演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

國家安全演講稿篇一

大家好,！

我今天演講的題目是：平安里撐起幸福的翅膀,！

人的生命像石縫里的小草一樣頑強，人的生命又像是易碎的玻璃一樣脆弱,。在我們徜徉美好的生命之時,，在某一段路途中，卻有人找不到回家的路,，永遠的離我們遠去了,。近年來，多少事故充斥著我們的耳膜,，一次次生命的遠去,，都重扣我們的心,，提醒著我們：守住安全，在平安里,，我們才有幸福,！

你可知道，每年有多少人意外失去生命,，圓月之時,，多少人對月而泣。在僥幸中,，在違章時,，多少人命懸一線。

責(zé)任追究喚不回逝去的生命,，經(jīng)濟補償不能團圓破碎的家庭,。白發(fā)蒼蒼的老父母手摯愛子的照片，只能在苦澀的淚水里回憶快樂的天倫,；年幼的女兒在夢里呼喊著爸爸的名字,，醒來如迷茫的羔羊；愛妻手捧熟悉的衣物,，卻是“物是人非事事休”,。

我們該向誰討回生命？我們該向誰討回幸福,？

回頭望,，細思量。是我們的心拴上了麻痹大意的線,，放松了安全的警惕,。于是，安全隱患趁虛而入,，轉(zhuǎn)瞬間,，為我們留下了深刻的烙印,；是我們的心蒙上了淡淡的塵埃,，在酒中迷失了正確的方向，在慘劇來臨時,，手足無措，心痛不已,；是我們用散漫的態(tài)度對待主宰生命的安全,，把責(zé)任拋之腦后，事故卻隱藏在我們的身后,，等著,，等著,。

他為了家庭的幸福而奔波勞碌，穿梭在大小城市之中,，最開心的事就是在電話里聽到兒子的笑聲,，但在那一刻的安全意識淡薄里，卻從高空中墜落,，留給家的除了悲痛,，還有無盡的困難；他是父母眼中的驕子,，卻無視生命的重托,，在醉酒中飛速狂奔，與女友一起命喪黃泉,，哭瞎了母親的雙眼,，一夜白了老父的頭；她與乖巧的兒子相依為命,，雖然清貧但快樂無窮,，但安全知識的匱乏，使他們在煤氣中無聲離去,。

然而,，我們懷著陽光的心去追求幸福，熱愛生命,，專注生命,，安全隱患就會成為我們生命中的小雨點，將隨風(fēng)而逝,。

曾看過汶川大地震中,，一個個在夾縫里堅持的生命，用信念的支撐,，迎接陽光的到來,，為我們詮釋生命的真正含義。一個個失去家庭的兒童,，憑著對生命的熱愛和對幸福的執(zhí)著追求,，在陰影里悄然走出，為殘缺的生命譜上絢麗的彩虹,。一個個奮力的舍去生命,，不是不愛，是為了另一份愛,，在無可奈何的災(zāi)難中,，拯救生命，呼喚黎明,。

我們要學(xué)會保護自己,，重視生命,，敬畏生命。我們不能給安全隱患一絲喘息的機會,。這個人,，是你，是我,，是他,，是大家?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”、“管生產(chǎn)同時要管安全”,，普通的話語,，卻蘊含著血淋淋的現(xiàn)實，我們不能拿生命做籌碼,，與安全事故做較量,。我們要學(xué)習(xí)保護生命的技能，不僅“我要安全”,，更要“我會安全”,。因為，我們的生命不僅是自己的,，在黑夜里,，總有一盞等待的明燈，是為你點的,。

智者用經(jīng)驗防止事故,，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗。每一次學(xué)習(xí),，都是為我們打安全預(yù)防針,；每一次演練，都是為提高我們生命的安全保障,；每一次警示,，都是溫暖倍至的關(guān)懷；制度是歌,，只有人們天天去唱,，才能引起生命的共鳴；規(guī)程是花,，只有用心澆灌，才能豐富多彩。

千淘萬漉雖辛苦,，吹盡狂沙始得金。我們一絲不茍對待工作,，平平安安歸家來,，迎接你的是妻女的微笑；我們遵守規(guī)章制度,，牢記安全,，將在安全里幸福一生，平淡里有從容,；我們珍惜生命,，為生命吶喊，每一天將嶄新如雨后藍天,。

讓我們在平安里撐起幸福的翅膀,，翱翔在無邊天際；讓我們對著生命承諾：珍視家庭,，關(guān)愛生命，恪守安全,，幸福一生,！

親愛的朋友們,，你找到幸福了嗎,？幸福就在我們的平安里。讓我們牢記安全,，讓我們生活美滿，讓我們在平安里揚起幸福的帆,，一路遠航,！

國家安全演講稿篇二

隨著現(xiàn)代社會和經(jīng)濟的快速發(fā)展，交通運輸業(yè)也蓬勃發(fā)展了起來,。各種各樣的交通工具遍地開花,。路上交通擁擠的繁華景象隨處可見。然而,，我們只看到它給我們帶來的便利，卻忽視了隱藏的安全風(fēng)險。因此,，倡導(dǎo)“文明交通,，安全出行”勢在必行，交通安全意識應(yīng)得到密切關(guān)注,，成為社會安全的焦點,！

曾經(jīng)讀過這樣一篇報道，“在我國,，全國范圍內(nèi),，每六分鐘就有一個人死于車輪底下”。多么可怕的數(shù)據(jù)??！這絕對不是危言聳聽！交通事故就像一個隱形的殺手,，潛伏在道路上,，等待著一些違章違規(guī)分子的出現(xiàn)，他們隨時都可能被殺死,。

由此看來,，遵守交通規(guī)則和文明駕駛是多么重要。因此,，為了我們自己的安全,，也為了他人的人身安全，我們應(yīng)該注意文明出行,，對自己負責(zé),，對他人負責(zé)。

文明交通是建設(shè)文明社會的重要保障,，公民的文明素質(zhì)是建設(shè)文明交通的“軟肋”,。俗話說，“紅燈停,，綠燈行”,，但在現(xiàn)實中很多人無法控制自己，所以闖紅燈的現(xiàn)象是無止境的,。更可怕的是,，一些市民似乎已經(jīng)形成了闖紅燈的習(xí)慣，無視交通信號燈的變化,，抱著一種“走自己的路,，讓紅燈一邊去”的心理，導(dǎo)致交通一片混亂,，給交通事故的發(fā)生制造了機會,。

與此同時,，也有一些人想要挽救他們的生命，不顧自己的安全,，可以說是“奮不顧身”,，在車流中隨機穿梭，無視斑馬線的存在,，在他們心目中,，覺得只要多個心眼，就沒有什么風(fēng)險,。他們“勇敢”地認為，交通規(guī)則只局限于車輛,，而不局限于他們,，畢竟，違反交通規(guī)則的車輛會被罰款,，扣分,，扣除駕照，但是行人卻無能為力,。

然而,，大錯特錯，如果仍然抱著這種僥幸的想法,，總有一天是要血債血償?shù)?，甚至是付出生命的代價。因此,，作為新一代的主流,，我們應(yīng)該呼吁大家珍惜生命，“文明交通,，安全出行”,！

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該實踐,，以身作則,，用實際行動參與構(gòu)建和諧的交通環(huán)境，在日常生活中嚴格要求自己遵守交通法規(guī),，避免交通事故的發(fā)生,。同時也要加強宣傳遵守交通法規(guī)的重要性，提倡“不要酒后駕駛,，限速”,，雖然駕駛是一件頻繁而單調(diào)的事情，但不要疏忽,，請不要拿生命開玩笑,，否則飛輪會無情地吞噬每一個脆弱的生命。

交通的現(xiàn)狀，就像一面鏡子,，它折射出每個出行者文明質(zhì)量水平,，提倡“文明交通，安全出行”,，最重要的當(dāng)然是依靠我們每個人自覺遵守,，我們應(yīng)該本著”寧可等待一分鐘，絕不爭奪多一秒”的原則,，共同構(gòu)建一個和諧的平安路線,！

國家安全演講稿篇三

安全是生命之本，是工作之本,。離開了安全,，工作、生活都變得毫無意義,。對學(xué)生進行安全教育,，則是學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容。學(xué)生不出事,，才能保證正常的教育教學(xué)秩序,；學(xué)生不出事，才能保證學(xué)生的全面健康成長,。作為班主任,，對學(xué)生的安全教育管理負有直接責(zé)任。那么班主任應(yīng)如何做好學(xué)生的安全教育管理工作呢,？根據(jù)班級工作的實際經(jīng)驗,，我們認為，除了對學(xué)生進行法律法規(guī)教育,，安全常規(guī)知識教育外,，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中，從以下幾個方面著手,，便于抓實,、抓好安全教育管理工作。

班主任要對學(xué)校制訂的安全制度和安全措施,，經(jīng)常宣傳,，具體落實。在五一,、十一,、寒暑假時讓學(xué)生簽定公約,。安全工作,，要深入人心，落實到位。安全工作,，要天天講,，處處講,，時時講,，人人講，不厭其煩地講,，哪怕每次說的是現(xiàn)話,，都要時時向?qū)W生敲警鐘。因為學(xué)生易沖動,，自制力差,，可塑性大，所以班主任“千萬不要忘記安全工作”,。利用班會,、晨會、采用集中,、分散相結(jié)合等方式，把安全風(fēng)吹進學(xué)生心里,。只有安全意識扎根于學(xué)生頭腦之中,，我們的安全工作才算做到家。做到時時講安全,，事事講安全,，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施,，認真落實,。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，時刻叮囑學(xué)生靠右邊行走,，不再路上追逐打鬧,。學(xué)生每天在校的安全更是尤為重要。課間不得追逐打鬧,，不得在樓上或樓梯向下張望,，出教室、下樓要有一定秩序,，避免擁擠,。在課間活動時，指導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的活動,，如：跳繩,、踢毽子、跳方格等都有益于身體健康,。

班主任還要經(jīng)常利用班會對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，通過這些主題班會和黑板報,、手抄報比賽、繪畫比賽等方式,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識。必要時還配合學(xué)?；顒痈愫梅阑?、防震等演練活動，教給孩子門正確的逃生方法,，通過讓孩子們親身經(jīng)歷現(xiàn)場模擬,，并在活動結(jié)束時以心得體會形式，讓學(xué)生更深刻的記錄他們真實的感受,，從而深化安全教育的目的,。

每周的班會都要對學(xué)生進行安全教育如：學(xué)生人身和財產(chǎn)安全教育管理，有一定的指示精神和要求,，作為班主任,，要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理和投機取巧,，而應(yīng)該腳踏實地,、防患未然。教室內(nèi),，書寫安全標語,，危險處設(shè)置警示牌，多組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全,、法制知識,，演唱安全歌等。班級開展爭當(dāng)“安全星”活動,。利用各種活動,，不同形式讓安全意識“隨風(fēng)潛入心，潤人細無聲”,。進行有關(guān)安全的主題班會

在防控甲型流感的工作中,，我積極配合學(xué)校做好防控工作,。為了不影響正常的教學(xué)，每天提前來到學(xué)校做好晨檢,、午檢準備工作,。每天放學(xué)后對班內(nèi)、走廊,、衛(wèi)生區(qū)進行消毒,。有發(fā)燒、咳嗽,、咽喉痛,、肌肉痛、頭痛,、流鼻涕和疲倦感等癥狀的,，暫時不要上學(xué)，要到有發(fā)熱門診的醫(yī)院就診,，輕的可在家休息,。

學(xué)生在一起集體學(xué)習(xí)、生活的時間較長,，因此,，教室的通風(fēng)十分重要，安排好值日生和班長要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和通風(fēng)時間,。利用每天班會和課前準備時間多向?qū)W生講解預(yù)防傳染病的知識，如：咳嗽,、打噴嚏時,，要注意“咳嗽禮儀”，即在咳嗽打噴嚏時用餐巾紙或雙手捂口鼻,，事后把紙丟入垃圾箱,，并洗凈雙手。在校園,，一定擯棄隨地吐痰,、亂丟亂扔的壞毛病。接觸公共場所的器具和物品后,，或同學(xué)間相互玩耍后等,，要用肥皂和流動水洗盡雙手，不要用臟手摳鼻,、揉眼等,。

在學(xué)校體育活動和大課間活動上也存在這安全的隱患，作為班主任要時時刻刻注意學(xué)生的一舉一動,。體育器械的安全性非常重要,，所以檢查體育活動設(shè)施是每天活動前必須要做的事,。還要經(jīng)常要求學(xué)生課間活動要文明，不要太劇烈,，不要追逐打鬧,，不做相互碰撞的游戲；禁止同學(xué)間做危險性游戲,，避免撞傷或摔傷,。遵守學(xué)校運動設(shè)施使用規(guī)定。不經(jīng)老師同意,，沒有老師在場的情況下,，不得私自在雙杠、單杠等體育運動設(shè)施上做危險動作,，避免摔傷,。課間休息時，如有校外陌生人邀請外出,，千萬不要輕信,，以防被人拐騙。

安全工作,，我們做得多,，說得多，這還不夠,，必須細管理,。班主任工作，其中安全工作的細致教育管理是最重要的一環(huán),。安全工作無小事,，安全責(zé)任重泰山。的確如此,，事實上,，學(xué)生大部分時間在學(xué)校，大部分時間是在課堂中度過,。但千萬不要忘了那少部分時間（即課余時間）,。事實證明，我們很多的糾紛,，安全事故,，就是發(fā)生在這段時間內(nèi)的。我們平時的工作就疏忽了這一點,，認為學(xué)生該休息,，我們也該休息，此時學(xué)生失控,，最易出亂,。作為班主任老師要善于空檔的管理,，細致入微的管理。否則,，必存在這樣或那樣的安全隱患,。在學(xué)校還有許多看起來細微的小事情值得注意，否則,，同樣容易發(fā)生危險,。這主要有以下幾個方面：1．防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,，又置放了許多桌椅,、圖書角等物品，所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷,。2．防滑,、防摔。上下樓梯靠右行,，不要擁擠,，防止滑倒受傷。3．意外傷害,。錐,、刀、剪等鋒利,、尖銳的工具,，剪刀、刀子,、三角尺等文具,，用后應(yīng)妥善存放,，盡量不隨身攜帶,，不隨意放在桌子上、椅子上,，不用它對著同學(xué)做模擬打仗,、射擊等游戲以防意外傷害。教室的鋁合金門窗有的已經(jīng)出現(xiàn)損壞,，叮囑學(xué)生在開關(guān)時要注意千萬不要扎手,。4．防擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口,、樓道,。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口,、樓道，加上小學(xué)生年齡小,，安全意識差,，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,，就極有可能造成嚴重的人身傷害,，甚至危及學(xué)生生命。在上操,、放學(xué),、和廁所內(nèi)也應(yīng)當(dāng)處處小心，在人多的時候要耐心排隊等候,，不要擁擠避免發(fā)生擠壓的安全事故,。5．防火災(zāi)。不要將打火機,、火柴等帶進校園,，不要在校學(xué)里隨便玩火，更不能在校園里燃放煙花爆竹,。6．追逐傷害,。小學(xué)生精力旺盛，好運動,，特別是男同學(xué)常會為了芝麻大的事,，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過程中,，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看,。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,，危險程度就更高了,。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上,、門上,，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上,、角上,，消防設(shè)施的玻璃上等。

仔細分析以上可能出現(xiàn)的課間安全事故的表現(xiàn)形式和原因,，我們也不難看出,，安全工作是一項很細致的、長期的工作。

班主任,，不僅要上傳下達,，而且要左右逢源。要善于溝通,，巧妙溝通,。學(xué)生與學(xué)生有矛盾，班主任要溝通心靈,，消除隔閡,，特別是本班學(xué)生與其它班的學(xué)生存在分歧時，一定要溝通在先,，消除隱患,，化干戈為玉帛。班主任要溝通科任教師齊抓共管,。班級安全工作不是班主任一個人的事,，班主任還要與其他班主任以及學(xué)生溝通，互通有無,，采取有力措施,，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長,、社會等各個方面,，讓全社會都來關(guān)心和支持學(xué)校及班級的安全教育工作。只有這樣,，才能形成安全教育管理的大格局,，我們才能安全到家，平安到位,。

學(xué)生安全無小事,，學(xué)生安全無間歇，只有學(xué)生,、教師都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識,，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任，正確實施班級安全管理方法,，創(chuàng)新安全管理模式,，構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò),，才能真正確保中小學(xué)生的安全,。我相信,，只要我們用一顆愛心關(guān)心每一個孩子，我門的'工作會很圓滿！

國家安全演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！今天我演講的題目是“安全文明，從我做起”,。

春天和煦的春風(fēng)吹過我們的臉龐,，春天美麗的三月讓人心曠神怡，一個安全文明的校園也會讓我們心曠神怡,。我校作為市級安全文明示范學(xué)校的一員,，我今天在這里發(fā)出倡議：

（1）做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),，應(yīng)注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤洗澡,，多運動,，不要暴飲暴食。堅決不吃路邊小吃,，不購買流動攤販的食品,，以免食物中毒和感染腸道疾病。

（2）遵守交通規(guī)則,，過馬路的時候看看四周,。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車，學(xué)生應(yīng)遵守交通規(guī)則,，注意避讓機動車輛,，防止發(fā)生意外事故。

（3）安排好學(xué)習(xí)和休息時間,，不僅要好好學(xué)習(xí),，還要好好休息。做一些適當(dāng)?shù)慕】涤幸娴幕顒??；顒忧坝浀米龊脽嵘恚乐拱l(fā)生意外傷害,。

（4）拒絕與陌生人交談,，防止被人拐騙，對于陌生人,，要做到話不聽,，事不做、路不帶,、東西不拿,。

（5）請不要玩火和電,，以免造成人身傷害和發(fā)生事故。

（6）愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生從校園的每個角落撿起果皮和廢紙,，用自己的雙手去保護美麗的校園環(huán)境,。然而，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾幌肟吹降默F(xiàn)象：在操場上,，在樓梯上，在走廊上有各種各樣的紙屑和食品袋,。再看看草坪,，有的學(xué)生在肆意踐踏。學(xué)校的綠化帶,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有的地方甚至走成了小路。

同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們應(yīng)該有責(zé)任感。不要亂扔垃圾,，多走幾步,，不要越過綠化帶，踩在綠地上,。保護環(huán)境,，凈化校園，是我們義不容辭的責(zé)任,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個安全文明的校園吧,！

國家安全演講稿篇五

老師們,，同學(xué)們：

早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是“牢記各種報警電話”,。

有句話說得好：“月有陰晴圓缺,，人有旦夕禍福”,。在危險來臨的時候,，我們應(yīng)該怎么做呢？今天,，老師給大家說說臨危逃生的幾條基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害,。學(xué)會自救、保護自己,。想方設(shè)法，不斷求救,。記住三個電話：⑴“119”火警電話,。⑵“110”報警電話。⑶“120”急救電話,。

那么如何報警呢,？我們先來說說撥打“119”火警電話的要求

1. 報警時要講清著火單位、所在市,、區(qū),、街道、小區(qū),、門牌號碼或路名,、標志性建筑物。

2. 說明什么東西著火,，火勢怎樣,。

3. 講清報警人姓名、電話號碼和住址,。

4. 報警要安排人到街道口等候消防車,，指引消防車去火場的道路。

5. 遇有火情,，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作,，也不利于同學(xué)們的安全。

110報警服務(wù)臺以維護治安與服務(wù)群眾并重為宗旨,，除負責(zé)受理刑事,、治安案件外，還接受群眾突遇的,、個人無力解決的緊急危難求助,。撥打“110”報警電話要注意以下幾點：

1.一定要在就近的地方，抓緊時間報警,，越快越好,。

2.報警時要按民警的提示講清報警求助的基本情況；現(xiàn)場的原始狀態(tài)如何,；有無采取措施,；犯罪分子或可疑人員的人數(shù),、特點、攜帶物品和逃跑方向等,。打110還要提供報警人的所在位置,、姓名和聯(lián)系方式。

3.無特殊情況,，報警后應(yīng)在報警地等候,，并與民警和110及時取得聯(lián)系。有案發(fā)現(xiàn)場的,，要注意保護,，不要隨意翻動。除了營救傷員,，不要讓任何人進入,。

在醫(yī)院外（在家、在單位,、在公共場所）發(fā)生了急重病人和意外受傷時,，請立卻撥打120急救電話，向急救中心發(fā)出呼救,。急救中心會立即派出醫(yī)生和救護車,，到現(xiàn)場進行搶救，并把病人送到醫(yī)院,。打“120”報警電話要點有以下幾點：

1.病人的姓名,、性別、年齡,，確切地址,、聯(lián)系電話。

2.病人患病或受傷的時間,，目前的主要癥狀和現(xiàn)場采取的初步的急救措施,。

3.報告病人最突出、最典型的發(fā)病表現(xiàn),。

4.過去得過什么疾病,，服藥情況。

5.約定具體的候車地點,，準備接車,。

同學(xué)們，請牢記以上的報警號碼和要求,，我們只有正確使用報警電話,，才能更好地維護自身權(quán)益。

國家安全演講稿篇六

我的家在遙遠的黑龍江,，剛開始來那會幾乎每天跟家里通一次電話現(xiàn)在工作忙了基本也兩天通一次電話,，而媽媽在每次通話結(jié)束的時候說的那一句話永遠沒變“在那工作,，要注意安全”。為了不讓家里擔(dān)心,，我也總是會說,，這里很好，你們放心好了,。兒行千里母擔(dān)憂,，對于我一年只能回一次家的游子來說，更讓母親為我操碎了心,。

“身體發(fā)膚,，受之父母,，不敢毀傷,，孝之始也?！蔽覀兊纳紒碜愿改傅酿佡?，不敢有損傷，此為大孝的開始,。誰都知道,，煤礦作為當(dāng)今高危行業(yè)之一，一直備受社會的關(guān)注,，而安全更是煤礦重中之重,。自從我參加工作就碰到了我的好師傅，總是告訴我安全重于泰山,，下井的時候也時常提醒我,，哪些該做與不該做，所以工作這一年來安全意識就一直伴隨著我,，我也總是追隨著他,。我學(xué)會并懂得如何運用安全來化險為夷，平安無事,。來礦上的時候,，每當(dāng)受到生活的迷霧困擾時，安全的存在又讓我煙硝云散,?；砣婚_朗之余，我不禁感嘆生活之精彩,，更產(chǎn)生了對生活的無限情趣和憧憬,。“我”不是生命的主宰,，也不是生活或工作的全部,，我只是你幸福生活的保護傘,，綠色生命的一條通道。作為對你生命的負責(zé),，我不再在乎你對我的看法,，就把我當(dāng)成你的父母給你嘮叨嘮叨，或許我的嘮叨真的會給你帶來一生的“好運”!這就是我—安全,。

安全為了誰?

在煤礦生活中的我們都應(yīng)該知道安全的直接受益人便是自己,，是身體的健全、健康的保證;從人的家庭屬性來說,，安全的受益者便是整個家庭,，是家庭完整、和睦的前提;從人的社會屬性來說,，安全的受益者便是整個社會,，是社會的穩(wěn)定、發(fā)展的支撐,。

那我們的安全又依靠誰呢?

可能我們每個人都能說上很多：依靠社會的進步,，依靠科技的投入，依靠精誠的團結(jié),，依靠英明的決策,，依靠你，我,，他的自覺遵章守紀.可是一幕幕的慘劇仍在發(fā)生,，飛機的墜毀，渡船的沉沒,，道路的車毀人亡,，礦井的爆炸塌方，多少個家庭破滅,，多少人在悲痛欲絕,，多少的孤兒寡母肝腸寸斷，以淚洗面.難道那些肇事者們不懂的安全嗎?顯然不是.我相信每一個頭腦健全的人都懂得的安全.我要說的是知道是一回事,，能不能做到才是關(guān)鍵,，那些肇事者們雖然知道安全，但他們貪圖少走一步,，少看一眼,，抱著僥幸的心里，可恥地偷懶或偷工減料,，造成了一起起血淋淋的慘案;那些肇事者們根本沒有責(zé)任感,，拿別人的生命和國家財產(chǎn)當(dāng)兒戲，才有了一時的疏忽大意，造成了一幕幕令人發(fā)指的悲劇,。那么安全到底依靠什么呢?

安全依靠基本功,，安全依靠基層，安全依靠基礎(chǔ)更加依靠每個人的愛心,、責(zé)任和美好的愿望,。

“能力越大，責(zé)任就越大,?！边@句話很有道理，但不完全適用于安全,。無可厚非,，最高領(lǐng)導(dǎo)干部是企業(yè)的第一安全責(zé)任人，但是僅有一個人,，一些人負起責(zé)任是遠遠不夠的,。

安全需要群策群力，安全的責(zé)任要靠人人來擔(dān),，盡好責(zé)任則需要強烈的責(zé)任心,，而強烈的責(zé)任心并不是每個人都具備的,。所以,，要想把安全的責(zé)任負好，培養(yǎng)每個職工強烈的責(zé)任心是首要目標,，做到人人負責(zé)任,，人人保平安。

說一千道一萬,，都是想把安全管,，人人樹立安全觀，共保礦區(qū)永平安,。

安全最樸實,、最實在的就是讓遠在外地的家人放心，讓自己舒心,，讓全社會安心,。

國家安全演講稿篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我為大家上一堂法制安全教育課,。我認為舉辦這個法制教育講座很及時是當(dāng)務(wù)之急，也是很有必要的,，目的就是要通過這課,，讓同學(xué)們多了解一些法律知識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為,，做個遵紀守法的好學(xué)生,、好少年。今天,，我要講的是：未成年人為什么要學(xué)習(xí)法律知識,？

近年來，未成年人犯罪日益突出,，未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加,，而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前,，給我們敲響了警鐘,。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低,、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面,。相當(dāng)一部份未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴重程度。在一些未成年人盜竊案,、搶劫等案件中,，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為,。

我給同學(xué)們講一個案例,，被告人劉某年僅13周歲，是中學(xué)綴學(xué)的學(xué)生,，劉某綴學(xué)后,，一直沉迷于游戲機，但父母不給錢,，于是他就想到向同學(xué)下手敲錢,，一天，他在學(xué)校操場玩時,，看見原同學(xué)方某,，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說,，你以前跟別人打過架,，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自已認識許多社會上的人,，不給錢就叫人來打你,，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某,，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次,，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元,，最后一次,，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給,，劉某便將方某帶到一偏僻地方,，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某,，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中,，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親,，方某父親馬上到公安機關(guān)報案,，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月,。

從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看,，一方面，施害者對違法和犯罪認識不清,，另一方面,，被害人也不懂得合法與違法犯罪的界限，不會保護自己的合法權(quán)益,，以至于三番五次的被搶劫,。從這案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規(guī)范自已的行為和保護自己的合法權(quán)利是相當(dāng)重要的,。

因此,，未成年人必須加強自身法律知識的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)法律知識使自己了解什么是違法和犯罪,，哪些行為構(gòu)成違法與犯罪（也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的）,，同時,，知道拿起法律武器去維護自己的合法權(quán)益。