總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

中學(xué)生陽光體育活動總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的小結(jié)篇一

本學(xué)期,，四(1)班圍繞著主題《我的游戲我做主》開展了一系列的綜合實踐活動,，現(xiàn)將本學(xué)期開展情況做一總結(jié)。

一,，主題的生成

調(diào)查顯示,，我國學(xué)齡兒童九成以上不愛參加運動。他們不愛玩、不會玩,，更談不上創(chuàng)造性地玩,，超重、肥胖,、近視等現(xiàn)象屢見不鮮,。閑暇時和節(jié)假日，他們熱衷于看韓劇捧超女,，沉溺于上網(wǎng)絡(luò)打電玩,，偏愛于閱讀動漫書、口袋書,，出現(xiàn)了性格內(nèi)向,、不善交際、和周圍同學(xué)相處不和諧等不良傾向,。傳統(tǒng)游戲多為集體活動,，運動量大，富有情趣,，游戲規(guī)則又可潛意識地教育學(xué)生如何與伙伴相處,。因此，有必要讓傳統(tǒng)游戲回歸兒童生活,，從而彌補家庭教育和學(xué)校教育的不足,，矯正學(xué)生人際交往的誤區(qū)，養(yǎng)成良好的健康行為和生活方式,，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展,。

傳統(tǒng)游戲是農(nóng)村課程資源的一朵奇葩，具有豐富的文化內(nèi)涵,。重視發(fā)掘,、保護、開發(fā),、利用這一鄉(xiāng)土資源,，必將極大的豐富學(xué)校的教育內(nèi)容，拓寬學(xué)生的生活視野,，密切學(xué)校,、家庭、社區(qū)的關(guān)系,，協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)教育差距,，促進農(nóng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承和發(fā)展，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新的內(nèi)涵,。

二,，活動的實施

1,，“聽媽媽講那過去的故事”

要使傳統(tǒng)游戲進入學(xué)生視野，讓他們覺得好玩,，就要用心地去挖掘整理帶著鄉(xiāng)土氣息的課程資源,。

首先，通過圖書,、影視,、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒收集、整理滾鐵環(huán),、跳皮筋,、玩陀螺、丟沙包,、跳房子,、下對角棋、舞獅子,、劃龍船,、賽龍舟、耍猴拳等已消逝在學(xué)生視野的傳統(tǒng)游戲,。以摘抄資料,、繪示意圖、寫讀書筆記等活動培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,。其次，采訪不同年齡,、不同地域的人,，了解不同時代、不同環(huán)境下傳統(tǒng)游戲的種類和玩法,。學(xué)生自擬采訪提綱,，寫出采訪筆記，整理游戲方法,，感受社會的發(fā)展進步,。第三，請相關(guān)專家做報告,，講述體育,、衛(wèi)生、健康知識,，了解游戲的健康價值;講述游戲的起源,、發(fā)展、變化,、衰落的歷史(如足球起源于宋朝的蹴鞠,，武術(shù)起源于華佗的五禽戲),，通過當(dāng)小記者采訪，寫聽后感等方式使學(xué)生受到傳統(tǒng)文化的教育,，增進民族自豪感和自信心,。最后，針對專家報告,，通過查閱資料,，調(diào)查走訪，就傳統(tǒng)游戲的文化內(nèi)涵,、現(xiàn)代體育的競技精神,、衛(wèi)生健康知識等進行綜合性研究，辦奧運知識?？?，開疾病防御主題班會，進一步使游戲進入學(xué)生生活,。

2,，“我的游戲我做主”

要讓傳統(tǒng)游戲在學(xué)生中流行，還要讓他們會玩,，善于玩,。

首先，引導(dǎo)學(xué)生對收集的游戲進行統(tǒng)計,、整理和分類,。如跳類有跳房子、跳皮筋,、跳繩,。針對學(xué)生的體質(zhì)和興趣，自由組合成若干小組,，保證人人參與,。其次，邀請家長和社區(qū)人士做示范,，引導(dǎo)學(xué)生掌握游戲工具的制造方法,。至于玩法，則充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,，讓他們在嘗試中摸索,，在體驗中成長，在游戲中得到快樂,，在參與中感受幸福,，在合作中學(xué)習(xí)相處。第三,，在教師的指導(dǎo)下統(tǒng)一道具制作方法,，統(tǒng)一游戲規(guī)則,，并且利用課余時間大力開展“快樂十分鐘”活動，放手讓學(xué)生玩,。全員訓(xùn)練,，提高游戲的訓(xùn)練水平。

3,，“盛夏的果實”

要通過各種形式讓學(xué)生玩得有收獲,，玩出成果，進而愛玩,。

首先,，舉行傳統(tǒng)游戲比賽，過傳統(tǒng)游戲節(jié),。學(xué)生自己想點子,，自己策劃組織，人人參與,，改變以往運動會,、藝術(shù)節(jié)只有骨干分子參與的局面，使人人得到展示的舞臺,，在合作游戲中享受游戲的快樂,。其次，將傳統(tǒng)游戲帶入社區(qū),，如春節(jié)期間組織舞獅隊,、高蹺隊給社區(qū)拜年，端午節(jié)參與社區(qū)劃龍舟比賽,。學(xué)校的游戲節(jié)也可以采取親子游戲的形式進行,。第三，舉行傳統(tǒng)游戲,、現(xiàn)代體育知識競賽，深入探究傳統(tǒng)游戲的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代體育的競技精神,。

4,，“希望”

要讓傳統(tǒng)游戲進入兒童生活，還要發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神,，創(chuàng)編,、創(chuàng)新游戲，使學(xué)生玩出新意,，玩出成就感,。

學(xué)生的創(chuàng)新可以是改變游戲的工具及制造方法(如陀螺由木制變成其他材料制作)，也可以是改變游戲的玩法(如踢毽子),，或者是將幾種游戲結(jié)合創(chuàng)編出新游戲(如跳皮筋與歌曲結(jié)合),，或者是自己創(chuàng)造出獨特的游戲種類(如奧運操,，看不見的跳繩等)。要讓傳統(tǒng)游戲散發(fā)出時代氣息,，真正進入學(xué)生的心靈深處,。

此外，也要深入挖掘傳統(tǒng)游戲的文化內(nèi)涵,，使棋文化,、武術(shù)文化、球文化等游戲文化形成獨立的綜合實踐課程,。

三,，活動反思

1，教師要有強烈的資源意識,，要善于挖掘,、整理“傳統(tǒng)游戲”這一寶貴的課程資源，進行有效的資源整合及課程開發(fā),。有了資源意識,，漫山遍野都是可用之材，順手拿來的短棍,，石頭,，都可以成為幫助學(xué)生開發(fā)智力，陶冶情操的工具,。

2,，要大力加強校本課程的建設(shè)，使“傳統(tǒng)游戲進入兒童生活”的研究系列化,，系統(tǒng)化,，使校本活動形成特色。在開展活動的同時,，也要把農(nóng)村中優(yōu)美的自然環(huán)境,、豐富多采的風(fēng)俗人情、掌握各種技能的人才等課程資源引入課堂,。

3,，在活動開展的過程中，要廣泛邀請家長和社區(qū)人士的參與,。學(xué)校應(yīng)當(dāng)沖破封閉的辦學(xué)模式,，增強社區(qū)的教育意識，主動爭取社區(qū)對學(xué)校教育的支持,，為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)注入活力,。

中學(xué)生陽光體育活動總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的小結(jié)篇二

為迎接大一新生，加強學(xué)生間溝通與了解,，豐富課余生活,，建設(shè)和諧校園,，于11月10日至11月13日及11月17日每日下午4：30起由計信建工系學(xué)生會組辦的計信建工系大二、大一籃球友誼交流賽拉開大幕,。

本次活動采用循環(huán)賽制,，五天比賽結(jié)束后，根據(jù)輸贏場數(shù)總體排名,。外聘裁判,，保證比賽的公平，公正,，公開,。秘書處負責(zé)記時，記分,，記犯規(guī)次數(shù)：宣傳部在協(xié)助秘書處的同時,，做好活動的宣傳工作;生活部負責(zé)維持現(xiàn)場秩序;學(xué)習(xí)部成員作為機動。

籃球比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,。隊員們積極進攻,，嚴(yán)密防守，精彩的配合,，巧妙的搶斷,，不時的將比賽氣氛推向高潮。在場觀戰(zhàn)同學(xué)雖不能親身參加比賽,，但作為觀眾,，也十分投入，為自己的班級吶喊助威,，也為對方球員的精彩表現(xiàn)拍手叫好,。

場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊發(fā)揚友誼第一,，比賽第二的精神,，上下一心，通力合作,，絕妙的抄截,，妙傳，蓋帽,，跳投，跨下運球,，遠距投籃,，給同學(xué)們帶來的是一場豐富的視覺盛宴，同時賽出水平,，賽出成績,，賽出風(fēng)格,。

通過本次活動，增加同學(xué)們對籃球的喜愛,，加強了班級間,、年級間的交流，建立了一個切磋技藝,，學(xué)習(xí)互補的平臺,，增進友誼，加強合作,，展現(xiàn)班級風(fēng)采,，更重要的是增強了班級凝聚力，提升團隊合作精神,，形成良性循環(huán),，有利于各班向更好的方向發(fā)展。同時,，也對發(fā)現(xiàn)新人才,，挖掘新力量，為球隊增添新血液起到了積極作用,。

但在本次活動中也暴露出一些問題,，我們在組織，管理及分配工作上可以更詳盡,，更清晰,，更完善。例如,，賽前登記好參賽人員名單;要求比賽雙方隊員穿戴或配置易于分辨的服飾或標(biāo)志,，以方便更多觀賽者觀賽，并有助于工作人員準(zhǔn)確,，及時作好記錄,，統(tǒng)計工作;賽前詳盡安排布置好工作，責(zé)任具體到人,，以縮短適應(yīng)期,，增強比賽規(guī)范性，準(zhǔn)確性;學(xué)生會可以進一步突出參與性,，組織性,，將工作滲透到各個環(huán)節(jié);另外，拉拉隊的組織性,，統(tǒng)一性不夠強,，其自身作用發(fā)揮的不夠特別充分。

籃球比賽中，若想占據(jù)主動,，壓制對方,，最主要的是團結(jié)，協(xié)作,，互助,。賽場不是一個人的舞臺，更不是某個人的表演秀,，只有積極傳球,，默契配合，以集體榮譽為最高目標(biāo),，才能使一加一發(fā)揮出大于二的效果,，打出好成績。

回顧本次比賽,，取其精華,，去其糟粕，該經(jīng)驗在學(xué)生會中同樣適用,。在平日的工作中,，各成員間只有精誠合作，為共同目標(biāo)一起努力,，以大局為重,，以集體利益為先，才能讓我們心往一塊兒想,，勁兒往一處使,，彼此間靠得更緊密。加強部,、處之間的聯(lián)系與配合,，充分利用一切可利用資源，發(fā)揮學(xué)生會最大作用,，在學(xué)生心目中樹立更高威信,，為今后工作鋪平道路，讓我們做得更好!

中學(xué)生陽光體育活動總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的小結(jié)篇三

古人云：“非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué)”,。學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象,，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng),。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量,，是學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針,，提高育人質(zhì)量的重要保證,。全院各機構(gòu)積極組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動。 我們也開展了各式各樣活動讓同學(xué)們在行動中改變自己的言行,，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力，用自己得行動渲染周圍的人,。

一,、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓(xùn),，樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、成才觀，努力做一個有理想,、有作為的人,，一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。

二,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研,，積極進取,，做到不曠課，不遲到,，不早退,，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，用我們的實際行動促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成,。

三、要樹立“誠信是立身之本”的觀念,，做到自尊,、自愛、自省,、自警,。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督,，誠信應(yīng)考,，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。

四,、要學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會思考。楊叔子院士說過,，學(xué)習(xí)需要思考,，思考使學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合而交融,。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考,，理論聯(lián)系實際,，不斷提升就業(yè)競爭力。

五,、要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,，從自身做起,，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的高級應(yīng)用型人才,。

2,、開展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會活動

(1)時間：20xx年3月10日

(2)形式：各班的本次“主題班會”采取座談或演講的方式

(3)內(nèi)容：通過以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生,，深刻反省自己,，明確“逃課是誰的責(zé)任，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的責(zé)任”,，以及“我的人生觀”,，解決同學(xué)中存在的實際問題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位,，學(xué)會學(xué)習(xí),。

3“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動

(1)時間：20xx年5月21日

(2)地點：機械樓310

(3)形式：案例解讀;主題簽名,。

對學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進行深入分析,，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因,，找準(zhǔn)根源,，提出應(yīng)對性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象,。 學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進尾聲,，但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會繼續(xù)并長期保持下去.在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動之后，對自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)都有了明確的計劃,。

總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ),。因為學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí),團結(jié)進步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。

中學(xué)生陽光體育活動總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的小結(jié)篇四

學(xué)校是人成長的搖籃,，上善若水，厚德載物,。為弘揚文明禮儀,，樹立文明校園新風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保、節(jié)能”的意識,，結(jié)合本校實際情況開展主題為“潔凈,、環(huán)保、文明,、和諧”的文明禮儀月系列活動,，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善,。在20xx年3月20日-4月20日期間為了推進宿舍的文化建設(shè)，提升學(xué)生的生活素養(yǎng),，進一步推進文明禮儀月”活動,，我們開展了：綠色公益活動、“宿舍潔凈”主題班會,、“和美人家,，寖真意切”宿舍美化活動、素質(zhì)拓展,、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動,。面向全院師生，在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識,，我們開展了綠色世博公益活動,，我們采用了問答和簽名的形式，凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參與抽獎,，進行世博問答,，然后根據(jù)題目的難易程度以及是否正確來獲得相應(yīng)獎勵。本次綠色公益活動開展的比較順利,，各位的積極性也比較高,，在活動現(xiàn)場，參與者都能根據(jù)活動要求,，積極的投入到活動中來,。本次活動開展的目的是希望同學(xué)們能通過活動的形式更好的了解世博，通過此次活動,，全校師生提升了主人翁意識,，使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博、了解世博,。此次活動是我們機電工程系生活部在20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的一次較大的活動,，同時也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開,，將為我們以后工作的進一步開展奠定堅實的基礎(chǔ),，也使我們對以后的工作充滿了信心,。

在20xx年3月20日-4月14日期間，為了提高同學(xué)們的團隊協(xié)作精神,，我們和外語系聯(lián)誼開展了素質(zhì)拓展活動,，最有創(chuàng)新的就是最后的節(jié)目，新開創(chuàng)的游戲環(huán)節(jié)：釋放青春!原創(chuàng)游戲,，體現(xiàn)團隊精神,，創(chuàng)意體現(xiàn)，合理安排,，時間分配,，活躍氣氛，在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學(xué)生的風(fēng)采!對于這次的素質(zhì)拓展活動,，整體反映比想象中的好,，各位對這次活動都大力支持，才成功的完成了這次活動!

第一步,，有了良好的溝通才有機會和我們身邊的同學(xué)達成共識,，與我們周圍的朋友禮尚往來，才能建立起相互受益的互動關(guān)系,，使生活學(xué)習(xí)工作相和諧,。

在20xx年3月20日-4月12日期間我們?yōu)榱素S富校園文化生活，共造美好的宿舍生活空間,，進一步活躍宿舍文化生活,，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍,，突顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣,，開展了“和美人家，寢真意切”宿舍美化活動,。在4月13日下午12點30分,，我們系部成立了系部互查小組，由系部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會成員一起舉行抽查互評,。本次活動受到了各位的高度重視,，并且在老師和其他各部門部長和成員的大力支持下，經(jīng)過評審,，共評出一等獎,、二等獎、三等獎,、鼓勵獎若干,。活動結(jié)束后,，經(jīng)過我們的認(rèn)真分析和總結(jié),，大部分寢室表現(xiàn)良好,。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化。優(yōu)秀的宿舍很多,，在活動結(jié)束后,，我們挑選了具有特色的一些圖片，其他部門的大力配合下進行了宿舍美化活動的成果展示,，此次宿舍美化評比活動使宿舍文化建設(shè)工作更加地深入人心,，發(fā)動了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建宿舍文化衛(wèi)生評比的活動中來，并邀請了系部領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任對各宿舍的美化成果進行了點評,，幾乎做到了全系師生共同參與,，活動范圍較大。本次活動是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手,，重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能,、環(huán)保意識，提高文明素養(yǎng);進而培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識,、社會責(zé)任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動圓滿地落下了帷幕,。經(jīng)過這次活動,，不僅提高了學(xué)生們對宿舍的熱愛、對環(huán)保的認(rèn)識,，培養(yǎng)了自身的能力,，讓“潔凈、環(huán)保,、文明,、和諧”的校園生活新觀念深入人心。而且還加強了師生之間的在20xx年4月20日下午,，我們召集08,、09、五年制同學(xué)一起召開了機電工程系20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期表彰大會,。

參加大會的有學(xué)生會成員以及機電系的輔導(dǎo)員,，他們對在活動中獲獎的宿舍以及班級進行了表彰，獲獎班級以及宿舍在“文明禮儀月”的各項活動中表現(xiàn)積極,，脫穎而出,，不僅自己的宿舍積極性高同時也帶動了其他宿舍積極參與，取得了很好的帶頭作用,。大會中,，老師們對他們的勞動成果進行了肯定，希望他們依舊能夠積極參與,，一直保持這種積極的心態(tài)投入到各個活動中去,，同時也對活動中存在的不足提出了建議,，有個別班級活動的參與程度不夠，班級成員的重視程度不高,，會中對他們進行了批評,，同時也鼓勵他們積極參與。

我們還邀請了兩個獲獎宿舍代表,，請他們展示自己宿舍特色,，并與各位分享勞動過程中的樂趣和收獲，他告訴我們宿舍美化不是簡單地為了應(yīng)付檢查,，我們要做到最好,，做到每時每刻都給人干凈整齊的感覺。他們還告訴我們他們宿舍之所以能夠做到這樣,，這與每個人的共同努力是分不開的,，要始終堅信宿舍是各位的，只有我們共同經(jīng)營,、努力,，才能維持好、保持好這個共同的“家”,，在這次寢室設(shè)計大賽中,，使他們認(rèn)識到全新的大學(xué)生活，全新的大學(xué)環(huán)境,，使他們更加了解大學(xué)環(huán)境,，更加融入這個集體，這個小型的社會,，也加強了自己的動手能力和組織設(shè)計能力,，完成在大學(xué)生活中的一個比較大的勞動成果，這也豐富了大學(xué)生活,。

只要堅定自己的目標(biāo),，團結(jié)協(xié)作，不懈努力就一定能實現(xiàn)自己的夢想,，通過舉辦這次寢室文化活動月,，活躍了我系的宿舍文化，并為同學(xué)們創(chuàng)造了一個美化的寢室,，提高了我系的綜合文化素質(zhì),，向全院展現(xiàn)了機電系獨特的文化氛圍;與此同時，我系承辦活動的學(xué)生會組織能力得到進一步的提高,，內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到更合理的優(yōu)化,。

中學(xué)生陽光體育活動總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的小結(jié)篇五

一、 組建隊伍，樹立形象

一是從壤塘縣藏漢雙語宣講團人才庫中抽選出具有較好法律基礎(chǔ),、豐富實踐經(jīng)驗,、良好雙語表達能力的82人組成了女子宣講隊、老干部宣講隊,、高僧大德宣講隊,、政法干警宣講隊、少年宣講隊五支宣講隊伍,，并且各支宣講隊均有副縣級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)開展宣講工作,。

二是寓教于樂、內(nèi)容豐富,。宣講活動主要以法治黑板報,、校園廣播、主題班會,、法制講座,、法治演講、法制圖片展,、法律知識競賽等形式對中小學(xué)學(xué)生進行法律啟蒙和法律常識教育,，力求增強學(xué)生明辨是非的意識、達到預(yù)防犯罪,，提高自我防護能力的效果,。

三、明確任務(wù),，狠抓落實

本次宣傳教育活動主要通過廣泛、深入開展的政策法規(guī)宣講活動把法治理念滲透到社會的各個層面,，以解決我縣法治“宣傳教育深度不夠,、學(xué)法用法氛圍不濃、依法辦事水平不高,、政府政策理解不全”等問題,。同時，拓寬了宣講面,，深入全縣61個行政村(社區(qū)),、131個村民小組、14所中小學(xué)及37座寺廟,，讓大宣講之聲遍布全縣各個角落,，充分發(fā)揮宣傳教育在提高全民素質(zhì)、化解矛盾紛爭,、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,、促進社會和諧方面的基礎(chǔ)作用。同時,，本次活動依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合縣委督查室,、縣委紀(jì)委組成專項督查組對各宣講隊,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織宣講活動開展情況進行現(xiàn)場督查、電話督查,、跟蹤督查,，確保了宣講工作落到實處。

據(jù)統(tǒng)計,，女子宣講隊已深入上壤塘鄉(xiāng),、中壤塘鄉(xiāng)、南木達鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“今冬明春”大宣講活動102場次;老干部宣講隊已深入全縣12個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))開展了大宣講活動;政法干警宣講隊先后深入12個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))61個行政村(社區(qū))開展政策法規(guī)宣講活動120場次;高僧大德宣講隊先后在藏洼寺,、澤布基寺,、夏炎寺、三郎寺等寺院開展了大宣講活動44場次;各校少年宣講隊在全縣14所中小學(xué)開展了“法律伴我們健康成長” 為主題的法治講座,、法治演講,、主題班會等“法律進校園”宣傳教育活動31場次。

此次大宣講活動受教育群眾達26900余人,，發(fā)放普法掛歷(年歷),、“小初說法”、“農(nóng)牧民常見法律知識及案例選編”等各類宣傳資料45700余份,，接受現(xiàn)場法律,、政策、衛(wèi)生咨詢560余人次,。

四,、取得的經(jīng)驗和效果

6、通過本次活動中進一步了解我縣廣大農(nóng)牧民群眾的法律需求,，為下一步開展好“訂單式”普法明確了方向,。

五、存在的問題

2,、抽調(diào)人員中藏語宣講人才緊缺,，并且與原單位沒“全脫產(chǎn)”。

中學(xué)生陽光體育活動總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的小結(jié)篇六

余姚市實驗小學(xué)“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節(jié),，歷時一個月,，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學(xué)校弘揚科學(xué)精神,、普及科學(xué)知識,、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的一次盛會,。在活動中,，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績,。

一,、“我的科技節(jié)我做主”，學(xué)生參與面向全體

本屆科技節(jié)從暑假學(xué)校建議同學(xué)們開始規(guī)劃方案開始,，幾乎所有的活動內(nèi)容都是出自同學(xué)們的創(chuàng)意,，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設(shè)計方案320余份,，通過創(chuàng)造發(fā)明,、科幻畫、觀看科普電影,、科普讀物推薦,、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動,，讓每一位同學(xué)都參與到科技活動中來,，另外，在紙飛機比賽,、陀螺比賽,、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮,，都開展了班級系列比賽,，最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽，參與面廣,、效果好!本屆科技節(jié)共評出各類獎項800余項,，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的,。

二,、“創(chuàng)意無限”，系列活動精彩紛呈

在前期的充分準(zhǔn)備下,，科技節(jié)系列活動精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動中,，同學(xué)們積極展開想象,，最后白云校區(qū)306班陳思予同學(xué)的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽;在發(fā)明創(chuàng)造活動中,，同學(xué)們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦,，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造,，在學(xué)校這個科技節(jié)平臺上，白云校區(qū)104班楊俞易衡發(fā)明的《usb手機充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學(xué)青少年創(chuàng)造發(fā)明獎項中的唯一的兩個一等獎;昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng)新大賽并進行了現(xiàn)場答辨,，雙雙喜獲寧波市一等獎,，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。11月11日上午，在前期比賽的襯托下,，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式,，中科院科學(xué)家陳賀能教授、余姚市委副書記方文軍,、教育局黨委副書記,、副局長諸建立、市科協(xié)主席許亞芬等各級領(lǐng)導(dǎo)和家長志愿者們一同參加了精彩的開幕式,，前期活動獲獎的同學(xué)進行了表彰,，特別是204班的余佳承同學(xué)從陳爺爺手中接過了國家新型實用發(fā)明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進行了科技節(jié)節(jié)目表演,、火箭升空,、機器人表演、特技飛機表演等受到了同學(xué)們的一致歡呼!11月11日,，科學(xué)家報告會如期舉行,，中科院老科學(xué)家報告團的陳賀能教授來在兩校區(qū)進行了生活中的科學(xué)的講座，受到了同學(xué)們的追捧,。11月12日晚上,，學(xué)校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動,，同學(xué)們清晰地看到了月亮的環(huán)形山,、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動普及了天文科學(xué)知識,，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的興趣,。12月1日全國創(chuàng)新教育專家團金敏老師為300多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)發(fā)明”的示范課。課堂上,，金老師用最通俗的語言,，深入淺出地、近距離地,、面對面地給予學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導(dǎo),。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時。

另外,，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽,、紙飛機滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽,、參觀市氣象站,、科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級文化墻介紹,、科幻畫比賽等一系列的活動,，同學(xué)們創(chuàng)意不斷,、積極參與、樂在其中,。

三,、“展現(xiàn)自我”，宣傳活動實在到位

科技節(jié)的總方案和所有系列方案都提前統(tǒng)一公布于?？破站W(wǎng),，方便老師、學(xué)生和家長的查看,，每一次活動后及時上傳至余姚教育信息網(wǎng),、市科協(xié)網(wǎng)、校園網(wǎng);余姚電視臺,、余姚日報,、《都市快報》分別多次介紹本次科技節(jié)活動情況，并在11月17日的余姚日報社會周刊欄目半個版面以“玩轉(zhuǎn)科技旋轉(zhuǎn)童年”為題進行了綜合報道,。另外,，我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動的采訪工作，在各類活動現(xiàn)場總能看到他們的身影;我們各年級組在級段長的協(xié)調(diào)下,，群策群力,，組織好每一項活動，保證活動有序開展,。班級文化墻的布置,、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出,，校園里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍,。

四、“小手拉大手”,，輻射活動普及提高

在本屆科技中家長志愿者們也參加了我們的各項活動,，在科技節(jié)開幕式上、在科學(xué)家報告會上,、在星空之夜天文觀測上,、在參觀機器人研究所上都能看到我們的家長志愿者。同時,，許多家長和孩子們一起進行創(chuàng)造發(fā)明,、調(diào)試紙飛機、制作陀螺等等,，通過小手拉大手,，通過同學(xué)們的活動,，讓家長們參與到我們的科技節(jié)中來,，從學(xué)校的科普活動輻射到家庭的科普活動,，家庭是社會的細胞，讓科普的細胞在社會中發(fā)揮真正的作用,，形成學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的科普活動體系!

同學(xué)們,，在我們幸福滿滿地笑對喜人收獲時，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待,，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了,，但科技的進步不會停止,，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn),，讓我們用聰明智慧的大腦去思考,，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造!