演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇一

雪花漫天卷地地落下來(lái),，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落無(wú)聲,，看著屋內(nèi)教漢字的幼兒班老師,，讓我想念起我的喬老師,。

老師在平時(shí)說(shuō)話(huà)是微弱細(xì)膩的,，在課上是激昂的、響亮的,，一次作文的講評(píng)課上，老師正引導(dǎo)學(xué)生剖析作文的立意,，卻猛地聲音沙啞，接而便間連不斷的咳嗽聲,。教室很靜,，同學(xué)們聽(tīng)得入神,，老師每一次嗓音聲調(diào)的起伏好像一把把利刃刺破我的心臟,，同學(xué)們請(qǐng)您喝口水吧，老師依然是“我還沒(méi)事”,，緊接著便是循循善誘的語(yǔ)言，溫柔的嗓音不見(jiàn)了,，溫情的目光還在延續(xù),，那么深邃，延續(xù)到懵懂少年的心里,。

雪花很白很白,，白的那么純潔,，它們想把大地變得也很純潔很美麗,。

老師很年輕,，很有激情,。在遠(yuǎn)方與我們之間,，她選擇了我們，朝五晚十的青春奉獻(xiàn)給了我們,，嚴(yán)冷的寒冬冷風(fēng)刺骨的吹著，當(dāng)我們?cè)缟隙叨哙锣碌呐艿讲賵?chǎng)上時(shí),，老師早已在等候我們，嬌小的身軀在漆黑與寒冷中顯得格外偉岸,，庇護(hù)著我們，不離不棄,。晚上十點(diǎn)半老師道完最后的叮嚀，才踏著銹與燈光回到家中,。老師就這樣每天陪伴著我們，無(wú)法見(jiàn)到自己的家人,，他們將辛苦永遠(yuǎn)都是悄悄的埋葬心底。

雪漫于這世界,，心已溫和孤獨(dú)離遠(yuǎn)。我們可不可以像雪一樣一起飄,，一起落。

在最美的年紀(jì),，有您一路同行是我的幸運(yùn),。老師，您就像漫漫長(zhǎng)路上的路燈,，守護(hù)著我，指引著我,，謝謝您給我最好的陪伴。

雪漸漸的小了,，停了，走了,，但老師的身影在我心中卻再也走不了了。

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇二

不曾歇的蟬鳴,，夏日氣息的微風(fēng)，當(dāng)空直射的烈日,，宣誓夏天的到來(lái),。因升年級(jí)換校區(qū)的緣故,，忙了一下午，我拖著疲憊的雙腿,，汗淋淋的衣襟,，邁入教室報(bào)道，這時(shí),，我——遇見(jiàn)了她。

“你叫什么?”

“我叫白,。”

“東西都收拾好了嗎?”

“沒(méi)有,?！?/p>

“沒(méi)事,，我給你派兩個(gè)幫手,，以最快的速度收拾完,，回來(lái)上晚自習(xí)?！?/p>

僅僅和新班主任的簡(jiǎn)短的幾句對(duì)話(huà)，她的利落干脆勁兒讓我感覺(jué)涼爽了不少,。

回來(lái)后,，晚四開(kāi)班會(huì)，她做了自我介紹,，羅列了一下新班級(jí)的班規(guī)，一,、二、三,、四……

我暗自在手心里捏了一把汗，這個(gè)新班主任管的可真嚴(yán),。不過(guò)，令我印象最深的就是她說(shuō)了一句話(huà)：我是個(gè)要強(qiáng)的人,，事事都要爭(zhēng)第一，希望你們也一樣,，咱們班的班訓(xùn)是把小事做成精品即為成功，你們要牢牢記住,。她，就是這樣一個(gè)利落干脆,，嚴(yán)謹(jǐn)又自信的女強(qiáng)人。這是我對(duì)她的初印象,。

在之后的學(xué)習(xí)生活中，遇見(jiàn)她向她學(xué)習(xí)就像空氣的存在一樣必不可少,。記得有一次開(kāi)學(xué)考試,，我退步了，她讓我進(jìn)行深刻反省,，當(dāng)時(shí)我心想不就是退步了，沒(méi)什么大不了,，在學(xué)校好好學(xué)習(xí),，一定能沖上來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“要擺正學(xué)習(xí)心態(tài),，而狀態(tài)恰恰體現(xiàn)心態(tài)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，何來(lái)好的學(xué)習(xí)心態(tài)呢。高中學(xué)習(xí)好比三年的持久戰(zhàn),，看的不是誰(shuí)一時(shí)的頭腦發(fā)熱，奮進(jìn)學(xué)習(xí),，而是看誰(shuí)能堅(jiān)持到底，而堅(jiān)持到底的基礎(chǔ)和前提就是要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和過(guò)硬的臨場(chǎng)考試素質(zhì),。這些都需要磨練,?！彼褪沁@樣一個(gè)負(fù)責(zé)任,，重視每個(gè)學(xué)生，教育學(xué)生講究方法的老師,。

如果你認(rèn)為這個(gè)女強(qiáng)人只對(duì)學(xué)生嚴(yán)格，那你就太小瞧她啦,。她對(duì)自己的要求并不比對(duì)我們的遜色,。

吾日三省吾身,，日日新,，月月新。她很喜歡反省自己,，總結(jié)自己一天的得失。作為學(xué)委的我,，每次給課代表開(kāi)完會(huì)后，都會(huì)找她交流一下近期班里的情況,。記得剛分班后的不久，我對(duì)她說(shuō)：“老師,，咱們班同學(xué)反應(yīng)您管的太嚴(yán)了，我們都沒(méi)有自由發(fā)揮的空間了,。”她說(shuō)：“我也在時(shí)常反省,，我有時(shí)確實(shí)做得不那么好,，我覺(jué)得老師的管理就像彈簧,，有伸有縮，恰到好處才最完美,。我也在摸索學(xué)習(xí)。你們的建議很好,，不過(guò)嚴(yán)師出高徒，對(duì)你們放任并不是對(duì)你們好,，孩子都有玩心,，但玩不一定要在高中這三年,，該玩的時(shí)候，我會(huì)帶你們一起玩,?！彼褪沁@樣一個(gè)善于反省學(xué)習(xí),，教學(xué)相長(zhǎng)的老師。

嚴(yán)格的她當(dāng)然也有可愛(ài)的一面,。在快放寒假前，英語(yǔ)麗麗老師為了鼓勵(lì)我們,，給我們每人買(mǎi)了一個(gè)蛋撻，我們正在那吃的津津有味,，班主任拿著相機(jī)給我們照了張相，還讓我們舉起蛋撻一起喊茄子,，整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡笑聲。她,，就是這樣可愛(ài),，能和我們打成一片的老師,。

她就是513班的班主任——賈。

花開(kāi)花落,，跟隨我的班主任已有一個(gè)春秋。高三在即,，我們即將分別,。天空仿佛揉碎清風(fēng)，心中藏著一份崇敬,，在心底默念時(shí)間的諾言，但愿，時(shí)光傾覆,，如遇初見(jiàn),。

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇三

少年!你可曾知道世上有這樣一群人：他們與你素昧平生,，卻用真心換來(lái)你的信任;他們與你朝夕相伴，和你一起奮斗,，幸福著你的快樂(lè)，感知著你的悲傷;他們助你成才,，可當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，他們卻歸于平淡,，用青春守護(hù)這一片純凈而又美好的校園。是的,，他們就是你的恩師，他們用陪伴寫(xiě)下了對(duì)你最長(zhǎng)情的告白,。

地點(diǎn)一：操場(chǎng),。冬日的清晨，寒冷而肅殺,，冷風(fēng)橫沖直撞，不經(jīng)意間已躲進(jìn)您的袖口取暖,。時(shí)間已然是五點(diǎn)三十分,，可天空依舊昏暗，仿佛白天還要好久才會(huì)從黑夜中醒來(lái),，而您正拿著隨身攜帶的筆記本認(rèn)真地記錄著今天班主任會(huì)的任務(wù),，激情執(zhí)著全然不懼寒風(fēng)的襲擾。在您的帶動(dòng)下,，我們忘卻了寒冷，用滿(mǎn)腔的熱情大聲朗誦操前讀,。有您在,，我們不冷!

“一二一、一二一”隨著體委的哨聲,，我們整齊地向前奔跑;而您也毫不懈怠,，在隊(duì)伍的一旁跟操。在我們聽(tīng)來(lái),，您跺地的腳步聲是這世界上最動(dòng)人的樂(lè)章。有您在,，我們不累!

在您的帶領(lǐng)下，我們克服了對(duì)寒冷的畏懼,，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。有您的陪伴，真好!

地點(diǎn)二：教室,。課堂上，您的話(huà)語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫,，您的臉上神采飛揚(yáng)，一節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備的新授課,，一節(jié)節(jié)千挑萬(wàn)選的習(xí)題課;只有天知道，您為這四十分鐘費(fèi)了多少心思!“,，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題!”您留心著每一名同學(xué)，哪怕是一瞬間的不專(zhuān)注,，也會(huì)被您迅速而敏銳的察覺(jué),?！安灰詾樵谏瞄L(zhǎng)的科目上就不用下功夫!”您記得嗎?那次年級(jí)考試中,，原本英語(yǔ)在年級(jí)上遙遙領(lǐng)先的我們班,，卻狠狠的從第一的“寶座”上摔了下來(lái),，您心急如焚,，這般嚴(yán)肅地訓(xùn)斥我們。自習(xí)課上,，座位上的我們奮筆疾書(shū)，而您也在忙碌著,，“唰唰唰”，您手中批改作業(yè)的紅筆仿佛一支舞動(dòng)的指揮棒,，一下一下地?fù)軇?dòng)著我們的心弦,。晚自習(xí)的下課鈴聲響起,，您終于可以放下手中的教案，掩飾不住臉上疲倦的神情,，拖著疲憊的身體回到家,，卻看到孩子已安然入睡，而您的家人正在等待著您回家,。有您在，十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)也不會(huì)讓我們感到疲憊!

在您的教導(dǎo)下,，我們知道了什么是“付出與奉獻(xiàn)”，學(xué)到了勤勉與專(zhuān)注,，學(xué)業(yè)大步前進(jìn),。有您的陪伴,，真好!

地點(diǎn)三：宿舍。隨著熄燈鈴的響起,，樓道里安靜下來(lái);熄燈鈴后，回蕩在走廊里的,，是您溫柔的叮嚀：“明天降溫，大家注意保暖!”這再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)語(yǔ),，卻讓我們忘卻了冬的寒冷，心中暖流涌動(dòng)......

在您的關(guān)心下,，我們感受到“親人”的呵護(hù)，感覺(jué)到家的溫暖。有您的陪伴,，真好!

陪伴是您對(duì)我們最長(zhǎng)情的告白。

我親愛(ài)的老師,，您勝似親情的愛(ài)如冬日的暖陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我們的心房;又如夜空中那顆最閃亮的星,，不斷指引著我們前進(jìn)的方向。您的愛(ài),，是那樣無(wú)私而真摯;您的愛(ài)，是那樣熾熱而溫情,。我們無(wú)以為報(bào),，唯有修身養(yǎng)德,、努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),，方能不負(fù)您的“苦心”。

我們都是幸運(yùn)兒,，在人生的道路上，有幸得到您的陪伴,。感恩有您的陪伴，這是您對(duì)我們最長(zhǎng)情的告白!!

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇四

老師是世界上最無(wú)私的職業(yè),，他們與你沒(méi)有任何關(guān)系，但他們會(huì)盡他們最大的努力去希望你好,，去做你前進(jìn)道路上的指路人,、引導(dǎo)者。

從到了上學(xué)的年紀(jì)開(kāi)始,，我們大部分的時(shí)間是在學(xué)校中度過(guò)的，大部分時(shí)間是與老師貌同度過(guò),，換句話(huà)說(shuō),，老師就是我們的家人，他們對(duì)我們無(wú)微不至,。

我初次住校，平時(shí)心中難免想家,，學(xué)校的假期又少，與爸爸媽媽見(jiàn)面的機(jī)會(huì)并不多,，但學(xué)校中的日子總還是要過(guò)的。開(kāi)始時(shí),，我有些封閉自己,，很少與人交流,，但在老師對(duì)我的一次又一次的詢(xún)問(wèn)與關(guān)心后,，我逐漸打開(kāi)心扉，主動(dòng)與同學(xué)們交流,。各位老師中，使我倍感溫暖的,，也是與我們接觸最多的，就是我的班主任了,。

從分班第一天的班會(huì),，班主任一直在強(qiáng)調(diào)一句話(huà)：“我們班不是56個(gè)人,，而是57個(gè)?！边@一句話(huà)總是會(huì)感動(dòng)到我，那時(shí)候,，我就對(duì) 班主任 老師產(chǎn)生了莫名的親切感。時(shí)間久了，我們與他接觸的越來(lái)越多,，對(duì)他的了解也逐漸加深，我發(fā)現(xiàn)班主任對(duì)我們真的很好,。他不像別的班主任那樣總是發(fā)火，而是與我們開(kāi)開(kāi)心心地相處,，我們和他在一起不會(huì)有壓力，反而很輕松,。慢慢的，我在這個(gè)班級(jí)里體會(huì)到一種家的感覺(jué),，而他就像我們大家的一個(gè)哥哥一樣,。

記得有一次,，臨近考試了，我心中有些緊張,，感到壓力很大。也許是焦慮的原因,，我當(dāng)天的生物限訓(xùn)成績(jī)很差，已經(jīng)倒數(shù)了,，班主任把我的成績(jī)?cè)诔煽?jī)單中圈了出來(lái)，晚上又找了我談話(huà),。當(dāng)時(shí)我的心里很不是滋味，覺(jué)得自己臨近考試的時(shí)候限訓(xùn)成績(jī)?nèi)绱嗽愀?，心里頓時(shí)就慌了。班主任把我叫出去,，讓我挨個(gè)分析錯(cuò)題,、找到原因。在那之后，他又與我進(jìn)行了簡(jiǎn)單交流,，告訴我考試之前尤其要穩(wěn)住心態(tài)，千萬(wàn)不能慌,，知識(shí)已經(jīng)學(xué)完了，現(xiàn)在比的就是誰(shuí)更穩(wěn)一些,。我聽(tīng)完之后,，感悟很深，回去之后,，我及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，我告訴自己,，到了努力的時(shí)候了，我不 能辜負(fù) 老師的一片苦心,。平時(shí)，他總是可以幫我們開(kāi)導(dǎo)心理,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上,、生活上的問(wèn)題,，讓我們受益匪淺,。在與班主任的朝夕相處中，我們這個(gè)大家庭的感情也日益劇增,。

在二中的生活雖然單一，但不枯燥;雖然普通,，但不平凡;雖然很累，但使人快樂(lè),。正是因?yàn)橛邢裎业陌嘀魅我粯拥钠揭捉?，善解人意的老師們,，才?huì)使我倍感溫暖。

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇五

顧鑒之五(4)班的一員,，一米六五的大個(gè)子,，在他憨厚樸實(shí)的外表下有著一顆細(xì)膩而又美好的心靈,。

和很多同學(xué)一樣，他也是家里唯一的孩子,，是爸爸媽媽、爺爺奶奶,、外公外婆手心里的寶。但是和和同齡人相比,，他更懂得孝順長(zhǎng)輩。在爺爺奶奶身邊,，他最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)是“讓我來(lái)，你們歇著,?！泵棵康竭@時(shí)候,，爺爺奶奶的眼睛里滿(mǎn)是欣慰。

看到奶奶去買(mǎi)菜了,，他會(huì)對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶買(mǎi)菜回來(lái)到樓下后叫我，我來(lái)下樓幫您拎,。”

看到爺爺下樓,，他總是走在爺爺前面，讓爺爺扶著他的肩膀,，爺爺說(shuō)：“孫子，爺爺沒(méi)問(wèn)題,?！彼偸腔卮穑骸盃敔敚覜](méi)問(wèn)題,，結(jié)實(shí)著呢?！?/p>

每當(dāng)爺爺奶奶吃完晚飯,，他總是第一個(gè)收拾桌面，然后卷起袖管清洗碗筷,，奶奶說(shuō)“我自己來(lái)弄吧?！彼偸钦f(shuō)“您去看報(bào)紙吧，老花鏡我已經(jīng)幫您放在報(bào)紙旁邊了,。”每當(dāng)爺爺奶奶午睡起床后,，他會(huì)給爺爺奶奶準(zhǔn)備起床后的水果。爺爺說(shuō)“我自己來(lái)弄吧,?！彼偸钦f(shuō)“您去聽(tīng)評(píng)彈吧,，收音機(jī)我已經(jīng)幫您放在枕頭邊了?！?/p>

有一回，奶奶扭到腳三個(gè)月不便動(dòng)彈,，他一放學(xué)就往家里趕，先幫奶奶做足部按摩,，用熱水泡腳，換藥,，然后才開(kāi)始完成自己的回家作業(yè),。還有一回，爺爺心臟不適急送醫(yī)院,，他帶著作業(yè)往醫(yī)院跑，守在爺爺身邊寸步不離,，伺候爺爺生活起居，直到爸爸加班趕來(lái),，他才開(kāi)始做起自己的作業(yè)。

爺爺?shù)母哐獕核?，奶奶的蜂膠膠囊，每天都是他準(zhǔn)備的;爺爺?shù)男偶?，奶奶的?bào)紙，每天都是他上下樓梯取來(lái)的;爺爺不開(kāi)心了,，他陪爺爺說(shuō)話(huà),，奶奶不舒服了，他幫奶奶捶背……在爺爺奶奶身邊,，總是伴隨著這個(gè)大男孩忙碌的身影。

在他心里,，孝順是一件非常自然而又應(yīng)該的事情，他從未覺(jué)得自己所做的一切有什么值得自豪的,，每每看到爺爺奶奶幸福的笑容，他的心里就開(kāi)起了神奇的花朵,，如此難得的一種美德，如此可貴的一種品質(zhì),，就這樣在他幼小的心靈里生根發(fā)芽。

尊敬的老師們,，同學(xué)們大家好!我是五四班的美德少年顧鑒之,。

古人說(shuō)：百善孝為先,，老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,，羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義，從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水。從幼兒園到小學(xué)再到初中甚至到大學(xué),，父母的愛(ài)從來(lái)都不會(huì)離開(kāi)我們,。當(dāng)我們委屈時(shí),是父母傾聽(tīng)我們的傾訴;當(dāng)我們灰心時(shí),是父母給我們的鼓勵(lì);當(dāng)我們憤怒時(shí),是父母撫慰我們狂躁的心靈。他們總是默默地,，毫無(wú)怨言地為我們付出，可我們?cè)诮邮苤麄兊膼?ài)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)怎樣做才能讓父母親感到更快樂(lè),、更幸福呢?所以我們一定要孝順我們的父母，讓他們的付出也有所回報(bào),。同時(shí)作為一個(gè)新時(shí)代學(xué)生,，我們不僅要學(xué)會(huì)孝敬自己的父母,，還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬別的老人，讓我們社會(huì)充滿(mǎn)了尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),，只要我們堅(jiān)持不懈，一代接一代地做下去,，那么，我們的社會(huì)未來(lái)肯定會(huì)無(wú)限美好的,，謝謝大家!

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇六

微笑是人類(lèi)最美麗的表情，她是以自信架起的期望燈塔,，是弱小者手心里的一片愛(ài)的陽(yáng)光,，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火,，無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打還是沐浴著陽(yáng)光雨露;無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵,，生命的微笑都能感化潮濕的心境，抹去不悅的色彩,。

還記得海倫凱勒嗎?當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí),，正是沙莉文教師那微微的一笑,，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上,，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來(lái)臨了,。

美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你,。在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基,，當(dāng)卡耐基站人人群中聽(tīng)到他高談闊論的時(shí)候，他還不明白,，這使得宴會(huì)的主人十分尷尬,，而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢锬樕蠏熘⑿?，等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)修,，那人感到十分難堪,，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然掛著笑容,，走上去親熱的跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自我的壞話(huà)一樣,。之后，此人成了卡耐基的好朋友,。正如雨果所說(shuō)：微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色,。

微笑不僅僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾,，還會(huì)讓人變得友善,，有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前,，可是屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有,。于是他緊緊握住乞食者的手,，微笑地說(shuō)：兄弟，很抱歉今日我忘記帶了,。乞食者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動(dòng)地說(shuō)：這個(gè)手心,，這個(gè)微笑就是周濟(jì)!

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦,，我們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā)，笑對(duì)人生,，笑對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，天空是那么藍(lán),，云彩是那么嫵媚,，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果,。朋友，讓我們帶著微笑出發(fā)吧!

生活是一面鏡子,，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑,。微笑是一縷陽(yáng)光能溫暖自我也能溫暖別人，別人能微笑著應(yīng)對(duì)生活,，我們也應(yīng)當(dāng)能呀!即使我們是一棵棵無(wú)人明白的小草，也要微笑著迎接風(fēng)雪的洗禮,，用自我堅(jiān)強(qiáng)染綠人們的心靈,。雖然淡淡的一笑微不足道,，但卻令我每一天都心境舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們,，讓我們帶著微笑出發(fā)吧!

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇七

清晨，是麻雀最忙碌的時(shí)候,，它們歡快的叫聲像征戰(zhàn)的號(hào)角,，人們漸漸脫離了夢(mèng)境。而我系上鞋帶,，背上書(shū)包，踏上了我的征程,。從家到學(xué)校的路很神奇,，面館好像每一天都五點(diǎn)鐘開(kāi)門(mén)，而對(duì)面的包子鋪像是遇到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，也提早開(kāi)門(mén)。悠揚(yáng)激昂的旋律從遠(yuǎn)處傳來(lái),，“五星紅旗，你是我的驕傲,，五星紅旗，我為你自豪……你的名字,，比我生命更重要,。”

“篤,，篤篤”公交車(chē)來(lái)了,，我隨著人流走上車(chē)，隨著車(chē)子的剎車(chē)與加速而搖擺不定,。

“奶奶，你坐這邊吧，我小學(xué)就在下一站,，您先坐吧?！币粋€(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小女孩抱著一本書(shū)，脆生生的喊著,。老奶奶微笑著木著身子坐了上去,，低了低頭像是在說(shuō)多謝。小女孩笑了笑看上去十分自豪,。她翻開(kāi)書(shū)念道：七月一日建黨節(jié),，十月一日......

時(shí)間對(duì)于忙碌的人們一晃而過(guò),，回家的步伐隨著陽(yáng)光的彌散漸漸加快,。太陽(yáng)的余暉在都城里越來(lái)越淡，我心中一陣緊張,。“嚓”街上燈亮了,，廣場(chǎng)上大媽大爺們隨著廣場(chǎng)金曲荷塘月色而舞動(dòng)起來(lái);廣場(chǎng)周邊三三兩兩有散步的、帶小孩的,、打鬧的等等。人們安居樂(lè)業(yè),、國(guó)家繁榮的景象讓我心中回旋起《五星紅旗》的旋律，這個(gè)和諧社會(huì)是黨和國(guó)家給我們的,。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

夜路漫漫,，我卻勝似閑庭信步，體味著平時(shí)難以察覺(jué)的幸福,。像我們青少年，享受著義務(wù)教育,，享有未成年人保護(hù)法，黨就像一個(gè)守護(hù)神,，守護(hù)著青少年,，守護(hù)著人民,。此刻,，青少年應(yīng)當(dāng)聽(tīng)黨話(huà),，跟黨走，感黨恩,，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)青少年的期望。當(dāng)然每一個(gè)中國(guó)公民都應(yīng)當(dāng)這么做,，相信黨,，支持黨，在五星紅旗的飄揚(yáng)下,，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。也許太陽(yáng)很遠(yuǎn),，可是黨卻以一種不尋常的方式無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀著我們,。以往的人們過(guò)得很苦，有的沒(méi)讀過(guò)書(shū),，有的種了一輩子地，但此刻,，看看新中國(guó),，那種由內(nèi)而發(fā)的生機(jī),，像是回饋著黨的光輝,，越發(fā)昂揚(yáng),。

黑夜里,，一輛輛各式的小車(chē)，無(wú)所畏懼的沖向永無(wú)止境的黑暗,，沒(méi)有人明白前面會(huì)發(fā)生什么;看似毫無(wú)勝算的棋局里，中國(guó)義無(wú)反顧的改革,，沒(méi)有人明白前面會(huì)發(fā)生什么，可中國(guó)冒著頭破血流的危險(xiǎn)開(kāi)創(chuàng)了先河,。黑夜里，高聳的夜燈,，不似太陽(yáng)那般時(shí)隱時(shí)現(xiàn)遙不可及，無(wú)論風(fēng)雨總為黑暗中徘徊的我們指引方向,。

夜，很靜,。

因?yàn)橛悬h，照亮了我前行的路,，更加堅(jiān)定了腳下的步伐,，心里一股暖流緩緩升起,。

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇八

完美青春，只爭(zhēng)朝夕

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。

作為新時(shí)代的高中生,，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),，在踏入社會(huì)之后能夠回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭,，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó),、愛(ài)家、敢于承擔(dān)職責(zé)的人,。

作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們務(wù)必要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己,，學(xué)習(xí)不僅僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要,。周總理以前為中華之崛起而讀書(shū),。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí),，發(fā)展自己,，報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅僅是一個(gè)目標(biāo),，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅僅是充實(shí)自己發(fā)展自己,，更要胸懷天下，為祖國(guó)的建設(shè)出力,。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。

學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的,、用心向上的、不驕不躁的,、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切,?！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生,，一個(gè)用心向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè),。反之一個(gè)頹廢的,、不思進(jìn)取的人,，永久不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒,，而是更加努力的去思考，最后在經(jīng)過(guò)許久的思考之后,，有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀用心,，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生,。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,。

對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要,。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地,。我國(guó)著名的文學(xué)家,，思想家,，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人,。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí),，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水,，只要你擠，總是有的」,。在他眼里，時(shí)間就如同生命,，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的,。”正是因?yàn)檎_的時(shí)間觀念,，他才成為了一位偉大的文學(xué)家,。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間,，合理利用時(shí)間,，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩,。

方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重,。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，有一次,，老師出了一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì)兒,，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái),。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的方法,，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂,。

學(xué)習(xí)，使人思維活躍,、聰穎智慧;學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),、談吐不凡;學(xué)習(xí)，使人心曠神怡,、如沐春風(fēng)。

國(guó)旗下的我們,，在此刻向國(guó)旗宣誓：完美青春,，只爭(zhēng)朝夕。

謝謝大家,，我的演講完畢!

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇九

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《正視挫折,，走向成功》。

挫折是什么?許多人會(huì)認(rèn)為,，挫折就是苦難，而我認(rèn)為,，苦難和幸福一樣,，都是生命盛開(kāi)的花朵。人生的旅途不可能總是一帆風(fēng)順,，挫折和失敗也是人生的一部分,，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，讓生命之火熊熊燃燒，只有在挫折中經(jīng)歷磨礪的人,，才能熱愛(ài)生活,、執(zhí)于人生，做生活的強(qiáng)者,。

一個(gè)孩子,，相貌丑陋,，說(shuō)話(huà)口吃,，嘴角畸形。然而,，也許這孩子注定是個(gè)生活的強(qiáng)者,，面對(duì)人們的冷嘲熱諷,，他總默默的忍受著,，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在書(shū)本中,，津津有味，因?yàn)樗麖闹袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)到了一種永不放棄的品質(zhì)。為了矯正自己的口吃,，他模仿古代一位有名的演說(shuō)家,，嘴里含著小石子講話(huà)，母親十分心疼,，可他卻說(shuō)：“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭才變成的,。”經(jīng)過(guò)不斷努力,，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)、流利的話(huà)語(yǔ)獲得了良好的人緣,，當(dāng)上了國(guó)家。他就是加拿大第一位連任兩屆的讓·克雷蒂安,。

人生的苦難，是考驗(yàn)我們的“繭”,。只要我們奮發(fā)向上，生命終會(huì)化蛹成蝶,。人生沒(méi)有不可逾越的天埑，只要一步步走過(guò)去,，前方就是幸福的彼岸。水,，既可載舟,，也可以覆舟;火,，既可暖身，亦可亡身;挫折可以叫我們奮發(fā)向上,，也能叫我們消沉滅亡，重要的是,，你如何看待,，讓我們一起正視挫折，走向成功!

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家,。

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇十

我常常想，幸福就是這么虛無(wú)縹緲的吧,，等到失去的時(shí)候,，才努力的想抓住那如流星般的幸福。

最近異常容易想到幸福這個(gè)詞,，或許我從沒(méi)理解過(guò)幸福的含義,，對(duì)它的理解也只停留在有愛(ài),，有心,，有歡樂(lè),，就會(huì)有幸福,。可是我忘了,，幸福是一種感受，而不是一種體現(xiàn),，歡樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)和幸福畫(huà)上等號(hào),。

“孩子們，你們幸福嗎”“幸福,?！蹦菚r(shí)的我們不懂得幸福的含義，只明白,，我們此刻的歡樂(lè)就是來(lái)源于教師說(shuō)的幸福，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的承歡在父母膝下,，父母的愛(ài)，便是我們最大的幸福,。那時(shí)，歡樂(lè)等于幸福,。

“所以，大家要把這份幸福保存起來(lái)啊,，等到不幸福的時(shí)候，翻出來(lái)感受一下,，就算不能再次獲得幸福，也能夠?qū)ψ晕艺f(shuō)我幸福過(guò)了,。”似懂非懂的我們記住了教師對(duì)我們的第一次情感教育——對(duì)于幸福的銘記,。

“同學(xué)們，你們幸福嗎”看著教師遲疑的目光向我掃來(lái),，我沉默了，我不歡樂(lè),，是因?yàn)槲抑荒芸吹奖举|(zhì)的東西,，并不代表我不幸福,。

“幸福,?！贝蠹覡?zhēng)搶著回答,。“教師,，我也很幸福?！蔽艺酒饋?lái)“和這么多幸福的人在一齊我怎樣會(huì)不幸福?！敝皇怯行┎粴g樂(lè)罷了。其實(shí),，不歡樂(lè)并不等于不幸福,。

“大家都這么幸福,，所以說(shuō)幸福是很容易得到的啊,，大家必須要幸福啊,，沒(méi)有幸福就什么也感受不到了，那么世界該多么無(wú)情,。”那次教師苦口婆心的教導(dǎo)——對(duì)于幸福的重要,。

此刻的我,，不歡樂(lè)能夠裝作歡樂(lè)，不幸福卻無(wú)法裝作幸福,。

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇十一

老師們，同學(xué)們,，大家好!

今天我們國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命 共建文明校園》,。

那么,，在我們的校園，什么是文明?文明校園是一個(gè)涵義廣泛的概念,，既有師生的精神風(fēng)貌,，言行舉止，也有學(xué)校內(nèi)容的文化底蘊(yùn)以及共同營(yíng)造的一種整體氛圍,。

簡(jiǎn)明地來(lái)說(shuō),，文明就是“禮貌”;文明就是“知識(shí)”;文明就是“整潔”;如果我們講禮貌,，有知識(shí),，愛(ài)清潔，講衛(wèi)生......那么文明就一定會(huì)和我們交上朋友,。

前些日子上海一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個(gè)年僅十歲的小男孩因沉迷電子游戲，未完成作業(yè)而受到了父親的責(zé)備,，小男孩一氣之下竟從十五樓跳下，不治身亡,。文明的同學(xué)一定是一個(gè)注重安全的人。他在校內(nèi)會(huì)注意上下樓梯的安全,，在課間文明休息;在食堂加飯，菜時(shí)會(huì)有序排隊(duì);下雨后在操場(chǎng)跑步,，做操會(huì)注意安全;在同學(xué)辦板報(bào)時(shí)，東西放在過(guò)道上,，他會(huì)注意安全,。

開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校圍繞文明禮儀,，良好行為習(xí)，慣不文明慣開(kāi)展了一系列的活動(dòng);目前收到了良好的效果：隨地亂扔紙屑的少了,，說(shuō)不文明語(yǔ)言的少了，浪費(fèi)糧食的少了;自覺(jué)維護(hù)校園整潔的多了,，主動(dòng)向老師問(wèn)好的多了,，珍惜時(shí)光,，刻骨學(xué)習(xí)的也多了,。

今天我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，明天好的習(xí)慣就會(huì)成就我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，無(wú)論到何時(shí)，無(wú)論到何地,，讓我們可以自豪地說(shuō)：我們是文明的西區(qū)人。

謝謝大家!

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇十二

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

早上好!

我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

光陰似箭,，日月如梭，時(shí)間過(guò)得好快,，一晃20xx年的日歷將要翻到五月。五月,，素來(lái)被人們成為紅五月，因?yàn)樗鼱N爛火紅,，接踵而來(lái)的節(jié)日,、紀(jì)念日把這個(gè)月映照得萬(wàn)紫千紅,?！拔濉ひ弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五·四”青年節(jié),、“五·一二”護(hù)士節(jié)、五月第二周的周末是母親節(jié)……

你們知道五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷嗎?五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日,。1889年7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國(guó)際在巴黎舉行代表大會(huì),，會(huì)議通過(guò)決議，把5月1日這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。我國(guó)政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié),。

同學(xué)們,，為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮?因?yàn)槭莿趧?dòng),，讓我們過(guò)上美好的生活;是勞動(dòng),，使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的一切,。放眼四周，一塵不染的馬路,，是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開(kāi)的鮮花,，是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿(mǎn)目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里,，美麗的環(huán)境、整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊,，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,，因此,，勞動(dòng)最光榮!

那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做,，自己不會(huì)做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動(dòng)的小能手,。在家里,，同學(xué)們不要當(dāng)“小皇帝”、“小公主”,，要學(xué)會(huì)鋪床,、疊被、洗碗,、洗菜、掃地等;在學(xué)校,，同學(xué)們要當(dāng)好值日生,，積極參加學(xué)校,、班里組織的公益勞動(dòng)，學(xué)會(huì)擦黑板,、擦玻璃、掃地,、開(kāi)關(guān)教室門(mén)窗,，愛(ài)護(hù)校園墻壁衛(wèi)生，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等;在社會(huì),，同學(xué)們要學(xué)雷鋒,，爭(zhēng)做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)以及尊老愛(ài)幼,、扶持貧困,、環(huán)境保護(hù)等健康有益的活動(dòng)。

我們不僅要愛(ài)勞動(dòng),，還要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米,、每一滴水、每一分錢(qián),。

我們更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人,。勞動(dòng)最光榮,，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動(dòng)者,，都應(yīng)該得到我們的尊重。

同學(xué)們讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動(dòng)最光榮》,。我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作,，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬,，向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”!也讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始用雙手去勞動(dòng),、去釀造更甜美、更高尚生活吧!

謝謝大家!

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇十三

鳥(niǎo)叫聲嘰嘰喳喳地傳入耳朵,，花兒的芬芳撲鼻而入，小草探出了它那嫩綠的腦袋,，大雁展開(kāi)了它那寬大的翅膀……這一切的一切都在向人們表示著——春天來(lái)了。

很多人都喜歡春天,，因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,、充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié),。又有誰(shuí)會(huì)不喜歡生機(jī)勃勃的春呢可是我并不喜歡春天，因?yàn)榇禾煲酝鶐ё吡宋腋赣H的生命,。不知從什么時(shí)候，開(kāi)始厭惡春天,，自我也說(shuō)不清楚，因?yàn)榇禾鞂?duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)噩夢(mèng),?？墒谴禾爝€是如約而至。

熟悉我的朋友,，都清楚每到春天，我便會(huì)時(shí)常地發(fā)呆,，并且莫名其妙的心境不好。于是他們便會(huì)想著法兒的來(lái)逗我笑,。

那一天,，下了這個(gè)春天的第一場(chǎng)雨，天上陰沉沉的,，我的心境也隨之而沉重。一個(gè)早上,，幾乎都在發(fā)呆,，教師上課說(shuō)的,，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子中模模糊糊的,，不明白想些什么。用朋友的話(huà)說(shuō),，那天，我就如同一個(gè)木偶一樣,，一動(dòng)不動(dòng)。

第一天發(fā)現(xiàn)我這件事的是一個(gè)男生,，平時(shí)我倆關(guān)系就不錯(cuò)，他說(shuō)那天他拿手在我眼前晃了不知多少次,，我也不理他。他叫了我一聲,，我把頭往起一抬,，就看見(jiàn)他把自我的頭發(fā)弄得亂糟糟的,，再配上他那搞怪的表情，簡(jiǎn)直是一惡搞且又滑稽的馬戲團(tuán)小丑,，我被他的造型逗得哈哈大笑，笑完之后,，他對(duì)我說(shuō)：“嘖，一個(gè)女生,，笑起來(lái)這么沒(méi)風(fēng)度，你應(yīng)當(dāng)像我一樣,，這樣貌笑,?！闭f(shuō)完，他擺了一個(gè)捂嘴笑的造型,，還捎帶給我同桌拋了一個(gè)媚眼，我當(dāng)時(shí)就笑得肚子疼,，我同桌剛好看見(jiàn)他拋媚眼，就破口大罵：“你張大眼睛仔細(xì)看看,，我是純爺們兒，你拋媚眼也應(yīng)當(dāng)向女生拋才對(duì),，明白了嗎傻比?！比缓笏麄儌z開(kāi)始互罵,，逗的我笑得更厲害了,，以至于我笑的停不下來(lái)。最終上課了,，我才慢慢平復(fù)了我的笑聲,。

很奇怪,，不明白為什么，笑了那么一番后,，心境好多了，我不再那么沮喪,。從那以后，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),，前面的那個(gè)“傻子”就會(huì)做各種各樣奇怪的表情逗我笑，等我笑完后再嫌棄我的笑姿,，然后自我在那兒“賣(mài)弄風(fēng)姿的逗得我笑。

漸漸的,，我不再發(fā)呆了,，而是和同學(xué)們一齊嬉戲打鬧。我的心中,，被一絲絲的陽(yáng)光充滿(mǎn)，心中的陰霾也漸漸消失,。

是他用他的笑聲感染了我，他是我的朋友,。我有時(shí)覺(jué)得，他是上帝派來(lái)拯救我的天使,，他就仿似那一抹溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中的積雪,。

心中的那一抹陽(yáng)光，來(lái)自于朋友的溫暖,，溫暖了我的心,。

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇十四

擔(dān)當(dāng),，是一種職責(zé),，一種生活態(tài)度,。古往今來(lái)，勇于擔(dān)當(dāng),，都是一種美德，是社會(huì)發(fā)展所必須的正能量,。

縱觀民族千秋，有多少英雄在民族患難時(shí)刻馳殺疆場(chǎng),，血染戰(zhàn)袍。南宋抗金名將岳飛,，被秦檜以莫須有的罪名加害了，但他那精忠報(bào)國(guó)的高尚情操和“壯士饑餐胡虎肉,，笑談饑渴匈奴血”的豪情與氣概，千百年來(lái),，一向在激勵(lì)和感染著后人?！扒嗌接行衣裰夜恰闭f(shuō)的正是他勇于為民族尊嚴(yán)擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｋ骨嗍?，依靠的就是他高度的民族職?zé)感,。

縱覽中國(guó)歷史,，又有多少仁人志士在國(guó)家危難之時(shí),，置自我的安危于不顧，挺身而出。新中國(guó)成立后,，一大批海外的有志之士回到祖國(guó)的懷抱，參與國(guó)家建設(shè),，為新中國(guó)的成立立下了許多功勞。錢(qián)學(xué)森便是他們的代表,。美國(guó)說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森一人抵60個(gè)師”,，千方百計(jì)阻撓他回到祖國(guó)。然而錢(qián)學(xué)森深知祖國(guó)成立初期屹立之不易,，一句“我是中國(guó)人”深深打擊了美國(guó),，他沖破重重艱險(xiǎn)回到祖國(guó)擔(dān)當(dāng)起國(guó)家建設(shè)的大任,，成為了科學(xué)界的支柱。他的原動(dòng)力來(lái)自對(duì)國(guó)家的摯愛(ài),，把對(duì)國(guó)家的愛(ài)視為自我高尚的職責(zé)，視為自我擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?/p>

而當(dāng)今社會(huì),，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)睦舆€有很多,。陳賦強(qiáng)，一位普通的人民教師,，為了防止患老年癡呆癥的母親再次走失,，決定將母親綁在自我身上，騎著電瓶車(chē)，每周往返于家與學(xué)校三十多公里的山路上,，風(fēng)雨兼程，五年如一日,，成為了山村路上一道亮麗的風(fēng)景。就是這樣一個(gè)平凡而偉大的他,，成為了20__年度感動(dòng)中國(guó)的十大人物。他的故事,，催人淚下，感人至深,。他能夠獲得人們的尊敬，是因?yàn)樗曌晕覍?duì)母親的愛(ài)與孝為自我的職責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng),。

而那些在國(guó)家危難時(shí)刻出賣(mài)國(guó)家利益,，大發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)拿褡鍞☆?lèi)，與上述這些人相比多么渺小!且不說(shuō)他們沒(méi)有道德底線(xiàn),，單就他們不懂得擔(dān)當(dāng)，就會(huì)永遠(yuǎn)被人們所不恥,。逃避擔(dān)當(dāng)，帶來(lái)的惡果是不言而喻的,。

愛(ài)民族，愛(ài)國(guó),，愛(ài)家是古往今來(lái)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。將它傳承下去,，也是我們的擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé),。

人生需要擔(dān)當(dāng)，人生需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇十五

各位老師,、同學(xué)們：

大家上午好!

今天我講話(huà)的主題是——讓困難與挫折沉淀出芳香

在自然界中，所有生物都喜歡美好的氣味,，那么同學(xué)們知道最有名的香料是什么嗎?

自古以來(lái)，沉香就被列為眾香之首,，且價(jià)格不菲,。精品沉香更是賣(mài)到了每克1萬(wàn)美元,，其價(jià)格是黃金的400倍。

沉香之所以這么貴,，一個(gè)很重要的原因是它形成的時(shí)間非常的長(zhǎng)，天然沉香需百年孕化,。而且并非每棵沉香樹(shù)都能產(chǎn)出沉香，一百棵最多有二十棵能產(chǎn)香,，而這20棵中的精品香不到百分之一。所以古人稱(chēng)贊沉香是“集千百年天地靈氣”,。

之所以產(chǎn)香困難，這與它的形成有關(guān),。與其他香料不同，沉香的異香是從傷痛中磨礪出來(lái)的,。天然沉香是或受到蟲(chóng)咬、或因病變,、或自然毀傷等傷害后,，樹(shù)體內(nèi)分泌大量帶有濃郁香味的樹(shù)脂，將其傷處包裹,，再經(jīng)漫長(zhǎng)歲月的蝕刻，最后形成有異香的木材。這么來(lái)說(shuō),，沉香樹(shù)只有具備“受傷”這個(gè)條件才可能產(chǎn)出沉香。

沉香不只是木頭,，也是一種啟示。我們要學(xué)習(xí)的正是沉香這種勇于面對(duì)傷痛,，自我修復(fù),、自我完善且深沉內(nèi)斂的高貴品質(zhì),。學(xué)會(huì)把遭遇的坎坷、挫折和失敗,，溫潤(rùn)成自己人生上的香痂。魯迅曾說(shuō)過(guò),，悲劇就是把美的東西毀滅給人看，而沉香是反其道而行的,。沉香的美，是把悲劇包裹起來(lái)沉淀給人看,。

沉香樹(shù)的傷口,，讓它獲得了生成沉香的可能;人生的傷口——挫折,，則會(huì)讓我們獲得走向成功的智慧與才干。面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難以及生活中的挫折,，我們要懂得用堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心、謙虛的品質(zhì),，去面對(duì)、去修復(fù),、去完善，把它當(dāng)成我們成功路上的“香結(jié)”,，用我們的智慧將它沉淀成“香”,，讓挫折和困難因我們而散發(fā)出奇異的芬芳,。

今天下午我們高二的同學(xué)們將參加本學(xué)期的期中考試,，希望同學(xué)積極備考，分秒必爭(zhēng),，考出優(yōu)異的成績(jī)。最后祝愿我們十三中所有學(xué)子在十三中這片沃土上都能學(xué)有所成,，健康成長(zhǎng)。

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家!

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇十六

誠(chéng)信――珍貴的品質(zhì)

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!這天我國(guó)旗下演講的題目就是《誠(chéng)信――珍貴的品質(zhì)》,。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德,，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德,。誠(chéng)信,，是一粒種子,，只要辛勤耕耘，就能綻放秀麗的花朵,。誠(chéng)信，是一股清泉,，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田,。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了完美的明天,。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),，學(xué)會(huì)了借東西必須要還,，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用,。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難,，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí),，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物,，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí),，會(huì)就是會(huì),，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等,。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后,，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,，更需要堅(jiān)持去做,，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根,，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí),、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人,。

同學(xué)們,，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧,。只要人人都講誠(chéng)信,，禮貌之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì),。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天,，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采,，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人,。

老師國(guó)旗下講話(huà)稿 初中教師國(guó)旗下講話(huà)演講稿篇十七

福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)王曉鶯

敬愛(ài)的老師、同學(xué)：

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”閱讀是傳承文明,、更新知識(shí),、提高素養(yǎng),、積累進(jìn)步的基本途徑。一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平,。一個(gè)民族的發(fā)展史就是她的文化史，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,。邱吉爾首相說(shuō)過(guò)：“寧可失去50個(gè)印度，也不能失去一個(gè)莎士比亞,。”

有人說(shuō)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族,。”一個(gè)人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣,，綜合素質(zhì)的高低，個(gè)人能力的大小,，很大程度上取決于書(shū)籍的陶冶和讀書(shū)的多寡。閱讀對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的,，尤其是在你們這個(gè)年齡。早期閱讀,，不僅對(duì)智力發(fā)展有重要的作用,，同時(shí)朗朗書(shū)聲和淡淡的書(shū)香對(duì)于一個(gè)的人格塑造,、思想靈魂,、人文情懷,、審美情趣的形成也有重要的影響。

古人說(shuō)：“士大夫三日不讀書(shū),，則義理不交于胸中，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,，面目可憎?！碑?dāng)你捧起一本書(shū),，靜靜地品嘗其中的韻味,，心中有一種莫名的瓢逸和灑脫。書(shū),，可以讓我們遠(yuǎn)離城市的繁忙與喧囂，讓我們的心靈變得更加寧?kù)o,。書(shū)，可以讓我們滿(mǎn)載知識(shí),，飛翔在世界每一個(gè)角落。當(dāng)我們迷失方向時(shí),，書(shū)還可以在迷茫之中為我們指明方向,，讓我們?cè)诮?jīng)歷驚濤駭浪后,，仍可以抵達(dá)彼岸。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。清華附小的校長(zhǎng)竇桂梅老師說(shuō)：“人要想有氣質(zhì),，想要真正漂亮起來(lái),，一定要讀書(shū),，讀書(shū)是最好的‘精神化妝?！氡３謨?nèi)在的魅力，讀書(shū)就是最高檔的身心保健品,。一個(gè)人書(shū)讀多了，內(nèi)心自然就豐富起來(lái),，你覺(jué)得生活是那么有意思,，那么多姿多彩!”正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！?/p>

上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了“書(shū)香少年”的選拔活動(dòng)中,，活動(dòng)中涌現(xiàn)出不少“書(shū)香少年”，他們的海量閱讀讓人吃驚,，他們的閱讀能力讓人折服。這學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香少年”的選拔活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。希望同學(xué)們能像“書(shū)香少年”那樣,，與書(shū)為伴，與書(shū)為友,。讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的校園,，讓書(shū)籍充盈我們的生活,，讓我們乘著書(shū)的翅膀自由飛翔吧!