方案是從目的,、要求,、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案篇一

1,、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng),、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣;

2,、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。

20xx年6月1日上午

幼兒園全體幼兒,、全體教師,、各班幼兒家長(zhǎng)

幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室活動(dòng)主

活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好,，幼兒在前座,，家長(zhǎng)坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長(zhǎng)與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置,。

1,、入場(chǎng)

主持人開(kāi)場(chǎng)白迎六一聯(lián)歡祝詞{播放背景音樂(lè)《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、園長(zhǎng)及各方代表發(fā)言

(1)園長(zhǎng)講話

(2)幼兒代表(男女各一名)發(fā)言

(3)家長(zhǎng)代表發(fā)言

3,、升旗奏國(guó)歌

4,、幼兒體操節(jié)表演

(1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演《動(dòng)物模仿操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長(zhǎng)與幼兒一起)

主持人預(yù)祝孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)

結(jié)束后(幼兒進(jìn)班休息，入廁,，洗手,，喝水)

各班進(jìn)行我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我快樂(lè)戶外體育親子游戲

(一)各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外游戲

(二)各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的`組織和器械,、道具

(三)由家委會(huì)擔(dān)任裁判和評(píng)委頒發(fā)獎(jiǎng)品

1、小班幼兒親子戶外體育游戲競(jìng)賽

2,、中大班幼兒親子戶外體育游戲競(jìng)賽

1,、互動(dòng)游戲

幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行擊鼓傳花游戲，表演或說(shuō)唱后進(jìn)行摸獎(jiǎng),。

(獎(jiǎng)品為幼兒喜歡的貼畫,，小手工制作，幼兒喜愛(ài)的小玩具等)

2,、分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品

幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料,，一瓶酸奶。

園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕,。

兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案篇二

本課是北師大版《品德與生活》一年級(jí)下冊(cè)第三單元《歡樂(lè)總動(dòng)員》中的第一個(gè)主題,。感受節(jié)日氣氛,，嘗試自主策劃、設(shè)計(jì)節(jié)日,，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的樂(lè)趣,。

這是一年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段過(guò)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，在讓學(xué)生感受快樂(lè)的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生策劃過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié),。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、關(guān)愛(ài)和創(chuàng)新的能力,。據(jù)此我將本課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為：

1、首先了解“六一”兒童節(jié)的知識(shí),。

2,、愿意以小主人的姿態(tài)自己策劃設(shè)計(jì)“六一”節(jié)日活動(dòng)。

3,、讓學(xué)生積極參與、相互合作,、發(fā)展自己的創(chuàng)意,、表現(xiàn)和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)：愿意以小主人的姿態(tài)自己策劃設(shè)計(jì)“六一”節(jié)日活動(dòng),。

教學(xué)難點(diǎn)：積極參與相互合作,，如何讓設(shè)計(jì)的活動(dòng)有創(chuàng)意、有意義,。

本課我主要采用“情境教學(xué)法,、活動(dòng)教學(xué)法”。根據(jù)這兩種教學(xué)方法相互作用的靈活運(yùn)用采用合作探究學(xué)法讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下動(dòng)腦,、動(dòng)手,、動(dòng)口。

創(chuàng)設(shè)情境感受“六一”課,。一開(kāi)始我在《快樂(lè)的節(jié)日》歌曲聲中扮演智慧姐姐出場(chǎng)讓學(xué)生猜一猜這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日是哪一天,。猜對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)智慧果貼在智慧樹(shù)上?；仡櫋傲弧?，我先讓學(xué)生看照片憶一憶幼兒園過(guò)節(jié)的情景，說(shuō)一說(shuō)過(guò)節(jié)的快樂(lè),。然后播放孩子歡度六一的場(chǎng)景的視頻,，讓學(xué)生在交流、觀看中勾起回憶,，激發(fā)對(duì)節(jié)日的向往,。策劃“六一”活動(dòng),，活動(dòng)一：怎樣過(guò)“六一”《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“要珍視童年生活的價(jià)值，尊重兒童的權(quán)利,?！蔽页浞株P(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，以教材中一年級(jí)（3）班“六一”兒童節(jié)計(jì)劃為樣本,，讓學(xué)生小組交流討論,，說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣過(guò)今年的“六一”節(jié)，并制定出“六一”小計(jì)劃,。學(xué)生各抒己見(jiàn),、出謀劃策，既尊重他們獨(dú)特的感受,，也是對(duì)他們能力的鍛煉,，同時(shí)也突出了本課的重點(diǎn)?；顒?dòng)二：愛(ài)心過(guò)“六一”有對(duì)比才會(huì)有體會(huì),。我播放有困難的小朋友圖片，讓學(xué)生對(duì)比感受自己的生活是快樂(lè),、幸福的.同時(shí)感情也得到了升華,，對(duì)缺乏應(yīng)有快樂(lè)、幸福的小伙伴產(chǎn)生了同情之心,。此時(shí)我呼吁學(xué)生在今年的“六一”兒童節(jié)與有困難的小朋友“手拉手”過(guò)“六一”,。然后讓學(xué)生通過(guò)寫一寫的方式表達(dá)對(duì)他們的祝愿。在學(xué)生寫的過(guò)程中,，我播放音樂(lè)——《讓世界充滿愛(ài)》來(lái)渲染波動(dòng)學(xué)生的情感,，使其更投入地寫。

運(yùn)用情境教學(xué)法凸顯《品德與生活》課程的生活性,。合理使用多媒體課件,，創(chuàng)設(shè)智慧姐姐和我們一起策劃過(guò)“六一”的情境，引導(dǎo)學(xué)生多感官參與多方位感受,，讓學(xué)生在輕松,、愉悅、活潑,、開(kāi)放的氛圍中“知節(jié)日——會(huì)策劃——獻(xiàn)愛(ài)心”,。活動(dòng)式教學(xué)讓學(xué)生更有效地走向習(xí)得,。教育家陶行知說(shuō)“生活即教育,，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一,?！北敬位顒?dòng)著力于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主性和小主人意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生參與策劃、自主設(shè)計(jì)活動(dòng),，并在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣和成功感,。

兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案篇三

以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng),。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書,，從中體會(huì)讀書的樂(lè)趣,，讓讀書成為一種習(xí)慣。

快樂(lè)閱讀,，快樂(lè)成長(zhǎng),。

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：(4月18日早8：10—8：25)宣讀倡議書,，介紹讀書節(jié)的安排,，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2,、“我愛(ài)閱讀,、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)幼兒園布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄,，粘貼宣傳海報(bào)，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀,、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄,，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。

3,、“讀書”活動(dòng),。(4月18日—4月22日下午)每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事,、讀書活動(dòng),。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣，體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣,，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書。

4,、“讀書節(jié)禮物”購(gòu)書活動(dòng)(4月18日下午4：00—5：30)請(qǐng)新華書店到幼兒園擺書攤,，每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章,，并簽名留言,。

5,、“有獎(jiǎng)讀書問(wèn)答”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材,、家庭閱讀圖書等),，有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力,，激發(fā)幼兒閱讀的興趣,。幼兒園組織專人各班提問(wèn)。

6,、“童話故事”小劇場(chǎng)(4月19日早上)請(qǐng)德宏師專學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇,，到幼兒園表演。

7,、“故事大王”巡演,。(4月20日早上)每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王,。激發(fā)幼兒講故事的愿望,。

8、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng),。(4月21日全天)在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書,，有封面、封底,、作者,、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書寫說(shuō)明,。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望,。

9、讀書節(jié)交流活動(dòng),。(4月21日下午)開(kāi)展交換圖書活動(dòng),、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”演講活動(dòng),、劇目表演等活動(dòng),。

10、讀書節(jié)閉幕式(4月25日早)為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王,、最佳圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀,。

兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案篇四

6.1是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日，天真無(wú)邪的他們,，讓這個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ),，同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)，讓天空更藍(lán),，人們身體更健康,，營(yíng)造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍,，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

活動(dòng)時(shí)間：

x月31日——x月1日

活動(dòng)范圍：

全國(guó)范圍內(nèi)的所開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目(社區(qū)及在售項(xiàng)目銷售中心)

活動(dòng)對(duì)象：

社區(qū)業(yè)主

無(wú)煙日

主題建議：6.1無(wú)煙日

宣傳引言：x月1日不僅是快樂(lè)的兒童節(jié),，更是親情和院倡導(dǎo)的無(wú)煙日,，讓我們放下手中的香煙，在藍(lán)天白云中與孩子更親近

活動(dòng)建議：

1,、寶貝健康爬比賽

2,、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽

3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

五,、倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名,，表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼,。

六,、歡樂(lè)卡通人物伴你成長(zhǎng)6.1日開(kāi)展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

七,、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動(dòng)期間,，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《x月少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂(lè),，獻(xiàn)給可愛(ài)的小朋友,，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。

兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案篇五

為了體現(xiàn)我校的特色教學(xué),，豐富我校文化生活,，讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)祥和屬于他們自己的節(jié)日,，給同學(xué)們搭建一個(gè)快樂(lè)詳和自我展示自己的舞臺(tái),，我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

“難忘童年,、健康成長(zhǎng)“慶六一文藝匯演”

六月一日

校籃球場(chǎng)

1,、以班級(jí)為單位參賽,，每個(gè)單位至少出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

2,、各班主任要高度重視、精心組織,、準(zhǔn)備,、全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目,，進(jìn)行策劃及再加工,。

（一）,、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點(diǎn)。

（二）,、節(jié)目形式（每班兩個(gè)節(jié)目含舞蹈和大合唱）

1,、大合唱（集體）歌曲班級(jí)自選。

2,、舞蹈（單雙三人舞,、群舞等）。由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排,。

3,、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘,。

4、演出服裝,、伴奏帶,、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。

5,、各班于5月25日前把參賽節(jié)目,、伴奏帶交到綜合科處。

6,、各班的`伴奏音樂(lè),，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成cd,。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好,，以防不能讀碟的意外）

①10分制，所有評(píng)委的打分,，去掉最高和最低分,，按總分多少排列名次。

②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新,，能使人耳目一新者優(yōu)勝,；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

本次匯演設(shè)大合唱一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)共3名,。

舞蹈、一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)共3名。

學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,。

抽簽時(shí)間：5月28日

演出時(shí)間：5月31日星期五8時(shí)30分（注如果變動(dòng)在通知）

出場(chǎng)順序：根據(jù)彩排時(shí)的抽簽順序出場(chǎng)大合唱表演后在進(jìn)行舞蹈,。

1、希望各位負(fù)責(zé)的教師提前做好準(zhǔn)備,，保證文藝匯演高效,、如期開(kāi)展。

2,、全體師生必須到場(chǎng),，班主任負(fù)責(zé)好會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律安全，等文藝匯演結(jié)束后方可組織學(xué)生搬椅子回教室,。

評(píng)委：xx

音響：xx

布幕：全體教師

記分員：xx（拿票）,、（記分）（記分）

主持人：xx

負(fù)責(zé)人：xx

兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案篇六

20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩,、富有意義的兒童節(jié),，根據(jù)廬石校[20xx]33號(hào)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際,，現(xiàn)將慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)之“全面發(fā)展快樂(lè)成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)作如下安排：

全面發(fā)展快樂(lè)成長(zhǎng)

1、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，使每位新入隊(duì)的.少先隊(duì)員感受到自己的光榮,，記住這個(gè)難忘的六一。

2,、評(píng)選校園“十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員”,，為全校學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上,，不斷進(jìn)取的熱情,。

3,、各班組織各種形式的表演活動(dòng),，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一,。

1,、發(fā)展新隊(duì)員,，各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。

2,、評(píng)選校園“十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員：

二三四每年級(jí)2名,，五年級(jí)4名,。

3、文藝作品展：

每班上報(bào)繪畫作品(1—5年級(jí))不少于3幅,，手工制作作品(3—5年級(jí))不少于2個(gè),。

4、文藝匯演活動(dòng)

每班準(zhǔn)備2———3個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲,、小品獨(dú)唱、合唱,、樂(lè)器演奏,、詩(shī)朗誦,、課本劇等),，各班班主任組織排練，于5月23日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部,。

20xx年x月x日學(xué)校操場(chǎng)

1,、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

2,、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

1,、全體起立,，升國(guó)旗,、奏國(guó)歌。

2,、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

3、新生入隊(duì)儀式：

(1)出旗,、敬禮,、奏樂(lè)

(2)新生入隊(duì)名單

(3)授隊(duì)員標(biāo)志,，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾

(4)宣誓

(5)新老隊(duì)員代表發(fā)言

(6)校園“十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員”名單

(7)退旗,、敬禮、奏樂(lè)

4、文藝匯演(含文藝作品展展示及頒獎(jiǎng)儀式)

1,、注意個(gè)人環(huán)境,、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。

2,、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全,。

兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案篇七

追憶童年,，珍藏心中永遠(yuǎn)記憶。

國(guó)際文化交流學(xué)院宣傳部,、會(huì)計(jì)學(xué)院宣傳部,。

童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶,。對(duì)于身處大學(xué)的我們,，即將告別校園，告別青春,。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫出屬于自己的童年,，自己的青春。所以,，我們希望通過(guò)本次活動(dòng)可以讓大家回憶自己的快樂(lè)童年,，同時(shí)也讓大家意識(shí)到時(shí)間流逝，青春不再,。我們更加應(yīng)當(dāng)珍惜在大的美好時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)??！

x月xx日晚x：xx（便于xx展出成果）。

待定,。

（1）現(xiàn)場(chǎng)作畫材料：

蠟筆,、顏料等（鑒于材料數(shù)量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購(gòu)買新材料）畫畫用的.紙（考慮下大小及質(zhì)地）,。

（2）活動(dòng)準(zhǔn)備分工：

國(guó)交院宣傳部負(fù)責(zé)解決顏料問(wèn)題會(huì)院宣傳部負(fù)責(zé)畫紙,、教室申請(qǐng)。

（3）活動(dòng)面向?qū)ο螅?/p>

國(guó)交院,、會(huì)院宣傳部成員及有志向參加的其他同學(xué)（參加人員名單26日前確定）,。

1、主持人開(kāi)場(chǎng)介紹活動(dòng)（主持人兩個(gè)院各出一個(gè)人）,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)安排分組,，組織各組領(lǐng)取顏料等。

3,、安排場(chǎng)地各組交流作畫。

4,、作畫過(guò)程中各組抽出xx人參與游戲游戲內(nèi)容為童年玩過(guò)的游戲,。

5、游戲失敗者進(jìn)入受罰環(huán)節(jié)：懲罰內(nèi)容為兒歌等等,。

6,、成果展示現(xiàn)場(chǎng)投票選出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上傳bbs供大家欣賞

7、活動(dòng)結(jié)束后小紀(jì)念品相贈(zèng),，以自己親手制作為佳,。

1、顏料,、畫紙等：xx元,。

2、活動(dòng)紀(jì)念品：xx元,。

3,、場(chǎng)地布置物品：xx元。

九,、細(xì)節(jié)注意點(diǎn)

1,、活動(dòng)前期宣傳形式：海報(bào)+bbs宣傳。分工負(fù)責(zé),。

2,、確保一切材料（參與名單、現(xiàn)場(chǎng)作畫材料,、場(chǎng)地,、紀(jì)念品。準(zhǔn)備在x月xx日前完成,。

3,、現(xiàn)場(chǎng)主持負(fù)責(zé)游戲環(huán)節(jié)的安排，所以主持人務(wù)必在xx月xx日前確定,。

兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案篇八

這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：

經(jīng)過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自我的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。經(jīng)過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。增強(qiáng)教師,、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí),。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年,、追求歡樂(lè),、追求智慧！”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）,。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排）,。

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）,。

（4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室,。

4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

5,、某某做好主持工作準(zhǔn)備。

6,、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽,。

5月30日：“二幼之星”比賽。

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。（資料有：幼兒舞蹈表演。器械操表演,。頒獎(jiǎng),。“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）

1,、幼兒詩(shī)歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌,。選材貼合本班幼兒水平,。幼兒人人參與。表演活潑,、大方,。服裝設(shè)計(jì)貼合詩(shī)歌資料需要。有必須的背景,、表演道具,。朗誦效果、配樂(lè)良好,。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng),。

2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

（1）目的：經(jīng)過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作本事,、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí),。進(jìn)一步樹(shù)立教師,、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí),。

（2）資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作。在制作過(guò)程中堅(jiān)持周圍環(huán)境的清潔,。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情景評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),。

4、“二幼之星”比賽

（1）目的：經(jīng)過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō),。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的`精神面貌。

（2）資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)資料的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自我的興趣,、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分,，服裝2分,，滿分為10分）,。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行,。

5、游園活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：使幼兒經(jīng)過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè),，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自我的愛(ài),。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。

（2）游戲資料：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）,。

（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自我的孩子一同游戲,。

目的：經(jīng)過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng),。

方法：發(fā)電視,、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳,、印發(fā)宣傳資料

兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案篇九

1,、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣,。

2,、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的.理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要x,。

3,、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1,、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂(lè)童年過(guò)六一”

2,、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采,，慶六一、我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂(lè)”

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境),，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)

2,、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4,、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5,、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé),，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案,。

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間：5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8：00——11：30進(jìn)行活動(dòng),。

3,、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒,。

4,、辦法：通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室,、大x場(chǎng),。

活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表,、幼兒代表講話,。

1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好,，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿x“幸福拍手歌)。

2,、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長(zhǎng),、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言),。

3,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)x書,。

一,、活動(dòng)主題：“金x童年，飛舞夢(mèng)想”

二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

20xx年5月31日上午：

活動(dòng)一：陽(yáng)光體育活動(dòng)(拔河賽,、接力賽,、跳長(zhǎng)繩)

活動(dòng)二：書畫展覽欣賞活動(dòng)

活動(dòng)三：游園活動(dòng)

游園活動(dòng)項(xiàng)目：1、吹乒乓球2,、團(tuán)結(jié)向前3,、打保齡球4、猜謎語(yǔ)5,、盲人擊鼓6,、釣魚7、快樂(lè)呼拉圈8,、套瓶子9,、掌上明珠10、投籃球11,、夾珠子

20xx年5月31日下午

活動(dòng)四：許清華先生獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)儀式

活動(dòng)五：慶“六一”文藝匯演

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：x場(chǎng)、各班級(jí)教室,、科技樓綜合活動(dòng)室

四,、活動(dòng)組織

活動(dòng)總指揮：xxx

活動(dòng)協(xié)調(diào)：xxx

活動(dòng)總策劃：xx

活動(dòng)各場(chǎng)所總負(fù)責(zé)人：xxx

各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級(jí)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員

活動(dòng)安全：xxx

活動(dòng)器材：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人自備

寫邀請(qǐng)函：xxx

場(chǎng)地布置：xxx

音響設(shè)備：xxx

主持人輔導(dǎo)：xxx

主持稿：xxx

獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：xxx

領(lǐng)獎(jiǎng)人員指揮：各班主任

禮儀隊(duì)員：xxx

入場(chǎng)指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動(dòng)攝影：xxx

兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案篇十

為答謝廣大客戶的大力支持，擴(kuò)大xx銀行市場(chǎng)影響力,，增加與客戶之間的粘度,，同時(shí)為了進(jìn)一步拓展我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)而推出的活動(dòng)，xx支行切實(shí)為轄區(qū)客戶提供“優(yōu)質(zhì)+優(yōu)惠+優(yōu)良”的金融服務(wù),，提高客戶滿意度和忠誠(chéng)度,，在此借六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，在xx小學(xué)組織開(kāi)展“歡樂(lè)童年,，xx行伴我成長(zhǎng)”的特別活動(dòng),。

吸引客戶關(guān)注，進(jìn)一步拉近我行與客戶之間的親和力,體現(xiàn)我行個(gè)性化特色服務(wù),，從而更好地維系老客戶,，發(fā)展新客戶，通過(guò)與學(xué)生及家長(zhǎng)互動(dòng)的模式加強(qiáng)與客戶的交流,，展現(xiàn)出xx銀行不一樣的風(fēng)采,。并以此次活動(dòng)為契機(jī)，提高員工之間凝聚力,，團(tuán)隊(duì)精神為第一目標(biāo),，促進(jìn)大家之間經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)客戶對(duì)我行的認(rèn)知度和信賴感,，建立更穩(wěn)定的客戶群體,。

“歡樂(lè)童年,，xx行伴我成長(zhǎng)”。

xx小學(xué)(含幼兒園)所有教師學(xué)生及家長(zhǎng),。

主辦方：xx銀行xx支行,。

時(shí)間：6月1號(hào)。

地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)xx小學(xué),。

1,、活動(dòng)內(nèi)容包括：

①向xx小學(xué)所有師生贈(zèng)送印有我行標(biāo)識(shí)的.太陽(yáng)帽。

②記憶力大比拼,，現(xiàn)場(chǎng)選x個(gè)小朋友,，提問(wèn)內(nèi)容為我行行名等相關(guān)知識(shí)(不能過(guò)于復(fù)雜)，答對(duì)者送禮品,。

③小朋友才藝展示(唱歌跳舞廣播操寫名字形式不限)送禮品,，每人2b鉛筆1支。(該項(xiàng)活動(dòng)盡可能收集家長(zhǎng)姓名及聯(lián)系方式)

④現(xiàn)場(chǎng)灰太狼巡游,，吸引客戶關(guān)注,。

2、參加活動(dòng)員工要在提前做好準(zhǔn)備工作,，熟悉活動(dòng)流程,。

3、提前準(zhǔn)備好必需物品,，確定活動(dòng)所需交通工具,。

4、游戲環(huán)節(jié)要進(jìn)行預(yù)先分組,，第②項(xiàng)活動(dòng)以組為單位的進(jìn)行游戲,。

6、服裝：參加活動(dòng)員工統(tǒng)一穿著總行配發(fā)工作服,。

7,、參加活動(dòng)員工至少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)xx小學(xué)，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,。

8,、在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，要適當(dāng)?shù)木S護(hù)秩序,，調(diào)節(jié)好活動(dòng)中的氣氛,，禁止吸煙，亂扔垃圾,，要有環(huán)保意識(shí),。

9,、活動(dòng)結(jié)束后,，要對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，并留念合影。

1,、贈(zèng)送太陽(yáng)帽,，因?qū)W生人數(shù)較多，經(jīng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，由各班班主任負(fù)責(zé)發(fā)放,。

2、主持人進(jìn)場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)白,，介紹被各個(gè)分組的班級(jí),，開(kāi)始今天的活動(dòng)。

3,、表演與游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),。

4、給拓展學(xué)員,，小朋友,，家長(zhǎng)們分發(fā)兒童節(jié)紀(jì)念禮物。

5,、教練員們送給拓展學(xué)員,，小朋友們,家長(zhǎng)們一首歌曲，暫定為《童年》,。

6,、拓展學(xué)員與教練員，小朋友們,，家長(zhǎng)朋友們一起相互進(jìn)行交流,，增進(jìn)感情。

7,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,。

8、在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,，大家集體合影留念,。

1、活動(dòng)前一天,，買好所需物品,。

2、與學(xué)校溝通好,，取得xx小學(xué)‘六一’活動(dòng)方案定稿之后,，立刻確定我行活動(dòng)方案。

3,、確定參加活動(dòng)的員工,，并落實(shí)駐行人員,。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，打掃活動(dòng)區(qū),，帶走雜物。

5,、物品交由固定的人員看管,，活動(dòng)結(jié)束后，查點(diǎn)物品,。

6,、負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一返回,。

1,、如因特殊天氣原因(暴風(fēng)暴雨)，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行相關(guān)調(diào)整,，可縮短活動(dòng)時(shí)間,，可從簡(jiǎn)但不能慌亂。

2,、參加活動(dòng)人員如有特殊情況,，可臨時(shí)調(diào)整，但要及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，確?；顒?dòng)不受影響。

3,、其他緊急狀況發(fā)生時(shí),，要冷靜聽(tīng)從校方及活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排，不能自作主張,，擅自行動(dòng)事,。

兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案篇十一

為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，根據(jù)《xxxx區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實(shí)施方案》，制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動(dòng)方案,。

1,、通過(guò)實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

2、使教師提高理論修養(yǎng),，促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考,，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革,。

3、通過(guò)實(shí)施讀書工程,，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,，提高辦園品位,。

4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務(wù),。

浸潤(rùn)書香,，幸福人生

全區(qū)幼兒園教師。

a,、《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》作者xxxxxxxxxxxx

b,、《。幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》作者xxxxxx

c,、《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》作者xxxxxx

d,、《幼教與教師》作者xxxxxx

備注：中心、實(shí)驗(yàn)幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a,、b,、c、d四本書,。其它幼兒園可任選其中兩本,。

1、方案》,，確定心得體會(huì)刊登到幼兒園博客上,，(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇)，同時(shí)各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至xx網(wǎng)幼教版面的論壇一欄,。

4,、心得的.交流活動(dòng)，并總結(jié)活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，感受閱讀的樂(lè)趣和重要性。

2,、通過(guò)活動(dòng)為家長(zhǎng)提供相互交流的平臺(tái),，豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)親子關(guān)系,?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年4月18日上午9：00——11：00

參與人員：園內(nèi)家長(zhǎng)及孩子

場(chǎng)地安排：幼兒園進(jìn)門后的空地

家長(zhǎng)來(lái)園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長(zhǎng)閱讀圖書借閱約定——家長(zhǎng)瀏覽各班書目錄——家長(zhǎng)借書、到讀書吧看書——家長(zhǎng)閱讀心得分享——離園

具體安排：

一,、”xx小書屋”(班級(jí)圖書分享)

負(fù)責(zé)人：各班班主任

1,、在活動(dòng)開(kāi)始前,，請(qǐng)家長(zhǎng)把推薦的書交到班級(jí)老師手上，老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄(大小要求：以全開(kāi)白紙為標(biāo)準(zhǔn),，形狀及長(zhǎng)短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整),，及時(shí)登記家長(zhǎng)帶回來(lái)的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn),，自己班級(jí)先設(shè)計(jì),。

2、按場(chǎng)地安排,，每班有一塊固定區(qū)域,。在區(qū)域內(nèi)，各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋：

(1)書目錄用三角架固定,，擺放在班級(jí)區(qū)域明顯的地方;

(2)用幼兒書桌擺放書本,，擺放要求：

(3)書本要按大小、類型,、體裁等進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類;擺放整齊美觀,。

3、每班設(shè)計(jì)自己班級(jí)的幼兒借書卡,，人手一張(手掌大小即可),。

4、班級(jí)老師是班上的圖書管理員,，對(duì)于借入及借出的書籍都要做好登記,。

5、教師要在活動(dòng)前對(duì)小朋友進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書的教育,。

二,、大環(huán)境

1、宣傳板塊

負(fù)責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師

(1)”大樹(shù)下,，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定

(2)活動(dòng)流程介紹

2,、”親子讀書吧”

物品準(zhǔn)備：蒙氏架4個(gè)、桌子10張,、椅子50張,、圖書若干、飲水機(jī),、紙杯

位置：幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

布置：留言板,、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板(負(fù)責(zé)人：xxx老師)(留言板等各展板的制作需于4月16,、17日兩天完成)

兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案篇十二

父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣,。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長(zhǎng)大的他們?cè)谟^察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò),。讓小朋友做評(píng)委做觀眾享受節(jié)日,。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展“父母的六一”慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案,。

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，讓幼兒看到父母的偉大形象,，感受到父母的觀愛(ài)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，展示自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大自豪的榜樣,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,。了解家園共育的重要性,，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1,、活動(dòng)主題:榜樣 !做個(gè)好爸爸好媽媽,。

2、宣傳口號(hào):爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛(ài)爸爸媽媽,，爸爸媽媽愛(ài)我;,。好樣的!我的爸爸媽媽。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師排練童話或故事劇作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備;全體家長(zhǎng)繪畫作品繪制(要布置畫展對(duì)于沒(méi)有材料的幼兒園按家長(zhǎng)要求為家長(zhǎng)提供繪畫材料)二人三足比賽(家長(zhǎng)和家長(zhǎng),，家長(zhǎng)和教師自由組合)

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(最好能長(zhǎng)期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長(zhǎng))

(一)活動(dòng)倡議

1,、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的`節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間:5月4日至6月1日活動(dòng)準(zhǔn)備。6月1日活動(dòng)進(jìn)行,。

3,、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒,。

4,、辦法:通過(guò)在本園的板報(bào)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)“六一”活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長(zhǎng)和家長(zhǎng),，家長(zhǎng)和教師故事,、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長(zhǎng)繪制,，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對(duì)作品用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明)”,、“家長(zhǎng)和教師結(jié)對(duì)子二人三足比賽”等活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1,、幼兒故事,、童話劇表演賽

(1)目的:家長(zhǎng)通過(guò)參加“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事,、童話劇的表演”,，在小朋友心中樹(shù)立良好的父母形象。讓小朋友通過(guò)觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長(zhǎng)水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng): 根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳爸爸 ,，最佳媽媽,。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)。b,、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),。c,、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)選。d,、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評(píng)選,。

2、主題繪畫展

(1)目的：通過(guò)家長(zhǎng)參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長(zhǎng)形象,，激勵(lì)小朋友向自己學(xué)習(xí),。小朋友通過(guò)觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,，表現(xiàn)自己的愿望,。

(2)要求：每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見(jiàn)但是作品不能有小朋友繪制的痕跡) 作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級(jí),。附屬一份作品內(nèi)容說(shuō)明(用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明)

(3)評(píng)獎(jiǎng)：幼兒園對(duì)作品進(jìn)行編號(hào)以方便評(píng)選(建議每個(gè)家庭一份選表由家長(zhǎng)和幼兒填寫編號(hào)進(jìn)行評(píng)選25-50件由三個(gè)以上教師進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì))

3,、二人三足運(yùn)動(dòng)比賽(或者更多)

(1)目的：通過(guò)二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與教師的親密合作關(guān)系;體現(xiàn)家園共育的目標(biāo),。培養(yǎng)小朋友熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體,。

(2)要求：家長(zhǎng)與家長(zhǎng) ，家長(zhǎng)和老師可以自由組合(幼兒也可以參與?)

(3)評(píng)獎(jiǎng)：優(yōu)勝者得獎(jiǎng),。

兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案篇十三

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與xxx的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示xxx的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1,、活動(dòng)主題：陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。

2,、宣傳口號(hào)：xxx是孩子們快樂(lè)的天地,，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng),，做快樂(lè)老師,！多一份細(xì)心，多一份關(guān)懷,，多一聲問(wèn)候,，多擁抱孩子，微笑每一天（解放孩子的`思維，使孩子會(huì)學(xué),；解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩,；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。）

xxx學(xué)大禮堂舞臺(tái)

表演形式以歌舞為主,，也可采用相聲、小品,、快板,、獨(dú)唱，也可以器樂(lè)演奏,、時(shí)裝表演,、課本劇、情景劇等其它類型,。

1,、內(nèi)容積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂(lè)的童年,，形式自定,，服裝、道具,、化妝自備,。

2、一至六年級(jí)以班級(jí)為單位,，每班報(bào)一個(gè)節(jié)目作為的表演,。

3、學(xué)生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝,。

1,、總指揮：

2、副總指揮：

3,、會(huì)場(chǎng)布置：

4,、會(huì)場(chǎng)組織：

5、主持人：

請(qǐng)各班老師認(rèn)真排練學(xué)生,，保證節(jié)目質(zhì)量,；按時(shí)按要求將節(jié)目報(bào)給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開(kāi)展,。

1,、上報(bào)節(jié)目時(shí)間：5月25日下午放學(xué)前,。

2、5月25日,，所報(bào)上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進(jìn)行編排,，然后將編排好的打印成節(jié)目單。

兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案篇十四

隨著生活節(jié)奏的加快,，大學(xué)生亦然在漸漸失去原有的朝氣,，愈來(lái)愈趨向于利益化和所謂的效益化。人們開(kāi)始在匆忙的`腳步下,，談?wù)撈鹆藘簳r(shí),，懷念那純凈、毫無(wú)雜質(zhì)的童年,。

童夢(mèng)奇緣,。

童年雖然已離去，但是這段美好的記憶卻永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)人的心中,?；顒?dòng)雖然只是一種形式，活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單,，只是希望能喚起同學(xué)們那深藏心底的美麗,，追昔、顧今,、盼未來(lái),，愿每個(gè)同學(xué)都能帶著一顆純凈的童心，追逐最初的夢(mèng)想,，永遠(yuǎn)快樂(lè)地面對(duì)每一天,。

xx大學(xué)某某協(xié)會(huì),。

黑白記憶,，熒屏夢(mèng)想”影視作品配音大賽。

1,、參與人員：xx學(xué)校全體同學(xué),。

2、活動(dòng)時(shí)間：具體待定,。

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：以多媒體功能廳最佳（具體待定）。

4,、表演嘉賓：xx協(xié)會(huì),。

1、前期宣傳：

（1）電子海報(bào)若干張,，生活區(qū)及宿舍樓道,。

（2）橫幅兩條,，校區(qū)及生活區(qū)。

（3）宣傳單若干,。

2,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）場(chǎng)地借用及設(shè)置：報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)選擇。（顯眼的位置）

（2）比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置：簡(jiǎn)約即可,，營(yíng)造80,、90年代的影視氛圍（包括ppt的制作）。

3,、工作分配：

（1）宣傳活動(dòng)：xx人,。

（2）比賽報(bào)名：xx人。

（3）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：x人以上（包括主持,、頒獎(jiǎng)司儀等）,。

4、參賽要求及活動(dòng)流程：

（1）設(shè)置報(bào)名地點(diǎn),，允許個(gè)人或團(tuán)隊(duì)報(bào)名.

（2）要求選取童年時(shí)期的影視作品（電影,、電視劇、動(dòng)漫……類型不限）,。

（3）比賽時(shí)間為每支隊(duì)伍xx分鐘,。

（4）比賽過(guò)程休息時(shí)間，加入表演,。

（5）加分環(huán)節(jié)：隨機(jī)抽題,，播放兒歌，答出歌曲為哪部影視作品的配樂(lè),，限時(shí)1分鐘,，以答對(duì)題數(shù)排列勝負(fù)。

（6）評(píng)委對(duì)參賽者的配音進(jìn)行打分,，評(píng)出一二三等及優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者,。

（7）進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

（8）合影留念,，活動(dòng)結(jié)束,。

（1）場(chǎng)地租借費(fèi)：xx元（暫定）。

（2）橫幅,、海報(bào),、宣傳單：xx元。

（3）獎(jiǎng)品：xx元,。