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小學(xué)生禮儀班會篇一
一、活動目的:
1 ,、通過文明禮儀班會課,,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性,。
2 ,、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從 — 點(diǎn)一滴做起,,努力提高自己的文明修養(yǎng),。
二、活動重點(diǎn):提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識,。
三,、活動難點(diǎn):能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
四,、活動準(zhǔn)備:
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2 搜集文明禮貌兒歌,、歌曲,。
3 布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目,。
五,、活動形式: 隊會形式
六、活動內(nèi)容: 小品表演,、兒歌,、講故事、歌曲等,。
七,、活動過程:
主持人乙:文明之花在心中開放。
主持人甲:我們是 21世紀(jì)的主人,,
主持人乙:我們要做 21世紀(jì)文明的人,。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的.習(xí)慣,。
主持人甲:做到這些,,需要克服許多困難,
主持人乙:做到這些,,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵,。
下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演,,革除亂仍垃圾的陋習(xí))
主持人甲:這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實(shí)際行動給“文明”一個完美的答案,。
主持人乙: 講文明是我們隨時隨地可以做的,,同學(xué)們,請看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”,。(第二小組學(xué)生表演,,革除隨地吐痰的陋習(xí))
主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,,無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,,懂禮貌,。
主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起,。
主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地,。
主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,,胸前飄,, 講文明,講禮貌,。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》,。 主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊員來爭做文明花,。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好,、團(tuán)結(jié)、要助人為樂,,互相關(guān)心,,互相愛護(hù),互相幫助,,不為小事斤斤計較,,更不能動手打人,罵人,,不說粗話,,臟話,待人禮貌,、和氣。) 主持人甲:親愛的同學(xué)們,,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律,,不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律的好學(xué)生,,還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生,。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會,,其中語言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說兒歌,。
1 禮貌用語
同學(xué)們,,都知道,,禮貌用語記得牢。
見到老師同學(xué)問聲好,。
分離時候別忘把手招 ,。
影響別人,“對不起”,,
回答要說“沒關(guān)系
從小講文明,,懂禮貌
大家夸我是個好苗苗。
主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,,不亂扔垃圾,,說話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢,,下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”,。
主持人乙:講文明,是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的,,在我們的身邊,,講文明的榜樣隨處可見,我們要“革除五陋習(xí),,塑造五形象”,,爭做文明禮儀小學(xué)生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師,,你早》,。(晨風(fēng)吹,陽光照,,紅領(lǐng)巾,,胸前飄,小朋友呀,,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,。見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好,,老師您好,,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,,老師夸我有禮貌,。)
主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,,飛向美好的未來,。
下面請老師做總結(jié)。
從身邊的小事做起,,講文明,,用文明,,真正成為 21世紀(jì),文明的小主人,!謝謝大家,。 中隊長宣布“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會結(jié)束。
小學(xué)生禮儀班會篇二
1,、通過看錄像,、表演小品、快(勵志主題班會)板,、拍手歌,、觀看專題報道等多種形式,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,,讓學(xué)生從小知禮儀,,懂禮儀,懂得感恩父母,,學(xué)會與同學(xué)友好交往,,快樂地與人相處,將班級管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處,。
2,、通過學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,,從而朝著更加好的方向發(fā)展,,成為一個講文明,懂禮貌的好學(xué)生,。
3,、通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,,使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊,,為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
1,、召集班委討論,、決定班會程序,構(gòu)思班會主題,、內(nèi)容。
2,、確定主持人(本次主題班會確定二名主持人:xxx,,xxx)。
3,、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況,,評選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名,。
4、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》,,快板《做個文明好孩子》,,學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲,背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目,。
5,、設(shè)計主題班會課件。
20xx年3月24日
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺,。
主持人1:春風(fēng)吹,,陽光照
主持人2:
語言美,行為美
主持人1:尊師長,,愛同學(xué)
合:
讓我們從小講文明,,講禮貌,五(五)班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始,。
(一)家庭文明禮儀
主持人1:從古到今,,文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中,作為禮儀之邦,,中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香溫床》(放錄像)
學(xué)生自由發(fā)言,。
學(xué)生自由發(fā)言,。
師:
學(xué)生自由發(fā)言。
師:對,,父母不僅給了我們生命,,而且還把我們撫養(yǎng)成人,所以我們應(yīng)該感恩父母,,孝敬父母,。在這里,老師要布置一個課后作業(yè),,今天回家給父母洗一次腳,。我們不僅要洗,,而且要洗得好,,不僅要今天洗,,而且要常常為父母洗腳,,獻(xiàn)上你的一份孝心,。今天,,老師還要給每個同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”,。洗完后,,把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡,,這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一,。看看哪些同學(xué)完成得好,,我們將利用主題班會的時間交流,,評出每月的文明小標(biāo)兵。
主持人1:同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做,,但是真正的表現(xiàn)又如何呢,?和孔融黃香相比,你以前還有哪些不足,,還存在哪些差距,?今天,我們就利用主題班會的時間來反思一下,。(小組討論)
學(xué)生集體交流,。
主持人2:黃香的故事,讓我們懂得了要孝敬父母,。那么,,如果家里來客人了,我們又應(yīng)該怎么做呢,?請欣賞小品《家里來客了》(學(xué)生表演)
學(xué)生自由發(fā)言,。
(二)校園禮儀
主持人2:當(dāng)你看到這種不文明行為的時候,你應(yīng)當(dāng)怎么做,?
學(xué)生自由發(fā)言,。
同學(xué)們,都知道,,
禮貌用語記得牢,。
對待長輩要用“您”,
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”,。
分別“再見”別忘了,。
若求人,“請”字先,,
最后別忘說謝謝,,
影響別人,“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子,,
主持人2:校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,,還有上學(xué)放學(xué)禮儀,上課課間禮儀,,參加活動的各種禮儀等等,。請同學(xué)們觀看錄相,說說錄相中的哪些行為是文明的,哪些行為是不文明,,你應(yīng)該怎么做呢?(播放錄相)
(錄相結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言,。
主持人1:除了錄相中的校園禮儀,,你還知道哪些文明的校園禮儀呢?我們現(xiàn)在來分小組討論一下,。
(討論結(jié)束)小組交流,。
主持人2:同學(xué)們說的真不錯,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求,,現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)
入校門,,衣冠整;情緒昂,,步履正,。見師長,問您好,;尊校紀(jì),,護(hù)校風(fēng)。
鈴聲響,,進(jìn)課堂,;互致禮,起勿響,。坐姿正,,勿搖晃;專心聽,,細(xì)心想,。
要發(fā)言,先舉手,;起立答,,聲洪亮。寫作業(yè),,貴獨(dú)立,;老師見,心歡喜,。
課間時,,要活動;文明玩,,會放松,。遇老師,要讓路;與師談,,要謙恭,。
花兒美,草青青,;愛校園,,護(hù)環(huán)境。班集體,,是個家,;同學(xué)們,愛護(hù)它,。
同學(xué)間,,互關(guān)心;善理解,,樂助人,。要誠實(shí),懂謙讓,;團(tuán)結(jié)緊,,有力量。
敬人者,,人恒敬,;集體榮,我才榮,。學(xué)校里,,有規(guī)矩;勿喧嘩,,不逐跑,。
有集會,守時間,;明紀(jì)律,,姿態(tài)端。入有序,,位有方,;好風(fēng)格,要發(fā)揚(yáng),。
升國旗,,要莊重;身肅立,,情感濃,。降國旗,,止步行;愛祖國,,記心中,。
少先隊,是先鋒,;紅領(lǐng)巾,,飄在胸。手高舉,,把禮敬;紅火炬,,伴我行,。
(三)社會文明禮儀主持人1:在學(xué)校里我們要講文明,那么當(dāng)我們走出校園,,在沒人監(jiān)督的時候,,我們應(yīng)該怎么做呢?請同學(xué)們觀看一篇《專題報道》,,說說報道中的哪些行為是不文明的,?你應(yīng)該怎么做?(播放專題報道)
(報道結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言,。
學(xué)生交流,。(在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序,尊老愛幼,;在影劇院時不大聲喧嘩,,不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排,,入場時不要擁擠,,進(jìn)場后不隨便走動,不亂扔垃圾,。要遵守交通秩序,,不要亂穿馬路等。)
主持人1:聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動搞得非常不錯,,我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來采訪呢,。
合:歡迎孫夫妮!(學(xué)生鼓掌)
(四)現(xiàn)場采訪
小記者:大家好,,我是中國少年報的小記者孫夫妮,,聽說你們這里開展一個多的文明禮儀活動,我特地來采訪一下,。
小記者:采訪前,,我們先來一個互動節(jié)目——《問路》,。請二位同學(xué)配合我一起來做。
(劇情:一個不講文明禮貌的學(xué)生和一個講文明禮貌的學(xué)生問路,,路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng),。)
小記者:從剛才的互動節(jié)目中,你懂得了什么,?
學(xué)生交流,。
(場景一)
當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時,你應(yīng)該怎么說,,怎樣做呢,?
小記者評價:這位同學(xué)說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你,。
(場景二)
來到書店,,你想買本《上下五千年》,你應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢,?
小記者評價:嗯,,你真是個有禮貌的好孩子。
小記者評價:你真棒,,警察叔叔一定會幫助你的.,!
(場景四)
如果你沒有記清作業(yè),你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢,?
小記者評價:真棒,,老師一定會夸獎你有禮貌!
(場景五)你的新球鞋,,不小心被小心同學(xué)踩臟了,,你會怎么說,怎么做,?
小記者評價:你真大度,,同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團(tuán)結(jié)友愛,不要斤斤計較,。
(場景六)當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時,,你會怎么說怎么做?
小記者評價:你真是個有禮貌的好孩子,!我想呀,,叔叔看到你這樣講文明,一定會主動撿起來的,!
小記者總結(jié):從剛才的采訪中,,我看到了一個個講文明,懂禮貌的好伙伴,,可以看出,,我們班的文明禮儀活動確實(shí)富有成效,。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班扎根,開花,,結(jié)果?。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下)
(五)活動總結(jié)
主持人1:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,,作為一名少先隊員,,我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀,又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,相互監(jiān)督,,共同促進(jìn),爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。小記者孫夫妮的采訪,其實(shí)就是對我們文明禮儀活動的肯定,。我們班自開展文明禮儀活動以來,同學(xué)們的變化非常大,,每一個同學(xué)都能主動地學(xué)禮儀,,用禮儀,涌現(xiàn)了一批文明小標(biāo)兵,,現(xiàn)在請老師為這些優(yōu)秀的小標(biāo)兵們發(fā)獎,。(鼓掌)
師:本次文明禮儀活動歷時一個多月,我們通過廣大家長的積極參與,,老師和同學(xué)的共同評比,,以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況,評出了十位文明小標(biāo)兵,,現(xiàn)在歡迎他們上來領(lǐng)獎,,師宣布名單獲獎小標(biāo)兵談獲獎感受和今后的打算。
師總結(jié):祝賀你們,,也感謝你們在本次活動中所起的模范帶頭作用,。希望你們繼續(xù)努力。(歡送小標(biāo)兵回座位,。)親愛的同學(xué)們,,看到現(xiàn)在的你們個個講文明,懂禮貌,,老師由衷地高興,,作為一名學(xué)生,作為炎黃子孫,,我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀,,樹立良好的自身形象,。文明禮貌是一粒最有生命力的種子,希望這粒種子在你們的心里扎根,,發(fā)芽,,讓文明之花越開越盛,開遍家庭,、學(xué)校,、社會的每一個角落!
請同學(xué)們一起來宣誓:
1,、自尊自愛,,注重儀表;
2,、真誠友善,,禮貌待人;
3,、遵規(guī)守紀(jì),,勤奮學(xué)習(xí);
4,、勤奮儉樸,,孝敬父母;
5,、遵守公德,,嚴(yán)于律己。
主持人合:“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束,。
附資源:
1,、視頻:樂山旅游文明禮儀現(xiàn)狀
2、視頻:推梨的故事
3,、視頻:二小校園實(shí)況
4,、歌曲:咱們從小講禮貌
5、課件:文明禮儀伴我行
小學(xué)生禮儀班會篇三
活動時間:20xx年11月
活動地點(diǎn):教室
活動目的:1.通過文明禮儀班會課,,學(xué)習(xí)中小學(xué)生"八大習(xí)慣"養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī),,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性,。
2.通過本次德育活動,,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,,從自我做起,,從一點(diǎn)一滴做起,從每時每刻做起,,努力提高自己的文明,、禮儀修養(yǎng),,做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。
活動過程:
(一)學(xué)習(xí)中小學(xué)生"八大習(xí)慣"養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)
進(jìn)校
背好書包進(jìn)學(xué)校,,服裝整潔領(lǐng)巾飄,。
見了老師有禮貌,清晨問早午問好,。
同學(xué)之間打招呼,,挺胸抬頭面帶笑。
升旗
立正肅立升國旗,,仰望國旗徐徐起,。
少先隊員行隊禮,高唱國歌情無比,。
熱愛祖國記心里,,革命傳統(tǒng)不忘記。
上課
上課鈴響進(jìn)教室,,安靜坐好迎老師,。
站立問聲老師好,精神飽滿學(xué)知識,。
坐如鐘,,站如松,讀寫姿勢要堅持,。
課間
下課起立師先行,用品提前準(zhǔn)備好,。
上下樓梯右側(cè)行,,講話走路都要輕。
環(huán)境衛(wèi)生保持好,,室外游戲講文明,。
做操
做操站隊快靜齊,動作到位要用力,。
做好眼操保視力,,穴位準(zhǔn)確不忘記。
兩操堅持志不移,,努力達(dá)標(biāo)練身體,。
集合
集合活動要守紀(jì),隊伍排列“快靜齊”
不說話來不亂擠,,不亂走動有秩序,。
鼓掌熱情懂禮儀,人人心中有集體,。
放學(xué)
環(huán)境衛(wèi)生定好崗,,每天值日要做到,。
清理書桌把地掃,不讓紙屑到處跑,。
課桌課椅排整齊,,離校門窗要關(guān)好。
回家
放學(xué)路上不亂跑,,安全第一要記牢,。
見到長輩先問好,學(xué)習(xí)情況要匯報,。
幫助父母干家務(wù),,熱愛勞動最重要。
睡前學(xué)具準(zhǔn)備好,,校服領(lǐng)巾別忘了,。
(二)師:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),,應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天,。
1.師講歷史故事《孔融讓梨》,。
3.學(xué)生自由發(fā)言。
5.日常用語介紹:請,、謝謝,、對不起、不客氣,、早上好......(指名學(xué)生說一說),。
6.班級里的同學(xué)有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢?
a.遇見老師不打招呼
b.講臟話,、罵人,、打架
c.給同學(xué)起綽號
d.上課說話
e.亂扔果皮、紙屑
f.課間活動追逐,、打鬧
7.作為一名小學(xué)生,,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么,?要怎么做,?(學(xué)生發(fā)言,全班交流。)
一,、文明用語,,微笑待人。
二,、文明休息,,文明坐行。
三,、不懂就問,,勤于思考。
四,、勤儉節(jié)約,,計劃用錢。
五,、自己的事情自己做,。
六、說了就要努力去做,。
七,、及時感謝別人的幫助。
八,、用過的東西放回原處,。
九、集體的事情一起干,。
十,、干干凈凈迎接每一天。
希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己,,爭做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生,。
三年級2班
20xx年11月
小學(xué)生禮儀班會篇四
為響應(yīng)庫車縣文明辦關(guān)于文明餐桌行動的號召,以“文明用餐,,禮貌待人”為主題,,開展了文明餐桌的主題班會活動,,旨在弘揚(yáng)節(jié)約糧食,、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,,營造和諧文明的用餐文化,,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性,、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺行動,。
一、營造“文明餐桌”活動氛圍
活動期間,學(xué)校以節(jié)儉用餐,、安全用餐,、文明用餐為行動指南,利用班級黑板報,、宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動,著力宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規(guī)范,,使師生樹立文明飲食觀念,,在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚,;同時,,學(xué)校食堂外墻上做了兩幅廣告牌,內(nèi)容為:“節(jié)約一粒糧食,,培養(yǎng)一種美德”,、“開心生活每一天,快樂享受每一餐”,。食堂內(nèi)貼上“文明餐桌,,珍惜幸福、誰知盤中餐,,粒粒皆辛苦”等標(biāo)語,,餐桌上統(tǒng)一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料,提醒師生時刻注意節(jié)儉,,講究衛(wèi)生,。
開展一次“文明餐桌行動”為主題的班會。組織開展了“飲食與健康”,、“粒粒皆辛苦”,、“文明就餐,從我做起”等主題班會課,,通過主題班會活動的`教育,,使學(xué)生在活動中得到啟發(fā),逐漸懂得營養(yǎng)和愛惜糧食的重要性,,懂得節(jié)約糧食是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),,浪費(fèi)是一種可恥的行為。
總之,,通過一個學(xué)期的“文明餐桌活動”,,我校師生的文明意識增強(qiáng)了,文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成,。在今后的工作中,,我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo),進(jìn)一步建立健全各種制度,強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制,,促使此項活動有效地開展下去,,以不斷提升師生的文明水平!
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級實(shí)施方案,,并結(jié)合本校實(shí)際,制定出本校的活動實(shí)施方案,,明確工作任務(wù),,積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,成員明確分工,,職責(zé)分明,各施其職,,完善各項資料的收集整理歸檔,,迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
2,、完善學(xué)校食堂各項工作制度,,落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理,,把節(jié)約糧食,、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,,為師生提供一個安全,、衛(wèi)生、文明,、和諧的就餐環(huán)境,。以食品安全為準(zhǔn)則,以學(xué)生的健康成長為目標(biāo),,學(xué)生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
3、校園開展了 “文明餐桌”活動的宣傳教育,,教師利用國旗下講話的時間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識,,用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向?qū)W生傳達(dá)了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”節(jié)約理念,。學(xué)生知道了諸如爬雪山,、過草地等革命經(jīng)歷中每一粒米,,每一顆粟對于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性,。教師熱情洋溢的講話仿佛將學(xué)生置身于那個艱苦的革命年代,使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對勤儉節(jié)約的認(rèn)識,。
4,、學(xué)校還通過主題班會、懸掛宣傳標(biāo)語“節(jié)約光榮,,浪費(fèi)可恥”,、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的文明理念滲透課堂教學(xué),,引導(dǎo)師生從小學(xué)會節(jié)約糧食、文明用餐,,養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣,。
通過一系列的活動,學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食,,文明用餐,,還從中學(xué)會了許多做人的道理,諸如從小要愛護(hù)公物,,尊老愛幼等,。
三岔鄉(xiāng)中心小學(xué)
2015年6月26日
小學(xué)生禮儀班會篇五
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。
2,、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
3、把文明禮儀貫穿到小品,、朗誦等各種表演形式中,,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性,。
主持人1,、2宣布活動開始。
主持人1:現(xiàn)在我來考考大家一個問題,,你們知道哪些文明禮貌用語嗎? (你好,,謝謝,請,,對不起,,沒關(guān)系,,再見)
主持人2:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?
(微笑,,鞠躬,,握手,鼓掌)
主持人1:不錯,,正是這些禮貌用語,,讓我們的生活變得分外甜美。
主持人1:我們知道,,禮儀是人類文明的標(biāo)尺,,我們講究文明禮儀首先從問好開始,主動向別人“問好”,,是一種修養(yǎng),,一種友愛,一種欣賞,,一種自尊的表現(xiàn),。可是,,有這樣的一些同學(xué),,他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。
(學(xué)生表演小品:不文明的行為)
主持人2:同學(xué)們,,剛才的表演有許多錯誤的做法,,請大家?guī)蛶退麄儼? (學(xué)生分四組討論)
主持人1:他們聽到你們的聲音了,決心改正錯誤.,??矗麄冇謥砹?。 (學(xué)生表演小品:文明行為)
主持人1:為了爭做文明禮儀好少年,,我們班委會特發(fā)出倡議:我們在平時的學(xué)習(xí)生活中,要講究禮貌,,互相問好,。
主持人2:其實(shí)“互相問好”并不復(fù)雜,也無需過多的時間和精力,,一個字詞,,一個手勢,一個眼神,,一個點(diǎn)頭,,一個微笑,都可以以示“問好”,。在與人問好時注意場合,、熱情自然,、態(tài)度誠懇、音量適中,,具體做到:學(xué)生齊讀(每天十個道德好習(xí)慣 )-------- 早睡早起勤鍛煉,輕松迎接每一天; 整理衣冠講衛(wèi)生,,干凈迎接每一天; 主動招呼有禮貌,,微笑待人每一天; 物歸原處有收拾,關(guān)愛他人每一天; 不吃零食愛糧食,,勤儉節(jié)約每一天; 新聞?wù)诹私?,關(guān)注時事每一天; 學(xué)校趣事告家長,親子交流每一天; 學(xué)習(xí)知識常溫習(xí),,自我檢查每一天; 積極勞動樂助人,,鄰里友善每一天; 多做好事不留名,快樂健康每一天,。
主持人1:接下來讓我們一起來欣賞詩朗誦《文明禮儀伴我行》
(大屏幕出示)文明禮儀伴我行
甲:文明是一朵花一朵永久芳香的花,。
我們用真誠去澆灌用熱情來哺育
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
乙:禮儀是一首詩一首淡雅清晰的詩,。
我們用理解去融化用關(guān)愛來撫慰
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里,。
甲:我們是跨世紀(jì)的少年。
乙:我們要做新時代文明的代言,。
甲:雨露下我們播撒文明的種子
乙:陽光里我們裝扮心中的春天,。
甲:帶給別人一個微笑別人給你快樂無限。
乙:帶給別人一個溫暖別人給你燦爛心情,。
甲:帶給別人一片真誠別人給你深深思念,。
乙:送給別人一份謙讓別人給你敬重萬千。
甲:讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓敲響時代的鼓點(diǎn),。
告訴祖國告訴媽媽
文明禮儀伴我長大,。
乙:讓我們插上文明的翅膀飛向藍(lán)天飛向未來
告訴太陽告訴月亮
我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。
甲:做文明的使者
讓我們用微笑鋪設(shè)文明路
甲:藍(lán)天和白云的心一樣希望白鴿自由翱翔,。
乙:老師和父母的心一樣希望我們健康成長,。
甲:花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方在平安校園愉快歌唱 乙:花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋和老師一起編織夢想 甲:花開的日子我們愿意用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章。
乙:和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念是事物存在的最佳狀態(tài)也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。
甲:花開的日子讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)
乙:花開的日子讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操
甲:花開的日子讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長,。
乙:未來不是夢今天在我們手中
合:文明禮儀伴我行中華美德放光芒。
主持人2:要想做得到,,必須先知道,,現(xiàn)在我來考考大家,分組搶答,,比一比吧,。
選擇題
1. 早晨進(jìn)校見到老師,,要行禮問早、問好,。如遇地方狹窄,,應(yīng)( )。
a,、學(xué)生給老師讓路 b,、學(xué)生或老師讓路都可以 c、老師給學(xué)生讓路
2. 升國旗時應(yīng)( ),。
3. 未經(jīng)( )同意不要隨便動用他人物品,,也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè),、日記,。
a.老師 b.本人 c.家長
4.學(xué)生進(jìn)老師辦公室( )。
a.敲門就可進(jìn)入 b.隨意翻找東西 c. 敲門允許方可進(jìn)入
5.在公共汽車,、地鐵,、火車、飛機(jī)上或劇院,、宴會等公共場所,,朋友或熟人間說話應(yīng)該( )。
a.隨心所欲 b.高談闊論 c. 輕聲細(xì)語,,不妨礙別人
6.別人給你服務(wù),,做事和幫忙,無論給你的幫助多么微不足道,,都要說( ),。
a.謝謝 b.請 c.對不起
7.當(dāng)放學(xué)回到家,看到爺爺,、奶奶,、叔叔、姑姑都來了怎樣打招乎( ),。
8.外出要遵守交通規(guī)則,,注意靠( )邊行走,過馬路時走人行橫道,。
a.右 b. 左 c. 中間
9.在圖書館和閱覽室閱覽完畢后,,應(yīng)( )。
a.隨便放 b.放回原處 c.放在桌子上
10.遞物品一般應(yīng)該用( )遞上,。
a.隨意 b. 單手 c. 雙手
同學(xué)們,,今天的主題班會開的很成功,希望大家向不文明的行為告別,,用文明禮儀處處規(guī)范自己的言行,,做講文明,,懂禮貌的好少年,讓禮儀之花盛開在學(xué)習(xí)的每個角落!
主持人1,、主持人2:“禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束,,謝謝大家!
小學(xué)生禮儀班會篇六
1、通過看圖片,、閱讀材料,、討論等系列活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,增強(qiáng)愛國情感,,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,初步樹立社會責(zé)任感,。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠,、朗誦等各種表演形式之中,,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性,。
3,、通過此次班會使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng),加深對語言文明禮儀的認(rèn)識,。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為,。
1、開班會前,,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明 禮儀的故事等資料,;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2,、搜集相關(guān)圖片,、文字材料。導(dǎo)入新課:中國自古以來就是禮儀之邦,,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),,應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,,把文明之美到處傳播,!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
韓:敬愛的老師
李:親愛的同學(xué)們合:大家好,!
韓:今天,,我們?nèi)?)班舉行《文明禮儀伴我成長》主題班會,,許多老師都來參加了,我們真高興,,我們熱烈歡迎,。全班起立,向后轉(zhuǎn)---(全班歡迎)
李:三月奏響了春天的旋律.
韓:今天是陽光明媚的日子,。
李:雷鋒叔叔的故事傳遍校園,。
韓:文明之花到處盛開李:我們是祖國的花朵韓:我們是新時期的少年。
李:講文明,,講禮貌
韓:講衛(wèi)生,,講秩序
李:心靈美,語言美
韓:行為美,,環(huán)境美,,是我國的傳統(tǒng)美德。
李:讓我們從小懂得五講四美,,做一個有道德的人,。
合:向陽小學(xué)三年三班《文明禮儀伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
韓:下面有請我們的班主任張老師,。
在中國,,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,,因此中國被稱為“文章華國,,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”,。中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,,在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,,我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,,還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,,懂禮儀,,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,,你知道那些校園禮儀嗎,?誰愿意說給大家聽?學(xué)生自由發(fā)言,。這是我們常用的校園禮儀,,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,我們已經(jīng)熟記于心,。今天請你結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,,送一條“班級文明警示語”給自己的同學(xué)吧,讓這些語言來規(guī)范和約束我們的行為,,伴我們健康成長,。
1、微笑是我們的語言,,文明是我們的信念,。
2、禮貌是最容易做到的事情,,也是最容易忽視的事情,,但她卻是最珍貴的事情。
3,、關(guān)心學(xué)校,,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,,我們的義務(wù),;熱愛學(xué)校,,我們的心聲,。
4、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中,!
5,、向老師說聲好,不困難,;困難的是,,要堅持向老師真心地說聲好。
6,、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落,。
7、花兒用美麗裝扮世界,,我們用行動美化校園,!
8、順手撿起是的一片紙,,純潔的是自己的精神,;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,。
同學(xué)們,,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長,、來賓,,主動敬禮問好;上下樓梯,,人多擁擠,,注意謙讓,靠右行走,,保障暢通,;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,,見到紙屑隨時撿,;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),,爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。有一句詩這么說:“一枝獨(dú)秀不是春,,萬紫千紅春滿園,。”我們可以把句子里面的“春”比喻為美好的校園,。要建立美好的校園,,僅靠一個人的力量是不夠的,需要每一位同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴做起,,從一句文明的問候開始,,從一身整潔的著裝開始,從一個溫暖的微笑開始,,相信你們一定會越來越美麗,,我們的校園也就會越來越美麗,相信你們一定會是社會上一道靚麗的風(fēng)景,。