為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園世界讀書日的方案 幼兒園世界讀書日活動策劃方案篇一

為了宣傳世界讀書日,，使更多的學生了解到世界讀書日這個日子,，幫助學生全面成長,，加強學生的使命感和責任感,，深化世界讀書日活動的內(nèi)涵，旨在進一步推動校園文化和校風,、學風建設，豐富學生的校園文化生活,，營造堅持讀書,、努力學習,、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學生在閱讀中開闊視野,，提高興趣,，培養(yǎng)能力,，

xx月xx日9：30—11：00,。

20xx年xx月xx日，是聯(lián)合國教科文組織確定的第xx個世界讀書日,。為營造校園悅讀氛圍,，讓同學們多讀書,，讀好書，分享讀書之樂,，圖書館特舉辦共享悅讀讀書 評書 選書為主題的世界讀書日系列活動,，歡迎廣大師生積極參與,。

圖書館二樓大廳。

1,、我讀過的一本好書征文比賽頒獎儀式,。

1）頒發(fā)獲獎證書及獎品（一等獎5名,，二等獎10名，三等獎15名,，鼓勵獎30名）,；

2）優(yōu)秀獲獎者代表發(fā)表獲獎感言；

3）現(xiàn)場有獎知識問答,。

2,、世界讀書日讀者座談會。

暢談讀書心得體會及對世界讀書日活動或圖書館服務的意見和建議等,。

3、書展

1）原版臺灣圖書書展（4月21—23日）,；

2）暨南文庫展：暨南大學人文社會科學省部級獲獎著作（4月19—25日）,。

幼兒園世界讀書日的方案 幼兒園世界讀書日活動策劃方案篇二

每年的4月23日是世界讀書日,，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣,，從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。實驗幼兒園開展了"共同閱讀,，分享快樂" 為主題的一系列讀書活動。

為了豐富孩子們的閱讀活動,，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來,、好書來分享,、好書推薦會、大手牽小手閱讀,、親子童話故事會,、我和圖書交朋友等活動。

通過一系列的活動,，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書,、愛看書,、會看書的好習慣。

讀書習慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望通過通過這一系列的讀書活動,，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習慣,，讓書籍成為孩子們的好朋友,。

當今社會是學習型,信息型的社會，人們需要終身學習,大量接觸信息,，學習和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠,，書是五彩生活的'萬花筒,，書是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書,，會讀書的習慣,，營造"書香校園"、"書香家庭"的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

通過開展讀書月活動,，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，豐富他們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗讀書的快樂,。

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領取,，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2,、起草"親子閱讀倡議書";

家庭建立"家庭書架"

3,、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

(一)宣傳發(fā)動階段：9月下旬

程序：

1,、制訂"好書潤心靈"讀書活動方案,。

3,、各年級初步確定領取書目。

2,、宣傳發(fā)動,，營造氛圍

(1)創(chuàng)設"書香浸潤童年--分享閱讀"專欄。

(2)利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容

(3)召開家長會,，宣讀讀書月活動方案以及 "親子閱讀倡議書"， 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,，讓全體師生,、家長關(guān)注并能參與活動。

幼兒園世界讀書日的方案 幼兒園世界讀書日活動策劃方案篇三

為慶祝第xx個"世界讀書日",，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動,，讓師生在讀書中學會思考,，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生,。

閱讀，讓我們的世界更豐富

好書伴我行,，書香遍校園

書籍點亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴,，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。

xx年4月20日——4月24日

分享閱讀,，分享快樂

為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海,，親近書籍,，與好書為友,，開闊視野，陶冶情操,，學校將舉行班級黑板報設計制作活動,。

1,、黑板報主題：

一年級：童話寓言故事

二年級：勵志故事

三年級：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題,，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎。

2,、黑板報應精心進行選材和設計。所選(寫)內(nèi)容均應短小精悍,，體趣味性,、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。

3,、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出,，圖文并茂，版面生動活潑,。

4,、評比時間：xx年4月23日

(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀;

這一天,，告訴親人和朋友："今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂";

這一天，在家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開始,，確立一種信仰："讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚"。