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小學教師個人工作計劃 小學教師個人工作計劃三年級7篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 14:13:29
小學教師個人工作計劃 小學教師個人工作計劃三年級7篇(匯總)
時間:2023-04-03 14:13:29     小編:zdfb

制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

小學教師個人工作計劃 小學教師個人工作計劃三年級篇一

數(shù)學教學中學生探究能力培養(yǎng)的研究

1,、進一步掌握扎實的心理學,、教育學有關的理論知識,,及教育科研相關的知識,,全面提升自身的教育理論水平,更新自身的教學理念,。把理論帶到實際,、走進課堂,做到理論結合實際去研究,。

2,、教學上科學地運用專業(yè)理論知識,讓先進的理論知識指導自己的教學工作,,提高自己的教學藝術,,增強教育教學效果,形成自己的教學風格,,逐步形成一定教學模式,;

3、通過多方面的學習,,進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),,增強職業(yè)信念。

1,、積極參加各種專家講座,,并認真做好筆記,寫好感想,;

2,、每月看一本教育雜志,,每學期看兩本教育專著,,潛心研究一個教學問題,感悟一種教學方法,,做到有所體驗,,有所收獲;

3,、虛心向同伴學習,,積極參加各種教研活動,認真聽課,、評課,,每學期聽課不少于20節(jié)。

1,、結合學校,、科組的課題,圍繞培養(yǎng)學生的探究能力有針對性地進行備課,,設計教學活動,、教學環(huán)節(jié),;

2、有效地運用多媒體輔助教學,,調動學生的積極性,,提高內容呈現(xiàn)的信息量;

3,、深入挖掘教學內容與生活的聯(lián)系,,與學生知識現(xiàn)狀、興趣的聯(lián)系,,力爭使每天所教授的知識成為學生的一種心理需求,。

4、運用不同教學手段

1,、每周一篇隨筆,,一月一反思。

2,、班級絕大部分學生的具有較強探究能力,。

小學教師個人工作計劃 小學教師個人工作計劃三年級篇二

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,,不斷提升精神追求,,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,,拓展學科知識,,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。我未來兩年內將從以下方面提高自身素養(yǎng):

1.教育教學方面的書籍閱讀量不夠,,特別是新課程方面的專業(yè)理論書籍,,因此我要在工作之余多閱讀相關書籍,提高個人學識素養(yǎng),,爭取每學期完成一篇教育論文,。

2. 認真對待教學反思,面對新課改下的課堂教學,,我雖也能做到經常反思,,但還不夠深刻,更缺乏持之以恒,,今后要堅持“多閱讀—多實踐—多反思—多總結”的良好習慣,。

3.課件制作、多媒體在教學中的使用還應更貼近學生生活,、貼近教學實際,。

4.教科研的能力還需進一步加強,積極參加學校等教育部門組織的各級各類繼續(xù)教育培訓,做科研型教師,。

深化課改,,認真?zhèn)湔n,上好每一堂課,。激發(fā)學生學習興趣,,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思,、實踐和提高,進一步提高教學質量,,做一個有思想的新形勢下的教師,。努力做到讓學生喜歡數(shù)學,并積極地去學好數(shù)學,。 更新教育觀念,,不斷學習與反思,勤動筆,,勤動腦,,多研究學生心理,多了解學生并幫助他們學好數(shù)學這門課,,同時也幫助學生更好地規(guī)劃自己的人生,。

在未來的兩年里,我將不斷加強師德修養(yǎng),,進一步培養(yǎng)自己對學生的愛心,、對工作的耐心和細心,加強學習,,不斷提升專業(yè)水平和業(yè)務能力,,做家長和學生歡迎的好老師。

小學教師個人工作計劃 小學教師個人工作計劃三年級篇三

根據(jù)學校工作安排,,確定了本學期德育教育理念:引領幸福,,奠定快樂人生,;堅持規(guī)范,,養(yǎng)成良好習慣。德育活動目標:堅守規(guī)范,,實現(xiàn)自我管理(級部,、班級、個人),。針對我校實際情況,,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,,探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,,結合我校《小樹,、小蟲,、小朋友》——《創(chuàng)新小學德育模式,引領學生幸福成長》國家立項課題,、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規(guī)范》,,強化校園各項常規(guī)制度,加強常規(guī)管理,,狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,,把學生的思想教育工作做實、做細,、做精,,增強德育的實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。不斷增強德育工作的主動性,、實效性,形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、建設一支隊伍:加強師德教育,提高藝術管理實效,,做到人人抓德育,,開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,,人人都是德育工作者,。“全員德育,,人人有責”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下,上學期德育處工作開展得非常順利,,但是在紀律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識,看到違紀行為都能馬上去制止,,在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,,堅持下去,相信我們的學生紀律會有很大好轉,,教學樓內會變得安靜,、井然有序,我們工作環(huán)境,、學校面貌都會有一個新的局面,。

2、貫穿一個主旋律:引領幸福與堅持規(guī)范有機結合,,發(fā)展學生個性,,培養(yǎng)學生特長,成立我校德育課題組,,全面實施我校的特色教育——樹鷹教育,。

3、強化一項工作:加強對學生日常規(guī)范教育,,加強紀律性,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,促進優(yōu)良校風的形成,。

4,、重視一種教育:加強中華傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學生儒雅,、仁愛,、正義、禮貌,、聰慧,、誠信的博大情懷。

5,、重點開展一些活動:即班隊活動,,校園科技、文體藝術活動,,社會實踐,、演講會操健美操比賽活動等。

6,、營造一個環(huán)境:繼續(xù)加強班級,、校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境,。

7、樹立一批典型:評選表彰陽光家長、陽光班級,、陽光班主任,、陽光少年。

二月份:常規(guī)教育月(堅守紀律嚴格規(guī)范)

1,、舉行“引領幸福堅持規(guī)范”開學典禮,,進行紀律、禮儀,、安全教育,。

2、召開“堅守紀律自我管理”主題班會,,整頓校容校貌,。

3、召開期初級部長會議,,制訂德育,、少先隊、班級等工作計劃,。

4,、進行20xx年春季留守生和乘車學生摸底。

5,、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議,。

6、進行期初班容班貌,、板報,、小明星班級文化評比。

7,、班內實行自我管理評比細則,,評選第一批五星文明管理小隊。

8,、進行儒雅教育:雅標——路隊整齊,,路誦響亮,精神抖擻,;動作協(xié)調,,步調一致;班內沒有違紀記錄,,衛(wèi)生保持好,,優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。

三月份:感恩教育月(舉止文明風范儒雅)

1,、舉行三八節(jié)感恩教育活動,,參加縣婦聯(lián)匯演,。

2、大力開展“四靜”,、上課“四不準”活動,,進行儒雅教育

育:雅標——學習習慣:教室桌凳,排列整齊,;桌面桌內,,擺放有序;認真作業(yè),,書寫規(guī)范,;上課聽講,專注用心,;積極舉手,,聲音洪亮。

3,、組織學生上,、下樓道及路隊安全演練。

4,、做好學校安全及春季傳染病的防控工作,。

5、鼓勵家長參與“走近自然,,相約春天”踏青活動,。

6。積極訓練廣播操,,為舉行全校會操比賽做好準備,。

1、開展經典誦讀教育活動,。

2,、舉行小故事、演講比賽,。

3,、聘請法制副校長上法制教育課。

1,、召開慶“六一”藝術節(jié)籌備會,。

2、配合學校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動,。

3,、雅行教育:雅標——衛(wèi)生習慣:公共衛(wèi)生,主動打掃,;地面紙屑,,彎腰撿起,;個人衛(wèi)生,個個牢記,;衣著整潔,,勤梳勤洗,。

4,、調研各級部課題實施情況,舉行樹鷹教育小知識競賽,。

1,、舉行各年級會操、健美操比賽,。

2,、進行陽光中隊、家長,、少年評選活動,。

七月份:社會實踐安排月

1、進行德育,、隊,、班級工作總結。

2,、布置暑假社會實踐活動,。

小學教師個人工作計劃 小學教師個人工作計劃三年級篇四

新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,,提高學生的學習積極性,,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,即以“學生為本,,以校為本”的教育思想,,具體計劃工作主要有以下幾點:

一、加強教育教學理論學習,,提高個人的理論素養(yǎng),。

1、認真學習教學大綱和有關數(shù)學課程等材料,。

2,、加大對自己和學生的自我分析和解剖。

二,、按數(shù)學課程標準,,進行教學研究,提高課堂教學效益在備課中,,積極開展共同研究,,全面合作的活動,,努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。

2,、加強對自己和上課的標準,,探討課堂教學結構、模式和方法,,多向其他有經驗的老師虛心學習和請教,,使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務,具有一定教學業(yè)務水平合格教師,。

3,、加強對自己知識水平的提高,俗話說,,要想給別人一杯水,,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,,才能在教學上能夠左右逢圓,,得心應手,使學生能夠對知識更加理解得透徹,。

4,、加大對學生的管束力度,并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性,,使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

5、“初中新教材”的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標,。切實重視學生思維能力培養(yǎng),,切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展,。

6,、加強教學常規(guī)調研,做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經驗,,切實提高備課和上課的質量,,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改,。

7,、針對不同學習基礎的學生的不同情況,進行不同的教育方式,,既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生,,又使學習較好學生意識到自己還有不足之處,,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并注意做好學生的思想教育工作,,寓思想教育于教學工作中,。

總之,我會在教學工作中會努力努力再努力,,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,,更遠,,更遠,。

小學教師個人工作計劃 小學教師個人工作計劃三年級篇五

伴著清爽的秋風,,一個新的學期又如期而至,新學期開始,,特制訂如下優(yōu)秀教師新學期工作計劃:

一,、自身發(fā)展。

在工作中,,通過多種渠道提高自身專業(yè)素質和教育教學能力,。積極參加學校組織的各項教育活動,積極參加政治業(yè)務等學習,,按要求記錄學習筆記,;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料,書籍,,認真記錄自學筆記,;教學中虛心向他人請教,學習,,汲取他人的教學精華為我所用,,借以促進提升自我,以便更好地完成教育教學,。

二,、班級管理工作。

1,、衛(wèi)生清掃靠大家,。指導學生認真做值日,不留衛(wèi)生死角,。

2,、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會,,充分發(fā)揮小助手的作用,,協(xié)助班主任班級管理工作計劃,。

3,、精心設計布置班級墻壁,,為學生創(chuàng)設一個清新、有競爭意識,,充滿歡樂的班級環(huán)境,。

三,、教育教學。

1,、備好課是上好課的前提條件,。

本學期,我將合理運用標,、增,、刪、改,、調的原則,。進行二次備課,力爭使教學設計更具合理性和時效性,,實現(xiàn)預設詳細,,生成精彩。

2,、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié),。

課堂上用生動、詼諧,,富有感染力的語言調動學生的積極性,,準確把握教材,駕馭課堂,,營造愛學,、樂學的課堂氣氛。注重分層教學,,關注學生的個體差異,,巧設不同層次問題,讓成功光顧每一個學生,。

3,、持之以恒,規(guī)范學生的學習習慣,,即課前預習,,課上質疑,課后拓展、提高的習慣,。

4,、課后及時認真書寫教學反思,以便在教學過程中能發(fā)揚亮點,,彌補不足,。

5、作業(yè)批改及時認真,。對學生的輔導要時時處處,。早自習是一天中最好的時光,要充分利用,,做到有布置,,有檢查。輔導更要關注差生,,重點輔導對象為:郭**,、劉**。有目的,、有計劃,,工作才會有序、井然進行,。

以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中,,我將努力遵循,,并對不足之處加以改進。

小學教師個人工作計劃 小學教師個人工作計劃三年級篇六

轉眼一學期就過去了,,回首上學期,,各方面還算穩(wěn)定,忙碌而充實,、疲憊卻喜悅,,在生活、工作和個人學習方面都有所進步,,這學期,,我的工作又將在這忙碌、疲憊中充實,、喜悅,、收獲著,我將繼續(xù)本著謙虛謹慎,、敏而好學的思想,,吸取上一年遺憾的教訓、收獲的經驗,腳踏實地,,追求卓越,。

我將始終如一地熱愛祖國,熱愛學校,,熱愛學生,,熱愛本職工作,認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,,按時參加繼續(xù)教育學習,,并認真做好筆記,努力把學到的知識應用到教學實踐中去,,做到學以致用,,提高覺悟和意識。注重個人文化道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴于律己,做學生的良師益友,。與同事融洽相處,,心往一處想,勁往一處使,,組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

教學工作是教師的中心工作。我會認真擔負本職工作,,認真?zhèn)湔n,、上課、反思,,并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,。研究學生、鉆研教材,,利用信息技術和網絡手段,,搜集多方面豐富的知識,使學生在易學易懂的情境下進行學習,,并盡量為學生提供實踐的機會,,以提高學生學習的積極性,使其在實踐中摸索到的'教學模式去進行教學,。同時,認真研究相關教育理論書籍,,與實踐相結合,,以促進自身的發(fā)展。

結合自己的教學工作,進行信息技術與各學科嘗試性的改革,,以適應新的教學理念的發(fā)展,。

總之,“越是對事業(yè)愛得深,,越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”以后無論在教學工作中,,還是課余活動中,我都會積極努力,,使自己的工作更扎實,、更有效、更完善,、更優(yōu)秀。

小學教師個人工作計劃 小學教師個人工作計劃三年級篇七

作為一名年青教師,,面對當前發(fā)展形勢,,我要抓住機遇,加快自身學習的速度,,緊握時代脈搏,,緊跟改革步伐,不斷學習新知識,、新思維、新理念,。用先進的教育教學理論,,在名師工作室各位教師的指點下,不斷反思自己的教育教學實踐,,在總結和反思中提升自己,。對此,我就本人實際情況制定個人工作計劃:

1,、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升,。

精心備課;細心批改每一本作業(yè),,杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),,創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真、規(guī)范,,要及時做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學生等,;尤其要多關注后進生,努力提高教育教學質量和注意良好學習習慣的養(yǎng)成,,切實促進后進生各方面能力的提高,。

2、勤于反思,,完善自我,。

學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,,從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,,享受成功,,彌補不足。在總結經驗中完善自我,。

3,、練就自己扎實的基本功。

“鋼筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話”是教師的基本功,。為此,,我會持之以恒地加強自己的基本功練習。,,按照學校要求按時保質完成各項任務,。

4、利用信息技術手段輔助教學,。

充分利用網絡優(yōu)勢,,學習教育教學方面的新思想,,掌握新方式,運用新理論,,提高教學效果,。多看優(yōu)質課光盤,學習經驗,,彌補不足,。

5、多反思

自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑,,對自己的教學行為,、學生的活動方式、教學目標的制定,、教學內容的選擇??及時進行反思,、總結、改進,,從“經驗型”的教師向“科研型”的教師轉型,。

1)、不斷進行師德自查,,反省自己的行為,,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,,學高為范,。

2)、在自己的教學過程中,,時刻做到三個反思:教學前反思,,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,拓展教學內容,,優(yōu)化教學過程,;教學中反思,及時自動地在行動中反思,,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣,;教學后反思,隨時審視,,隨時修正,形成自己的教學個性,。

(1)學習教育理論,,在理性認識中豐富自我。

認真閱讀教參等有關資料,,鉆研新教材,,新課標,,研究教法,體會新課程的性質,、價值,、理念,提高自己的業(yè)務能力,。多看權威性的教育類期刊雜志,,了解更多著名教育專家、行家的觀點,,了解當前的教改動態(tài),,這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

(2)不斷充實自我,,提升專業(yè)素質

在名師工作室各位老師的幫助下,,獲得自我發(fā)展。勤聽課,,通過課堂聽課,,與授課者進行交流與溝通;勤質疑,,勇于提出自己的問題或不同觀點,,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,,不斷完善自我,,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長,。

三,、具體目標

1、在全市大比武中爭取佳績,。

以本次大比武活動為契機,,充分利用各種時間,加強學習,,提升個人素質,,精心準備、竭力發(fā)揮,,爭取在比賽中獲得優(yōu)異成績,。

2、教學水平再上新臺階,。

加強業(yè)務學習,,精心備課,積極聽評課,,多多參加教科研活動,,在活動中鍛煉自我,,不斷成長。

3,、學生成績再上新水平,。

加強對后進生的輔導,充分利用課余時間,,對后進生進行指導交流,,從情感上關心、感化他們,,學習生活上關注他們,,讓每位孩子都享受成功的快樂,培養(yǎng)學習興趣,。爭取在期末考試中取得佳績,。

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