無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇一

活動地點：六年級教室

活動形式：演唱,，小品,，相聲等

活動主題：慶祝元旦

活動意義：一年之際在于春,，作為一個全新的開始,。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日,，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨,，然后再開始新一年的播種和耕耘,。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的,。

活動步驟：

1,、出旗

2,、唱隊歌

3、小隊長匯報人數(shù),、

4、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)活動開始

5,、活動開始

周：在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日,，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪,，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年,。

周、陳：下面迎元旦聯(lián)歡會正式開始!

周：元旦到了,，就證明著新的一年又來臨了,，大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來呢?

(同學(xué)回答)

(同學(xué)表演節(jié)目)

陳：下面我們首先有請*同學(xué)為我們表演一個小品。

周：聯(lián)歡會就少不了唱歌,。下面我們有請我們班的*同學(xué)為我們演唱,。

陳：接下來我們有請我們演唱

周：大家一定非常喜歡閆天博同學(xué)的表演吧，下面我們再次歡迎他為我們表演,。

陳：然后我們請為我們表演歌曲,。

周：下面我們請為我們表演小品

陳：1月1日又稱元旦,，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨,，一天之意,。“元旦”就是一年的開始,，一年的第一天。從字面上看,，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年,。

周：同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移,，我們不是都有光陰似箭,、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨,，及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人”,。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,，青年是生命中的春天,，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代,，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士,。

陳：生逢此時,，榮幸又艱巨。讀書,，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基矗認(rèn)真讀書是時代的要求,。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值,，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,，才無愧于華夏子孫,，才能肩負(fù)起承前啟后,，繼往開來的歷史使命,。

(大家一起玩游戲：……)

(最后)陳：同學(xué)們,，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛?/p>

周：在這生命的春天里,，播灑下希望的種子,，辛勤地耕耘吧!

6、輔導(dǎo)員講話：一年之際在于春,，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日,，和家人一起放松放松心情,，活動活動筋骨,，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,，這樣的人生才是最美好的,。

7、呼號

8,、退旗

9,、主持人宣布活動結(jié)束

*小學(xué)

20__年十二月二十八日

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇二

一、活動目的：

1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,。

2. 通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3. 使學(xué)生在活動中得到鍛煉,，更加增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

4. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園,、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬,。

二、活動地點：初二*班教室,。

三,、活動準(zhǔn)備

1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。

2.主持人做好準(zhǔn)備,。

3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品。

四,、活動過程：

(一)主持人開場語

主持人：踏著圣誕寧靜的鐘聲,，我們已經(jīng)迎來了一個祥和的平安夜。

主持人：滿懷無比喜悅的心情,，我們即將迎來生機勃勃的20__年元旦,。

主持人：新年拉近了我們成長的距離，

主持人：新年點亮了我們快樂的生活,。

主持人：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情吧!這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄吧!現(xiàn)在,，我宣布——

合：“慶元旦 迎新年”-——20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

(二)班歌曲《新年好》

吳：一年之計在于春,，新的一年給予我們新的愿望,。讓我們最真誠地道出一句：新年好!

下面有請全體學(xué)生給我們帶來最真摯的祝福——請欣賞歌曲《新年好》,。

(三)小組唱歌比賽,。

學(xué)生自己組隊，上臺唱歌,，由全體學(xué)生進(jìn)行投票,，評出一、二,、三等獎,。

(四)班歌《左手右手》

主持人：聽說我們班的幾位女聲有非常好的歌唱天賦，你們想不想聽聽呢?

下面有請幾位女生給我們展示一下他們的歌曲——《左手右手》,。

結(jié)束語：今天的元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,，祝大家新年快樂!萬事如意!

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇三

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害,。

2,、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能,。

3、讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備,，提高防火意識。

活動準(zhǔn)備：

1,、《火災(zāi)案例》錄像,。

2、人手一塊濕毛巾,。

3,、安全出口指示牌，滅火器,。

活動設(shè)想：價值分析：

一,、談話導(dǎo)入活動主題教師:小朋友，你們見過火嗎?火有什么作用?

教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便,，但如果我們用火不當(dāng),，就會發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火,。

二,、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看,。

通過觀看視頻,，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對我們有什么危害?幼兒回答后，教師總結(jié)

三,、出示以下幻燈片,，引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦?

(1)如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦?

教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警電話119,，并講清楚你的詳細(xì)地址,、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火,，不要驚慌失措,，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器,，采取有效措施控制和撲救,。

(3)如果火勢很猛，濃煙很多,，我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié)：受到火勢威脅時,，要當(dāng)機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過濃煙逃生時,，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走),。

(4)發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。

(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,，等待救援，千萬不能盲目跳樓,。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物,、呼叫等求救方法)。

四,、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

你拍一,，我拍一，生命安全數(shù)第一,，你拍二,，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒,，你拍三,，我拍三，消防站里去參觀,，你拍四,，我拍四，安全通道莫堵死,，你拍五,，我拍五，彎腰行走口鼻捂,，你拍六,，我拍六，易燃物品勿亂丟,，你拍七,，我拍七，正確使用滅火器,，你拍八,，我拍八,，電器起火拉電閘，你拍九,，我拍九,，著火快打119，你拍十,，我拍十,，消防教育要及時。

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇四

(一)餐廳概況與任務(wù)

餐廳分為上下兩層,，各70平方米,，一樓餐桌總數(shù)為10桌,，二樓大包廂2個,，蒙古包(小包廂)4個。餐廳可同時容納人數(shù)為140人,。營業(yè)時間從早上10:00至晚上23:00,。

餐廳提供的食品服務(wù)主要有:西式扒類、中晚大眾餐,、西式面(粉)食類,、西式沙律/拼盤類、冰激凌(情侶冰激凌),、壽司,、炸雞漢堡等!

餐廳已有的特色服務(wù):會員制度，情侶套餐,，生日送花,，免費包廂，包廂含ktv等!

(二)市場分析

1,、前景分析:

當(dāng)前的消費市場中,，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,，群體較特別,，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,，消費受到很大的制約,。大學(xué)生的消費心理總體上處于成長健全期。他們在質(zhì)量,、價格,、品牌,、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素,，但更注重價格與情緒的影響,。

我們餐廳的就餐環(huán)境優(yōu)雅，更加考慮就餐者的感性訴求,，這也更符合大學(xué)生的消費心理,。

2

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示:大學(xué)生日常餐飲消費主要在400~600.其中聚餐與戀愛支出占很大比重，而我們推出的特色服務(wù)正迎合了這一市場需求,。

在價格方面我們充分考慮了大學(xué)生的消費能力,，價格公道，更在適當(dāng)時機推出各種促銷策略,。2,、供給分析

據(jù)調(diào)查，南信大周邊現(xiàn)有西式餐廳2家(主要是西式快餐),，有一定規(guī)模的中式餐廳有3家,，而其中的大番茄意式西餐廳環(huán)境氛圍與我們的非常6-1的構(gòu)想有相似之處，但產(chǎn)品過于單一,，價格較高,。

值得一提的是，市場上缺少中西結(jié)合的餐廳,，并且情侶市場并未得到充分開拓,，具有很大的發(fā)展前景;一家中西食餐廳(修身閣)更偏向于中餐，規(guī)模較小,，環(huán)境欠佳;這使得我們非常6-1時尚餐廳具有更廣闊的市場前景,。3、需求分析

受學(xué)生個人消費水平和消費習(xí)慣的影響,，學(xué)生個人對西餐的消費頻率相對較低,。從我們的調(diào)查結(jié)果來看，學(xué)校附近的這家西式快餐廳經(jīng)營狀況并不好,，客流量低,，收益也不是很理想。有很多同學(xué)希望在畢業(yè)前去體驗一下西餐文化,，這是一個巨大的潛在市場,。所以在此后的一段時間內(nèi)對西餐的需求有進(jìn)一步提高的可能。

此外,，大學(xué)生情侶市場也是一個具有巨大潛在的市場,，而且是主要目標(biāo)市場之一。由于大學(xué)生中談戀愛的學(xué)生占有相當(dāng)?shù)谋戎?，?/p>

據(jù)有些學(xué)校的調(diào)查,，大學(xué)生中談過或正在談戀愛的學(xué)生比例達(dá)65%,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，大學(xué)城里，談戀愛的學(xué)生數(shù)約占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的40%。而環(huán)境好的西餐廳是情侶們“約會”的首選地之一。因為情侶在就餐

他們一般選擇環(huán)時對就餐環(huán)境要求相對較高,，它有自身的需求特點:

境優(yōu)雅,、氣氛浪漫且檔次相對較高的地方就餐,，調(diào)查中,，34.7%的同學(xué)會選擇和情侶一起去吃西餐,。

(三)市場競爭分析1,、競爭對象

確定競爭對象的方法有許多,，這里主要以一定范圍內(nèi)的檔次相同,、提供產(chǎn)品相似的餐廳作為確定競爭對象的依據(jù),。

學(xué)校旁邊的盤城路沿路地區(qū)僅有兩家西餐廳,，但無論是餐廳環(huán)境還是產(chǎn)品質(zhì)量，非常6-1時尚餐廳的構(gòu)想都在它們之上,。我們以顧客的身份走訪了這一些餐廳,，考慮了餐廳的設(shè)備,、面積及顧客容量等因素，我們選擇了三家餐廳作為非常6-1的競爭對象,。(重慶辣子村剛開業(yè)不久)

2、非常6-1與這三家餐廳的產(chǎn)品及店面設(shè)施狀況比較

(四)餐廳swot分析(優(yōu)勢,、劣勢和機會,、威脅分析)

(五)市場營銷目標(biāo)

1,、目標(biāo)市場

根據(jù)上述分析,，餐廳的目標(biāo)市場主要是:學(xué)生個人、情侶,、學(xué)生團體,、校內(nèi)協(xié)會等。

學(xué)生個人市場:主要以家庭水平較好而且對西餐文化感興趣的學(xué)生為主,。調(diào)查中65.5%的同學(xué)對體驗西餐文化有興趣。

學(xué)生團體市場:包括生日宴,、同學(xué)聚會,、社團聚餐、班級活動等,。

情侶市場:學(xué)校內(nèi)及附近環(huán)境好,，又有氣氛的餐廳店并不多。而餐廳的地理位置優(yōu)勢和價格優(yōu)勢，可吸引情侶學(xué)生前來就餐,。調(diào)查顯示,，34.7%的同學(xué)去吃西餐時會選擇和伴侶一起,。(并且隨著情侶數(shù)量的增加,，這個數(shù)字有進(jìn)一步增長的趨勢,。)

校內(nèi)協(xié)會:由于學(xué)校正在建設(shè),，校內(nèi)設(shè)施不完善，學(xué)生組織活動的場所較少,。因此一些協(xié)會需要有個較好的環(huán)境來舉行各種活動,。

2、銷售目標(biāo)

鑒于對今年的市場分析,，情侶學(xué)生和學(xué)生團體是主要的目標(biāo)市場,，人員增減不會太大。消費主要以牛排,、漢堡類,、壽司、冰激凌為主,。適當(dāng)經(jīng)營大眾餐類以及面食等,。據(jù)調(diào)查問卷得知:同學(xué)們?nèi)ノ鞑蛷d消費，選擇的食品中,，排類占53.3%,，漢堡類占31.6%。

(六)餐廳營銷戰(zhàn)略(具體營銷方案)1.產(chǎn)品策略

(1)提高餐飲質(zhì)量,、創(chuàng)立特色產(chǎn)品

①要保證產(chǎn)品原材料的衛(wèi)生與新鮮,。嚴(yán)格把關(guān)，特別是原材料的采購和處理,，禁止使用不合格的原材料或其他配料,。

②嚴(yán)格按照各種制作工藝和流程做好每一道菜，提高口感,。定期對廚師進(jìn)行培訓(xùn),，提高其廚藝。

(2)重視產(chǎn)品組合

產(chǎn)品組合的目的是增強產(chǎn)品的吸引力,、增加銷售量,。合理計劃餐飲產(chǎn)品與節(jié)假日的組合。

以排類,、扒類為主,，以漢堡為輔。精心制作情侶套餐,、生日套餐,、個人消費套餐等，形成自己特色,。

具體設(shè)想有以下幾個組合:

產(chǎn)品組合一:情侶組合

情侶在就餐時對就餐環(huán)境要求也相對較高:他們一般選擇環(huán)境優(yōu)雅,、氣氛浪漫且檔次相對較高的地方就餐。特別是在某些特殊的日子,，

他們要求有較多的私人空間,，不希望有人頻繁地打擾;其次，對菜的品種,、樣式,、口味、也有較高的要求,。因而,，環(huán)境好的餐廳就是情侶們“約會”的首選地之一。

經(jīng)營策略具體操作為:

①充分利用靠窗口的有隔墻的位子和陽臺的蒙古包

非常6-1餐廳在整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計和裝潢上都是很適合情侶對就餐環(huán)境的要求,。前后的隔墻,，距離適中，給了情侶們足夠的兩人世界!而蒙古包的異域風(fēng)情則給情侶們制造了足夠的情趣,。

②氛圍和氣氛的制造

浪漫溫馨的就餐氣氛,，柔和溫馨的燈光，輕松浪漫的音樂,，以及在適當(dāng)?shù)臅r候為情侶們點上幾根蠟燭,，讓他們享受一份燭光晚餐。這些都是吸引顧客的極好方法,。

③附加服務(wù)(特色服務(wù))對于消費滿一定金額(如50元以上)的情侶們贈送一枝玫瑰等!

產(chǎn)品組合二:生日組合

餐廳的服務(wù)理念是顧客就是上帝!因此,，如何讓來非常6-1過生日的同學(xué)們在一年一次的生日里過得開心、過得有意義,，是餐廳應(yīng)重點考慮的問題之一,。畢竟,，顧客的口碑就是餐廳的宣傳!

具體操作:

生日消費99元套餐系例(以4~5人為主，約每人消費20元)

生日消費198元套餐系列(以10~12人為主,，約每人消費20元)

使用本餐廳生日套餐,，情侶套餐就可以免費使用包廂，或者餐廳優(yōu)惠提供蛋糕,、鮮花等附加產(chǎn)品,。

產(chǎn)品組合三:周末特價

在周五晚上、周六,、周天這三個時間段,，推出優(yōu)惠產(chǎn)品或提供特價服務(wù)。

顧客對象主要是情侶和小型同學(xué)聚會,，但事先應(yīng)需要做好校園宣傳等工作,。

(3)不放過任何可能的節(jié)日，不斷推出新組合

這點石山水西餐廳做得較不錯,，可以作為借鑒,。在元旦(1月1日)，元宵節(jié)(農(nóng)歷正月十五),，西洋情人節(jié)(2月14日),，_節(jié)(3月7日)，七夕情人節(jié)(農(nóng)歷七月初七),，中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五),，感恩節(jié)(11月最后一個星期四)，圣誕節(jié)(12月25日)這幾個主要的節(jié)日里可以推出一些適合節(jié)日氣氛的新產(chǎn)品,。

(4)創(chuàng)造輕松,、溫馨、浪漫的氣氛

“氣氛”在組成餐廳產(chǎn)品諸要素中起著重要作用,。氣氛是服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)技術(shù)、服務(wù)員的形象,、餐廳的建筑裝潢,、設(shè)施設(shè)備的布局、色彩,、背景音樂等因素的綜合,，體現(xiàn)了一種文化品味。因此,，非常6-1應(yīng)在原有優(yōu)雅環(huán)境的優(yōu)勢下,，充分營造一種輕松、溫馨、浪漫的就餐氣氛,。

2.價格策略

按成本并參照校外同類餐廳的價格,，適當(dāng)做微幅調(diào)整。

主要的價格策略為:每天都推出幾種特價商品,，以此作為吸引顧客的主要手段,。

按照這一訂價策略,，使得消費者每天都能有新鮮的感覺,。3.銷售渠道策略

依據(jù)餐廳的校園特點，宜采用直接銷售和一級銷售渠道二種形式,，以前者為主,。

直接銷售:對到餐廳就餐的新顧客以及老客戶盡量讓他們滿意，形成二次,，三次的回頭消費,，形成一部分穩(wěn)定的客源。

一級銷售:選擇社團或?qū)W?；顒?，與之建立關(guān)系，可以將抵用券作為獎品等等,，或其它形式,，從而增加客流量。

建立電話或短信預(yù)定系統(tǒng),，及時地提供送餐服務(wù),。4.促銷策略

(1)廣告宣傳(具體內(nèi)容參考營銷預(yù)算)

(2)讓客戶填寫客戶滿意度調(diào)查表，每周一次

(七)營銷預(yù)算(單位:元)

內(nèi)容:校電臺廣播,、平面宣傳,、地面?zhèn)鲉?包括調(diào)查表)、售后跟蹤服務(wù)等

校電臺廣播:1500元/學(xué)期或50元/天

平面宣傳:以公告欄的廣告為主!約100~200元/月地面?zhèn)鲉?新產(chǎn)品推出時適當(dāng)使用0.08元/張

售后跟蹤服務(wù):短信電話回訪約50元/月

預(yù)計:平均每月支出600元

以上方案可根據(jù)實據(jù)情況及需要,，有選擇地協(xié)調(diào)進(jìn)行!

(八)成本和盈利的預(yù)測與分析

1,、開業(yè)初期投入:

1.裝修費用:8萬(可與房東商討共同擔(dān)負(fù))

包括墻面、天花板,、燈具,、包廂配置等

2.設(shè)備:3萬

包括廚具，餐桌,、音響設(shè)備等

共計11萬

2,、日常費用:

1、員工工資:廚師三名20__元/月

服務(wù)員兩名800元/月

共計7600元/月

2,、租金:15000元/月

水,、電、氣費:1000元/月

原料采購費:4000元/月

共計20000元+600元(廣告投資)=20600元

總計:28200元/月約940元/天

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇五

小班幼兒對祖國的概念不是很理解,，但對媽媽的感情極為深厚,。我們可以將祖國比喻成媽媽,，以為祖國媽媽慶祝生日為切入點展開活動。

一,、墻面環(huán)境與區(qū)域材料投放

1.墻面環(huán)境：

祖國媽媽,，生日快樂的主題墻。

2.區(qū)域材料投放：

圖書區(qū)：幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書,，在圖書區(qū)與小朋友共同交流分享,。

娃娃家：在娃娃家布置墻面環(huán)境“溫馨的家”，把幼兒的全家福貼在心形背景墻上,。

二,、活動

活動一：國旗真美麗

教師帶領(lǐng)幼兒用貼紙制作國旗，并粘貼在墻上,。讓幼兒認(rèn)識五星紅旗,，懂得國旗是代表國家的，國旗是祖國的標(biāo)志,。

活動二：送給祖國媽媽的禮物

教師帶領(lǐng)幼兒通過繪畫,、粘貼、涂色等形式為祖國媽媽制作生日禮物,，并進(jìn)行作品展示,，培養(yǎng)幼兒愛國主義情感。

活動延伸：在美工區(qū)投放皺紋紙,、剪刀,、對稱剪好的半成品、蠟筆,、水彩筆等,，鼓勵幼兒為祖國媽媽做禮物。

活動三：我愛祖國媽媽

教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《愛媽媽》,，讓幼兒領(lǐng)悟媽媽對自己的愛,。知道祖國媽媽的生日是10月1日，小朋友要學(xué)好兒歌,，獻(xiàn)給祖國媽媽當(dāng)生日禮物,。

活動四：國旗國旗真美麗

教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻，讓幼兒自由模仿儀仗隊行走或行軍禮的樣子,。學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》,，并跟隨韻律做動作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗,，它代表我們國家,，我們要愛國旗，愛自己的國家。

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇六

一,、活動前言

如果說人生是五彩繽紛的,，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的,，那么青春必是其中最活力四射的一份,。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,，熱度地猶如一株紅色的玫瑰,，散發(fā)著撩人的芬芳。

二,、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日,，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”,，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時,，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶,，向大人們所要節(jié)日禮物,，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三,、活動名稱及主題

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

四,、活動宗旨

弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息,，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!

五,、活動目標(biāo)

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足,，就應(yīng)該要了解中西方的文化,，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異,，遵循原則,，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊,，從而拉動國家經(jīng)濟的發(fā)展,。

校園是一個傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強,。舉行該次活動,，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強文化競爭認(rèn)識，而且能夠豐富校園生活,，拉動同學(xué)之間的關(guān)系,，促進(jìn)人與人之間的交流。

六,、活動時間和地點

20__年10月30日在運動場舉行

七,、活動開展

1)視頻展示。

以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景,，包括萬圣節(jié)的起源和傳播,，風(fēng)俗，象征物,，以及同名電影等,。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2)準(zhǔn)備舞臺秀,。

由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪,，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處,，然后走向人群,，給人群派糖果，讓觀眾更加真實,，清晰的感受,。如：幽靈、僵尸,、吸血鬼,、巫婆、科學(xué)怪人,、精靈,、半人馬、狼人,、魔鬼,、哥布林、不死鳥等等,。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格,，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)

3)鬼話連篇。

主持人講述一段迷離的鬼故事,，為此,，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛,。

4)游戲比賽,。

贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈,。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大,。

游戲規(guī)則：

①由臺下的觀眾舉手參與,，人員大概在十個左右。

②由主持人公布題目,，臺上的游戲家進(jìn)行搶答,，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手,。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題,，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家,，獲得手機鏈,。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

游戲觀眾在臺下也可以搶答,，一旦搶答該題跳過,，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且,，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進(jìn)行有獎互猜游戲,，包括活動視頻內(nèi)的知識點，以及辨認(rèn)魔鬼服裝……

5)唱歌秀

由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌,，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛,。具體的歌曲由歌手決定,，但一定要符合主題。

6)小品秀,，

學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形,，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍,，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別,。

7)活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影,，給觀眾留下深刻印象,。

8)請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式,，評價本次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方,，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣,。

附：活動邀請校廣播站,、記者團,、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄,，以便活動后在學(xué)校的宣傳,。

八、活動進(jìn)程

19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場時間

19：30-19：50開始活動開場白,，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié),，讓同學(xué)們大概地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動結(jié)束閉目

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇七

一,、活動簡介：

x年,，地球一小時發(fā)起于澳大利亞的悉尼，當(dāng)年3月31日(星期六),，超過220萬家庭和企業(yè)在20：30關(guān)上了燈,。

x年，全球更有約5000萬到1億人參與了地球一小時的活動,。

在x年,，來自88個國家中4159個城市的數(shù)億人參與行動。包括北京的鳥巢,、水立方,，上海的東方明珠、世界金融中心,，吉薩的獅身人面像和金字塔,，巴黎的埃菲爾鐵塔在內(nèi)的全球地標(biāo)建筑都在當(dāng)天關(guān)燈。

x年3月27日20：30,，“地球一小時”活動將在全球開展,。

主辦單位：wwf世界自然基金會

承辦單位：武漢工程大學(xué)校團委

協(xié)辦單位：武漢工程大學(xué)碧源環(huán)保協(xié)會，武漢工程大學(xué)志愿者協(xié)會

活動主題：“地球一小時”節(jié)能環(huán)保行動

活動舉辦時間：3月22日~3月27日,，3月27日晚8:30~9:30

活動地點：泰塑公寓

參與對象：全校師生

二,、活動意義及目標(biāo)

在過去的1x年里，地球溫度已經(jīng)上升了0.74攝氏度;北極氣溫升高是全球平均值的兩倍,，北極海冰以每x年3%的速度消失;熱帶和亞熱帶地區(qū)干旱的時間和強度增加,，強降水和熱浪發(fā)生的頻率增加，熱帶颶風(fēng)的強度加大,。

通過活動,，我們要讓校園里每一位同學(xué)都了解到環(huán)境變化十分惡劣。

通過活動,，我們要讓校園里每一位同學(xué)都知道環(huán)境污染帶來的災(zāi)害在我們的生活中是無所不在的,。

通過活動，我們要讓校園里每一位同學(xué)都能夠明白自己是一個地球人,，保護環(huán)境是每個地球人必須遵守的“地球法”,。

氣候變化是一個不可改變的一個事實,，它和我們每個人息息相關(guān)。地球一小時是帶來希望和變革的契機,。行動起來,，世界將因此而改變。

今年目標(biāo)：讓每一棟寢室樓熄燈一小時,，讓學(xué)校標(biāo)志性建筑熄燈一小時,，讓校園人成為一個真正的地球人!

三、活動內(nèi)容

此次活動內(nèi)容主要分為兩個部分,。

(一),、環(huán)保宣傳周(3月22日~26日)

在學(xué)生公寓及校園內(nèi)進(jìn)行環(huán)保宣傳。在公寓門口定點宣傳,，活動海報宣傳,、圖片展等。

1.設(shè)點宣傳,。使用兩個信息版展示“地球一小時”活動信息與本?；顒觾?nèi)容，并對路人及同學(xué)傳達(dá)活動意義,。(志愿者招募)

2.活動海報宣傳,。在教學(xué)樓、食堂門口人流較多的地方張貼活動海報,。

3.平面及網(wǎng)絡(luò)宣傳宣傳,。在學(xué)校論壇進(jìn)行活動宣傳，在校門口擺放活動板報,。

4.圖片展,。在泰塑公寓內(nèi)進(jìn)行為期兩天的圖片展。展示內(nèi)容有：世界近日重大污染災(zāi)害,、“世界一小時”往屆圖片。

5.人脈宣傳,。通過內(nèi)部動員,，使每一名協(xié)會成員了解活動的重要性及意義。以協(xié)會為中心為出發(fā)點,，每位成員在班級上課前(后)進(jìn)行活動宣傳,，在寢室里及周圍寢室進(jìn)行宣傳。

(二),、8：30~9：30一小時活動,。

方案(1)：泰塑公寓進(jìn)行環(huán)保紀(jì)錄片放映及互動活動。

方案(2)：搖滾晚會,。邀請校(院)樂隊等在泰塑籃球場上進(jìn)行活動表演,。

方案(3)：歌唱晚會,。邀請校十大精英的同學(xué)唱亮校園。

四,、活動流程,。

3月22日

食堂及教學(xué)樓海報宣傳。

校門口宣傳板展示活動信息,。(包括活動主題,、活動時間及活動意義)

活動負(fù)責(zé)人：宣傳小組

3月23日~3月24日

圖片展。

活動負(fù)責(zé)人：“20行動”小組

3月25日~26日

設(shè)點宣傳,。

活動負(fù)責(zé)人：秘書部

3月27日晚

7點,，晚會活動場地布置，“安全蠟燭”擺放,，“活動蠟燭”擺放等,。

8點20時，熄燈信息發(fā)布;8點27時,，熄燈倒計時;8點35時,，晚會開始。

活動負(fù)責(zé)人:項目部及“20行動”小組

注:人脈宣傳活動從3月22日至3月26日結(jié)束.

五,、活動所需物資及資金預(yù)算

宣傳：宣傳海報六張;

“地球一小時”橫幅一條;

“地球一小時”活動衫10件(已有兩件),。

活動道具：蠟燭50根。(15元)

雜費：20元(圖片展的準(zhǔn)備,、設(shè)點宣傳道具)

圖片展：彩印與黑白印50元總預(yù)算：120元

六,、熄燈人員安排

校內(nèi)標(biāo)志性建筑熄燈安排兩名干事協(xié)調(diào)。

泰塑寢室1~10棟,，每棟3名干事協(xié)調(diào),。

大本營設(shè)立在泰塑十字過道中間(6棟和1棟的中間)，由各位主要負(fù)責(zé)人組成,，以便掌握活動實時情況,。

七、活動安全保障,。

(一)寢室樓棟安全保障

活動當(dāng)日晚,，每棟寢室樓分派3名熄燈協(xié)調(diào)人在熄燈后，分別負(fù)責(zé)同學(xué)們下樓的安全和確保熄燈后秩序安全,。

如發(fā)生打鬧等意外立即與樓管聯(lián)系,。

(熄燈后十分鐘確保樓棟寢室沒有任何不安全跡象就回到自己的團隊)

(二)泰塑公寓活動安全保障

樂隊表演(或晚會)防止同學(xué)們沒有秩序的圍觀導(dǎo)致的意外。

(三)校內(nèi)活動安全保障

蠟燭擺放安全,，確保投影儀等設(shè)備的安全,，校門口兩名干事確保人員進(jìn)出的安全性。

如發(fā)生校外人員進(jìn)場惹事或其他嚴(yán)重擾亂校園秩序事情立即與校保安聯(lián)系,。

(四)活動結(jié)束及安全保障

活動結(jié)束前10分鐘,，各樓棟負(fù)責(zé)人立即返回各自崗位,。

活動設(shè)備清點。

活動現(xiàn)場廢棄物清理,。

各種紙張類宣傳資料清理,。

所有收尾工作完成后在泰塑集中確認(rèn)。(籃球場)

活動安全負(fù)責(zé)人(小組)：

八,、活動記錄

寢室樓棟負(fù)責(zé)人及校內(nèi)熄燈協(xié)調(diào)人在熄燈后臨時組成活動記錄小組,，并在自己所負(fù)責(zé)的樓棟(陽臺或樓頂)俯視記錄活動全景。

“活動記錄”由每棟熄燈協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé),。

秘書部全程跟拍“干事工作記錄”,。

九、后期宣傳

在制作活動視頻并發(fā)布校論壇(網(wǎng)站)及環(huán)保論壇,。

上傳“地球一小時”活動圖片等,。

活動第二天，展示活動當(dāng)日優(yōu)秀圖片,。

負(fù)責(zé)人：“20行動”小組

十,、惡劣天氣緊急預(yù)案

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇八

一、活動背景：

時間飛逝,，我們邁著堅定的步伐走向了20__年,。20__年，我們擁抱陽光,，擁抱友誼,，擁抱拼搏!因此我們擁抱了多姿多彩的20__年。20__年,，我們褪去了一份稚嫩,，增加了一份穩(wěn)重，以更堅硬的臂膀去懷抱20__年的天空!匆匆走過了這一年的你,，你留下了什么?20__年即將來臨,，新的生活即將開始，你,，準(zhǔn)備好了嗎?

二,、活動目的：

為了加強__院師生的交流，增進(jìn)友誼,，提高同學(xué)們的文藝修養(yǎng)。

促進(jìn)校園文化生活,，因此,，我院將舉行20__年元旦晚會，慶祝元旦佳節(jié)以及紀(jì)念12.9愛國運動,，開始20__年的新旅程!

三,、活動的主要內(nèi)容：

1,、活動主題：元旦升歌，樂舞生科

2,、活動對象：__院全體師生

3,、活動時間：初選時間：20__年11月23日

彩排時間：20__年11月30日

正式演出時間：20__年12月9日(暫定)

4、活動地點：初選,、彩排：大學(xué)生活動中心二樓

正式演出：演示廳(暫定)

四,、活動形式：

1、晚會分為三個篇章,，分別是頌·青春,、舞·人生、弘·生科,。每個篇章有4個節(jié)目左右,。

2、要求節(jié)目內(nèi)容健康,、積極向上,，可展示同學(xué)們的青春活力，在盡量接近主題前提下,，提倡豐富多彩,，題材風(fēng)格新穎，表現(xiàn)形式多樣化,，同時要求節(jié)目有較高的藝術(shù)性與可觀賞性,、以及舞臺感染力。

3,、要求13,、14級每個班至少出一個節(jié)目，12級不做要求,，即可自行組隊參加,。節(jié)目形式如下：歌伴舞、小組合唱,、大合唱,、歌曲串燒、詩朗誦(形式多樣,，可加伴舞和歌唱),、街舞、民族舞,、古典舞,、現(xiàn)代舞、原始舞、啦啦操,、舞蹈串燒,、魔術(shù)匯演、小品,、相聲,、雙簧、戲劇,、音樂劇,、啞劇、情景劇等,。

4,、要求__院學(xué)生會、宿管會聯(lián)合出一個節(jié)目,，各社團(文工團除外)聯(lián)合出一個節(jié)目,，以及琢玉班出一個節(jié)目，但不鼓勵學(xué)生會,、宿管會成員參加多個節(jié)目,。

5、具體的節(jié)目編排由各班文藝委員和班干負(fù)責(zé),。為了提高晚會的質(zhì)量,，所有節(jié)目需初選，最后經(jīng)過院學(xué)生工作組,、團委學(xué)生會主席團及文藝部進(jìn)行審核,、篩選之后，合格的節(jié)目方可參加晚會的彩排以及在畢業(yè)晚會上表演,，節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定,，伴奏和服裝道具自行準(zhǔn)備。

五,、晚會籌備與進(jìn)展

1,、ppt制作，主要為動態(tài)ppt,，交予網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé),。該ppt展示為晚會正式開始前10-20分鐘。

2,、ppt制作,，主要為每個節(jié)目成員的合照和一些歌詞的制作。主要由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé),。

3,、為確保節(jié)目質(zhì)量，以及演員與觀眾之間如何互動，在跟進(jìn)節(jié)目的時候要與負(fù)責(zé)人溝通好,。

4、主要完成節(jié)目及節(jié)目音樂的收集,，節(jié)目的彩排,，主持人的確定，舞臺設(shè)計(幕布設(shè)計),，場地申請,，舞臺燈光音響以及贊助商的確定。

5,、晚會宣傳,、經(jīng)費預(yù)算、物品購買,、音樂的錄制及審核,，文工團節(jié)目的準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)的邀請以及晚會當(dāng)晚的具體分工,。

6,、幕布使用白底幕布，由學(xué)生會宣傳部和宿管會宣傳部共同完成裝飾,，節(jié)目單由網(wǎng)絡(luò)部設(shè)計,、打印。

7,、晚會前的準(zhǔn)備：

(1)布置場地

(2)班級節(jié)目的的準(zhǔn)備

(3)會場服務(wù)器具

(4)搬運學(xué)生會器材

(5)借用所需工具工作

(6)了解燈光音箱設(shè)備調(diào)試工作

(7)準(zhǔn)備好晚會所需的伴奏

(8)服裝道具的準(zhǔn)備工作

(9)維持秩序工作人員到位

8,、晚會正式進(jìn)行(20__年12月)。

六,、晚會流程(初定)

1,、開場ppt播放(開場倒計時)→開場舞→主持人與開場舞蹈互動開場→主持人宣布晚會開始→領(lǐng)導(dǎo)老師致詞→第一篇章→第二篇章→第三篇章→主持人宣布晚會結(jié)束→全體院干留下清理會場(各節(jié)目按節(jié)目單順序進(jìn)行，其中穿插主持人,、贊助商,、演員和觀眾的微博互動)

2、晚會流程具體內(nèi)容：

開場舞

第一篇章：頌·青春

(青春飛揚,，青春的我們正插著自由的翅膀翱翔于天際,。我們將帶著滿滿的熱情，越飛越高,，越飛越遠(yuǎn),，飛向那屬于我們成功的彼岸。)

第二篇章：舞·人生

(每個人的心中都有一個舞臺,，在那個舞臺上,，我們都是主角，都是最絢麗的一個。)

第三篇章：弘·生科

(生科院給了我們一個展示自己的平臺,，我們在這里歡笑過,，哭泣過，但是我們永遠(yuǎn)都不會忘記我們曾經(jīng)在這里灑下的.汗水于淚水,，我們相信,，用這些汗水和淚水澆灌出來的花朵，會比雨水澆灌的更加的明艷,、美麗,。感謝你，生科院!)

七,、注意事項：

1,、班級節(jié)目的主要由各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé);

2、上一個節(jié)目演出時,，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,，若前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn);音樂負(fù)責(zé)人必須提前一個節(jié)目到音樂播放處等候,。

3,、各工作人員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作人員的工作以加快整體工作進(jìn)程,，在晚會過程中保持手機暢通;

4,、晚會結(jié)束后，工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收場工作;

5,、如不能馬上歸還的物品,，先運回相關(guān)責(zé)任人宿舍，并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá),。

八,、經(jīng)費預(yù)算：

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇九

幼兒園國慶節(jié)活動方案一：

活動目標(biāo)：

1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2,、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義。

3,、初步了解我國建國以來取得的重大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

活動準(zhǔn)備：

開國大典,、大閱兵紀(jì)錄片片段

活動過程：

1,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。

集體齊唱國歌,。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!” 提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號,，這是一個社會節(jié)日,，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

2、組織幼兒觀看影片,，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。

(1)觀看影片“開國大典”片段,。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解,，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當(dāng)時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當(dāng)時人們自豪的心情,。

(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段,。

教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別,，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

3,、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝,，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國

4、各班集體兒歌朗誦,，以加深幼兒愛祖國的情感,。

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇十

一、活動背景：

說到五四青年節(jié)的活動背景,，我們應(yīng)該首先來了解一下“五四青年節(jié)的由來和歷史意義”,，通過閱讀這些資料，我們就可以知道,，“五四青年節(jié)”包含著兩層含義：一是紀(jì)念“五四運動”,，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實內(nèi)涵的精神原動力,，它既是對歷史承諾的'擔(dān)當(dāng),，也是對實現(xiàn)社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照,。

二,、活動目的：

我們舉行各種各樣的活動，來慶祝屬于我們青年人的節(jié)日的目的是什么呢?

在這之前,，讓我們先來看一下“各國的青年節(jié)習(xí)俗”,，通過了解各國的青年節(jié),，我們就可以知道我們舉辦慶祝活動的目的了,。

1,、以舉辦系列活動為主線，進(jìn)一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，倡導(dǎo)青少年把愛國主義與社會主義有機結(jié)合起來,，把民族精神與時代使命有機結(jié)合起來，把個人成長與社會責(zé)任有機結(jié)合起來,。

2,、以舉辦系列活動為契機，進(jìn)一步加強團的基層組織建設(shè),，提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力,，充分發(fā)揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

3,、以舉辦系列活動為載體,，進(jìn)一步豐富團的活動內(nèi)容和形式，適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會發(fā)展多元化的趨勢,，在活動中充分展示當(dāng)代青少年的青春風(fēng)采,。

三、活動形式

1.組織學(xué)生們辦一期“五四青年節(jié)的手抄報”

在辦手抄報時,，你可以借鑒一下“五四青年節(jié)圖片素材”和“五四青年節(jié)的祝福語”,，希望這些資料可以幫組你。

2.舉辦一場演講比賽

在準(zhǔn)備演講比賽時,，希望這篇“五四青年節(jié)演講比賽主持詞”可以幫到你,。

如果你還在為沒有一篇合適的演講稿而著急，來看看這篇“五四青年節(jié)的演講稿”吧,。

如果,，不滿意，你想自己寫一篇演講稿,，那也不用擔(dān)心,，先來看看“歌頌五四青年節(jié)的優(yōu)美句子”吧，看完之后,，是不是思路很清晰了呢,。

3.舉辦一場慶祝晚會

在晚會的過程中，你肯定需要一篇“關(guān)于五四青年節(jié)詩歌朗誦稿”,，趕緊看看吧,。

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇十一

1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,，火燒趙家樓,，痛毆賣國賊,，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動,。90年過去了,，五四運動所包含的“愛國、進(jìn)步,、民主,、科學(xué)”的精神，經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞,，已經(jīng)成為中國青年的精神力量,，在新世界的征途上，越來越顯示出其強大的生命力,。

一,、活動目的

堅持弘揚和培育民族精神，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，深入開展社會主義榮辱觀教育活動，學(xué)習(xí)先輩的光榮傳統(tǒng),，培養(yǎng)良好的品德;同時通過活動,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，是全校團員青年,。用科學(xué)文化知識武裝頭腦,，以“文明修身”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高自身綜合素質(zhì),，為投身中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做好準(zhǔn)備,。

二、活動主題

弘揚五四精神,，實踐科學(xué)發(fā)展觀,，做有志、文明青年

三,、活動時間

5月4日——5月30日

四,、活動計劃

(一)校會——啟動儀式：

1、主題：

“弘揚五四精神,，學(xué)習(xí),、實踐科學(xué)發(fā)展觀，做有志,、文明青年”

2,、主要內(nèi)容：

(1)全體團員青年唱響共青團團歌。

(2)總結(jié)雷鋒活動月;表彰優(yōu)秀團支部,、優(yōu)秀團干部,、優(yōu)秀團員,。

(3)宣讀活動方案

(4)青年教師代表講話;學(xué)生代表講話。

(5)宣讀活動倡議書,。

(6)領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3、時間安排：5月4日

(二)開展“學(xué)習(xí),、實踐科學(xué)發(fā)展觀,，做有志、文明青年”學(xué)習(xí)討論的主題班會,、團會活動：

1,、時間：五月

2、內(nèi)容：各班團支部在班主任老師的指導(dǎo)下,，圍繞深入開展學(xué)習(xí),、實踐科學(xué)發(fā)展觀和踐行“文明修身行動公約”的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)同學(xué)們的崇高精神追求,，努力把自己培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的`社會主義公民,。活動過程由各班團委記錄,，并于5月底前上交團委,。

(三)黑板報、手抄報比賽

1,、主題內(nèi)容：緊扣活動主題,，以黑板報、手抄報的形式,，以學(xué)習(xí),、實踐科學(xué)發(fā)展觀為主，引導(dǎo)青年學(xué)生正確理解領(lǐng)會“科學(xué)發(fā)展觀”的內(nèi)涵,，學(xué)會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，做一個有志向、講文明,、有思想的中學(xué)生,，內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新,、豐富多彩,。

2、時間：

⑴黑板報檢查時間：5月11日

⑵手抄報上交時間：5月11日前將手抄報交于團委,，每班在評選的基礎(chǔ)上,，上交優(yōu)秀作品3份,。

3、評選：

⑴評選出黑板報優(yōu)勝班級十名;

⑵手抄報：一等獎10名;二等獎15名;三等獎15名,。

(四)征文和三分鐘演講比賽——暨升旗儀式主持人選拔賽

1,、征文：

(1)主題：學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀,，爭做有理想,、守紀(jì)律、講文明的中學(xué)生

(2)各班要認(rèn)真組織,，讓每一名學(xué)生都能積極參與,，最后在班級評選的基礎(chǔ)上，將至少3份優(yōu)秀作品上交團委,，時間為5月15日前,。

2、演講比賽：

每班至多推薦一名同學(xué)參賽,，確實優(yōu)秀的可放寬至兩名,。各班將參賽名單和演講稿于5月11日前送交團委;演講比賽時間暫定于5月中下旬。

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇十二

活動目標(biāo)：

1,、熟悉音樂,，感受音樂的活潑與動感。

2,、能手眼協(xié)調(diào)地跟著音樂做打蚊子、搔癢癢,、搽藥等動作,。

3、樂意參與音樂游戲,，體驗與同伴合作游戲的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

蚊子的圖片4張粘在棍子上?；端?、蚊拍子，打蚊子的ppt圖譜,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入

師：小朋友們看，誰來我們班啦?(出示蚊子的圖片)我們班來了一個討厭的家伙,，是誰啊?然后依次把其余3個蚊子都出示出來,。

師：那你們看到蚊子了會怎么做呢?

幼：打它

師：今天呢我?guī)砹艘皇状蛭米拥囊魳罚覀円黄饋砺犚宦牎?/p>

師：你們有沒有打到蚊子?

幼：沒有/有

師：打不到,，飛走了,，看到蚊子你們會怎么樣?(打)

師：那我們一起來玩打蚊子的游戲好嗎?

教師拿出蚊子的道具對這幼兒嗡嗡嗡~~~~,。

師：討厭的蚊子，打死它,，我們一起過來打它,，啪~~啪~~~啪~~~

師：哎呀，不好了,，又來了很多的蚊子,，(教師把剩余的蚊子拿出來)快過來看一看，又來了好多蚊子呢!蚊子看到我們可開心了,，哇,，這么多小朋友，我又可以飽吃一頓嘍!(教師摸肚子)

師：咿,，我聽到蚊子飛到這里來了,，【嗡，嗡,，嗡~~~啪!】(教師把蚊子的道具放在幼兒的耳朵邊上)讓幼兒用手去打,。【嗡,，嗡,，嗡~~~啪!】(多跟幾個幼兒玩一下。)【在重復(fù)1遍】

師：我們打了許多蚊子,，數(shù)一數(shù)還有幾只蚊子,，數(shù)一下?！?234,，打蚊子。1234,，打蚊子】,，(教師拿著蚊子的道具在幼兒面前飛)這里這里還有，【1234,，用力打,，1234，打用力打】,。

師：打不到蚊子“你生氣”,。【小小蚊子真淘氣】,，(教師模仿蚊子得意的表情)出示第一段圖譜：教師解讀圖譜,。老師畫(~~~~)這個是干什么的?紅紅的表示什么?(打)蚊子飛飛飛干什么了?----拿出教具。

幼兒理解后。師：我們一起來打蚊子吧!

播放音樂,，邊說邊做動作,。

師：這次打到?jīng)]有啊?還是沒有啊!這次要想辦法打住它，(播放第一段)

師：小蚊子有沒有在你們身上留下什么啊?(出示圖譜)(解說圖譜)是不是咬你們啦?(是),，咬到了什么感覺啊?(癢)癢怎么辦呢?(抓一抓)蚊子叮一口,，抓一抓，(反復(fù)幾遍叮幼兒,，讓他們抓一抓)小蚊子飛到上面去了(教師拿著)上面,，啪。下面,，啪,。這邊，啪,。那里,，啪。打不到“我了吧”,，被蚊子叮到了,，我們要噴點花露水就不癢了，(假裝給幼兒涂一涂)好了,，涂完藥我們睡覺吧!我們跟著音樂在一起來打蚊子,。

幼兒在音樂伴奏下完整進(jìn)行游戲

游戲：(1)被拍到的幼兒就要蹲下去。分角色,，玩2-3次,。

活動結(jié)尾：

師：小朋友知道蚊子都住在什么地方嗎?(不知道)，蚊子喜歡在陰暗潮濕,，臟臟亂亂的地方住,，如果你被蚊子叮到了，很癢的話,，要叫爸爸媽媽幫你擦一擦藥，就不癢了,，所以夏天小朋友一定要勤洗澡,，愛干凈，講衛(wèi)生，好不好?(好)

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇十三

一、促銷口號

濃情五月,，hold我所愛

二,、促銷時間

20__年_月_日——5月20日(情人節(jié))

三、宣傳檔期

20__年_月-日——2月-_日(_天)

四,、促銷主題

1.示愛有道，降價有理

2.備足禮物,，讓愛情公告全世界

五,、商品促銷

“情人節(jié)”是一個特殊的節(jié)日,，是有情人贈送禮品的節(jié)日，因此商品促銷應(yīng)以“情物禮品”為主題,，飾物禮品,、定情信物、鮮花,、精品系列等,。

各店應(yīng)做好商品的創(chuàng)意陳列和突出重點陳列，以保證節(jié)日商品達(dá)到銷售,。

1,、商品特價

情人節(jié)期間，對于店內(nèi)積壓商品整理歸類,，設(shè)立特價區(qū),，此部分產(chǎn)品可借此次活動之勢，保本銷售,，讓銷費者感到真正實惠,。

2、主題陳列：_月_日——-_月_日

各店于正門口顯眼位置做情人節(jié)系列商品主題陳列,，可以充分利用廚窗擺放,，如沒有廚窗的店面可陳列醒目位置。

要求：

a,、情人節(jié)主題陳列,，以店內(nèi)精美飾品為主要陳列對象

b、各店必須包裝至少_份以上的“__套系”用于主題陳列

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇十四

活動名稱：五星紅旗在飛揚

活動目標(biāo)：

1,、了解我們的祖國,，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌,，了解升旗儀式,。

2、知道自己是中國人,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

活動準(zhǔn)備：

1、視頻：升旗儀式,。

2,、圖片：五星紅旗。

活動過程：

一,、觀看“升旗儀式”

1,、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問：

1)你看到了什么?哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

2)為什么升國旗時人們一動也不動?

小結(jié)：升旗是很莊嚴(yán)的事情,，為了表示尊重國旗,，是不能動的。

二,、觀看視頻

1,、提問：當(dāng)我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎么樣?

2,、提問：什么時刻可以看到五星紅旗?

小結(jié)：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗,、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等,。

3,、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

三、辨認(rèn)國旗

1,、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的?

小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗,，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星,。

2,、出示正確的五星紅旗。

3,、起立,，升國旗，唱國歌,。

活動效果：

通過觀看升旗儀式,，幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大,。最后通過辨認(rèn)國旗,，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結(jié)束,，幼兒的情緒到達(dá)最高點,。

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇十五

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝建黨100年,，重溫黨的光輝歷史,，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，激勵廣大黨員堅定理想信念,，鞏固黨的執(zhí)政地位,，增強黨的.領(lǐng)導(dǎo)核心,，結(jié)合“提振信心拉升標(biāo)桿”主題實踐教育活動，黨支部擬舉行“迎七一紅色之旅主題教育活動”，制定活動方案如下：

二,、活動主題

踏尋先輩足跡,，弘揚民族精神

三、活動時間

20_年6月29日

四,、具體活動方案

(一)劉銘傳故居紀(jì)念館重溫誓詞弘揚民族精神

1,、在紀(jì)念館大廳舉行重溫入黨誓詞、宣誓儀式,。全體黨員高舉右拳,，面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的莊嚴(yán)承諾。所有黨員逐一報出宣誓人姓名,。

(我志愿加入中國共產(chǎn)黨,，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程,，履行黨員義務(wù),，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，保守黨的秘密,，對黨忠誠，積極工作,，為共產(chǎn)主義奮斗終身,，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨,。)

2,、支部書記講話。

3,、了解劉銘傳生平事跡,。

4、參觀紀(jì)念館,、集體留影,。

(二)親近自然感受美好生活

1、牢記作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感,，在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2、參觀__,，認(rèn)識各類香草,，制作香料等。

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇十六

一,、活動目標(biāo)

知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日,。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽,。通過表演節(jié)目和動手制作,，表達(dá)對媽媽的祝賀。

二,、重點和難點

知道三八節(jié),，并向媽媽表示祝賀。

三,、材料準(zhǔn)備

歌曲：《我的好媽媽》,、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等;

媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻;

在家觀察媽媽做的事,，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù)："看看你媽媽在家里做了什么事,，"或者"媽媽在單位里做什么事")。

老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境："媽媽喜歡"的物品展覽會,。(可用實物也可用圖片),。

準(zhǔn)備好搭建舞臺的材料：積木、桌布,、花盆,、彩色紙等。

通知媽媽參加活動,。

四,、設(shè)計思路

本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動活動,。

中班幼兒很依賴媽媽,，但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事,，所以,，活動設(shè)計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現(xiàn),、表演的能力都較弱,，所以，在設(shè)計時,，盡可能引導(dǎo)幼兒共同來完成一件事,。

五、活動流程

討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶?；顒印投Y物

(一)討論表演的節(jié)目

討論表演節(jié)目的內(nèi)容,，確定節(jié)目單,。

1.說說三月八日是什么節(jié)。

2.討論表演節(jié)目的內(nèi)容,。

說明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會，說說慶祝會上,，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”,。

3.制定節(jié)目單。

說明：老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演,。座位安排,，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍,。

(二)活動進(jìn)行

1.主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義

2.按節(jié)目單表演節(jié)目

說明：幼兒在表現(xiàn)自己時,，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興,。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計

3.播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像

說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯得直觀真切,。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計錄制的,，也可以是班上某一家長的,。

4.媽媽說心聲

說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽,。

5.集體表演《我的好媽媽》

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中,，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮,。也是慶祝會的高潮,，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演,。如,，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說："我們的悄悄話,，是我們的心聲,，媽媽，謝謝您們,，媽媽,，祝你們節(jié)日好"幼兒齊："祝媽媽節(jié)日好"掌聲響起。

(三)送禮物

說明：幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,，主動性,，積極性都會增強，所以,，這時制作禮物,，送禮物都是情緒的延續(xù),。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M(jìn)行,，那么，禮物便可在慶?；顒咏Y(jié)束前贈送,。和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么,。

展覽會里的物品,，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)習(xí)用品,、范圍廣一些為好,。

(四)制作禮品

1.老師制作，幼兒觀察議論制作方法,。

先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西,。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花,，粘在畫的一角,。

說明：

(1)由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異，所以,，老師在示范"禮物"之后,，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的"禮物"范例。同時鼓勵幼兒積極想象,。

(2)"花"的制作方法,，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如,。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯誤,，讓幼兒分辨。

2.祝賀,，送禮物

說明：幼兒在送禮物中,，體會和表達(dá)愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,，如：我送媽媽連衣裙,，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

(五)建議

本設(shè)計可分多次進(jìn)行,。以后,，可產(chǎn)生幼兒的"我?guī)蛬寢?記事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦,。

校園元旦活動策劃書 校園元旦節(jié)活動主題篇十七

一,、設(shè)計意圖：

歌曲《夏天到》旋律活潑歡快,、內(nèi)容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景,。歌詞內(nèi)容淺顯易懂,，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱,。

中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主,，對音樂形象與情緒的感知必須借助于多種感官進(jìn)行感知，因此,，本次活動我采用多通道感知、情境對唱等方式,，引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律,，理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲情緒,，激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動,，并能夠傾聽同伴的歌聲、協(xié)調(diào)一致地演唱,。

二,、目標(biāo)定位：

從中班幼兒的已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗與年齡特點出發(fā)，本次教學(xué)活動目標(biāo)確定如下：

1.感受三拍子歌曲的強弱節(jié)奏,，學(xué)會用愉快的情緒演唱歌曲并初步學(xué)習(xí)對唱,。

2.進(jìn)一步感知夏天的有關(guān)特征，懂得夏季衛(wèi)生的重要,。

3.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動,，體驗歌唱活動的快樂。

從活動目標(biāo)出發(fā),，我把活動重點定位于：理解歌曲的性質(zhì)和主要內(nèi)容,，學(xué)會用愉快的情緒演唱歌曲?；顒拥碾y點是：能傾聽同伴的歌聲,、協(xié)調(diào)一致地對唱。

為使活動呈現(xiàn)趣味性,、綜合性,、活動性，寓教育于情境游戲之中,，我作如下活動準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：開展《快樂的夏天》主題活動,，了解夏天的主要特征。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：關(guān)于歌曲的圖片,、歌曲磁帶,。

三,、教法學(xué)法：

新的《幼兒園教育綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者”,。活動中應(yīng)力求形成合作探究式的師生互動,、生生互動,。因此，活動中除了以積極飽滿的情緒影響孩子外,，我精選了以下幾種教學(xué)方法：

1.根據(jù)幼兒的具體形象思維占主要地位的特點和幼兒語言發(fā)展的特點,，我采用視聽唱法，引導(dǎo)幼兒在觀察生動形象的圖片,，充分地刺激幼兒的視覺,，用語言和音樂熏陶幫助他們輕松地理解歌曲內(nèi)容，熟悉歌曲旋律,。

2.根據(jù)“先行組織者理論”,，采用難點前置的方法，引導(dǎo)幼兒感知歌曲的強弱節(jié)奏,，并分段學(xué)唱,。從幼兒熟悉的雷聲、蛙聲入手,，引導(dǎo)幼兒感受三拍子的強弱節(jié)奏,，同時熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲,。

3.根據(jù)幼兒活潑好動的年齡特點,，采用游戲?qū)Τ姆绞剑龑?dǎo)幼兒傾聽同伴的歌聲,，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地進(jìn)行演唱,。

教學(xué)活動是老師和幼兒共同表演的舞臺，而幼兒是學(xué)習(xí)活動的主體,，教師的“表演”以及活動中所呈現(xiàn)的一切都必須為孩子自然的學(xué)習(xí)服務(wù),。因此，我在本次活動中注重幼兒自身的學(xué)習(xí)和體驗,，采用體驗學(xué)習(xí)法和多種感官參與法,，引導(dǎo)幼兒在體驗中學(xué)習(xí)，通過想一想,、說一說,、看一看、聽一聽、學(xué)一學(xué),、唱一唱等多種感官的活動,，學(xué)習(xí)演唱歌曲。

四,、教學(xué)過程：

(一)引入活動,，激發(fā)興趣。

出示課件一,，引導(dǎo)幼兒談話,。(圖片內(nèi)容：夏天的風(fēng)景──雷雨過后，青蛙呱呱叫)教師：什么季節(jié)到了?

幼兒：夏天到了,。

教師：你是怎么知道的?

師幼互動的關(guān)鍵是為幼兒提供寬松和諧的環(huán)境,，激發(fā)幼兒積極回應(yīng)老師的提問，開放性的問題有助于拓展幼兒的思維,，主動回憶日常生活中積累的有關(guān)夏天的知識,。在這個問題中，隱含了前半段歌詞的內(nèi)容,，巧妙地借助圖片所展示的圖像,，幫助幼兒理解并熟悉前半段歌詞,。同時,，也為幼兒熟悉歌曲節(jié)奏做了鋪墊，自然地引出了本活動的重點內(nèi)容：通過模仿雷聲和蛙聲感知三拍子的節(jié)奏強弱,。

(二)欣賞感知歌曲前半段1.教師以清唱的方式提問：“夏天到了怎么知道?”(即歌曲第一句)展示雷聲和蛙聲的節(jié)奏圖譜,，鼓勵幼兒按圖示有節(jié)奏地念出后半句歌詞，并用動作區(qū)分強弱的節(jié)奏,。

2.欣賞歌曲前半段,，教師清唱提問：夏天到了，你心里覺得怎么樣?

每個孩子都是獨立的個體,，他們的思維方式和感受都有所不同,，回答可能多種多樣。如何提升幼兒對夏天的認(rèn)識,，使他們的學(xué)習(xí)變得主動而且有意義,，需要老師靈活機智的引導(dǎo)。歌曲的前半段與后半段節(jié)奏相同,，但歌詞內(nèi)容,、歌曲旋律有明顯的區(qū)別，所以我先讓幼兒熟悉前半段,。

提問：你最喜歡歌曲中的哪一句?請你來唱一唱,。

一首歌曲一下子學(xué)會有點困難，但讓孩子在熟悉音樂后，唱出自己最喜歡的一句并不難,。并且,，中班的孩子已有一定的表現(xiàn)欲望了，讓他們當(dāng)個小老師,，他們會爭先恐后,，使以往枯燥的學(xué)唱環(huán)節(jié)生動起來。當(dāng)然,，孩子如果唱得不是很準(zhǔn)確,，教師要及時引導(dǎo)，并努力引導(dǎo)他們有感情地演唱歌曲,?！毒V要》中指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，關(guān)注個別差異，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展,。此環(huán)節(jié)要特別注意面向全體,，尤其是能力較差、膽子較小的幼兒更應(yīng)給予積極的鼓勵和機會,。

3.教師與幼兒用問答的方式練習(xí)歌曲前半段

(三)整體學(xué)唱歌曲

1.教師清唱歌曲后半段,，提問：歌曲里還唱了些什么?

出示圖片，提示幼兒學(xué)念后半段歌詞,。后半段歌詞比較多,，幼兒記憶時相對要困難一些，因此,，除了圖片的提示之外,，我還采用教師語言暗示、動作暗示等方式幫助幼兒熟記,。

2.用幾種不同的演唱方式激發(fā)幼兒學(xué)唱的興趣,。如：教師領(lǐng)唱幼兒用單音字哼唱旋律;教師和幼兒互相接唱;邊做動作邊唱等等。

孩子對一種表現(xiàn)方式的興趣不是非常持久,，所以我們可以嘗試讓孩子用不同唱的形式來學(xué)唱歌曲,。在日常的教學(xué)活動中，這樣變化的方式很受孩子歡迎,。同時,，幼兒在學(xué)習(xí)前半段歌曲的基礎(chǔ)上，對歌曲的旋律和節(jié)奏已經(jīng)有一定的感知,，很快就能跟上老師的領(lǐng)唱,。

3.分組對唱歌曲(問答式對唱前半段,、集體合唱后半段)問答式的前半段歌曲非常適合孩子們進(jìn)行對唱。在這環(huán)節(jié)中,，我先采用老師與幼兒問答對唱的方式,，再請幼兒自由分組進(jìn)行對唱，隨后請個別幼兒與集體對唱……盡可能多地為幼兒提供表現(xiàn)的機會,，讓幼兒在不同的演唱過程中體驗歌曲愉快的情緒,，以及三拍子的強弱節(jié)奏?！毒V要》中指出,，老師要培養(yǎng)幼兒大膽的表現(xiàn)自己情感和體驗的能力、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，所以我采用多種對唱的方式鼓勵幼兒表演歌曲,，這是孩子領(lǐng)會歌曲的一種升華，也是孩子們喜歡的一種學(xué)習(xí)方式,。

(四)活動延伸：夏天到了,，小朋友們特別高興，因為夏天有許多與春天不一樣的地方,，我們?nèi)フ艺铱?，把夏天的這些特別的地方編進(jìn)歌詞里，唱給大家聽,。

活動的延伸是為了孩子再一次鞏固所學(xué)到的本領(lǐng),，并給每個孩子都有表現(xiàn)表達(dá)的機會，讓他們充分感受到成功的喜悅,，以增強他們的自信心,。孩子們在夏天的主題活動中積累了很多有關(guān)夏天的知識,，也一定能夠創(chuàng)編出很多新的歌詞,，我鼓勵他們相互做小老師，學(xué)學(xué)別人編的新詞,，既滿足了幼兒充分表現(xiàn)自己的需要,，也為孩子們鞏固歌曲旋律、節(jié)奏提供了反復(fù)的練習(xí)機會,。