演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇一

少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái),，是初生的太陽(yáng)?？葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們?cè)缭鐏?lái)到校門(mén)口,，微笑的迎接之后到校的每一位老師，每一個(gè)同學(xué),。校長(zhǎng),，早上好。老師,，早上好,。同學(xué)你好，多么甜美的微笑,，多么親切的問(wèn)候,。一聲聲，一句句,，洋溢著正個(gè)校園,。

在看看校園里，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,，打掃起校園的衛(wèi)生,。哎，那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒,。噢,，是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。：“小同學(xué),，你好,，請(qǐng)把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說(shuō)完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里,。：“謝謝你,，你真是一個(gè)好孩子,。”

是呀,。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,，產(chǎn)生了美;一聲“對(duì)不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒(méi)關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤(rùn)著他人的心田,。

文明是風(fēng),，它能夠吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開(kāi)滿鮮花的三月,，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起,、從我們的一言一行做起。新世紀(jì),，新時(shí)代,，新文明，新校園,。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,，不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)放吧!

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家!

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇二

有一種美,，令人驚艷，令人回味,，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露;

有一種美,，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨,，這種美就是文明之美

荀子曾說(shuō)：人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧,。

那么什么是文明?

在別人受挫時(shí),，它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí)，它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時(shí),，它也許只是一時(shí)的沉默,，而不是嘲諷。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。他會(huì)說(shuō)“謝謝”會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，而遠(yuǎn)離那些污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會(huì)亂丟廢紙廢物,、隨意吐痰，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是有社會(huì)責(zé)任感的人,。他會(huì)同情,、幫助弱者，在別人受難時(shí),，他會(huì)伸出援助之手,，因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng)，自己收獲的是一份心情,。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng),、友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)爭(zhēng)吵,，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)??

文明的學(xué)生，一定是有公德心的人,。他不會(huì)在圖書(shū)館大聲喧嘩,，也不會(huì)在公共場(chǎng)合吸煙。因?yàn)樗靼缀玫沫h(huán)境舒適了他人,，也舒適了自己,。

文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純潔,、謙遜,。

文明是一種品德，它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng),、底蘊(yùn),。

文明是一種氣質(zhì)，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面

自覺(jué)排成的是一行隊(duì),，展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,?！?/p>

提高文明意識(shí)，是每個(gè)人的責(zé)任,，更是我們大學(xué)生的責(zé)任,。

讓我們舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐,，選擇誠(chéng)信;舍棄小我而完成大我,。 因?yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛说赖?因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了高?因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了奉獻(xiàn)。

校園因文明而美麗,，青春因文明而精彩!讓文明充滿校園,，讓我們?yōu)槊篮玫纳疃?

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇三

一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度.

一只木桶,最短的一片決定其容量.

一個(gè)人,素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展.

各位評(píng)委老師,同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是<<我們需要文明>>

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理,人生因文明而精彩.

作為大學(xué)生,我們應(yīng)該端正態(tài)度,講文明,樹(shù)新風(fēng).盡快改掉陋習(xí),留意小結(jié),嚴(yán)謹(jǐn)行事,不要推說(shuō)什么"江山易改,本性難移".只要你想飛永遠(yuǎn)都不遲,不要對(duì)此不屑一顧,細(xì)節(jié)真的可以改變我們的命運(yùn),還記得馬斯洛的話么" 心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變,習(xí)慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變."

校園因什么而文明?校園因你 我的文明而文明,如果我們的校園沒(méi)有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài) 環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明.

文明是思想的進(jìn)步,行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升.

記得有人說(shuō)過(guò):"人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難."我們要經(jīng)常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是首先要成為一個(gè)文明的人,而我們要成為一名文明的大學(xué)生.

有些大學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)生活是我行我素的,其實(shí)不然,當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚(yáng)長(zhǎng)而去是,有沒(méi)有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個(gè)人都一樣畫(huà)葫蘆,那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想.當(dāng)你在課座上亂圖亂畫(huà)亂刻時(shí),你是否懂得他們的悲哀 無(wú)奈?當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時(shí),你是否聽(tīng)到他們的嘆息?當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步 陣陣煙霧飄揚(yáng)時(shí),別人會(huì)認(rèn)為你有風(fēng)度么?有此可見(jiàn),我們不能呈一時(shí)之快而忽視了自己的形象,只要我們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn),再自覺(jué)一點(diǎn),我們的生活就會(huì)少一些麻煩,多一些文明.

文明是快樂(lè)的源泉,是彼此溝通的橋梁.

文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆.

文明是我們的希望,文明是我們的信念.

通俗的說(shuō),文明是路上相遇是的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情的幫助,是平時(shí)與人溝通時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì).

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點(diǎn)酵母,面包不是發(fā)起來(lái)了么,我們每個(gè)人都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用.

文明像春風(fēng)一樣,吹遍每個(gè)人心田,溫暖每個(gè)班級(jí),和諧每個(gè)校園.同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當(dāng)中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為,用文明塑造大學(xué)生形象.用文明鑄就大學(xué)生靈魂.讓文明與我們同行.

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇四

老師們、同學(xué)們：

大家好!

我是__班的___,，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的學(xué)生》,。

愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，生命是短促的,，然而盡管如此,，人們還是有時(shí)間來(lái)講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最 容易做到的事情,，也是最 容易忽視的事情,，但她確實(shí)是最 珍貴的事情!

在這里我不想過(guò)多的舉偉人、名人的例子,，因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),，認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究,，那么我們將無(wú)須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人,。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物,，我們更需要的是一群講道德的民眾。

還記得那條公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了步小心打 到樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路，好事做了一路,，快?lè)了別人也滿意了自己,。

同學(xué)們,，我們來(lái)到___這么美好的校園環(huán)境中來(lái)求學(xué),，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬(wàn)學(xué)，就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人,。微笑是我們的語(yǔ)言,，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的__人,，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中,。

謝謝大家!

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇五

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們臨沂科技學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們都是即將踏上工作崗位的職校生,，現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，社會(huì)需要的人才不僅是高技能，更需要講文明高素質(zhì),。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗,，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒,。同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇六

大家好!

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，校園是老師教書(shū)的地方,，校園是師生生活的地方,。我們的每一時(shí)，每一刻都是生活在校園里,，校園里的一草一木讓整個(gè)校園顯得勃勃生機(jī),，校園里的孩子的歡笑使整個(gè)校園變得熱鬧。

早晨起來(lái),，聞的是花的芬香,，聽(tīng)的是鳥(niǎo)兒的歌唱，小草在風(fēng)中翩翩起舞,，大樹(shù)也不落后炫耀自己的身姿,，一片片的葉子裝妝這自己,，人們?cè)跇?shù)底下玩游戲。吃東西,，可是玩完之后,，留下的不是腳印，而是垃圾,。

就這樣,，一天一天過(guò)去，垃圾越來(lái)越多,，沒(méi)有人去清理,，垃圾多的人行道也堵了，人們沒(méi)有走路,，從草坪上踐踏過(guò),，一次一次地踐踏，草坪上露出一塊塊黃黃的土地,，綠中帶黃的,，讓人看起來(lái)就心情不好。走的不是路,，聞的不是空氣,，大大小小的汽車排出尾氣，一座美麗的校園將走向廢墟,。;

一些環(huán)保工人已經(jīng)絕望,，一個(gè)工人不放棄這片地方，她用雙手撿起一大堆垃圾,，一周后,，一條道路已經(jīng)干凈，一大堆工人得到了自信,，一起干活,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，學(xué)校也變回了原來(lái)的樣子,，學(xué)校的一花一草,，又顯得勃勃生機(jī)，樹(shù)木的葉子茂密的擠來(lái)擠去,。

一到春天,，花兒爭(zhēng)奇斗艷，春風(fēng)一吹,，小草煥然一新，在風(fēng)中炫耀自己的舞姿,，大叔搖來(lái)?yè)u去,，葉子從樹(shù)上掉下來(lái)像一枚枚郵票,，掉到土地上，奉獻(xiàn)自己的身體,，來(lái)當(dāng)肥料,。孩子們的朗朗讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒的歌唱聲,，一切都舒活了,。

是啊!只有伸出你的雙手，校園才會(huì)那么干凈,，那么文明,。文明的校園是由自己創(chuàng)造的，不是靠口頭說(shuō)得那么簡(jiǎn)單!

謝謝大家!

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇七

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們:?

大家好!我是x年級(jí)x班的??,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。?

自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦。講文明,、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求,。

今天,?隨著社會(huì)的發(fā)展,?生活水平的不斷提高,?一些不文明現(xiàn)象也?逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀,。?

記得一位名人曾說(shuō)過(guò):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,?而不是文字,。?”我們的一言一行,?無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),?道德與情操。無(wú)數(shù)事例也表明,?走向事業(yè)輝煌,?開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操,。

說(shuō)到禮儀,?我想起列寧的?一個(gè)故事:有一次,?列寧正要下樓,?在狹窄的樓梯上,?碰見(jiàn)一個(gè)正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō):“你不必這樣,?你端著東西已走了半截,?而我現(xiàn)在空著手,?請(qǐng)你先過(guò)吧!?”他把“請(qǐng)”字說(shuō)?得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓,。也正是列寧?的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代,更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵?？?在馬路邊,人們都自覺(jué)?遵守信號(hào)燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人,、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,?大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去,?扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。?

講文明,?懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見(jiàn),?但在我們身邊,?在一部分同學(xué)身上,?還存在著某些不文明行為,。?

例如:在我們的校園內(nèi),?樓梯上,?總能見(jiàn)到與我們的美麗?校園不和諧的紙屑,、食品袋,?糖紙隨處亂扔,?甚至有同學(xué)認(rèn)為,?反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;?還有部分同學(xué)講臟話、?粗話,?隨意攀爬樹(shù)枝,?甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。

這一舉一動(dòng),?無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。

“小而不為,?老來(lái)何為?”作為學(xué)生,?除去學(xué)習(xí),?學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。?

文明禮貌就是做人的前提,。?

如果人人都能?講文明,有禮貌,那我們的生活將會(huì)更美好,。?

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,?是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

不要讓文明只在紙上?出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做新世紀(jì),、新時(shí)?代的文明之星,讓文明與我們同行!? 同學(xué)們?,?當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯?,?一摸窗臺(tái)有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時(shí)?,?你又作何感想呢??

如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中?,?你心情會(huì)好嗎???你一定會(huì)抱怨?:這衛(wèi)生太糟糕了,。?在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),?你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺(jué)——難受,。?

糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害,給我們帶來(lái)疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):小到傷風(fēng)感冒,?大到癌癥,?其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,?不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床,。?

而春天又是傳播疾病的季節(jié),?所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,?也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,。

同學(xué)們,?讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。?

從彎腰拾起身邊的一片廢紙,?仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,?保護(hù)校園中的一草一樹(shù)做起,。

讓校園里有更多的護(hù)綠天使,?讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

謝謝大家!

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇八

老師們,、同學(xué)們：大家好!

今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。

文明無(wú)處不在,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多,。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?

我們小學(xué)生要衣著裝整潔,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要,，課間休息,，不追逐打鬧，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻,。

一直以來(lái),，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體,，營(yíng)造良好的校園氛圍,，人人都有責(zé)任,。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，塑造出育紅小學(xué)高大,、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情,，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子,，你們要做行為文明的學(xué)生,，你們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

謝謝大家!

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我今天要講的內(nèi)容是“學(xué)校是我家,，衛(wèi)生靠大家”。

上一周是我們班級(jí)值周,，經(jīng)過(guò)一周的值日,，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衛(wèi)生與去年相比有了很大的改變,，校園變得整潔了,，亂扔垃圾的同學(xué)變少了，我們的清潔工作也輕松多了,。這得感謝全校同學(xué)和老師們的努力?，F(xiàn)在，同學(xué)們的環(huán)境意識(shí)、清潔校園的主人翁精神越來(lái)越強(qiáng)了,，學(xué)校的環(huán)境變得日益和-諧,、優(yōu)美、清潔了,。

但我們中的個(gè)別同學(xué)不衛(wèi)生的行為仍然存在,，比如：早晨，在學(xué)校門(mén)口,，我們還會(huì)看到有同學(xué)吃完早餐后,，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風(fēng)飄舞,，一會(huì)兒飛到東一會(huì)兒又飛到西,。中午，美麗潔凈的操場(chǎng)上常常會(huì)出現(xiàn)非常刺眼的紅色香腸袋,。放學(xué)后,，我們偶爾會(huì)看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下,。

同學(xué)們,，美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭,，才能夠保持她炫目的光彩,?！皒x是我家，衛(wèi)生靠大家”,， 同學(xué)們,，上周我校進(jìn)行了三次大的衛(wèi)生檢查，各個(gè)班級(jí)的地段,、教室,、宿舍都有所改善。我們的校園越來(lái)越漂亮了,，為了保持我們的校園有一個(gè)潔凈的空間,，為了讓我們?cè)谶@里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起,，你,、我、他,，我們大家,，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起,，呵護(hù)我們的校園,。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾,，不需要我們彎腰去撿,，我們的校園也能夠保持清爽。同學(xué)們,，為了使我們的校園更加潔凈,、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們應(yīng)該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。不積跬步,，無(wú)以至千里,。不需要花費(fèi)我們太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。希望大家：

1,、要更認(rèn)真地做好班級(jí)的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場(chǎng)地的衛(wèi)生。

2,、在垃圾場(chǎng)傾倒垃圾時(shí),，要把垃圾桶中的垃圾仔細(xì)地倒入垃圾箱內(nèi)。

3,、不能隨地吐痰吐口水,、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等,。

4,、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”,。

同學(xué)們,，讓我們一起繼續(xù)努力，共同創(chuàng)建一個(gè)潔凈,、優(yōu)美的校園環(huán)境吧,。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇十

尊敬的評(píng)委老師,，各位朋友：

大家好!

今日我們演講的主題是爭(zhēng)作文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園,。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點(diǎn),。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話題,。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書(shū)香的校園，你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹(shù)林,，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下,，會(huì)使你的心情無(wú)比的舒暢,，不是嗎?

第一節(jié)下課，站在過(guò)道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣,，引入眼簾的一片綠景,，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,，作到這些，那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美,。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè),，但是我們卻經(jīng)常看到：有些同學(xué)在草坪上肆意踐踏,，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責(zé)任感”,，心系全球，著眼身邊,。不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，x年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過(guò)了評(píng)估，今年我們又在積極迎接“全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,，有同學(xué)說(shuō)：這種行為是為了應(yīng)付遴選,。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間,，不分地點(diǎn),，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來(lái)構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,，我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹(shù)木,，枝葉很茂盛但是樹(shù)干很細(xì),，那么，它一定會(huì)夭折,。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能”,。

其次要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”,，足以見(jiàn)得誠(chéng)信的重要性,。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事,，一切從小事做起,，比如說(shuō)考試不作弊，用誠(chéng)信和實(shí)力向老師證明自己,，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境,，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園,，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵,，朝露待日夕,，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝,?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng),。老師給了我們知識(shí),，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng),，互敬互愛(ài)。同學(xué)之間相互體諒相互理解,，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué),，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們,，作文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力,。任前方道路多么坎坷,，我們依然乘風(fēng)破浪,，共赴前程，把握生命每一天,，為和諧校園譜寫(xiě)新的篇章,。春天是花開(kāi)的日子，讓我們迎著春的氣息,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢,，謝謝各位!

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇十一

尊敬的老師,、同學(xué)們，大家好!

我今天演講的題目是《創(chuàng)建文明校園,，爭(zhēng)做合格學(xué)生》,。

在千百年來(lái)對(duì)賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過(guò)程中，人類從未間斷過(guò)對(duì)自身精神和道德提升;在物資豐富,、技術(shù)發(fā)達(dá),、國(guó)家富強(qiáng)的今天，圍繞“文明”進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐時(shí)時(shí)處處都在約束和調(diào)校著社會(huì)個(gè)體的不良行為,。是的,，尤其在今天，我們更需要文明!

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,。然而, 在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象:語(yǔ)言不文明;不尊重他人,與老師頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地亂扔垃圾等等,。

為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境.我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)"從我做起,從現(xiàn)在做起",為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn),。在此,我代表我們八(七)班向全校同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議:

一,上課專心聽(tīng)講,杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，努力學(xué)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè);

二,講究誠(chéng)信,，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊;

三,注意公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;

四, 合理支配時(shí)間,科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約;

五,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助;

六,按時(shí)上課,不遲到,、早退,不曠課,保證上課紀(jì)律;

七,以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”.

八,遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序,。

切之弊病,正身立己,不斷提高素質(zhì)文明,樹(shù)立良好的精神面貌,是我們每一位中學(xué)生應(yīng)該做到的。我們中學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì),。所以,，我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè),養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我,，完善自我,，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生;在家里,，我們是孝順的孩子;在社會(huì),，我們是傳播文明的使者!

我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,，社會(huì)就文明了。讓我們從自身做起,做一個(gè)合格的中學(xué)生,，讓文明充滿校園,，充滿生活的每個(gè)角落。試想,，校園的綠樹(shù)紅花,加上我們朗朗的書(shū)聲,暖人的話語(yǔ),整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀!

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)建文明校園,，爭(zhēng)做合格學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)支持四城同創(chuàng),。

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇十二

尊敬的各位評(píng)委,，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó),，素以“禮儀之邦”著稱于世,。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨,，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉,。婦孺皆知。

文明是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家國(guó)民進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志,，是衡量一個(gè)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)高低的水準(zhǔn),。古語(yǔ)云：一屋不掃何以掃天下。文明不能夠冷眼旁觀,，更不需要豪言壯語(yǔ),，需要身體力行，從點(diǎn)滴小事做起,。

古語(yǔ)云：“誠(chéng)于中而形于外?！睂⑽拿鞫Y禮貌是一個(gè)美好心靈的自然表露,。從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒,，我們就會(huì)成為一個(gè)道德高尚的人,，心靈美好的人。

列寧同志有一次下樓遇到一個(gè)女服務(wù)員端水上樓,，女服務(wù)準(zhǔn)備閃開(kāi),，列寧同志說(shuō)：“你端著水，理應(yīng)先過(guò),?！币稽c(diǎn)小事，反映了列寧同志先人后己關(guān)心他人的美德,。也正是因?yàn)榱袑幫灸軓囊稽c(diǎn)一滴做起,，才育成了他光輝照人的形象,。古語(yǔ)說(shuō)：“不矜細(xì)行，終累大得,?！庇纱丝磥?lái)，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個(gè)人的品德修養(yǎng)的大問(wèn)題,。

如果上面講的也還是小事,，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴(yán)，總該是大事了吧,。

李鴻章有一次出使俄國(guó),，在公眾場(chǎng)合吐了一口痰，被外國(guó)人大肆渲染嘲弄,。吐一口痰,，事何其小，丟了自己的人格,，也無(wú)所謂大,。但丟了國(guó)格，損害了民族尊嚴(yán),，還能以小視之么?

可以毫不夸張地說(shuō),，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧,，一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌的處事待人,，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。因此，我們一定要養(yǎng)成將文明禮貌的好習(xí)慣,。

文明更是值得我們收獲的回味無(wú)窮的幸福,。在公交車上，你給老,，弱,，病，殘,，孕及抱小孩的乘客讓座,，只是一種文明的行為，是一種回味無(wú)窮的幸福;過(guò)馬路時(shí),，你自覺(jué)排隊(duì)上車,，在食堂進(jìn)餐時(shí)，你自覺(jué)排隊(duì)打飯菜,，這是一種文明的行為,，是一種回味無(wú)窮的幸福;還有,，在校園內(nèi)，你看到腳下的白色垃圾,，能主動(dòng)拾起來(lái)扔到垃圾箱內(nèi),，這也是一種文明的行為，也是一種回味無(wú)窮的幸福;,。,。。,。,。。這是一些小的不能再小的事情,，但也正是這些小事,，才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感，才能讓我們真正體味到人與人之間的情感,，一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦,。有句話說(shuō)得好：把簡(jiǎn)單的事情做好了，你就不簡(jiǎn)單了!我們向往現(xiàn)代文明,，也在努力創(chuàng)造文明,，播種文明思想，從點(diǎn)滴的小事做起,，那么文明就在我們身邊,。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步,，就會(huì)是社會(huì)邁出一大步,。

所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量,。就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,，在每一個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情,，我相信你，相信你,，更多的來(lái)發(fā)現(xiàn),，來(lái)釋放自己文明的熱情。

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是四年級(jí)(1)班的黃立信，今天有幸代表四(1)班在國(guó)旗下講話,，非常高興,，今天我演講的題目是《讓我們共建文明校園》,。

文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?

我們小學(xué)生要衣著裝整潔,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,。校園文明更加重要，課間休息,，不追逐打鬧,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

一直以來(lái),，我們澄邁縣第二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。同樣，創(chuàng)建良好的班集體,，營(yíng)造良好的校園氛圍,，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我,、他,，大家的共同努力。每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情,，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇十四

今日我們演講的主題是爭(zhēng)作文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園，我們的最終目的是構(gòu)建文明校園,。文明是我國(guó)傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點(diǎn),。創(chuàng)建文明校園自然成為了一個(gè)永恒的話題,。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書(shū)香的校園，你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，還有那鮮艷的的花朵,。漫步在校園這一派綠景下,，會(huì)使你的心情無(wú)比的舒暢，不是嗎?

第一節(jié)下課,，站在過(guò)道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣,，引入眼簾的一片綠景，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色文明校園不僅要環(huán)境綠,，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些,，那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的文明完美,。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人,，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球,，著眼身邊,。不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。

有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，x年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過(guò)了評(píng)估,，今年我們又在積極迎接“全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,，有同學(xué)說(shuō)：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯(cuò)特錯(cuò),，文明校園的創(chuàng)建不分時(shí)間,，不分地點(diǎn)，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著,，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來(lái)構(gòu)建文明文明的校園環(huán)境,，我個(gè)人認(rèn)為“文明文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，一切工作都是為了學(xué)習(xí),。正如一棵樹(shù)木，枝葉很茂盛但是樹(shù)干很細(xì),，那么,，它一定會(huì)夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能”,。

其次要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”,，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”，足以見(jiàn)得誠(chéng)信的重要性,。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任,，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事，一切從小事做起,，比如說(shuō)考試不作弊,，用誠(chéng)信和實(shí)力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境,，還要制止其他不文明行為,，打造文明文明的校園，最后還需要有文明的師生關(guān)系，“青青園中葵,，朝露待日夕,，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝,?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng),。老師給了我們知識(shí),，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng),，互敬互愛(ài)。同學(xué)之間相互體諒相互理解,，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué),，構(gòu)建文明校園。同學(xué)們,，作文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園，需要各位共同努力,。任前方道路多么坎坷,，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程,，把握生命每一天,，為文明校園譜寫(xiě)新的篇章。春天是花開(kāi)的日子,，讓我們迎著春的氣息,，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為文明校園的創(chuàng)建共同努力,。我的演講完畢,，謝謝各位!

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇十五

微風(fēng)徐徐，古樹(shù)在風(fēng)中微微晃動(dòng),，我悠悠地在綠樹(shù)繁蔭下前行,，綠樹(shù)繁蔭下的道路干凈如洗。向遠(yuǎn)方望去,，不覺(jué)眼前驀然一亮,。

我踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園，手拿著掃把的小同學(xué)們熟練地掃著地上的垃圾,，角落里的清潔工默默地清理著墻壁上的筆跡和腳印,。

忽然,，一個(gè)小同學(xué)吸引了我的目光，他隨手扔下一個(gè)白色的泡沫飯盒,。這個(gè)白色的泡沫飯盒在干凈的道路上顯得十分刺眼,，我眉頭一皺，想要上前將其撿起,。

“同學(xué)，你好,，請(qǐng)把那個(gè)泡沫飯盒扔進(jìn)垃圾桶里,，好嗎?”一個(gè)值勤的學(xué)生搶先我一步，上前對(duì)那個(gè)小同學(xué)說(shuō)道,，說(shuō)完還給了這位小同學(xué)一個(gè)微笑,。小同學(xué)急忙撿起飯盒，扔進(jìn)垃圾桶,?！皩?duì)不起，我剛才不是故意的,?！薄皼](méi)關(guān)系，下次不要再亂扔垃圾了,?！?/p>

我看著這一切，笑了：校園的文明無(wú)處不在啊!,。我繼續(xù)向前走去,，一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)本走來(lái)，可以看出作業(yè)本的高度已經(jīng)高過(guò)女同學(xué)的身高,。她盡量射閃著人,，嘴里還不時(shí)地說(shuō)：“麻煩一下，讓讓,，謝謝,，借過(guò)，借過(guò),?！蔽疫B忙側(cè)身，為這位女同學(xué)讓路,。

但是,，當(dāng)女同學(xué)走到樓梯口時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)正在嬉戲,，沒(méi)聽(tīng)到這位女同學(xué)的聲音,。

“啪”的一聲,，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本，作業(yè)本撒了一地,?！鞍。?，我們不是故意的,，真對(duì)不起……”男同學(xué)慌忙道歉還一邊撿起作業(yè)本。我也上前幫忙,，很多同學(xué)都走過(guò)來(lái)幫忙撿起作業(yè)本,。女同學(xué)甜甜一笑，說(shuō)道：“不礙事,，沒(méi)關(guān)系,，多謝大家!謝謝!”大家一起拾起作業(yè)本，微笑著離開(kāi)了,。

我又笑了：校園的文明無(wú)處不在啊!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，我們?cè)跄苣暤厣系墓ぜ埿?怎能讓墻壁上留下筆跡和腳印?怎能冷眼看待這些不文明的行為呢?

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心,。文明是花，它可以將校園裝扮得更加美麗!同學(xué)們,，讓我們一同行動(dòng)起來(lái)吧!注意我們身旁的小事,，注意我們的一言一行，讓文明在我們的校園里無(wú)處不在,，生根發(fā)芽吧!

我相信,，只要我們肯努力，我們就能營(yíng)造出一個(gè)更加文明更加和諧更加溫馨的校園!

微風(fēng)徐徐,，我悠悠地繼續(xù)向前前行：文明在我校園,，我為校園自豪!

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇十六

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《文明校園,，重在風(fēng)氣》,。

眾所周知，文明的校園,，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成,。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地,，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容,，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。現(xiàn)在,，就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧,。

不才愚見(jiàn),，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活,。

“活到老,，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉,，婦孺皆知。但,，僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎?下面,，來(lái)給大家講個(gè)故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯(cuò),，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著,，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要找出一條路來(lái)?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走,，一邊理著,。幾天以后，愚者回來(lái),。他衣衫破爛,，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,，那條路上,，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,，又出發(fā)尋找新的道路去,。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái),?！?/p>

其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢?敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者,，只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者,。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也,?！?/p>

經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯,，們應(yīng)該都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò),，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境,，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。積極的,，像太陽(yáng),，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮,，初十五不樣,。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè)觀、積極的態(tài)度,，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要,。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活,，就請(qǐng)先擁好的生活態(tài)度,。

當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng),，必將得到更大的改善;校園,，將更加的文明!

謝謝大家!

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇十七

大家下午好!

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神 共建文明校園》

有人說(shuō)，青春是一首歌,，回蕩著歡快,、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩,。

1920xx年的 5月4日，為了驅(qū)逐黑暗,、爭(zhēng)取光明,，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà),。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè),。然而,，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神,。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

今天,，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任,，已落在我們青年人的肩上,，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中,?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大,?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題,。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 怎樣的人生 是在渾渾噩噩中度過(guò),，還是在拼搏中進(jìn)步

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求,，都有一個(gè)理想,，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想,。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人,，一個(gè)守紀(jì)的人,，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”,。

一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們,，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,。因此，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊、自愛(ài),、整潔,、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人,。

梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中提到：“故今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲,，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”

同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),，共建一個(gè)文明,、美麗的校園，讓我們九臺(tái)一中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落.

文明校園主題演講稿 文明校園演講稿3分鐘篇十八

親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

說(shuō)到文明禮儀,，我想到了一個(gè)故事。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),，首先要致力于讀書(shū)求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知,、誠(chéng)意,、正心、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從有意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的廢紙，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是,，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，校園文明從我做起,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明無(wú)所不在,，讓我們做文明的主人，讓文明與我們同!

謝謝大家