總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學暑期集訓工作總結(jié)篇一

（一）統(tǒng)一干部思想,，認真部署安排，加強組織領(lǐng)導,。

我校開展以師德師風教育為主要內(nèi)容的暑期教師集訓活動,，對提高教師隊伍整體素質(zhì)起到積極作用，收到了較好的成效,，也還存在少數(shù)教師上課時使用通訊工具,、酒后上課堂、教育觀念陳舊等問題,。這些問題不解決,，勢必影響教育事業(yè)的和諧、健康,、持續(xù)發(fā)展,。我校領(lǐng)導干部充分認識開展的重要性和必要性，再抓暑期教師集訓機會,，再借暑期教師集訓東風,，進一步提高教師思想業(yè)務素質(zhì)，改革和創(chuàng)新學校內(nèi)部管理,，積極促進學校持續(xù)健康的發(fā)展,，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。 集訓學習是一項嚴肅的活動,，如果思想不統(tǒng)一,，缺乏周密計劃和安排，非但起不到積極作用,，相反會造成許多負面影響,。在集訓學習前，學校校委會召開專題會議,，傳達了上級有關(guān)文件精神,，統(tǒng)一全體領(lǐng)導干部思想,，精心部署安排本校學習活動。會上,，李世明校長強調(diào)說：“……火車跑得快,，全靠頭來帶,，我們干部首先要統(tǒng)一思想提高認識,，不要認為這樣的活動年年搞,，就那么回事,，走走形勢,，了了差事算了,；而是要在思想上重視,，行動上務實,，扎實開展,，求得實效,。……”學校成立了集訓學習領(lǐng)導小組,，制訂了切實可行的實施方案,，明確了學習內(nèi)容，規(guī)定了學習時間,，提出了學習要求,，嚴明了集訓紀律，安排了學習日程,，為不折不扣完成集訓任務奠定了基礎(chǔ),。

（二）廣泛宣傳發(fā)動，加強檢查指導,，落實學習任務,。

8月23日 ，全校教師在學校集中,，召開集訓大會,，廣泛宣傳發(fā)動，拉開了學習的序幕,。在學習過程中,，特別對教師作了明確的紀律要求，每天的活動安排了具體負責人,，每天由專人負責點名,，要求每個教師必須準時簽到，規(guī)定集訓期間教師無故缺席的通報批評,，每天培訓結(jié)束后,，教研組負責人要對本組每位參訓教師當天的學習筆記進行檢查，并及時向?qū)W校主要負責人匯報教師學習,、生活情況,，反饋本組位好壞典型及其它信息,。學校主要負責人注意與教研組負責人和老師座談交流，了解學習狀況,，摸清教師思想動態(tài),。有的老師說，好不容易放假休息休息,，搞什么學習，領(lǐng)導真會整人,；有的人說自己工作那么認真負責,，不需要學習。針對這些錯誤的認識,，學校負責人做細致的思想工作,，及時糾正。學校領(lǐng)導組織得力,，教師及總學習認真,，討論交流人人發(fā)言，總結(jié)體會統(tǒng)一裝訂,。整個學習有安排,、有活動、有檢查,、有簽到,、有記錄；教師有資料,、有筆記,、有總結(jié)體會。由于學校重視學習的過程管理,，從而保證了學習任務的落實,，學習活動有章可循，有的放矢,，有聲有色,；克服了紀律松散，思想松懈,，應付差事,，走形式的現(xiàn)象。

（三）領(lǐng)導嚴以律己,，集訓全程參與,，學習帶頭示范。

8月29日 ,，在全校教師集訓學習總結(jié)會上,，學校劉校長既交流了自己的學習體會,，又提出了學習的要求；特別是他從四個方面（教師要有崇高的追求,、要有愛心,、要有高超的育人技能、要有顧全大局的胸懷）談了自己對師德的獨到領(lǐng)悟,，在廣大教師中激起了千層波浪,，贏得了好評。老師們說,，劉校長對師德的獨到領(lǐng)悟,，把握了師德的內(nèi)涵，抓住了師德的精髓,，內(nèi)容凝練而又具體,，簡潔而不空洞，講解通俗易懂,，讓人折服,；從前修師德無從下手，今天終于找到了突破口,。在這次學習中,，學校校委會成員既是學習的組織者，又是一個學習的參與者,，扮演著雙重角色,；不因為是干部不學習，也不因為事多而疏于學習,，而是要求老師做到的自己首先做到了,；全校教育干部全程參與，無一請假現(xiàn)象,，帶頭學習,，起到了很好的表率作用。

（四）堅持四個結(jié)合,，講究學習方法,，注重學習效果。

學校在嚴肅,、務實的同時,，力求避免學習的單調(diào)性，講究學習方法的多樣性,。一是以“遠”“近”學習相結(jié)合,，“遠”是遠學全省師德標兵汪金權(quán)同志的模范事跡，；“近”是組織評選本校師德標兵并聽其作師德報告,，并組織教師學習并撰寫師德反思材料,，辦學習師德體會墻報。二是把集訓學習與總結(jié)工作查找解決問題相結(jié)合,。學校認真總結(jié)了上半年工作,，全校教師對過去一學年的工作進行深刻反思，自我剖析,，揚長避短,。三是把學習與師德師風的考評，建好師德檔案相結(jié)合,。學校按照建師德檔案的要求,，認真組織考評和填寫。全員參與,，個人自評，老師互評,，考核小組復評,，力求客觀公正，檔案填寫沒有流于形式,。四是把學習與組織教師學習新教材,、新課標、新課改,，提升教師新理念相結(jié)合,。組織全體教師聽師德師風先進個人專題報告，寫3000字以上的教學反思,。五是整改與健全制度相結(jié)合,。全體教師認真制定整改計劃和新學期的工作計劃，學校認真做好計劃,、制度,、規(guī)章的廢、改,、立工作,，對不符合實際的計劃進行修訂，對不合理的制度進行修改,，對不健全的規(guī)章加以補充和完善,。

（一）通過學習，再次考驗了我們的教育干部,，檢驗了我們的老師,。

這次集訓學習處在暑假期間，又處于學校校門籌建當中，學校事多事雜,；又恰逢高溫天氣,，酷熱難熬……面對這些實際困難，我們的學校暑假集訓領(lǐng)導小組,，總攬學校工作全局,，突出工作重點，沒有手忙腳亂,，與中心學校目標同向,，工作同步。我們的教師明形勢,，識大局,，舍家庭小事，忙學習大事,；老教師學而不厭,，年輕教師謙虛好學，全校教師積極向上,，學習的積極性和主動性進一步增強,，學習熱情高，學風濃,。這次學習不僅僅是一次學習會,，更重要的是一次教育干部能力、作風,，教師師德師風的展示會,、檢驗會。

（二）通過這次學習,，查找出了學校存在的問題,，進一步明確了今后工作努力的方向，積極促進了工作,。

在學習中,，我們總結(jié)過去，查找問題,，規(guī)劃未來,。一是宗旨意識不強，一些有的教師師德不高,，價值觀異化,，思想觀念僵化，責任心淡化,；二是有的教師缺乏進取精神,、創(chuàng)新意識,，教育觀念陳舊，仍然停留在應試教育階段,，上課滿堂灌,，復習搞題海戰(zhàn)術(shù)；三是少數(shù)教師課堂隨意性大,，教育學生方法簡單,；四是學校管理有待進一步規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題勝于發(fā)現(xiàn)真理,。問題沒有發(fā)現(xiàn)永遠是問題,，查找問題不是壞事，及時整改更是有利于工作,，我們要面對這些問題,，凈靜思考，分析根源,，剖析危害,，認真整改，收到了預期的效果,。

（三）通過學習,，教師思想認識進一步得到提高，工作的勁頭更足,。

學習中，教師們重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范,，各項規(guī)章制度和有關(guān)教育法律法規(guī),，進一步增強了法律法規(guī)意識；認真總結(jié)工作,，自我剖析,，揚長避短；收聽看全國師德標兵和今年抗震救災英雄教師報告會,，學習本位典型,，取長補短；參加師德考評,，更是增強了修師德的緊迫性,；學習新課改、新教材,、新課標,，進行“班班通”多媒體教學技能培訓，提高了教師新的教學理念和教學技能……通過這次學習,，全校教師思想認識進一步提高了,，崗位意識、責任意識、改革意識和進取意識進一步增強了,，給老師們加了“油”,，充了“電”，“洗”了腦,，鼓了勁,，導了向；給新學期工作深入了生機和活力,。

我們這次集訓學習,，學完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學習任務,，達到了預期目標,，我們的體會是：建立機構(gòu)，統(tǒng)一認識,，精心安排是前提,；廣泛動員，狠抓落實是關(guān)鍵,；領(lǐng)導重視,，作風務實是保證。師德師風的建設(shè)不是一蹴而就,，也不是說在嘴上,，寫在紙上，我們更重要是落實在各自己的行動中,。古有孔圣人“吾日三省吾身”,，今有學習終身制的倡導；這次集訓學習雖已結(jié)束,，但是加強師德師風建設(shè)卻永遠沒有盡頭,；在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人,、為人師表,、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神,，堅持不懈地抓好師德師風建設(shè),，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，為推進我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗,。

小學暑期集訓工作總結(jié)篇二

根據(jù)陽規(guī)教[20xx]45號文件的布置和要求，我校學校于8月22至28日進行了為期一周的暑期教師集訓活動?，F(xiàn)將本活動的準備情況,、開展情況總結(jié)如下,。

學校高度重視暑期的集訓工作，成立了集訓工作專班,，由校長和分管校長分別任組長和副組長,，全面策劃、落實教師集訓工作,，假期準備了教育法規(guī),，教學規(guī)范，教學技能,，校外,、校內(nèi)師德先進事跡等學習材料，并制訂了《石溪小學教師集訓工作方案》,，為扎實開展集訓活動奠定了基礎(chǔ),。

對應于中心校的要求，我校集訓方案制定了三個方面的集訓內(nèi)容,，為使集訓落到實處,，23日上午，學校召開了教師集訓動員大會,，明確了集訓的意義和集訓內(nèi)容,，提出了集訓的具體要求，嚴明了集訓工作紀律,，為集訓工作的扎實開展輔平了道路,，從集訓的參與度來看，全體教師的集訓態(tài)度端正,，學習認真,，能嚴格執(zhí)行學校集訓工作方案。

1,、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學習采取自學,、集中學習和自查發(fā),、以及聽報告的方式進行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學職業(yè)道德規(guī)范,，并將規(guī)范全文抄錄在學習筆記上,，然后組織全校教師由校長組織學習，并針對學校的具體情況,，分析學校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因,，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求,。在集體學習的基礎(chǔ)上,，教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進行了反思自查,，并做出了自評，從自評結(jié)果看,，教師的自我評價客觀真實,，同時要求教師上網(wǎng)學習了師德典型的先進事跡。

2,、認真組織開展教師業(yè)務學習,。8月22—28日的集訓中，學校沒有安排教師的業(yè)務培訓,。但按照中心校統(tǒng)一部署,，扎實開展了新課程教師的通識性培訓、課標培訓和教材培訓工作,。

3,、切實做好師德考評工作。依照《規(guī)范》要求,，結(jié)合教師職業(yè)道德實施細則的考核標準,，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎(chǔ)上，學校集訓工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進行了民意考評,，考核結(jié)果較為理想,。

1、師德工作談得“有聲有色”

8月26日上午,，木港中心校開展了“首屆師德”經(jīng)驗交流活動,，會后我們進行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經(jīng)驗介紹,，他們或談師德集訓的體會和收獲,，或談班級管理的先進經(jīng)驗，或談處理偶發(fā)事件的靈活應便,，或談與困難學生的交心談心,，或談與學生家長的交流溝通……整個交流時長兩小時，每位教師都能敞開心扉,，暢所欲言,，談吐心聲，活動中涌現(xiàn)了一批特色班主任,，如：尹金果,、蔡克祥、胡慧君等,，他們從班級管理的小事談起,，從教育學生的細微之處談起，知無不言,，言無不盡……

正如陳前通校長在會后總結(jié)時所感：“師德樹新風,，師魂鑄校風,，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆,，你不僅是學生的知己,，還應永遠是學生的學生！”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮,，贏得了全體老師的熱烈掌聲,，使得本次暑期集訓活動開展得有聲有色，達到了預期的效果,。

2,、學科教學話得“精彩無限”

“新課改下的科學課程，注重的不只是直接的面授科學,，而是注重實踐的體驗和科學素養(yǎng)的養(yǎng)成,，乏味的課堂只會讓學生疲憊”；“老師就要用有度的語言教育學生,，用無邊的愛包圍學生”,；“‘摯愛教育，就要愛舔著鼻涕,，吮著小指的學生,。”“石本無光,，相擊乃發(fā)靈光,；水本無華，相蕩乃成漣漪”,。這是暑期校外培訓的教師和我校骨干教師的學后所得和理念的升華,。短短一個多小時的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾,。老師們帶著反思來,，滿載收獲去。

3,、自我提升訓得“錦上添花”

形式靈活,，務實高效的集訓周,，以聽報告,、大討論,、大交流為主,，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針,，全體教職工易于接受,，積極主動,，短短幾天的集訓活動，已成了一次思想大解放,、認識大提高,，深刻反思，認識不足,，改進方法,，相互交流，共同促進,，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動,。集訓活動圓滿完成了各項任務，通過這次大會大家思想受到了一次教育,，思維得到了一次拓展,，認識得到了一個提高，達到了革故鼎新,，根除陋習,，振奮精神，凝聚人心,，鼓足干勁的目的,。為新學期順利開展工作，開好了頭,、起好了步,。

本學期的培訓工作已經(jīng)結(jié)束，回顧整個培訓工作,，我們認為,，嚴格的紀律是保證培訓效果的基礎(chǔ)，認真的準備,、精心組織是保證培訓效果的關(guān)鍵,，組織考試、撰寫心得,、理論與實踐結(jié)合是保證培訓效果的重要手段,。開學后，在日常的教育教學活動的管理中,，我們將把本次培訓的效果延伸到具體的工作實踐中,，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學校,。

小學暑期集訓工作總結(jié)篇三

根據(jù)中心學校的布置和要求,，我校學校于8月25至28日進行了為期四天的暑期教師集訓活動。現(xiàn)將本活動的準備情況,、開展情況總結(jié)如下,。

學校高度重視暑期的集訓工作,，成立了集訓工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長,，全面策劃,、落實教師集訓工作，假期準備了教育法規(guī),，教學規(guī)范,，教學技能，校外,、校內(nèi)師德先進事跡等學習材料,，并制訂了《小河頭小學教師集訓工作方案》，為扎實開展集訓活動奠定了基礎(chǔ),。

對應于中心校的要求,，我校集訓方案制定了三個方面的集訓內(nèi)容，為使集訓落到實處,，25日上午,，學校召開了教師集訓動員大會，明確了集訓的意義和集訓內(nèi)容,，提出了集訓的具體要求,，嚴明了集訓工作紀律，為集訓工作的扎實開展輔平了道路,，從集訓的參與度來看,，全體教師的集訓態(tài)度端正，學習認真,，能嚴格執(zhí)行學校集訓工作方案,。

1．學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學習采取自學,、集中學習和自查發(fā),、以及聽報告的方式進行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學職業(yè)道德規(guī)范,，并將規(guī)范全文抄錄在學習筆記上,，然后組織全校教師由校長組織學習，并針對學校的具體情況,，分析學校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因,，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求,。在集體學習的基礎(chǔ)上,，教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進行了反思自查，并做出了自評，從自評結(jié)果看,，教師的自我評價客觀真實，同時要求教師上網(wǎng)學習了師德典型的先進事跡,。

2．認真組織開展教師業(yè)務學習,。8月26—28日的集訓中，學校沒有安排教師的業(yè)務培訓,。但按照中心校統(tǒng)一部署,，扎實開展了新課程教師的通識性培訓、課標培訓和教材培訓工作,。

3．切實做好師德考評工作,。依照《規(guī)范》要求，結(jié)合教師職業(yè)道德實施細則的考核標準,，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎(chǔ)上,，學校集訓工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進行了民意考評，考核結(jié)果較為理想

1,、師德工作談得“有聲有色”

8月24日上午,，中心校開展了“首屆我喜歡的好老師”經(jīng)驗交流活動，會后我們進行了激烈的討論,。幾位班主任老師輪流上臺作經(jīng)驗介紹,，他們或談師德集訓的體會和收獲，或談班級管理的先進經(jīng)驗,，或談處理偶發(fā)事件的靈活應便,，或談與困難學生的交心談心，或談與學生家長的交流溝通……整個交流時長兩小時,，每位教師都能敞開心扉,，暢所欲言，談吐心聲,，活動中涌現(xiàn)了一批特色班主任,，如：王木蘭、萬千,、胡前進等,，他們從班級管理的小事談起，從教育學生的細微之處談起,，知無不言,，言無不盡……

正如李校長在會后總結(jié)時所感：“師德樹新風，師魂鑄校風,，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母,，你還是公仆，你不僅是學生的知己，還應永遠是學生的學生,！”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮,，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓活動開展得有聲有色,，達到了預期的效果,。

2、學科教學話得“精彩無限”

“新課改下的科學課程,，注重的不只是直接的面授科學,，而是注重實踐的體驗和科學素養(yǎng)的養(yǎng)成，乏味的課堂只會讓學生疲憊”,；“老師就要用有度的語言教育學生,，用無邊的愛包圍學生”；“‘摯愛教育,，就要愛舔著鼻涕,，吮著小指的學生?！薄笆緹o光,，相擊乃發(fā)靈光；水本無華,，相蕩乃成漣漪”,。這是暑期校外培訓的教師和我校骨干教師的學后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流,，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾,。老師們帶著反思來，滿載收獲去,。

3,、自我提升訓得“錦上添花”

形式靈活，務實高效的集訓周,，以聽報告,、大討論、大交流為主,，從組織形式上看,，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受,，積極主動,，短短幾天的集訓活動，已成了一次思想大解放,、認識大提高,，深刻反思,，認識不足，改進方法,，相互交流,，共同促進，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動,。集訓活動圓滿完成了各項任務,，通過這次大會大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展,，認識得到了一個提高，達到了革故鼎新,，根除陋習,，振奮精神，凝聚人心,，鼓足干勁的`目的,。為新學期順利開展工作，開好了頭,、起好了步,。

本學期的培訓工作已經(jīng)結(jié)束，回顧整個培訓工作,，我們認為,，嚴格的紀律是保證培訓效果的基礎(chǔ)，認真的準備,、精心組織是保證培訓效果的關(guān)鍵,，組織考試、撰寫心得,、理論與實踐結(jié)合是保證培訓效果的重要手段,。開學后，在日常的教育教學活動的管理中,，我們將把本次培訓的效果延伸到具體的工作實踐中,，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學校,。

小學暑期集訓工作總結(jié)篇四

為期六天的暑假集訓活動已經(jīng)結(jié)束,，在這六天里，我中心小學全體教師及領(lǐng)導深入學習,，深刻反省,，激烈討論，達到了集訓所要求的武裝思想,，提升認識,，開闊視野胸襟,，鼓舞斗志的目的。具體作法有四點,，即“四以”,、“四促”。

在24號—25號,，我們?nèi)w教師集中學習了3個講話,、5個文件規(guī)定，著重討論了“理想教育”的精神實質(zhì),。在如何處理全面開課與抓教學質(zhì)量的關(guān)系時甚至引起了激烈的爭論,。通過學習和疏導，大家逐步統(tǒng)一了認識,。即理想教育是一個應立即著手的大事,，是時代的要求，是一個循序漸進的過程,，是以人為本的工作,，是教育的本質(zhì)，是為學生終身可持續(xù)發(fā)展奠定的基石,。抓理想教育靠的教師這個根本,、落腳點是學生的發(fā)展。

在26號下午,，我們教師逐人發(fā)言,，圍繞“過去一年的工作”，“當個人利益與整體利益發(fā)生沖突時,，我該如何對待”這兩個內(nèi)容展開發(fā)言與討論,。許多教師在發(fā)言中，心情沉重,，無情地剖析了自己主觀的不足,，指出了在教學工作中的不足。特別是蔡金田老師,，他說：“自己在過去抓教育教學總是老一套,，事實說明它已行不通，現(xiàn)在只有轉(zhuǎn)變方式方法,，從提高學生學習興趣,，開發(fā)學生智力智能入手?！庇鄲凵徖蠋熣f：“要加強政治業(yè)務學習,，要給自己一桶水，要樹立學生學習信心,?！睆埌残睦蠋熣f：“要增強學生動腦,、動口、動手能力”等等,。最后中心小學汪臘生校長說：“通過觀察了解,，90%以上的教師工作是認真盡力的，但是教學效果為什么屢屢提不高呢,？我認為癥結(jié)在：力沒有用在刀刃上,，說到底是我們在課堂上組織教學不得力、課堂教學不得法,、不加強學習,、固步自封的結(jié)果?！币陨系陌l(fā)言,，激起了老師共鳴，紛紛表示在以后的工作中要改進教育教學方法,，為自己的價值,，為社會,、為民族出一份力,。

26號上午，我們四位小學校長述職,，述完職后,，也談了以后工作思路，這些思路都是根據(jù)此次學習的內(nèi)容作出的調(diào)整,。包括胡牌小學胡登柱講的發(fā)揚民主,、民主治校，包括高橋小學的以制度管理學校而不是以人治校,，包括栗林小學的改變拖沓作風,，也包括中心小學校長汪臘生的自帶主課、多聽課,，深入抓教研教改的發(fā)言,，聽完發(fā)言，老師們會上會下,、言里言外都透露出興奮欣慰的心情,。

通過討論，大家認為要抓好理想教育,，首先要抓好如下幾個方面工作,。

1、加強政治業(yè)務學習,，只有在政治上,、業(yè)務上熟悉精通,，才可能做好自己的本職工作，不辱使命,。

2,、全面開課，按時作息,。全面開課是落實理想教育的第一步,，現(xiàn)在師資匱乏，但也要克服困難,，逐步培養(yǎng),；按時作息就是要取消坐班制。

3,、深入挖潛,，提高課堂教學效率。全面開課以后,，教學時間少了,，但是質(zhì)量不能丟，我們只有鉆研教材教法,，提高課堂效率,，才能打好學生文化知識的基礎(chǔ)（聯(lián)校教研尤為重要）。

4,、以“三關(guān)工程”為紐帶,，促學校、家庭齊抓共管,，齊抓學生的學業(yè),，共管學生的行為思想。只有這樣學生才能發(fā)展,，只有這樣家庭才能滿意,。

1、高橋小學劉亞洲老師的女兒因突發(fā)事故在醫(yī)院昏迷不醒二十余天,，但他沒有為此而耽誤半分鐘集訓學習,，并勤作筆記，寫心得體會,。

2,、胡牌小學為搞好集訓工作，早作手早準備,，在會議開始前,，就會議紀律作出了硬性規(guī)定，特別是發(fā)學習資料,，安排飲食,，打好學校衛(wèi)生,。

3、茶山小學宋學澤校長和許水祥老師,，上下午學習不遲到,，還利用中飯的休息時間，在學校打草藥,，粉刷學校墻壁,。