演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇一

有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng),，每一份希望在你手中,。的確,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹;沒(méi)有人能隨隨便便成功,。再過(guò)一周,，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備,，只欠東風(fēng)呢?

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。我認(rèn)為,，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下： 第一,， 爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn),。

在歷史的長(zhǎng)河中,，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力,，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì),。我們要把握住每一堂復(fù)習(xí)課，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí),，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。

第二,，鍥而不舍,，鐵樹(shù)也開(kāi)花

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之,，朽木不折;堅(jiān)持到底,，不懈追求，一切皆有可能,。正如《老人與?！分械闹魅斯菢樱啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡,。如果我們不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路,，怎能擁有期末考試的輝煌。 第三,， 平和心態(tài),，決勝千里外

同學(xué)們，臨近考試,，請(qǐng)你放下背上的包袱,，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試,，迎接夢(mèng)想的飛翔,。你可以思慕古人那種“不以物喜,，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷,，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚,。運(yùn)籌帷幄,，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生處處顯精彩,。 第四,， 誠(chéng)信考場(chǎng)，成功的人生

面對(duì)考試,，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿地?zé)崆楹头e極地姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,，公平競(jìng)爭(zhēng),，誠(chéng)信考試，杜絕作弊,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

同學(xué)們，人生不拼不精彩,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整,，期末考試在即，請(qǐng)同學(xué)們記?。骸懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái),，寶劍鋒從磨礪出”，學(xué)習(xí)生活確實(shí)很苦,，但是只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能煉制出創(chuàng)造天堂的力量,，只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱,，只有在暴風(fēng)雨中搏擊過(guò)，才能有豪邁的飛翔,。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),，互相提醒，互相督促,，勇敢進(jìn)軍,。向?qū)W校、老師,、家長(zhǎng)交一份滿意的答卷,。

最后衷心預(yù)祝所有同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī)!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇二

各位老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí),，成就人生》,。 中國(guó)有句古話，叫 “一勤天下無(wú)難事”,。就是說(shuō)只要勤奮沒(méi)有做不成的事情,。

那么什么是勤奮呢?就是認(rèn)認(rèn)真真,，踏實(shí)實(shí)實(shí),，不怕吃苦，努力做好每件事,。東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法,。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆,，時(shí)間長(zhǎng)了,，一池清水變成了一池墨水。后來(lái),，人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”,。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，終于成為著名的書(shū)法家,。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：只有依靠勤奮,，才能獲得成功!

勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人;勤奮屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人;勤奮屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,。這些名人來(lái)自不同的國(guó)度,在不同的領(lǐng)域中取得了成功,但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該懂得：時(shí)間就是生命，我們要用勤奮來(lái)充實(shí)自己的人生,。

同學(xué)們,，時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了,，你們一定收獲了不少知識(shí),。的確“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！睂W(xué)習(xí)需要勤奮、刻苦,，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永铮^續(xù)努力學(xué)習(xí),。

只有好學(xué)者,，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里汲取到真才實(shí)學(xué)。只有真正勤奮的人才能克服困難,，持之以恒,，不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦,，成為自己的主宰,。讓我們帶著勤奮上路，收獲那份屬于自己的累累碩果!

我的講話完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇三

大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛(ài)學(xué)習(xí)》,。

學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識(shí),，學(xué)做人處世,。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識(shí)了,、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受,，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng),。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧,，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的深度和厚度往往能決定你知識(shí)堡壘的高度,。

我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全,，成功和失敗就在一念之間,。為什么有人選擇整天無(wú)所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了。海洋里沒(méi)有水,，它叫海洋嗎?同樣,，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人,，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰,，愚昧無(wú)知的蟲(chóng)子。

在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì),，沒(méi)有知識(shí),，沒(méi)有能力，沒(méi)水平,，你就無(wú)法立足,。你所受到的是冷落，是欺侮,，甚至是人身攻擊,。所以，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光,，去放飛你的夢(mèng)想。

“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”勤奮與刻苦是一張帆,，學(xué)習(xí)就是一艘船,。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。那么,，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生,。所以,，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛(ài)學(xué)習(xí)的故事,，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求,，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻,，每一塊磚都必須經(jīng)過(guò)鄭重的選擇,，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來(lái),。所以,，為了我們的前途,，為了我們能登上知識(shí)的高峰，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇四

大家好,，我是初二十五班的陳佳璽。今天我講話的主題是,，“學(xué)習(xí)雷鋒精神,，志愿服務(wù)他人”。

有這樣一個(gè)人,，克己奉公,，樂(lè)于助人，為集體,、人民做了許多的好事;有這樣一種精神,，傳承在代代人之間，繼往開(kāi)來(lái),，代代不息,。

雷鋒出生在1940年的冬天，湖南長(zhǎng)沙人,。在雷鋒五歲的時(shí)候，他的父親在反抗日寇時(shí),，遭受毒打,，由于沒(méi)錢治病，不久便去世了;由于家境貧寒,，他的哥哥13歲就當(dāng)了童工,，染上肺結(jié)核后離世，而雷鋒的弟弟被餓死在了家中,。1947年的中秋之夜,，雷鋒的母親受到地主凌辱后懸梁自盡。年僅7歲的雷鋒,，就此淪為了孤兒,，在六叔公和六奶奶的拉扯下活了下來(lái)。

在家鄉(xiāng)解放后,，雷鋒擔(dān)任了兒童團(tuán)大隊(duì)長(zhǎng),，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，他又任職了許多不同的工作,，恪守職責(zé),，盡心為人民服務(wù)。雷鋒在鞍鋼的一年多的時(shí)間里,，先后27次被評(píng)為標(biāo)兵,、紅旗手和先進(jìn)工作者。1959年，雷鋒堅(jiān)定地要求參軍,，可因?yàn)闊o(wú)政審表難以批準(zhǔn)入伍,，就在新兵大隊(duì)中當(dāng)“便衣通信員”。他在部隊(duì)中,，熱心地幫助戰(zhàn)友,，積極地參與工作。出差時(shí),，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里,，好事做了一火車”。他在火車上,，看見(jiàn)一位行動(dòng)不便的大娘,，便一把拎過(guò)大娘的行李，攙扶大娘回家;在幫助一名丟失車票的婦女后,，婦女含淚問(wèn)他是哪里人,，雷鋒答：“我叫解放軍，家,，就住在中國(guó)”,。他為了幫戰(zhàn)友補(bǔ)好褲子，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地補(bǔ);他在收到了無(wú)數(shù)贊揚(yáng)信后,，仍然對(duì)黨心懷感激,。 1962年，雷鋒在與戰(zhàn)友喬安山準(zhǔn)備去洗車時(shí),，指揮倒車,，車輪打滑，碰到了一根電線桿,，雷鋒當(dāng)場(chǎng)昏死,，年僅22歲。

雷鋒就是選擇永不停息地,、全心全意地為人民做好事,，這也不難理解為什么人們一想到為人民做好事的人就想起雷鋒，因?yàn)樗南热撕蠹?、因?yàn)樗臉?lè)于助人,。即使他的一生很短，也很艱苦,，可他總以幫助他人為快樂(lè),，熱心積極地服務(wù)人民。其實(shí)給予,，何嘗不是一種得到呢?在雷鋒死后,，毛澤東為他親筆題詞,，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

雷鋒,，一個(gè)響亮的名字,，幾十年來(lái)在億萬(wàn)中國(guó)人民的心中留下光輝的色彩，久久傳承,、經(jīng)久不衰,。他身上蘊(yùn)含的這種值得我們敬仰和追尋的真善美的精神，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，都是一種能量,、一種信仰、更是一種動(dòng)力,。

而在社會(huì)生活中,，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該懷抱一顆對(duì)社會(huì)的感恩之心,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，積極地參與無(wú)償志愿活動(dòng)。我校設(shè)有“福建省廈門第六中學(xué)志愿者協(xié)會(huì)”,。是由志愿從事社會(huì)公益,，社會(huì)服務(wù)事業(yè)的青年學(xué)生組成的學(xué)校性公益團(tuán)體。廈門六中“人人都是志愿者”活動(dòng)以“奉獻(xiàn),、有愛(ài),、互助、進(jìn)步,、團(tuán)結(jié)、自愿”為行為準(zhǔn)則,，奉行“以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春,，與社會(huì)同進(jìn)步”為志愿服務(wù)精神，在校外與社區(qū),、街道等單位相配合開(kāi)展多種志愿活動(dòng),。(現(xiàn)在請(qǐng)大家看一組，去年我們志愿活動(dòng)的照片)

在參與志愿活動(dòng)的過(guò)程中,，你做的可能只是些點(diǎn)滴的小事,，但你能收獲幫助他人的快樂(lè)、幸福,、滿足與愛(ài),。特蕾莎修女說(shuō)過(guò)：“我們常常無(wú)法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事”,。我們往往在送給別人一束玫瑰的同時(shí),，自己的手中也留下了持久的花香,。只有你播種一次行動(dòng)，你才能收獲一份希望;只有你播種一次希望,，你才能收獲一份感動(dòng),。

我們學(xué)校一直在開(kāi)展人人做志愿者的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都要參與一項(xiàng)志愿者活動(dòng),?？梢允菂⒓訉W(xué)校組織的校外志愿者活動(dòng)，也可以是參加校內(nèi)的各種志愿活動(dòng)：如,，學(xué)校督導(dǎo)隊(duì),、衛(wèi)生室督導(dǎo)、班級(jí)管理員,、科任老師助手,。參加志愿活動(dòng)的同學(xué)還可以獲得學(xué)校的認(rèn)證。

在此,，我倡議,，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，倡導(dǎo)友愛(ài)奉獻(xiàn),，學(xué)習(xí)雷鋒精神,，積極參與志愿活動(dòng)，人人都做志愿者!

謝謝大家,。

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《重視每一秒,，快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天》,。 自古以來(lái)就有快樂(lè)學(xué)習(xí)這一說(shuō)法，像“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎?”,。學(xué)習(xí)是一件很美好的事情,，讀書(shū)是一件豐富自己心靈涵養(yǎng)的事情，書(shū)中的黃金屋,，顏如玉就是在我們快樂(lè)學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的,。但是并不是敷衍了事的學(xué)習(xí)態(tài)度就能獲得知識(shí)，而是要靠一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才能得到寶貴的知識(shí),。 所以，當(dāng)時(shí)間面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候,，會(huì)顯得短暫,，我們必須把握好每一分每一秒才能學(xué)習(xí)得更加深刻，更加透徹,。當(dāng)我們松懈自己時(shí),，浪費(fèi)的不僅僅是時(shí)間,，還是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們只有把每一秒鐘都做好,，才能充實(shí)得度過(guò)一天的學(xué)習(xí)生活,。

我們即將要面臨的是一次檢測(cè)自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)——期中考試。在考試之前,，充分的復(fù)習(xí)工作是必不可少的,，只有溫故而知新，才能鍛煉自己的能力,，提高自己的水平,。我們應(yīng)該對(duì)課本的知識(shí)熟記于心，在做復(fù)習(xí)階段的作業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)更加認(rèn)真,，熟練地掌握各種題型的做題技巧,，當(dāng)然要想做題更加熟練，就可以課外自己找題目做,，把每時(shí)每刻都把握好,，使有限的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮到極致。我們還可以在這個(gè)階段擴(kuò)充自己的知識(shí)容量,，吸收更多的知識(shí),，這樣在做題時(shí)思考的范圍和思路才會(huì)得以增多。

別把一秒鐘看的很小,，當(dāng)你在浪費(fèi)幾秒鐘幾分鐘的時(shí)間時(shí),，其他同學(xué)正在爭(zhēng)分奪秒的投入到學(xué)習(xí)中，這樣你就比別人少了幾分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間,，日積月累,，浪費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越大，你很別人之間的距離也就越拉越大,。所以,，學(xué)習(xí)是時(shí)刻不停的，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)貫徹到分分毫毫之中,，在學(xué)習(xí)中獲得滿足知識(shí)渴望的快樂(lè)，在快樂(lè)中認(rèn)真對(duì)待每時(shí)每刻的學(xué)習(xí),。

智者,，不是擁有高智商的人，而是懂得如何學(xué)習(xí),，如何把握時(shí)間的人,。我們要好好把握時(shí)間，學(xué)習(xí)得更多,，讓時(shí)間變得更加有價(jià)值,。

我的講話完了,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇六

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好! 今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》,。

學(xué)校今天表彰三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團(tuán)員，他們或以驕人的成績(jī)或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,。什么是榜樣,，顧名思義，榜樣就是語(yǔ)言,、行動(dòng)的楷模,，榜樣的力量是巨大的，它是激勵(lì)一代人成長(zhǎng)的食糧,。榜樣它具有一種示范作用,，是時(shí)代的一種精神。在各個(gè)時(shí)代,，都涌現(xiàn)出一大批時(shí)代的楷模,。他們的時(shí)代精神，促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死, 留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)讓人勇敢。說(shuō)起雷鋒這個(gè)眾所周知的“平凡人”,，他是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣,，更是一個(gè)時(shí)代的象征。那助人為樂(lè)的精神,，激勵(lì)著一代年輕人的成長(zhǎng),。這些模范人物的精神感動(dòng)了世界;感動(dòng)了中國(guó);感動(dòng)了我們每一個(gè)人。我想說(shuō)：同學(xué)們,，偉大領(lǐng)袖,、歷史楷模固然值得我們敬仰，我們身邊的榜樣更值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。從父母身上,，我們懂得了善良和儉樸;從老師身上，我們學(xué)會(huì)了思考和創(chuàng)造;從朋友身上,，我們感受到了熱情和信任;從同學(xué)身上,，我們學(xué)到了互助與真誠(chéng)。

榜樣無(wú)處不在,，他們是我們身邊最平凡的人物,，比如，當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩時(shí),，想放棄時(shí)他們正如饑似渴爭(zhēng)分多秒的在奮斗著,，當(dāng)你覺(jué)得值日苦,、累時(shí)，他們卻默默無(wú)聲,、一絲不茍勞動(dòng)著,，正是因?yàn)橛辛嗽S多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結(jié),，才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在這個(gè)文明,、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,，才使我們唐縣一中穩(wěn)步發(fā)展,。還有我們身邊默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)著的敬愛(ài)的老師們;主動(dòng)熱情,、耐心幫助同學(xué)們的好干部;熱愛(ài)集體,、幫助大家的同學(xué)們。

榜樣的力量是無(wú)窮的,。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”,。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子，是一面旗幟,。

同學(xué)們,，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠(yuǎn),，他們就在我們身邊,，只要懷有一顆積極向上的的心，并跟著心走,，在學(xué)習(xí)中,，在生活中以他們?yōu)槟７叮覀兊娜松矊⑼麄円粯庸獠蕣Z目!

祝愿全體同學(xué),，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣,，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗,，在學(xué)習(xí),、生活中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇七

老師,、同學(xué)們：

馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道可走,，只有不畏勞苦沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn),?！边@里強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)就要刻苦”。 這個(gè)道理古人也懂,，所以他們學(xué)習(xí)要“頭懸梁,，錐刺股”?！皶?shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄笆旰翱唷倍际侵v學(xué)習(xí)要刻苦,。

同學(xué)們，在讀書(shū)求學(xué)時(shí)期必須要勤奮刻苦,，必須要磨煉自己的意志品質(zhì),，這樣才能為自己今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚??”古今中外凡是在事業(yè)上取得重大成就的人,，都是在青少年時(shí)期就勤奮刻苦,。俗話說(shuō)得好：“吃得苦中苦，方為人上人,?！边€有一句叫做“從小享福如受罪?！边@話剛一聽(tīng)讓人費(fèi)解,，現(xiàn)在的生活條件很好，怎么享福如受罪呢?仔細(xì)思考一下才明白了,，就是一個(gè)人從小不經(jīng)歷艱苦磨礪,，學(xué)生時(shí)代不刻苦，他的思想,、意志,、身體心理等各方面的素質(zhì)，就不能適應(yīng)將來(lái)發(fā)展的需要,，長(zhǎng)大后,，就沒(méi)有本領(lǐng)做大事情。所以我們?cè)诔踔须A段刻苦拼搏，也是為我們?nèi)松砷L(zhǎng)積蓄財(cái)富,。正如,，我們常說(shuō)的：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量就是將來(lái)的生存質(zhì)量”那樣有道理。天上不會(huì)掉下餡餅,，沒(méi)有人能隨隨便便成功的,。總而言之,，要想考取理想的學(xué)校,，要想成人成才，沒(méi)有捷徑可走,，只有刻苦奮斗,，才能取得成功,?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”,，“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這個(gè)道理同學(xué)們都懂,。

那么,，怎樣才叫做刻苦呢，我提三點(diǎn)要求：

1,、打足用足時(shí)間,。對(duì)做生意講，時(shí)間就是金錢;對(duì)于學(xué)生講,，時(shí)間就是知識(shí),。有位哲人說(shuō)過(guò)，放棄時(shí)間的人,，時(shí)間也放棄他,。我想，我們同學(xué)除了遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間外,，只要自己精神狀態(tài)好,，就應(yīng)充分利用一切可利用的時(shí)間。時(shí)間就是海綿里的水,，只要愿意擠總是有的,。“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書(shū)時(shí),。”

2,、要專心致志,。再聰明的人如不專心致志,，肯定不可能取得好成績(jī)。要專心就要“兩耳不聞窗外事,，一心攻讀科學(xué)書(shū),。”讀書(shū)改變命運(yùn),，態(tài)度決定高度。這里特別強(qiáng)調(diào)要遠(yuǎn)離“網(wǎng)吧”,，杜絕“分心”;學(xué)生要像學(xué)生的樣子,，要全身心投入學(xué)習(xí)，不怕流汗,，不怕吃苦,，要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律：上課要聚精會(huì)神，自習(xí)課鴉雀無(wú)聲,，有人走窗外不斜視,。要一心一意 “礪志”、“篤學(xué)”,。

3,、要講究方法和效率。方法決定效果,，提如下幾條供同學(xué)們參考：

(1)實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),達(dá)成大目標(biāo)講,。

(2)循序漸進(jìn)，勤學(xué)好問(wèn),，學(xué)而時(shí)習(xí)之,，掌握“兩先兩后“的學(xué)法。

(3)學(xué)思結(jié)合,，融會(huì)貫通,，精益求精，不滿足于一知半解,。

(4)當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,，學(xué)會(huì)反思，爭(zhēng)取日清日高,，持之以恒,，培養(yǎng)習(xí)慣，形成品質(zhì),。

(5)動(dòng)靜結(jié)合,，上好課,，做好操,，保持身心健康,，精神飽滿。

新形勢(shì),，向我們提出了新的要求、新的挑戰(zhàn),，我們?cè)趺崔k?——我們要學(xué)會(huì)刻苦，舍得刻苦,，善于刻苦。初一年級(jí)要立足基礎(chǔ),，培養(yǎng)刻苦習(xí)慣，初二年級(jí)要嚴(yán)于律己,，發(fā)揚(yáng)刻苦精神;初三年級(jí)要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，刻苦拼搏,。世間自有公道，付出總有回報(bào),。老師教育我們辛苦，父母供養(yǎng)我們吃苦,，回報(bào)他們唯有刻苦。讓我們學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),刻苦,、刻苦、再刻苦——成功一定屬于我們!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇八

同學(xué)們,，今天我講話的主題是：規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效率,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī),。

這一周第九周,，還有兩周就要期中考試了，如何在學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)新的突破與發(fā)展,，進(jìn)一步提高成績(jī)是我們共同關(guān)心的一個(gè)大問(wèn)題。尤其是初一同學(xué)剛剛開(kāi)課,，更要自我嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，打牢基礎(chǔ),，為自己的發(fā)展蓄足后勁,。

一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

做任何事情,，都要有一個(gè)明確的目標(biāo),。有了明確的目標(biāo),，你才會(huì)有勇往直前的勇氣和力量;有了明確的目標(biāo),，你才可以創(chuàng)造奇跡。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)業(yè)成功的首要條件,，目標(biāo)能給你指引方向，讓你知道自己該做什么不該做什么,。目標(biāo)能給你提供動(dòng)力，幫助你克服懶惰,，戰(zhàn)勝挫折,，集中精力,，樂(lè)此不疲，不斷地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力,。當(dāng)你感到學(xué)習(xí)辛苦難以忍受的時(shí)候，當(dāng)你某一次考試沒(méi)有考好的時(shí)候,，你就要想一想目標(biāo),，從而受到鼓舞,，受到鞭策,，受到激勵(lì),，你就會(huì)認(rèn)識(shí)到為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)受一些苦是完全值得的。當(dāng)你定下自己下一次考試要考入全班多少名的時(shí)候,，你就會(huì)去關(guān)注本次考試第幾名，各科分別考了多少分,，你的總分差多少，差在哪些科,，明確了自己的優(yōu)、劣勢(shì),，然后才能有針對(duì)性地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。希望同學(xué)們要設(shè)計(jì)好自己的人生大的目標(biāo)，并為之而努力奮斗,。同時(shí)也要制訂好一些小目標(biāo),，如每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每節(jié)課或自習(xí)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),，某一小段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)等,，建議同學(xué)們把“每天不留疑問(wèn),，每天清出底子”作為一天的學(xué)習(xí)目標(biāo),。請(qǐng)相信，小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)最終會(huì)促成大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

二、要有合適的方法

有人說(shuō)成績(jī)好取決于聰明與勤奮,，聰明是讓人羨慕，勤奮也讓人敬佩,，但是如果沒(méi)有合適的方法，這兩樣也不會(huì)發(fā)揮到極致,。所有的好方法都不是別人教的,，而是自我生成的,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，你要有意識(shí)地經(jīng)常地反思：怎么預(yù)習(xí)是有效的?課怎么聽(tīng)是有效的?作業(yè)怎么做是有效的?碰到難題和不會(huì)做的題目我怎么思考的?如果老師不教我,，我怎么讀懂課文?怎么提出一個(gè)好的問(wèn)題?怎么提出自己的看法?我每天的時(shí)間怎么安排是恰當(dāng)?shù)?只有在這些追問(wèn)中，你才能形成適合你自己的最有效的學(xué)習(xí)方法,。

最后，我強(qiáng)調(diào)說(shuō),，天賦很重要，勤奮不可缺少,，但讀書(shū)一定要找到那把屬于自己的金鑰匙，也只有這樣,，才能把天賦發(fā)揮到極致,，把勤奮派上用場(chǎng)，同學(xué)們,，讓我們師生攜起手來(lái)，打牢基礎(chǔ),，注重規(guī)范，扎實(shí)落實(shí),，用智慧和汗水克服困難，去奪取本學(xué)期更加優(yōu)異的成績(jī),。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

縱觀古今中外歷史上每一位有作為,、有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家,，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家,，他們之所以能在事業(yè)上取得不同反響的成就,，一個(gè)重要原因就是他們能夠只爭(zhēng)朝夕，勤奮讀書(shū),，刻苦學(xué)習(xí)。

兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人從小到大從不輕易放過(guò)一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，抓緊一切可以利用的時(shí)間讀了許多書(shū)，有時(shí)甚至因?yàn)樽x書(shū)兩三天忘記了吃飯而昏倒,。她從16歲開(kāi)始，就這樣沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)、工作了整整50年,。英國(guó)科學(xué)家道爾頓12歲時(shí)就開(kāi)始一邊替別人干農(nóng)活維持生計(jì)，一邊毫不松懈地自學(xué)大量的書(shū)籍和進(jìn)行科學(xué)研究,，后來(lái)終于摘取了成功的碩果，創(chuàng)立了科學(xué)原子論,。曾有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)：“如果我比周圍的人獲得更多的成就的話,，那主要——不，我可以說(shuō),，幾乎完全是由于不懈地努力,?！?/p>

是的，成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的,。一個(gè)人，不論出身如何,，聰明與否，要想成就一番事業(yè),，就必須掌握豐富的知識(shí),，而對(duì)知識(shí)的掌握，只能靠勤奮學(xué)習(xí),。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們需要拼搏和領(lǐng)跑,，學(xué)習(xí)上，我們同樣需要拼搏和領(lǐng)跑,，可一年到頭，有多少人會(huì)遙遙領(lǐng)先,，多少人還停留在起跑線不遠(yuǎn)?是誰(shuí)以勤奮當(dāng)馬,，以意志作鞭,，與時(shí)間賽跑，向困難挑戰(zhàn)?是誰(shuí)走在中間,，看看走走，走走看看,，一如走馬看花?又是誰(shuí)落在了后邊，總把自己,、別人和生活埋怨?同學(xué)們，想一想,，我們?cè)撊绾稳ソ?jīng)歷這漫漫求學(xué)路?

學(xué)習(xí)的征途不僅是一條充滿了艱辛的路，更是一條漫長(zhǎng)而曲折的路,，有歡笑，也有眼淚,，有激奮，也有沉寂??“發(fā)明大王”愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),，為了找到一種合適的燈絲材料，兩年中先后試驗(yàn)了1600多種材料,。這意味著什么?1600多種材料就意味著1600多次的失敗,。面對(duì)一次接一次的挫折,，愛(ài)迪生沒(méi)有屈服，更沒(méi)有沉淪,，于是他成功了。在學(xué)習(xí)的征途上,，每個(gè)人都不可避免地會(huì)遭到各種困難和挫折。

科學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人如何學(xué)得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌倒了,，爬起來(lái)，便會(huì)成功,?！笔堑?，作為一名學(xué)生,，要善于對(duì)待學(xué)習(xí)中的失敗，勇于接受挫折的磨煉,。

學(xué)習(xí)本身是一種態(tài)度，一種品格,，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，勤奮的態(tài)度,。學(xué)習(xí)品質(zhì)是個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度是人生態(tài)度的縮影,。韓愈曾言：“業(yè)精于勤荒于嬉”，也曾有人說(shuō)：“沒(méi)有天份,，只有勤奮”。一個(gè)人有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，才會(huì)自覺(jué)地投入學(xué)習(xí)中,，真正做到學(xué)習(xí)是一種享受,，也只有這樣,，才能夠勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間，學(xué)而不倦,。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！蔽覀冎挥星趭^刻苦地讀書(shū)學(xué)習(xí),，才有可能攀登上知識(shí)的高峰，才能為自己的遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)提供得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ),。歷史在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，時(shí)代在前進(jìn)，我們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代,。今天，我們有著比前人優(yōu)越得多的學(xué)習(xí)條件,，我們不必再像前人那樣“囊熒夜讀”和“鑿壁借光”;但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)，可以丟棄,。恰恰相反，由于今天生活條件的優(yōu)越,，學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越，如果稍微放松自己,，就很容易消蝕意志，流于懈怠,。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷地激勵(lì)自己,。請(qǐng)記住,，未來(lái)社會(huì)是一個(gè)多姿多彩的世界，每一條人生的道路都將通向輝煌的成功之門,，但我們相信，只有勤奮演習(xí)的人才會(huì)在人生的征途上獲得成功,，才會(huì)成為創(chuàng)造新生活的。在學(xué)習(xí)上,，“沒(méi)有最好，只有更好!”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！蓖瑢W(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國(guó),，勤奮地學(xué)習(xí)吧!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí)生活,，我們迎來(lái)了春光明媚的三月。三月,，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)的季節(jié),。

1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)“的號(hào)召,。50多年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)一直方興未艾,、蓬勃發(fā)展，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字,，響遍了神州大地,，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田,，影響了幾代中國(guó)人。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國(guó)青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后,，深情地在留言薄上寫道：“雷鋒屬于世界”,。

是的,，高尚的心靈、崇善的本性在全人類都有著深刻的共鳴,。雷鋒精神是一種人間大愛(ài),。然而,，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天,，也暴露出局部的誠(chéng)信缺失和道德的失范,。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的孩童救不救?像一面犀利的鏡子,，拷問(wèn)著人們心底的道德良知,。而在校園里，也有部分不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn),，也有少數(shù)同學(xué)，從未想過(guò)幫助別人,，認(rèn)為雷鋒精神早已過(guò)時(shí)。其實(shí)無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展,，無(wú)論你走到哪里,，都需要愛(ài)心，需要善良,，需要雷鋒精神,，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，以感恩之心報(bào)答社會(huì)和他人,。因此，我們?nèi)砸牙卒h精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛(ài)心,。古人云“仁者愛(ài)人”，要以一顆感恩的心去付出,，愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的老師,，愛(ài)我們的同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生,，奉獻(xiàn)一份真情,，我們要力所能及地區(qū)幫助他人,。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí),。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,，以一股韌勁,，排除萬(wàn)難,，刻苦鉆研,，珍惜時(shí)間,，追求新知，不斷提高自己,，完善自己,，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié),。在與別人交往時(shí)，要寬容大度,，互相理解，正確看待個(gè)人得失,。對(duì)待他人要滿腔熱忱,，像春天般溫暖,，做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助,，用點(diǎn)滴小事去營(yíng)造師生之間,、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神要有實(shí)際行動(dòng),，全體共青團(tuán)員要起到模范帶頭作用,，樹(shù)正氣,，講文明，促和諧,，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣,，努力培養(yǎng)良好的思想品德,，讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因?yàn)樗耜?yáng)光一樣溫暖了你,，也溫暖了我，如今,，讓你我一起,，在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人,、溫暖校園!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇十一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛(ài)學(xué)習(xí)》。

學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人處世,。那么,，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識(shí)了、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,?！睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧,，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的深度和厚度往往能決定你知識(shí)堡壘的高度。

我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無(wú)所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了,。海洋里沒(méi)有水,，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí),，不懂求知的人也不是健全的人,，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無(wú)知的蟲(chóng)子,。

在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì),，沒(méi)有知識(shí),，沒(méi)有能力,，沒(méi)水平，你就無(wú)法立足,。你所受到的是冷落，是欺侮,，甚至是人身攻擊。所以,，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光,，去放飛你的夢(mèng)想。

“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鼻趭^與刻苦是一張帆,，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。那么,，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的,。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生,。所以,，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛(ài)學(xué)習(xí)的故事,，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著,。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過(guò)鄭重的選擇,，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來(lái),。所以，為了我們的前途,，為了我們能登上知識(shí)的高峰,，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇十二

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天，我為大家演講的主題是“快樂(lè)學(xué)習(xí)”,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程，途中你會(huì)遇到些許挫折,，你能否正確面對(duì)，能否做一名快樂(lè)的學(xué)習(xí)者? 從前,，有個(gè)人生活得非?？鞓?lè),，但他總擔(dān)心這種快樂(lè)會(huì)丟失。一天,，他彎下腰想看看自己的快樂(lè)還在不在，快樂(lè)卻突然間不知去向,。這人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，彎著腰低著頭到處尋找,，但找遍了山川田野的每一個(gè)角落，快樂(lè)還是無(wú)影無(wú)蹤,。他絕望地直起身子，自言自語(yǔ)道：“不找了,，隨它去吧!難道要一輩子這樣彎著腰嗎?”說(shuō)也奇怪，就在他抬起頭的一剎那,，快樂(lè)突然又回到了他的身邊，他頓時(shí)明白了快樂(lè)的真諦,。 生活總不能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路也許一波三折,。然而,，在失意時(shí),，我們是否能泰然處之?魯迅曾這樣說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸,，應(yīng)該表現(xiàn)出這

樣的氣概——用真誠(chéng)的笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn),，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。” 樂(lè)觀者和悲觀者總是存在很大的區(qū)別,，“樂(lè)觀者看到的玫瑰是刺上盛開(kāi)的花，悲觀者眼中卻只有花下的刺,?！笨梢?jiàn)心態(tài)不同,，看法不同,，結(jié)果便也不同。 學(xué)習(xí)中,，難免遇到不如意,，要知道：知識(shí)的根是苦的,，知識(shí)的果是甜的,。所以別為面前的挫折所困擾,。順?biāo)浦酃倘惠p松自得,，但逆水之境誰(shuí)言不是我們鍛煉精神與體格的契機(jī)?人的精神不單單在于鮮花掌聲前的謙卑與自豪，更在于面對(duì)滿路荊棘時(shí)的堅(jiān)毅與自信,。面對(duì)困難,，我們是否滿目蒼夷,，心頭被壓得不得不彎腰來(lái)苦思覓尋解決之道,，并因此沉溺于無(wú)盡的挫折感中,，就像上文的尋樂(lè)之人，想之越深,，苦之越深,，但終無(wú)所獲,。抬起頭來(lái)，把挫折困難看淡些,，也許解決之法就在那一籌莫展之中;換條路子,，看看前方,，讓你的身心踏于困難之上,，以一種平和的心態(tài)面對(duì)并戰(zhàn)勝它,，是我們學(xué)習(xí)苦中之樂(lè)的源泉，是我們永不服輸,，樂(lè)觀向上的精神動(dòng)力。其實(shí)學(xué)習(xí)不是幾年時(shí)間就告一段落,，這是一件伴隨我們生命始終的事,。

學(xué)習(xí),、追求,，不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)就是生活本身的內(nèi)容,。 快樂(lè)的學(xué)習(xí),，并不是所謂的一路平坦,，而是面對(duì)學(xué)習(xí)之苦的心理調(diào)節(jié),，很多圣賢偉人,，遭受逆境卻能苦中作樂(lè),，不被眼前的灰色所感染,。平淡樂(lè)觀地對(duì)待困難,，身邊依舊陽(yáng)光燦爛。我們不是要越過(guò)困難,，逃避它而佯裝快樂(lè)，而是身心健康地面對(duì)它,，用微笑和堅(jiān)毅的目光來(lái)迎接它,。輕松健康的心態(tài)帶來(lái)的往往是多方面解決之法的靈感,，而不會(huì)像沉溺于困難之中的緊張和彷徨,。以一顆燦爛的心走過(guò)陰天與雨天,，心靈的天空則會(huì)永葆一份湛藍(lán)與純潔,，臉上蕩漾著青春無(wú)畏而不乏機(jī)智的笑容。 同學(xué)們,，不要低頭沮喪于為何學(xué)習(xí)沒(méi)有快樂(lè),，抬起頭,，整好裝，學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂(lè),，它就在你的身旁,，就在你年輕,、機(jī)智而充滿燦爛陽(yáng)光的心中。

謝謝大家!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇十三

老師們,、同學(xué)們，大家上午好：

我今天國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。

新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了,，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學(xué)習(xí)呢?你又是否想好好學(xué)習(xí)而苦無(wú)方法呢?

哈佛大學(xué)有句名言“誰(shuí)也不能隨隨便便成功,，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力,。”一個(gè)好的學(xué)生，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，首先是一個(gè)自主的學(xué)生，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生,。

那么什么是自主學(xué)習(xí)呢?簡(jiǎn)單地講就是自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),。有些同學(xué)自己毫無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí),，老師不要求自己就不做，甚至老師要求的也不能按時(shí)按量的完成,。這樣的同學(xué)就不是一個(gè)自主的學(xué)生,。同學(xué)們可以問(wèn)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：第一，我有學(xué)習(xí)的目標(biāo)了嗎?第二,，我有計(jì)劃了嗎?第三,，我會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?第四,，我有自我檢測(cè)的方法嗎?

要知道,，自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的,。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供方向和動(dòng)力。

自主學(xué)習(xí)的第二步是就是計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行,。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要計(jì)劃的支撐。計(jì)劃要具體到每一個(gè)星期,，每一天,，學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),?！皽毓识隆保己玫念A(yù)習(xí)和及時(shí)的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),，是成功的關(guān)鍵。

自主學(xué)習(xí)的第三步是時(shí)間的合理利用,。計(jì)劃的執(zhí)行需要有時(shí)間的保證,。首先,，管好你的休息時(shí)間,。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間,，該休息時(shí)就休息(尤其午休),，勞逸結(jié)合,，身體強(qiáng)健,，才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能,。第二,用好你的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,，對(duì)一時(shí)沒(méi)領(lǐng)會(huì)的趕快追問(wèn)老師,，或者和同學(xué)討論,。第三，合理運(yùn)用零散時(shí)間。每天的零散時(shí)間加起來(lái)也是非?？捎^的。第四,，利用早晚自習(xí)做好每日反思,，做好各學(xué)科知識(shí)的階段整合歸納,。第五，充分運(yùn)用好周末的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作。

良好的方法是通向成功的捷徑,。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測(cè)自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)的效果如何?要通過(guò)檢測(cè)來(lái)確定,。即將來(lái)臨的期中考試就是對(duì)大家很好的一次檢測(cè),。

最后,，送給大家一句話：我自主，我精彩,，我努力,，我成功! 預(yù)祝大家期中考試取得優(yōu)異成績(jī)!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

3月,，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了,，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值,。今天我們?cè)谶@升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳，主題是：雷鋒精神伴我行,。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起 一提起雷鋒,，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,，在他短暫的二十二年的人生歲月中,，以平凡樸實(shí)的言行,，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地,、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票,，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等,。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車,?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰,。 當(dāng)代也有很多人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事,?？墒?，多少偉大的人，偉大的事,，哪個(gè)不是從身邊的小事做起? 我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了,，于是她小心翼翼地為它拔掉刺,，讓它飛向大自然,。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,，化做一位仙女,，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f(shuō),，“我希望快樂(lè)”,。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,，后來(lái),，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生,。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們,，這個(gè)故事告訴我們,，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始,，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí),，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;再過(guò)幾天就是三八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài),。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,，不僅僅別人得到了快樂(lè),，你自己同樣也是快樂(lè)的,。

在我們學(xué)習(xí)、生活中,，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己,，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的,，快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助,。是啊,，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起,，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇十五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

又是一年春綠時(shí),，當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露芬芳的時(shí)候,，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。今天是三月五日,，是偉大的毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年的日子。

同學(xué)們,，不知道你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)不小心摔倒時(shí)，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當(dāng)你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí),，你是否希望能有一個(gè)人耐心指導(dǎo)一下;當(dāng)你迷路時(shí),，你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路;當(dāng)又累又渴回到家時(shí)，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛(ài)的笑臉呢?同學(xué)們,，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),，就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神,。

學(xué)習(xí)雷鋒可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校,、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn),，看到校園里、走廊上,、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來(lái)丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止;有同學(xué)病了,，關(guān)切地問(wèn)候一句，扶他上下樓梯,，幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒(méi)關(guān)，水池的水龍頭還在滴水,，隨手關(guān)掉,，為學(xué)校節(jié)約水電;看到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好;課堂上注意紀(jì)律,，作業(yè)按時(shí)完成;回到家里,，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地,，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒,。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒,，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫一曲又一曲春天里的贊歌,。

讓我們把愛(ài)獻(xiàn)給他人,，獻(xiàn)給周圍的人吧!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇十六

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

新學(xué)期開(kāi)始了,，根據(jù)學(xué)校對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的安排,，國(guó)慶節(jié)后，會(huì)安排有分年級(jí)的月考,，便于學(xué)校對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)階段性的檢測(cè)。新學(xué)期伊始,，今天的國(guó)旗下講話,，我特別想就初中生的學(xué)習(xí)方法給大家提出一些建議,。

大家都知道，影響學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的因素有很多,，例如學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、原有知識(shí)基礎(chǔ)的好壞,、能力強(qiáng)弱等等。但我認(rèn)為其中最重要的是兩條：一是想學(xué)(即學(xué)習(xí)目的態(tài)度端正);二是會(huì)學(xué)(即學(xué)習(xí)方法科學(xué)),。

今天我就跟大家交流一下科學(xué)的學(xué)習(xí)方法之一——預(yù)習(xí)。預(yù)

習(xí),，即課前自學(xué),，是指在教師講課之前,，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解,，為上課做好準(zhǔn)備。

首先,，我先說(shuō)一下課前預(yù)習(xí)有哪些好處：

1,、預(yù)習(xí)可以提前消滅聽(tīng)課中的“攔路虎”,。

通過(guò)預(yù)習(xí)，必然會(huì)有部分內(nèi)容弄不懂,。為什么看不懂呢?原因很多，其中一個(gè)原因是沒(méi)有掌握好有關(guān)的舊知識(shí),，即沒(méi)有掌握好學(xué)新課的預(yù)備知識(shí)。預(yù)習(xí)可以提前發(fā)現(xiàn)知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),，在上課前迅速補(bǔ)上這部分知識(shí)，不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”,。如果在預(yù)習(xí)過(guò)程中及時(shí)補(bǔ)上舊知識(shí),，上課聽(tīng)講,，接受新知識(shí)就會(huì)比較順利。

2,、預(yù)習(xí)可以提高上課聽(tīng)講水平。

一般說(shuō)來(lái),，預(yù)習(xí)不可能把新教材全都理解了，總會(huì)遺留下一些不懂的問(wèn)題,，盼著上課時(shí)解決。這樣聽(tīng)講目的明確,，態(tài)度積極，注意力也容易集中,，聽(tīng)講效果好。當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)已經(jīng)理解的部分時(shí),，就可以把注意力集中在要看老師如何提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，拿自己的思路與老師或同學(xué)的思路進(jìn)行比較,，看老師或同學(xué)高明在什么地方,，不足在什么地方，自己還有哪些理解不夠的地方,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。這樣做,，不僅有利于掌握新知識(shí)，而且有利于思維能力的發(fā)展,。

3、預(yù)習(xí)可以提高筆記水平,。

由于預(yù)習(xí)時(shí)看過(guò)課本，所以老師講的內(nèi)容及教師板書(shū),，書(shū)上有沒(méi)有,，心里一清二楚。凡是書(shū)上有的,，上課可以不記或少記，也可以留下空白待課后記,。上課時(shí)，著重記書(shū)上沒(méi)有的或自己不太清楚的部分,，以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問(wèn)題。這樣做,，就可以把更多的時(shí)間用在思考理解問(wèn)題上,。有的同學(xué)課前不預(yù)習(xí),，不知教師板書(shū)的內(nèi)容書(shū)上有沒(méi)有,，從頭抄到底,，顧不上聽(tīng)課，更來(lái)不及思考,，失去了許多寶貴時(shí)間。后來(lái)翻翻書(shū),，原來(lái)許多內(nèi)容書(shū)上都有，根本用不著抄,。這種盲目性的聽(tīng)課，大大影響了聽(tīng)課的效果,。

其次，我要告訴大家應(yīng)該怎樣預(yù)習(xí)?

1,、是要妥善安排時(shí)間,。最好在前一天晚上預(yù)習(xí)第二天要上的新課,，這樣印象較深。新課難度大,，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間;難度小，就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間,。 預(yù)習(xí)應(yīng)在做完當(dāng)天作業(yè)之后進(jìn)行,。時(shí)間多時(shí),，就多預(yù)習(xí)幾門，鉆得深一點(diǎn);否則就少預(yù)習(xí)幾門,，鉆得淺一點(diǎn),。切不可每天學(xué)習(xí)任務(wù)還沒(méi)完成就忙著預(yù)習(xí),，打亂了正常的學(xué)習(xí)秩序。也可以利用周六,、日，集中預(yù)習(xí)下一周要講的課程,，以減輕每天預(yù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

2,、是要明確預(yù)習(xí)任務(wù)。預(yù)習(xí)總的任務(wù)是要先感知教材,，初步處理加工,，為新課的順利進(jìn)行掃清障礙,。具體任務(wù)，要根據(jù)不同科目,、不同內(nèi)容來(lái)確定。一般有：

(1鞏固復(fù)習(xí)舊概念,，查清理解新概念,，查不清、理解不透的記下來(lái),。

(2)初步理解要上新課的這部分基本內(nèi)容是什么?思路如何?在原有知識(shí)結(jié)構(gòu)上向前跨進(jìn)了多遠(yuǎn)?

(3)找出書(shū)中重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到不太理解的地方,。

(4)把本課后面的練習(xí)嘗試性地做一做，不會(huì)做可以再預(yù)習(xí),，也可以記下來(lái)，等老師授課時(shí)注意聽(tīng)講或提問(wèn),。

3、是要看,、做,、思結(jié)合,。

(1)看，一般是把新課通讀一遍,，然后用筆勾劃出書(shū)上重要的內(nèi)容，需要查的就查一查,，需要想的就想一想,，需要記的就記,。

(2)做，在看的過(guò)程中需要?jiǎng)邮肿龅臏?zhǔn)備工作以及做做本課后的練習(xí)題,。

(3)思，指看的時(shí)候要想,，做到低頭看書(shū)，抬頭思考,，手在寫題，腦在思考,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)有法,，貴在得法，希望大家都能掌握適合自己的科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)的輕松，學(xué)的高效,，祝愿同學(xué)們新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇十七

老師們,，同學(xué)們:

大家早上好!

感謝陳人安同學(xué)的精彩發(fā)言，她談到英語(yǔ)課堂上的專注與課后的堅(jiān)持是他學(xué)好英語(yǔ)的秘訣,。我十分贊同她的觀點(diǎn)。學(xué)好英語(yǔ)沒(méi)有捷徑，只有不斷耕耘才會(huì)有收獲,。

大家知道馬云在創(chuàng)辦阿里巴巴之前是一位英語(yǔ)老師，他全英文的演講令大家印象深刻,。他在12歲那年就花6毛多錢，買了個(gè)收音機(jī),，每天聽(tīng)英文廣播,，堅(jiān)持不懈,。由于沒(méi)有家學(xué)淵源，馬云的父母甚至連abc都不會(huì),，馬云起初學(xué)英語(yǔ)遇到了許多的困難。但他憑著對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài),，克服了許多困難。憑借著一股子不服輸?shù)捻g性,，馬云經(jīng)常去西湖邊老外多的地方，湊上去和那些外國(guó)人講英語(yǔ),，不為別的，就是和老外練口語(yǔ),，有時(shí)也會(huì)充當(dāng)一下英語(yǔ)導(dǎo)游,。學(xué)英語(yǔ)最忌諱的就是一個(gè)“怕”字——怕丟臉不敢說(shuō),，怕丟臉不敢大聲說(shuō),。馬云就是借著這種“厚臉皮”精神，借著不怕出丑的精神,，一有機(jī)會(huì)就在街上逮著外國(guó)人開(kāi)練英語(yǔ)。馬云的英語(yǔ)口語(yǔ)就這樣一天天流利起來(lái),。沒(méi)有出過(guò)1天國(guó)的馬云，就這樣練就了一口純正、流利的英語(yǔ),，而且結(jié)識(shí)了許多的外國(guó)朋友。無(wú)論如何,，馬云的英語(yǔ)在那時(shí)是出了名的。甚至在馬云上了大學(xué)之后的幾年時(shí)間里,，他仍然每天一個(gè)人跑到賓館門口跟老外“對(duì)話”。馬云多年的努力確實(shí)為其外語(yǔ)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

好的英語(yǔ)也是靠“讀”出來(lái)的,?！白x”出來(lái)的英語(yǔ)是地道的、自然的,，因?yàn)槭褂谜咭莱值氖恰罢Z(yǔ)感”。在加拿大,，孩子從小學(xué)開(kāi)始要讀大量的課外讀物，每周要帶回兩三本書(shū)籍閱讀,，到了中學(xué)他們開(kāi)始讀名著,，起初讀節(jié)選,，后來(lái)讀原著,，也就是說(shuō)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人都要通過(guò)大量閱讀為語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于把英語(yǔ)作為外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)的我們,，更是需要大量的閱讀。

英語(yǔ)閱讀應(yīng)當(dāng)輕松愉快,，也可以輕松愉快,。要做到這一點(diǎn),，閱讀材料的選擇是首要的,。也就是說(shuō),，要選擇生動(dòng)、有趣,、富有吸引力而又能啟發(fā)心智的材料，可以是英語(yǔ)報(bào)刊雜志,、歷史、傳記,、偵探小說(shuō)、雙語(yǔ)故事,、帶文字的漫畫(huà)等,。這類書(shū)具有以下幾個(gè)共同特點(diǎn)：一,、可讀性很強(qiáng)，讓人立即產(chǎn)生閱讀的欲望,，一旦上手，就放不下來(lái)了,，不會(huì)感到學(xué)英語(yǔ)是沉重的負(fù)擔(dān)了。二,、容易讀，不大會(huì)產(chǎn)生閱讀障礙,。選擇的材料要符合自己目前的英語(yǔ)水平。三,、有助于擴(kuò)大知識(shí)面,，提高文化素養(yǎng),。我們學(xué)校圖書(shū)館儲(chǔ)藏著大量適合我們進(jìn)行英語(yǔ)閱讀的書(shū)籍，例如《書(shū)蟲(chóng)》,、《妙語(yǔ)短篇》等等,。有興趣的同學(xué)可以去看看，選取自己能讀的好書(shū),。

好之者不如樂(lè)之者，樂(lè)之者不如以之為樂(lè)者!當(dāng)英語(yǔ)閱讀成為你的習(xí)慣和愛(ài)好,，當(dāng)你享受英語(yǔ)閱讀時(shí)，英語(yǔ)的大門已經(jīng)向你敞開(kāi)!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇十八

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

4年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì),、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性,。

注重理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析,、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中,，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我,，有較強(qiáng)的組織、宣傳,、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,，還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,，受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng),，作為一名有志青年,，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想,，并且已向黨組織靠攏。

總之,，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過(guò)系統(tǒng)化,、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了,。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。

回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,，有渴望、有追求,、有成功也有失敗,，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏,，使我對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法,、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。 在工作上,，對(duì)工作熱情,，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,，得到了大家的一致好評(píng)。

三年的大學(xué)生活,，使自己的知識(shí)水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心,、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰,。

四年的大學(xué)生生活即將過(guò)去，這段經(jīng)歷讓我收獲豐盛,，無(wú)論是從思想上還是從處事能力上,，從生活上還是工作上都有一定質(zhì)的飛躍.

本人思想端正,，積極向上，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),。

作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，在結(jié)束大學(xué)生活,、踏進(jìn)社會(huì)之際，我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備,。我將以飽滿的精神銳意進(jìn)取,，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值為不懈努力!

國(guó)旗下講話 勤奮 國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇十九

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自高一1班的狄雨欣，很榮幸今天由我來(lái)作本周的國(guó)旗下講話,。我演講的主題是“提高學(xué)習(xí)效率，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)”,。

好的學(xué)習(xí)方法是擁有一個(gè)好成績(jī)的基礎(chǔ)，而在我看來(lái),，學(xué)習(xí)方法中最重要的一部分便是提高學(xué)習(xí)效率。這里提到的學(xué)習(xí)效率又可分為課內(nèi)與課外兩個(gè)部分,。

課內(nèi)學(xué)習(xí)效率的提高關(guān)鍵在于課堂上的聽(tīng)課效率?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),，一個(gè)人能保持專心的時(shí)間最長(zhǎng)也不過(guò)20分鐘,。課堂上的40分鐘，當(dāng)然不可能分分秒秒都聚精會(huì)神,，一字不落地記下老師的話。唯有跟著老師的思路走，善于抓住本堂課的重點(diǎn)加以理解與掌握,，才是提高課堂效率的最佳辦法,。同時(shí),，我也不贊成“專課不專用”這一做法。語(yǔ)文課上研習(xí)數(shù)學(xué)題,，數(shù)學(xué)課上又做英語(yǔ)作業(yè),，這樣的做法無(wú)異于割肉補(bǔ)瘡,，拆東墻補(bǔ)西墻,。長(zhǎng)久下去甚至?xí)饑?yán)重的惡性循環(huán),，很難彌補(bǔ)回來(lái),。

而課外學(xué)習(xí)效率的提高,，則可以通過(guò)制定計(jì)劃,、管理好時(shí)間來(lái)達(dá)成,。對(duì)于寄宿制學(xué)校學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),，課外的時(shí)間本來(lái)就十分緊張，倘若還不能良好地分配,、管理時(shí)間，就會(huì)導(dǎo)致一系列的問(wèn)題,，諸如完不成作業(yè)、浪費(fèi)時(shí)間,、做事急躁等等。因此,，通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃管理好課余時(shí)間就顯得尤為重要了。這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)每天都制定,，按輕重緩急安排好學(xué)習(xí)任務(wù)，作為你一天學(xué)習(xí)的導(dǎo)向;同時(shí),，也不必非要將它寫在紙上，因?yàn)樗皇亲饕粋€(gè)導(dǎo)向管理的作用?！澳サ恫徽`砍柴工”，每天花兩到三分鐘制定這樣一個(gè)計(jì)劃,，就可以幫助你合理的安排好學(xué)習(xí),，省下許多以前曾被白白浪費(fèi)了的時(shí)間,。也有許多同學(xué)時(shí)常會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，想要做的事情在寶貴的時(shí)間面前顯得如此龐大,。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就像海綿里的水,，要擠，總還是有的,。”只要你善于發(fā)現(xiàn),，一些細(xì)小,、瑣碎的時(shí)間也可以派上很大的用處,。

學(xué)習(xí)方法因人而異，這里我所講的僅供參考,，每個(gè)人也都會(huì)在不斷學(xué)習(xí)、探索的過(guò)程中找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,。而擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)卻是每一個(gè)人都需要的。

每天,，我們有超過(guò)12個(gè)小時(shí)都坐在熟悉的教室里，面對(duì)著不同的學(xué)科與堆積成山的作業(yè);我們聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，卻很少傾聽(tīng)我們自己內(nèi)心的聲音,。許多人努力學(xué)習(xí)只為了進(jìn)入一個(gè)頂尖的大學(xué),。但要知道,，學(xué)習(xí)的意義遠(yuǎn)不止于此,。學(xué)習(xí)給予我們的是一個(gè)完整的知識(shí)儲(chǔ)備，它更是我們對(duì)于未來(lái)的準(zhǔn)備,，讓我們更好地朝著自己的目標(biāo)前行,。由此看來(lái),，考試的成績(jī)便不是那么的重要了，重要的是你學(xué)到了什么,，掌握了什么,，又思考了什么,。

然而畢竟,，身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，我們中的大多數(shù)人不可能置考試成績(jī)于不顧,，“不以物喜，不以己悲”仿佛也只是古之仁人才能做到的,。面對(duì)成績(jī)的起起伏伏，我們應(yīng)當(dāng)做的,，便是及時(shí)地調(diào)整好自己的心態(tài)，戒驕戒躁,，使自己處于相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每一次都能盡自己最大的努力,，那便沒(méi)有遺憾;每一次都能超越自己,，那便是成功,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。”愿大家在追求真理的道路上永不退縮，提高效率,，調(diào)整好心態(tài)，積極地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)!

我的演講完了,，謝謝大家。