范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
初中畢業(yè)主持開場白 初中畢業(yè)典禮主持稿開場白和結(jié)束語篇一
生：還記得三年前的那個夏天,，帶著憧憬和興奮，我們第一次踏進雙中實驗校的太陽門,，那是我們的第一次見面,。
師：走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二,，相聚在充滿收獲的初三,。
合：三年來，我們和你們苦樂共擔,。
師：老師不會忘記,，晨曦中你們瑯瑯的書聲，夜幕下你們苦讀的身影,。
生：我們也不會忘記,，軍訓的汗水灑在這兒，青春的歌聲唱在這兒,。
師：老師不會忘記,，你們在冥思苦想后豁然開朗的那份喜悅，體考場中奮起直追的那份執(zhí)著,。
生：我們也不會忘記,，考試失常后的那份懊惱，獲得成功時的那份感慨,。
師：三年的苦讀,，三年的跋涉，三年的探索,，在這天,，將要畫上一個完滿的句號。
合：20~~屆畢業(yè)典禮,，正式開始!
初中畢業(yè)主持開場白 初中畢業(yè)典禮主持稿開場白和結(jié)束語篇二
a:你曾對我說,，相逢是首歌
b：相逢是首歌,，歌手是你和我
c:眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦
d：青春是綠色的河,，堅定也執(zhí)著
a:相逢是首歌
b：相逢是我們
c：我們用青春譜寫
d：一首難以忘懷的歌
a：~年前我們懷著彩色夢想走進了校園,，來到了~大學。
b：~年中我們有過歡笑,，流過淚水,，經(jīng)歷磨煉，得到成長
c：~年后的今天,，我們在這里重溫青春過往,，因為明天就將各奔天涯
d：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒,，因為明天又是一個新的起點,，因為我們相信
合：再次相逢，我們還是一首動人的歌!
a：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂,，共敘離別,。
b：大家都知道，這是我們最后一次站在~大學的舞臺上
c：我們會在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家
d:就讓今天銘刻在我們心間,，讓母校留住我們的風采!
初中畢業(yè)主持開場白 初中畢業(yè)典禮主持稿開場白和結(jié)束語篇三
向：尊敬的領(lǐng)導,，
田：敬愛的老師，
李：親愛的同學們,，
合：大家下午好!
蒲：時光如梭,，歲月留痕，六年前,，我們不約而同地來到附小,。
李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好,，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間,，這趟旅行即將結(jié)束,，我們又將開始一段新的征程。
向：今天,，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮,。回顧六年的征途,，風雨兼程,，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜,。
田：在這里,，我們的足跡遍及校園的每一寸土地,，每一束花草都記錄著我們的故事,，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
蒲：運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影,，唱歌比賽上同學們甜美的歌聲,，詩詠比賽上同學們激情的朗誦,，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運的,，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴!
李：我們是幸福的,。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師,，秦老師,，牟老師致辭!
向：同學們，我們馬上就要分開了,，讓我們再一次凝視身旁的伙伴,，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵,，攜手追逐心中的'夢想,。人的一生當中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!
田：這六年來,，我們彼此之間的感情深如手足之情,。那么，在分別之際,，你又有什么祝福,、忠告或心里話想對昔日的摯友、恩師或母校傾訴呢?
初中畢業(yè)主持開場白 初中畢業(yè)典禮主持稿開場白和結(jié)束語篇四
女：終于,，到了這一天,。
雖然知道這一天不可避免，雖然曾經(jīng)期盼,、曾經(jīng)無所謂,，可真的到了這一天，每個人的心里恐怕都有點不是滋味,。
男：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容,，但我們彼此的心中都明白,，能在一起的時間屈指可數(shù)了。盡管聯(lián)系的手段各種各樣,，但縱使再先進的技術(shù),，也無法幫我們找回那段純真美好的歲月的氣氛。
女：告別一個人生階段,，是必須經(jīng)歷的過程,。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準備好呢?
男：總是想刻意地掩蓋離愁的別緒，只有心底知道我們的情意,。
女,、男：六一班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始!
女甲：6年，彈指一揮間,。不說時間多少抹去了我們當時的印記,，也不說歲月給我們帶來新的閱歷。
男乙：這6年的時間里,，我們看著有的學弟學妹,，帶著我們那時的那份向往進入;
甲：我們也看著有的學哥學姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開,。這一回,，輪到了我們。
乙：但是,，我們彼此的記憶,，早已由友誼連綴在一起。
