為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié),。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái),，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具。在這個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日里,，早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì),，與寶貝們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié),。

二,、活動(dòng)目的

為了迎接萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)，也為了讓寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍,，和眾多寶寶們一起吃糖果,，分享萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。

三,、 活動(dòng)對(duì)象

中心的會(huì)員寶寶即家長(zhǎng),、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長(zhǎng)和寶寶

四、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

10月29日 下午4：00

五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.顧問(wèn)老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來(lái)參加晚會(huì)的寶寶名單

2.總務(wù)負(fù)責(zé)買好晚會(huì)所需要的物品

3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演

4.市場(chǎng)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng),，包括拿單時(shí)跟家長(zhǎng)通知，發(fā)帖,，張貼海報(bào)等,。

5.老師負(fù)責(zé)通知每位來(lái)參加晚會(huì)的家長(zhǎng)給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象,。

六,、活動(dòng)詳細(xì)流程

活動(dòng)前(下午2：00——4：00)

1、背景的布置

a.張貼萬(wàn)圣節(jié)背景布,、懸掛有鬼臉的氣球,、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使,、小巫婆面具,、黑蜘蛛等。

b.進(jìn)教室的門口懸掛黑色的布條,，制造萬(wàn)圣節(jié)的氛圍,。

c.在教室較隱蔽地方貼上小標(biāo)記。(市場(chǎng)部所有成員,，部分老師幫忙布置)

2,、阿姨準(zhǔn)備好晚會(huì)要吃的糖果，老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備要用的游戲道具,。

3,、前臺(tái)、顧問(wèn)老師在大廳迎接寶寶和家長(zhǎng)入場(chǎng),，做好前期工作(兩名前臺(tái),，三位顧問(wèn)老師)

4、寶寶和家長(zhǎng)入場(chǎng),，老師負(fù)責(zé)安排好寶寶們?nèi)胱?五名老師,，門口迎賓2名老師)

活動(dòng)開始(4：00——5：30)

1.主持人上場(chǎng)(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘

開場(chǎng)白：寶寶和家長(zhǎng)們，大家好!在西方國(guó)家,，每年的10月31日被稱為“萬(wàn)圣節(jié)”,。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”,。隨著時(shí)間的流逝,，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫,，都變成了可愛又古靈精怪的模樣,，如番瓜妖怪、巫婆等,。在此,，我們萌動(dòng)親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)。現(xiàn)在,，我們的晚會(huì)開始咯!

節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來(lái)的搞怪舞!調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛,。 演員： 音樂(lè)播放： (2分鐘)

節(jié)目二：看看我的diy——用報(bào)紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)

道具：報(bào)紙、剪刀、雙面膠,、黑色記號(hào)筆,、小彩帶

方法：家長(zhǎng)用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮,，例如,，衣服，小裙子,、帽子,、披肩等

做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長(zhǎng)進(jìn)行展示。評(píng)出最佳diy寶寶,，頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

節(jié)目三：吹面粉 (請(qǐng)上來(lái)一組家長(zhǎng)和小朋友，5--8分鐘)

這是一個(gè)整蠱游戲,，而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的,。

道具：面粉適量，乒乓球一個(gè),，匙更一個(gè) ,，桌子一張

玩法：先找出兩對(duì)寶寶和家長(zhǎng)一起(告知他們贏了比賽會(huì)獲得獎(jiǎng)品)，面對(duì)面站在一張桌子兩邊,。把乒乓球放在匙更上,，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹,，若能把球吹到對(duì)面便為之贏,。

待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉,，一二三,，吹...

節(jié)目四：尋寶游戲

請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物 (10分鐘)

節(jié)目五：“trick or treat”萬(wàn)圣節(jié)主題曲——討糖(15分鐘)

小天使(由老師裝扮)在中心大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景,，準(zhǔn)備許多糖果,，接受各位寶寶和家長(zhǎng)的討要。寶寶只能站在門外面討糖,，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。 (音樂(lè)播放)

活動(dòng)后(5：30——6：00)

1.市場(chǎng)部負(fù)責(zé)拆背景布和收拾場(chǎng)地,。

2.老師負(fù)責(zé)收拾活動(dòng)用了的道具,，將場(chǎng)地打掃干凈。

七,、活動(dòng)時(shí)間的安排

10月26日至29日 市場(chǎng)和顧問(wèn)負(fù)責(zé)前期宣傳和確認(rèn)參加活動(dòng)名單

10月28日至29日上午 老師準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的教具

10月29日下午 活動(dòng)舉行

10月30日下午 各部門上交

八,、活動(dòng)預(yù)算

糖果 30元 其他小道具 50元

九、活動(dòng)總結(jié)

市場(chǎng)、客服,、教學(xué)各個(gè)部門需要上交萬(wàn)圣節(jié)party活動(dòng)的總結(jié),，內(nèi)容包括個(gè)部門活動(dòng)任務(wù)的完成度;活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

內(nèi)容與要求：

1,、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是全中國(guó)人民的節(jié)日。

2,、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師,。時(shí)值國(guó)慶,，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇,，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力,?！皻g騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園,。

節(jié)日前夕,，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主,。而在節(jié)日過(guò)程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予,。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象,。在活動(dòng)過(guò)程中,，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等,。如有共性問(wèn)題,，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,，給予幼兒一定的幫助。

活動(dòng)具體內(nèi)容：

活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié),，我愛中國(guó)

國(guó)慶前夕：

家園互動(dòng)

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,，并一起分工制作和布置活動(dòng)室,，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。

了不起的中國(guó)人：

區(qū)域活動(dòng)

師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗,、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事,，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪,。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動(dòng)

了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料,，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國(guó),、熱愛國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠

區(qū)域活動(dòng)

通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征,，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠,，說(shuō)出理由。

愉快的國(guó)慶節(jié)：

區(qū)域活動(dòng)

1,、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。

2,、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動(dòng)

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水,、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種,、顏色,、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國(guó)慶問(wèn)答賽：

大家來(lái)組隊(duì)

小組活動(dòng)

根據(jù)活動(dòng)要求,，自由組合成競(jìng)賽小組,，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料,，互相學(xué)習(xí),。制訂比賽規(guī)則等。

超級(jí)問(wèn)答賽：

集體活動(dòng)

通過(guò)問(wèn)答賽的形式,，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽,，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí),。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

活動(dòng)主題：快樂(lè)復(fù)活節(jié)

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。

2.認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人,、事,、物和歌曲。 3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲,。 活動(dòng)方案：

內(nèi)容：easter party

日期：20xx年4月20日 活動(dòng)用時(shí)：2小時(shí) 形式：全校性的師生互動(dòng)(作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會(huì),。班級(jí)party可選擇其中的活動(dòng)展開。)

對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng)(同時(shí)大力邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加) 活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

1. 布置教師教會(huì)學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”,，可作為當(dāng)日班級(jí)的一個(gè)活動(dòng),。

2. 提前一周要求學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個(gè)(備用)、煮好的雞蛋一個(gè),、彩色筆或顏料一套,、兔子造型的頭飾一個(gè)。

3. 準(zhǔn)備活動(dòng)物品及其他：電腦一臺(tái),、投影儀一臺(tái),、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)備),、糖果,。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：煮好的雞蛋、顏料,、彩色筆,、氣球。

4. 全程錄像,、照相,，同時(shí)也可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w參與,。 小貼士：為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，建議學(xué)校用顏料來(lái)裝飾彩蛋;如果考慮實(shí)際操作中有困難,，可將顏料等用品用彩色筆代替,。

活動(dòng)流程：

一、開場(chǎng)熱身

主持人頭戴兔子頭飾,，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái),。主持人利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息，包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間,、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用ppt展示圖片)及人物,、活動(dòng)及相關(guān)的注意事項(xiàng)等。(8：00——8:30 )

二,、進(jìn)入活動(dòng)

教師向?qū)W生公布今天的活動(dòng)安排,，分為以下幾個(gè)階段：

第一階段：(8：3 0——8:50)步行到達(dá)指定場(chǎng)地(皖西路學(xué)生到烈士陵園，人民路學(xué)生到沿河公園),。

第二階段 ：彩繪彩蛋 (8：50——9:20)學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),，使用煮熟的雞蛋、毛筆,、顏料,、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名,，與同學(xué)互相交換,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換。

第三階段：super show本校學(xué)生的成果展示 (9：20——10:00)請(qǐng)本校已經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，做相關(guān)的成果展示,。具體形式：老師將準(zhǔn)備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來(lái),，讓孩子拼讀單詞,，朗讀句子和短文，唱英語(yǔ)歌,，挨個(gè)檢查孩子前幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況,，要求人人參與，并發(fā)糖果和小卡片作為獎(jiǎng)勵(lì),。

第四階段：eggs hunting老師告訴大家,，在我們現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來(lái)了,。給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間找,，誰(shuí)找到誰(shuí)可以帶回家(只可以在自己班級(jí)所在區(qū)域?qū)ふ?。

三,、活動(dòng)總結(jié)

主持人在宣布全場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束之前,，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人對(duì)身邊的人說(shuō)“happy easter!”,。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券,。(10:20左右,，整隊(duì)回學(xué)校)

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。

2,、體驗(yàn)與教師,、父母在一齊歡度節(jié)日的幸福和歡樂(lè)。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在團(tuán)體面前展示和表現(xiàn)自我,。進(jìn)取主動(dòng)地參加團(tuán)體活動(dòng)。

4,、經(jīng)過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流,。

二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的教室,、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí),。

2,、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干,，智錦盒一個(gè),，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”,、“半月形”、“綠色小松樹形”,，紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,，分散地藏放在教室的各個(gè)地方,。例如:床邊上，窗臺(tái)上,，玩具架內(nèi)等,。

4,、音樂(lè)伴奏:《鈴兒響叮當(dāng)》

三、活動(dòng)要求:

1,、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽,。

2、見人都必須說(shuō)口號(hào):merry christmas

四,、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師:圣誕節(jié)到啦，今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一齊來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一齊去跳舞,。可是要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲,。大家快來(lái)聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎樣玩,。

2、示范講解“尋寶”玩法:出示范例,，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?教師:教師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找,。找到后,，要快速將它揭下來(lái)貼在自我的臉上。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3,、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,。

4、幼兒,、家長(zhǎng)一齊進(jìn)行“尋寶”游戲,。

(二)圣誕舞會(huì)--互動(dòng)舞蹈幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”,，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”,。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒,，說(shuō):我這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡資料(如:謎語(yǔ)猜猜看,、按數(shù)連線,、九宮格···)來(lái)表演，做對(duì)了,，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,?；顒?dòng)問(wèn)答題(僅供參考):a。圣誕節(jié)是每年的幾月幾日?(12月25日)b,。圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)c,。圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來(lái)送禮物的嗎?(煙囪)d。圣誕老爺爺是用什么來(lái)裝禮物?(襪子)e,。我們大家一齊用英語(yǔ)大聲的說(shuō)出圣誕歡樂(lè)!怎樣說(shuō)?(merrychristmas!)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情景選擇親子游戲)

備選游戲:

1、搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1,，當(dāng)音樂(lè)響起,，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí),，幼兒立即找位置坐好,，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒,，至多每組玩2-3次,。

2、水果蹲:把小朋友分成六個(gè)小組,，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字,，并且不能重復(fù),，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

1.我們已經(jīng)長(zhǎng)大,，以愉快的心情迎接畢業(yè),，并積極做好入小學(xué)準(zhǔn)備(能有條理地整理小書包，能準(zhǔn)時(shí)來(lái)園,，每天自己帶手帕,，學(xué)習(xí)看時(shí)鐘等等)

2.對(duì)某些自然現(xiàn)象的觀察、實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手操作,，鼓勵(lì)幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題，并獨(dú)立地解決問(wèn)題。

(一) 教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)一:科學(xué)家的小故事

活動(dòng)二:圓珠筆

活動(dòng)三:制作彈簧小玩具

活動(dòng)四:彈性

活動(dòng)五:破譯電話號(hào)碼

活動(dòng)六:比輕重

活動(dòng)七:三數(shù)編四題

活動(dòng)八:詞語(yǔ)接龍

活動(dòng)九:七色花

活動(dòng)十:黑與白

活動(dòng)十一:沉與浮(一)

活動(dòng)十二:沉與浮(二)

活動(dòng)十三:小鬼當(dāng)家

活動(dòng)十四:快樂(lè)跳舞

活動(dòng)十五:笨耗子的故事

活動(dòng)十六:給弟弟妹妹的禮物

活動(dòng)十七:紀(jì)念冊(cè)

活動(dòng)十八:畢業(yè)詩(shī)

活動(dòng)十九:畢業(yè)照

活動(dòng)二十:畢業(yè)典禮

(二) 區(qū)域的材料投放

1. 五子棋

2. 天平秤

3. 鏡子

4. 凹凸玻璃片

5. 數(shù)學(xué)練習(xí)紙

6. 彈簧小玩具

7. 跳舞毯

1.收集幼兒三年來(lái)在園活動(dòng)的照片,，按順序展覽出來(lái),，激發(fā)幼兒的留戀之情。

2.幼兒的小實(shí)驗(yàn)記錄的展示

3.以科學(xué)家的小故事和我要上小學(xué)為主題的黑板報(bào)

1.雙休日的小鬼當(dāng)家活動(dòng)

2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的畢業(yè)典禮

3.幼兒入學(xué)去向的跟蹤

第一周

活動(dòng):科學(xué)家的小故事

活動(dòng)過(guò)程建議

*談?wù)撟约褐赖目茖W(xué)家,、發(fā)明家,。

*聽老師講愛迪生的故事:

* 說(shuō)說(shuō)愛迪生想了什么聰明的辦法，(教師提供相應(yīng)的材料)幼兒嘗試愛迪生的這個(gè)辦法,，驗(yàn)證利用鏡子可以使房間更亮,。

* 幼兒收集一些科學(xué)家的小故事，并向同伴進(jìn)行介紹,。

* 模仿小學(xué)生的黑板報(bào),，辦一份關(guān)于科學(xué)家欄目的黑板報(bào)。(可擴(kuò)充這一周的其他內(nèi)容)

一天晚上,，愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎,，痛得豆大的汗珠直往下淌，醫(yī)生決定馬上動(dòng)手術(shù),。

可是當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)明電燈,，愛迪生家只有一盞煤油燈。這樣暗的光線,，怎么能動(dòng)手術(shù)呢?爸爸和醫(yī)生都焦急得不知怎樣辦才好,。愛迪生想:有什么辦法能使屋子里更亮些呢?他想呀想，忽然想起了平時(shí)和小伙伴們?cè)陉?yáng)光下用破鏡子照著玩的游戲,。我也可以用鏡子反射出更多的光來(lái),，想到這，愛迪生高興得跳了起來(lái),，他對(duì)醫(yī)生說(shuō):“叔叔,，你快做手術(shù)準(zhǔn)備吧!我有辦法啦!”說(shuō)完，他就飛快地跑到鄰居小杰米家,，向杰米的爸爸借來(lái)了他店鋪里的煤油燈和四面大穿衣鏡,。一盞煤油燈發(fā)出的光，借助鏡子的反射,，一下子，把屋子照得亮堂堂的,?！鞍。@個(gè)辦法真好!你真聰明,?！贬t(yī)生連聲夸獎(jiǎng)愛迪生,。醫(yī)生在明亮的屋子里給愛迪生的媽媽順利地做玩了手術(shù),。

后來(lái),，愛迪生長(zhǎng)大了,，成了有名的科學(xué)家?，F(xiàn)在我們用的電燈就是他發(fā)明的,。

活動(dòng)過(guò)程建議

* 每個(gè)孩子一支圓珠筆，玩一玩圓珠筆,。

* 說(shuō)說(shuō)圓珠筆為什么會(huì)一會(huì)兒進(jìn),，一會(huì)兒出?

* 幼兒拆一拆圓珠筆，裝一裝圓珠筆,。

* 說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn),。(利用了彈簧有彈性)

活動(dòng)過(guò)程建議

* 教師出示一件彈簧小玩具:彈簧的一頭與紙盒粘住，另一頭是一個(gè)有趣的小動(dòng)物,。

* 說(shuō)說(shuō)做一件彈簧小玩具需要那些工具?

* 教師提供一部分材料，幼兒進(jìn)行制作,。

* 幼兒相互玩并欣賞各自制作的彈簧小玩具,，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。

活動(dòng)過(guò)程建議

* 教師提供傘,、木夾子,、海綿、彈簧,、彈力襪,、手套、皮球,、橡皮筋等

* 幼兒用手拉,、壓、捏等方法來(lái)玩一玩這些東西,。

* 交流在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么?

* 討論:有了彈性以后會(huì)給我們帶來(lái)什么好處?

* 說(shuō)說(shuō)生活中還有什么東西是有彈性的,。(可以談?wù)撏姹谋拇驳慕?jīng)驗(yàn))

活動(dòng)過(guò)程建議

* 教師提供10以內(nèi)的加減試題卡、以及練習(xí)紙,。

* 游戲一:在紙上寫出教師出示8張題卡的得數(shù),，即完成了“密碼破譯工作”,，與同伴交換檢查。

* 游戲二:利用自己家里的電話號(hào)碼,，尋找相應(yīng)的式題卡進(jìn)行排列,，結(jié)伴并交換式題，看誰(shuí)能正確地 地說(shuō)出對(duì)方家里的電話號(hào)碼,。

* 游戲三:共同尋找大家熟悉的電話號(hào)碼(幼兒園的電話,、應(yīng)急電話等)，各排一張破譯電話號(hào)碼的練習(xí)紙,，看誰(shuí)排的對(duì),。想一想，為什么不同的式題,，最后破譯的結(jié)果會(huì)相同,。

活動(dòng)過(guò)程建議

* 教師提供材料:第一組 海綿小球、塑料小球,、木珠,、玻璃球、鐵彈(一樣大)

第二組 紙片,、塑料片,、木片、鐵片(一樣大)

天平秤若干

* 幼兒將每一組的材料按輕重進(jìn)行排序(幼兒可以自己選擇方法),，將每一次比較的結(jié)果進(jìn)行記錄,。

* 幼兒交流自己進(jìn)行輕重比較的方法和結(jié)果。

教師介紹天平秤的使用方法,，幼兒嘗試使用,，并驗(yàn)證剛才的排序結(jié)果。

活動(dòng)過(guò)程建議

* 游戲一:兩人一組“扔骰子”,，同時(shí)扔骰子,，出現(xiàn)兩個(gè)骰子上的兩個(gè)數(shù)，幼兒補(bǔ)上一個(gè)數(shù)(可以有不同補(bǔ)數(shù)法),，幼兒并說(shuō)出三個(gè)數(shù)可以排出的四道算式,。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

中班：“祖國(guó)，祖國(guó),，我們愛你”

為了讓幼兒感受到國(guó)慶節(jié)喜悅的氛圍,，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國(guó)、祖國(guó),，我們愛你”的主題活動(dòng),，幫助幼兒理解祖國(guó)媽媽的生日，初步了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,，了解“國(guó)旗”“國(guó)徽”“國(guó)歌”,，激發(fā)幼兒愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)的美好情感。

社會(huì)活動(dòng)：國(guó)慶真熱鬧

活動(dòng)目標(biāo)

1. 引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,，能說(shuō)出我國(guó)的著名標(biāo)志——國(guó)旗,、國(guó)徽，知道國(guó)歌的旋律,。

2. 幼兒能說(shuō)出幾種慶?！笆弧钡幕顒?dòng)形式，讓幼兒體驗(yàn)國(guó)慶的歡樂(lè)氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有國(guó)慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷,。

2.材料準(zhǔn)備：國(guó)慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片。

活動(dòng)過(guò)程

1.談話導(dǎo)入,。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí),。

2.情景體驗(yàn)。教師可播放國(guó)慶相關(guān)視頻,，出示國(guó)慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片,，引導(dǎo)幼兒了解人們慶祝“十一”的方式,。

3.鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因。

活動(dòng)延伸

1.建議家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒?dòng),，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

2.可讓幼兒拿起紙和筆,，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下畫出心目中的國(guó)慶節(jié)場(chǎng)景,。

社會(huì)活動(dòng)：各族人民一家親

活動(dòng)目標(biāo)

1.使幼兒了解維吾爾族、蒙古族,、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色,。

2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3.幼兒為祖國(guó)多元民族文化感到自豪。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家;對(duì)中國(guó)的少數(shù)民族有初步的認(rèn)識(shí),。

2.材料準(zhǔn)備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》,。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

活動(dòng)時(shí)間

20xx.09.30

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)目標(biāo)

1. 了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)意識(shí)

2. 感受國(guó)慶節(jié)舉國(guó)歡慶的節(jié)日氣氛,，通過(guò)一系列的活動(dòng)激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場(chǎng)上用小國(guó)旗做裝飾，營(yíng)造過(guò)節(jié)的氛圍,。

材料準(zhǔn)備：提前通知家長(zhǎng)為幼兒穿園服,，準(zhǔn)備音樂(lè)《國(guó)歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,，游戲道具。

活動(dòng)流程

1. 開場(chǎng)

親愛的老師,、小朋友們,，尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié),，我們迎來(lái)了“十一”國(guó)慶節(jié),，在這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的日子里，歡迎大家來(lái)到我們xx幼兒園,，我們共聚一堂,，共同為祖國(guó)媽媽慶祝生日。今天我們的活動(dòng)主題是“歡樂(lè)國(guó)慶節(jié)”,，活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

唱國(guó)歌,，升國(guó)旗;

國(guó)旗下的教育;

國(guó)旗下的表演;

我是運(yùn)動(dòng)小能手;

接下來(lái)，活動(dòng)正式開始,，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場(chǎng),。

2、唱國(guó)歌,，升國(guó)旗

(1)伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè),，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)由操場(chǎng)的一側(cè)護(hù)送國(guó)旗正步走到升旗臺(tái)前，將國(guó)旗交給升旗手,。

(2)全體起立,，面向國(guó)旗行注目禮，唱國(guó)歌,，升國(guó)旗,。

3、國(guó)旗下的教育

(1)請(qǐng)一名家長(zhǎng)(軍人)對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)旗下的愛國(guó)教育,。

(2)請(qǐng)幼兒代表進(jìn)行國(guó)旗下的講話：

4,、國(guó)旗下的表演

各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整,，然后回到操場(chǎng)上各自的區(qū)域;家長(zhǎng)則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動(dòng)區(qū)域等待,。

5、我是運(yùn)動(dòng)小能手

各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動(dòng),。

游戲一：匐匍前進(jìn)

游戲規(guī)則：教師吹口哨,，幼兒聽見一下哨聲可以前進(jìn)，聽見兩下哨聲馬上停止前進(jìn),，中途有違規(guī)者,，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達(dá)終點(diǎn)獲勝,。

游戲二：哨兵和偵查員

游戲規(guī)則：偵查員在起點(diǎn),，哨兵在終點(diǎn)背對(duì)偵查員,，當(dāng)哨聲起時(shí)偵查員向前移動(dòng)，哨兵回頭時(shí)立刻停止,，否則會(huì)被哨兵發(fā)現(xiàn),，則偵查失敗，反之順利到達(dá)終點(diǎn)則偵察兵獲勝,。

6,、結(jié)束

幼兒回班級(jí)進(jìn)行午餐活動(dòng)，家長(zhǎng)有序離園,。

注意事項(xiàng)

進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),，注意幼兒的人身安全。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八

一,、活動(dòng)背景：

六一的鮮花艷艷的,，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩(shī)歌,，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來(lái)了,。此時(shí)正值祖國(guó)六十周年的生日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的節(jié)日,，我們中班年級(jí)組決定以多種形式來(lái)慶祝這個(gè)隆重的節(jié)日,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開展慶?！疤貏e的六一,，特別的祝福”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)使幼兒合作與交往的快樂(lè),，熱愛祖國(guó)的情感，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，同時(shí)使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和愛國(guó)的教育，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三,、活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)環(huán)保

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的'班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目,，五月十三日檢查服裝,、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月十五日全園彩排)

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);

(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

5,、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持

五,、活動(dòng)內(nèi)容

一,、“我折祖國(guó)天安門”比賽

1、活動(dòng)要求：全體幼兒參賽,，看誰(shuí)折的天安門最快,，裝飾的最漂亮。

2,、比賽評(píng)獎(jiǎng)：本班老師和部分家長(zhǎng),，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎(jiǎng),、巧手獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

3、時(shí)間安排：5月28日

二,、“服裝設(shè)計(jì)師”愛國(guó)服裝

1,、活動(dòng)要求：

利用各種廢舊物和家長(zhǎng)共同制作慶祝祖國(guó)六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國(guó)主義精神,。

2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

幼兒和家長(zhǎng)共同參加比賽，評(píng)出“愛國(guó)獎(jiǎng)”,、“環(huán)保獎(jiǎng)",、“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3,、活動(dòng)時(shí)間：5月28日

三,、“慶六一迎祖國(guó)生日”創(chuàng)意拼擺

1、活動(dòng)要求：

在了解祖國(guó)的建筑物的基礎(chǔ)上,，老師組織全體幼兒通過(guò)折紙組合,、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計(jì)組合全運(yùn)會(huì)圖案或運(yùn)動(dòng)標(biāo)志,，要求材料要安全、衛(wèi)生,，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致,，組成的圖案要美觀,。

2,、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計(jì)的小幅作品確定出“小巧手精致獎(jiǎng)”,、“小巧手創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“小巧手造型獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

3,、活動(dòng)時(shí)間： 5月29日

四、“我去天安門"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

1,、活動(dòng)要求:

全體家長(zhǎng)和幼兒共同參加,，由家長(zhǎng)背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過(guò)隧道,，跨過(guò)小河來(lái)到“天安門”,。

2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

比賽分一、二、三等獎(jiǎng),。

3,、活動(dòng)時(shí)間;5月29日

五,、“舞動(dòng)小精靈六一”頒獎(jiǎng)party

1,、活動(dòng)安排：“六一”頒獎(jiǎng)party安排頒獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目表演,、最佳運(yùn)動(dòng)員,、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動(dòng),。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星,、小小運(yùn)動(dòng)員,、小巧手”以及“優(yōu)秀小評(píng)委,、優(yōu)秀小觀眾”等獎(jiǎng)項(xiàng)，每頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中間穿插獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀節(jié)目表演。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：快樂(lè)集體舞,，老師和全體幼兒在歡快的音樂(lè)聲中集體舞蹈，表達(dá)節(jié)日的祝福和快樂(lè),。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：美食共享,，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食,。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日

六,、活動(dòng)反思

本次活動(dòng)是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心,、快樂(lè),更是一種情感的交流,。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,，不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情,。在此次活動(dòng)中,，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了拼搭,、手工,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多個(gè)游戲活動(dòng)?；顒?dòng)開展得很順利,，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心,，連我們的家長(zhǎng)和老師們也似乎被帶到了童年時(shí)代,，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時(shí)，自己也玩了起來(lái),。整個(gè)活動(dòng)洋溢著愉快,、和諧、溫馨的氣氛,。很多家長(zhǎng)覺得意猶未盡,，一再表示這活動(dòng)開展的好，希望以后還能參加這樣的活動(dòng),。在精彩的背后,，我們進(jìn)行了認(rèn)真的反思，覺得不足之處今后加以彌補(bǔ),?？傊舜蔚幕顒?dòng)開展的很順利，使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活,、活動(dòng),，真實(shí)感受到了童趣。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè),、美好的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿,。在今后的工作中我們將樂(lè)此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九

一、活動(dòng)目標(biāo)：

3月12日是中國(guó)的植樹節(jié),。綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠"文明活動(dòng),，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話"，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長(zhǎng)開展"為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動(dòng)。

通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解"植樹節(jié)的來(lái)歷",、"植樹與環(huán)保",、"有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)"等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始，爭(zhēng)做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每班一句護(hù)綠口號(hào)

小班：我們只有一個(gè)地球

中班：讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)

大班：為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園

2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)"樹牌"標(biāo)志的材料(不怕水,，能寫上字的材料,，如硬塑料紙，證件卡等),，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙,。

3,、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹,、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng),。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、介紹植樹節(jié)來(lái)歷,、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義,。

2,、宣讀植樹節(jié)倡議書。

3,、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的"宣傳牌",。

4、布置任務(wù),，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛牌，給小樹澆水,。

5,、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，可提供文字,、圖畫或照片,。

6、評(píng)選"綠色小衛(wèi)士",。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十

一,、主題的來(lái)源：

提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽(yáng)光和流不完的汗水,，但是孩子們可有著不同的感受,。對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，夏天,，是可以盡情享受_激凌的時(shí)候,，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌,。因此,，我們?cè)O(shè)計(jì)了《快樂(lè)夏日》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感,，充分享受夏天的特別時(shí)光。

二,、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)

1,、情感目標(biāo)：通過(guò)親身感受,，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感。

2,、態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)游戲,、手工_作，使幼兒在快活中獲得知識(shí),。

3,、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)怎樣避暑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4,、知識(shí)目標(biāo)：了解夏天到來(lái)時(shí)生活中的變化。

5,、技能目標(biāo)：懂得夏季外出及高溫時(shí)的自我保護(hù)技能,。

活動(dòng)一：夏令營(yíng)活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解夏天的季節(jié)特征,。

2,、掌握夏天防暑的小常識(shí)。

3,、感受夏天的美好,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：做好夏令營(yíng)準(zhǔn)備，如帶好水壺,、太陽(yáng)帽等。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,，明確外出的活動(dòng)內(nèi)容和要求。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察夏天的各種事物,，并以自己的方式記錄下來(lái)。

3,、夏令營(yíng)過(guò)程中掌握并運(yùn)用防暑防曬常識(shí),。

4、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,，感受夏天的美好,。

5、活動(dòng)結(jié)束,，舉行"我眼中的夏天"座談會(huì),。

活動(dòng)二：故事《快樂(lè)的夏天》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、掌握故事內(nèi)容,。

2,、了解夏天常見的動(dòng)植物3,、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。

活動(dòng)準(zhǔn)備：故事圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、傾聽故事，了解故事內(nèi)容,。

2,、說(shuō)說(shuō)故事中的角_及主要內(nèi)容3、知道夏天常見的動(dòng)植物,。

4,、幼兒拿紙偶講述故事。

5,、討論：蟋蟀在夏天感受到的快樂(lè)合資既有什么不一樣,。

6、說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)夏天,，并畫下來(lái),。

活動(dòng)三：手工：荷花活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解荷花的生長(zhǎng)過(guò)程,。

2,、能利用_泥進(jìn)行制作。

3、萌發(fā)對(duì)荷花的喜愛之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：觀賞荷花;_紙,、剪_、膠棒等,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、回憶觀察過(guò)的荷花是什么樣的,。

2,、觀看荷花圖，介紹荷花生長(zhǎng)過(guò)程,。

3,、談話：荷葉是什么樣的及荷花的顏_和花瓣形狀。

4,、討論：如何制作荷花,。

5、開始制作,，引導(dǎo)幼兒將花瓣呈現(xiàn)立體感,。

6、作品展示，大家互評(píng),。

活動(dòng)四：常識(shí)：昆蟲樂(lè)園活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解夏季不同昆蟲的特點(diǎn)。

2,、能說(shuō)出夏季昆蟲的名稱及生活習(xí)性,。

3、萌發(fā)對(duì)夏日的喜愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種昆蟲及標(biāo)本,、掛圖。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、討論：夏天都有哪些昆蟲?

2,、觀看電腦資料，了解夏季昆蟲的種類及特點(diǎn),。

3,、總結(jié)昆蟲的特點(diǎn)，并能進(jìn)行區(qū)別,。

4,、繪畫：《夏天的昆蟲》。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒剛?cè)雸@,，對(duì)新鮮事物感興趣,，尤其對(duì)橡皮泥特感興趣。但由于年齡小,，動(dòng)手能力有限,，所以選了做棒棒糖這個(gè)簡(jiǎn)單的素材，讓幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中初步了解泥工活動(dòng)中團(tuán)圓,、揉,、捏等基本技能。通過(guò)幫小兔做棒棒糖,，體會(huì)幫助別人的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的情感,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解團(tuán)圓、揉,、捏等泥工的基本技能,。

2、通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和口語(yǔ)發(fā)展能力,。

3、體會(huì)幫助別人的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

橡皮泥,、皺紋紙、棉簽棒,、玩具小兔一只,、棒棒糖、小紙盒一個(gè),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話引出課題。

1,、老師將玩具小兔放身后,，嘴里發(fā)嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力?！靶⊥?，你為什么哭呀?”“我把媽媽送給小動(dòng)物們的棒棒糖弄丟了，怎么辦呀?”(勾起幼兒的同情心),。

2,、“我們班小朋友最能干了，我們來(lái)幫助小兔好嗎?”

二,、制作棒棒糖,。

1、出示棒棒糖,，讓幼兒觀察其外型特征,，剝開糖紙?jiān)倏纯词窃鯓影摹?/p>

2、教師示范講解：先將橡皮泥揉,、捏,，使其變軟，然后放在手心團(tuán)圓,，團(tuán)圓后插在棉簽棒上,，再將準(zhǔn)備好的皺紋紙包上，注意要將“糖”放在紙的中間,，包攏后左手捏著紙的收攏處,，右手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)一下棉簽棒，使包裹“糖”的紙不容易散開,。

3,、講解過(guò)程中讓幼兒跟說(shuō)“揉、捏,、團(tuán)圓”等詞,。

4、幼兒制作。教師巡回指導(dǎo),，重點(diǎn)輔導(dǎo)能力較差的幼兒,。

5、邊觀察邊出示幼兒作品,，說(shuō)說(shuō)哪些做的好哪些沒(méi)做好,，應(yīng)注意些什么。

三,、結(jié)束部分,。

1、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里,，并對(duì)小兔說(shuō)：“小兔,，給你棒棒糖”。

2,、分享成功的喜悅,、感受助人的快樂(lè)。

今天,，我們用能干的小手幫小兔解決了一個(gè)難題,，小兔很感謝你們、很開心,，你們開心嗎?現(xiàn)在,，小兔要把棒棒糖送到森林里小動(dòng)物們的手中去了，我們一起來(lái)跟小兔說(shuō)聲再見吧!

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二

一,、活動(dòng)背景：

每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日,，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期,。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天,。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過(guò)了春分月圓后的第一個(gè)星期日，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日,。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了,。蛋象征春天及新生命的開始,。

二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：x月x日,。

三,、復(fù)活節(jié)活動(dòng)環(huán)境布置：各班由師生以及家長(zhǎng)共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品,，如：彩蛋,、小兔等，還可以寫上祝福心語(yǔ)，擺設(shè)或掛在教室里外,。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境,，例如飾物展示在中庭、樓梯等,，還可以體現(xiàn)幼兒以家長(zhǎng)的作品,。

四、復(fù)活節(jié)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：

1,、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),，沒(méi)有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了,。蛋象征春天及新生命的開始。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動(dòng)方案范本參考由第一范文網(wǎng)提供!

2,、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)easter雞蛋eee彩色的雞蛋colorfulegg小兔bunny滾雞蛋rolleggs找雞蛋findeggs

3,、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋findeggs”“滾雞蛋rolleggs”“運(yùn)蛋”等游戲。

4,、教師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾,，也可以延伸到家庭參與，給孩子營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，并把作品展示在家庭以及校園的每一處,。

5、組織家長(zhǎng)與孩子一起親子教學(xué)延伸活動(dòng),。

6,、美術(shù)組研究制作大氣、隆重,，藝術(shù)性強(qiáng),，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛,。

7,、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢(shì)和作用，由外教主動(dòng)參與制定教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

購(gòu)買30個(gè)雞蛋,、15個(gè)鵝蛋,、顏料、畫筆,、各種制作蛋的廢舊材料,，彩帶,、

游戲工具、教學(xué)計(jì)劃,、親子活動(dòng)方安,。

六、復(fù)活節(jié)行動(dòng)列車：

1,、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習(xí),。

2、3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)習(xí),。

3,、3月13日上交做好班教學(xué)活動(dòng)并組織班級(jí)教師學(xué)習(xí)。

4,、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計(jì)劃,。

5、3月16日上交親子互動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃書,。

6,、3月18日準(zhǔn)備好所有親子活動(dòng)材料和工具。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動(dòng)方案范本參考由第一范文網(wǎng)提供!

7,、3月20日檢查各班幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和親子互動(dòng)準(zhǔn)備情況,，檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”念日,，也是“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”,。發(fā)揮幼兒學(xué)雷鋒的骨干作用，大力弘揚(yáng)雷鋒精神,，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,，培養(yǎng)孩子從小樂(lè)于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂(lè),，從而進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,、弘揚(yáng)雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天,、每一時(shí),、每一個(gè)細(xì)微之處，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會(huì)公德?，F(xiàn)制定本方案

3月1日至5日

1,、活動(dòng)一：“認(rèn)識(shí)雷鋒”。

各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，在網(wǎng)上搜索關(guān)于雷鋒的故事,、照片,、畫冊(cè)等，開展“學(xué)雷鋒做好娃娃”的主題活動(dòng),，以故事《雷鋒的事跡》、《雷鋒小時(shí)候的故事》,、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,、談話等形式讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒、了解雷鋒,，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人,、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔,，宣傳雷鋒精神,，以此激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),，多為班級(jí)和別人做好事的愿望,。

2、活動(dòng)二：“學(xué)做小雷鋒”,。

分年級(jí)開展適宜的主題活動(dòng)：

大班——愛心在社區(qū),。在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)社區(qū)，擦洗社區(qū)的健身器材,、大型玩具,，整理后花園的衛(wèi)生——垃圾和雜草??

中班——愛心進(jìn)在幼兒園。在老師的帶領(lǐng)下直遍幼兒園,，為幼兒園擦洗器材,，現(xiàn)布置如下：

愛倫班：清洗樓梯底下的所有體育器材。

愛貝班：清洗幼兒園單車及羊角球,。

貝德班：清洗幼兒園輪胎及長(zhǎng)凳,。

小班——愛心進(jìn)在幼兒園。在老師的帶領(lǐng)下直遍幼兒園,，為幼兒園擦洗器材,，現(xiàn)布置如下：

貝文班：清洗幼兒園滑梯及平衡木。

科迪班：整理幼兒園教學(xué)樓后面的衛(wèi)生,，垃圾和雜草,。

科林班：整理幼兒園教學(xué)樓后面的衛(wèi)生，垃圾和雜草,。

3,、愛心進(jìn)家庭。結(jié)合國(guó)際“三?八”婦女節(jié),，鼓勵(lì)小朋友為奶奶,、為媽媽做一件有意義的事,，如分擔(dān)一點(diǎn)力所能及的家務(wù)、送上自己親手制作的小禮物??

4,、具體日程安排：

3月1日 宣傳發(fā)動(dòng)階段

3月4日——3月5日 認(rèn)識(shí)雷鋒

3月5日 10：30——11：10 大班組“愛心在社區(qū)”活動(dòng)

中,、小班組“愛心在幼兒園”活動(dòng)

3月8日——3月9日 三八婦女節(jié)教育活動(dòng)

各年齡組“愛心進(jìn)家庭”活動(dòng)

3月12日 總結(jié)、建檔

5,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

a,、3月1日準(zhǔn)備有關(guān)雷鋒介紹的各種資料。

b,、3月5日各級(jí)組倡議孩子帶有一條抹布來(lái)園,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各班級(jí)教師要充分認(rèn)識(shí)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義,，把組織開展學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐雷鋒精神擺上重要議事日程,，抓緊抓實(shí)抓出成效,，緊密結(jié)合幼兒生活實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備,，周密安排和精心部署,。

2、營(yíng)造良好氛圍,。各班要大力宣傳雷鋒事跡,、雷鋒精神和社會(huì)各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的總體要求和主要內(nèi)容,，充分利用班級(jí)家長(zhǎng)園地,、班級(jí)主頁(yè)、移動(dòng)平臺(tái)等宣傳陣地,，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力,，努力營(yíng)造踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒的良好氛圍,。

3,、注重工作實(shí)效。各班要結(jié)合班級(jí)實(shí)際和幼兒生活實(shí)際,，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢(shì),，運(yùn)用幼兒喜聞樂(lè)見的方式，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性,，嚴(yán)防走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義,。

4,、建立長(zhǎng)效機(jī)制,。各班要將學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)的工作來(lái)抓，納入班級(jí)工作計(jì)劃,，認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化督促檢查，確保學(xué)雷鋒活動(dòng)堅(jiān)持不懈,、常抓常新,。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十四

[活動(dòng)目標(biāo)]

1.在觀看做月餅的過(guò)程中，知道制作月餅的材料,、工具、用途及方法,。

2.積極參與活動(dòng),，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。

3.體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂(lè),。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

邀請(qǐng)制作月餅的嘉賓來(lái)園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅,。

[活動(dòng)過(guò)程]

1.向做月餅的嘉賓問(wèn)好，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣,。

2.認(rèn)識(shí)制作月餅的材料和工具,，了解其用途。

3.根據(jù)材料和工具,，猜測(cè)制作月餅的方法,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料，它們?cè)谥谱髟嘛灥倪^(guò)程中,，有著不同的用處,。誰(shuí)來(lái)猜一猜月餅到底是怎么做出來(lái)的?

4.觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法,。(在活動(dòng)中,，可以請(qǐng)部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受,。)

5.烘烤和品嘗月餅,，體驗(yàn)快樂(lè)。

延伸活動(dòng)：

教師可將制作月餅的過(guò)程拍成照片資料布置在環(huán)境中,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉,。

【篇二】

[活動(dòng)目標(biāo)]

1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.能在調(diào)查,、訪問(wèn)、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流,。

3.能安靜的傾聽同伴的表述,。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1.家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書,。

[活動(dòng)過(guò)程]

1.交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果,。

(2)集體交流,，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流,，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述),。

(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問(wèn)題?

2.通過(guò)欣賞圖書《嫦娥奔月》,，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說(shuō),。

(1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容,。

(2)交流自己對(duì)圖書內(nèi)容的理解,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你從這本書上看懂了什么?有什么問(wèn)題?

(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。

(4)交流自己聽過(guò)的其他傳說(shuō),。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十五

活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

2,、增進(jìn)觀察比較的能力,。

3、享受扮演游戲的樂(lè)趣,。

4,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5,、初步了解健康的小常識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體課件

2,、魔術(shù)棒,、百寶箱

3、裝飾的柜臺(tái),、工作服,、垃圾簍,、錢幣、購(gòu)物袋

4,、各種食物模型及蔬菜飲料(包子,、糖包、雞蛋,、鴨蛋,、鵪鶉蛋、魚,、胡蘿卜,、豆角、芹菜,、黃瓜,、柿子、旺仔奶,、礦泉水,、爽歪歪等)。

活動(dòng)過(guò)程

一,、律動(dòng)導(dǎo)入,，引起幼兒的興趣,。

[師]孩子們圍著老師坐,，伸出小手跟我做，小手上拍拍,，下拍拍,，左拍拍，右拍拍,，小手把眼睛蒙起來(lái),。

二、出示道具魔術(shù)棒,，通過(guò)討論引出“快餐店”。

[師]變變變，睜開眼睛仔細(xì)看，這是我的魔術(shù)棒，這是我的百寶箱,。豎起耳朵仔細(xì)聽,，有時(shí)候我們不在家吃飯，爸爸媽媽會(huì)帶你到哪里去吃飯呢?有的時(shí)候,，家里來(lái)客人了會(huì)到那里吃飯那?(快餐店,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出快餐店)

[師]原來(lái)他們都是在快餐店吃飯的。

三,、出示課件,，幼兒觀察討論

1、整體觀察討論

[師]老師也見過(guò)兩家快餐店,，一家是大大快餐店,，一家是小小快餐店。仔細(xì)觀察,，哪一家快餐店比較好呢?等會(huì)將給小朋友聽(快餐店的名稱改成大大和小小,，易于幼兒正確區(qū)分，引導(dǎo)幼兒從不同的方面進(jìn)行討論),。

2,、比較觀察討論

引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)兩家快餐店有什么不同,。

①兩個(gè)快餐店的老板有什么不同?(動(dòng)作,、表情、穿戴等)

②兩個(gè)快餐店的衛(wèi)生有什么不同?(簾子)

③你是客人會(huì)去哪一家快餐店買東西?

3,、重點(diǎn)講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會(huì)怎么樣?(如：肚子疼)

[師]小朋友,，如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后，會(huì)怎么樣?(肚子疼)對(duì)了,，當(dāng)我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后,，容易造成肚子疼。

4,、小結(jié)

夏天天氣熱,，很多的食物放久了容易壞掉，吃了壞掉的食物容易生病,，肚子疼,。垃圾如果亂丟沒(méi)有處理好，也會(huì)有臭味,，還能產(chǎn)生細(xì)菌,，引來(lái)蒼蠅。

四,、布置快餐店

出示柜臺(tái),、垃圾簍后,，再出示蔬菜等，并請(qǐng)小朋友放置在柜臺(tái)上,。

[師]：魔術(shù)棒,，變變變，變出柜臺(tái),，

[師]：柜臺(tái)是用來(lái)做什么的?(放置事物的)

[師]：變變變,，這是什么?(垃圾簍)

[師]：垃圾簍可以用來(lái)做什么?(放垃圾)

[師]：魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西，這是包子,，請(qǐng)你把它放在柜臺(tái)上,。(依次出示各種蔬菜)

五、角色游戲：購(gòu)買食物

1,、教師扮演老板,，請(qǐng)小朋友購(gòu)物，引起幼兒的興趣,。

[師]：現(xiàn)在,，老師扮演老板，你們誰(shuí)想來(lái)買食物?(找2個(gè)幼兒示范)并指導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌語(yǔ)言(謝謝,、請(qǐng),、再見等等)。

2,、幼兒扮演老板,，其他的小朋友扮演顧客，進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng),。

[師]：剛才老師扮演老板,，你們想不想扮演老板呢?菜太多了,，我們來(lái)選兩位老板吧,，誰(shuí)來(lái)當(dāng)老板?(找好老板，給老板穿上工作服,，戴上帽子,。)其他的小朋友扮演顧客，排好隊(duì),。這是老師為你們準(zhǔn)備的購(gòu)物袋,，購(gòu)物袋是紙做的，大家也要愛護(hù)環(huán)境,，在每個(gè)袋子里,，老師都準(zhǔn)備了錢幣。

活動(dòng)延伸

讓幼兒回家告訴家里人吃飯時(shí)要講衛(wèi)生,，要使用環(huán)保袋子進(jìn)行購(gòu)物,，不要亂扔垃圾。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十六

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：冬天到了，有的小朋友,，不愿意穿厚衣服,，通過(guò)照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷,。用剪紙串成串掛在教室里,，營(yíng)造冬天的氣氛。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過(guò)觀察和體驗(yàn),，豐富關(guān)于冬天的經(jīng)驗(yàn)。

2,、 學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌,。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道冬天的特征

難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)四季的變化

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、剪紙：雪花

2,、教學(xué)掛圖

3、幼兒用書

活動(dòng)過(guò)程

1,、出示小雪花剪紙,，導(dǎo)入冬天的話題。

問(wèn)小朋友這是什么?我們?cè)谑裁磿r(shí)候,，什么地方會(huì)見到雪花?

小結(jié)：在冬天,，我們這里就會(huì)下雪

3、出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒討論冬天,。

圖片上有什么?冬天的時(shí)候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?

小結(jié)：圖片上到處都白白的，天空中在下雪,。冬天的時(shí)候在外面會(huì)很冷,，人們要穿很多的衣服，戴圍巾,、手套,。

3、新授兒歌《冬天到》,。

完整朗讀兒歌,，然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3—5遍。

4,、討論冬天怎樣保持健康的身體,。

引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個(gè)健康的好寶寶。

問(wèn)小朋友：冬天我們要怎么保護(hù)自己?要怎樣做一個(gè)健康的好寶寶?

小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服,，出門要戴圍巾和手套,，要多做運(yùn)動(dòng),。

教學(xué)反思

帶領(lǐng)幼兒到戶外感受冬天，做一些戶外運(yùn)動(dòng),，告訴幼兒一年中,，有四個(gè)季節(jié)分為：春、夏,、秋,、冬。并闡述四季的變化和特征,。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十七

民族大聯(lián)歡(班級(jí))活動(dòng)時(shí)間

20xx.09.30

活動(dòng)目標(biāo)

1. 知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,，各民族都有不同的民族特色。

2. 了解不同民族的服飾,，感受服飾的民族特點(diǎn),。

3. 能用不同的方式(繪畫、舞蹈等)展現(xiàn)自己對(duì)幾個(gè)民族的認(rèn)識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,，有56個(gè)民族。

材料準(zhǔn)備：不同民族服飾圖片,，民族特色音樂(lè),，各色彩紙、皺紋紙,、不織布,，膠帶，膠水,，剪刀,，畫筆等。

環(huán)境準(zhǔn)備：教室內(nèi)關(guān)于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

活動(dòng)流程

1. 談話導(dǎo)入

師：小朋友們,，我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家，你們知道有多少個(gè)民族嗎?

幼：56個(gè)

師：那你們都知道哪幾個(gè)民族?誰(shuí)知道自己是哪個(gè)民族?

師：每個(gè)民族都有他們自己的特色服飾,，今天我們一起來(lái)欣賞認(rèn)識(shí)一下幾個(gè)民族的服飾,。

2. 感知與欣賞

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞幾個(gè)民族的服飾特色,，

例如：藏族衣服袖子很寬大,，穿長(zhǎng)靴;蒙古族人民主要是穿長(zhǎng)袍，斜衣襟,，腰間束腰帶,，腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領(lǐng)無(wú)扣的長(zhǎng)袍，腰系長(zhǎng)方巾,，女子多在寬袖連衣裙外套上對(duì)襟背心,，小姑娘多梳幾十條小辮子等,。

師：剛才你們?cè)谛蕾p的時(shí)候，都看到了什么不同的地方?通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)服飾的主要特點(diǎn),。

3. 體驗(yàn)與操作

(1)教師提供給幼兒各種操作材料,，請(qǐng)幼兒制作自己喜歡的民族服飾。(小班主要是繪畫或涂色)

(2)幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上,，隨著音樂(lè)跟老師學(xué)一些簡(jiǎn)單的民族舞蹈動(dòng)作,，大家一起來(lái)跳民族舞。

4. 交流小結(jié)

幼兒之間互相欣賞作品

5. 延伸活動(dòng)

將幼兒制作好的服飾保存下來(lái),，裝飾到班級(jí)環(huán)創(chuàng)墻;或者給幼兒拍照,，將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展示。

注意事項(xiàng)

制作過(guò)程中會(huì)用到剪刀,，提醒幼兒注意安全;在進(jìn)行舞蹈時(shí)需注意場(chǎng)地,，幼兒之間保持安全距離，不碰撞,，不推擠,。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十八

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的'一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里,，留下一個(gè)愉快,、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開展以“快樂(lè)童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng),，請(qǐng)按照此方案做好安排,。

一、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2,、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3,、通過(guò)活動(dòng)開展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月28日下午3：00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園音樂(lè)舞蹈教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂(lè)舞蹈室);

2,、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排;

3,、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;

4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案,，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作;

5,、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作,。

五,、活動(dòng)形式：

每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈,、大合唱,、講故事、朗誦,、舞臺(tái)劇等等.

六,、具體分工：

1、總指揮：

2,、安全及場(chǎng)地組織：

組長(zhǎng)：

成員：

3,、場(chǎng)地布置：

組長(zhǎng)：

成員：

4、音響：

5,、攝像：

6,、幼兒組織：各班班主任及配班教師

7、主 持：

8,、評(píng)委：

9,、后勤供應(yīng)：

七、幾點(diǎn)要求：

1,、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全,，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。

2,、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來(lái)園觀看演出(由于演出場(chǎng)地限制,，每名幼兒只限來(lái)一位家長(zhǎng))，演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出,。

3,、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé),。

3,、各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù)、串詞,、音樂(lè)等上報(bào)保教處,。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè),、二等獎(jiǎng)四個(gè),、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3,、2,、1分納入班級(jí)量化。

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)各級(jí)安全會(huì)議和縣教育局有關(guān)安全工作的文件精神,，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，消除麻痹思想和僥幸心理,，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作,，保證慶祝活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

二,、目標(biāo)任務(wù)：

1、保證每個(gè)幼兒都能參加慶祝大會(huì),。

2,、保證會(huì)場(chǎng)秩序井然，安全工作到位,。

5,、保衛(wèi)人員要加強(qiáng)巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,。

三,、方法措施：

1、各班主任要及時(shí)了解匯報(bào)學(xué)生到會(huì)情況,，未到學(xué)生要查明原因,。

2、會(huì)前各班要加強(qiáng)安全常識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),。

3、各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會(huì)場(chǎng),。

4,、工作人員要提前安排好座區(qū)，指揮各班幼兒有條不紊的到自己的座區(qū),。

5,、安排好家長(zhǎng)觀看席區(qū),，并維持家長(zhǎng)不能進(jìn)入到前排座位以前照相和攝像，影響慶?；顒?dòng)的正常進(jìn)行,。

6、大會(huì)工作人員要提前對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

7,、安排衛(wèi)生保健醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)做保健工作。

8,、邀請(qǐng)霞陽(yáng)鎮(zhèn)派出所干警2人,，交警大隊(duì)干警2人，到電影院門口和路口執(zhí)勤,。

9,、如有情況在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門匯報(bào)。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要盡職盡責(zé),，強(qiáng)化治安保衛(wèi)工作，各成員既要分工明確,、責(zé)任到人,，又要協(xié)調(diào)一致,，共同做好大會(huì)的安全保衛(wèi)工作,。

五,、具體工作安排

1,、7：30全體幼兒在家長(zhǎng)的護(hù)送下進(jìn)入幼兒到各班教室交與班上老師，開始化妝,，家長(zhǎng)離園，周文華、段輝平老師在園門口值班,。

2、8：30全體幼兒在班上3位老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)有序到電影院參加慶?；顒?dòng)。周文華(持護(hù)學(xué)旗),、段輝平、尹露、廖青蘭老師持護(hù)學(xué)旗在幼兒園路口維持交通,，護(hù)送師生過(guò)馬路,。全部師生離園后，2位老師鎖幼兒園大門,，跟隨班級(jí)到電影院，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3,、曾東陽(yáng)(持護(hù)學(xué)旗),、周曉芳、羅曉玲,、鐘愛輝,、張友嬌老師到電影院路口維持師生過(guò)馬路交通秩序,。待師生全部過(guò)完馬路后隨班級(jí)到電影院維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

4、楊繼昌,、張立斌,、楊青云、盤紅梅老師,、派出所干警2人,，8：00趕到電影院門口值班，8：30開門維持師生入場(chǎng)秩序,，并嚴(yán)格查驗(yàn)家長(zhǎng)入場(chǎng)的邀請(qǐng)函,，凡持有邀請(qǐng)函的家長(zhǎng)方可入場(chǎng);9：00準(zhǔn)時(shí)鎖電影院大門，鎖門后楊繼昌,、張老師留守大廳值班;楊青云,、盤老師進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。節(jié)目結(jié)束后4名老師返回大門值班維持師生和家長(zhǎng)有序離場(chǎng),。

5,、唐春媛、鐘新榮8：30以前到電影院指揮各班師生有序入座,，并安排好家長(zhǎng)觀看席,，維持家長(zhǎng)入座秩序。要求家長(zhǎng)不得進(jìn)入到班級(jí)師生觀看席來(lái)入座,。

6,、周文華、段輝平,、張友嬌,、鐘愛輝老師在節(jié)目開始后負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序的維持和巡邏，嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入前排區(qū)域照相和攝像,，家長(zhǎng)需入座觀看席觀看節(jié)目。

六,、要求

1,、全體工作人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗。

2,、各崗位工作人員認(rèn)真執(zhí)行工作職責(zé),，確保師生安全，保證本次活動(dòng)順利時(shí)行,。

3,、保持微笑服務(wù)，工作中注意技巧,，盡量避免與家長(zhǎng)或其它人員發(fā)生矛盾和糾紛,。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十九

活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷,，人們有很多保暖的方法,。

2、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征,。

3、引導(dǎo)幼兒冬天要多鍛煉,，鼓勵(lì)幼兒不怕冷,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：趣味練習(xí)

活動(dòng)過(guò)程

一、室外感受冬天

1,、把幼兒帶到戶外感受寒冷,。

2、談話：

(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)

(2)冬天的風(fēng)吹在身上,，耳朵上,，吹在臉上感覺怎么樣?

(幼兒自由談?wù)?

3、請(qǐng)幼兒觀看老師手中的綢帶,，被風(fēng)吹的飄動(dòng)起來(lái),。

4、小結(jié)：冬天來(lái)到了,，冬天的風(fēng)可厲害了,，吹在身上很冷。

二,、室內(nèi)活動(dòng)

1,、提問(wèn)：冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹,，吹得我們很冷,，怎么辦?

2、想什么辦法,，能使我們暖和起來(lái)?

幼兒自由討論,。

3、教師小結(jié)：要穿厚厚的衣服,，外出時(shí)要外套,，戴帽子、手套,、圍巾;

還可以用取暖器,、考火、開空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體)

4,、討論：怎樣才能健康過(guò)冬

(1)通過(guò)趣味練習(xí),，讓幼兒了解健康過(guò)冬的方法。

(2)在幼兒園用哪種方法?

(多運(yùn)動(dòng),、多鍛煉身體,，如跑步、跳舞,、做操,、游戲等)

三、讓我們暖和起來(lái)

(1)組織幼兒熱身運(yùn)動(dòng)：跳躍,、搓手,、彎彎腰等活動(dòng)。

提問(wèn)：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?

幼兒自由探討,，自然結(jié)束,。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二十

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)活動(dòng),，協(xié)調(diào)幼兒四肢動(dòng)作,，發(fā)展幼兒大小肌肉群，培養(yǎng)他們?cè)谒行凶叩哪芰推胶饬Α?/p>

2,、提高幼兒對(duì)水溫的感受能力,，增強(qiáng)心肺功能及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性。

3,、培養(yǎng)幼兒與同伴間的合作精神及競(jìng)爭(zhēng)力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、膝關(guān)節(jié)以下的水位,，每人一條大浴巾,。

2、按摩球數(shù)量與幼兒人數(shù)相等,。

3,、在泳池上方吊掛水球。

4,、錄音機(jī)及音樂(lè)磁帶,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、下水前的熱身準(zhǔn)備活動(dòng),。

二、游戲《好娃娃,，不怕冷》

1,、入水環(huán)節(jié)：游戲"小鴨洗臉"幼兒排成一路縱隊(duì)在老師帶領(lǐng)下入水，分別坐在池壁的兩旁,。引導(dǎo)幼兒用手潑水到自己的身上和臉上,，然后拿起按摩球在自己身上進(jìn)行來(lái)回地滾動(dòng),。

2、踩水環(huán)節(jié)：游戲"老狼老狼幾點(diǎn)了"幼兒扮演小動(dòng)物,，四散地站在泳池旁,。老師扮演老狼，背對(duì)幼兒站在幼兒前面幾米的地方,。當(dāng)"老狼"轉(zhuǎn)身捉"小動(dòng)物"時(shí),，教師在幼兒往回跑的過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒使勁地踩水,，快速踩水,，提高幼兒踩水的興趣。發(fā)展他們?cè)谒行凶叩哪芰?。踩水時(shí)要求跑得穩(wěn),、不碰撞同伴。

3,、游戲"看誰(shuí)爬得快"玩法：幼兒兩人一組,，其中一名幼兒學(xué)烏龜爬，雙手撐著池底往前爬,，另一名幼兒在后面抬起前面幼兒的雙腿跟著走,。分組進(jìn)行比賽，要求學(xué)烏龜爬的幼兒身體不能浮出水面,，頭抬起來(lái)往前看,。兩人之間要互相配合?？茨慕M幼兒最快到終點(diǎn),。游戲反復(fù)進(jìn)行2~3遍結(jié)束。

三,、幼兒自選活動(dòng)老師提供皮球,、小圈、浮板等器材給幼兒自由選擇進(jìn)行玩水活動(dòng),，增加幼兒的玩水樂(lè)趣,。

活動(dòng)結(jié)束：

《汽車開了》引導(dǎo)幼兒離開泳池，淋浴,、更衣,、滴眼藥水等。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二十一

活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓幼兒親身感受冬天到了,，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。

2,、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

3,、引導(dǎo)幼兒冬天要多鍛煉,，鼓勵(lì)幼兒不怕冷。

活動(dòng)準(zhǔn)備：趣味練習(xí)

活動(dòng)過(guò)程

一,、室外感受冬天

1,、把幼兒帶到戶外感受寒冷。

2,、談話：

(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)

(2)冬天的風(fēng)吹在身上,，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?

(幼兒自由談?wù)?

3,、請(qǐng)幼兒觀看老師手中的綢帶,，被風(fēng)吹的飄動(dòng)起來(lái)。

4,、小結(jié)：冬天來(lái)到了,，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷,。

二,、室內(nèi)活動(dòng)

1、提問(wèn)：冬天到了,，北風(fēng)呼呼的吹,，吹得我們很冷，怎么辦?

2,、想什么辦法,，能使我們暖和起來(lái)?

幼兒自由討論。

3,、教師小結(jié)：要穿厚厚的衣服,，外出時(shí)要外套，戴帽子,、手套,、圍巾;

還可以用取暖器、考火,、開空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng),，多鍛煉身體)

4、討論：怎樣才能健康過(guò)冬

(1)通過(guò)趣味練習(xí),，讓幼兒了解健康過(guò)冬的方法,。

(2)在幼兒園用哪種方法?

(多運(yùn)動(dòng),、多鍛煉身體，如跑步,、跳舞、做操,、游戲等)

三,、讓我們暖和起來(lái)

(1)組織幼兒熱身運(yùn)動(dòng)：跳躍、搓手,、彎彎腰等活動(dòng),。

提問(wèn)：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二十二

慶七一主題活動(dòng)

1:讓幼兒了解七月一日是中國(guó)共產(chǎn)黨的生日,培養(yǎng)幼兒熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的情感.

2:讓幼兒了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)間,知道沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó).

3:鍛煉幼兒的動(dòng)手繪畫能力.

:<<沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)>>磁帶,自制黨旗和國(guó)旗各一面,紅色黃色油光紙,白紙若干.

1:欣賞歌曲:<<沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)>>(兩遍)

2:提問(wèn),引出主題.小朋友知道中國(guó)共產(chǎn)黨是什么時(shí)間成立的嗎?(1921年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立,今年是黨成立96周年,每年的7月1日就是黨的生日,人們通過(guò)各種方式來(lái)慶祝黨的生日.)小朋友知道為什么沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)嗎?(因?yàn)樽詮挠辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才有了我們今天的幸福生活)

3:出示黨旗,請(qǐng)幼兒觀察,并回答問(wèn)題

(1)黨旗什么顏色?(紅色) (2)黨旗上面有什么?

是什么顏色?(鐮刀和鐵錘,是黃色)

教師講解:黨旗是紅色的,鐮刀代表農(nóng)民,鐵錘代表工人,是黃色的,象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人和農(nóng)民.

4:出示國(guó)旗-----五星紅旗,和黨旗比較相同之處和不同之處:相同之處都是紅色的,不同之處----國(guó)旗是五顆星星,而黨旗是鐮刀和鐵錘.

5:為了慶祝黨的生日,全國(guó)上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶祝活動(dòng)(如:歌詠比賽,舞蹈晚會(huì),繪畫比賽等),那我們也來(lái)做一做黨旗或畫一畫黨旗來(lái)慶祝黨的生日好不好.(好) ,請(qǐng)幼兒自主選材做或畫.

6:舉行"慶七一美工繪畫作品展",和幼兒一起張貼作品.