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幼兒園老師走進孩子的心 幼兒園老師如何走進孩子的內心世界篇一

2,、親愛的爸爸媽媽和小朋友們

合：大家早上好!

3、時間過得真快，不知不覺中我們開學已經一個多月了,。

4、在這一個月中,，中大班的小朋友們都在認真地跟著老師學習新的早操和隊列。

1,、珈珈,，你知道這學期小朋友做的操叫什么名字嗎?

2、當然知道,，大班是拳擊操,，中班是花球操

3、沒錯,，可是小朋友們你們知道嗎,，每一次早操的操節(jié)動作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來的,，可好看了,。

4、no no no ,， 這些操節(jié)動作不僅僅只是好看這么簡單哦!你知道我們做的花球操都運動到了我們身體的哪些部位嗎?

1,、我知道，我知道,，有手部運動,、腳部運動……

2、還有頭部運動,、腰部運動……

3,、停停停，你們說得這么快,，大家怎么聽得清楚呢?

4,、其實整個操節(jié)共分五個基本環(huán)節(jié)呢，還是請小運動員為我們進行現(xiàn)場演示吧!

(熱身音樂,、十六個幼兒上場做一小段熱身)

1、熱身運動： 通過身體動作,，達到熱身的目的;

(隊列音樂,，幼兒做簡單的隊列動作)

2、隊列變化：在大中小班,，通過隊列變化訓練,，可以增進幼兒的團體意識，并發(fā)展幼兒理解指令的能力;

(操節(jié)音樂，每節(jié)做兩個八拍)

3,、操節(jié)是早操的主要部分,，包含頭部運動、上肢運動,、擴胸運動,、體側運動、下肢運動等涉及幼兒身體各部分的動作,，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉,，并達到促進幼兒全面發(fā)展的目的。

(體能音樂,，簡單體能動作)

4,、體能活動： 利用身體或器材練習走、跑,、平衡,、跳和鉆等等動作，發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調性和運動能力;

(放松音樂,，做很短的放松動作)

3,、放松階段： 充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神面貌,，開始一天的幼兒園生活;

1,、小朋友們，你們看,，早操原來有那么多秘密呢,。

2、是啊!運動能夠讓我們身體健康,，體格強壯,。

3、運動能夠讓人神清氣爽,，精神抖擻,。

4、既然運動的好處這么多,，那你還在猶豫什么?

合：從明天開始和我們一起按時來園進行早鍛煉,，爭做一個健康寶寶吧!

幼兒園老師走進孩子的心 幼兒園老師如何走進孩子的內心世界篇二

如果你選擇舒坦、安逸的生活,，在平地上走一輩子,，那您臨終時依然在平地上;而如果您不畏艱險在高峰上攀行，盡管您只攀援了半步,，但您已經站在的平地的高處了,。帶著創(chuàng)造一個激情生活的夢想,，帶著對教育事業(yè)的無限熱愛之情，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情,，我踏入了××幼兒園,，從此與幼教事業(yè)、與民辦教育事業(yè)結下了不解之緣,。

選擇這一職業(yè)，我無怨無悔,，我用我的真心,，換回孩子們的愛心。我用自己真誠的愛待他們,，用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心,。每當我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子,，為了孩子的一切,。”時我總忍不住感嘆這是何等之高的教育境界啊!俗話說：“愛自己的孩子,，是出于一種本能,，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為,?！崩蠋煵皇鞘ト耍厥獾穆殬I(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子,，因為他們都是每個家庭的寶貝,，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經超越了責任,，它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊,。

我會用我的愛心去了解關注每一個孩子。因為愛是走進童心世界的前提,。我知道,，了解理解孩子是走進童心世界的基礎，也只有這樣,，我才能用自己的愛留住孩子們的心,。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園，他們離開了親愛的爸爸媽媽,，離開了最親的親人,，來到了陌生的幼兒園，來到了陌生的老師的跟前,，要和原先不相識的小伙伴們在一起,，這是多么大的變化啊。你們說,，孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此,，只有用我的愛來改變他們的不安心態(tài)，使他們盡快適應新環(huán)境,。作為幼兒教師的我會親手把孩子們從媽媽手中接過來,，不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通,，使他們感覺到我的可親可愛,。我會帶領全體孩子玩一個個精彩有趣的小游戲，使他們感覺到幼兒園比家里更熱鬧更好玩;我會搭一個簡易的木偶臺,，用生動的語言和夸張的動作為孩子們講《白雪公主》的故事,，使他們感覺到跟老師學本領真愉快。

行走在童心的世界,，我倍感責任重大,，選擇幼教，我就選擇了艱辛,。曾有人這樣寫幼兒教師：我猜想,，您期盼站在東方的山頭，守望那破曉的太陽;也清楚,，您喜歡跳出艷春的小園,，觀賞那越墻的紅杏;還了解，您慣常駐足花房的一角,，凝視那鉆土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗,、溫柔、善良,、幽雅,、和藹的天使形象，而當我選擇一個從無到有,，從小到大,、從不規(guī)范到高品質的民辦幼兒園時，就注定了工作的艱辛,，就注定了我不僅要做天使,，也要做創(chuàng)業(yè)者，因為我知道,，我不僅是在干一份工作,，更是在干一翻我所熱愛的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展，為了實現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢想,，多少次拖著沙啞的聲音進行電話家訪,，多少次總結教育經驗準備教玩具到深夜,，多少次頂著烈日冒著嚴寒做招生宣傳……這一切，我已經記不清了,，但我知道,，在我們的辛勤努力下，工作得到了認可：孩子越來越多了,，我們的教育經驗越來越豐富了,，我們取得的成績，獲得的榮譽也越來越多了,。

行走在童心的世界,，我選擇了寬容。一位哲學人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩,，不論其美丑,，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小,，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,，不論其清濁，故大海浩瀚無比,。孩子就是孩子,，面對孩子的失誤、缺點,，我選擇了平靜與理智,，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。

動人的故事讓我對教育事業(yè)充滿了遐想與快樂,，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的,。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發(fā)，特別是《民辦教育促進法》的實施,，更讓我們迎來了民辦教育的春天,。作為一名民辦幼教工作者，我倍感欣慰,，在各級政府的大力支持,、鼓勵下，××的民辦教育一定會發(fā)展的更好,，我們也一定會取得更大的成績,。為了實現(xiàn)自己的教育理想，我昂揚向上,，雖然幼稚,，但理性的選擇了一條充滿機遇與挑戰(zhàn)的光明大道;雖然局限，但夢想中裝滿孩子的歡笑,，裝滿對祖國教育事業(yè)的赤誠,。

幼兒園老師走進孩子的心 幼兒園老師如何走進孩子的內心世界篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：大家好!

今天我演講的題目是《我長大了》

今年9月，在爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐中我踏入了新的校園,，成為一名新生,。看著校園里面耳目一新的一切,，都是那么的新鮮，我的心就像一只快樂的小鳥,，一次又一次地雀躍起來,，“啊，我已經長大了!”

我首先要學會自理,。由于爸爸媽媽在郊區(qū)的一所學校教書,，小學階段，早上爸爸騎摩托車送我到蒙小上學,，中午我在小飯桌吃飯,，休息，晚放學再由小飯桌老師接我輔導作業(yè),，直到晚上7點爸爸才接我回家,，如今，上了初中我自己步行上學,，中午回家自己做飯,，還要照顧爺爺，自己洗碗,，拖地,，收拾屋子媽媽不停地夸我：兒子，你真的長大了!

其次自覺學習,。我學會合理安排學習時間,，主動學習，課前預習,，課上積極參與,，課后及時復習，這次月考我雖然第三,，但是覺得努力不夠,，還需努力學習。

還要學會和同學友好相處,，不任性,，不胡鬧，寬容,，做到團結友善關心集體,，決心為班級爭光!