總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
實習(xí)會計工作總結(jié)篇1
轉(zhuǎn)眼之間,，實習(xí)就結(jié)束了。雖然因為一些特殊原因,，我的實習(xí)期比其他同學(xué)的短暫,，但是這段時間的收獲忍然覺得受益匪淺,。還沒開始實習(xí)工作的時候，對工作環(huán)境是又期待又害怕,。期待的是我終于可以接觸到真正的賬務(wù)處理了,，可以了解真實的會計做賬環(huán)境了。而害怕的是不知道自己將面對怎樣的老板,，怎樣的同事,，初出校園的我會做些什么，那些知道的師傅有那么的嚴(yán)厲嗎,？
帶著種種的疑問,，我來到了自己實習(xí)的第一家公司。這是一家會計師事務(wù)所,，剛剛在南通地區(qū)成立的分部,，其主要業(yè)務(wù)還是在上海、蘇州兩個地區(qū),。因此剛進公司的時候我也沒有見識到傳說中的堆積如山的憑證,、賬簿、報表,，因此也不免得有些失望,。雖然在第一家公司待的時間并不是很長，但卻同樣給我留下深刻的印象,。
因為是第一次有這樣的工作經(jīng)歷,，所以表現(xiàn)的特別積極。唉,！果然哪,，應(yīng)屆畢業(yè)生干的貨幣農(nóng)民工還雜，工資還比農(nóng)民工少,，甚至無償勞動,。果然廉價勞動力莫如應(yīng)屆畢業(yè)生哪！在事務(wù)所的幾天里,，每天的打掃衛(wèi)生的活都是實習(xí)生干的,。去年六月師哥師姐講述的這種經(jīng)歷轉(zhuǎn)眼間就降臨在自己頭上，或許每個人踏入社會的伊始都將面臨這種情況吧,。貌似在公司前輩的眼中,，他們可以讓我們做任何他們囑咐的事，前輩便是神圣不可侵犯的,。如今這種事情會發(fā)生在自己身上,，自己好像也沒有那么難以接受，那么排斥，或與是早已習(xí)慣這種現(xiàn)象的存在,，或許是自己真有點受虐潛質(zhì),，又或許是自己想借此機會好好表現(xiàn)，不管效果如何,，給領(lǐng)導(dǎo)留下個好印象總規(guī)是不錯,。因此，在事務(wù)所的一個星期中,，我每天不僅保持著第一個到公司,，還是四個實習(xí)生唯一一個打掃衛(wèi)生的，當(dāng)然這樣的表現(xiàn)獲得了事務(wù)所里比較有話語權(quán)的葛會計的贊賞,，雖然最后沒有留下,，但是真的從他身上學(xué)到了許多。
做會計的都知道,，沒有工作經(jīng)驗的小會計只能幫老會計打打下手,，看一看、整理整理老會計的資料,，其中包括各種審計報告,、審計工作底稿、賬務(wù)處理等等,。能接觸到這些讓我已經(jīng)很開心了,，雖然事務(wù)所也有幫一些企業(yè)做代理記賬,、稅務(wù)代理,，但是主要業(yè)務(wù)仍舊是做審計。尤其是每年的上半年,，都是審計高峰期,，因此每天都能接觸到審計報告。第一次接觸到真實的審計報告讓我激動不已,，見慣了學(xué)校各種模擬報告,，能夠有機會一睹真容，收獲也確實不小,。做審計報告期間，我主要就是幫葛會計核對數(shù)據(jù)、裝訂報告,、查閱資料,。雖然不是做賬，但是閑暇之余,，我便從葛會計那借來企業(yè)的代理賬務(wù)看,，其中收獲也不小，尤其是原始憑證這一方面，因為是由事務(wù)所代理,，有些業(yè)務(wù)不僅要有該業(yè)務(wù)應(yīng)有的原始憑證,，還要有事務(wù)所的專用印章和其他證件復(fù)印件。比如增資驗資這一業(yè)務(wù),，不僅需要事務(wù)所出具的驗資報告,，還要有事務(wù)所營業(yè)執(zhí)照和相關(guān)出具報告的注冊會計師的證件復(fù)印件等。之后葛會計還給了一份企業(yè)的模擬賬套學(xué)習(xí),，雖然是模擬的,，但是業(yè)務(wù)很齊全，除了數(shù)據(jù),，其他的都是現(xiàn)實生活中值得借鑒的,。
在事務(wù)所的學(xué)習(xí)讓我對這個行業(yè)有了最初步的認(rèn)識，也對社會有了最開始的了解,，上司與同事,、同事與同事如何相處？就業(yè)與實習(xí),，會計與會計師讓我在這畢業(yè)大潮中有了更清楚的方向,。離開事務(wù)所后，在親戚的幫助下來到一家工廠,。該工廠主要生產(chǎn)建筑工程中所用的鋼鐵小零件,，業(yè)務(wù)核算上類似于平時學(xué)習(xí)的工業(yè)企業(yè)，不過卻屬于小規(guī)模納稅人,。企業(yè)業(yè)務(wù)少,，因此財務(wù)上的人比較少，除了一個出納,，一個記賬的,，現(xiàn)在就多了我這么一個實習(xí)生。有了在事務(wù)所的一些經(jīng)驗,，又加上是“空降兵”的緣故,，與同事們很快地就混熟了。除了在事務(wù)所做了些審計工作,，看了看帳,，至今在會計的工作經(jīng)驗仍為無。因此,，對于這樣一個好的機會,，我立刻明白我一定要努力。
當(dāng)然,，一開始的我仍然是看帳看資料,，不過好在這些資料不多,，我可以學(xué)習(xí)做賬技巧的時間大大提前。從開始如何使用辦公用具,，如何打印憑證,，如何貼憑證，如何同事們都很仔細的教我,，雖然有些基礎(chǔ),，但是真正做起來的時候不免發(fā)現(xiàn)那些方法過于死板。學(xué)以致用,，實踐出真知,。這應(yīng)該是學(xué)校讓我們實習(xí)的真正目的吧！沒有什么地方比社會更磨人,，也沒有什么經(jīng)歷比自己親身體驗的更讓人銘記,，沒有什么教訓(xùn)比自己犯過的更深刻。在實習(xí)一個月中,，我深深的了解到會計是個需要細心,、耐心、良心的行業(yè),，心夠細才能更好處理賬務(wù),，夠忍耐才能做好工作，有良知才能拒絕誘惑,。多少人用自己的經(jīng)驗幫別人又有多少人心細如發(fā),、耐力十足，憑著職業(yè)道德做事,。
未來的路很長,，我的會計之路才剛剛開始，我相信我會堅持下去,，成為一名優(yōu)秀的財務(wù)工作者,！
實習(xí)會計工作總結(jié)篇2
轉(zhuǎn)眼之間,，三個月的試用期就要過往,，回首展看，雖沒有大張旗鼓的戰(zhàn)果,，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪,。
實習(xí)期的工作可以分以下三個方面：
一、用度本錢,、客戶來往方面的管理
1,、規(guī)范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳,，從易耗品的購買,、領(lǐng)用全面跟蹤,，方便企業(yè)更全面的了解這些價值較低物質(zhì)的散布情況，加強管理,。
2,、在團體財務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范了華品本錢用度的管理，明確了本錢用度的分類,，重新整理了科目,，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的用度項目,，真實反映當(dāng)期的本錢,。為績效管理提供參考根據(jù)。
3,、規(guī)范貿(mào)易公司財務(wù)帳套布局設(shè)置,，根據(jù)貿(mào)易公司特點，設(shè)置相應(yīng)帳套,，通過輔助帳中客戶,、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用，能夠及時有效的反映財務(wù)數(shù)據(jù),，滿足未來經(jīng)營管理的需要,。
二、會計基礎(chǔ)工作
（1）認(rèn)真執(zhí)行《會計法》,，進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對原始憑證的公道性進行審核,，強化會計檔案的管理等,。
（2）根據(jù)團體的唆使，對華品公司會計電算化情況進行了備案,，使財務(wù)工作符合財政部的需要,，更加規(guī)范化，為不斷進步財務(wù)工作質(zhì)量而努力,。
（3）按規(guī)定時間編制本公司及團體公司需要的各種類型的財務(wù)報表,，及時申報各項稅金。
三,、財務(wù)核算與管理工作
（1）按公司要求對貿(mào)易公司包租的貿(mào)易地產(chǎn)進行登記,、分析，對各項收進監(jiān)視,、審核,，制定相應(yīng)的財務(wù)制度。同一核算口徑,，平常工作中,，及時溝通,、密切聯(lián)系并留意對他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見，與各分公司,、團體財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系,。
（2）正確計算各項稅款及個人所得稅，及時,、足額地繳納稅款,，積極配合稅務(wù)部分新的稅收申報要求，及時發(fā)現(xiàn)違反稅務(wù)法規(guī)的題目并予以改正,，保持與稅務(wù)部分的溝通與聯(lián)系,，獲得他們的支持與指導(dǎo)。
（3）在緊張的工作之余,，加強財務(wù)部團隊建設(shè),，打造一個業(yè)務(wù)全面，工作熱忱高漲的團隊,。作為一個基層財務(wù)工作管理者,，留意充分發(fā)揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。進步團隊的整體素質(zhì),，建立起開辟創(chuàng)新,、務(wù)實高效的部分新形象。
（4）作為基層管理者,，我充分熟悉到自己既是一個管理者,，更是一個執(zhí)行者，是團體財務(wù)管理部對外的一個窗口,。要想做好財務(wù)工作,，除熟習(xí)業(yè)務(wù)外，還需要負責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù),，首先要以身作則,，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動承當(dāng)工作,。
新的工作崗位意味著新的出發(fā)點,、新的機遇、新的挑戰(zhàn),，本人決心再接再厲,，更上一層樓,。在今后的日子里我們將向財務(wù)精細化管理進軍,，精細化財務(wù)管理需要確保營運資金流轉(zhuǎn)順暢、確保投資效益,、優(yōu)化財務(wù)管理手段等,，這樣,，就足以對公司的財務(wù)管理做精做細。
要以細為出發(fā)點,，做到細致進微,，對每崗位、部分的每項具體的業(yè)務(wù),，都建立起一套相應(yīng)的本錢回集,。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領(lǐng)域，通過行使財務(wù)監(jiān)視職能,，拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能,，實現(xiàn)財務(wù)管理零死角，發(fā)掘財務(wù)活動的潛伏價值,。
實習(xí)會計工作總結(jié)篇3
我們在20__年__月5號開始了本次會計實習(xí),，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源,。通過實習(xí),，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作—包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作,、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能,。這是本次實習(xí)的目的,！
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯,，經(jīng)過這次實習(xí),，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。書本上似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手,。這次實習(xí),，我們是既做會計，又做出納,，剛開始還真不習(xí)慣,，才做了兩天，就感覺人都快散架了,，加上天氣又熱,，心情更加煩躁,，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天,，那真是錯誤百出?。?/p>
本次實習(xí)的地點是本班教師,，按老師要求,，我們分成了小組，每個小組5,、6個人,，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流,！按照企業(yè)會計制度要求,，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬,。仔細閱讀模擬材料,，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類,，填入賬頁紙中,。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
一,、設(shè)置賬簿
首先按照企業(yè)會計制度要求,，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬,。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料,，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶,，其中：總賬賬戶有哪些,，明細賬賬戶是哪個；而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別,。再次按照上述分類,，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額,，登記在相關(guān)賬戶借,、貸方余額欄內(nèi),。最后試算平衡,，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等,，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記,，否則不能進行。
二,、登記賬簿
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫,，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚,，不得跳行,、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤,，采用錯賬更正法予以更正,，不得隨意涂改，挖補等,。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記,；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記,，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符,。
三、結(jié)賬
首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項,，是否全部填制記賬憑證,，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶,、錯記金額,，如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上,，結(jié)出現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額,，為編制會計作好充分準(zhǔn)備,。
四、編制會計報表
首先在左上角填明編制單位,、編制時間,；其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填,；最后還要編制人要簽名,。
這次實習(xí)的時間是三周，由任春秋老師指導(dǎo)我們做,，可是我們只做了1—10號的憑證,，總結(jié)原因有以下幾點：
（1）我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書,；
（2）以前沒有接觸過會計,，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手,，怕做錯?。?/p>
（3）年輕人,，心浮氣燥,，對做會計沒有興趣！
所以我們要在接下來的時間里,，把會計理論知識好好的復(fù)習(xí)一下,，培養(yǎng)對會計的興趣！,！爭取下次再做的時候能夠快點,！
實習(xí)會計工作總結(jié)篇4
這次會計實習(xí)，學(xué)到了很多書本上沒有的知識,，現(xiàn)總結(jié)如下：
我們先做的是出納工作,，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證,，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證,，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證,，登記其明細帳,。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總帳,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計,，填制資產(chǎn)負債表,、利潤表、損益表等等年度報表,。這也就是會計操作的一般順序和基本流程,。
現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員,，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證,，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了,，應(yīng)當(dāng)計算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計數(shù),、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對,，做到隨時發(fā)生隨時登記,，日清月結(jié),，帳款相符,。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算,。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿,，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證,，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記,，每日終了應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對,，至少每月核對一次。月度終了,，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額,，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”,。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進行明細核算。
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額,。結(jié)帳前,，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時,，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個帳戶的期末余額,。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣,，并在下面通欄劃單紅線,。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣,，并在下面通欄劃單紅線,；12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時,，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額,。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度,，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣,；在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?，F(xiàn)在我們做的只是4月份的帳,，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線,。
每月按理是要對帳,，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表,，以便檢查雙方的帳面余額,。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確,，否則,，說明記帳有錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正,。此外,，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄,。
會計本來就是煩瑣的工作,。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,，只要你用心地做,，反而會左右逢源。越做越覺樂趣,，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸！
此次的實習(xí)為我們深入社會,，體驗生活提供了難得的機會,，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力,、利用此次難得的機會,，我努力工作，嚴(yán)格要求自己,，虛心向財務(wù)人員請教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論,，學(xué)習(xí)會計法律,，法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,，掌握了一些基本的會計技能,，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感,，為真正跨入社會施展我們的才華,，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！
實習(xí)會計工作總結(jié)篇5
為期半年的實習(xí)結(jié)束了,，我在這半年的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益非淺。現(xiàn)在我就對本次實習(xí)做一個小結(jié),。
對于現(xiàn)代企業(yè)來說,，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù),。因此,，可以認(rèn)為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo),。帶著這個目標(biāo),，我開始了在我所在的實習(xí)企業(yè)進行了有目的實習(xí)。在此之前,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》,、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度,，因為這些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。
此次實習(xí),，主要崗位是一些帳務(wù)的核查,，因此主要實習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目,。在實習(xí)中,，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié),，認(rèn)真觀摩一些會計的整個審計,、核算過程，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍,。跟隨財務(wù)人員,，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個半月的實習(xí),，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,，使自己更加充分大學(xué)解了理論與實際的關(guān)系。
我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容,，主要是會計業(yè)務(wù)（對公業(yè)務(wù)）,，其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù),、貸款業(yè)務(wù),。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個步驟，記帳,、復(fù)核與出納,。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種,。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,，方式就是通過大學(xué)驗印,，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致,，出票金額,、出票日期,、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,，支票是否透支,，如果有背書，則背書人簽章是否相符,，值得注意的是大寫金額到元為整,，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,，會計記帳員審核無誤后記帳,，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,，就傳遞給出納,，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對帳后）,。
通過這次實習(xí),，我對會計工作有了以下更深的了解：
一、關(guān)于會計報告：
會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息,，以滿足信息使用者的需要,。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計準(zhǔn)則》體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對信息的要求，
（1）現(xiàn)行會計報告的形式單一,，通過表格數(shù)字化反映,，文字說明的內(nèi)容較少；
（2）現(xiàn)行會計報告的計量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價值為主,，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足；
（3）現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ),，反映歷史的和現(xiàn)在的信息,，而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的信息,，另外,，報告所強調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分,；
（4）現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主,，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度；
（5）現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提,，定期報告,，時效性較差。
二,、會計實務(wù)工作的改革思考：
會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分,，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大,。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化,，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對知識,、信息的分析、判斷和運用上來,，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行,。
2、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用,。在知識經(jīng)濟時代,，財務(wù)信息的收集、分析和處理,，資本的籌集,、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計,、加工和制造等關(guān)鍵性的過程,，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn),，使得國際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）,、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（Intranet）成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候,。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入,，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快,，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求,。
3、不斷更新會計知識體系,。在知識經(jīng)濟時代,，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度,；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上,。另外,，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域,，如政治,、文化、環(huán)境等等,，近年來出現(xiàn)的綠色會計,、行為會計等就是這種趨勢的端倪,。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新知識,。
三,、會計教育的改革思考：
知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體,，而人才的培養(yǎng)源自于教育,，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn),，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量,。就會計而言，會計教育的改革勢在必行,。會計教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。
1,、21世紀(jì)的會計教育是素質(zhì)教育,。在知識經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍,，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人,、做事,、做學(xué)問”。
2,、21世紀(jì)的會計教育是終身教育,。在知識經(jīng)濟時代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育,，學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式,，終身教育是會計教育的主要目標(biāo),，一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí),，就會落后,，會計人員將不斷回歸教育，“活到老,、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>
3,、21世紀(jì)的會計教育是創(chuàng)新教育,。在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新,，“不創(chuàng)新,，就滅亡”，就會計教育而言,，一方面,，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力,、自我認(rèn)識和評價的能力等,；另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設(shè)置,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。
在這次的社會實踐中,，我明白了很多事情,，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易,，工作的辛苦,，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了,。為了適應(yīng)社會,，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己,，在實踐中鍛煉自己,，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
