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2023年安全主題活動方案設(shè)計 安全主題活動方案幼兒園三篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:58:34
2023年安全主題活動方案設(shè)計 安全主題活動方案幼兒園三篇(大全)
時間:2023-06-11 17:58:34     小編:admin

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

安全活動方案設(shè)計安全活動方案幼兒園篇一

澗頭集鎮(zhèn)中心小學(xué)

安全發(fā)展

健康成長 三,、活動時間

2012年9月1日——30日 四,、組織機構(gòu)

長:程家福 副組長:程傳明 成員:各班班主任

(一)參加活動的對象:全體在校學(xué)生

“安全教育活動月”活動內(nèi)容,共分為兩大部分,,第一部分是安全知識宣傳教育活動,,第二部分是安全技能演練活動。在“安全教育活動月”中,,要以安全知識教育為基礎(chǔ)活動,,以安全技能演練為主。(一)安全知識宣傳教育內(nèi)容,,主要有以下方面:一是對學(xué)生進(jìn)行防游泳溺水,、防交通事故、防踩踏,、防火,、防觸電、防毒(含防食物、煤氣,、冬季取暖中毒),、防地質(zhì)災(zāi)害防綁架、防詐騙,、防拐賣等安全知識,;二是對學(xué)生進(jìn)行非法攜帶管制刀具、遵守交通法規(guī),、防止校園暴力等法制教育,。

(二)安全技能演練活動內(nèi)容,主要有以下幾個方面:火災(zāi)逃生

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七,、活動要求

(一)學(xué)校結(jié)合安全工作實際,,制定詳盡的、有針對性的實施方案,,做到有計劃,、有組織、有落實,、有檢查,、有效果。確?;顒釉赂黜椈顒咏】?、有序、安全的開展,。

(二)要創(chuàng)新活動形式,。各班級要利用每天活動課、班會,、晨會,,集中時間對學(xué)生上好安全教育課,并組織學(xué)生利用課余時間學(xué)習(xí)安全知識,。學(xué)習(xí)安全知識以班級為單位,,安全演練由學(xué)校統(tǒng)一組織。學(xué)校將組織知識競賽,、講演、文藝活動,、班團隊活動,、廣播、圖片展覽等喜聞樂見,、生動活潑,、圖文并茂的形式,多途徑的開展安全知識的宣傳和教育活動。同時,,針對學(xué)校交通安全工作的難點問題通過以事警人的宣傳方式,,達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的,,使安全知識所掌握真正為廣大師生,。

安全技能演練活動要以本校安全管理工作實際,每位教師和學(xué)生都要參加每項演練活動,。在易發(fā)生的安全事故項目上,,學(xué)校要組織進(jìn)行多次演練;在低年級的學(xué)生中要針對其年齡和生理特點,,多安排演練次數(shù),,指導(dǎo)學(xué)生熟練掌握為止。

(三)學(xué)校密切加強與公安,、交通,、衛(wèi)生、消防,、地震等部門協(xié)調(diào),,配合,形成合力,,爭取社會各界廣泛支持和人民群眾共同參與,,共同做好安全教育和安全技能演練活動。學(xué)校在組織安排安全技能演練活動中聘請有光安全方面的人員進(jìn)行現(xiàn)場演示和指導(dǎo),,確保安全技能演練活動安全有效,。

活動結(jié)束后,學(xué)校對活動的開展情況進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),、表彰形成書面材料上報鎮(zhèn)教委,。

高山后小學(xué)

2012年9月

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高山后小學(xué) 2012年9月

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安全活動方案設(shè)計安全活動方案幼兒園篇二

積極開展安全教育活動方案設(shè)計和評比,開展育德案例分析等活動,,提高教師育德能力,。

離群的小雞(小班)活動目標(biāo):

1、樂意安靜地觀察圖片,,傾聽故事,。

2、了解圖片內(nèi)容,,能大膽的地表述自己的想法,。

3、懂得不能隨便離開大人或集體,。

活動準(zhǔn)備:

掛圖(小班下冊16號);雞媽媽,、小雞頭飾若干 活動過程:

一,、引起興趣

嘰,咯咯嘰嘰,,一起唱歌,,一起游戲。

二,、教師分別出示圖片,。引導(dǎo)幼兒觀察。

圖片一:

(1)誰來救小黃雞,,(2)雞媽媽是怎么樣救小黃雞的,,圖片四:

置,看幼兒是否會主動跟隨,,并招呼未及時跟隨的幼兒:媽媽在這兒:寶寶過來,。

做文明的好寶寶(小班)

目標(biāo):1、幫助幼兒樹立安全意識,,初步掌握交通安全知識,。

2、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》,,初步懂得做“文明的好寶寶”的重要性,。

準(zhǔn)備:一段有關(guān)安全方面的動畫片 兒歌《交通燈》 安全教育圖片

過程:

一、播放動畫片,,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識的愿望,。

1、看影片,,提問:片中講了什么,2,、討論:如果是你,你會怎么做,二,、觀看交通知識圖片,,了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來的嚴(yán)重后果。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊討論講解,,加深認(rèn)識,。

三、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》,,進(jìn)一步幫助幼兒樹立安全意識,,掌握紅、綠,、燈的用處,。

《交通燈》 交通燈,會說話 /黃燈說,,請注意 / 紅燈說,,快停下 / 綠燈說,請走吧 / 牢記它們說的話 / 按照黃紅綠行動 / 做文明的好寶寶,。

人體的支架——骨骼(中班)

一,、活動目標(biāo):

1、知道骨骼是人體的支架,,初步了解骨骼的名稱和作用,。

2、懂得用多種方法保護(hù)骨骼,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,促進(jìn)骨骼的生長發(fā)育。

二,、活動準(zhǔn)備:動物骨頭:魚骨頭,、肉骨頭;骨骼支架圖一幅;操作卡若干;錄音機、磁帶,、投影儀,、筆等。

三,、活動過程:

(一)以動物骨骼引起幼兒興趣,。

(二)了解人體的支架——骨骼。

1,、找找說說哪兒有骨骼,它是怎樣的,2,、結(jié)合圖片共同整理,了解人體骨骼的數(shù)量和有關(guān)名稱,。 3,、體驗了解骨骼的作用。

(三)懂得保護(hù)骨骼的多種方法,。

1,、幼兒判斷操作卡上幼兒行為的正誤,懂得保護(hù)骨骼的多種方法,。 2,、評價:集體講講、學(xué)學(xué)或者修改,。

3,、師幼共同小結(jié),用歌曲提升(加油干的音樂),。

內(nèi)容:喝牛奶呀么呵嘿,,喝牛奶呀么呵嘿,我們大家喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼強又壯呀~(喝牛奶可更換為:曬太陽,、作運動,、坐得直,、站得穩(wěn)等)

四、活動延伸:

1,、在日常生活中提醒幼兒保持正確的坐立姿勢,。

2、養(yǎng)成愛鍛煉,,不挑食物的良好的習(xí)慣,。

活動中的安全(中班)活動目標(biāo):

1、通過活動,,增強幼兒遵守活動規(guī)則的意識,,遠(yuǎn)離不安全因素。 2,、尋找教室里的不安全因素,,并貼上標(biāo)記提醒同伴。

活動準(zhǔn)備:

1,、小朋友戶外活動的圖片

2,、紅色標(biāo)記

活動過程:

1、出示幼兒戶外活動時的圖片

提問:圖上有誰,他們在玩什么,你覺得他們這樣玩好嗎,也許會發(fā)生什么事,,(會摔跤,、會打痛、會從玩具架上掉下來等等)

?小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的,。

?找到不安全的地方后,,為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記,提醒孩子注意,。3,、小結(jié):剛才,小朋友找出了許多不安全的地方,,并給它貼上了紅色標(biāo)記,,下次小朋友看見這些紅色標(biāo)記的地方就要更加注意安全,好嗎,,交通安全記心里(大班)

活動目的:

1,、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,,有愛護(hù)交通設(shè)施的意識,。

2、知道粗淺的交通法規(guī),,懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī),。

活動過程:

(一)、導(dǎo)入:

提問:

交通工具為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,。

(二),、交流:

1,、介紹乘車、乘船的有關(guān)資料,。

?介紹乘車,、乘船的有關(guān)知識。

?播放視頻“車中的危險”,。

2、幼兒介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī),。

?用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志,。

?介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3,、介紹重大交通事故的案例:由于一些人不重視交通安全,,給很多家庭帶來了不幸。

觀看錄象

(三),、師生小結(jié):

提問:

今天你有什么話想對大家說,,教師小結(jié):

交通工具為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。由于一些人忽視交通法規(guī),,給很多家庭帶來了不幸,。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,,也能做一個交通安全小衛(wèi)士,。

火(大班)

活動目的:

1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,,了解火的性質(zhì),、用途及危害。

3,、一旦發(fā)生火災(zāi),,要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

活動準(zhǔn)備:紙,、蠟燭,、火柴、大中小玻璃杯,、電話,、濕毛巾、毛巾被等,。

活動過程:

1,、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形,,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,,說說自己的感受。

小結(jié):紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的,。

提問:火還能燃著哪些東西,(布,,木頭、汽油,、酒精,、蠟燭等)2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,,組織幼兒討論火的用途和危害,。

(1)、我們的生活中離不開火,,請幼兒說出火的用途,。(燒飯、取暖,、照明等)

(2),、火對人類有什么危害,(燒傷皮膚、燒毀財物,、房屋,、森林等)

3、實驗:火的熄滅

思考火焰熄滅的原因,。(燃燒需要空氣)

(2),、老師用大、中,、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同,(杯中空氣的多少,,影響蠟燭燃燒的時間)

小結(jié):如果想使火焰熄滅,,必須使火和空氣隔絕。

安全活動方案設(shè)計安全活動方案幼兒園篇三

今年3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日,。日前,,市教育局下發(fā)通知,要求各校認(rèn)真開展第二十個全國中小學(xué)生安全教育日活動,,進(jìn)一步強化師生安全意識,,營造全社會關(guān)注中小學(xué)生安全的氛圍。

今年安全教育日活動主題是“我安全,,我健康,,我快樂”。通知要求各校根據(jù)本轄區(qū)、本學(xué)校實際,,結(jié)合安全事故發(fā)生的規(guī)律和特點,,在安全教育日前后,以主題班會,、知識競賽,、專題講座等為載體,有針對性地開展一次專門安全教育,。在教育內(nèi)容上要突出預(yù)防溺水,、交通安全、消防安全,、防范校園傷害等重點,,使安全知識入腦入心,不斷提高中小學(xué)生的安全意識和避險能力,。各學(xué)校要綜合運用教育信息平臺、校訊通,、微博,、微信等新興傳播工具,通過開設(shè)專題專欄,、舉辦專題展覽,、組織現(xiàn)場咨詢、印發(fā)宣傳資料等方式,,大力宣傳校園安全知識和安全法律法規(guī),,普及全國中小學(xué)生安全教育日活動知識。

一,、活動目的1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù),,學(xué)會保護(hù)自己。

2.用知識競答,、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運用,,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

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3.形成學(xué)習(xí),、宣講安全知識的氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ),。

二,、活動準(zhǔn)備

1.收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護(hù)”知識和急救技術(shù)

2.錄音機、“自護(hù)”小獎?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包,、鹽水、紗布、清涼油,、電話機,、扇子、毛巾,、純凈水,、木棍、電線,。

三,、活動過程

(一)簡介本次活動的意義:為了使我們更加健康安全地成長,為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?!被顒?,為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù),我們精心籌備了一臺“自護(hù)”活動主題班會,。

(二)“自護(hù)”能力表演和知識競賽:

事故:郊游途中,,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢

處理方法:

先用鹽水沖洗傷面,,再用消毒棉球扶干,,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎,,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,,而后打結(jié),。

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2.知識問答

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號有哪些

2、小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》

片斷1:

活動課上,,老師給大家講故事《報警》,。

片斷2:

炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,,一位同學(xué)發(fā)生中暑,。救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,,解開衣扣,,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱,??捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑,。

片斷3:

回到家中,,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法:

將病人立即移到空氣流通的地方,,同時打開門窗,,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,,最后撥打急救電話“120”,。

4.知識問答

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(1)如果因不慎,你身上被火燃著,,你是順風(fēng)跑,,還是逆風(fēng)跑

(3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,,這樣對嗎為什么

5.事故:

一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,,保護(hù)了自己。

急救辦法:

用木棍將觸電者挑開,。(要注意,,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電,。)

(三)結(jié)束語

時代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存,。同學(xué)們,,別忘了,日常生活中一定要注意安全,,學(xué)會保護(hù)自己,,讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,,日日平安,。

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2014、10

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