總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇一

（一）統(tǒng)一干部思想，認(rèn)真部署安排,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校開(kāi)展以師德師風(fēng)教育為主要內(nèi)容的暑期教師集訓(xùn)活動(dòng),，對(duì)提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)起到積極作用，收到了較好的成效,，也還存在少數(shù)教師上課時(shí)使用通訊工具、酒后上課堂,、教育觀念陳舊等問(wèn)題,。這些問(wèn)題不解決,，勢(shì)必影響教育事業(yè)的和諧,、健康,、持續(xù)發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展的重要性和必要性,，再抓暑期教師集訓(xùn)機(jī)會(huì),，再借暑期教師集訓(xùn)東風(fēng)，進(jìn)一步提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，改革和創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部管理,，積極促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康的發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育,。 集訓(xùn)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的活動(dòng),，如果思想不統(tǒng)一，缺乏周密計(jì)劃和安排,，非但起不到積極作用,，相反會(huì)造成許多負(fù)面影響。在集訓(xùn)學(xué)習(xí)前,，學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一全體領(lǐng)導(dǎo)干部思想,，精心部署安排本校學(xué)習(xí)活動(dòng),。會(huì)上，李世明校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“……火車(chē)跑得快,，全靠頭來(lái)帶,，我們干部首先要統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，不要認(rèn)為這樣的活動(dòng)年年搞,，就那么回事,，走走形勢(shì)，了了差事算了,；而是要在思想上重視,，行動(dòng)上務(wù)實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展,，求得實(shí)效,。……”學(xué)校成立了集訓(xùn)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了切實(shí)可行的實(shí)施方案,，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間,，提出了學(xué)習(xí)要求,，嚴(yán)明了集訓(xùn)紀(jì)律,，安排了學(xué)習(xí)日程，為不折不扣完成集訓(xùn)任務(wù)奠定了基礎(chǔ),。

（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù),。

8月23日 ,，全校教師在學(xué)校集中，召開(kāi)集訓(xùn)大會(huì),，廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，拉開(kāi)了學(xué)習(xí)的序幕。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，特別對(duì)教師作了明確的紀(jì)律要求,，每天的活動(dòng)安排了具體負(fù)責(zé)人，每天由專(zhuān)人負(fù)責(zé)點(diǎn)名,，要求每個(gè)教師必須準(zhǔn)時(shí)簽到,，規(guī)定集訓(xùn)期間教師無(wú)故缺席的通報(bào)批評(píng)，每天培訓(xùn)結(jié)束后,，教研組負(fù)責(zé)人要對(duì)本組每位參訓(xùn)教師當(dāng)天的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查,，并及時(shí)向?qū)W校主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)教師學(xué)習(xí)、生活情況,，反饋本組位好壞典型及其它信息,。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人注意與教研組負(fù)責(zé)人和老師座談交流，了解學(xué)習(xí)狀況,，摸清教師思想動(dòng)態(tài),。有的老師說(shuō)，好不容易放假休息休息,，搞什么學(xué)習(xí),，領(lǐng)導(dǎo)真會(huì)整人；有的人說(shuō)自己工作那么認(rèn)真負(fù)責(zé),，不需要學(xué)習(xí)。針對(duì)這些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，學(xué)校負(fù)責(zé)人做細(xì)致的思想工作,，及時(shí)糾正。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織得力,，教師及總學(xué)習(xí)認(rèn)真,，討論交流人人發(fā)言，總結(jié)體會(huì)統(tǒng)一裝訂,。整個(gè)學(xué)習(xí)有安排,、有活動(dòng),、有檢查、有簽到,、有記錄,；教師有資料、有筆記,、有總結(jié)體會(huì),。由于學(xué)校重視學(xué)習(xí)的過(guò)程管理，從而保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí),，學(xué)習(xí)活動(dòng)有章可循,，有的放矢，有聲有色,；克服了紀(jì)律松散,，思想松懈，應(yīng)付差事,，走形式的現(xiàn)象,。

（三）領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)以律己，集訓(xùn)全程參與,，學(xué)習(xí)帶頭示范,。

8月29日 ，在全校教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)上,，學(xué)校劉校長(zhǎng)既交流了自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，又提出了學(xué)習(xí)的要求；特別是他從四個(gè)方面（教師要有崇高的追求,、要有愛(ài)心,、要有高超的育人技能、要有顧全大局的胸懷）談了自己對(duì)師德的獨(dú)到領(lǐng)悟,，在廣大教師中激起了千層波浪,，贏得了好評(píng)。老師們說(shuō),，劉校長(zhǎng)對(duì)師德的獨(dú)到領(lǐng)悟,，把握了師德的內(nèi)涵，抓住了師德的精髓,，內(nèi)容凝練而又具體,，簡(jiǎn)潔而不空洞，講解通俗易懂,，讓人折服,；從前修師德無(wú)從下手，今天終于找到了突破口,。在這次學(xué)習(xí)中,，學(xué)校校委會(huì)成員既是學(xué)習(xí)的組織者,，又是一個(gè)學(xué)習(xí)的參與者，扮演著雙重角色,；不因?yàn)槭歉刹坎粚W(xué)習(xí),，也不因?yàn)槭露喽栌趯W(xué)習(xí)，而是要求老師做到的自己首先做到了,；全校教育干部全程參與,，無(wú)一請(qǐng)假現(xiàn)象，帶頭學(xué)習(xí),，起到了很好的表率作用,。

（四）堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，講究學(xué)習(xí)方法,，注重學(xué)習(xí)效果,。

學(xué)校在嚴(yán)肅、務(wù)實(shí)的同時(shí),，力求避免學(xué)習(xí)的單調(diào)性,，講究學(xué)習(xí)方法的多樣性。一是以“遠(yuǎn)”“近”學(xué)習(xí)相結(jié)合,，“遠(yuǎn)”是遠(yuǎn)學(xué)全省師德標(biāo)兵汪金權(quán)同志的模范事跡,，；“近”是組織評(píng)選本校師德標(biāo)兵并聽(tīng)其作師德報(bào)告,，并組織教師學(xué)習(xí)并撰寫(xiě)師德反思材料,，辦學(xué)習(xí)師德體會(huì)墻報(bào)。二是把集訓(xùn)學(xué)習(xí)與總結(jié)工作查找解決問(wèn)題相結(jié)合,。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了上半年工作,，全校教師對(duì)過(guò)去一學(xué)年的工作進(jìn)行深刻反思，自我剖析,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。三是把學(xué)習(xí)與師德師風(fēng)的考評(píng)，建好師德檔案相結(jié)合,。學(xué)校按照建師德檔案的要求,，認(rèn)真組織考評(píng)和填寫(xiě)。全員參與,，個(gè)人自評(píng),，老師互評(píng)，考核小組復(fù)評(píng),，力求客觀公正，檔案填寫(xiě)沒(méi)有流于形式,。四是把學(xué)習(xí)與組織教師學(xué)習(xí)新教材,、新課標(biāo),、新課改，提升教師新理念相結(jié)合,。組織全體教師聽(tīng)?zhēng)煹聨燂L(fēng)先進(jìn)個(gè)人專(zhuān)題報(bào)告,，寫(xiě)3000字以上的教學(xué)反思。五是整改與健全制度相結(jié)合,。全體教師認(rèn)真制定整改計(jì)劃和新學(xué)期的工作計(jì)劃,，學(xué)校認(rèn)真做好計(jì)劃、制度,、規(guī)章的廢,、改、立工作,，對(duì)不符合實(shí)際的計(jì)劃進(jìn)行修訂,，對(duì)不合理的制度進(jìn)行修改，對(duì)不健全的規(guī)章加以補(bǔ)充和完善,。

（一）通過(guò)學(xué)習(xí),，再次考驗(yàn)了我們的教育干部，檢驗(yàn)了我們的老師,。

這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)處在暑假期間,，又處于學(xué)校校門(mén)籌建當(dāng)中，學(xué)校事多事雜,；又恰逢高溫天氣,，酷熱難熬……面對(duì)這些實(shí)際困難，我們的學(xué)校暑假集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，總攬學(xué)校工作全局,，突出工作重點(diǎn)，沒(méi)有手忙腳亂,，與中心學(xué)校目標(biāo)同向,，工作同步。我們的教師明形勢(shì),，識(shí)大局,，舍家庭小事，忙學(xué)習(xí)大事,；老教師學(xué)而不厭,，年輕教師謙虛好學(xué)，全校教師積極向上,，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng),，學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)風(fēng)濃。這次學(xué)習(xí)不僅僅是一次學(xué)習(xí)會(huì),，更重要的是一次教育干部能力,、作風(fēng)，教師師德師風(fēng)的展示會(huì),、檢驗(yàn)會(huì),。

（二）通過(guò)這次學(xué)習(xí)，查找出了學(xué)校存在的問(wèn)題,，進(jìn)一步明確了今后工作努力的方向,，積極促進(jìn)了工作。

在學(xué)習(xí)中,，我們總結(jié)過(guò)去,，查找問(wèn)題，規(guī)劃未來(lái),。一是宗旨意識(shí)不強(qiáng),，一些有的教師師德不高，價(jià)值觀異化,，思想觀念僵化,，責(zé)任心淡化；二是有的教師缺乏進(jìn)取精神,、創(chuàng)新意識(shí),，教育觀念陳舊，仍然停留在應(yīng)試教育階段,，上課滿(mǎn)堂灌,，復(fù)習(xí)搞題海戰(zhàn)術(shù)；三是少數(shù)教師課堂隨意性大,，教育學(xué)生方法簡(jiǎn)單,；四是學(xué)校管理有待進(jìn)一步規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題勝于發(fā)現(xiàn)真理,。問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是問(wèn)題,，查找問(wèn)題不是壞事，及時(shí)整改更是有利于工作,，我們要面對(duì)這些問(wèn)題,，凈靜思考，分析根源,，剖析危害,，認(rèn)真整改，收到了預(yù)期的效果,。

（三）通過(guò)學(xué)習(xí),，教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步得到提高,，工作的勁頭更足。

學(xué)習(xí)中,，教師們重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范,，各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律法規(guī)意識(shí),；認(rèn)真總結(jié)工作，自我剖析,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,；收聽(tīng)看全國(guó)師德標(biāo)兵和今年抗震救災(zāi)英雄教師報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)本位典型,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,；參加師德考評(píng)，更是增強(qiáng)了修師德的緊迫性,；學(xué)習(xí)新課改,、新教材、新課標(biāo),，進(jìn)行“班班通”多媒體教學(xué)技能培訓(xùn),，提高了教師新的教學(xué)理念和教學(xué)技能……通過(guò)這次學(xué)習(xí)，全校教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了,，崗位意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了,，給老師們加了“油”,，充了“電”，“洗”了腦,，鼓了勁,，導(dǎo)了向；給新學(xué)期工作深入了生機(jī)和活力,。

我們這次集訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，我們的體會(huì)是：建立機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，精心安排是前提,；廣泛動(dòng)員，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵,；領(lǐng)導(dǎo)重視,，作風(fēng)務(wù)實(shí)是保證。師德師風(fēng)的建設(shè)不是一蹴而就，也不是說(shuō)在嘴上,，寫(xiě)在紙上,，我們更重要是落實(shí)在各自己的行動(dòng)中。古有孔圣人“吾日三省吾身”,，今有學(xué)習(xí)終身制的倡導(dǎo),；這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,；在今后的工作中,，我們將大力弘揚(yáng)教書(shū)育人、為人師表,、愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的園丁精神，堅(jiān)持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象，為推進(jìn)我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗,。

小學(xué)暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇二

根據(jù)陽(yáng)規(guī)教[20xx]45號(hào)文件的布置和要求,，我校學(xué)校于8月22至28日進(jìn)行了為期一周的暑期教師集訓(xùn)活動(dòng)。現(xiàn)將本活動(dòng)的準(zhǔn)備情況,、開(kāi)展情況總結(jié)如下,。

學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作，成立了集訓(xùn)工作專(zhuān)班,，由校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)分別任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng),，全面策劃、落實(shí)教師集訓(xùn)工作,，假期準(zhǔn)備了教育法規(guī),，教學(xué)規(guī)范，教學(xué)技能,，校外,、校內(nèi)師德先進(jìn)事跡等學(xué)習(xí)材料，并制訂了《石溪小學(xué)教師集訓(xùn)工作方案》,，為扎實(shí)開(kāi)展集訓(xùn)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

對(duì)應(yīng)于中心校的要求，我校集訓(xùn)方案制定了三個(gè)方面的集訓(xùn)內(nèi)容,，為使集訓(xùn)落到實(shí)處,，23日上午，學(xué)校召開(kāi)了教師集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),，明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容,，提出了集訓(xùn)的具體要求,，嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律，為集訓(xùn)工作的扎實(shí)開(kāi)展輔平了道路,，從集訓(xùn)的參與度來(lái)看,，全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，能?chē)?yán)格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn)工作方案,。

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī),。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué),、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā)、以及聽(tīng)報(bào)告的方式進(jìn)行,。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上,，然后組織全校教師由校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí),，并針對(duì)學(xué)校的具體情況，分析學(xué)校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因,，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個(gè)人,，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，教師對(duì)自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行了反思自查,，并做出了自評(píng)，從自評(píng)結(jié)果看,，教師的自我評(píng)價(jià)客觀真實(shí),，同時(shí)要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進(jìn)事跡。

2,、認(rèn)真組織開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。8月22—28日的集訓(xùn)中，學(xué)校沒(méi)有安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。但按照中心校統(tǒng)一部署,，扎實(shí)開(kāi)展了新課程教師的通識(shí)性培訓(xùn)、課標(biāo)培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作,。

3,、切實(shí)做好師德考評(píng)工作。依照《規(guī)范》要求,，結(jié)合教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則的考核標(biāo)準(zhǔn),，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評(píng)分的基礎(chǔ)上，學(xué)校集訓(xùn)工作小組對(duì)全體教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行了民意考評(píng),，考核結(jié)果較為理想,。

1,、師德工作談得“有聲有色”

8月26日上午，木港中心校開(kāi)展了“首屆師德”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，會(huì)后我們進(jìn)行了激烈的討論,。幾位班主任老師輪流上臺(tái)作經(jīng)驗(yàn)介紹，他們或談師德集訓(xùn)的體會(huì)和收獲,，或談班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，或談處理偶發(fā)事件的靈活應(yīng)便，或談與困難學(xué)生的交心談心,，或談與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通……整個(gè)交流時(shí)長(zhǎng)兩小時(shí),，每位教師都能敞開(kāi)心扉，暢所欲言,，談吐心聲,，活動(dòng)中涌現(xiàn)了一批特色班主任，如：尹金果,、蔡克祥,、胡慧君等，他們從班級(jí)管理的小事談起,，從教育學(xué)生的細(xì)微之處談起,，知無(wú)不言，言無(wú)不盡……

正如陳前通校長(zhǎng)在會(huì)后總結(jié)時(shí)所感：“師德樹(shù)新風(fēng),，師魂鑄校風(fēng),，新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆,，你不僅是學(xué)生的知己,，還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生,！”哲理而有詩(shī)意的感言把本次活動(dòng)推向了高潮,，贏得了全體老師的熱烈掌聲,，使得本次暑期集訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

2,、學(xué)科教學(xué)話(huà)得“精彩無(wú)限”

“新課改下的科學(xué)課程，注重的不只是直接的面授科學(xué),，而是注重實(shí)踐的體驗(yàn)和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成,，乏味的課堂只會(huì)讓學(xué)生疲憊”；“老師就要用有度的語(yǔ)言教育學(xué)生,，用無(wú)邊的愛(ài)包圍學(xué)生”,；“‘摯愛(ài)教育，就要愛(ài)舔著鼻涕,，吮著小指的學(xué)生,?！薄笆緹o(wú)光，相擊乃發(fā)靈光,；水本無(wú)華,，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓(xùn)的教師和我校骨干教師的學(xué)后所得和理念的升華,。短短一個(gè)多小時(shí)的交流,，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來(lái),，滿(mǎn)載收獲去,。

3、自我提升訓(xùn)得“錦上添花”

形式靈活,，務(wù)實(shí)高效的集訓(xùn)周,，以聽(tīng)報(bào)告、大討論,、大交流為主,，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針,，全體教職工易于接受，積極主動(dòng),，短短幾天的集訓(xùn)活動(dòng),，已成了一次思想大解放、認(rèn)識(shí)大提高,，深刻反思,，認(rèn)識(shí)不足，改進(jìn)方法,，相互交流,，共同促進(jìn)，更新自我的一次開(kāi)誠(chéng)布公的溝通促進(jìn)活動(dòng),。集訓(xùn)活動(dòng)圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù),，通過(guò)這次大會(huì)大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展,，認(rèn)識(shí)得到了一個(gè)提高,，達(dá)到了革故鼎新，根除陋習(xí),，振奮精神,，凝聚人心，鼓足干勁的目的,。為新學(xué)期順利開(kāi)展工作,，開(kāi)好了頭,、起好了步。

本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧整個(gè)培訓(xùn)工作,，我們認(rèn)為，嚴(yán)格的紀(jì)律是保證培訓(xùn)效果的基礎(chǔ),，認(rèn)真的準(zhǔn)備,、精心組織是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵，組織考試,、撰寫(xiě)心得,、理論與實(shí)踐結(jié)合是保證培訓(xùn)效果的重要手段。開(kāi)學(xué)后,，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)的管理中,，我們將把本次培訓(xùn)的效果延伸到具體的工作實(shí)踐中，鼓勵(lì)大家做人民滿(mǎn)意的教師,，盡心盡力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校,。

小學(xué)暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇三

根據(jù)中心學(xué)校的布置和要求，我校學(xué)校于8月25至28日進(jìn)行了為期四天的暑期教師集訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將本活動(dòng)的準(zhǔn)備情況,、開(kāi)展情況總結(jié)如下。

學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作,，成立了集訓(xùn)工作專(zhuān)班,，由校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)分別任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，全面策劃,、落實(shí)教師集訓(xùn)工作,，假期準(zhǔn)備了教育法規(guī)，教學(xué)規(guī)范,，教學(xué)技能,，校外、校內(nèi)師德先進(jìn)事跡等學(xué)習(xí)材料,，并制訂了《小河頭小學(xué)教師集訓(xùn)工作方案》,，為扎實(shí)開(kāi)展集訓(xùn)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

對(duì)應(yīng)于中心校的要求,，我校集訓(xùn)方案制定了三個(gè)方面的集訓(xùn)內(nèi)容,，為使集訓(xùn)落到實(shí)處，25日上午,，學(xué)校召開(kāi)了教師集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),，明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容，提出了集訓(xùn)的具體要求,，嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律,，為集訓(xùn)工作的扎實(shí)開(kāi)展輔平了道路,，從集訓(xùn)的參與度來(lái)看，全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，能?chē)?yán)格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn)工作方案。

1．學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī),。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué),、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā)、以及聽(tīng)報(bào)告的方式進(jìn)行,。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范,，并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上，然后組織全校教師由校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí),，并針對(duì)學(xué)校的具體情況,，分析學(xué)校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個(gè)人,，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求,。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師對(duì)自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行了反思自查,，并做出了自評(píng),，從自評(píng)結(jié)果看，教師的自我評(píng)價(jià)客觀真實(shí),，同時(shí)要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進(jìn)事跡,。

2．認(rèn)真組織開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。8月26—28日的集訓(xùn)中,，學(xué)校沒(méi)有安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。但按照中心校統(tǒng)一部署,，扎實(shí)開(kāi)展了新課程教師的通識(shí)性培訓(xùn),、課標(biāo)培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作。

3．切實(shí)做好師德考評(píng)工作,。依照《規(guī)范》要求,，結(jié)合教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則的考核標(biāo)準(zhǔn)，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評(píng)分的基礎(chǔ)上,，學(xué)校集訓(xùn)工作小組對(duì)全體教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行了民意考評(píng),，考核結(jié)果較為理想

1、師德工作談得“有聲有色”

8月24日上午,，中心校開(kāi)展了“首屆我喜歡的好老師”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，會(huì)后我們進(jìn)行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺(tái)作經(jīng)驗(yàn)介紹,，他們或談師德集訓(xùn)的體會(huì)和收獲,，或談班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，或談處理偶發(fā)事件的靈活應(yīng)便，或談與困難學(xué)生的交心談心,，或談與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通……整個(gè)交流時(shí)長(zhǎng)兩小時(shí),，每位教師都能敞開(kāi)心扉，暢所欲言,，談吐心聲,，活動(dòng)中涌現(xiàn)了一批特色班主任，如：王木蘭,、萬(wàn)千,、胡前進(jìn)等，他們從班級(jí)管理的小事談起,，從教育學(xué)生的細(xì)微之處談起,，知無(wú)不言，言無(wú)不盡……

正如李校長(zhǎng)在會(huì)后總結(jié)時(shí)所感：“師德樹(shù)新風(fēng),，師魂鑄校風(fēng),，新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆,，你不僅是學(xué)生的知己,，還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生！”哲理而有詩(shī)意的感言把本次活動(dòng)推向了高潮,，贏得了全體老師的熱烈掌聲,，使得本次暑期集訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

2,、學(xué)科教學(xué)話(huà)得“精彩無(wú)限”

“新課改下的科學(xué)課程，注重的不只是直接的面授科學(xué),，而是注重實(shí)踐的體驗(yàn)和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成,，乏味的課堂只會(huì)讓學(xué)生疲憊”；“老師就要用有度的語(yǔ)言教育學(xué)生,，用無(wú)邊的愛(ài)包圍學(xué)生”,；“‘摯愛(ài)教育，就要愛(ài)舔著鼻涕,，吮著小指的學(xué)生,。”“石本無(wú)光,，相擊乃發(fā)靈光,；水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓(xùn)的教師和我校骨干教師的學(xué)后所得和理念的升華,。短短一個(gè)多小時(shí)的交流,，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來(lái),，滿(mǎn)載收獲去,。

3、自我提升訓(xùn)得“錦上添花”

形式靈活,，務(wù)實(shí)高效的集訓(xùn)周,，以聽(tīng)報(bào)告、大討論,、大交流為主,，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針,，全體教職工易于接受,，積極主動(dòng)，短短幾天的集訓(xùn)活動(dòng),，已成了一次思想大解放,、認(rèn)識(shí)大提高，深刻反思,，認(rèn)識(shí)不足,，改進(jìn)方法，相互交流,，共同促進(jìn),，更新自我的一次開(kāi)誠(chéng)布公的溝通促進(jìn)活動(dòng)。集訓(xùn)活動(dòng)圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù),，通過(guò)這次大會(huì)大家思想受到了一次教育,，思維得到了一次拓展，認(rèn)識(shí)得到了一個(gè)提高,，達(dá)到了革故鼎新,，根除陋習(xí)，振奮精神,，凝聚人心，鼓足干勁的`目的,。為新學(xué)期順利開(kāi)展工作,，開(kāi)好了頭、起好了步,。

本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧整個(gè)培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為，嚴(yán)格的紀(jì)律是保證培訓(xùn)效果的基礎(chǔ),，認(rèn)真的準(zhǔn)備,、精心組織是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵，組織考試,、撰寫(xiě)心得,、理論與實(shí)踐結(jié)合是保證培訓(xùn)效果的重要手段。開(kāi)學(xué)后,，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)的管理中,，我們將把本次培訓(xùn)的效果延伸到具體的工作實(shí)踐中，鼓勵(lì)大家做人民滿(mǎn)意的教師,，盡心盡力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校,。

小學(xué)暑期集訓(xùn)工作總結(jié)篇四

為期六天的暑假集訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在這六天里,，我中心小學(xué)全體教師及領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí),，深刻反省，激烈討論,，達(dá)到了集訓(xùn)所要求的武裝思想,，提升認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野胸襟,，鼓舞斗志的目的,。具體作法有四點(diǎn)，即“四以”,、“四促”,。

在24號(hào)—25號(hào)，我們?nèi)w教師集中學(xué)習(xí)了3個(gè)講話(huà),、5個(gè)文件規(guī)定,，著重討論了“理想教育”的精神實(shí)質(zhì)。在如何處理全面開(kāi)課與抓教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系時(shí)甚至引起了激烈的爭(zhēng)論,。通過(guò)學(xué)習(xí)和疏導(dǎo),，大家逐步統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。即理想教育是一個(gè)應(yīng)立即著手的大事,，是時(shí)代的要求,，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是以人為本的工作,，是教育的本質(zhì),，是為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展奠定的基石。抓理想教育靠的教師這個(gè)根本,、落腳點(diǎn)是學(xué)生的發(fā)展,。

在26號(hào)下午,，我們教師逐人發(fā)言，圍繞“過(guò)去一年的工作”,，“當(dāng)個(gè)人利益與整體利益發(fā)生沖突時(shí),，我該如何對(duì)待”這兩個(gè)內(nèi)容展開(kāi)發(fā)言與討論。許多教師在發(fā)言中,，心情沉重,，無(wú)情地剖析了自己主觀的不足，指出了在教學(xué)工作中的不足,。特別是蔡金田老師,，他說(shuō)：“自己在過(guò)去抓教育教學(xué)總是老一套，事實(shí)說(shuō)明它已行不通,，現(xiàn)在只有轉(zhuǎn)變方式方法,，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力智能入手,?！庇鄲?ài)蓮老師說(shuō)：“要加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要給自己一桶水,，要樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)信心,。”張安心老師說(shuō)：“要增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手能力”等等。最后中心小學(xué)汪臘生校長(zhǎng)說(shuō)：“通過(guò)觀察了解,，90%以上的教師工作是認(rèn)真盡力的,，但是教學(xué)效果為什么屢屢提不高呢？我認(rèn)為癥結(jié)在：力沒(méi)有用在刀刃上,，說(shuō)到底是我們?cè)谡n堂上組織教學(xué)不得力,、課堂教學(xué)不得法、不加強(qiáng)學(xué)習(xí),、固步自封的結(jié)果,。”以上的發(fā)言,，激起了老師共鳴,，紛紛表示在以后的工作中要改進(jìn)教育教學(xué)方法，為自己的價(jià)值,，為社會(huì),、為民族出一份力。

26號(hào)上午,，我們四位小學(xué)校長(zhǎng)述職,，述完職后，也談了以后工作思路,，這些思路都是根據(jù)此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容作出的調(diào)整,。包括胡牌小學(xué)胡登柱講的發(fā)揚(yáng)民主、民主治校,，包括高橋小學(xué)的以制度管理學(xué)校而不是以人治校,，包括栗林小學(xué)的改變拖沓作風(fēng)，也包括中心小學(xué)校長(zhǎng)汪臘生的自帶主課,、多聽(tīng)課,，深入抓教研教改的發(fā)言，聽(tīng)完發(fā)言,，老師們會(huì)上會(huì)下,、言里言外都透露出興奮欣慰的心情。

通過(guò)討論,，大家認(rèn)為要抓好理想教育,，首先要抓好如下幾個(gè)方面工作。

1,、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，只有在政治上、業(yè)務(wù)上熟悉精通,，才可能做好自己的本職工作,，不辱使命。

2,、全面開(kāi)課,，按時(shí)作息。全面開(kāi)課是落實(shí)理想教育的第一步,，現(xiàn)在師資匱乏,，但也要克服困難，逐步培養(yǎng),；按時(shí)作息就是要取消坐班制,。

3、深入挖潛,，提高課堂教學(xué)效率,。全面開(kāi)課以后，教學(xué)時(shí)間少了,，但是質(zhì)量不能丟,，我們只有鉆研教材教法，提高課堂效率,，才能打好學(xué)生文化知識(shí)的基礎(chǔ)（聯(lián)校教研尤為重要）,。

4,、以“三關(guān)工程”為紐帶，促學(xué)校,、家庭齊抓共管,，齊抓學(xué)生的學(xué)業(yè)，共管學(xué)生的行為思想,。只有這樣學(xué)生才能發(fā)展,，只有這樣家庭才能滿(mǎn)意。

1,、高橋小學(xué)劉亞洲老師的女兒因突發(fā)事故在醫(yī)院昏迷不醒二十余天,，但他沒(méi)有為此而耽誤半分鐘集訓(xùn)學(xué)習(xí)，并勤作筆記,，寫(xiě)心得體會(huì),。

2、胡牌小學(xué)為搞好集訓(xùn)工作,，早作手早準(zhǔn)備,，在會(huì)議開(kāi)始前，就會(huì)議紀(jì)律作出了硬性規(guī)定,，特別是發(fā)學(xué)習(xí)資料,，安排飲食，打好學(xué)校衛(wèi)生,。

3,、茶山小學(xué)宋學(xué)澤校長(zhǎng)和許水祥老師，上下午學(xué)習(xí)不遲到,，還利用中飯的休息時(shí)間,，在學(xué)校打草藥，粉刷學(xué)校墻壁,。