人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿兩人 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿開場白篇一

b：從今以后,，我們可以自己做自己的事情,，不再讓父母操心,，這就是我們長大的標(biāo)志。

合：同學(xué)們,，讓我們大聲喊出那一句話：“我們——長大了,！”

a：燕子長大了，總有離開媽媽的那一刻,。

b：雛鷹長大了,，總有自己生活的那一天

合：我們長大了，也要離開陪伴我們六年的母校,，去闖蕩屬于自己的一片天地,。

a：下面我宣布：六年級(jí)（2）畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始,！

b：首先請xx領(lǐng)導(dǎo)講話,。

聯(lián)歡會(huì)表演程序

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話：（現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲請）

1,、,？？

2,、,？？

,？,？

二、全班齊唱《童年》

三,、同學(xué)說一說這六年生活的感想或?qū)ξ磥淼你裤健?/p>

（每一個(gè)同學(xué)都必須說）

四,、學(xué)生表演節(jié)目

1、敲鼓傳球,。

鼓停后,，球在哪個(gè)同學(xué)的手上，哪個(gè)學(xué)生就給大家表演一個(gè)節(jié)目,。（表演的節(jié)目不能重復(fù)）

2,、心心相印。

1繼續(xù)敲鼓,，○鼓停后,，球在哪個(gè)同學(xué)的手上，哪個(gè)同學(xué)就先把教室中心,，并用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,；2再繼續(xù)敲鼓,，再尋找一個(gè)學(xué)生,，找到后，也到教室中心,；○

3讓蒙住眼睛的學(xué)生去猜另一個(gè)學(xué)生。,。（沒有蒙住眼睛的學(xué)生只說一句話或一個(gè)成語，如果○

違反規(guī)責(zé),，就表演一個(gè)節(jié)目,。）

a猜出后，獎(jiǎng)該學(xué)生（糖,、水果,、筆？,？）,。

b猜不出的,，“罰”該生表演一個(gè)節(jié)目,。

3、學(xué)生自愿表演節(jié)目

五,、大家互相贈(zèng)送小禮物（自制的卡片或禮物、激勵(lì)的話語和祝福,、寫同學(xué)錄,？？）

六,、播放《同桌的你》,，大家一起唱

七,、老師再說一點(diǎn)祝福的話

八,、結(jié)束

結(jié)束語

男：多么難忘的時(shí)光，

女：多么難忘的童年啊,。

男：我們雖然無法阻攔時(shí)間的流逝,，但我們可以主宰自己的人生。

女：我們可以主宰自己的命運(yùn),。

合：同學(xué)們,，人生是美好的，人生是燦爛的,，讓我們共同為美好的明天奮斗吧,！努力吧！最后愿同學(xué)們一生平安?。,。?！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿兩人 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿開場白篇二

a：親愛的老師們,，同學(xué)們：

a、b：大家辛苦了,！

b：大家已經(jīng)攜手走過了六年,。這六年，是辛苦而又快樂的六年,！

a：為什么說是辛苦而又快樂的呢,？為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試,，我們努力地學(xué)習(xí)了六年,；但這六年中，有著老師,、同學(xué)的陪伴,，還有各種各樣有趣的活動(dòng)，我們也過得充實(shí)而又快樂,。

b：同學(xué)們,，你們是否感到了壓力？那么今天,，讓我們釋放吧,！讓氣氛haapy起來,！

a：今天,，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。

b：今天，代表離別,?？墒牵蚁Ｍ?，大家心中不要有“傷感”二字,，這離別，并不是傷感的代名詞,。我們要以新的面貌走向初中,，明天會(huì)更好,！

a：六年中,，陪我們度過的是老師，是同學(xué),。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲,，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想,，嚴(yán)厲也是一種愛,。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切,。

b：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語表演《感恩的心》,。

（表演中時(shí)的話a：老師們，這六年的時(shí)間里,，我們有時(shí)會(huì)不懂事,，惹您生氣。請您原諒我們吧,！我們永遠(yuǎn)記得您的愛?。?/p>

a：六年的時(shí)光，讓我們之間有著深厚的感情,，真要分別,，說真的，大家都會(huì)舍不得,。接下來請欣賞詩歌朗誦《再見,，我的母校！》

b,；日月穿梭,，斗轉(zhuǎn)星移，我們在美麗的校園里走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,。昨天,，依稀在眼前，今天，追憶往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，明天,，又將踏上新的征程。請欣賞校園小品《昨天今天明天》

b：接下來到了游戲環(huán)節(jié),。這次,，我們要來玩一個(gè)考驗(yàn)雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”。現(xiàn)在,，有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕?，F(xiàn)在，擊鼓傳花,，花傳到誰的手中誰就參加游戲,，兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛,，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里,。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。

a：大家都很喜歡聽歌吧,？也喜歡吃糖吧,？那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢？今天,，我們要大家嘗試一下,，下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖,，唱一首大家熟悉的歌曲,。在座的同學(xué)老師都是評(píng)委，如果覺得他唱的太過模糊,，將被淘汰,。

b：接下來這個(gè)游戲，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神,。兩人一組,，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球,。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā),。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出,。

a；飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情節(jié)

b；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越,，回蕩情懷不改的真切

a：告別今天,，我們將站在新的起點(diǎn)

b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線

a：各位同學(xué),，各位老師

b：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿兩人 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿開場白篇三

主持人：沈詠祺,、招欣懿

甲：敬愛的老師！

乙：親愛的同學(xué),！

齊：大家下午好,！

甲：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年,，是辛苦而又快樂的六年,！

乙：為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試,，我們努力地學(xué)習(xí)了六年,。

甲：在這六年中，有老師,、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動(dòng),，我們過得充實(shí)而又快樂,。

乙：同學(xué)們，你們是否感到了壓力,？那么今天,，讓我們釋放吧！讓氣氛happy起來,！

甲：我宣布,，六年四班“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始！請各小隊(duì)報(bào)告人數(shù),！

乙：全體肅立,，出旗。

甲：敬禮,。禮畢,。

乙：唱隊(duì)歌。

甲：請全體坐下,。

乙：我們即將告別小學(xué)走向初中的生活,。

甲：今天，代表離別,?？墒牵蚁Ｍ蠹倚闹胁灰小皞小倍?，這離別,，并不是傷感

的代名詞。我們要以新的面貌走向初中,，明天會(huì)更好,！

乙：六年中，陪我們度過的是老師,，是同學(xué),。六年來，我們在這里留下了無數(shù)歡歌笑語,，撒下了學(xué)

習(xí)和勞動(dòng)時(shí)的辛勤汗水,。

甲：同學(xué)們，我們要懂得飲水思源,。

乙：因?yàn)?，鮮花會(huì)感謝園丁的栽培，河水會(huì)感謝大地的孕育,。

甲：我們應(yīng)該也懷著一顆感恩的心,，感謝老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。

乙：接下來,，讓我們熱烈歡迎唯軒小組的節(jié)目,，小品——《我要讀書》。（全班鼓掌）

甲：謝謝唯軒小組的表演,。

乙：現(xiàn)在,，我們離畢業(yè)考還有兩個(gè)月。我們除了需要努力,，更要?jiǎng)恿Γ?/p>

甲：只要有了動(dòng)力,，我們才能獲得好成績。

乙：讓我們一起奮斗,，加油,！

甲：下面有請小肥羊小組為我們唱《go go go》。來鼓舞鼓舞同學(xué)們,。

乙：非常感謝小肥羊小組的同學(xué)傾力演出,。

甲：相信大家的心情一言難盡?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天,，我們已經(jīng)長

大成小小少年,。

乙：七歲到十二歲,，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的回憶珍藏,。

甲：下面有請穎詩小組演唱《nobody》,。

乙：掌聲有請。

甲：謝謝穎詩小組的演唱,。

乙：在這六年中,，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是老師們的悉心呵護(hù),，我們健康地成長,。

甲：在這六年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,，掌握了許多本領(lǐng),，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時(shí)此刻,，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師,，你們辛苦了！

甲：接下來,，我們請出姚雷一人為我們講故事——《吳剛伐桂的由來》,。

乙：謝謝姚雷同學(xué)的表演。

甲：十年樹木,，百年樹人,；插柳之恩，終身難忘,。老師對(duì)我們的教育之恩，我們怎能忘懷,？

乙：在生活上,、學(xué)習(xí)上，甚至在更多的時(shí)候,，老師都在無微不至地幫助我們,、

甲：是啊，我們應(yīng)該心存感激,，報(bào)答我們的老師,。

乙：掌聲有請緯軒小組為大家表演詩朗誦《師恩難忘》。

甲：謝謝緯軒小組精彩的表演,。

乙：我們和同班同學(xué)一起生活了六年,、學(xué)習(xí)了六年，我們彼此都結(jié)下了深厚的友誼,。

甲：是啊,，我們應(yīng)該好好珍惜這保持了六年的友誼,，記住和我們一起學(xué)習(xí)的朋友！

乙：讓我們用歌聲來贊頌我們和同學(xué)們之間的友誼吧,！

甲：下面有請宗杰小組給我們唱一首歌：《朋友》,。

乙：感謝宗杰小組的同學(xué)。

甲：現(xiàn)在,，我們已經(jīng)處于六年級(jí)下學(xué)期這個(gè)忙碌的時(shí)間,，我們都在為了在期末考試中獲得好

成績而努力學(xué)習(xí)。

乙：但是,，過于專注于學(xué)習(xí)也未必是一件好事,。

甲：就像一些同學(xué)一樣，父母為他們報(bào)了很多很多的課外班,，他們都忙得無暇休息了,。休息

時(shí)間少了，學(xué)習(xí)效率自然就會(huì)降低,。

乙：所以,，勞逸結(jié)合才是最重要的。下面就讓爾詩小組的同學(xué)表演小品《期末逸事》,。

甲：謝謝爾詩小組的同學(xué),。

乙：我們雖然已經(jīng)六年級(jí)了，但是我們今后人生的路還有很長很長,。

甲：我們不應(yīng)該以小學(xué)階段結(jié)束而停止前進(jìn)的腳步,！

乙：我們應(yīng)該永不言敗、一直戰(zhàn)斗,！

甲：讓我們請出嘉穎小隊(duì)的同學(xué),，為我們唱《baby》。

乙：會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱,！

甲：感謝嘉穎小隊(duì)的同學(xué),。

乙：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,。

甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫,，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，今天我們歡歌笑語,，我們暢想未

來,，讓我們記住今天，讓我們記住今天這美好的時(shí)刻,。

乙：下面請輔導(dǎo)員講話,。

輔導(dǎo)員：

時(shí)光飛逝，流年似水,，六年的光陰,，彈指一揮間,。孩子們已經(jīng)由一年級(jí)的小朋友成

長為知書達(dá)理的六年級(jí)畢業(yè)生了。六年的學(xué)習(xí)生活多姿多彩,，深深印在我們每一個(gè)人的

腦海中,。六年來，孩子們都學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了生活,，學(xué)會(huì)了做人。你們即將離開母校,，

進(jìn)入中學(xué),，繼續(xù)去攀登新的高峰。老師希望大家能努力學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，使自己成

為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。因?yàn)?，你們是祖國的未來,，是祖國的希望。第一位獲得諾貝

爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人——印度著名詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長,，

它總是和根連在一起,。因此，同學(xué)們,，無論將來,，你走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你連在

一起,！如果可以,，老師歡迎大家常回來母?？匆豢?。我的講話完了，謝謝大家,！

甲：回首過去，我們熱情洋溢,，展望未來,，我們斗志昂揚(yáng)，讓我們未來展開騰飛的翅膀,，向

著更高的目標(biāo)飛翔,！

乙：下面，請同學(xué)們起立,，退隊(duì)旗,！【ppt退旗曲】

甲：敬禮,。禮畢。

齊：舊部前小學(xué)六年（4）班20xx畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,。祝大家：學(xué)習(xí)進(jìn)步,！身體健康！預(yù)

祝大家在接下來的期末考試中取得好成績,！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿兩人 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿開場白篇四

a：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

a：今天是個(gè)令人難忘的日子,。

b：今天是個(gè)令人感傷的日子,。

c：在這個(gè)相聚的時(shí)刻，我們放飛希望,！

d：在這個(gè)相聚的時(shí)刻,，我們迎風(fēng)引吭！

e：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不改的情緒。

f：熟悉的旋律,，演繹時(shí)代的激情,，回蕩腦海不變的純真。

a：轉(zhuǎn)眼,，我們就畢業(yè)了,。

c：是啊，有很多的事都值得我們留戀,。

e：那么今天,，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學(xué)生活,，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),！

a：我宣布：

合：龍港五小六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式開始！

a：首先有請思哲,、馨香給我們帶來相聲《再別康橋》

b：你們有沒有發(fā)現(xiàn),，這這個(gè)相聲中，有出現(xiàn)一句話：“我還沒向校園里的一草一木問個(gè)好,，就要說再見了,，豈不很遺憾？”你們向校園里的一草一木問過好嗎,？現(xiàn)在,，我們不求問好，只是想看看,，大家對(duì)校園了解多少,。有請為大家?guī)韼讉€(gè)問題,。

c：別了母校，我們要踏上征途,，來江湖闖一闖,，看看這江湖上發(fā)生了什么可笑的事，有請慶秋,、王寧為我們帶來的《大笑江湖》

d：大笑江湖江湖笑,，誰的歌聲湊熱鬧。我的同桌,，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西,，我會(huì)在送別的那一天，為你祝福,，為你許下心愿……接下來有請子依,，楊涵等演唱《同桌的你》、《送別》,、《心愿》,。

e：我們不會(huì)忘記同桌，不會(huì)忘記《同桌的你》接下來就是互動(dòng)時(shí)間,，大家要好好珍惜哦,。我來講一下規(guī)則：在黑板上分成五個(gè)板塊，分別寫上時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、同伴（和誰一起）,、事件（任務(wù)）,，然后每次請五個(gè)同學(xué)上來，隨便填寫一個(gè)相應(yīng)的答案,，最后把答案念出來,。比如：今天下午劉德華在街上和張杰搶爆米花吃。

f：真是一個(gè)有意思的游戲,！接下來大家就再一次全身心地投入到表演者的節(jié)目中去吧,！我們生活在美麗的世界，根本就不知道地獄里發(fā)生了什么事,，更沒有問候過閻王,。今天，我們就給閻王打個(gè)電話無情的閻王也是需要招聘人才的,，閻王閻王我問你，有誰來你這兒應(yīng)聘??？有請黃潔,，新雨等人為我們帶來節(jié)目《閻王招聘》

a：《閻王招聘》精彩不精彩？接下來,，重要的時(shí)刻到了,！有請彭志軒、陳德帥表演魔術(shù),！掌聲要給力,！

b：唷，這魔術(shù)還真有些神奇,！可是,，我們身后的那兩個(gè)同學(xué)，早已按捺不住了,，她們摩拳擦掌地,，要干什么呢？請看節(jié)目《余麗麗vs尤楠楠》,，掌聲有請,！

c：她們倆還真是旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù),！嘿嘿,，餓了吧？渴了吧,？累了吧,？那就來我們餐廳享受一番唄！嚯,，《大笑餐廳》,，我來啦！都說顧客就是上帝,，服務(wù)員,，來迎接你們的上帝吧！

d：這個(gè)大笑餐廳還真是別有一番風(fēng)趣呢,！哦,，那里有兩個(gè)小朋友，好像在擺攤子猜題目呢,！答對(duì)有獎(jiǎng),！我們快去看看吧！

e（與f齊上）：我們即將告別老師,，她一手培育了我們,。

f：我們即將告別老師，她一路領(lǐng)引著我們。

合：我們不會(huì)忘記她,，張老師,，我們的母親。請全班同學(xué)一起唱：《長大后我就成了你》,，獻(xiàn)給我們最親最愛的張老師,！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿兩人 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿開場白篇五

男1：尊敬的老師

女1：尊敬的家長

男2：親愛的同學(xué)們

（合）你們好！

男1：今晚,，夏風(fēng)習(xí)習(xí),，星光燦爛

女1：今晚，華燈齊放,，歡歌陣陣

男2：星光燦爛,，那是我們美好心靈的折射

女2：歡歌陣陣，那是我們童年歌謠的唱響

男1：走過金色的童年,，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)

女1：放飛童真的夢幻,，我們即將走向新的起點(diǎn)

男2：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀

女2：帶著成功與自豪,，帶著幸福與憧憬

男齊：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺(tái),！

女齊：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想

（合）：回首、收獲,、感恩,、起航——駕鶴小學(xué)06班畢業(yè)晚會(huì)——現(xiàn)在開始！

結(jié)束

男1：畢業(yè)不是休止符

女1：而是美好的樂段

男2：是對(duì)明天的呼喚

女2：是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)

男1：撥動(dòng)心靈的琴弦,，奏響美妙的歌謠

女1：舞動(dòng)稚嫩的小手,，描繪七彩的將來

男2：今天，學(xué)校因我們而精彩

女2：明天,，學(xué)校因我們而自豪

男1：今天,，我們是學(xué)校的主人

女1：明天，我們是祖國的棟梁

男2：讓我們高舉星星火炬,，唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌

女2：讓我們珍藏金色的童年,，追求更加卓越的未來！

男齊：駕鶴小學(xué)**班回首,、收獲,、感恩、起航畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束,！

女齊：祝老師,、家長、同學(xué)們健康快樂,！

（合）再見?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾揮手致意）

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿兩人 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿開場白篇六

開頭：

全體：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好,！

男一：六年前,，九月金秋，一片金黃葉將我們迎來,。

女一：六年后，七月盛夏,，一片碧綠葉將我們送走,。

男二：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情懷,。

女二：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越,，回蕩情懷不改的真切,。

男三：遙想那年春季,，春風(fēng)拂過面頰,，我們共看花開。

女三：再嘆如今夏季,，夏風(fēng)吹過臉龐,，我們共嘆花謝。

男四：記憶的長河中,，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花,。

女四：未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞,。

男合：我們曾幾何時(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀？那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底,，校園的小路也有我們深深的記憶,！

女合：我們曾幾何時(shí)對(duì)校園里的花朵有了幾分不舍？這些可見玩耍的畫面就像永恒的回憶烙印在我們每個(gè)人的腦海,，校園的花朵也有我們深深的回憶,！

全體：讓我們共同為這六年的美好時(shí)光描繪上一個(gè)圓滿的句號(hào)！龍港四小二零一三屆六年六班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),，現(xiàn)在開始,！

結(jié)尾：

男四：時(shí)光荏苒，光陰似箭,，只有離別的時(shí)刻,，才知道光陰的短暫與寶貴,。

女四：歲月荏苒，歲月如梭,，青春行走在時(shí)間的河岸,，漸行漸遠(yuǎn)。

男三：六月我們將遠(yuǎn)行,，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來的無限憧憬,。

女三：告別我的小學(xué)時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),，也許回首再來已是雪滿白頭了,！男二：昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn),，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,。

女二：未來的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我們堅(jiān)信,，“海闊必能憑魚躍,，天高必將任鳥飛！”男一：要說再見了,，方才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”

女一：什么叫“相見時(shí)難別亦難”````千頭萬緒,，又豈是只言片語能表達(dá)的。

男合：但無論如何,，心中依然清晰的,，將終生難忘的是六年來幾千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。女合：今日我們終將一別,，但我們要堅(jiān)信著,，有一日定會(huì)再次歡聚一堂，訴說當(dāng)年情感,。全體：分離,，是下一個(gè)相見的開始！二零一三屆六年六班別聯(lián)歡會(huì),，到此結(jié)束,！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿兩人 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿開場白篇七

尊敬的各位老師，各位家長,、來賓,，大家晚上好!

這里是“高飛正當(dāng)時(shí)”江漢大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場，歡迎大家的光臨!很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂,，共譜高飛之歌,。

相逢是一首歌，歌聲承載了四年的歡樂;離別是一條河,，河水堅(jiān)守了十年的執(zhí)著,。光陰如梭,，退卻了無知的枷鎖;回憶如車，滿載著累累的碩果,。

那些年,，我們稚氣未脫;那些年，我們屢遭挫折;那些年,，我們堅(jiān)守執(zhí)著;今晚,，我們將展翅高歌!

一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;一萬多個(gè)分分秒秒的悲歡合離; 太多的故事,，太多的情節(jié),，太多的不舍;

太多的淚水，太多的祝福,，太多的歌,、

朋友們，火熱激情即將綻放今晚,，讓我們的心于空中翱翔,，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中啟航,，就讓今天銘刻在我們心間,，讓母校留住我們的風(fēng)采! “展翅正當(dāng)時(shí)”江漢大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)正式開始!

自古青春難駐，年少正好射虎

妙手挽風(fēng)華,，功名與君同筑

湖畔幽鼓,，更有憧憬無數(shù)

最是花好月圓夜，破繭高飛,，翩翩起舞

收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

相聚的時(shí)刻我們放飛希望

青春荏苒,，歲月如梭

流年的背影已隨湖畔的晚風(fēng)，悄然飄落

只留下,，一首首動(dòng)人的歌

任你長風(fēng)破浪,，任你展翅高飛，

彼岸的燈火,，為你點(diǎn)亮永恒的光,。

廣闊的天空，期待你盡情地翱翔,。

20xx屆畢業(yè)晚會(huì)在此落幕,，在此祝福我們的父母和老師身體健康，祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成,，祝我們的母校再譜華章!祝我們20xx屆全體畢業(yè)生的明天更加美好!祝我們的友誼地久天長!

軍訓(xùn)場上的汗水,，透過陽光更顯清澈

社團(tuán)舞臺(tái)上的表演，透過歡呼更顯羞澀

活動(dòng)中的歡樂,，比賽中的執(zhí)著

只因?yàn)楸澈笥心愫臀?/p>

那些年,，我們一起上過的課

那些年,，我們一起騎過的車

那些年，我們一起唱過的歌

四年光陰,，留給我們的太多太多

今晚,，讓我們再一次重溫那些年感動(dòng)過我們的人和事，激勵(lì)過我們的言語和讓我們動(dòng)情的歌

a 嘿,，你還記得那些年我們一起參加過的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?

b 當(dāng)然記得啊!我還參加了搏擊操的表演呢!每天早上在體育小助教的帶領(lǐng)下練習(xí),。說來慚愧啊，當(dāng)時(shí)還總想著怎么偷懶呢!

a 哈哈,，那你早晚自習(xí)有認(rèn)真參加嘛!

b 有呀!我還記得早自習(xí)的時(shí)候英語小助教來和我們交流英語學(xué)習(xí)心得呢!我們班當(dāng)時(shí)那個(gè)小助教長得很帥喔!所以當(dāng)時(shí)早自習(xí)出勤率很高呢!

a 哈哈!細(xì)細(xì)想來,，咱們學(xué)校的培養(yǎng)方式真是百花齊放呀，英語小助教,，體育小助教,，聲樂小助教，學(xué)生之間互相交流很和諧呀!

b 想不想再看看我們當(dāng)年表演過的搏擊操和集體舞呢!

a 當(dāng)然想呀!

b 既然大家這么熱情那么接下來讓我們一起在《集體舞串燒》中回味我們曾經(jīng)活力無限的青春吧!

a 魯迅說：時(shí)間就像海綿里的水,，只要你愿意擠,，總還是有的。

b 學(xué)弟學(xué)妹們說：畢業(yè)晚會(huì)的節(jié)目像春運(yùn)時(shí)候的火車票,，只要你愿意擠,，也還是會(huì)有的;畢業(yè)晚會(huì)的舞臺(tái)，只要你愿意擠,，也還是能送上一片祝福的!

a 嘿,，這話真有意思!

b 那當(dāng)然!咱08級(jí)精英分子多，都是咱學(xué)弟學(xué)妹崇拜的偶像呢!你知道嗎?可愛的的弟學(xué)學(xué)妹們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)咱們的崇拜和祝福,，特別排練了一個(gè)節(jié)目呢!

a 這個(gè)我知道!看見節(jié)目單的時(shí)候我還感動(dòng)了一番呢!下面就讓我們一起在《青春與夢想》的歌聲中品味學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我們的祝福吧!

a 唉,，時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,。

b 是呀,，看看我們的大學(xué)生活，朋友之間會(huì)因?yàn)橐患∈聽巿?zhí)不下;戀人之間會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)說分手;我們一起抱怨過老師的嚴(yán)厲,，一起苛責(zé)過隊(duì)友的失誤??然后,，不知不覺我們就要各奔東西了。

b 人生在世,，立德為先,。我們踐行著校訓(xùn)，大學(xué)的我們在相互關(guān)愛,、相互包容,、相互理解中不斷成長。

a 是呀,，說了這么多,，該讓大家繼續(xù)欣賞節(jié)目了,。下面的一個(gè)舞蹈很好的表現(xiàn)了我現(xiàn)在的心情，讓我們一起欣賞舞蹈《一樣的顏色》,，靜靜感受我們有愛的青春,。

a 一樣的顏色，不一樣的心情,。剛剛的舞蹈讓我們感受了朋友之間的互愛互助,，作為江大學(xué)子，真的是倍感自豪呀!

b 那當(dāng)然,，話說我們不僅是能歌善舞,，能唱會(huì)跳，我們更是學(xué)以致用,，不斷創(chuàng)新!你看,，“冠軍團(tuán)隊(duì)”erp沙盤協(xié)會(huì)、“80后長篇童話第一人”鄒超穎,、為國爭光的楊曉晨等都是我們的校園明星呢!

a 的確,，在今天的舞臺(tái)，我們不能向大家宣讀他們的論文,，我們不能讓大家驚嘆他們的小賽車，我們也不能向大家講述他們書中的小故事,，但有一樣我們辦得到!

b 嘿,，我是不會(huì)告訴你我知道你要說服裝表演的!

a 哈哈，這都被你發(fā)現(xiàn)啦!

b 那必須的撒!我們的設(shè)計(jì)師對(duì)美麗的見解可是很獨(dú)特的!

a 確實(shí)!他們利用手中剪刀,，踐行著江漢大學(xué)的校訓(xùn)：致用,、創(chuàng)新，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)驚嘆我們眼球的作品!

b 那么,，讓我們在銀光溢彩的時(shí)尚舞臺(tái)欣賞他們魅力的fashion show吧!

沒有天,，哪有地;沒有父母，哪有我們,。

或許你家境優(yōu)異,，父母對(duì)你的要求有求必應(yīng)，讓你的生活錦上添花,。

或許你家境一般,，父母也是竭盡全力給你所有，讓你安心實(shí)現(xiàn)自己的理想,。 親愛的爸爸媽媽,，你們還在為我們擔(dān)心嗎?我就要畢業(yè)啦，你們最牽掛的孩子已經(jīng)長大啦,，感謝一路上有你們,，最親愛的爸爸媽媽,，我愛你們!

今天，我們的求學(xué)告一段落,，讓我們一起在舞蹈《背影》中體會(huì)父母默默而偉大的恩情吧!

春花開了,，您的恩澤如綿綿細(xì)雨滋潤我心底;

夏蟬叫了，您的教誨似涼爽清風(fēng)輕拂我耳際;

秋果熟了,，您的微笑如甜美水果酐暢我心脾;

冬雪飄了,，您的身影似青松般傲然挺立;

今夜，縱有千言萬語,，也道不盡對(duì)老師的敬愛與感激 ;

今宵,，縱有玉露瓊漿，也化不開對(duì)老師的`眷戀與情意;

未名山下,，三角湖畔,，教學(xué)樓里，每一個(gè)角落都是滿滿的溫情與回憶,。

在下面一首歌中,，本次畢業(yè)晚會(huì)籌備組的總導(dǎo)演張中政同學(xué)將代表我們道出對(duì)老師不盡的情意，請欣賞歌曲《老師,，我總是想起你》,。

現(xiàn)在建議全體同學(xué)起立，對(duì)所有在場的父母,、老師和來賓深深地鞠一躬,，我們因您的呵護(hù)而蔭蔽風(fēng)雨，因您的資助而學(xué)途坦蕩,，因您的教誨而破繭成蝶,，在此讓我們一起表達(dá)內(nèi)心深深地謝意。

親愛的同學(xué)們,，給你身邊來到現(xiàn)場的爸爸媽媽和親愛的老師們一個(gè)擁抱吧!同學(xué)們相互之間也道一聲“珍重”!大家也可以相互交換紀(jì)念品哦!

拿出你的手機(jī),，給家中牽掛的父母、親人發(fā)個(gè)短信,，告訴他們,，他們牽掛的孩子已經(jīng)長大啦!也給你成長中的的恩師們送上一份祝福，感謝他們對(duì)我們的關(guān)愛和包容,，告訴他們,，我們會(huì)繼續(xù)努力，奮勇向前!

剛剛我們用歌聲表達(dá)了對(duì)老師的感激和依戀,，我們的老師也有很多的話想對(duì)我們說,。

今晚，此刻，讓我們一起傾聽老師對(duì)我們的祝福和期望,，讓我們一起細(xì)細(xì)品味老師對(duì)我們的關(guān)心和愛戀,。

a 學(xué)生用歌聲表達(dá)了對(duì)老師的眷戀，老師用詩歌表達(dá)了對(duì)學(xué)生的祝福,。這一切應(yīng)該就是“因?yàn)閻矍椤卑?

b 是呀,，整場晚會(huì)，回首往事一幕幕,，父母的愛與我們同在,，老師的愛與我們的同在，學(xué)生的愛與我們同在,，江大的愛更是與我們同在呀!

a 話說最近網(wǎng)上有個(gè)視頻很火呢,，爸爸和3歲小女兒合唱《因?yàn)閻矍椤罚婷?

b 哇,，這就是印證了女兒就是父母前世的情人嘛!

a 我有個(gè)想法,，你說老師和學(xué)生合唱《因?yàn)閻矍椤罚瑫?huì)不會(huì)更有愛呢?

b 這個(gè)可能嘛?!老師會(huì)答應(yīng)嘛?!

a 嘿嘿,，多的是你不知道的事啦!

b 真的呀!那你問問大家想不想聽嘛!

a (互動(dòng))同學(xué)們,，大家想不想聽師生版《因?yàn)閻矍椤费?

b 嘿嘿，今晚要值得紀(jì)念咯!我代表組織表示實(shí)現(xiàn)大家的愿望啦!下面讓我們一起認(rèn)真品味師生版《因?yàn)閻矍椤钒?

父母的愛我們裝進(jìn)行囊,，老師的愛我們留在心間,，我們知道，前方荊棘滿路,，但是我們依然選擇勇敢追逐,。

號(hào)角響起，未來在召喚,，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，朝著未來勇敢的展翅高飛,，向著陽光不斷追逐我們的理想,。

今天，我以江大為榮;明天,，江大以我為傲!

下面,，讓我們一起欣賞舞蹈《追逐》!

四年前，你我?guī)е啻旱男邼?，懷著?jiān)定的信念,，相逢三角湖畔;

四年后，你我?guī)е鴾嘏幕貞?，揣著?zhí)著的夢想,，離別未名山下。

化蛹成蝶的我們已經(jīng)蛻變,。

驪歌響起,，離別在即,。

我們知道，今天的畢業(yè)不是結(jié)束,，只是我們追逐下一段旅程的開始! 我們知道,，所有的愛依然與我們同在!

讓我們一起鼓起掌來，為我們的勇氣和青春喝彩,，為我們的未來和明天祝福,，祝我們的友誼地久天長!