在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中綜合素質評語 初中綜合素質評語家長版篇一

2. 作為班級的學習委員,，你堅持為同學們收發(fā)作業(yè)，督促改錯,，很好地履行了自己的職責,。不僅如此，你幾乎樣樣都做得那么好,。上課發(fā)言,，你是積極分子;作業(yè)本上，幾乎篇篇是優(yōu);紀律方面,，你堪稱同學們的表率,。與此同時，老師更希望你能多參加些文體活動,，鍛煉自己的身體,，培養(yǎng)自己的能力。在今后的工作中能再大膽些,，主動些,，更要講究工作方法。你說是嗎?

3. 你是個聽話的孩子,，總能按老師的要求去做,。你熱愛勞動，每次值日你都干得那么認真,。你的日記寫得很好,，進步很大，希望你能堅持下去,。你積極參加各項活動,，愿意為同學服務，擔當“服務小隊”隊員積極主動,，認真負責,。接力賽上沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞,。希望你能給自己提出更高的要求,，爭取更大的進步，尤其上課要大膽發(fā)言,，不要浪費每一分寶貴的時光,。

4. 你是一個懂事聽話的好孩子。你話語不多,，卻能感覺到你努力向上的勁頭,。日記本上經常能讀到你的一篇篇優(yōu)秀的日記;課堂上時而也能看到你高高舉起的小手;隊會上能聽到你動聽的歌聲,。可是馬虎卻成了你的“朋友”,，使你的成績總是有點缺憾,。希望你在學習上再認真些，養(yǎng)成多動腦愛觀察愛思考的好習慣,，只有這樣才能有更大的進步,。對了，提醒你下學期值日時可不能貪玩啦!

5. 你會學習會思考,，經?？吹侥阃嶂∧X袋開動腦筋的神情。出色的發(fā)言,，令老師同學們贊嘆不已,。你很熱心，同學有不懂的地方,，你能認真給他們講解,，從不推辭。值日生工作認真負責,。但老師一直不明白你為什么不參加競選呢?是害怕失敗嗎?失敗,，證明自己有差距，知不足方知努力的方向,。讀讀愛迪生的故事,，相信會對你有啟發(fā)。大膽地參與到競爭中來吧!

6. 圖書角的建立有你的一份投入,，接力賽金牌的取得有你的一份汗水,，服務小隊榮譽的背后有你的一份付出??你很聰明，但卻很少在課堂上把自己的想法表露,，并且也不虛心聽講,。孩子，聽別人講也是一種學習,，自己講出來更是一種進步,。只有勇敢地表達自己，才會找到那把金鑰匙,，才有可能開始自己的成功之路!

7. 瞧你，仿佛就是童話世界里善良的女孩,，每天快快樂樂,，無憂無慮，在你的眼里,，一切都是美好的,。你所想的所說的和你所做的事都是積極向上的,，這是多么難能可貴的呀!每天，你都過得有條不紊,，學習時間專心致志,，玩耍時活潑可愛。你愿意為同學服務,，擔當“服務小隊”隊員積極主動,，不怕臟，不怕累,。你愛好廣泛,，彈琴唱歌跳舞寫作樣樣不錯。你積極參加各項活動,，日記展小報展有你的作品,，隊會有你的節(jié)目。繼續(xù)努力吧,，你會更出色!

8. 你是一個熱心的好孩子,，誰有了困難你都能主動幫忙。你關心班級,，熱愛勞動,，自理能力較強，自己的東西總能收拾得整整齊齊,，還能主動打掃衛(wèi)生,，及時檢查衛(wèi)生。班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞,。你能主動協(xié)助老師做事,，但老師覺得有時你的精力過多地用在了做一些雜事上面，而忽視了學習,，忽視了聽課,。老師真希望你的那份熱心變成學習的動力，就像期末復習階段一樣投入,。學習頂呱呱,，那時協(xié)助老師做事時，老師會更開心,。

9. 你做什么事都很認真,。學習上比較認真勤奮，做值日盡職盡責,。你能按學校的各項要求去做,，從不讓老師家長操心。你能團結同學,，從不與同學發(fā)生矛盾,，課間有很多同學愿意與你一起游戲,。你自理能力較強，自己的東西總能保管得很好,，極少聽說你丟失過什么學具,。老師希望你也能帶動其他同學，與他們共同進步,。同時在紀律上也要嚴格要求自己,。 不知不覺中，你已經成了同學們心目中的小榜樣了,。無論學習還是紀律,，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲。

10. 作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報,。而且作為班級的中隊長,，每當老師不在時，你就儼然是一位小老師的模樣,，站在前面管理班級的紀律,。好孩子，在完成老師布置的任務后,，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力,，爭取更大的進步。建議你平時多觀察多思考多看書,，那樣你不僅能拓寬知識面,，還能寫出好日記。 你熱愛勞動,，每次掃除,，都盡心盡力。你很有禮貌,，舉止文明,，從沒聽見你大聲叫嚷。

11. 你關心集體,，愿意為同學服務,，做“服務小隊”隊員工作認真負責，不怕臟,，不怕累,。這一切無不昭示著你這學期的進步。假如課前你能夠認真預習,，課堂上不再“沉默寡言”,，課下及時復習，那老師相信,，總有一天你這棵小樹苗也會長成參天大樹,。孩子，再加把勁,，一分耕耘,，就會有一分收獲!

12. 無論做什么事，你都很努力,。努力,，定會有進步。學習上,，你認真聽好每一節(jié)課,，積極發(fā)言，認真書寫作業(yè),，課后及時主動復習,。各項活動，你都積極參加,，認真對待,，努力使自己表現更出色。你把班集體當作自己的家,，班級的事總掛在心上,，為大家分發(fā)報刊毫無怨言，讓老師很是感激,。孩子,，加把勁兒，向著一個更高的目標不斷努力!

13. 這學期,，你的進步很大,，作業(yè)總是寫得那樣工整，字寫得也很規(guī)范大方了,，并且很少出現錯誤,。上課時，你能專心聽講,，發(fā)言也積極踴躍多了,。課后你能及時復習，所以每次測試你的成績都不錯,。只是,，你在做事時還是慢了點，桌面上經常有些亂,，不能把學習用品收拾得很整齊,。能不能在假期練一練，自己的事情自己做。

14. 喜歡賽場上你那颯爽的英姿,，拼搏的勇氣;喜歡你那一篇篇精彩的文章,，細膩的文筆;喜歡你不再沉默不語，而是一次次高舉起自己的手臂??做為班長,，你已經是同學們學習的榜樣,。你不僅很好的完成了老師教給的任務，而且能抽出時間幫助其他同學,，表現出了很好的精神風貌,。尤其老師不在時，你就儼然是一位小老師的模樣,，站在前面管理班級的紀律,。希望你今后在工作中能再大膽些，發(fā)言上再主動些,，向著一個更高的目標不斷努力!

15. 你能自覺遵守學校班級的紀律,，能積極參加學校的各項活動。你能夠較主動地去學習,，上課基本能夠認真聽講,，課后還能夠認真完成作業(yè)。你是一個比較讓老師和家長放心的孩子,。但課堂上,，你為什么總是沉默不語?你不覺得失去發(fā)言機會很可惜嗎?勇敢些，老師希望看到你在課堂上高高舉起的小手,。

16. 你是一個熱心的好孩子,，誰有了困難你都能主動幫忙。你關心班級,，心里時刻想著這個集體,。在隊會上，你主動借來了服裝,，老師和同學們都要謝謝你,。你熱愛勞動，自理能力較強,，自己的東西總能收拾得整整齊齊,，還能主動打掃衛(wèi)生，班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞,。你能主動協(xié)助老師做事,，每天一早來到學校之后，你就帶領同學們晨讀,，那樣子真像一位小老師,。但這學期,，你的學習勁頭卻不是很足，課堂上發(fā)言的次數比上學期少了,。相信你會迎頭趕上,，再次當選咱們班的學習委員!

17. 忘不了隊會上你優(yōu)美的舞姿，忘不了賽場上你奮力的拼搏,，忘不了??一直以來老師都認為你是一個聽話懂事的女孩,，文文靜靜的你總能按照學校老師的要求去做,。你的字寫得好棒!無論鉛筆字還是鋼筆字都那么漂亮,。你熱愛勞動，學習也積極要求進步,，對課堂上所學到的知識基本能掌握,。只是那時舉時放的手臂，說明你還缺少相信自己的勇氣,。再勇敢點,，好嗎?

18. 作為一名班級干部，你不僅能嚴格要求自己,，還任勞任怨地堅持每天為同學們發(fā)報刊,，在同學中樹林了較高的威信。你熱愛學習,，上課積極舉手發(fā)言,，說話條理分明;你熱愛勞動，每次值日都干得那么認真,。運動賽場上,，你優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。望在今后的工作中,，再主動些,，放開些，那樣你的進步會更快! 老師還有一個建議：平時多觀察多思考多看書多積累,，那樣你不僅能拓寬知識面,，還能寫出好日記，能做到嗎?

19. 這學期,，老師驚喜地發(fā)現,，你又比原來有進步了。不僅日記篇篇都寫得那么生動,，做事也不再那么拖拉了,，還能及時主動地交上作業(yè)，并且書寫工整認真,，你的確努力了,，真是好樣的,。以后如果能在寫好的基礎上再提高些速度就更好了?！吧谟谶\動”,，你知道這個道理吧?老師希望你要積極參加體育鍛煉，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

20. 你是個質樸文靜的小女孩,，平時不愛說話，但老師知道你積極要求進步,。你熱愛學習,，老師看得出，為此你付出了很大的努力,。你的每次作業(yè)都是那么工整干凈,。你也熱愛勞動，每次輪到你值日,，都清掃得那么賣力,，那么徹底。班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞,。由此老師看出你還是一個做事認真的好孩子,。不過經常丟三落四的可不是一個好習慣，能試著改掉這個壞毛病嗎?

21. 你有很強的上進心,，有與別人比試高低的勁頭,。你聰明好學會聽課會思考，對待學習一絲不茍,。課堂上經常能聽見你出色的發(fā)言,，朗讀課文時更是有聲有色。你的日記寫得也不錯,，語句優(yōu)美,，很有想象力。你性格開朗,，不斤斤計較,，能夠團結同學。你熱愛勞動,，做值日總是帶頭清掃,。接力賽冠軍榮譽的背后還有你的一份付出呢!希望你在工作與學習時都再細心些，你會更出色!相信自己,，一定會走出一條屬于自己的陽光之路!

22. 執(zhí)著堅韌勤奮,，你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中,，你是一個極有前途的學生;在同學的心中,，是當之無愧的學習委員,。這學期的數學競賽中，你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎;你的小報制作以獨特的風格榮獲校二等獎,。然而,，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,，還要你今天去打造,。先人說，最后微笑的人,，才是最美的人,。

23. 記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的夢想,。區(qū)別只在于當你失敗時,，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時，能否在此基礎上繼續(xù)前進,。記得期中考試，你考得非常出色,，這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈,，這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來,，你是一個極有前途的學生,，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離,，為了你美好的未來,，從現在起努力拼搏吧!

24. 聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結果,?？傄詾樵趯W習上會有質的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考,，還要勇于鉆研,，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心,。另外,，老師還特別希望你能大聲地說話。

25. 不懈的努力,，執(zhí)著的追求,，你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時,，是否想到還要夯實基礎,，是否看到了那些失去了的分數?是否想過“天外有天,，人外有人”?你是一個勤奮上進懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”,。同時,，老師還希望你能多和老師交流，多關心班級,，多參加體育鍛煉,，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。

26. “認真”“踏實”是你的本色,。在日常行為中,，你尊師愛友，講公德,，守紀律,，是個文明學生。在學習上,，你刻苦鉆研,，積極動腦，是同學們學習的榜樣,。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我,，抵御學習中的“風寒”,，在全年級中再創(chuàng)輝煌。

27. 老師認為,，你是一個好學生：尊師守紀認真踏實,。作為班干部，你對班級工作認真細心;作為普通的學生,，你學習努力,，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學生感到驕傲,。不過,，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,，在未來的日子里,，面對困難，老師希望你能調整心態(tài),，迎難而上,。尤其希望你能注意理科的學習。我相信,，雨后的彩虹是最艷麗的,。

28. 你是一個很聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績,。不過,，這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺,，有計劃地安排好學習和休息,，努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,，老師相信你的成績將無可限量,。

29. 文靜內向真誠樸實，這是你留給老師的第一印象,。不管何時何地,，你都能十分認真地完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規(guī)章制度,，尊師愛友,，是一個合格的中學生。在學習上,，你很認真,，不過，老師也要提醒你,，學習要注意方法，要多向其他同學學習成功之道,，要多向老師提問,，還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時,，別忘了那是老師對你深深的祝福,。

30. 熱情大方，這是你給我的印象,，也是你與同學相處的原則,。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校班級組織的各項活動,，認真完成值日生工作,，積極參加體育鍛煉。在學習上,，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認真，不過,，還缺乏一股子拼勁,。老師希望你能在假期里查漏補缺,，合理安排學習和休息，為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”,。

31. 在老師的印象中,，你是一個樂觀頑皮的學生?；旧献袷貙W校的各項規(guī)章制度,，無重大違紀現象。能積極參加學校的各項活動,，尤其是體育鍛煉,，有集體榮譽感。認真完成值日生工作,。但學習不夠勤奮,，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明,，但學習成績不理想,。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣，不懂多問,，不會多學,，嚴格要求自己，勤奮學習,，以取得進步,。

32. 在校總體表現尚可,。能堅持到校上課,，學校的規(guī)章制度基本遵守，尊敬老師,，團結同學,。上課注意力不夠集中，課后復習工作做得不夠,，而又基礎較差,，因此成績不夠理想。尤其在下半學期,，學習上比較放松,。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”，真心希望你在新的一年里,，控制自我,，改正缺點，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫,，以取得進步,。

33. 內向厚道，這是你給我的最初印象,。但后來,，老師發(fā)現其實你很調皮，甚至上課有時也要做點小動作,。老師知道你很聰明,，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人說,，誰能把握住機會,，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的,，只想告訴你,，時光匆匆，三年一晃而過,，在學習上你想繼續(xù)深造嗎?如果想,，那就給自己一個機會吧。老師希望你能在寒假里查漏補缺,，在新學期里更勤奮地學習,，以取得較大的進步。

34. 在老師的印象中,，你是一個很有前途的學生,。聰明，努力,，有基礎,，學好功課大有潛力。作為班長,，老師認為還可以再潑辣些，再熱情些,，對自己的要求還可再嚴格點,。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上,，難免會碰到雨雪風霜,，但關鍵是你能否抵御住生命的風寒，能否在混沌的風雨中找到生命的坐標,。老師知道你是個很有思想的學生,，在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿自信的微笑。

35. “認真”“踏實”是你的本色,。在日常行為中,，你尊師愛友，講公德,，守紀律,，是個文明學生。在學習上,，你刻苦鉆研,，積極動腦，是同學們學習的榜樣,。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我,，抵御學習中的“風寒”,，在全年級中再創(chuàng)輝煌。

36. 老師認為,，你是一個好學生：尊師守紀認真踏實,。作為班干部，你對班級工作認真細心;作為普通的學生,，你學習努力,，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學生感到驕傲,。不過,，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,，在未來的日子里,，面對困難,，老師希望你能調整心態(tài),，迎難而上,。尤其希望你能注意理科的學習。我相信,，雨后的彩虹是最艷麗的,。

37. 你是一個很聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績,。不過,，這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺,，有計劃地安排好學習和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,，老師相信你的成績將無可限量,。

38. 文靜內向真誠樸實,，這是你留給老師的第一印象,。不管何時何地,，你都能十分認真地完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規(guī)章制度,，尊師愛友,，是一個合格的中學生。在學習上,，你很認真,，不過，老師也要提醒你,，學習要注意方法,，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問,，還要有堅韌的學習精神,。當新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福,。

39. 熱情大方,，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則,。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校班級組織的各項活動，認真完成值日生工作,，積極參加體育鍛煉,。在學習上，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認真,，不過，還缺乏一股子拼勁,。老師希望你能在假期里查漏補缺,，合理安排學習和休息，為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”,。

40. 是個文靜懂事的女孩,，踏實穩(wěn)重有禮貌。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真,。你的作業(yè)干凈整潔字跡又漂亮，令老師感到非常滿意,。你勤于思考,，大膽質疑。你一旦稍有退步,，就會奮力向前,，在班里是一個聽話的好女孩,。愿你永遠健康漂亮快樂上進，在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者!

初中綜合素質評語 初中綜合素質評語家長版篇二

1.你活潑,、開朗；你又調皮,、貪玩,。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是,？？滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深,；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧,？他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒,，勤于動手動腦,，靠自己的努力,，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會成功,！

2.你為人誠實,，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里,，你是一個可以信任的人，就如同你的名字,。學習上,，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習,，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,！希望你能再接再厲,，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊,！

3.你純真可愛,，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固,，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎,，多思多問，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。

4.你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性,，一學期來,，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

5.你是個懂禮貌,、明事理的孩子，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體,，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步?；A知識掌握得不夠牢固,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難,、大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生！你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，同學關系好,，熱愛集體，這是你的美德,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠，否則,，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前？只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步。

6.你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受,。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固,，如果你能講究方法,，多學多問，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,，奮起直追，趕上或超過別的同學,，老師將感到無比高興,。

7.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩,。你臉上的每一個表情都很溫和,，工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。學習上有鉆研精神,，記憶力好,，自學能力較強，你真不愧是我們班里的"首領",，你是老師的得力助手,，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高",，愿你百尺竿頭更進一步,。

8.你能團結同學，能遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體榮譽感,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的,，可平時你對自己沒有嚴格要求,，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,，不能很好地約束自己,，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求、不斷努力,，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學習中去,，你必將會在學習上取得更大的進步。

9.你思想較單純,，有良好的文明衛(wèi)生習慣,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面,，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷,。上課要專心,，因為上課走神,，影響了自已的學習，多可惜呀,。你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有實現這個愿望,。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，多練,、多思,、多問，相信在新的一年你會有所收獲,！

10.你是一個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學生,，其他方面表現很好,，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真,，很努力,，為什么反而事倍功半呢？我看你成績不佳的原因,，并非你欠缺信心和聰慧,，而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識,，多練,、多問，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

11.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈,；你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你,！看到課堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的。

12.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響,，經常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固,，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意,，希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步。

13.你誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，是一個可愛的學生,。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里,，一直認為你是個富有活力的棒小伙,。但是，你知道嗎,？學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。還有？,？身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀,！試試看，老師等你的好消息,！

14.你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。如果你的字跡端正了,，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了,，大家也會更喜歡你,！繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的小男孩,！

15.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關！大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你喪氣了斗志,；“懶”使你與成功無緣,。其實，你是很聰明的孩子,。你有很強班級榮譽感,，熱心為老師與同學辦事；上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧,！到時,，會有“奇跡”出現的。

16.你是一個有上進心的孩子,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，拾金不昧,，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,。能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責，是老師信得過的得力助手,。不過,，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩,，希望下學期,，在大隊工作方面能有更好的表現！加油吧,！

17.你是一個聰明倔強的小男孩,，尊敬老師,，見到老師主動問好，能協(xié)助老師管理班級,，有一定的責任心,，是老師的小助手，與同學相處融洽,，課間能和小伙伴做一些有意義的活動,，積極參加文體活動，上進心強,，有一種不服輸的倔強性格,，誠實堅強，學習自覺主動,，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見,，好奇心強,，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好,，能虛心接受他人意見,，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你,。

18.當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我,，是多么的高興,！如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真,，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的,！

19.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩,；做作業(yè)時,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜,；工作上,，你認真負責，是個盡責的生活委員,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些,！如果在好的基礎上，再加快點速度,，再多一份踏實,，你還有什么可挑剔的！

20.你是一個聰明活潑的孩子,，尊敬老師,，團結同學，喜歡課外活動,，有個人思想,，識字能力強，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀,。學習上也比較主動，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書寫工整美觀,，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀,！老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細,，爭取更好的成績！

21.在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象,！看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了,！老師期待著！

22.你是一個很有個性的小姑娘,，性格開朗又獨立,，有個人思想，也相當地倔強,，對很多事情能夠一笑置之,，不會斤斤計較，尊敬老師,，有責任心,，做事踏實，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見,，課堂練習完成得又快又好,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

23.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你工作積極,，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良,；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。希望寒假里能多看些課外書,，過得充實而有意義,，相信你在未來將贏得更多的掌聲！

24.你文文靜靜,、踏踏實實的作風令老師暢然,。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新,、雋永之感,。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格,。你是我的學生,，更似我的朋友，對你有別樣的關懷,！只是由于你精神壓力大,，遇到數學考試就緊張，所以未能語,、數,、英三門功課并駕齊驅。老師希望在新的學期中,，克服弱項,，勇往直前！相信在你的努力之下,，歷史的昨天終將與你揮手告別,，你燦爛的笑臉會明媚如春！

25.老師真的很喜愛你,！你真是太棒了,！勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆,；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅,！希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，這將使你更加出色！老師期待著,！

26.你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明、機靈,、乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行朗讀,；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時,，那樣子,，可真神氣！誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作,，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁,！

初中綜合素質評語 初中綜合素質評語家長版篇三

1. 你也是一個各方面都比較優(yōu)秀的姑娘,。你是我們班的財政部長，你干得很地道,。老師同學都很滿意,。你嚴于律已,，小小年紀就知道珍惜時間。你還是你母親的好幫手,，外表秀美的你，做起事來,，沒有一點嬌嬌女的味道,。你關愛著幾個成績比你差的同學,。這些都說明你父母很有教養(yǎng)!相信理想大學的門會為你而開的!

2. 你是我們班上外表溫柔美麗的女孩,，不可避免地成為男生追求的對象,。但你做到了自尊,、自愛,，把求愛信視為“竹影掃階”,，而我心“塵不動”。這是一個女孩最難做到的,，而你卻做到了。你真是一個了不起的女孩!本學期你學習用功,，各方面進步都很大,。相信你會不斷豐富自己的內涵,，長大后才貌雙全的你,，將會更具魅力,。你是幸福的,，你還有愛你的母親和父親!你的進步就是對父母最大的孝敬!

3. 你是一個溫柔可愛的女孩子,，你各方面都不錯,。你到校的路途較遠,，父母又長期在外打工，你還是能自覺遵規(guī)守紀,，真不容易!你有較強的自尊心,，主動選擇競爭目標,，默默地爭取進步,。如果你的父母能給你一些關愛,，也許更有利于你的學習!向班上優(yōu)等生靠攏,，對你來說不是一件難事!只要你稍稍注意一下學習的方法即可,。理想鐘愛每一個愛學習,，會學習的人,。相信最終的你一定會如愿以償的!

4. 你是一個綜合素質比較優(yōu)秀的學生,，同學們給你取名“美少女”,，不僅僅是外表的美,。是因為你的可愛而美美麗,。你勤奮學習,，樂于幫助別人,，任勞任怨地為班集體服務,，像一個懂事的大姐姐,，小小年紀還學會了省吃儉用,。所以你平日的一舉手一投足更給人一種美感!你母親真了不起!養(yǎng)育了有你這樣優(yōu)秀的女孩!相信你的父親知道后會有所感動的!

5. 你是我們班路程較遠的學生,，但你竟然做到了提前到校,，你真了不起!學習中你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難,，做到按時按質完成老師的作業(yè)。你總是默默地,、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生,。你的父母都一直不在家,，你卻這么聽話,。你真像我們班上不知疲倦的燕子,，你父母真該多抽空回來,，好好獎勵你才對!

6. 你是一個懂事,，有愛心的女孩,。你從小就懂得父母掙錢的艱辛,，你的作文《初一女生打工記》感動了同學也感動了老師,。你嚴于律已,，犯了一些很小的事,，你就開始自責,，你讓那些沒有自覺性的同學有愧色,。更不簡單的是你還讓你的父母與你一起進步!你真是一個了不起的女孩!像你這樣的人,，一定能實現自己的遠大理想的!老師將永遠恭候你的佳音!

7. 那天的語文課上,，你這個害羞又出了名膽小的女孩,，竟然張嘴就讓同學們吃了一驚,。原來你是那么的健談!你們小組因你而自豪!你是一個勤奮的孩子,，經常見你向別人請教,，你的成績也在不斷進步,。如果具有點石成金的學習方法,，相信你就能收到事半功倍的效果,。你是幸福的!父母都很關心你!全班同學和老師也愛你!

8. 你長得虎頭虎腦,，一見就是一個很聰明的男孩,。你是一個不容易被別個打倒的人,。記得籃球賽第一輪回輸了以后,，你這個體育委員比誰都難受,。于是你興起了晨跑二十里的鍛煉,，可以看出你是一個自尊心很強的男子漢,。憑著你的聰明和勇敢，如果用在學習上,，哪一科又在你的話下呢?可是學習方面，你恰恰缺乏的就是這種拼捕精神,，!你常常被你自己打敗!多可惜呀!如果繼續(xù)這樣,，你怎么對得起很關心你學習的父母呢?理所當然可作優(yōu)等生的你卻偏偏樂于做一個中等生，不可惜嗎?

9. 你的智力因素是一流的,，開學不久你就成了全年級的數學尖子。你的自尊心很強,，這本來會助你成功的,，可往往卻事與愿違,，恰恰因這而犯錯,。暑假建議你去釣釣魚(經父母同意),，讓你暴烈的性格有所改變。老師可不忍心出了社會的你,，處事還如此魯莽!你要知道，非智力因素在一個人的成長過程所起的作用,，并不亞于智力因素。相信克服了這一缺點的你,，將是社會不可多得的人才!!清華,、北大的門為你開著，為什么還不“快快打點行裝上路呢”!老師同學將試目以待!

10. 你是我們班上最具天才因素的孩子,，同時又是老師的“痛”。你小小年紀就很耿直,，朋友較多,，并且都是比你年級高的同學,，為此給我添了不少的麻煩,，因為許多學校是不容許隨便竄門交友的,。你最大的毛病是無法管住自己，不知道究竟自己該做什么?你自己也明白你為我添了多少麻煩!可那天你受了別班老師的委曲后,，你說你想轉學,，照理應該高興的我,，心卻異常沉重起來，我深知你那沉迷賭博的母親是不會來管你的;更不要說你的父親了,。結果是你有可能成為真正的棄兒!我可不忍心眼睜睜看著一個天才被毀滅!

初中綜合素質評語 初中綜合素質評語家長版篇四

1. 雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明,，你能行,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。你有助人為樂精神,，但你還有不少缺點,，同學們正以更高標準要求你,。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者!

2. 你有禮貌,，愛勞動,，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不小,，老師看在眼里,，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望。你是聰明的,，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

3. 記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生,。請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

4. 在校尊敬老師,，團結同學，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

5. 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強的毅力,，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習,。看到你寫了一手好字,，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩,，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀!

6. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，你長得很漂亮,，如同你的舞姿上賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興,，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師同學們喜歡,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

7. 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生,，特別是在班隊課上,，你的表演演說贏得陣陣掌聲,，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構思,，如果在加把勁,，將來會成一名作家的,。

8. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行!

9. 你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現,，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展,，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞,，演唱會上，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象,。你學習也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極,，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上,，你很踏實,。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回,，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進取,，在各方面不斷的努力著,，努力著,。

10. 撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此,，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦,，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書,，勤練筆,，你的寫作能力會提高得更快,，愿意試試嗎?

初中綜合素質評語 初中綜合素質評語家長版篇五

1,、你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁,，老師愛看你欣喜的笑臉,，也愛看你為集體,，為大家熱情服務時認真的態(tài)度,，不過,，你的學習又常常使我不安,，一會兒語句不通順,，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎?

2,、在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛,，真誠坦率,，興趣廣泛,，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷,，在你即將開始新生活之際,，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

3、生活就像大海,，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。

4,、別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍,，反應敏捷，學什么都快,，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學習,，一定會很有出息的,。

5,、你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

6、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這甸話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。

7,、在我看來,，對生活,，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光,，祝福別人也祝福自己,。

8,、經過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變,，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為,，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現狀,，努力吧!別埋沒自己,，老師對你充滿信心,。

9,、你是一個心地善良,，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

10,、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。”讀書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個有出息的“男子漢”!

11,、你正直,，誠實的品質,，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學們的信任,，你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

12、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人,。

13,、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

14、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學生,，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

15,、你文靜,、懂事，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信,，有一天,，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光。

初中綜合素質評語 初中綜合素質評語家長版篇六

1. 不知不覺中,，你已經成了同學們心目中的小榜樣了,。無論學習還是紀律,，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲,。作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。而且每當吃間餐時,，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀律,。好孩子,，在完成老師布置的任務后,，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力,，爭取更大的進步。建議你平時多觀察多思考多看書,，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記,。對了，提醒你,，可不能交上“馬虎”這個朋友噢!

2. 作為班級的學習委員,，你堅持為同學們收發(fā)作業(yè),，督促改錯，很好地履行了自己的職責,。不僅如此,，你幾乎樣樣都做得那么好。上課發(fā)言,，你是積極分子;作業(yè)本上，幾乎篇篇是優(yōu);紀律方面,，你堪稱同學們的表率,。與此同時,，老師更希望你能多參加些文體活動,，鍛煉自己的身體,，培養(yǎng)自己的能力。在今后的工作中能再大膽些,，主動些，更要講究工作方法,。你說是嗎?

3. 你是個聽話的孩子,，總能按老師的要求去做,。你熱愛勞動,，每次值日你都干得那么認真,。你的日記寫得很好,，進步很大,，希望你能堅持下去,。你積極參加各項活動,，愿意為同學服務，擔當“服務小隊”隊員積極主動,，認真負責。接力賽上沖鋒在前,，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞,。希望你能給自己提出更高的要求,，爭取更大的進步,，尤其上課要大膽發(fā)言,，不要浪費每一分寶貴的時光。

4. 你是一個懂事聽話的好孩子,。你話語不多，卻能感覺到你努力向上的勁頭,。日記本上經常能讀到你的一篇篇優(yōu)秀的日記;課堂上時而也能看到你高高舉起的小手;隊會上能聽到你動聽的歌聲,?？墒邱R虎卻成了你的“朋友”,，使你的成績總是有點缺憾,。希望你在學習上再認真些,，養(yǎng)成多動腦愛觀察愛思考的好習慣,，只有這樣才能有更大的進步。對了,，提醒你下學期值日時可不能貪玩啦!

5. 你會學習會思考，經?？吹侥阃嶂∧X袋開動腦筋的神情,。出色的發(fā)言,，令老師同學們贊嘆不已,。你很熱心,，同學有不懂的地方,，你能認真給他們講解,，從不推辭,。值日生工作認真負責,。但老師一直不明白你為什么不參加競選呢?是害怕失敗嗎?失敗,，證明自己有差距,，知不足方知努力的方向,。讀讀愛迪生的故事,，相信會對你有啟發(fā),。大膽地參與到競爭中來吧!

6. 圖書角的建立有你的一份投入,，接力賽金牌的取得有你的一份汗水,，服務小隊榮譽的背后有你的一份付出??你很聰明,，但卻很少在課堂上把自己的想法表露,，并且也不虛心聽講,。孩子，聽別人講也是一種學習,，自己講出來更是一種進步,。只有勇敢地表達自己，才會找到那把金鑰匙,，才有可能開始自己的成功之路!

7. 瞧你,，仿佛就是童話世界里善良的女孩,，每天快快樂樂,，無憂無慮,，在你的眼里,，一切都是美好的。你所想的所說的和你所做的事都是積極向上的,，這是多么難能可貴的呀!每天,，你都過得有條不紊,，學習時間專心致志,，玩耍時活潑可愛。你愿意為同學服務,，擔當“服務小隊”隊員積極主動,，不怕臟,，不怕累,。你愛好廣泛,，彈琴唱歌跳舞寫作樣樣不錯,。你積極參加各項活動,，日記展小報展有你的作品,，隊會有你的節(jié)目,。繼續(xù)努力吧，你會更出色!

8. 你是一個熱心的好孩子,，誰有了困難你都能主動幫忙,。你關心班級,，熱愛勞動,，自理能力較強,，自己的東西總能收拾得整整齊齊,，還能主動打掃衛(wèi)生，及時檢查衛(wèi)生,。班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞。你能主動協(xié)助老師做事,，但老師覺得有時你的精力過多地用在了做一些雜事上面，而忽視了學習,，忽視了聽課。老師真希望你的那份熱心變成學習的動力,，就像期末復習階段一樣投入,。學習頂呱呱,，那時協(xié)助老師做事時，老師會更開心,。

9. 你做什么事都很認真,。學習上比較認真勤奮,，做值日盡職盡責。你能按學校的各項要求去做,，從不讓老師家長操心。你能團結同學,，從不與同學發(fā)生矛盾,，課間有很多同學愿意與你一起游戲,。你自理能力較強,，自己的東西總能保管得很好,，極少聽說你丟失過什么學具,。老師希望你也能帶動其他同學，與他們共同進步,。同時在紀律上也要嚴格要求自己,。 不知不覺中,，你已經成了同學們心目中的小榜樣了,。無論學習還是紀律,，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲,。

10. 作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。而且作為班級的中隊長，每當老師不在時,，你就儼然是一位小老師的模樣,，站在前面管理班級的紀律,。好孩子,，在完成老師布置的任務后，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力,，爭取更大的進步,。建議你平時多觀察多思考多看書,，那樣你不僅能拓寬知識面,，還能寫出好日記,。 你熱愛勞動，每次掃除,，都盡心盡力,。你很有禮貌,，舉止文明,，從沒聽見你大聲叫嚷,。

11. 你關心集體,，愿意為同學服務,，做“服務小隊”隊員工作認真負責,，不怕臟,，不怕累,。這一切無不昭示著你這學期的進步。假如課前你能夠認真預習,，課堂上不再“沉默寡言”,，課下及時復習,，那老師相信,，總有一天你這棵小樹苗也會長成參天大樹,。孩子,，再加把勁,，一分耕耘，就會有一分收獲!

12. 無論做什么事,，你都很努力。努力,，定會有進步。學習上,，你認真聽好每一節(jié)課,，積極發(fā)言，認真書寫作業(yè),，課后及時主動復習,。各項活動,，你都積極參加,，認真對待，努力使自己表現更出色,。你把班集體當作自己的家，班級的事總掛在心上,，為大家分發(fā)報刊毫無怨言,，讓老師很是感激,。孩子，加把勁兒,，向著一個更高的目標不斷努力!

13. 這學期，你的進步很大,，作業(yè)總是寫得那樣工整,，字寫得也很規(guī)范大方了，并且很少出現錯誤,。上課時，你能專心聽講,，發(fā)言也積極踴躍多了,。課后你能及時復習,，所以每次測試你的成績都不錯,。只是，你在做事時還是慢了點,，桌面上經常有些亂，不能把學習用品收拾得很整齊,。能不能在假期練一練，自己的事情自己做,。

14. 喜歡賽場上你那颯爽的英姿，拼搏的勇氣;喜歡你那一篇篇精彩的文章,，細膩的文筆;喜歡你不再沉默不語,，而是一次次高舉起自己的手臂??做為班長,，你已經是同學們學習的榜樣。你不僅很好的完成了老師教給的任務,，而且能抽出時間幫助其他同學,，表現出了很好的精神風貌,。尤其老師不在時，你就儼然是一位小老師的模樣,，站在前面管理班級的紀律,。希望你今后在工作中能再大膽些，發(fā)言上再主動些,，向著一個更高的目標不斷努力!

15. 你能自覺遵守學校班級的紀律,，能積極參加學校的各項活動,。你能夠較主動地去學習,，上課基本能夠認真聽講,，課后還能夠認真完成作業(yè),。你是一個比較讓老師和家長放心的孩子,。但課堂上，你為什么總是沉默不語?你不覺得失去發(fā)言機會很可惜嗎?勇敢些,，老師希望看到你在課堂上高高舉起的小手,。

16. 你是一個熱心的好孩子,，誰有了困難你都能主動幫忙,。你關心班級,，心里時刻想著這個集體,。在隊會上,，你主動借來了服裝,，老師和同學們都要謝謝你。你熱愛勞動,，自理能力較強,，自己的東西總能收拾得整整齊齊,，還能主動打掃衛(wèi)生,，班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞,。你能主動協(xié)助老師做事，每天一早來到學校之后,，你就帶領同學們晨讀,，那樣子真像一位小老師,。但這學期,，你的學習勁頭卻不是很足,，課堂上發(fā)言的次數比上學期少了。相信你會迎頭趕上,，再次當選咱們班的學習委員!

17. 忘不了隊會上你優(yōu)美的舞姿,，忘不了賽場上你奮力的拼搏,，忘不了??一直以來老師都認為你是一個聽話懂事的女孩,，文文靜靜的你總能按照學校老師的要求去做,。你的字寫得好棒!無論鉛筆字還是鋼筆字都那么漂亮,。你熱愛勞動,，學習也積極要求進步,，對課堂上所學到的知識基本能掌握。只是那時舉時放的手臂,，說明你還缺少相信自己的勇氣,。再勇敢點,，好嗎?

18. 作為一名班級干部，你不僅能嚴格要求自己,，還任勞任怨地堅持每天為同學們發(fā)報刊，在同學中樹林了較高的威信,。你熱愛學習，上課積極舉手發(fā)言,，說話條理分明;你熱愛勞動,，每次值日都干得那么認真,。運動賽場上，你優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽,。望在今后的工作中,，再主動些,，放開些,，那樣你的進步會更快! 老師還有一個建議：平時多觀察多思考多看書多積累，那樣你不僅能拓寬知識面,，還能寫出好日記，能做到嗎?

19. 這學期,，老師驚喜地發(fā)現,，你又比原來有進步了。不僅日記篇篇都寫得那么生動,，做事也不再那么拖拉了,，還能及時主動地交上作業(yè),，并且書寫工整認真,，你的確努力了，真是好樣的,。以后如果能在寫好的基礎上再提高些速度就更好了,?！吧谟谶\動”,，你知道這個道理吧?老師希望你要積極參加體育鍛煉，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

20. 你是個質樸文靜的小女孩,，平時不愛說話,，但老師知道你積極要求進步,。你熱愛學習,，老師看得出，為此你付出了很大的努力,。你的每次作業(yè)都是那么工整干凈,。你也熱愛勞動,，每次輪到你值日,，都清掃得那么賣力，那么徹底,。班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞,。由此老師看出你還是一個做事認真的好孩子,。不過經常丟三落四的可不是一個好習慣,，能試著改掉這個壞毛病嗎?

21. 你有很強的上進心,，有與別人比試高低的勁頭,。你聰明好學會聽課會思考，對待學習一絲不茍,。課堂上經常能聽見你出色的發(fā)言,，朗讀課文時更是有聲有色,。你的日記寫得也不錯,，語句優(yōu)美，很有想象力,。你性格開朗,，不斤斤計較,，能夠團結同學,。你熱愛勞動,，做值日總是帶頭清掃,。接力賽冠軍榮譽的背后還有你的一份付出呢!希望你在工作與學習時都再細心些,，你會更出色!相信自己,，一定會走出一條屬于自己的陽光之路!

22. 執(zhí)著堅韌勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質,。在老師的印象中,，你是一個極有前途的學生;在同學的心中,，是當之無愧的學習委員,。這學期的數學競賽中，你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎;你的小報制作以獨特的風格榮獲校二等獎,。然而，縱是輝煌,，也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,，還要你今天去打造。先人說,，最后微笑的人,，才是最美的人,。

23. 記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的夢想,。區(qū)別只在于當你失敗時,，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,，能否在此基礎上繼續(xù)前進,。記得期中考試，你考得非常出色,，這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎,。在我看來,，你是一個極有前途的學生,，我尤其希望你能正視自己的弱點,，找到與同學的距離，為了你美好的未來,，從現在起努力拼搏吧!

24. 聰明是上天給你的財富,，榮譽是你努力的結果?？傄詾樵趯W習上會有質的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考,，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力,，還要具有一顆永遠高飛的心,。另外,，老師還特別希望你能大聲地說話。

25. 不懈的努力,，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學習的春天,。當你在慶賀成功時,，是否想到還要夯實基礎,，是否看到了那些失去了的分數?是否想過“天外有天,，人外有人”?你是一個勤奮上進懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”,。同時,，老師還希望你能多和老師交流,，多關心班級,，多參加體育鍛煉,，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。

26. “認真”“踏實”是你的本色,。在日常行為中,，你尊師愛友,，講公德，守紀律,，是個文明學生。在學習上,，你刻苦鉆研，積極動腦,，是同學們學習的榜樣,。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲,，超越自我,，抵御學習中的“風寒”,，在全年級中再創(chuàng)輝煌,。

27. 老師認為,，你是一個好學生：尊師守紀認真踏實,。作為班干部，你對班級工作認真細心;作為普通的學生,，你學習努力,，一絲不茍,，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學生感到驕傲。不過,，老師想告訴你,，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,，在未來的日子里,，面對困難，老師希望你能調整心態(tài)，迎難而上,。尤其希望你能注意理科的學習,。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的,。

28. 你是一個很聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學習上,，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,，這學期你還是有進步的,。老師希望你能在寒假里查漏補缺,，有計劃地安排好學習和休息,，努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,，老師相信你的成績將無可限量,。

29. 文靜內向真誠樸實,，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,，你都能十分認真地完成老師交給的任務,，自覺遵守學校的規(guī)章制度,，尊師愛友,，是一個合格的中學生。在學習上,，你很認真,，不過,，老師也要提醒你，學習要注意方法,，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問,，還要有堅韌的學習精神,。當新年的鐘聲敲響時,，別忘了那是老師對你深深的祝福,。

30. 熱情大方,，這是你給我的印象,，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校班級組織的各項活動,，認真完成值日生工作,，積極參加體育鍛煉,。在學習上,，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認真,，不過，還缺乏一股子拼勁,。老師希望你能在假期里查漏補缺,，合理安排學習和休息,，為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”。

31. 在老師的印象中,，你是一個樂觀頑皮的學生,?；旧献袷貙W校的各項規(guī)章制度，無重大違紀現象,。能積極參加學校的各項活動,，尤其是體育鍛煉,，有集體榮譽感,。認真完成值日生工作,。但學習不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉,。雖然聰明，但學習成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣,，不懂多問，不會多學,，嚴格要求自己,，勤奮學習,，以取得進步。

32. 在?？傮w表現尚可。能堅持到校上課,，學校的規(guī)章制度基本遵守,，尊敬老師，團結同學,。上課注意力不夠集中,，課后復習工作做得不夠,，而又基礎較差，因此成績不夠理想,。尤其在下半學期,，學習上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”,，真心希望你在新的一年里,，控制自我，改正缺點,，特別在學習上要多花點時間,，多下點工夫，以取得進步,。

33. 內向厚道,，這是你給我的最初印象。但后來,，老師發(fā)現其實你很調皮,，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明,，但總覺得你沒有在學習上花很多心思,。哲人說，誰能把握住機會,，誰就是天才,。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你,，時光匆匆,，三年一晃而過，在學習上你想繼續(xù)深造嗎?如果想,，那就給自己一個機會吧,。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學期里更勤奮地學習,，以取得較大的進步,。

34. 在老師的印象中，你是一個很有前途的學生,。聰明,，努力，有基礎,，學好功課大有潛力,。作為班長，老師認為還可以再潑辣些,，再熱情些,，對自己的要求還可再嚴格點,。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上,，難免會碰到雨雪風霜,，但關鍵是你能否抵御住生命的風寒，能否在混沌的風雨中找到生命的坐標,。老師知道你是個很有思想的學生,，在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿自信的微笑,。

35. “認真”“踏實”是你的本色,。在日常行為中，你尊師愛友,，講公德,，守紀律，是個文明學生,。在學習上,，你刻苦鉆研，積極動腦,，是同學們學習的榜樣,。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲,，超越自我,，抵御學習中的“風寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌,。

36. 老師認為，你是一個好學生：尊師守紀認真踏實,。作為班干部,，你對班級工作認真細心;作為普通的學生，你學習努力,，一絲不茍,，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學生感到驕傲。不過,，老師想告訴你,，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里,，面對困難,，老師希望你能調整心態(tài)，迎難而上,。尤其希望你能注意理科的學習,。我相信,，雨后的彩虹是最艷麗的。

37. 你是一個很聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學習上,，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,，這學期你還是有進步的,。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學習和休息,，努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離,。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量,。

38. 文靜內向真誠樸實,，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,，你都能十分認真地完成老師交給的任務,，自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊師愛友,，是一個合格的中學生,。在學習上，你很認真,，不過,，老師也要提醒你，學習要注意方法,，要多向其他同學學習成功之道,，要多向老師提問，還要有堅韌的學習精神,。當新年的鐘聲敲響時,，別忘了那是老師對你深深的祝福。

39. 熱情大方,，這是你給我的印象,，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校班級組織的各項活動,，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉,。在學習上,，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認真，不過,，還缺乏一股子拼勁,。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學習和休息,，為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”,。

40. 是個文靜懂事的女孩，踏實穩(wěn)重有禮貌,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真。你的作業(yè)干凈整潔字跡又漂亮,，令老師感到非常滿意,。你勤于思考，大膽質疑,。你一旦稍有退步,，就會奮力向前，在班里是一個聽話的好女孩,。愿你永遠健康漂亮快樂上進,，在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者!