范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)期期末家長會小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長會內(nèi)容篇一

我是一(4)班的語文老師,，兼任班主任的工作,。一(4)班共有52名學(xué)生，其中女生21人,，男生31人,。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點不均衡了,，呵呵。不過,，我很喜歡男生多的班級,，這樣的班級更加的活潑、外向,。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢,。我可以為家長們做一次對一個班集體的了解。在小學(xué)里有班長,、學(xué)習(xí)委員,、小組長。還有就是中隊長,，進(jìn)入一年級,，小朋友也成為一名光榮的少先隊員，以后伴隨他們的還有少先隊這個組織,，也就是說學(xué)校管理學(xué)生的主要組織就是大隊部,。因此我們班還會有中隊長、小隊長,，還有各科課代表,，各個委員等。在這里主要是想幫助家長更好的了解孩子學(xué)習(xí)與成長,?？梢赃m當(dāng)?shù)靡源藶榧顚W(xué)生努力學(xué)習(xí)，或者設(shè)為一個目標(biāo),。這樣的班集體設(shè)置應(yīng)該會持續(xù)到學(xué)生的高中,，甚至是大學(xué)。

接下來,，我就談?wù)劶议L比較關(guān)心的孩子的考試成績問題,。學(xué)校一般會有兩次考試，一次是期中測試,，還有一次就是期末測試,。對于大多數(shù)家長來說，孩子的這兩次考試成績就是他們給你們交的結(jié)果,，或者可以說是交的差,。不過，在這里我有兩點建議提給大家,，希望也能與大家引起共鳴,。

在學(xué)校，我們主要是教給學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力,，除了教學(xué)知識以外,，培養(yǎng)這項能力應(yīng)該是主要目的?，F(xiàn)在所說的終身教育就是指每個人活到老，學(xué)到老,。那我的建議是什么呢?有的家長可能習(xí)慣說：寶寶,，只要你考到了兩給一百分，我就給你買什么什么?等等這樣的物質(zhì)獎勵,。其實,，從孩子的心理角度來看，他會把結(jié)果看的比過程更重要,。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性,。學(xué)習(xí)的目的不是為了獲得獎勵，而是能夠在學(xué)習(xí)中獲得知識與自信心,。就像我與某位家長曾經(jīng)交流過：她說,，孩子的數(shù)學(xué)成績似乎不理想，很笨,，學(xué)得不好,。我說：一是因為這張試卷上面的題目類型學(xué)生是第一次接觸，所以難度較大,。一年級孩子也是剛剛接觸這么多的題目,，解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng);二是我認(rèn)為一張試卷并不能代替這位學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力，讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得,。很高興,，這位家長也告訴我是算得還不錯。這也是我建議的第二點：請不要用一張試卷去簡易的衡量一個孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,。畢竟,，我們大人考試的時候也未免會有失手的時候，呵呵,。

接下來,，我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個問題：如何培養(yǎng)一個聽話的孩子。

現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨子,，幾代同堂，不免多受于寵愛,。在我近兩年教學(xué)低年級中,，也漸漸發(fā)現(xiàn)，讓孩子自己動手去做事的家長越來越少,，大多恨不得什么都包辦了,。所以，我很大聲的告訴學(xué)生：請你們動腦筋,，自己做,，自己去想,，即使做錯了，我也不會責(zé)怪,。因為這是他自己做到的,，這樣一個主動思考好習(xí)慣就值得表揚。當(dāng)然,，大家也許現(xiàn)在還有一個最想要交流的話題就是我們家長在家里講什么就是不聽,，還是老師講得有用，一句話可以頂?shù)蒙鲜湓?。呵呵,。后來，?jīng)過我的觀察,，我總結(jié)出一句話：欣賞與理解會讓您的孩子更聽話,，更出色。在學(xué)校里,，老師是學(xué)生的向?qū)?，所以老師不僅教授他們知識，而且可以在一個群體中確認(rèn)他們言行的對錯,、優(yōu)秀與一般,。所有具有一定的權(quán)威性在一個這樣的群體里。那家長如何對孩子有權(quán)威性呢?首先要身正其行,。想要孩子怎么做,，你也要這樣做到。比如你答應(yīng)好孩子的事情,，應(yīng)盡可能的兌現(xiàn)你的承諾,，這樣你才能獲得孩子對你的信任。當(dāng)然作為老師,，我也希望自己也能做到這樣,。其次，欣賞與理解,，讓他們感受到你們的愛,。從兒童的心理特征看，家長越是批判,、挖苦,、責(zé)怪他們，他們的自尊心受到傷害,，他們越是會往你期待的相反方向執(zhí)行,。這就是我們平常說得“聽不進(jìn)去，說了等于白說,，還越說越笨等,。孩子如果對你有抵觸不滿或任性表現(xiàn),，可能家長需要思考反省一下了，呵呵,。請你們試著用贊賞的眼光去看他們,，他們也會變得更茁壯優(yōu)秀。這是一位特級教師多年的教學(xué)心得：欣賞與理解,，讓孩子成長地更優(yōu)秀!作為老師,，我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界。

這就是我今天準(zhǔn)備好與大家交流的內(nèi)容,，再次衷心感謝各位家長的到來,，以及對我工作的支持，謝謝大家!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長不斷努力與進(jìn)步!謝謝!

學(xué)期期末家長會小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長會內(nèi)容篇二

各位尊敬的老師,、家長朋友們:

大家下午好!非常高興與大家分享對本次家長會主題_規(guī)則意識的一點個人認(rèn)識,。

拿到這個主題,特地百度了下,字面上解釋,規(guī)則意識是發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準(zhǔn)繩的意識,。那我理解其實這就是我們家長嘴上常掛著的"孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事該做,怎么做,什么事不該做,不該怎么做",大家想想,是不是這么回事?

作為家長,窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導(dǎo)我們的孩子,。既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝}，那我就一凡成長過程中的一些相關(guān)案例與思考與大家分享下,。按照規(guī)則意識培養(yǎng)的三個層次,，首先來談?wù)勅绾螛淞⒄_的規(guī)則意識。

家庭和學(xué)校,、社會是構(gòu)成孩子教育的三個主體,，作為家庭，我覺得三個途徑可以有效傳遞,、灌輸,、引導(dǎo)孩子形成正確的規(guī)則概念。

1,、言傳身教,，身教大于言傳。

2,、書籍美化孩子心靈,，啟迪智慧,。

3,、事件啟發(fā)的規(guī)則。

其次，如何知行合一,，遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，終身受益,。

1,、以身作則,，言出必行,。

2,、當(dāng)事當(dāng)畢,，有錯必糾,。

3、適時總結(jié),，談心交流,。

最后，正如孔子所說“從心欲而不逾矩”,，規(guī)則意識的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放,。在我心里,始終有一個框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個性;繩線外是孩子的愿望與需求?？蚩蛩?繩線所牽便是我給孩子樹立的規(guī)則,不可觸及的底線。當(dāng)然,這個框,這條線是因孩子個性而異,因每個家庭的教育目標(biāo)差異而異,因孩子的不同成長階段而異,所以，我們家長還要注意不要受制于規(guī)則意識,，在樹立和遵守規(guī)則的同時,，升華規(guī)則意識。

有兩點具體體現(xiàn)：

1,、充分信任孩子。案例——“查資料““夏令營“。

2,、挖掘孩子潛質(zhì),，幫助她點燃自己,。案例——“我們的節(jié)目“,。

以上是我的一些個人心得與體會，我們班的孩子個性迥異,，每個家長也有各自獨到的見解與方法,。期待與大家共同學(xué)習(xí)，努力做新時期孩子們喜歡,、老師們欣喜,、成就感十足的家長!

學(xué)期期末家長會小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長會內(nèi)容篇三

尊敬的各位家長：

大家上午好，非常,，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的期末家長會,，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,，衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況,，不論我們說什么話題只有一個，就是不離開我們的孩子,。首先我們每天要做好保育工作,，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國的花朵,，社會的未來,，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。

下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長朋友做一個簡單的匯報：

我們先從幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心,，家長有沒有向老師交代的事情,，觀察孩子是否帶危險物品入園等。通過一學(xué)期的觀察,，我們的孩子中存在個別有到小物品的,，家長們不要小看孩子來時口袋里從家里裝來的東西，它可能會影響孩子的聽課,，也會影響他們的入睡,。②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點合理科學(xué)安排，而且注重營養(yǎng)搭配,，保證幼兒身體所需的營養(yǎng)供給量,，,。③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好,，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面,、地面、衣服三干凈,，正確使用勺子,。中午進(jìn)餐方面我說一下，有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,，其實這些擔(dān)憂大可不必,，我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味，讓孩子看到飯菜就有食欲,，所以請家長放心,，我想，孩子在這一定比在家吃的多,。剛?cè)缰邪嗟臅r候,，有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣不是太好，一是吃飯愛講話,，有的孩子邊吃邊說,，說起來起來就沒完沒了，飯也顧不得吃,，結(jié)果是不去催他們的話,，他們能吃很久,。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上,。我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效,。個別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源,，王可寒，王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步,。午睡方面：保證孩子有兩小時的睡眠時間,，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣,，現(xiàn)在孩子小，沒有作業(yè),，不考試,，好像對孩子的學(xué)習(xí)好壞無法判斷，但不是這樣的,，雖不考試,，沒壓力，但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培養(yǎng)的,，比如上課認(rèn)真聽講,，積極回答老師提問的問題，注意傾聽別人的講話,，不隨意打斷別人的話,，注意使用日常生活中的禮貌用語等等，這些都是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

結(jié)束語教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主,，為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識自己的老師，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎,，教育的價值體現(xiàn)的也不明顯,，不象小學(xué)中學(xué)老師那樣，今天考了多少分那么讓人一眼明了,，但是幼兒園的教育卻是重中之重,，孩子在這里學(xué)到了對他一生都很重要的東西。如：整理玩具,，保護(hù)書籍,，凳子輕拿輕放不影響別人，起床后整理自己的床鋪,，等等,，這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培養(yǎng)會影響的一生。很多人都說幼兒園的孩子是最難帶的,，雖然我們老師要承受很大的心理壓力,。如：孩子年齡小容易生病，孩子們在幼兒園里的安全,，每天的健康,，還要完成園里的各項活動等……但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步，家長朋友的理解和支持就是對我們工作的最大鼓勵和動力。在此,，我代表本班的三位老師衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合

在今后的工作中,，我們保證將繼續(xù)用真心對待家長!一如既往用愛心、關(guān)心,、細(xì)心對待每一位孩子!用恒心對待我們的工作,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，有時候難免有對孩子有照顧不周的地方,，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié),，爭取將我們的工作做得更好!同時也希望家長們在今后工作對我們的不足之處多包容的同時，也多提出合理的建議!最后祝各位家長朋友在新的一年里工作順利,，身體健康,，合家歡樂!

學(xué)期期末家長會小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長會內(nèi)容篇四

尊敬的家長們：

大家好！首先,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會,，在你們的支持與配合下，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作,。下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上,。基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手,，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動時,，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去,，大部分孩子樂于參加集體活動,，并能與小朋友友好相處,，自理能力進(jìn)步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水,、水果,。會自己穿鞋（到目前為止還有四五個經(jīng)常穿反的），并能主動大小便，知道自己的事情自己做,。有事主動請老師幫忙,，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期，通過拼插玩具,、粘貼,、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高,，特別是涂色,，進(jìn)步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來,。我們開設(shè)了表演區(qū),、美工區(qū)、娃娃家,、建構(gòu)區(qū),，在活動中孩子們都表現(xiàn)很棒。

1,、我們面對的是一些弱勢群體,，孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,，這就需要我們和家長的密切配合：

2,、孩子早上來園時，如果不舒服,，告訴老師,，我們會加強觀察，特殊照顧,。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品,，不要讓孩子帶吃（口香糖、糖）或者有危險的物品入園（鈕扣,、硬幣等,，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲,，以免發(fā)生意外,。）

3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),，請家長少帶孩子到公共場合,，給孩子勤洗澡,、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲,。

4,、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接,，孩子在自己的視線之內(nèi),，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西,。

5、在這里再強調(diào)一下周末在家的情況,，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時午睡，定時吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食,。

1。繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動,，逐步適應(yīng)集體生活,。

2。學(xué)會傾聽,，會說：傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說,，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)慣），別人的談話,，學(xué)會尊重別人（上課時老師提一個問題,，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）,。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了,，還吃嗎？搖頭,，點頭,，為什么哭？怎么了,？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,，是越問越不說話，只是看著你,。

3,。交往活動：這個班的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩,，有的愿意和同伴玩但不會玩,，有的比較自私，事事以自我為中心,，與小朋友爭搶玩具,，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,，現(xiàn)在都是獨生子女,，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛,，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn),，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往,，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),。在此，我與潘老師商討過,，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女,，家里的玩具和書籍較多，那我們要如何培養(yǎng)他們與同伴分享自己的東西呢,？我們定于每周五是分享日,，孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來，與同伴進(jìn)行交換玩或看,。

4,。抗挫折能力的培養(yǎng)：現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝,，聽不得半句批評的話,，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說,，老師你多表揚一下我的孩子,，我們理解家長的心情,，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來（如打人）,，這需要家長的支持與配合,，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點挫折教育,，讓他們不但愿意受表揚,，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求,，不合理的要求就要拒絕,，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境,，讓孩子知道要滿足某種欲望,，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力,，進(jìn)行耐挫折教育,，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

1,、如沒特殊情況,，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，如不來時,，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，如果請別人來代接孩子時,，為了孩子的安全,，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2、請家長每天下午接了孩子后,，牽著孩子的手離開幼兒園,，以免發(fā)生安全事故。

我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,，但由于孩子比較多,，有時可能照顧不周，還請大家諒解,，并及時與交流,，孩子交給我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé),，我們會像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中,，我們會盡全心照顧好每一個孩子,。希望家長給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好,，謝謝大家,！

學(xué)期期末家長會小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長會內(nèi)容篇五

尊敬的各位家長：

大家好!首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。忙忙碌碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,，孩子們也馬上告別一年級小豆包的生活了,。我跟咱們家長一樣,，眼看著孩子們一天天的長大,，一天天的懂事，心里真是有說不出的喜悅和欣慰,。

放假時間：1月26日,。

開學(xué)時間：

提三點建議：

(1)識字少且拼音差的學(xué)生，利用假期多認(rèn)一些漢字,，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。計算慢且不準(zhǔn)的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數(shù)學(xué)試卷。寫字潦草的假期或?qū)W書法或認(rèn)真描字帖,。

(2)假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩,，如方便可帶孩子出去旅游，親近大自然,，開闊視野,。

(3)和孩子一起訂個學(xué)習(xí)及活動計劃，每天按時按量認(rèn)真完成各科作業(yè),，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動,。

(4)少看電視或電腦，一定注意保護(hù)視力,?？筛鶕?jù)孩子興趣愛好來選擇興趣班。盡量少去輔導(dǎo)班,。

1,、說說期末考試：這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識，學(xué)生答題很認(rèn)真,，卷面書寫也很整潔,，成績還是不錯的。數(shù)學(xué)17人滿分,，語文17人滿分,，全班53人將近達(dá)到三分之一。英語27人滿分,。數(shù)學(xué),、語文,、英語三科全滿的有10人。

分別是：進(jìn)步較大的是：從整體看,，這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度,。孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實，字寫得也比較規(guī)范,。部分同學(xué)失分主要集中在四處：語文：部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱,，拼讀不準(zhǔn)確，粗心,，答卷態(tài)度不認(rèn)真,，學(xué)習(xí)缺乏靈活性，綜合學(xué)習(xí)能力欠佳,。培養(yǎng)語感,，注重寫話時標(biāo)點的使用。

總結(jié)：我覺得,，他們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有,。每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待,，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子，做事踏實認(rèn)真上,。

2,、和大家談一談，如何看待孩子的考試,。

對滿分的孩子首先表示祝賀,，但不意味著這一次滿分就代表所有知識都掌握扎實了，不是一百分的同學(xué)也不代表他沒有能力達(dá)到滿分,，可能是態(tài)度不認(rèn)真,，丟題了或是馬虎了。對孩子學(xué)習(xí)有困難的,，家長更不能放棄,，要充滿信心。而且要知道：分?jǐn)?shù)未必等于前途,，比分?jǐn)?shù)更重要的是健康,，是信心，是能力。所以,，我主張：功夫下在平時,。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，然后去幫助孩子,。

首先，我們大家要明白一點：書面考試只是一種檢測手段,，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度,。考得好,，說明知識掌握得好;考得不好,，說明知識上有漏洞。有了漏洞,，不要急,，一定要想辦法去補洞!

俗話說得好：小洞不補,，大洞吃苦,。爭取做到當(dāng)堂清當(dāng)天清。把知識上的漏洞補上就不用害怕了,。怎么補呢?首先我們要冷靜下來,，和孩子一起看看試卷，找找漏洞,，再分析一下原因,。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查;是不會失的分,，就想辦法教會;是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果,，每回孩子考完試,，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法,，時間久了,，孩子也能冷靜地處事了。

家長冷靜克制的態(tài)度,，會讓孩子對考試有一個正確的認(rèn)知,，內(nèi)心感覺很踏實很安全，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長,。這樣，還有一個好處就是面對大考時,，我們不會太緊張,，會變得很從容,。

3、建議：家長會后,，趁熱打鐵開一個家庭會議,。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步,，如果條件允許,，可以滿足孩子一個愿望。再和孩子一同確定一下以后的努力方向,。

為此,，我們的家長再忙，也應(yīng)抽出時間來,，和孩子一起學(xué)習(xí),，一起發(fā)現(xiàn)問題，分享學(xué)習(xí)的樂趣,。督促,、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能“放羊”,，把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè),，至少得留一個人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上要求去做,。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣,，再放手就沒什么大礙了。

但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前,，千萬不可掉以輕心,，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管,，對孩子發(fā)展的放手不管,。我相信我們班的家長都是盡責(zé)的好家長。有個別家長埋怨這老師到底是給家長還是給孩子留作業(yè)呢?如果孩子達(dá)到相當(dāng)自立,，或?qū)ψ约旱暮⒆佑行判?，您可也不管，請不要把諸如此類埋怨的話當(dāng)孩子說,，降低老師的威信,。如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳,，雙槳一起用力,，小船方可向前。希望家長能繼續(xù)予以配合，充分發(fā)揮外力的作用,，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些。

最后,，感謝所有家長的理解,、支持和厚愛，這學(xué)期的工作中如果有不周之處,，請您諒解,。再次謝謝大家!祝我們的孩子假期愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝大家工作順利,，合家幸福!

學(xué)期期末家長會小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長會內(nèi)容篇六

1.尊敬的各位家長：

上午好,，首先感謝您們在百忙之中抽時間來參加我們小一班的首次家長會。同時,，也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個大家庭,。你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解,，謝謝!

2.會議分這幾部分

a向您介紹本班教師的任課及基本情況,。

b學(xué)習(xí)新生家長須知。及家長關(guān)心的問題意見和建議,。

c家長需協(xié)助幼兒園做哪些工作,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

d填寫入園登記表,。填寫閱讀登記表。

我是班主任：李笑笑,。副班主任：田夢,。我擔(dān)任本學(xué)期的語言、音樂,、體育等課程,。田老師擔(dān)任科學(xué)、美術(shù),、體育等課程?，F(xiàn)在請?zhí)锢蠋熃榻B一下。我們班內(nèi)也設(shè)了五個活動區(qū)域,，分別是娃娃家,，美工區(qū)，益智區(qū),，結(jié)構(gòu)區(qū),，表演區(qū)等，每個區(qū)角都是根據(jù)幼兒的年齡特征設(shè)定的。區(qū)角里面每周都回填充與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的新事物,。雖然我們有分工,，但在教學(xué)過程中，又是一個整體,，也就是保教結(jié)合密切協(xié)作,。讓每個孩子快樂度過每一天。

1,、講讀須知,。

2、幼兒作息時間表

7：30-8：30是幼兒入園時間,。所以在這里提醒家長們,，不要過早將孩子送到幼兒園，因為過早還沒有教師來,，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的,，孩子一定要由您親自送到班里老師處，不能讓孩子自己進(jìn)來,，避免出現(xiàn)安全事故,。如果您的孩子有特殊情況不能來園，請您打電話請假,。

下午4點是幼兒離園時間,。教師同樣會進(jìn)行離園前檢查工作。

我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子每天都會消毒，我們班的教室每天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,。

幼兒在園的一日活動安排有時也會因為有活動稍作改變,。幼兒園會在通知板上另行通知。

3,、先吃配餐,，廚房配置完畢后就統(tǒng)一吃食堂的飯。喝水都是飲水機里的水,。幼兒用保溫桶接水喝,。

3、為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施：

a.家長的準(zhǔn)備工作

(1),、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨立入睡等

(2),、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

對孩子說：你長大了，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌,，跳舞,，做游戲，聽故事,，在幼兒園里很快樂,，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,，對老師的恐懼心理,，要讓孩子知道，是因為他長大了,，要學(xué)很多知識,，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的,。

(3),、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強烈的依戀。其次,，要相信老師,，給予老師充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

b.孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

(1),、早上送孩子入園時,，個別孩子會拼命掙扎，情形很讓家長心疼,。其實,，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了,。

(2),、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,，家長可能會有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮情緒,。

(3),、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽,。盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。

(4),、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時家長要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”。同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi),，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個袋子把干凈的衣服裝起來給老師，(在袋子上貼上名字,，便于備用,。)

1、如果您有什么教育孩子上的問題可以和教師進(jìn)行溝通,。

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤,。請假務(wù)必在早上八點半前通知老師,。并說明是病假還是事假。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,、更換衣服,。

4、放學(xué)后需代接孩子,，請簽協(xié)議,，需雙方的身份證復(fù)印件，幼兒家長的簽名,。下午接到孩子后請盡早離園,，不要在幼兒園內(nèi)長時間逗留或玩娛樂設(shè)施。以免發(fā)生危險,。提前接孩子,，需提前告知老師。

5,、一定要在8點班前講孩子送到學(xué)校,，否則將沒有一餐2點。

6,、如果孩子有感冒發(fā)燒等癥狀，建議在家休息,，等完全好了在來校,，這是為了孩子自己好,，也是為了其他孩子好。

7,、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求放學(xué)后告訴你們,，希望家長能積極配合。

周一需要給孩子帶被子,、褥子,、枕頭，標(biāo)注上姓名,。帶美術(shù)用具：油畫棒,、小剪刀、圖畫本,、水彩筆,。帶孩子的一寸照片12張(每張照片反面寫上幼兒姓名)。制作戶外玩具：飛盤(棉花,，15cm)等等,。

今后，還會有其它與孩子生活有關(guān)的玩教具需要您和孩子共同完成,，這也是您與孩子共同成長的好機會,。

有無高熱驚厥史，有無哮喘,、抽風(fēng)史,，先天性心臟病等癥狀。對那些食物,、藥物,、或其它東西過敏。

總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。

在將來的日子里,，我們一定會盡自己最大的努力,，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實際工作讓您放心,。

我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流,。

今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小一班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂的成長,。

學(xué)期期末家長會小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長會內(nèi)容篇七

尊敬的各位家長：

晚上好!非常高興您們能在百忙之中抽時間來參加我們今天的家長會，在此,，請允許我代表我們小二班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴。今天我們聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個話題，那就是我們的寶貝,，如何把我們的寶貝培養(yǎng)成才,。我國教育專家陳鶴琴說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效。這就是“教育共育”,，也是今天請各位家長來的目的,。今天我們主要和家長談以下幾個方面：孩子在幼兒園這段時間的生活學(xué)習(xí)情況及能力水平，談?wù)勎覀兒⒆佑玫恼n程設(shè)置,，然后講講這學(xué)期班級的一些重要活動,、區(qū)域活動、主題活動,，最后我們一起討論一下存在的問題及需要大家?guī)椭浜系膸准隆?/p>

在進(jìn)入主題前首先由我來簡單介紹一下我們小(2)班的班組成員：我是葉老師,，是小(2)班 的班主任老師，和我搭班的是鐘老師，我們能平等的對待每一個孩子,，以自己的熱情去愛每一個孩子,。我們也將用我們最大的熱情投入小二班,，請大家信任我們,。

首先，請允許我介紹一下班級情況分析：

我們班共有幼兒32名,，其中男孩17名,，女孩15名。本班幼兒年齡多在3歲左右,。其中有大部分小朋友已經(jīng)在別的幼兒園上過了一學(xué)期,，但也有些小朋友第一次上幼兒園的。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好,，大部分幼兒都喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動,，自理能力普遍較好,，除了個別，幼兒之間的差異較小,。

幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保育為主,。幼兒不斷在這里實習(xí)，也在這里生活,。本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對幼兒園的生活興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī),，教會幼兒一些簡單的知識,。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨立入睡等

2,、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

對孩子說：你長大了，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞,，做游戲,，聽故事，在幼兒園里很快樂,，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理,，要讓孩子知道,，是因為他長大了，要學(xué)很多知識,，才送他去幼兒園,，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的

3、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,，會產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事,，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次,，要相信老師,，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看,，玩玩部分孩子會很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。

2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害,。

2)、停止哭鬧,，自由玩耍,，3)、看到別人哭,，自己也哭，別人不哭了,，自己也不哭了,。

家長怎么辦?

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會來接她,。

第二，放下孩子后,，馬上走開,，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭,。

3,、第三天，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒,，堅持送孩子入園，漸漸的,，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣,，有的快,，有的慢。

1,、早上送孩子入園時,，孩子會拼命掙扎，(個別孩子),，情形很讓家長心疼,，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了,，但是,，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬,，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧。,。

2,、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,，家長可能會有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽,，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”,。

4,、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時家長要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi),，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個袋子把干靜的衣服裝起來給老師，(便于備用)

5,、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅持入園,。

本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園的生活興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī),，教會幼兒一些簡單的知識。本學(xué)期共20周,，現(xiàn)在是第三周,。我們幼兒園在教材的選擇上采用了21世紀(jì)編印的幼兒園建構(gòu)式課程，分語言,、數(shù)學(xué),、音樂，社會,，科學(xué),，健康。它主要體現(xiàn)“以兒童發(fā)展為本”的主旨,，服從于使每個幼兒全面的,、和諧的、富有個性地發(fā)展學(xué)前教育總目標(biāo),。很明顯,，以前傳統(tǒng)教育和中小學(xué)教育只注重集體教學(xué),，而幼兒園建構(gòu)式課程既重視集體教學(xué)，也重視環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動,，家庭共育和日常活動,，并且把它們列為課程不可分割的一部分,。因為幼兒的學(xué)習(xí)是通過多種活動進(jìn)行的，是在有形和無形的環(huán)境中誘發(fā)的,，是在家園的相互合作過程影響下發(fā)展起來的,。我們的活動都是根據(jù)結(jié)合幼兒自身的發(fā)展，在多種教育活動過程中,，通過幼兒自我構(gòu)建而實現(xiàn)的,。

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15-20分鐘,，課堂里，動靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言,、社會、藝術(shù),、數(shù)學(xué),。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1)健康：

a身體健康，在集體生活中情緒安定,，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 d喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

2)語言：

a樂于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽對方講話,，能理解日常用語。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事,、看圖書,。

e能聽懂和會說普通話。

3)社會：

a能主動地參與各項活動,，有信心,。

b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

e愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

4)科學(xué)：

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

b能運用各種感官，動手動腦,，探究問題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 e愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動,，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主,。主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會在餐前消毒，我們班的教室,、寢室每周都會用消毒液消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，并且我們也購買了吸塵器，至少每周會吸一次塵,。 幼兒在幼兒園每天有兩點一餐(上午是水果,，下午是面條，八寶粥,，豆?jié){面包等食物,，都是食堂阿姨自己煮的)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意,。

1、重視孩子能力的培養(yǎng);

我班幼兒在剛?cè)雸@時,，大部分幼兒自理能力都不是很好,，愛哭愛鬧，如不會穿脫衣服,，穿鞋子,，不知道自己的水杯等等。經(jīng)過幼兒園的培養(yǎng)和生活,，要學(xué)會幼兒自己的事情自己做,。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少拼音,、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示孩子有多聰明。(幼兒園大綱)里明確規(guī)定,，潛移默化的生活和游戲才是幼兒的主題,，從中幼兒得到更多地經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別是幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都是在這個班級范圍里,，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否得到更多更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒的興趣,、提高幼兒的能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3,、重視對孩子的賞識教育

家庭教育是密切結(jié)合的,，大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園的事情,，恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的，因此幼兒教育與,。

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中,，在家里請家長朋友用筆寫好藥的用法用量,，怎么吃，什么時候吃,。如果沒有寫好,，那我們老師一下子忘了或不知道怎么吃那就有可能延遲小朋友吃藥。所以家長朋友一定要切記這一點,。

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，(8點40之前)無特殊情況不要無故缺勤,。如果有事情來不了幼兒園,，請您發(fā)條信息給老師，告訴老師小朋友因為什么原因來不了幼兒園,，盡量不要打電話,，因為打電話老師有可能上課聽不到。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。

4,、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合,。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適,，請在送小孩入園時及時告訴老師，以便我們多關(guān)注孩子,，以免發(fā)生意外,。

6.請家長教小孩記住自己爸爸媽媽的電話號碼，家庭住址,，學(xué)會保護(hù)自己,。

7.腳小朋友在家吃早餐的習(xí)慣，不要提著早餐來幼兒園吃,，也不要讓幼兒在路上邊走邊吃的習(xí)慣,，養(yǎng)成在家吃好早餐，在一個點吃東西的習(xí)慣,，這樣家長也省心了,，不會怕我家寶貝沒吃飽，追著他滿屋子喂飯等習(xí)慣,。也不要帶零食來幼兒園吃,，養(yǎng)成少吃零食的好習(xí)慣。

8.本學(xué)期講計劃舉辦親子運動會,，特色親子活動,，希望家長能準(zhǔn)時參加，我們大家都知道這對于孩子來說是一個自我展示的機會,，而如果爸爸媽媽沒來,，孩子肯定會不開心，只能眼睜睜的看著其他小伙伴的笑容,。

9.如果您的聯(lián)系方式有變動,，請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上,。

10.我們班成立了一個家長委員會,，分別由林子琪的家長和 的家長承擔(dān)，家長們有什么事情或意見可以向他們商量等等,。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實際工作讓您放心,。

另外，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流,。

今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂的成長,。

學(xué)期期末家長會小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長會內(nèi)容篇八

各位家長，下午好：

首先,，我代表大二班的三位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對您孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝,！同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為老師，我們會耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,。孩子一天天在成長,，一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點,，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性,。女孩子們愛唱愛跳,，男孩子活潑愛動，他們各有千秋,，各具特長,。

孩子們經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，在各方面都有進(jìn)步,。在老師的眼里,，每個孩子的進(jìn)步都是針對孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的,。如：有個別孩子,，我接這個班時,，發(fā)現(xiàn)他不愛開口說話,，但現(xiàn)在偶爾能大膽舉手發(fā)言了（雖然不是經(jīng)常）,，比如：張燦,、錢龍,、錢鳳小朋友。有些孩子開學(xué)時畫畫畫的偏小,，線條不夠流暢,，顏色不均勻，現(xiàn)在他畫的畫變大了,，線條流暢了,，顏色均勻了。對于這樣的孩子而言,，他進(jìn)步了,。比如：孫澤、韓雨欣,、丁云軒,、童佳樂、謝昱娜,、盧婭楠等小朋友,。在藝術(shù)方面很棒的有：盧瑾萱、蔣豐勵,、劉嘉俊,、孫章妍、王濤等小朋友,。在語言方面表現(xiàn)很棒的有：孫悅,、王裕、邱奕鳴,、許偉業(yè),、章彬、章智宇、宋雨涵等小朋友,。在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)好的有：張莉,、朱夢圓、戴佳怡,、張燦,、沈思雨、李寒洵,、盧俊熙,、章智宇等小朋友。除了知識方面,，我們還重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如會整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講,、積極回答問題等,。

在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步，不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比,，而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況,，可能沒有具體到個人，也懇請家長能夠給予理解,。下面我把本學(xué)期以來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長匯報一下：

一,、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問,，二看,，三摸，四查,，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園,。（如：打火機，小刀,，指甲剪,，蛋糕棍子等）

②膳食的安排：我園的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學(xué)安排，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素,，而且注重營養(yǎng)搭配,，保證幼兒的供給量，（解釋幼兒告訴家長的在園天天吃了什么菜）,。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面、地面,、衣服三干凈,，正確使用勺子。

④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯,，做到隨渴隨喝。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間,，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習(xí)慣,。

⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，除了消毒工作做好以外,，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在園頭。肚子痛,，發(fā)熱,，拉肚子等老師也會帶去保健室給予及時處理，也會同時打電話給你們,。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病,，抵抗能力有所下降，在這提醒家長在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候要注意流行性感冒,。請家長記得給幼兒請假,。

二、教育教學(xué)工作：

本班幼兒活潑,、開朗,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。每個孩子身體發(fā)育正常,，能積極參加各種體育活動,，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強,。在園的學(xué)習(xí)生活使孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能主動、正確地使用禮貌用語,，能自己用餐幫忙收拾餐具,，自己穿脫衣服，能為班級做力所能及之事,。大部分幼兒能在集中教學(xué)活動中積極思考與發(fā)言,，表達(dá)自己的愿望,。本學(xué)期本班遵循幼兒園《新綱要》及《3—6歲兒童發(fā)展指南》的精神，結(jié)合園務(wù)計劃,，針對幼兒的實際情況,，基本達(dá)到了各科教育目標(biāo)。

1,、在主題活動中,，根據(jù)課程安排了《我是大班哥哥姐姐》、《中國娃》,、《豐收的季節(jié)》《動物王國》《大家來運動》《新年到喜洋洋》《擁抱冬天》七大主題,。從孩子們積極參與程度可以看出，《中國娃》《新年到喜洋洋》是非常受孩子歡迎,、適合孩子發(fā)展水平的主題活動,。在《中國娃》主題活動讓幼兒在主動探索中知道我們祖國人口眾多、地域廣闊,，是個多民族的國家,，有豐富的物產(chǎn)和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，為自己是中國人感到驕傲,。結(jié)合中秋節(jié),，我們給孩子講了《嫦娥奔月》的故事，讓孩子了解中秋節(jié)的由來,，知道中秋節(jié)的習(xí)俗,。在《新年到喜洋洋》主題活動中根據(jù)孩子們的興趣，我們開展了學(xué)剪窗花,、學(xué)京劇,、畫臉譜、燈籠,、新年新衣,、制作炮仗等活動。在這兩個主題活動中,，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動了孩子各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了家長資源,，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)等方面為孩子提供了豐富的游戲材料,，感謝家長朋友的配合,。幼兒園的課程比較豐富，在音樂方面,，我想大部分的家長都有所感知,，孩子回家是不是時不時嘴里會唱著歌啊，由于時間的關(guān)系我在這就不一一列舉了,，家長可以利用寒假時間叫孩子表演一下,。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。孩子如果上課時聽得很專注,、很認(rèn)真，95%以上的幼兒都能復(fù)述一個簡短的故事,。進(jìn)入一年級孩子會接觸到寫話，要先會說才能會寫,。所以在學(xué)期快結(jié)束時,，我們采用幼兒說故事兒歌家長寫故事這樣一種形式，一來可以提高幼兒語言表達(dá)能力,，二來可以鞏固幼兒的知識,。當(dāng)然這種方法得到了認(rèn)同也有反對，反對的是家里爺爺奶奶不會寫,，如果年輕的家長在家還是希望家長多配合,，為一年級打好基礎(chǔ)。

3,、數(shù)學(xué)方面,。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了7以內(nèi)的分成合成及加減法、數(shù)字書寫,、50以內(nèi)的唱數(shù),、20以內(nèi)的單雙數(shù)、能按2—3個特征的找規(guī)律,、認(rèn)識左右等基本知識,。分成是幼兒才接觸的，而且到了一年級都是必學(xué)的,，如果能在幼兒園就把基礎(chǔ)打好,，到了一年級你就有更多的時間去學(xué)習(xí)新的知識。所以老師布置的作業(yè)希望家長督促孩子及時完成并及時檢查,，需要家長多配合,。

4、多鼓勵孩子,。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),、"贊美"可以提高細(xì)胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞,，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,，不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點,。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會謙虛地說："不怎么樣,，不太好,。"其實，這樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把"你真笨"真糟糕"等詞語掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。以上就是我班本學(xué)期以來的重點工作，由于時間關(guān)系,，我就簡單地總結(jié)下,。

三、需要家長配合做的事情：

下學(xué)期還請家長在工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,，所以,，需要家長配合做的事情有如下幾點：

①督促孩子天天堅持來園，有事事先請假,。不親自來,，也可以打電話請假。如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。所以三位老師的電話號碼一定要存起來。那在請假這一方面,，我要非常感謝章智宇的爺爺,。他做的非常到位,，每一次章智宇有什么事情不能來園，他都親自過來請假,。我想如果大家都能像章智宇的爺爺這樣或者打電話告訴我們一聲,，那么我們的工作將會做的更好。

②孩子來園時請家長檢查是否有帶危險物品如：扣子,、小刀,、小飾品等。這一項很重要,。雖然我們的孩子現(xiàn)在是大班了,，可我好幾次（尤其在開學(xué)初）發(fā)現(xiàn)有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的。這是非常危險的,。所以,，為了安全起見，除了老師要教育提醒外,，更需要家長的教育及提前預(yù)防。

③如果孩子在家身體不適時,，提前向老師告假,，或在送孩子入園時及時告訴晨檢老師,，以便我們能更多地關(guān)注孩子,。請需要服藥的孩子,，家長務(wù)必到保健老師處登記,，并說清服藥的時間與劑量,，并填好記錄,。千萬不能讓孩子自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

④請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動,，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子之間的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓孩子寬以待人,、學(xué)會分享,、學(xué)會合作,、學(xué)會和小朋友們友好地交流與相處,。

⑤因為還有半個學(xué)期我班孩子就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們下學(xué)期的工作重點。幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識為主,，它更著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。幼兒教育主要以游戲為基本活動,，注重綜合性,、趣味性,、活動性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快地適應(yīng),。所以，從現(xiàn)在開始,，就需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時間開始,，盡量不遲到,，讓孩子在8：30之前到園,，逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自己做些力所能及之事。

⑥接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接,，每次憑卡接人,。如果實在有事要請人代接,，請電話預(yù)先通知我們,，并告訴我們是孩子的誰來接,，也要憑卡接人,。每次傍晚放學(xué),，請大家準(zhǔn)時來接孩子，同時在接送孩子的途中注意交通安全,。

四,、給家長們的建議：

“4個學(xué)會”：“學(xué)會生活”,、“學(xué)會做事”,、“學(xué)會交往”,、“學(xué)會學(xué)習(xí)”。

“學(xué)會生活”：要求小朋友們一日生活要有規(guī)律,，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則,。建議中,、大班的小朋友,，在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃,，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表,、認(rèn)識時間,，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人,。

“學(xué)會做事”：即自己的事情自己做,，如幼兒學(xué)會疊被子、整理衣物、收拾餐具,、洗襪子等,，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情,。

“學(xué)會交往”：即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會有禮貌,，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品,，使幼兒感受與他人交往的樂趣。

“學(xué)會學(xué)習(xí)”：則鼓勵小朋友們通過與自然,、社會的接觸,，學(xué)習(xí)更多活的知識,。

“6個一”：指讀一本書,、講一個故事,、講一件春節(jié)里有趣的事、畫一張畫,、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。

老師希望家長們能夠讓小朋友在“4個學(xué)會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,，不要給小朋友們加重負(fù)擔(dān),，強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情，要給他們更多的自由和廣闊的空間,，讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來的快樂,。希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園,，和小朋友,、老師共同分享“6個一”帶來的快樂,。

五、假期安全工作：

一年一度的寒假生活又將開始,，為使孩子們歡度一個愉快的假期，我們要對孩子加強安全教育,，讓孩子們進(jìn)一步了解寒假期間放鞭炮,、交通,、飲食等安全知識,，為度過一個安全,、快樂,、健康、有意義的寒假做好鋪墊,，增強孩子的安全意識。因此,，請各位家長配合做好如下工作：

①寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間,，堅持早睡早起,，保證孩子有規(guī)律地飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

②請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險的物品,。同時注意交通安全（如不乘“三無”車輛，超載車等）,，飲食衛(wèi)生安全（如不吃“三無”食品,，不暴飲暴食等）,，教育孩子養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離火,、電,、開水,。不要讓孩子燃煙花爆竹,，保護(hù)好孩子的安全,。

③寒假期間的走親訪友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時機,，希望孩子能禮貌待人,，成為有禮貌的好孩子。

④放假了,，孩子看電視的時間難免會過長,，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi),，提醒孩子與電視機保持距離1米5以上,，注意保護(hù)眼睛,。

⑤假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情,。比如：自己穿脫鞋子,、自己吃飯等。

⑥放假時間：20xx年1月20日

開學(xué)時間：20xx年2月15日（農(nóng)歷正月十一）報名繳費

六,、結(jié)束語：

家長的滿意，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策,。我們的工作離不開家長的配合與支持,，再次感謝各位家長這半年來對老師的支持和理解,。家長可能會對我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ饔幸恍┙ㄗh和要求，以后還請各位家長多提寶貴意見,，家長和老師之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,、配合我們,。今天的家長會到此為止,，最好提前祝家長朋友們新年快樂，身體健康,，萬事如意！祝孩子們健康快樂成長,！

學(xué)期期末家長會小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長會內(nèi)容篇九

尊敬的各位家長：

大家好!首先,，我代表學(xué)校及全體教職員工對各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天是高一高二年級的家長會,，高三年級今天中午剛剛結(jié)束期末考試,，高三的家長會將在29日召開。

孩子是家庭的未來和希望,，也是民族的未來和希望,，孩子的健康成長是我們的共同心愿,。而孩子的成長受社會、家庭,、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響。所以,，家校協(xié)作,，共同教育是促進(jìn)孩子健康成長的重要保證,，而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素,。

今天,，我們坐在一起,，就孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,、即將開始的寒假生活以及學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行溝通和交流,。

在此,，我代表學(xué)校與大家做一簡單溝通：一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結(jié),，二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動要求，三是對家長的幾點建議,。

1,、加強常規(guī)教育,，力促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。常規(guī)管理注重細(xì)節(jié)、持續(xù)跟進(jìn),，避免“一陣風(fēng)”,。比如學(xué)生儀容儀表，抓校服管理不放松,，校園內(nèi)必須穿校服,，且不能亂涂亂畫、不能私自修改;管理工作循序漸進(jìn),，不斷提升,。從抓儀容儀表、抓衛(wèi)生,，到抓放學(xué)校門口紀(jì)律,、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊打餐,、餐盤整齊擺放等方面,，我們深知只有在日常管理工作中做細(xì)、做精,、做深,，并且持之以恒，我們的學(xué)生慢慢就會養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣,，從而提升個人素質(zhì),。

教育是由引導(dǎo)和規(guī)范組成的。我們在大力弘揚健康文明的生活方式的時候,，也對同學(xué)們的一些不良習(xí)氣進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。今年對高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊》,，每位家長和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書,，我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習(xí)慣,、儀容儀表的要求，開學(xué)后常抓不懈,，沒有絲毫放松和馬虎,。

針對學(xué)生中用手機現(xiàn)象，只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒收,，待家長會期間由家長領(lǐng)回,。為了杜絕手機問題，很多的班主任每天早晨親自收取,，統(tǒng)一保管,，放學(xué)再發(fā)給學(xué)生。

因為學(xué)生在校園內(nèi)完全沒有使用手機的必要,，有事需要與家長聯(lián)系,，班主任老師或者任何一個辦公室的電話都可以給學(xué)生用。就是這樣的管理,，還有個別同學(xué)存在僥幸心理,，偷偷玩手機，有的同學(xué)被沒收兩次甚至三次,，整天想著玩手機,，怎么能集中精力學(xué)習(xí)呢?希望我們的家長也要督促孩子遵守學(xué)校規(guī)定。另外,，在吸煙問題上我們也絕不手軟,，發(fā)現(xiàn)一次懲處一次。

學(xué)校不放棄任何一個學(xué)生,，任何一個學(xué)生在犯錯誤的時候,，學(xué)校都會認(rèn)真的分析，幫助學(xué)生改正錯誤,。但是也絕對不能容忍任何一個不服從管理,、擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在，本學(xué)期,，累計開除和勸退的學(xué)生有5名,，這也是對我們現(xiàn)在在校學(xué)生負(fù)責(zé)任。應(yīng)該說,，在全體師生員工的共同努力下,，在家長們的大力支持和配合下，學(xué)校的風(fēng)氣越來越正,，學(xué)生的精神面貌越來越好,。

本學(xué)期學(xué)校評選了18名三好學(xué)生和18名優(yōu)秀學(xué)生干部，他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。

2,、抓學(xué)習(xí)不放松,，確保學(xué)生學(xué)有所獲。

學(xué)生在高中三年,，主要目的和任務(wù)是什么?我們認(rèn)為,，首要的是要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,。

鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績偏低,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱的情況，我們在教學(xué)上堅持走學(xué)科校本課程的路子,，實行集體備課制度,，以教研組為單位對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改造、重組,。在備課,、教學(xué)、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、考試、講評等各個環(huán)節(jié)堅持從學(xué)生的實際情況出發(fā),，力爭讓學(xué)生聽得懂,、學(xué)得會，并且學(xué)有所獲,。

針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較差的狀況,，學(xué)校實行全程抓學(xué)習(xí)、全員抓學(xué)習(xí),、全面抓學(xué)習(xí)的基本做法,。所謂全員抓學(xué)習(xí)，無論是班主任,、科任老師,，還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo),，都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為前提,，校長更是經(jīng)常走進(jìn)教室，親自查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;所謂全程抓學(xué)習(xí),，每天從早到晚,、從周一到周五都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以督促、引導(dǎo),，例如,，每天早晨7點不到,，教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查，督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)到教室就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)早自習(xí)有抄作業(yè)現(xiàn)象,，巡查的老師會毫不客氣地嚴(yán)厲批評;很多科任教師利用午休時間進(jìn)行小考,，目的就是督促學(xué)生學(xué)習(xí),。所謂全面抓學(xué)習(xí),，是從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài),、情感交往,、情緒管理等各個方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時刻繃著學(xué)習(xí)這根弦。

通過全面抓學(xué)習(xí),，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚,。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。

本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考,，總體來說試題有一定難度,，對我們學(xué)生來說有一定的挑戰(zhàn)，但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績,。全校平均成績位于接近中游的水平,，個別學(xué)科已經(jīng)達(dá)到中游甚至前茅的水平。

通過本次考試學(xué)生,、家長和老師都要很好地分析原因,，找出下一步努力的方向，爭取取得更好的成績,。我們的目標(biāo)是全校平均成績達(dá)到中游,、超過中游的水平。

3,、以活動為載體,，塑造學(xué)生良好的心態(tài)、美麗的心靈,。

本學(xué)期的活動盡管不是很多樣,，但每一項活動都讓學(xué)生獲得了良好的體驗。

為了打造團(tuán)隊精神,，我們開展了團(tuán)隊趣味運動會,，讓學(xué)生們在集體的氛圍中感受合作帶來的快樂。

為了讓學(xué)生自我樹立目標(biāo),，激發(fā)內(nèi)在動力,，我們開展了“認(rèn)清自我確立目標(biāo)”的主題班會，每個同學(xué)都有機會走上前臺公開自己的目標(biāo),，接受全班同學(xué)的監(jiān)督,。

為了讓學(xué)生的未來有一種永久的懷念，學(xué)校以班級為單位組織新年聯(lián)歡活動，每個學(xué)生都有參與的機會,，學(xué)生與老師共同參與,，相信每個同學(xué)都有難忘的記憶。

為了讓學(xué)生的假期更有意義,，我們安排了豐富多彩的活動避免他們無所事事,。比如做一份環(huán)保主題的手抄報，參與社會實踐寫一份報告等,。2月2號,，學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動，為兒童村的圖書館整理圖書,。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的,，專門接納勞教人員子女的一項公益組織。我們學(xué)校將與他們建立長久的聯(lián)系,，讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂,。

十月份，學(xué)校田徑隊參加大連市高中組體育運動會,，獲得了第三名的好成績,。

本學(xué)期我們做了很多工作，也取得了一定成績,。但是還存在不足,，表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力還需要進(jìn)一步提高,，學(xué)校的'學(xué)習(xí)氛圍還需要進(jìn)一步加強,。這也是我們下個學(xué)期需要重點提升的地方。

學(xué)期期末家長會小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長會內(nèi)容篇十

各位家長大家好：

首先,，我代表小班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

咱們班的幼兒是從各個幼兒園轉(zhuǎn)來的,，在入園時間上略有長短,，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，但通過這個學(xué)期的努力,，孩子們在集體生活中都能夠健康成長,，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大的進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受,，我想這是很值得我們欣慰的,。

下面我們先來回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進(jìn)步與成績

班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié),，晨間活動,、集體活動,、游戲活動,、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘,。例如：幼兒上下樓梯,、如廁、洗手,、用餐,、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察,，關(guān)注幼兒的不良行為,，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗,、反思指導(dǎo)策略,，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法,。針對某一具體的現(xiàn)象,，利用晨間談話、個別交流,、自我評比等形式展開討論交流,，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。針對不同幼兒,，我們采取不同的教育方法,，對于控制能力較強的幼兒,，我們積極發(fā)揮其榜樣作用,，強化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員,，遏制不良行為的蔓延,。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大,，致使每次洗完手,，衣服、袖口,、地面都會有些水漬,。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下,，這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力,。而對于那些控制力較差的幼兒,，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動,，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚,，鼓勵，幫助他們克服不良習(xí)慣,，強化他們的規(guī)則意識,。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快,，懂禮貌,、講衛(wèi)生、會合作,、會謙讓,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

孩子一天天在成長,，一天天在進(jìn)步,。他們沿著自己的興趣點，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，克服自己的弱勢,，完善了自己的個性。女孩子們愛唱愛跳,，劉益彤等有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型,。男孩子好斗愛動，整天模仿動畫里的`人物自娛自樂,。孩子們各有千秋,，各具特長。因為時間的原因,，我在這就不一一舉例了,。這些雖上孩子的一些生活場景、游戲活動,，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活,、快樂學(xué)習(xí),。

在本學(xué)期里，每個孩子都有不同方面的進(jìn)步,，比如：不愛說話的佳佳,，嘉怡也能勇敢的回答老師的問題了，愛挑食的展宇,、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完,，吃的又快又多。認(rèn)真負(fù)責(zé)的王亞豪,、劉瑞欣小組長工作做得可認(rèn)真了是老師得力的小助手,，劉益彤、李歌斐,，王亞豪三位在許多的活動中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色,。總而言之我們小班的每一個小朋友在看書習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,、責(zé)任意識，獨立解決問題能力等方面,，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習(xí)慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高,。

我們本著多元化智能教育為理念，本學(xué)期幼兒在動手能力,、創(chuàng)造性思維,、語言方面得到了很大的發(fā)展。

1,、動手能力方面：

小朋友們進(jìn)入了小班后,，在自理能力方面會有很大的進(jìn)步，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子,，爭當(dāng)值日生,，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子,、搬椅子等等,，能獨立繪畫，做手工,，折紙,，做泥工等。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，獨立完成操作活動的能力,。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣

小班上學(xué)期,，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期,。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動的同時，又加入了拼音教學(xué),，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù),。開始時，有部分家長比較擔(dān)心,，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,，對于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn),，尤其是書寫,，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里,，對他們來說的確不容易,。通過小班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的,，現(xiàn)在孩子們早已度過了書寫困難期,。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子寫的還特別好,，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識,。

幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期,，我們要對孩子加強安全教育,，讓小朋友進(jìn)一步了解了放

寒假期間的放鞭炮、交通,、飲食,、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂,、有意義的寒假做好鋪墊,，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力,，使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié),。

1.注意通行安全。

(1)會走行橫道和人行道,，過馬路時會看紅綠燈,，會跟著大人走,，過馬路時不瘋打、瘋跑,，不獨自一人橫穿馬路,。

(2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。

2.注意用電安全,。認(rèn)識電源插座,，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子,、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內(nèi)部。

3.注意燃放煙花,、爆竹安全,。不自己燃放煙花、爆竹,，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花,、鞭炮是,，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

4.注意飲食衛(wèi)生,。不吃過量的零食,，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯,，不挑食，多吃蔬菜,。

5,、寒假期間，請您安排好寶寶的生活作息時間,，堅持早睡早起,，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，加強對孩子的情感教育,。

6、寒假期間的走親訪友正是您對寶寶進(jìn)行禮貌教育的良好時機,，希望寶寶能禮貌待人,，成為有禮貌的好孩子。同時將寶寶在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字,、圖畫或照片形式),，回來后要與其他小朋友分享的哦!~

7,、放假了，寶寶看電視的時間難免會過長,，請您把寶寶看電視的時間控制在2小時以內(nèi),，提醒寶寶與電視機保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛,。

8,、假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子,、自己吃飯等,。

9、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作,，特別是流感,、流腦的預(yù)防，防止傳染,。提醒孩子多喝水,，放假的時候可不能生病哦!

學(xué)期期末家長會小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長會內(nèi)容篇十一

各位家長，你們好,！

非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會,，時間過的真快，新年的鐘聲即將敲響,，您的孩子入園已有一個學(xué)期了,，留下許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲,、哭鬧聲和歡笑聲,，過去的一點一滴，酸,、甜,、苦、辣盡在其中,。

在此,，我代表我們小(2)班的兩位教師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工作畫上圓滿的句號,。

這一學(xué)期來,，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持,，使得班級的各項活動得以順利地開展,。本學(xué)期，在家長的積極配合下，在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下,，孩子們都有了很大的進(jìn)步,， 經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，本班幼兒在愉快的,、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，如生活自理方面孩子們有不會自己吃飯,、自己洗手、自己穿脫鞋子,、自己上廁所等現(xiàn)象,，我們都手把手的耐心的去教孩子們，幫助他們掌握各種方法,。而現(xiàn)在,，我們班所有的幼兒都會自己吃飯、自己獨立入廁,，自己獨立穿脫鞋子,、自己洗手、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了,。

學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面：為了給幼兒營造一個健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，我們把教學(xué)活動變成游戲,，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,，讓幼兒在愉快的氛圍中主動地學(xué)習(xí)，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功,。我們在游戲活動中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,，使得每個孩子都得到了不同程度的提高。

在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感,、專注力及動手能力,。我們這學(xué)期數(shù)學(xué)認(rèn)識：圓形，正方形,，三角形，還認(rèn)識了顏色紅黃藍(lán)綠,，同時培養(yǎng)了幼兒對1-10的數(shù)字與數(shù)量的對應(yīng)以及點數(shù)能力,，還有一些感官類的工作，如：用一些日常的東西來比較大小及排序,，長的物體和短的物體來比較長短,，還有我們常常玩的玩具，有時會要求他們按老師的要求插一個什么圖形，鍛煉了幼兒的專注力和動手能力,，同時開發(fā)了孩子的智力,。數(shù)學(xué)和閱讀：本學(xué)期的數(shù)學(xué)，我們練習(xí)數(shù)1--20,，有大多數(shù)的孩子能數(shù)到20,、10到1的倒數(shù)以及5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀與點數(shù)，大多數(shù)孩子們掌握的都比較好,。孩子們大都會操作一些容易的貼和畫,，能充分調(diào)動了孩子學(xué)習(xí)探討的積極性。

本學(xué)期的,、美術(shù),、音樂、手指操,、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計劃如期的完成了教學(xué)任務(wù),，音樂或手指操是是孩子最愛的課，本學(xué)期幼兒學(xué)會了很多歌曲,。美術(shù)課是練練孩子的手部發(fā)展力量,，大都孩子能掌握要領(lǐng)，常規(guī)課中幼兒學(xué)會了入園,、離園,、洗手、睡覺,、如廁,、愛護(hù)圖書、愛護(hù)公物,、禮貌用語等各方面的禮儀,。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣。

1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。

2.請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人、長輩,、老師能主動大聲的問好,。

3.寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽,。

4.下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園,，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

5.在寒假里家長能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動,，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

學(xué)期期末家長會小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長會內(nèi)容篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在---即將到來之際，在這個美好快樂的日子里,，有機會作為家長代表在此發(fā)言,，我倍感榮幸。今天這個美好的日子,，首先是屬于孩子們的,。首先請允許我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀,，健康幸福!

參天大樹,，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長,，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛!對于每一位家長來說,，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知,，到現(xiàn)在的有知識,、懂禮貌、關(guān)心他人,，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,，這所有的成長與進(jìn)步，都蘊含著老師們的諄諄教誨,，凝聚著老師們的辛苦付出,。在這里，我代表家長朋友們,，向辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!

曾經(jīng)得過很多獎狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀,，是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言,，我心里也是充滿忐忑，因為我做得還很不夠,。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、老師們的信任,、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子,，我們要不斷汲取新知識,，做一個學(xué)習(xí)型的家長;為了孩子，我們要不斷努力,，和孩子一起做一個文明,、寬容、尊重他人,、關(guān)心社會的人;為了孩子,，我們在各方面都要嚴(yán)格要求自己，以身作則,，給孩子樹立起榜樣,。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進(jìn)課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí),、共同交流的機會!

童年是美好的,，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,，步步走上健康,、積極、快樂,、成功的人生之路,，是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長,，我們的知識結(jié)構(gòu),、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長,，我們在無比欣慰的同時,，也深感責(zé)任重大。教育是社會發(fā)展的基石,，也是一種永無休止的探索,，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會,、學(xué)校,、老師和家長能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國的希望和未來!

最后,，請允許我代表我的家庭,、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

學(xué)期期末家長會小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長會內(nèi)容篇十三

各位家長：

上午好!很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會,，同時也很感謝各位家長對我們的工作支持與配合,，今天的家長會主要是向各位家匯報這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個孩子這半學(xué)期的成長情況。

下面我對我們班的情況做一個簡單的介紹：首先我自我介紹一下,，我姓毛,，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友,，在我從事幼教的3年里,，我對每個小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對待幼教工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，做為幼兒園上班多年的老師,，我深深知道孩子的健康成長關(guān)系到一個家庭的未來，所以照顧好每一個小朋友是我最大的榮幸,，再向大家介紹我們班另外一位老師,，我們的配班老師，楊老師對我們班每個小朋友都很耐心,，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個小朋友,，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到，我們班幼兒有36人,，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心，發(fā)展重要時期有他特有的年齡特點,，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作,，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個簡單的總結(jié),。

下面我來介紹一下,，我們中班幼兒的年齡特點，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!

1,、中班的小朋友注意力比較集中,，能集中精力從事某種活動也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘,，能動能靜,、反應(yīng)快、動作靈活,，活潑好動的特點在中班孩子身上尤為突出,，他們說是在那里不停的變換姿勢和活動方式,。如動動手、伸伸腿或做些小動作,，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己,、掌握自己的行動，顯得比較活潑,，這里面有個問題,，就是中班的孩子好動，因此,，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些調(diào)皮的孩子會在上課或是下課的時候，你碰碰我,，我摸摸你,，這是在中班身上一個比較普遍的特點，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動比較多老師會不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

2,、進(jìn)入中班以來，我們一直重視培養(yǎng)自理能力,，在小班時孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦,，特別孩子畏飯，幾乎每個孩子需要老師畏,，上了中班后,，大部分孩子能在老師的鼓勵下獨立進(jìn)餐，不挑食,，并且吃飯的速度比以前快了很多,，但還有個別的孩子進(jìn)食度，速度還是慢比如劉佳祺,、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯,，避免孩子吃涼飯。在這里我要表揚一些特別棒的小朋友：胡嘉勛,、胡金偉,、鄧博文、隆湘,、劉夢娜,、劉淑鈺、溫正好,、陳夢瑩,、吳賓濤,、梁永陽、熊湘雨,、萬昱杏,、徐美林、嚴(yán)彬彬,、朱嚴(yán)彬,、楊嚴(yán)州、劉漢鑫,、焦光輝,、范淑雅。

3,、吃完午餐,，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時間了，在午睡前,，我們的小朋友都要排尿,，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時間是12：00,，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

在這里我要表揚睡比較乖的小朋友,，王宗宇,、葉笑薇、范曾博,、高雅興,、劉來福、趙曉兵,。

接下來我給各位家長會匯報這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況,。

我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數(shù)字教起,，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡單數(shù)字,，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并達(dá)到會讀會寫的目的,，孩子剛開始寫字,，為了培養(yǎng)孩子有一個良好的書寫習(xí)慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資,，小朋友剛會寫字,，我們教孩子寫字時一定不要著急，要有耐心,，鼓勵孩子自己動手寫,。

在這里我特別要表揚以下小朋友的家長，鄧博文,、許沛,、王宗宇、胡嘉勛,、楊亞州,、劉佳祺、焦光輝,、劉夢娜。

在我們的整合教材里,，我們學(xué)習(xí)了第一本書最棒的我,，在這本書里主要講的是我們小朋友長了可以幫爸爸媽媽做事了，我們是最棒的,。第二本書妙妙鼻,，在這本書里主要告訴小朋友我們的鼻子，它主要起到了什么作用,，鼻子讓我們呼吸,，也可以在不舒服的情況打噴嚏，第三本書傘花朵朵開,，在這本書里面主要讓小朋友了解了傘的結(jié)構(gòu),，傘的使用方法、傘的用途,，正確地用傘,，也讓小朋友在這本書里知道了傘可以為我們遮太陽避風(fēng)雨。第四本書好忙的市場,，在這本書里面主要是讓小朋友們認(rèn)識市場,，了解市場，明白市場給我們帶來了很多方便,，明白我們吃的各種疏菜,、水果、肉等都是來自市場,。第五本書給你一封信,，在這本書里面主要講的是信，讓小朋友明白信,，了解信,，信它可以起到什么作用,，信是人與人之間的一種聯(lián)系方式，可以讓我們每個人的快樂,、開心與悲傷都可以通過信來傳遞給對方,。

在蒙氏數(shù)學(xué)里：

我們學(xué)習(xí)了顏色配對，按規(guī)律排序,，認(rèn)識長短,，比多少，各種圖形的認(rèn)識,，還學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的按物點數(shù),，那么蒙氏數(shù)學(xué)是我園教學(xué)

的一大特色，它通過操學(xué)學(xué)具對孩子的感觀刺激,，從而培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣,，蒙氏數(shù)學(xué)就要分為兩種：一種是操作紙、一種是操作冊,。

在這里我要表揚我們班的童柏興,、范淑雅、許沛,、唐碩,、吳煚、李思融,、許恩浩,、朱鑫悅、王佳怡,。

(二)安全問題：

1,、為加強幼兒安全教育、管理,，我們希望在下學(xué)期每天有固定人員接送,，要是固定人員臨時有事，請最好在早上來來園時告知老師,，如果你忙就打個電話,，跟老師聯(lián)系一下，這樣我們雙方都放心,。

2,、注意上學(xué)，回家路上的安全,，要求孩子離園時一定要拉著大人的手,，特別是在穿馬路的時候，這樣一個是為了交通安全，還有一個是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟,。

3,、不買幼兒園大們口地攤貨的玩具、食品,，從小培養(yǎng)孩子勤檢節(jié)我的良好習(xí)慣,，以防意外事故發(fā)生。

4,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品及貴重物品,，如：扣子、刀子,、硬幣,、珠子、項鏈等物品,。

5,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個好的表率,，正確引導(dǎo)，寬容待人,，學(xué)會分享,，學(xué)會合作，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處,。在此感謝大部分家長的理解和支持,。

6、為讓幼兒不耽誤正常教學(xué)活動,，希望各位家長盡量讓幼兒在8：30分之前到園,，如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注你的孩子,。