時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

體育教師工作計劃名稱 小學體育教師工作計劃篇一

新學期我們體育組將根據(jù)學校的發(fā)展大計和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領會《體育與健康課程標準》精神,，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索,、創(chuàng)造性的開展學校體育工作,，使我校的體育工作有進一步的突破，為把我校建成現(xiàn)代化名校做出積極貢獻,。

1,、全面提高體育教學質(zhì)量。

按照《體育與健康課程標準》,，提前一周備好課,，備課過程中要體現(xiàn)教學過程、教學措施,、手段和方法,，要體現(xiàn)新課程理念。上好每堂體育課,，落實40分鐘上課的效率,，重訓練，抓實效,，保證學生每節(jié)課有所學,、有所得、有進步,、有提高，保證學生在校有一小時的體育活動時間,。并且要注意改善,，和諧師生關系，重視師生雙向交流,，關愛學生,，重視安全工作，確保學生安全,，不上放羊課,。

2、全面提高學生的身體素質(zhì),。

“學校無小事,，事事皆教育”，從學生的坐,、立,、行、走,、跑到兩課兩操,，都是學生成長的重要內(nèi)容;學生自我保護能力及安全鍛煉習慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系;學生對體育器材的愛惜是學生思想品德的良好教材。

(1),、抓早操,，抓隊列,，加強早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加規(guī)范化,、習慣化,。

(2)、加強體育課堂安全教育,，在學生中開展安全活動教育,，對學生進行安全知識的傳授，增強學生鍛煉中的自我保護能力和安全意識,。

(3),、加強對學校體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法,，并養(yǎng)成愛護學校公共財產(chǎn)的良好行為,。

3、全面提高教師身心健康,。

為了緩解教師的工作壓力,，給教師營造一個輕松、愉快的工作氛圍,，體育組將每月安排一次教工體育活動,。

體育教師工作計劃名稱 小學體育教師工作計劃篇二

20xx年春學期體育工作的指導思想：貫徹發(fā)展觀，以服務為宗旨,，以學生能力素質(zhì)提高為本位,，以全國、省,、市職教會議精神為指針,，以《學校體育工作條例》作為準繩，推進素質(zhì)教育,，大力推進課程模式,、結構和內(nèi)容的改革，推廣實施《國家中學生體質(zhì)健康標準》,，開拓進取,，努力使學校體育工作再上新臺階。

一,、20xx年秋學期體育工作回顧

20xx年秋學期,，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針，統(tǒng)一思想認識,，踏踏實實工作,，在真抓實干上下真功夫、苦功夫,、深功夫,，使學校體育工作始終沿著規(guī)范化,、制度化、科學化的道路前進,。

在校長室,、教務處的關心指導下，組織學生開展了各項體育活動,，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮,，從各方面提高了學生參加體育鍛煉的興趣。

教學工作上嚴格規(guī)范程序：嚴格按規(guī)定開課;嚴格規(guī)范備課制度;嚴格執(zhí)行聽課制度;嚴格貫徹課堂教學常規(guī),。每周安排三次以上課外活動,，保證學生每天有一小時的活動(含體育課)時間，在課外體育活動上,，每周至少一次課在體育教師指導下進行體育鍛煉,，增強學生的基本體質(zhì)。

在取得成績的同時,，不得不清醒地看到,，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。體育活動的開展雖能愉悅學生身心,，豐富校園文化生活,，但同時也需要有紀律的保障。主要體現(xiàn)在學校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級的部分同學還不能達到要求,，集合拖沓,、隊伍不整齊、做操不認真這些現(xiàn)象時有出現(xiàn),，在很大程度上影響了我校學生的整體精神風貌。

二,、本學期主要工作及指標：

1,、進一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊伍整齊、年輕有活力的優(yōu)勢,，認真提高體育教學,、體育科研水平。

2,、認真組織落實課堂常規(guī)教學要求,，完善課堂紀律要求，建立具有我校體育工作特色的體育教學,。

3,、加強組內(nèi)交流，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍,，真正做到以教為樂,、以學為樂的體育教研工作,。

4、切實提高體育課教學質(zhì)量,，認真開展體育教學試驗課,、實驗課活動。

5,、認真完成第三套廣播體操《放飛理想》教學,，提高兩操質(zhì)量，精心組織校廣播操會操比賽,。

6,、精心組織新春學生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽,。

7,、認真組織課外體育活動全面提高學生身體素質(zhì)。

8,、認真落實學校運動隊建立和訓練工作,，積極備戰(zhàn)宜昌市中學生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學生田徑運動會，加強體育人才的輔導,，做好體育人才的輸送工作,。

9、組織9年級畢業(yè)班進行體育中考的模擬測試,。

體育教師工作計劃名稱 小學體育教師工作計劃篇三

同伴互助的實質(zhì)是教師作為專業(yè)人員,，需要實現(xiàn)同伴之間的交往、互動與合作,。也就是說,，同伴互助就是強調(diào)教師在自我反思的同時，開放自己,，加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗,、互相學習,、彼此支持、共同成長,。

為扎實抓好我校骨干教師隊伍,，在專家引領下，以“同伴互助,、反思研修”的形式,，為骨干教師搭建“同伴互動合作、共同分享經(jīng)驗”的平臺，為骨干教師提供“自我反思,、自我研修,、總結提升”的空間，促進骨干教師專業(yè)化成長,，特制定20xx年度第二學期同伴互助組活動計劃,。

共享資源、共享智慧,、協(xié)同工作,、和諧發(fā)展

本學期，同伴互助組以《如何更好的提高課的趣味性》,，開展研究活動,；

1．信息交換

教師通過彼此間信息的交換要以最大范圍地促進教育信息的流動，從而擴大和豐富教師的信息量和各種認識,。

2,、經(jīng)驗共享

經(jīng)驗只有被激活，被分享,，才會不斷升值,。教師通過經(jīng)驗分享，反思和提升自己的經(jīng)驗,；借鑒和吸收他人的經(jīng)驗,。

3．協(xié)作。協(xié)作指教師共同承擔完成任務,，一個月一節(jié)課,，對同一課題進行不同教學方法的研討。這樣有利于教師更密切地合作,、更深層次的思考,。

4．示范。同伴互助組定期面向全校進行公開展示匯報,，以達到引領示范的目的,。

上課安排(略)

體育教師工作計劃名稱 小學體育教師工作計劃篇四

為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺,、友好合作、互相學習,、交流經(jīng)驗,、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨,，根據(jù)學員實際情況,，有計劃,、有組織、有步驟地通過學習交流方式,，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師,，在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的'實踐和取得的經(jīng)驗,，使其具有較強的體育教育教學能力,，特制訂本計劃。

應紅心男體育副校長

1,、現(xiàn)代教育理論的了解,、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議,；

2,、中學體育課聽課、上課,、評課能力的提高,；

3、教科研論文或案例的探討或撰寫,；

4,、課余活動及運動隊建設的探討；

5,、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等,。

1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》,，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議；為課程改革的實施及增強學生體質(zhì)奠定良好的基礎,；

2,、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課,、

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場

體育教師工作計劃名稱 小學體育教師工作計劃篇五

一,、指導思想：

為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺,、友好合作,、互相學習、交流經(jīng)驗,、取長補短,、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學員實際情況,，有計劃,、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師,，在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌,，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強的體育教育教學能力,，特制訂本計劃,。二、帶教受訓老師一名：

應紅心男體育副校長四,、帶教內(nèi)容：

1,、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法,、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議,；

2、中學體育課聽課,、上課,、評課能力的提高；

3,、教科研論文或案例的探討或撰寫,；

4、課余活動及運動隊建設的探討,；

5,、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。五,、帶教任務和目標：

1,、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》,，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議,；為課程改革的實施及增強學生體質(zhì)奠定良好的基礎；

2,、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情,，通過聽課、上課,、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示,。六,、浙江永康石柱初中體育教師開課時間：

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場七、具體聽課安排：

姓名日期節(jié)次班級內(nèi)容地點2,、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側4,、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側

陸翔10/15周一第5節(jié)六（4,、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔騰項10/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場

遲立秋10/16周二第6節(jié)七（1,、8）男籃球運球新校區(qū)籃球場6,、14）女籃球老校區(qū)籃球場

倪曉軍10/17周三第5節(jié)七（10、15）女投擲老校區(qū)操場

吳敏10/17周三第6節(jié)六（10,、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場

奚靜芬10/18周四第3節(jié)八（5,、11）女軟式排球老校區(qū)操場

體育教師工作計劃名稱 小學體育教師工作計劃篇六

1.指導思想

在《新課程標準》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學,，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎,。

2.教學目標

(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

(2)進一步學會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

(3)體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律，與同學團結合作

3.新課程體育教學具有“健康第一”的指導思想,。學校體育是以“增強體質(zhì)為中心”,，比較忽視心理健康和社會適應這兩個健康維度，而新課程是一門綜合性的學科,，是以促進學生身體,、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標，健康不僅是沒有病或不虛弱,，而且是生理,、心理和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實施將加快學校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐,，明確指出了“健康第一”的指導思想,，著眼于普遍提高全體學生的體質(zhì)水平、促進身心的和諧發(fā)展與提高學生社會適應能力,，完善以“動”為主的課程體系和身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和適應社會能力“三維健康”的課程目標指向,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，更好的推動素質(zhì)教育在學校全面實施,。

4.主體地位真正確立,，被動學習方式逐漸減少。在體育教學中,，學生是主體,，教師是主導已不是現(xiàn)代教學的模式，學生自主學習,、探究學習,、合作學習等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念,，使學生由被動的,、靜態(tài)的學習;轉(zhuǎn)變到主動的、動態(tài)的學習,，發(fā)揚學習的主動精神,、自主意識，體現(xiàn)學生的主體作用,，把學生學習的主動權交給學生,，學生的主體作用才能得以發(fā)揮。而學生的主體意識經(jīng)常會處于不穩(wěn)定階段,，有的學生由于缺少學習體育的良策及刻苦精神,，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落,，進取心減弱,，甚至自暴自棄，不想學習,，這時教師應努力從“教”的角度去喚起,，比如說可以教材簡單化、細微化,，增強學生“學”的意識,，使學生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的發(fā)展主體，教師應總結教學經(jīng)驗,，讓學生知曉體育學習的目標,，并制定適于學生各種特點的學習策略，鼓勵學生自覺克服困難,、主動參與鍛煉,，在練習中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生學習和發(fā)展的內(nèi)在動力,，使自己成為體育教學的主體,。當然,，體育教學中教師的教，學生被動的學并不是不行的,，而應是傳授式的教學方式在減少,，即使存在被動的學習也是為將來更主動學習。

1.我任教五年級三個班,，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學生生理特點來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習,。

2.五年級的測試項目是400米,，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側重學生的柔韌練習,。

3.根據(jù)了解的情況來看,，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高,。同時為更好的服務于以后,，要多做些速度練習。

1.根據(jù)教學任務,，提前準備和布置好場地,、器材、及教學用具,。

2.在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務,。

3.教學原則,、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,，科學地安排好、密度和運動量,。

4.認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納,，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量,。教學中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)

體育與健康水平三教學進度

課次教學內(nèi)容

1復習出升的太陽1—5節(jié)

2復習出升的太陽6--7

3復習出升的太陽的全部動作

4復習徒手操

5跳躍

6游戲

7集體舞------鈴鐺響叮當

8集體舞------鈴鐺響叮當

9游戲中奔跑

10側面投擲輕物

11直線快速跑

12站立式起跑

13對墻投擲小沙包,、立定跳遠

14后滾翻

15原地側面投擲壘球

1650米快速跑

17跑動中手臂的擺動

18原地側面投擲壘球

19后滾翻

20蹲距式跳遠的單跳雙落動作

21障礙賽跑和跳短繩

22蹲距式跳遠的單跳雙落動作

23原地側向投擲排球

24出升的太陽全套操動作

25投擲活動

26蹲距式跳遠

27換物接力跑蹲距式跳遠

28原地側面投擲壘球

29多種游戲

30蹲距式跳遠踏跳和空中舉腿動作

31籃球運球

32原地各種簡單傳球練習(籃球)

33行進間運球

34換物接力跑蹲距式跳遠

35各種短繩活動

36綜合練習

37各種運球練習

38長繩和短繩

體育教師工作計劃名稱 小學體育教師工作計劃篇七

教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學,，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎,。”

〈1〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，

〈2〉 知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

〈3〉 進一步學會一些基本運動，

〈4〉 游戲,，

〈5〉 韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

〈6〉 體驗參加體育活動的樂趣，

體育課教學應叢增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,，不斷提高教學質(zhì)量,。

1、 認真?zhèn)?課,。

2,、 精心寫好教案。

3,、 準時上課,。

4、 認真學習和貫徹教學大綱,。

5,、 鉆研教材。

6,、 明確教材目的與任務,。

7、 掌握教材重點,、難點明確,，本課的教學任務為完成任務而 采取的教學原則、教學方法,、組織措施等,。

8,、 根據(jù)教學任務， 提前準備 和布置好場地,、器材,、及教學用具、教師不 準曠課,，因故不 能上課,， 必須經(jīng)學校領導同意 并做好妥善安排。

1,、 學習目的明確,。

2、 積極自覺的上好體育課,，注意聽講。

3,、 積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,。

4、 逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

5,、 上體育課著裝要輕便、 整齊,， 做到穿輕便運動鞋上課,， 不帶鋼筆、 小刀等,。提前按教師要求 在指 定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

6、 不 得無故缺課,，不遲到,、不早退， 服從領導,，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

7,、 在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

8,、 要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

體育教師工作計劃名稱 小學體育教師工作計劃篇八

由于我剛剛走上工作崗位,，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗,。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生,，所以,，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討,，來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透,。

雖然是本科生，但自己的知識含量,，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,，俗話說：學海無涯，因此,，在日常生活中要處處留心,，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,，樹立終身學習的觀念,。

他山之石，可以攻玉,；他山之玉,，可以剖金。學習,，可以使我們了解前人和他人,，了解過去和未來，關照反思自我,，從而獲得新的生成,。所以，我覺得要做到三學,。

（1）堅持不懈地學,。活到老,，學到老,，樹立終身學習的觀念。

（2）多渠道地學,。要做學習的有心人,，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀,；也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作,，都要盡心盡力,，都要為學生著想，要努力工作,，應當兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作。

（3）廣泛地學,。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學習各種領域的知識，技能,，不斷構建,，豐富自己的知識結構。

由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上,，也應如同當今的教育改革理念一樣,，用新的教育理念去教育學生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法,。逐步對學生進行滲透德育教育,。

家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見,。

綜上所述是我在新學期的工作,，學習計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認為,，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,，并要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去,。所以,，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現(xiàn)有的工作,，我會很珍惜,，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把體育教學貫穿到底,。同時也謝謝各位領導對我的信任,。