演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書使我快樂(lè)演講稿300字 讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇一

大家好,！

我是xxx。今天,，我演講的題目是“我讀書,，我快樂(lè)”。

書是森林,，可以棲息疲憊的心靈,；書是甘露，可滋潤(rùn)龜裂的心田,；書是良藥,，可以醫(yī)治心頭的傷痛；書是屏風(fēng),，可以遮蔽塵世的喧囂,；書是磚瓦，可以構(gòu)筑知識(shí)與人格的大廈,。在這秋高氣爽的十一月,，讓我們共讀一本好書，共同享受讀書的快樂(lè)吧,！

書本是良師益友,，賜予我們智慧與道理；是指路明燈,，點(diǎn)明我們的方向,、出路與人生價(jià)值；是精神食糧,，哺育我們的心靈,，升華我們的人格……書本的好處如此多，難怪高爾基曾詩(shī)意地說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,，使我的,。生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響,。”

讀書是與寫作結(jié)合起來(lái)的,，讀書引發(fā)思考,，寫作本身就需要思考。遇到值得一讀的好書,，我們不妨做一下讀書摘記,，摘錄優(yōu)美的.詞句，也可以反復(fù)品味,，認(rèn)真思考,，把自己的思考化為一篇篇文字,。

惟有讀書才能將枯燥的生活變得鮮活，將遙遠(yuǎn)的過(guò)去變得親近,，將理想擦得熠熠生輝,，將夢(mèng)想拉的觸手可及。就讓我們,，在這書香飄揚(yáng)的十一月里,，共讀一本好書，共同享受讀書帶來(lái)的快樂(lè),。讓我們都能自豪地大聲宣告——我讀書,，我快樂(lè)！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

讀書使我快樂(lè)演講稿300字 讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

我很開心今天我能出現(xiàn)這個(gè)講臺(tái)上,，給臺(tái)下的老師同學(xué)們做演講，在此時(shí)此刻我懷著非常激動(dòng)的心情,，向大家演講我今天的主題,，讀書使我快樂(lè)，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這個(gè)主題吧,，也許我講的不夠好,，但是我希望大家能給我熱烈的掌聲鼓勵(lì)我。

讀書在大家的認(rèn)知中,，可能有的同學(xué)認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)是讀書,，也有的同學(xué)認(rèn)為看書是讀書，但是在我的腦海中,，讀書不僅僅只是上學(xué)與看書,，對(duì)我而言讀書就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們要做的不僅僅只是看書也不僅僅只限上課,，我們應(yīng)該在讀書的過(guò)程中開拓自己的視野,，學(xué)習(xí)到許多的道理，同時(shí)豐富我們的生活,。

讀書給我們的生活增添了許多的樂(lè)趣,，一本好的書，能給我們?nèi)松膯⒌?，能為我們成長(zhǎng)的道路指引方向,，冰心也曾說(shuō)過(guò)“讀書好，好讀書，讀好書”,，可見讀書的重要性了,。

在教室上課是我們讀書的一個(gè)過(guò)程，在這一神圣的`殿堂,，我們學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí),，在老師辛勤的教誨中，我們懂得了做人的道理,，在老師的關(guān)懷中,，我們逐漸成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里一起開心的學(xué)習(xí),，一起快樂(lè)的成長(zhǎng),。

書是我們知識(shí)海洋的化身，書是我們知識(shí)的財(cái)富,，古人就領(lǐng)悟到了“書中自有黃金屋”這一道理,，在書中我們能夠?qū)W習(xí)到很多的知識(shí)，我也讀過(guò)很多的書籍,，如童年時(shí)期的《西游記》,、《三國(guó)》等，再到學(xué)生時(shí)期的《朝花夕拾》,，《飛鳥集》,，我發(fā)現(xiàn)在我讀書的這一過(guò)程中，我慢慢的迷上了讀書,，每當(dāng)我迷上一本書是,，我便會(huì)慢慢的融入到書本當(dāng)中去，感受這文學(xué)的氣息,，與作者表達(dá)的思想,，每一本書都能給我非常深刻的感悟，愈發(fā)的激起了探索這只是海洋的欲望,。

讀書讓我快樂(lè),，讀書能開闊我們的視野，能引導(dǎo)我們的思想,，讀書能能教會(huì)我們做人的道理,，在這讀書的過(guò)程我們會(huì)有豐盈的收獲，所以我愛讀書,，我喜歡讀書的這種感覺(jué),，每當(dāng)我沉浸在這沁人心脾的知識(shí)海洋之中，我就感覺(jué)在此刻我是智慧的化身,。

親愛的同學(xué)們，書籍是我們進(jìn)步的階梯，而讀書卻替我們打開了心靈的那扇窗,，讓我們用自己心去感受這廣闊的天地,，也讓我們看到了外面那個(gè)最為精彩的世界，我熱愛讀書,，它因?yàn)樽x書指引了我成長(zhǎng)的方向,，它給我內(nèi)心的世界增添了樂(lè)趣，我愛讀書,，讀書使我的人生更加的精彩,，我讀書我快樂(lè)。

讀書使我快樂(lè)演講稿300字 讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候,，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)學(xué)生,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足,，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的,。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書,，人很快就會(huì)淵博起來(lái),。”我們的學(xué)生每天很多時(shí)間都用在學(xué)習(xí)中,，或許不可能這樣的投入,，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,，我就可以補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說(shuō),。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),，為我們的學(xué)習(xí)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,，生命的詮釋,，心靈的感動(dòng),。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書,，就仿佛鳥兒沒(méi)有翅膀”,。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的.民族從來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,?！疤撓源?、“程門立雪”,、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn),。

讀書才能知禮,，講禮，對(duì)人彬彬有禮,，對(duì)他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會(huì)為重,。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化,。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神,，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛國(guó),、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革,、創(chuàng)新;勤學(xué),、好問(wèn);勤儉、廉介;敬長(zhǎng),、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神,。構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),，知書達(dá)禮,。

作為xx小學(xué)的學(xué)生，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。千里之行,，始于足下,，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理,。

謝謝大家!

讀書使我快樂(lè)演講稿300字 讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我叫xxx,。很高興今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上給大家演講。

書是知識(shí)的海洋,，也是人類進(jìn)步的階梯,。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋,，書是我最忠實(shí)的朋友,。

書的用途很廣泛。是書讓我了解到了許多歷史,、地理知識(shí),、祖國(guó)的許多名山大川等等。是書帶我爬上了著名的華山,、廬山,、黃山、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河,。每天晚上睡覺(jué)時(shí)我的`枕頭邊總會(huì)放著幾本書,，順手摸上一本拿著看，讓我沉浸在了書的海洋中,。

我愛讀書,，爸爸說(shuō)：“我一見到書就愛不釋手，把什么都忘記了,，”,。有一次，我要求媽媽帶我到書店看書,。到了書店,，我抱起了一本厚厚的《百科全書》專心的看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,，媽媽走到我身邊告訴我說(shuō)：“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了,，現(xiàn)在已經(jīng)快中午了我們?cè)摶丶页燥埩恕薄,？晌覍Ｐ闹轮镜目粗蚁矚g的《百科全書》,，都沒(méi)有聽到媽媽在給我說(shuō)話。媽媽又一次叫我：“寶貝回家了”,。我只好依依不舍的放下了愛不釋手的《百科全書》,。說(shuō)了聲：“好多的書啊,，我還沒(méi)看夠可惜就得回家了”。很不情愿地撅著嘴巴嘀咕著：“人家看的好好的,，還沒(méi)看夠呢,，真是的”?！拔?，還不快走嘟囔什么呢？快走媽媽下次再帶你來(lái),，讓你看個(gè)夠”,。

希望大家也要多讀書，讀好書,，這樣不僅利于寫作,，還讓我們從書中汲取了知識(shí)，又何樂(lè)而不為呢

同學(xué)們,！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能心無(wú)旁鶩,，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登,。我們成了新一代讀書人,，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力,，”我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,，就是把書讀好。書是人類最好的朋友,，讀一本好書而全在少年,。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)而國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,。

書是我知道了宇宙之誕生,，地球的年齡之謎以及恐龍滅絕行星撞擊論，還有火山爆發(fā)論,。能從書本中學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí),，我愛書，更感謝書,。

書是人類必不可少的物品,，它包羅萬(wàn)象，就像一位見多識(shí)廣的老人,。讓我們共同珍惜時(shí)光,，一起努力讀書吧！

讀書使我快樂(lè)演講稿300字 讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇五

尊敬的各位老師,，我親愛的伙伴們：

大家上午好！

首先,，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是x年級(jí)x班的xxx,，作為一名xx小學(xué)的學(xué)生,，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)！今天,，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè),，我演講的題目是《我讀書，我快樂(lè)》,。

記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候,，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽常買一些圖片書給我看,，在書中,，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物,、交通工具等,；后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》,，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段,，因此受到大人的.夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng),，經(jīng)常讓媽媽教我讀書,。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字,，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書了,，那時(shí)候,，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學(xué)們,，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎,？

后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦,！在書中,，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的,；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害,；知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子,；還知道了你對(duì)別人微笑,，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí),，讓我受益無(wú)窮,！同時(shí)，暢游在書的海洋,，讓我像魚兒一樣快樂(lè)無(wú)比,！

同學(xué)們，有人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書的家,，就像一間沒(méi)有窗的房子”,，那么從現(xiàn)在開始，讓我們一起和書做朋友,，以快樂(lè)為前提,，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書，為我們的心房打開一扇扇明亮之窗,，好嗎,？

最后，再次感謝我們的老師,，感謝在座的每一位伙伴,！感謝你們！因?yàn)橛辛四銈?，我的生活更快?lè),！謝謝大家！

讀書使我快樂(lè)演講稿300字 讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇六

親愛的老師同學(xué)們：

大家好！

讀書,，讓人對(duì)未來(lái)充滿想象,。自古至今多少人一生平凡而偉大的課題，就是讀書,。一位偉人說(shuō):“書即將引入萬(wàn)花筒般的未來(lái)世界,。”古人教誨我們:“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路,。”我們從書中獲得人生智慧,，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲,。

如果說(shuō)人生如畫，書就是那多彩的顏色,；如果說(shuō)人生如海,，書就是那奔瀉的江河；如果說(shuō)人生如山,，書就是那綿延的山峰,。

以前我不喜歡讀書，所以上課發(fā)言總是支支吾吾,。因?yàn)樽x書少，所以寫作文時(shí)總是愁眉苦臉,。有一次老師讓在暑假里讀一些名著,，以免落后六年級(jí)的步伐。而我在家就是寫寫作業(yè),，出去玩玩,，媽媽也催我了，讓我讀一些書,，我就是不讀,，上了六年級(jí)，上課回答問(wèn)題不積極,，作文不會(huì)寫,，創(chuàng)造不出新的'想象力。等到開學(xué)后過(guò)了幾,，我才開始讀書,，讀一些名著、作文書,，提升作文能力和語(yǔ)言組織能力,。

自從我知道了讀書的重要性，我就經(jīng)常去書店買書看,，和往常一樣,，今天我去書店買書買了一本《查理九世》,，我買完書就急匆匆的跑回家，趕快把作業(yè)選完,，津津有味地讀起《查理九世》我讀到讓人驚心動(dòng)魄的地方,，表情就會(huì)變得非常嚴(yán)肅，眉頭還時(shí)不時(shí)的動(dòng)一動(dòng),；讀到讓人哈哈大笑的地方時(shí),，我就會(huì)捧腹大笑，笑聲都傳到在做飯的媽媽耳朵里,，媽媽大聲的說(shuō):“傻閨女,，你在笑啥呢？”我笑著說(shuō):“沒(méi)什么,，沒(méi)什么,。”媽媽做完飯,，喊我吃飯我都沒(méi)聽見,。看來(lái)讀書使我癡迷,，使我快樂(lè),，使我的生活更加多彩。

讀書使人知理,，讀書使人恬淡,，讀書使人明智。我喜歡讀書,，讀書讓我知道了什么是酸,，什么是甜，什么是苦,，什么是辣,。如果懂得讀書是一種快樂(lè)，那你就掌握了人生的航標(biāo),，讀書使我快樂(lè),！

我的演講完畢，謝謝大家,！

讀書使我快樂(lè)演講稿300字 讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇七

書,，它就像一把神奇的鑰匙，幫我打開知識(shí)的大門,；它又像是一個(gè)可口的面包,，使我倍感溫暖；更像是一雙理想的翅膀，幫我在藍(lán)天里飛翔,。

古人云：讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神；高爾基也說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯,。這兩句話寫的都很好,，正是我想要的生活。書中有五彩繽紛的顏料,，裝扮我的生活空間,；有美麗的詩(shī)歌，使我能夠放聲歌唱,；有動(dòng)人的文章,，使我能夠仔細(xì)回味。書更是我的好朋友,，當(dāng)我遇到挫折的.時(shí)候,，它會(huì)帶給我鼓勵(lì)和力量；我難過(guò)時(shí),，它會(huì)給我“講”笑話,；我寂寞時(shí)，它會(huì)帶給我力量,。

通過(guò)讀書,，我知道了許多我以前不知道的故事，如：《假如給我三天光明》,、《昆蟲記》,、《愛的教育》……其中我印象里最深的是《假如給我三天光明》，因?yàn)槟抢锩孀屛叶撕芏嗟览恚阂湎磉吤篮玫拿恳惶臁?/p>

通過(guò)讀書,，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，了解動(dòng)物的長(zhǎng)相,、生活習(xí)性,、怎樣和它們相處；認(rèn)識(shí)了很多交通工具,，知道他們是在什么平臺(tái)上發(fā)動(dòng)的,，能夠用來(lái)干什么；學(xué)到了很多歷史人物,，他們的小時(shí)候怎樣的有意義度過(guò),，為大家樹立了先進(jìn)的榜樣。通過(guò)讀書,，我進(jìn)步了很多,，學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了贊美別人，更學(xué)會(huì)了尊重,、理解,、體諒別人的勞動(dòng)。

我愛讀書,，我要快樂(lè)讀書,，快樂(lè)生活！

讀書使我快樂(lè)演講稿300字 讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇八

書就像是我的一位知心的好朋友,，當(dāng)我枯燥煩悶時(shí),，書聽我傾訴，讓我心情好轉(zhuǎn);當(dāng)我迷茫惆悵時(shí),，書能平靜我的心,，讓我看清前路;當(dāng)我心情愉快時(shí)，書也陪我一起歡笑,。書是我生活中不可缺少的伙伴,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_如此,，讀書給了我莫大的快樂(lè)。它不僅能告訴我豐富知識(shí),，還能教給我做人的道理!在書中體會(huì)豐富多彩的生活,，在書中汲取甘甜醇美的營(yíng)養(yǎng)液。讀書使人快樂(lè),，樂(lè)在能保持身心健康,，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書,，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開難解的謎團(tuán)，可以培育純真高尚的情操,，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài),，使心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……

從小,，我常常會(huì)沉醉于書中,，常常在知識(shí)的海洋中遨游。讀書的好處無(wú)窮無(wú)盡,。有一次,，爸爸媽媽不在家，黑夜的降臨并不讓我感到寂寞和孤單,。因?yàn)?，家里最近住進(jìn)了幾位新朋友――書,。

當(dāng)捧起一本《綠山墻安妮》后不久，我好像融進(jìn)書里去了,。我感到自己渾身輕飄飄的,，好像在和書里的主人公安妮一起遨游。從中,，我也慢慢體會(huì)到她那種樂(lè)觀向上的精神,。時(shí)間飛一般地流逝著，等我快看完這本書時(shí),，已經(jīng)是我晚上七點(diǎn)半了,。我伸了一個(gè)懶腰，忽然想起了什么：“哎呀!不好,，晚飯忘記吃了!”我又一想：唉!過(guò)了吃飯的時(shí)間肚子都不餓了,，還是不吃了，繼續(xù)看吧!

這時(shí),，媽媽回來(lái)了,，她看著家里跟他出去時(shí)一樣的時(shí)候，忽然說(shuō)：“琪琪,，你沒(méi)吃飯嗎?”此時(shí)的我,，還在看《綠山墻安妮》，那有趣的`情節(jié)讓我笑得前仰后合,，根本沒(méi)注意到媽媽已經(jīng)回來(lái)了,，也根本沒(méi)聽見媽媽在說(shuō)什么。媽媽見我沒(méi)吱聲,，就覺(jué)得奇怪進(jìn)來(lái)一看,，而現(xiàn)在的我又因?yàn)樽詈笠徽吕锏膬?nèi)容感動(dòng)地流下眼淚。媽媽見我這副摸樣,，又有點(diǎn)兒疑惑：“你到底在干嘛呀!一會(huì)笑,，一會(huì)哭的!”當(dāng)我鄭重地合上這本書的最后一頁(yè)時(shí)，才聽清楚媽媽在說(shuō)什么了,，就回答說(shuō)：“我只不過(guò)是被這章的內(nèi)容感動(dòng)了而已!”媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“你這孩子!”聽媽媽這么說(shuō),，我似乎沒(méi)什么感覺(jué)?？晌易x完這本書后，心里卻有一種自豪的感覺(jué),，一種說(shuō)不出來(lái)的高興,。

一本本書都能帶給我不同的想法?！都偃缃o我三天光明》告訴我要珍惜光明;《根鳥》告訴我要永不放棄;《霧都孤兒》告訴我命運(yùn)是靠自己掌握的,，未來(lái)是靠自己創(chuàng)造的,。這每一本書里的小故事，蘊(yùn)涵著大道理;每一段小經(jīng)歷,，濃縮著生命的真諦,。

書，是一顆飽滿期盼的種子;書,，是一個(gè)充滿知識(shí)的花盆;書,，是收獲希望的土地。讀書,，使我快樂(lè)!

冰心奶奶總結(jié)了她的讀書經(jīng)驗(yàn)：“讀書好,，多讀書，讀好書,?！痹诖耍姨?hào)召大家一起讀書吧!

讀書使我快樂(lè)演講稿300字 讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇九

小時(shí)候,，我經(jīng)常纏著媽媽講故事,。媽媽樂(lè)呵呵地講完故事，總是對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了,，就可以自己看書,，書里的故事能讓你看個(gè)夠！”那時(shí),，我小小的心里裝滿了對(duì)書的好奇和憧憬?，F(xiàn)在，我愛上了讀書,，讀書使我成為了一個(gè)快樂(lè)的人,！

我愛讀書，書給了我知識(shí)和智慧,，也給了我力量和勇氣,。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,，采集花粉,。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,，童話讓我感受到真善美,、假惡丑……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候,，我常常廢寢忘食,，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。

最近我看了曹文軒的《青銅葵花》,?？赐赀@本書后,，我深深地被書中的故事感動(dòng)了。在這本催人淚下的書中,，有機(jī)智勇敢的.青銅,，有乖巧懂事的葵花，還有相親相愛的一家人,。全家五口人,，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望。他們相濡以沫,，經(jīng)歷的災(zāi)難,，只會(huì)令他們把心貼得更緊。整個(gè)故事充滿了愛的力量,，對(duì)妹妹的愛,，使不會(huì)說(shuō)話的青銅，竟重新開口,！在我們這個(gè)豐衣足食的新時(shí)代,，青銅、葵花的故事,，無(wú)疑是一種美麗的痛苦,。曹文軒說(shuō)過(guò)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,，痛苦絕不是今天的少年才有的,。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者,。是啊，學(xué)會(huì)面對(duì)痛苦,，才會(huì)成功,。

最近，學(xué)校開展了“書香潤(rùn)澤童年,，閱讀豐富人生”第五屆校園讀書節(jié),，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是太好了。我們大家應(yīng)該以這次讀書節(jié)為契機(jī),，好好利用課余時(shí)間細(xì)細(xì)品讀上一兩本好書,，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍，讓整個(gè)校園充滿濃濃的書香,。

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。讓我們讀書吧,！做個(gè)快樂(lè)的讀書人,！

讀書使我快樂(lè)演講稿300字 讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十

讀書，在寒冷的冬天,。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆,。 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開,。 描繪著一個(gè)肅穆寒冷的冬天,。在這個(gè)北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜凜的日子里,，蜷縮在暖暖的被窩中,，品讀著海倫凱勒的《假如給我三天光明》，體會(huì)著作者失明后內(nèi)心世界的孤獨(dú),、寒冷,，但她堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我心中每一個(gè)角落,。讀一個(gè)堅(jiān)持的`冬天,，讓堅(jiān)持捧暖你的心窩！

讀書,，在四季,，四季，在讀書,。讀書給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè),！

書，是人類進(jìn)步的階梯,，蘇聯(lián)作家高爾基的一句話道出了書的重要,。書可謂是眾多名人的 寵兒 。歷來(lái),，名人說(shuō)出關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù),。都說(shuō)書重要，還有的更以讀書為重,。的確,，書很重要,，但我以為讀書似乎更重要。讀一本好書猶如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)焦渴的心田,！沉浸在讀書的世界里,，更像乘坐 書 舟，遨游知識(shí)的海洋,！

閑來(lái)無(wú)事常讀書 可以使我們陶醉在書中世界,，忘掉一切。讀書可以使人凈化心靈,，使人更純潔,，更真誠(chéng)。不讀書使人每天生活在世間凡俗,。變得狡詐,，變得 自李唐來(lái)，世人更愛牡丹 ,！當(dāng)然,，書是需長(zhǎng)讀的?？勺x書不只是眼球在字面上一略而過(guò),，而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身,！這才是讀書的真正含義,！

就拿本人來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)不是人家那種愛書如命,，可也比他們少不了多少,。我在完成功課時(shí)，就拿起書本,，靜靜默讀,。讀詩(shī)詞時(shí)，感覺(jué)到詩(shī)人復(fù)雜的情感,，感覺(jué)到詩(shī)人不屈于權(quán)貴,，高潔傲岸的道德情操。讀外國(guó)名著時(shí),，仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險(xiǎn),。讀書，豐富了我的生活,，更使我的知識(shí)拓展,，使我的想象多了一塊新天地！另外，讀書還是我有著成就感,，這里你可能就不太明白了,，現(xiàn)代社會(huì)人人競(jìng)爭(zhēng)，每人都有強(qiáng)與他人之心,！本人也不例外,，與同歲孩子在一起，給他們講書中有趣的情節(jié),，聽著他們 你真行 的話語(yǔ)，心中感覺(jué)書給我?guī)?lái)了榮耀,！

朋友,，讀書吧！書給我們帶來(lái)快樂(lè),，使我們不虛度光陰,，愛讀書的人都是具有良好品德的人！讀書,，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，書是讀出來(lái)的,，而不是看出來(lái)的,。書，能陶冶情操,。讓書成為我們生活中不可缺少的部分,，無(wú)疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家,，文豪,。都是愛書如命之人，在他們眼中,，金錢不是他們所要追求的,，他們所追求的是高尚的情操。不同于世人,，要在污濁世界獨(dú)立不移,！就像北宋哲學(xué)家周敦頤筆下的蓮花 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖,。 而他們所追求的,，只有讀書才能帶給他們！書中沒(méi)有瑕疵,，沒(méi)有污穢,，只有那如同潔白的雪花，一片潔白。

不要再猶豫,，讀書,，使你脫離凡俗，書中乃一片美好的世外桃源,！

讀書使我快樂(lè)演講稿300字 讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十一

老師們,，同學(xué)們：

仿佛只是一夜之間，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn),，世界變了,，生活變了，人變了：汽車代替了行走,，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。

代替,，代替,，再代替。但我們深深地知道,，那種流淌情感,，洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽,，把酒當(dāng)歌的豪情,。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……

書,，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富,；書，讓喧囂的人返璞歸真,。

于是,，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里,，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落,。

古人講,，布衣暖，菜根香,，還是讀書滋味長(zhǎng),。一本好書，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮,，流連忘返,。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書,。

讀書之樂(lè),，樂(lè)在大開眼界。古今中外,，皆濃縮于尺牘,；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙,。一卷在手,，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤,；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景,。

讀書之樂(lè),，樂(lè)在悅心。好書是心靈的鈣片,。讀書,，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧,，可以培養(yǎng)純真高尚的情操,。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá),。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量,。

讀書之樂(lè)，樂(lè)在讀書,！

讀書是發(fā)展的起點(diǎn),，讀書是睿智的源泉。作為一名人民教師,，更應(yīng)該以書為友,。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)；“讀書,、讀書,、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此,?！蔽疫€記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子,。而且,，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課,，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的,。不過(guò)，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備,，或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,，只用了大約15分鐘?！蓖蝗恢g,，我明白了為什么有的特級(jí)教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源,、游刃有余,，讓人覺(jué)得聽課是一種享受，而有的教師上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備,，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫,，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語(yǔ)言的貧乏,，感染力的缺乏,。原來(lái)，這就是用一輩子來(lái)備課和用課前的幾小時(shí)來(lái)備課的差別呀,。那一刻,，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解,，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上,，又怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間讀書，豐富自己,，啟迪心智呢,？那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課,，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采,，現(xiàn)代教育的理念。于是,，我知道我沉醉于書香之中,，我愛上了讀書……

在《教師人文讀本》中，我清楚了課堂是生命的孩子是生命的個(gè)體,，只有生命的課堂,，才能讓他們發(fā)展,。在《教育的問(wèn)題與挑戰(zhàn)》一書中，解讀了素質(zhì)教育的諸多問(wèn)題,；《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中,，樹立了“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育”的理念……

書告訴我,，愛教育吧,，是教育讓我們的生命成為一個(gè)只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)的航程；愛孩子吧,，做一個(gè)享受教育快樂(lè)的教師,；愛書吧，是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧,。和書對(duì)話,，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的`學(xué)生；和書對(duì)話,，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法……哦,，它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂,；它又多么像指路燈,，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向……

如果沒(méi)有書香滋潤(rùn),，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無(wú)趣,。只有經(jīng)過(guò)書香的沐浴與熏陶,，才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練,，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己,，它見證了我成長(zhǎng)的腳步。

“問(wèn)渠哪得清如許,？為有源頭活水來(lái),。”朋友們,讓我們暢飲這“源頭活水”,讓我們自己打開書本,，打開自己的成長(zhǎng)之門,，走向人生發(fā)展的最高境界吧！

讀書使我快樂(lè)演講稿300字 讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十二

各位老師,，同學(xué)們：

大家好,！

有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！币虼宋覐男【褪謵劭磿?。書架上放滿了大大小小的書籍,。一到空閑的時(shí)候，我就會(huì)拿起書來(lái)看,，細(xì)細(xì)的品味蘊(yùn)含在書中的詩(shī)情畫意,。

讀書，你可知道這小小的方塊字中體現(xiàn)的無(wú)限的`樂(lè)趣,。

讀書,，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

讀書,，可以培養(yǎng)我們的品格,、情操。

書是橋,，能為我們架起一道通往對(duì)岸的橋,；書是燈能為我們照亮前方的道路；書是舟,，能讓我們?cè)诤Ｑ笾斜M情的探索,。

是讀書，讓我們領(lǐng)悟到了人間冷暖,；是讀書,，讓我感受到人生的酸甜苦辣；更是讀書,，才讓我體會(huì)到讀書的樂(lè)趣,！

“讀書百遍，其義自見,?！泵看巫x書，都能體會(huì)到不同的情感,。

因?yàn)槲易x書,，所以我快樂(lè)！

謝謝大家,！

讀書使我快樂(lè)演講稿300字 讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們

大家下午好！

很高興能與大家分享我的快樂(lè),，我今天演講的題目是《讀書讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前,，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身,，天南地北都知曉,，從未開口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵,，我們永遠(yuǎn)是朋友,?！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家,，是書,！

偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書籍,，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今,，無(wú)數(shù)的學(xué)者,，哲人，都談過(guò)讀書使人快樂(lè)的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,，但那一篇篇優(yōu)美的`文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂(lè),。

讀書之樂(lè),，樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康,，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開猶豫彷徨的迷霧,，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài),，心胸因此而更加豁達(dá),，境界因此而不斷攀高……

11月16日下午，在我校多媒體教室展開了一場(chǎng)首屆教師演講比賽,。我聆聽著老師們講的書給我們帶來(lái)的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言,，我的內(nèi)心久久不能平靜,。這次的讀書心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書的認(rèn)識(shí),，讓我真正感受到了書帶給我們的好處,。

是呀，“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣,；“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡,，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),，書一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,，要多讀書,，以后才有用；“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”

高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格,，我們?nèi)绻幸槐竞脮艺J(rèn)真去領(lǐng)略他的思想,，就想是在了解高尚人的思想,，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的,，目的都是更加完善自我,；“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí),，生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味,，無(wú)趣，毫無(wú)意義……

此致

敬禮,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

讀書使我快樂(lè)演講稿300字 讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

“書，”一個(gè)普普通通名詞,。這個(gè)字,，沒(méi)有人會(huì)感到驚訝或疑慮，因?yàn)?，它平淡無(wú)奇,，它默默無(wú)聞。但書,，卻是那樣的神秘而又傳奇,。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶侨祟惥竦氖臣Z,。”但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，書卻像一個(gè)看不見的指引,，隱隱無(wú)形之中帶動(dòng)我，帶動(dòng)著我,，走向那更高的天空……那是屬于知識(shí)的天空,！

小時(shí)候，爺爺家有許多西游記的小人書,。我非常喜歡看,，一放學(xué),，我便飛奔到爺爺家，津津有味的看著這并不完整的小人書,，就是這幾本小人書,，讓我在那幼稚的'歲月里，明白了聰明機(jī)智孫悟空,、肥頭大耳的豬八戒,、慈悲為懷的唐僧、憨厚老實(shí)的沙和尚……

漸漸地,，漸漸地,，小人書再也提不起我的興趣，我又看起了少兒版,，就這樣,，書像一支，引誘著我,，而我貪婪的跟隨著它,，寸步不離。然后,，少兒變翻譯版,，翻譯版邊古典版。這書的指引,，我情不自禁,。

在我身邊，書總是一堆又一堆,，充斥著,，填瞞著我本應(yīng)枯燥無(wú)味的生活。它像我的一個(gè)老朋友,，每一天,，我都離不開它。每一天,，我都要接受它那知識(shí)的洗禮,。我像一個(gè)機(jī)器人，不管的升級(jí)升級(jí)在升級(jí),，而升級(jí)的同時(shí),，也要用掉一塊塊電池——一本本書,。

成長(zhǎng)的過(guò)程,，離不開清澈的水，新鮮的空氣,，充沛的陽(yáng)光,，更離不開那豐富的知識(shí)養(yǎng)分,，精神的食糧——書。