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小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇一

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)教研會(huì)議,、文件精神,，以深化常規(guī)管理為重點(diǎn)，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心,，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深化課程改革，夯實(shí)校本教研,，優(yōu)化課堂教學(xué),，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù)、有效發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1.促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，通過(guò)“名師培養(yǎng)工程”、“骨干教師示范送教”等活動(dòng)切實(shí)發(fā)揮其作用,，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，創(chuàng)新教研手段,，健全常規(guī)管理體系,。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)引領(lǐng),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

狠抓隊(duì)伍建設(shè)是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。本學(xué)期將通過(guò)一系列的培訓(xùn),、研究,、競(jìng)賽展示活動(dòng)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,，錘煉教師教學(xué)技能,，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1.加強(qiáng)理論培訓(xùn),，改變教育觀念,。進(jìn)一步加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，形成特色的教學(xué)模式,。積極組織教師自主發(fā)展，向名家學(xué)習(xí),，緊密結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，改變陳舊的教學(xué)觀念，求實(shí)共進(jìn)地提升自己的教學(xué)與理論水平,。通過(guò)人社局和師訓(xùn)中心的在線(xiàn)學(xué)習(xí)與考試的平臺(tái)提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

2.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提供成長(zhǎng)平臺(tái)。突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師,，利用“未來(lái)名師培養(yǎng)”、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)的平臺(tái),，開(kāi)展上課,、說(shuō)課、評(píng)課,、總結(jié),、反思系列活動(dòng)，推動(dòng)教師快速成長(zhǎng),。

(二)科學(xué)管理,，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)足開(kāi)齊上好各類(lèi)課程,。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。

2.抓好教學(xué)常規(guī)工作,，規(guī)范教學(xué)行為。教研組要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度,，每學(xué)期兩到三次，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對(duì)任課教師備課筆記,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，同時(shí)根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),，及時(shí)講評(píng)通報(bào),，并作為教師年度績(jī)效考核的依據(jù)。

加強(qiáng)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，引導(dǎo)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)創(chuàng)造性地開(kāi)展教研,，以課例研究,、教研沙龍、主題研討等多種形式,，靈活地展開(kāi)教研組,、備課組活動(dòng)，杜絕教研活動(dòng)流于形式,，確保教研效果,。教研組每2周至少1次教研活動(dòng),，各年級(jí)備課組每學(xué)期正常開(kāi)展4-6次活動(dòng)，教研組,、備課組活動(dòng),，做到目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng),，以能解決我校教學(xué)教研中的實(shí)際問(wèn)題為目的,。本學(xué)期，田曙光校長(zhǎng)將親臨“潤(rùn)澤講壇”,，做教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)報(bào)告,。

3.重視加強(qiáng)藝術(shù)、體衛(wèi)工作,，確保學(xué)生身心健康,。學(xué)校加大體育教師的管理力度,，嚴(yán)格規(guī)范體育課教學(xué),，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度，逐步探索大課間活動(dòng)的開(kāi)展,，積極組織開(kāi)展區(qū)級(jí)北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動(dòng),。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。

(三),、認(rèn)真高質(zhì)量的完成區(qū)級(jí)教研活動(dòng)：1,、語(yǔ)文學(xué)科未來(lái)名師培養(yǎng)工程----楊潔;2、送教下鄉(xiāng)------人員待定;3,、語(yǔ)文省級(jí)課題的繼續(xù)開(kāi)展研究,。

(四)、做好家校合作工作,，召開(kāi)不同年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，和家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展,。配合學(xué)校大隊(duì)部,，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇二

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手,，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過(guò)多種形式,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、課堂教學(xué)的新方法,、新模式，全面開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實(shí)效性,、高效性。

3,、抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全體教師的質(zhì)量意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),、教研意識(shí),，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。

4,、努力拓寬活動(dòng)空間,，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化精細(xì)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依法執(zhí)教。開(kāi)齊開(kāi)足全部課程,，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課、串課現(xiàn)象,；不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程中的規(guī)范意識(shí),，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2,、規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室,。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,、靈活、實(shí)踐性強(qiáng),，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間,。

3、切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育,，努力提高教書(shū)育人的素質(zhì)水平,，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕有償家教等各類(lèi)違規(guī)行為,。

樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí),，形成健康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度,，做到“五個(gè)抓”：

在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量,、效益意識(shí),，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言、技巧,、方法,，要能引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收,，有收必改,，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng),。三,、四年級(jí)作文7篇大作,，6篇小作；五年級(jí)大作7篇,，5篇小作,；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫(xiě)字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，每周一,、五中午寫(xiě)字；每周二,、四中午閱讀,，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。

每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作,，努力促使生與生之間,、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。

建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度,。要求教師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名,，所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制，保護(hù)學(xué)生的自尊心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

學(xué)校積極開(kāi)展多種活動(dòng)，拓展學(xué)生展示自我特長(zhǎng)的空間,，多種途徑,、多種形式來(lái)展示評(píng)價(jià)學(xué)生，力求評(píng)價(jià)的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

“雙語(yǔ)閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動(dòng)作”，形成制度化,。各年級(jí)根據(jù)縣閱讀書(shū)目推薦要求,，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時(shí)間,，有計(jì)劃的開(kāi)展閱讀活動(dòng),。各年級(jí)閱讀書(shū)目將納入調(diào)研檢測(cè)中。同時(shí),，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，各班要高度重視，根據(jù)安排,，精心組織,，力求做到人人都參與，使學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)提高一個(gè)新水平,。

繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng),，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng),；陽(yáng)光體育活動(dòng)按年級(jí)段將活動(dòng)項(xiàng)目具體化，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能,，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長(zhǎng)的外在動(dòng)力,。

開(kāi)展書(shū)法、朗誦,、講故事,、演講、口算,、英語(yǔ)會(huì)話(huà)等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手，如“小小書(shū)法家”,、“口算大王”“寫(xiě)作小能手”等,。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇三

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零,。加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

2,、深化少先隊(duì)活動(dòng),，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和良好行為習(xí)慣,，構(gòu)建和諧校園,，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái),。

3,、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊(duì)”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)比，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點(diǎn),，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)德育工作的力度,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善學(xué)生,、班級(jí)評(píng)估體系,，實(shí)行全員德育，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。

4,、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級(jí)特點(diǎn)打造特色班級(jí)，實(shí)現(xiàn)一班一特色,。同時(shí)開(kāi)展班級(jí)“手拉手”活動(dòng),，為高年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，班助低年級(jí)的班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

5,、做好“責(zé)任意識(shí)”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報(bào)工作。

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開(kāi)展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,，通過(guò)交流,、觀摩,、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力,，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造,、用真誠(chéng)去感化、用榜樣去激勵(lì),、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;

②與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話(huà);

③幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真,、善,、美;

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題;

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性;

⑥給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示;

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

⑧替家長(zhǎng)分憂(yōu)──孩子校園生活愉快,、安全,，家長(zhǎng)無(wú)須掛念。

〈3〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每學(xué)期推出部分班主任的品德課,、班隊(duì)課,，及時(shí)交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

〈4〉加強(qiáng)宣傳，利用學(xué)校廣播,、學(xué)校黑板報(bào),、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級(jí)，優(yōu)秀學(xué)生的事跡,，調(diào)動(dòng)師生的積極性,。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評(píng)比制度》、《先進(jìn)班評(píng)比制度》加大檢查力度,，檢查的情況每周五在廣播總結(jié),，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤,。

2,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平,。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn),，是其他教育形式無(wú)法替代的。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校聯(lián)系冊(cè),、“給家長(zhǎng)的一封信”等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理,。本期繼續(xù)評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行激勵(lì),。請(qǐng)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹“育兒心得”的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流,，提高育兒質(zhì)量,，與學(xué)校教育形成良好的合力。

1、抓課堂,。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng),，明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到教師示范習(xí)慣,、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣,、干部評(píng)課指導(dǎo)習(xí)慣、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣,。

2,、抓規(guī)范。學(xué)期初班主任利用班會(huì)或?qū)嵺`活動(dòng)形式組織學(xué)生學(xué)習(xí),、體驗(yàn)我?！堕_(kāi)學(xué)初“十項(xiàng)”工作評(píng)比》、《文明班評(píng)比細(xì)則》,、《安全要求》,、《小學(xué)生守則》、《課堂要求》等規(guī)范,。

3,、抓“三姿”。班主任和科任教師在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo),、校正學(xué)生課堂“三姿”,，培養(yǎng)學(xué)生正確站姿、坐姿,、寫(xiě)字姿勢(shì),。寫(xiě)字時(shí)要求學(xué)生做到“三個(gè)一”(手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳,，眼睛離書(shū)本一尺,。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對(duì)各班三姿進(jìn)行評(píng)比。

4,、抓儀容儀表,。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識(shí)為目標(biāo)，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見(jiàn)《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》),。另設(shè)定周三為“便服日”,，在培養(yǎng)學(xué)生注重簡(jiǎn)潔大方儀表的同時(shí)，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)格的好機(jī)會(huì),。

5,、抓學(xué)生干部。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)組建校,、班兩級(jí)少先隊(duì)干部隊(duì)伍及學(xué)生干部隊(duì)伍,。德育干部、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng)、使用工作,，全體干部教師對(duì)學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù),。開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，高低年級(jí)(六年級(jí)與一年級(jí),、五年級(jí)與二年級(jí))結(jié)成友誼班,，培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生干部協(xié)助低年級(jí)老師開(kāi)展工作，一起搞好學(xué)習(xí),、勞動(dòng),，共同進(jìn)步。

6,、抓檢查評(píng)比,。健全并完善各項(xiàng)檢查、考核,、監(jiān)督,、評(píng)價(jià)制度。值班領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查。做到日檢查,、周評(píng)比,、學(xué)期總評(píng)。堅(jiān)持“每周一星”評(píng)比,、“每月一話(huà)題”,、“國(guó)旗下的小品”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,，形成“識(shí)文達(dá)理,、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)、潔美健康,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好校風(fēng),。

7、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育,。學(xué)校要重視心理健康教育的研究,，開(kāi)設(shè)心理建康課程，設(shè)置心理咨詢(xún)信箱,，請(qǐng)校外心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專(zhuān)題講座,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力,。二要經(jīng)常性通過(guò)板報(bào),、講座、咨詢(xún),、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

1,、樹(shù)立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí),，重視德育的科研工作，重點(diǎn)做好以下工作：

〈1〉繼續(xù)開(kāi)展“培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)”活動(dòng),，

〈2〉進(jìn)一步調(diào)整研究思路,。各班開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)。

〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實(shí)際撰寫(xiě)的有關(guān)“責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)”研究的德育論文,。

〈4〉繼續(xù)開(kāi)展“站好責(zé)任崗”特色活動(dòng),，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中明確自己的角色，認(rèn)清自己的職責(zé),，承擔(dān)起對(duì)集體的責(zé)任,，增強(qiáng)服務(wù)的意識(shí)。

“站好責(zé)任崗”主題活動(dòng)讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位,，師生共同制定崗位職責(zé),，激發(fā)學(xué)生自主管理班級(jí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情,。主題活動(dòng)內(nèi)容分：“責(zé)任崗位知多少”,、“小小競(jìng)聘會(huì)”、“小能手慶功會(huì)”,、“單元自我評(píng)價(jià)”,?；顒?dòng)后全班人人上崗，主動(dòng)承擔(dān)崗位職責(zé),。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動(dòng)納入各年級(jí)責(zé)任心體驗(yàn)課程計(jì)劃中,，制訂出各年段不同的體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，并以此為主題開(kāi)展新一屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng),。

〈5〉責(zé)任心四個(gè)“一”體驗(yàn)活動(dòng)

開(kāi)展責(zé)任心四個(gè)“一”體驗(yàn)活動(dòng),，

1、說(shuō)一句責(zé)任心語(yǔ)(低),，講一個(gè)責(zé)任心小故事(中),，出一份責(zé)任心小報(bào)(高);

2、玩一個(gè)責(zé)任心培養(yǎng)體驗(yàn)活動(dòng)或游戲,，如體驗(yàn)盲人,、給父母洗腳。

3,、唱一首責(zé)任心教育歌曲,。

4、看一部責(zé)任心教育影視,。在形式多樣,、豐富多彩的責(zé)任心體驗(yàn)活動(dòng)課中，激發(fā)孩子的潛能,、調(diào)動(dòng)他們的熱情,，使其責(zé)任感不斷增強(qiáng)。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇四

本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計(jì)劃精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，立足課堂教學(xué),，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項(xiàng)目為重點(diǎn),，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為抓手，以“備課改進(jìn),、生本課堂”二項(xiàng)研究項(xiàng)目組為載體,，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求進(jìn),，深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革,，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越,。

1,、繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌,，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，滲透生本教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展,。

2,、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng),，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，正確把握教學(xué)方向,，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí)。

3,、借助與城東小學(xué)校際交流的平臺(tái),，通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高,。

4,、借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟校之一的挈機(jī)，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,。

1,、要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念，不斷更新理念,，轉(zhuǎn)變思想,，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法、內(nèi)容等做認(rèn)真的,、切實(shí)實(shí)際的思考與實(shí)踐,。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類(lèi)書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好讀書(shū)心得,，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)水平,，促進(jìn)教學(xué)反思,，不斷提升教育教學(xué)理念。

2,、學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn),，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。

3,、開(kāi)展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開(kāi)探究,，積極參加各級(jí)各類(lèi)有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動(dòng)，促使教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題,、解決問(wèn)題，提高教學(xué)實(shí)踐能力,。

1,、本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式,，要求教師“多討論,、多積累、多評(píng)課,、多反思,、多想辦法、多撰寫(xiě)論文,、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)，使教師在教研中得到更多的發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)教研活動(dòng)課堂監(jiān)控，做到有檢查,，有記錄,，有反饋總結(jié)，使活動(dòng)不斷提升,。

3,、要求每位教師按要求主動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)課并認(rèn)真做好評(píng)課記錄。

通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù),，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效,，達(dá)到“減負(fù)增效”,。要求教師努力做到“五精心”：

（1）精心研究教材和學(xué)生特點(diǎn)。

（2）精心設(shè)計(jì)教案,，特別是精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后練習(xí),，期末上交精品教案一個(gè)，里機(jī)包括教案,、課件及教學(xué)反思,。

（3）精心上課，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積累性,，自主性,。

（4）精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”,。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié),。

（5）精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作和綜合實(shí)踐活動(dòng),。

執(zhí)行課程計(jì)劃，按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求,，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，為此，我們堅(jiān)決落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”：

（1）豐富校園生活,，開(kāi)放并加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館,、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為。

（3）不搞有償家教,。

本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機(jī)抽查檢查各班上課情況，看是否嚴(yán)格按課表上課,，是否及時(shí)教學(xué)等,，杜絕隨意調(diào)課或無(wú)人上課現(xiàn)象，并做好記錄情況,，與教師進(jìn)行反饋,。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)嚴(yán)格按市,、縣文件精神辦理,，學(xué)籍表格要填寫(xiě)準(zhǔn)確，建檔完整,，進(jìn)一步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化,。

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照上級(jí)文件的減負(fù)精神,，我們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間,，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè),，一,、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi),，平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè),；不準(zhǔn)留過(guò)量作業(yè)及重復(fù)作業(yè)；不準(zhǔn)不批作業(yè),。

學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。在校時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，本學(xué)期將結(jié)合晨會(huì)、社團(tuán)活動(dòng),、經(jīng)典誦讀活動(dòng),、過(guò)關(guān)等平臺(tái)為學(xué)生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力,、提高興趣的舞臺(tái),，促使學(xué)生全面發(fā)展。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查,、督促、激勵(lì)制度,，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中更好地落實(shí)常規(guī),。本學(xué)期，教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案,、作業(yè)等,。

2、加強(qiáng)集體備課力度,，積極探索集體備課新渠道,。這學(xué)期，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合,，由備課組長(zhǎng)牽頭，實(shí)行“集體探討,，分頭備課,，集體研究”的作法,，突出體現(xiàn)每課時(shí)教師要教什么,，學(xué)生要學(xué)什么,，怎樣學(xué)的目的，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、完善教育評(píng)價(jià)體質(zhì),，建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，要把評(píng)價(jià)改革作為課改的突破口,，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評(píng)價(jià)體系,，突出發(fā)展性和過(guò)程性評(píng)價(jià)，形成促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的良性評(píng)價(jià)機(jī)制,。學(xué)校定期對(duì)各年級(jí),、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，對(duì)薄弱學(xué)科,、薄弱年級(jí),、薄弱班級(jí)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究,。

4、課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式,，本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對(duì)一年級(jí)開(kāi)展行規(guī)調(diào)研,，利用不同時(shí)間段開(kāi)展分學(xué)科調(diào)研,。

1,、把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理，使教研工作走向制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道,。努力提高校本教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性?；顒?dòng)要求有解決問(wèn)題的初步設(shè)想,、有活動(dòng)實(shí)效。立足課堂教學(xué),，以教學(xué)研究為主線(xiàn),，以課題實(shí)踐為突破口，用示范課,、公開(kāi)課,、研究課、觀摩課等形式,，推動(dòng)校本教研,，力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破，形成自己的教改特色,。如相繼開(kāi)展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動(dòng),。邀請(qǐng)學(xué)科教學(xué)或研究專(zhuān)家深入課堂，運(yùn)用一定的課堂觀察技術(shù),，幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問(wèn)題,，通過(guò)改進(jìn)教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí),。

組織“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列賽事,。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)的東風(fēng)，各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目研究與推進(jìn)工作,，整合各類(lèi)科研訓(xùn)活動(dòng)與評(píng)比,，有序策劃、開(kāi)展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評(píng)比,、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例（案例）、學(xué)案,、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集,；激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，加快課堂變革的進(jìn)程,。

2、借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機(jī)會(huì),，通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,，促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高，促進(jìn)交流；努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，特別要注意學(xué)生的青春期的教育,，堅(jiān)持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí),，積極組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng)。

2,、努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道,。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動(dòng)以及師生所取得的成績(jī)等重要資訊，都將及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)及宣傳欄對(duì)外公布,，讓廣大師生,、家長(zhǎng)了解各方面的教育教學(xué)情況，起到宣傳學(xué)校的作用,。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇五

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教導(dǎo)會(huì)議精神。緊密?chē)@學(xué)校三年行動(dòng)規(guī)劃和工作計(jì)劃,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，進(jìn)行規(guī)范管理,，調(diào)動(dòng)全體教師的智慧和積極性,，為提升學(xué)校辦學(xué)品位作出強(qiáng)力支撐。

以課程改革為中心,，積極探索課改新思路，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

一是扎實(shí)開(kāi)展校本教研，在課堂教學(xué)中落實(shí)新課程改革理念,。

二是教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)。

一是加強(qiáng)新課程理念行為化研究——提升作業(yè)品質(zhì),。

二是加強(qiáng)校本教研運(yùn)行機(jī)制，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的教研氛圍,。

三是加強(qiáng)教師的培養(yǎng),、培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì),。

1,、落實(shí)課程計(jì)劃,，響應(yīng)市教委工作意見(jiàn),，做好周五半天活動(dòng)日工作。

2,、繼續(xù)課程建設(shè)的推進(jìn)工作,，做好基礎(chǔ)課程校本化，進(jìn)行題庫(kù)建設(shè),。

3,、展開(kāi)拓展型課程的研究與實(shí)踐，培養(yǎng)有創(chuàng)意的學(xué)生,。

4、從起始年級(jí)（一年級(jí)和六年級(jí)）開(kāi)始進(jìn)行經(jīng)典誦讀的語(yǔ)文拓展教學(xué)研究與實(shí)踐,。

5,、在專(zhuān)家引領(lǐng)下一、三,、五,、六、四個(gè)年級(jí)進(jìn)行中小學(xué)提升作業(yè)品質(zhì)的項(xiàng)目研究,。

6,、在校舍維修的艱難階段繼續(xù)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究。

7,、征集作業(yè)設(shè)計(jì),、學(xué)科案例、論文,、課堂分析等選送教研室,；做好“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)安排；搭建平臺(tái),，推薦教師參加各級(jí)各類(lèi)的比賽與活動(dòng),。

學(xué)校按照上海市的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定了學(xué)校課程方案,。雖然因?yàn)樾Ｉ峋S修本學(xué)期小學(xué)部仍然分為2個(gè)教學(xué)點(diǎn),，但是開(kāi)學(xué)前教導(dǎo)處已經(jīng)妥善安排了對(duì)應(yīng)相關(guān)課程的老師。教導(dǎo)處組織老師們簽署了學(xué)校工作的任務(wù)單,，把強(qiáng)化工作責(zé)任意識(shí)放在了首位,，嚴(yán)格執(zhí)行課表，嚴(yán)格遵循學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”（課表、社社團(tuán)表、周五半天活動(dòng)日表）,，如果有換課等情況,，相關(guān)老師請(qǐng)到教導(dǎo)處備案登記。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)和檢查力度,。特別關(guān)注兼課老師和兩頭跑的老師,。

（3）加強(qiáng)備、教,、批,、輔、考等環(huán)節(jié)的管理,。要求做到隨文批注（教材,、教案上），做好減負(fù)增效的監(jiān)控工作——每周一次無(wú)書(shū)面作業(yè)日,，書(shū)面作業(yè)必須批改（隨即檢查）,，作業(yè)總量時(shí)間由班主任與科任老師協(xié)調(diào)控制。測(cè)試試卷登記后文?。ㄏ拗茰y(cè)試數(shù)量）,，單元測(cè)試需要命題老師標(biāo)注命題說(shuō)明和測(cè)試反饋。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行小灶式輔導(dǎo)（禁大面積補(bǔ)習(xí)）,。

（4）加強(qiáng)備課組,、教研組學(xué)習(xí)與活動(dòng)質(zhì)量。集體備課的課時(shí)內(nèi)容必須達(dá)到每單元1課,。不僅要備知識(shí)點(diǎn),，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材,，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。增加網(wǎng)上教研的內(nèi)容,。

（5）本著“向三十五分鐘要質(zhì)量”這一原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度，并定期進(jìn)行專(zhuān)家聽(tīng)課活動(dòng),。教導(dǎo)處做好服務(wù)工作,，安排好教師的公開(kāi)教學(xué)和聽(tīng)課活動(dòng),。

（6）教導(dǎo)處、教研組,、教師實(shí)行分層管理,，努力提高各層次負(fù)責(zé)人的工作能力和管理水平。堅(jiān)持目標(biāo)管理,，期初教師要制定本學(xué)期通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo),，教導(dǎo)處、教研組幫助與督促教師實(shí)現(xiàn)和超越目標(biāo),。例如個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo),、教學(xué)目標(biāo)等。

1,、組織教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期教研組長(zhǎng)除了常規(guī)的教研活動(dòng),，還要負(fù)責(zé)網(wǎng)上教研的組織工作,。由于我校老師每人都有電腦，我們就可以利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大平臺(tái),，把一個(gè)值得研討的有價(jià)值的課例搬上網(wǎng)絡(luò)論壇，讓教研組內(nèi)教師在規(guī)定日期內(nèi)以跟帖的形式就這個(gè)課例充分發(fā)表自己的意見(jiàn),。課例論壇的形式既可以擴(kuò)大參與面,，增加跨學(xué)科研究的可能性，又可以給老師們更多自由支配時(shí)間的權(quán)利,。網(wǎng)上課例論壇每學(xué)期不少于3次,。每一期的網(wǎng)上課例論壇教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將資料打印存檔。教研組長(zhǎng)一學(xué)期中組織落實(shí)好一次教研組的展示匯報(bào)工作,。

2,、邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，主要做好以下工作：語(yǔ)文組的經(jīng)典誦讀工作,，小學(xué)生作業(yè)品質(zhì)提升的研究工作,。

3、參照市,、區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，不斷改進(jìn)和完善教研工作，提高教研質(zhì)量,，有條件上午申報(bào)區(qū)優(yōu)秀教研組,。

4、小學(xué)教導(dǎo)處深入每個(gè)教研組,，了解教師的教學(xué)需求,，敦促教師為專(zhuān)業(yè)發(fā)展努力,。做好師資培訓(xùn)工作。

5,、教研組要圍繞20xx學(xué)年的課改動(dòng)向制定學(xué)校教研課題,，進(jìn)行實(shí)踐研究，教導(dǎo)處督促各教研組做好階段反饋,，讓教研組在反思中前進(jìn),。

6、做好基礎(chǔ)型課程校本化的系列工作,。引導(dǎo)教師做好學(xué)科的題庫(kù)建設(shè)：例題,、習(xí)題、試題,。教導(dǎo)處匯總老師的各類(lèi)教學(xué)資料,，例如教學(xué)案例、作業(yè)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件等,，加速推進(jìn)教育信息化與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。

7,、抓好幾類(lèi)課——匯報(bào)課,、展示課、比賽課,、研討課,。

讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中快樂(lè)地成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛(ài)好,，為學(xué)生全面發(fā)展搭建舞臺(tái),。教導(dǎo)處為孩子們?cè)O(shè)計(jì)、組織各類(lèi)活動(dòng),。

1,、讀書(shū)吟誦活動(dòng)。讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為他們的朋友,；培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，提高孩子們的綜合素質(zhì),；營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，實(shí)現(xiàn)書(shū)香校園。

2,、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W科“小明星”,。

3,、組織好學(xué)生社團(tuán),，做好每周半天活動(dòng)計(jì)劃。并予以落實(shí),。

4,、開(kāi)展體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，主動(dòng)適應(yīng)素質(zhì)教育改革的要求,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇六

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室20xx—20xx學(xué)年工作要點(diǎn)為指針,，以深入開(kāi)展校本研訓(xùn)(校本教研、校本培訓(xùn),、校本課程)工作,、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑,，以求真務(wù)實(shí)講效益,、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,，全面貫徹黨的教育方針,。加強(qiáng)德育工作，注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè),，牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理,，加大教研教改力度,，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育,、法制教育等各方面工作,，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真抓好“兩基”,、“普實(shí)”工作,，為迎 “國(guó)檢”作好全面準(zhǔn)備。

具體工作及措施：

一,、德育工作：

1,、開(kāi)展以“爭(zhēng)做規(guī)范生，爭(zhēng)做小公民”為主旨,，以“教育學(xué)生做人,，做中國(guó)人,，做現(xiàn)代中國(guó)人”為主線(xiàn)系列德育實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核,。

3,、上好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》及《思想品德》課,，充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

4,、班主任要認(rèn)真履行《班主任工作職責(zé)》,，以高度的責(zé)任心把班主任工作做實(shí)、做細(xì),、做好,。要切實(shí)做好班級(jí)管理工作，抓好班級(jí)建設(shè),。要充分發(fā)揮班委會(huì),、隊(duì)委會(huì)的作用，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉,。要按學(xué)校課時(shí)安排上好晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、法制教育,、安全教育,、心理健康教育課。學(xué)校將定期對(duì)班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)與指導(dǎo),，定期召開(kāi)班主任工作匯報(bào)會(huì),、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。對(duì)班主任工作進(jìn)行考核量化,，期末予以表彰,。班主任要及時(shí)家訪(fǎng)，按時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處,。第二周做好教室布置等工作。

5,、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生檢查和文明班評(píng)比活動(dòng),，繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班,、學(xué)生值周制度,。

6,、要認(rèn)真做好少先隊(duì)工作，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的旗幟作用,。少先大隊(duì)和中隊(duì)要按時(shí)開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，要認(rèn)真組織學(xué)生上好每?jī)芍芤淮蔚闹黝}中隊(duì)會(huì),。本學(xué)期少先大隊(duì)將在“十一”期間舉行迎“國(guó)慶”文藝比賽活動(dòng),。

8、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動(dòng),，通過(guò)升旗儀式,，增強(qiáng)師生的愛(ài)國(guó)主義情感。

9,、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng),。一、二年級(jí)要抓好養(yǎng)成教育,，三,、四年級(jí)要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，五,、六年級(jí)在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識(shí),，為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

10、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會(huì),、教師演講比賽,、校企聯(lián)誼等活動(dòng)。

二,、教師隊(duì)伍的管理與建設(shè),。

1、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng),。特別要牢記：牢記黨的宗旨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，為人類(lèi)解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神;不怕?tīng)奚?，勇往直前，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的革命英雄主義精神;熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，舍身為國(guó)為民族的愛(ài)國(guó)主義精神;顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，舍己為人的集體主義精神;不怕艱辛,，拼搏進(jìn)取,，勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻(xiàn)身精神、奉獻(xiàn)精神,、愛(ài)國(guó)主義精神,。愛(ài)崗敬業(yè)，教師要弘揚(yáng)存瑞精神,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，愛(ài)崗敬業(yè)，要“以德修身,，以德育人,，為人師表”，樹(shù)立“學(xué)高為師,、身正為范,、以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念,，要政令暢通,，愛(ài)校如家。以高度的責(zé)任感,、使命感,，切實(shí)做好本職工作。

2,、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度,，認(rèn)真做好考勤工作。事病假必須填寫(xiě)請(qǐng)假條,，病假必須附有縣級(jí)以上醫(yī)療單位的診斷書(shū),。請(qǐng)假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，兩天及兩天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn),，空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記,，否則視為曠工。學(xué)校對(duì)在崗教師出勤實(shí)施檢查,、抽查式管理,。

3、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì),，要善學(xué)、好學(xué),、樂(lè)學(xué),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教學(xué)理念,，上好新課程,，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化四種教育教學(xué)意識(shí)，即強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能;強(qiáng)化主體意識(shí)，讓學(xué)生成為課堂的主人;強(qiáng)化能力意識(shí),，樹(shù)立以能力為中心的教育素質(zhì)觀;強(qiáng)化活動(dòng)意識(shí),，以開(kāi)展綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)課為突破口，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)摘抄,，寫(xiě)好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記。教師之間要同學(xué)科,、跨學(xué)科或校際間相互聽(tīng)課與交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上,，并做好記錄，要認(rèn)真寫(xiě)好點(diǎn)評(píng)和體會(huì),，堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象,。教師對(duì)自己的教育教學(xué)情況要及時(shí)進(jìn)行反思，要堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,。

4,、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,。組織參加縣教育局組織的教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)考試,。對(duì)中青年教師繼續(xù)進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)。

5,、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度,。學(xué)校將對(duì)骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn),，并嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格考核,。及時(shí)聽(tīng)課予以指導(dǎo)。對(duì)有上進(jìn)心,、有可塑性,、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在校內(nèi)外做課鍛煉的機(jī)會(huì),。學(xué)校骨干教師自己更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)自己嚴(yán)格要求,。在事業(yè)上,，要自強(qiáng)自立，要有進(jìn)取心,，要有建樹(shù),，要盡早從教師隊(duì)伍中脫穎而出。要多讀書(shū),，善思考,，勤動(dòng)筆,。要寫(xiě)出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思，裝訂成集。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教導(dǎo)處在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、課堂教學(xué)的新方法、新模式,，結(jié)合我?！白竦烙馈钡霓k學(xué)理念，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

二,、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí),，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念,。逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際，努力打造我校特色活動(dòng)“最美課堂”,，繼續(xù)開(kāi)展一學(xué)年每位老師上一節(jié)研討課,。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作,。按上級(jí)主管部門(mén)的要求建全各項(xiàng)管理體制,，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序,，杜絕學(xué)生流失,。

3、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī);全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

4,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評(píng)價(jià)體系。扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理,，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性，做好過(guò)程性資料的積累,，爭(zhēng)取在各項(xiàng)工作中取得佳績(jī),。

5、結(jié)合學(xué)?！白竦烙馈碧厣k學(xué)理念和我校實(shí)際,，繼續(xù)打造“美行大課間”活動(dòng)，優(yōu)化“美行大課間”活動(dòng)的操作性,，努力構(gòu)建教育特色,。

6、充分發(fā)揮我校名師與骨干教師的引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng),，以充實(shí)我校師資力量，發(fā)揮其在教學(xué)中的模范帶頭作用,，落實(shí)教研組活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性,。

7、重視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三、具體工作措施

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，追求精細(xì)化管理,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊,、上足,、上好各類(lèi)課程。加大課程管理巡查力度,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂，按時(shí)下課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和上報(bào),，重大問(wèn)題將通報(bào)批評(píng)，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校,，教師及時(shí)放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2,、嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。45歲以下教師備詳案,，備課量應(yīng)超前一周,。

3、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。遵循“面向全體,，注重差異”原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批,、面改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，完成課外作業(yè),，克服學(xué)習(xí)困難,。教師要有愛(ài)心、熱心,、耐心,，始終對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信心,，要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點(diǎn)一滴地取得成功，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹(shù)立信心,，激發(fā)他們自覺(jué)發(fā)奮努力。

4,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。考核學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查教學(xué)效果,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要措施,。階段性檢測(cè)由教師嚴(yán)密監(jiān)測(cè)，及時(shí)批改,，認(rèn)真評(píng)講,、分析試卷。組織好全區(qū)統(tǒng)一期末教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,，要做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析,。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問(wèn)題解決為目標(biāo),，以強(qiáng)化能力為主線(xiàn),。夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓主干;分段要求,，狠抓重點(diǎn);強(qiáng)化過(guò)手,，狠抓落實(shí)。

6,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度,。堅(jiān)持每月進(jìn)行一次普查與不查相定時(shí)抽查結(jié)合，加大對(duì)備課,、作業(yè)布置及批改,、教學(xué)反思、階段性檢測(cè)的檢查力度,，及時(shí)反饋,。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，經(jīng)常性地組織教研組長(zhǎng),、各年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人以及行政成員深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)“青藍(lán)工程”活動(dòng)的開(kāi)展,，充分發(fā)揮教學(xué)名師和骨干教師的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步明確責(zé)任，讓師徒之間形成真正的幫扶對(duì)子,，使年輕教師得到快速成長(zhǎng),，優(yōu)秀教師資源得到充分的利用，為學(xué)校教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)起來(lái)奠定基礎(chǔ),，使學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”得到扎實(shí)有效開(kāi)展。要求每位“老師”每月至少聽(tīng)徒弟1節(jié)課以上,，并作好指導(dǎo)與交流;徒弟主動(dòng)向老師請(qǐng)教聽(tīng)課2節(jié)以上,，并作好學(xué)習(xí)和聽(tīng)課記錄，學(xué)校將建立專(zhuān)檔進(jìn)行管理,。

(二)深化課堂教學(xué)改革，提高教師駕馭課堂能力

1,、理論引導(dǎo)實(shí)踐,。教育觀念是教育行為的內(nèi)驅(qū)力，沒(méi)有先進(jìn)的教育觀念,，就不會(huì)有進(jìn)步的教育實(shí)踐,。深入研究?jī)?yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略，注重課堂教學(xué)行為,、落實(shí)三維目標(biāo)和隨機(jī)評(píng)價(jià)的研究,，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，以學(xué)生的“學(xué)”評(píng)價(jià)教師的“教”,，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),，尊重差異,，培養(yǎng)興趣，關(guān)注體驗(yàn),，發(fā)展能力,，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。

2,、上好“四種課”,。第一是“推門(mén)課”。對(duì)于課堂教學(xué)存在問(wèn)題較多的教師,，采取“跟蹤聽(tīng)課”,，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué)，提高常態(tài)課質(zhì)量,。第二是校內(nèi)公開(kāi)課,。采用“說(shuō)課——授課——評(píng)課”三環(huán)節(jié)進(jìn)行,，由教導(dǎo)處制定活動(dòng)方案，學(xué)科教研組負(fù)責(zé)落實(shí),。第三是校內(nèi)研究課,。通過(guò)“集體備課，形成預(yù)案——上課實(shí)踐,，評(píng)議交流——再上課實(shí)踐,，再評(píng)議——再實(shí)踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復(fù)的教研過(guò)程,。第四是精品課,。以教研組為平臺(tái)，組織學(xué)科教研組骨干教師為執(zhí)教教師議課,，形成具有教師個(gè)性特點(diǎn)的精品課堂,，達(dá)到共同提升的目的。

3,、教學(xué)反思促成長(zhǎng),。繼續(xù)提高教學(xué)反思的有效性，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：一要反思教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo);二要反思課堂是否落實(shí)了學(xué)生的主體地位;三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材;四要反思教學(xué)過(guò)程是否迸發(fā)出“智慧的火花”提高教學(xué)反思質(zhì)量,。

(三)扎實(shí)做好校本教研工作,，進(jìn)一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向?qū)嵭Щ?。遵循學(xué)校教研活動(dòng)的管理要求,，科學(xué)、規(guī)范,、細(xì)致地開(kāi)展教研,、教學(xué)管理，將管理深入到各備課組,，規(guī)范操作程序,，提高教研質(zhì)量。

1,、探索校本研修活動(dòng)的新思路,、新方法、新模式,，搭建各種平臺(tái),，豐富校本研訓(xùn)內(nèi)容，使全體教師與新課改共成長(zhǎng),。

2,、狠抓課堂教學(xué)的研究，努力改變教育理念,、改進(jìn)教學(xué)方法和技能,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

各教研組組織開(kāi)展主題式校本教研活動(dòng)。

積極參加全區(qū)各項(xiàng)研討活動(dòng),。

3,、積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革,，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實(shí)踐,，重視激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。扎實(shí)開(kāi)展有效的校本培訓(xùn)和校本教研,，開(kāi)展“最美課堂”有效教學(xué)研究。通過(guò)聽(tīng)課隨堂化,、大眾研究課,、課題引領(lǐng)課、結(jié)對(duì)傳承課,、串門(mén)交流課等形式多樣教研活動(dòng),，把教研建立在課堂,，貫穿在有效教學(xué);上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí),，回校上展示課;骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課;年輕教師上匯報(bào)課,。學(xué)校利用微信群進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng);加強(qiáng)片區(qū)骨干教師示范教學(xué)活動(dòng),，夯實(shí)校本教研。

4,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)

根據(jù)十三五期間教師培訓(xùn)工程的需要,，落實(shí)好國(guó)培、省培集中培訓(xùn),，每學(xué)年每人完成48學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù),。學(xué)校要抓好校本培訓(xùn)，每學(xué)年每人完成24學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù),。

5,、以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，著力提高教師綜合素質(zhì)

組織教師參加各級(jí)教育行政部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，給優(yōu)秀教師提供展示的平臺(tái),，為年輕教師提供鍛煉的機(jī)會(huì)。

四,、加大專(zhuān)項(xiàng)工作管理扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作

1,、加強(qiáng)學(xué)生疾病,、流行病、傳染病的預(yù)防工作,，對(duì)進(jìn)行學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。及時(shí)向?qū)W生宣傳常見(jiàn)病知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，創(chuàng)建高規(guī)格的心理咨詢(xún)室,。

2、加強(qiáng)和改進(jìn)音,、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音、體,、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo),，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“美形大課間”的檢查,，健康教育,、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)各功能室的管理

為了更加規(guī)范化、科學(xué)化,、合理化,，的管理學(xué)校各功能室，學(xué)校將教師使用情況進(jìn)行考核,。各功能室管理員定期排查本校的功能室的存在的問(wèn)題,，不能處理的及時(shí)報(bào)分管校長(zhǎng)個(gè)，每天對(duì)功能室的使用情況作好的詳細(xì)的記錄,，按照管理制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行，真正管好,、用好這些設(shè)備,，發(fā)揮其效益，為教育教學(xué)服務(wù)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了提高,。

值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際,，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī)，在教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲望上打一翻身仗,，以讓家長(zhǎng)放心地選擇我校為目標(biāo),，切記盲目樂(lè)觀，錯(cuò)失機(jī)會(huì),，同時(shí)也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距,，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威。

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì),，每天貴在堅(jiān)持督促,。

一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查,。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽(tīng)課筆記注重教師針對(duì)講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長(zhǎng)，不必拿來(lái)主義,，不必太理論化,，不是寫(xiě)論文，就實(shí)打?qū)?，說(shuō)你想做什么,，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可,。

保證教師的備課時(shí)間,，少開(kāi)無(wú)用會(huì),，會(huì)宜短不宜長(zhǎng),，開(kāi)要開(kāi)出效果，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事,，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限,，否則勢(shì)必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級(jí)自習(xí)課無(wú)老師不適宜,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無(wú)用功,。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話(huà)以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會(huì)與問(wèn)題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛(ài)他們,、原諒他們,、幫助他們;校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門(mén)聽(tīng)課,，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵(lì)老師。定期進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日進(jìn)課堂活動(dòng),。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤(pán)而成,。

任課教師請(qǐng)假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷(xiāo)假,，以便教導(dǎo)處對(duì)代課的管理。

二,、對(duì)考試的管理,。

本著本年級(jí)回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評(píng)卷,，析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢(shì),、漏洞和弱項(xiàng),，以便今后更好地開(kāi)展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績(jī)?cè)O(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)(各次考試成績(jī)的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù))，此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力,，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長(zhǎng)或給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào),、邀請(qǐng)到校戴大紅花的方式,，讓家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會(huì)有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳),。各年級(jí)循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績(jī)是水到渠成的事,。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。各年級(jí)需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動(dòng)向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表。

三,、其他工作,。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績(jī)突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)成績(jī)領(lǐng)先的原因在哪里?也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。

對(duì)于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺(tái),，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺(tái)演出，一場(chǎng)體育賽事,，一次美術(shù)書(shū)畫(huà)展,。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語(yǔ)特色的同時(shí),，不能忽視淡化了英語(yǔ),，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)生中臥虎藏龍。

針對(duì)上級(jí)檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累,、保存和管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé),、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等,。

每個(gè)人的智慧都是有限的,，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任，我們需要群策群力,，因此,，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評(píng)和建議。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實(shí)情況。

一,、學(xué)校整體教學(xué)工作

本學(xué)期我將一如既往,、緊緊圍繞學(xué)校整體目標(biāo)要求、高效穩(wěn)步實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。

1,、常規(guī)教學(xué)

日常教學(xué)中，經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課,，檢驗(yàn)教師的備課情況,，知識(shí)的傳授，能力的培養(yǎng)及良好習(xí)慣的形成,。并及時(shí)給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)

2,、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，力爭(zhēng)及時(shí),、穩(wěn)步,、高效地組織實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，使教師,、學(xué)生的個(gè)項(xiàng)能力均能得到鍛煉和提高,。

3、校本教研

適時(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng),，制定切實(shí)可行的方案,，提倡運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)，開(kāi)闊學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生興趣,，拓寬學(xué)生思路，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)學(xué),、樂(lè)學(xué),。最終讓學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣，一種享受,。

4,、教學(xué)評(píng)價(jià)

期初、期中,、期末對(duì)所有學(xué)科的二次備課及課后反思,，進(jìn)行詳細(xì)的檢查驗(yàn)收，并作好記錄,。對(duì)本簿完成的次數(shù),，書(shū)寫(xiě),，批改情況及時(shí)驗(yàn)收記錄。

5,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

及時(shí)組織教師實(shí)施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，豐富教育理論,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)技能,，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,。

二、品德與社會(huì)教學(xué)

本學(xué)期我仍然擔(dān)任3——6年級(jí)的品德與社會(huì)學(xué)科和1——6年級(jí)安全的教學(xué)工作,，在實(shí)施教學(xué)中,，我將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的去做,。

1,、學(xué)情分析

3—6年級(jí)上學(xué)期期末成績(jī)分別是80、66,、79分,，位于學(xué)區(qū)中上游，從卷面看,，各年級(jí)均有兩級(jí)分化現(xiàn)象,，優(yōu)、差生以列出名單,、在教學(xué)中要多多關(guān)注他們,，其次，有學(xué)生對(duì)此學(xué)科不夠重視,，要強(qiáng)化認(rèn)識(shí),。再次，學(xué)生的聽(tīng)課精力不夠集中,，專(zhuān)心程度還有待于提高,。

2、教學(xué)

雖使用電子教案,，但我仍要認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，根據(jù)教材,、自身和學(xué)生實(shí)際，在吸納可取之處同時(shí),，找出不當(dāng)之處,，進(jìn)行增減調(diào)適，把認(rèn)知目標(biāo),，行為目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái),，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

上好每節(jié)課,，在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上,，力爭(zhēng)合理、靈活駕馭課堂,，運(yùn)用各種手段,，激發(fā)學(xué)生興趣，結(jié)合生活實(shí)際,、案例提高學(xué)生的認(rèn)知水平,，鞭策行為的養(yǎng)成和提高。并結(jié)合考試內(nèi)容,，適時(shí)點(diǎn)撥做好筆記,，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)效果,。

上好16年級(jí)的安全課,，發(fā)揮應(yīng)有作用。

本學(xué)期我將一如既往全身心的投入到教學(xué)工作中,，盡自己所能完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，給學(xué)校、家長(zhǎng),、社會(huì)一個(gè)滿(mǎn)意的答案,。最后愿自己的各項(xiàng)工作圓滿(mǎn)成功!

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇八

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童教育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率為核心,，以分層教學(xué),、小班化教學(xué),，個(gè)性化教學(xué)為抓手，不斷更新教育理念,，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、實(shí)踐能力和綜合能力,，努力做好201x年秋季教育教學(xué)等各項(xiàng)工作，特制訂本工作計(jì)劃,。

二,、工作任務(wù)與目標(biāo)

一)學(xué)生習(xí)慣管理

1、全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家校聯(lián)系力度,，積極創(chuàng)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境,。

2向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

一年級(jí)適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：

課前準(zhǔn)備,，聽(tīng)課，看書(shū),，寫(xiě)字,，整理書(shū)包，衛(wèi)生習(xí)慣,，

二—三年級(jí)興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：

預(yù)習(xí),，書(shū)寫(xiě)，閱讀等習(xí)慣,，分析,，記憶，注意,，演算,，合作能力的培養(yǎng)

四—六年級(jí)思維為主需習(xí)慣：

預(yù)習(xí)，閱讀，書(shū)寫(xiě)等習(xí)慣,，記憶,、分析推理，解決問(wèn)題,，實(shí)踐能力的培養(yǎng)

3.引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知,、實(shí)踐、主動(dòng)思維,，各學(xué)科教師要利用課程內(nèi)容積極開(kāi)展豐富多彩的思維引導(dǎo)活動(dòng),。

4.培養(yǎng)學(xué)生小教師或教師助手,，每科教師助手10%以上,，探索學(xué)長(zhǎng)制，大代小學(xué)生自我管理模式,。

二)常規(guī)教學(xué)管理

1,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,，全面推進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，從計(jì)劃、課表編排,、備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上,、從質(zhì)和量上，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求,，形成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核,。

3,、認(rèn)真研讀教材、感悟教材,、領(lǐng)會(huì)教材,，才能把握教材、創(chuàng)造性地使用教材,，基于本?！皞浣谭蛛x”現(xiàn)象,，學(xué)校對(duì)教師備課方式進(jìn)行不同的要求：教案中應(yīng)呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，教法和學(xué)法,，本節(jié)課的思維引導(dǎo)圖,，活動(dòng)方式，課后反思,，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新性的處理教材,。

4、教師的主陣地是課堂,課堂也是展示教學(xué)成果的關(guān)鍵,。要深入推進(jìn)課堂改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,力求做到四“要”,。即:備課要實(shí)、上課要活,、師生要親,、反思要深。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子,，探索分層教學(xué)、小班化教學(xué),，個(gè)性化教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

本期開(kāi)展教師講課比賽,。

5,、作業(yè)管理

1)根據(jù)教育局規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評(píng)價(jià)的基本要求，各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外,，還要注重質(zhì)的要求,，所布置的作業(yè)要有針對(duì)性和梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,，有批改日期，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，有等級(jí),。作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生自己訂正,、修改,，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。

2)班級(jí)布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，從本校實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)置了專(zhuān)欄,，比如“學(xué)習(xí)園地”“個(gè)性展示專(zhuān)欄”等，各班要充分利用園地欄,，切實(shí)結(jié)合書(shū)香校園,，提煉班訓(xùn)、班級(jí)文化,，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級(jí)文化開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng),。

6、規(guī)范考試評(píng)價(jià),。在確保語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué)的同時(shí),，要狠抓非語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué)，切實(shí)重視科學(xué),、品生(社)及體育,、音樂(lè),、美術(shù),、英語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué),，針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn),，提出不同要求。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)實(shí)際,，按照“過(guò)程與結(jié)果統(tǒng)一”要求,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法,，做好質(zhì)量分析,，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí),。要重視構(gòu)建英語(yǔ),、信息技術(shù)、科學(xué),、體,、音、美,、品生(社),、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真按照義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)要求,，確保學(xué)生期末考試達(dá)到：

語(yǔ)文及格率,，各年級(jí)及格率95%，優(yōu)秀率45%。數(shù)學(xué)及格率60%,，優(yōu)秀率20%

英語(yǔ)及格率70%,，優(yōu)秀率30%.

科學(xué)實(shí)踐等，讓學(xué)生會(huì)一門(mén)手藝,。

7,、積極做好扶優(yōu)培差工作。

要求：思想重視,，情感投入,，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活,，重視檢測(cè),、反饋，不斷改進(jìn)方法,。做到：年級(jí),、學(xué)科要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人,，確保效果,。“補(bǔ)差”工作要重視個(gè)別輔導(dǎo),，分類(lèi)評(píng)價(jià),，及時(shí)激勵(lì)

8、加強(qiáng)校本教研的實(shí)效,，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),，本期校本研修做到定時(shí)定人，每周二上午第二,、三節(jié)為綜合科技勞動(dòng)教研時(shí)間,，每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間;每周四下午二,、三節(jié)課為語(yǔ)文組教研時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容定為讀書(shū)論壇或外出學(xué)習(xí)匯報(bào)或集體備課，定人開(kāi)課,，聽(tīng)課,、研課、議課,、觀講座,、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等,。教師也可以結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑,，開(kāi)展“問(wèn)題”研討,，在評(píng)、議,、研中互學(xué)共進(jìn),，學(xué)校將積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

要求每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課起到博采眾長(zhǎng)的作用,，教研活動(dòng)要求每個(gè)教師準(zhǔn)時(shí)參加教研,，并都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō),、能說(shuō),，教研組做好記錄。

語(yǔ)文組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：

楊秋偉(1-2年級(jí)教師)林(3-4年級(jí)教師)宋(6年級(jí))

數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：劉(組織1-3教師)馬(4-6教師)

科技勞動(dòng)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：郭希江組織相關(guān)教師

9,、本期把規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作來(lái)抓,，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績(jī)效考評(píng)范疇。由教導(dǎo)處實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度,，時(shí)間定于每月10號(hào)由各教研組長(zhǎng)對(duì)各教研組成員的作業(yè),、教案、計(jì)劃,、反思等進(jìn)行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,。同時(shí)建立反饋、整改和跟蹤制度,，有效促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化,。

10、繼續(xù)開(kāi)展“推門(mén)課”調(diào)研,，調(diào)研時(shí)對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè)批改,、新課標(biāo)“三維目標(biāo)”的落實(shí)及德育育人,、安全教育，環(huán)保知識(shí)教育等情況進(jìn)行全面的調(diào)查,，細(xì)致深入地分析教學(xué)過(guò)程中的得失,，從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)反思調(diào)整,，促使教育教學(xué)水平上新臺(tái)階,。

三、學(xué)科建設(shè)

語(yǔ)文教師：

1.深入了解語(yǔ)文常規(guī)的內(nèi)涵和功能,，關(guān)注本學(xué)科(不同學(xué)段)中的重點(diǎn),、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體,，以語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)和語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練為兩翼的語(yǔ)文教學(xué)體系，實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)的“真實(shí),、高效”,。

2.落實(shí)語(yǔ)文課本中的口語(yǔ)交際、拓展練習(xí),，綜合性練習(xí)等活動(dòng),，并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動(dòng)方案。

3.讓經(jīng)典著作進(jìn)入語(yǔ)文課堂,，提倡語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新,，拓寬語(yǔ)文課的容量，讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力,，使課堂成為師生放飛思想,，感受語(yǔ)文魅力的地方。落實(shí)閱讀課,，堅(jiān)持每天閱讀20分鐘以上,，提高學(xué)生的閱讀量和閱讀速度，充實(shí)學(xué)生閱讀書(shū)庫(kù),，把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志,，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。

具體閱讀量要求：小學(xué)l—2年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字,，3—4年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字,，5—6年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字

4.繼續(xù)開(kāi)展好寫(xiě)字課教學(xué)，堅(jiān)持每天寫(xiě)15分鐘字,，具體要求,，一年級(jí)1000字，其余年級(jí)遞增100%,。

5.語(yǔ)文教學(xué)倡導(dǎo)啟發(fā)式,、討論式和合作式，要通過(guò)精致巧妙的活動(dòng)情境,，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)活動(dòng)中長(zhǎng)期積累與提升,。

6.作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)、生活的關(guān)系研究,，追求作文教學(xué)的有效性,，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力,。

數(shù)學(xué)教師：

1.重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語(yǔ)計(jì)算，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng),。

2.教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)主動(dòng)探索,，即探索的思路不是通過(guò)教師的灌輸強(qiáng)加給學(xué)生的，解決問(wèn)題的策略和方法是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)個(gè)體或群體的合作交流互動(dòng)的結(jié)果,，通過(guò)思維探索讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué),、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)、感受樂(lè)趣,，

3.上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)課,，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過(guò)程，在實(shí)踐中熱愛(ài)數(shù)學(xué),。

4.嚴(yán)格按課標(biāo)進(jìn)行教學(xué),，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求,，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象,，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。各年級(jí)段教師必須明確本年段的目標(biāo)任務(wù),。

英語(yǔ)教師：

1.“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，追求課堂實(shí)效”，要在對(duì)教材深入解讀的基礎(chǔ)上,，注重課程資源的整合和有效利用,。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ),，創(chuàng)造性地使用教材,，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹罢{(diào)”、“改”,、“補(bǔ)”,、“刪”、“合”,。能靈活、有效地組織教學(xué),。

2.英語(yǔ)教師要使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語(yǔ),、喜歡英語(yǔ)、理解英語(yǔ),、使用英語(yǔ),，切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.盡力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,，做到“每日一詞”,、“每周一句”,，“每月一歌”，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富詞匯和語(yǔ)匯,。

其他各科教師：

1.勞動(dòng)，科學(xué)課程的教師要規(guī)范演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并及時(shí)作好記錄,，多讓學(xué)生“動(dòng)手做”,，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

2.有組織,、有計(jì)劃,、有層次地開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

3.按課標(biāo)實(shí)施教學(xué)，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇九

指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求,、學(xué)校的中心工作。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中,，關(guān)注學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),，關(guān)注教師發(fā)展。

具體措施：

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位,，因公因私需外出時(shí),，執(zhí)行請(qǐng)假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動(dòng),，用心主動(dòng)參與討論交流,。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案,。為一年級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng),。

3,。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開(kāi)展群眾備課,。練習(xí)冊(cè),、補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)、單元測(cè)試卷等老師要事先做,，作文課前老師要先寫(xiě)寫(xiě)下水文,，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句、片段,，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,，要背詳案，格式規(guī)范,，教學(xué)過(guò)程描述詳細(xì)有具體的問(wèn)題設(shè)計(jì),，練習(xí)設(shè)計(jì),，尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開(kāi)需詳盡。學(xué)科帶頭人,、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課,、撰寫(xiě)教案,，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡(jiǎn)案，格式規(guī)范,，教學(xué)過(guò)程描述相對(duì)簡(jiǎn)略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排,，或在教科書(shū)進(jìn)行標(biāo)注。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫(xiě),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。努力構(gòu)建快樂(lè)課堂,、智慧課堂，落實(shí)有效教學(xué),。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教、以學(xué)定教,、學(xué)教互動(dòng)”,，探索“問(wèn)題情境——觀察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體，以問(wèn)題探究為載體”的課堂教學(xué)模式,。追求開(kāi)放民主,、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感悟,，主動(dòng),、快樂(lè)和諧地學(xué)習(xí)。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規(guī)，傾聽(tīng)的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽(tīng)課要專(zhuān)注,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)課力度。

加強(qiáng)作業(yè)管理,。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神,，精心設(shè)計(jì)作業(yè)。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時(shí)批，及時(shí)評(píng)講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行,，一、二年級(jí)一般不留書(shū)面家庭作業(yè),，三—六年級(jí)的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí),。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初,、期中、期末常規(guī)工作檢查,，重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,，教師的批改。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)于后進(jìn)生，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心,、多一點(diǎn)耐心,、多一點(diǎn)關(guān)心，做到“不放下,、不拋棄”,。教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)本著實(shí)事求是的原則,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握狀況進(jìn)行調(diào)研,。語(yǔ)文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況、寫(xiě)話(huà),、閱讀和寫(xiě)作;數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算,、解決問(wèn)題的潛力;英語(yǔ)：調(diào)研單詞、短語(yǔ)及句型的掌握狀況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研,。各學(xué)科還能夠有計(jì)劃地開(kāi)展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽,。六年級(jí)要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研。

二、落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)

2,。落實(shí)教研組聽(tīng)課活動(dòng),。教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專(zhuān)題,，各教研組圍繞小專(zhuān)題開(kāi)展活動(dòng)。透過(guò)合作交流,，探討反思,，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。學(xué)科帶頭人,、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課,，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開(kāi)課。每位老師每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié),。45周歲以下教師,，本學(xué)期人人上一堂校級(jí)公開(kāi)課。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率,。教導(dǎo)處將上課老師的上課時(shí)間和資料安排在每周工作安排上,，歡迎其他教師聽(tīng)課。

3,。邀請(qǐng)名師,，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)邀請(qǐng)名校教師下鄉(xiāng)送教,、交流,。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，理解專(zhuān)家引領(lǐng),，與名師同臺(tái)競(jìng)技。在與名校,、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中,，相互促進(jìn)，提升教師的教研潛力,。

4,。校本教研，課題牽動(dòng),。青年教師要用心進(jìn)行校級(jí)小課題申報(bào),。并將課題日常活動(dòng)融入到校本教研中,，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。本學(xué)期還要完成快樂(lè)課題的結(jié)題工作,。

5,。實(shí)施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，凡是教齡未滿(mǎn)三年的新教師均拜師學(xué)藝,，加快青年教師的成長(zhǎng),。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì),。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師,。

6、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松,。

開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對(duì)新教師進(jìn)行一日培訓(xùn),。如何備課、如何上課,、如何做好班主任工作,。35周歲青年教師每周寫(xiě)一張鋼筆字交給張校長(zhǎng)。每一天練寫(xiě)粉筆字,。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競(jìng)賽,。

三、組織學(xué)生活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì),。

1。加強(qiáng)“書(shū)香校園”建設(shè),。

加強(qiáng)學(xué)校的圖書(shū)館建設(shè),，學(xué)校圖書(shū)館向師生全面開(kāi)放，做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書(shū)借閱工作,，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀,，以學(xué)校圖書(shū)館為主陣地,，開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”和”閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng),。開(kāi)展讀書(shū)節(jié)，引導(dǎo)教師選好書(shū),、讀好書(shū),，上好每一節(jié)閱讀課,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，提高閱讀水平，讓朗朗讀書(shū)聲充滿(mǎn)校園,。

2,。用心有序開(kāi)展興趣活動(dòng)及陽(yáng)光體育活動(dòng)。

按照《國(guó)家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動(dòng),，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑和體藝“2+1”活動(dòng)，杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次,、分學(xué)段開(kāi)展心理健康專(zhuān)題教育,，提升學(xué)生身心素質(zhì)。

3,。開(kāi)展學(xué)科學(xué)生知識(shí)潛力競(jìng)賽,。

用心組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。透過(guò)各種活動(dòng)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語(yǔ)文方面開(kāi)展低年級(jí)學(xué)生講故事,、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),，數(shù)學(xué)方面高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)潛力競(jìng)賽,、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽;英語(yǔ)方面高年級(jí)英語(yǔ)故事會(huì)，以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng),。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇十

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”“德育為先”的方針,，以提高教師的師德修養(yǎng),，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍,，使教師的個(gè)人素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展,。

二,、中心工作

以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo)，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育,，愛(ài)國(guó)主義教育，心理健康教育,。規(guī)范班級(jí)及中隊(duì)量化考核辦法,，完善班級(jí)各項(xiàng)綜合考核評(píng)比措施；加強(qiáng)對(duì)班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員及政教組長(zhǎng)的培訓(xùn),，促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

三,、工作要點(diǎn)及措施

嚴(yán)格常規(guī)管理,，促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成

1.做好學(xué)生路隊(duì)、衛(wèi)生,、課間操及眼保健操,、衛(wèi)生的檢查評(píng)估工作。

實(shí)行政教組長(zhǎng)值日制度,，培訓(xùn)好學(xué)生督查員,，嚴(yán)格按照評(píng)估細(xì)則進(jìn)行檢查，做到日檢查,，周公布,，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。每月評(píng)比時(shí)采用過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合,，精確評(píng)價(jià)與模糊評(píng)價(jià)相結(jié)合，反饋到教師用分?jǐn)?shù),，反饋給學(xué)生采用評(píng)價(jià),。

2.組織開(kāi)展好班隊(duì)會(huì)。

要求各班級(jí)按規(guī)定的主題組織召開(kāi)班隊(duì)會(huì),，并對(duì)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行檢查,，及時(shí)上交班隊(duì)會(huì)材料，每月抽查一次班隊(duì)會(huì)材料,，并將檢查狀況及班隊(duì)會(huì)材料檢查成績(jī)一并計(jì)入班級(jí)及中隊(duì)量化評(píng)估,。

3.促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,。班級(jí)布置要有主題,，貼合本班實(shí)際,，突出班級(jí)特色，資料豐富,，營(yíng)造用心向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

4.出好每月一期的黑板報(bào)。規(guī)定每期主題,，定時(shí)檢查評(píng)比,。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，開(kāi)展系列活動(dòng),。根據(jù)教育局要求召開(kāi)相關(guān)的會(huì)議，開(kāi)展活動(dòng),。

2.開(kāi)好全體家長(zhǎng)會(huì)與部分家長(zhǎng)會(huì),。學(xué)期初召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)會(huì)時(shí)布置教室,，會(huì)前交班主任及任課教師發(fā)言材料,，會(huì)后上交材料。以后每月召開(kāi)一次部分家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì),，并于月底上交材料，時(shí)間自主確定,。

開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

1.開(kāi)好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。各班級(jí)要做好運(yùn)動(dòng)員的選拔與培訓(xùn),，認(rèn)真組織,，周密安排，成績(jī)計(jì)入班級(jí)量化考評(píng),。

2.辦好冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì),，為參加縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔動(dòng)員。并力爭(zhēng)在縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī),。

3.進(jìn)行廣播操比賽,，規(guī)范學(xué)生的做操行為。

4.學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋評(píng)比,。

5.針對(duì)節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”,、“國(guó)慶節(jié)”,、元旦等節(jié)日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、傳統(tǒng)文化等教育,，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟德育,。

6.開(kāi)展愛(ài)我校園活動(dòng)，組織系列的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。如：手抄報(bào)、小制作,、作文評(píng)選等,。

進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高德育工作水平

1.定期開(kāi)展班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，每月推薦學(xué)習(xí)材料，在博客上撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)體會(huì),，提高班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員的個(gè)人素養(yǎng)及工作潛力。

2.培訓(xùn)政教組長(zhǎng),，成為班級(jí)管理的領(lǐng)頭雁,。讓政教組長(zhǎng)明確職責(zé)，既協(xié)助政教處作好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作,，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。

組織好教師值日工作。

安排好大門(mén)口教師值班,，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊(duì)及入校工作,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常,、有序的教學(xué)秩序,。

充分利班級(jí)博客。

及時(shí)上傳資料,、定期檢查評(píng)比,。不斷充實(shí)資料，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口,，教育教學(xué)資源交流的平臺(tái),，家庭、學(xué)校,、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶,。

加強(qiáng)校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。

辦好紅領(lǐng)巾廣播站,，不斷完善和豐富德育室建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,。

四,、每月工作安排

九月份：

1.制定政教工作計(jì)劃,，各班（中隊(duì)）制定本班（中隊(duì)）工作計(jì)劃，檢評(píng)各班（中隊(duì)）工作計(jì)劃,。

2.重新劃分各班衛(wèi)生區(qū),。

3.各班進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，政教處進(jìn)行檢查,。

4.培訓(xùn)學(xué)生禮貌督查員,。

5.進(jìn)行中隊(duì)輔導(dǎo)員護(hù)導(dǎo)分工。

6.黑板報(bào)檢查,。

7.班隊(duì)會(huì)開(kāi)展?fàn)顩r檢查,。

8.班級(jí)博客管理使用狀況檢查。

9.反饋各種檢查狀況,。

10.政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）,。

11.各班召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

12.健康校園申報(bào)工作及檔案的整理,。

十月份：

1.政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）,。

2.黑板報(bào)檢查。

3.班隊(duì)會(huì)開(kāi)展?fàn)顩r檢查,。

4.檢查禮貌督導(dǎo)員執(zhí)勤狀況,。

5.評(píng)比九月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋。

6.反饋各種檢查狀況,。

7.各班召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì),。

8.舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月份：

1.政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）,。

2.黑板報(bào)檢查。

3.班隊(duì)會(huì)開(kāi)展?fàn)顩r檢查,。

4.評(píng)比十月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋,。

5.反饋各種檢查狀況。

6.班級(jí)博客管理使用狀況檢查,。

7.各班召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

8.進(jìn)行廣播操比賽。

十二月份：

1,、政教處每周進(jìn)行兩次抽查（檢查項(xiàng)目隨機(jī)）,。

2.黑板報(bào)檢查。

3.班隊(duì)會(huì)開(kāi)展?fàn)顩r檢查,。

4.評(píng)比十一月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋,。

5.反饋各種檢查狀況。

6.各班召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

7.迎接縣局督導(dǎo)檢查,。

一月份：

1.做好放假前的各種準(zhǔn)備工作,。

2.檢查班級(jí)放假時(shí)教室狀況。

3.下發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信,。

4.統(tǒng)計(jì)匯總反饋各班級(jí)中隊(duì)成績(jī),。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇十一

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將以學(xué)校和市局教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

堅(jiān)持以提高質(zhì)量為中心,，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化管理為抓手,，追求有效教學(xué),，打造智慧課堂，關(guān)注教師發(fā)展,，全面落實(shí)校本教研,、常規(guī)管理、質(zhì)量提升,、學(xué)生發(fā)展等工作,，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二,、工作目標(biāo)

1.規(guī)范管理,。

落實(shí)教研組和備課組活動(dòng)規(guī)范，加強(qiáng)備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控,，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化、精細(xì)化,，在“有效,、高效”上下工夫，切實(shí)提高教師教學(xué)“七認(rèn)真”的規(guī)范性,。

2.提高質(zhì)量,。

以“行政督查”、“教學(xué)常規(guī)檢查”、“校本教研活動(dòng)”,、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)”,、“教育教學(xué)專(zhuān)題沙龍”等活動(dòng)為平臺(tái)和契機(jī)，提高課堂效益,，減負(fù)增效,，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高育人質(zhì)量,。

3.打造品牌,。

在“書(shū)香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下，打造學(xué)校國(guó)學(xué)特色,，豐富學(xué)校特色文化,，提升師生的文化內(nèi)涵。進(jìn)一步完善“國(guó)學(xué)經(jīng)典教育”校本課程的實(shí)施,。努力組織教研組構(gòu)建國(guó)學(xué)課的授課模式,，做深“國(guó)學(xué)教育”課程。

4.凸顯成效,。

深入開(kāi)展以智慧課堂為主的教學(xué)研究活動(dòng),，積極推進(jìn)課程改革。通過(guò)系列活動(dòng),，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)水平的提高,，促進(jìn)學(xué)校在各級(jí)各類(lèi)比賽中成績(jī)的提高,。

5.發(fā)展學(xué)生。

組織開(kāi)展各類(lèi)師生活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園生活,，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升,，人格的完善，全面提升師生綜合素質(zhì),。

三,、工作重點(diǎn)：

提高課堂質(zhì)量 提升學(xué)生素養(yǎng)

四、具體措施

(一)以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，穩(wěn)中求進(jìn),，做好教育教學(xué)工作。

1.課堂監(jiān)控。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,。堅(jiān)持三分鐘候課制,，組織好每節(jié)課前兩、三分鐘的精典欣賞,。按時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，校行政人員及教研組長(zhǎng)深入教學(xué)第一線(xiàn)，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,。

對(duì)新進(jìn)教師和課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，要適時(shí)進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，幫助他們找出存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(zhǎng),。

2. “七認(rèn)真”檢查,。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備、講,、批,、輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，全學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。

(二)以開(kāi)展校本教研為載體，豐富形式,，提升教師專(zhuān)業(yè)能力,。

3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí);各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;教導(dǎo)處要協(xié)同教科室定期組織學(xué)習(xí)心得交流，開(kāi)展學(xué)習(xí)心得評(píng)選。要爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)研究型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

4.扎實(shí)校本教研,。

要深入開(kāi)展智慧課堂教學(xué)的研究，通過(guò)研討課,、撰寫(xiě)論文,、校本教研等多種形式的研討，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動(dòng)日展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真制定計(jì)劃，精心組織活動(dòng),，結(jié)合學(xué)科,、個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展智慧課堂教學(xué)實(shí)踐研究。

每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,，用心思考，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見(jiàn),，與上課教師、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程、課堂的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽(tīng)課，強(qiáng)化學(xué)科之間的整合,。

(三)以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，扎實(shí)工作，提高各科學(xué)業(yè)水平,。

5. 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。

各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

6. 加強(qiáng)作業(yè)管理及監(jiān)控工作,。

要加強(qiáng)習(xí)題研究，適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容,，精選習(xí)題,，確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué)、更合理,、更有效,。要加強(qiáng)文印資料管理，杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、拿來(lái)主義,，切實(shí)做好減負(fù)工作。教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)要隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況,，對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控,。

要將寫(xiě)字教學(xué)落到實(shí)處，從開(kāi)學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě),，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式,，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)態(tài)度。課堂教學(xué)展示活動(dòng)時(shí)將各班學(xué)生各科作業(yè)放置在各班教室前,，接受全市教師的檢閱,。

7. 做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。以備課組為單位，落實(shí)好單元練習(xí)卷的編制工作,，并組織好各學(xué)科的單元檢測(cè)工作,。教導(dǎo)處、教科室,、年級(jí)組,、教研組有機(jī)協(xié)作，認(rèn)真組織并落實(shí)階段性調(diào)研,、學(xué)科類(lèi)競(jìng)賽和期末考試工作,。

要用好檢測(cè)資源，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)科質(zhì)量“過(guò)程考核”工作,。

8. 加強(qiáng)窗口年級(jí)的管理,。

學(xué)期初召開(kāi)20xx年三、六年級(jí)學(xué)測(cè)情況通報(bào)會(huì),，期中測(cè)試后召開(kāi)三,、六年級(jí)教學(xué)情況分析會(huì)，總復(fù)習(xí)期間開(kāi)展三,、六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。努力使窗口年級(jí)成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上。

9. 積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀,，從思想上重視，在方法措施上著力,，幫助其進(jìn)步,。

同時(shí)做好家訪(fǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、同學(xué),、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。

對(duì)于各年級(jí)中存在的學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，以及學(xué)習(xí)態(tài)度消極的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要幫助班主任做好這些學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫扶工作,。

(四)以學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，關(guān)注成長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生綜合能力,。

10. 閱讀,。

一是要充分利用好學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角資料,，低年級(jí)段開(kāi)展整班繪本閱讀活動(dòng),，中年級(jí)段開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),，高年級(jí)段開(kāi)展“師生共讀一本書(shū)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀,。

二是要認(rèn)真開(kāi)展好國(guó)學(xué)特色教育。結(jié)合我校教育實(shí)際,，以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體,，以課堂教育為主陣地,，以國(guó)學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，營(yíng)造人人能夠吟誦,，班班讀經(jīng)典的氛圍。

通過(guò)各種形式誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng),，在文化底蘊(yùn)積淀的過(guò)程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。

11.寫(xiě)字,。

要始終把寫(xiě)字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口,，讓學(xué)生“端端正正寫(xiě)字，踏踏實(shí)實(shí)做人,?！币嫦蛉w抓普及，追求卓越抓提高,。通過(guò)科學(xué),、有序的訓(xùn)練，嚴(yán)格,、規(guī)范的管理,，大面積提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。教師要上好每一節(jié)寫(xiě)字課,，寫(xiě)字課要求教師做到“四個(gè)到位”：即時(shí)間到位;教師到位;指導(dǎo)到位;評(píng)改到位,。

各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，與寫(xiě)字教師和班主任教師通力協(xié)作,，通過(guò)作業(yè)共同要求學(xué)生寫(xiě)好字,，做到作業(yè)整潔，養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

三年級(jí)開(kāi)始一定要要求學(xué)生寫(xiě)鋼筆字,。對(duì)學(xué)生寫(xiě)字各班級(jí)要通過(guò)班級(jí)展板分期分批展示，年級(jí)組要開(kāi)展系列寫(xiě)字比賽,。

12. 體衛(wèi),。

嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊,、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),，進(jìn)一步完善學(xué)校大課間活動(dòng)方案及校園活動(dòng)方案，認(rèn)真組織學(xué)生積極,、主動(dòng),、有序地參加課外活動(dòng)，為之提供充足的時(shí)間和條件保證,。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，積極探索并不斷改進(jìn)活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。對(duì)師生開(kāi)展健康知識(shí)和疾病防治教育,，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

13. 競(jìng)賽,。

各學(xué)科要積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活，注重學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)與個(gè)性的發(fā)展,。開(kāi)展好一二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字比賽,、三年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、四年級(jí)學(xué)生口算比賽,、五年級(jí)學(xué)生“科學(xué)在心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、六年級(jí)學(xué)生綜合素養(yǎng)大賽,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展展示學(xué)生的風(fēng)采,，豐富學(xué)生的校園生活。

五,、工作安排

九月份：

1.制定教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃,。

2. 做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，完善學(xué)生學(xué)籍管理檔案,。

3.各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、安排好教學(xué)進(jìn)度。

4. 召開(kāi)新進(jìn)教師培訓(xùn)會(huì),。

5. 選聘新一輪教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、班輔導(dǎo),，召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,。

6.期始聽(tīng)課調(diào)研。

7.匯總各教研組學(xué)科活動(dòng)日安排,，正常開(kāi)展活動(dòng),。

8. 召開(kāi)20xx年三,、六年級(jí)學(xué)測(cè)情況通報(bào)會(huì)。

9. 開(kāi)展第一次行政督查周活動(dòng),。

十月份：

1.三四五六年級(jí)鋼筆字比賽,。

2. 三年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。

3. 期中階段“七認(rèn)真”檢查,。

4. 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展,。

5. 新進(jìn)教師隨堂聽(tīng)課。

6. 部分學(xué)科階段性調(diào)研,。

十一月份：

1. 一,、二年級(jí)鉛筆字比賽。

2. 學(xué)生期中質(zhì)量自測(cè)自評(píng),。

3. 三、六年級(jí)教學(xué)情況分析會(huì),。

4. 馬虎作業(yè)曝光臺(tái),。

5. 開(kāi)展第二次行政督查周活動(dòng)。

6. 迎接市局期中視導(dǎo),。

7. 組織對(duì)實(shí)驗(yàn)校區(qū)期中視導(dǎo),。

十二月份：

1.部分學(xué)科階段性調(diào)研。

2. 四年級(jí)學(xué)生口算比賽,。

3. 五年級(jí)學(xué)生“科學(xué)在心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽。

4. 六年級(jí)學(xué)生綜合素養(yǎng)大賽,。

5. 階段性“七認(rèn)真”檢查,。

20xx年元月：

1. 開(kāi)展學(xué)科素養(yǎng)過(guò)程考核。

2. 各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，啟動(dòng)期末復(fù)習(xí)工作,。

3. 三六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

4. 各科復(fù)習(xí)課專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研,。

5. 開(kāi)展技能學(xué)科教學(xué)質(zhì)量考核,。

6. 組織期末考試及分析。

7.收繳整理各類(lèi)檔案資料,。

8.各類(lèi)評(píng)先評(píng)優(yōu),。

9. 教導(dǎo)處工作總結(jié)。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，即“服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，打造原生態(tài)的高效的“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”的新課堂,。深化課程改革,，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展,，學(xué)校自主發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)一流(一流的教學(xué)理念,、一流的教學(xué)環(huán)境,、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊(duì)伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量),，構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式，即學(xué)校以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展二個(gè)原則,，教育優(yōu)先，德育為先,，素質(zhì)三個(gè)意識(shí),，師生努力踐行二個(gè)做到三個(gè)不比，即走進(jìn)教育躊躇滿(mǎn)志,，走出教室意氣風(fēng)發(fā),，不比闊氣比志氣，不比聰明勤奮,，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,。再創(chuàng)四小新佳績(jī)。

(一)用心加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng),，高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊(duì)伍,。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動(dòng),，各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、要繼續(xù)深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究，透過(guò)研討課,、撰寫(xiě)論文,、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教潛力,。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的資料,，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排,，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄，用心思考,，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見(jiàn)，與上課教師,、學(xué)生,、資料產(chǎn)生思維的碰撞，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽(tīng)課，利于學(xué)科之間的整合,。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)成績(jī)。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課資料上課，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂,，按時(shí)下課,，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試狀況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)潛力與隨機(jī)應(yīng)變潛力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。

學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ),。

3、抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng),，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān),。

4,、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%,。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理，學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),，期中測(cè)試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會(huì),，總復(fù)習(xí)期間召開(kāi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上。

6,、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診。

7,、組織好學(xué)生系列比賽,，如三年組學(xué)生朗讀比賽、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽,、四年組學(xué)生口算比賽,、“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽,、一二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字比賽,、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)、開(kāi)展地球我們的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等,，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采,，也豐富學(xué)生的校園生活。

8,、關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康、衛(wèi)生管理工作,，構(gòu)建“綠色校園”,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè)，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。校園凈化美化,，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度,，做到“早擦亮,，午持續(xù)，晚掃凈”,，構(gòu)建“綠色校園”,。健全學(xué)生健康檔案。

9,、用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，幫忙他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀,，從思想上重視，在方法措施上著力,，幫忙其進(jìn)步,，同時(shí)做好家訪(fǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、同學(xué),、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。同時(shí),，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，用心引導(dǎo),，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和用心性,。

(三)充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。

加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室、音美室,、閱覽室等專(zhuān)用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇十三

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作將以立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破,。今年是臺(tái)江縣教學(xué)質(zhì)量提高年,，我們不能保證,，但能保證更好!

二、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1,、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、增加知識(shí)、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r(shí)逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，包含了音樂(lè)、美術(shù),、舞蹈,、聲樂(lè)等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛(ài),、歡樂(lè)等眾多情感因素,。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求。

(3)充分開(kāi)發(fā)課程資料,，加強(qiáng)學(xué)科資料與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限,，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用,，注重校本課程的開(kāi)發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力、獲取新知識(shí)的潛力,、分析和解決問(wèn)題的潛力以及交流和合作的潛力,。

(5)構(gòu)成正確的評(píng)價(jià)觀,，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià),，嘗試開(kāi)展成果展示,，口試、自評(píng),、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

2,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況,，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，沒(méi)有參與課改年段的教師做好新舊教材的過(guò)渡工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課資料上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試狀況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ),。

3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。(語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)數(shù),、綜合組負(fù)責(zé))

4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng),，并配合好臺(tái)江縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展,，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī),。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì),，一要探索音樂(lè),、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專(zhuān)多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會(huì)課開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課,，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng),，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲,、勤理發(fā),、勤換洗衣服、勤洗澡,、穿戴要整潔,，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān),。

6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%,。

7,、做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。

8,、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),、自護(hù)自救常識(shí)等教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力。全校師生在用心開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí),，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí),，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，做到人人管,、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí),，堅(jiān)持預(yù)防為主,，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無(wú)小事意識(shí),，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn),、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無(wú)其事,、麻木不仁,，個(gè)性是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

9,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育,，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳,。

10,、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診,。

(三)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、開(kāi)展走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng),。鼓勵(lì)教師用心參加國(guó)家、省,、市,、縣級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí),，大家受益。

4,、繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。

5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。

(四)抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

"以研促教,，以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開(kāi)展小課題研究,，由語(yǔ)文教研組,、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計(jì)劃和一份研究方案,，然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用,，期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇十四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，立足教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力推動(dòng)我校教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作措施

(一)關(guān)注教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理能力,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課,、串課現(xiàn)象，加大按課表上課的巡查力度,。

2.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,、靈活,、實(shí)踐性強(qiáng)，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間,。

3.繼續(xù)做好教學(xué)“七認(rèn)真”的監(jiān)控工作,。

教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，結(jié)合備課筆記,、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上,，同時(shí)注重檢查情況反饋,。

4. 落實(shí)體藝衛(wèi)工作

本學(xué)期，繼續(xù)大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛深入和開(kāi)展,。進(jìn)一步抓好眼保健操,、廣播操、大課間特色活動(dòng)的教學(xué)與動(dòng)作糾正工作,。進(jìn)一步強(qiáng)化校園衛(wèi)生常規(guī)管理,，重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強(qiáng)宣傳,、積極預(yù)防為主,，編制敏感時(shí)期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報(bào)，做好,、做細(xì)相關(guān)流行性疾病日?qǐng)?bào)臺(tái)帳工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)，從而有效保證學(xué)校傳染病防控工作,。

(二)追求課堂高效,，重視教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.夯實(shí)課堂教學(xué),。

本學(xué)期各教研組,、備課組認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)教研組的“青年教師磨課”“新教師匯報(bào)課”,、備課組的“同題異構(gòu)”“同課異教”,、“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)交流研討課”等活動(dòng)，不斷提升教師的課堂教學(xué)水平,，培養(yǎng)青年教師的教學(xué)能力,，為各類(lèi)競(jìng)賽儲(chǔ)備力量。

2.抓實(shí)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng),。

本學(xué)期,，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比如計(jì)算能力,、閱讀能力調(diào)研,，各年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的過(guò)關(guān)，隨機(jī)質(zhì)量檢測(cè)等,。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好平時(shí)的單元檢測(cè),、階段性測(cè)試工作，以及教導(dǎo)處隨機(jī)的質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提出今后改進(jìn)的措施。

3.推進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練,。

通過(guò)結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展,，如英語(yǔ)的單詞默寫(xiě)，語(yǔ)文學(xué)科的朗讀寫(xiě)字,、數(shù)學(xué)的口算等競(jìng)賽,。以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣,。

(三)強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升專(zhuān)業(yè)水平,。

1.做一名有規(guī)劃的教師。

本學(xué)期,，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。青年教師們要認(rèn)真制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)3年計(jì)劃,，明確各階段發(fā)展目標(biāo)。

2.做一名愛(ài)閱讀的教師,。

本學(xué)期教導(dǎo)處在教師閱讀工程上將繼續(xù)做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合;自己學(xué)習(xí)與主題匯報(bào)相結(jié)合,。讓教師們更注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3.做一名互助成長(zhǎng)的教師。

教師們繼續(xù)通過(guò)“蘭青結(jié)對(duì)”,、“同盟互助”的形式,，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng),。

(四)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)各項(xiàng)技能,。

1.閱讀經(jīng)典,，快樂(lè)成長(zhǎng)

一本本世界名著，一篇篇好文,，一首首好詩(shī),，都是伴隨孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的經(jīng)典。

本學(xué)期,，我們將根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，將閱讀的目標(biāo)任務(wù)分解到各個(gè)年段,、每個(gè)學(xué)期,、每一周，讓學(xué)生逐步達(dá)到規(guī)定的要求,。其次是要用激勵(lì)的手段,，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀。把讀書(shū)活動(dòng)貫穿于各種活動(dòng)之中,，如書(shū)友交流會(huì),、讀書(shū)節(jié)、親子閱讀,、作文比賽,、手抄報(bào)等等，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,，讓學(xué)生交流,、匯報(bào)自己的閱讀成果，感受閱讀的成功喜悅,?；顒?dòng)的開(kāi)展,，對(duì)師生雙方的閱讀都能產(chǎn)生激勵(lì)和督促作用，濃郁的書(shū)香將引領(lǐng)學(xué)生踏上與經(jīng)典為伴的成長(zhǎng)之路,。

2.社團(tuán)活動(dòng),，培養(yǎng)特長(zhǎng)

本學(xué)期，我們將繼續(xù)搭建藝體舞臺(tái),，積極開(kāi)展校園社團(tuán)活動(dòng),，。豐富學(xué)生的精神文化生活,，促進(jìn)學(xué)生的品德,、個(gè)性、特長(zhǎng),、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。讓每個(gè)學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中找到適合自己發(fā)展的舞臺(tái)。

三,、具體安排：

八月份：

1. 制定教導(dǎo)處,、教研組、備課組工作計(jì)劃

2. 制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

3. 各教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo)

4. 集體備課

5. 檢查教學(xué)計(jì)劃,、備課筆記

九月份：

1. 教研活動(dòng)

2. 一二年級(jí)制作賀卡

3. 中高年級(jí)課外閱讀摸底賽

4. 各年級(jí)學(xué)生科學(xué)作品制作大賽

5. 六年級(jí)口語(yǔ)測(cè)試

6. 教學(xué)工作常規(guī)督查

十月份：

1. 教研活動(dòng)

2. 二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)

3. 中年級(jí)古典詩(shī)詞背誦賽

4. 五年級(jí)口語(yǔ)測(cè)試

5. 高年級(jí)廣播操比賽

6. 低年級(jí)廣播操比賽

7. 中年級(jí)計(jì)算比賽

8. 教學(xué)工作常規(guī)督查

十一月份：

1. 教研活動(dòng)

2. 一年級(jí)朗讀比賽

3. 階段性檢測(cè)

4. 高年級(jí)“我喜歡的一本課外書(shū)”演講比賽

5. 四年級(jí)口語(yǔ)測(cè)試

6. 中年級(jí)廣播操比賽

7. 高年級(jí)計(jì)算比賽

8. 教學(xué)工作常規(guī)督查

十二月份：

1. 教研活動(dòng)

2.二年級(jí)訂正錯(cuò)別字比賽

3. 低年級(jí)計(jì)算比賽

4.三年級(jí)口語(yǔ)測(cè)試

5. xx小學(xué)第一屆《童聲里的中國(guó)·成長(zhǎng)的歌謠》

才藝大賽

6.教學(xué)工作常規(guī)督查

元月份：

1.教研活動(dòng)

2.各年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)賽

3.教學(xué)常規(guī)工作督查

4.各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃 期終復(fù)習(xí),、期終考試

5.組織期末質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量分析

6.收齊各科教學(xué)資料,、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料

7.編制結(jié)束工作安排表

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇十五

一,、指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中,，深入研究課堂教學(xué),，加大教研、教科研的力度,，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高;抓好教研組建設(shè),，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高教師的整體素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量;抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，努力尋找平衡點(diǎn)，在全面實(shí)施新課程的同時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查,、分析和管理力度。

二,、工作思路

本校教導(dǎo)處的工作思路：堅(jiān)持一個(gè)中心,，抓住兩個(gè)重點(diǎn)，做好三篇文章,。

1,、堅(jiān)持一個(gè)中心

提高教學(xué)質(zhì)量為中心,。只有教學(xué)質(zhì)量提高了，得到社會(huì)的公認(rèn),，學(xué)校才會(huì)有生命力,。

2、抓住兩個(gè)重點(diǎn)

一抓教學(xué)常規(guī)管理,。只有規(guī)范才能科學(xué),，只有科學(xué)才能有效，只有有效才有質(zhì)量,。所以,，努力在規(guī)范科學(xué)的管理上下工夫。

二抓師資隊(duì)伍建設(shè),。教師的進(jìn)步才能換來(lái)學(xué)生更大的進(jìn)步,，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍就意味著一所優(yōu)秀的學(xué)校。所以,，我們要抓好教師的培訓(xùn),，我們要抓骨干與青年教師的培養(yǎng)。

3,、做好三篇文章

一做教學(xué)常規(guī)管理文章,。規(guī)范備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考查等教學(xué)行為,。要求每個(gè)教師規(guī)范上課,，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,，把常規(guī)的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,，功夫用在平時(shí)。

二做學(xué)科競(jìng)賽的組織文章,。以競(jìng)賽促成績(jī)，以競(jìng)賽促發(fā)展,。開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽,，在競(jìng)賽中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在競(jìng)賽中提升能力,。

三做青年骨干教師的培養(yǎng)文章,。青年教師是教師隊(duì)伍的新鮮血液，他們的成長(zhǎng),，直接關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展,。所以,，對(duì)青年教師，給任務(wù),、定目標(biāo),，提高其理論、業(yè)務(wù)水平,，幫助他們過(guò)好“四關(guān)”(課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān),，教材關(guān)，備課關(guān),，課堂教學(xué)關(guān)),，打造一批青年骨干教師。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)教科研工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)把教學(xué)關(guān),，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量

(1)常規(guī)聽(tīng)課

課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足,，提出改正意見(jiàn),，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率,，同組老師要認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)課與評(píng)課等工作,。

(2)檢查作業(yè)

為了解作業(yè)布置情況及書(shū)面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè),。做到有記錄,，有反饋，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè),。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，做到批改及時(shí)、認(rèn)真,、正確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效。提倡面批,，提倡分層練習(xí),，提倡布置多種形式的作業(yè)。采用自評(píng),、組內(nèi)互評(píng)等多種形式,。

(3)隨堂質(zhì)量檢測(cè)分析

每結(jié)束一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行隨堂質(zhì)量檢測(cè)。形式可以是口頭練習(xí),，也可以使書(shū)面檢測(cè),。教導(dǎo)處要組織好各任課老師、班主任等從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析,、研究,，找出教育中的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在這基礎(chǔ)上教導(dǎo)處要綜合分析,，及時(shí)反饋,，以提高教學(xué)質(zhì)量。

(4)收集業(yè)務(wù)資料

每課要有詳實(shí)的教案,，教案要求有教學(xué)設(shè)想和教學(xué)反思,。要求教師將平日的教案和課件上傳到學(xué)校的電子文檔中，教師互相觀摩,，達(dá)到資源共享,。

2,、嚴(yán)把研訓(xùn)關(guān),，向教學(xué)改革要質(zhì)量

學(xué)校青年教師居多急需提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),，我們根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教師培訓(xùn)工作,，以此來(lái)達(dá)到教學(xué)改革的目的,。本學(xué)期以教學(xué)技能闖關(guān)為主線(xiàn)，開(kāi)展一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)闖關(guān)活動(dòng),，即課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān),、教材關(guān)、備課關(guān),、上課關(guān),。以個(gè)體自學(xué)與集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，在教師研究,、探索的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí),。開(kāi)展課堂教學(xué)展示,，教學(xué)論文、課件制作等評(píng)比,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

3、嚴(yán)把競(jìng)賽關(guān),，向興趣輔導(dǎo)要質(zhì)量

各興趣小組每周有固定的訓(xùn)練時(shí)間，保證訓(xùn)練的質(zhì)量，參加各級(jí)比賽要求出成績(jī),。

(二)加強(qiáng)電教工作,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

1,、加強(qiáng)因暑期加固教學(xué)樓而重新安裝校園廣播,、校園監(jiān)控、學(xué)校局域網(wǎng)等設(shè)備的建設(shè),、使用,、管理工作。因加固教學(xué)樓,，原先的所有設(shè)備都拆卸了,，我們將抓緊有關(guān)線(xiàn)路的整修和建設(shè)，并且努力使之盡快完好投入使用,。

2,、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，提高教師應(yīng)用水平與能力,。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能在日常工作中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高自己的工作效率與工作質(zhì)量。

3,、積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究,，提升現(xiàn)代教育技術(shù)科研理論。加強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí),，同時(shí)不斷提高教師的科研素質(zhì),，運(yùn)用先進(jìn)的科研思想指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)與本學(xué)科的有機(jī)整合工作。

4,、加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作,。搞好每學(xué)期電子教案與案例的收集、自制課件的評(píng)比工作,，做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理工作,，不斷積累校本資源，做好學(xué)校視頻,、課件資源庫(kù)的開(kāi)發(fā),、應(yīng)用、管理,。使我校的信息化校園建設(shè)更具特色,。

(三)做好減負(fù)工作和弱勢(shì)群體幫扶工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的氛圍,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),，不隨意增減課程和課時(shí);嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量;嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書(shū)和教輔用書(shū)的征訂和使用工作。做好弱勢(shì)群體幫扶工作，以“四個(gè)同心圓工程”幫助弱勢(shì)學(xué)生健康成長(zhǎng),?！敖?jīng)濟(jì)圓”著力解決弱勢(shì)學(xué)生的物質(zhì)保障問(wèn)題;“心理圓”謀求從根本上幫助弱勢(shì)學(xué)生克服自卑心理，樹(shù)立自強(qiáng)不息的精神;“學(xué)習(xí)圓”是對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo);“生活圓”則是對(duì)弱勢(shì)學(xué)生生活的全程關(guān)愛(ài),。

(四)做好學(xué)籍管理工作

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),。抓好學(xué)籍管理工作,，依法治校、依法治教,，保證學(xué)校協(xié)調(diào),、穩(wěn)定、均衡發(fā)展,。

2,、嚴(yán)格按照規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入,、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作,。

3,、做好本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)的登記等有關(guān)工作。

4,、做好流動(dòng)人口子女入學(xué)的登記等有關(guān)工作,。

5、做好學(xué)籍檔案管理,，使其達(dá)到規(guī)范化,、科學(xué)化、信息化,。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭(zhēng)創(chuàng)“省實(shí)小”為契機(jī),。強(qiáng)化教師五認(rèn)真,、強(qiáng)化考核、求實(shí)求效,。以新課程改革為突破口,，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,。在教科研工作中以?xún)?yōu)化教學(xué)管理,，強(qiáng)化教學(xué)研究,，以完善教學(xué)評(píng)價(jià)為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊(duì)伍,，切實(shí)把平時(shí)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)：

繼續(xù)開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材,，探討新的教法,，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié),。

三,、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí),，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念,。

2、強(qiáng)化教師的教學(xué)五認(rèn)真,，使之規(guī)范化,。

3、重視教學(xué)研究,，抓好集體備課,、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。

4、加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí),。

5、突出畢業(yè)班教學(xué)工作,，狠抓畢業(yè)班教學(xué),。

6、完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，及時(shí)了解教學(xué)狀況,，促進(jìn)質(zhì)量的提升。

7,、大力開(kāi)展教科研工作,。

8、抓好學(xué)籍管理,，嚴(yán)格控掇,。

9,、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，切實(shí)抓好體衛(wèi)工作,。

10,、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的檢查與評(píng)估。

11,、抓好少兒藝校,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

12,、抓好每學(xué)期的兩次月考工作,，并及時(shí)反饋。

13,、注重對(duì)后進(jìn)生檔案的管理,，強(qiáng)化輔導(dǎo)的過(guò)程與考核。

14,、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范性,。

四、具體措施：

1,、認(rèn)真開(kāi)展好教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，并通過(guò)多渠道、多形式的活動(dòng),，真正把新課程,、新理念、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀,，外化為教師的教學(xué)行為觀。

2,、強(qiáng)化五認(rèn)真工作管理力度,，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)五認(rèn)真。嚴(yán)格課程計(jì)劃的管理,，杜絕“人為

加快教學(xué)進(jìn)度,，減少某科的教時(shí)數(shù)，瓜分綜合活動(dòng)課時(shí)”等一些不良的教學(xué)現(xiàn)象,。以限度減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式，填寫(xiě)好作業(yè)批改記錄,。

3,、注重教學(xué)研究，每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,，聽(tīng)課不得少于15節(jié),，公開(kāi)課教案在相應(yīng)教研組集體討論,，且盡量使用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)課改精神,。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供有自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,，大力提倡小組合作學(xué)習(xí),。在開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況,，注意分組科學(xué),。注重師生的課前準(zhǔn)備，強(qiáng)化教師課堂用語(yǔ)的規(guī)范性,，上課時(shí)不接、打電話(huà),，不吸煙喝茶,。樹(shù)立人民教師的形象，為學(xué)生做表率,。對(duì)有條件的年級(jí)學(xué)科實(shí)行集體備課,，通過(guò)外出學(xué)習(xí)參觀來(lái)完善我校的集體備課組的工作。

4,、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。以提高教師學(xué)歷、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力,、開(kāi)發(fā)潛力。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念,，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,，做學(xué)生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課,，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長(zhǎng)進(jìn),，三是提高我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。

5,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,。定期召開(kāi)六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善,，分派行政人員分管,，并對(duì)畢業(yè)班教學(xué)提出專(zhuān)門(mén)的工作意見(jiàn)，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課,，群策群力,，做到心中有數(shù),，心中有度。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì),，做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況,，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求,，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破,。

6,、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，明確教研組的單元檢測(cè),、教務(wù)處的月考,、期中期末和校組織的隨機(jī)檢測(cè)四級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識(shí),，同時(shí)妥善處理好各個(gè)細(xì)節(jié)工作，繼續(xù)狠抓考風(fēng),、考紀(jì),，促使良好學(xué)風(fēng)的形成。

7,、完善教研組的建設(shè),，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)教研組常規(guī)工作管理,，定期檢查教研組工作,，召開(kāi)教研組工作會(huì)議，交流課改經(jīng)驗(yàn),，形成良好的教學(xué)氛圍,。教研組活動(dòng)要落到實(shí)處，做好有計(jì)劃,、有過(guò)程,、有成果、有總結(jié),，做好經(jīng)驗(yàn)的推廣,，特別是對(duì)新教師的培養(yǎng)和關(guān)心。

8,、抓好學(xué)籍管理,，開(kāi)學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作，并及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)學(xué)生到校情況,，同時(shí)要求班主任做好留生的動(dòng)員工作,，嚴(yán)格控輟,，并及時(shí)更正班級(jí)學(xué)生名冊(cè)，專(zhuān)人管理,，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級(jí)人數(shù),，嚴(yán)禁中途私調(diào)班級(jí)學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類(lèi)的檢測(cè),。

9,、抓好體衛(wèi)工作不放松，督促體育教師上好每一節(jié)課,，注重對(duì)有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時(shí)組織訓(xùn)練,，做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試,。加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展,，組織學(xué)生觀看相關(guān)的碟片,，并落實(shí)各項(xiàng)的登記與統(tǒng)計(jì)工作。

10,、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)工作，以學(xué)生作業(yè)和考試書(shū)寫(xiě)入手,，進(jìn)一步明確要求,，端正學(xué)生寫(xiě)字態(tài)度，嚴(yán)禁馬虎,、潦草,。規(guī)范午寫(xiě)過(guò)程，嚴(yán)格考勤;加強(qiáng)督查,，避免敷衍賽責(zé);強(qiáng)化績(jī)效掛鉤,，在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫(xiě)字展覽活動(dòng)。

11,、抓好少兒藝校工作,，進(jìn)一步規(guī)范藝校的各項(xiàng)管理，將少兒藝校工作納入五認(rèn)真工作管理范理范圍,，督促教師備好課,、上好課，讓學(xué)生有所學(xué),、有所獲,。結(jié)合上學(xué)期開(kāi)班情況，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開(kāi)展藝校工作,，使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處,，體現(xiàn)“藝”字的特點(diǎn),。期末對(duì)藝校班級(jí)學(xué)生進(jìn)行考核，并與藝校津貼掛鉤,，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,。

12、抓好月考工作,，加強(qiáng)教師工作責(zé)任心,，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處,。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(zhǎng),。

13規(guī)范后進(jìn)生檔案的建立與管理，注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)過(guò)程,，強(qiáng)化績(jī)效,。不得私自放后進(jìn)生。

14,、進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)的規(guī)范性,，要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對(duì)性的題目，避免隨意性,。督促各教師填寫(xiě)好批改記錄和四――六年級(jí)學(xué)生“錯(cuò)題冊(cè)”的建立,。

五、具體工作安排：

九月份：1,、一年級(jí)新生注冊(cè)分班,，建立電子檔案。

2,、制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

3、第一次五認(rèn)真檢查,。

4,、做好各年級(jí)的分班工作。

5,、少兒藝校開(kāi)班,。

6、上報(bào)學(xué)年初報(bào)表和在校學(xué)生名冊(cè),。

7,、填報(bào)寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。

8,、六年級(jí)教師會(huì),。

9、期求表彰會(huì)。

十月份：1,、第一次月考,。

2、第二次五認(rèn)真檢查,。

3,、檢查少兒藝校(備課、上課),。

十一月份：1,、組織期中檢測(cè)。

2,、第三次五認(rèn)真檢查,。

3、六年級(jí)教師會(huì),。

十二月份：1,、第二次月考。

2,、“冬鍛三項(xiàng)”系列競(jìng)賽活動(dòng),。

3、第四次五認(rèn)真檢查,。

元月份：1,、期末復(fù)習(xí)。

2,、期末檢測(cè),。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇十七

【指導(dǎo)思想】

以上級(jí)文件精神為依據(jù)，以質(zhì)量提升為重點(diǎn),，以常規(guī)落實(shí)為抓手，以課堂教學(xué)改革為突破口,，恪守“求是務(wù)實(shí),、與時(shí)俱進(jìn)”的教育哲學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和研究,，用常規(guī)來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)行為,，用行動(dòng)來(lái)提升我們的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步完善備課組,、教研組的建設(shè)和活動(dòng),，加強(qiáng)合作交流，規(guī)范工作細(xì)節(jié),，扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),，在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高的同時(shí)讓學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，使學(xué)校的教育教學(xué)工作在上新臺(tái)階。

【工作目標(biāo)】

1,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)常態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化。

2,、致力研訓(xùn)一體,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

3,、立足教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)方式的進(jìn)一步完善。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。

5,、豐富學(xué)生活動(dòng),，促使其發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

一,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)常態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化

1.牢固樹(shù)立常規(guī)是本的意識(shí)，開(kāi)展教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收活動(dòng),。近幾年,，市局就質(zhì)量提升、常規(guī)落實(shí)開(kāi)展了系列活動(dòng),，我校也緊緊圍繞市局提出的要求步步為營(yíng)具體工作,，取得了一定的成效。但現(xiàn)實(shí)不是我們想的那么樂(lè)觀,，在聽(tīng)課與調(diào)研中我們也發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,，針對(duì)這些問(wèn)題，我們的要求是：教材研究要準(zhǔn),，過(guò)程設(shè)計(jì)要明,，輔導(dǎo)訓(xùn)練要實(shí)，反思評(píng)價(jià)要細(xì),。一是要認(rèn)真研究教材,，把準(zhǔn)教材的目標(biāo)點(diǎn)、重難點(diǎn),、切入點(diǎn),、訓(xùn)練點(diǎn)，要有單元意識(shí),、整體意識(shí),，要有知識(shí)的前后聯(lián)系,、學(xué)生的前后發(fā)展、水平的前后提高,，要加強(qiáng)生成性教學(xué)資源的實(shí)踐研究;二是要認(rèn)真研究學(xué)生,，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)，站在學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，圍繞問(wèn)題開(kāi)展有效的教學(xué)活動(dòng),，體現(xiàn)活動(dòng)的層次性、有序性,、針對(duì)性,、方法性;三是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，創(chuàng)設(shè)寬松,、互動(dòng),、個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，積極推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的深度應(yīng)用，促進(jìn)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)，提高國(guó)家課程校本化的實(shí)施水平,。四是要扎實(shí)課堂訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn)，語(yǔ)文課要重視積累,、文體意識(shí),、讀寫(xiě)結(jié)合，閱讀訓(xùn)練;數(shù)學(xué)課要重視思維,、方法意識(shí),、運(yùn)用能力，英語(yǔ)課要重視語(yǔ)用,、生活意識(shí),、學(xué)用結(jié)合。要體現(xiàn)訓(xùn)練的目的性,、針對(duì)性、層次性,、有效性,。讓學(xué)生在不同的訓(xùn)練中得到不同的提高，不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;五是要認(rèn)真做好反思評(píng)價(jià)工作,，課堂中的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)教師自身要能正確作出評(píng)價(jià),，具有導(dǎo)向作用，不能走過(guò)堂，課后要認(rèn)真總結(jié)教學(xué)的得與失,，為今后的教學(xué)改革提供幫助,。同時(shí),全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)校級(jí)考核及區(qū)級(jí)驗(yàn)收工作，依據(jù)本校下發(fā)的校本化達(dá)標(biāo)材料考核表對(duì)各教師進(jìn)行逐項(xiàng)考核,，并根據(jù)考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺,。

2.有效落實(shí)備課組活動(dòng)。過(guò)去幾年我們有部分教師在備課組活動(dòng)中得到了幫助,、提高,、發(fā)展，但也有的備課組活動(dòng)形同虛設(shè),，效果不明顯,、教師積極性不高。因此要強(qiáng)化獨(dú)立備課,、集體研討的意識(shí);引導(dǎo)教師積極開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)展示,、研討活動(dòng);引導(dǎo)和規(guī)范三十五周歲以?xún)?nèi)青年教師編寫(xiě)詳細(xì)教案的行為，促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功,，提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力,。一是認(rèn)識(shí)要提高，集體的智慧遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量,，經(jīng)驗(yàn)的交流足能彌補(bǔ)自身的不足;二是時(shí)間要保證,，各備課組每周必須有一節(jié)課的時(shí)間用來(lái)集體備課，主要備教材,、備過(guò)程,、備方法、備訓(xùn)練,、備進(jìn)度;三是形式要豐富,，可以是獨(dú)立備課后的集體交流，可以是集體分工備課后的集體交流,，也可以是課堂教學(xué)后的集體交流,，可以是經(jīng)驗(yàn)的分享，也可以是教訓(xùn)的汲取,。四是要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,、每堂課，保證足額的課時(shí)量,，尤其要重視練習(xí)課,、講評(píng)課、活動(dòng)課的設(shè)計(jì),，做到層次清晰,、方向明確,、效果明顯。五是要繼續(xù)推進(jìn)“一師一優(yōu)課一課一”活動(dòng),，深入開(kāi)展“常態(tài)優(yōu)課”建設(shè)工作,，廣泛開(kāi)展常態(tài)課的展示、評(píng)比活動(dòng),。

3.創(chuàng)新教研組活動(dòng)模式,。各教研組要建立反思交流、平等互助的教學(xué)研究共同體,，營(yíng)造民主,、開(kāi)放、共享的教學(xué)研究文化,，鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行教學(xué)方式改革的探索,，形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格和特色。要根據(jù)本組實(shí)際情況制定研究計(jì)劃,，一是要根據(jù)教師的知識(shí),、理論水平開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)相互間的學(xué)習(xí)交流提高理論素養(yǎng);二是要根據(jù)教師的基本功水平開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)提高基本功能力;三是要根據(jù)教師的研究水平開(kāi)展展示活動(dòng),、觀摩活動(dòng)、同題異構(gòu)活動(dòng),、課型研究活動(dòng)等,。四是各種活動(dòng)必須有計(jì)劃、有安排,、有落實(shí),、有反饋、有總結(jié);五是全體教師要有參與活動(dòng)的主動(dòng)性,、積極性,，要有準(zhǔn)備、有思考,、有目標(biāo)的在活動(dòng)中得到提升,。

4.堅(jiān)持質(zhì)量興校的意識(shí)。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，質(zhì)量又是教學(xué)的關(guān)鍵之所在,，所有學(xué)科全體老師都要對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)，要早思考,、早謀劃,。一是向課堂要質(zhì)量，要扎實(shí)每堂課的教學(xué)與訓(xùn)練,，不留盲點(diǎn),、問(wèn)題點(diǎn)、困難點(diǎn);二是向平時(shí)要質(zhì)量,，要扎實(shí)抓住每天的在校時(shí)間,，說(shuō)寫(xiě)讀思、提優(yōu)補(bǔ)差,、目標(biāo)達(dá)成平時(shí)要花更多的精力,，讓在校的每一天有體驗(yàn)、有收獲;三是向每次要質(zhì)量,，要認(rèn)真組織單元訓(xùn)練,、階段性調(diào)研，真正做到檢測(cè)前有準(zhǔn)備,、檢測(cè)后有分析反思,，科學(xué)分析現(xiàn)狀，準(zhǔn)確謀劃未來(lái),，為后續(xù)的教與學(xué)尋找策略;四要關(guān)注薄弱學(xué)科,、薄弱班級(jí)的質(zhì)量，自主開(kāi)展好檢測(cè)與分析工作,，蹲點(diǎn)行政要主動(dòng)走進(jìn)教室,，了解學(xué)情、出謀劃策,，所任學(xué)科教師要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,、傾注精力，規(guī)劃好質(zhì)量提升的舉措,，起好步,、邁大步，逐步縮小班與班之間的差距;五要積極開(kāi)展命題研究,，增強(qiáng)考試命題的科學(xué)性和針對(duì)性,。質(zhì)量的提升關(guān)鍵在人，我們老師既要研究學(xué)生,，又要把握知識(shí)訓(xùn)練要求,，既要個(gè)人思考，又要發(fā)揮集體的力量與智慧,，各學(xué)科組,、備課組要擰成一股繩，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共創(chuàng)輝煌,。

二、致力研訓(xùn)一體,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升

近年來(lái),，我們有些學(xué)科走在了全市的前列,，不僅教學(xué)質(zhì)量高，同時(shí)也有許多優(yōu)秀的青年教師脫穎而出,，在全市都有一定的影響,。但同時(shí)也有一些學(xué)科相對(duì)薄弱，質(zhì)量也呈下滑趨勢(shì),。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，尤其加強(qiáng)薄弱學(xué)科的建設(shè)迫在眉睫。我們將采取以下措施：

1.教學(xué)管理人員以及老師不斷進(jìn)行反思,，反思教學(xué)的問(wèn)題在哪里,，如何改進(jìn)，怎樣切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.請(qǐng)發(fā)展中心的老師跟蹤把脈,，提供各種形式的指導(dǎo)。

3.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)跟進(jìn),。要想提高教學(xué)水平和效率,，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要站在理論的前沿,，要把握住時(shí)代的脈膊,。同時(shí)，學(xué)校將盡可能地為大家創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓大家走出校門(mén)學(xué)習(xí)充電,。

4.教研為保障。研訓(xùn)員診斷再加上大家自我反思,，一定能找到自己教學(xué)的問(wèn)題,。問(wèn)題所在即課題之所在，我們要針對(duì)教學(xué)中遇到的這些共性問(wèn)題,，在備課組,，教研組中進(jìn)行專(zhuān)題研究，找準(zhǔn)對(duì)策,，切切實(shí)實(shí)改進(jìn)自己的課堂,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

5.畢業(yè)班教學(xué)不放松,。畢業(yè)班老師從開(kāi)學(xué)的第一天起就要繃緊質(zhì)量這根弦,，群策群力，分秒必爭(zhēng),。

三,、立足教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)方式的進(jìn)一步完善

1.為不斷改善教學(xué)方式方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺(jué)性,，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期繼續(xù)在語(yǔ)文學(xué)科推行“改善閱讀環(huán)境,，豐富閱讀內(nèi)容”的研究,，在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科繼續(xù)推行“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的研究,。要求在運(yùn)用中逐步提高對(duì)“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的認(rèn)識(shí)，尋找“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的實(shí)施策略與步驟,，在平時(shí)的備課組或教研組活動(dòng)中要把“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”作為交流的重點(diǎn),，學(xué)期結(jié)束各老師要對(duì)“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的認(rèn)識(shí)、實(shí)施策略寫(xiě)出專(zhuān)題報(bào)告,。

2.各學(xué)科組同時(shí)要把“學(xué)科關(guān)鍵能力與學(xué)科核心素養(yǎng)”作為研究的重點(diǎn),，對(duì)“學(xué)科關(guān)鍵能力的厘定、評(píng)價(jià)與培養(yǎng)及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”開(kāi)展有效的實(shí)踐研究,，從而進(jìn)一步加深專(zhuān)業(yè)理解,，探討學(xué)科關(guān)鍵問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,。

3.全體老師要把上述工作正確的,、理性的去對(duì)待，各教研組長(zhǎng)更要傾注精力,，帶領(lǐng)本組老師加強(qiáng)實(shí)踐與探究,，提升駕馭的本領(lǐng)。有條件的情況下,，學(xué)校將組織相關(guān)老師到已取得成功的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),，各教研組學(xué)期結(jié)束時(shí)要把此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況、取得經(jīng)驗(yàn),、存在困惑作為交流的主話(huà)題,。

四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升

1.立足學(xué)科開(kāi)展研修活動(dòng),。重點(diǎn)加強(qiáng)閱讀與寫(xiě)作教學(xué)、運(yùn)算能力,、學(xué)業(yè)水平檢測(cè),。一是要繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，充分理解標(biāo)準(zhǔn)的核心理念,，掌握本學(xué)科及本年段的目標(biāo)要求,，加強(qiáng)對(duì)核心素養(yǎng)、學(xué)科關(guān)鍵能力的研究與探索;二是要加強(qiáng)《課程范式》的學(xué)習(xí),，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，形成有特色的課堂教學(xué)新范式，促進(jìn)有效教學(xué)理念及方式的落實(shí);三是積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修,。引導(dǎo),、督促教師充分利用好江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)、省教研室“教學(xué)新時(shí)空”,、常州市“教學(xué)新視野”等平臺(tái),，組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng);支持各學(xué)科通過(guò)“魔燈”平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng);四是要通過(guò)學(xué)習(xí)與自己的思維產(chǎn)生碰撞，不斷反思自己的教學(xué)行為,，形成屬于自己的教學(xué)思想與觀點(diǎn),。

2.加強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)視野,。語(yǔ)文教師要讀與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)(教科書(shū),、優(yōu)秀的教育期刊、兒童文學(xué)),，要讀人文科學(xué)方面的書(shū)(文學(xué)作品,、歷史書(shū)籍、傳記類(lèi),、哲學(xué)類(lèi),、管理類(lèi)書(shū)籍、休閑娛樂(lè)類(lèi)書(shū)籍),。數(shù)學(xué)教師要讀教科書(shū)(12冊(cè)熟知于胸);要讀數(shù)學(xué)本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)書(shū)籍,，教學(xué)技巧不可不研究，但教學(xué)技巧永遠(yuǎn)是第二位的,，一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，一種數(shù)學(xué)方法，一種數(shù)學(xué)思想,，只有站在一定高度上,，才談得上駕輕就熟、信手拈來(lái),、揮灑自如;要讀一讀關(guān)于數(shù)學(xué)發(fā)展史的書(shū)籍,，你可以不關(guān)心數(shù)學(xué)發(fā)展的未來(lái)，但你不可不知數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史,。英語(yǔ)教師要讀教科書(shū),，要讀閱讀學(xué)、寫(xiě)作學(xué),，要讀語(yǔ)言學(xué),，要讀與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的提高自己英語(yǔ)水平的書(shū)。其他教師也要學(xué)習(xí)與自己有關(guān)的書(shū)。讀書(shū)時(shí)一是要做好選擇,，做好讀書(shū)計(jì)劃,，二是對(duì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的經(jīng)典書(shū)要能靜下心來(lái)“苦讀”，三是要博覽群書(shū),。

3.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練,，以適應(yīng)現(xiàn)代教師的標(biāo)準(zhǔn)要求。一是熟知本學(xué)科的知識(shí)(一至六年級(jí),，要求學(xué)生會(huì)的老師要會(huì)),，二是駕馭本學(xué)科教學(xué)的本領(lǐng)(教學(xué)設(shè)計(jì)能力、口語(yǔ)表達(dá)能力,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力,、分析評(píng)價(jià)能力等)，三是要提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)的要求。

4.通過(guò)走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,，全方位整合資源，幫助教師獲取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。一是現(xiàn)有參加各種團(tuán)體的老師要認(rèn)真參與每次活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)形成自己的教育教學(xué)觀念，給本校老師樹(shù)榜樣,、做引領(lǐng),，學(xué)期結(jié)束學(xué)校要查看活動(dòng)記錄。二是指派外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師要珍惜機(jī)會(huì),，以積極的心態(tài)參加活動(dòng),，在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)、充實(shí)自己,，要做好活動(dòng)后的總結(jié)與反思(校園網(wǎng)上見(jiàn)到帖子),。三是在本校組織的各種學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，教師要積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真參與,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。四是有條件的情況下,，學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家到校講學(xué),，或選派教師到有影響力的學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。建議自發(fā)組建“學(xué)習(xí)共同體”,。

五,、豐富學(xué)生活動(dòng)，促使其發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)

過(guò)去的時(shí)間里，我校學(xué)生在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中佳績(jī)頻傳,，但學(xué)科間發(fā)展不夠平衡,，學(xué)生特長(zhǎng)不夠凸顯。為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì),，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出,，提出如下建議：

1.教研組、學(xué)科組必須根據(jù)上級(jí)計(jì)劃按學(xué)期或年度制定出自身的訓(xùn)練計(jì)劃,，計(jì)劃要有目標(biāo),、有內(nèi)容、有時(shí)間,、有地點(diǎn),、有落實(shí)、有舉措,、有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，計(jì)劃要有科學(xué)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性,、實(shí)效性,，要提高活動(dòng)的參與率。

2.各組老師在培訓(xùn)活動(dòng)中要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，首先在提升自身素質(zhì)的前提下發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，要加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技能的提高，活動(dòng)中認(rèn)真輔導(dǎo),、不折不扣,，朝著制定的目標(biāo)努力。

3.基于學(xué)生發(fā)展開(kāi)展學(xué)科活動(dòng),。開(kāi)展形式多樣,、目標(biāo)明確的學(xué)科活動(dòng)：如“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動(dòng)，結(jié)合中秋,、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展多種形式的“研―學(xué)―做”活動(dòng),，充分發(fā)揮活動(dòng)的綜合效能;繼續(xù)開(kāi)展大閱讀、研究性學(xué)習(xí),、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),，舉行小學(xué)生口算能力檢測(cè)、數(shù)學(xué)小論文評(píng)比,、小學(xué)生拼音過(guò)關(guān)檢測(cè),、中英文寫(xiě)字比賽、英文朗誦比賽,、閱讀與作文競(jìng)賽等活動(dòng),，以學(xué)科活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,。

4.音、體,、美,、信技、科學(xué)等社團(tuán)活動(dòng)本學(xué)期仍組織活動(dòng),，一方面可在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行(每周二下午),，另一方面可根據(jù)自身的實(shí)際需要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,，相互間人員的選擇不可沖突,。

5.沒(méi)有競(jìng)賽項(xiàng)目的學(xué)科,，也要根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn)，組織開(kāi)展相關(guān)的系列過(guò)關(guān)或相應(yīng)的競(jìng)賽活動(dòng),，一方面把好入口關(guān),，另一方面發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)特長(zhǎng),。各教研組必須在計(jì)劃中安排此類(lèi)相關(guān)的活動(dòng),。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇十八

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識(shí),，即“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手,，以教研活動(dòng)為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的高效的“課課過(guò)關(guān)”,、“單元過(guò)關(guān)”的新課堂,。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動(dòng)發(fā)展,，學(xué)校自主發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)一流(一流的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境,、一流的教學(xué)管理,、一流的教師隊(duì)伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量)，構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式,，即學(xué)校以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展二個(gè)原則，教育優(yōu)先,，德育為先,，素質(zhì)三個(gè)意識(shí)，師生努力踐行二個(gè)做到三個(gè)不比,，即走進(jìn)教育躊躇滿(mǎn)志,，走出教室意氣風(fēng)發(fā)，不比闊氣比志氣,，不比聰明勤奮,，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。再創(chuàng)四小新佳績(jī),。

(一)用心加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng),，高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊(duì)伍。

“以研促教,，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、要繼續(xù)深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究,，透過(guò)研討課,、撰寫(xiě)論文、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的執(zhí)教潛力,。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的資料，認(rèn)真計(jì)劃,，做好安排,，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,，用心思考，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見(jiàn),，與上課教師、學(xué)生,、資料產(chǎn)生思維的碰撞，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽(tīng)課，利于學(xué)科之間的整合,。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)成績(jī)。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課資料上課,，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂，按時(shí)下課,，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試狀況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)潛力與隨機(jī)應(yīng)變潛力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。

學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ),。

3,、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng),，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān),。

4,、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理,。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%,。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理,，學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),，期中測(cè)試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會(huì)，總復(fù)習(xí)期間召開(kāi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì),。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上,。

6、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診,。

7、組織好學(xué)生系列比賽,，如三年組學(xué)生朗讀比賽,、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽、四年組學(xué)生口算比賽,、“科學(xué)在心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字比賽,、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),、開(kāi)展地球我們的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等,，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采,，也豐富學(xué)生的校園生活。

8,、關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康,、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查,、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮,，午持續(xù),，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”,。健全學(xué)生健康檔案,。

9、用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫忙他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀,，從思想上重視，在方法措施上著力,，幫忙其進(jìn)步,，同時(shí)做好家訪(fǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、同學(xué),、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。同時(shí),，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，用心引導(dǎo),，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和用心性,。

(三)充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。

加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室,、音美室、閱覽室等專(zhuān)用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

三,、具體工作安排：

三月份：

1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2,、各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表

3、“科學(xué)在我心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽

4,、引領(lǐng)課(數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ))

5,、三年組學(xué)生朗讀比賽

四月份：

1、常規(guī)教學(xué),。

2,、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊(cè),、教案,、聽(tīng)課等)

3、檢查教案,、作業(yè),、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記

4,、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀潛力

5,、開(kāi)展地球我們的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

6、研討課

7,、一二年組學(xué)生寫(xiě)字比賽

五月份：

1,、檢查教案、作業(yè),、聽(tīng)課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

2、說(shuō)課比賽

3,、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽

4,、“展望未來(lái)放飛夢(mèng)想”畢生思想教育會(huì)

5、四年組學(xué)生口算比賽

6、研討課

六月份：

1,、檢查教案、作業(yè),、聽(tīng)課筆記,、業(yè)務(wù)筆記。

2,、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊(duì)員大會(huì)

3,、研討課

4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

5,、教師技能大練兵

6,、職工排球賽

7、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

七月分：

期末測(cè)評(píng)

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇十九

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”“德育為先”的方針,，以提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點(diǎn),，深入開(kāi)展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個(gè)人素養(yǎng)得到提高,，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展,。

二、中心工作

以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo),，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育，愛(ài)國(guó)主義教育,，心理健康教育,。規(guī)范班級(jí)及中隊(duì)量化考核辦法，完善班級(jí)各項(xiàng)綜合考核評(píng)比措施;加強(qiáng)對(duì)班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員及政教組長(zhǎng)的培訓(xùn),，促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

三,、工作要點(diǎn)及措施:

(一)嚴(yán)格常規(guī)管理,，促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成

1、做好學(xué)生路隊(duì),、衛(wèi)生,、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評(píng)估工作。實(shí)行政教組長(zhǎng)值日制度,，培訓(xùn)好學(xué)生督查員,，嚴(yán)格按照評(píng)估細(xì)則進(jìn)行檢查，做到日檢查,，周公布,，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。每月評(píng)比時(shí)采用過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合,，精確評(píng)價(jià)與模糊評(píng)價(jià)相結(jié)合，反饋到教師用分?jǐn)?shù),，反饋給學(xué)生采用星級(jí)評(píng)價(jià),。

2、組織開(kāi)展好班隊(duì)會(huì),。要求各班級(jí)按規(guī)定的主題組織召開(kāi)班隊(duì)會(huì),，并對(duì)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行檢查，及時(shí)上交班隊(duì)會(huì)材料,，每月抽查一次班隊(duì)會(huì)材料,，并將檢查狀況及班隊(duì)會(huì)材料檢查成績(jī)一并計(jì)入班級(jí)及中隊(duì)量化評(píng)估。

3,、促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)布置要有主題,，貼合本班實(shí)際,，突出班級(jí)特色，資料豐富,，營(yíng)造用心向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、出好每月一期的黑板報(bào),。規(guī)定每期主題,，定時(shí)檢查評(píng)比。

(二)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，開(kāi)展系列活動(dòng),。根據(jù)教育局要求召開(kāi)相關(guān)的會(huì)議,，開(kāi)展活動(dòng)。

2,、開(kāi)好全體家長(zhǎng)會(huì)與部分家長(zhǎng)會(huì),。學(xué)期初召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，要求家長(zhǎng)會(huì)時(shí)布置教室，會(huì)前交班主任及任課教師發(fā)言材料,，會(huì)后上交材料,。以后每月召開(kāi)一次部分家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)，并于月底上交材料,，時(shí)間自主確定,。

(三)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

1,、開(kāi)好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。各班級(jí)要做好運(yùn)動(dòng)員的選拔與培訓(xùn),，認(rèn)真組織,，周密安排，成績(jī)計(jì)入班級(jí)量化考評(píng),。

2,、辦好冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)，為參加縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔動(dòng)員,。并力爭(zhēng)在縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī),。

3、進(jìn)行廣播操比賽,，規(guī)范學(xué)生的做操行為,。

4、學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋評(píng)比,。

5,、針對(duì)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”,、“國(guó)慶節(jié)”、元旦等節(jié)日,，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、傳統(tǒng)文化等教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟德育,。

6,、開(kāi)展愛(ài)我校園活動(dòng)，組織系列的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。如:手抄報(bào)、小制作,、作文評(píng)選等,。

(四)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高德育工作水平

1、定期開(kāi)展班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，每月推薦學(xué)習(xí)材料，在博客上撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)體會(huì),，提高班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員的個(gè)人素養(yǎng)及工作潛力。

2,、培訓(xùn)政教組長(zhǎng),，成為班級(jí)管理的領(lǐng)頭雁。讓政教組長(zhǎng)明確職責(zé),，既協(xié)助政教處作好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作,，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

(五)組織好教師值日工作,。安排好大門(mén)口教師值班,，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊(duì)及入校工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，確保學(xué)校正常,、有序的教學(xué)秩序。

(六)充分利班級(jí)博客,。及時(shí)上傳資料,、定期檢查評(píng)比。不斷充實(shí)資料,，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口,，教育教學(xué)資源交流的平臺(tái)，家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶。

(七)加強(qiáng)校內(nèi)外德育陣地建設(shè),。辦好紅領(lǐng)巾廣播站,，不斷完善和豐富德育室建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活,。

附:每月工作安排:

九月份:

1、制定政教工作計(jì)劃,，各班(中隊(duì))制定本班(中隊(duì))工作計(jì)劃,，檢評(píng)各班(中隊(duì))工作計(jì)劃。

2,、重新劃分各班衛(wèi)生區(qū),。

3,、各班進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，政教處進(jìn)行檢查,。

4,、培訓(xùn)學(xué)生禮貌督查員。

5,、進(jìn)行中隊(duì)輔導(dǎo)員護(hù)導(dǎo)分工,。

6、黑板報(bào)檢查,。

7,、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展?fàn)顩r檢查。

8,、班級(jí)博客管理使用狀況檢查,。

9、反饋各種檢查狀況,。

10,、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項(xiàng)目隨機(jī)),。

11,、各班召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

12,、健康校園申報(bào)工作及檔案的整理,。

十月份:

1、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項(xiàng)目隨機(jī)),。

2,、黑板報(bào)檢查。

3,、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展?fàn)顩r檢查,。

4、檢查禮貌督導(dǎo)員執(zhí)勤狀況,。

5,、評(píng)比九月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋。

6,、反饋各種檢查狀況,。

7、各班召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì),。

8,、舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月份:

1,、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項(xiàng)目隨機(jī)),。

2,、黑板報(bào)檢查。

3,、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展?fàn)顩r檢查,。

4、評(píng)比十月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋,。

5,、反饋各種檢查狀況。

6,、班級(jí)博客管理使用狀況檢查,。

7、各班召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

8,、進(jìn)行廣播操比賽。

十二月份:

1,、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項(xiàng)目隨機(jī)),。

2、黑板報(bào)檢查,。

3,、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展?fàn)顩r檢查。

4,、評(píng)比十一月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋,。

5、反饋各種檢查狀況,。

6,、各班召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

7、迎接縣局督導(dǎo)檢查,。

一月份:

1,、做好放假前的各種準(zhǔn)備工作。

2,、檢查班級(jí)放假時(shí)教室狀況,。

3、下發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信,。

4,、統(tǒng)計(jì)匯總反饋各班級(jí)中隊(duì)成績(jī)。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇二十

本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)在認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,，緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，努力創(chuàng)新,，開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,，力爭(zhēng)使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

一,、教學(xué)管理規(guī)范化,、制度化

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)工作

(1)嚴(yán)把備課關(guān),，要求教師備課前認(rèn)真鉆研本學(xué)科的教材、教師用書(shū),，獨(dú)立書(shū)寫(xiě)備課,，提倡思考型備課,，反對(duì)無(wú)思考的抄襲型備課,。教師在備課中要換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過(guò)程的設(shè)計(jì),。提倡二次備課,，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，修改教學(xué)內(nèi)容,，并在課后及時(shí)手寫(xiě)教學(xué)感想,。特別是關(guān)注教學(xué)過(guò)程的反思，(記錄成功之舉,，敗筆之處,，教學(xué)機(jī)智等)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為。一學(xué)期認(rèn)真撰寫(xiě)有質(zhì)量的教學(xué)反思不少于20篇,，避免流于形式,。備課要有1—2周的提前量，避免出現(xiàn)上到哪備到哪的情況,，每次上課必須帶好教科書(shū)和備課本,。

(2)嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，要把好課堂40分鐘。課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo),。

要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得更多的知識(shí)。

(3)嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān),，尤其是學(xué)生錯(cuò)題訂正和二次評(píng)價(jià),。作業(yè)布置精心合理，嚴(yán)格貫徹“減負(fù)”精神,，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。批改力求做到：認(rèn)真批改,、有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng)，并注明批改日期,。 數(shù)學(xué),、英語(yǔ)作業(yè)要當(dāng)天或次日批改完、評(píng)講完,。批改,，在作文課后一周內(nèi)批改完。提倡面批作業(yè),，邊批邊改邊指導(dǎo),。錯(cuò)題要得到糾正，并設(shè)法引起全班同學(xué)注意,。 英語(yǔ),，要加強(qiáng)口語(yǔ)和聽(tīng)力的訓(xùn)練，可以布置適量的口語(yǔ),、聽(tīng)力作業(yè),。

(4)嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。

3、建立聽(tīng)課制度,。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,。本學(xué)期，對(duì)每位教師至少進(jìn)行1—2次隨堂聽(tīng)課,，對(duì)新上崗的教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見(jiàn),，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于15節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4,、教師要認(rèn)真閱讀教學(xué)書(shū)籍、雜志,，充實(shí)自己,，更新理念并隨時(shí)做摘記，每學(xué)期積累5000字以上的學(xué)習(xí)筆記,，夯實(shí)基礎(chǔ),，寫(xiě)一篇論文或教學(xué)案例。

二,、努力提高教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

1,、繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師基本功的訓(xùn)練和考核，本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開(kāi)展形式多樣的崗位練兵活動(dòng),?！耙蛔帧⒁划?huà),、一話(huà)”一字既粉筆字,，采用每周二下午利用學(xué)生放學(xué)后一節(jié)課時(shí)間，學(xué)校組織統(tǒng)一練習(xí),，教師平時(shí)自主練習(xí)的方式進(jìn)行提高,，期末舉行粉筆字比賽的方式檢查訓(xùn)練成果。一畫(huà)既簡(jiǎn)筆畫(huà),，以自學(xué)自主積累為主,。一話(huà)既普通話(huà)，努力在教師中間形成互相學(xué)習(xí)、互相糾正的氛圍,，全面提高教師普通話(huà)水平,。

2、切實(shí)抓好校本教研工作,，把提高教師業(yè)務(wù)水平作為重要工作去落實(shí),。

(1)提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)“說(shuō),、講,、評(píng)”教研課的競(jìng)賽活動(dòng)。

(2)集體備課研討活動(dòng),。以教研組為單位,，互動(dòng)研討，兩周一次開(kāi)展教研活動(dòng),，每月至少開(kāi)展一次集體備課,，發(fā)揮群體智慧，共同研討教材的處理,、教學(xué)的思路,、教法的優(yōu)化，把集體備課的質(zhì)與量落到實(shí)處,。本學(xué)期的集體備課程序是先由教研組長(zhǎng)確定備課內(nèi)容;每個(gè)教師提前一周學(xué)習(xí)教材,，領(lǐng)會(huì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn);備課時(shí)先由主講人談教學(xué)設(shè)計(jì),，然后每個(gè)教師對(duì)課的教學(xué)都要說(shuō)說(shuō)自己設(shè)想的教學(xué)程序,，通過(guò)討論達(dá)成共識(shí)。

(3)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),。以“如何撰寫(xiě)教育敘事”,、“如何說(shuō)課評(píng)課”等內(nèi)容為主，以競(jìng)賽的形式驗(yàn)收學(xué)習(xí)成效,，促進(jìn)提高,。

3、加強(qiáng)教研網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教研工作,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。為使我校進(jìn)一步提高教研信息化水平，促進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，本學(xué)期,，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)措施：

(1)建立學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)站，更好地為廣大教師學(xué)習(xí)服務(wù),。

(2)對(duì)全校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)操作培訓(xùn)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)廣大教師建立自己的成長(zhǎng)博客,，積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)交流以,，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)文化知識(shí)學(xué)習(xí),，本學(xué)期每位教師做專(zhuān)業(yè)試題一百道。

三,、強(qiáng)化學(xué)生品德修養(yǎng),，提高學(xué)生綜合能力

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想及品德教育

教導(dǎo)處將結(jié)合中央下發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》，圍繞“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”方針,，與政教處團(tuán)隊(duì)配合，繼續(xù)通過(guò)課堂教育,，主題班隊(duì)會(huì),，國(guó)旗下的講話(huà)和校園廣播站、宣傳欄,、黑板報(bào)等渠道,，發(fā)揮“一個(gè)主渠道，三個(gè)主陣地”的作用,，廣泛深入地開(kāi)展活動(dòng),，促使學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的合格學(xué)生,。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生能力,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)

教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生、學(xué)科特點(diǎn),，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展形式多樣,，豐富多彩的活動(dòng),。如國(guó)旗下的演講、作文競(jìng)賽,、英語(yǔ)會(huì)話(huà)比賽,，小學(xué)趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng),，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生的情趣，培養(yǎng)其動(dòng)手動(dòng)腦,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自我生存的能力。同時(shí)還將對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行檢測(cè),，如對(duì)寫(xiě)字和朗讀的抽查與評(píng)比,，計(jì)算和應(yīng)用題能力檢測(cè)等。

四,、其他工作

1,、加強(qiáng)體衛(wèi)藝科等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

堅(jiān)持“增強(qiáng)體質(zhì),，健康第一”的理念，認(rèn)真落實(shí)體育工作,，保證一小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體育基本活動(dòng)能力。

2,、加強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育,，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，尤其是《眼保健》的課程落實(shí)工作,。通過(guò)廣播,、板報(bào)等途徑向?qū)W生普及生活衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生等知識(shí),，做好常見(jiàn)病的防治工作,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成自我保健能力,。

五,、工作安排

九月份：

⒈培訓(xùn)“如何說(shuō)課評(píng)課”。

2.各教研組團(tuán)隊(duì)“說(shuō),、講,、評(píng)”競(jìng)賽。

3.迎國(guó)慶,，作文比賽,。

4.口算檢測(cè),。(學(xué)年臨時(shí)抽取)

十月份：

⒈教師博客培訓(xùn)。

⒉教師專(zhuān)業(yè)試題100道,。

⒊各教研組團(tuán)隊(duì)“說(shuō),、講,、評(píng)”競(jìng)賽,。

4.寫(xiě)字能力抽查與評(píng)比。(學(xué)年臨時(shí)抽取)

十一月份：

⒈培訓(xùn)“如何撰寫(xiě)教育教學(xué)敘事”,。

⒉撰寫(xiě)教育教學(xué)敘事比賽,。

3培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)情況交流。

⒋檢查教師備課和學(xué)生作業(yè),。

十二月份：

1.教師專(zhuān)業(yè)試題100道,。

2.教師粉筆字競(jìng)賽。

3.各年級(jí)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，進(jìn)行期末考試,。

4.撰寫(xiě)教學(xué)論文及各教研組總結(jié)。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇二十一

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室20xx—20xx學(xué)年工作要點(diǎn)為指針,，以深入開(kāi)展校本研訓(xùn)(校本教研、校本培訓(xùn),、校本課程)工作,、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑,，以求真務(wù)實(shí)講效益,、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,，全面貫徹黨的教育方針,。加強(qiáng)德育工作，注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè),，牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教研教改力度,，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生,、安全教育、法制教育等各方面工作,，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真抓好“兩基”、“普實(shí)”工作,，為迎“國(guó)檢”作好全面準(zhǔn)備,。

具體工作及措施：

一,、德育工作：

1、開(kāi)展以“爭(zhēng)做規(guī)范生,，爭(zhēng)做小公民”為主旨,，以“教育學(xué)生做人，做中國(guó)人,，做現(xiàn)代中國(guó)人”為主線(xiàn)系列德育實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核。

3,、上好《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》及《思想品德》課，充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

4、班主任要認(rèn)真履行《班主任工作職責(zé)》,，以高度的責(zé)任心把班主任工作做實(shí),、做細(xì)、做好,。要切實(shí)做好班級(jí)管理工作,，抓好班級(jí)建設(shè)。要充分發(fā)揮班委會(huì),、隊(duì)委會(huì)的作用,，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉。要按學(xué)校課時(shí)安排上好晨會(huì),、班隊(duì)會(huì),、法制教育、安全教育,、心理健康教育課,。學(xué)校將定期對(duì)班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)與指導(dǎo)，定期召開(kāi)班主任工作匯報(bào)會(huì),、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。對(duì)班主任工作進(jìn)行考核量化，期末予以表彰,。班主任要及時(shí)家訪(fǎng),，按時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處,。第二周做好教室布置等工作,。

5,、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生檢查和文明班評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班,、學(xué)生值周制度。

6,、要認(rèn)真做好少先隊(duì)工作,，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的旗幟作用。少先大隊(duì)和中隊(duì)要按時(shí)開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng),，要認(rèn)真組織學(xué)生上好每?jī)芍芤淮蔚闹黝}中隊(duì)會(huì),。本學(xué)期少先大隊(duì)將在“十一”期間舉行迎“國(guó)慶”文藝比賽活動(dòng),。

8、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動(dòng),，通過(guò)升旗儀式,，增強(qiáng)師生的愛(ài)國(guó)主義情感。

9,、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng),。一、二年級(jí)要抓好養(yǎng)成教育,，三,、四年級(jí)要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，五,、六年級(jí)在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識(shí),，為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

10、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會(huì),、教師演講比賽,、校企聯(lián)誼等活動(dòng)。

二,、教師隊(duì)伍的管理與建設(shè),。

1、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng),。特別要牢記：牢記黨的宗旨,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人類(lèi)解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神;不怕?tīng)奚?，勇往直前,，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的革命英雄主義精神;熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，舍身為國(guó)為民族的愛(ài)國(guó)主義精神;顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，舍己為人的集體主義精神;不怕艱辛，拼搏進(jìn)取,，勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻(xiàn)身精神,、奉獻(xiàn)精神、愛(ài)國(guó)主義精神,。愛(ài)崗敬業(yè),，教師要弘揚(yáng)存瑞精神，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，愛(ài)崗敬業(yè),，要“以德修身，以德育人,，為人師表”,，樹(shù)立“學(xué)高為師、身正為范,、以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，要政令暢通,，愛(ài)校如家,。以高度的責(zé)任感、使命感,，切實(shí)做好本職工作,。

2、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度,，認(rèn)真做好考勤工作,。事病假必須填寫(xiě)請(qǐng)假條，病假必須附有縣級(jí)以上醫(yī)療單位的診斷書(shū),。請(qǐng)假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),，兩天及兩天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記,，否則視為曠工,。學(xué)校對(duì)在崗教師出勤實(shí)施檢查、抽查式管理,。

3,、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學(xué),、好學(xué),、樂(lè)學(xué)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新的教學(xué)理念，上好新課程,，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化四種教育教學(xué)意識(shí),，即強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能;強(qiáng)化主體意識(shí),，讓學(xué)生成為課堂的主人;強(qiáng)化能力意識(shí)，樹(shù)立以能力為中心的教育素質(zhì)觀;強(qiáng)化活動(dòng)意識(shí),，以開(kāi)展綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)課為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)摘抄,，寫(xiě)好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記。教師之間要同學(xué)科,、跨學(xué)科或校際間相互聽(tīng)課與交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上,，并做好記錄，要認(rèn)真寫(xiě)好點(diǎn)評(píng)和體會(huì),，堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象,。教師對(duì)自己的教育教學(xué)情況要及時(shí)進(jìn)行反思，要堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,。

4,、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,。組織參加縣教育局組織的教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)考試,。對(duì)中青年教師繼續(xù)進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)。

5,、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度。學(xué)校將對(duì)骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn),，并嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核,。及時(shí)聽(tīng)課予以指導(dǎo),。對(duì)有上進(jìn)心、有可塑性,、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在校內(nèi)外做課鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)校骨干教師自己更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，對(duì)自己嚴(yán)格要求。在事業(yè)上,，要自強(qiáng)自立,，要有進(jìn)取心，要有建樹(shù),，要盡早從教師隊(duì)伍中脫穎而出,。要多讀書(shū)，善思考,，勤動(dòng)筆,。要寫(xiě)出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思，裝訂成集,。

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇二十二

一,、指導(dǎo)思想

以課改精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“共同發(fā)展,，共享成功快樂(lè),。”的辦學(xué)思想為核心,，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,，深化課程改革，推進(jìn)課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、具體工作任務(wù)及措施

(一)提升教師隊(duì)伍內(nèi)涵,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過(guò)讀書(shū),、校內(nèi)教師互幫互學(xué),、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去等多種學(xué)習(xí)方式,，提升教師內(nèi)涵,。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù);在教學(xué)研究中，把新課程的新理念,、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀,。除教學(xué)方面外,，鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書(shū)籍，即豐富個(gè)人生活,，也可在閱讀中修養(yǎng)身心,，提高素養(yǎng)。

2,、充分發(fā)揮年級(jí)組,、教研組團(tuán)隊(duì)作用。以年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)為核心,，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,，萬(wàn)眾一心，立足于學(xué)生,，成就教師,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升，辦人民滿(mǎn)意教育,。

(二)常規(guī)工作重實(shí)效,，教學(xué)質(zhì)量再提高。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié)，重視過(guò)程管理及總結(jié)交流,，堅(jiān)持做好課后小結(jié)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行青山小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度,，并在實(shí)施的過(guò)程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實(shí)際,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書(shū)室的功能作用,。從本學(xué)期開(kāi)始,，以班級(jí)為單位，輪換進(jìn)入圖書(shū)室借閱圖書(shū),。也可以在班級(jí)建立圖書(shū)角,，以確保孩子們?cè)谏磉吘湍苷业胶脮?shū)、讀到好書(shū)，豐富他們的課外生活,，快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

4、注重寫(xiě)字課的實(shí)效,。語(yǔ)文教師不僅要進(jìn)寫(xiě)字課堂,，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間,，學(xué)生很難掌握好寫(xiě)字的方法,，因此，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫(xiě)好作業(yè)本上的字,。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校將用書(shū)法競(jìng)賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對(duì)比等方式檢查寫(xiě)字課的效果,。

5,、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生，我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn),，鼓勵(lì)他們發(fā)展,。教務(wù)處將對(duì)班級(jí)的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長(zhǎng)過(guò)程,。在期末結(jié)束時(shí),，我們將請(qǐng)?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享。

6,、本學(xué)期時(shí)間緊,、任務(wù)重，需要老師們踏踏實(shí)實(shí),、不折不扣地完成各項(xiàng)工作,，特別是教學(xué)任務(wù)，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量,。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間,，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績(jī)。

(三)科研領(lǐng)先,，引領(lǐng)潮流求發(fā)展,。

1,、落實(shí)教研組織，樹(shù)立科研興校意識(shí),，除學(xué)校確立的課題外,，鼓勵(lì)教師從小處著手，成立自己的小課題,，對(duì)確有實(shí)際研究意義的課題,，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級(jí)申報(bào)立項(xiàng),。

2,、《卡通英語(yǔ)》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長(zhǎng)是令我們驕傲的,。但是,，我們還要認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有最好，只有更好”,，因此我們?cè)谶@個(gè)課題上還要尋求新的突破,，力爭(zhēng)將這個(gè)課題完善化。

3,、“雙百工程”常抓不懈,。在三——五年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫(huà),，也可以是童話(huà),，以此為“雙百工程”注入活力。

4,、為豐富學(xué)生課外生活,，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康發(fā)展,。本學(xué)期還將在四月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

三,、時(shí)間安排

三月份各項(xiàng)工作計(jì)劃的完成

教學(xué)常規(guī)檢查

四月份舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)

名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)

五月份教學(xué)常規(guī)檢查月

寫(xiě)字課的作業(yè)評(píng)比及書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)

六月份期末復(fù)習(xí)與考評(píng)

整理各種資料上交各類(lèi)總結(jié)

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇二十三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教導(dǎo)處以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí)。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障,，不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。通過(guò)形式多樣的師生活動(dòng),，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營(yíng)造和諧,、健康、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

二,、工作措施

(一)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊,、上足,、上好各類(lèi)課程，不任意增刪課時(shí),。加大課程理巡查力度,，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理,。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校,，教師及時(shí)放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期,，各位任課教師將繼續(xù)做細(xì)做實(shí)“備,、教、輔,、改,、考、評(píng)”各環(huán)節(jié)的工作,，教導(dǎo)處將對(duì)每位教師教學(xué)“七認(rèn)真”情況例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合,。對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)情況蹲點(diǎn)檢查,，逐項(xiàng)細(xì)查,，逐步分析，逐個(gè)交流,。

3.重視體藝衛(wèi)工作

面向全體學(xué)生上好體育課,，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛深入和開(kāi)展。進(jìn)一步抓好眼保健操,、廣播操,、大課間特色活動(dòng)的教學(xué)與動(dòng)作糾正工作。

培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí),，強(qiáng)化校園衛(wèi)生常規(guī)管理,，重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強(qiáng)宣傳,、積極預(yù)防為主,，編制敏感時(shí)期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報(bào)，做好,、做細(xì)相關(guān)流行性疾病日?qǐng)?bào)臺(tái)帳工作,，從而有效保證學(xué)校傳染病防控工作。

(二)創(chuàng)新校本教研形式,，打造高效課堂

1. 備課形式重結(jié)合

本學(xué)期,，教師們繼續(xù)按照個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的形式。每位教師在參加集體備課前,，先做好充分的準(zhǔn)備：熟悉集體備課的內(nèi)容,、鉆研教材、設(shè)計(jì)教學(xué)方案,、做好發(fā)言準(zhǔn)備等;對(duì)備課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,、所做的思考以及心得體會(huì)也應(yīng)記錄下來(lái)，以便與同伴探討,?；顒?dòng)時(shí)，每人做好發(fā)言準(zhǔn)備,，以“個(gè)體”促“集體”,，努力提高集體備課的質(zhì)量和水平。在集體備課后教師們集體備課的教案進(jìn)行創(chuàng)造性的再修改,，加工,，完善，提升,，將集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合,。有的放矢地組織有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效,、和諧,。

2.校本教研走主題

本學(xué)期，各教研組要從學(xué)情和教師最困惑的問(wèn)題入手，從教學(xué)中的小現(xiàn)象入手,，尋找并確定校本教研活動(dòng)的主題，結(jié)合具體課例開(kāi)展主題校本教研活動(dòng),，認(rèn)真制定確實(shí)可行的教研計(jì)劃,。

3.備課組活動(dòng)求精細(xì)

高效的備課組教研活動(dòng)是減負(fù)增效的途徑，本學(xué)期各備課組將管理責(zé)任具體化,、明確化,，落實(shí)管理責(zé)任。通過(guò)活動(dòng)明確幾個(gè)“定”(定活動(dòng)時(shí)間,、定活動(dòng)內(nèi)容,、定活動(dòng)地點(diǎn)、定中心發(fā)言人)和幾個(gè)“統(tǒng)一”(教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一,、單元知識(shí)點(diǎn)的統(tǒng)一梳理,、各知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題型的統(tǒng)一、課堂作業(yè)與提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)的統(tǒng)一),。教導(dǎo)處每周將對(duì)各組活動(dòng)情況隨機(jī)督查,，切實(shí)提高集體備課活動(dòng)的質(zhì)量。

4. 課堂研討通網(wǎng)絡(luò)

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將各教研組的校本教研活動(dòng)與結(jié)對(duì)學(xué)校的教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，各教研組精心安排青年教師磨課、骨干教師示范課,，通過(guò)同題異構(gòu),、同課異教等形式，讓每一節(jié)教研課都有一位優(yōu)秀教師執(zhí)教,。深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)，分批組織教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)名“曬課”,。讓四校的教師們借助這樣的平臺(tái),，穿越空間的距離，適時(shí)進(jìn)行結(jié)對(duì)四校間的相互學(xué)習(xí),，真正做到共建共贏共享,。

(三)加大質(zhì)量監(jiān)控力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1.聽(tīng)推門(mén)課

本學(xué)期教導(dǎo)處和校長(zhǎng)室繼續(xù)分學(xué)科聽(tīng)推門(mén)課,，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)牽頭安排好每次聽(tīng)課活動(dòng),，課后所有聽(tīng)課人員必須和執(zhí)教者逐一進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的點(diǎn)評(píng),，切實(shí)提高常態(tài)下的課堂教學(xué)效率,。

2.蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)

針對(duì)上學(xué)期各年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末考試情況，本學(xué)期教導(dǎo)處將安排相關(guān)人員蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)。尤其要對(duì)薄弱年級(jí)的薄弱學(xué)科跟蹤督查,，排查得失原因,，提出具體整改措施。

3.綠色飛行質(zhì)量檢測(cè)

為全面提升教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的飛行質(zhì)量檢測(cè),，進(jìn)一步完善飛行質(zhì)量檢測(cè)的管理辦法，加強(qiáng)對(duì)飛行監(jiān)測(cè)的過(guò)程督查,，力求真實(shí)全面地反映被抽測(cè)學(xué)科的教學(xué)情況,。 抽測(cè)結(jié)束后，教導(dǎo)處及時(shí)組織被抽測(cè)學(xué)科的相關(guān)教師進(jìn)行質(zhì)量分析,，認(rèn)真分析教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，讓我校的教學(xué)質(zhì)量再邁一個(gè)臺(tái)階,。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1.自身獨(dú)立成長(zhǎng)

本學(xué)期，繼續(xù)要求每位教師認(rèn)真研讀一本教育專(zhuān)著和新課標(biāo),，要求每位教師制定讀書(shū)計(jì)劃,。教導(dǎo)處隨機(jī)對(duì)照計(jì)劃通過(guò)開(kāi)展度“讀書(shū)交流匯報(bào)會(huì)”、“青年教師素養(yǎng)比賽”等形式檢查教師讀書(shū)情況,。

2.同盟互助成長(zhǎng)

針對(duì)我校實(shí)際情況,，一到五年級(jí)均有新教師的加入。我們將建立以年級(jí)為單位的互助同盟,，讓每位新教師先聽(tīng)課在上課,，先學(xué)習(xí)再教學(xué)，讓教師們?cè)诨ブ谐砷L(zhǎng),。

3.蘭青共同成長(zhǎng)

為培養(yǎng)一支教學(xué)生力軍,，本學(xué)期將對(duì)藍(lán)青結(jié)對(duì)的師徒進(jìn)行考核，通過(guò)檢查師徒聽(tīng)課,、師徒教學(xué)業(yè)績(jī)等方面評(píng)選出優(yōu)秀師徒,。

4.專(zhuān)家引領(lǐng)成長(zhǎng)

有了專(zhuān)家的智慧引領(lǐng)，老師們才會(huì)在創(chuàng)建高效課堂的路上走得更快,、更遠(yuǎn),。本學(xué)期學(xué)校將一如既往地采用派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式讓教師們聆聽(tīng)專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),。

(五)開(kāi)設(shè)豐富多彩活動(dòng),，提升學(xué)生素養(yǎng)

我校將大力開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，給學(xué)生一片屬于自己的天空,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。

1.暢游書(shū)海，快樂(lè)成長(zhǎng),。

為打造書(shū)香香校園,，各年級(jí)將開(kāi)展 “誦讀經(jīng)典，詩(shī)話(huà)人生”背誦活動(dòng),、“相約好書(shū),，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。各班開(kāi)展“故事會(huì)”,、“讀書(shū)博覽會(huì)”、“名人名言”,、“書(shū)海拾貝”,、“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”,、“好書(shū)推薦”,、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng),。學(xué)校將舉辦讀書(shū)周,、讀書(shū)新星、書(shū)香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng),，對(duì)先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰,，通過(guò)活動(dòng)指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣,。以進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生讀書(shū)的欲望,，營(yíng)造書(shū)香校園。

2.參與社團(tuán),，智慧共享,。

新課程改革為我們學(xué)校帶來(lái)了新的觀念和新的定位——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐，發(fā)展個(gè)性,。我校的學(xué)生社團(tuán)遍布校園,。學(xué)生的白沙書(shū)院、白沙農(nóng)院,、白沙科苑,、舞蹈社團(tuán)、足球社團(tuán),、籃球社團(tuán)等二十多個(gè)社團(tuán)涵蓋了科技,、藝術(shù)、人文,、體育四大領(lǐng)域,。本學(xué)期我們要求社團(tuán)的組建和發(fā)展必須展現(xiàn)出創(chuàng)新實(shí)踐、自主管理的全面性、全員性和全程性,。學(xué)期末將開(kāi)展各社團(tuán)的成果匯報(bào)會(huì),， 以活動(dòng)促普及，以普及促提高,，讓學(xué)生人人參與,，人人接受藝術(shù)熏陶，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體提升,。

3.組織競(jìng)賽,，遍地開(kāi)花。

開(kāi)展多形式的學(xué)科競(jìng)賽是推動(dòng)各學(xué)科的教學(xué)發(fā)展,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要手段,。本學(xué)期各教研組將開(kāi)展各項(xiàng)賽事，通過(guò)比賽對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力比一比,，對(duì)教師們的教學(xué)促一促,。

三、工作安排：

八月份：

1. 制定教導(dǎo)處,、教研組,、備課組工作計(jì)劃

2. 制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

3. 檢查備課筆記

九月份：

1.教研活動(dòng)

2.二年級(jí)詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)比賽

3.中高年級(jí)課外閱讀競(jìng)賽

4.四五六年級(jí)英語(yǔ)朗讀比賽

5.教學(xué)工作常規(guī)督查

十月份：

1.教研活動(dòng)

2. 一年級(jí)拼音畫(huà)比賽

3. 二年級(jí)找錯(cuò)別字比賽

4.中年級(jí)計(jì)算競(jìng)賽

5.高年級(jí)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽

6.三四年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽

7.教學(xué)工作常規(guī)督查

十一月份：

1.教研活動(dòng)

2.階段性檢測(cè)

3.一年級(jí)朗讀比賽

4.二年級(jí)閱讀比賽

5.中年級(jí)訂正錯(cuò)別字競(jìng)賽

6.四至六年級(jí)拓展性閱讀競(jìng)賽

7.教學(xué)工作常規(guī)督查

十二月份：

1. 教研活動(dòng)

2. 一年級(jí)寫(xiě)字比賽

3. 二年級(jí)成語(yǔ)接龍比賽

4.低年級(jí)計(jì)算競(jìng)賽

5.中高年級(jí)作文過(guò)關(guān)賽

6. 五六年級(jí)英語(yǔ)創(chuàng)新性作文競(jìng)賽

7. 教學(xué)工作常規(guī)督查

一月份：

1. 三至六年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)賽

2.教研活動(dòng)

3.教學(xué)常規(guī)工作督查

4.各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃 期終復(fù)習(xí)、期終考試

5.組織期末質(zhì)量檢測(cè),、分析

6.收齊各科教學(xué)資料,、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料

7.編制結(jié)束工作安排表

小學(xué)教育處德育工作小結(jié) 小學(xué)德育處工作思路篇二十四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營(yíng)造和諧,、健康、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

二,、工作目標(biāo)

1,、完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障,，使考核考查做到有章可依,、有制可查。具體包括：《__小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法》,、《__小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,、《__小學(xué)班主任(副班主任)績(jī)效考核實(shí)施辦法》等。

2,、繼續(xù)抓教學(xué)常規(guī)管理,。全面落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次并在學(xué)校qq群進(jìn)行公示，

并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干,。

4、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，以校本培訓(xùn)為抓手，以骨干引領(lǐng),，全員參與的模式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平，特別是要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓(xùn),。

5,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益,。分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例,、談?dòng)^點(diǎn)看法,、集體備課、上公開(kāi)課,、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)等,，加強(qiáng)小課題研究，求精不求多,，力求實(shí)效,。

6、抓好抓實(shí)各級(jí)各類(lèi)師生活動(dòng),。落實(shí)十月教研月活動(dòng),，組織好學(xué)生系列比賽，如學(xué)生朗誦比賽,、講故事比賽,、少年宮展示活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng),、陽(yáng)光體育活動(dòng)等,。

7、加強(qiáng)夢(mèng)想課堂的規(guī)范化管理,，加大對(duì)夢(mèng)想課程教師的指導(dǎo)與考評(píng),，讓更多的教師參與到夢(mèng)想課程的教學(xué)中來(lái)。

8,、配合上級(jí)主管部門(mén),，加強(qiáng)對(duì)功能室的建設(shè)和管理。在本學(xué)期,，根據(jù)上級(jí)部門(mén)工作安排,，我校將實(shí)現(xiàn)班班通，建立微機(jī)室及其它功能室等,，學(xué)校將積極配合加強(qiáng)建設(shè),，落實(shí)專(zhuān)人專(zhuān)管,。

三、工作措施

(一)落實(shí)常規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”要求,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂,、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時(shí)，重視期末,。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流研討,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化,、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”,。

(1)嚴(yán)格巡課制度,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指出。

(2)嚴(yán)格備課管理,。從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面去設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,、問(wèn)題的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn),，又要有學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的預(yù)設(shè),。在集體備課研討形成的打印教案旁,，教師要結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀，對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化再設(shè)計(jì),，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長(zhǎng),。工作不足一年的青年教師和第一次任教本年級(jí)、本學(xué)科的教師以及新調(diào)進(jìn)教師一律手寫(xiě)教案,，要有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，直到教導(dǎo)處確認(rèn)可電子備課后方可用電子教案。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評(píng)與不定期檢查,，并與績(jī)效掛鉤,。

(3)嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材,，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,，從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng),，保證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性,。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果。

(4)嚴(yán)格作業(yè)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué),、客觀、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“四精四必”,。(精選,、精練、精批,、精講;有布置必檢查,，有上交必批改，有批改必講評(píng),，有講評(píng)必補(bǔ)救)

3,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時(shí),，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題，特別是音樂(lè),、美術(shù),、體育學(xué)科，手工制作,、欣賞,、游戲等課形，嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué),，要提出有效措施,，解決實(shí)際問(wèn)題。

4,、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5,、繼續(xù)堅(jiān)持聽(tīng)課制度(教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)),，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開(kāi)始進(jìn)行隨堂課活動(dòng)，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài),、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

(二)立足本校搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng),，充分發(fā)揮教研組的職能作用,。以教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,，特別是借助十月教研月,，盡量做到每人一學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題,，認(rèn)真開(kāi)展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定研究主題和研究重點(diǎn),，做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作,。

2,、抓好抓實(shí)集體備課活動(dòng)。教研組要根據(jù)新的課程安排,，結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際,，確定研究主題，進(jìn)行集體備課活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)要認(rèn)真組織，有過(guò)程記載,、有資料積累,、有活動(dòng)總結(jié)，做到制度化,、日?；?/p>

3,、落實(shí)小課題研究,，積極做好課題管理工作。對(duì)科研態(tài)度積極,，科研成果顯著的老師在評(píng)優(yōu),、評(píng)先予以?xún)?yōu)先考慮。

4,、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

5,、創(chuàng)新校本教研活動(dòng)形式,，發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真組織好優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動(dòng),。

(三)積極開(kāi)展多項(xiàng)教育教學(xué)及教研活動(dòng)

1,、課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

一是研討課展示活動(dòng),。同年級(jí)組以新授課課例為重點(diǎn)展開(kāi)研究,，做到“一課多上”、“一課多議”,，形成合作教研的氛圍,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。要求各年級(jí)每周安排1-2人上課,，同組教師互相聽(tīng)課,，利用集體備課時(shí)間對(duì)課堂教學(xué)中的精彩之處或存在問(wèn)題進(jìn)行討論和交流。

二是專(zhuān)題教研課活動(dòng)。圍繞某個(gè)專(zhuān)題研究問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，并以所確定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng),。如課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用,、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效,、如何上好作文評(píng)講課等等。每次教研課后,，教研組要及時(shí)組織教師評(píng)課,，在研課、上課,、反思的過(guò)程中,，促使廣大教師互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升教材分析把握能力,，提升課堂教學(xué)駕馭能力,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

三是各類(lèi)評(píng)優(yōu)課,。積極組織青年教師參加各級(jí)優(yōu)課評(píng)選活動(dòng),，為他們提供展示的舞臺(tái)，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

四是教學(xué)“開(kāi)放日”,。在全校開(kāi)展“課堂教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng),，讓學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界關(guān)心教育的人士有機(jī)會(huì)走進(jìn)我們的課堂。

2,、學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。

結(jié)合教研月活動(dòng)，積極開(kāi)展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng),，努力打造讓教師和孩子彰顯個(gè)性與個(gè)人能力的平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生及教師學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高他們的綜合素養(yǎng)。

一是開(kāi)展教師基本功大賽展示活動(dòng),。結(jié)合十月教研月活動(dòng)，開(kāi)展教師三筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà)等基本功大賽,。

二是組織開(kāi)展作業(yè)無(wú)錯(cuò)題和讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選“百本優(yōu)秀作業(yè)”和“百名讀書(shū)大王”，并在全校展示優(yōu)秀作業(yè),、優(yōu)秀讀書(shū)筆記等,，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

三是開(kāi)展書(shū)法,、朗誦,、講故事、演講,、口算,、計(jì)算等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手,，如“小小書(shū)法家”,、“口算大王”等。

(四)改革優(yōu)化師資隊(duì)伍途徑,，規(guī)劃教師的自我發(fā)展,，努力提高教師素質(zhì)。

1,、積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，幫助教師快速成長(zhǎng)。

(1)讀書(shū)活動(dòng)日?；?。一學(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書(shū)籍名著1-2本，每本理論書(shū)籍名著要求有1000字以上的專(zhuān)題讀后感并在教師會(huì)上交流,。

(2)繼續(xù)深入開(kāi)展骨干教師培養(yǎng)工作,，活動(dòng)立足本校，延伸校外,。本學(xué)期重點(diǎn)是開(kāi)展教師公開(kāi)課和隨堂課活動(dòng)把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家,。同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，除此之外,，還將開(kāi)展聽(tīng)講座、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng),。參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟,，促使我校教師更快更好發(fā)展。

2,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思。在反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn),，也有失敗的教訓(xùn),。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思,，在反思中成長(zhǎng),。要求每位教師寫(xiě)教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得。

3,、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量,。創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路,。

總之,，__小學(xué)的教學(xué)工作以“學(xué)生第一，學(xué)習(xí)第一;成功第一,，成長(zhǎng)第一”的辦學(xué)理念為中心,，積極進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

四,、工作行事歷

九月份：

1、新生報(bào)名登記,。

2,、完成課務(wù)安排。

3,、完成教輔資料,、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

4、制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

5,、檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況。

6,、組織好開(kāi)學(xué)第一次的升旗儀式活動(dòng),，強(qiáng)化師生常規(guī)。

7,、全面深入課堂聽(tīng)課,，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。

8,、加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,，低年級(jí)抓好路隊(duì)等常規(guī)工作,。

9、慶祝第31個(gè)教師節(jié),。

10、調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置,、批改情況,。

11、組織開(kāi)展各類(lèi)半日制(少年宮)活動(dòng),。

十月份：

1,、慶祝國(guó)慶主題活動(dòng)，組織學(xué)生觀看一部愛(ài)國(guó)影片,。

2,、舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。

3,、總結(jié)常規(guī)管理情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及得失。

4,、繼續(xù)隨堂聽(tīng)課,，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”。

5,、開(kāi)展十月教研月活動(dòng),。

6、開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,、小課題研究,。 十一月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展教研月活動(dòng),。

2,、11月9日消防安全日，了解消防知識(shí),，學(xué)習(xí)各種自救,、自護(hù)知識(shí)。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽(tīng)課,。

4、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

5,、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)，

6,、繼續(xù)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,、小課題研究,。

十二月份：

1、組織對(duì)部分年級(jí)班級(jí)“一日督導(dǎo)”,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽(tīng)課。

3,、組織開(kāi)展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),。

4、學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況

5,、舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

6、開(kāi)展少年宮活動(dòng)成果展示活動(dòng),。

二○一六年

一,、二月份：

1、慶祝元旦板報(bào)評(píng)比,。

2,、認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好期末工作,。

3,、組織期末考試工作。

4,、總結(jié)一學(xué)期工作,，安排師生寒假生活。

5,、全面考評(píng)教師教學(xué)工作,，進(jìn)行績(jī)效考核。

8,、收齊各科教學(xué)資料,、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。