總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇一

一,、班級概況

我班共有46名幼兒,，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級三位教師認真,、細致地教育和護理下,，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園,，喜愛老師,，學會了和小朋友們之間友好交往。

二,、常規(guī)培養(yǎng)

幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不一樣。對于小班幼兒來說,，從家庭生活跨入群眾生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習慣培養(yǎng)的好,，會為以后的生活,、學習打下良好的基礎(chǔ),。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾,、口杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學會洗手,、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說兒歌的方式帶小朋友們一齊洗，幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能,。在一日的學習、游戲,、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不一樣的音樂，明白此刻就應做什么。

三、教育教學工作

教育教學工作是幼兒園重要的日常工作之一,，它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽與生源,，幼兒獲得的各方面發(fā)展也依靠于它的實施狀況。因此,，有計劃,、有目的、科學地制定并實施教育教學計劃是十分重要而關(guān)鍵的;教學中我們有意地采用智力游戲,、動手制作等方式讓他們學,、玩,、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力,。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在游戲中簡單愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的用心性;我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、用心性，讓幼兒在簡單愉快的游戲中學到更多的知識,，掌握更多的技能,。

四、安全德育工作

安全工作一向以來都是幼兒園工作的重中之重,，它決定著一切工作能否順利開展,。我班也一向都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識,，引領(lǐng)幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識,，提高自我保護的潛力;利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得“一個不留意就會成災禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小,，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識,，德育工作的開展是一個漸進的過程，我們以身作則的做好幼兒的榜樣,，利用游戲,、故事、多媒體范例,、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛幼,、有禮貌、愛護公共財產(chǎn),、愛惜花草樹木、具備環(huán)保意識—不亂丟垃圾,、樂于助人的良好品質(zhì),。透過戶外活動選取器械,，讓幼兒加強合作意識。透過音樂活動讓幼兒明白,，團結(jié)力量大,。透過一日活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒明白不能夠說臟話,、學會說禮貌用語,，見到老師要問好，別人幫忙要說多謝,，不留意碰倒別人要說對不起,，回家要說再見。

五,、在“手足口”病流行期間,，我們利用電話家訪、發(fā)宣傳單等形式,，向家長宣傳科學預防“手足口”的有關(guān)知識,，受到家長的好評。同時,，每一天早上,，每位老師還對班上的幼兒進行晨檢。應對這些瑣碎的工作,，我們不厭其煩,，認真做好。使家長放心孩子在園的每一天,。小班家長比較慣孩子,，每一天總會有許多叮嚀，我們都能耐心接待,，熱情向家長匯報孩子在園的一日生活狀況,，了解孩子在家的表現(xiàn)，這樣加深了家長對幼兒園的了解,，使家長對老師更加信任,，尊敬，主動用心地配合我們的工作較出色的完成了教育教學任務(wù),。

五,、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本,。因此，我們十分重視家長工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，為家長帶給各周教育教學資料,、各類教育信息、保教知識等,。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,，我們召開了家長會，會上對很多問題進行探討,、達成共識;另外還開展家長開放活動,，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的狀況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù)，用心配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子,。

這個學期結(jié)束了,，我班幼兒學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣,、學習習慣,，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ),。教育幼兒是一項細致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冎潦贾两K做到對幼兒:愛心,、耐心,、細心，那幼兒必須會健康愉快地成長,，我們要再接再厲,、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長,?？窗桑⒆觽儗W會了穿衣,、疊被,，學會了唱歌跳舞，懂得了自我的事情自我做,，也明白了做錯事情要主動承認錯誤,，把它改正```````作為教師的我們，心里有說不出的高興。本學期中,，我們一向按照師德標準嚴格要求自我,。本著一顆為家長服務(wù)的心，認真完成每一項任務(wù),。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇二

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學活動也畫一個圓滿的句號,。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又?，很好的培養(yǎng)了的交往能力。

一,、 教學活動

對于幼兒來說,，朋友是和他一起學習、一起游戲的伙伴,，與同伴的互動對他的學習有很大的影響,。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關(guān)系的開始,。因此,，借助“嬌嬌交的新朋友”這個主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事,、物，并進一步學習與他人相處的方法,，既適應團體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度,。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友,，借以培養(yǎng)懂得珍惜所擁有的物品意識,。

我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果,，我們在教學活動的設(shè)計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點,，在藝術(shù)活動內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動,，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往,，如何表達自己對好朋友的愛意,。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,，積極參與活動,。班里都能熟練的操作電腦進入。

二、 班級日常工作：

幼兒是獨立的個體,，有充分表達自己意愿和思想的權(quán)利,，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手。因此,，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則,，活動時搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好，我們就應該認真選擇,，學習與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應該互相謙讓,，或合作玩。為完善常規(guī)管理,，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力,，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感，在我們的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：有初步的同情心和責任意識，能關(guān)注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習慣,，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中,，孩子們能積極,、主動地參與;遇到困難，小糾紛時,，能樂觀,、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的認真做到給帶藥的幼兒按時服藥,，增加衣服、天氣干燥,，要多給幼兒飲水,，多鍛煉身體，增強的身體素質(zhì),。

三,、工作

因為天氣的關(guān)系,，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此,，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園,。工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實施,，全需要家長的配合,，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與溝通,，了解在家的情況析原因,，商討方法。引導積極投入到園的各項

活動中來,，共建家園合作一致的模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來,，積極配合老師的工作,，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,，我們?nèi)徽J真填寫,，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓了解幼兒在園情況,，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時告訴，家園互動幫助更快更好的進步,，讓他們在健康,、快樂中成長!

我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求;的禮貌有待加強,，特別是對其他不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強,。

以上是我們小二班十月份的工作，今后我們將不斷努力,，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力!

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇三

__月,，迎來了和煦的春風,，伴隨著淅淅瀝瀝地春雨，初見了春的氣息,。轉(zhuǎn)眼我們在不經(jīng)意中即將踏入春意盎然的__月,，月末此時，也是我對整月工作,、生活的小結(jié)時段,，主要從以下幾方面展開：

一,、教育教學工作

在開學的第一個月中，我班圍繞常規(guī)事項進行重點培養(yǎng),。我們從一日生活的每個細節(jié)進行規(guī)劃安排,，力抓幼兒的課堂常規(guī)、游戲常規(guī),、飲食,、睡眠常規(guī)等，將工作做到細處,，努力把班級常規(guī)工作提高一個層次,。由于有較多插班的新生在加上原來我們班內(nèi)一些能力相對弱的幼兒，一個月下來,，我們發(fā)現(xiàn)：在教學活動中,，多數(shù)幼兒能積極投入到學習活動中去，但不能做到發(fā)言先舉手,，還有一些幼兒不會仔細傾聽別人的發(fā)言,，因此上課常規(guī)及傾聽習慣還需要加強培養(yǎng)。在午餐常規(guī)中,，幼兒基本能做到有序進餐,，但仍有部分幼兒進餐太慢，吃吃放放,，專心用餐和清潔自己面前的一塊桌面有待加強,。在午睡常規(guī)中，只有少數(shù)兒能做到獨立穿脫-衣物并擺放整齊,，起床時能快速整理自己的衣物,，并有幾名幼兒能互相提醒，互相幫助整理等,，幼兒基本能全部入睡,，但入睡前的準備時刻仍存在嘈雜現(xiàn)象，一些幼兒速度較慢,。因此,，針對這個月存在的問題，在下個月中需逐步改進,。

本月我班開展了《親親一家人》主題活動,。在主題活動中安排了“我的爸爸和媽媽”“敲門” “生氣的爸爸媽媽” “爸爸的領(lǐng)帶” “親親熱熱在一起”等活動，通過活動讓幼兒關(guān)注生活細節(jié)中滲融的惦念,、關(guān)愛,，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關(guān)心,、學會愛,、學會感激,、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸,、愛媽媽的情感,。

二、衛(wèi)生保健工作

春天是流行并傳染病的高發(fā)季節(jié),，因此在本月我們非常注重幼兒的身體健康,，日常生活中教育幼兒注意飲食衛(wèi)生。如：飯前便后洗手,，不吃不潔食物等,。并嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度，認真做好晨檢工作,。

三,、家長工作

開學初，我們就積極開展好新學期家長工作,，利用家長來園接送時刻加強與家長的溝通,，請家長協(xié)助我們幫助寶寶盡快從寒假的懶散狀態(tài)投入到幼兒園的學習生活中。我們還利用本月中的節(jié)日對幼兒進行德育教育,，引導幼兒關(guān)注元宵節(jié)的知識，鼓勵幼兒關(guān)愛家人,，學會用自己的親密行動來表達對家人的愛,。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇四

時光匆匆的溜走，緊張,、忙碌,、充實而又愉快的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,，得到了快樂,，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進,。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

一,、思想方面：

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學,，讓孩子們學到更多,，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。

二,、教學經(jīng)驗

1,、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進行單訓,。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù),，對每個孩子負責,。

2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

三,、培訓內(nèi)容

通過本月的學習,，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式,。通過學習和應用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進,。

四,、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作,，對每個孩子負責,，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣,，鍛煉孩 子們的自立能力,。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通,，每天主動親切地與家長溝通,。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,，對家長的建議虛心聽取。

六,、存在問題和努力方向

在教學方面還需注重自己的教學方式,，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責!

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇五

貫徹綱要,，加強素質(zhì)教育-提高班級管理工作在本學期里,，我班三位保教人員深入學習貫徹xx大精神,，落實“三個代表”重要思想，以《規(guī)程》和《綱要》為指導,。以“創(chuàng)建教育強區(qū)”為契機,，以爭創(chuàng)“省一級幼兒園”和“全國綠色幼兒園”為目標，根據(jù)自己班幼兒的年齡,，有計劃,，有目標的開展各項工作。在不斷的學習中強化班保教人員的服務(wù)意識,，加強素質(zhì)教育,，全面提高班級管理工作。

一,、認真學習,，提高認識《綱要》是我們工作的指南，作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復的,，不斷地學習規(guī)程，掌握并理解里面的思想,，用理論去指導實踐,，才能真正做到讓幼兒愉快、健康,、有發(fā)展地渡過每一天,。本學期，我班保教人員對規(guī)程進行了詳細,，深入的學習，認真對照本崗位的工作職責,，明確了解工作的方向,。要提高保教質(zhì)量，首先就要同班人員互相配合,，互相幫助,，從而了解幼兒的年齡特點入手，根據(jù)他們的興趣,、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法，注意堅持正面教育,，多以鼓勵,，表揚的方式，在幼兒心中樹立良好的榜樣作用,，切忌運用反面教育,，過多的批評幼兒,，嚴禁體罰和變相體罰，這樣才能有效的促進教育幼兒的問題達到了一致的共識,，所以在日常生活中,，我們能夠比較有針對性地對幼兒開展教育教學工作。二,、建立常規(guī),，奠定基礎(chǔ)良好的常規(guī)和習慣的建立是做好教學工作的前提和保證。那么,，如何才能建立一個好的常規(guī)呢?根據(jù)年齡特點,，大班幼兒都比較活潑好動，要想收放自如地組織好一個班的孩子并不是一件非常容易的事,。從小班升上來,，我們一直在不斷地累積經(jīng)驗，在實踐中我們也深深地體會到：要培養(yǎng)良好的常規(guī)和習慣,，在日常生活中一定要堅持不懈地抓好,，在了解每個孩子的特點上，講求方法,，講求措施,，從而想出行之有效的好方法：1、會用心靈指揮孩子,，多給孩子一些鼓勵,。

《規(guī)程》中第一章第六條中明確指出“尊重、愛護幼兒,、嚴禁虐待,、歧視、體罰和變相體罰,、侮辱幼兒人格等損害幼兒身體健康的行為”,。按照規(guī)程的要求，在日常工作的管理中我們教師應該充分了解每個孩子的個性特點和心理物征,，多鼓勵,，多表揚來調(diào)動幼兒參與活動的積極性。注意教師的榜樣作用,，嘗試用心靈指揮孩子的方法,，學會用眼神和動作來指揮孩子。

在幼兒園中,，幼兒大多數(shù)喜歡模仿成人的說話及做法,，教師的一舉一動會是孩子學習的對象，文明有禮，團結(jié)互助的教師將會教出同樣的學生,。因此,，教師的榜樣的作用顯得尤為重要。我們班的三個保教老師都非常嚴格要求自己,，以一個良好的師表形象出現(xiàn)在孩子的面前,。說話文明，對人有禮,，外事待人大方,，要求孩子做到的自己首先做到。事事量量做好孩子的表率作用,。用心靈指揮孩子就是在每一次活動前給孩子提出明確的要求,，教師在幼兒活動的過程中進行觀察、指導,。對做得好的幼兒給予及時的表揚,，報以贊同的微笑，或輕輕地撫摸孩子的頭,，讓孩子深深地感覺到教師對自己的愛,，清楚自己的做法是對的，能夠得到教師的肯定,。這樣,，能夠大大地增強他們的自信心，充分地調(diào)動他們參與各種活動的積極性,。并在各活動中都能按照教師的要求去做好,。另外，對于一些活潑好動,，忘性比較大的幼兒,，在組織上課或者是其他活動中，要有心地安排他們盡量靠近教師身

邊,，并隨時地運用眼神或者是手勢提醒他們,，讓他們形成一種隨時隨地都會看教師表情，會看教師動作的習慣,。所以，我們要用愛心,、耐心,、細心去對待每一個孩子，從而形成一個民主,、平等,、親密、友好,、和諧的班風班紀,。

2,、做到一日生活各環(huán)節(jié)有規(guī)則，要求及小結(jié),。孩子的最大的一個特征就是記快易忘,。所以，根據(jù)這一特點,，我們注意到每一個活動之前都會向孩子提出明確的要求,，例如：進入睡室應該做到哪幾點。上下樓梯一個跟著一個走等等,。每一個活動都有它不同的要求,，例如：進餐時，我們要求孩子吃飯要做到的三點：1,、吃飯時要認真,，不挑食、不說話,，不東張西望;2,、飯后要做到擦嘴巴，注意個人清潔;3,、學做值日生,，擦桌子，搬椅子,。在活動中注意觀察,，指導?；顒雍蠹皶r做好小結(jié)工作,，并及時表揚，鼓勵活動中做得好的孩子,。對做得不夠的小朋友,，也要及時提出注意的地方并加以引導。我發(fā)現(xiàn),，孩子們一天天進步了,，生活和學習的常規(guī)及習慣都有很大的進步。所以,，我們認為這些方法是切實可行的,。

要想幼兒能夠形成一個良好的常規(guī)，還有一點也非常重要,。那就是要持之以恒,，同班人員要做到一致性。常規(guī)的建立，不是一朝一夕的事情,，而是要持之以恒,，三位教師一齊抓才能做好的。所以,，我們在平日的工作中從來不放松對孩子的要求,，克服時松時緊的現(xiàn)象。大家憑著“心往一處使,，力往一處使”的態(tài)度,，所以我們班孩子的常規(guī)能保持穩(wěn)定，良好的狀態(tài),。

三,、理論與實踐結(jié)合，促進成效,。良好的班風班紀的建立,，大大地促進了教育教學工作的研究、發(fā)展,。本學期,，我班人員認真對照園的中心工作，結(jié)合自己班的實際情況,，有目的,，有計劃地進行理論的學習，用理論指導實際工作,，全面促進教育教育教學的新發(fā)展,。1、 創(chuàng)建一個會說話的教育環(huán)境

袁愛玲教授關(guān)于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論指出：“要充分地利用三維空間,，創(chuàng)設(shè)一個會說話的教育環(huán)境,。根據(jù)這一指導思想，結(jié)合自己班的實際情況,，我們考慮并設(shè)計了方案――主題網(wǎng)絡(luò)：船,。并通過家長與幼兒的參與，制作了許多的模型,，陳列在活動室中,。我們利用紙盒，舊掛歷紙,，玻璃繩,，紡織袋，報紙,，糖紙等“環(huán)保材料”進行色彩,，造型等方面的加工，創(chuàng)設(shè)了一幅主題鮮明,，色彩鮮艷,，富有教育意義的主畫面《劃龍舟》。通過參觀學習,，我們又將創(chuàng)設(shè)后的網(wǎng)絡(luò)圖進行了加工,，將圖畫及幼兒的活動工作紙，配以文字的說明,，達到圖文結(jié)合,，讓孩子在看圖的過程中學習到相應一部分的文字，收到的雙層的教育效果,。另外,，我們還根據(jù)課室的布局設(shè)計了一個富有特色的植物觀察角。觀察角設(shè)在兩扇墻之間,，我們巧妙地利用這一位置,，用紙皮圍成一棵大樹。樹上是幼兒制作的樹葉和果實,。架子上還擺放了各種幼兒拿回來植物,，并寫上植物的名字，讓幼兒進行認識,，觀察以及記錄,。同時也進行了小動物的飼養(yǎng)，要求孩子每天觀察小動物的情況,，并定時地給它們進行喂食,，培養(yǎng)孩子愛護小動物的情感，認知區(qū)的設(shè)立,，使整個課室變得生機勃勃,，有了一種仿佛進入大自然的感覺。

另外,，我們注意各區(qū)域的合理設(shè)計與利用,，將課室的每一個角落都成為幼兒學習的地方。并利用課室的頂上方,，設(shè)計了一個英語角,。讓幼兒既有觀察，學習,，又有操作,，并隨進更換、豐富學習的環(huán)境,，讓教育環(huán)境會說話,，充分發(fā)揮了環(huán)境的教育性,。2、加大教研步伐,，不斷提高保教質(zhì)量本學期,，我們班三位保教人員在注重培養(yǎng)孩子良好常規(guī)，習慣外

還加大了教研的步伐,，不斷學習,，不斷吸收新信息和教學經(jīng)驗，根據(jù)本地區(qū)的實際,，結(jié)合孩子的年齡特點,，創(chuàng)造性地摸索出一條適合幼兒，適合自己的教學之路,。隨著科學的進步,，改革的深入，現(xiàn)代科學技術(shù)成就運用于教學中,，以電教媒體作為一種現(xiàn)代化教育手段,，優(yōu)化幼兒園整天生活，提高教育效果,，促進幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,，是教育形勢的要求，是教育現(xiàn)代化的重要標志,。我班的教師深深地認識到了這一點,，所以，在日常生活中多運用電化教學,。例如：采用幻燈機,、投影機、圖書傳送器,、大屏幕電腦等進行語言詩歌,，故事以及英語的學習，孩子們的興趣都非常高,。在幼兒馬宏英語的基礎(chǔ)上,，本學期我們嘗試運用新的教材，在進行了理論的學習后,，在班上日常生活以及學習中進行運用,，一步一步地進行摸索，實踐,，讓幼兒對英語都產(chǎn)生了很大的興趣,。在其他學科的教學中,，我們也在原來的基礎(chǔ)上不斷更新教學觀念，改進教學方法,，堅持普通話教學,，注重平時的教育和隨機教育，大大提高了幼兒的口語發(fā)展水平,，積極引進新的教學模式，進行綜合構(gòu)建法的研究,，實踐活動,，在幼兒手、腦,、口并用的學習中,，思維得到迅速的發(fā)展，音樂,，常識,，體育在教法上也相應進行了研究和實踐活動，并得到了不同程度的提高,。在進行教學改革和實踐的同時,，我班也相應進行了相應的保育工作的研究活動。幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境,，孩子有一個健康的身體,，才能愉快地學習和生活。所以,，我們班人員在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實,，特別是保育教師羅珊儀，每天堅持課室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，預防傳染病,，流行病的發(fā)生。及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，冬天注意幫孩子增添衣物,，還注意加強孩子的自理能力的培養(yǎng)，多利用下午的時間組織一些幼兒感興趣的活動,，讓幼兒在游戲中易于學會所要掌握的知識,。通過不斷的加強學習，現(xiàn)在生活自理方面都發(fā)展的非常好,。給孩子提供一個良好的環(huán)境,，那么如何才能使孩子的身體得到健康發(fā)展呢?我們一致認為,，要使孩子有一個良好的身體，首先要加強各項鍛煉活動,，鼓勵幼兒早回園進行早鍛煉工作,。堅持每天不少于2小時的戶外活動，其中體育活動一小時,，并注意豐富戶外活動的內(nèi)容,。重視幼兒參加體育活動的興趣和習慣的培養(yǎng)，要積極創(chuàng)造條件,，充分利用陽光,、空氣、水等自然因素設(shè)計及開展豐富多彩的適合幼兒年齡特點的“三浴活動”,。這個學期,，我們有計劃的為幼兒制定了一份考察表，一個學期下來,，幼兒的各項達標都有所上升,。在拍球比賽以就本學期的運動會中，我們班取得了驕人的成績,。

四,、社區(qū)工作和家長工作幼兒教育是幼兒園、社會,、家庭三項結(jié)合的教育,，只有三方面共同努力，孩子才能達到最好的教育效果,。因此,，我們除了平時努力教育好孩子外，還與家長多溝通,，面對不同素質(zhì),，不同文化，不同的年齡的家長,，我們先了解他們的個性特征,，家庭情況，然后對癥下藥,，與他們一起交流孩子的家,、園情況，共同探討教育方法,，對于個別較為困難的家長,，我們采取耐心說服，以理解人的方式,，征得家長對我們工作的支持和理解,，促進了教育教學的不斷發(fā)展,。五、 團結(jié)協(xié)作,，目標一致

一個班有三位保教人員,，要想教育好孩子，并不是一個人說了算的,，而是要三人齊心協(xié)力互幫互助共同完成的,。只有目標一致，教育孩子的成效才會事半功倍,。我們班三們保教人員就是在達到共識和互助的前提下結(jié)合在一起的,，我們的工作分工不分家，共同為了搞好工

作,，一切為了孩子的目標而奮斗。工作上我們能互助互諒,。年長教師對年青教師能竭盡所能做好指導,，幫助及扶持工作。生活上大家以好朋友的身份互相關(guān)心,，知寒問暖,。正因為有了這樣的配合，我們班工作才一天比一天做得更好,。

六,、存在問題及今后工作方向一個學期來，經(jīng)過同班三位保教人員的共同努力,，班的各項工作都取得了一定的成績,，尤其是普通話及素質(zhì)教育方面，但同時也存在著一定的問題;1,、個別的特殊兒童未徹底轉(zhuǎn)化：2,、參加社區(qū)活動做得還不夠;希望在新的一個學期中，我們能在這幾方面都有新的提高,，將工作做得更好!

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇六

3月是開學的第一個月,，在這一個月里，我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上三老師的密切配合下,，基本上都能按部就班的如期開展,。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園,，并開心的參與各項活動,。

一、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小,，對人對事還沒有形成一定的定律,，做什么事都是隨心所欲,，不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子,、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,，當不同音樂響起時,，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學,，學中玩,，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學習的興趣,。

二,、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作,，相互配合,，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,，每星期一大掃,。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時,。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習,、游戲環(huán)境,。

三、家園聯(lián)系方面

開學第一個星期,，為了讓家長更加安心,，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長,，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,，便于家長了解,，做到真正的家園共育。

在下一個月里,，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識,。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇七

十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的工作,，感受很多,，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總結(jié)報告如下：

一,、同事間和諧相處,，注重團隊精神

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師相互信任,、相互幫助,、相互補位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師,，不計較個人得失,，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事,，我們都會盡自己所能,，讓孩子能快樂健康地成長。

二、開展愛的教育,，促進幼兒發(fā)展

“教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們,，愛是教育的生命，是教育的催化劑,、潤滑劑和粘合劑,。“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素,。作為教師,，要做到熱愛每個孩子。我們運用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片,，主動親近他們,，在活動中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯,、親切,，讓幼兒感到母愛般的溫暖 ，空余時間,，主動接近幼兒,，愛撫幼兒，給他們講講故事,，和孩子們聊聊天,，談?wù)勑摹Ｓ谜嫘娜ンw貼每一個幼兒,，關(guān)心幼兒的教育問題,，我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題。從睡眠,、起床到用餐,、喝水，都要事事關(guān)注,，事事細心,。孩子的每一步，都需要我們認真,、努力地去對待,。

三、注重個體差異,，因人施教

管理幼兒就宛如栽培小樹,，要時常給它培土，施肥、澆水,，將它多余的小叉剪掉,，這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中,，我們教師做到“注重個體差異,，因人施教”，從而引導(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼兒個性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手,，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平,。再選擇恰當?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應的組織形式,，小組或個別指導，對孩子的要求也有一定的層次性,，使得不同水平的幼兒都獲得成功,、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。

四,、安全工作

做好安全工作計劃及總結(jié),，對幼兒進行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點帶面“的方法,，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學會了一些必要的保護措施,，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識到“要玩的開心,，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風班貌,。

當我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r,，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法,。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂,，你信嗎?簡單就是快樂今后,，我們將再接再厲發(fā)揚成績，更好的工作,，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展,。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇八

不經(jīng)意間,，十月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里,，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長,。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的不足之處,，現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

一,、行政人事工作

1、配合學校搞好國慶活動,。舞蹈《向前沖》在胡浪老師的精心指導下,，在大家的齊心幫助下，在各位領(lǐng)導的鼎力支持下,，于本月3號,，終于順利演出完畢。演出獲得了領(lǐng)導的鼓勵,，家長的贊賞,。

3、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目,。幼兒園的開放日,，是展現(xiàn)這一學期來老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲,，我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目,，并上報到幼兒園進行審核。興趣班的節(jié)目在學期初,，就已定好題材,，現(xiàn)排練已基本成型。

4,、繼續(xù)加強紅眼病的預防工作,。紅眼病的爆發(fā)，把整個局面都拉到了一個危險的邊緣,。在這危險的關(guān)頭,，我園立馬采取了防范措施,，除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外，我園還切除了不必要的人口流動,，拒絕家長在此期間來探望小孩,。經(jīng)過這幾個月的頑強斗爭，我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,，保持了幼兒園大局的穩(wěn)定,，減少了家長們的擔憂。

二,、政教教務(wù)工作

1,、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行,，本月我園全部抽查了各班的交接本,。對寫得好的，給予了肯定,，對不足的給予批評指正,，并要求一定要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細具體,，我們倡導大家一起學習,，小一班的班級交接本自編表格，進一步規(guī)范了交接本的格式,。

2,、做好九月份的各項考核工作。九月的工作繁重而復雜,，為了查看是否達到目標,，本月對教學常規(guī)、班級管理,、衛(wèi)生情況等進行了全面的大檢查,，教學常規(guī)此次進行了嚴查，對有錯字,、格式不對,、百字教案、遲交等都予以扣款處罰,。另中二班的班級管理優(yōu)秀,、小一班的禮儀教育優(yōu)秀,、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀,，只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強。

3,、定期查看《家長園地欄》,。家長園地是班級活動中的窗口,，前段時間因為一些客觀的原因無法完善，現(xiàn)已配備完善,。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求,，大家都已積極完成，月底抽查了個別班級,，完成效果較好,，內(nèi)容較充實。

三,、教育教學工作

1,、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏?，也給大家?guī)砹朔泵?，我園為演出做好準備，老師們一直在馬不停蹄的排練,。園領(lǐng)導也一直密切關(guān)注節(jié)目的排練情況,，時常到現(xiàn)場來親臨指導孩子們排練，這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞,。孩子們是爭氣的,，老師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這所有的一切,。

3,、加強戶外體育鍛煉。經(jīng)過規(guī)范戶外活動,，本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了,，教師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新游戲,，如拎小豬,、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去,，不要只是一陣風而已,，吹過之后又成原樣，兩位組長也應在這方面多加強監(jiān)督,。

4,、選好開放日節(jié)目。開放日的題材我們在月初已擬訂好,，要求節(jié)目有小品,、童話劇、英語,、兒歌,、舞蹈等,，并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的具體內(nèi)容由各班老師任選,，各班老師都已上報,，并開始排練節(jié)目了。

四,、保健衛(wèi)生工作

1,、安全事故，防患于未然,。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容,，本月雖一直在強調(diào)安全，做安全的宣傳工作,，但仍有一樁小小的事故,。小小班于本月底，在帶孩子外出玩耍時,，由于孩子年齡太小,，在玩耍中栽倒，不慎導致頭部受傷,，送往醫(yī)院縫了三針,。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。

2,、做好幼兒的防寒保暖工作,。深秋已至，天氣已經(jīng)有些寒冷了,，一早一晚的溫度偏低,。為此，幼兒園特申購了棉被,，給孩子墊被添上了一床,，準備再過些時日再添加蓋被，保證幼兒的溫暖,，加深睡眠質(zhì)量,。

3、做好幼兒的護膚工作。本月巡視各班時，看到各班的小朋友都使用了臉霜,，極少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。

4,、做好物品消毒工作。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子,，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔,。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善,，最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅,，吃飯的餐具也干凈了,。

5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作,。月底常規(guī)大檢查時,，班上的晨檢表每個班級都有填寫，做到了事事有登記,。下個月我們將進一步規(guī)范記錄的內(nèi)容,，做到事事有登記，事事一目了然,，方便查看,。

7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量,。幼兒中午十二點二十午睡,，晚上八點半睡，孩子睡覺期間,，必須保證有工作人員照看幼兒睡覺,，看守人員，不得在里面上網(wǎng),、看電視,、干私活等，應維持好睡覺秩序,，多幫幼兒蓋被子,。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇九

緊張的9月已經(jīng)過去了，班里的孩子大都是從托班升到小班的,，相互之間也都十分的熟悉!

來到幼兒園也能夠清楚的知道每一個環(huán)節(jié)應該做什么,。何洋，嘟嘟,，小凱,，琪琪，浩東,，因為短暫的暑假休息,，有一段時間沒有來幼兒園，前幾天到幼兒園門口竟會有小小的抵觸,，但是很快就消除了陌生感,，高高興興的來了。

峰峰小朋友是新入園的,，對幼兒園的生活還是比較陌生,，剛來的時候不跟老師說話,，也不跟小朋友玩兒，總是一個人靜靜的坐著,。我和劉老師常常拉著他來到小朋友們的身邊,，引導他一起做游戲。第三個星期,，楷峰就完全適應了幼兒園的生活,，來到幼兒園能主動跟老師打招呼，也能跟小朋友在一起做游戲,，現(xiàn)在我們常常能夠看到他歡樂的笑臉,。

溪溪來到幼兒園，不像以前一樣一直要站在窗臺看媽媽了,，不再一著急就哭了,，看來對溪溪采取的很多引導還是有效的，比如：有空多和她聊聊天,，通過故事對她進行教育,，平時進行活動時，會時刻關(guān)注溪溪,，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒,，長此以往，她也逐漸養(yǎng)成了良好的行為習慣,。

晨陽雖然已經(jīng)適應了幼兒園的生活,，但是安靜上課的習慣還沒有養(yǎng)成，每次上課都要多次提醒他應該坐在自己的小椅子上,，經(jīng)過一個月的提醒和鼓勵,，現(xiàn)在一到了上課的時間，晨陽都會乖乖的在自己的椅子上做好,。而且他的普通話有了很大的進步,，也很愛交流，很喜歡跟小朋友一起“工作”了,。

在10月里,，我們要著重培養(yǎng)寶寶各個環(huán)節(jié)的常規(guī)習慣，洗手,，吃飯,，散步，穿脫衣褲,，入睡,，上課等。

上課時多讓楷峰，嘟嘟,，晨陽等小朋友回答問題,，讓他們更大膽的說話，游戲;多進行一些動手活動,，我相信過不了多久,，幼兒的雙手配合能力就會提高的!

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇十

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間匆匆度過了忙碌而充實的一個月,。反思過去的一月,，在全園廣大教職員工的辛勤努力工作下,，順利完成了所有工作計劃,。我們始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，扎實抓好安全工作,，深化教育改革,，深入完善家長工作，同時,，努力提高保教質(zhì)量,，優(yōu)化教師隊伍，讓幼兒受到現(xiàn)代化的良好教育,。努力向建設(shè)有特色的,、現(xiàn)代化的新型幼兒園方向邁進。現(xiàn)將具體工作完成情況總結(jié)如下：

一,、行政工作

本月開學初我園召開教師座談會議,，為了打造更加團結(jié)向上，努力拼搏的集體,，我們對員工進行了如：員工職業(yè)道德,、員工安全意識教育、員工儀容儀表,、員工手冊等多方面的培訓,，規(guī)范員工行為，提高員工素質(zhì),。由于安全工作抓得緊落實好,，員工的安全意識得到提高，本月我園未出現(xiàn)任何大的安全事故,。我們開展了班級環(huán)境布置大比拼,，努力為孩子營造一個童趣、藝術(shù)氛圍濃厚的生活學習環(huán)境,。此外,，我們結(jié)合節(jié)日主題去布置環(huán)境，讓孩子們感受節(jié)日氣氛體驗真實生活。

二,、教學工作

我園聘請的教師多是年輕老師,，工作經(jīng)驗不足，很多老師還需要進一步的學習,，在工作中不斷的積累經(jīng)驗,。在這個月中，我們組織教師學習《綱要》和幼兒現(xiàn)代化教育理論,，倡導在教學活動中促進教師真正從觀念向行為轉(zhuǎn)化,，積極開展課題研究，提高教師科研意識,。我們還積極創(chuàng)設(shè)學習環(huán)境,，給老師提供了較多學習的機會，組織教師進行各項業(yè)務(wù)學習,，以骨干教師的輻射作用,，帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。通過各種培訓,，教師在教學活動設(shè)計中,，能處處從孩子的角度去考慮問題，注重啟發(fā)幼兒主動學習,，樂于探索,，勤于動手、動腦,，培養(yǎng)了孩子良好的學習習慣,。我們通過園內(nèi)教學觀摩活動及派老師外出參觀、學習觀摩其他姊妹園的優(yōu)質(zhì)教學活動,，回園后與大家分享,、交流，學習姊妹園的長處,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。這不僅提供了老師們互相學習的機會，也促進了我園各項教學活動的開展,。在教學上,，老師們都能積極根據(jù)教學進度去授課，制作教具及操作材料,，扎扎實實的開展教學工作,，教研工作順利開展。教學主任每周認真檢查教案,、教具;不定期隨堂聽課,，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通,、解決，不斷提高老師教學水平,。本月舞蹈,、*規(guī)、兒歌表演教學活動的開展,，改變了以往的教學模式,，孩子在課堂上愉快的學習，家長也在幼兒活動中了解了我們的教學活動開展情況,，我們不僅重視幼兒智力開發(fā),，還非常重視幼兒情商、藝術(shù),、英語等方面興趣的培養(yǎng)和學習,，讓幼兒能全面均衡的發(fā)展，為小學輸送體智德美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

三,、后勤,、保健工作

我園密切關(guān)注幼兒的成長,，積極開展形式多樣、符合幼兒身心規(guī)律的各種教育活動和一日游戲活動,，根據(jù)天氣情況,，組織每天幼兒戶外活動兩小時，增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作,，做細做實,，嚴格規(guī)范。注重消毒,、防病的過程工作;加強食堂管理,，嚴格把好進菜關(guān)，做好人員體檢工作,。保證餐點的質(zhì)量安全,，科學合理制定菜譜;及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識,，積極做好預防傳染工作,。能堅持認真對幼兒進行健康情況檢查，通過晨檢及時發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒,，對老師進行崗位培訓,、常見疾病預防處理培訓以及緊急事件處理方法的培訓，總結(jié)工作，布置任務(wù),，明確搞好保育工作的重大意義,。同時，積極開展月初與月末的幼兒體檢工作,，并將幼兒的成長發(fā)育評估反饋給家長,。強化安全意識，安全第一,，警鐘長鳴,，做好開展的安全衛(wèi)生月查工作。細化安全工作崗位責任制,，防患在先,，定期檢查維修，合理考評,，防止安全事故的發(fā)生,。在倉庫管理上采取了倉庫的成本控制、倉庫清存等一系列措施,，取得了一定的成績,。本月我們配合財務(wù)部對成本進行了控制，逐步降低各項費用,。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇十一

(一)政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習,，認真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加團里組織的各項活動，發(fā)揮團員的先進性,。熱愛集體,、團結(jié)同事、樂于幫助同事進步,、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退。

(二)教育教學方面

在教育教學的實施中,，從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式、方式的采用上,，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點,。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，讓幼兒能主動學習,，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與,、互動,、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學習潛力,，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面,，我們設(shè)計了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器,，引導幼兒自由活動,，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新,。同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料,，經(jīng)常豐富、充實內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的學習,、探索興趣。通過一學期的活動,，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣，動手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。

(三)班級管理方面

學期初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié),。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗,、自信，謙虛的個性,、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒,。我們進行重點培養(yǎng),，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達,，在學期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性,，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級,、熱愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我,，幼兒有了這樣的一個心理,，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象,，見到園長和別的班級的教師也不主動問好,。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑,、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是,，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪,。

(四)家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認識,。許多家長非常重視教育，也知道從何下手,，來配合教師,。因此,，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通,，詳細介紹,。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心,、細心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W期幼兒園,，班級,、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活,、學習情況,，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習,，生活,。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇十二

這是一個全新的十月,這是一個忙碌的十月,這是一個令人難忘的十月……什么事情都是全新的，我們和老師們一起摸索著,、適應著全新的工作,。

首先是老師們?nèi)粘＝虒W的新規(guī)定，由于在內(nèi)容和數(shù)量上都有很大的變化,，為了讓老師們盡快理解熟悉,，行政先針對各位教科研組長進行培訓，讓這些年級組的領(lǐng)頭羊明確本學期的各項教學和班級管理常規(guī),。然后針對一線老師撰寫詳盡的日常教學說明,，利用表格文字相結(jié)合的方法，形象地向老師們解釋備課的各項內(nèi)容,，幫助教師們在較短的時間內(nèi)轉(zhuǎn)換原先的教學備課習慣。小班的老師本月比較辛苦,，對于小班新生各班都表現(xiàn)出很好的耐心和細心,，由于開學前召開新生家長會，讓家長們了解孩子入園的相關(guān)信息和注意事項,，家長較為配合,，家園合作讓我們小班的寶寶在一周內(nèi)情緒趨于平靜，較快接受并適應著集體生活,。

其次創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境也是本月的重要工作,。本月的環(huán)境創(chuàng)設(shè)重點放在南樓梯的改造上,，匯集老師們的智慧，把樓梯變成了畫框和相架,，本月的幼兒“畫筆暢想”主題是《我喜歡的老師》,，攝影主題是《親親老師》，都是圍繞教師節(jié)主題的系列活動,，體現(xiàn)老師,、孩子們共同的心靈手巧。通過這次主題和環(huán)境相結(jié)合的創(chuàng)設(shè)過程,，感覺到只有以幼兒為本,，立足于孩子的生活，環(huán)境才會“活”起來,。班級內(nèi)的區(qū)角及主題環(huán)境在各班教師的合作下基本創(chuàng)設(shè)到位,，這些環(huán)境和老師辛勤的勞動是分不開的。

本月的師德建設(shè)活動以全體教師以“弘揚師德,，抱得童心”為主題撰寫心靈感悟五十字,，表達了自己從教生涯中自己與孩子之間建立的真誠而純靜的情感，每位教師真情實感的流露,，讓我們大家互相被感動著,。大班的幼兒用畫筆暢想著自己喜歡的老師，用稚嫩的線條描繪,、裝扮心中最漂亮的老師,。“親親老師”攝影展覽,，抓拍老師和孩子互動交流的溫馨瞬間,，把那感動的剎那定格。通過這次活動,，孩子們和老師的關(guān)系更加融洽,、互動更加和諧，教師從中感受到幼兒教師這份工作帶來的特有的童真和幸福,，感悟著師德修養(yǎng)在這份職業(yè)中的重要性,。

后勤保健工作也是本月的重要工作，本學期各班配齊二教一保,，因此有很多保育的新成員加入,，首先做好新保育員的身體檢查工作，保證服務(wù)環(huán)境的健康,。同時對于他們的專業(yè)培養(yǎng)是非常必要的,，開學初由保健老師培訓上崗須知，領(lǐng)導加強檢查和指導,，幫助保育員盡快熟悉工作,，經(jīng)過近一個月的操作,，各班保育員的清潔和消毒工作都做得比較到位，和班級教師合作得都比較愉快,。9日婦幼保健所來園為老生體檢,，保健教師及時做好信息的輸入和分析，幼兒的餐點質(zhì)量據(jù)教師反映也有較大提高,。

總之在本月,，婁園各個崗位上的工作人員都表現(xiàn)出很積極的工作態(tài)度和較高的工作熱情，在較短的時間內(nèi)要接受很多新做法,、新同事,，對每個人都是很大的挑戰(zhàn)，畢竟是第一個月的磨合期,，工作中肯定有很多的疏忽和問題,，仔細分析將在下月繼續(xù)調(diào)整和完善。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇十三

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了,，在這個月中,，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光,，給大家?guī)砻利惖钠呱ā?/p>

當小朋友在陽光下吹泡泡時,，孩子們不禁會說，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源于光的作用,，是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的,。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色,，顏色讓我們畫畫更美麗,，打扮東西更漂亮，游戲起來更有樂趣,。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收,，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規(guī)教育,。

1.在常規(guī)方面，給孩子以平等,、公平,、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放,，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時,，沒有對孩子們機械地提出要求,，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導孩子們討論,。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性,，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。

2.禮貌教育,。有句話,，“近朱著赤，近墨者黑”,。首先老師與老師,，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用。積極引導幼兒禮貌待人,，從中學習了一些常用的禮貌用語,，知道尊重他人。

3.衛(wèi)生習慣：教會幼兒正確的洗手,，通過洗手的兒歌,，讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時要求幼兒不挑食,，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

4.學習習慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習慣，做到先舉手后發(fā)言,，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

孩子們不僅學到各種本領(lǐng),，而且安全方面也不放松,，這個月我們進行了安全消防演習。

“唔!”警報聲想起,，孩子們捂著毛巾,，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入,。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

十二月,，充滿了快樂,，我們帶著這份快樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅持天天到園,，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收,，寶寶們一起加油吧!

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇十四

_月份是一個緊張忙碌且充實的一月，經(jīng)過這個月的磨練,，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足.

一、教育教學

本月的主題是《拜訪大樹》,，在進行這個課程單元中,，我們希望提供還在去親近樹·認識樹·甚至愛上樹的機會。我們將盡其力讓幼兒去看到·聽到·聞到·摸到不太種類,，不同環(huán)境的樹,。讓孩子和樹有從相處的時間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)樹的種.種樣貌與內(nèi)涵?？傊?，不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹。而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的去表達對樹的認識,，真正地去和樹做朋友,。在英語課程學習的進展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受,，但在數(shù)學方面中,，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強,。

二,、常規(guī)方面

通過我們教師和保育員的共同合作，在一日常規(guī)方面,，幼兒有了明顯進步,，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面,，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正,，有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn),。下個月繼續(xù)糾正,。

三、家長工作

因為天氣的關(guān)系,，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況,。為此,，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。工作的開展離不開家長的支持與理解,，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實施,，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,，經(jīng)常與溝通，了解在家的情況析原因,，商討方法,。

引導積極投入到園的各項活動中來，共建家園合作一致的模式,。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來,，積極配合老師的工作，除此之外,，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,，我們?nèi)徽J真填寫，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長,，讓了解幼兒在園情況,，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴,，家園互動幫助更快更好的進步,，讓他們在健康、快樂中成長!

我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲,，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求;的禮貌有待加強,，特別是對其他不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強。

以上是我班_月份的工作,，今后我們將不斷努力,，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會不斷進取,，為更好的開展班級工作而努力!

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇十五

多彩的五月就這樣過去了,，萬物復蘇，春天的季節(jié),，處處都表現(xiàn)出生機勃勃,，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草,，枝頭的嫩芽,、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光,，柔柔的春風,，到處充滿春天特有的景象,。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了,，春天多么美!在這一個月,，我們結(jié)合春天的悄悄話，根據(jù)春天豐富的知識教育資源,，開展了許多關(guān)于春天的主題活動,，在本主題中，教師應努力創(chuàng)造條件,，鼓勵幼兒運用自我的感官透過看,、摸、聞,、聽等多種途徑與春天互動,，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然,，并學習用多種途徑表達,、表現(xiàn)出自我對春天的情緒、情感,、感知和體驗,。另外，家長也帶來了豐富的知識資源,，給我們的教育工作帶來了極大的幫忙,。

五月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子十分容易生病,，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿適宜的衣服上幼兒園,，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服,，活動后提醒孩子穿衣服,，并且每一天關(guān)注天氣預報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點,，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服,，家長也很感謝老師。于是我們班的孩子每一天的出勤率都比較高,。天氣暖和了,，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了,。不管什么樣的東西,，他們都愿意去摸摸、碰碰,。來到大樹下,，隨便找根小樹枝挖掘泥土,，是他們的最愛。

另外,，我們在本周,，有許多幼兒還準備參加小青蛙大賽，都在這個月開始用功起來,，大家都為了能得到好的名次而努力著,。

我們本月的教學是以《汽車王國》為主，分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》,。汽車對孩子們有著極大的吸引力,，在馬路上能看到車、走在人群里會談?wù)撥?、游戲里會玩到車電視上的小汽車、馬路上的大巴車,、工地上的挖土機,、混泥土攪拌機等。孩子們關(guān)注的出了車的外形,，還有車的喇叭聲,。一聽到警車來了,，他們嘴里會發(fā)出咿唔咿唔的聲音;如果救護車來了,，便會聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了。

五月的告別換來六月的成長,，我們會更好的開展六月的主題活動,，讓教師在活動體現(xiàn)教學價值看，讓幼兒在活動中得到知識技能,。

幼兒園月工作總結(jié)(十)：

12月,，一年的最后一個月,。12月，積蓄了一年的工作經(jīng)歷,。寒冷的天氣里,，我們的工作依然緊張而忙碌的進行著?，F(xiàn)對12月工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)方面

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中,，良好生活習慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培養(yǎng),。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，幼兒的衣物也隨之增多,。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導、練習幼兒自我自我穿脫衣服,。進餐時,，老師會先報菜名,，講講吃的是什么食物，對小朋友的身體有什么好處等等,，以引起幼兒的食欲,。餐中,，老師會一向鼓勵吃飯稍慢的幼兒,，如：陳君卿小朋友，我們對此調(diào)整了教育措施,，由原先盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添,，這樣不僅僅減輕了幼兒進餐的壓力，還增強了幼兒對吃飯的興趣,，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽,，經(jīng)過在家的實驗，他的媽媽十分認可老師的此種方法,。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

12月份,，我們的活動主題為冬天來了,。在墻面中，老師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹,、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物,。讓孩子們透過自我動手操作來真正了解冬天，感受冬天,。

三,、戶外活動方面

本月，音樂天氣很冷

四,、家長工作方面

國際班的家長工作方面需要加強培養(yǎng)了,。家長們配合老師工作、支持老師工作的意識越來越弱,。班級博客,，家長們的瀏覽率十分低，圣誕節(jié)老師請家長給班級帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品,，剛開始沒有幾個家長帶,，之后在老師的表揚與鼓勵下，班級的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品,，給班級帶過來,。透過家長們配合班級的工作,，我們國際班的班級環(huán)境變得五彩繽紛起來，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛~~

五,、大活動

12月8日,，班級進行了家長開放日活動。國際班因為孩子的年齡問題,，所以我們進行了分組教學,。這樣的教學形式得到了家長的肯定，孩子們也用心與老師互動,，用心回答老師的問題,。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開放活動得到了家長們高度的認可!

12月23日,，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍森林，親子同樂嘉年華”的活動,?；顒又笆呛⒆觽冞@學期學習資料的匯報演出。早上8點半正式開始,。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中,，拉開了此次匯報演出的序幕。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作,，臉上稚嫩的表情,，給了老師無比的力量與信心。經(jīng)過：英語展示,、唐詩宋詞的背誦,、毛澤東詩詞的背誦、和多個舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后,，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的稱贊聲中,，我們的學期匯報演出圓滿結(jié)束了,。家長們對這次匯報活動，十分滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動,，真的是讓孩子們和家長一齊同樂了。家長帶著小朋友一齊互動游戲,，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情!此次活動，對于很多的小朋友來說，他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動會必須會帶給孩子們一份一生的,、完美的回憶。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇十六

x月是開學的第一個月,，在這一個月里,，我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展,。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動,。

一,、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律,，做什么事都是隨心所欲,，不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子,、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,，當不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時,，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉,，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,，讓幼兒在游戲中學,，學中玩，寓教于樂,，激發(fā)幼兒對學習的興趣,。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,，我班三位老師分工合作,，相互配合,，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,，每星期一大掃,。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時,。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習,、游戲環(huán)境。

在孩子的成長過程當中,，健康是最重要的,，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,，經(jīng)過檢查,，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標,。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高,、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到,。了家園聯(lián)系手冊上了,，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問,。

最后,，要感謝家長在四月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長,，你們在家園共育中碌碌無為的付出,，感謝你們，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月,，等待我們的將會是更多的快樂,，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

三、家園聯(lián)系方面

開學第一個星期,，為了讓家長更加安心,，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,，我們也是利用晚上來接寶寶的時間,，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時的進行電訪,。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解,，做到真正的家園共育,。

四、教研工作：

1,、一年來,，我們注重區(qū)域活動材料的投放和規(guī)則制定的研究，獲得了一些經(jīng)驗,。詳見林淑玲老師的課題研究總結(jié),。

2、堅持做好每周的班級教研工作,。保教人員認真地對一周來的情況進行總結(jié),，找出存在的問題、分析原因,，并討論相應的措施,，使每周的工作重點突出，有針對性和實效性,。

五,、保育工作：因天氣轉(zhuǎn)涼且干燥，提醒幼兒多喝水,，根據(jù)天氣變化增減衣服,，給幼兒準備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾,，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥,，給幼兒擦汗,，換衣服，提醒幼兒洗臉,，洗手時卷好袖子,，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口,，使用餐巾擦嘴巴,。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子,，給幼兒剪手指甲,，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護自己的身體,，不在教室打鬧,，走路要輕輕，說話要輕,，擺放物品要輕,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。

六,、其他方面工作：堅持每隔一周謝寫家園聯(lián)系手冊,，并準時發(fā)放。幼兒組織幼兒到園博園開展秋游活動,，讓幼兒走進大自然,，幼兒玩得開心，也開闊了視野,。與年級組商討編排了團體操,。老師輪流外出到其他幼兒園參觀學習，通過參觀學習來提高老師的業(yè)務(wù)水平,。 七,、問題與不足：通過外出參觀學習找出了自身的不足：應進一步豐富環(huán)境，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富教具,，采用多種教學方式來進行教學，以孩子為中心,，組織幼兒是聲音要輕,，幼兒方面，有個別幼兒需控制自己的不良情緒,，在進餐時,，有個別幼兒的衛(wèi)生習慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。

在下一個月里,，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇十七

“春天天氣真好,，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲,，苗苗班的寶貝們度過了快樂的四月。在這個月里,，我們有著豐富多彩的活動,，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn),。

4月份,，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步,，認識了幼兒園中美麗的春景;通過踏青遠足,，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸;詩歌“春風”,，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?手指點畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子,。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花,、蝴蝶等,，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之情,，孩子們用簡單,、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆,、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛,。手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中,，我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學習情境,，引導孩子了解自己的手，自覺地,、有意識地運用自己的手,。《小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧,、獨特的手而自豪;《小手歌》,、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干,。另外,，通過活動《今天，我休息》,，他們也意識到手也有自己的局限,，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù);與此同時，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大,，也都要靠手來操作,。

在保育工作方面，隨著天氣漸漸地熱起來了,，我們請家長及時更換了被褥,。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的,。我們也時刻注意著寶寶們?nèi)粘,；顒樱皶r為他們穿脫衣物,，也注意個別幼兒的運動量,，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了,，多喝開水,。

本月最開心的事，就是4月21日,，我們小班組開展的親子運動會,。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動,。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂,，經(jīng)過8場角逐，獲得了五個第一的好成績,。這充分體現(xiàn)了我們這個小團隊的實力,，團結(jié)、合作,、互信是我們彼此的橋梁,。

在本月的26日，婦保所來園進行了六一的體檢,，分別檢查了幼兒的視力和聽力,。

存在問題和努力方向：

1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題,，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進行鼓勵,，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。

2,、孩子進餐時的表現(xiàn)不是很好,，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子,。

3,、幼兒的常規(guī)習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則,。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇十八

一個月的工作又將接近尾聲,，在這個月,，我和吳老師、陳老師各自遵守自己崗位的要求,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，共同配合，把我們班的工作做得更到點,、到位,。孩子們在這月里各方面都有了很大的發(fā)展和進步，但是也存在一些不足之處,，回首一個月來所走過的工作歷程,，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一個月來的思想,、學習、工作等方面做以下匯報和總結(jié),。

一,、保育工作方面：

1、做好消毒衛(wèi)生工作,，關(guān)注幼兒身心健康,。

本月由于跨越秋、冬兩季,，正是流行病多發(fā)的季節(jié),，因此我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,，進一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作,，對活動室,、睡室、各種玩具,、物品等定期消毒,、清洗，而且積極做好記錄,、杜絕傳染病,、流行病的發(fā)生。做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒照顧。對于個別心

2,、建立值日生制度,，提高幼兒的自我服務(wù)能力,，培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識。我班孩子以前從未進行過值日生工作,，在剛開展值日生工作的時候,，孩子們都沒有為集體服務(wù)的意識。根據(jù)這些情況,，我和吳老師進行鼓勵愛勞動的小朋友,讓其他幼兒受到熏陶,從而積極參加各項值日活動.在日常生活中，我們經(jīng)常提醒幼兒飯前,、便后洗手,，關(guān)注幼兒的飲水量，檢查幼兒的衣著是否舒適,、合身,、保暖，每天都整理幼兒的衣物和被褥,，凡是孩子衣物、被褥不合適的及時提醒家長為幼兒準備，使家長對我們的工作更加放心,。

3,、每天保證幼兒有2小時的戶外活動時間，通過各種體育活動增強幼兒的體質(zhì),。在讓幼兒鍛煉身體同時又能讓幼兒產(chǎn)生班級榮譽意識.本月還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣.

二,、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ),。本月,，根據(jù)我班小朋友的幾個弱點如：吃點心、吃飯時孩子們很吵,，有時叫破了喉嚨他們還沒安靜下來,，怎樣讓孩子自覺的安靜下來呢?面對這個問題已經(jīng)思考了很久，有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情,，利用孩子這一特點讓孩子安靜下來呢?

于是我在每天孩子吃點心,、吃飯時都說上一句：“今天誰來幫老師發(fā)餅干,、發(fā)牛奶、發(fā)調(diào)羹,、發(fā)碗等,，但老師有個前提就是誰坐的的小朋友來做?！焙⒆觽円幌伦影察o了下來,，有一次我班的小朋友正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子安靜地跑到了自己的位置上，我看了很感動,，沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強,。我這一招，既培養(yǎng)了孩子熱愛勞動的習慣,，也能在班中形成自覺安靜的習慣

三,、教育教學方面

在教育教學的實施中，從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式,、方式的采用上，都力求突破,。我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習,，多給他們表達的機會,。幼兒逐漸積極參與、互動,、探索,，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力,，旺盛的求知欲,。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面,，我還根據(jù)教學不斷地變更材料,，經(jīng)常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學習,、探索興趣,。通過一月的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣,，動手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大有發(fā)展,。

四、家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手，來配合教師,。因此,，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通,，詳細介紹,。同時我們對所有家長介紹本月開展各項工作的意圖，耐心,、細心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗驹掠變簣@,，班級,、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活,、學習情況,，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習,，生活,。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

本月我努力做好自己的本職工作,并且搭班友好相處，互幫互助努力營造一個寬松,、和諧的生活工作環(huán)境,。以幼兒的安全保障為第一要責，大家齊心協(xié)力共建文明班集體?！叭藷o完人,，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己,，性格比較急躁等,，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇十九

時間過得真快,，一眨眼，一個月又過去了,，回顧一個月的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極組織教師進行學習活動

十九大的召開,，是我們?nèi)珖嗣裾紊钪械囊患笫?，為了讓全體教師能領(lǐng)會精神，11月26日,，我們組織全體教師進行了<學習精神,堅定理想信念>的學習活動,。首先,王園長向大家介紹了上級的有關(guān)文件精神,指出黨的是我們黨在我國進入全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次十分重要的會議,，接著圍繞中國共產(chǎn)黨的四代領(lǐng)導核心,、的三個重點、報告“新”在哪里等三個方面開展專題學習,教師們認真學,仔細記,對有關(guān)的知識點進行了回憶和討論,氣氛十分熱烈,。

通過學習,大家對的基本知識有了深入的了解,統(tǒng)一了思想,，提高了認識.進一步堅定信念、振奮精神,，對于幼兒園工作的順利開展起了很大的推動作用,。

二、抓教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

本學期,，根據(jù)中心的要求,，我們加強對青年教師的基本功訓練，以提高教師的業(yè)務(wù)能力,。各教研組,，能經(jīng)常組織教師進行各種基本功的練習

1.中班組開展教師折紙練習

折紙是一項簡便易行的傳統(tǒng)手工活動,是幼兒教師必備的基本功之一。為了進一步提高教師的專業(yè)技能,，11月24日中午,，中班組全體教師進行了折紙活動。一張張簡簡單單的紙,，在老師們的手中變成了蝙蝠,、小鬧鐘,、章魚、小企鵝,、牽?；ā?。,。。,。,。活動中充分體現(xiàn)出了老師們的心靈手巧,。通過本次活動,，教師不僅提高了自己的動手操作能力，提高了教師學習的熱情,，促進了幼兒教師的專業(yè)化成長,，同時也為更好地服務(wù)于幼兒素質(zhì)教育更上一個臺階。

2.進行制作教玩具競賽

為了進一步豐富幼兒游戲內(nèi)容,提高幼兒游戲的興趣,，為幼兒創(chuàng)造一個有豐富內(nèi)涵的發(fā)展空間,，同時提高教師自制教玩具的能力，20xx年11月6日,，中午12點半，我們組織開展了一次工作五年以內(nèi)的青年教師基本功競賽,，此次競賽的主要內(nèi)容,，就是自制教玩具。

本著“科學性,、實用性,、操作性”原則，按“安全衛(wèi)生,、取材便利,、靈活輕巧、一物多玩,、經(jīng)久耐用”的要求,，評比活動前一周，參賽教師已經(jīng)利用空余時間,，搜尋各種廢舊材料,，各自制作適合幼兒使用的豐富多樣、安全實用,、操作簡便,、富有藝術(shù)性且利于幼兒發(fā)展的教玩具器材。

評比當天，二樓會議室熱鬧非凡,。會議室的環(huán)形桌面上陳列著青年教師奇思妙想后的作品,。每個作品上都附有“自制教玩具名片”，配以文字說明,，同時加以現(xiàn)場演示,，讓每一個評委老師都贊嘆不已。

自制教玩具,，也是幼兒園教師的一項必備基本功,。相信通過此次競賽評比活動，一定會帶動全園教師共同參與到創(chuàng)意無極限的diy活動中,，并將各種新鮮有趣的自制教玩具進行全園性的推廣,，為孩子們創(chuàng)造一個更多姿多彩的游戲和學習環(huán)境。

三,、積極開展好教育教學工作

1. 繼續(xù)開展聽課日活動

根據(jù)開學初的安排,，每個教研組都能正常地開展聽課日的活動

大班聽課日中，11月5日由荊曉軒老師組織了藝術(shù)活動《小貓咪別淘氣》,。荊老師以生動形象的音樂視頻激發(fā)幼兒的學習興趣,，引出歌曲內(nèi)容。在圖譜和形象化語言引導下,，幼兒很快就掌握了歌曲,，對于倚音也掌握的很到位。歌曲中淘氣的小貓咪給幼兒帶來了快樂的情感體驗,。

總之,，荊老師的教學活動，有效地將多媒體和圖譜相結(jié)合,，為幼兒學習歌曲搭建了良好的平臺,。

11月13日，黃建芬老師組織了數(shù)學活動《禮物大集合》,。黃老師以小豬和小熊過生日為話題導入,，引發(fā)幼兒一起來發(fā)現(xiàn)兩組禮物中相同的禮物，并通過具體操作鞏固認識,，再以數(shù)字卡片引發(fā)幼兒觀察,、發(fā)現(xiàn)兩組數(shù)字中相同的數(shù)字，從而產(chǎn)生了對數(shù)字集合中交集的初步認識,。

黃老師的教學活動,，過程清晰，層層遞進,，使幼兒學會了找出兩組集合中相同的事物或者數(shù)字,，為幼兒進一步的學習奠定了基礎(chǔ)

中班聽課日中,，蘋果班的彭老師給我們展示了一堂語言課《太陽起床嘍》，《太陽起床嘍》這個故事是切入主題的一個教學活動,，目的是：通過角色對話,，讓幼兒了解即將開展的運動項目，萌發(fā)熱愛運動的積極情感,。故事為幼兒了提供了一個成熟的樣本,，趣味性強，供幼兒記憶并創(chuàng)造性地運用到幼兒的生活中去,，符合幼兒的年齡特點,。活動中我讓幼兒發(fā)揮想象作為小朋友,，你會怎樣喊太陽起床,，你會帶太陽去玩什么游戲呢?很多幼兒都充分發(fā)揮了想象。

小班組聞靜佳老師在聽課日中開展了社會活動《收藏樹葉》活動中教師積極引導幼兒互相介紹,、分享自己收集的樹葉,，通過多感官感知各種樹葉的特征，積極參與收藏樹葉的活動,，感受收藏的快樂,。

2.進行大班半日活動調(diào)研

為了讓教師對幼兒園的一日活動進行全面的評價，并進行針對性的調(diào)整,，20xx年11月5日,，在副園長閔妍和陳英芳的組織和帶領(lǐng)下，組織空課教師開始對大班組進行半日活動常規(guī)調(diào)研,。

老師們分成了五個小組,，每小組保證有兩名教師，分別進到大班組五個班,，進行一對一的跟蹤調(diào)研,。整個調(diào)研活動中老師們既看得認真,，記得嚴肅,，又聽得仔細，說得懇切,。被調(diào)研的老師們也都能夠親切自然,，有條不紊地開展班級常規(guī)工作，真實而有效,。

中午12點半,，參與調(diào)研的老師們準時來到了二樓會議室，在閔妍的主持下開展了“半日活動常規(guī)調(diào)研情況反饋”,。與會的每一個老師都能夠積極發(fā)言,，針對上午的調(diào)研情況,，肯定了大家的亮點，提出了自己的疑問和困惑,，并做出了改進措施的建議,。被調(diào)研的老師們也能積極地參與互動，及時作出問題反饋,。

通過此次調(diào)研,，不只是被調(diào)研的大班組，整個瀏家港幼兒園的老師們都深受啟發(fā),。相信此次調(diào)研一定能讓老師們以小見大,，針對共性問題作出整改調(diào)整。相信在今后的工作中一定能把保教工作做得更好,，保教質(zhì)量得到更高的發(fā)展,。

四、做好專題研究工作

11月21日上午,，小班組開展了社會專題教學展示活動,，空班教師一起觀摩了張晨璐老師執(zhí)教的小班社會活動《學穿衣》。針對小班幼兒自理能力比較差的特點,，小班組開展了一系列幫助幼兒提高自理能力的社會活動,，幫助幼兒形成自己的事情愿意自己做的意識，讓幼兒在做事中樹立自尊與自信,。教師們圍繞“適合小班幼兒的社會活動組織形式”進行了深入研討,，肯定了活動中情境表演導入活動的有效性，再通過實踐—發(fā)現(xiàn)問題—再實踐的組織形式開展活動,，在發(fā)現(xiàn)亮點的同時,，老師們也對活動中一些提問的有效性展開了熱烈的討論。

通過本次小班組社會專題展示活動,，大家對適合小班幼兒的社會活動組織形式有了更加深入的理解,。

五、開展豐富多彩的活動

為了加強幼兒園和家長的聯(lián)系,，給家長和小朋友之間搭建一個感情交流的平臺,，我們幼兒園組織了豐富多彩的節(jié)日活動和親子活動。

1.小班開展親子運動會

11月7日,，小班操場上彩旗飄揚,，人聲鼎沸，小班親子運動會隆重拉開帷幕,。隨著運動員進行曲的響起,，寶寶們踏著步伐，舉著班牌神氣入場,，王園長為本次親子運動會作了精彩的致辭,，隨后小朋友為爸爸媽媽表演了韻律操,。本次比賽共分五項，有：我會穿鞋,、小手拉大手,、小推車、烏龜旅行和拔河,。家長們的踴躍參加給運動會增添了許多精彩,，不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁,。比賽場上,，高潮迭起、開心不斷,，到處都能聽到老師,、孩子的歡呼聲，加油聲,，整個運動場變成了歡樂的海洋,，最后的拔河比賽把運動會推向了高潮。

這次的“親子運動會”,，不僅為幼兒提供了一個充分展示自我,、表現(xiàn)自我的舞臺，培養(yǎng)了幼兒自信,、勇敢,、合作等優(yōu)良品質(zhì)，促進了幼兒在身體,、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展,，而且為家長和自己的孩子進一步親近提供了一個平臺，也讓我們的大朋友體會到久違的童真,，為家園和諧描繪濃重的一筆,。

1.大班開展迎元旦親子活動

11月11 日中午，瀏家港幼兒園大班組的全體教師齊聚一堂,，對即將開展的“迎元旦,，親子餛飩包包樂”半日活動的具體實施方案展開了研討。大家首先明確了半日活動的大致流程,，確定相應的時間安排,，再結(jié)合音樂專題設(shè)計《包餛飩》這個活動,，大家圍繞目標進行了交流,，然后對活動中的具體環(huán)節(jié)進行了一一探討，重點商量了圖譜如何設(shè)計和呈現(xiàn),?？傊?，通過大家的群策群力，親子活動的具體方案和活動教案都得以確定

11月31日,，全體大班家長來園和孩子一起包餛飩,，吃餛飩，在吃吃玩玩的操作過程中小朋友學習了《包餛飩》的歌曲,，家長看到了自己孩子在活動中的表現(xiàn),，也感受到了幼兒園讓孩子在玩中學的教學理念。

六,、后勤工作

后勤工作繁瑣,，為了更好地做好幼兒園的各項工作，本月重點做了一下工作：

1.進行保育工作調(diào)研

幼兒一日生活的主要環(huán)節(jié)有：晨檢,、教學活動,、早操、喝牛奶,、進餐,、睡眠、盥洗,、入廁,、戶外活動等。在各環(huán)節(jié)中,，保教人員只有做好保育工作,，才能保證幼兒的身體健康，并培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。為了將幼兒園一日活動中的保育工作流程化與規(guī)范化,，瀏家港幼兒園在20xx年11月5日進行了大班保育工作調(diào)研，請中小班保育員進行觀摩,，對調(diào)研活動,，瀏家港幼兒園的領(lǐng)導進行了詳細的安排，并向全體保育員進行了活動目的和觀察方法的指導,，要求每個觀摩的保育員做好詳細的記錄,。

11日，瀏家港幼兒園又組織全體保育員進行調(diào)研活動的反饋,，大家對每個班的保育員工作做了匯報,，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的好的工作方法加以表揚，并一起進行討論,、調(diào)整,，化為瀏家港幼兒園保育員工作的操作規(guī)范。對于不規(guī)范的操作,，進行指正,。大家相互督促,，相互提高，起到了很好的效果,。

2.進行健康講座

近年來,，各種慢性病的發(fā)病率日趨上升之勢，引導全體教師增強保健意識,、提高保健水平,、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，提倡科學文明健康的生活方式和行為,，已經(jīng)成為一種迫切需要,。瀏家港幼兒園十分重視教師的身體保健。11月26日,，邀請瀏家港醫(yī)院的徐冰醫(yī)生來園進行開展健康知識的專題講座,。

在講座中，徐醫(yī)生就健康長壽的因素,、肥胖,、糖尿病等多種疾病的癥狀、危害和醫(yī)療保健知識進行了深入淺出的講解,，提出了疾病防治的許多對策,，強調(diào)了要關(guān)注健康關(guān)愛生命。教師們和徐醫(yī)生進行了多次的互動,，學到了不少關(guān)于健康的知識,，對解決教師當前存在的健康問題都感覺受益菲淺。

3.加強食堂的管理

天氣越來越冷,，教職工吃飯的時間有很大的差異,，為了讓教職工吃上可口的飯菜，我們深入食堂進行了研究,，同時提出了要分批盛飯的要求,，確保教師能吃上熱飯。

幼兒作息時間調(diào)整后,，下午的時間比較緊張,，對于送點心的要求一定要在2:30到位，不能過早和過晚,，經(jīng)過幾天的實際操作,，基本上都能按要求進行。

總之,，在這個月中,，我們做了不少的事，但還有許多不足，特別是新作息時間調(diào)整后,，教師在下午按時間組織活動有困難，在以后的工作中要進行木偶所,，進一步調(diào)整,，使各項工作更有序地開展。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇二十

一,、共同體建設(shè)啟動,、教學游戲研討深入開展。

隨著_月_日的藝術(shù)幼教中心與浮橋幼教中心共同體建設(shè)的簽約,，我園與浮橋幼教中心下屬幼兒園的共同體建設(shè)活動也開始啟動,，本月，結(jié)合我園的集體教學教研活動,，浮橋幼教中心的下屬幼兒園的老師向后2次來園參與共同活動,，(小班備課一組二教展示、大班備課一組的四教展示),。小班組開放了語言活動“肥皂泡泡”,。備課1組全體教師參與活動，圍繞“集體活動中有效師幼互動的策略”展開了研討,，大家各有收獲,。_月_日，備課2組的全體教師圍繞“創(chuàng)設(shè)有效環(huán)境,，促進幼兒愉快游戲”展開了研討活動,。大家首先觀摩了各班的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，聽取了各組關(guān)于區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考介紹,，學習了徐_師關(guān)于幼兒游戲的講座精神,。4月28日，圍繞“區(qū)域游戲中教師的指導策略”再次研討,。

二,、安全月活動有序進行。

在為期三周的“安全每一天”安全月活動中,，全園上下能圍繞主題月目標,，堅持從現(xiàn)在做起、從身邊做起,、從自己做起,。扎實、有序地開展豐富多樣的安全排查,、安全教育等活動,，取得了較好的成效。

(一)心系安全、全員排查,。全體教職員工根據(jù)“安全工作,，預防第一”精神進行了幼兒園安全隱患大排查活動。由年級組老師,、保育員,、保安人員、保健老師以及食堂負責人等不同層面的人員分別展開了安全隱患排查,，排查內(nèi)容涉及幼兒日常安全隱患,、周邊環(huán)境安全隱患、大型玩具和戶外活動玩具安全隱患,、消防及用電安全隱患,、藥品安全管理、食堂食品采購,、環(huán)境衛(wèi)生等,，各個條線通過會議討論、實地查看等形式排查出一些幼兒園日常生活中存在的安全隱患,。園部將對表格形式上報的各類安全隱患進行匯總,，及時溝通、調(diào)整,，不斷完善幼兒園的安全管理工作,。

(二)安全教育、各有實招,。1.各班的安全教育注實在,。根據(jù)主題月計劃，各班根據(jù)幼兒年齡特點,，開展了豐富的安全的教育,。有集體安全教學活動、開心一刻的安全小常識,、一日活動個環(huán)節(jié)的安全隨機教育,。2.年級組安全主題教育活動有個性。為了積極配合園部“安全每一天”主題月活動,，各個年級組針對孩子的年齡特點,，各自開展了豐富多彩的安全主題教育活動。大班年級組的“安全就在我身邊”,、中班年級組的“安全在心中”,、小班年級組的“交通安全我知道”等。在動畫視頻,、說說標記,、念念兒歌,、情境游戲等形式多樣、生動有趣的安全教育中,，孩子們不僅增強了各種安全知識,，學會了一些自我保護的方法，更提高了孩子們的自我保護意識與能力,。

(三)關(guān)愛教師健康教師保健知識講,。為了讓教師們能在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，關(guān)注健康,，關(guān)愛身體,，擁有一個健康的身體,。4月27日,，由市人民醫(yī)院的毛虹醫(yī)生(中一班毛毅凡的家長)為教師們進行了一場保健知識講座。毛醫(yī)生詳細介紹了上呼吸道感染,、腸胃道炎癥的防治知識以及合理營養(yǎng),、均衡食物的具體方法，并與教師們進行了疾病治療的咨詢互動,。(此次活動由于時間緊沒來得及對講座內(nèi)容把關(guān),，下次類似活動園部要先對講座內(nèi)容把關(guān)，以保證講座更有實效)

四)全自然狀態(tài)下的安全疏散演練,。_月_日14：35分,，一陣急促的警鈴聲打破了南園幼兒園寂靜的校園。南園全體教職員工,、幼兒開展了一次安全疏散演練活動,。在以往安全演練的基礎(chǔ)上，本次活動采取了全自然狀態(tài)下的安全疏散撤離,，整個疏散撤離過程用時僅為2分鐘,。通過活動，師生們進一步明確了安全疏散的方法,、程序,、路線，提高了孩子與教職員工的自救防范能力,。(調(diào)整：演練時注意中1,、2班到操場后位置稍往東移動)

(五)安全宣傳、精致及時,。1.由中班組制作的安全教育展板,、青年黨團員合作制作的安全知識展板，精致,、豐富,。發(fā)揮了宣傳,、教育的雙重價值。(希望老師們關(guān)注相關(guān)信息)2.充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的作用,。安全月活動方案及時上傳,、安全教育經(jīng)驗等在校園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站發(fā)布,、結(jié)合五一節(jié)安全教育的“致家長一封信”發(fā)布網(wǎng)站,，通過網(wǎng)站、展板等的媒介來提高師生,、家長的安全教育意識和能力,。

三、家長學?；顒佑行?。

_月_日、_日,、_日晚上,，南園幼兒園大班、中班,、小班年級組分別進行了“家園協(xié)力,，為孩子共筑幼小銜接之路”、“讓孩子在快樂交往中成長”,、“今天怎樣愛孩子”家長學?；顒印１敬渭议L活動由于園部對各個年級組,、班級的具體方案進行把關(guān),、反饋，老師及時調(diào)整,、充實,，準備充分，各個年級組都很扎實,、有效沒,，從家長反饋表上及家長的口碑中看到、聽到了對我們工作的肯定和贊賞,。同時,，各位老師把家長意見反饋統(tǒng)計匯總，為教師成長檔案的豐富做好了前期準備工作,。

四,、教師隊伍建設(shè)。本月,，中心基本功競賽活動有三位教師參加(表揚小班組),，高獲得中心一等獎,，將參加市的比賽。希望以后類似的活動,，各位老師能積極參加,。特別是年輕的老師。另外,，本月外出學習較多,，蘇州市教育學會優(yōu)質(zhì)課評比、“新理念”幼教改革觀摩學習活動,、太倉市游戲觀摩學習活動,。

五、后勤管理,。添置,、安裝好大型玩具、毛巾架,、熱水器等,。根據(jù)中心要求完善了幼兒園網(wǎng)站,，充實了內(nèi)容,，參加蘇州市的評比活動。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇二十一

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學活動也畫一個圓滿的句號,。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又校芎玫呐囵B(yǎng)了的交往能力,。

一,、 教學活動

對于幼兒來說，朋友是和他一起學習,、一起游戲的伙伴,，與同伴的互動對他的學習有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候,，也正是他學習人際關(guān)系的開始,。因此，借助“嬌嬌交的新朋友”這個主題,，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事、物,，并進一步學習與他人相處的方法,，既適應團體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外,，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友,，借以培養(yǎng)懂得珍惜所擁有的物品意識,。

我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果,，我們在教學活動的設(shè)計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點,，在藝術(shù)活動內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動,，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往,，如何表達自己對好朋友的愛意,。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,，積極參與活動,。班里都能熟練的操作電腦進入。

二,、 班級日常工作：

幼兒是獨立的個體,，有充分表達自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手,。因此,，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動規(guī)則,，如區(qū)域活動的規(guī)則,，活動時搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好,，我們就應該認真選擇,，學習與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等;玩具你爭我奪,，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應該互相謙讓，或合作玩,。為完善常規(guī)管理,，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感,，在我們的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：有初步的同情心和責任意識,，能關(guān)注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯,、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中,，孩子們能積極,、主動地參與;遇到困難，小糾紛時,，能樂觀,、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的認真做到給帶藥的幼兒按時服藥,，增加衣服、天氣干燥,，要多給幼兒飲水,，多鍛煉身體，增強的身體素質(zhì),。

三,、工作

因為天氣的關(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況,。為此,，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。工作的開展離不開家長的支持與理解,，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實施,，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,，經(jīng)常與溝通,，了解在家的情況析原因,，商討方法,。引導積極投入到園的各項

活動中來，共建家園合作一致的模式,。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來,，積極配合老師的工作，除此之外,，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,，我們?nèi)徽J真填寫，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長,，讓了解幼兒在園情況,，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴,，家園互動幫助更快更好的進步,，讓他們在健康、快樂中成長!

我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲,，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求;的禮貌有待加強,，特別是對其他不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強,。

以上是我們小二班十月份的工作，今后我們將不斷努力,，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力!

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇二十二

(一)政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習,，認真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富,。積極參加團里組織的各項活動,，發(fā)揮團員的先進性。熱愛集體,、團結(jié)同事,、樂于幫助同事進步、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。

(二)教育教學方面

在教育教學的實施中，從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式,、方式的采用上，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點,。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，讓幼兒能主動學習,，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與,、互動,、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學習潛力,，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面,，我們設(shè)計了各種節(jié)奏卡,，擺放各種打擊樂器，引導幼兒自由活動,，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,，使他們有所創(chuàng)新,。同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料，經(jīng)常豐富,、充實內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的學習、探索興趣,。通過一學期的活動,，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展,。

(三)班級管理方面

學期初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動不能夠參加,，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗,、自信，謙虛的個性,、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒,。我們進行重點培養(yǎng),，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,，本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達，在學期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性,，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透,，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級,、熱愛老師,，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個心理,，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣,，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好,。這種現(xiàn)在都沒有了,，他們活潑、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了,，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪,。

(四)家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識,。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手，來配合教師,。因此,，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通,，詳細介紹,。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心,、細心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W期幼兒園,，班級,、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活,、學習情況,，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活,。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇二十三

今年我園完成全園的人事調(diào)整,，管理人員分工到位，全園各項工作開展順利,，九月份的工作已結(jié)束,。下面我將9月的各項工作總結(jié)如下：

一、新老兒童很快適應幼兒園的生活

開學第一周,，老師們精心準備環(huán)境,，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應幼兒園生活,，進入學習狀態(tài),。尤其是小班、中班,，新入園孩子沒哭幾天,，就正常活動玩耍,?？闯隼蠋煾冻鰫坌模昧诵乃?，和孩子建立了感情,，幫助孩子渡過難關(guān)。每天孩子們聽著歡快的音樂,，高高興興來到整潔干凈的幼兒園,，開始一天的生活和學習。我們老師們都做了大量的工作,。

二,、建立良好的生活秩序

良好的行為習慣對孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序,，培養(yǎng)良好的生活習慣,。老師們在較短的時間內(nèi)，通過示范,，形象化指導,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，效果明顯,。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習慣需要一定的物質(zhì)保證,，生活老師,，及時為各班配備齊各種必須的用品，并且自己幫助教師準備幼兒操作材料,，和教師一起組織幼兒戶外活動等等,。保證教學上和生活上的需要。

三,、教學觀念不斷更新,，以適應兒童的發(fā)展

幼兒園教育質(zhì)量的提高，取決于教師素質(zhì)的提高,。我們原來的教師隊伍,，在教學上，離當前新的教育觀和教育發(fā)展需要,，還有很大的差距,。所以，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當前很長一段時間內(nèi),，需要重視和加強的主要工作,。前一節(jié)段，我們主要組織了教師培訓學習,。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變,，今后還要更加努力才行。有時候,，觀念轉(zhuǎn)變要比行動更難,。“不怕做不到就怕想不到”,。老師們虛心學習,，不懂就問。

四,、衛(wèi)生保健安全方面

1.嚴格把好入園體檢關(guān),。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達100%,。對于新來的教師,、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項體檢工作。

2.開學初,，保健老師按要求做好各項工作,。制訂好幼兒園保健工作計劃，發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格,，做好幼兒身高,、體重的測量工作,，做好新生預防接種卡的登記工作等。

五,、把安全工作放在首位

1)開展安全排查工作：

本學期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓,，開學初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對查出的安全隱患及時進行整改,，平時我們定時定人對園內(nèi)的園舍,、水、電,、大型玩具,、桌椅、門窗,、玩具等定期進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修;營造了良好的安全環(huán)境。

2)和各位教職工簽訂了安全責任書,，提高安全意識;開學初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項安全防范工作,，進一步加強教職工的安保意識。

3)進一步規(guī)范各項規(guī)章制度

繼續(xù)嚴格落實門衛(wèi)管理制度,，校園實行封閉式管理,，堅決阻止閑雜人員進入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門,，安排好安全值班護導工作,，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班，確保幼兒安全,。

六,、家長工作方面

1.開學時向家長發(fā)放了告家長書，從孩子入園,、離園,、接送問題、衛(wèi)生保健等方面向家長提出了各項要求,，請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作,。

2.利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。

3.召開家長會,，從“幼兒園一日活動安排與常規(guī)”“家長配合幼兒園教育應注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進行了宣傳,，并提出了一些具體要求。

幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)存在問題篇二十四

20xx年第一季度,，經(jīng)過全園教職工全身心的投入到工作中,，使我們幼兒園無論在外部環(huán)境、硬件設(shè)施,、園務(wù)管理,，還是幼兒園的教育教學水平,、家長的滿意度都有了很大的提高。現(xiàn)將第一季度的工作內(nèi)容做如下總結(jié)：

寬松,、和諧,、民主,、平等的工作氛圍,，能使每一位教師感到幼兒園工作的愉快，產(chǎn)生認同感,、溫暖感,、歸屬感、安全感,，激發(fā)創(chuàng)造力,，提高工作效率。首先,，我們利用一切機會,，盡一切可能，一旦發(fā)現(xiàn)教師的閃光點,，勇于向她們學習自己未知的東西,，敢于在教職工面前承任自己的不足之處，從而讓教職工在這種平等的溝通中體驗被尊重,、被信任與被關(guān)愛的情感,，同時更樂于接受來自管理者的鼓勵、引導與幫助,。第二,，寬容教師無意的失誤，特別重視教師以失敗為代價的探究精神,，使教職工感到管理者對她們的寬容與理解,，從而增強教師的自信心和成功感，敢于探索,，敢于創(chuàng)新,。第三，善于識人用人,，用其所長,，人事相宜，著眼于個人的專長和特點,，使之有用武之地,。第四，我們允許教師結(jié)合本班幼兒園的興趣和發(fā)展水平自主調(diào)整班級課程安排,，這樣既可調(diào)動教師的積極性,，又可發(fā)揮幼兒的主動性,，并且使課程設(shè)置接近幼兒的最近發(fā)展區(qū)，從而取得教育的最佳效果,，如生成活動的確定,，對園本課程的隨機調(diào)整等等。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學期我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍,，追求一種更具人性化的管理模式,。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來,。在決策上集群眾的智慧,，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中,，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,，幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事,、熱點,、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感,、歸屬感,，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,，增強園榮我榮的主人翁意識,。當然，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱,，一套完善,、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理的過程中,，首先建立一套符合本園實際,，科學合理的規(guī)章制度，其次是要加強思想工作和師德教育,、增強責任感和事業(yè)心,，變制度為自覺行動。

1,、重視教科研工作,，提高保教質(zhì)量。走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量,，是提高辦園水平的必然選擇,。根據(jù)當前幼教發(fā)展趨勢、社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處,，幼兒園堅持培養(yǎng)完整兒童,，著眼于終身發(fā)展，永“生命”,、“愛與美”來啟迪兒童的辦園理念,，以發(fā)展為目標，以科研為先導,。我們立足農(nóng)村幼兒園的實際,，堅持理論與實際相結(jié)合，認真組織開展《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦園質(zhì)量提升的策略研究》的科研課題,。

2、認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,，實現(xiàn)家園合作共育。當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。首先，我們成立了家長委員會,，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解,、支持的態(tài)度進行督導,，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能,。其次,，通過多種形式的活動，如家長會,、專題講座,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點,，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

幼兒園要順利發(fā)展,，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。做好對外宣傳工作,，提高幼兒園的知名度,，是創(chuàng)名牌幼兒園的先決條件。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時,、準確、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽度，發(fā)宣傳單讓家長了解幼兒園,。讓家長懂得如何讓孩子接受早期教育,。這樣，也就提高了入園率,，我園的入園率都在逐年上升,，年均已達到85%以上。

為了和家托競爭,，方便孩子上下學,，我園特雇傭了2臺社會信譽度高的校車，并要求車主聘請有多年經(jīng)驗的司機每天接送孩子,，而且分別和車主,、家長簽訂了責任狀。作為園長的我,，為確保孩子人身安全,，無論酷暑嚴寒，每天都親自跟車,，看著孩子們每天健康,、歡快的進出校園，那是我最欣慰的事,。進入春,、夏季，是傳染病的高發(fā)期,、是孩子安全的高危期,，為防止孩子野浴、我又和家長簽訂安全責任狀，讓家長也保證做好每天的親自交接工作,，不將孩子托付給陌生人,、防止孩子半路出現(xiàn)意外，收到了良好的效果,。

我們一方面積極引進優(yōu)秀的幼兒教師,，另一方面進行合理配置，優(yōu)化重組,，以求發(fā)揮最大效益,。開學初，我園聘了一名幼兒師范的畢業(yè)生(舞蹈類)任舞蹈教師,，學校又派九年級的英語教師任大班的英語課,。鼓勵教師進行進修，我園有6名教師,，3名大專學歷,，2名在進修大專，1名教師在進修本科,。

學期初,，我們幼兒園組織教師進行培訓，學習先進的理論,，以武裝頭腦，用理論去指導實踐,。

硬件質(zhì)量是辦園所發(fā)展的第一保證,。為了使幼兒擁有一個安全、舒適,、優(yōu)美,、豐富的活動環(huán)境，20xx年在政府的大力支持下,，我們幼兒園新更換了幼兒桌椅,，買了大型室內(nèi)活動玩具“淘氣寶寶”及多種健身器材，專用活動室,。每班均有活動室和配套用房,，大大提升了家長、社會對幼兒活動環(huán)境的滿意度,。室外寬敞,、平整的活動場地，安全的大型玩具真正成為了孩子們的一方樂園,。