心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇一

2月2日下午，在潛山路小學(xué)舉行的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)中,，我有幸的成為為孩子講課的其中一名家長(zhǎng)，來(lái)到二

（五）班和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和分享了一堂繪本閱讀課《石頭湯》,。

當(dāng)我步入課堂,，走到講臺(tái)，看到下面一雙雙明亮的小眼睛時(shí),，我的心情是激動(dòng)而略有些緊張的,，但孩子們渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的心情與對(duì)問(wèn)題分析的感知能力卻是更加讓我驚訝的?；顒?dòng)設(shè)計(jì)中我主要采用的是和學(xué)生互動(dòng)閱讀的方式,。是希望同學(xué)們能積極參與進(jìn)來(lái)，在提升閱讀繪本觀察能力的同時(shí)能理解繪本所體現(xiàn)出的積極意義,。在分享閱讀階段時(shí),，我沒(méi)有提供人手一本而是兩人一本，是希望孩子們能在無(wú)形中感受分享閱讀的快樂(lè),。孩子們的表現(xiàn)非常好,！沒(méi)有一組同學(xué)出現(xiàn)爭(zhēng)搶繪本的狀況，都在按照我的要求認(rèn)真閱讀,，讓我感覺(jué)到孩子們是真正的融入到閱讀當(dāng)中,。在整節(jié)活動(dòng)中，孩子們爭(zhēng)先恐后的回答我提出的每一個(gè)問(wèn)題,，沒(méi)有一個(gè)小朋友走神,、交頭接耳。在每一個(gè)同學(xué)的眼睛里我看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望,，望著那一雙雙明亮純凈的眼睛,，我越講越高興,，越講越流暢，短短的40分鐘很快的就這樣結(jié)束了,，讓我意猶未盡,，其中快樂(lè)和美好的感受依然留在我的心中。

感謝x小開(kāi)展這項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),，為家長(zhǎng)提供了與孩子零距離接觸與溝通的機(jī)會(huì),，給了家長(zhǎng)一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦,，正因?yàn)槔蠋焸兊男羷谂c全心的付出,，才換來(lái)了孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，老師所做的又何止是這些呢,？老師理應(yīng)得到孩子和家長(zhǎng)們至高無(wú)上的尊重與感謝,。在這里我代表孩子，代表孩子的家長(zhǎng)說(shuō)一句：老師,！你們辛苦了,！再次謝謝學(xué)校和老師給我提供了本次機(jī)會(huì)，謝謝,！

二

（五）班

張xx媽媽

學(xué)校家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇二

家長(zhǎng)課堂學(xué)習(xí)心得體會(huì)

家長(zhǎng)課堂學(xué)習(xí)心得體會(huì)

篇1：

家長(zhǎng)課堂學(xué)習(xí)心得體會(huì)父母課堂 心得體會(huì)作為一名家長(zhǎng)，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,，很多時(shí)候都不知如何下手去解決,。之后，我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣,，找到了很多解決家庭教育問(wèn)題的好方法,。讀了《父母課堂》后，我真實(shí)感受到了孩子的需要,，也發(fā)現(xiàn)了我們家長(zhǎng)的不足之處,。到底需要改變對(duì)待孩子的態(tài)度和教育方式方法？我經(jīng)過(guò)考慮后得出以下幾個(gè)結(jié)論：

一,、增強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)氛圍讓孩子多花時(shí)間進(jìn)行一些有益的課處閱讀,，激發(fā)孩子的求知興趣。同時(shí)我們也要從自己做起,，多進(jìn)行閱讀,，家庭的學(xué)習(xí)氛圍好了，孩子也會(huì)跟著靜心學(xué)習(xí),。

二,、加強(qiáng)與孩子的溝通我們應(yīng)該了解孩子的心理,，真正掌握他的需要。一旦孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和產(chǎn)生波動(dòng),，我們不能一味地責(zé)備,，而是要平和細(xì)致地問(wèn)清原因。

三,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性孩子做作業(yè)拖拉,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差。對(duì)此我們將采用循序漸進(jìn)的辦法加以改善：

首先與他進(jìn)行討論并且做出約定,，只要他能自覺(jué)并出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，我們?cè)试S他提出適當(dāng)附加條件。隨著他自覺(jué)性的提高,，附加條件將逐漸減少,，直到不允許有任何條件，他也能自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí),。

總之,，對(duì)孩子的教育，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，作為父母,，要常抓不懈，持之以恒,，在平時(shí)的每一個(gè)階段,，都要仔細(xì)觀察孩子的言行，多與孩子溝通,，了解他的思想活動(dòng),，讓他能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。我們

相信,，在家長(zhǎng)和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯成長(zhǎng),，成為對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材！教師要想在學(xué)生冷漠的心田中激起情感的連漪和浪花,，必須著力培養(yǎng)“多情善感”的學(xué)生,。我們不要吝惜自己的情感，要用和耐心,，給學(xué)生以陽(yáng)光,，用自己的心血去澆灌燦爛希望之花。教育學(xué)生,，應(yīng)像朋友般的理解與尊重,。尊重學(xué)生,，就要不傷害學(xué)生的人格。要讓他明白：

老師是他們的母親,，又是可信賴的朋友,。教育學(xué)生，必須嚴(yán)格,、平等,、寬容。作為一個(gè)教師,，我們要鼓勵(lì)學(xué)生有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,，用寬容的胸懷，對(duì)待學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，讓學(xué)生保持年齡段的天性,，指導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)、不斷創(chuàng)新,、不斷超越,。教師要想在學(xué)生冷漠的心田中激起情感的連漪和浪花，必須著力培養(yǎng)“多情善感”的學(xué)生,。我們不要吝惜自己的情感,，要用愛(ài)和耐心，給學(xué)生以陽(yáng)光,，用自己的心血去澆灌燦爛希望之花,。教育學(xué)生，應(yīng)像朋友般的理解與尊重,。尊重學(xué)生,，就要不傷害學(xué)生的人格。要讓他明白：

老師是他們的母親,，又是可信賴的朋友。教育學(xué)生,，必須嚴(yán)格,、平等、寬容,。作為一個(gè)教師,，我們要鼓勵(lì)學(xué)生有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，用寬容的胸懷,，對(duì)待學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，讓學(xué)生保持年齡段的天性，指導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn),、不斷創(chuàng)新,、不斷超越,。

附送：

家長(zhǎng)責(zé)任書(shū)

家長(zhǎng)責(zé)任書(shū)

篇1：

家長(zhǎng)責(zé)任書(shū) 新驛鎮(zhèn)東村小學(xué)學(xué)校與家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū) 各位家長(zhǎng)： 為了進(jìn)一步貫徹黨的教育方針、全面推行素質(zhì)教育,、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),、維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、確保校園安全穩(wěn)定,、推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展,，我們懇請(qǐng)全體學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立“安全 人，經(jīng)允許后,，方按請(qǐng)假處理,，否則一律按曠課對(duì)待；嚴(yán)禁孩子吸煙,、喝酒,、染發(fā)，嚴(yán)禁孩子出入電子游戲室,、臺(tái)球室,、錄像室、歌舞廳,、卡拉ok廳等,、觀看色情淫穢音像制品、嚴(yán)禁孩子攜帶刀具和銳鈍器具進(jìn)學(xué)校,；教育孩子不得強(qiáng)行向他人索要錢物,、偷盜和破壞公共財(cái)物，必須遵守社會(huì)公德,；未經(jīng)批準(zhǔn),，不得讓校外人員來(lái)校或在校門口找學(xué)生等等,。

5,、教育子女在學(xué)校要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，確保課間活動(dòng)的安全,，及時(shí)將子女的病情（特別是傳染病、遺傳?。└嬷畬W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)老師,，加以防范。

6,、教育子女在雙休日,、節(jié)假日期間盡量在家，如要外出的活動(dòng)，要有家長(zhǎng)陪同,，詳細(xì)指導(dǎo)活動(dòng)以防不測(cè),。

7、教育子女在家中不得使用有關(guān)電器設(shè)備,，了解用電常識(shí),，不得使用液化氣燒火，不得將子女獨(dú)自一人反鎖在屋里,，確保安全,。

8、教育子女夏季不得獨(dú)自一人或同學(xué)結(jié)伴下河,、下渠,、下漁池游泳。保證子女夏季中午的午休時(shí)間,，中午學(xué)校大門開(kāi)放的時(shí)間是4點(diǎn),，學(xué)生不允許提前進(jìn)校。下午放學(xué)時(shí)間是7點(diǎn)半,，放學(xué)后教育孩子及時(shí)回家,。

9、教育子女嚴(yán)禁私自或接伴外出游玩,、野炊,、夜不歸宿，學(xué)法,、知法,、守法，做遵紀(jì)守法的好少年,，平時(shí)不與陌生人接觸來(lái)往,，以防上當(dāng)受騙。

10,、未滿12周歲的及家距離學(xué)校二公里以內(nèi)的學(xué)生嚴(yán)禁騎車上學(xué),，家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)子女的交通工具進(jìn)行檢修，特別是要有鎖,、車閘靈,；家長(zhǎng)在選擇接送學(xué)生的車輛要有相關(guān)的營(yíng)運(yùn)手續(xù)、駕照,、車輛保險(xiǎn)等，以確保孩子的安全,，教育孩子不坐超載,、超限的車輛；嚴(yán)禁小

學(xué)生騎電動(dòng)車、摩托車上路上學(xué),，幼童上下學(xué)應(yīng)由家長(zhǎng)接送,，不得騎車上下學(xué)；嚴(yán)禁家長(zhǎng)駕駛“三無(wú)”摩托車或已報(bào)廢的摩托車運(yùn)載子女,。1 1,、教育中午不回家的子女要在校內(nèi)就餐，不吃校外不衛(wèi)生“三無(wú)”零食和冷飲,，特別是教育子女不喝生水,、不喝廉價(jià)的冰水。1 2,、教育子女接受馬克思主義無(wú)神論教育,，樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀,，不信仰任何宗教,，不得強(qiáng)迫子女參與任何宗教活動(dòng)，不得穿戴帶有宗教色彩的服飾,、書(shū)籍,、宣傳品到學(xué)校，自覺(jué)抵制非法宗教活動(dòng),、反對(duì)民族分裂主義,，家長(zhǎng)要為子女樹(shù)立榜樣。為了您的子女的安全,、家庭幸福,，特?cái)M定此責(zé)任書(shū)一式二份，雙方各執(zhí)一份,，以示責(zé)任,。班主任簽字：

家長(zhǎng)簽字：

新驛鎮(zhèn)東村小學(xué) 201x.1 1.28 篇2：

家長(zhǎng)責(zé)任書(shū) 鶴山初中學(xué)生家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū) 甲方： 鶴山初中 乙方：

學(xué)生 家長(zhǎng) 為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)校,、家長(zhǎng),、學(xué)生的安全意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，我校特與各位家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū),，各位家長(zhǎng)須做到：

1、常給學(xué)生講解交通規(guī)則,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，特別是騎自行車上學(xué)的學(xué)生更要反復(fù)講,；未滿12周歲學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車,。

2,、帶學(xué)生外出，要教育學(xué)生注意個(gè)人安全,，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),。

3、嚴(yán)格要求學(xué)生不私自下河游泳,、踩水,，不玩火，不放煙花爆竹,，不玩有殺傷力的刀槍,；不得將火種帶在身上，不上山野炊,。

4,、教育學(xué)生正確使用電器，不觸摸電源,、電插座,、裸露的電線，正確使用天然氣燃?xì)饩摺?/p>

5,、教育學(xué)生不參加有損身心健康的活動(dòng),，不玩危險(xiǎn)的游戲，安全規(guī)范地參加鍛煉,。

6,、教育學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,、歌廳,、舞廳和其它不適宜未成年人進(jìn)入的公共娛樂(lè)場(chǎng)所。

7,、教育學(xué)生不要到樓頂,、工地、河邊等危險(xiǎn)的地方玩耍,。 8,、每天早、晚對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)就診,。9、學(xué)生有重大疾?。ɑ虿∈罚?，要及時(shí)告知老師。10,、教育學(xué)生按時(shí)上學(xué),，按時(shí)回家,，不私自在路上或別人家逗留，不吃陌生人給的食物,，不跟著陌生人走；學(xué)生外出玩耍須征得家長(zhǎng)同意并要求按時(shí)回家,，不準(zhǔn)夜不歸宿,。1 1、教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)備,、設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。1 2,、教育學(xué)生注意食品衛(wèi)生安全，不吃來(lái)歷不明的食物,，不吃“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品,。不在無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買食品和就餐。希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真履行自己的職責(zé),，牢記“安全無(wú)小事,，責(zé)任重于泰山”，主動(dòng)積極與學(xué)校一道共同抓好安全工作,。如因家長(zhǎng)失職造成安全事故的,，一切責(zé)任自負(fù)。本責(zé)任書(shū)一式兩份,，甲方一份,，乙方一份，自簽字之日起生效,。有效期：

201x年9月1日至201x年7月,。甲方法人代表： 王國(guó)民 乙方責(zé)任人：

蒲江縣鶴山初中 年級(jí) 班學(xué)生： 家長(zhǎng)：

201x年9月1日 篇3：

家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū) 家長(zhǎng)安全目標(biāo)責(zé)任書(shū) 楊官寨小學(xué) 201x年9月 楊官寨小學(xué)家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū) 教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任，確保每一位孩子的健康成長(zhǎng)是我們的共同心愿,。孩子的安全,，關(guān)系到您家庭的幸福和安寧，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的前途,。我們必須警鐘長(zhǎng)鳴,，牢固樹(shù)立“生命重于天，安全重于山”的思想意識(shí),，認(rèn)真做好學(xué)生的安全教育和防范工作,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,，父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù),。家校雙方必須重視對(duì)青少年的保護(hù),，學(xué)校特與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生人身安全責(zé)任書(shū)。

1,、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行法律知識(shí)教育,、安全知識(shí)教育，教育學(xué)生注意防火,、防電,、防食物中毒、防交通事故,、防人身傷害,、防疾病教育。

2,、父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在校期間遵守校規(guī)校紀(jì),，不打架、不罵人,，進(jìn)出教室不要擁擠,，上下樓梯要靠右行。教育孩子嚴(yán)禁翻越圍墻,、校門,、追跑打鬧，攀高爬低,，觸摸帶電設(shè)施,。如學(xué)生違紀(jì)造成人身傷害的，學(xué)校負(fù)責(zé)處理事件,，根據(jù)情節(jié)輕重,，責(zé)成當(dāng)事人家長(zhǎng)負(fù)責(zé)一切經(jīng)濟(jì)損失。

3,、教育孩子獨(dú)自在家時(shí),，不要給陌生人開(kāi)門在上學(xué)、放學(xué)回家途中,，不與陌生人交往,，不聽(tīng)信陌生人的話，不隨陌生人而去,，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不到別人家里,。

4、學(xué)生有事要請(qǐng)假,，事畢要銷假,，不能請(qǐng)假的由家長(zhǎng)代請(qǐng)，如果無(wú)履行請(qǐng)假手續(xù)未到校上課,，私自逃課,，所發(fā)生的一切事故,，責(zé)任有其父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。

5,、根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定,，家長(zhǎng)要教育孩子注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不橫穿馬路,，不騎車帶人，不在路邊玩耍,，否則后果自負(fù)。

6,、教育并督促您的孩子注意飲食安全,，不要到校門外購(gòu)買食品，以防車輛撞傷,，更不要到小商販處購(gòu)買不衛(wèi)生食品,，以防引起食物中毒。

7,、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系,，對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理,、心理狀況異常的學(xué)生要及時(shí)通知學(xué)校,，密切同學(xué)校配合，確保學(xué)生在校,、在家或其他任何場(chǎng)所的人身及財(cái)產(chǎn)安全,。

8、注意飲食衛(wèi)生,，飯前便后要洗手,，謹(jǐn)防食物中毒。 9,、父母或其它監(jiān)護(hù)人要支持學(xué)生參加人身保險(xiǎn),。學(xué)生姓名： 班級(jí)： 家長(zhǎng)姓名：

楊官寨小學(xué) 201x年9月1日 楊官寨小學(xué)家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū) 教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任，確保每一位孩子的健康成長(zhǎng)是我們的共同心愿,。孩子的安全,，關(guān)系到您家庭的幸福和安寧，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的前途,。我們必須警鐘長(zhǎng)鳴,，牢固樹(shù)立“生命重于天，安全重于山”的思想意識(shí),，認(rèn)真做好學(xué)生的安全教育和防范工作,，為學(xué)

生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù),。家校雙方必須重視對(duì)青少年的保護(hù),，學(xué)校特與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生人身安全責(zé)任書(shū)。

1,、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行法律知識(shí)教育,、安全知識(shí)教育，教育學(xué)生注意防火,、防電,、防食物中毒、防交通事故,、防人身傷害,、防疾病教育。

2,、父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在校期間遵守校規(guī)校紀(jì),，不打架、不罵人,，進(jìn)出教室不要擁擠,，上下樓梯要靠右行。教育孩子嚴(yán)禁翻越圍墻,、校門,、追跑打鬧，攀高爬低,，觸摸帶電設(shè)施,。如學(xué)生違紀(jì)造成人身傷害的，學(xué)校負(fù)責(zé)處理事件,，根據(jù)情節(jié)輕重,，責(zé)成當(dāng)事人家長(zhǎng)負(fù)責(zé)一切經(jīng)濟(jì)損失。

3,、教育孩子獨(dú)自在家時(shí),，不要給陌生人開(kāi)門在上學(xué)、放學(xué)回家途中,，不與陌生人交往,，不聽(tīng)信陌生人的話，不隨陌生人而去,，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不到別人家里,。

4、學(xué)生有事要請(qǐng)假，事畢要銷假,，不能請(qǐng)假的由家長(zhǎng)代請(qǐng),，如果無(wú)履行請(qǐng)假手續(xù)未到校上課，私自逃課,，所發(fā)生的一切事故,，責(zé)任有其父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。

5,、根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定,，家長(zhǎng)要教育孩子注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不橫穿馬路,，不騎車帶人，不在路邊玩耍,，否則后果自負(fù),。

6、教育并督促您的孩子注意飲食安全,，不要到校門外購(gòu)買食品，以防車輛撞傷,，更不要到小商販處購(gòu)買不衛(wèi)生食品,，以防引起食物中毒。

7,、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系,，對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理,、心理狀況異常的學(xué)生要及時(shí)通知學(xué)校,，密切同學(xué)校配合，確保學(xué)生在校,、在家或其他任何場(chǎng)所的人身及財(cái)產(chǎn)安全,。

8、注意飲食衛(wèi)生,，飯前便后要洗手,，謹(jǐn)防食物中毒。 9,、父母或其它監(jiān)護(hù)人要支持學(xué)生參加人身保險(xiǎn),。學(xué)生姓名： 班級(jí)： 家長(zhǎng)姓名：

楊官寨小學(xué) 201x年2月24日 楊官寨小學(xué)家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū) 教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任，確保每一位孩子的健康成長(zhǎng)是我們的共同心愿,。孩子的安全,，關(guān)系到您家庭的幸福和安寧，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的前途,。我們必須警鐘長(zhǎng)鳴,，牢固樹(shù)立“生命重于天,，安全重于山”的思想意識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)生的安全教育和防范工作,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù),。家校雙方必須重視對(duì)青少年的保護(hù),，學(xué)校特與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生人身安全責(zé)任書(shū)。

1,、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行法律知識(shí)教育,、安全知識(shí)教育，教育學(xué)生注意防火,、防電,、防食物中毒、防交通事故,、防人身傷害,、防疾病教育。

2,、父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在校期間遵守校規(guī)校紀(jì),，不打架、不罵人,，進(jìn)出教室不要擁擠,，上下樓梯要靠右行。教育孩子嚴(yán)禁翻越圍墻,、校門,、追跑打鬧，攀高爬低,，觸摸帶電設(shè)施,。如學(xué)生違紀(jì)造成人身傷害的，學(xué)校負(fù)責(zé)處理事件,，根據(jù)情節(jié)輕重,，責(zé)成當(dāng)事人家長(zhǎng)負(fù)責(zé)一切經(jīng)濟(jì)損失。

3,、教育孩子獨(dú)自在家時(shí),，不要給陌生人開(kāi)門在上學(xué)、放學(xué)回家途中,，不與陌生人交往,，不聽(tīng)信陌生人的話，不隨陌生人而去，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不到別人家里,。

4,、學(xué)生有事要請(qǐng)假，事畢要銷假,，不能請(qǐng)假的由家長(zhǎng)代請(qǐng),，如果無(wú)履行請(qǐng)假手續(xù)未到校上課，私自逃課,，所發(fā)生的一切事故,，責(zé)任有其父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。

5,、根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定,，家長(zhǎng)要教育孩子注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不橫穿馬路,，不騎車帶人，不在路邊玩耍,，否則后果自負(fù),。

6、教育并督促您的孩子注意飲食安全,，不要到校門外購(gòu)買食品,，以防車輛撞傷，更不要到小商販處購(gòu)買不衛(wèi)生食品,，以防引起食物中毒。

7,、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系,，對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理,、心理狀況異常的學(xué)生要及時(shí)通知學(xué)校,，密切同學(xué)校配合，確保學(xué)生在校,、在家或其他任何場(chǎng)所的人身及財(cái)產(chǎn)安全,。

8、注意飲食衛(wèi)生,，飯前便后要洗手,，謹(jǐn)防食物中毒。 9,、父母或其它監(jiān)護(hù)人要支持學(xué)生參加人身保險(xiǎn),。學(xué)生姓名： 班級(jí)： 家長(zhǎng)姓名：

楊官寨小學(xué) 201x年9月1日 楊官寨小學(xué)家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū) 教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任，確保每一位孩子的健康成長(zhǎng)是我們的共同心愿。孩子的安全,，關(guān)系到您家庭的幸福和安寧,，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的前途。我們必須警鐘長(zhǎng)鳴,，牢固樹(shù)立“生命重于天,，安全重于山”的思想意識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)生的安全教育和防范工作,，為學(xué)

生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù),。家校雙方必須重視對(duì)青少年的保護(hù),，學(xué)校特與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生人身安全責(zé)任書(shū)。

1,、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行法律知識(shí)教育,、安全知識(shí)教育，教育學(xué)生注意防火,、防電,、防食物中毒、防交通事故,、防人身傷害,、防疾病教育。

2,、父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在校期間遵守校規(guī)校紀(jì),，不打架、不罵人,，進(jìn)出教室不要擁擠,，上下樓梯要靠右行。教育孩子嚴(yán)禁翻越圍墻,、校門,、追跑打鬧，攀高爬低,，觸摸帶電設(shè)施,。如學(xué)生違紀(jì)造成人身傷害的，學(xué)校負(fù)責(zé)處理事件,，根據(jù)情節(jié)輕重,，責(zé)成當(dāng)事人家長(zhǎng)負(fù)責(zé)一切經(jīng)濟(jì)損失。

3,、教育孩子獨(dú)自在家時(shí),，不要給陌生人開(kāi)門在上學(xué),、放學(xué)回家途中，不與陌生人交往,，不聽(tīng)信陌生人的話,，不隨陌生人而去，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不到別人家里,。

4,、學(xué)生有事要請(qǐng)假，事畢要銷假,，不能請(qǐng)假的由家長(zhǎng)代請(qǐng),，如果無(wú)履行請(qǐng)假手續(xù)未到校上課，私自逃課,，所發(fā)生的一切事故,，責(zé)任有其父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。

5,、根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定,，家長(zhǎng)要教育孩子注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不橫穿馬路,，不騎車帶人，不在路邊玩耍,，否則后果自負(fù),。

6、教育并督促您的孩子注意飲食安全,，不要到校門外購(gòu)買食品,，以防車輛撞傷，更不要到小商販處購(gòu)買不衛(wèi)生食品,，以防引起食物中毒,。

7、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系,，對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理,、心理狀況異常的學(xué)生要及時(shí)通知學(xué)校,，密切同學(xué)校配合，確保學(xué)生在校,、在家或其他任何場(chǎng)所的人身及財(cái)產(chǎn)安全,。

8、注意飲食衛(wèi)生,，飯前便后要洗手,，謹(jǐn)防食物中毒,。 9、父母或其它監(jiān)護(hù)人要支持學(xué)生參加人身保險(xiǎn),。學(xué)生姓名： 班級(jí)： 家長(zhǎng)姓名：

楊官寨小學(xué) 201x年2月26日

學(xué)校家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇三

家長(zhǎng)學(xué)校課堂心得

非常感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。作為孩子家長(zhǎng)，我們認(rèn)真參與了1次校長(zhǎng)講座及4次專業(yè)老師講座（因帶孩子赴京演出請(qǐng)假一次）,。通過(guò)家校這個(gè)平臺(tái),，我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校實(shí)踐全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍,。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉得更近了,，體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神。雖然自己曾經(jīng)也是一名教師,，但通過(guò)參與上述學(xué)習(xí)交流,，我從家長(zhǎng)學(xué)校中仍然學(xué)習(xí)了很多東西，可以說(shuō)受益匪淺,。概括起來(lái),，主要有這樣幾方面體會(huì)：

一、我們學(xué)校的教育理念和實(shí)踐真正體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn),。孩子未入學(xué)前,，囿于以前受媒體輿論以及親朋好友的影響，一直以為公立學(xué)校就是?老師嚴(yán)肅認(rèn)真,、孩子辛苦學(xué)習(xí),、氛圍緊張局促?。但聽(tīng)了王校長(zhǎng)的學(xué)校介紹,，以及幾次老師對(duì)專業(yè)課程理念的講述,，包括對(duì)學(xué)校及孩子教室環(huán)境的實(shí)地參觀考察，尤其是在深度了解了孩子課程的安排,，以及和班級(jí)老師的持續(xù)交流過(guò)程中,，我們深深體會(huì)到：我們學(xué)校的教育理念確實(shí)在與進(jìn)俱進(jìn)地不斷優(yōu)化?？梢哉f(shuō)總體是順應(yīng)了素質(zhì)教育的需求,。從環(huán)境、設(shè)施的安排,，到課程,、生活的設(shè)計(jì)，到老師,、家長(zhǎng)的互動(dòng),，處處體現(xiàn)了?以生為本?的核心理念。尤其是課程設(shè)置上,，在強(qiáng)化語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等傳統(tǒng)課程能力基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化對(duì)孩子綜合能力的培養(yǎng)，包括十幾種興趣課的選擇,、多樣化的英文教學(xué),，以及對(duì)孩子身體 1 的重視——每天體育課安排等?？梢哉f(shuō)綜合考慮了孩子知識(shí),、能力、身體,、人格,、心靈的培養(yǎng)和強(qiáng)化，這樣的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)歷,，作為家長(zhǎng),，我們深感欣慰。也相信在這樣的學(xué)校環(huán)境中,，孩子一定能健康,、快樂(lè)、全面地成長(zhǎng),。

二,、家長(zhǎng)和學(xué)校的配合和互動(dòng)是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。孩子教育是家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育的綜合作用結(jié)果,。就一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，與社會(huì)接觸尚少,，更多影響他們成長(zhǎng)的,，是家庭教育、學(xué)校教育,，以及二者的作用力,。入學(xué)以來(lái)，深感作為小學(xué)老師尤其是班主任,，確實(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時(shí)也深感他們壓力重大，畢竟她們要為班級(jí)37個(gè)孩子的學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)擔(dān)責(zé),。學(xué)校是專業(yè)的育人機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)再豐富,，畢竟不可能勝過(guò)擁有全方位知識(shí),、能力和經(jīng)驗(yàn)積累的學(xué)校,。所以作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，首先是相信老師,，其次是配合老師，再次是支持老師,。比如每天班主任老師的短信提示,，家長(zhǎng)要及時(shí)知曉并及時(shí)和孩子溝通，孩子能獨(dú)立完成的任務(wù),，就督促孩子盡快完成,；孩子不能獨(dú)立完成的，要引導(dǎo)幫助孩子共同學(xué)習(xí),、理解,。同時(shí)要努力培養(yǎng)孩子對(duì)老師?指令?的獨(dú)立、主動(dòng)的執(zhí)行能力,。比如每天睡覺(jué)前自己整理書(shū)包,、放學(xué)前主動(dòng)檢查書(shū)包；每天回家能完整復(fù)述不同課程老師的教學(xué)大綱及作業(yè)要求等,。只有這樣互動(dòng),，才能讓家庭教育和學(xué)校教育產(chǎn)生?共振?和合拍，從而形成合力,，最終產(chǎn)生一加一大于二的效果,。

三、要堅(jiān)持樹(shù)立?孩子成長(zhǎng)是個(gè)‘長(zhǎng)跑’過(guò)程?的持久耐心,。時(shí)下有一句很流行的口號(hào)：不要讓孩子輸在起跑線上,。各種早教盛行，2 請(qǐng)家教,，報(bào)培訓(xùn)班,，上補(bǔ)習(xí)班等，在這種唯恐落后于人的緊張氛圍下,，很少有父母能做到淡定從容,、不為所動(dòng)。聽(tīng)了學(xué)校安排的幾次講座后,，幾乎每個(gè)老師都提到?孩子成長(zhǎng)是個(gè)漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑過(guò)程?,，很受觸動(dòng)。現(xiàn)在社會(huì)上流行?超前教育?,，有些學(xué)生把下學(xué)期甚至是下一個(gè)學(xué)年的內(nèi)容都學(xué)完了,。其實(shí)，孩子發(fā)育的過(guò)程是有規(guī)律的,。如專家所言：3歲的孩子背二三首唐詩(shī),，花的時(shí)間很多，但8歲的時(shí)候,，只要5分鐘就搞定了,。孩子的成長(zhǎng)是長(zhǎng)跑,，不是百米跑，起跑早一秒,、晚一秒,，一次兩次的考試成績(jī)好壞，根本不影響孩子今后的人生軌跡,。成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，并不是越快越好。要長(zhǎng)成參天大樹(shù),，就得經(jīng)歷自然界的風(fēng)吹雨打,。古語(yǔ)中有“大器晚成”一說(shuō)，這是很有科學(xué)道理的,。很多成大器的人并不是天生具有過(guò)人的天賦,，也不是靠別人給他很高的起點(diǎn)，他們大都是靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,。

四,、要把父母看成孩子成長(zhǎng)的?第一老師?。孩子雖然入學(xué)了,，可能白天大部分時(shí)間是交給了學(xué)校,、交給了老師，但絕不能因此認(rèn)為?孩子的好壞以后就是看老師了?,。畢竟,，孩子來(lái)到人世間最先認(rèn)識(shí)的人是爸爸媽媽，孩子最早學(xué)會(huì)說(shuō)的詞匯是“爸爸媽媽”,，孩子出門在外最想念的是爸爸媽媽,。孩子是看著爸爸媽媽的脊背長(zhǎng)大的。所以孩子從小學(xué)做人的最直觀的榜樣也是爸爸媽媽,。要堅(jiān)信?家長(zhǎng)是孩子的第一老師?,。家庭教育對(duì)孩子們的一生有著舉足輕重的地位，教育錯(cuò)了的孩子比沒(méi)有受教育的孩子危害更大,。缺少對(duì)孩子應(yīng)有的關(guān)注,，卻把孩子的教育完全寄托于學(xué)校，這是對(duì)孩子教育的一種不負(fù)責(zé)任,。面對(duì)正在成長(zhǎng)中的孩子們,，家長(zhǎng)們的一言一行，一舉一動(dòng),，都將深刻地 3 影響著孩子們的發(fā)展,，把這些問(wèn)題暴露出來(lái)，并讓家長(zhǎng)和孩子們一起來(lái)作答，這是一種理性的選擇,。同時(shí)要認(rèn)識(shí)到：正是因?yàn)楹⒆釉诼L(zhǎng)大了,，認(rèn)知能力和模仿能力都增強(qiáng)了，所以作為父母,，更要因此注意自身的言談舉止、一言一行,。有位講座老師說(shuō)得好：有人說(shuō),，在中國(guó)最需要接受教育的不只是孩子，更在于家長(zhǎng)們,。作為父母來(lái)說(shuō),，最重要的就是：你在跟孩子講道理的同時(shí)，你必須同時(shí)實(shí)踐這些道理,。真正對(duì)孩子樹(shù)立言傳身教的良好榜樣,。

可以說(shuō)，江北中心小學(xué)舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校課堂,，為家長(zhǎng),、老師，以及家長(zhǎng)們之間提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),。在這個(gè)平臺(tái),，我們家長(zhǎng)們?cè)谑芤嬗趯W(xué)校教育的同時(shí)，之間也有了互相交流的機(jī)會(huì),。通過(guò)學(xué)習(xí)交流,，我們博采眾長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí),，互相鼓勵(lì),。這讓我們感覺(jué)到：教育孩子不再是父母一兩個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，而是一個(gè)集體的共同努力,。衷心希望江北中心小學(xué)能不定期繼續(xù)為我們家長(zhǎng)提供這樣的交流平臺(tái),，也相信我們共同的努力，會(huì)讓孩子們更加健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),！

再次感謝學(xué)校的老師們。

學(xué)校家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)篇四

家長(zhǎng)課堂：《如何與孩子進(jìn)行有效溝通》一

點(diǎn)心得

聽(tīng)過(guò)學(xué)校組織的家長(zhǎng)課堂如何與孩子有效溝通的講座后,，針對(duì)自家孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，談一點(diǎn)體會(huì)。

一是要明白孩子最不可愛(ài)的時(shí)候,，就是需要愛(ài)的時(shí)候,。這時(shí)的溝通更要注意方式和方法。聽(tīng)課前我的習(xí)慣是著急，有時(shí)還會(huì)惱羞成怒,，結(jié)果是適得其反,，孩子自己內(nèi)心真正的想法我們沒(méi)有得到，最后是互相傷害,。課后我認(rèn)真對(duì)照自己以前的做法,，結(jié)合老師所教的先跟后帶的方法，多做傾聽(tīng)者,，注意找到孩子不可愛(ài)的原因,，因勢(shì)利導(dǎo)，真正解決好存在的問(wèn)題,。正如老師所講,，每一次的溝通都在重新定義你們的之間的關(guān)系，都在傳達(dá)你對(duì)孩子的看法,，都在用愛(ài)連接,。

二是要明白孩子需要一個(gè)適度的壓力，孩子其實(shí)知道自己要什么,，沒(méi)有不愿意成為好學(xué)生的孩子,，沒(méi)有必要一直嘮叨學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)證明,，只有在一個(gè)合適的壓力下,，才能發(fā)揮最大的潛力。當(dāng)孩子情緒低落的時(shí)候,，心情不好的時(shí)候,，這時(shí)就要關(guān)注是否壓力過(guò)大，遇到問(wèn)題有沒(méi)有解決,，而不是一味的追問(wèn)怎么了,，有沒(méi)有事呀，著急中有責(zé)問(wèn),，這時(shí)的孩子往往說(shuō)不出來(lái),，她自己也沒(méi)有意識(shí)到情緒的變化，需要有一個(gè)思考的過(guò)程,，相信孩子,，她會(huì)給你一個(gè)交待和解釋的，只是時(shí)間有早晚,，我們要有耐心,。用老師講的有效溝通的總結(jié)，那就是接受,，尊重,，愛(ài)，多耐心，多理解,，多包容,，不要太關(guān)心，太好奇,，太熱心,，給孩子一定的自由空間，多站在孩子的角度思考和處理問(wèn)題,。

三是

最近在關(guān)注qq空間,，原因？

孩子在學(xué)習(xí)一堆的時(shí)候,，孩子要休息再戰(zhàn)。就像我們工作一天,，躺在沙發(fā)不想動(dòng)一樣,，歇會(huì)再干家務(wù)。

中國(guó),，在父母和孩子之間的愛(ài)是有條件的,，孩子以為只有學(xué)習(xí)好父母才愛(ài)她，父母有時(shí)也有條件的愛(ài),，心里雖然不這樣,，但表現(xiàn)是這樣。

讓孩子找老師的優(yōu)點(diǎn),，與老師的好感度成正比,。丟手機(jī)的事，需要思考,。

溝通就是 她愿意跟你說(shuō),，先跟后帶。

和家長(zhǎng)溝通不暢,，只要和伙伴溝通是正常的,，沒(méi)事的。說(shuō)不的時(shí)候,，才能伸展,，大學(xué)時(shí)就好了。面對(duì)困難和問(wèn)題,，拿十年后的你去處理,？ 肯定在前,，先跟后帶,，適度處理。遇到問(wèn)題,，總結(jié)

不要替他人承擔(dān)太多，感覺(jué)