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作弊檢討書5000字犯錯 萬能檢討書(適用于所有犯錯篇一

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識,。

我錯了,，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題,。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人,，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我,，走上社會,，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了,。

通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用。

我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。

我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定不移的前進方向,。

然而，我的行為卻背道而馳,。

這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。

一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。

我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。

我所犯錯誤的影響是很壞的。

考試作弊,，這種行為是不尊重同學,、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。

本來,，老師是對我很器重的，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心,；我真誠地接受批評。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理,。

我會改正,，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作弊檢討書5000字犯錯 萬能檢討書(適用于所有犯錯篇二

尊敬的老師：

你好,！

我在這次考試中，自帶了答案作弊,，對不起,，我觸犯了學校的規(guī)定，我讓您失望了,，我知道自己的行為很不對,，我已經(jīng)知道自己錯了。我對于自己的行為進行了深刻的反省和認識,，現(xiàn)在,，我向您遞交我檢討書。

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中,，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠

在此次考試中,，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機取巧的方式來應付,，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個錯誤;在沒有學好專業(yè)課,，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會,，這將是我一生的損失,，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己,，在我將得到應有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補,。其次,，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任,，同時也傷害和連累了同學,，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓,，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習,，坦率做人,，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒,，為我以后的學習生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前,，踏踏實實,，認真學習,，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

作弊檢討書5000字犯錯 萬能檢討書(適用于所有犯錯篇三

尊敬的校領(lǐng)導,，老師：

你們好：

我是xx學校xx班的的一名學生,，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊,，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討,。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中,，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠在此次考試中,，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機取巧的方式來應付,，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂一失足成千古恨,，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個錯誤,；在沒有學好專業(yè)課,，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤,；在我犯錯之后,，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機會,，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓,，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神,，我知道自己錯了，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

其次,，是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊的方式來應對,，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學,，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓,，更會是我在以后成長中的一個警鐘,，以后我會在這個警示牌下認認真真學習,，坦率做人，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講以史為鑒,，我則會以此為鑒,，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前,，踏踏實實，認真學習,，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。

再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會都說浪子回頭金不換,，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂知錯能改,，善莫大焉,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課,，練好扎實基本功,，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學,，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請學院領(lǐng)導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書5000字犯錯 萬能檢討書(適用于所有犯錯篇四

尊敬的老師：

您好,！

我是初一x班的xxx，在這次的語文考試當中,，幫同學傳遞紙條,，幫助他人作弊,，雖然自己很認真的考試了，但這種“幫助”卻是不對的,，這樣不單是沒幫到他們,，反而害了他們。老師讓我好好的反省,，我也清楚了我這樣“樂于助人”是不對的,。

這次的期末考試里，我很認真的審題,，做題目,，畢竟是進入初中以來學習那么久的一次重要考試，也是檢驗我這么久學得怎么樣的,。這次的期末語文考試有點難,，我覺得得好好的做，不然考試下來,，分數(shù)也不容易拿到,，而且看了一下作文的題目，我感覺我可能作文的分數(shù)不會太高,。所以我先提前在草稿紙上面寫了一點作文的想法,，這樣時間多一點，盡量把作文分拉高點,。前面的默寫題目我先做了,，因為我怕之后做會忘記，就先做好了默寫的題目,，然后再來看其他的題目,，在閱讀理解那塊，我也是比較頭疼的,，一直以來都是我難做的題目,。

這樣時間一分一秒的過去，我也在認真的做著題目,，但是突然感覺有人踢我的凳子,，我發(fā)現(xiàn)原來是我后面的同學踢我的凳子，我趁老師不注意回頭看了一下,，卻發(fā)現(xiàn)他藏著一個紙條,，暗示著我讓我?guī)退麄饕幌拢乙婚_始有點糾結(jié),，要不要“幫忙”,，但是后來想了下，我們平常還是玩得比較好的,，所以也就伸手幫了一下,，然后我就拿到了紙條,，這時候我是很緊張的，因為作弊的物證在我的手里,，要是這時候被老師發(fā)現(xiàn)了,，我肯定很慘，但我還是小心翼翼的踢前面位置的同學,，我知道他的語文成績不是太好,，所以要答案，他及時的回應了,，伸手來拿答案,，我趁老師不是太注意，慢慢的給他了,。

他拿到紙條后,，我也松了一口氣，可是意想不到的事情發(fā)生了,，我抬頭卻發(fā)現(xiàn)老師在講臺上清清楚楚的看到這一幕,。老師走了下來，拿走那位同學的紙條,。而幫忙做了這件事情的我心情糟透了,，甚至是作文都寫得不是太滿意，糟糕的心情讓我沒心思考試,，也沒有太認真的檢查就交卷了,。我想這次肯定沒考好。

考完之后,，老師把我們叫到辦公室,，我只好坦白,，老師也教育了我,，這樣的“幫助”是不對的，成績是自己的,，需要自己努力去爭取,，虛假的怎么樣都是假的，不能在考試里作弊,，也不能幫助別人作弊,。我明白我的行為是不對了，雖然老師沒有懲罰我,，只是說了我一下,，但是我還是感到很羞愧，我下次再也不幫助同學在考試中作弊了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書5000字犯錯 萬能檢討書(適用于所有犯錯篇五

尊敬的老師：

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識,。對不起,，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性,。在考試的時候拿小紙條,，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響,。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習,，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設(shè),。同時，也對學校形象造成了必須損害,。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,，每一天都在想："這是什么?我怎樣會變成這個樣貌呢!"真的不敢想象我是怎樣會喪失了這個一般做人的準則呢,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每一天都不能安心的學習,。對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了，深知要想透過考試,，只有靠平時的發(fā)奮,，不就應像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠信,，不就應在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人,，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我,，走上社會,，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,。只有好好讀書，不再犯錯,，期望早日找回誠信,，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒,，正因我真的知道錯了,。今后不僅僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,，使我心理感到十分的愧疚,，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,，原本弘揚大學的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進方向,。然而,，我的行為卻背道而馳。

一個優(yōu)秀上進的大學生當然要發(fā)奮爭取好的成績,，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的,，這是一個關(guān)聯(lián)到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,，不僅僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。事實證明，大學生僅僅熱情投入,、刻苦發(fā)奮,、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀律觀念,，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失,。我所犯錯誤的影響是很壞的,。尤其是作在高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的職責,?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學,、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地理解批評,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師堅信我能夠吸取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍發(fā)奮干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理,。

我會改正，期望老師和同學和學校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。

作弊檢討書5000字犯錯 萬能檢討書(適用于所有犯錯篇六

親愛的班主任，敬愛的吳老師：

我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生,，我叫莫xxx,寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤,。

我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書。

關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真,，老師布置的作業(yè)沒有按時完成,，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵,。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心,，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事,，我有隊自己的錯誤深入分析,，我知道問題的嚴重性。

從小學到初中,，再到現(xiàn)在的高中,，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上,，老師的反復教導我猶記在耳,。但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解,，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤,。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了,。同時我也希望通過此次的檢討,，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持,，讓我在今后的學習和生活中,，擺脫壞習慣，扎實的學習相關(guān)課程,，學習做一個對社會有用的人,。

下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光,！當窗外的鳥兒正自由的飛翔,，當小草正郁郁蔥蔥的成長。當同學們正啃著筆左思右想時,，你知道我在干嘛嗎,？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內(nèi)部,，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開始奮筆疾書,。然而,，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我,，我也有禮貌的笑容相迎,，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看,，沒辦法,。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看,。這么厚不被查到才怪,。全場爆笑。這便是我作案的全過程,。

如今的我,，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔.中國雖然文字這么多,，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的,。

在我犯錯之后，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓,，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖,！我知道自己錯了,，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑,。

敬上,，我決定采取如下整改措施：

1、按照老師要求再寫的保證書一份,！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改,。

2、認真地制定之后的學習計劃,，克服學習不認真,、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好,，以期末的好成績來彌補我此次的過錯,！

再次感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)懷,，感謝我敬愛的老師。

檢討人：xxx

您好,！

在上次期中考試中,，前幾天復習的時候，我沒有認真復習,。因為平常上課的時侯沒有認真聽,，總是想走神。第一天上午考試的時候,，我心里就慌慌的,，不知所措。如果平時不認真學,，考試也就不會有好成績,。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發(fā)下來之后,，一看大標題,，是期中測試，就很眼熱,，然后仔細一看題,，就感覺做過，好像是配套練習冊上的題,。我正好帶著這本書,，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來,。我把書打開一看,，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了,，不如撕下來直接抄,，可一看，那兩張恰巧散了,，掉了下來,，就想：這么巧，肯定不會讓老師逮到的,。但我一開始不敢抄,，后來，我剛好有個題不會做,，就抄了,，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了,。

通過事后老師的教育,，我自己的反思,，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的。這樣做破壞了考場的紀律,，現(xiàn)在我認識到,，無論是怎樣，只要是作弊,，就都違反了考場紀律,，考試無論大小,，都應該是嚴肅的,，只要是違紀，都是不應該的,。

其次,，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性,，現(xiàn)在我認識到,，這種做法是不對的。如果我真的`想要獲得好成績,，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習,，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為,，一方面是一次性的,，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣,。

所以,，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方,。

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題,，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在,，而是在真正的大考中出了事,，就會真正影響我一生了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作弊檢討書5000字犯錯 萬能檢討書(適用于所有犯錯篇七

尊敬的校領(lǐng)導及老師：

經(jīng)過回家后深刻的反省,，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心,。

回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學，離考試結(jié)束大約還有10分鐘,。在試卷答的差不多的情況下,，我低頭想小憩一會兒,，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出褲口袋,，于是，在右邊褲口袋的手機便被發(fā)現(xiàn)了,。隨后,，老師問我要手機，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交,，卻忘記了學校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”,。

我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試期間帶手機,，我不應該違背學校的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的服從學校的管理，而我這次沒有很好的重視到學校條例,，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園,。對此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

其次，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開這一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說,，這次行為顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，紀律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設(shè)。同時,，也對學校形象造成了一定損害,。“xx一中”這所百年名校,，在人們眼里一直是一所學風嚴謹?shù)膶W校,，而我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機,，有可能影響校園紀律性，讓其他同學也帶手機,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責,。

2、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足,，試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生,、其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學生應具有的認識問題水平,，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此,，我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己，在考試期間絕對不用手機地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學生相符合,。

作為在考試期間帶手機的同學，我覺得有必要對我的行為作出檢討,，所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份,、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作弊檢討書5000字犯錯 萬能檢討書(適用于所有犯錯篇八

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx，非常的后悔今天的是事情,，我是真的沒有做好,，實在不知道怎么表達了,，作弊這個詞現(xiàn)在是我的恥辱的標志，作為一名小學生我丟掉了這些基本的學習修養(yǎng),，沒有一個爭取的心態(tài)去考試,，沒有讓自己保持一名小學生的基本素養(yǎng)，現(xiàn)在我很自責自己這次作弊的事情,，我沒有對學習負責,，沒有給自己一個交待，而且這次還是期中考試,，您經(jīng)常跟我們說,，每一場考試都是對自己的一次證明，我這次沒有證明自己進步了,，我證明了自己投機取巧的事實,，無論在什么時候都應該保持虛心，我作弊的事情真的很恥辱,，從來沒有想過在這個時候我居然會作弊,，我對自己太沒有信心了，回想了一下應該深刻的檢討自己,。

今天我考試被抓了個正著,，我給您丟人了，一想想就后悔,，這個學期我表現(xiàn)也不好,，當然這些都是有原因的，我不應該推卸自己的責任,，也不應該找什么理由,，我覺得就是因為我沒有做好這些，考試當中讓自己抱著一種僥幸心理,，這學期以來學習上面我花的時間也不多,，每天看著別人學習我總是沒有方向，工作總結(jié)其實在之前我的學習還是很不錯的,，在學習上面我也愿意話時間,，不知道這學期是怎么回事的我放松了自己這么多，當然學習就是這么一個情況我覺得只有讓自己處在一些平靜的狀態(tài)下,，才能認真踏實的學習,。

我這個學期每天大多想的事情就是玩了，以前我總希望自己每天能夠進步一點,，讓自己進步了才能夠在考試的時候有信心,，這個學期以來，我沒有的對自己的這一塊上心，努力的學習精神我忘得一干二凈,，在學習上面沒有什么比這些更加讓人失望了,，我失去了一種好的學習的動力，這次我對自己沒有信心就是因為長期以來學習不自覺的,，真的是非常的羞愧,，今天在考試的時候我僥幸了，因為自己實在不知道做,，很多題目其實不難,，我學習下滑了這么多，是我現(xiàn)在連一些簡單的題目做起來都吃力,，所以我想到了作弊,，現(xiàn)在想著很丟人，其實當時我以經(jīng)常監(jiān)考老師看到了,，第一次就沒有為難我,，我不知道進退，第二次的去作弊,，本以為不會有什么問題,，老師是不會看到的，是我想多了,，我一錯再錯,，我真的給您丟人了，現(xiàn)在我知道只有靠自己的真本事才能萬無一失,。

面對這次作弊的事情，我想了很多,，一下子也不知道應該怎么糾正自己,，我會深刻的檢討，一定提高自己的學習,，不在讓自己墮落了,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作弊檢討書5000字犯錯 萬能檢討書(適用于所有犯錯篇九

親愛的老師：

你好！

在此,，我真誠地向你檢討我的錯誤行為,，希望得到你的原諒。月考的時候看了旁邊同學的回答,，但是這道題我真的不會做,。另外，我們平時關(guān)系很好,。也是月考,，我以為沒什么，就看了他的試卷。經(jīng)過老師的教育和我自己的反思,，我現(xiàn)在意識到這種行為是非常錯誤的,。

這破壞了考場紀律。現(xiàn)在才明白,，不管是什么,，只要是作弊，都是違反考場紀律的,?？荚嚐o論大小，都要認真,。只要是違紀,，就不應該。

其次,，這樣不僅沒有進步,，還會讓你以后產(chǎn)生依賴。現(xiàn)在我意識到這是錯誤的,。如果我真的想取得好成績,，我應該在考試之外努力學習，而不是看別人的答案,?？紙錾系倪@種行為是一次性的，并不能真正讓我學會,，甚至可能讓我養(yǎng)成不良的考試習慣,。

所以，這樣做確實是不對的,。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方,。

現(xiàn)在真的很慶幸老師能及時發(fā)現(xiàn)我的問題，給我敲響警鐘,，給我教育,。如果真的大考而不是現(xiàn)在出事，真的會影響我的人生,。

在此,，我向老師和大家鄭重承諾，以后再也不做這樣的事情,，嚴格遵守紀律,，端正態(tài)度，爭取在學習上有更大的進步,。

也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我,，幫助我，讓我沿著正確的道路前進。謝謝大家,！

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作弊檢討書5000字犯錯 萬能檢討書(適用于所有犯錯篇十

尊敬的老師：

您好,！遞交這份檢討，以表達我對自己考試違紀行為的愧疚與悔恨,。

按照學校相關(guān)考試規(guī)定：考試期間不準攜帶手機等通訊工具,，有攜帶手機必須關(guān)機?；仡櫸以诖舜螖?shù)據(jù)庫基礎(chǔ)的結(jié)業(yè)考試當中,，我恰是嚴重地違反了這樣的規(guī)定，自己的手機在考試期間多次響動,，甚至還拿出來看手機,，被輔導員老師發(fā)現(xiàn)而沒收。

如今,，我經(jīng)過深刻反省,，充分認識到自己錯誤的嚴重性。此次考試違紀,，最直接的原因是我對學校相關(guān)考試規(guī)則的漠視,。在這段時間內(nèi)，我主觀上對自已的要求過于放松散漫,，松懈了作為一名高二學生應該具有的基本考試紀律與行為守則,。

另一方面，此次考試違紀也充分反映出我在校期間對自己學習上,、行為上的鍛煉不足,，沒有培養(yǎng)足夠的紀律意識。作為一名大二學生,，在校期間學習就應該是自己的首要任務(wù),，而我卻在學期內(nèi)沒有認真努力，致使存有僥幸心理,。如今我們都是大人，倘若說對于考試胸有成竹的考生,，絕不會讓手機在考場里響動多次,。我自知這個道理，所謂平時不努力學習,，考試期間慌張以至于觸發(fā)僥幸心理,，才是鑄成我此次考試違紀最根本的原因。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日