時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇一
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),,以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn),,積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展,積極服從和服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作,,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè),,繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作,充分激勵(lì)教師開展教育科研的積極性,,使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ蔀橛變簣@發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分,。
工作重點(diǎn):
(一),、加強(qiáng)師德教育,提高教師隊(duì)伍素質(zhì):
為了適應(yīng)教育的新形勢新要求,,轉(zhuǎn)變教育觀念,,本學(xué)期我們將在提高加強(qiáng)師德教育,教師隊(duì)伍素質(zhì)上狠下功夫:
1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,,引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考,、重積累,、勤反思,努力成為一個(gè)心理健康者,,營造和諧的小社會(huì),。通過相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主題教育活動(dòng),,團(tuán)組織批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),,不斷反思自己的教育行為,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),,使教師之間融洽協(xié)作,,形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德,、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn),,與時(shí)俱進(jìn),。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,,以多種形式促進(jìn)教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),,本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主,,以早期閱讀,、英語、音樂教育為切入口,,以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力,,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,。學(xué)海無邊,,只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,我們將采取多渠道,、多層次,、多方位的學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)教師不斷充電,、充實(shí)自我,。組織
教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),園內(nèi)園外相結(jié)合,、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合。本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上,,以讀書交流會(huì),、信息交流發(fā)布會(huì)、主題研討會(huì)等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。研討主題一方面由根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展與改革的形勢來確定,,如“解讀綱要”、“教學(xué)與反思”等,。另一方面由教師根據(jù)自身教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑來提出主題,,再集中研討。每次研討會(huì)以書面形式提前通知各位教師,,大家搜集相關(guān)資料,,再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行交流、討論,,在思維的碰撞中進(jìn)一步產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花,。
(二)、切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,,確保保教質(zhì)量:
1,、要求教師認(rèn)真按《綱要》精神,結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,,設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),,認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備,利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),,在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段,,并滲透游戲活動(dòng),,同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則,關(guān)注個(gè)別差異,,促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展,。
2、繼續(xù)開展集體備課工作,,在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說課,,然后進(jìn)行集體討論。使教師做到心中有數(shù),,提高集體備課的質(zhì)量,。
3、繼續(xù)開展教師技能考核工作,,保證教師熟悉教材內(nèi)容,,除此之外,要求要求教師在每周四上交計(jì)劃記錄的同時(shí)上交下一周的教具學(xué)具,。確保日常教學(xué)工作的正常開展,。
4、抓好班級(jí)常規(guī),,規(guī)范一日活動(dòng),。 加強(qiáng)對班級(jí)常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃 ,,做到有計(jì)劃,有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng),,把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為
教師經(jīng)常性的工作,,杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生,做到耐心細(xì)致,,常抓不懈,,形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
5,、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī),,本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則,,并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,,培養(yǎng)良好的教育行為,重視檢查督促工作,,并進(jìn)行一月一次的考核評(píng)分,,期末作為教師教學(xué)工作考核的依據(jù)。
(三)營造教科研氛圍,,提高教科研實(shí)效,。
1,、根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主,,以早期閱讀,、英語、音樂教育為切入口,,推進(jìn)教研工作,。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向,,發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,,進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新,,深入開展備課,、聽課、評(píng)課活動(dòng),,共同合作研究,。定期開展全園性的研討、交流活動(dòng),,解決教研工作中碰到的問題,,汲取他園、他人的教育科研成果,。
2、以人為本,,提升教師教研水平,。 幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,,也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),,把教科研與教學(xué)研究,、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來,切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,,努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長,。 拓寬培訓(xùn)渠道,著力加強(qiáng)園本培訓(xùn)
3,、當(dāng)前的社會(huì)是開放,、合作與交流的社會(huì),閉關(guān)自守只會(huì)使自己走上更多的歪路,。我們將繼續(xù)通過“走出去,,請進(jìn)來”等方法,,來開闊教師眼界,提高教師的教育科研能力,。一方面邀請有關(guān)專家,、名師來園開設(shè)專題講座、上示范課;另一方面抓住一切機(jī)會(huì),,外出觀摩,、討教。本學(xué)期我們將邀請專家來園作教科研講座;組織教師外出觀摩市學(xué)科帶頭人的示范課;讓教師們走近更多的專家,、名師,,在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略,,進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦,,提高教師的教育和研究能力。
4,、注重教學(xué)反思,。 一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者,?!凹兝碚搶W(xué)習(xí)”的結(jié)果往往是“聽了——記了——忘了”。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,,我們在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時(shí),要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思,。在研究理論,、研究別人經(jīng)驗(yàn)、研究自身教育行為的過程中,,提高發(fā)現(xiàn),、分析、研究,、解決問題的能力,。不同層級(jí)水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”,在研究中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長,。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,更深刻地反思自己的教育行為,,寫好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動(dòng)反思,,努力使自己成長為一個(gè)專業(yè)型、研究型的教師。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇二
一.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德,、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩,。
二.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講,、四美”,,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢,,適應(yīng)時(shí)代的要求。
三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到上班不遲到,,下班不提早,外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生,。
四.做好安全、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,,并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,,對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火,,不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),,妥善處理。
五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,做到愛惜食品,不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
六.抓好教育教學(xué)工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,,因材施教,,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的思想品德教育,,做到正面教育,,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,。堅(jiān)持用普通話,積極開展教研活動(dòng),,在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。
七.在新生開學(xué)前做好家訪工作,并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育,,不岐視差生,,要愛護(hù)每位幼兒,與家長密切配合,,共同教育好幼兒,。
八.在備課中,積極與其他教師共同研究,,全面合作,,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。
九.總之,我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),,更遠(yuǎn),,更遠(yuǎn)。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇三
一,、指導(dǎo)思想
深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,深化教學(xué)改革,,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。進(jìn)一步提高我組教師的教學(xué)質(zhì)量,,使我們的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動(dòng)力。
二,、工作目標(biāo)
1,、依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃及新《綱要》精神,結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學(xué)的研究,促使教師在教育教學(xué)上有個(gè)整體的提高,。
2,、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,,以理論學(xué)習(xí)為抓手,,促進(jìn)本組教師吸納、反思水平的整體提高,。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,把一日活動(dòng)做實(shí)做細(xì),,合理安排一日常規(guī),提高教育教學(xué)質(zhì)量。保證幼兒健康,、活潑,、和諧發(fā)展。
4,、培養(yǎng)新教師為重點(diǎn),以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平,。形成刻苦鉆研,勇于探索教育教學(xué),使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效。
三,、教研重點(diǎn)
1,、深入學(xué)習(xí)新《綱要》,用新《綱要》精神指導(dǎo)實(shí)踐工作。
2,、增強(qiáng)老師們理論知識(shí)學(xué)習(xí)意識(shí),提高自身知識(shí)水平,優(yōu)化原有知識(shí)結(jié)構(gòu)
3,、鼓勵(lì)新老師學(xué)習(xí)說課,愿意向其他教師公開觀摩活動(dòng),完善自我評(píng)價(jià),提高老師們的教學(xué)水平及自省能力。
四,、內(nèi)容及措施
1,、抓好《綱要》的學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。組織小班段教師深入學(xué)習(xí)綱要,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際,制定教育計(jì)劃和組織教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面,、主動(dòng)發(fā)展,加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,引領(lǐng)教師用先進(jìn)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
2,、學(xué)習(xí)有關(guān)主題活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的文章,。開展有關(guān)主題活動(dòng)的研討交流,為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力,并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則,要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思,。
3、通過課堂觀察,、示范課,、展示課、交流課等多種形式的教研活動(dòng)促進(jìn)本組青年教師的專業(yè)成長,。同時(shí)讓本組的年輕教師也把她們新的教育理念帶給大家,,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步!
五,、本學(xué)期主要活動(dòng)安排
9月
1,、做好迎新生工作,小班重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練,。
2,、早操的編排和訓(xùn)練。
3,、小班召開開家會(huì),。
10月
1,、組織教師學(xué)習(xí)安全教育案例。
2,、早操比賽活動(dòng),。
3、教學(xué)常規(guī),幼兒一日常規(guī)檢查,。
11月
1,、充分利用家長、社區(qū)資源,充實(shí)各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,。
2,、家長開放日活動(dòng)。
3,、區(qū)域活動(dòng)組織交流活動(dòng),。
12月
1、檢查教學(xué)常規(guī)和文字材料,。
2,、慶元旦親子活動(dòng)。
1月
做好學(xué)期結(jié)束工作,。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇四
新的一年,,新學(xué)期開始了。作為一名新老師,,我希望自己有一個(gè)很大的飛躍,,包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后,,
我的個(gè)人規(guī)劃如下:為了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,,做到一切以幼兒為主.孩子們的習(xí)慣是一生的,,要帶有使命感去工作,扎實(shí)的做好自己的本職工作,。
帶著一顆赤誠的熱心去面對幼兒園的各項(xiàng)工作,,要把教學(xué)做到實(shí)處、保育做到細(xì)處 ,。讓教育活動(dòng)游戲化,、環(huán)境布置教育化,活動(dòng)形式多樣化,,保教結(jié)合生活化,。
幼兒發(fā)展目標(biāo):學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,情緒安定,,愉快活潑,。生活有規(guī)律,,形成良好的飲食、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品的習(xí)慣,,形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,禮貌待人。
能注意傾聽,,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言,,能用普通話清楚、大膽地說出自己想說的事,。樂意與人交談,,講話禮貌。使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩。
個(gè)人發(fā)展目標(biāo): 加強(qiáng)思想,、專業(yè)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,。加強(qiáng)自我管理,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒的言行舉止。
雖然離開學(xué)校來到文博頂崗實(shí)習(xí),,我還是會(huì)繼續(xù)的展開讀書活動(dòng),,堅(jiān)持寫教育隨筆心得 ,做好每次的聽課筆記,。抓住機(jī)會(huì)提升自己專業(yè)知識(shí),,讓自己擅長的做到更好,不足的去努力提升
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到上班不遲到,,下班不提早,,外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,,避免意外事故發(fā)生,。
做好安全、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,,教育幼兒上下樓梯時(shí)注意安全,對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,,不跟陌生人走,。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,,不挑食,、不浪費(fèi)。
新的開始我將加倍努力,,積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng),,服從領(lǐng)導(dǎo)分工,保質(zhì)保量地完成任務(wù),。虛心學(xué)身邊有經(jīng)驗(yàn)的人,、身邊的事,做好聽課記錄,,取長補(bǔ)短,,不斷提高自身的教學(xué)水平。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇五
一. 班級(jí)情況分析:
1. 幼兒情況:本班48名幼兒,,男生27名,,女生21名,新插生5名,。大多數(shù)幼兒活潑開朗,,在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高,。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),,主動(dòng)與人交往,并正確使用禮貌用語,,在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面:幼兒能主動(dòng),積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書,,對故事,,圖書的內(nèi)容感興趣,會(huì)用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域:幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,,并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng);能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,飼養(yǎng)等活動(dòng),。在藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng);能初步感受周圍生活中美好的人,,事,物和藝術(shù)的美,,并能大膽的在同伴面前表演,。
2. 家長情況:大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育,能積極配合及支持班級(jí)工作,,樂于與老師溝通交流,,相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書,,玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等,。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級(jí)工作的開展創(chuàng)造了有利條件。
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,,還存在以下幾方面的問題:
1.部分幼兒個(gè)性好強(qiáng),,自我為中心,不懂的相互謙讓,,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。
2、操作常規(guī):有個(gè)別幼兒(如:鄭宇豪.劉惠,、范宇飛等)在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料,。
3、傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,,在同伴或老師講述時(shí),,注意力不集中。
4,、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.
5,、陳鴻,王津朝,徐文晗等幼兒比較好動(dòng),,散漫,,聽信號(hào)能力差,時(shí)常需要教師提醒督促 ,。
6,、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等) 針對以上情況,我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》,、《指南》精神及年段工作計(jì)劃,,結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。
二. 本學(xué)期工作重點(diǎn),。
(一)班級(jí)管理:
1.每周召開一次班務(wù)會(huì),反饋前周工作情況,,布置下階段工作,,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法,。對班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商量,,有計(jì)劃,三位教師達(dá)成一致,,共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長,。
2.積極組織班級(jí)教師配合園部,年段完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),,不無故拖延,,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研活動(dòng).相互交流經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。
3.組織班上教師及時(shí)整理班上材料,檔案,,保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn),。
4.根據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級(jí)階段小結(jié).
(二)家長工作:
1.通過家長會(huì),家訪,,電訪,,發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況,。了解家長的教育觀,,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,,幫助家長排憂解難,,使家園教育步調(diào)一致。
2.每周更換“家園互動(dòng)窗”的內(nèi)容,開展“親子活動(dòng)”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識(shí)欄等活動(dòng),,讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí),,從而促進(jìn)家園溝通,提高教養(yǎng)水平,。
3.充分利用家長資源,,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料,。請家長共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感.
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
1. 為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒建立起平等,,融洽的同伴關(guān)系,,合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),,在快樂中發(fā)展,。我們還將根據(jù)本班主題,領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,,幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻,。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中,,及時(shí)更換,充實(shí),,以提供成品,,半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則,,鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦,,并運(yùn)用多種形式,多種感官參加活動(dòng),。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作,,自理,交往,,表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展,。在班級(jí)布置幼兒作品欄,讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),,以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心,。
(四)各領(lǐng)域具體訓(xùn)練
一、健康領(lǐng)域:
1,、訓(xùn)練幼兒走,、跑動(dòng)作技能。
2、鍛煉幼兒聽覺能力,,培養(yǎng)合作能力,。
3、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情,,并注意保護(hù)小手,。
二、社會(huì)性領(lǐng)域:
1,、樂意參加集體活動(dòng),,學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。
2,、會(huì)正確使用“請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語,。
三、語言領(lǐng)域
1,、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容,、感受游戲的快樂。
2,、知道9.10是教師節(jié),,萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語,。
3,、初步感受散文語言的美。
4,、按口令玩游戲,、發(fā)準(zhǔn)字音。
5,、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌,,幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào),學(xué)習(xí)富有感情的朗誦,。
6,、能大膽、自然地朗誦兒歌,。
四,、科學(xué)領(lǐng)域
1、關(guān)注和愛護(hù)周圍環(huán)境的樹,,感知樹的功能及其對環(huán)境的保護(hù)作用,,體會(huì)愛護(hù)樹的意義,。
2、認(rèn)識(shí)教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié),積極參加節(jié)日活動(dòng),。
3,、初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。
4,、感知5以內(nèi)的數(shù)量,,認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5,知道它們所表示的意義,,學(xué)習(xí)用正確的方法點(diǎn)數(shù),。
5、認(rèn)識(shí)長方形,、三角形,、圓形、正方形,,初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序,。
五、藝術(shù)領(lǐng)域:
1,、積極參加音樂,、美術(shù)活動(dòng)。
2,、初步能以正確的姿勢,、自然的聲音唱歌,、大膽表演動(dòng)作,。
3、激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的意愿,,并在活動(dòng)中感受歌曲愉快的情緒,。
4、能在觀察蝴蝶的基礎(chǔ)上,,用點(diǎn)線及簡單圖形,、左右對稱裝飾蝴蝶。
5,、能觀察日常生活用品的花邊,,找出它們的
2、通過創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧和環(huán)境,,設(shè)置美工區(qū),、語言區(qū)、操作區(qū),、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角,,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園,。
3,、開展“迎中秋、慶國慶”系列活動(dòng),,讓幼兒充分感受中國民俗文化,。
4、通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū),、投放圖片,、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》,、詩歌《月亮》,、看圖講述《一張荷葉》等活動(dòng),提高幼兒的語言表達(dá)能力,,鼓勵(lì)幼兒大膽的表述自己的見解,。
5、通過活動(dòng)《分類,、排序》,,游戲《數(shù)字找朋友》等,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5及其所表示的意義和學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序,。
6,、通過各種形式的美工活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,。
7,、鼓勵(lì)幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動(dòng),在材料的互動(dòng)中大膽表現(xiàn),、表述,。
8、組織幼兒學(xué)習(xí)新操,。
六,、家長社區(qū)工作:
1、召開家長會(huì):讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級(jí)情況,、計(jì)劃,,以相互交流經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)家園合作,,共享開放教育資源的意識(shí),。
2,、家訪:了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境,增進(jìn)教師,、教師和孩子間的感情,。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇六
一、班況分析
新年過去了,,我們迎來了小班的第二學(xué)期?,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,,個(gè)別孩子還有哭泣行為,,情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,,有了很大進(jìn)步,,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。
上課時(shí),能安靜坐下來,,舉手回答問題,,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語言表達(dá)方面,,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,,取得了一定的成績,,但是,還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,,還要給孩子們以機(jī)會(huì),,讓他們多鍛煉,,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。
二,、本學(xué)期主要目標(biāo)
針對本班的具體情況及存在的問題,,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,,能尊敬父母,、長輩,能為集體服務(wù),,形成集體觀念,,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展,。
三,、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,,互相謙讓,形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。
開發(fā)幼兒的智力,,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,,游戲的時(shí)間,,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,及課間休息,,播放音樂或進(jìn)行游戲,,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。
增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,在日常生活中,,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),,以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,,午睡時(shí),注意增減被子,,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食,,提高午餐速度,,形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢,,并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,,多運(yùn)動(dòng),,養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象,,體驗(yàn)善與惡,,讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),,創(chuàng)造美的作品,,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,,讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),,以達(dá)到教育的效果。
四,、家園聯(lián)系
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,,期間我們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,,從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立,、自理,使幼兒在活動(dòng)中愉快,、自主地接受新的知識(shí),,從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)--做好孩子的幼小銜接功作,。抓好幼兒的課堂紀(jì)律,、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿,,集中幼兒的注意力,、掌握一定的知識(shí)技能,學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容,。
我們班的孩子通過培養(yǎng),,各方面能力有了很大提高。因此我們把握時(shí)機(jī),,將家長請進(jìn)來,,參與班級(jí)活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng):家長當(dāng)老師,。邀請幾位家長來到區(qū)域活動(dòng)中,,一個(gè)故事的講述、一只小狗的折法,、一件玩具的拼插,、一個(gè)物理現(xiàn)象的探究……孩子們都是在家長老師的帶領(lǐng)下完成的,同時(shí)讓每位家長也感受到了在幼兒園合孩子們游戲的樂趣,,體驗(yàn)到了什么是靈活的教育方法,。第二個(gè)活動(dòng):生活小主人。自己穿鞋,、自己扣扣,、自己穿衣服的展示,無不顯示著他們長大了,,懂事了,,能干了;家長們認(rèn)真的關(guān)注著孩子們激烈的比賽,一會(huì)加油助威,,一會(huì)照相,,幸福的不得了。
1,、家長密切聯(lián)系,,主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。
2,、每周寫好"家園聯(lián)系冊",搞好它的橋梁作用,。
3,、利用下班時(shí)間家訪,及時(shí)反饋幼兒在家情況。
五,、各項(xiàng)常規(guī)教育
1,、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼,,離園時(shí)主動(dòng)說"再見";在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助,不搶奪東西,,不打人,,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說"對不起",。
在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,,以此來增長幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),,加上大家的努力,,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
2,、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,,小手干凈,不留長指甲,,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,,不邊吃邊玩,,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,,不把飯菜弄在桌上,,地上,。
3,、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊(duì)洗手,吃飯時(shí)不說話,,也不玩弄勺子,、飯菜,,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,,不奔跑,。
午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,,并蓋好被子,,午睡時(shí)不講話,,不亂動(dòng),安靜就寢,,午睡起床時(shí),,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子,。
讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,培養(yǎng)高雅的.氣質(zhì),,在音樂活動(dòng)中為幼兒提供更多探索創(chuàng)造機(jī)會(huì),,大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)編動(dòng)作,激發(fā)創(chuàng)造動(dòng)機(jī),,適時(shí)引導(dǎo),,老師要精心設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動(dòng),富有趣味性,,吸引幼兒學(xué)習(xí),,激發(fā)幼兒積極,主動(dòng)的參與活動(dòng)這學(xué)期主要培養(yǎng)幼兒邊聽音樂邊歌邊舞邊拍著,、跳著,、敲著、打著氣氛活躍起來,,讓孩子們在藝術(shù)活動(dòng)中提高藝術(shù)表現(xiàn)能力,,享受藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇七
一,、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師。
二,、做一名有一定理_底,、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師,。
三,、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。
四,、做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師。
個(gè)人發(fā)展措施:
一,、思想工作
更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,了解他們用心的呵護(hù)他們,。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長,。
二、教育教學(xué)工作
希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走,、看看,、聽聽、取長補(bǔ)短,,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,熱情待人,,友愛助人,,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,,與同事互幫互助,。針對班級(jí)里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,,正確引導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,,嚴(yán)格要求自己,,以身作則地做好班主任工作。
積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,,認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,,多聽,,多做,勤于實(shí)踐,,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo):1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,,多學(xué)多看多聽多問,。2.認(rèn)真把小二班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好,。3.踏實(shí)努力地做好本職工作,,力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
四,、出勤方面
嚴(yán)格要求自己,,保證工作時(shí)間,,做到一學(xué)期無硌不請假,,不遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。
五,、家長工作方面
1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,,積極主動(dòng)地與家長溝通,,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。
3,、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長!
4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長解決問題,。
幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重,、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),,我一定努力去完成,,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇八
一,、指導(dǎo)思想:
以國家教育方針為指導(dǎo),,以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù),致力于構(gòu)建開放的,、富有活力的教材體系,,倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,,為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作,,在語文方面奠定基礎(chǔ),。
二、學(xué)情分析:
我們班級(jí)的學(xué)生共 32個(gè),,大部分家庭經(jīng)濟(jì)不富裕,、家長文化素質(zhì)比較低下,以致本班的孩子大部分學(xué)習(xí)習(xí)慣差,,個(gè)性強(qiáng),。再加上一年級(jí)孩子特別好動(dòng),班級(jí)紀(jì)律性較差,,這都給有效管理班級(jí)和正常教學(xué),,帶來了一定的困難。由于幼兒園的受教育差別,,我們班的孩子對于拼音的原有水平是參差不齊,,這也給教學(xué)帶來了一定的難度,。
三、教材分析:
本冊教科書包括"入學(xué)教育""漢語拼音""識(shí)字""課文""語文園地""口語交際"幾個(gè)部分,。教材的開頭是入學(xué)教育,,用四幅圖,幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,,了解學(xué)習(xí)常規(guī),。然后是漢語拼音部分,共13課,,在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字,。而后是識(shí)字(一)、10篇課文,,識(shí)字(二),、又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課,,每課認(rèn)字12-14個(gè),。20篇課文分作4個(gè)單元,大體按由淺入深的順序編排,,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。在每個(gè)單元之后設(shè)語文園地,,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,,鞏固語文知識(shí),發(fā)展語文能力,。此外,,全冊設(shè)6個(gè)口語交際話題,安排在每個(gè)單元后面,,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練,。
識(shí)字的編排,實(shí)行認(rèn)寫分開,,多認(rèn)少寫,。全冊要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字,寫其中100個(gè)筆畫簡單的字,。
教材特點(diǎn):
(一)綜合性
教材采用多種方式體現(xiàn)語文學(xué)科的綜合性,,以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育,不僅在漢語拼音,、認(rèn)字寫字,、閱讀、口語交際等方面打好基礎(chǔ),,而且在學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好奠基的工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),,從一開始就不是單一的,而是多元的,。例如,,在漢語拼音階段,適當(dāng)出現(xiàn)短語,、句子和兒歌,,學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)部分漢字,把學(xué)拼音,、識(shí)漢字,、發(fā)展語言結(jié)合起來,不但增加了趣味性,,及早獲得成就感,,而且培養(yǎng)了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。又如,,在課后練習(xí)和語文園地中,,設(shè)計(jì)了讀讀說說、讀讀畫畫,、讀讀做做,、讀讀演演等豐富多彩的內(nèi)容和形式,體現(xiàn)語文能力的整體發(fā)展,,以及語文課程與其他課程的溝通,、融合。
(二)科學(xué)性
漢語拼音,、識(shí)字,、閱讀、口語交際的編排,,都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語文的規(guī)律,。以認(rèn)字和寫字為例,要求認(rèn)的字,,都是最常見的,、出現(xiàn)頻率最高的;要求寫的字,都是最常用的,、最簡單的,。兒童最先認(rèn)的字,是與他們的生活關(guān)系最密切的"爸,、媽,、我",。全冊要求認(rèn)識(shí)的400個(gè)字,都是出現(xiàn)頻率最高的常用字,。此外,,識(shí)字的安排重視漢字本身的規(guī)律,采用象形字,、會(huì)意字,、看圖識(shí)字、按事物歸類識(shí)字等形式,,使兒童在識(shí)字的同時(shí)了解漢字文化,,認(rèn)識(shí)身邊的事物。要求寫的100個(gè)字,,按照由易到難,、由簡到繁、由獨(dú)體到合體的順序編排,,每課只寫3-4個(gè)字,。結(jié)合寫字指導(dǎo),幫助學(xué)生逐步掌握漢字的筆畫筆順,、間架結(jié)構(gòu),,打好寫字基礎(chǔ),使每個(gè)學(xué)生不僅能把字寫對,,而且能把字寫好,。
(三)時(shí)代性
這冊教材大幅度更新內(nèi)容,不僅面目一新,,而且富有時(shí)代氣息,、人文色彩和情感因素。如,,《我多想去看看》表現(xiàn)了少年兒童對祖國的熱愛,《自己去吧》體現(xiàn)了對獨(dú)生子女主動(dòng)鍛煉,、大膽實(shí)踐的企盼,,《借生日》《平平搭積木》贊揚(yáng)了兒童關(guān)愛他人、敬愛父母的美好心靈,,《爺爺和小樹》《小熊住山洞》蘊(yùn)含著保護(hù)環(huán)境,、人與自然和諧相處的教育因素。此外,,有關(guān)計(jì)算機(jī),、自選商場等具有現(xiàn)代氣息的內(nèi)容,城市,、農(nóng)村,、學(xué)校,、家庭生活的內(nèi)容,通過有趣的故事滲透科學(xué)常識(shí)的內(nèi)容,,在教材中均有反映,。
(四)趣味性
教材的各個(gè)部分都體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)、玩中學(xué)的編排意圖,。例如,,在兒童喜聞樂見的情境中學(xué)習(xí)拼音、認(rèn)識(shí)漢字;在連,、涂,、畫、拼,、擺等游戲中,,鞏固知識(shí),啟迪心智,,培養(yǎng)動(dòng)手能力;在課后練習(xí)和語文園地中,,大量采用"我會(huì)讀""我會(huì)寫""我會(huì)說""我會(huì)畫"等形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培植自信,。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,都有助于學(xué)生在游戲中,、在自主實(shí)踐中興趣盎然地學(xué)習(xí),。
(五)廣泛適用性
針對我國地域遼闊、文化教育發(fā)展不平衡的國情,,本冊教材內(nèi)容兼顧城鄉(xiāng),,難度適中,分量適當(dāng),,為教師,、學(xué)生留有拓展和創(chuàng)造的空間。在識(shí)字方面,,采取種種方式鼓勵(lì)學(xué)生在生活實(shí)踐中主動(dòng)認(rèn)字,,如,在語文園地中鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)姓氏字,、牌匾字,,引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地認(rèn)記身邊的漢字,做到下要保底,,上不封頂,。又如,本冊最后編排了兩課連環(huán)畫形式的課文《雪孩子》和《小熊住山洞》,每課有少量生字,,但全文不注拼音,,教師可鼓勵(lì)學(xué)生借助圖畫或通過其他方式認(rèn)讀生字,讀通課文,,在自己認(rèn)字和閱讀的過程中,,學(xué)生獲得自學(xué)成功的樂趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的自信心,。
四,、學(xué)習(xí)目標(biāo):
(一)漢語拼音
1.學(xué)會(huì)漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母,、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),,正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。
2.能借助漢語拼音識(shí)字,、正音,、學(xué)說普通話。
(二)識(shí)字與寫字
1.喜歡學(xué)習(xí)漢字,,有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。
2.認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫其中的100個(gè),。
3.掌握漢字的基本筆畫,,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確,、端正,、整潔。
4.初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。
(三)閱讀
1.喜歡閱讀,,感受閱讀的樂趣。
2.學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利地朗讀課文,。
3.學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4.對讀物中感興趣的內(nèi)容,,樂于與他人交流。
(四)口語交際
1.學(xué)說普通話,,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。
2.能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。
3.能與別人交談,,態(tài)度自然大方,,有禮貌。
4.有表達(dá)的自信心,。積極參加口語交際,,踴躍發(fā)表自己的意見。
行初步的語言訓(xùn)練,。
五,、教學(xué)注意點(diǎn):
1、在拼音教學(xué)中,,要充分利用插圖,,在語境中學(xué)習(xí),培養(yǎng)觀察能力與語言表達(dá)能力,。在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中,,體現(xiàn)自主、合作,、探究學(xué)習(xí),,同時(shí)在游戲中學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,。
2,、識(shí)字、寫字教學(xué)中,,學(xué)生要掌握認(rèn)字要領(lǐng),,不做過多的結(jié)構(gòu)分析,根據(jù)識(shí)字規(guī)律,,不過早脫離語言環(huán)境,,承認(rèn)學(xué)生差異,不追求課課清,,人人清,,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,不局限教材課內(nèi)識(shí)字,,加強(qiáng)語言積累,。
3、閱讀教學(xué)要落實(shí)識(shí)字,、寫字,,重視朗讀教學(xué),強(qiáng)化語言積累,。
4,、語文園地要注意題型變化,,重視積累語言,引導(dǎo)課外延伸,。
5,、口語交際教學(xué)要注意互動(dòng)性,并注重兒童的童趣,,創(chuàng)設(shè)情境,。
六、教學(xué)措施:
1,、正確地把握好語文教育的特點(diǎn),,尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。
2,、在教學(xué)中,,積極提倡自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,,以提高學(xué)生的能力,發(fā)展學(xué)習(xí)思維,。課堂上盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì),,用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生,。
3,、合理地安排時(shí)間,開展"優(yōu)差生互助",、"個(gè)別輔導(dǎo)",、"小組合作學(xué)習(xí)"等形式,以達(dá)到與教學(xué)的同步進(jìn)行,。
4,、多以激勵(lì)的評(píng)價(jià)方法,采用多形式的競賽,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,,提高學(xué)生的興趣。
5,、引發(fā)學(xué)生多閱讀課外讀物,,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,豐富學(xué)生的情感,,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力,。
6、及時(shí)與家長聯(lián)系,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣,。
課時(shí)安排:
入學(xué)教育..........................................1課時(shí)
單韻母a o e........................................2課時(shí)
單韻母i u ü y w....................................3課時(shí)
聲 母b p m f......................................2課時(shí)
聲 母d t n l.....................................2課時(shí)
復(fù)習(xí)一............................................2課時(shí)
聲 母 g k h.....................................2課時(shí)
聲 母j q x......................................2課時(shí)
聲 母z c s ......................................2課時(shí)
聲 母zh ch sh r..................................2課時(shí)
復(fù)習(xí)二............................................2課時(shí)
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇九
新學(xué)期開始了,,本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計(jì)劃:
一,、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快,。
⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。
⒊了解簡單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。
⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動(dòng)作,。
(二)語言領(lǐng)域
⒈學(xué)習(xí)普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,,學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。
⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,,能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。
⒊喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書等,,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
⒈愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),,愿意親近老師或熟悉的成人,。
⒉樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,,體驗(yàn)其中的快樂,。
⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)求助和感謝。
⒋學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。
⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
⒉樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,,了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。
⒊喜歡操作、擺弄,。
⒋親近大自然,,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。
⒉喜歡聽音樂,,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。
⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),,學(xué)習(xí)用畫、剪,、貼,、撕、提等技能,。
⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),,喜歡打擊樂活動(dòng),學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲,。
三、教育教學(xué)工作
⒈做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:
(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,,接待孩子入園,召開家長會(huì),,介紹班級(jí)情況,,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒,。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,,消除他們的陌生感。
⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,,做到生活有序。
(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡,,不吵醒別人;
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),,注意力集中;
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭搶;
(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。
⒋深入實(shí)踐園本課程,,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力,。
⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,,做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),,教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。
⒍豐富幼兒一日生活,,充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式,。
四,、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,,定時(shí)定量給幼兒喂藥,,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),,堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康,。
在本學(xué)期的保健工作中,,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一,。
五,、家長工作
在本學(xué)期的家長工作,,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,,以填寫調(diào)查表,、家訪、約訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。
(2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息,。
(3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),,參與助教,發(fā)揮家長的作用,。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,,在今后工作中,我將努力工作,,爭取更大的進(jìn)步,。
積極參加學(xué)校以及各級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn),在培訓(xùn)中,,進(jìn)一步掌握小學(xué)語文學(xué)科的知識(shí)體系與教學(xué)教材體系;具備較高的教學(xué)能力和研究能力,,能正確把握新課程理念,不斷跟進(jìn)教學(xué)行為,,明確個(gè)性化發(fā)展方向,,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。
1.要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記,。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外,還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主,,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí),,并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆,從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平,。
2.教學(xué)工作是教師的主要工作之一,。一名好的教師必須在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為,。未來三年,我將自己的主要發(fā)展方向仍然定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上,,尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所突破,,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。在“以學(xué)為主,,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的模式下,,重視學(xué)生能力培養(yǎng),并積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試,。
3.積極參加每次的政治學(xué)習(xí),,并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象,,經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,,如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等,。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),,做一個(gè)學(xué)生喜愛的好老師。
4.每學(xué)期讀一本教育專著,,如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》,,及時(shí)作好筆記,寫出自己的心得,,豐富自己的文化素養(yǎng),。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),,觀看好的課例了解更多教育專家,、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),。
5.堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,,積極進(jìn)行發(fā)貼與交流,,向同行們學(xué)習(xí),還要多寫反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。
6.積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng),。在活動(dòng)中積極發(fā)言,,提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題,。
7.學(xué)校為一,、二年級(jí)教室配上電腦,為了提高教學(xué)效率,,熟練掌握電腦技術(shù),,我也利用業(yè)余時(shí)間下大功夫,進(jìn)行了鉆研,,以便盡快適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,,為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇十
一,、班級(jí)情況分析
我們班現(xiàn)有43名幼兒,,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,,自理能力強(qiáng),,并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,幫助別人,,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),,但是,由于我班男孩較多,,自制力較差,,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二,、教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),,興趣愛好,以及本土文化和時(shí)事信息,,開展生成課程,,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,,另外,,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,書寫簡單的字以及拼音,,并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達(dá)能力,。
三,、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,,所以,自己在新的一年里,,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,提高專業(yè)水平,勤練基本功,,多看,,多學(xué),多想,,多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),,言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的教育。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng),,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師,,教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,及時(shí)和家長溝通,,以電話,,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),,及時(shí)反映幼兒在園情況,,了解在家表現(xiàn)。請家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí),,配合收集相關(guān)的主題資料,,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),,增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取得更好的成績。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
一,、指導(dǎo)思想
新學(xué)期,,對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,對老師來說,,面臨新的挑戰(zhàn),。隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,幼兒的社會(huì)教育也隨之發(fā)生變化,。本學(xué)期,,我將會(huì)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,,在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計(jì)劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下,,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
二,、本班情況分析
本班共有幼兒90人,大部分幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園集體生活和學(xué)習(xí),,在身體,、認(rèn)知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展,。但也存在著一些問題,由于本班人數(shù)較多,,這就給我們的教育教學(xué)工作帶來了一定的困難,。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1,、幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的生活環(huán)境與事物,,讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,關(guān)愛周圍環(huán)境與事物,,認(rèn)識(shí)周圍對我們有幫助的人,,了解他們的勞動(dòng)。
2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)事物,,對社會(huì)懷有一份感情,在力所能及的范圍內(nèi),,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,。
3、幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則,,能分辨對錯(cuò),。
4、激發(fā)幼兒對升入小學(xué)的向往之情,,培養(yǎng)幼兒自理意識(shí)和任務(wù)意識(shí),,為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
5,、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩,,幫助幼兒形成正確的價(jià)值觀。
四,、具體教學(xué)安排
本學(xué)期上課時(shí)間大約18周,,每周兩節(jié)課,除去節(jié)假日,,社會(huì)領(lǐng)域有十二個(gè)單元次活動(dòng),,初步安排每周兩次社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)。
五,、具體措施
1,、教師要增強(qiáng)社會(huì)性教育的意識(shí),關(guān)注幼兒的日常生活,,觀察,、了解和掌握幼兒的行為,隨時(shí)捕捉到有利的教育契機(jī),,建立有機(jī)整合的渠道,。
2,、抓住時(shí)機(jī),創(chuàng)造條件,,施加有效,、有益的影響,將社會(huì)教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去,。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
一,、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?!?/p>
(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,,這是我的理想,也是我的目標(biāo),。其過程是堅(jiān)辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),,讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。學(xué)前教育(???我已不折不扣地完成,目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè)),。本學(xué)期,,我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。
二,、不斷挑戰(zhàn)自我,。
一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己,從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng),。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,,不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊,。
三、善于合作,,具有人格魅力,。
我作為幼兒園的一分子,,會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個(gè)受歡迎的的老師,。另外,我,、陳老師,、吳老師一起承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。
四、充滿愛心,,受孩子尊敬,。
“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,,我將用我對孩子們的愛,,將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師,、愛中(5)班,、愛幼兒園,但不是不是溺愛,。
五,、追求卓越,富有創(chuàng)新精神,。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家,,而不是教師匠。他們的區(qū)別,,就在于是否追求卓越,,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,,應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功,。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌,,打出自己的旗幟,形成自己的風(fēng)格,?!帮L(fēng)格即人”,只有形成風(fēng)格,,才能成為“大家”,。
六,、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,。
“辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀,。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí),,充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識(shí),,一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,,他們對教師的期望越高,,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,,教師是無所不知的,,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望,。所以,,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
七,、關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感,。
教師不光是給孩子們知識(shí),,而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,作為一位理想教師,,他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類命運(yùn),非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。須知,,教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,學(xué)校的民主氣氛,、教育方式,,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八,、堅(jiān)韌、剛強(qiáng),,不向挫折彎腰,。
對于一個(gè)教師的成長來說,堅(jiān)忍不拔,,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也,,必先苦其心志,,勞其筋骨?!?孟子語)行百里半九十的人,,不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力,。我們的教師,,在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,,才會(huì)取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重,、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
一、指導(dǎo)思想
以轉(zhuǎn)變觀念,、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,,著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè),,著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),實(shí)施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園,。
二,、情況分析
上一年,在每個(gè)學(xué)期初期,,我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全園教師的共同努力,,我們招生突破了三百名幼兒,。目前教職員工50人,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好,。但在去年,,我園師資情況比較緊張,最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,,我們又新招4名教師和一名后勤人員,。在教學(xué)過程,我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,,并通過多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。去年,我們積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),,全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。
三、工作目標(biāo)
1,、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生,,高尚的情操熏陶師生,科學(xué)的制度規(guī)范師生,,實(shí)干的精神帶動(dòng)師生,。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。
2,、努力打造善于學(xué)習(xí),,善于吸納,善于思考,,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,,心態(tài)健康,團(tuán)結(jié)樂群,,在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐,,大膽創(chuàng)新,追求進(jìn)步,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師,。
3,、優(yōu)化課堂教學(xué),努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,,每一堂備課都充分,、有序。教師可任意隨堂聽課,,讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,,把科研課題、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開展好,。把常規(guī)做好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),,把過程抓實(shí),。
4、抓好教師思想道德,、教學(xué)質(zhì)量,、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,,幼兒園發(fā)展”,,努力建設(shè)成為家長滿意、社會(huì)滿意的幼兒園,。
四,、主要工作
1、加強(qiáng)師德教育
要想成為一名好教師,,首先要成為一名具有良好師德的教師,,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心,、耐心和細(xì)心,,因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。
(1)對教師進(jìn)行,,教師禮儀,,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動(dòng),,營造比學(xué)趕幫的良好氛圍,。
(2)開展“五愛”教育,即:愛國,、愛崗,、愛園、愛生、愛已,。
(3)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、奉獻(xiàn)、求實(shí),、創(chuàng)新”精神,。
(4)堅(jiān)持“認(rèn)真、快,、堅(jiān)守承諾,,永不放棄”的工作作風(fēng)。
2,、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則,。
將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評(píng)估,,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。
3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)
(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,,不斷更新教育觀念,。
開展讀書活動(dòng),鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),,多讀書,,讀好書,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得,,做好讀書筆記,。撰寫教師筆記,月末交教學(xué)園長檢查,。
(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,提高教育質(zhì)量
備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。要從幼兒的角度去思考,,做到功在課前,利在課上,,思在課下,,優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課,,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流,、研討。
4,、抓好蒙氏教學(xué)的開展,,特長課的開展,,讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。
5,、開展好各種節(jié)日的慶?;顒?dòng),各班重視網(wǎng)站建設(shè),,做的每日更新,。認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長園地”內(nèi)容,要富有知識(shí)性,、趣味性,、教育性。
6,、做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作,,做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作,。
7,、開展教研活動(dòng),促進(jìn)教科研工作
(1)廣泛開展教研活動(dòng),。積極推進(jìn)教科研工作,以教促研,,以研促教,。
(2)教師之間要互相學(xué)習(xí),共同提高,,每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。
(3)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案,、聽課記錄,、評(píng)議記錄,并要求有說課稿,,做到“人人會(huì)說課,,課課有人說”。
(4)繼續(xù)開展教師五項(xiàng)技能基本功大賽,。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇十四
我是一個(gè)年輕教師,,對我來說教師工作是一種新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)崗位上我將為幼兒營造一個(gè)有序,、健康,、歡樂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)愛每一個(gè)幼兒,,積極主動(dòng)地開展方案教學(xué),,開展好幼兒的早期閱讀活動(dòng),。為及時(shí)有效地完成本園工作計(jì)劃、做好家長工作,、做好幼兒的保教工作,,本人特制定以下工作計(jì)劃:
具體措施
一、班級(jí)工作:
1,、抓好全班幼兒的常規(guī),,讓幼兒生活中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
3,、與班長配合做好“十一”“元旦”的準(zhǔn)備工作,。
4、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,,對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。
1、開展家長會(huì),、家長開放日,、各類親子活動(dòng)等讓家長走進(jìn)幼兒園觀看或參加活動(dòng)。
2,、做好家長工作,,做好家訪和電訪工作,保持生源和出勤率,。
3,、在日常生活中抓好班級(jí)幼兒的常規(guī)。
4,、教學(xué)活動(dòng):合理的利用各種方式來進(jìn)行教學(xué),。
二、特色工作
本學(xué)期我班狠抓幼兒常規(guī)和每日一句英語,。
開展我班的蒙氏教學(xué),。
我班以畫畫和英語為特色教學(xué)。
1,、積極配合英語教師的教學(xué),。
2、在每時(shí)每刻都做到坐,、立,、行、走到位,。
三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):
1、提高教學(xué)組織能力,,向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。
2,、虛心學(xué)習(xí)英語,提高英語表達(dá)能力,。
3,、參加園內(nèi)外各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
要提高自身的'素質(zhì)修養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,,做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書、多看報(bào),,不斷充實(shí)自我,。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,,精心設(shè)計(jì)教案,、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。
四、家長工作
1,、利用家長資源進(jìn)行植物角物品的豐富,。
2、發(fā)動(dòng)家長資源為我園的各項(xiàng)工作的開展出謀劃策,。
3、努力與家長做姐妹,,做好家長工作,。
4、多與家長溝通,,與家長建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,。
5,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,,相互溝通提出建議等,。
五、團(tuán)隊(duì)工作
1,、宣傳工作
2,、環(huán)境布置
3,、積極配合團(tuán)支部參與每次的宣傳活動(dòng)。
4,、積極參與幼兒園的環(huán)境布置,。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇十五
本學(xué)期由我來承擔(dān)美術(shù)興趣班的教學(xué)工作。用我的細(xì)心,、耐心和孩子們一起舞動(dòng)畫筆,,畫出美麗的圖畫。特制訂計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),,最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力,、思維能力,。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,,包括對周圍環(huán)境的人物,、動(dòng)物、植物,、風(fēng)格,、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,,都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來,。
二、目標(biāo)要求
1,、愿意參加繪畫活動(dòng),,體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂,對繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。
2,、認(rèn)識(shí)油畫棒、水彩筆,、紙等繪畫工具和材料,,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。
3,、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線,、折線)和簡單形態(tài)(圓形,、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。
4,、認(rèn)識(shí)紅,、黃、藍(lán),、橙,、綠、棕,、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣,。
5,、學(xué)會(huì)正確的涂色方法。
三,、活動(dòng)組織要點(diǎn)
1,、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,。
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。
3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),,充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣,。
5,、在繪畫活動(dòng)中,運(yùn)用各種方法讓幼兒以角色身份完成作品,,使美術(shù)活動(dòng)游戲化,。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍,,學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征,。
以上就是美術(shù)興趣班的活動(dòng)計(jì)劃,按時(shí)完成計(jì)劃要求,。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇十六
“一年之計(jì)在于春”,,為了把這一學(xué)期的各項(xiàng)工作做好,在期初做一份系統(tǒng)的計(jì)劃是必要的,。由于本班是學(xué)前班,,年齡均在5"6歲,,且9月份就要上小學(xué),處在這個(gè)年齡階段的幼兒,,他們在語言,、心理、性格,、興趣等各個(gè)方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導(dǎo),。因此我就本學(xué)期的工作制定了個(gè)人計(jì)劃,具體方案如下:
一,、思想政治工作
幼兒園教育的主要目標(biāo)是:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力;因此,幼兒園一切教育活動(dòng)及其評(píng)價(jià),,都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向,,密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗(yàn)來確定教育內(nèi)容、方法和過程,。
二,、教育教學(xué)工作
由于本人任職英文老師,而本班又是學(xué)前英文班,,固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語方面,,本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋playwaytoenglish兒童英語2》主要的特點(diǎn)是寓教于樂,讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語,。第二級(jí)教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級(jí)中掌握的知識(shí)和技能,,而且強(qiáng)調(diào)發(fā)展孩子在聽說技能中的語言能力。在教師的正確指導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)外語能夠幫助孩子們在學(xué)習(xí)過程中掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,,并對他們的認(rèn)知發(fā)展起著積極的作用。另外,,期末還需鼓勵(lì)幼兒參加等級(jí)考試,,因此要為考試打下良好的基礎(chǔ),爭取取得優(yōu)異的成績,。
日常生活常規(guī)教學(xué)方面,,通過一個(gè)學(xué)期的觀察,同時(shí)針對本班在上學(xué)期所存在的問題。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的常規(guī)教育是非常重要的,。常規(guī)教學(xué)的松緊將是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞,。即使課程設(shè)計(jì)的再好,沒有好的紀(jì)律,、好的習(xí)慣來做鋪墊,,一切都會(huì)是紙上談兵。從這個(gè)學(xué)期一開始,,我們的重點(diǎn)就是把原來遺留下來的壞習(xí)慣慢慢糾正過來,。正所謂“無規(guī)不成方圓”,班上老師要齊心協(xié)力,,達(dá)成一致,,讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀(jì)律,注意班上常規(guī),。老師不僅是在課堂上要對幼兒進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律的教育,,而且更重要的是在日常生活中隨時(shí)隨地的進(jìn)行實(shí)地教育。對于個(gè)別孩子,,老師須耐心的教育,,同時(shí)還可以與這些家長多進(jìn)行溝通,讓家長能配合老師做一些有益的工作,。爭取讓所有的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶,。
三、家長溝通工作
在教育工作中,,家長工作占據(jù)著非常重要的作用,。通過家長工作,家園相互溝通,,配合一致,,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作,指導(dǎo)幫助家長,,很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,,給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,調(diào)動(dòng)家長關(guān)心,、支持,、參與園所教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園,。
在本學(xué)期,,我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí),讓幼兒快樂,、健康地成長,,希望在期末總結(jié)時(shí),我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí),。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇十七
本學(xué)期由我來承擔(dān)美術(shù)興趣班的教學(xué)工作,。用我的細(xì)心、耐心和孩子們一起舞動(dòng)畫筆,,畫出美麗的圖畫,。特制訂計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),,最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力、思維能力,。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物,、動(dòng)物,、植物、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。
二、目標(biāo)要求
1,、愿意參加繪畫活動(dòng),,體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂,對繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。
2、認(rèn)識(shí)油畫棒、水彩筆,、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,,正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。
3、學(xué)習(xí)畫線條(直線,、曲線,、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),,并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。
4、認(rèn)識(shí)紅,、黃,、藍(lán)、橙、綠,、棕,、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,,對使用顏色感興趣,。
5、學(xué)會(huì)正確的涂色方法,。
三,、活動(dòng)組織要點(diǎn)
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。
2,、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),,充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與的興趣,。
5、在繪畫活動(dòng)中,,運(yùn)用各種方法讓幼兒以角色身份完成作品,,使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍,,學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征,。
以上就是美術(shù)興趣班的活動(dòng)計(jì)劃,按時(shí)完成計(jì)劃要求,。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇十八
一,、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),,認(rèn)真貫徹教育局的指示精神,,大力學(xué)習(xí)新課程理論,加強(qiáng)幼兒早期教育研究,,讓每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,,加強(qiáng)科學(xué)管理,,不斷提高辦園水平。
二,、主要工作及措施
(一)以人為本,,做好思想工作
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,,發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,,敬業(yè)奉獻(xiàn),,爭創(chuàng)一流”的精神。
2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,樹立正確的教育觀,明確方向,,解放思想,,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新,。
3,、堅(jiān)持以德為首,按照《鄭州市教師行為規(guī)范》和《教師十要十忌》要求自己,,改變不適宜不應(yīng)該的行為,,由他律轉(zhuǎn)為自律。
(二)加強(qiáng)教研力度,,提高教學(xué)質(zhì)量
1,、加強(qiáng)教研活動(dòng),改革課堂教學(xué),。教研是教育的先導(dǎo),,是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證,。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,,由教研組長負(fù)責(zé),引導(dǎo)教師深挖教材,,吃透內(nèi)容,,領(lǐng)會(huì)精神,真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué),,開發(fā)幼兒智力,。
2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),,努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,,整合一日活動(dòng),,讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
3,、實(shí)行“走出去,,請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,有計(jì)劃的開展研討活動(dòng),。組織教師外出聽課,、講課,并進(jìn)行教學(xué)反思,,寫出心得體會(huì),,不斷接受新觀念,學(xué)習(xí)新方法,,提高教育教學(xué)水平,。
4、加強(qiáng)教育科研活動(dòng),,做好課題實(shí)驗(yàn)的階段
總結(jié),,真正做到以研帶教,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。
(三)切實(shí)抓好一日活動(dòng),,加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育
1、教師要堅(jiān)持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,,加強(qiáng)對一日生活各環(huán)節(jié)的研究,、評(píng)估,本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng),,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。本期將在四月份舉行幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì),,以激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。
3,、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),,特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,,要求幼兒會(huì)主動(dòng)問老師好,,跟家長說再見,同伴之間友好相處,,注意個(gè)人衛(wèi)生,,勤洗澡,、勤換衣、勤剪指甲,。
(四)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,,提高教師自身素質(zhì)
1、堅(jiān)持說普通話,,創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對幼兒語言能力的培養(yǎng),。 在教師講故事比賽,、演講比賽的基礎(chǔ)上,本期將舉行教師朗誦比賽,,題材為散文,、詩歌;保育員老師進(jìn)行講故事比賽,,時(shí)間放在三月份,。對孩子普通話的訓(xùn)練,則要求在平時(shí)多講,、多說,,因此本期規(guī)定每周一晨間活動(dòng)為幼兒談話時(shí)間,說一說雙休日的見聞,、生活中的趣事,,鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力;每周三固定為幼兒講故事時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒
積極參加,,輪流講故事,,給予每個(gè)幼兒表演的舞臺(tái)。
2,、繼續(xù)堅(jiān)持鋼筆字,、粉筆字訓(xùn)練,粉筆字和日常教學(xué)相結(jié)合,,鋼筆字每周兩頁,,要求認(rèn)真書寫,并且寫有所得,。
3,、繼續(xù)堅(jiān)持為期三年的彈、唱基本功訓(xùn)練,。音樂老師參加曲目為本期所學(xué)全部音樂內(nèi)容,,非音樂老師任選5首。
4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,積極進(jìn)行教學(xué)反思,,開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng),要求每位教師每期聽課不少于15節(jié),,教育筆記不少于15篇,。青年教師要虛心主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平,。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng),,四月份舉行青年教師講課活動(dòng)。
(五)家園共育,,保證幼兒健康快樂成長
1,、認(rèn)真按時(shí)填寫家園聯(lián)系,書寫內(nèi)容要真實(shí)可信,,語言要婉轉(zhuǎn),。
2、深入做好家長工作,,本期將開展家訪活動(dòng),,每周一次,要求有記錄,,寫清楚時(shí)間,、地點(diǎn)、人物,、談話內(nèi)容,。
3、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況,,本期決定每月的15日為固定的家長開放日時(shí)間,,(遇雙休日推后)。
總之,,本期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則,,在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,不斷提高教師自身素質(zhì),,努力提高教育教學(xué)水平,,大力提高我園的保教質(zhì)量,擴(kuò)大我園的知名度,。
幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃中班 幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇十九
“一年之計(jì)在于春”,,為了把這一學(xué)期的各項(xiàng)工作做好,在期初做一份系統(tǒng)的計(jì)劃是必要的,。由于本班是學(xué)前班,,年齡均在5"6歲,且9月份就要上小學(xué),,處在這個(gè)年齡階段的幼兒,,他們在語言,、心理、性格,、興趣等各個(gè)方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導(dǎo),。因此我就本學(xué)期的工作制定了個(gè)人計(jì)劃,具體如下:
一,、思想政治工作
幼兒園教育的主要目標(biāo)是:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力;因此,幼兒園一切教育活動(dòng)及其評(píng)價(jià),,都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向,,密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗(yàn)來確定教育內(nèi)容、方法和過程,。
二,、教育教學(xué)工作
由于本人任職英文老師,,而本班又是學(xué)前英文班,,固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語方面,本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋playwaytoenglish兒童英語2》主要的特點(diǎn)是寓教于樂,,讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語,。第二級(jí)教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級(jí)中掌握的知識(shí)和技能,而且強(qiáng)調(diào)發(fā)展孩子在聽說技能中的語言能力,。在教師的正確指導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)外語能夠幫助孩子們在學(xué)習(xí)過程中掌握適當(dāng)?shù)模λ麄兊恼J(rèn)知發(fā)展起著積極的作用,。另外,,期末還需鼓勵(lì)幼兒參加等級(jí)考試,因此要為考試打下良好的基礎(chǔ),,爭取取得優(yōu)異的成績,。
日常生活常規(guī)教學(xué)方面,通過一個(gè)學(xué)期的觀察,,同時(shí)針對本班在上學(xué)期所存在的問題,。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的常規(guī)教育是非常重要的。常規(guī)教學(xué)的松緊將是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞,。即使課程設(shè)計(jì)的再好,,沒有好的紀(jì)律,、好的習(xí)慣來做鋪墊,一切都會(huì)是紙上談兵,。從這個(gè)學(xué)期一開始,,我們的重點(diǎn)就是把原來遺留下來的壞習(xí)慣慢慢糾正過來。正所謂“無規(guī)不成方圓”,,班上老師要齊心協(xié)力,,達(dá)成一致,讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀(jì)律,,注意班上常規(guī),。老師不僅是在課堂上要對幼兒進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律的教育,而且更重要的是在日常生活中隨時(shí)隨地的進(jìn)行實(shí)地教育,。對于個(gè)別孩子,,老師須耐心的教育,同時(shí)還可以與這些家長多進(jìn)行溝通,,讓家長能配合老師做一些有益的工作,。爭取讓所有的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶。
三,、家長溝通工作
在教育工作中,,家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通過家長工作,,家園相互溝通,,配合一致,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作,,指導(dǎo)幫助家長,,很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,,調(diào)動(dòng)家長關(guān)心,、支持、參與園所教育和管理的積極性,,共同辦好幼兒園,。
在本學(xué)期,我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí),,讓幼兒快樂,、健康地成長,希望在期末時(shí),,我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí),。