演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)國(guó)旗下的講話演講稿篇一

大家早上好!

我今天國(guó)旗下講話的主題是：養(yǎng)成好習(xí)慣,，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展,。

我想先給大家講一個(gè)有關(guān)曾國(guó)藩小時(shí)候的故事，了解他的同學(xué)一定知道,，他是中國(guó)歷最有影響的人物之一,。然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒(méi)有背下來(lái),。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下,，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處,。可是等啊等,，就是不見(jiàn)他睡覺(jué),，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,，跳出來(lái)說(shuō),，“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,，揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明,，但是他只能成為賊,，而曾先生卻在思想、文學(xué),、軍事方面作出了巨大貢獻(xiàn),，成為很多很多人都?xì)J佩的人物。

這個(gè)故事讓我們明白的道理就像哈佛大學(xué)圖書(shū)館的訓(xùn)言一樣：誰(shuí)也不能隨隨便便成功,，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力,。

春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，春天是千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié),。每位同學(xué)都是滿懷憧憬,，滿懷豪情邁入新學(xué)期，每位同學(xué)都有新的目標(biāo),，新的期盼，渴望成功,。要使自己的目標(biāo),、期盼、渴望成為現(xiàn)實(shí),，就要嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展,。

做學(xué)習(xí)的主人,。同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能豐富我們的知識(shí),，健康我們的身心,。我們要在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫。

眾所周知“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨”,，很多同學(xué)早上一到校放好書(shū)包就開(kāi)始早讀，這非常好,。不少同學(xué)知道高效的學(xué)習(xí),，一是認(rèn)真預(yù)習(xí)，課前做好充分準(zhǔn)備;二是上課時(shí)靜心聽(tīng)講,、思維活躍,、思考積極、討論圍繞主題,、大膽舉手提出問(wèn)題回答問(wèn)題;三是作業(yè)練習(xí)集中思想,，講求效率,，課內(nèi)能完成的決不拖到課后，校內(nèi)能完成的決不帶回家,，今天能完成的決不拖到明天,。

在學(xué)習(xí)上還應(yīng)該養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí),、形成能力的重要一環(huán),。在學(xué)習(xí)上要取得事半功倍的效果，我們還應(yīng)與好書(shū)為友,，充分利用學(xué)校圖書(shū)館的資源,，多讀好書(shū)，讓書(shū)香浸潤(rùn)著我們,，讓書(shū)香伴我們發(fā)展,。

做健康的孩子。擁有健康的身體與陽(yáng)光的心態(tài),，是人生中寶貴的財(cái)富,。所以我們要時(shí)刻珍愛(ài)自己的身體，注意人身安全,。要保持健康的身體,，積極鍛煉，學(xué)會(huì)鍛煉,。堅(jiān)持長(zhǎng)跑,、做好廣播操、參加各類體育活動(dòng),，養(yǎng)成勤鍛煉的好習(xí)慣,。磨練自己的意志，使自己的身體機(jī)能,、身體形態(tài)得到很好的發(fā)展,。要有陽(yáng)光的心態(tài)，愚蠢的人多煩惱,，智慧的人不煩惱,。

成為熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。學(xué)會(huì)做事,，不具備做事能力的`人,，所學(xué)知識(shí)是無(wú)用的。不會(huì)做事,，沒(méi)有動(dòng)手操作能力的人不可能獲得知識(shí),，成為社會(huì)有用的人。從生活自理開(kāi)始,，養(yǎng)成自我服務(wù)的習(xí)慣;在家主動(dòng)為家長(zhǎng)做些力所能及的小事,，在校認(rèn)真做好值日工作,，養(yǎng)成主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣。

同學(xué)們,，我們都知道“一天過(guò)完,，不會(huì)再來(lái)?！弊屛覀兒煤玫匕盐战裉?，把握現(xiàn)在。我們唯有比別人更早,、更勤奮地努力;我們唯有比別人更早,、更勤奮地養(yǎng)成好習(xí)慣;我們唯有比別人更早、更勤奮地學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展,，我們才能?chē)L到成功的滋味,。

謝謝大家!

二年級(jí)國(guó)旗下的講話演講稿篇二

各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好!

時(shí)間過(guò)的很快,，轉(zhuǎn)眼已步入四月,。在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)里，作為高考重要組成部分的高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，已悄然向我們走來(lái),，距離“小高考”僅剩下77天了。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個(gè)彎道,。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱血沸騰,，后程發(fā)力,，彎道超越。

面對(duì)學(xué)業(yè)水平考試,，如何應(yīng)對(duì)?下面我們請(qǐng) 校長(zhǎng)給我們做指導(dǎo)講話,。

校長(zhǎng)的講話可以說(shuō)使我們受益匪淺。

下面我想從五個(gè)方面來(lái)闡述一下我個(gè)人對(duì)同學(xué)們的一些建議：思想上重視,、目標(biāo)上明確,、時(shí)間上保證、方法上講究,、行動(dòng)上落實(shí),。

一、重要性 高中學(xué)業(yè)水平考試是評(píng)價(jià)高中教育質(zhì)量的重要手段,，是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要標(biāo)準(zhǔn),，也是高校招生的重要依據(jù)?？荚嚳颇?學(xué)業(yè)水平考試設(shè)置語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)、思想政治,、歷史,、地理、物理,、化學(xué),、生物、信息技術(shù),、通用技術(shù)共11門(mén)科目,。成績(jī)?cè)u(píng)定;學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)報(bào)告采用等級(jí)制。學(xué)生參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試所有科目的考試,，由省教育廳發(fā)給《安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平考試證書(shū)》,。

1.完成學(xué)考任務(wù)，高三即可輕松上陣,。高考對(duì)水平測(cè)試的成績(jī)要求：

安徽學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)劃分是按考區(qū)考生數(shù)劃分的,，比如說(shuō)全(區(qū))共10000名考生，那么前25%是a,，25~60%是b,，61~97%是c，其余是d,，d要參加補(bǔ)考,，合格即為c。 錄取時(shí)只對(duì)應(yīng)屆高中畢業(yè)生有要求：c級(jí)以上才可以錄取二本以上院校,。

2.學(xué)校評(píng)估的依據(jù)： 說(shuō)起中國(guó)科學(xué)院,，誰(shuí)都知道，那是科學(xué)技術(shù)方面的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),，中國(guó)第一流的科學(xué)殿堂,。說(shuō)起中國(guó)科技大學(xué)，也是眾所周知,，那是中國(guó)科學(xué)院所屬的以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),。但是說(shuō)起中國(guó)科學(xué)院大學(xué)來(lái)，在公眾中似乎鮮為人知,，仿佛是剛剛冒出來(lái)的大學(xué),。中國(guó)科學(xué)院大學(xué)“綜合評(píng)價(jià)”方式的招生，綜合評(píng)價(jià)成績(jī)的組成,，由“高考成績(jī)(含加分)”占70%,、“面試成績(jī)”占20%、“高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)”占10%,。

3. 不及格就沒(méi)有填報(bào)志愿的資格,，就不能高中畢業(yè),，關(guān)系高中畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放。

4.即將面對(duì)高考的改革,，任何的改革都有不利的一面,。20xx年年底頒布的高考改革方案很可能文理不再分科，所以這對(duì)我們進(jìn)入高校學(xué)習(xí)也是會(huì)有一定影響的,。

5準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)學(xué)考和高考之間的聯(lián)系,。高考源于教材，高于教材,。學(xué)考源于教材考基礎(chǔ),，

6、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：部分同學(xué)不重視會(huì)考,，或者無(wú)心學(xué)習(xí),，文科選修物化生薄弱,理科中的政史地薄弱;時(shí)間緊迫，但部分同學(xué)仍然執(zhí)迷不悟,，存在僥幸心理,，幻想通過(guò)一些小聰明的手段通過(guò)考試已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了。因此,，我希望大家還是要現(xiàn)實(shí)一些,，不要把希望寄托在一些靠不住的東西上。

二,、高二年級(jí)目前現(xiàn)狀：

(一)我們知道上屆高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試的情況,，100%的通過(guò)率，我們通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),，我們?cè)谏促|(zhì)量上,，入學(xué)的平均分?jǐn)?shù)的來(lái)看，我們都要優(yōu)于上一屆,，我們應(yīng)該有足夠的信心面對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，但是我們還有很多的問(wèn)題,。

首先通過(guò)高二文理分科以來(lái)的成績(jī)來(lái)看：通過(guò)各次的成績(jī)分析來(lái)看：

從學(xué)科上看：對(duì)于理科班的文科和文科班的理科成績(jī)這里作分析,，從橫向上比較，三個(gè)理科班中,，文綜的成績(jī),，高二(1)要好于(3)班，高二(3)班要好于高二(2).從橫向上對(duì)比來(lái)看主要是由于,，各班級(jí)的重視的力度不一樣,。文科班當(dāng)中的理科，一直學(xué)文的學(xué)生心中之痛,。每次考試成績(jī)都是應(yīng)當(dāng)引起重視的,。因?yàn)閷W(xué)文的學(xué)生對(duì)數(shù)理化生不感興趣,，上次月考文科班還有學(xué)生數(shù)學(xué)15分，物理化學(xué)20分,、30分的,。

從縱向上來(lái)看：班級(jí)內(nèi)部的成績(jī)，兩級(jí)分化比較大,。成績(jī)好的拿a沒(méi)問(wèn)題,，成績(jī)?nèi)醯目赡懿荒芡ㄟ^(guò)學(xué)業(yè)水平考試。

對(duì)比文理分科以來(lái)的幾次考試成績(jī),，學(xué)生的成績(jī)波動(dòng)很大,，說(shuō)明各班級(jí)間，班級(jí)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)都很激烈;

1.尖子生的成績(jī)不尖,，不穩(wěn)定,，需要自己在方法上、和態(tài)度上更多的關(guān)注,。

2.尤其待進(jìn)生的成績(jī)的提升需要更多的關(guān)注,。

其次，我們還有些方面做得不夠：通過(guò)違禁物品的檢查發(fā)現(xiàn),，還有同學(xué)攜帶電子產(chǎn)品,、mp3/mp4/,課外的書(shū)籍、以及來(lái)玩的信件,。我們的早讀讀書(shū)的聲音很小,。

我們要完成上一屆高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試100%通過(guò)率的優(yōu)異成績(jī)，還需要付出更大的努力,，認(rèn)真對(duì)待下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，以會(huì)考促進(jìn)高考，以會(huì)考帶動(dòng)高考,，這是我們高二的重中之重,。

三、時(shí)間上保證

所謂時(shí)間上保證,，“三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)”是不行的，“一日曝,，十日寒”亦是不行的,。留給我們的時(shí)間僅僅80多天了。早讀前20分鐘需充分利用;讀報(bào)課更需要更需爭(zhēng)分奪秒,。

學(xué)業(yè)水平考試與我們距離越來(lái)越近,，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上,，將全部精力,，全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū),，一頁(yè)都不能看,，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天,，一句都不能聊,。總之,，就是從現(xiàn)在開(kāi)始,，戒除一切與學(xué)習(xí)與學(xué)考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天,，無(wú)悔于自己的每一天,。

四、方法上講究

根據(jù)自身實(shí)際,，分清輕重主次,，合理支配好自己有限的時(shí)間，也即做事一定要有計(jì)劃; 根據(jù)科目特點(diǎn),，分清達(dá)標(biāo)層次,，有針對(duì)性地采取相應(yīng)的方法。

課堂效率是關(guān)鍵,，課外鞏固是升華,，相輔相成，二者兼顧,。

教師主導(dǎo),，學(xué)生主體，相輔相成,，二者兼顧,。

五、行動(dòng)上落實(shí)

首先是要參與,。我經(jīng)常上課從教室邊走過(guò),，任課老師在上面講課,，下面有的學(xué)生連課本都沒(méi)有拿出來(lái);有個(gè)別同學(xué)上課,，老師在講臺(tái)上三令五申，苦口婆心,，喊得聲嘶力竭,，他在下面昏昏欲睡,，無(wú)動(dòng)于衷。

其次從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),。目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),，它需要行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱,，永遠(yuǎn)棄我們而去,。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!再次要真正落實(shí)到行動(dòng),。上課時(shí),，在老師的引導(dǎo)下，你聽(tīng)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，你記下了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)(作了筆記),，到你理解了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你鞏固了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。只有真正理解鞏固了,，才算真正落實(shí)到行動(dòng);當(dāng)堂沒(méi)有理解的，問(wèn)老師,、問(wèn)同學(xué),，理解了，鞏固了,，這也算真正落實(shí)到行動(dòng);對(duì)那些零亂的,，易混的，易忘的知識(shí)點(diǎn),，你通過(guò)整理筆記,，通過(guò)及時(shí)的溫故知新，弄清楚了,，鞏固了,，這也算真正落實(shí)到行動(dòng)。

我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備,，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。

這77天中，我們要有飽滿的熱情,，堅(jiān)定的信心,，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神,，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升自已的實(shí)力,，強(qiáng)化自已的本領(lǐng),，去鑄就青春的輝煌，摘取成功的碩果,。

我相信只要我們鼓足干勁,，腳踏實(shí)地，努力付出,，學(xué)業(yè)水平考試一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),。

最后我們一同為迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試備戰(zhàn)宣誓!

二年級(jí)國(guó)旗下的講話演講稿篇三

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是《開(kāi)展文明活動(dòng) 共建平安校園》,。我們大家都希望自己成為一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),、品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、活潑開(kāi)朗的好少年,。但這一切都基于“安全”之上,，否則一切都成為空話。為此,，我代表學(xué)校向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：

1,、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走,。不準(zhǔn)擁擠,，更不準(zhǔn)推人。

2,、課間不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不玩推擠等危險(xiǎn)游戲。

3,、不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯溜,。

4、不準(zhǔn)在教室里,、走廊內(nèi)互相追逐,、打鬧,。

5、上體育課,、活動(dòng)課,、音樂(lè)課時(shí),，要聽(tīng)從老師指揮,，排隊(duì)有序進(jìn)出。

6,、進(jìn)入食堂就餐不能推擠,、不能奔跑、不能大聲喧嘩,，安靜有序就餐,。

生活是美好的，只有加強(qiáng)安全意識(shí),，懂得保護(hù)自己,，文明活動(dòng)，才能擁有多姿多彩的校園生活,。同學(xué)們,，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，共同攜手努力共建一個(gè)平安的校園,，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

二年級(jí)國(guó)旗下的講話演講稿篇四

同學(xué)們：

此時(shí)此刻,，也許你們還在回味暑假里的旅行，游戲,，電視節(jié)目,，也許你們還在關(guān)心著奧運(yùn)比賽上面某個(gè)項(xiàng)目的最終結(jié)果，那么今天,，當(dāng)我們以高二學(xué)生的身份站在這里,，我們應(yīng)該思考什么呢?

首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：高二意味著什么?

也許回答這個(gè)問(wèn)題并不容易,，如果讓我用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括高中的三個(gè)階段,，高一叫打基礎(chǔ),，高二叫最關(guān)鍵,，高三叫大飛躍。經(jīng)歷了高一,，你們已經(jīng)完成了人生當(dāng)中第一次重大轉(zhuǎn)折,，如何在兩年以后完成人生當(dāng)中一次重大的飛躍是擺在我們面前最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。為什么說(shuō)高二是高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期呢?第一,，我們所有的學(xué)科都要在高二學(xué)年完成新課的教學(xué)任務(wù),，從而為高三的復(fù)習(xí)留出充裕的時(shí)間,。因此，高二是打好基礎(chǔ)的最關(guān)鍵階段,，一分鐘也不能浪費(fèi),。第二，高二學(xué)年的內(nèi)容是高中階段最難的,，這意味著我們只有學(xué)會(huì)擠時(shí)間,，搶時(shí)間，提高單位時(shí)間的利用率,，才能保證能較好的跟上老師的教學(xué)進(jìn)度,。只有打好了基礎(chǔ)，才能應(yīng)對(duì)高三的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和備戰(zhàn)高考,。

第二個(gè)問(wèn)題,，我們應(yīng)該怎么做?

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想提出以下建議供大家參考：

第一,，把夢(mèng)想變?yōu)槟繕?biāo),。同學(xué)們，夢(mèng)想等于目標(biāo)嗎?夢(mèng)想只是一種愿景,，是模糊的,，而目標(biāo)才是明確和具體的行動(dòng)指南。哈佛大學(xué)做過(guò)一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查,。調(diào)查的對(duì)象是一群智力,、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,， 調(diào)查發(fā)現(xiàn)畢業(yè)時(shí)27%的人,，沒(méi)有目標(biāo);60%的人，目標(biāo)模糊;10%的人,，有比較清晰的短期目標(biāo); 3%的人,，有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。20xx年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),，他們的生活狀況：那3%的人,，20xx年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力,。20xx年后,，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者,、行業(yè)領(lǐng)袖,、社會(huì)精英。那10%的人,，大都生活在社會(huì)的中上層,。他們的共同特點(diǎn)是,，那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升,。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士,，如醫(yī)生、律師,、工程師,、高級(jí)主管等等。那60%的人,，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面,。他們能安穩(wěn)地生活與工作,，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī),。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層,，他們的生活都過(guò)得很不如意,，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì),，并且常常在抱怨他人,，抱怨社會(huì)。調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用,。成功在一開(kāi)始僅僅是一個(gè)選擇,。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的成就,，就會(huì)有什么樣的人生,。

我講這個(gè)故事希望大家明白，所有的成功都源于明確的目標(biāo),，有了目標(biāo)你還要積極行動(dòng),，絕不放棄，才能最終實(shí)現(xiàn),。如果僅有目標(biāo),，而沒(méi)有行動(dòng)，那我們的理想就是夢(mèng)想,，空想,。如果我們?cè)谂Φ倪^(guò)程中遇到一點(diǎn)挫折，就打退堂鼓,，那你的目標(biāo)就永遠(yuǎn)與成功無(wú)緣,。請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，你有目標(biāo)嗎?你的目標(biāo)明確嗎?你有不管多么困難,，都要努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的勇氣嗎?在此,，我給大家推薦一種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最便捷可靠的辦法---制定計(jì)劃,。什么時(shí)候該做什么事情要一清二楚，我曾經(jīng)要求我班上的學(xué)生制定計(jì)劃,，每次考試后我都會(huì)挑選成績(jī)退步的學(xué)生把每天的計(jì)劃交給我檢查,，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，凡是每天認(rèn)真制定計(jì)劃并堅(jiān)持完成的學(xué)生絕大多數(shù)在下一次考試中都取得了較大的進(jìn)步,。所以我提倡我們高二年級(jí)的每一個(gè)同學(xué),，從學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)始，學(xué)會(huì)管理自己的目標(biāo),，管理自己的時(shí)間,，并最終管理好自己的人生!

第二，擁有健康積極的心態(tài),。擁有好的心態(tài),，首先是要自信。我們當(dāng)中有不少人學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人,，往往怨天尤人,，甚至自暴自棄。我很理解你們的心情,，你們的情況讓我想起一個(gè)弱者成功的故事,，有一個(gè)法國(guó)小男孩，出生在一個(gè)移民家庭,，從小就受到別人的歧視和嘲笑,，十歲那年，他騎著父親給他買(mǎi)的自行車(chē)在郊外玩耍,，被幾個(gè)和他年齡相仿的孩子攔住,，把他的車(chē)奪走，摔倒地上,，還指著他的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)外來(lái)的小崽子不配騎山地車(chē)!”然后揚(yáng)長(zhǎng)而去,，小男孩很傷心，一直到父親找到他,，了解了事情的全部以后,，大聲的說(shuō)：“你為什么不反抗?外來(lái)的小崽子別說(shuō)騎山地車(chē)，就是總統(tǒng)也一樣可以當(dāng)!”年僅十歲的他在日記本上寫(xiě)下這樣一句話：我不是想成為總統(tǒng),，而是我必須成為總統(tǒng),。因?yàn)樗揽偨y(tǒng)是一個(gè)國(guó)家最有權(quán)力的人，他想,，沒(méi)人有敢把總統(tǒng)的山地車(chē)摔倒在地上,。如何才能成為總統(tǒng)呢?在他看來(lái)，讀書(shū)也許是改變現(xiàn)實(shí)的唯一辦法,。于是,，他專心致志讀書(shū),，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，并在所有同學(xué)中第一個(gè)獲得了法律碩士學(xué)位,。畢業(yè)后,，他沒(méi)能如愿進(jìn)入政府部門(mén)，但是他沒(méi)有退宿,，而是和一位校友開(kāi)了一家公司,，不久大獲成功，資產(chǎn)超過(guò)了上千億法郎,。然而,，在商場(chǎng)上成功的他卻決定去參加議員選舉，從此走上從政之路,，20xx年,，法國(guó)總統(tǒng)選舉中，他一舉當(dāng)選為新一任法國(guó)總統(tǒng),，他就是薩科奇,。同學(xué)們,，如果你在意自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人,，在意同學(xué)們歧視的眼光，在意你的家境貧寒,，出生低微,，請(qǐng)昂起你的頭顱，握緊自己的拳頭,，用努力和奮斗改變自己的命運(yùn),，讓那些看不起你的人最終在你面前低頭!

第三，養(yǎng)成好的習(xí)慣,。我們當(dāng)中有成績(jī)非常優(yōu)秀的,，也有成績(jī)一般的，也有成績(jī)比較差的,。兩年以后,，或者五年十年以后，各自的命運(yùn)和人生軌跡將會(huì)千差萬(wàn)別,，我教的學(xué)生中,，有的已經(jīng)從很好的大學(xué)畢業(yè)，或者出國(guó)留學(xué),，或者考研究生,，或者找到了很好的工作，也有的高中畢業(yè)就流入社會(huì),，成為打工族,，大家思考一下,，造成這種差距最根本的原因是什么?我覺(jué)得是習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人一定有良好的行為習(xí)慣,，比如認(rèn)真聽(tīng)講,，獨(dú)立思考，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,，而有的人卻被壞習(xí)慣統(tǒng)治著,，比如上課遲到，上課睡覺(jué),，看課外書(shū),，自習(xí)課講話，抽煙,，玩手機(jī),，沉溺網(wǎng)絡(luò)等等。不要小看這些看似微不足道的小事,，要知道“千里之堤毀于蟻穴”,，如果不痛下決心從小事做起，改掉自己的壞習(xí)慣,，你必將遺憾終生,。那么，如何形成好的習(xí)慣呢?心理學(xué)研究表明,，一個(gè)人如果在21天內(nèi)重復(fù)做一件事,，就可以養(yǎng)成一種新的習(xí)慣，3個(gè)月內(nèi)重復(fù)做一件事情,，就可以將這個(gè)習(xí)慣固定下來(lái),，如果堅(jiān)持半年重復(fù)做一件事情，就可以養(yǎng)成一個(gè)很難改變的習(xí)慣,。所以,，改變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣,，只要你擁有兩樣?xùn)|西：一個(gè)明確的目標(biāo),，一份具體的計(jì)劃!希望大家都去試試。

剛才,，我多次提到目標(biāo)和計(jì)劃,，相信大家從心里已經(jīng)開(kāi)始思考了。當(dāng)然,，人都是有惰性的,，為了更好的幫助和監(jiān)督大家對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的制定和執(zhí)行，從本學(xué)期開(kāi)始，年級(jí)組將有步驟,，有安排,，有組織的進(jìn)行檢查落實(shí)。我們?cè)O(shè)計(jì)了相關(guān)的表格,，由班主任分發(fā)和指導(dǎo)各位同學(xué)填寫(xiě)好自己的具體的目標(biāo),，學(xué)情分析，每次考試的成績(jī)跟蹤及分析,，我們將給每個(gè)同學(xué)指定相應(yīng)的指導(dǎo)老師,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施。

最后,，我想再次重申所有我們理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的根本保障----嚴(yán)明的紀(jì)律,。我們每個(gè)人都必須理性的看待人性的弱點(diǎn)，而紀(jì)律是一只敢打惡仗,，能打勝仗的根本保證,。從年級(jí)角度出發(fā)，我告誡所有同學(xué),，以下幾條是我們補(bǔ)課觸犯的底線：一,、不按規(guī)定上交手機(jī);二、打架斗毆;三,、談戀愛(ài);四,、考試作弊;五、不服從管理,，頂撞教職工,。違反上述五條，第一次出現(xiàn)除按規(guī)定接受學(xué)校處分外,，一律由家長(zhǎng)接回反思三天，簽訂試讀協(xié)議,，留班查看,。若再次出現(xiàn)，則不予接收,。我們當(dāng)老師的不是為了當(dāng)官,，更不是為了發(fā)財(cái)，在這些問(wèn)題上違反規(guī)定,，我不怕得罪人,，也不會(huì)講人情。請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有同學(xué)監(jiān)督,。

走進(jìn)高二,，重塑自我，完善自我。成功始于“心動(dòng)”而成于“行動(dòng)”,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，就樹(shù)立高考備考的意識(shí)，樹(shù)立正確的目標(biāo),，制定可行的計(jì)劃,，增強(qiáng)必勝的信心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去,，用今天的汗水書(shū)寫(xiě)20xx年高考的輝煌!

謝謝大家

二年級(jí)國(guó)旗下的講話演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好!

曾經(jīng)看到一個(gè)這樣的故事：有一位美術(shù)愛(ài)好者一直努力但總是不能夠成功。一天,，一個(gè)小乞丐問(wèn)繪畫(huà)者：“叔叔,，你可以給我一幅畫(huà)嗎?我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物給媽媽過(guò)生日?！薄爱?dāng)然可以,。”他說(shuō)道,，并仔細(xì)挑選了一張畫(huà)給了那小乞丐,。“謝謝,?！毙∑蜇じ吲d地走了。繪畫(huà)者更是興奮,，因?yàn)樗w會(huì)到自己的畫(huà)也有用,。從此，他更加努力,，被一股巨大的熱情不斷推向新的高度,，幾年后終于成了一位有名的畫(huà)家。

這個(gè)故事告訴我們,，一聲喝彩也許在一瞬間就可以改變他人的人生,。在北京奧運(yùn)會(huì)上，許多國(guó)外觀眾在觀看比賽時(shí)打出“感謝中國(guó),，感謝北京”的標(biāo)語(yǔ),，讓無(wú)數(shù)的中國(guó)人為之動(dòng)容，因?yàn)槲覀兇丝滩耪嬲w會(huì)到了世界在接納中國(guó),，在向創(chuàng)造無(wú)以倫比的奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)人致敬,。

為他人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞他人的過(guò)程是自己矯正狹隘心理,，培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程,。為他人喝彩是一種美德，付出了贊美，將會(huì)收獲友誼與合作,。為他人喝彩是一種智慧,，欣賞他人的同時(shí)也在推動(dòng)自己不斷完善提高。懂得為他人喝彩的人,，他人也會(huì)回報(bào)給他更熱烈的掌聲,，更親切的笑臉，更美麗的鮮花,。為敵人喝彩,，是大海的胸襟和包容藍(lán)天的胸懷。為成功的人喝彩,，是對(duì)他結(jié)果的肯定,，是春天一束明艷的花;為失意的人喝彩，是冬天里的一盆爐火,，是雨夜里一杯香郁的熱咖啡,。

在學(xué)習(xí)和生活中，有些同學(xué)取得了成績(jī),，就歡呼雀躍,，神采飛揚(yáng);他人有了進(jìn)步，卻往往視而不見(jiàn),、充耳不聞,，甚至冷嘲熱諷，很少真正從心底里為他人喝彩,。其實(shí),，這樣會(huì)讓同學(xué)們陷入自我封閉，失去合作與友誼,，難以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,。

同學(xué)們讓我們?yōu)樗撕炔剩屗耸艿焦奈?，讓我們共同進(jìn)步,，為我們充滿陽(yáng)光的美好明天共同喝彩。

我的講話完畢,，謝謝大家!

二年級(jí)國(guó)旗下的講話演講稿篇六

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀,，從我做起》。

禮儀是律己,，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人遵重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面,。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑單位形象,，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。外人對(duì)國(guó)人的看法會(huì)因一件小事而起好感，也會(huì)因一件小事而頓生厭惡,。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,。也是弘揚(yáng)民族文化,，展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請(qǐng)想一下：在我們身上稍有意識(shí)的講文明,、用禮儀,，即能體現(xiàn)民族精神，以小見(jiàn)大,，我們的民族精神豈止這些呢?請(qǐng)確定我們學(xué)文明,、用禮儀的目標(biāo)吧!

我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不聽(tīng)的變化之中,，當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，為了捷徑而踐踏草坪,，為了減輕背包的重量而亂丟口香糖隨意一吐,，圖一時(shí)之快，當(dāng)我們是園藝師的時(shí)候,，還會(huì)破壞自己辛勤汗水換來(lái)的成果嗎?我們每個(gè)人都在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)換著自己的角色,，可曾在轉(zhuǎn)換角色的同時(shí)，轉(zhuǎn)換了適應(yīng)角色的思維了呢?可曾反思過(guò),，自己的言行是否文明?我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造,，同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天的推車(chē)入校,，每次向老師問(wèn)好,，乘車(chē)時(shí)的謙讓和關(guān)愛(ài)……無(wú)時(shí)無(wú)刻“和諧”都充滿著校園。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來(lái)越高,，就越來(lái)越希望得到理解,，受到尊重，毫無(wú)疑問(wèn),，當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別的行業(yè)，個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需,。同學(xué)們，當(dāng)你們身為異鄉(xiāng)為異客的時(shí)候,，你會(huì)倍感禮儀的重要,，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣,，你將受益終生,。

火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶,，在家里,，如果家長(zhǎng)能帶好頭，在學(xué)校,，如果師長(zhǎng)能帶好頭,，在單位，如果領(lǐng)導(dǎo)能帶好頭,，在窗口單位,，工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó),，普及文明禮儀如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭,，如果我們每個(gè)人都能從自我做起，從現(xiàn)在做起……

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是"尊重為本",。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。師長(zhǎng)在臺(tái)上講話,，臺(tái)下靜，任意一名同學(xué)在臺(tái)上講話,，臺(tái)下也應(yīng)鴉雀無(wú)聲,。因?yàn)椋f(shuō)的,，是他真正思考過(guò)的,，也許就是他親身經(jīng)歷過(guò)的。學(xué)會(huì)聽(tīng)別人講話,，可以少走許多彎路,，終有一天，你會(huì)按捺不住內(nèi)心的澎湃,，從臺(tái)下走到臺(tái)上,，相信自己是一個(gè)有目標(biāo)的人，會(huì)思考的人,。

讓我們攜起手,，在這個(gè)春天掀起學(xué)文明，用禮儀的高潮,，把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會(huì),。

我的講話完畢，謝謝大家!