方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

六一兒童節(jié)活動方案策劃醫(yī)院篇一

1,、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

2,、能勇敢,、大膽地集體面前表演節(jié)目。

3,、體驗節(jié)日的快樂,。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

5,、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

二,、活動準備

1、準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙,、卡紙,、毛線、糨糊,、抹布,。

2、操作材料,，教學掛圖,。

三、活動重點

知道六月一日是小朋友的節(jié)日,。

四,、活動難點

能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目,。

五,、審美元素

“六一”的鮮花最美,，“六一”的孩子最快樂?！傲弧笔敲總€孩子最向往的節(jié)日,。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設出溫馨快樂的環(huán)境,，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情,。

六、活動過程

1,、通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望,。

師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天,，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

2,、引導幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。

引導幼兒看操作材料,、教學掛圖,。

師：小朋友，你們看,，各行各業(yè)的叔叔,、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶?！傲弧眱和?jié),，你想用些什么材料裝飾我們的活動室?

3、幼兒按自己的意愿分組,，進行慶“六一”的手工操作活動,。

(1)、教師介紹為幼兒準備的材料,。

(2),、幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助,。

4,、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品,。

5,、幼兒唱歌、跳舞,、做游戲來慶祝自己的節(jié)日,。

(1),、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲,。

(2),、教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物,，并祝幼兒節(jié)日快樂!

六一兒童節(jié)活動方案策劃醫(yī)院篇二

1,、童裝商品要讓顧客看得到，易接觸到,。即“眼易見,，手易拿”。擺在開放式貨架上的商品,，使顧客感到容易選擇,。

2、多用習慣用語,。語言規(guī)范,、親切，能增加商場(店)形象的魅力,，產生親和力,，帶來好的口碑。

3,、收錢和找零錢,，當面點清，找干凈票給客人,。

4,、把節(jié)日當作公關的好機會。例如,，重陽節(jié)對老人優(yōu)惠以示祝福;教師節(jié)對教師優(yōu)惠以示祝賀,。

5、注意童裝店員的形象,。手指,、服裝要干凈。

6,、講解商品的知識和銷售量成正比,，消費者不是專家，需要你的指導,。要讓消費者認識到,，你是在幫助他。

7,、對老顧客表示感謝,，老顧客是的顧客,。對商店來說意味著不斷提高的回頭率。美國學者雷奇漢和賽塞的研究表明,，顧客的忠誠度每提高5%,，企業(yè)的獲利就能增加25%。

8,、把建議本放在收款處,，請顧客把需要代購的商品寫上。

9,、零售店與顧客關系,，歸根到底是人際關系。和顧客打招呼不說外行話,。要知道,，購物場所也是交流的空間。

10,、打扮好“自己的臉面”,。店鋪外觀如同人的面孔,，即“店鋪是臉面”,。這是顧客在瞬間斷定一家店鋪形象所憑借的依據。店面包括店名,、店徽,、招牌、外觀裝修,、櫥窗,，再加上店面的色彩和照明，良好的首要直觀印象是顧客駐足的關鍵,。因而商家應要做到地板,、天花板、貨柜,、櫥窗不要有塵埃,，玻璃要干凈。每天至少要有一兩次站在店外向內看,，從顧客的角度去想想,，你店鋪的外觀形象，能給人好印象嗎?

11,、永遠不忘記顧客,，永遠不會被顧客忘記。要把顧客當作永久的上帝,，要用一些具體行為或活動感化顧客,，讓顧客知道你是真心實意把他們當上帝,。一旦上帝意識到你可信、可靠,，便會成為你永遠的顧客,。

12、童裝店門開啟要方便,。進出容易的商店,，才能繁榮。

13,、顧客進店后,，童裝店員不要“步步跟隨”。

14,、接待顧客心理輕松,，對方不買也不能有失望或不高興的表示。

15,、所有童裝商品都標上價格,，貨不二價。必須在努力收集顧客的價格預期感和競爭商店的價格的情報的基礎上定出適當的價格,。

六一兒童節(jié)活動方案策劃醫(yī)院篇三

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味,、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié),，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛校園,、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,，充分展示我校的藝術教育成果。現(xiàn)根據學校的要求和實際,，特制定“---小學慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

一,、活動時間:6月1日(具體時間另行通知),。

二、活動地點:中心校,。

三,、活動主題:展示風采，超越夢想,。

四,、活動組織:

總策劃:熊正所

副總策劃:仲秋

執(zhí)行策劃:--

項目負責:

仲濟順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人,、報幕等;

肖增傳:獎品的準備、頒發(fā)等,。

張志鴻:攝像,、錄像。

徐恒余:音響,、節(jié)目背景音樂播放,。

韋學余:校園安全、學生安全,。

五,、活動內容:

以反映小學素質教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌,，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎,。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

a,、節(jié)目形式:

①歌舞類:獨唱,、合唱、舞蹈,、歌伴舞等,。

②曲藝類:相聲,、小品,、魔術、武術,、課本劇,、英語劇等。

③語言類:詩朗誦,、三句半等,。

④器樂類:獨奏、合奏等,。

注:以歌舞,、歌伴舞、課本劇,、英語劇為主,，其他節(jié)目在評選時降格。

b,、節(jié)目安排:

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,，由完小校長長負責,，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目,，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，小學部1個，幼兒園1個,，完小校長要認真落實指導老師,、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目,，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，各完小、教學點,、幼兒園,、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。

c,、節(jié)目評獎:

由學校邀請評委,，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序,，評出一,、二、三等獎,。

六一兒童節(jié)活動方案策劃醫(yī)院篇四

一,、活動時間

--月--日

二、促銷活動內容

服裝店根據自身的促銷成本控制,，在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施,。

活動一：六一節(jié)買六送一。

在服裝店中選擇一批商品進行買六送一活動,，比如--,、--等商品，實行買六件送一件的促銷活動,。由于促銷成本為1/7,，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持,。

活動二：迎六一特價商品,。

--、--一律優(yōu)惠價銷售;

活動三：滿200送兒童水壺,。

單張小票滿200元,，憑購物小票送價值5元的精美有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天來臨，方便孩子上學帶上水杯，因此要求水壺比較精美,，有使用價值,。

三、公關活動

活動一：爭當小小書法家

活動內容為了書法比賽(包括剛筆、毛筆)，小朋友將服裝店的名號(如家友服裝店,、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本服裝店，截止日期6月1日(以當地郵戳為準),，在服裝店內展出，凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品,。評出一等獎1名,、二等獎3名、三等獎5名,、優(yōu)秀獎若干名,。

活動二、五子棋比賽

兒童節(jié)期間(6月1日-6月5日)在服裝店入口處舉行五子棋比賽,，參與者有小禮品,，得勝者有獎品。

四,、注意事項

1,、為了表示服裝店對兒童節(jié)的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價,，以吸引人氣;

2,、送水壺后，必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯(lián)合,，由廠商來提供一部分活動經費;

3,、公關活動中參加對象為4歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料,，如年齡,，性別,，姓名等;寫的字,，可規(guī)定為貴服裝店的名稱或有關六一兒童節(jié)等內容，也可以自由確定,。

六一兒童節(jié)活動方案策劃醫(yī)院篇五

一,、活動目標

1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的歡樂氣氛,。

2、幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領,。

3,、使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶,。

4,、讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

5,、受到節(jié)日的快樂,。

6、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

二,、活動安排

1,、在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2,、欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》,。

3、幼兒講故事比賽,。

4,、親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點,，家長站在終點,，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點,，將球交給家長,。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝,。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù),。

發(fā)放節(jié)日禮物結束。

六一兒童節(jié)活動方案策劃醫(yī)院篇六

一,、活動主題

“分享快樂,，奉獻愛心”

二、活動目的

1,、讓孩子在學校度過一個快樂,、有意義的兒童節(jié)。

2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質,，樹立正確的理財觀,、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費,。

三、活動內容

1,、六一表彰慶祝大會

2,、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內,，由班級班主任和五名學生負責,。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物,。攤位分為三個組別：一,、二年級為一組，三,、四年級為一組,，五、六年級為一組,。學生只能在自己的大組內購物,，憑卡進入，不允許串組,。

四,、活動時間

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會,。主會場：會議室,，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室,。

2,、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式,，10：00聽廣播鈴聲,，跳蚤市場準時開始。

3,、11：30活動結束,，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室,。

五、活動準備

1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段,，每位同學帶一樣或多樣物品,，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(紙幣),。

2,、學校準備

制作會員卡。1,、2年級黃色,，3、4年級綠色,，5,、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組,。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū),。

3、班級準備

各班要推薦產生營業(yè)員5名,，自制胸牌“工作證”,，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場,、愛心超市等,，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化),。

各班制作一個促銷廣告海報,，貼在教室內，供購物者參考,，學校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服,，佩戴紅領巾,。

場地布置要求：有進口、出口,、售貨區(qū),、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗,，班級自制“標示卡片”,，學校提供卡紙,。

4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫,，佩戴紅袖章,，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

六,、活動注意事項

1,、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人,，同時加強對學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導,，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律,、行為規(guī)范的文明人。

2,、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),，確保活動的順利,、安全,。

3、活動結束后要注意及時清理干凈場地,。

七,、活動評比

活動結束后，將評選出“人氣班集體”,、“營業(yè)員”,。

六一兒童節(jié)活動方案策劃醫(yī)院篇七

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和,、有趣有味,、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果?，F(xiàn)根據學校的要求和實際,，特制定“--小學慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”,。

一,、活動時間

6月1日(具體時間另行通知),。

二、活動地點

--

三,、活動主題

展示風采,，超越夢想,。

四,、活動組織

總策劃：--

副總策劃：--

執(zhí)行策劃：----

項目負責：--

--：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;

--：獎品的準備,、頒發(fā)等,。

--：攝像、錄像,。

--：音響,、節(jié)目背景音樂播放。

--：校園安全,、學生安全,。

五、活動內容

以反映小學素質教育成果,，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌,，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演,。

a,、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱,、舞蹈,、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲,、小品,、魔術、武術,、課本劇,、英語劇等。

③語言類：詩朗誦,、三句半等,。

④器樂類：獨奏、合奏等,。

注：以歌舞,、歌伴舞,、課本劇、英語劇為主,，其他節(jié)目在評選時降格,。

b、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,，由完小校長長負責,，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目,，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，小學部1個，幼兒園1個,，完小校長要認真落實指導老師,、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目,，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，各完小、教學點,、幼兒園,、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。

c,、節(jié)目評獎：

由學校邀請評委,，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序,，評出一,、二、三等獎,。