演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,，說(shuō)服聽眾，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇一

雪花漫天卷地地落下來(lái),，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落無(wú)聲,，看著屋內(nèi)教漢字的幼兒班老師，讓我想念起我的喬老師,。

老師在平時(shí)說(shuō)話是微弱細(xì)膩的,，在課上是激昂的、響亮的,，一次作文的講評(píng)課上,，老師正引導(dǎo)學(xué)生剖析作文的立意，卻猛地聲音沙啞,，接而便間連不斷的咳嗽聲,。教室很靜，同學(xué)們聽得入神,，老師每一次嗓音聲調(diào)的起伏好像一把把利刃刺破我的心臟,，同學(xué)們請(qǐng)您喝口水吧，老師依然是“我還沒(méi)事”,，緊接著便是循循善誘的語(yǔ)言,，溫柔的嗓音不見了，溫情的目光還在延續(xù)，那么深邃,，延續(xù)到懵懂少年的心里,。

雪花很白很白，白的那么純潔,，它們想把大地變得也很純潔很美麗,。

老師很年輕，很有激情,。在遠(yuǎn)方與我們之間,，她選擇了我們，朝五晚十的青春奉獻(xiàn)給了我們,，嚴(yán)冷的寒冬冷風(fēng)刺骨的吹著,，當(dāng)我們?cè)缟隙叨哙锣碌呐艿讲賵?chǎng)上時(shí)，老師早已在等候我們,，嬌小的身軀在漆黑與寒冷中顯得格外偉岸,，庇護(hù)著我們，不離不棄,。晚上十點(diǎn)半老師道完最后的叮嚀,，才踏著銹與燈光回到家中。老師就這樣每天陪伴著我們,，無(wú)法見到自己的家人,，他們將辛苦永遠(yuǎn)都是悄悄的埋葬心底。

雪漫于這世界,，心已溫和孤獨(dú)離遠(yuǎn),。我們可不可以像雪一樣一起飄，一起落,。

在最美的年紀(jì),，有您一路同行是我的幸運(yùn)。老師,，您就像漫漫長(zhǎng)路上的路燈,，守護(hù)著我，指引著我,，謝謝您給我最好的陪伴,。

雪漸漸的小了，停了,，走了,，但老師的身影在我心中卻再也走不了了。

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇二

不曾歇的蟬鳴,，夏日氣息的微風(fēng),，當(dāng)空直射的烈日,，宣誓夏天的到來(lái)。因升年級(jí)換校區(qū)的緣故,，忙了一下午,，我拖著疲憊的雙腿，汗淋淋的衣襟,，邁入教室報(bào)道,，這時(shí)，我——遇見了她,。

“你叫什么?”

“我叫白,。”

“東西都收拾好了嗎?”

“沒(méi)有,?！?/p>

“沒(méi)事，我給你派兩個(gè)幫手,，以最快的速度收拾完,，回來(lái)上晚自習(xí)?！?/p>

僅僅和新班主任的簡(jiǎn)短的幾句對(duì)話,，她的利落干脆勁兒讓我感覺(jué)涼爽了不少。

回來(lái)后,，晚四開班會(huì),，她做了自我介紹，羅列了一下新班級(jí)的班規(guī),，一,、二、三,、四……

我暗自在手心里捏了一把汗,，這個(gè)新班主任管的可真嚴(yán)。不過(guò),，令我印象最深的就是她說(shuō)了一句話：我是個(gè)要強(qiáng)的人，事事都要爭(zhēng)第一,，希望你們也一樣,，咱們班的班訓(xùn)是把小事做成精品即為成功，你們要牢牢記住,。她,，就是這樣一個(gè)利落干脆，嚴(yán)謹(jǐn)又自信的女強(qiáng)人,。這是我對(duì)她的初印象,。

在之后的學(xué)習(xí)生活中,，遇見她向她學(xué)習(xí)就像空氣的存在一樣必不可少。記得有一次開學(xué)考試,，我退步了,，她讓我進(jìn)行深刻反省，當(dāng)時(shí)我心想不就是退步了,，沒(méi)什么大不了,，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，一定能沖上來(lái),。她對(duì)我說(shuō)：“要擺正學(xué)習(xí)心態(tài),，而狀態(tài)恰恰體現(xiàn)心態(tài)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，何來(lái)好的學(xué)習(xí)心態(tài)呢,。高中學(xué)習(xí)好比三年的持久戰(zhàn)，看的不是誰(shuí)一時(shí)的頭腦發(fā)熱,，奮進(jìn)學(xué)習(xí),，而是看誰(shuí)能堅(jiān)持到底，而堅(jiān)持到底的基礎(chǔ)和前提就是要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和過(guò)硬的臨場(chǎng)考試素質(zhì),。這些都需要磨練,。”她,，就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)任,，重視每個(gè)學(xué)生，教育學(xué)生講究方法的老師,。

如果你認(rèn)為這個(gè)女強(qiáng)人只對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,，那你就太小瞧她啦。她對(duì)自己的要求并不比對(duì)我們的遜色,。

吾日三省吾身,，日日新，月月新,。她很喜歡反省自己,，總結(jié)自己一天的得失。作為學(xué)委的我,，每次給課代表開完會(huì)后,，都會(huì)找她交流一下近期班里的情況。記得剛分班后的不久,，我對(duì)她說(shuō)：“老師,，咱們班同學(xué)反應(yīng)您管的太嚴(yán)了，我們都沒(méi)有自由發(fā)揮的空間了,?！彼f(shuō)：“我也在時(shí)常反省,，我有時(shí)確實(shí)做得不那么好，我覺(jué)得老師的管理就像彈簧,，有伸有縮,，恰到好處才最完美。我也在摸索學(xué)習(xí),。你們的建議很好,，不過(guò)嚴(yán)師出高徒，對(duì)你們放任并不是對(duì)你們好,，孩子都有玩心,，但玩不一定要在高中這三年，該玩的時(shí)候,，我會(huì)帶你們一起玩,。”她,，就是這樣一個(gè)善于反省學(xué)習(xí),，教學(xué)相長(zhǎng)的老師。

嚴(yán)格的她當(dāng)然也有可愛(ài)的一面,。在快放寒假前,，英語(yǔ)麗麗老師為了鼓勵(lì)我們，給我們每人買了一個(gè)蛋撻,，我們正在那吃的津津有味,，班主任拿著相機(jī)給我們照了張相，還讓我們舉起蛋撻一起喊茄子,，整個(gè)教室充滿了歡笑聲,。她，就是這樣可愛(ài),，能和我們打成一片的老師,。

她就是513班的班主任——賈。

花開花落,，跟隨我的班主任已有一個(gè)春秋,。高三在即，我們即將分別,。天空仿佛揉碎清風(fēng),，心中藏著一份崇敬，在心底默念時(shí)間的諾言,，但愿，時(shí)光傾覆,，如遇初見,。

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇三

少年!你可曾知道世上有這樣一群人：他們與你素昧平生,，卻用真心換來(lái)你的信任;他們與你朝夕相伴，和你一起奮斗,，幸福著你的快樂(lè),，感知著你的悲傷;他們助你成才，可當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹時(shí),，他們卻歸于平淡,，用青春守護(hù)這一片純凈而又美好的校園。是的,，他們就是你的恩師,，他們用陪伴寫下了對(duì)你最長(zhǎng)情的告白。

地點(diǎn)一：操場(chǎng),。冬日的清晨,，寒冷而肅殺，冷風(fēng)橫沖直撞,，不經(jīng)意間已躲進(jìn)您的袖口取暖,。時(shí)間已然是五點(diǎn)三十分，可天空依舊昏暗,，仿佛白天還要好久才會(huì)從黑夜中醒來(lái),，而您正拿著隨身攜帶的筆記本認(rèn)真地記錄著今天班主任會(huì)的任務(wù)，激情執(zhí)著全然不懼寒風(fēng)的襲擾,。在您的帶動(dòng)下,，我們忘卻了寒冷，用滿腔的熱情大聲朗誦操前讀,。有您在,，我們不冷!

“一二一、一二一”隨著體委的哨聲,，我們整齊地向前奔跑;而您也毫不懈怠,，在隊(duì)伍的一旁跟操。在我們聽來(lái),，您跺地的腳步聲是這世界上最動(dòng)人的樂(lè)章,。有您在，我們不累!

在您的帶領(lǐng)下,，我們克服了對(duì)寒冷的畏懼,，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的毅力。有您的陪伴,，真好!

地點(diǎn)二：教室,。課堂上，您的話語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫,，您的臉上神采飛揚(yáng),，一節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備的新授課,，一節(jié)節(jié)千挑萬(wàn)選的習(xí)題課;只有天知道，您為這四十分鐘費(fèi)了多少心思!“,，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題!”您留心著每一名同學(xué),，哪怕是一瞬間的不專注，也會(huì)被您迅速而敏銳的察覺(jué),?！安灰詾樵谏瞄L(zhǎng)的科目上就不用下功夫!”您記得嗎?那次年級(jí)考試中，原本英語(yǔ)在年級(jí)上遙遙領(lǐng)先的我們班,，卻狠狠的從第一的“寶座”上摔了下來(lái),，您心急如焚，這般嚴(yán)肅地訓(xùn)斥我們,。自習(xí)課上,，座位上的我們奮筆疾書，而您也在忙碌著,，“唰唰唰”,，您手中批改作業(yè)的紅筆仿佛一支舞動(dòng)的指揮棒，一下一下地?fù)軇?dòng)著我們的心弦,。晚自習(xí)的下課鈴聲響起,，您終于可以放下手中的教案，掩飾不住臉上疲倦的神情,，拖著疲憊的身體回到家,，卻看到孩子已安然入睡，而您的家人正在等待著您回家,。有您在,，十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)也不會(huì)讓我們感到疲憊!

在您的教導(dǎo)下，我們知道了什么是“付出與奉獻(xiàn)”,，學(xué)到了勤勉與專注,，學(xué)業(yè)大步前進(jìn)。有您的陪伴,，真好!

地點(diǎn)三：宿舍,。隨著熄燈鈴的響起，樓道里安靜下來(lái);熄燈鈴后,，回蕩在走廊里的,，是您溫柔的叮嚀：“明天降溫，大家注意保暖!”這再簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ),，卻讓我們忘卻了冬的寒冷,，心中暖流涌動(dòng)......

在您的關(guān)心下，我們感受到“親人”的呵護(hù)，感覺(jué)到家的溫暖,。有您的陪伴,，真好!

陪伴是您對(duì)我們最長(zhǎng)情的告白。

我親愛(ài)的老師,，您勝似親情的愛(ài)如冬日的暖陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我們的心房;又如夜空中那顆最閃亮的星,，不斷指引著我們前進(jìn)的方向,。您的愛(ài)，是那樣無(wú)私而真摯;您的愛(ài),，是那樣熾熱而溫情,。我們無(wú)以為報(bào)，唯有修身養(yǎng)德,、努力學(xué)習(xí),、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，方能不負(fù)您的“苦心”,。

我們都是幸運(yùn)兒,，在人生的道路上，有幸得到您的陪伴,。感恩有您的陪伴,，這是您對(duì)我們最長(zhǎng)情的告白!!

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇四

老師是世界上最無(wú)私的職業(yè)，他們與你沒(méi)有任何關(guān)系,，但他們會(huì)盡他們最大的努力去希望你好,，去做你前進(jìn)道路上的指路人、引導(dǎo)者,。

從到了上學(xué)的年紀(jì)開始,，我們大部分的時(shí)間是在學(xué)校中度過(guò)的，大部分時(shí)間是與老師貌同度過(guò),，換句話說(shuō),，老師就是我們的家人，他們對(duì)我們無(wú)微不至,。

我初次住校,，平時(shí)心中難免想家，學(xué)校的假期又少,，與爸爸媽媽見面的機(jī)會(huì)并不多,，但學(xué)校中的日子總還是要過(guò)的。開始時(shí),，我有些封閉自己,，很少與人交流，但在老師對(duì)我的一次又一次的詢問(wèn)與關(guān)心后，我逐漸打開心扉,，主動(dòng)與同學(xué)們交流,。各位老師中，使我倍感溫暖的,，也是與我們接觸最多的,，就是我的班主任了。

從分班第一天的班會(huì),，班主任一直在強(qiáng)調(diào)一句話：“我們班不是56個(gè)人,，而是57個(gè)?！边@一句話總是會(huì)感動(dòng)到我,，那時(shí)候，我就對(duì) 班主任 老師產(chǎn)生了莫名的親切感,。時(shí)間久了,，我們與他接觸的越來(lái)越多，對(duì)他的了解也逐漸加深,，我發(fā)現(xiàn)班主任對(duì)我們真的很好,。他不像別的班主任那樣總是發(fā)火，而是與我們開開心心地相處,，我們和他在一起不會(huì)有壓力,，反而很輕松。慢慢的,，我在這個(gè)班級(jí)里體會(huì)到一種家的感覺(jué),，而他就像我們大家的一個(gè)哥哥一樣。

記得有一次,，臨近考試了,，我心中有些緊張，感到壓力很大,。也許是焦慮的原因,，我當(dāng)天的生物限訓(xùn)成績(jī)很差，已經(jīng)倒數(shù)了,，班主任把我的成績(jī)?cè)诔煽?jī)單中圈了出來(lái),，晚上又找了我談話。當(dāng)時(shí)我的心里很不是滋味,，覺(jué)得自己臨近考試的時(shí)候限訓(xùn)成績(jī)?nèi)绱嗽愀?，心里頓時(shí)就慌了。班主任把我叫出去,，讓我挨個(gè)分析錯(cuò)題,、找到原因,。在那之后，他又與我進(jìn)行了簡(jiǎn)單交流,，告訴我考試之前尤其要穩(wěn)住心態(tài),，千萬(wàn)不能慌，知識(shí)已經(jīng)學(xué)完了,，現(xiàn)在比的就是誰(shuí)更穩(wěn)一些,。我聽完之后，感悟很深,，回去之后,，我及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，我告訴自己,，到了努力的時(shí)候了，我不 能辜負(fù) 老師的一片苦心,。平時(shí),，他總是可以幫我們開導(dǎo)心理，幫助我們解決學(xué)習(xí)上,、生活上的問(wèn)題,，讓我們受益匪淺。在與班主任的朝夕相處中,，我們這個(gè)大家庭的感情也日益劇增,。

在二中的生活雖然單一，但不枯燥;雖然普通,，但不平凡;雖然很累,，但使人快樂(lè)。正是因?yàn)橛邢裎业陌嘀魅我粯拥钠揭捉?，善解人意的老師們,，才?huì)使我倍感溫暖。

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇五

顧鑒之五(4)班的一員,，一米六五的大個(gè)子,，在他憨厚樸實(shí)的外表下有著一顆細(xì)膩而又美好的心靈。

和很多同學(xué)一樣,，他也是家里唯一的孩子,，是爸爸媽媽、爺爺奶奶,、外公外婆手心里的寶,。但是和和同齡人相比，他更懂得孝順長(zhǎng)輩,。在爺爺奶奶身邊,，他最愛(ài)說(shuō)的一句話是“讓我來(lái),，你們歇著?！泵棵康竭@時(shí)候,，爺爺奶奶的眼睛里滿是欣慰。

看到奶奶去買菜了,，他會(huì)對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶買菜回來(lái)到樓下后叫我,，我來(lái)下樓幫您拎?！?/p>

看到爺爺下樓,，他總是走在爺爺前面，讓爺爺扶著他的肩膀,，爺爺說(shuō)：“孫子,，爺爺沒(méi)問(wèn)題?！彼偸腔卮穑骸盃敔?，我沒(méi)問(wèn)題，結(jié)實(shí)著呢,?！?/p>

每當(dāng)爺爺奶奶吃完晚飯，他總是第一個(gè)收拾桌面,，然后卷起袖管清洗碗筷,，奶奶說(shuō)“我自己來(lái)弄吧?！彼偸钦f(shuō)“您去看報(bào)紙吧,，老花鏡我已經(jīng)幫您放在報(bào)紙旁邊了?！泵慨?dāng)爺爺奶奶午睡起床后,，他會(huì)給爺爺奶奶準(zhǔn)備起床后的水果。爺爺說(shuō)“我自己來(lái)弄吧,?！彼偸钦f(shuō)“您去聽評(píng)彈吧，收音機(jī)我已經(jīng)幫您放在枕頭邊了,?！?/p>

有一回，奶奶扭到腳三個(gè)月不便動(dòng)彈,，他一放學(xué)就往家里趕,，先幫奶奶做足部按摩，用熱水泡腳,，換藥,，然后才開始完成自己的回家作業(yè),。還有一回，爺爺心臟不適急送醫(yī)院,，他帶著作業(yè)往醫(yī)院跑,，守在爺爺身邊寸步不離，伺候爺爺生活起居,，直到爸爸加班趕來(lái),，他才開始做起自己的作業(yè)。

爺爺?shù)母哐獕核?，奶奶的蜂膠膠囊,，每天都是他準(zhǔn)備的;爺爺?shù)男偶棠痰膱?bào)紙,，每天都是他上下樓梯取來(lái)的;爺爺不開心了,，他陪爺爺說(shuō)話，奶奶不舒服了,，他幫奶奶捶背……在爺爺奶奶身邊,，總是伴隨著這個(gè)大男孩忙碌的身影。

在他心里,，孝順是一件非常自然而又應(yīng)該的事情，他從未覺(jué)得自己所做的一切有什么值得自豪的,，每每看到爺爺奶奶幸福的笑容,，他的心里就開起了神奇的花朵，如此難得的一種美德,，如此可貴的一種品質(zhì),，就這樣在他幼小的心靈里生根發(fā)芽。

尊敬的老師們,，同學(xué)們大家好!我是五四班的美德少年顧鑒之,。

古人說(shuō)：百善孝為先，老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義,，從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水。從幼兒園到小學(xué)再到初中甚至到大學(xué),，父母的愛(ài)從來(lái)都不會(huì)離開我們,。當(dāng)我們委屈時(shí),是父母傾聽我們的傾訴;當(dāng)我們灰心時(shí),是父母給我們的鼓勵(lì);當(dāng)我們憤怒時(shí),是父母撫慰我們狂躁的心靈。他們總是默默地,，毫無(wú)怨言地為我們付出,，可我們?cè)诮邮苤麄兊膼?ài)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)怎樣做才能讓父母親感到更快樂(lè),、更幸福呢?所以我們一定要孝順我們的父母，讓他們的付出也有所回報(bào),。同時(shí)作為一個(gè)新時(shí)代學(xué)生,，我們不僅要學(xué)會(huì)孝敬自己的父母，還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬別的老人,，讓我們社會(huì)充滿了尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),，只要我們堅(jiān)持不懈，一代接一代地做下去,，那么,，我們的社會(huì)未來(lái)肯定會(huì)無(wú)限美好的，謝謝大家!

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇六

微笑是人類最美麗的表情,，她是以自信架起的期望燈塔,，是弱小者手心里的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪,，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火,，無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打還是沐浴著陽(yáng)光雨露;無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵,，生命的微笑都能感化潮濕的心境,，抹去不悅的色彩。

還記得海倫凱勒嗎?當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí),，正是沙莉文教師那微微的一笑,，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上,，我的手指觸到了鮮花和葉子,，我意識(shí)到春天來(lái)臨了。

美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：微笑是一種神奇的電波,，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你,。在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基,，當(dāng)卡耐基站人人群中聽到他高談闊論的時(shí)候,，他還不明白，這使得宴會(huì)的主人十分尷尬,，而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢锬樕蠏熘⑿?，等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)修，那人感到十分難堪,，正想從人叢中鉆出去,，卡耐基的臉上依然掛著笑容，走上去親熱的跟他握手,，好像完全沒(méi)有聽見他講自我的壞話一樣,。之后,，此人成了卡耐基的好朋友,。正如雨果所說(shuō)：微笑就是陽(yáng)光,，它能消除人們臉上的冬色。

微笑不僅僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾,，還會(huì)讓人變得友善,，有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前,，可是屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落,，什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞食者的手,，微笑地說(shuō)：兄弟，很抱歉今日我忘記帶了。乞食者眼里蕩漾著異樣的光芒,，感動(dòng)地說(shuō)：這個(gè)手心，這個(gè)微笑就是周濟(jì)!

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā),，笑對(duì)人生,，笑對(duì)生活,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍(lán),，云彩是那么嫵媚，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福,，甚至能擁有金燦燦的碩果,。朋友,，讓我們帶著微笑出發(fā)吧!

生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑,，它也會(huì)對(duì)你微笑。微笑是一縷陽(yáng)光能溫暖自我也能溫暖別人，別人能微笑著應(yīng)對(duì)生活,，我們也應(yīng)當(dāng)能呀!即使我們是一棵棵無(wú)人明白的小草,，也要微笑著迎接風(fēng)雪的洗禮,，用自我堅(jiān)強(qiáng)染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令我每一天都心境舒暢的笑走在城市中,，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們,，讓我們帶著微笑出發(fā)吧!

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇七

清晨，是麻雀最忙碌的時(shí)候,，它們歡快的叫聲像征戰(zhàn)的號(hào)角,，人們漸漸脫離了夢(mèng)境。而我系上鞋帶,，背上書包,，踏上了我的征程。從家到學(xué)校的路很神奇,，面館好像每一天都五點(diǎn)鐘開門,，而對(duì)面的包子鋪像是遇到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也提早開門,。悠揚(yáng)激昂的旋律從遠(yuǎn)處傳來(lái),，“五星紅旗，你是我的驕傲,，五星紅旗,，我為你自豪……你的名字，比我生命更重要,?！?/p>

“篤，篤篤”公交車來(lái)了,，我隨著人流走上車,，隨著車子的剎車與加速而搖擺不定。

“奶奶,，你坐這邊吧,，我小學(xué)就在下一站，您先坐吧?！币粋€(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小女孩抱著一本書,，脆生生的喊著。老奶奶微笑著木著身子坐了上去,，低了低頭像是在說(shuō)多謝,。小女孩笑了笑看上去十分自豪。她翻開書念道：七月一日建黨節(jié),，十月一日......

時(shí)間對(duì)于忙碌的人們一晃而過(guò),，回家的步伐隨著陽(yáng)光的彌散漸漸加快。太陽(yáng)的余暉在都城里越來(lái)越淡,，我心中一陣緊張,。“嚓”街上燈亮了,，廣場(chǎng)上大媽大爺們隨著廣場(chǎng)金曲荷塘月色而舞動(dòng)起來(lái);廣場(chǎng)周邊三三兩兩有散步的,、帶小孩的、打鬧的等等,。人們安居樂(lè)業(yè),、國(guó)家繁榮的景象讓我心中回旋起《五星紅旗》的旋律，這個(gè)和諧社會(huì)是黨和國(guó)家給我們的,。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),。

夜路漫漫，我卻勝似閑庭信步,，體味著平時(shí)難以察覺(jué)的幸福,。像我們青少年，享受著義務(wù)教育,，享有未成年人保護(hù)法,，黨就像一個(gè)守護(hù)神，守護(hù)著青少年,，守護(hù)著人民,。此刻，青少年應(yīng)當(dāng)聽黨話,，跟黨走,，感黨恩，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)青少年的期望,。當(dāng)然每一個(gè)中國(guó)公民都應(yīng)當(dāng)這么做,，相信黨，支持黨,，在五星紅旗的飄揚(yáng)下,，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。也許太陽(yáng)很遠(yuǎn),，可是黨卻以一種不尋常的方式無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀著我們,。以往的人們過(guò)得很苦，有的沒(méi)讀過(guò)書,，有的種了一輩子地,，但此刻，看看新中國(guó),，那種由內(nèi)而發(fā)的生機(jī),，像是回饋著黨的光輝，越發(fā)昂揚(yáng),。

黑夜里,，一輛輛各式的小車，無(wú)所畏懼的沖向永無(wú)止境的黑暗,，沒(méi)有人明白前面會(huì)發(fā)生什么;看似毫無(wú)勝算的棋局里,，中國(guó)義無(wú)反顧的改革，沒(méi)有人明白前面會(huì)發(fā)生什么,，可中國(guó)冒著頭破血流的危險(xiǎn)開創(chuàng)了先河,。黑夜里，高聳的夜燈,，不似太陽(yáng)那般時(shí)隱時(shí)現(xiàn)遙不可及,，無(wú)論風(fēng)雨總為黑暗中徘徊的我們指引方向。

夜,，很靜,。

因?yàn)橛悬h，照亮了我前行的路,，更加堅(jiān)定了腳下的步伐,，心里一股暖流緩緩升起。

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇八

完美青春,，只爭(zhēng)朝夕

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。

作為新時(shí)代的高中生,，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任,。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后能夠回報(bào)祖國(guó),、社會(huì)和家庭,，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家,、敢于承擔(dān)職責(zé)的人,。

作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,，我們務(wù)必要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己，學(xué)習(xí)不僅僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,，也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要,。周總理以前為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年,，他為心中這份信念而學(xué)習(xí),，發(fā)展自己，報(bào)效祖國(guó),。這不僅僅僅是一個(gè)目標(biāo),，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅僅是充實(shí)自己發(fā)展自己,，更要胸懷天下,，為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性,。

學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的,、用心向上的、不驕不躁的,、不懼困難的良好的心態(tài),。有一句話說(shuō)：“態(tài)度決定一切?！庇惺裁礃拥男膽B(tài),，就有什么樣的人生，一個(gè)用心向上樂(lè)觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè),。反之一個(gè)頹廢的,、不思進(jìn)取的人，永久不可能有所成就,。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái),。但是他并沒(méi)有因此而氣餒,，而是更加努力的去思考，最后在經(jīng)過(guò)許久的思考之后,，有了結(jié)果,。正是由于這種樂(lè)觀用心，不懼困難的心態(tài),。才造就了華羅庚偉大的一生,。由此可見，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,。

對(duì)于學(xué)習(xí),，時(shí)間的把握尤為重要,。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,，反之,，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名的文學(xué)家,，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人,。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書和學(xué)習(xí),，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水,，只要你擠,，總是有的」。在他眼里,，時(shí)間就如同生命,，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的,?！闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家,。珍惜時(shí)間,，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間,，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩,。

方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍,，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,，困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,，有一次,，老師出了一道題，許多人都做不出來(lái),，高斯思考了一會(huì)兒,，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái),。這個(gè)例子告訴我們,，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更容易的走進(jìn)成功,。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂,。

學(xué)習(xí),，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),，使人增長(zhǎng)見識(shí),、談吐不凡;學(xué)習(xí)，使人心曠神怡,、如沐春風(fēng),。

國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：完美青春,，只爭(zhēng)朝夕,。

謝謝大家，我的演講完畢!

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《正視挫折,，走向成功》。

挫折是什么?許多人會(huì)認(rèn)為,，挫折就是苦難,，而我認(rèn)為，苦難和幸福一樣,，都是生命盛開的花朵,。人生的旅途不可能總是一帆風(fēng)順，挫折和失敗也是人生的一部分,，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì),，讓生命之樹茁壯成長(zhǎng)，讓生命之火熊熊燃燒,，只有在挫折中經(jīng)歷磨礪的人,，才能熱愛(ài)生活、執(zhí)于人生,，做生活的強(qiáng)者,。

一個(gè)孩子，相貌丑陋,，說(shuō)話口吃,，嘴角畸形。然而,，也許這孩子注定是個(gè)生活的強(qiáng)者,，面對(duì)人們的冷嘲熱諷，他總默默的忍受著,，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在書本中,，津津有味，因?yàn)樗麖闹袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)到了一種永不放棄的品質(zhì),。為了矯正自己的口吃,，他模仿古代一位有名的演說(shuō)家，嘴里含著小石子講話,，母親十分心疼,，可他卻說(shuō)：“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭才變成的,?！苯?jīng)過(guò)不斷努力，他以優(yōu)異的成績(jī),、流利的話語(yǔ)獲得了良好的人緣,，當(dāng)上了國(guó)家。他就是加拿大第一位連任兩屆的讓·克雷蒂安,。

人生的苦難，是考驗(yàn)我們的“繭”,。只要我們奮發(fā)向上,，生命終會(huì)化蛹成蝶。人生沒(méi)有不可逾越的天埑,，只要一步步走過(guò)去,，前方就是幸福的彼岸。水,，既可載舟,，也可以覆舟;火，既可暖身,，亦可亡身;挫折可以叫我們奮發(fā)向上,，也能叫我們消沉滅亡，重要的是,，你如何看待,，讓我們一起正視挫折，走向成功!

我的講話完畢,，謝謝大家,。

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇十

我常常想，幸福就是這么虛無(wú)縹緲的吧,，等到失去的時(shí)候,，才努力的想抓住那如流星般的幸福。

最近異常容易想到幸福這個(gè)詞,，或許我從沒(méi)理解過(guò)幸福的含義,，對(duì)它的理解也只停留在有愛(ài)，有心,，有歡樂(lè),，就會(huì)有幸福,。可是我忘了,，幸福是一種感受,，而不是一種體現(xiàn)，歡樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)和幸福畫上等號(hào),。

“孩子們,，你們幸福嗎”“幸福?！蹦菚r(shí)的我們不懂得幸福的含義,，只明白，我們此刻的歡樂(lè)就是來(lái)源于教師說(shuō)的幸福,，我們無(wú)憂無(wú)慮的承歡在父母膝下,，父母的愛(ài)，便是我們最大的幸福,。那時(shí),，歡樂(lè)等于幸福。

“所以,，大家要把這份幸福保存起來(lái)啊,，等到不幸福的時(shí)候，翻出來(lái)感受一下,，就算不能再次獲得幸福,，也能夠?qū)ψ晕艺f(shuō)我幸福過(guò)了?！彼贫嵌奈覀冇涀×私處煂?duì)我們的第一次情感教育——對(duì)于幸福的銘記,。

“同學(xué)們，你們幸福嗎”看著教師遲疑的目光向我掃來(lái),，我沉默了,，我不歡樂(lè)，是因?yàn)槲抑荒芸吹奖举|(zhì)的東西,，并不代表我不幸福,。

“幸福?！贝蠹覡?zhēng)搶著回答,。“教師,，我也很幸福,。”我站起來(lái)“和這么多幸福的人在一齊我怎樣會(huì)不幸福?！敝皇怯行┎粴g樂(lè)罷了,。其實(shí)，不歡樂(lè)并不等于不幸福,。

“大家都這么幸福,，所以說(shuō)幸福是很容易得到的啊，大家必須要幸福啊,，沒(méi)有幸福就什么也感受不到了,，那么世界該多么無(wú)情?！蹦谴谓處熆嗫谄判牡慕虒?dǎo)——對(duì)于幸福的重要,。

此刻的我，不歡樂(lè)能夠裝作歡樂(lè),，不幸福卻無(wú)法裝作幸福,。

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇十一

老師們，同學(xué)們,，大家好!

今天我們國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命 共建文明校園》,。

那么，在我們的校園,，什么是文明?文明校園是一個(gè)涵義廣泛的概念,，既有師生的精神風(fēng)貌,，言行舉止,，也有學(xué)校內(nèi)容的文化底蘊(yùn)以及共同營(yíng)造的一種整體氛圍。

簡(jiǎn)明地來(lái)說(shuō),，文明就是“禮貌”;文明就是“知識(shí)”;文明就是“整潔”;如果我們講禮貌,，有知識(shí)，愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生......那么文明就一定會(huì)和我們交上朋友,。

前些日子上海一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個(gè)年僅十歲的小男孩因沉迷電子游戲，未完成作業(yè)而受到了父親的責(zé)備,，小男孩一氣之下竟從十五樓跳下,，不治身亡。文明的同學(xué)一定是一個(gè)注重安全的人,。他在校內(nèi)會(huì)注意上下樓梯的安全,，在課間文明休息;在食堂加飯，菜時(shí)會(huì)有序排隊(duì);下雨后在操場(chǎng)跑步,，做操會(huì)注意安全;在同學(xué)辦板報(bào)時(shí),，東西放在過(guò)道上，他會(huì)注意安全。

開學(xué)以來(lái),，學(xué)校圍繞文明禮儀,，良好行為習(xí)，慣不文明慣開展了一系列的活動(dòng);目前收到了良好的效果：隨地亂扔紙屑的少了,，說(shuō)不文明語(yǔ)言的少了,，浪費(fèi)糧食的少了;自覺(jué)維護(hù)校園整潔的多了，主動(dòng)向老師問(wèn)好的多了,，珍惜時(shí)光,，刻骨學(xué)習(xí)的也多了。

今天我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，明天好的習(xí)慣就會(huì)成就我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，無(wú)論到何時(shí),，無(wú)論到何地,，讓我們可以自豪地說(shuō)：我們是文明的西區(qū)人。

謝謝大家!

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇十二

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

早上好!

我今天國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》,。

光陰似箭，日月如梭,，時(shí)間過(guò)得好快,，一晃20xx年的日歷將要翻到五月。五月,，素來(lái)被人們成為紅五月,，因?yàn)樗鼱N爛火紅，接踵而來(lái)的節(jié)日,、紀(jì)念日把這個(gè)月映照得萬(wàn)紫千紅,。“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),、“五·四”青年節(jié),、“五·一二”護(hù)士節(jié)、五月第二周的周末是母親節(jié)……

你們知道五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷嗎?五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日,。1889年7月,，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國(guó)際在巴黎舉行代表大會(huì)，會(huì)議通過(guò)決議,，把5月1日這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。我國(guó)政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。

同學(xué)們,，為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮?因?yàn)槭莿趧?dòng),，讓我們過(guò)上美好的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周,，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓,，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開的鮮花，是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品,，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里,，美麗的環(huán)境、整潔的操場(chǎng),、干凈的走廊,，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,，因此,，勞動(dòng)最光榮!

那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，自己不會(huì)做的事情學(xué)著做,，使自己成為勞動(dòng)的小能手,。在家里，同學(xué)們不要當(dāng)“小皇帝”,、“小公主”,，要學(xué)會(huì)鋪床、疊被,、洗碗,、洗菜,、掃地等;在學(xué)校,，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，積極參加學(xué)校,、班里組織的公益勞動(dòng),，學(xué)會(huì)擦黑板、擦玻璃,、掃地,、開關(guān)教室門窗，愛(ài)護(hù)校園墻壁衛(wèi)生,，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等;在社會(huì),，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)以及尊老愛(ài)幼,、扶持貧困,、環(huán)境保護(hù)等健康有益的活動(dòng)。

我們不僅要愛(ài)勞動(dòng),，還要珍惜勞動(dòng)成果,。“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米,、每一滴水,、每一分錢。

我們更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人,。勞動(dòng)最光榮,，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重,。

同學(xué)們讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動(dòng)最光榮》,。我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),，讓我們向他們致敬,，向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”!也讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始用雙手去勞動(dòng),、去釀造更甜美,、更高尚生活吧!

謝謝大家!

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇十三

鳥叫聲嘰嘰喳喳地傳入耳朵，花兒的芬芳撲鼻而入,，小草探出了它那嫩綠的腦袋,，大雁展開了它那寬大的翅膀……這一切的一切都在向人們表示著——春天來(lái)了。

很多人都喜歡春天,，因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,、充滿生機(jī)的季節(jié)。又有誰(shuí)會(huì)不喜歡生機(jī)勃勃的春呢可是我并不喜歡春天,，因?yàn)榇禾煲酝鶐ё吡宋腋赣H的生命,。不知從什么時(shí)候,，開始厭惡春天，自我也說(shuō)不清楚,，因?yàn)榇禾鞂?duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)噩夢(mèng),。可是春天還是如約而至,。

熟悉我的朋友,，都清楚每到春天，我便會(huì)時(shí)常地發(fā)呆,，并且莫名其妙的心境不好,。于是他們便會(huì)想著法兒的來(lái)逗我笑。

那一天,，下了這個(gè)春天的第一場(chǎng)雨,，天上陰沉沉的，我的心境也隨之而沉重,。一個(gè)早上,，幾乎都在發(fā)呆，教師上課說(shuō)的,，我一句也沒(méi)聽進(jìn)去,，腦子中模模糊糊的，不明白想些什么,。用朋友的話說(shuō),，那天，我就如同一個(gè)木偶一樣,，一動(dòng)不動(dòng),。

第一天發(fā)現(xiàn)我這件事的是一個(gè)男生，平時(shí)我倆關(guān)系就不錯(cuò),，他說(shuō)那天他拿手在我眼前晃了不知多少次,，我也不理他。他叫了我一聲,，我把頭往起一抬,，就看見他把自我的頭發(fā)弄得亂糟糟的，再配上他那搞怪的表情,，簡(jiǎn)直是一惡搞且又滑稽的馬戲團(tuán)小丑,，我被他的造型逗得哈哈大笑,，笑完之后,，他對(duì)我說(shuō)：“嘖，一個(gè)女生,，笑起來(lái)這么沒(méi)風(fēng)度,，你應(yīng)當(dāng)像我一樣,，這樣貌笑?！闭f(shuō)完,，他擺了一個(gè)捂嘴笑的造型，還捎帶給我同桌拋了一個(gè)媚眼,，我當(dāng)時(shí)就笑得肚子疼,，我同桌剛好看見他拋媚眼，就破口大罵：“你張大眼睛仔細(xì)看看,，我是純爺們兒,，你拋媚眼也應(yīng)當(dāng)向女生拋才對(duì)，明白了嗎傻比,?！比缓笏麄儌z開始互罵，逗的我笑得更厲害了,，以至于我笑的停不下來(lái),。最終上課了，我才慢慢平復(fù)了我的笑聲,。

很奇怪,，不明白為什么，笑了那么一番后,，心境好多了,，我不再那么沮喪。從那以后,，每當(dāng)我不開心時(shí),，前面的那個(gè)“傻子”就會(huì)做各種各樣奇怪的表情逗我笑，等我笑完后再嫌棄我的笑姿,，然后自我在那兒“賣弄風(fēng)姿的逗得我笑,。

漸漸的，我不再發(fā)呆了,，而是和同學(xué)們一齊嬉戲打鬧,。我的心中，被一絲絲的陽(yáng)光充滿,，心中的陰霾也漸漸消失,。

是他用他的笑聲感染了我，他是我的朋友,。我有時(shí)覺(jué)得,，他是上帝派來(lái)拯救我的天使，他就仿似那一抹溫暖的陽(yáng)光,，融化了我心中的積雪,。

心中的那一抹陽(yáng)光,，來(lái)自于朋友的溫暖，溫暖了我的心,。

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇十四

擔(dān)當(dāng),，是一種職責(zé)，一種生活態(tài)度,。古往今來(lái),，勇于擔(dān)當(dāng)，都是一種美德,，是社會(huì)發(fā)展所必須的正能量,。

縱觀民族千秋，有多少英雄在民族患難時(shí)刻馳殺疆場(chǎng),，血染戰(zhàn)袍,。南宋抗金名將岳飛，被秦檜以莫須有的罪名加害了,，但他那精忠報(bào)國(guó)的高尚情操和“壯士饑餐胡虎肉,，笑談饑渴匈奴血”的豪情與氣概，千百年來(lái),，一向在激勵(lì)和感染著后人,。“青山有幸埋忠骨”說(shuō)的正是他勇于為民族尊嚴(yán)擔(dān)當(dāng)?shù)木?。他名垂青史,，依靠的就是他高度的民族職?zé)感。

縱覽中國(guó)歷史,，又有多少仁人志士在國(guó)家危難之時(shí),，置自我的安危于不顧，挺身而出,。新中國(guó)成立后,，一大批海外的有志之士回到祖國(guó)的懷抱，參與國(guó)家建設(shè),，為新中國(guó)的成立立下了許多功勞,。錢學(xué)森便是他們的代表。美國(guó)說(shuō)：“錢學(xué)森一人抵60個(gè)師”,，千方百計(jì)阻撓他回到祖國(guó),。然而錢學(xué)森深知祖國(guó)成立初期屹立之不易，一句“我是中國(guó)人”深深打擊了美國(guó),，他沖破重重艱險(xiǎn)回到祖國(guó)擔(dān)當(dāng)起國(guó)家建設(shè)的大任,，成為了科學(xué)界的支柱。他的原動(dòng)力來(lái)自對(duì)國(guó)家的摯愛(ài),，把對(duì)國(guó)家的愛(ài)視為自我高尚的職責(zé),，視為自我擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?/p>

而當(dāng)今社會(huì),，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)睦舆€有很多,。陳賦強(qiáng),，一位普通的人民教師，為了防止患老年癡呆癥的母親再次走失,，決定將母親綁在自我身上,，騎著電瓶車，每周往返于家與學(xué)校三十多公里的山路上,，風(fēng)雨兼程,，五年如一日，成為了山村路上一道亮麗的風(fēng)景,。就是這樣一個(gè)平凡而偉大的他,，成為了20__年度感動(dòng)中國(guó)的十大人物。他的故事,，催人淚下,，感人至深。他能夠獲得人們的尊敬,，是因?yàn)樗曌晕覍?duì)母親的愛(ài)與孝為自我的職責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng)。

而那些在國(guó)家危難時(shí)刻出賣國(guó)家利益,，大發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)拿褡鍞☆?，與上述這些人相比多么渺小!且不說(shuō)他們沒(méi)有道德底線，單就他們不懂得擔(dān)當(dāng),，就會(huì)永遠(yuǎn)被人們所不恥,。逃避擔(dān)當(dāng)，帶來(lái)的惡果是不言而喻的,。

愛(ài)民族,，愛(ài)國(guó)，愛(ài)家是古往今來(lái)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。將它傳承下去,，也是我們的擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。

人生需要擔(dān)當(dāng),，人生需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),。

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇十五

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!

今天我講話的主題是——讓困難與挫折沉淀出芳香

在自然界中,，所有生物都喜歡美好的氣味,，那么同學(xué)們知道最有名的香料是什么嗎?

自古以來(lái)，沉香就被列為眾香之首,，且價(jià)格不菲,。精品沉香更是賣到了每克1萬(wàn)美元,，其價(jià)格是黃金的400倍。

沉香之所以這么貴,，一個(gè)很重要的原因是它形成的時(shí)間非常的長(zhǎng),，天然沉香需百年孕化。而且并非每棵沉香樹都能產(chǎn)出沉香,，一百棵最多有二十棵能產(chǎn)香,，而這20棵中的精品香不到百分之一。所以古人稱贊沉香是“集千百年天地靈氣”,。

之所以產(chǎn)香困難,，這與它的形成有關(guān)。與其他香料不同,，沉香的異香是從傷痛中磨礪出來(lái)的,。天然沉香是或受到蟲咬、或因病變,、或自然毀傷等傷害后,，樹體內(nèi)分泌大量帶有濃郁香味的樹脂，將其傷處包裹,，再經(jīng)漫長(zhǎng)歲月的蝕刻,，最后形成有異香的木材。這么來(lái)說(shuō),，沉香樹只有具備“受傷”這個(gè)條件才可能產(chǎn)出沉香,。

沉香不只是木頭，也是一種啟示,。我們要學(xué)習(xí)的正是沉香這種勇于面對(duì)傷痛,，自我修復(fù)、自我完善且深沉內(nèi)斂的高貴品質(zhì),。學(xué)會(huì)把遭遇的坎坷,、挫折和失敗，溫潤(rùn)成自己人生上的香痂,。魯迅曾說(shuō)過(guò),，悲劇就是把美的東西毀滅給人看，而沉香是反其道而行的,。沉香的美,，是把悲劇包裹起來(lái)沉淀給人看。

沉香樹的傷口,，讓它獲得了生成沉香的可能;人生的傷口——挫折,，則會(huì)讓我們獲得走向成功的智慧與才干。面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難以及生活中的挫折，我們要懂得用堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心,、謙虛的品質(zhì),，去面對(duì)、去修復(fù),、去完善,，把它當(dāng)成我們成功路上的“香結(jié)”，用我們的智慧將它沉淀成“香”,，讓挫折和困難因我們而散發(fā)出奇異的芬芳,。

今天下午我們高二的同學(xué)們將參加本學(xué)期的期中考試,，希望同學(xué)積極備考,，分秒必爭(zhēng)，考出優(yōu)異的成績(jī),。最后祝愿我們十三中所有學(xué)子在十三中這片沃土上都能學(xué)有所成,，健康成長(zhǎng)。

我的講話完畢,，謝謝大家!

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇十六

誠(chéng)信――珍貴的品質(zhì)

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!這天我國(guó)旗下演講的題目就是《誠(chéng)信――珍貴的品質(zhì)》。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,，是人類的美德,，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,，是一粒種子,，只要辛勤耕耘，就能綻放秀麗的花朵,。誠(chéng)信,，是一股清泉，只要奔流不息,，就能滋潤(rùn)干渴的心田,。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,，我們就擁有了完美的明天。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),，學(xué)會(huì)了借東西必須要還,，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信,。”可見，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用,。

其實(shí),，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行,。例如我們買東西時(shí),，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物,，要主動(dòng)交給失主或老師,。考試不好時(shí),，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí),，會(huì)就是會(huì),，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等,。

同學(xué)們,，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做,，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本,，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí),、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

同學(xué)們,，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧,。只要人人都講誠(chéng)信，禮貌之花就會(huì)開遍全社會(huì),。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼,，因誠(chéng)信添了風(fēng)采,，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。

老師國(guó)旗下講話稿 初中教師國(guó)旗下講話演講稿篇十七

福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)王曉鶯

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)：

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”閱讀是傳承文明,、更新知識(shí)、提高素養(yǎng),、積累進(jìn)步的基本途徑,。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平,。一個(gè)民族的發(fā)展史就是她的文化史,，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。邱吉爾首相說(shuō)過(guò)：“寧可失去50個(gè)印度,，也不能失去一個(gè)莎士比亞,。”

有人說(shuō)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?！币粋€(gè)人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣,，綜合素質(zhì)的高低，個(gè)人能力的大小,，很大程度上取決于書籍的陶冶和讀書的多寡,。閱讀對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，尤其是在你們這個(gè)年齡,。早期閱讀,，不僅對(duì)智力發(fā)展有重要的作用，同時(shí)朗朗書聲和淡淡的書香對(duì)于一個(gè)的人格塑造,、思想靈魂,、人文情懷、審美情趣的形成也有重要的影響,。

古人說(shuō)：“士大夫三日不讀書,，則義理不交于胸中，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,，面目可憎,。”當(dāng)你捧起一本書,，靜靜地品嘗其中的韻味,，心中有一種莫名的瓢逸和灑脫。書，可以讓我們遠(yuǎn)離城市的繁忙與喧囂,，讓我們的心靈變得更加寧?kù)o,。書，可以讓我們滿載知識(shí),，飛翔在世界每一個(gè)角落,。當(dāng)我們迷失方向時(shí)，書還可以在迷茫之中為我們指明方向,，讓我們?cè)诮?jīng)歷驚濤駭浪后,，仍可以抵達(dá)彼岸。

腹有詩(shī)書氣自華,。清華附小的校長(zhǎng)竇桂梅老師說(shuō)：“人要想有氣質(zhì),，想要真正漂亮起來(lái)，一定要讀書,，讀書是最好的‘精神化妝,。’要想保持內(nèi)在的魅力,，讀書就是最高檔的身心保健品,。一個(gè)人書讀多了，內(nèi)心自然就豐富起來(lái),，你覺(jué)得生活是那么有意思,，那么多姿多彩!”正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書籍,，就像鳥兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

上個(gè)學(xué)期,，我們學(xué)校舉辦了“書香少年”的選拔活動(dòng)中，活動(dòng)中涌現(xiàn)出不少“書香少年”,，他們的海量閱讀讓人吃驚,，他們的閱讀能力讓人折服。這學(xué)期我們將繼續(xù)開展“書香少年”的選拔活動(dòng),，開展豐富多彩的班級(jí)讀書活動(dòng),。希望同學(xué)們能像“書香少年”那樣，與書為伴,，與書為友,。讓書香浸潤(rùn)我們的校園，讓書籍充盈我們的生活,，讓我們乘著書的翅膀自由飛翔吧!