門(mén)課,，就多花點(diǎn)時(shí)間看看,，不喜歡那門(mén)課，就放棄;喜歡這個(gè)老師講課,，就有興趣學(xué)好這門(mén)課,，不喜歡那個(gè)老師講課,，就不聽(tīng)他講課。讀書(shū)是責(zé)任,，不是興趣,，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任,。
一個(gè)人做事,，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事,，這就是責(zé)任,。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)集體負(fù)責(zé),，對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛(ài)國(guó),。
我們每一個(gè)人都是中國(guó)的主人,，就要承擔(dān)主人翁的責(zé)任，要對(duì)整個(gè)國(guó)家,、全體人民負(fù)責(zé),，貢獻(xiàn)我們的才智，我們的一切,，是作主人的天職,，也說(shuō)是要奉獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó),，愛(ài)的涵義是什么?愛(ài)就是給予，就是奉獻(xiàn),，而不是索取,，也不是交換。愛(ài)國(guó),，就是為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切,，包括作出各種各樣的犧牲，這也就是我們愛(ài)國(guó)的甲:第三步：為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切
這是一個(gè)人愛(ài)國(guó)的最高體現(xiàn),。只有對(duì)祖國(guó)人民懷有深厚感情的人,，只有對(duì)國(guó)家的前途命運(yùn)，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人,，以天下為己任的人,，才會(huì)為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)自己的一切，而毫不計(jì)較個(gè)人的名利得失,，毫不在乎自己所受的種.種委屈和打擊,，一如既往,，一往情深地奉獻(xiàn)著自己的一切。
鄧小平曾三次被打倒,，卻又三次站起來(lái),，一如既往地為國(guó)家忘我工作，終于達(dá)到了他人生的最高峰,。是什么力量使他如此堅(jiān)強(qiáng),，成為“打不倒的小個(gè)子”?是他對(duì)祖國(guó)對(duì)人民深情的愛(ài)。
清朝皇室封皇妃是用金冊(cè)刻寫(xiě)的,，每頁(yè)重16兩黃金,，可現(xiàn)在，誰(shuí)還記得那些妃嬪們的姓名?青史上留名的,，是那些為國(guó)家為民族奉獻(xiàn)了自己一生的人,。他們?cè)跒閲?guó)家人民無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)，個(gè)人也達(dá)到了人生事業(yè)的顛峰,，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的光輝前途,。還有哪一種前途，哪一種出息比青史留名更輝煌呢?我希望我班同學(xué)將來(lái)也有這樣的出息,，這樣的前途,，這樣的輝煌。
讓我們?cè)诟杪曋袨槲覀兊淖鎳?guó)祝福,。
安全主題班會(huì)主持稿篇五
男：各位親愛(ài)的同學(xué)們,。
女：還有我們敬愛(ài)的班主任。
男：這是我們大學(xué)的最后一次主題班會(huì),，也是我們學(xué)習(xí)生涯的最后一個(gè)主題班會(huì),。 女：不知道大家會(huì)不會(huì)感覺(jué)到有一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷，我們居然這么快就要畢業(yè)了,。 男：是?。∥視r(shí)不時(shí)還能想到第一次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候,。
男：記得當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)是期待?。?/p>
女：你期待什么??！期待大學(xué)生生活？
男：期待我們班有很多女生
女：那你應(yīng)該很失望了吧,！
男：怎么會(huì)會(huì)呢,？你們可是城院姐妹花啊！
女：看看當(dāng)時(shí)的我,，是多么的溫婉動(dòng)人
男：誰(shuí)知現(xiàn)在都變女漢子咯,！
女：那還不是形式所趨嘛！
男：還是當(dāng)年的我好,，從內(nèi)往外的散發(fā)出一種憂(yōu)郁的氣質(zhì)
女：還別說(shuō),，雖然頭被擋住，但你那憂(yōu)郁的氣質(zhì)還是散發(fā)出來(lái)了
男：我的天,，這絕對(duì)是意外,，我還有很多能體現(xiàn)出我的高大的地方，比如…..
女：比如這張照片,？
男：這誰(shuí)呀,！我不認(rèn)識(shí)，絕對(duì)不是我,，不是
女：這誰(shuí)?。⊥瑢W(xué)們我們告訴他（問(wèn)觀眾）
男：這都是青春的痕跡,，每個(gè)人都有的
女：是嗎,？我就沒(méi)有你的那種憂(yōu)郁和高大
男：但你不得不說(shuō)歲月是一把殺豬刀
女：為什么呢？
男：我們看看你以前的照片,，在看看現(xiàn)在,，這差的太多了
女：那是因?yàn)榇髮W(xué)生活太好了，你的小肚腩也大了不少了
男：得得得,，我們倆就不要爭(zhēng)了,，給你看看別的
女：原來(lái)還有人和我一樣啊?。ㄗ杂砂l(fā)揮,，調(diào)侃下面）
男：看看以前的照片還挺有意思啊,！
女：你當(dāng)然有意思了,，在大學(xué)找了一個(gè)女朋友，樂(lè)不思蜀
男：說(shuō)好不爭(zhēng)了的?。≡僬f(shuō)也不是只有我一個(gè)樂(lè)不思蜀??！
男：你看俞振多樂(lè)呵啊,！
女：沒(méi)看出來(lái)呀,！我怎么都不知道呢？俞振，和我說(shuō)說(shuō)唄,？
男：雖說(shuō)俞振挺樂(lè)呵的,，不過(guò)我覺(jué)得下面2個(gè)人更加樂(lè)呵
女：這就是傳說(shuō)中的激情？（看著ppt的照片）
男：誰(shuí)讓我們班男生多呢,？只能這樣了唄,！
女：那這還有一張?jiān)趨侵痉较旅娴氖钦l(shuí)啊,！
男：哎,！歲月的變遷啊,！俞振,，還是你自己說(shuō)吧！
女：咳咳,！我們班還是激情無(wú)限?。?/p>
男：大學(xué)真的給了我們很多回憶??！真想多來(lái)點(diǎn)照片回憶
女：有啊,！讓大家看看大學(xué)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
第一段視頻播放
女：楊欣凱?。〔恢挥X(jué)我們都已經(jīng)在這里三年了,，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了
男：不要這么傷感,，班長(zhǎng)肯定會(huì)定期舉辦同學(xué)會(huì)的，是吧,！班長(zhǎng)
女：大學(xué)三年我想做的事情還沒(méi)有做完呢,！就要離開(kāi)這學(xué)校了
男：看來(lái)你還有很多遺憾的事情啊,！
女：當(dāng)然啦,！大學(xué)就把我養(yǎng)胖了，我都還來(lái)不及減肥呢,！
男：就這個(gè)?。∵€好其他人不是和你一樣
女：和我一樣怎么了呀,！愛(ài)美之心人皆有之
女：你怎么知道其他人不是和我一樣的?。?/p>
男：我當(dāng)然知道啦,！我都采訪過(guò)他們了
第二段視頻播放
第三段視頻前臺(tái)詞
男：怎么樣,？現(xiàn)在知道人和人是有區(qū)別的吧！
女：不過(guò)陸?hù)敵臀业南敕ㄊ且粯拥陌桑?/p>
男：因?yàn)槟銈兺翘煅臏S落人
女：我想等我去工作了一定能瘦下來(lái)的
男：是嗎？不過(guò)我現(xiàn)在工作都還沒(méi)著落呢,！我以后一定要和馬云一樣
女：你知道馬云成功前付出的嗎,？
男：還真不知道哎！
女：也是從一個(gè)小屌絲慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)的
男：和我一樣嗎,？
女：可人家付出了很多汗水的
男：我也會(huì)的
女：那讓你看看成功背后的故事吧,！
女：看過(guò)這個(gè)視頻希望大家都能為了自己的夢(mèng)想奮斗
男：主題班會(huì)進(jìn)行到最后不知道為何有種莫名的悲傷
男：在三年前我們?cè)诖讼嘤觯谌旰蟮慕裉?，我們馬上就要各奔東西,，三年的時(shí)光我們?cè)诖硕冗^(guò)，有過(guò)歡樂(lè)有過(guò)悲傷,，這就是我們的同學(xué),，陪伴了三年的同學(xué)，希望數(shù)年后我們還能再聚首一堂
女：即使我們各奔東西,，但我們友誼還在
男：希望在座的各位都能在未來(lái)的道路上一帆風(fēng)順
女：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束
安全主題班會(huì)主持稿篇六
主題班會(huì)流程
1,、成績(jī)情況、公布：前十名,、單科第一名,、進(jìn)步最大
2、學(xué)習(xí)方法介紹,、班干部半期工作總結(jié)
3,、老師總結(jié)、齊唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
男：敬愛(ài)的老師：女：親愛(ài)的同學(xué)合：大家好,！
男：現(xiàn)在我宣布,，1015班期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：我們帶著父母的期待,、親人的叮囑,，走進(jìn)了初中的大門(mén)。女：我們帶著老師的關(guān)懷,、朋友的祝福,，邁入了青春的門(mén)檻。
男：我們驕傲,，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了博才實(shí)驗(yàn)中學(xué),，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的1015班,。
女：我們自豪,，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn),，樹(shù)立了我們1015班的精神風(fēng)貌。
合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出,，我們要感謝老師對(duì)我們的教育,，我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的老師?。ň瞎?/p>
男：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn),？誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角？?jī)蓚€(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子,；六十多天的披星戴月,，成就了我們1015班?！按簌i一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠(yuǎn)是我們的理想,！女：教室里,，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上,，看到我們書(shū)寫(xiě)的青春,。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近,。
男：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心,。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念,?！安环e跬步，無(wú)以至千里,；不積細(xì)流,，無(wú)以成江海”已成為我們的座佑銘,！女：老師辛勤耕耘,、忘我工作；同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒,、刻苦勤奮,。男：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”,，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流,！瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香,；忙碌疲憊的身影,，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅與頑強(qiáng),。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！?/p>
女：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),。為激勵(lì)大家努力奮斗,，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn),，特給予前十名同學(xué)以“十杰”稱(chēng)號(hào),，給前十名的同學(xué)以“十俊”的稱(chēng)號(hào)。班主任老師特別給這前十名同學(xué)寫(xiě)了頒獎(jiǎng)詞,。
男：下面是第一名的頒獎(jiǎng)詞：（夏一鈞）
執(zhí)著,、自信地學(xué)習(xí)；微笑,、樂(lè)觀地生活,。耕耘著充滿(mǎn)希望的土地，撒播著快樂(lè)學(xué)習(xí)的種子,，收獲的定是累累碩果,。滄海一聲笑，無(wú)涯學(xué)海任逍遙,，在屬于他的江湖叱咤風(fēng)云,，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的,！他就是我們班的“學(xué)習(xí)王子”夏一鈞,。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎夏一鈞同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞：（周若沖）
你用默默的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神和行動(dòng),，為自己,，為班級(jí)樹(shù)立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上,，你用行動(dòng)鐫刻著一句名言：付出就有收獲,！讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你我們的語(yǔ)文課代表周若沖。大家歡迎周若沖同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。男：下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞：（彭雅彬）
作文課上,，她那敏捷的頭腦往往會(huì)流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字,。期中考試,，她那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí)，她用執(zhí)著演繹人生的精彩,、她用追求詮釋考場(chǎng)的燦爛,；在人生的大舞臺(tái)上,，她彭雅彬也注定將是主角。
大家歡迎彭雅彬同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第四名的頒獎(jiǎng)詞：（陽(yáng)唯佳）
她刻苦努力,、勤奮踏實(shí),，是學(xué)習(xí)上的巨人；她團(tuán)結(jié)同學(xué),、真誠(chéng)善良，是生活中的強(qiáng)者,。一個(gè)學(xué)生能贏得眾人的欽佩,，不僅因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，更因?yàn)樗裏o(wú)私,、真誠(chéng),！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中,，以公平待人,、以誠(chéng)信服人。現(xiàn)在,，與世無(wú)爭(zhēng),、話(huà)語(yǔ)柔和、笑容恬淡的她成為我們心中的明燈陽(yáng)唯佳,。大家歡迎陽(yáng)唯佳同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。男：下面是給第五名的頒獎(jiǎng)詞：（何樂(lè)薇）
知識(shí)就如一匹千里馬，重要的不是擁有,，而是怎樣駕馭,。她，就是一名優(yōu)秀的騎手,，在知識(shí)的海洋里自由馳騁,，運(yùn)用的是智慧，付出的是汗水,，收獲的是超越,。相信她會(huì)如駿馬一般走得更遠(yuǎn)，如雄鷹一樣飛得更高,！她就是我們的宿管干部何樂(lè)薇,。大家歡迎何樂(lè)薇同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：下面是給第六名的頒獎(jiǎng)詞：（李曉薇）
秀氣的名字詮釋了她的個(gè)性,，熱情而不張揚(yáng),、樸素而不刻板；乖巧中露出一點(diǎn)調(diào)皮,、自信中透出一絲羞澀,；處事果敢,、意志堅(jiān)韌，她的笑容清脆明朗,、言行高雅大方,，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志，沒(méi)有高不可攀,！一個(gè)單純而又堅(jiān)強(qiáng)的女生,，她，就是自信十足的李曉薇,。男：下面是給第七名的頒獎(jiǎng)詞：（鄒奇材）
語(yǔ)文課上,，他踴躍發(fā)言；數(shù)學(xué)課上,，他思維活躍,；生活上，他善心博愛(ài),，工作上,，他兢兢業(yè)業(yè)。耕種“知識(shí)”的田地里,，他撒播智慧,，收獲滿(mǎn)倉(cāng)；追逐理想的道路上,，他揮灑汗水,，收獲希望。一個(gè)自信樂(lè)觀的男孩鄒奇材向所有人宣誓：天生奇才,，必有用,！大家歡迎鄒奇材同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第八名的頒獎(jiǎng)詞：（胡美珍）
她，如同山澗里的清泉,，滋潤(rùn)身邊每個(gè)心靈,；她，宛如清晨的陽(yáng)光,，帶給我們無(wú)限的活力和希望,。掙脫了繭的束縛，柔弱的她終于化為一只美麗的蝴蝶,，翩翩起舞于自由的天空,。當(dāng)人們驚羨于她的艷麗時(shí)，別忘了化蝶時(shí)那撕心裂肺的痛,。向她致敬胡美珍同學(xué),。大家歡迎胡美珍同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)男：下面是給第九名的頒獎(jiǎng)詞：（鄧俊）
他用看似孱弱的兩臂擎起理想的風(fēng)帆,，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場(chǎng),，初中的生活單調(diào)又精彩,，他一路耕耘，一路歌唱,，一路芳香,，汗水與收獲并存、艱辛與喜悅同在,。鄧俊一定會(huì)用執(zhí)著和自信為自己畫(huà)出最壯美的畫(huà)卷,。
大家歡迎鄧俊同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第十名的頒獎(jiǎng)詞：（肖清玉）
安靜如她，明媚如她,，一朵默默綻放,，清香飄四野的百合；她如細(xì)長(zhǎng)的藤蔓,，其貌柔弱，實(shí)則堅(jiān)韌,，嬌小玲瓏的她努力的汲取養(yǎng)分,、陽(yáng)光，慢慢積淀能量,。終于,，她以平地驚雷般炸響了。她,，就是蘊(yùn)藏?zé)o可估量潛力的優(yōu)秀女孩自信執(zhí)著的肖清玉,。大家歡迎肖清玉同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
男：接下來(lái)的頒獎(jiǎng)詞，老師是要送給我們班進(jìn)步最大的同學(xué),！
女：從他身上我們看到一種精神,，讓我們知道學(xué)習(xí)不能放棄；從他身上我們看到一種力量,，讓我們學(xué)習(xí)信心倍增,。他用自己樸實(shí)的行為，為我們樹(shù)立榜樣,。人生多有不如意,，卻也不懼挫折。用辛勤的汗水收獲成功時(shí)幸福的淚水,，王荻涵堅(jiān)信：不是猛龍不過(guò)江,！
男：我們希望以上獲獎(jiǎng)同學(xué)能再接再厲，在下次考試中取得更好成績(jī),，我們也希望所有同學(xué)都能進(jìn)步,，同學(xué)們，讓我們一起努力吧,！奮斗吧,！讓我們?cè)俅我詿崃艺坡晫?duì)以上同學(xué)表示熱烈祝賀,！
女：接下來(lái)讓我們請(qǐng)班級(jí)第一名的學(xué)習(xí)王子夏一鈞給我們介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。謝謝這類(lèi)
男：謝謝夏一鈞的精彩發(fā)言,，接下來(lái)讓我們歡迎周若沖來(lái)跟我們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法,。
女：周若沖的方法值得我們學(xué)習(xí)，我們女中豪杰彭雅彬也來(lái)透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧,。
男：謝謝雅彬,！接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)進(jìn)步最大的王荻涵談?wù)勛约旱母惺?。好嗎?/p>
女：剛才幾位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí),！王荻涵的感受也說(shuō)出我們很多人的心聲。讓我們?cè)俅胃兄x,！
男：記得老班經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是“一花獨(dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園?！笔堑?，只有我們班每個(gè)人都優(yōu)秀了，我們班才真正是最優(yōu)秀的,。而一個(gè)班要優(yōu)秀,，班風(fēng)班紀(jì)是很重要的。接下里請(qǐng)我們的班干部們對(duì)我們的情況做個(gè)期中總結(jié)和規(guī)劃,。班干部依次總結(jié)
女：同學(xué)們,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師和肖老師給我們最班會(huì)的總結(jié)。
女：親愛(ài)的同學(xué),，你認(rèn)為你比別人差些嗎,？不是的！只是我們沒(méi)有付出自己的全部精力而已,！記住吧：天才出于勤奮,！付出才有回報(bào)！
男：同學(xué)們,，有夢(mèng)想,，就要去奮斗；有夢(mèng)想,，就一定不要輕言放棄,。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次,，就算很受傷也不閃淚光,；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望,！因?yàn)槲覀兌枷嘈盼业奈磥?lái)不是夢(mèng),。
女：讓我們一起高唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》結(jié)束我們今天的班會(huì)吧！（領(lǐng)唱歌曲）
合：同學(xué)們,，讓我們?cè)谝黄鸶吆拔覀兊陌嗉?jí)口號(hào)：1015,，老班小武。1015,，能文能武,。
我的總結(jié)
通過(guò)這次考試，也發(fā)現(xiàn)了前一段時(shí)間我們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題：考試成績(jī)好的,，要善于總結(jié),，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局,。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓,、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親,。是的,，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是“態(tài)度,、目標(biāo),、勤奮、恒心”,。態(tài)度決定一切,。有這樣一句話(huà)：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹,；當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功,。有目標(biāo)不一定會(huì)成功,，但是有目標(biāo)，她會(huì)指引我們走向成功,。仰望星空,，也要腳踏實(shí)地。日本近代有位一流的劍客,，叫宮本,。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來(lái)拜宮本為師學(xué)藝,。他說(shuō)：“師傅,，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客呢,？”宮本答道：“最少也要10年,。”柳生說(shuō)：“哇,！10年太久了,，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢,？”宮本答道：“那就要20年了,?！绷唤獾貑?wèn)：“師傅，為什么我越努力練劍,，成為一流劍客的時(shí)間反而越長(zhǎng)呢,？”宮本答道：“要當(dāng)一流劍客的先決條件，就是必須永遠(yuǎn)保持一只眼睛注視自己,，不斷地反省?，F(xiàn)在你兩只眼睛都看著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢,？”柳生聽(tīng)了,，頓時(shí)開(kāi)悟，以此為道,，終成一代名劍客,。人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著“成功”的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己,，注視腳下的路,。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)卻還在床上”,，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,、是幻想,。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。我們同學(xué)可能還會(huì)有疑惑：老師，我有希望,，我也在努力,，可是成績(jī)卻上不去？曾經(jīng)看到過(guò)這么一個(gè)故事：一天,，獵人帶著獵狗一槍擊中了兔子的后腿,，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍,。
可是追了一陣子,，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：你真沒(méi)用,，連一只受傷的兔子都沒(méi)追到,！獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：我已經(jīng)盡力了呀！兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的弟兄們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：那只獵狗很兇啊,，你又帶了槍傷,，是怎么甩掉的呢？兔子說(shuō)：那只獵狗只是努力而已,，我卻是竭盡全力呀,！它沒(méi)追上我，最多挨頓罵,，可我就沒(méi)命了,。講到這里，我對(duì)學(xué)生說(shuō),，每個(gè)人都有巨大的潛能,。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能,，甚至能夠創(chuàng)造奇跡,。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅努力還不夠,，必須竭盡全力,！期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上,，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路”。高處何處有很久很久以前,，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,，一位老酋長(zhǎng)正病危。他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人,，對(duì)他們說(shuō)：“這是我要離開(kāi)你們的時(shí)候了,，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患隆Ｄ銈內(nèi)齻€(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過(guò)人的好孩子,，現(xiàn)在,，請(qǐng)你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的,、最凌越的地方,，然后，折回頭來(lái)告訴我你們的見(jiàn)聞,?！比旌螅谝粋€(gè)年輕人回來(lái)了,，他笑生雙靨,，衣履光鮮：“酋長(zhǎng)，我到達(dá)山頂了,，我看到繁花夾道,，流泉淙淙，鳥(niǎo)鳴嚶嚶,，那地方真不壞?。 崩锨蹰L(zhǎng)笑笑說(shuō)：“孩子,，那條路我當(dāng)年也走過(guò),，你說(shuō)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方不是山頂，而是山麓,。
你回去吧,！”一周以后，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了,，他神情疲倦，滿(mǎn)臉風(fēng)霜：“酋長(zhǎng),，我到達(dá)山頂了,。我看到高大肅穆的松樹(shù)林，我看到禿鷹盤(pán)旋,，那是一個(gè)好地方,?！薄翱上О?！孩子,，那不是山頂，那是山腰,。不過(guò),，也難為你了，你回去吧,！”
一個(gè)月過(guò)去了,，大家都開(kāi)始為第三位年輕人的安危擔(dān)心，他卻一步一蹭,，衣不蔽體地回來(lái)了,。
他發(fā)枯唇燥：“酋長(zhǎng)，我終于到達(dá)山頂,，只剩下清炯的眼神,。但是，我該怎么說(shuō)呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂,?！薄澳汶y道在那里一無(wú)所見(jiàn)嗎？難道連蝴蝶也沒(méi)有一只嗎,？”“是的，酋長(zhǎng)，高處一無(wú)所有,。你所能看到的，只有你自己,。只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感,，只有想千古英雄的悲激心情?！薄昂⒆?，你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng),，天意要立你做新酋長(zhǎng),，祝福你?！闭嬗⑿酆嗡?？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長(zhǎng)途,，以及愈來(lái)愈真切的渺小感,。
安全主題班會(huì)主持稿篇七
甲：尊敬的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
甲,、乙：大家下午好!
甲：我是支持人：
乙：我是支持人：
甲：你雖然沒(méi)有矯健的翅膀，卻飛遍世界所有的地方,，你悄悄來(lái)到每個(gè)人身旁,，把生命的里程仔細(xì)丈量。
乙：你雖然不是巨大的財(cái)富,，卻勝過(guò)世界所有的獎(jiǎng)賞,，你悄悄來(lái)到每個(gè)人的身旁，把生命的價(jià)值仔細(xì)衡量,。
甲,、乙：時(shí)光啊時(shí)光，寶貴的時(shí)光!
甲：誰(shuí)若把你當(dāng)作淡淡的流水,，只能悔恨憂(yōu)傷,。
乙：誰(shuí)若用你開(kāi)出智慧的大道，就能達(dá)到理想的彼岸,。
甲：古人云“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
乙：現(xiàn)代人說(shuō)“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺”,。
甲：由此可見(jiàn),，時(shí)間是多么的寶貴，是多么的重要啊!
乙：可是,，作為學(xué)生的我們,，并沒(méi)有完全領(lǐng)悟到珍惜時(shí)光的重要性。
甲：許多寶貴的時(shí)間,，都被我們浪費(fèi)在手機(jī)娛樂(lè)中,，消磨時(shí)光，玩物喪志,。下面,，請(qǐng)?jiān)试S我宣布四年三班《遠(yuǎn)離手機(jī)勤奮學(xué)習(xí)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先給大家?guī)?lái)一個(gè)小品表演：《手機(jī)綜合癥》,。
乙：大家看了幾位同學(xué)的精彩演出,，除了歡笑，有沒(méi)有一絲的感觸呢?誰(shuí)能談兩句(找兩三個(gè)同學(xué)回答體會(huì))
甲：用手機(jī)發(fā)信息,、聊天,、玩游戲等等，在我們同學(xué)當(dāng)中,，手機(jī)是多種功能的集合體,，我們的主題班會(huì)就是要讓同學(xué)們正確看待手機(jī)，把手機(jī)作為通訊工具而不是一種玩具!
乙：你們不知道嗎?隨著社會(huì)的發(fā)展，使用手機(jī)儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn),。下面我們進(jìn)行小組間的辯論會(huì)，說(shuō)一說(shuō)手機(jī)的利與弊,。
甲:兩組選手可謂針尖對(duì)麥芒,，說(shuō)的都是言之有理。那就讓我們的老師來(lái)給他們?cè)u(píng)評(píng)理吧!(老師從利與弊的幾個(gè)方面,，國(guó)內(nèi)外其他學(xué)校的做法,，告誡同學(xué)們要正確使用手機(jī))(可能有家長(zhǎng)來(lái)通過(guò)案例分析，來(lái)告誡大家遠(yuǎn)離手機(jī))
乙:謝謝老師(__家長(zhǎng)),。同學(xué)們,，雖然我們不能欲知明天，但我們能把握今天
甲:我們的責(zé)任是遠(yuǎn)離手機(jī),，勤奮學(xué)習(xí),，珍惜課堂上的每一分每一秒。多參加課外實(shí)踐活動(dòng),，而不要沉迷與手機(jī)與游戲,。
乙：對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，它會(huì)給予無(wú)窮的智慧和財(cái)富,。
甲：同學(xué)們,，讓我們每一個(gè)人珍惜時(shí)間，遠(yuǎn)離手機(jī),，努力學(xué)習(xí),，讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸。
乙：我宣布本次“遠(yuǎn)離手機(jī),，勤奮學(xué)習(xí)”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝各位老師的聆聽(tīng)，感謝同學(xué)們的支持!謝謝大家,。
安全主題班會(huì)主持稿篇八
合：親愛(ài)的小伙伴們,，上午好！二(2)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！
甲：三月,，陽(yáng)光明媚。
乙：三月,，萬(wàn)物復(fù)蘇,。
甲：三月，春風(fēng)送暖,。
乙：三月,，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們,，你們知道三月是什么日子呢,？
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月,。（出示青松翠柏樹(shù)著雷鋒的畫(huà)像及班會(huì)主題。）
乙：對(duì)了,。
合：（指大屏幕）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)卒h叔叔和我們?cè)谝黄稹?/p>
甲：雷鋒雷鋒，這個(gè)名字在我們神州大地上已經(jīng)響了40多年,，那你知道哪些關(guān)于雷鋒叔叔的小故事呢,？讓我們一起來(lái)看。
1．《雷鋒故事聯(lián)播》（播放學(xué)校的講故事比賽資料）
故事（一）人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉,，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年,，遼寧遭受重大水災(zāi),。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線(xiàn),。
故事（二）助人為樂(lè)
一天,，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē),。上了車(chē),，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人,。他看到列車(chē)員很忙,，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃,，收拾小桌子,，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子,，給老年人找座位,，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志,，看你累得滿(mǎn)頭大汗,，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累,?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事,，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢,？（雷鋒叔叔愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助別人）
2.《雷鋒格言朗誦》（事先找4名朗讀能力,、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺(tái)朗誦演示,。）
乙：雷鋒叔叔有寫(xiě)日記的習(xí)慣，下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雷鋒叔叔的話(huà),。（課件出示）
①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,，才能有力量,。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁,，一個(gè)是鉆勁,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著,，只有一個(gè)目的,，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
⑤對(duì)待同志要像春天般的溫暖,，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情,。
合：風(fēng)里雨里,，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影,。
聽(tīng)了這些,，你又有了什么感想呢？
甲：是的,，愛(ài)集體,，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)工作,，雷鋒精神就是奉獻(xiàn)，就是“愛(ài)”,。
乙：這愛(ài)的精神閃耀在祖國(guó)的大地上,，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在每個(gè)人的心中。
甲：聽(tīng),，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的歌聲已經(jīng)響起,。（放歌曲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）
乙：從1963到20xx這聲音從未停止。全國(guó)各地涌現(xiàn)出了許許多多個(gè)雷鋒,。
合：讓我們一起來(lái)讀讀這兩位的名字吧,，甲：李明素（跟讀）乙：林秀貞（跟讀）
甲：誰(shuí)來(lái)講講他們的故事？
小組代表講述故事,。
乙：在20xx中國(guó)的人物評(píng)選中他們被評(píng)為全國(guó)助人為樂(lè)模范,。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大會(huì)給予他們的頒獎(jiǎng)詞。（播放錄音）
甲：他們接過(guò)雷鋒的槍,。
乙：他們就是新世紀(jì)的雷鋒,。
（全班唱：接過(guò)雷鋒的槍前兩句）
甲：我們身邊就有許多小雷鋒在成長(zhǎng)。
乙：讓我們請(qǐng)出我們的愛(ài)心罐,，一起來(lái)讀讀我們身邊發(fā)生的一樁樁一件件的好人好事,。
甲：我們請(qǐng)班主任袁老師為他們頒發(fā)學(xué)雷鋒獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
乙：歡迎小雷鋒的代表發(fā)言。
甲：聽(tīng)了這些代表的發(fā)言,，你們有什么想法呢,？
乙：幫助他人的同時(shí)自己也是快樂(lè)的。（播放中央臺(tái)愛(ài)心公益廣告）
甲：是啊,，關(guān)心他人一小步,，道德成長(zhǎng)一大步（出示齊讀）
乙：雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄穑w詩(shī)朗誦）
獨(dú)：乘著溫暖的春風(fēng),，
我們四處尋覓,，
齊：啊，終于找到了,，
雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>
小組1：他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起,，
小組2：他和勤勞的孩子在一起，
小組3：他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起,，
小組4：他和關(guān)心別人的孩子在一起,。
齊：雷鋒叔叔永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，
乙：“雷鋒精神”已在我們心中生根,。
合：同學(xué)們,，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來(lái)吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）,。
合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝,！
同學(xué)們,，雷鋒是我們心中的偶像,，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向,。通過(guò)這次班會(huì),，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)Ｗ尷卒h叔叔永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
安全主題班會(huì)主持稿篇九
中隊(duì)會(huì)流程：
中隊(duì)長(zhǎng)：三（1）中隊(duì)《感恩老師》主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始,。各小隊(duì)開(kāi)始整隊(duì)報(bào)告,。
各小隊(duì)報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第х小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以下х人,，實(shí)到х人,，報(bào)告完畢?！保▓?bào)告時(shí)要敬隊(duì)禮）中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“接受你的報(bào)告,！”（小隊(duì)長(zhǎng)回原位，全小隊(duì)稍息）
中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員,，本中隊(duì)х人，實(shí)到х人,，我們以《感恩老師》為主題的中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢,，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會(huì)?！?/p>
中隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“接受你的報(bào)告,，隊(duì)會(huì)前你們做了很多準(zhǔn)備工作，受到了很好的教育,，希望你們開(kāi)好隊(duì)會(huì),。”中隊(duì)長(zhǎng)：“是,！”（中隊(duì)長(zhǎng)回原位,，全中隊(duì)稍息）
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。出旗??敬禮,。（鼓號(hào)齊奏,，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場(chǎng)）中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌,。（伴奏或錄音伴奏,，隊(duì)歌要唱完整）
中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員宣布：“《感恩老師》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”
活動(dòng)過(guò)程：
a：又是丹桂飄香,、天高云淡的秋季,，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,。
b：第二十八個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的小學(xué)生活,，我們已經(jīng)不知不覺(jué)的進(jìn)入了小學(xué)三年了。
c：難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師,！在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師——（齊）：祝福他們節(jié)日快樂(lè),，身體健康,！
d：同學(xué)們，你們知道老師有哪些美稱(chēng)嗎,？
a：根據(jù)ppt介紹,。
b：從古到今，都有許多尊敬老師的故事,，下面讓我們來(lái)一起分享一下,。
（四個(gè)同學(xué)每人講一個(gè)故事，根據(jù)ppt講,。）
c：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高,；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔,。
b：從您的身上,，我們知道了什么是蠟燭，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美?
c：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō),。下面，我們暢所欲言,，說(shuō)出自己心里的感激和祝福吧,。（同學(xué)送上祝福，四人小組送上祝福語(yǔ),、詩(shī)句,。同時(shí)送上鮮花、賀卡,、小禮品等,。）
d：謝謝同學(xué)們,。在音樂(lè)課上，我們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一份禮物,，現(xiàn)在讓我們站起來(lái),，一起為老師高歌一曲。
a：是老師,，引著我們求知的目光,；是老師，讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。老師?。∥以跄馨涯鼞?！現(xiàn)在,，有請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員區(qū)老師發(fā)言。
b：謝謝區(qū)老師,。桃李滿(mǎn)天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一句句感人的詩(shī)句，一首首動(dòng)人的歌曲,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。老師,，祝福您,，萬(wàn)事如意，身體健康,！
c：今天,，在您的節(jié)日里，我們真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您,！您辛苦了！
d：現(xiàn)在,，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束本次中隊(duì)會(huì),。（齊唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）
中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員區(qū)老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立,。
中隊(duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼：“請(qǐng)舉起右拳,，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著,！”
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗,、敬禮,。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,，隊(duì)旗退場(chǎng)）
中隊(duì)長(zhǎng)：三（1）中隊(duì)《感恩老師》中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝大家的參與。
安全主題班會(huì)主持稿篇十
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好,！今天的班會(huì)的名字是《我愛(ài)音樂(lè)》。大家都知道當(dāng)我們?cè)诜浅Ｓ淇斓臅r(shí)候,，會(huì)一面唱著歌,，一面手舞足蹈地跳著舞。當(dāng)我們?cè)诜浅Ｓ魫灂r(shí),，忽然一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律飄至耳畔,。煩惱、不快立刻煙消云散,，沒(méi)有蹤跡,。音樂(lè)讓我們的生活變得美侖美奐、情趣昂然,。
一,、音樂(lè)知識(shí)競(jìng)猜
現(xiàn)在我們的班會(huì)正式開(kāi)始，首先我們就來(lái)一個(gè)關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng),，我們按照組別積分,，答對(duì)一題加五分，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參與,，答對(duì)有獎(jiǎng)哦,！
1、 世界上最早的國(guó)歌是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)歌,？ 荷蘭（1568年）
2,、 歌曲《賣(mài)報(bào)歌》的作曲者是誰(shuí)？ 聶耳
3,、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲,？ 《笑傲江湖》
4、 歌星孫燕姿的國(guó)籍是哪里,？ 新加坡
安全主題班會(huì)主持稿篇十一
主持人（男）：尊敬的老師們,！
主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好,！
主持人（男）：伴隨著這首《i believe i can fly 》拉開(kāi)了我們"i well if i believe"主題班會(huì)的序幕,。
主持人（女）：自信是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：自信是燈塔,，指引人生前進(jìn)的方向,，照亮人生前進(jìn)的路程,。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有自信的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備,。
主持人（男）：沒(méi)有自信，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，就沒(méi)有生活；
主持人（女）：洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信能給你勇氣,，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn),；自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷,；自信更能使你贏得別人的信任,，從而幫助你成功?！?/p>
主持人（男）：沒(méi)錯(cuò),，雨果也說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者,?！?/p>
主持人（女）：那么讓我們回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回顧高一入學(xué)時(shí)的志向，以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽?jī),。
主持人（男）：細(xì)細(xì)品味過(guò)去,，你是否想過(guò)退縮，是否猶豫過(guò)要不要放棄,，甚至懷疑過(guò)自己的能力,？
主持人（女）：有沒(méi)有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你的過(guò)去呢？勇敢一點(diǎn),，不要害羞,。
主持人（男）：嗯,，這是一次難得的機(jī)會(huì),，可以讓大家更了解你，機(jī)會(huì)難得啊,。
主持人（女）：好,，就請(qǐng)我們班一向回答問(wèn)題積極的xxx同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
xxx的發(fā)言
主持人（男）：謝謝你的發(fā)言,，我知道他說(shuō)出了我們班好多同學(xué)的心聲,。
主持人（女）：的確，我也深有所感,。那么下面我們來(lái)欣賞一個(gè)小品,，我相信大家會(huì)感觸更深的,。
主持人（男）：那還等什么，趕快欣賞吧,。
小品[自卑,，自負(fù)]
主持人（女）：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌荩?/p>
主持人（男）：我覺(jué)得那簡(jiǎn)直就是我們?nèi)粘Ｉ钪械目s影啊。
主持人（女）：其實(shí)導(dǎo)致這種自卑心理的原因有很多,。比如說(shuō)父母經(jīng)常指責(zé)你“你怎么那么笨,？”“你真是沒(méi)出息?！薄澳銓?lái)只會(huì)一事無(wú)成”……
主持人（男）：這些外部評(píng)價(jià)會(huì)潛入你的頭腦,，使你慢慢變得畏縮、膽怯,，不敢自我表現(xiàn),。
大家有什么感想嗎？可以暢所欲言,。
同學(xué)七嘴八舌,。
主持人（男）：大家說(shuō)得都很好，有人認(rèn)為自卑,，是一種很好的自我保護(hù)方式,，它會(huì)使心平靜下來(lái)，也能免去很多的麻煩,。
主持人（女）：但自卑總有一天會(huì)惹惱你自己,。因?yàn)閮?nèi)心深處的尊嚴(yán)從一開(kāi)始就不與自卑妥協(xié)。當(dāng)自卑與自尊在潛意識(shí)里打的不可開(kāi)交的時(shí)候,，人會(huì)突然變的無(wú)所適從,，原來(lái)由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。
主持人（男）：我們要努力拋棄自卑想法,，無(wú)所作為的想法,，甘居下游的想法，充滿(mǎn)自信地去發(fā)揮自己,，推銷(xiāo)自己,，實(shí)現(xiàn)自己的成就。但不可驕傲自大,，剛愎自用,。要對(duì)自身優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有正確的分析判斷。一旦自信心過(guò)了頭,，就會(huì)造成一定程度上的自負(fù),，認(rèn)為自己無(wú)所不能，就像剛才小品中的
主持人（女）；自信不是傲慢無(wú)禮,。在這個(gè)世界上,。只有傻瓜才傲慢無(wú)禮。在任何富有成就感的事物當(dāng)中,，你都看不到傲慢無(wú)禮,，麥子傲慢嗎？河流與村莊傲慢嗎,？不,。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中，你看不到傲慢,，林肯,、孔子、愛(ài)因斯坦都由于謙遜而可愛(ài),。
主持人（男）：那么大家對(duì)于這個(gè)角色有什么想說(shuō)的嗎,？我希望那些一直在聆聽(tīng)的同學(xué)主動(dòng)一點(diǎn)，向大家展示另一個(gè)不同的你,！
同學(xué)發(fā)言
主持人（女）：大家說(shuō)了這么半天,，嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運(yùn)賽場(chǎng)上的感人瞬間吧。
主持人（男）：有請(qǐng)xxx來(lái)給大家分享一下他們找到的資料
汪,，劉,。
主持人（女）：大家還知道哪些奧運(yùn)感人故事嗎？
主持人（男）：或者看完視頻后有什么感想沒(méi),？
同學(xué)發(fā)言,。
主持人（男）：實(shí)際上，當(dāng)你開(kāi)口說(shuō)出來(lái)了,，你就在一定程度上取得了成功,。
主持人（女）：沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)大家跟我大聲說(shuō)出這樣一句話(huà),，一定要大聲,，讓我聽(tīng)到你們每一個(gè)人的聲音！don’t be shy,，get a try,！
don’t be shy，get a try,！don’t be shy,，get a try,！don’t be shy,，get a try！
主持人（男）：怎么樣,，是不是覺(jué)得舒服多了,？
主持人（女）：對(duì)了,，xxx，我突然想起一件事,，即還記得咱們幾天前做過(guò)一份關(guān)于“自信”的調(diào)查問(wèn)卷嗎,？
主持人（男）：我怎么會(huì)忘呢，你瞧,，這不來(lái)了嗎,？
張煥上
主持人（女）：真么想到這自信和學(xué)習(xí)還有密不可分的關(guān)系。
主持人（男）：你不知道的東西還多著呢,，說(shuō)到底,，同學(xué)們明白自信的真實(shí)含義了嗎？
同學(xué)發(fā)言
主持人（女）：大家說(shuō)得都不無(wú)道理,，下面讓我們有請(qǐng)資深學(xué)者xxx老前輩談?wù)剬?duì)自信的認(rèn)識(shí)吧,！
主持人（男）：掌聲歡迎。
顏康
主持人（女）：自信僅僅是相信自己,。相信自己是相信人的力量,，包括相信自己具備人類(lèi)應(yīng)有的美德。
主持人（男）：自信是預(yù)先在心里塑造一個(gè)新我,，然后觀察新我的成長(zhǎng),。而新我的每一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，又會(huì)返過(guò)來(lái)生成自信,。
主持人（女）：全體請(qǐng)起立,，面對(duì)你們的同桌，用自信的眼光打量對(duì)方,，然后以自信的口吻向?qū)Ψ秸f(shuō)出一句你最想說(shuō)的話(huà),。
主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行,！
完畢
主持人（男）：好,，謝謝大家的配合，全體請(qǐng)坐,。
主持人（女）：接下來(lái)讓我們一掌聲歡迎為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦的xxx同學(xué),。
石珺
主持人（男）：與誰(shuí)知道這是什么活動(dòng)嗎？
主持人（女）：你能應(yīng)該問(wèn)有誰(shuí)不知道嗎,？
主持人（男）：多余的話(huà)不說(shuō)了,，亮出你們的歌喉，大聲唱出來(lái)吧,！
主持人（女）：管它好不好聽(tīng),，跑不跑調(diào)，反正唱出來(lái)是給別人聽(tīng)的，music,！
唱歌
主持人（男）：這節(jié)課累嗎,？
主持人（女）：這節(jié)課high嗎？
主持人（男）：你想擺脫不自信的陰影嗎
主持人（女）：你想得到脫胎換骨般的重生嗎,？
主持人（合）：如果你想,，請(qǐng)跟我們大聲喊“我能行”！“我最行”,！
“be my best,，i can be”！
主持人（男）：下面掌聲有請(qǐng)班主任老師發(fā)言,！
班主任發(fā)言
主持人（女）：你如果連自己都不相信,，還能相信什么呢？然而相信自己很難,。
主持人（男）：或者說(shuō),，自信心是一種很大的力量。
主持人（女）：最后,，我還是要說(shuō)“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī),，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,，一切都會(huì)安穩(wěn)下來(lái),。剩下的，是該做的事,。如此說(shuō),，人的一生其實(shí)很簡(jiǎn)單。
主持人（男）：請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì),，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持,。
安全主題班會(huì)主持稿篇十二
主持吳：老師同學(xué)們，大家早上好,。常言道：“人逢喜事精神爽,，月到中秋分外明?！苯衲觌p節(jié)齊至,，國(guó)慶節(jié)中秋節(jié)雙雙來(lái)到，讓我們興奮不已,。
主持張：是啊,，國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)的生日，中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日,。為了更好的了解中秋節(jié),，我們這次班隊(duì)課主題就確定為“迎中秋,，慶國(guó)慶”。
主持吳張：“迎中秋,，慶國(guó)慶”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始,。
活動(dòng)一
中秋節(jié)來(lái)歷介紹（蘇宇豪）
主持吳濤：同學(xué)們,，你們知道中秋節(jié)最早什么時(shí)候開(kāi)始的？（同學(xué)答）下面,，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的介紹,。請(qǐng)?zhí)K宇豪同學(xué)介紹。
主持張：吳濤,，你知道中秋在我們溫州有哪些習(xí)俗和活動(dòng),？
主持吳：這個(gè)我不太清楚，那我們來(lái)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們吧,。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)溫州中秋節(jié)有哪些習(xí)俗,？（展示幻燈片）
主持張：接下來(lái)，我們要考一考同學(xué)們,。（開(kāi)心辭典一）
主持吳：下面我們請(qǐng)兩位同學(xué)給我們講有關(guān)中秋節(jié)來(lái)源的故事,。有請(qǐng)毛婉茹，有請(qǐng)陳志航,。（同學(xué)講時(shí)展示幻燈片）
主持張：下面我們?cè)賮?lái)一次開(kāi)心辭典游戲,。（開(kāi)心辭典二）
活動(dòng)二
主持吳：“八月十五月兒圓”，月亮是中秋節(jié)繞不開(kāi)的話(huà)題,。下面我們來(lái)一個(gè)有關(guān)月亮的游戲――“月字組詞接龍”,。
主持張：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”,，每當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨,，人們就會(huì)吟唱大詩(shī)人蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，接下來(lái),，我們?nèi)嘁黄饋?lái)唱《水調(diào)歌頭》,，好不好？
（全班合唱）
安全主題班會(huì)主持稿篇十三
女：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了,，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā),、苗條的身影而來(lái)的；
男：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了,，她是伴者男孩粗粗的嗓音,、蓬勃的朝氣而來(lái)的；
合：我們愛(ài)春天,，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春,！
女：我們要奮斗,！
男：我們要拼搏！
女：今天我們要召開(kāi)的主題班會(huì)是：
合：讓青春飛揚(yáng)
1,、女：青春是多姿多彩的,；
男：青春是多種多樣的；
女：她充滿(mǎn)著熱情,、勇氣和希望,。
男：下面請(qǐng)欣賞————
2、男：——?dú)q的人兒,，總喜歡去猜想未來(lái)會(huì)怎樣,，喜歡做夢(mèng)；
女：——?dú)q的人兒,，總喜歡去看看周?chē)氖澜?，喜歡探索；
男：相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解,，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>
3、 女：聽(tīng)了這么多同學(xué)的感想,，相信大家也一定感觸頗深,，是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期,，更應(yīng)該把握現(xiàn)在,，珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞小品《――》,。
4,、男：歲月的長(zhǎng)河里，誰(shuí)能說(shuō)自已沒(méi)有五彩斑瀾的夢(mèng),？這夢(mèng)至少在自己看來(lái)是美麗的,。而理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有行動(dòng)的理想只是一個(gè)夢(mèng),。下面請(qǐng)欣賞人物故事《――》,。
5、 男：有人說(shuō)“成功高不可攀,，離我們太遙遠(yuǎn)”,。
女：有人這么說(shuō)嗎？我可不這么認(rèn)為,，我認(rèn)為……
男：（打斷）唉,，你別急，還是請(qǐng)同學(xué)們就這個(gè)問(wèn)題來(lái)展開(kāi)一下討論吧,！
6,、女：黑格爾說(shuō)過(guò)：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”,。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時(shí)間,。下面請(qǐng)欣賞――――
7,、女：一句生動(dòng)的語(yǔ)言可以改變?nèi)说囊簧Ｔ谏钪杏胁簧俸脤W(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量,。如“少壯不努力,，老大徒傷悲?！?/p>
男：我這兒也有一句：“花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少年,?！?/p>
女：說(shuō)得好，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們所知道的青春名言吧,。
8,、男：青春是美麗的，它不容錯(cuò)過(guò),，它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,，沙漠布滿(mǎn)森林。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《――――》,。
小結(jié)：
女：菁菁校園,，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)；
男：唰唰的粉筆聲,，揮灑著老師辛勤的汗水,；
女：這里一步一個(gè)腳印,；
男：和著時(shí)代的進(jìn)行曲,；
合：共同譜寫(xiě)著青春的交響樂(lè)。
女：主題班會(huì)到此結(jié)束,，愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?/p>
男：珍惜時(shí)間
女：珍惜青春
合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗,！
青春主題班會(huì)主持稿
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué),，大家好,！
男：十四歲的我們正處于青春的海洋中，我們張開(kāi)著翅膀,，飛向我們的夢(mèng)想,。
女：青春――人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,，生機(jī)勃發(fā),、朝氣蓬勃,；它意味著進(jìn)取，意味著上升,，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù),。
男：青春應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？有的如同烈火,，永遠(yuǎn)照耀別人,。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己,！不同的生活理想,，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置,。
女：青春并不像一襲新衣,，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春,，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它,，而它則很快就會(huì)消逝。
男：我們要用我們有限的時(shí)間來(lái)暢想我們的青春,，把握住這最美好的時(shí)光,。
合：本次“暢想?青春”主題班會(huì)正式開(kāi)始！
男：青春總是多彩多姿,，充滿(mǎn)著回憶的時(shí)期,，那，同學(xué)們眼中的青春是什么呢,？
（播放圖片）
女：看了剛才的圖片,，他們猜中了你的心思嗎？
男：青春真的被好多好多的東西代表著,，他們,，被譜成了一首動(dòng)人的詩(shī)。
女：下面請(qǐng)欣賞《青春之詩(shī)》
（表演結(jié)束）
男：正處于青春期的我們,，對(duì)著未來(lái)的一切都有著憧憬,，想象。似乎未來(lái)的一切都是自己理想中的樣子,。
女：那讓我們?cè)谇啻簳诚肭?，再一次張開(kāi)想象的翅膀吧！
（進(jìn)入背景音樂(lè),，表演結(jié)束后）
女：謝謝剛才同學(xué)的演出,。
男：也許有人會(huì)覺(jué)得未來(lái)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就是一個(gè)夢(mèng),。但我認(rèn)為,，未來(lái)就在眼前,，它需要我們?nèi)ヅΓ瑠^斗,。
女：我相信,，用汗水澆灌出來(lái)的未來(lái)，絕對(duì)不是一個(gè)虛化飄渺的夢(mèng),，我的未來(lái)不是夢(mèng)……
（歌曲進(jìn),，歌曲結(jié)束）
男：謝謝同學(xué)的演唱。
女：正處于青春期的我們,，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,，都會(huì)發(fā)生許許多多的故事。
男：這些故事都懷揣著我們的夢(mèng)想,，愿望,。下面請(qǐng)聽(tīng)一則關(guān)于青春夢(mèng)想的小故事。
（故事結(jié)束）
女：故事結(jié)束了,，但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有消失,，人一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,，不能讓別人來(lái)偷走你的夢(mèng),，要不管一切的堅(jiān)持下去。
男：所以在人生的道路上,，總會(huì)有大大小小的迷失,，也總會(huì)有多多少少的迷茫。讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)一下青春的無(wú)緒,。
（進(jìn)入背景音樂(lè),，朗誦結(jié)束）
女：雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂(lè)依然是我們的主旋律,。
男：對(duì)呀,，快樂(lè)是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春,，下面請(qǐng)讓我們來(lái)看一個(gè)幽默的相聲,。
（相聲結(jié)束）
女：剛才的表演真的是很有趣，青春需要我們奮斗,，努力,，需要我們努力學(xué)習(xí)。
男：青春是快樂(lè),，更是向上的一個(gè)過(guò)程,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《向上吧，少年》
（表演結(jié)束）
女：謝謝男生們的表演,，我們真的要像歌曲里一樣,，準(zhǔn)備好出發(fā),。
男：青春是值得紀(jì)念的一個(gè)時(shí)期，青春是一個(gè)有意義的一個(gè)階段,，我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春,。
女：接下來(lái)，請(qǐng)大家對(duì)我們的青春宣誓,。
（徐瑩領(lǐng)誓）
男：對(duì)于剛才的宣誓,，不是我們口頭說(shuō)說(shuō)而已，這需要我們用心去履行,。
女：青春是珍貴的,，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘,，用我們的努力使我們的青春充滿(mǎn)意義,。
男：只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云,，只有把握我們要珍惜青春現(xiàn)在,，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在,，才能造就明天的輝煌,！，
合：讓我們珍惜青春,，珍惜時(shí)間,。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝各位老師的到來(lái),。（主持人鞠躬）
安全主題班會(huì)主持稿篇十四
甲：十·一，是個(gè)偉大的日子,；
乙：十·一,，是個(gè)忘不了的日子。
甲：就在xx年前的今天,，
乙：敬愛(ài)的毛澤東主席深情地宣布
合：中華人民共和國(guó)——成—立,！
甲：而xx年后，中國(guó)已位列世界強(qiáng)國(guó)之林,，
乙：中國(guó)人已遍布全球,。
甲：我們是中華的少年，我們的故鄉(xiāng)是龍的故土,；
乙：黑眼睛黃皮膚,，是我們不改的容顏。
甲：讓先輩的英靈自豪地驚嘆，
合：??！這就是我的中華！這就是中華的少年,！
乙：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)六（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦：《中華少年》,！
甲：今天是個(gè)可喜可賀的日子。
乙：是啊,，聽(tīng),，蘆笙和瑣吶一齊吹響，
甲：看,，乳燕和雛鷹比翼連翩,。
乙：五十六朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園,。
甲：接下來(lái)是六（1）班的xx同學(xué)為我們帶來(lái)電子琴演奏〈金蛇狂舞〉,。
合：掌聲歡迎！
乙：一把美國(guó)刀,，飽含了父親多少愛(ài)國(guó)情懷,；一把美國(guó)刀，飽含了父親多少英雄氣概,。
甲：下面有請(qǐng)六（3）班的同學(xué)為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的故事：美國(guó)刀,。
乙：季羨林爺爺說(shuō)他一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生母,，一個(gè)就是祖國(guó)母親,。是啊,，祖國(guó)就是我們的母親,！她給我們幸福雨露，給我們明媚陽(yáng)光,；給我們金色童年,，給我們美好理想。下面是六（2）班同學(xué)帶來(lái)的小組合唱《祖國(guó)像媽媽一樣》,。歡迎,！
甲：華夏人再一次用飽滿(mǎn)的語(yǔ)調(diào)，深情的口吻闡述了自己的觀點(diǎn)與立場(chǎng),。接下來(lái)歡迎六（6）班同學(xué)演講,，
合：歡迎！
甲：祖國(guó)的文化和歷史都我們嘆為觀止,。
乙：請(qǐng)六（4）班的同學(xué)為我們表演二重唱,，掌聲歡迎！
甲：聽(tīng)了優(yōu)美的歌聲，我們心潮澎湃,。但你又是否想到多少愛(ài)國(guó)人士默默地付出,？他們用自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)。接下來(lái)來(lái)個(gè)《愛(ài)國(guó)人士名言知多少》的知識(shí)問(wèn)答,，答對(duì)了給相應(yīng)的小組加10分,。問(wèn)題提出后，我說(shuō)“開(kāi)始”才能舉手,，違者算犯規(guī),，則不能回答問(wèn)題。
請(qǐng)問(wèn)：周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)什么,？開(kāi)始?。▁x同學(xué)）
請(qǐng)問(wèn)：魯迅曾說(shuō)過(guò)什么？開(kāi)始?。▁x同學(xué)）
請(qǐng)問(wèn)：巴金曾說(shuō)過(guò)什么,？開(kāi)始！（xx同學(xué)）
請(qǐng)問(wèn)：鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)什么,？（xx同學(xué)）
請(qǐng)問(wèn)：范仲淹曾說(shuō)過(guò)什么,？（xx同學(xué)）
請(qǐng)問(wèn)：文天祥曾說(shuō)過(guò)什么？（xx同學(xué)）
看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)了解了不少愛(ài)國(guó)人士名言的知識(shí),，那祖國(guó)版圖的知識(shí)你們又了解了多少呢,？接下來(lái)來(lái)個(gè)更刺激的吧，《祖國(guó)版圖上22個(gè)世界之最》知識(shí)大搶答,。
請(qǐng)問(wèn)：世界圍地的城墻是什么城墻,？（xx）
請(qǐng)問(wèn)：世界最古老的東西貿(mào)易通道是什么路？（xx）
請(qǐng)問(wèn)：世界最的涌潮是什么潮,？（xx）
請(qǐng)問(wèn)：世界最長(zhǎng)的運(yùn)河是什么運(yùn)河,？（xx）
甲：看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)了解了一些祖國(guó)版圖上世界之最的知識(shí)，接下來(lái)請(qǐng)看大屏幕,。
甲：看了祖國(guó)的版圖,，我們知道了祖國(guó)有這么多令人注目的“之最”，生活在祖國(guó)版圖上的中華兒女,，
乙：我們最需要的還是要有一顆感恩的心,。接下來(lái)有請(qǐng)六（5）班全體同學(xué)為我們帶來(lái)〈感恩的心〉。讓我們一起融入這美妙的旋律,，一起去感恩……
甲：心存感恩,，放眼濤濤的黃河，我們的心中是多么澎湃和崇拜,；
乙：舉目滾滾的長(zhǎng)江,，我們是多么自豪和感慨。
甲：祖國(guó)已經(jīng)歷了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，日月沐,，山河綴,。
乙：我們記著祖國(guó)的繁榮，也不應(yīng)忘記她所受的恥辱,。
甲：讓我們做祖國(guó)的預(yù)備兵,，在她面臨困難時(shí)挺身而出。
乙：讓我們做文明,、進(jìn)步,、創(chuàng)新的中華少年！
合：為了祖國(guó)的富強(qiáng),，讓我們一起努力,！請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
中隊(duì)長(zhǎng)：起立,，呼號(hào)?。ê籼?hào)）退旗，敬禮?。ㄍ似欤┒Y畢,，請(qǐng)坐。
合：六年級(jí)聯(lián)合隊(duì)會(huì)〈祖國(guó)在我心中〉到此結(jié)束,，謝謝各位輔導(dǎo)員和同學(xué)的光臨,。
安全主題班會(huì)主持稿篇十五
一.
甲：小草，因?yàn)橛辛死硐氩牌仆炼?溪流,，因?yàn)橛辛死硐氩庞峦鼻啊?/p>
乙：雄鷹,，因?yàn)橛辛死硐氩艅澠崎L(zhǎng)空;青年，因?yàn)橛辛死硐氩牌D苦奮斗,。
甲：理想是“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的心境;理想是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈
乙：理想是“未出土?xí)r先有節(jié),，到凌云外仍虛心”的虛心;理想是“春潮帶雨晚來(lái)急,，野渡無(wú)人舟自橫”的愜意。
甲：理想是石,，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
乙：理想是燈,，照亮夜行的路;理想是路,，引你走到黎明。
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家上午好，八年四班《激揚(yáng)青春放飛理想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：關(guān)于理想,，許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事,。
乙：是啊，歷史的長(zhǎng)河中,，讓我們引以為榜樣的人數(shù)不勝數(shù),。下面讓我們猜一猜，這些名人都是誰(shuí)?
二.
甲：上面的故事,，讓我們加深了對(duì)于理想的認(rèn)識(shí),。
乙：什么是理想呢?理想是我們對(duì)美好事物的一種向往。
甲：什么是理想呢?理想是力量的源泉,，是前進(jìn)的動(dòng)力,，是活著的希望。
乙：什么是理想呢?理想和幻想,、空想肯定不一樣,，因?yàn)榉彩怯欣硐氲娜艘欢〞?huì)為之奮斗的。
甲：誒呦,，行啊,，認(rèn)識(shí)的還挺深刻嘛!比下面這兩個(gè)人可強(qiáng)多啦!請(qǐng)欣賞(相聲：《我的理想》)
三.
乙：這倆人啊，真得深刻反思反思了,。
甲：喂!我給你講個(gè)故事吧!
乙：好啊!
甲：有個(gè)人問(wèn)一個(gè)放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢?”小羊倌說(shuō)：“因?yàn)榧依锔F啊,。我現(xiàn)在放羊，等我的羊長(zhǎng)大了就可以賣(mài)羊賺錢(qián)了,?！辟嵙隋X(qián)之后呢?娶媳婦啊。娶了媳婦呢?生孩子啊!孩子長(zhǎng)大了呢?讓他放羊賺錢(qián)娶媳婦啊!如果一個(gè)人把自己的志向僅僅定在賺錢(qián)娶媳婦生孩子上面,，那么他一生也就只可能是一個(gè)放羊倌了,，不可能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
甲：可不是嘛!連軍事奇才拿破侖都說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,?！庇羞h(yuǎn)大理想的人，能夠在各方面對(duì)自己提出要求,，并努力去做,，以強(qiáng)人作為自己的榜樣，不斷去爭(zhēng)取,，最后達(dá)到目標(biāo),。否則一定碌碌無(wú)為。
乙：對(duì),，立志與成才的`關(guān)系也是這個(gè)道理;只有立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人,，才有可能成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。我想每個(gè)人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)張佳慧同學(xué)是如何詮釋《理想與人生》的,。
(演講《理想與人生》)
四.
甲：對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),，確定遠(yuǎn)大的目標(biāo)尤為重要?！昂媳е?，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行,，始于足下,。”所有的成功來(lái)源于我們不懈的努力,，而力量的源泉就是那堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立起自己的理想,，并以不懈的努力去爭(zhēng)取吧!請(qǐng)同學(xué)們把你的志向?qū)懺诓始埳?，投到信箱里，讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行,。(在同學(xué)們都在寫(xiě)的時(shí)候隨機(jī)采訪,，配樂(lè))
五.
乙：其實(shí)理想承載的不僅是我們個(gè)人的美好期許，更多的里面還有我們的父母,、老師的深深期待,。
甲：對(duì)，我們的爸爸,、媽媽都很忙,，他們干著不同的職業(yè)，嘗盡人間苦樂(lè),，但一切都是為了我們,。
乙：我們的老師雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲，可是諄諄教誨中都是對(duì)我們美好未來(lái)的期盼,。
甲：今天,，我們的父母、許多老師不能親臨現(xiàn)場(chǎng),，但他們用另一種方式傳達(dá)了對(duì)我們的愛(ài),。下面就請(qǐng)連線(xiàn)我們的老師和家長(zhǎng)。
(電話(huà)連線(xiàn))
六.
甲：老師和家長(zhǎng)的言語(yǔ)中沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),，可是我們分明感受到濃濃的愛(ài),。
乙：是啊，我們有什么理由不努力,，有什么理由懈怠,，又有什么理由不為了我們的理想大踏步前進(jìn)呢?
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《奔跑》。
七.
乙：展望未來(lái),，我們心潮澎湃,。
甲：展望未來(lái)，我們心生呼嘯,。
乙：展望未來(lái),，忽覺(jué)天空更蔚藍(lán)。
甲：展望未來(lái),，我們的生命更燦爛,。
乙：多年以后，我們不再懵懂,，可能我們已經(jīng)學(xué)富五車(chē),，才高八斗。
甲：多年以后,，我們已不再少不經(jīng)事,，美麗的青春定會(huì)綻放五彩的斑斕。
乙：對(duì)于未來(lái),，我們沒(méi)有什么不敢想,，只要你正在努力。不信你看《二十年后的他們》已經(jīng)向你走來(lái)了!
《展望二十年后的我們》
(演員合：其實(shí)我就是你,，你就是我,，為著我們共同的理想奮斗吧，相信你能行!)
八.
甲：看到二十年后的自己,，一股力量從心底油然而生,。
乙：是啊，未來(lái)是美好的,，在未來(lái)的時(shí)空里,，我們?cè)诟鱾€(gè)崗位盡職盡責(zé)，為社會(huì)盡著自己的微薄之力,。
甲：社會(huì)繁榮需要我們,，國(guó)家強(qiáng)大更需要我們。
乙：為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng),，我們也沒(méi)有理由放棄,。
甲：為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)不要再徘徊,。
合：讓我們攜起手來(lái),，用*放飛夢(mèng)想。
(配樂(lè)朗誦：《放飛中國(guó)夢(mèng)》)
九.
甲：謝謝,，謝謝以上同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演,，讓我們?cè)俅谓o予熱烈的掌聲!
乙：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，我們一定會(huì)積極向上,，奮發(fā)圖強(qiáng)!
甲：“千里之行,，始于足下”，從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們將踏出堅(jiān)實(shí)的第一步。
乙：我們的班會(huì)即將結(jié)束了,，下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任老師講話(huà),，歡迎!
甲：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師對(duì)我們深切的祝愿!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)：我們一定會(huì)斗志昂揚(yáng),，*我們的人生,，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切的希望和真摯的祝福!
乙：現(xiàn)在，全體起立,，讓我們?cè)谶@里對(duì)著高山立下誓言：我誓言,，踏平坎坷千條路
我誓言，征服艱難萬(wàn)重山
十一.
甲：讓我們記住這激動(dòng)人心的時(shí)刻
乙：記住這擲地有聲的錚錚誓言!
甲：讓生命回味這一刻,。
乙：讓歲月銘記這一回,。
合：讓圣火點(diǎn)燃希望，超越夢(mèng)想一起飛吧!
(合唱《超越夢(mèng)想》)
班會(huì)結(jié)束,。
