范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇一
我是一(4)班的語(yǔ)文老師,,兼任班主任的工作。一(4)班共有52名學(xué)生,,其中女生21人,,男生31人。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點(diǎn)不均衡了,,呵呵,。不過,我很喜歡男生多的班級(jí),,這樣的班級(jí)更加的活潑,、外向。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢,。我可以為家長(zhǎng)們做一次對(duì)一個(gè)班集體的了解,。在小學(xué)里有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員,、小組長(zhǎng),。還有就是中隊(duì)長(zhǎng),進(jìn)入一年級(jí),,小朋友也成為一名光榮的少先隊(duì)員,,以后伴隨他們的還有少先隊(duì)這個(gè)組織,也就是說學(xué)校管理學(xué)生的主要組織就是大隊(duì)部,。因此我們班還會(huì)有中隊(duì)長(zhǎng),、小隊(duì)長(zhǎng),還有各科課代表,,各個(gè)委員等,。在這里主要是想幫助家長(zhǎng)更好的了解孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)??梢赃m當(dāng)?shù)靡源藶榧?lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),,或者設(shè)為一個(gè)目標(biāo)。這樣的班集體設(shè)置應(yīng)該會(huì)持續(xù)到學(xué)生的高中,,甚至是大學(xué),。
接下來(lái),我就談?wù)劶议L(zhǎng)比較關(guān)心的孩子的考試成績(jī)問題,。學(xué)校一般會(huì)有兩次考試,,一次是期中測(cè)試,還有一次就是期末測(cè)試,。對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說,,孩子的這兩次考試成績(jī)就是他們給你們交的結(jié)果,或者可以說是交的差。不過,,在這里我有兩點(diǎn)建議提給大家,,希望也能與大家引起共鳴。
在學(xué)校,,我們主要是教給學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力,,除了教學(xué)知識(shí)以外,培養(yǎng)這項(xiàng)能力應(yīng)該是主要目的?,F(xiàn)在所說的終身教育就是指每個(gè)人活到老,,學(xué)到老。那我的建議是什么呢?有的家長(zhǎng)可能習(xí)慣說:寶寶,,只要你考到了兩給一百分,,我就給你買什么什么?等等這樣的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí),,從孩子的心理角度來(lái)看,,他會(huì)把結(jié)果看的比過程更重要。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性,。學(xué)習(xí)的目的不是為了獲得獎(jiǎng)勵(lì),,而是能夠在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)與自信心。就像我與某位家長(zhǎng)曾經(jīng)交流過:她說,,孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎不理想,,很笨,學(xué)得不好,。我說:一是因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩厦娴念}目類型學(xué)生是第一次接觸,,所以難度較大。一年級(jí)孩子也是剛剛接觸這么多的題目,,解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng);二是我認(rèn)為一張?jiān)嚲聿⒉荒艽孢@位學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力,,讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。很高興,,這位家長(zhǎng)也告訴我是算得還不錯(cuò),。這也是我建議的第二點(diǎn):請(qǐng)不要用一張?jiān)嚲砣ズ?jiǎn)易的衡量一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果。畢竟,,我們大人考試的時(shí)候也未免會(huì)有失手的時(shí)候,,呵呵。
接下來(lái),,我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個(gè)問題:如何培養(yǎng)一個(gè)聽話的孩子,。
現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨(dú)子,幾代同堂,,不免多受于寵愛,。在我近兩年教學(xué)低年級(jí)中,也漸漸發(fā)現(xiàn),讓孩子自己動(dòng)手去做事的家長(zhǎng)越來(lái)越少,,大多恨不得什么都包辦了,。所以,我很大聲的告訴學(xué)生:請(qǐng)你們動(dòng)腦筋,,自己做,,自己去想,即使做錯(cuò)了,,我也不會(huì)責(zé)怪。因?yàn)檫@是他自己做到的,,這樣一個(gè)主動(dòng)思考好習(xí)慣就值得表?yè)P(yáng),。當(dāng)然,大家也許現(xiàn)在還有一個(gè)最想要交流的話題就是我們家長(zhǎng)在家里講什么就是不聽,,還是老師講得有用,,一句話可以頂?shù)蒙鲜湓挕:呛?。后?lái),,經(jīng)過我的觀察,我總結(jié)出一句話:欣賞與理解會(huì)讓您的孩子更聽話,,更出色,。在學(xué)校里,老師是學(xué)生的向?qū)?,所以老師不僅教授他們知識(shí),,而且可以在一個(gè)群體中確認(rèn)他們言行的對(duì)錯(cuò)、優(yōu)秀與一般,。所有具有一定的權(quán)威性在一個(gè)這樣的群體里,。那家長(zhǎng)如何對(duì)孩子有權(quán)威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎么做,,你也要這樣做到,。比如你答應(yīng)好孩子的事情,應(yīng)盡可能的兌現(xiàn)你的承諾,,這樣你才能獲得孩子對(duì)你的信任,。當(dāng)然作為老師,我也希望自己也能做到這樣,。其次,,欣賞與理解,讓他們感受到你們的愛,。從兒童的心理特征看,,家長(zhǎng)越是批判、挖苦、責(zé)怪他們,,他們的自尊心受到傷害,,他們?cè)绞菚?huì)往你期待的相反方向執(zhí)行。這就是我們平常說得“聽不進(jìn)去,,說了等于白說,,還越說越笨等。孩子如果對(duì)你有抵觸不滿或任性表現(xiàn),,可能家長(zhǎng)需要思考反省一下了,,呵呵。請(qǐng)你們?cè)囍觅澷p的眼光去看他們,,他們也會(huì)變得更茁壯優(yōu)秀,。這是一位特級(jí)教師多年的教學(xué)心得:欣賞與理解,讓孩子成長(zhǎng)地更優(yōu)秀!作為老師,,我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界,。
這就是我今天準(zhǔn)備好與大家交流的內(nèi)容,再次衷心感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),,以及對(duì)我工作的支持,,謝謝大家!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長(zhǎng)不斷努力與進(jìn)步!謝謝!
學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇二
各位尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!非常高興與大家分享對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)主題_規(guī)則意識(shí)的一點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí),。
拿到這個(gè)主題,特地百度了下,字面上解釋,規(guī)則意識(shí)是發(fā)自內(nèi)心的,、以規(guī)則為自己行動(dòng)準(zhǔn)繩的意識(shí)。那我理解其實(shí)這就是我們家長(zhǎng)嘴上常掛著的"孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事該做,怎么做,什么事不該做,不該怎么做",大家想想,是不是這么回事?
作為家長(zhǎng),窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導(dǎo)我們的孩子,。既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝},,那我就一凡成長(zhǎng)過程中的一些相關(guān)案例與思考與大家分享下。按照規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的三個(gè)層次,,首先來(lái)談?wù)勅绾螛淞⒄_的規(guī)則意識(shí),。
家庭和學(xué)校、社會(huì)是構(gòu)成孩子教育的三個(gè)主體,,作為家庭,,我覺得三個(gè)途徑可以有效傳遞、灌輸,、引導(dǎo)孩子形成正確的規(guī)則概念,。
1、言傳身教,,身教大于言傳,。
2、書籍美化孩子心靈,,啟迪智慧,。
3,、事件啟發(fā)的規(guī)則。
其次,,如何知行合一,,遵守規(guī)則,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,終身受益,。
1、以身作則,,言出必行,。
2、當(dāng)事當(dāng)畢,,有錯(cuò)必糾,。
3、適時(shí)總結(jié),,談心交流,。
最后,,正如孔子所說“從心欲而不逾矩”,,規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放。在我心里,始終有一個(gè)框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個(gè)性;繩線外是孩子的愿望與需求,??蚩蛩?繩線所牽便是我給孩子樹立的規(guī)則,不可觸及的底線。當(dāng)然,這個(gè)框,這條線是因孩子個(gè)性而異,因每個(gè)家庭的教育目標(biāo)差異而異,因孩子的不同成長(zhǎng)階段而異,所以,,我們家長(zhǎng)還要注意不要受制于規(guī)則意識(shí),,在樹立和遵守規(guī)則的同時(shí),升華規(guī)則意識(shí),。
有兩點(diǎn)具體體現(xiàn):
1,、充分信任孩子。案例——“查資料““夏令營(yíng)“,。
2,、挖掘孩子潛質(zhì),幫助她點(diǎn)燃自己,。案例——“我們的節(jié)目“,。
以上是我的一些個(gè)人心得與體會(huì),我們班的孩子個(gè)性迥異,,每個(gè)家長(zhǎng)也有各自獨(dú)到的見解與方法,。期待與大家共同學(xué)習(xí),努力做新時(shí)期孩子們喜歡,、老師們欣喜,、成就感十足的家長(zhǎng)!
學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇三
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家上午好,,非常,很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的期末家長(zhǎng)會(huì),,首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,,這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況,,不論我們說什么話題只有一個(gè),,就是不離開我們的孩子。首先我們每天要做好保育工作,,在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,,他們是祖國(guó)的花朵,社會(huì)的未來(lái),,父母的希望,,我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,,照料他們的生活,,建立合理的生活制度,預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。
下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長(zhǎng)朋友做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào):
我們先從幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié):①入園:晨檢工作,,早上我們的晨檢工作是看看孩子來(lái)園是不是很開心,家長(zhǎng)有沒有向老師交代的事情,,觀察孩子是否帶危險(xiǎn)物品入園等,。通過一學(xué)期的觀察,我們的孩子中存在個(gè)別有到小物品的,,家長(zhǎng)們不要小看孩子來(lái)時(shí)口袋里從家里裝來(lái)的東西,,它可能會(huì)影響孩子的聽課,也會(huì)影響他們的入睡,。②膳食的安排:我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)安排,,而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配,保證幼兒身體所需的營(yíng)養(yǎng)供給量,,,。③中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,,不挑食,,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,,保證桌面,、地面、衣服三干凈,,正確使用勺子,。中午進(jìn)餐方面我說一下,,有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,其實(shí)這些擔(dān)憂大可不必,,我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味,,讓孩子看到飯菜就有食欲,所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心,,我想,,孩子在這一定比在家吃的多。剛?cè)缰邪嗟臅r(shí)候,,有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣不是太好,,一是吃飯愛講話,有的孩子邊吃邊說,,說起來(lái)起來(lái)就沒完沒了,,飯也顧不得吃,結(jié)果是不去催他們的話,,他們能吃很久,。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,桌面,、地面都是米粒菜粒,,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿,,常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上,。我們兩位老師齊抓共管,,孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,,卓見成效。個(gè)別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源,,王可寒,,王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步。午睡方面:保證孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,,老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確,對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣,,現(xiàn)在孩子小,沒有作業(yè),,不考試,,好像對(duì)孩子的學(xué)習(xí)好壞無(wú)法判斷,但不是這樣的,,雖不考試,,沒壓力,,但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培養(yǎng)的,比如上課認(rèn)真聽講,,積極回答老師提問的問題,,注意傾聽別人的講話,不隨意打斷別人的話,,注意使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)等等,,這些都是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
結(jié)束語(yǔ)教育在中國(guó)五千年的文化中都是“尊師重教”為主,,為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識(shí)自己的老師,,雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎,教育的價(jià)值體現(xiàn)的也不明顯,,不象小學(xué)中學(xué)老師那樣,,今天考了多少分那么讓人一眼明了,但是幼兒園的教育卻是重中之重,,孩子在這里學(xué)到了對(duì)他一生都很重要的東西,。如:整理玩具,保護(hù)書籍,,凳子輕拿輕放不影響別人,,起床后整理自己的床鋪,等等,,這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)影響的一生,。很多人都說幼兒園的孩子是最難帶的,雖然我們老師要承受很大的心理壓力,。如:孩子年齡小容易生病,,孩子們?cè)谟變簣@里的安全,每天的健康,,還要完成園里的各項(xiàng)活動(dòng)等……但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步,,家長(zhǎng)朋友的理解和支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)和動(dòng)力。在此,,我代表本班的三位老師衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合
在今后的工作中,,我們保證將繼續(xù)用真心對(duì)待家長(zhǎng)!一如既往用愛心、關(guān)心,、細(xì)心對(duì)待每一位孩子!用恒心對(duì)待我們的工作,。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,有時(shí)候難免有對(duì)孩子有照顧不周的地方,,我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),,爭(zhēng)取將我們的工作做得更好!同時(shí)也希望家長(zhǎng)們?cè)诮窈蠊ぷ鲗?duì)我們的不足之處多包容的同時(shí),也多提出合理的建議!最后祝各位家長(zhǎng)朋友在新的一年里工作順利,,身體健康,,合家歡樂!
學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇四
尊敬的家長(zhǎng)們:
大家好,!首先,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),,在你們的支持與配合下,,我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作,。下面,,我們向各位介紹一下我們班的情況:
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高,,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,,這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,?;旧橡B(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,,飯后擦嘴,、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí),,多數(shù)幼兒知道不離開老師,,危險(xiǎn)的地方不去,大部分孩子樂于參加集體活動(dòng),,并能與小朋友友好相處,,自理能力進(jìn)步也比較大,如:多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯,、喝水,、水果。會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的),,并能主動(dòng)大小便,,知道自己的事情自己做,。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,,并初步懂得幫助別人,多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,,部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期,通過拼插玩具,、粘貼,、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,,特別是涂色,,進(jìn)步最明顯,,這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中能看出來(lái)。我們開設(shè)了表演區(qū),、美工區(qū),、娃娃家、建構(gòu)區(qū),,在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒,。
1、我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,,孩子們的自我保護(hù)能力,、控制力都比較差,這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合:
2,、孩子早上來(lái)園時(shí),,如果不舒服,告訴老師,,我們會(huì)加強(qiáng)觀察,,特殊照顧。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,,不要讓孩子帶吃(口香糖,、糖)或者有危險(xiǎn)的物品入園(鈕扣、硬幣等,,說明:如果為了哄孩子,,告訴老師一聲,以免發(fā)生意外,。)
3,、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,,給孩子勤洗澡,、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲,。
4,、為了安全起見,盡量不要隨意讓別人來(lái)接,,孩子在自己的視線之內(nèi),,孩子小發(fā)生什么事說不明白,玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,,手里不要拿尖銳的東西,。
5、在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,不要打破孩子的生活規(guī)律,,定時(shí)午睡,,定時(shí)吃飯,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,,少吃肉類和煎炸的食物,,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,,多吃軟爛的食物,,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食,。
1,。繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng):在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁、自然入睡,,能配合成人穿脫衣褲,,愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),逐步適應(yīng)集體生活,。
2,。學(xué)會(huì)傾聽,會(huì)說:傾聽:認(rèn)真聽成或同伴講說,,不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),,別人的談話,學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問題,,大家都爭(zhēng)著說,,可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了,,還吃嗎,?搖頭,點(diǎn)頭,,為什么哭,?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,,是越問越不說話,,只是看著你。
3,。交往活動(dòng):這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性,有不愿與同伴玩,有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩,,有的比較自私,,事事以自我為中心,與小朋友爭(zhēng)搶玩具,,偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,,他們都生活在密罐里,,身邊圍繞著太多的愛,一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),,事事依著他,,至使孩子不會(huì)與同伴交往,這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),。在此,,我與潘老師商討過,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,,家里的玩具和書籍較多,,那我們要如何培養(yǎng)他們與同伴分享自己的東西呢?我們定于每周五是分享日,,孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來(lái),,與同伴進(jìn)行交換玩或看。
4,??勾煺勰芰Φ呐囵B(yǎng):現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝,聽不得半句批評(píng)的話,,大多數(shù)孩子只能聽好話,,有些家長(zhǎng)也是這樣說,老師你多表?yè)P(yáng)一下我的孩子,,我們理解家長(zhǎng)的心情,,也理解孩子的需要,但是做錯(cuò)了事就應(yīng)該明確地給他指出來(lái)(如打人),,這需要家長(zhǎng)的支持與配合,,希望各位家長(zhǎng)能理智地愛孩子,適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育,,讓他們不但愿意受表?yè)P(yáng),,還能勇敢的接受批評(píng),不要無(wú)原則的滿足孩子的要求,,不合理的要求就要拒絕,,即使是合理的要求也不要百分百的滿足他,給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境,讓孩子知道要滿足某種欲望,,就要付出一定的努力,,比如:以便增加孩子的心理承受能力,進(jìn)行耐挫折教育,,幫助孩子調(diào)整心態(tài),。
1、如沒特殊情況,,請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園,,這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,如不來(lái)時(shí),,請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲,,如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子時(shí),為了孩子的安全,,請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天下午接了孩子后,牽著孩子的手離開幼兒園,,以免發(fā)生安全事故,。
我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng),但由于孩子比較多,,有時(shí)可能照顧不周,,還請(qǐng)大家諒解,并及時(shí)與交流,,孩子交給我們,,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,,照顧好孩子的每一天,,在今后的工作中,我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子,。希望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持,,我想信在各位的協(xié)助配合下,我們的工作會(huì)做的越來(lái)越好,,謝謝大家,!
學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇五
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。忙忙碌碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,,孩子們也馬上告別一年級(jí)小豆包的生活了,。我跟咱們家長(zhǎng)一樣,眼看著孩子們一天天的長(zhǎng)大,,一天天的懂事,,心里真是有說不出的喜悅和欣慰,。
放假時(shí)間:1月26日。
開學(xué)時(shí)間:
提三點(diǎn)建議:
(1)識(shí)字少且拼音差的學(xué)生,,利用假期多認(rèn)一些漢字,,為下學(xué)期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。計(jì)算慢且不準(zhǔn)的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數(shù)學(xué)試卷,。寫字潦草的假期或?qū)W書法或認(rèn)真描字帖。
(2)假期請(qǐng)家長(zhǎng)多抽出時(shí)間陪孩子玩一玩,,如方便可帶孩子出去旅游,,親近大自然,開闊視野,。
(3)和孩子一起訂個(gè)學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃,,每天按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè),并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng),。
(4)少看電視或電腦,,一定注意保護(hù)視力??筛鶕?jù)孩子興趣愛好來(lái)選擇興趣班,。盡量少去輔導(dǎo)班。
1,、說說期末考試:這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識(shí),,學(xué)生答題很認(rèn)真,卷面書寫也很整潔,,成績(jī)還是不錯(cuò)的,。數(shù)學(xué)17人滿分,語(yǔ)文17人滿分,,全班53人將近達(dá)到三分之一,。英語(yǔ)27人滿分。數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)三科全滿的有10人。
分別是:進(jìn)步較大的是:從整體看,,這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度,。孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分扎實(shí),字寫得也比較規(guī)范,。部分同學(xué)失分主要集中在四處:語(yǔ)文:部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱,,拼讀不準(zhǔn)確,粗心,,答卷態(tài)度不認(rèn)真,,學(xué)習(xí)缺乏靈活性,,綜合學(xué)習(xí)能力欠佳。培養(yǎng)語(yǔ)感,,注重寫話時(shí)標(biāo)點(diǎn)的使用,。
總結(jié):我覺得,他們都很聰明,都有學(xué)習(xí)的天分,,關(guān)鍵是在于努力了沒有,。每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力,都能達(dá)到最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對(duì)待,有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子,,做事踏實(shí)認(rèn)真上。
2,、和大家談一談,,如何看待孩子的考試。
對(duì)滿分的孩子首先表示祝賀,,但不意味著這一次滿分就代表所有知識(shí)都掌握扎實(shí)了,,不是一百分的同學(xué)也不代表他沒有能力達(dá)到滿分,可能是態(tài)度不認(rèn)真,,丟題了或是馬虎了,。對(duì)孩子學(xué)習(xí)有困難的,家長(zhǎng)更不能放棄,,要充滿信心,。而且要知道:分?jǐn)?shù)未必等于前途,比分?jǐn)?shù)更重要的是健康,,是信心,,是能力。所以,,我主張:功夫下在平時(shí),。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字,是想讓家長(zhǎng)通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,,然后去幫助孩子,。
首先,我們大家要明白一點(diǎn):書面考試只是一種檢測(cè)手段,,目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度,。考得好,,說明知識(shí)掌握得好;考得不好,,說明知識(shí)上有漏洞,。有了漏洞,不要急,,一定要想辦法去補(bǔ)洞!
俗話說得好:小洞不補(bǔ),,大洞吃苦。爭(zhēng)取做到當(dāng)堂清當(dāng)天清,。把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了,。怎么補(bǔ)呢?首先我們要冷靜下來(lái),和孩子一起看看試卷,,找找漏洞,,再分析一下原因,。是粗心造成的錯(cuò)誤,,就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查;是不會(huì)失的分,就想辦法教會(huì);是書寫慢丟得分,,就幫助孩子提高速度,。如果,每回孩子考完試,,家長(zhǎng)都能冷靜地和孩子一起找原因,,想辦法,時(shí)間久了,,孩子也能冷靜地處事了,。
家長(zhǎng)冷靜克制的態(tài)度,會(huì)讓孩子對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)知,,內(nèi)心感覺很踏實(shí)很安全,,不會(huì)一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,更不會(huì)想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長(zhǎng),。這樣,,還有一個(gè)好處就是面對(duì)大考時(shí),我們不會(huì)太緊張,,會(huì)變得很從容,。
3、建議:家長(zhǎng)會(huì)后,,趁熱打鐵開一個(gè)家庭會(huì)議,。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的進(jìn)步,,如果條件允許,,可以滿足孩子一個(gè)愿望。再和孩子一同確定一下以后的努力方向,。
為此,,我們的家長(zhǎng)再忙,,也應(yīng)抽出時(shí)間來(lái),和孩子一起學(xué)習(xí),,一起發(fā)現(xiàn)問題,,分享學(xué)習(xí)的樂趣。督促,、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不能“放羊”,把孩子一個(gè)人放在家里做家庭作業(yè),,至少得留一個(gè)人在家指導(dǎo),、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣,,再放手就沒什么大礙了,。
但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前,千萬(wàn)不可掉以輕心,,放手不管,,那樣就是對(duì)孩子前途的放手不管,對(duì)孩子發(fā)展的放手不管,。我相信我們班的家長(zhǎng)都是盡責(zé)的好家長(zhǎng),。有個(gè)別家長(zhǎng)埋怨這老師到底是給家長(zhǎng)還是給孩子留作業(yè)呢?如果孩子達(dá)到相當(dāng)自立,或?qū)ψ约旱暮⒆佑行判?,您可也不管,,?qǐng)不要把諸如此類埋怨的話當(dāng)孩子說,降低老師的威信,。如果說孩子是一艘船,,那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)槳,雙槳一起用力,,小船方可向前,。希望家長(zhǎng)能繼續(xù)予以配合,充分發(fā)揮外力的作用,,讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些,,發(fā)展得更快一些。
最后,,感謝所有家長(zhǎng)的理解,、支持和厚愛,這學(xué)期的工作中如果有不周之處,,請(qǐng)您諒解,。再次謝謝大家!祝我們的孩子假期愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝大家工作順利,,合家幸福!
學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇六
1.尊敬的各位家長(zhǎng):
上午好,,首先感謝您們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加我們小一班的首次家長(zhǎng)會(huì),。同時(shí),也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個(gè)大家庭,。你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,,也是對(duì)我們工作的支持和理解,謝謝!
2.會(huì)議分這幾部分
a向您介紹本班教師的任課及基本情況,。
b學(xué)習(xí)新生家長(zhǎng)須知,。及家長(zhǎng)關(guān)心的問題意見和建議。
c家長(zhǎng)需協(xié)助幼兒園做哪些工作,,以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。
d填寫入園登記表。填寫閱讀登記表,。
我是班主任:李笑笑,。副班主任:田夢(mèng)。我擔(dān)任本學(xué)期的語(yǔ)言,、音樂,、體育等課程。田老師擔(dān)任科學(xué),、美術(shù)、體育等課程?,F(xiàn)在請(qǐng)?zhí)锢蠋熃榻B一下,。我們班內(nèi)也設(shè)了五個(gè)活動(dòng)區(qū)域,分別是娃娃家,,美工區(qū),,益智區(qū),結(jié)構(gòu)區(qū),,表演區(qū)等,,每個(gè)區(qū)角都是根據(jù)幼兒的年齡特征設(shè)定的。區(qū)角里面每周都回填充與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的新事物,。雖然我們有分工,,但在教學(xué)過程中,又是一個(gè)整體,,也就是保教結(jié)合密切協(xié)作,。讓每個(gè)孩子快樂度過每一天。
1,、講讀須知,。
2、幼兒作息時(shí)間表
7:30-8:30是幼兒入園時(shí)間,。所以在這里提醒家長(zhǎng)們,,不要過早將孩子送到幼兒園,,因?yàn)檫^早還沒有教師來(lái),幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的,,孩子一定要由您親自送到班里老師處,,不能讓孩子自己進(jìn)來(lái),避免出現(xiàn)安全事故,。如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園,,請(qǐng)您打電話請(qǐng)假。
下午4點(diǎn)是幼兒離園時(shí)間,。教師同樣會(huì)進(jìn)行離園前檢查工作,。
我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子每天都會(huì)消毒,,我們班的教室每天都用紫外線燈消毒,桌子,、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排有時(shí)也會(huì)因?yàn)橛谢顒?dòng)稍作改變,。幼兒園會(huì)在通知板上另行通知,。
3、先吃配餐,,廚房配置完畢后就統(tǒng)一吃食堂的飯,。喝水都是飲水機(jī)里的水。幼兒用保溫桶接水喝,。
3,、為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施:
a.家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作
(1),、教給幼兒基本的生活自理能力,,如:自己吃飯,自己如廁,,獨(dú)立入睡等
(2),、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育
對(duì)孩子說:你長(zhǎng)大了,該去幼兒園了,,那里有很多老師,,很多小朋友,大家可以一起唱歌,,跳舞,,做游戲,聽故事,在幼兒園里很快樂,,切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,,以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,對(duì)老師的恐懼心理,,要讓孩子知道,,是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,要學(xué)很多知識(shí),,才送他去幼兒園,,而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。
(3),、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,,做到情緒穩(wěn)定,幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,,這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,,會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,對(duì)孩子來(lái)說,,入園是一件驚天動(dòng)地的大事,,所以孩子入園,我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定,,不要有焦慮感,,有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,要正常送幼兒入園,,不要興師動(dòng)眾的,,爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,。其次,要相信老師,,給予老師充分的信任,,我們既然把孩子從你手中接過來(lái),那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,,既要照顧好幼兒在園的一日生活,,又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
b.孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況
(1),、早上送孩子入園時(shí),,個(gè)別孩子會(huì)拼命掙扎,情形很讓家長(zhǎng)心疼,。其實(shí),,等家長(zhǎng)一走,孩子也就“既來(lái)之則安之”了。
(2),、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況:高高興興,,悲喜交加,放聲大哭等,,對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,,畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,,不容易,,特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解:老師怎么著他了,,給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么,,孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮情緒。
(3),、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,,講給媽媽聽聽。盡量不要問,,想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。
(4)、正確對(duì)待幼兒拉褲子,,尿褲子的現(xiàn)象
由于環(huán)境的變化,,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,,尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,,家長(zhǎng)不必緊張,更不要責(zé)備,,這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,,安慰孩子,并告訴孩子,,“老師非常喜歡你,,如果有事情可以找老師幫忙”。同時(shí)在家注意多鍛煉,,提高孩子的生活自理能力,,教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,另外,,在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),,家長(zhǎng)早上來(lái)園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來(lái)給老師,(在袋子上貼上名字,,便于備用,。)
1,、如果您有什么教育孩子上的問題可以和教師進(jìn)行溝通。
2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,,無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。請(qǐng)假務(wù)必在早上八點(diǎn)半前通知老師,。并說明是病假還是事假,。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,定期為幼兒洗澡,、剪指甲、更換衣服,。
4,、放學(xué)后需代接孩子,請(qǐng)簽協(xié)議,,需雙方的身份證復(fù)印件,,幼兒家長(zhǎng)的簽名。下午接到孩子后請(qǐng)盡早離園,,不要在幼兒園內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間逗留或玩娛樂設(shè)施,。以免發(fā)生危險(xiǎn)。提前接孩子,,需提前告知老師,。
5、一定要在8點(diǎn)班前講孩子送到學(xué)校,,否則將沒有一餐2點(diǎn),。
6、如果孩子有感冒發(fā)燒等癥狀,,建議在家休息,,等完全好了在來(lái)校,這是為了孩子自己好,,也是為了其他孩子好,。
7、在日常的活動(dòng)中,,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求放學(xué)后告訴你們,,希望家長(zhǎng)能積極配合。
周一需要給孩子帶被子,、褥子,、枕頭,標(biāo)注上姓名。帶美術(shù)用具:油畫棒,、小剪刀,、圖畫本、水彩筆,。帶孩子的一寸照片12張(每張照片反面寫上幼兒姓名),。制作戶外玩具:飛盤(棉花,15cm)等等,。
今后,,還會(huì)有其它與孩子生活有關(guān)的玩教具需要您和孩子共同完成,這也是您與孩子共同成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì),。
有無(wú)高熱驚厥史,,有無(wú)哮喘、抽風(fēng)史,,先天性心臟病等癥狀,。對(duì)那些食物、藥物,、或其它東西過敏,。
總之,我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,,促進(jìn)彼此關(guān)系,,增進(jìn)彼此的溝通,達(dá)成家園教育的一致性,,共同教育好孩子,。
在將來(lái)的日子里,我們一定會(huì)盡自己最大的努力,,我們會(huì)本著熱愛孩子,,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),,用我們的實(shí)際工作讓您放心,。
我們的工作需要您的支持、理解,,您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來(lái)交流,。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,,我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,,萬(wàn)事如意,,衷心的祝愿我們小一班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,,健康、快樂的成長(zhǎng),。
學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇七
尊敬的各位家長(zhǎng):
晚上好!非常高興您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小二班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,,同時(shí),,也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友,,成為合作的伙伴,。今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,,都離不開一個(gè)話題,,那就是我們的寶貝,如何把我們的寶貝培養(yǎng)成才,。我國(guó)教育專家陳鶴琴說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事,,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園可以單獨(dú)勝任的,,必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效,。這就是“教育共育”,也是今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)的目的,。今天我們主要和家長(zhǎng)談以下幾個(gè)方面:孩子在幼兒園這段時(shí)間的生活學(xué)習(xí)情況及能力水平,,談?wù)勎覀兒⒆佑玫恼n程設(shè)置,然后講講這學(xué)期班級(jí)的一些重要活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng),、主題活動(dòng),最后我們一起討論一下存在的問題及需要大家?guī)椭浜系膸准隆?/p>
在進(jìn)入主題前首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小(2)班的班組成員:我是葉老師,,是小(2)班 的班主任老師,,和我搭班的是鐘老師,我們能平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,,以自己的熱情去愛每一個(gè)孩子,。我們也將用我們最大的熱情投入小二班,請(qǐng)大家信任我們,。
首先,,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)情況分析:
我們班共有幼兒32名,其中男孩17名,,女孩15名,。本班幼兒年齡多在3歲左右。其中有大部分小朋友已經(jīng)在別的幼兒園上過了一學(xué)期,,但也有些小朋友第一次上幼兒園的,。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習(xí)慣比較好,,大部分幼兒都喜歡上幼兒園,,樂于參加各種活動(dòng),自理能力普遍較好,,除了個(gè)別,,幼兒之間的差異較小。
幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育,,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保育為主,。幼兒不斷在這里實(shí)習(xí),,也在這里生活。本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,,引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園的生活興趣,,適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī),教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。
為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,,下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施
1、教給幼兒基本的生活自理能力,,如:自己吃飯,,自己如廁,獨(dú)立入睡等
2,、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育
對(duì)孩子說:你長(zhǎng)大了,,該去幼兒園了,那里有很多老師,,很多小朋友,,大家可以一起唱歌,跳舞,,做游戲,,聽故事,在幼兒園里很快樂,,切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,,以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,對(duì)老師的恐懼心理,,要讓孩子知道,,是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,要學(xué)很多知識(shí),,才送他去幼兒園,,而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的
3,、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定,,幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,,這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,,對(duì)孩子來(lái)說,,入園是一件驚天動(dòng)地的大事,所以孩子入園,,我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定,,不要有焦慮感,有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,,要正常送幼兒入園,,不要興師動(dòng)眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,,這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,,其次,要相信老師,,給予老師有充分的信任,,我們既然把孩子從你手中接過來(lái),那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,,既要照顧好幼兒在園的一日生活,,又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,,幼兒會(huì)到處看看,玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,,開始哭鬧。
2,、第二天,,孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)幾種情況:1),、哭鬧的更厲害,。
2)、停止哭鬧,,自由玩耍,,3)、看到別人哭,自己也哭,,別人不哭了,,自己也不哭了。
家長(zhǎng)怎么辦?
首先告訴孩子,,爸爸媽媽有工作要上班,,下班后會(huì)來(lái)接她。
第二,,放下孩子后,馬上走開,,不要在門口逗留,,更不要拉著孩子哭。
3,、第三天,,如果孩子不感冒,不發(fā)燒,,堅(jiān)持送孩子入園,,漸漸的,孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,,這個(gè)過程,,每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,有的快,,有的慢,。
1、早上送孩子入園時(shí),,孩子會(huì)拼命掙扎,,(個(gè)別孩子),情形很讓家長(zhǎng)心疼,,其實(shí),,等家長(zhǎng)一走,孩子也就“既來(lái)之則安之”了,,但是,,家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,,這是一種煎熬,,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,,孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,,所以家長(zhǎng)不必心神不寧。,。
2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況:高高興興,,悲喜交加,放聲大哭等,,對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,,畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,,不容易,,特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解:老師怎么著他了,,給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么,,孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3,、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,,講給媽媽聽聽,盡量不要問,,想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對(duì)他說,“老師和小朋友很喜歡你,,如果你明天不去,。老師和小朋友會(huì)很想你的”。
4,、正確對(duì)待幼兒拉褲子,,尿褲子的現(xiàn)象
由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,,尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,家長(zhǎng)不必緊張,,更不要責(zé)備,,這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,安慰孩子,,并告訴孩子,,“老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,,提高孩子的生活自理能力,,教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,另外,,在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),,家長(zhǎng)早上來(lái)園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干靜的衣服裝起來(lái)給老師,(便于備用)
5、初入園的孩子由于心理緊張,,情緒不穩(wěn)定,,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,,感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,,只要不是很嚴(yán)重,均屬正?,F(xiàn)象,,最好堅(jiān)持入園。
本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,,引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園的生活興趣,,適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī),教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。本學(xué)期共20周,現(xiàn)在是第三周,。我們幼兒園在教材的選擇上采用了21世紀(jì)編印的幼兒園建構(gòu)式課程,,分語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、音樂,,社會(huì),科學(xué),,健康,。它主要體現(xiàn)“以兒童發(fā)展為本”的主旨,服從于使每個(gè)幼兒全面的,、和諧的,、富有個(gè)性地發(fā)展學(xué)前教育總目標(biāo)。很明顯,,以前傳統(tǒng)教育和中小學(xué)教育只注重集體教學(xué),,而幼兒園建構(gòu)式課程既重視集體教學(xué),也重視環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng),,家庭共育和日常活動(dòng),,并且把它們列為課程不可分割的一部分,。因?yàn)橛變旱膶W(xué)習(xí)是通過多種活動(dòng)進(jìn)行的,是在有形和無(wú)形的環(huán)境中誘發(fā)的,,是在家園的相互合作過程影響下發(fā)展起來(lái)的,。我們的活動(dòng)都是根據(jù)結(jié)合幼兒自身的發(fā)展,在多種教育活動(dòng)過程中,通過幼兒自我構(gòu)建而實(shí)現(xiàn)的,。
幼兒園的教育不同于其他教育,,我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定的,每堂課安排為15-20分鐘,,課堂里,,動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中游戲,。
共劃分為五大領(lǐng)域:健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、藝術(shù)、數(shù)學(xué),。
簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
1)健康:
a身體健康,,在集體生活中情緒安定,愉快,。
b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力。
c知道必要的安全保健常識(shí),,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。 d喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。
2)語(yǔ)言:
a樂于與人交談,講話禮貌
b注意傾聽對(duì)方講話,,能理解日常用語(yǔ),。
c能清楚說出自己想說的事。
d喜歡聽故事,、看圖書,。
e能聽懂和會(huì)說普通話。
3)社會(huì):
a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),,有信心,。
b樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,,有同情心。
c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。
d能努力做好力所能及的事,,不怕困難,,有初步的責(zé)任感。
e愛父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,,愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó),。
4)科學(xué):
a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。
b能運(yùn)用各種感官,,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題,。
c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。 e愛護(hù)動(dòng)植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識(shí)。
(5)藝術(shù):
a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。
b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。
c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)
保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主,。主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,,衛(wèi)生消毒工作,我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前消毒,我們班的教室,、寢室每周都會(huì)用消毒液消毒,,桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,,并且我們也購(gòu)買了吸塵器,至少每周會(huì)吸一次塵,。 幼兒在幼兒園每天有兩點(diǎn)一餐(上午是水果,,下午是面條,,八寶粥,豆?jié){面包等食物,,都是食堂阿姨自己煮的)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,,幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,家長(zhǎng)想了解可以留意,。
1,、重視孩子能力的培養(yǎng);
我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒自理能力都不是很好,,愛哭愛鬧,,如不會(huì)穿脫衣服,穿鞋子,,不知道自己的水杯等等,。經(jīng)過幼兒園的培養(yǎng)和生活,要學(xué)會(huì)幼兒自己的事情自己做,。
2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高
在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),,知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,,就表示孩子有多聰明,。(幼兒園大綱)里明確規(guī)定,潛移默化的生活和游戲才是幼兒的主題,,從中幼兒得到更多地經(jīng)驗(yàn)積累,,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別是幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都是在這個(gè)班級(jí)范圍里,,孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否得到更多更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒的興趣,、提高幼兒的能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育
家庭教育是密切結(jié)合的,,大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園的事情,,恰恰相反,,家庭教育是伴隨幼兒一生的,因此幼兒教育與,。
1,、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,,如服藥請(qǐng)交到老師手中,在家里請(qǐng)家長(zhǎng)朋友用筆寫好藥的用法用量,,怎么吃,,什么時(shí)候吃。如果沒有寫好,,那我們老師一下子忘了或不知道怎么吃那就有可能延遲小朋友吃藥,。所以家長(zhǎng)朋友一定要切記這一點(diǎn)。
2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,,(8點(diǎn)40之前)無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。如果有事情來(lái)不了幼兒園,,請(qǐng)您發(fā)條信息給老師,,告訴老師小朋友因?yàn)槭裁丛騺?lái)不了幼兒園,盡量不要打電話,,因?yàn)榇螂娫捓蠋熡锌赡苌险n聽不到,。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,在(雙休日)里,,定期為幼兒洗澡、剪指甲,。
4,、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,,如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,,希望家長(zhǎng)能積極配合。
5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適,,請(qǐng)?jiān)谒托『⑷雸@時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們多關(guān)注孩子,,以免發(fā)生意外,。
6.請(qǐng)家長(zhǎng)教小孩記住自己爸爸媽媽的電話號(hào)碼,家庭住址,,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。
7.腳小朋友在家吃早餐的習(xí)慣,不要提著早餐來(lái)幼兒園吃,,也不要讓幼兒在路上邊走邊吃的習(xí)慣,,養(yǎng)成在家吃好早餐,,在一個(gè)點(diǎn)吃東西的習(xí)慣,這樣家長(zhǎng)也省心了,,不會(huì)怕我家寶貝沒吃飽,,追著他滿屋子喂飯等習(xí)慣。也不要帶零食來(lái)幼兒園吃,,養(yǎng)成少吃零食的好習(xí)慣,。
8.本學(xué)期講計(jì)劃舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),特色親子活動(dòng),,希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加,,我們大家都知道這對(duì)于孩子來(lái)說是一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì),而如果爸爸媽媽沒來(lái),,孩子肯定會(huì)不開心,,只能眼睜睜的看著其他小伙伴的笑容。
9.如果您的聯(lián)系方式有變動(dòng),,請(qǐng)及時(shí)告訴我們,,以免有急事聯(lián)系不上。
10.我們班成立了一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì),,分別由林子琪的家長(zhǎng)和 的家長(zhǎng)承擔(dān),,家長(zhǎng)們有什么事情或意見可以向他們商量等等。
在將來(lái)的日子里,,我無(wú)法保證我們可以做到最好,,可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì)本著熱愛孩子,,關(guān)心孩子,,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心,。
另外,,我們的工作需要您的支持、理解,,您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來(lái)交流,。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,,我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,,萬(wàn)事如意,,衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,健康,、快樂的成長(zhǎng),。
學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇八
各位家長(zhǎng),,下午好:
首先,我代表大二班的三位老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,,并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)您孩子的一種關(guān)心,,正是有了你們的信任,、理解、支持,,我們的工作才能順利開展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說聲謝謝!同時(shí),,更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為老師,,我們會(huì)耐心、仔細(xì),、認(rèn)真,,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,,學(xué)得好。孩子一天天在成長(zhǎng),,一天天在進(jìn)步,。他們沿著自己的興趣點(diǎn),不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),,克服自己的弱勢(shì),,完善了自己的個(gè)性。女孩子們愛唱愛跳,,男孩子活潑愛動(dòng),,他們各有千秋,各具特長(zhǎng),。
孩子們經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,在各方面都有進(jìn)步,。在老師的眼里,,每個(gè)孩子的進(jìn)步都是針對(duì)孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來(lái)的。如:有個(gè)別孩子,,我接這個(gè)班時(shí),,發(fā)現(xiàn)他不愛開口說話,,但現(xiàn)在偶爾能大膽舉手發(fā)言了(雖然不是經(jīng)常),比如:張燦,、錢龍,、錢鳳小朋友。有些孩子開學(xué)時(shí)畫畫畫的偏小,,線條不夠流暢,,顏色不均勻,現(xiàn)在他畫的畫變大了,,線條流暢了,顏色均勻了。對(duì)于這樣的孩子而言,,他進(jìn)步了,。比如:孫澤、韓雨欣,、丁云軒,、童佳樂、謝昱娜,、盧婭楠等小朋友,。在藝術(shù)方面很棒的有:盧瑾萱、蔣豐勵(lì),、劉嘉俊,、孫章妍、王濤等小朋友,。在語(yǔ)言方面表現(xiàn)很棒的有:孫悅,、王裕、邱奕鳴,、許偉業(yè),、章彬、章智宇,、宋雨涵等小朋友,。在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)好的有:張莉、朱夢(mèng)圓,、戴佳怡,、張燦、沈思雨,、李寒洵,、盧俊熙、章智宇等小朋友。除了知識(shí)方面,,我們還重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講,、積極回答問題等,。
在這里也希望家長(zhǎng)善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步,不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比,,而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況,,可能沒有具體到個(gè)人,也懇請(qǐng)家長(zhǎng)能夠給予理解,。下面我把本學(xué)期以來(lái)孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下:
一,、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié):
①入園:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是一問,,二看,,三摸,四查,,要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園,。(如:打火機(jī),小刀,,指甲剪,,蛋糕棍子等)
②膳食的安排:我園的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營(yíng)養(yǎng)素,,而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配,,保證幼兒的供給量,(解釋幼兒告訴家長(zhǎng)的在園天天吃了什么菜),。
③中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,,吃好,不挑食,,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,保證桌面,、地面,、衣服三干凈,正確使用勺子,。
④洗方面:喝水洗臉每人一巾一杯,,做到隨渴隨喝。
⑤午睡方面:保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,,老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確,對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。
⑥衛(wèi)生消毒工作:幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,,餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,除了消毒工作做好以外,,同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,,如在園頭。肚子痛,,發(fā)熱,,拉肚子等老師也會(huì)帶去保健室給予及時(shí)處理,也會(huì)同時(shí)打電話給你們,。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病,,抵抗能力有所下降,在這提醒家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒,。請(qǐng)家長(zhǎng)記得給幼兒請(qǐng)假,。
二、教育教學(xué)工作:
本班幼兒活潑,、開朗,,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。每個(gè)孩子身體發(fā)育正常,,能積極參加各種體育活動(dòng),,動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),體質(zhì)明顯增強(qiáng),。在園的學(xué)習(xí)生活使孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,,能主動(dòng)、正確地使用禮貌用語(yǔ),,能自己用餐幫忙收拾餐具,,自己穿脫衣服,能為班級(jí)做力所能及之事,。大部分幼兒能在集中教學(xué)活動(dòng)中積極思考與發(fā)言,,表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期本班遵循幼兒園《新綱要》及《3—6歲兒童發(fā)展指南》的精神,,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,,針對(duì)幼兒的實(shí)際情況,基本達(dá)到了各科教育目標(biāo),。
1,、在主題活動(dòng)中,根據(jù)課程安排了《我是大班哥哥姐姐》,、《中國(guó)娃》,、《豐收的季節(jié)》《動(dòng)物王國(guó)》《大家來(lái)運(yùn)動(dòng)》《新年到喜洋洋》《擁抱冬天》七大主題。從孩子們積極參與程度可以看出,《中國(guó)娃》《新年到喜洋洋》是非常受孩子歡迎,、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng),。在《中國(guó)娃》主題活動(dòng)讓幼兒在主動(dòng)探索中知道我們祖國(guó)人口眾多、地域廣闊,,是個(gè)多民族的國(guó)家,,有豐富的物產(chǎn)和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),為自己是中國(guó)人感到驕傲,。結(jié)合中秋節(jié),,我們給孩子講了《嫦娥奔月》的故事,讓孩子了解中秋節(jié)的由來(lái),,知道中秋節(jié)的習(xí)俗,。在《新年到喜洋洋》主題活動(dòng)中根據(jù)孩子們的興趣,我們開展了學(xué)剪窗花,、學(xué)京劇,、畫臉譜、燈籠,、新年新衣,、制作炮仗等活動(dòng)。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中,,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),,調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的互動(dòng)過程,從中滿足了孩子好奇心,,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲,,經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了家長(zhǎng)資源,,在區(qū)角創(chuàng)設(shè)等方面為孩子提供了豐富的游戲材料,,感謝家長(zhǎng)朋友的配合。幼兒園的課程比較豐富,,在音樂方面,,我想大部分的家長(zhǎng)都有所感知,孩子回家是不是時(shí)不時(shí)嘴里會(huì)唱著歌啊,,由于時(shí)間的關(guān)系我在這就不一一列舉了,,家長(zhǎng)可以利用寒假時(shí)間叫孩子表演一下。
2,、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。孩子如果上課時(shí)聽得很專注,、很認(rèn)真,95%以上的幼兒都能復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,。進(jìn)入一年級(jí)孩子會(huì)接觸到寫話,,要先會(huì)說才能會(huì)寫。所以在學(xué)期快結(jié)束時(shí),,我們采用幼兒說故事兒歌家長(zhǎng)寫故事這樣一種形式,,一來(lái)可以提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,二來(lái)可以鞏固幼兒的知識(shí),。當(dāng)然這種方法得到了認(rèn)同也有反對(duì),反對(duì)的是家里爺爺奶奶不會(huì)寫,,如果年輕的家長(zhǎng)在家還是希望家長(zhǎng)多配合,,為一年級(jí)打好基礎(chǔ)。
3,、數(shù)學(xué)方面,。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了7以內(nèi)的分成合成及加減法、數(shù)字書寫,、50以內(nèi)的唱數(shù),、20以內(nèi)的單雙數(shù)、能按2—3個(gè)特征的找規(guī)律,、認(rèn)識(shí)左右等基本知識(shí),。分成是幼兒才接觸的,而且到了一年級(jí)都是必學(xué)的,,如果能在幼兒園就把基礎(chǔ)打好,,到了一年級(jí)你就有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。所以老師布置的作業(yè)希望家長(zhǎng)督促孩子及時(shí)完成并及時(shí)檢查,,需要家長(zhǎng)多配合,。
4、多鼓勵(lì)孩子,。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),、"贊美"可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度,,不該夸大其詞,,要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子,不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折,,不僅不能幫助幼兒提高自信心,,還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長(zhǎng)要注意教育的分寸,,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,,多給孩子鼓勵(lì),,讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng),,人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,,別人問你,,你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說:"不怎么樣,,不太好,。"其實(shí),這樣是很傷孩子心的,。家長(zhǎng)也不要老是把"你真笨"真糟糕"等詞語(yǔ)掛在嘴邊,,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。以上就是我班本學(xué)期以來(lái)的重點(diǎn)工作,由于時(shí)間關(guān)系,,我就簡(jiǎn)單地總結(jié)下,。
三、需要家長(zhǎng)配合做的事情:
下學(xué)期還請(qǐng)家長(zhǎng)在工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,,所以,,需要家長(zhǎng)配合做的事情有如下幾點(diǎn):
①督促孩子天天堅(jiān)持來(lái)園,有事事先請(qǐng)假,。不親自來(lái),,也可以打電話請(qǐng)假。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,,以免有急事聯(lián)系不上,。所以三位老師的電話號(hào)碼一定要存起來(lái)。那在請(qǐng)假這一方面,,我要非常感謝章智宇的爺爺,。他做的非常到位,每一次章智宇有什么事情不能來(lái)園,,他都親自過來(lái)請(qǐng)假,。我想如果大家都能像章智宇的爺爺這樣或者打電話告訴我們一聲,那么我們的工作將會(huì)做的更好,。
②孩子來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否有帶危險(xiǎn)物品如:扣子,、小刀、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,。雖然我們的孩子現(xiàn)在是大班了,,可我好幾次(尤其在開學(xué)初)發(fā)現(xiàn)有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的。這是非常危險(xiǎn)的,。所以,,為了安全起見,除了老師要教育提醒外,,更需要家長(zhǎng)的教育及提前預(yù)防,。
③如果孩子在家身體不適時(shí),提前向老師告假,,或在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴晨檢老師,,以便我們能更多地關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子,,家長(zhǎng)務(wù)必到保健老師處登記,,并說清服藥的時(shí)間與劑量,并填好記錄,。千萬(wàn)不能讓孩子自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。
④請(qǐng)家長(zhǎng)理性地思考和處理幼兒之間的矛盾,,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免,,但孩子之間的矛盾來(lái)去都很快,,我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓孩子寬以待人,、學(xué)會(huì)分享,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)和小朋友們友好地交流與相處,。
⑤因?yàn)檫€有半個(gè)學(xué)期我班孩子就要上小學(xué)了,,積極做好幼小銜接工作,也是我們下學(xué)期的工作重點(diǎn),。幼兒教育不同于小學(xué)教育,,它不是以攝入課本知識(shí)為主,它更著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),,注重綜合性、趣味性,、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,,進(jìn)入小學(xué)后才能很快地適應(yīng),。所以,,從現(xiàn)在開始,就需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng),,從早晨的入園時(shí)間開始,,盡量不遲到,讓孩子在8:30之前到園,,逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己做些力所能及之事,。
⑥接送孩子:接送孩子最好不要讓別人代接,,每次憑卡接人。如果實(shí)在有事要請(qǐng)人代接,,請(qǐng)電話預(yù)先通知我們,,并告訴我們是孩子的誰(shuí)來(lái)接,也要憑卡接人,。每次傍晚放學(xué),,請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子,同時(shí)在接送孩子的途中注意交通安全,。
四,、給家長(zhǎng)們的建議:
“4個(gè)學(xué)會(huì)”:“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)做事”,、“學(xué)會(huì)交往”,、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。
“學(xué)會(huì)生活”:要求小朋友們一日生活要有規(guī)律,,什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則,。建議中、大班的小朋友,,在成人的指導(dǎo)下,,做個(gè)小小的寒假計(jì)劃,比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表,、認(rèn)識(shí)時(shí)間,,從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人,做生活的主人,。
“學(xué)會(huì)做事”:即自己的事情自己做,,如幼兒學(xué)會(huì)疊被子、整理衣物,、收拾餐具,、洗襪子等,鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情,。
“學(xué)會(huì)交往”:即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中,,學(xué)會(huì)有禮貌,,與人交流,大方地展示自己的才藝和作品,,使幼兒感受與他人交往的樂趣,。
“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”:則鼓勵(lì)小朋友們通過與自然、社會(huì)的接觸,,學(xué)習(xí)更多活的知識(shí),。
“6個(gè)一”:指讀一本書、講一個(gè)故事,、講一件春節(jié)里有趣的事,、畫一張畫、做一件手工作品,、幫家長(zhǎng)做一件有意義的事,。
老師希望家長(zhǎng)們能夠讓小朋友在“4個(gè)學(xué)會(huì)”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,不要給小朋友們加重負(fù)擔(dān),,強(qiáng)迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情,,要給他們更多的自由和廣闊的空間,讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來(lái)的快樂,。希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園,,和小朋友、老師共同分享“6個(gè)一”帶來(lái)的快樂,。
五,、假期安全工作:
一年一度的寒假生活又將開始,,為使孩子們歡度一個(gè)愉快的假期,,我們要對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育,讓孩子們進(jìn)一步了解寒假期間放鞭炮,、交通,、飲食等安全知識(shí),為度過一個(gè)安全,、快樂,、健康、有意義的寒假做好鋪墊,,增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),。因此,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合做好如下工作:
①寒假期間,,請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,,堅(jiān)持早睡早起,保證孩子有規(guī)律地飲食與生活,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
②請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,,不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)的物品,。同時(shí)注意交通安全(如不乘“三無(wú)”車輛,,超載車等),飲食衛(wèi)生安全(如不吃“三無(wú)”食品,,不暴飲暴食等),,教育孩子養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,遠(yuǎn)離火,、電,、開水。不要讓孩子燃煙花爆竹,,保護(hù)好孩子的安全,。
③寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望孩子能禮貌待人,,成為有禮貌的好孩子,。
④放假了,孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長(zhǎng),,請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),,提醒孩子與電視機(jī)保持距離1米5以上,注意保護(hù)眼睛,。
⑤假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,。比如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等,。
⑥放假時(shí)間:20xx年1月20日
開學(xué)時(shí)間:20xx年2月15日(農(nóng)歷正月十一)報(bào)名繳費(fèi)
六,、結(jié)束語(yǔ):
家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我們工作的肯定,,更是對(duì)我們工作的鞭策,。我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持,再次感謝各位家長(zhǎng)這半年來(lái)對(duì)老師的支持和理解,。家長(zhǎng)可能會(huì)對(duì)我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ饔幸恍┙ㄗh和要求,,以后還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見,家長(zhǎng)和老師之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,、配合我們,。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此為止,最好提前祝家長(zhǎng)朋友們新年快樂,,身體健康,,萬(wàn)事如意!祝孩子們健康快樂成長(zhǎng)!
學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇九
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!首先,,我代表學(xué)校及全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì),,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天是高一高二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),高三年級(jí)今天中午剛剛結(jié)束期末考試,,高三的家長(zhǎng)會(huì)將在29日召開,。
孩子是家庭的未來(lái)和希望,也是民族的未來(lái)和希望,,孩子的健康成長(zhǎng)是我們的共同心愿,。而孩子的成長(zhǎng)受社會(huì)、家庭,、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響,。所以,家校協(xié)作,,共同教育是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的重要保證,,而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素。
今天,,我們坐在一起,,就孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活、即將開始的寒假生活以及學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行溝通和交流,。
在此,,我代表學(xué)校與大家做一簡(jiǎn)單溝通:一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結(jié),二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動(dòng)要求,,三是對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育,,力促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成
學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。常規(guī)管理注重細(xì)節(jié)、持續(xù)跟進(jìn),,避免“一陣風(fēng)”,。比如學(xué)生儀容儀表,,抓校服管理不放松,,校園內(nèi)必須穿校服,且不能亂涂亂畫,、不能私自修改;管理工作循序漸進(jìn),,不斷提升。從抓儀容儀表,、抓衛(wèi)生,,到抓放學(xué)校門口紀(jì)律、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊(duì)打餐,、餐盤整齊擺放等方面,,我們深知只有在日常管理工作中做細(xì)、做精,、做深,,并且持之以恒,我們的學(xué)生慢慢就會(huì)養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣,,從而提升個(gè)人素質(zhì),。
教育是由引導(dǎo)和規(guī)范組成的。我們?cè)诖罅霌P(yáng)健康文明的生活方式的時(shí)候,,也對(duì)同學(xué)們的一些不良習(xí)氣進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范,。今年對(duì)高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊(cè)》,每位家長(zhǎng)和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書,,我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習(xí)慣,、儀容儀表的要求,開學(xué)后常抓不懈,,沒有絲毫放松和馬虎,。
針對(duì)學(xué)生中用手機(jī)現(xiàn)象,只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒收,,待家長(zhǎng)會(huì)期間由家長(zhǎng)領(lǐng)回,。為了杜絕手機(jī)問題,很多的班主任每天早晨親自收取,,統(tǒng)一保管,,放學(xué)再發(fā)給學(xué)生。
因?yàn)閷W(xué)生在校園內(nèi)完全沒有使用手機(jī)的必要,,有事需要與家長(zhǎng)聯(lián)系,,班主任老師或者任何一個(gè)辦公室的電話都可以給學(xué)生用。就是這樣的管理,,還有個(gè)別同學(xué)存在僥幸心理,,偷偷玩手機(jī),有的同學(xué)被沒收兩次甚至三次,,整天想著玩手機(jī),,怎么能集中精力學(xué)習(xí)呢?希望我們的家長(zhǎng)也要督促孩子遵守學(xué)校規(guī)定。另外,,在吸煙問題上我們也絕不手軟,,發(fā)現(xiàn)一次懲處一次。
學(xué)校不放棄任何一個(gè)學(xué)生,,任何一個(gè)學(xué)生在犯錯(cuò)誤的時(shí)候,,學(xué)校都會(huì)認(rèn)真的分析,幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。但是也絕對(duì)不能容忍任何一個(gè)不服從管理,、擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在,,本學(xué)期,累計(jì)開除和勸退的學(xué)生有5名,,這也是對(duì)我們現(xiàn)在在校學(xué)生負(fù)責(zé)任,。應(yīng)該說,在全體師生員工的共同努力下,,在家長(zhǎng)們的大力支持和配合下,,學(xué)校的風(fēng)氣越來(lái)越正,學(xué)生的精神面貌越來(lái)越好,。
本學(xué)期學(xué)校評(píng)選了18名三好學(xué)生和18名優(yōu)秀學(xué)生干部,,他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。
2,、抓學(xué)習(xí)不放松,,確保學(xué)生學(xué)有所獲。
學(xué)生在高中三年,,主要目的和任務(wù)是什么?我們認(rèn)為,,首要的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,。
鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績(jī)偏低,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱的情況,我們?cè)诮虒W(xué)上堅(jiān)持走學(xué)科校本課程的路子,,實(shí)行集體備課制度,,以教研組為單位對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改造、重組,。在備課,、教學(xué)、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、考試、講評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),,力爭(zhēng)讓學(xué)生聽得懂,、學(xué)得會(huì),并且學(xué)有所獲,。
針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)較差的狀況,,學(xué)校實(shí)行全程抓學(xué)習(xí),、全員抓學(xué)習(xí),、全面抓學(xué)習(xí)的基本做法。所謂全員抓學(xué)習(xí),無(wú)論是班主任,、科任老師,,還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo),,都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為前提,,校長(zhǎng)更是經(jīng)常走進(jìn)教室,親自查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;所謂全程抓學(xué)習(xí),,每天從早到晚,、從周一到周五都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以督促、引導(dǎo),,例如,,每天早晨7點(diǎn)不到,教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查,,督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)到教室就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)早自習(xí)有抄作業(yè)現(xiàn)象,,巡查的老師會(huì)毫不客氣地嚴(yán)厲批評(píng);很多科任教師利用午休時(shí)間進(jìn)行小考,目的就是督促學(xué)生學(xué)習(xí),。所謂全面抓學(xué)習(xí),,是從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài),、情感交往,、情緒管理等各個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時(shí)刻繃著學(xué)習(xí)這根弦。
通過全面抓學(xué)習(xí),,學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚,。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。
本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考,,總體來(lái)說試題有一定難度,,對(duì)我們學(xué)生來(lái)說有一定的挑戰(zhàn),但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績(jī),。全校平均成績(jī)位于接近中游的水平,,個(gè)別學(xué)科已經(jīng)達(dá)到中游甚至前茅的水平。
通過本次考試學(xué)生,、家長(zhǎng)和老師都要很好地分析原因,,找出下一步努力的方向,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。我們的目標(biāo)是全校平均成績(jī)達(dá)到中游,、超過中游的水平。
3,、以活動(dòng)為載體,,塑造學(xué)生良好的心態(tài),、美麗的心靈。
本學(xué)期的活動(dòng)盡管不是很多樣,,但每一項(xiàng)活動(dòng)都讓學(xué)生獲得了良好的體驗(yàn),。
為了打造團(tuán)隊(duì)精神,我們開展了團(tuán)隊(duì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),,讓學(xué)生們?cè)诩w的氛圍中感受合作帶來(lái)的快樂,。
為了讓學(xué)生自我樹立目標(biāo),激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,,我們開展了“認(rèn)清自我確立目標(biāo)”的主題班會(huì),,每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)走上前臺(tái)公開自己的目標(biāo),接受全班同學(xué)的監(jiān)督,。
為了讓學(xué)生的未來(lái)有一種永久的懷念,,學(xué)校以班級(jí)為單位組織新年聯(lián)歡活動(dòng),每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì),,學(xué)生與老師共同參與,,相信每個(gè)同學(xué)都有難忘的記憶。
為了讓學(xué)生的假期更有意義,,我們安排了豐富多彩的活動(dòng)避免他們無(wú)所事事,。比如做一份環(huán)保主題的手抄報(bào),參與社會(huì)實(shí)踐寫一份報(bào)告等,。2月2號(hào),,學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動(dòng),為兒童村的圖書館整理圖書,。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的,,專門接納勞教人員子女的一項(xiàng)公益組織。我們學(xué)校將與他們建立長(zhǎng)久的聯(lián)系,,讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂,。
十月份,學(xué)校田徑隊(duì)參加大連市高中組體育運(yùn)動(dòng)會(huì),,獲得了第三名的好成績(jī),。
本學(xué)期我們做了很多工作,也取得了一定成績(jī),。但是還存在不足,,表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力還需要進(jìn)一步提高,,學(xué)校的'學(xué)習(xí)氛圍還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。這也是我們下個(gè)學(xué)期需要重點(diǎn)提升的地方。
學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇十
各位家長(zhǎng)大家好:
首先,,我代表小班的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,,正是有了你們的信任,、理解,、支持,,我們的工作才能順利開展。在此,,我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲:謝謝,。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
咱們班的幼兒是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的,,在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,,但通過這個(gè)學(xué)期的努力,,孩子們?cè)诩w生活中都能夠健康成長(zhǎng),不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大的進(jìn)步,。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受,,我想這是很值得我們欣慰的。
下面我們先來(lái)回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進(jìn)步與成績(jī)
班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,,我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),,晨間活動(dòng)、集體活動(dòng),、游戲活動(dòng),、生活活動(dòng),隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘,。例如:幼兒上下樓梯,、如廁、洗手,、用餐,、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),我們都細(xì)心觀察,,關(guān)注幼兒的不良行為,,隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn),、反思指導(dǎo)策略,,尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法,。針對(duì)某一具體的現(xiàn)象,,利用晨間談話,、個(gè)別交流、自我評(píng)比等形式展開討論交流,,幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí),。針對(duì)不同幼兒,我們采取不同的教育方法,,對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒,,我們積極發(fā)揮其榜樣作用,強(qiáng)化同伴影響力,,讓他們當(dāng)班級(jí)管理員,,遏制不良行為的蔓延。例如:個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛玩水或故意將水開得很大,,致使每次洗完手,,衣服、袖口,、地面都會(huì)有些水漬,。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大,小手記得甩三下,,這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn),同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力,。而對(duì)于那些控制力較差的幼兒,,我們給予他們更多的愛心與耐心,關(guān)注他們的一舉一動(dòng),,一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表?yè)P(yáng),,鼓勵(lì),幫助他們克服不良習(xí)慣,,強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過一學(xué)年共同努力,孩子們進(jìn)步很快,,懂禮貌,、講衛(wèi)生、會(huì)合作,、會(huì)謙讓,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
孩子一天天在成長(zhǎng),,一天天在進(jìn)步,。他們沿著自己的興趣點(diǎn),不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),克服自己的弱勢(shì),,完善了自己的個(gè)性,。女孩子們愛唱愛跳,劉益彤等有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型,。男孩子好斗愛動(dòng),,整天模仿動(dòng)畫里的`人物自?shī)首詷贰:⒆觽兏饔星?,各具特長(zhǎng),。因?yàn)闀r(shí)間的原因,我在這就不一一舉例了,。這些雖上孩子的一些生活場(chǎng)景,、游戲活動(dòng),,但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活,、快樂學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期里,,每個(gè)孩子都有不同方面的進(jìn)步,,比如:不愛說話的佳佳,嘉怡也能勇敢的回答老師的問題了,,愛挑食的展宇,、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完,吃的又快又多,。認(rèn)真負(fù)責(zé)的王亞豪,、劉瑞欣小組長(zhǎng)工作做得可認(rèn)真了是老師得力的小助手,劉益彤,、李歌斐,,王亞豪三位在許多的活動(dòng)中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色??偠灾覀冃“嗟拿恳粋€(gè)小朋友在看書習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí),,獨(dú)立解決問題能力等方面,,都有了較快的發(fā)展,個(gè)體各方面的行為習(xí)慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高,。
我們本著多元化智能教育為理念,本學(xué)期幼兒在動(dòng)手能力,、創(chuàng)造性思維,、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展。
1,、動(dòng)手能力方面:
小朋友們進(jìn)入了小班后,,在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步,,我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服和鞋子,爭(zhēng)當(dāng)值日生,,主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,,擦桌子、搬椅子等等,,能獨(dú)立繪畫,,做手工,折紙,,做泥工等,。
2、學(xué)習(xí)能力方面:
我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,,提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力,。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣
小班上學(xué)期,,對(duì)孩子們來(lái)說是個(gè)轉(zhuǎn)折期,。因?yàn)樵谟變簠⒓诱5挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),又加入了拼音教學(xué),,數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù),。開始時(shí),有部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心,,不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,,對(duì)于孩子來(lái)說,添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn),,尤其是書寫,,要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里,,對(duì)他們來(lái)說的確不容易,。通過小班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的進(jìn)步是非常大的,,現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^了書寫困難期,。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,有很多孩子寫的還特別好,,班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí),。
幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期,我們要對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育,,讓小朋友進(jìn)一步了解了放
寒假期間的放鞭炮,、交通、飲食,、用電等安全知識(shí),為度過一個(gè)安全,、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),,提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過一個(gè)愉快的寒假和春節(jié),。
1.注意通行安全,。
(1)會(huì)走行橫道和人行道,過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,,會(huì)跟著大人走,,過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,,不獨(dú)自一人橫穿馬路,。
(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志,。
2.注意用電安全,。認(rèn)識(shí)電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲,、釘子,、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部,。
3.注意燃放煙花,、爆竹安全。不自己燃放煙花,、爆竹,,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,,在大人燃放煙花,、鞭炮是,站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶,。
4.注意飲食衛(wèi)生,。不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,,按時(shí)吃飯,,不挑食,多吃蔬菜。
5,、寒假期間,,請(qǐng)您安排好寶寶的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,,保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)孩子的情感教育,。
6,、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)寶寶進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望寶寶能禮貌待人,,成為有禮貌的好孩子,。同時(shí)將寶寶在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫或照片形式),,回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦!~
7,、放假了,寶寶看電視的時(shí)間難免會(huì)過長(zhǎng),,請(qǐng)您把寶寶看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),,提醒寶寶與電視機(jī)保持距離1.5米以上,注意保護(hù)眼睛,。
8,、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓寶寶做一些力所能及的事情,如:自己穿脫鞋子,、自己吃飯等,。
9、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作,,特別是流感,、流腦的預(yù)防,防止傳染,。提醒孩子多喝水,,放假的時(shí)候可不能生病哦!
學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇十一
各位家長(zhǎng),你們好,!
非常感謝大家冒著寒冷來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),,時(shí)間過的真快,新年的鐘聲即將敲響,,您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了,,留下許多孩子們成長(zhǎng)的足跡,這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲,、哭鬧聲和歡笑聲,,過去的一點(diǎn)一滴,,酸、甜,、苦,、辣盡在其中。
在此,,我代表我們小(2)班的兩位教師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合,,讓我們這學(xué)期的工作畫上圓滿的句號(hào)。
這一學(xué)期來(lái),,我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合,,互相支持,使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。本學(xué)期,,在家長(zhǎng)的積極配合下,在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下,,孩子們都有了很大的進(jìn)步,, 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,,本班幼兒在愉快的,、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),,如生活自理方面孩子們有不會(huì)自己吃飯,、自己洗手、自己穿脫鞋子,、自己上廁所等現(xiàn)象,,我們都手把手的耐心的去教孩子們,幫助他們掌握各種方法,。而現(xiàn)在,我們班所有的幼兒都會(huì)自己吃飯,、自己獨(dú)立入廁,,自己獨(dú)立穿脫鞋子、自己洗手,、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了,。
學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面:為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲,,以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí),,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,。我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,,使得每個(gè)孩子都得到了不同程度的提高。
在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感,、專注力及動(dòng)手能力,。我們這學(xué)期數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí):圓形,正方形,,三角形,,還認(rèn)識(shí)了顏色紅黃藍(lán)綠,同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)1-10的數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)以及點(diǎn)數(shù)能力,,還有一些感官類的工作,,如:用一些日常的東西來(lái)比較大小及排序,長(zhǎng)的物體和短的物體來(lái)比較長(zhǎng)短,,還有我們常常玩的玩具,,有時(shí)會(huì)要求他們按老師的要求插一個(gè)什么圖形,鍛煉了幼兒的專注力和動(dòng)手能力,,同時(shí)開發(fā)了孩子的智力,。數(shù)學(xué)和閱讀:本學(xué)期的數(shù)學(xué),我們練習(xí)數(shù)1--20,,有大多數(shù)的孩子能數(shù)到20,、10到1的倒數(shù)以及5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀與點(diǎn)數(shù),大多數(shù)孩子們掌握的都比較好,。孩子們大都會(huì)操作一些容易的貼和畫,,能充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)探討的積極性。
本學(xué)期的,、美術(shù),、音樂、手指操,、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計(jì)劃如期的完成了教學(xué)任務(wù),,音樂或手指操是是孩子最愛的課,本學(xué)期幼兒學(xué)會(huì)了很多歌曲,。美術(shù)課是練練孩子的手部發(fā)展力量,,大都孩子能掌握要領(lǐng),常規(guī)課中幼兒學(xué)會(huì)了入園,、離園,、洗手、睡覺,、如廁,、愛護(hù)圖書、愛護(hù)公物,、禮貌用語(yǔ)等各方面的禮儀,。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣,。
1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,,希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,,避免包辦代替。
2.請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,,見到客人,、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問好,。
3.寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,,在別人講話時(shí)能安靜地傾聽。
4.下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,,多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì)。
5.在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),,如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動(dòng),,讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。
學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長(zhǎng),,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在---即將到來(lái)之際,在這個(gè)美好快樂的日子里,,有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,,我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子,,首先是屬于孩子們的,。首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通父親的身份,向全校的孩子們致以美好的祝賀,,健康幸福!
參天大樹,,離不開園丁的精心培育,孩子們的健康成長(zhǎng),,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛!對(duì)于每一位家長(zhǎng)來(lái)說,我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無(wú)邪,、茫然無(wú)知,,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌,、關(guān)心他人,,幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,,這所有的成長(zhǎng)與進(jìn)步,都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨,,凝聚著老師們的辛苦付出,。在這里,我代表家長(zhǎng)朋友們,,向辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經(jīng)得過很多獎(jiǎng)狀,但今天“優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”這張獎(jiǎng)狀,,是最為珍貴的一張!在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,,我心里也是充滿忐忑,因?yàn)槲易龅眠€很不夠,。但是,,我相信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、老師們的信任,、特別是孩子們的開心成長(zhǎng),是激勵(lì)我們家長(zhǎng)不斷努力的動(dòng)力!為了孩子,,我們要不斷汲取新知識(shí),,做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng);為了孩子,我們要不斷努力,,和孩子一起做一個(gè)文明,、寬容、尊重他人,、關(guān)心社會(huì)的人;為了孩子,,我們?cè)诟鞣矫娑家獓?yán)格要求自己,以身作則,,給孩子樹立起榜樣,。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),給了我們家長(zhǎng)與孩子們共同學(xué)習(xí),、共同交流的機(jī)會(huì)!
童年是美好的,,童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,,步步走上健康,、積極、快樂,、成功的人生之路,,是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題。作為家長(zhǎng),,我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),、社會(huì)閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距,,面對(duì)孩子們的成長(zhǎng),我們?cè)跓o(wú)比欣慰的同時(shí),,也深感責(zé)任重大,。教育是社會(huì)發(fā)展的基石,也是一種永無(wú)休止的探索,,孩子的成長(zhǎng)需要更多充滿陽(yáng)光和養(yǎng)分的空間,,愿社會(huì)、學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)能夠攜手共進(jìn),,共同培育祖國(guó)的希望和未來(lái)!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭,、代表各位家長(zhǎng)朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師工作順利,身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)小班發(fā)言稿 小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇十三
各位家長(zhǎng):
上午好!很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),,同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作支持與配合,,今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(zhǎng)情況。
下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:首先我自我介紹一下,,我姓毛,,從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作,喜歡小朋友,,在我從事幼教的3年里,,我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛心,憑自己熱心對(duì)待幼教工作,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,做為幼兒園上班多年的老師,,我深深知道孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)家庭的未來(lái),所以照顧好每一個(gè)小朋友是我最大的榮幸,,再向大家介紹我們班另外一位老師,,我們的配班老師,楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心,,在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友,,不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到,我們班幼兒有36人,,幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段,,也是幼兒身心,發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn),,為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作,,為了孩子的健康成長(zhǎng),現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),。
下面我來(lái)介紹一下,,我們中班幼兒的年齡特點(diǎn),及生活衛(wèi)生習(xí)慣!
1,、中班的小朋友注意力比較集中,,能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長(zhǎng),一般為20分鐘到25分鐘,,能動(dòng)能靜,、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活,,活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出,,他們說是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做些小動(dòng)作,,比如他們自由的奔跑等,不能很好的控制自己,、掌握自己的行動(dòng),,顯得比較活潑,這里面有個(gè)問題,,就是中班的孩子好動(dòng),,因此,孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸,,特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候,,你碰碰我,我摸摸你,,這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn),,所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。
2,、進(jìn)入中班以來(lái),,我們一直重視培養(yǎng)自理能力,在小班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦,,特別孩子畏飯,,幾乎每個(gè)孩子需要老師畏,上了中班后,,大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐,,不挑食,并且吃飯的速度比以前快了很多,但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度,,速度還是慢比如劉佳祺,、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯,避免孩子吃涼飯,。在這里我要表?yè)P(yáng)一些特別棒的小朋友:胡嘉勛,、胡金偉、鄧博文,、隆湘,、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺,、溫正好,、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤,、梁永陽(yáng),、熊湘雨、萬(wàn)昱杏,、徐美林,、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬,、楊嚴(yán)州,、劉漢鑫、焦光輝,、范淑雅,。
3、吃完午餐,,我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了,,在午睡前,我們的小朋友都要排尿,,排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床,,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12:00,,20分孩子們幾乎都能入睡,,但也有個(gè)別幼兒睡較慢,同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
在這里我要表?yè)P(yáng)睡比較乖的小朋友,王宗宇,、葉笑薇,、范曾博、高雅興、劉來(lái)福,、趙曉兵,。
接下來(lái)我給各位家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況。
我們班的小朋友年齡都比較小,,我們老師就從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起,,在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡(jiǎn)單數(shù)字,了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義,,并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的,孩子剛開始寫字,,為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣,,我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì),及正確的坐資,,小朋友剛會(huì)寫字,,我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急,要有耐心,,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫,。
在這里我特別要表?yè)P(yáng)以下小朋友的家長(zhǎng),鄧博文,、許沛,、王宗宇、胡嘉勛,、楊亞州,、劉佳祺、焦光輝,、劉夢(mèng)娜,。
在我們的整合教材里,我們學(xué)習(xí)了第一本書最棒的我,,在這本書里主要講的是我們小朋友長(zhǎng)了可以幫爸爸媽媽做事了,,我們是最棒的。第二本書妙妙鼻,,在這本書里主要告訴小朋友我們的鼻子,,它主要起到了什么作用,鼻子讓我們呼吸,,也可以在不舒服的情況打噴嚏,,第三本書傘花朵朵開,在這本書里面主要讓小朋友了解了傘的結(jié)構(gòu),,傘的使用方法,、傘的用途,正確地用傘,也讓小朋友在這本書里知道了傘可以為我們遮太陽(yáng)避風(fēng)雨,。第四本書好忙的市場(chǎng),,在這本書里面主要是讓小朋友們認(rèn)識(shí)市場(chǎng),了解市場(chǎng),,明白市場(chǎng)給我們帶來(lái)了很多方便,,明白我們吃的各種疏菜、水果,、肉等都是來(lái)自市場(chǎng),。第五本書給你一封信,在這本書里面主要講的是信,,讓小朋友明白信,,了解信,信它可以起到什么作用,,信是人與人之間的一種聯(lián)系方式,,可以讓我們每個(gè)人的快樂、開心與悲傷都可以通過信來(lái)傳遞給對(duì)方,。
在蒙氏數(shù)學(xué)里:
我們學(xué)習(xí)了顏色配對(duì),,按規(guī)律排序,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短,,比多少,,各種圖形的認(rèn)識(shí),還學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的按物點(diǎn)數(shù),,那么蒙氏數(shù)學(xué)是我園教學(xué)
的一大特色,,它通過操學(xué)學(xué)具對(duì)孩子的感觀刺激,從而培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,,蒙氏數(shù)學(xué)就要分為兩種:一種是操作紙,、一種是操作冊(cè),。
在這里我要表?yè)P(yáng)我們班的童柏興、范淑雅、許沛,、唐碩,、吳煚,、李思融,、許恩浩、朱鑫悅,、王佳怡,。
(二)安全問題:
1、為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理,,我們希望在下學(xué)期每天有固定人員接送,,要是固定人員臨時(shí)有事,請(qǐng)最好在早上來(lái)來(lái)園時(shí)告知老師,,如果你忙就打個(gè)電話,,跟老師聯(lián)系一下,這樣我們雙方都放心,。
2,、注意上學(xué),回家路上的安全,,要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手,,特別是在穿馬路的時(shí)候,這樣一個(gè)是為了交通安全,,還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟,。
3、不買幼兒園大們口地?cái)傌浀耐婢?、食品,從小培養(yǎng)孩子勤檢節(jié)我的良好習(xí)慣,,以防意外事故發(fā)生,。
4、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品及貴重物品,,如:扣子,、刀子、硬幣,、珠子,、項(xiàng)鏈等物品。
5,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來(lái)去都很快,,請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率,正確引導(dǎo),,寬容待人,,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處,。在此感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持。
6,、為讓幼兒不耽誤正常教學(xué)活動(dòng),,希望各位家長(zhǎng)盡量讓幼兒在8:30分之前到園,,如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,,以便我們能多關(guān)注你的孩子,。