每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

初一周記200字篇一

首先,，老師叫了幾位同學幫助她掛繩子,、掛字謎卡片。老師拿著一根白色的繩子,，掛在窗戶兩邊,，再把繩子掛上去，同學們也學著老師的樣子,，不一會,，活動就邁出了第一步。

剛布置好教室,，同學們就熱火朝天地猜起了字謎,。幾位同學在一塊地方呆著不走，腳上好像生了根,；有幾位同學卻在教室里走來走去,，就像在參加跑步比賽。

時間過得飛快,，不一會,，下課鈴就響了。同學們興致勃勃地拿著自己猜到的字謎卡片,，爭先恐后地去問同學答案是否正確,，只有幾位同學拿著寥寥無幾的字謎卡片，急的像“熱鍋上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)”,。

統(tǒng)計一下,，我竟猜對了六張字謎卡片，不過我不能驕傲,，因為比我厲害的人多的是,。

這次活動既讓我們增長了知識，又讓大家十分快樂,，真是兩全其美,。

初一周記200字篇二

事情發(fā)生在星期三下午，我參加了1500m的跑步比賽,。

離比賽還有三個小時,，我與陳楚韻一起去檢錄。我們班有許許多多的同學陪我與陳楚韻一起陪跑,。

我們非?？炀鸵轿覀儽荣惲?，我心驚膽戰(zhàn)。

“各就各位,，”裁判員發(fā)令了,，“預(yù)備，”“跑,！”我飛快的跑到了第六名,，之后落到了最后一名。跑了半圈,，我就告訴自己,，下次不要來跑1500m了。我還情不自禁地哭出了聲,。

許多同學鼓勵了我,，使我奮力了向前跑。我一直對自己說,，無論跑了幾名,，跑到終點就贏了。但最后跑了倒數(shù)第一,。

雖然我跑了倒數(shù)第一,，但我己經(jīng)盡力了。

初一周記200字篇三

五子棋

星期五下午,，上完第一節(jié)課后,，段小龍對我說：“我有些無聊了，咱下局棋吧,，就五子棋,。”“好,！”我爽快地答應(yīng)了,。

于是，他從書包取出棋盤,，在桌子上布好棋陣,，我就開始迎戰(zhàn)了?！拔页鲴R了,！”他思索了會兒,，把棋子放到中心點,，這可是好地方，上,、下,、左,、右他都可以放，我堵了他左邊,，他又放到了右邊,，這我咋堵得了？再加上他的觀察力也不一般,，必須隨機應(yīng)變才戰(zhàn)勝他,。我決定先挨近他的棋子，到時隨情況想辦法戰(zhàn)勝他,。我思索良久,，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。

他見我慢吞吞的,，估計我不會下,，陰險地說：“這一次你輸定了！”還翹起腿,，顯出一副得意的樣子,。我想：他一定會放右邊了。因為那個地方離中間隔太遠,，容易讓人認為沒什么東西,，以為是亂下罷了。果然不出我所料,，他在靠右邊的格子上下了,，這時候，在中間只要再填三格就有機會贏了呢,！我“哼”了一聲,，把他的兩顆棋子之間的空位下了一個棋，他沒法了,，只得另想辦法,。“我讓你贏,？沒門兒,！”我說完，緊盯棋盤,，再尋機會讓他輸,。終于想到了一個好辦法了。我連忙把他引誘到一個角落里,，便趁機在原先的棋堆里找一個可以消的,，我迫不及待地下了這個棋，“贏了,！”我激動得叫了起來,，甭提多高興了愁眉苦臉的,，段小龍顯出一副無精打采的樣子。哈哈,，輸了棋,，當然不高興啊

我雖然不在行五子棋，但今天贏了他這個老手,，能不高興嗎,？