總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇一

這個月我們繼續(xù)開展了主題“紅黃藍綠”,。秋天是美麗的，秋天里的學習內容也都好美,。散文《秋天的顏色》,，把孩子們帶入那一幅美麗的圖畫，乘上一片落葉做的小船,，去看看美麗的秋天;《三間樹葉房子》,，透過描寫秋天的美、秋天的活動,，體現(xiàn)了朋友之間深深的友愛之情;《梨子小提琴》,，和著舒曼的《夢幻曲》，帶給孩子一片柔和,、寧靜的柔情意味,，讓人久久沉浸其中;《彩色兔》，大膽反映了人們對于豐富多彩的向往……

好不容易等來一個晴朗的好天,，我們秋游去,。穿上一雙舒適的鞋子，因為我們要走好多好多路;帶上一只包包,，我們要去撿樹葉,。活動因為天氣的原因,，已做了延期,，這次終于成行，孩子們興奮得很,。來到目的地,，他們歡呼著投入進去，到處尋尋覓覓,，有的甚至想品嘗“探險”到的野果子……最后我們高高興興地滿載而歸,。

在“香香的蔬菜”主題活動中，我們在活動室的墻上布置“香香的蔬菜”主題墻飾,，還進行了一系列的活動：將幼兒制作的蔬菜造型放入自然角展覽;與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展,，相互介紹,、認識;帶幼兒去菜場買菜，幫助幼兒認識和了解蔬菜;在與幼兒午餐時,，告訴他們蔬菜的名稱和對人體的益處，培養(yǎng)幼兒葷素搭配的良好飲食習慣;還請孩子在家與父母共同烹飪一道菜,，帶到幼兒園開展“蔬菜品嘗會”,，他們將自己帶來的菜肴放在自助餐的餐桌上，然后自選菜肴進行品嘗,，在快樂的氣氛中進一步激發(fā)了喜歡蔬菜的感情……

在日常生活中,，我們繼續(xù)對幼兒進行生活衛(wèi)生習慣及生活能力的培養(yǎng)，鼓勵幼兒進餐時細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，不掉飯粒,。進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,。午睡時安靜就寢,，獨立、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋子,，會整理床鋪。這個月,，我們還進行了穿衣服比賽,，其中陳星宇、陸伊寧,、周陳怡,、陳靜得到優(yōu)勝。

在家園共育方面,，要家長配合的工作還是有好多：與孩子共同收集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名字;傍晚時在家中和幼兒一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景;經常帶孩子到菜場去買菜,，幫助幼兒認識和了解蔬菜;在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,，喜歡吃蔬菜等等,。

另外，我們利用家校路路通,，讓家長知道我們即將開展的每個主題,，通過教室門口的家園聯(lián)系欄及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動，利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長。

相信在即將迎來的新的一月,，我們的孩子一定越來越棒!

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇二

今年我園完成全園的人事調整,，管理人員分工到位，全園各項工作開展順利,，九月份的工作已結束,。下面我將9月的各項工作總結如下：

一、新老兒童很快適應幼兒園的生活

開學第一周,，老師們精心準備環(huán)境,，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應幼兒園生活,，進入學習狀態(tài),。尤其是小班、中班,，新入園孩子沒哭幾天,，就正常活動玩耍,?？闯隼蠋煾冻鰫坌模昧诵乃?，和孩子建立了感情,，幫助孩子渡過難關。每天孩子們聽著歡快的音樂,，高高興興來到整潔干凈的幼兒園,，開始一天的生活和學習。我們老師們都做了大量的工作,。

二,、建立良好的生活秩序

良好的行為習慣對孩子一生的發(fā)展有至關重要的作用。建立有序的生活秩序,，培養(yǎng)良好的生活習慣,。老師們在較短的時間內，通過示范,，形象化指導,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，效果明顯,。(小,、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好),。良好的生活習慣需要一定的物質保證，生活老師,，及時為各班配備齊各種必須的用品,，并且自己幫助教師準備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒戶外活動等等,。保證教學上和生活上的需要,。

三、教學觀念不斷更新,，以適應兒童的發(fā)展

幼兒園教育質量的提高，取決于教師素質的提高,。我們原來的教師隊伍,，在教學上，離當前新的教育觀和教育發(fā)展需要,，還有很大的差距,。所以，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當前很長一段時間內,，需要重視和加強的主要工作,。前一節(jié)段，我們主要組織了教師培訓學習,。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉變,，今后還要更加努力才行。有時候,，觀念轉變要比行動更難,。“不怕做不到就怕想不到”,。老師們虛心學習,，不懂就問。

四,、衛(wèi)生保健安全方面

1.嚴格把好入園體檢關,。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達100%,。對于新來的教師,、及到期體檢的教師已根據要求做好各項體檢工作。

2.開學初,，保健老師按要求做好各項工作,。制訂好幼兒園保健工作計劃，發(fā)放有關衛(wèi)生保健方面的表格,，做好幼兒身高,、體重的測量工作,，做好新生預防接種卡的登記工作等。

五,、把安全工作放在首位

1)開展安全排查工作：

本學期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓,，開學初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對查出的安全隱患及時進行整改,，平時我們定時定人對園內的園舍,、水、電,、大型玩具,、桌椅、門窗,、玩具等定期進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修;營造了良好的安全環(huán)境。

2)和各位教職工簽訂了安全責任書,，提高安全意識;開學初我們全面部署幼兒園的各項安全防范工作,，進一步加強教職工的安保意識。

3)進一步規(guī)范各項規(guī)章制度

繼續(xù)嚴格落實門衛(wèi)管理制度,，校園實行封閉式管理,，堅決阻止閑雜人員進入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門,，安排好安全值班護導工作,，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班，確保幼兒安全,。

六,、家長工作方面

1.開學時向家長發(fā)放了告家長書，從孩子入園,、離園,、接送問題、衛(wèi)生保健等方面向家長提出了各項要求,，請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作,。

2.利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。

3.召開家長會,，從“幼兒園一日活動安排與常規(guī)”“家長配合幼兒園教育應注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進行了宣傳,，并提出了一些具體要求。

九月份工作主要工作：

1,、召開了新學期教職工會會議,。

2、各部門制定了各項工作計劃。

3,、召開了新學期家長會,。

4、簽訂安全責任書,。

5,、結合教師節(jié)，組織開展了教師節(jié)活動,。

6,、中秋節(jié)系列活動。

7,、堅持做好安全工作檢查,。

8、堅持做好衛(wèi)生保健工作,。

9,、完成幼兒成長檔案記錄的填寫工作。

七,、9月19日迎接了區(qū)教育局和婦幼所的開園工作、安全工作檢查,，各項工作得到上級領導肯定及支持,。

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇三

時光匆匆的溜走，緊張,、忙碌,、充實而又愉快的12月份也將結束。從中我收獲了很多,，得到了快樂,，也積累了一些經驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進,。具體內容總結如下：

一,、思想方面：

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學,，讓孩子們學到更多,，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。

二,、教學經驗

1,、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多,，所以在今后的教學中一定要做到心中有數,，對每個孩子負責,。

2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內容也多樣化了,，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

三,、培訓內容

通過本月的學習,，了解到一些關于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式,。通過學習和應用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進,。

四,、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作,，對每個孩子負責,，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣,，鍛煉孩 子們的自立能力,。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通,，每天主動親切地與家長溝通,。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,，對家長的建議虛心聽取。

六,、存在問題和努力方向

在教學方面還需注重自己的教學方式,，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責!

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇四

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了,。在這20xx年的最后一個月里,，我們班主要圍繞“我們愛運動”“新年來了”等開展主題活動。在十二月里，小朋友們各方面的能力都有了進一步的提高,，各種活動中的自控能力較好,，大多數小朋友在活動中能認真傾聽，特別是當別人在講述時他們也能仔細傾聽,，然后再提出自己不同的建議,。只是還有個別幼兒在活動中不能仔細聽清楚同伴的講述或老師的提問，而且部分幼兒參加活動的積極性不高,。

樹葉飄零,，冬意越來越濃了，隨著天氣變得越來越冷,，有的孩子更喜歡戶外活動了,，想通過運動抵御寒冷，而有的孩子則怕冷,，變得更不愿動了,，針對孩子們的表現(xiàn)，從十二月的第一周起我們就與孩子一起開始了《我們愛運動》的主題活動,。在活動中我們與孩子一起在戶外探索各種體育活動,，如：《輪胎比賽》《跳繩大比拼》《小傘兵》《玩報紙》等，特別是玩報紙活動,，一開始孩子們對體育活動玩報紙很迷茫,，懷疑的眼神好象在說“老師是不是搞錯了，這報紙怎么玩哪?”在老師頂報紙的啟迪下,，一張張報紙頃刻間卻成了一件件百變玩具，孩子們把報紙變成飛箭,，用力讓飛箭在天空中翱翔;把報紙變成紙球,，紙球一會兒在腳上蹦跳，一會兒在手掌飛躍把報紙當作降落傘;把報紙做……報紙成了孩子們戶外活動的首選玩具,。正是在大部分愛運動的孩子帶動,、感染下，不愛運動的孩子也愉快地參加我們的運動了,，而且玩的滿頭大汗,，此時我們會

以集合的方式組織孩子們休息,，并為他們擦去額頭,、胸前、背上的汗,，以免太累,、受涼。但孩子們的運動技能、技巧還需練習與鍛煉,，同時孩子們的運動習慣還需培養(yǎng),。通過開展《我們愛運動》這個主題活動，孩子們在活動的開展過程中,、在回家查找，收集資料中,，他們已逐步感受到運動的快樂和益處,，知道人們在冬天里的一些運動,，如：冬泳,、長跑等一些人們喜歡的運動方式。孩子們也交流,、展示、表現(xiàn)了自己喜歡的運動：跳繩(全班43位幼兒已經會跳繩,。),、跑步、玩輪胎,、拍皮球等,，可見幼兒對運動這一課題已有進一步的了解與認識。同時在運動的課題中孩子們感知的不僅僅是運動,，還知道與運動相關的營養(yǎng),、體質、健康等,?！段覀儛圻\動》主題活動中的課題已接近尾聲，但我們的運動還在不斷地進行著,、開展著,、深入著……

圣誕臨近，新年將來到,。有的孩子說起了圣誕的話題,。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的興趣是有促進作用的。25日是圣誕節(jié),，在這一周里我們圍繞著圣誕節(jié)而忙碌,、期盼,、慶賀著，在活動里孩子們了解了圣誕節(jié),，認識了圣誕老人,，制作了圣誕賀卡，在快樂的音樂聲中歡度平安日,，體驗著西節(jié)中化的節(jié)日,。在這20xx年的最后一周里，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學日,，有三天在下雪,，雪吸引了孩子們的注意力。在雪花紛飛的日子里,，孩子們用手抓雪花,、用臉親雪花、用眼觀察雪花：他們發(fā)現(xiàn)雪花有六個花瓣,、雪是冰冰涼的,、白色的雪飄下來很輕，落在臉上非常柔軟,、雪同時落在手上和衣服上時,，手中的雪融化的比較快、雪后屋頂白了,，滑滑梯白了,，草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅,、堆雪葫蘆,、捏雪娃娃、看融化的雪等等,。

在這冬雨雪花的日子里,，天氣變得越來越冷，但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神,、有力，并且他們在感知,、體驗著運動能去寒,，能讓身體發(fā)熱的小秘密。于是在兩場雪的間隙里,，星期三我們大班開展了冬季運動會,。運動會中小選手們個個精神抖擻，生龍活虎,，都顯出自己的看家本領,，準備與對手一比高下,，加油隊聲聲聲高昂，在打成平手的拔河比賽中我們結束了運動會,，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成績,。星期六我們就跨入了20xx年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙,、掛窗花,、開歡慶會等活動告別了十二月，告別了20xx年,，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來,。

天氣較冷，大多數小朋友早晨都能準時來園,，并且積極參加戶外活動,。但是個別幼兒卻不能適應天氣的變化，常生病,，缺課,，需加強引導。

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇五

(一)教務教學方面

提前做好教學工作計劃,，備好教案,，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,，我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1) 分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》,、《小雨滴》

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學習詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”,，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了,，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏數學：6,、7的分解,、組合,，5以內加減法，6,、7的加減法

(4) 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》,、《網小魚》、《縣官判罪》,、《小巴狗》

(5) 美術：《京劇臉譜》,、《豆子大變身》、《這就是我》,、《快樂的非洲人》,。

這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學習用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中,，丁博潮的畫面很整潔,，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了,。豪豪,、萱萱、童童,、趙佳熠的畫就有點亂了,，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富,。偲偲,、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內容,。

(6) 小康軒教材：因為是與大班分開上的,，幼兒學過之后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象,，bobo偏向于語言領域,，henry則偏向于數學領域。

(二)日常生活方面

我和玲子老師配合得還很默契,，每人輪流值班,，主動承擔起一日的后勤工作，基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風換氣,，給碗,、勺子、杯子,、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子,，準時參加保育學習等,。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網，空調電視柜上的灰塵,，但是在經過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況,。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童,、偲偲,、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,，而且趙佳熠特別喜歡當值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多,。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上、地上,，吃飯時不能說話,，不能玩，不能挑食等,。小朋友們都進步了,，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質,，我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當值日生，請他負責一天的衛(wèi)生,，如掃地,，擦桌子,，拖地，還有請他來維持紀律,、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被,。在這個方面,，bobo、 lucy表現(xiàn)要棒一些,。

(5)本月有兩個小朋友過生日,，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教育,，我們一起給這兩位小壽星過了生日,，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。

(四)幼兒園開展的活動

(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動,。這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心,，未出任何安全事故,。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動,。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合,，同時也要感謝園領導對我們的指導和幫助,。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲,。

(五)家園聯(lián)系

本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次，后來改為兩周一次,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些,，不斷進步!

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇六

11月份好像過得特別快,，才記得剛剛月初時，一晃就又到了月尾,。粗粗整理一月來幼兒園的工作，主要完成以下這些：

1,、本月大型的幼兒活動有小小運動會,、秋游和家長開放日活動。教研活動有集體備課中就美術領域進行了開課研討,，期中開課根據課題的分工進行了展示,，我都全程參與，了解老師們的教學現(xiàn)狀和工作狀態(tài),，以便更有針對性地指導,。

2、檔案整理,。上學期的檔案原本在暑假間就已經整好了,，但后來一看，發(fā)現(xiàn)有許多不規(guī)范的地方,。于是在教研組的組織下我和老師們又重新拆開來,，重敲了頁碼，進行了裝訂,。檔案整理看看簡單,，其實也是有一些規(guī)矩在里面，需要有經驗的人帶著新人做,，這樣才會減少不必要的返工,。

3、團隊式開課研討,。本月兒歌組研討的內容是《蛤蟆大姐穿新衣》,。經歷了選材、備課,、開課,、評課、再到新一輪的研討,，反復推敲,，使思路越來越清晰，教學效果也越來越好,。相信這樣的研討活動對我們組的每一個成員都是有收獲的,。

4、為迎接紹興縣的老師來園參觀參與做好各種準備工作。特別是博客集的趕制,，時間緊而又任務重,，急匆匆地做事感覺很是不好。希望以后能有更寬裕的時間來做好每一件事,。

5,、協(xié)助報賬員做好零星工作。主要是為第二批和第三批扣費的約200名幼兒開具伙食費和學習生活用品費發(fā)票,。對全員職工進行了考勤統(tǒng)計,，并準備好下月的考勤卡。還試著學習固定資產的清理登記,。

6,、廚房基建的掃尾工作。在與基建人員和后勤主管的多次溝通,、協(xié)商,，總算完工了。

另外,，本月中我為拔節(jié)班的成員作了一個樂理知識方面的講座;參與輔導網教師彈唱比賽的評比;還積極參加了教工運動會,，獲得踢毽子二等獎;兩次外出分別去諸暨和象山參觀幼兒園，開拓了思路;參加本科的成人入學考試,，并順利過關,，這月的雙休日都在讀書中度過。

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇七

時間過得真快!剛剛迎接來新學期的第一個月——九月,，現(xiàn)在就要跟九月說再見了,。回顧這個忙碌的九月,，炎熱的天氣讓我們汗水直流,，但同時我們又可以和可愛的孩子們共同游戲、共同生活,，這讓我們無比的快樂!現(xiàn)將本月總結如下:

一,、教育教學工作

本月我們開展了“朋友見面真開心””這個主題的教學活動。

“朋友見面真開心”引領幼兒學會結交朋友,，學會融入群體,，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍,，把微笑送給朋友,，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂,。在語言活動“微笑”中,，幼兒懂得只要有愛心,，不管能力大小都可以幫助別人;在美術活動“手拉手”中，幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫并涂上自己喜歡的顏色,，表現(xiàn)出好朋友間的親密關系,。我們還開設了與主題有關的區(qū)域活動，如美術區(qū)的“我為朋友畫張像”,，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友;生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲,，鍛煉手眼協(xié)作能力，體驗到玩花繩的樂趣,。

本月我園進行了一次專家講座,。邀請家長來園學習共同關注孩子的成長。

二,、衛(wèi)生保育工作

隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點做好預防“紅眼病”的發(fā)生,。班級加強衛(wèi)生消毒工作,，延長消毒時間，勤開窗通風,，將傳染性疾病控制住,，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時我們還督促幼兒用肥皂洗手,，不要用手揉眼睛等,。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水,，多吃瓜果蔬菜,。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進行了麻疹的預防接種工作,。

三,、家長工作

請家長帶植物充實了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭,，用來放鉛筆,、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆,、剪刀有了各自的家,，一組一組分開放置，既整齊美觀,，又實用方便,。在此感謝那些配合我們的家長，有了你們的支持,，我們的工作才能很好的完成,，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們!

我們的工作還有需要改進的方面,，比如:六位新小朋友的適應問題,，如常規(guī)、習慣的養(yǎng)成,。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導,。

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇八

我們知道《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“要為幼兒提供健康、豐富的幼兒學習及日?；顒?，滿足幼兒智力和體質發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己,?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾浴榇宋覉@也積極開展各種安全教育活動,，以保證幼兒的安全,。在上級領導的關心和指導下，通過全園教職工的共同努力,，10月份我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將本月安全工作總結如下：

1、利用各種通訊平臺,，家園共育確保幼兒安全,。

在國慶放假期間，各班利用校信通向家長發(fā)送關于假期在家安全教育的知識,。確保幼兒假期在家的安全,。平時通過幼兒園網站、家長園地等向家長宣傳安全教育的重要性,，讓家長主動參與到對孩子自我保護能力的培養(yǎng)中,。

2、嚴格執(zhí)行接送卡制度,。

為了幼兒的安全,，我園嚴格執(zhí)行接送卡制度，刷卡進園,，教師要看證放人,，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

3、加強離園時段管理,。

為了防止幼兒走失或意外,，幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走后一律迅速離園,，不允許在園逗留或滑滑梯，但仍有部分家長與幼兒不遵守規(guī)定,，于是本月加強對離園時段的管理,，各班出一名教師于放學前5分鐘在樓下巡視，看到本班幼兒立即勸其迅速離園,，如此放學后無一人在園逗留,，成效顯著。

4,、制定《幼兒服藥統(tǒng)一管理制度》,，確定了幼兒服藥的規(guī)范化管理。

晨檢時,，帶藥的家長在保健老師那里進行服藥登記,，認真填寫幼兒的班級、姓名,、病因,、藥物名稱、需要提示孩子服藥的時間,、服藥量等，并簽上家長的姓名,。保健老師認真檢查,、核對，在規(guī)定的時間內,，統(tǒng)一指導監(jiān)督幼兒安全服藥,。各相關人員的責任明確，要求到位,，確保幼兒在園的服藥安全,。

5、預防燙傷,，規(guī)范操作,。

保育員送餐點時注意將餐點放在安全的地方。平時把開水,、湯等晾溫后再提供給幼兒,，并提醒幼兒隨時注意別燙著。茶桶蓋超里邊半開著晾溫,，豆?jié){壺,、熱水瓶放在指定的安全地方，堅決避免幼兒碰觸,。

6,、各年級組指定安全周計劃,，加強安全教育。

為了讓幼兒了解必要地自我保護知識,，各年級組根據幼兒的不同年齡特點制定了安全周計劃,，引導幼兒學習保護自身安全，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對進行教育,，以提高自我保護意識，將安全有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,。

7、開展師幼消防演習活動,，了解火災危害和自救逃生常識,。

為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,，我園請來了消防隊的專業(yè)人員,，開展消防安全教育。首先對教師進行培訓,，告訴教師逃生時注意哪些方面,，如防煙、有序逃生,、清點人數,、上報人數、滅火器的使用方法等,。接著中大班教師帶領幼兒進行消防演習,，各班按照疏散路線來到事先指定的安全地點，整個過程不到3分鐘,，順利完成演習任務,。

幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的安全工作至關重要,。本月通過一系列的安全教育,，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質,，應變能力明顯加強,。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，在幼兒園一日生活,、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，真正保證幼兒的安全,。

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇九

開學已近一個月，家長朋友非常關注*幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作,，孩子們學到哪些技能,，下面我將簡單向家長進行一個介紹。

一,、9月2日,，召開了*幼兒園開學典禮。全體小朋友身穿園服,，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央,，精神飽滿，迎接升旗儀式的到來,，迎接園長,、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入,。

二,、“感謝有你”教師節(jié)慶祝活動：我園教師經過兩輪的評比,，產生本屆優(yōu)秀教師：大三班王娟,、小三班孟金萍、中二班夏玉芳,、小六班楊紅,、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師,。

三,、“微笑活動”啟動儀式：本學期,，我園推出了大型主題活動“微笑行動”,，并進行了詳細策劃，將在幼兒,、教師和家長三方面進行,。我們在教師節(jié)慶祝活動中,，進行了啟動儀式,，發(fā)出了“做最美教師”的號召，以規(guī)范文明禮貌用語,、文明禮貌行為等入手,，從語言美、行為美,、心靈美三方面進行塑造,。

四,、*幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設評比兩大項工作。評估工作是社會力量辦學組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測,，我園10月份將接受上級領導部門的檢查,、驗收。幼兒園園所文化建設評比在朝陽區(qū)開展的轟轟烈烈,，我園也參加了評比工作,，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區(qū)級競選，并為園里爭得了榮譽,，并代表朝陽區(qū)參加北京市園所文化建設的比賽,，我們期待有更好的成績。

五,、朝陽區(qū)開展“好家長”--“我的育子夢--家庭教育故事”征文活動,。我園共有28名家長積極參與，其中各班家委會成員基本參與了征文活動,，也有自愿參加征文活動的家長,，他們是大一班常雨馨、孫瑀旋家長;大二班裘哲,、凌可人的家長;大三班王宇欣,、崔家榕家長;大四班董佳喆、安奕錚家長;中一班卜奎熒,、許糯家長;中二班趙炳森,、李梓銘家長;中三班王漢軒、馬汐睿家長;中四班馬驛堯,、高曼婷家長;小一班賈鎵寧,、余悅來家長;小二班李悅童、徐笑菲家長;小三班張宇碩,、李寒小家長;小四班李湛因,、萬毓麟家長;小五班馬逸凡、楊濟中家長;小六班毛玥霖,、尚士博家長,。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝，現(xiàn)已把大家的征文投到網站和幼兒園家園合作欄目中,，供大家分享和閱讀,。

六、中秋月餅品嘗活動：中秋節(jié)之際,，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個,，大班小朋友在伙房師傅的指導下，通過和面,、和餡,、烤制等環(huán)節(jié),，制作出美味的中秋月餅，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗,，小朋友通過親自體驗,，感受了節(jié)日的快樂，度過了一個難忘的中秋節(jié),。網站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式,。

七、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月24,、26日,，結合毛毛狗的閱讀季，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動,。本次活動小選手在表演上落落大方,，充滿自信;小觀眾聽得認真，會場秩序井然有序,。不足的是由于幼兒剛剛升班,，在講故事中語氣、感情,、表現(xiàn)力等方面還有繼續(xù)提升的空間,。

八、為了提升教師的專業(yè)技能,，9月份我們先后開展了年輕教師的數學活動觀摩,、各班美工區(qū)活動評價、27日對各班教師搭建活動進行了評比,，各項活動教師們給及高度重視,，特別是教師的搭建比賽，開展得轟轟烈烈,，老師們相互配合默契,，充分體現(xiàn)出教師的搭建技能及班級合作精神，經過角逐,，最后大一班首都機場,、中一我們的小區(qū),、小二*幼兒園在本次比賽中獲勝。

九,、衛(wèi)生保健工作：開學初,，我園對全園幼兒進行眼保健操的普及，保健醫(yī)先后對教師,、保育員進行培訓，下班對幼兒進行指導,，目的就是加強幼兒的自我保護意識,，增加家長對幼兒眼睛護理的重視。同時,，保健醫(yī)還加強對各班衛(wèi)生監(jiān)控和對幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查力度,，每天分頭下班數次檢查，有效的促進幼兒的生活常規(guī)執(zhí)行能力,。在幼兒營養(yǎng)配餐中,，我園于9月份進一步加強對幼兒的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉類食品,，魚的食用次數，使春宇的伙食質量在原有水平上進一步的提升和完善,。

十,、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭;對操場地墊,、大型玩具等進行全面檢查和維修;添置一些廚房用具及生活清潔用具,。

開學一個月，小班幼兒已度過他們的陌生期,，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲,，這跟老師、家長共同努力分不開的。希望“十一”期間,，家長在家繼續(xù)配合我們工作,，在家不讓幼兒暴飲暴食，按時午睡,，多喝白開水,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，長假過后,，孩子們能夠愉快,、健康的來園。

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇十

漸漸轉冷的十二月里,，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力,，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了充實又美麗的一月：

這個月我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩個主題活動,。在主題《運動身體》中,，我們利用故事、兒歌,、歌曲,、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處，在區(qū)域活動中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、橡皮泥、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢,、動作;還為幼兒提供螺帽,、螺栓，供幼兒組裝,，提高幼兒手部動作的靈活性;在戶外活動時,，我們?yōu)橛變禾峁┒喾N小型運動器械供幼兒運動，還準備了較多數量的皮球,，和幼兒一起開展球類游戲;另外我們還舉行了班級運動會,，孩子們從運動會比賽項目的選定、比賽規(guī)則的制定,、獎牌的設計等全程參與,，讓這個活動舉行得很是圓滿，孩子們的能力也在很大程度上得到了提高,。

在主題《高高興興》中,，我們開展聽故事、玩玩具,、迎新年,、做賀卡等活動，激發(fā)幼兒對喜,、怒,、哀、樂等主觀情緒的體驗,。從中孩子們感受到快樂和歡笑,，并嘗試用多種方式表達自己的心情，主動地在活動中感受,、體驗,、分辨自己的積極情緒和消極情緒，建構健康的人格,。如活動《菲菲生氣了》,，讓孩子知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，但是遇到不開心的事要嘗試自我調節(jié);《小仙女的云》又讓孩子知道快樂的孩子能找到更多的朋友……

在日常生活方面,，我們根據天氣的變化,，及時開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動。首先結合午睡等生活環(huán)節(jié),，強化幼兒穿衣服,、拉拉練、穿褲子等;接著針對個別能力較差的幼兒與家長聯(lián)系,，家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后,，結合小紅花評比，提高幼兒的學習積極性,。經過努力,，現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高，既減輕了老師的負擔,，也減少了受涼得病的隱患,，更重要的是讓孩子們自己有了進步。

本月我們舉行了家長開放半日活動,，通過觀摩教學活動,，家長們對幼兒園的教學工作有了進一步的了解;怎樣更好地達到家園共育呢?我有針對性地對家長開展了一次關于早期閱讀方面的講座，這讓家長更新了觀念,，知道重點是讓孩子掌握自主學習的技能,。

圣誕、元旦將臨,，節(jié)日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園,。在這辭舊迎新的時候，祝愿孩子們身體健康,，快樂成長!

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇十一

一,、行政事務

1.配合中心做好繼續(xù)教育驗證,，順利通過了xx年度的年檢工作。建立教師檔案袋,，做好教師個人資料的搜集整理工作,，業(yè)務主任整理xx年度園本研修資料，并做好資料的整理工作,。組織年級組長對繼續(xù)教育上交資料和教師填寫的個人檔案資料進行認真的檢查,，重點檢查教師的研修記錄手冊。

2. 11月24,、26日園長,、業(yè)務主任、年級組長對全園角色游戲開展了隨機調研,。主要看：一,、活動環(huán)境創(chuàng)設和物品擺放是否合理

二、游戲內容是否圍繞主題內容

三,、材料是否豐富是否與主題匹配

四,、教師的組織指導是否有效

五、幼兒玩得是否認真和投入

六,、活動評價是否緊扣目標?在調研過程中我們及時把要調整的地方反饋給教師,，提出調整策略，幫助改進,。另外把調研情況通過網絡進行反饋交流溝通,，針對班級游戲中出現(xiàn)的問題，要求班內兩位教師商討解決策略,，并落實到實處,。

3. 開展了“班級常規(guī)之我見”研討活動。11月25日上午,，園內組織召開了班級常規(guī)管理研討活動,，全體班主任參加。此次研討活動意在探討班級管理的策略和途徑,，提高班級常規(guī)管理的能力,。會上，各班主任教師就班級所遇到的常規(guī)問題,、采取措施,、成果經驗等內容進行了面對面的剖析與研討。大家熱烈討論,、積極發(fā)言,，特別分享了班級管理工作中好的經驗做法;對于工作中棘手的一些問題和困惑，大家也都積極獻言獻策,。

此次活動,，使大家都感到受益非淺,，對每個人都有晉升和輔助，經過這一次的交換分享,，大家對常規(guī)管理又有了更進一步的認識,，為各自今后的工作提出了更多的小妙招，同時大家也對今后的班級常規(guī)管理工作更有信念,。最后,，園長強調：班級常規(guī)工作是重中之重,，希望大家高度重視,，常抓不懈，使幼兒在良好的習慣培養(yǎng)中健康成長,。

二,、教育教學

1.做好園內觀察記錄評比工作，結合中心的工作意見和我園十月份培訓內容“如何寫好角色游戲觀察記錄?”,，組織教師圍繞角色游戲撰寫觀察記錄,。本次活動共有12位教師參加，在評比方法上我們采用教師個人推薦的方式,，評出2篇優(yōu)秀觀察記錄,，馬文宇和吳燕老師被推薦到中心參加評比。通過評比活動,，提高教師的觀察,、記錄、分析,、指導的能力和水平,。

2.開展園本培訓活動，組織教師解讀《一日活動組織規(guī)范》,，并結合我園在一日活動常規(guī)管理中出現(xiàn)的問題進行了剖析,，讓教師明知哪里做的還不夠需要改進，力爭常規(guī)管理上一個新臺階,。通過培訓活動,，讓教師們對照細則并認真落實到一日活動各個環(huán)節(jié)之中。

3.組織骨干教師和見習期教師參加太倉市級課堂教學觀摩研討活動,。

4. 加強年級組管理,。一做好周計劃的審議工作，經組長審議后再傳給業(yè)務主任,。(一)看主題重點表述是否簡潔明了突出重點,。

(二)看集體教學活動內容是否圍繞主題重點展開。(三)看各活動內容與內容之間是否體現(xiàn)層次性,、延續(xù)性,。是否體現(xiàn)動靜交替的原則,。通過審議活動，確保課程計劃質量,。(四)看課與課之間安排是否合理恰當,。

二開展集體教學活動研課活動,重點圍繞內容是否適合,幼兒的原有經驗有哪些目標制定是否合理?是否體現(xiàn)領域特點?根據領域特點是否挖掘課程內涵?是否把目標落實到各個環(huán)節(jié)?活動過程是否體現(xiàn)層次性?通過研課活動，拓展教師思維方式,，確保課堂教學有效性,。

5.做好見習期教師的指導培養(yǎng)工作。11月25日,，中心楊雅婷主任,、中心業(yè)務負責人錢燕對我園的新教師吳艷進行了常態(tài)下課堂教學調研。楊主任和錢老師對新教師進行了現(xiàn)場聽課,、評課,。既有充分的肯定與表揚，也提出了寶貴的意見和建議,，同時也進一步提出了更高的要求和希望,。授課教師能虛心聽取兩位老師的評課并認真做了記錄。

三,、教育科研

1.選送家教論文,、案例，參加太倉市婦聯(lián)組織的家教論文,、案例評比活動,。

2.結合專題開展了“主題背景下角色游戲主題化的實踐研究”的專題學習，主要圍繞“如何組織指導與評價主題背景下的角色游戲?”首先我們通過網絡的形式,，把專題學習內容掛到博客上,，通過網絡的形式讓教師自學，并結合學習內容,，把自己在領導角色游戲的過程中遇到的問題進行網絡回復,，隨后有主持人馬文宇老師梳理，針對在存在的問題開展園本研修活動,，在研討過程中教師們針對問題結合自己的教學實踐積極參與發(fā)言,，給有問題的老師給予了很大的支持和幫助，并能學以致用,。

3.做好角色游戲周計劃記錄表的整理工作,。結合專題研究計劃，嘗試開展了將角色游戲和主題內容有機地整合,，我們結合主題和每周的課程內容,，把有價值的可生成的游戲主題挖掘出來，然后結合專題學習,，在目標的制定,、環(huán)境的創(chuàng)設,、游戲材料的準備、組織指導等方面進行了梳理,，逐步形成了一套適合我園的角色游戲課程,。

四、環(huán)境創(chuàng)設

1.為了能讓幼兒在適宜的環(huán)境里進行游戲活動,，游戲環(huán)境的創(chuàng)設尤為重要,。首先請顧艷老師結合到上海參觀學習的機會，給教師們做了一個有關環(huán)境創(chuàng)設方面的專題講座,，內容是“談談如何結合年齡段進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設?,。然后結合講座，各班根據班級的格局和實際情況進行游戲環(huán)境的創(chuàng)設,，老師們花了很大的精力,，放棄了很多的休息時間,，創(chuàng)設出了各具特色的區(qū)角游戲環(huán)境,。

2. 圍繞“秋天”主題，出版了第二期家教宣傳櫥窗,。

3.各班更換了家長園地內容,。

五、安全衛(wèi)生保健

1.園內服務性人員培訓活動,。

(1)11月17日,，保健老師對園內的5位保育員進行了業(yè)務培訓活動，培訓的主要內容圍繞：“秋冬季幼兒傳染病的護理和消毒常識”,，保育員能積極參加本次培訓活動,，認真聽取秋冬季幼兒傳染病護理和消毒常識，要求她們要將平時業(yè)務培訓的知識運用于今后的實際工作中,。當天還召開了食堂人員和保育員會議,，園長回顧總結近階段后勤、保育工作的情況,，以及嘗試實行保育員輪崗制的好處,，并對下一階段的后勤工作提出了要求。

(2)為進一步加強校園安全防范,，保障師生安全,，本月由園長組織對園內的兩名保安進行了培訓。本次保安培訓內容包括學習門衛(wèi)值班制度,、門衛(wèi)管理制度,、警衛(wèi)人員工作職責，《保安工作條例》等,。培訓之后,，保安結合學習內容,，根據自己的工作實際情況，談談自己在工作中的感想和困惑,，園長也及時解答保安的疑問,。通過培訓，不僅充實了保安的業(yè)務知識,，提高了業(yè)務技能素質,，而且加深了對校園保安的了解，提高了對校園保安工作重要性的認識,，增添了作為校園專職保安的責任感,，表示將不斷提高自己的專業(yè)素質和技能，切實肩負起維護校園安全秩序的重任,，確保師生們的安全,。

(3)為了普及消防安全知識，提高我園全體教工的消防安全意識,，防范于未然,，積極創(chuàng)建平安校園，11月25日中午在園長的組織下,，對全體教職工進行了一次“消防安全知識培訓與測試”,。 通過此次培訓測試，不僅讓全體教職工掌握了一定的消防安全和火場逃生知識,，學會了怎樣在火災事故中更好的保護自己,，提高了幼兒園預防火災事故的能力，起到了良好的消防宣傳教育效果,。本次活動教職工參與率為100%,，包括門衛(wèi)保安，達到了共同參與共同教育的目的,。

2.安全工作,。

(1)根據上級文件精神，我園切實加強了校園安全的檢查,，尤其是消防安全排查,，及時上報排查表;對全體教職工進行了一次“消防安全知識培訓與測試”;巧用櫥窗宣傳陣地，對全園師生強化安全教育,，將安全教育落到實處,。本次櫥窗內容主要介紹了幼兒園安全教育的內容、幼兒園不安全因素,、《中小學安全管理辦法》解讀等,，并將安全教育真正落實到班級細則，同時利用圖文結合的形式，讓教育內容更加豐富,、形象,，寓教于樂，具有很強的針對性,、可讀性和實用性,，成了師生喜聞樂見、易于接受的安全教育形式,，真正讓宣傳櫥窗“活”起來,，“亮”起來。通過本次校園安全櫥窗,，讓師生能近距離地接觸安全,，時時將安全記在心上，并將安全知識運用到日常生活中去,，使校園遠離各種危險,。

(2)為了提高全園師生的防震減災意識和震時應急反應能力及自救能力，11月23日下午14:50左右,，我園開展了一次地震緊急避險疏散演練活動,，當擴音器里發(fā)出低一聲警報時，全園師生就地在桌邊抱頭或彎腰等待逃離,。各班教師迅速完成幼兒避震情況檢查,。當擴音機發(fā)出第二次警報時,，幼兒在各班老師的指揮下,，緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離,。幼兒到達指定位置后,，迅速下蹲雙手抱頭待命，各班老師迅速就位維持好各班幼兒紀律,，清點人數并向負責人報告,。本次演習收到了較好的效果：全體參與演習的人員反應迅速，在5分鐘內將幼兒全部撤離到了指定的安全區(qū)域,，孩子們在老師的指揮下,，井然有序的迅速撤離，幼兒能按要求完成各種動作要領,，演練活動有效提高了全園師生應對突發(fā)地震時的能力,。

(3)做好xx年度“校園安全”工作自查評估及資料整理工作。

3.11月16日,，市衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂進行了督查(我園食堂搭伙于小學部),，從食堂的督查中發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們及時進行了整改,。

4. 天氣漸冷,，各班加強戶外體育活動運動量,，采用多種形式，組織幼兒開展體育鍛煉,。每天出好午間操,，確保兩小時的戶外活動的時間。幼兒的多發(fā)病控制在3%左右,，無傳染病的發(fā)生,。

5. 在行政領導、保健教師和年級組長的每周一查中發(fā)現(xiàn)：我園整體的衛(wèi)生工作做得很好,，午餐,、午睡的組織工作也比較到位，特別是午睡起床后被子的折疊,、被單的平服度有了較大程度的提高,。還特別加強了對小廁所清潔、消毒工作的指導和具體操作,，希望在下月能做得更好,。

6.保育員清洗了幼兒的床單。

六,、家長工作

1.本月中旬小班組向家長開放了半日活動,，各班向家長展示了兩個集體教學活動，小(1)班語言和數學,。小(2)班數學和繪畫,。集體活動之前，班主任先給家長提出了參加活動的要求：靜靜地旁觀,，不隨便給幼兒幫助,，也不影響幼兒的活動，手機不發(fā)出聲音,。再提填寫“半日活動情況反饋記錄表”的要求：讓家長對照表格有目地地觀查自己孩子在活動中的表現(xiàn),，并如實地填寫記錄，不做橫向比較,，家長參與活動的積極性高,，出勤率也高。

2.下旬各班結合本班幼兒在習慣方面存在的共性問題,，查找資料,，有針對性地開展了第一次家庭教育專題講座。

存在的問題：

1.班級常規(guī)欠缺,，幼兒的學習習慣,，傾聽習慣較差。幼兒的禮貌習慣和盥洗方法、姿勢管理不到位,。

2.課堂教學活動中提問缺乏層次性?難點得不到解決?尋找有效的教學策略來突破?

3.角色游戲主題化整合力度不夠,。

下階段的努力方向：

1.經一步加強班級常規(guī)管理，做到常抓不懈,，加強幼兒思想品德教育,，幫助幼兒分辨是非，商議必要的班級常規(guī),，加大家園共育的教育力度,，加強個別化教育，力爭班級常規(guī)有新的起色,。

2.加強課堂教學研究,，以語言領域為載體，開展故事教學研課活動,，開展一課多上和一課多研活動,，具體操作流程：組內結合領域確定教學內容——執(zhí)教老師自備——案例研討——修改教案——組內試上——再次調整——園內公開展示——評課研討。(做好過程性資料積累)

3.結合觀摩研討活動,，結合存在的問題開展園本研修活動和沙龍研討活動,。

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇十二

十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意，但是精彩紛呈的活動,，讓孩子們的內心充滿火熱,。趕緊讓我們回顧一下!

一、教育教學

本月我們開展了《紅黃藍綠》,、《香香的蔬菜》和《快樂運動每一天》三大主題活動,。

《紅黃藍綠》主題延續(xù)上月活動繼續(xù)讓幼兒運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過玩色彩游戲,，感知色彩的美麗與豐富,。

主題《香香的蔬菜》主題中，我們充分利用幼兒的感官,，通過看一看、摸一摸,、聞一聞,、嘗一嘗，發(fā)展了幼兒的感官,。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀,、顏色、特征以及它們豐富的營養(yǎng),。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密,，并運用學過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》。

在主題《運動身體》中，我們利用故事,、兒歌,、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處,，在區(qū)域活動中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜簟缀螆D形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢,、動作,。

本月，我們當了一次小當家,，準備好了二元錢,，來到老閘農貿市場。通過活動我們不僅認識了許許多多的蔬菜,，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜,，他們是土豆、西紅柿,、辣椒,、西蘭花、萵苣等,。

本月我們還接受了園部調研,，調研老師從來園活動、晨間鍛煉,、盥洗點心,、區(qū)域活動、進餐活動等環(huán)節(jié)對我班進行了深入細致的跟蹤調研,。通過調研活動,，讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路。

二,、衛(wèi)生保健

一日活動中,，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng)，喝水,、擦手用自己的茶杯毛巾,，飯前洗手、飯后漱口,、擦臉,，時時提醒著孩子?；顒又?，注重孩子完整語言的培養(yǎng),，懂得先舉手后回答，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,。天氣漸冷,，我們時時注意孩子的冷暖，幫助孩子及時穿脫衣服,，預防著涼,。

本月，我們還開展了安全教育活動“陽臺上的安全”,、“上廁所的安全”,，提高了幼兒的自我保護意識。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動,，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處,。我們平時利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自己份內的蔬菜，養(yǎng)成良好的進餐習慣,。

11月9日是“全國消防安全日”,，我們利用上午游戲活動時間，組織幼兒觀看了 “消防安全進校園” 動畫片,，使孩子們不僅認識了火,、了解了火場逃生方法及如何火災報警、還懂得了不亂玩火等消防安全知識,。下午開展了消防疏散安全演練活動,，提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護能力。

三,、家長工作

我們有效利用《家長園地欄》,、班級網站、qq群等形式讓家長了解幼兒在園的情況,，并且將家長家教經驗進行交流和分享,。本月我們兩位老師重點對班中胡秉翰、李奧航家庭開展了上門家訪活動,。為了讓幼兒家長能進一步了解幼兒園的生活,，我們的在家園共育方面，我們能及時更新家長園地的內容,，有效的利用家長資源收集主題所需的材料,，家長們也能教好的配合老師。如：與孩子共收集有關蔬菜的卡片,、圖書等。為孩子準備兩元錢參加“小鬼當家”活動,。

幼兒園的教育離不開家長的理解,、支持和參與,。為進一步促進家庭與幼兒園之間雙向互動，我班選取了新一屆的家長代表參加了幼兒園膳委會,、家委會會議,，讓家長全面細致地了解幼兒園情況，更好地參與幼兒園的民主管理,。

本月,，我們中班組舉行了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展。家長熱情參與,，積極行動,，在家長們的智慧碰撞下，制作出了各種各樣構思精巧的教玩具,。通過此次活動的開展,，家園合作的默契氛圍更加濃厚，豐富了教玩具的資源,，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動的天空,。最后評選出一、二,、三等獎各一名,，鼓勵獎5名，其中悅悅家長制作的“光碟推車”獲得一等獎,，琦琦家長制作的“高蹺”獲二等獎,，佳佳家長制作的“花樣沙包”獲三等獎。

四,、常規(guī)培養(yǎng)

在生活衛(wèi)生方面,，我們繼續(xù)加強培養(yǎng)孩子良好的生活、學習常規(guī)：雙手搬椅子,，排隊喝水,，上衛(wèi)生間，飯前便后要洗手,，吃飯時不說話,，睡覺前將鞋擺整齊，對人要有禮貌,，不是自己的東西不拿,，回答問題時請舉手，碰到疑難問題有禮貌地問老師,，與同伴做游戲時學會傾聽,，學會謙讓，學會合作,。

五,、班級特色

本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時間,，《小雞一家》、《看天空》,、《金鉤鉤》,、《月亮彎彎彎上天》等兒歌，提高語言表達能力,、記憶力,。

十一月的活動，豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇十三

我們知道《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“要為幼兒提供健康,、豐富的幼兒學習及日?；顒樱瑵M足幼兒智力和體質發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,。”可見安全工作的重要性,。為此我園也積極開展各種安全教育活動,，以保證幼兒的安全。在上級領導的關心和指導下,，通過全園教職工的共同努力,，10月份我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將本月安全工作總結如下：

1,、利用各種通訊平臺,，家園共育確保幼兒安全。

在國慶放假期間,，各班利用校信通向家長發(fā)送關于假期在家安全教育的知識,。確保幼兒假期在家的安全。平時通過幼兒園網站,、家長園地等向家長宣傳安全教育的重要性,，讓家長主動參與到對孩子自我保護能力的培養(yǎng)中。

2,、嚴格執(zhí)行接送卡制度,。

為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行接送卡制度,，刷卡進園,，教師要看證放人，不認識的人即使有接送證,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

3,、加強離園時段管理,。

為了防止幼兒走失或意外,，幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走后一律迅速離園,，不允許在園逗留或滑滑梯,，但仍有部分家長與幼兒不遵守規(guī)定，于是本月加強對離園時段的管理,，各班出一名教師于放學前5分鐘在樓下巡視,，看到本班幼兒立即勸其迅速離園，如此放學后無一人在園逗留,，成效顯著,。

4、制定《幼兒服藥統(tǒng)一管理制度》,，確定了幼兒服藥的規(guī)范化管理,。

晨檢時，帶藥的家長在保健老師那里進行服藥登記,，認真填寫幼兒的班級,、姓名、病因,、藥物名稱,、需要提示孩子服藥的時間、服藥量等,，并簽上家長的姓名,。保健老師認真檢查、核對,，在規(guī)定的時間內,，統(tǒng)一指導監(jiān)督幼兒安全服藥。各相關人員的責任明確,，要求到位,，確保幼兒在園的服藥安全。

5,、預防燙傷,，規(guī)范操作。

保育員送餐點時注意將餐點放在安全的地方,。平時把開水,、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著,。茶桶蓋超里邊半開著晾溫,，豆?jié){壺、熱水瓶放在指定的安全地方,，堅決避免幼兒碰觸,。

6,、各年級組指定安全周計劃，加強安全教育,。

為了讓幼兒了解必要地自我保護知識,，各年級組根據幼兒的不同年齡特點制定了安全周計劃，引導幼兒學習保護自身安全,，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對進行教育，以提高自我保護意識,，將安全有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中。

7,、開展師幼消防演習活動,，了解火災危害和自救逃生常識。

為了讓全校師生進一步認識火災危害,，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,，我園請來了消防隊的專業(yè)人員，開展消防安全教育,。首先對教師進行培訓,，告訴教師逃生時注意哪些方面，如防煙,、有序逃生,、清點人數、上報人數,、滅火器的使用方法等,。接著中大班教師帶領幼兒進行消防演習，各班按照疏散路線來到事先指定的安全地點,，整個過程不到3分鐘,，順利完成演習任務。

幼兒園的工作千頭萬緒,，如何抓好幼兒園的安全工作至關重要,。本月通過一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高,，心理素質,，應變能力明顯加強。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，真正保證幼兒的安全。

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇十四

時光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結束,。從中我收獲了很多,，得到了快樂，也積累了一些經驗,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內容總結如下：

一,、思想方面：

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多,，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師,。

二、教學經驗

1,、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項,，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進行單訓,。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數,，對每個孩子負責,。

2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內容也多樣化了,，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

三,、培訓內容

通過本月的學習,，了解到一些關于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式,。通過學習和應用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進,。

四,、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責,，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天,。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，鍛煉孩 子們的自立能力,。

五,、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通,。充分利用放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的配合,。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,，對家長的建議虛心聽取。

六,、存在問題和努力方向

在教學方面還需注重自己的教學方式,，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責!

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇十五

(一)教務教學方面

提前做好教學工作計劃,，備好教案,，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,，我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1) 分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》,、《小雨滴》

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學習詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”,，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事,。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏數學：6、7的分解,、組合,，5以內加減法,，6,、7的加減法

(4) 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》,、《網小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》

(5) 美術：《京劇臉譜》、《豆子大變身》,、《這就是我》,、《快樂的非洲人》,。

這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學習用不一樣的材料來做畫,。在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔,，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了,。豪豪,、萱萱、童童,、趙佳熠的畫就有點亂了,，但是畫得還是挺不錯的,，畫面很豐富。偲偲,、呂欣燁的畫還可以,，能夠說出畫面的內容。

(6) 小康軒教材：因為是與大班分開上的,，幼兒學過之后掌握得都還不錯,。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象，bobo偏向于語言領域,，henry則偏向于數學領域,。

(二)日常生活方面

我和玲子老師配合得還很默契,，每人輪流值班,，主動承擔起一日的后勤工作,，基本做到教室,、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風換氣,，給碗,、勺子、杯子,、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子,，準時參加保育學習等,。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網，空調電視柜上的灰塵,，但是在經過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況,。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童,、偲偲,、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,，而且趙佳熠特別喜歡當值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多,。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上、地上,，吃飯時不能說話,，不能玩，不能挑食等,。小朋友們都進步了,，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質,，我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當值日生，請他負責一天的衛(wèi)生,，如掃地,，擦桌子,，拖地，還有請他來維持紀律,、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被,。在這個方面,，bobo、 lucy表現(xiàn)要棒一些,。

(5)本月有兩個小朋友過生日,，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教育,，我們一起給這兩位小壽星過了生日,，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。

(四)幼兒園開展的活動

(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動,。這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故,。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動,。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合,，同時也要感謝園領導對我們的指導和幫助,。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲,。

(五)家園聯(lián)系

本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次，后來改為兩周一次,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

這就是十月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做得更細致一些,，不斷進步!

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇十六

十一月份的工作已經結束，回顧這一個月的工作,，感受很多,，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總結報告如下：

一,、同事間和諧相處,，注重團隊精神

班內教師之間配合的是否和諧直接關系到班級管理的好壞。教師相互信任,、相互幫助,、相互補位是和諧相處的關鍵。我們班三位老師,，不計較個人得失,，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事,，我們都會盡自己所能,，讓孩子能快樂健康地成長。

二,、開展愛的教育,，促進幼兒發(fā)展

“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛,。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命,，是教育的催化劑,、潤滑劑和粘合劑?！皭邸笔敲恳粋€孩子健康成長必不可少的生長素,。作為教師，要做到熱愛每個孩子,。我們運用愛的教育和班內的孩子打成一片,，主動親近他們，在活動中,，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯,、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖 ,，空余時間,，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事,，和孩子們聊聊天,，談談心。用真心去體貼每一個幼兒,，關心幼兒的教育問題,，我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題。從睡眠,、起床到用餐,、喝水，都要事事關注,，事事細心,。孩子的每一步，都需要我們認真,、努力地去對待,。

三、注重個體差異,，因人施教

管理幼兒就宛如栽培小樹,，要時常給它培土,，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉,，這樣才能使它健康茁壯地成長,。在教育過程中,，我們教師做到“注重個體差異,，因人施教”，從而引導幼兒個性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手,，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質的發(fā)展水平,。再選擇恰當的教育方法,，教育手段進行教育。我們還根據幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應的組織形式,，小組或個別指導，對孩子的要求也有一定的層次性,，使得不同水平的幼兒都獲得成功,、在原有的基礎上都得到了發(fā)展和提高。

四,、安全工作

做好安全工作計劃及總結,，對幼兒進行安全防范教育是至關重要,，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經驗和安全教育周的各項活動,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面“的方法,，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施,，知道簡單的身體保護方法,，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心,，但更要玩的安全”,，在一定程度上也提升了整個班風班貌。

當我們融入孩子們的生活和活動中時,，我們理解了孩子們的情感,，我們領略了他們豐富多彩的內心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法,。我們的世界就是這些孩子,，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂,，你信嗎?簡單就是快樂今后,，我們將再接再厲發(fā)揚成績，更好的工作,，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展,。

幼兒園中班二月份總結 幼兒園中班11月份總結美篇篇十七

時間轉瞬即逝,，在忙碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經一起走過九月,，走進十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結：

1、開學初幼兒的入園情況：因為大部分幼兒都是新生,，也是第一次離開家,，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此,，對哭鬧的幼兒我們三個老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒,，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友,，讓其他小朋友模仿,，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小朋友少了,，樂意來幼兒園的小朋友多了,，入園情緒有了明顯的進步。目前,，只有個別幼兒還沒有完傳的適應,，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應期,，但我們仍然同時有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī),、教學常規(guī)、游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和常規(guī)意識,。

2、教學方面：在開學的第二周我們班就可以正常教學了,，我們課前認真?zhèn)湔n,、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動,。為了貫徹《新綱要》的要求,，我班老師順利完成了本月本班的教學任務，對孩子起到了教育教學的作用,。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動,，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。

此外,，我們還根據三個節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》,、《國慶節(jié)》對孩子進行相關的教育,，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感,，農歷八月十五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》,，這一天是祖國媽媽的生日,，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手,，制作出一面面紅彤彤的國旗,，獻給親愛的祖國媽媽,。

3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀偏小,，做好保育工作確實重要,，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,，班級的衛(wèi)生也很干凈,。如：每天幼兒入園前，放學后,，用消毒液擦試桌面,，地面，消毒毛巾等,，根據天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境,。

另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，如：學習男女分別如廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預防我們做了大量的工作,，每天堅持“雙晨檢”,，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領導及他的家長.到現(xiàn)在為止,， 我們每天都堅持進行用具消毒工作,，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒,，杜絕傳染病的流行,。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,，調動幼兒的參與積極性,，反復練習早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。

4,、安全方面：各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的,，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱,。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕,。加強接送幼兒期間的管理,，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的,，一律不得隨意接走,，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒,。做好班級的各項工作,，外出活動前后及時清點人數，確認幼兒無誤,。因此,，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

5,、家長工作：針對新生班級特點,，我們注重及時、積極的做好家長工作;家園欄內及時更換新內容,，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點,。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況,。我班本月召開了一次家長會,，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧,，讓家長了解學期的教育計劃以及注意,、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性,。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展,。

6,、存在不足

(1幼兒常規(guī)還需加強。(2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。 (3午睡部分幼兒較差,。以上不足將在今后工作中改進。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的,，但卻是充實而快樂的,。展望十月,，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎上,，我們將在十月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒,，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯,，毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié),，如室外晨間活動、體育活動,、游戲活動的組織等;還將加強幼兒生活自理能力的訓練,，加強班級午餐、兩餐一點的管理等,。