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期末高中班主任評語 高中班主任假期寄語(十二篇)

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期末高中班主任評語 高中班主任假期寄語(十二篇)
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期末高中班主任評語 高中班主任假期寄語篇一

2. 該生嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,。尊敬師長,團結同學,。集體觀念強,,積極參與各種活動,完成任務認真,。學習目的明確,。為人誠實,積極參加社會實踐和體育鍛煉,,是位德智體全面發(fā)展的學生,。

3. 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,。是一位品學優(yōu)良的學生,,誠實守信,尊敬老師,,遵守紀律,,團結同學,樂于助人,積極參加班集體活動,是一位合格的具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

4. 該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。學習態(tài)度認真刻苦,,能較好地完成各種學習任務,,成績穩(wěn)定,。集體觀念強,,積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。尊敬師長,,團結同學,上進心強,,有理想抱負,,是個全面發(fā)展的好學生。

5. 該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。集體觀念強,,認真配合班團干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動,,尊敬師長,,團結同學。學習態(tài)度認真,,勤學好問,,成績穩(wěn)中有升。是位有理想且有實干精神的學生,。

6. 該生思想積極要求上進,,向黨組織靠攏,學習勤奮努力,,成績優(yōu)秀,,多次榮獲院獎學金及國家勵志獎學金,喜歡各項活動,,有較強的團隊精神和集體榮譽感,。熱愛班集體,關心幫助同學,,待人誠懇,,相處融洽,積極參加集體活動,,有較強的組織活動能力,,思維活躍,動手能力應用能力較強,。

7. 該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長,團結同學,。熱愛集體,,積極配合其他同學搞好班務工作,勞動積極肯干。學習刻苦認真,,勤學好問,,學習成績穩(wěn)定,學風和工作作風都較為踏實,。是一位發(fā)展全面的好學生,。

8. 該生學習刻苦勤奮,認真學習,,學習優(yōu)等,,思想積極上進,團結友愛,,能及時完成老師布置的任務,,在校期間,積極參加院系活動,,有一定的組織能力,,尊敬老師,遵守各項制度,,有較強的動手和應用能力,,積極參加各種社會活動和社會實踐。

9. 該生學習認真,,勤奮努力,,思想進步,樸實誠信,,待人禮貌,,與同學相處融洽,性格開朗,,知識面廣,,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,,有愛心,,樂于奉獻,尊敬老師,,遵守各項制度,,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

10. 該同學為人誠懇,,謙虛,,隨和,,樂觀向上,有進取心,樂于助人,,平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力,,勇于進取,不怕挫折;在平時專業(yè)學習上,,該同學能刻苦學習鉆研,,并報考自考,老師相信你在以后的崗位上一定會表現(xiàn)的更加優(yōu)秀,。

11. 你是一位誠實守信,,思想上進,尊敬老師,,遵守紀律,,熱心助人,積極參加班集體活動,,有體育特長,。學習認真,是一位合格的具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

12. 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,。在學習上肯下功夫,勤學好問,,努力鉆研,,成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,,團結同學,,勞動積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生,。

13. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。尊敬師長,團結同學,。集體觀念強,,勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學習目的明確,,刻苦認真,是位綜合素質(zhì)高的學生,。

14. 該生能遵守校紀班規(guī),,尊敬師長,能與同學和睦相處,,勤學好問,,有較強的獨立鉆研能力,,分析問題比較深入全面,在某些問題上有獨特的見解,,學習成績在班上一直能保持前茅,,樂于助人,能幫助學習有困難的同學,。

15. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感,學習態(tài)度認真,,能吃苦,,肯下功夫,成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素,,待人熱情大方,是個基礎扎實,,品德兼優(yōu)的好學生,。

期末高中班主任評語 高中班主任假期寄語篇二

1. 該學生實習期間工作認真,勤奮好學,,踏實肯干,,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,,善于思考,,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,,可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,,保質(zhì)保量完成工作任務。同時,,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

2. 該實習生在實習期間,,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真,,工作積極細心踏實,,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關心學生,,特別注意了學生的個別教育,,效果良好,班級各項考核均居年級首位,。因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

3. 該生在實習期間工作認真勤奮踏實敬業(yè),,能夠虛心求教,,善于思考,舉一反三,。熱愛學生,,特別關懷班上成績較差行為偏差的孩子,耐心為他們補課,,并給予肯定和鼓勵,,深得學生的喜愛。教學上有良好的素質(zhì),,教學目標明確,,板書工整語言清晰,能夠適時調(diào)整教學方式,,有一定的組織能力,。注重教案的編寫和反思,作業(yè)批改認真細致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破,,使自己更快地成長。

4. 該同志實習期間工作認真,,勤奮好學,,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,,善于思考,能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,,可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,,保質(zhì)保量完成工作任務,。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,,實習期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,,并能與公司同事和睦相處,,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

5. 踏實肯干,,吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,,涉獵面較寬,,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮,,認真敬業(yè),工作責任心強,,工作效率高,,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,,加時加班保質(zhì)保量完成工作任務,。

6. 待人誠懇,作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,,善于取長補短,,虛心好學,注重團隊合作,。

7. 謙虛謹慎,,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,,認真聽取老同志的指導,,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

8. 你是個文靜認真正直的女孩,,關心班集體和熱愛公物。但是要注意學習方法的改善,,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,,理科成績不夠理想,,希望以后注意學科之間的平衡,,以及學科深度和廣度的拓寬,老師希望你能保持學習的沖勁,,持之以恒,,爭取在新的學期中有更好的表現(xiàn)。

9. 你是一個嫻靜質(zhì)樸聰明上進心很強的女孩為人誠實正直,,又有一付好脾氣,,深得老師和同學的喜歡。你勞動積極,,課代表工作負責,。你的勤奮使你這個學期的成績有了穩(wěn)步的上升。但是你的學習方法效率還有待于改善,,并且要注意各學科知識深度和廣度上的加深,,再加上你的毅力和恒心,我相信你在的新的學期里定會有出色的表現(xiàn),。

10. 學習基礎是差了一些,,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,,也不要灰心,,“世上無難事,只怕有心人”,,只要你學習專心些勤奮些細心些,,不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,,老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

11. 你思想純樸,待人隨和誠懇,,能自覺遵守紀律,,但你平時學習不夠踏實,,做事有點馬虎,學習上效率不高,,進取心不強,。特別是理科,比較薄弱,。愿你踏實穩(wěn)重好好努力,,學好每門功課,一分耕耘,,一份收獲,。不斷鍛煉能力,做一個全面發(fā)展的學生!

12. 你是一個個性倔強誠實而又有些內(nèi)向的男孩,。學習目的明確,,學習興趣濃厚,能尊敬師長,,有一定的集體榮譽感,。令老師欣慰的是你平時學習和上課紀律成績都比過去有了很大進步。尤其在學習上突飛猛進,,一下子躍進了尖子生的行列,,讓老師和同學們刮目相看,請記住這句古話:鍥而不舍,,金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,,助你取得成功!但你的學習習慣學習方法競爭意識也有待于改善和加強,。同時注意學科的平衡,改掉平時比較懶散的壞毛病,。

13. 你是一個很有主見的小男孩,,老師知道你的理想是做個“偉人”??伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,必須從小事做起,,無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,,你好好想想,,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

14. 你不太愛講話,平時有點默默無聞,但你勤奮好學,。但在后半學期的學習成績有所下降,,要注意合理安排和充分利用時間。在學科知識上要不斷深化拓展,,還需注意的是要好問,。要積極參加學校和班級的各項活動,要有集體榮譽感,,要加強體育鍛煉,。要使理想變成現(xiàn)實,還要努力努力再努力!

15. 你能尊敬師長,,有一定的集體榮譽感,,也能按時認真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,,你一直在努力,你想學好,,想取得優(yōu)異的成績,。老師注意到了,,也看到了,,知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,,是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,養(yǎng)成良好的學習習慣多一些靈活找到更好的學習方法不斷進取,,成為一個更出色的你,。

期末高中班主任評語 高中班主任假期寄語篇三

1. 你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,,你能力很強,,常常能幫老師做很多事情。在學習上,,你毫不馬虎,,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,,積極發(fā)言,,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,,學校的生活多姿多彩,,老師希望你盡快地適應,把自己融入于學校這個大家庭中,擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

2. 你學習認真,,作業(yè)也能及時完成,,但是質(zhì)量卻不是很高,學習態(tài)度比較端正,,學習成績較好,。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了,如:眼保健操不好好做,,這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀律,,吃飯時、做操時有點隨心所欲,,這對于你以后的成長肯定是有害無益的,,望以后改正,加上你優(yōu)異的學習成績,,你就會是個優(yōu)秀的好學生,。

3. 因為你看起來很調(diào)皮喲。其實老師冤枉你了,,你只是外表打扮較新潮,,喜歡體育活動,有時顯得有些“吊二郎鐺”而已,。其實你是本班第一個關心國家大事的人,,顯得很有點學生的貴氣,老師很喜歡知識面廣些的學生,。你本具備優(yōu)等生的一切條件,,但你的成績卻與之大相徑庭。請別忘了你母親,,為了你,,她放棄了一切!對于你來說 全身心的搞好學習才無愧于你的母親,懂嗎?

4. “精誠所至,,金石為開,。” 一瞧你虎頭虎腦,,就知道你是一位聰明機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不\'聰明\'了,。上課時,,你常常走神;做作業(yè)時,你很多題目不會做,,令老師多么著急啊!其實,,你只要嚴格要求自己,,上課認真聽,課后認真復習,,有什么不懂的問題及時向別人請教,,成績是會跟上來的。希望嚴格要求自己,,上課時集中注意力,,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學習鍛煉當中去,。

5. 你本是一個很有志氣的男孩,。到我們學校來,據(jù)說是你自己決定的,,想離開父母,,自覺接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心,,可見你是一個不簡單的人,。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓,但你還是勇敢的堅持下來了,。你為人誠實,,愛好較廣泛,喜歡學語文,,也不怕寫作文,。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目,,這樣對你沒什么好處,。從這學期來看,,你也越來越懂事了,,如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間。

6. 你勤學好問,,愛動腦筋,,做事潑辣果斷,是個當小干部的料,,不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。在美術、書法,、鋼琴等方面,,你已經(jīng)超出了常人的范圍,用你自己的話說就是:“天長!”在學習方面你也領先一疇,,但是金無足赤,,人無完人,,老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,認識并改正自己的短處,,使自己做得更好,,更出色!還有,以后上學可別再遲到啦!

7. 你是一個特別有才華和聰慧的男孩,,你有一顆善良包容的心,,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,,體貼和關心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你,把事情交給你,,老師很放心,,因為你會完成得很好,在學習上,,你能積極思考,,開動腦筋,大膽發(fā)言,,隨時提出問題,,書寫工整,語言表達能力強,。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友,,希望以后我們常常有說心理話的時候。

8. 有人對我說:“這家伙離開原班,,是他們的萬幸,,進到你班是你們班的不幸”!剛到我們這個班,不必說你的打架,,僅因為你的遲到,、不佩戴出入證,我們班的考勤就可以每月倒數(shù)不是第一就是第二,??墒悄悴痪镁投昧藢W生花錢太多,是恥辱的事;你會主動捐錢捐力承辦家長會;你是唯一能想起給老師獻上小禮物的男生;你從來沒有曠過課;同學犯錯誤你是唯一還想幫他的善良者,。本期以來,,你只遲到過一次,并且能主動向老師道歉,,盡管這次遲到并不是你的錯,。你有著現(xiàn)代中學生金子般的純潔,但同時你也有著現(xiàn)代中學生很少有的幼稚,,因為你常常要人提醒才能完成作業(yè),。我多么希望不要因為這小小的壞毛病,,使你名譽掃地,對你自己是不公平的,。其實你并非人們所言的那樣壞,。

期末高中班主任評語 高中班主任假期寄語篇四

該同學學習刻苦 態(tài)度端正認真 成績優(yōu)異 喜歡團結同學 熱愛勞動 平時能夠嚴格的要求自己 上課能夠認真聽講 聽老師的話 有自己的學習計劃 和錯題本 這點對于日后的高3復習是很有幫助的 在高考前夕錯題本是非常有利的幫手 相信有了它你一定會在高考中取得良好的成績 另外希望你可以樹立一個較為長遠的目標 有了目標學習才有動力 你才會為之努力奮斗 為之刻苦鉆研 希望你在今后的學習中再接再厲

你的思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,,成績穩(wěn)居榜首,。具有一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì),,你的自立能力給人印象深刻,。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點,。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,,你學習的頑強毅力令人感動。如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,,那么你就是其中最璀璨的一顆,。希望你在今后的學習中將物理和數(shù)學作為你攻堅的重點,盡量使自己的整體水平上升到一個新的高度,。

給我們班帶來了勤勉樸實的學風,;是你,給我們帶來了助人為樂的風尚,。你是我們班上最具勤奮因素的孩子:踏實的學習使你的成績一直穩(wěn)居前三名,,是全班同學在學習上的好榜樣;你尊敬師長,,團結同學,,具有很強的班集體榮譽感,各項活動能積極參加,,老師布置的各項任務能出色完成,,但一直以來作為你弱勢科目的英語,還有待你進一步努力攻堅,。

發(fā)展的好學生,。足夠的毅力和恒心讓你經(jīng)常提前到達教室,上課時能積極思考老師提出的問題,,每次作業(yè)也完成得很好,學習成績能保持在班上的前列,,令老師感到非常滿意,。尊敬師長,團結同學,,具有很強的班級集體感和榮譽感,,籃球場上,,你奮力拼搏,為班級爭得了榮譽,。如果你能一如既往的走下去,,將會是老師、家人,、同學的驕傲,!

你是一個品學兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和責任心,,能協(xié)助老師管理班級,,是老師的得力助手,心胸開闊,,不因事與人爭斗,,在同學中有很高的威信,愛勞動,,講衛(wèi)生,,愛護環(huán)境,學習認真主動,,積極思考,,課堂練習獨立迅速完成,思維活躍,,老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著不足的地方,老師經(jīng)常和你談到,,希望你改正自己身上的缺點,,為xx年夢想成真打下堅實的基礎。

很有個性的孩子,,常常有較出色較獨特的見解,,悟性很高。你思維靈活,,求知欲強,,對事物常有不落俗套的看法??粗愕膶W習成績不斷進步,,老師為你高興、為你自豪,。集體榮譽感強,,學校組織的籃球賽場上有你拼搏的身影,你富有正義感,,團結同學,。但你的時間觀念有待加強,,還要注意克服浮躁情緒。老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍,、勤奮踏實的你在去年全國物理競賽喜獲大獎后能再創(chuàng)輝煌!

你有刻苦鉆研的精神,,尊敬老師,,與同學和諧相處,妥善處理他人之間的矛盾,,對同學十分熱忱,,不論同學有什么難處,總會伸出援助之手,。和上學期相比,,在學習方面你更踏實努力,改進了學習方法,,因此多次考試成績穩(wěn)居榜首,,但你還要學會約束自己,嚴格要求自己,,無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風。

本期來,,你有了長足的進步:尊敬師長,,喜歡幫助老師做事情,一言一行已經(jīng)不再像以前那樣不負責任,,經(jīng)常提前進教室,,再也見不到因為經(jīng)常遲到而接受班規(guī)懲罰的你了。認真努力吧,!你的爺爺奶奶等親人對你充滿了希望,,你也為此付出了許多努力,聽講專心,,作業(yè)做得及時,,學習成績大幅度提升了。老師希望你再接再厲,,創(chuàng)造一個更輝煌的明天,。

期末高中班主任評語 高中班主任假期寄語篇五

1、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,,平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,,你熱心幫助同學,,看到同學有困難,總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,,在知識的海洋里暢游。 學習猶如大海行舟,,一個人只有頑強拼搏,,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,,要相信自己的能力,,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,,就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

2、家庭環(huán)境或許對你產(chǎn)生了較大影響,,但你應該看到,,在班級這個大家庭中,每位同學都有一顆摯熱的愛心,,只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流,。也許你至今仍難理解,春游時我拒絕了你以去年秋游類似理由的請假,。打開你的心扉,,陽光和愛心會融化一層層冰棱,不久之后,,你就可看見人生一道美麗的彩虹,。

3、你有一顆火熱的心,,你熱情,、友善,做事總是設身處地地為別人著想,。班級事務繁雜,,可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著,為同學們解決了許多加減乘除,,雞毛蒜皮的事,,真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算,,畢業(yè)在即,,你該為自己制定一個科學的學習計劃,認真扎實地打好基礎,爭取優(yōu)異的成績,?!痢痢镣瑢W:良在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,那是因為一段波折的求學經(jīng)歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里,,依然是那種期待的目光,,期待著你更加懂事,更加成熟,,期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,,只有悲觀,,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,,笑對人生,。×××同學:及格聰明,、機靈是你的天賦;誠實,、講義氣、講禮貌是你的美德,,“我想,,我做”是你做事的信條…

4、活潑,、開朗,、坦率,需有幽默感的你,,帶給了班級不少的歡樂,。校文藝演出的舞臺上,你令人捧腹的小品表演,,讓師生至今難忘,,還有每一期黑板報上,你惟妙惟肖的圖畫,,為班級爭得了不少榮譽,。假如,你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,,你將是多么完美,,老師相信你正在心里暗暗努力,我等待著你的好消息,。

5,、用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步,我想,你不會讓大家失望吧!

6,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,,我總是看在眼里,喜在心里,,多好的學生!佳佳,,你的學習基礎是差了一些,,但你不要灰心,,“世上無難事,只怕有心人”,,只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,,不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,,老師,、家長、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢! 你是一個沉默,,文靜的孩子,老師布置的任務一定會認真完成,,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,希望在今后的學習中,,不懂就問,,大膽地問,成功將屬于你,。

7,、你是一個性格內(nèi)向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,,使同學和老師多了些親切感,,但若能夠和同學們交談,多與老師接觸,,我相信你一定會有更多的好朋友,。 經(jīng)過幾年來的不懈努力,你已成為全校聞名的好學生,,新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,,愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,擎著奮斗的指南針,,抵達科學的彼岸,。

8、你是個頭腦靈活,、思維敏捷的男孩,,數(shù)學方面有一定的優(yōu)勢,有較好的理解力,。雖然你有許多毛?。喝邕t到、早退,、有時還曠課,,但你的詭辯和強詞奪理卻是你的致命的缺點,這有時雖然能表現(xiàn)你幽默的一面,,但更多是給人搞笑的感覺,。我想即便是老師言重了,總都是希望你好,,你若能本著有則改則,、無則加勉的態(tài)度,虛心接受批評,,你在今后的人生道路上會收益非淺的,,老師也相信你有想改掉這個毛病,為什么下不了決心呢?

9,、你確實是一名不錯的體育運動員,,你擔任本班的體育委員職務,工作認真負責,,積極配合老師開展活動,,是老師的得力助手,在校運會中,,你曾為班級爭得了不小的榮譽,,老師為有你這樣的班干而感到欣慰與自豪。希望你在學習上有上進之心與激情,,拿出干勁來,,把學習搞好。

10,、你很聰明,,也很懂事,各方面對你來說都不算難,,難的是如何讓自己融入這個集體,。用心去做好每件事吧!當你成功時,,大家一定會在心里為你祝福!

11、老師知道,,你是一個非常懂事,,非常孝順也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的,,偷偷抹眼淚也是沒有用的,,膽小怕事,不敢表現(xiàn)自己更加沒用,。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?

12、你的基礎較扎實,,要是上課多用心,,不開小差,自習節(jié)會很好地利用,,那么,你的學習成績定會保持班里前列的,。希望你能克制自己,,下決心的事要盡量履行并做好,對自己負責,,給老師,、父母一個滿意的答案。

13,、尊重師長,,熱愛勞動,熱愛集體是你一向的作風,。聰明是你的特長,,可能正因為如此你忽略了腳踏實地的學習,而這一點正是造成你成績不能令人滿意的致命一環(huán),?;顫姡庀蚴悄愕膬?yōu)點,。老師們喜歡你,,相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對自己的這一特點不加掩飾,,行為上也欠節(jié)制而時常會有令人不滿的表現(xiàn),。希望你能在不斷成長的過程中揚長避短,讓學習成績的不斷進步成為你的又一長處,。

14,、還記得“吃得苦中苦,,方為人上人”這個句子嗎?它是否還在你的筆盒里,每次和你促膝長談時,,你總是對我說你一定要好好讀書,,可沒幾天你又忘了,雖說“江山易改,,本性難移”,。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步,與別人相比得付出雙倍的汗水,,但若你學習上有對電子游戲機那般的疾迷與刻苦,,我相信不久的將來,我一定會看到一個出色的你,,朋友,,我期待著!

15、隨著歲月的流逝,,你在不斷地成長,,成長中的你是否應該不斷地學習:學習如何做人,如何待人,,如何交朋友,,如何處理問題…

期末高中班主任評語 高中班主任假期寄語篇六

1. 該生在班上一直都擔任衛(wèi)生委員,平時待人有禮,,團結同學,,工作認真負責肯干,積極完成學校的各項衛(wèi)生任務,,學習自覺,,但需加強意志,克服遲到的習慣,。

2. 該生尊師守紀,,團結同學,,善于交際,,在班上擔任生活委員,對工作認真負責,,但紀律性學習勁頭較上學期比稍有退步,,望需注意改善。

3. 該生在班表現(xiàn)沉靜不張揚,,不愛言語,,能團結同學,有時過于貪玩,,對學習重視不夠,,對集體活動不太關心,,紀律表現(xiàn)有些松散拖拉,。望今后能改正,。

4. 該生本學期來思想端正,,尊敬師長,,與人相處融洽,,服從管理,無不良行為,,綜合表現(xiàn)比上學期有較大的進步,不過學習勞動積極性還有待提高,。

5. 該生為人誠實,,待人有禮,尊敬師長,,和同學相處融洽,,熱心班上的人和事,只是午晚休時有常講口的習慣,,老師希望你能更嚴格要求自己,各方面有更高的志向,,更高的目標,,嚴以律己,以身作則,,努力體現(xiàn)自己的價值,。

6. 該生在校能尊師守紀,待人有禮,,團結同學,,服從班組管理,學習勞動積極性有有待提高,,紀律上尚未能嚴格要求自己,,望下學期有所改善。

7. 該生尊師守紀,,團結同學,,關心集體,積極配合學校完成各項任務,,對工作認真負責,,主題周會積極發(fā)言,,但需進一步提高學習成績。

8. 該生尊敬師長,,在班里與同學相處融洽,,學習自覺,為人有主見,,只是對班集體的事不夠熱心,,行事喜低調(diào)而獨處,欠銳意及嚴己的決心,,希望能認識并改進,。

9. 該生擔任班長,工作熱情,,任勞任怨,,為班級做了很多工作,能出色完成老師交給的各項任務;學習態(tài)度勤懇,,生活儉樸,,在班里也能起到先鋒模范作用,

10. 該生善良誠實文靜,,在班中表現(xiàn)較沉靜,,與同學相處和諧,學習方面能自覺,,只是在紀律義務勞動上不較認真,,如若在膽量綜合能力及意志力上多加培養(yǎng)鍛煉自己,將會有很好的發(fā)展,。

11. 該生性格直率,,為人開朗活躍,能團結同學,,待人有禮,,但紀律表現(xiàn)較松散,,沉迷于上網(wǎng),,學習積極性不高,需有待改正提高,。

12. 該生待人有禮,,團結同學,,尊師守紀,服從班組管理,,積極參加校社團活動及義務勞動,,主題班會大膽發(fā)言,但學習積極性需加強,,努力提高綜合素質(zhì),。

13. 該生在?;灸芊墓芾恚c同學相處融洽,,能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,,需多培養(yǎng)學習興趣,做到各科成績都像打籃球的那么棒,。

14. 你是一個尊敬師長,,很特別的孩子。學習上你有時很認真,,有時卻又很馬虎,。不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,,你的成績不理想是因為你上課不認真聽講,,老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律,一絲不茍地對待學習,,你一定會取得優(yōu)秀的成績,。

15. 你明亮的大眼睛里寫滿聰慧與乖巧。每次你都能很好地寫完老師布置的作業(yè),,你真優(yōu)秀!你總能默默地完成各項任務,,默默地關心班級,默默地關心他人,,從不張揚,。做任何事都認認真真,踏踏實實,?!皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”,,希望你積極進取,更上一層樓,。

期末高中班主任評語 高中班主任假期寄語篇七

1. 你性情溫和,、言語不多,但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康,要求進步,。你學習渴望進步,,并有了很大的進步,但理科上還缺乏正確有效的學習方法,,愿你不氣餒,,增強信心,,會成功的。加油!老師支持你!

2. 你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化,,克服了自身的隨意性,變得更懂事,、踏實了,。這學期的進步很大,能勤奮學習,,能吃苦,,成績有進步。但還需繼續(xù)努力,,加油!老師支持你!

3. 學習中你能嚴格要求自己,,這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,,抓緊一切時間,,笑在最后的一定是你。

4. 你是個聰明自信的孩子,,在學習上,,能夠認真對待,但還需再努力一些,,老師相信只要你信心不倒,,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,,快樂于你的進步,。加油!老師支持你。 你的潛質(zhì),,你的還未失掉的上進心,,使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力,,老師希望你能切實認識到這一點,,全力以赴,摘取真正屬于你的勝利之果!

5. 你是個熱愛學習,、積極向上,、尊敬師長、團結同學的好學生,,但你學習有一點馬虎粗心,,書寫有些了草,這會影響到你的成績,你應改掉這些小毛病,,明白嗎?加油!老師支持你! 你是一個誠實的學生,,從你來到這個班級開始,老師就喜歡你的誠實,。每當老師外出,,我最不放心的就是你,因為你自習時總不能控制自己,,老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,,自習再也不要坐立不安。

6. 你的快樂人生讓老師感到羨慕,,你的缺點卻又讓老師感到擔憂,,為什么不能再努力一些呢?再努力一點,或許會苦一點,,但前途卻會更加光明一些,,那樣你才會更快樂。不是嗎? 本學期你的進步讓你找回了自己的座標,,但是人生道路不是在起點徘徊,,而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎? 你用你的進步讓老師為你感到高興,但是你卻不能讓老師徹底放心,,還緣于你還時不時遲到,,就有點讓老師擔心了。

7. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,,你的聰明才智促使你思維開闊,,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,,因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力,吃苦耐勞,、持之以恒,。 一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展,可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,,常常在學習中,,忘記了主動;真希望,你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),,加油!老師支持你! 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,懂事自學艱苦是你的特點,,你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!

8. 你言語不多,,但待人誠懇、禮貌,作風踏實,,品學兼優(yōu),,熱愛班級,關愛同學,,勤奮好學,,思維敏捷,成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎,,堅持不懈,!一定能考上重點! 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,,老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,,把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

9. 你是一個品行兼優(yōu),,懂事自學,,默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅持不懈,,你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

10. 學習中你能嚴格要求自己,,這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,,抓緊一切時間,,笑在最后的一定是你!

11. 該生是一個品學兼優(yōu)的好學生,學習勤奮,,認真刻苦,,遵守紀律,品質(zhì)良好,,無論是在老師眼中,,還是同學心中,都是一個全面發(fā)展的好孩子,,前途無量,,希望你今后取長補短,再接再厲,,向著理想拼搏,、奮斗,直至成功,。

12. 該同學生活上團結同學,、樂于助人,有耐心,,在學習上井然有序,,隨機應變,作為歷史課代表盡職盡責,態(tài)度積極向上,,遇到困難不畏懼,,勇往直前,望再接再厲,,實現(xiàn)人生夢想,。 外向,喜歡與他人交流,,活潑好動,,上課有時管不住自己,有時也愛走神,,但總體來說,,比較陽光活潑,學習上時而認真,,時而松勁,,認真時,學習積極,,態(tài)度較好,,松勁時,學習有些馬虎,,不認真,,還應克服學習上的弱點,紀律上,,自習課老是東張西望,,亂說話,但聽從老師的教導,,有很好的自覺性,,與同學關系處理的很好,沒有與同學關系很差的現(xiàn)象,。 該生是一個很勤奮,,用功的學生,對自己要求嚴格,,做事謹慎,,很踏實,成績處于中上游部分,,早自習以前來得很早,,課間知道學習,行為一直很規(guī)范,,老師要求做的事可以基本落實,,對各科老師很尊重,,同學關系也比較融洽,只是課下不習慣與同學討論,,至今沒有任何行為不規(guī)范的問題。

13. 該同學是一個熱情開朗的學生,,對待學習很認真努力,,對自己嚴格要求,很聽老師的話,,老師說得能夠認真落實,,課間討論也很活躍。一學期來,,你的努力和成績大學有目共睹,。從平常的表現(xiàn)可以看出,你非常熱愛自己的班級,,能夠與同學們和諧相處,,尊重老師,對班級工作認真負責,,能夠組織活動而且圓滿成功,。在以后的日子里,只要能持之以恒,,你會做得更好,,取得更好的成績。

14. 該同學是一個性格開朗的女生,,有積極進取的心態(tài),,有正確對待學習的態(tài)度,勤學好問,,活潑開朗,,有幽默細胞,是同學們的開心果,,心地善良,,會為別人打抱不平,也會關心同學,,努力維護同學關系,,只要用心地、腳踏實地的去學習,,一定會取得良好的成績,。

15. 該生的學習認真,態(tài)度端正,,作風純樸,,尊重老師團結同學,,人際關系融洽,樂于助人,,環(huán)保意識強,,勇于承擔責任,積極參與班級,、學校的管理,,集體責任感強,勇于維護集體榮譽和利益,,待人接物誠懇平和,,樂觀開朗,積極向上,,有較高的個人品性修養(yǎng),。

16. 該生學習刻苦,紀律良好,,一直表現(xiàn)優(yōu)異,,日常生活中勤勞勇敢,團結同學,,與同學相處和諧,,為人正直,不說假話,,待人溫和,,態(tài)度誠懇,樂觀開朗,,積極向上,,從不漠視學習,對學習一直有較高的熱情,,初中階段曾被評為“市級三好學生”,,有較強的領導能力。

17. 該生性格活潑,,樂于助人,,與同學關系融洽,學習成績優(yōu)異,,是老師的好助手,,但該生入靜速度較慢,在該方面仍有待提高,,該生能積胡參加班內(nèi)各項活動,,上課活躍,可以積極發(fā)言,。 學習中你能嚴格要求自己,,這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法,抓緊一切時間,,笑在最后的一定是你!

18. 你是一個品行兼優(yōu),,懂事自學,默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,,只要你能堅持不懈,,你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

19. 該生學習認真,紀律良好,,平時表現(xiàn)優(yōu)秀,不打架,,不抽煙,,不喝酒,不上網(wǎng)吧,,不早戀,,日常生活中勤勞,勤奮,,團結同學,,與同學相處和睦,樂于幫助同學,,勇于承擔責任,,積極參與班級中的各項活動,聽老師,,校領導的話,,尊重老師,勇于維護集體的榮譽和利益,,待人真心實意,,樂觀開朗,積極向上,,有較高的個人品性修養(yǎng),。

20. 這學期你有一股極強的上進心,,生活艱苦成績踏實老師相信你,你一定還會有美好的前程。 你性格溫和,言語不多,,但待人誠懇、禮貌,,,品學兼優(yōu),,熱愛班級,關愛同學,勤奮好學,成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎,,爭創(chuàng)一流!老師支持你!

21. 成績進步的甜頭,,我想你應該比任何人的體會都要深,如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn),,我希望你能保持清醒的頭腦,再上新臺階,。

22. 你為人正直,、真誠,,集體榮譽感強,尊敬師長,,團結同學,。有一定的組織能力和責任心,能協(xié)助老師管理班級,是老師的得力助手,在同學中有很高的威信,,愛勞動,,講衛(wèi)生,愛護環(huán)境?!胺e累知識在于勤,,學問淵博在于恒,,”。 踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,,能干,,明事理的好女生;老師相信只要你信心不倒,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸!加油!老師支持你! 有一分付出就有一分收獲,,日積月累,從少到多,,奇跡就會創(chuàng)造出來,。只有把你的學習放在第一位,你才會有明顯進步,,你對學習也會產(chǎn)生樂趣,。

23. 你是個聰明自信的孩子,在學習上,,能夠認真對待,,但還需再踏實努力一些,,老師相信只要你信心不倒,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,,快樂于你的進步。

24. 人世中的許多事,,只要想做,,都能做到,該克服的困難,,也都能克服,,用不著什么鋼鐵般的意志,只要你每天努力前進一步,,哪怕是挪一小步,,日積月累,你一定會創(chuàng)造奇跡.祝你在新的一年里,,更上一層樓!

25. 你用自己的努力證明著你的存在,,老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法,進步得快些,,再快些!祝你在新的一年里,,更上一層樓! 你的潛質(zhì),你的還未失掉的上進心,,使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力,老師希望你能切實認識到這一點,,全力以赴,,摘取真正屬于你的勝利之果!

26. 有一分付出就有一分收獲,日積月累,,從少到多,,奇跡就會創(chuàng)造出來。只有把你的學習任務放在第一位,,你對學習就會產(chǎn)生樂趣。成績就能提高,。

27. 聰明,、好動的你,在校表現(xiàn)不錯,,上課認真聽講,,按時完成作業(yè),學習上有所進步,,如果你能全身心的投入到學習中,,你會更棒!

28. 你是一個懂事的孩子,在校尊敬老師,樂于幫助同學,。只可惜你的基礎沒有打好,,所以還需繼續(xù)努力,請相信自己吧!你會取得更好的成績,。

29. 性格開朗,,交友廣泛,在班里學習成績不算太優(yōu)秀,,但有上進心,,勤奮學習,落實各項老師布置的內(nèi)容,,很聰明,,若在老師的監(jiān)督和幫助下,一定會取得很大的進步,,希望你能通過自己的努力進入心目中理想的大學,,老師期待著你的成功

30. 你是一個堅信一分耕耘一分收獲的學生,你堅信陽光總在風雨后,,努邊過,,拼搏過,即使失敗了,,也不會放棄希望,,所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學生;你很刻苦,不輕言放棄,,你堅信奇跡,,但同時你也學會了沉默,所以你要學會變得開朗一些,,陽光一些,,多與朋友們、同學們,、老師們交流,,不要總把想法放在心中,相信明天的人很陽光,。

31. 你是一個聰明的孩子,,本學期你取得了非常大的進步,我相信,,只要你能堅持不懈,,在復雜的學習中,學會用自己的方法,,那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功! “積累知識在于勤,,學問淵博在于恒,,”這兩點是每一位同學取得優(yōu)異成績的基礎。你是個聰明的孩子,,希望勤奮學習,,持之以恒,以使盡快提高自己的成績,,為自己擁有一個美好的明天奠定堅實的基礎,。努力吧!讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好。 你誠實守信,,本學期通過你的刻苦努力取得了進步,,這是值得欣慰的地方。同時老師告訴你:人生路上荊棘叢生,,困難重重,,你一定要有堅強的意志,頑強的毅力,,去克服困難,,戰(zhàn)勝挫折,以期獲取自己璀璨的人生!

32. 你那雙黑亮的眼睛,,透射出你的機靈,。本學期你在學習上、紀律上都有很大的變化,,克服了自身的隨意性,,變得懂事、踏實了,??傊愕倪M步很大,。如果在以后學習的日子里,,你能加倍努力,你的成績一定會“百尺竿頭,,更進一步”,。

33. 你是一個聰明、活潑可愛的孩子;同時你也是一個懂事的好孩子,,成績優(yōu)異的你還有很大潛力,,但必須持之以恒,發(fā)揮你身上的潛質(zhì),,老師相信你會更加出色,。

34. 你的一言一行,,一舉一動,,都充分證明勒你是個懂事,、聰明的好孩子;從你的學習成績可以看出你是一個成績優(yōu)異的好學生。你有很大的潛力,,老師期待著你在以后的學習和學習上取得更大的進步,。

35. 你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我,積極進取,、聰明好學的你加上你能認真的完成作業(yè),,老師相信你會更出色。在你的外表下,,藏著一顆勤奮努力上進大的心,,其實你的成績進步很大,相信你的聰明和努力一定讓你更上一層樓,。

36. 你是個文靜,,秀氣的姑娘,踏實自覺是你的特點,。你的言談舉止都充分地證明了你是個懂事,,能干的好女生;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。老師相信只要你信心不倒,,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸!

37. 聰明好學、積極進取,、是非分明,、心地善良的你在一點點的進步,老師希望你多一份思索和拼搏,,你會做的更好,。

38. 你活潑開朗、頑皮,,能言善辯,、思維敏捷。老師希望以后你一定要明白,,上課必須認真聽講,,那么你將會成為一個更優(yōu)秀的孩子。 聽課你知道靜心專注,,作業(yè)你學會了工整認真,,點點滴滴的進步,都源于你扎扎實實的努力,,回顧過去你會發(fā)現(xiàn),,你也是一個聰明可愛的好孩子,老師希望你多一份思索,,多一份拼搏,,你可以做的更優(yōu)秀,。

39. 近段時間表現(xiàn)較好,受到老師及同學們的稱贊,,這與你的努力是分不開的,,望繼續(xù)努力,爭取更大的進步,。

40. 你是一位懂事的學生,,學習成績穩(wěn)定,這與你的努力是分不開的,,望繼續(xù)努力,,你將會贏得更多的掌聲。

期末高中班主任評語 高中班主任假期寄語篇八

1) 你誠實守紀,,就像你的名字一般,,你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,是老師的得力助手,。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿?,喜歡對問題追根究底,所以你的學習成績很優(yōu)秀,,但有時你還是很粗心哦,。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來,給自己多一點信心,,多一點細心,,你的人生將會和你打籃球一般精彩!

2) 在老師眼里,你是一個聰明,,活潑善于開動腦筋,,勇于探索,富有進取心的好學生,。你熱愛班級,,樂于助人,并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方,,是否自己應該多加思考,找出原因?其實這道理我也給你說明白,,關鍵的是你有沒有認真去做!

3) 這學期,,你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,,變得懂事勤奮了,,老師真高興啊!你是個當小干部的料,不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,,要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,成為班中最棒的學生,。

4) 你生性好動,這不是缺點,,你上課基本能夠控制自己,,能積極開動腦筋,作業(yè)也比以前認真多了,,但有時粗心現(xiàn)象較明顯,,自覺性還不夠強,成績也不夠穩(wěn)定,,這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處,,不要太小氣了。雖然你的缺點挺多,,但你的優(yōu)點更多,,如:虛心接受他人批評,坐姿端正等等,。只要你能改掉這些缺點,,你會是個出色的學生的。

5) 老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,,不進則退,,在某些方面只要你一放松,就會呈現(xiàn)出不良的一面,,就比如你寫字吧,,稍不注意,你的字就會“龍飛鳳舞”,,老師希望你充分認識自己的不足之處,,利用暑假期間,認真對待,,爭取出好成績,。

6) 你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,,與同學們和睦相處,,上課也能積極發(fā)言,動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正,,做題時再細心點,,你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間,,多練練鋼筆字,,爭取下個學期一開始,,就能留給老師一個好映象!送你一句話:有志者,事竟成!

7) 你做事認真,,字寫得很好,,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱,,不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的,可不能悲觀失望,,要相信:只要自己努力一定能克服困難,,把事情做好,。

8) 你是一個負責懂事的孩子,,喜歡幫助老師做事情,,熱愛學校生活,愛護班級榮譽,,與同學能和睦相處,,上課積極舉手發(fā)言,有自己獨立的見解,,配合老師完成課堂教學,。特別是由你負責的紅領巾監(jiān)督崗,有著良好的聲譽,,這與你的積極勞動是分不開的,。老師希望你以后更加嚴格要求自己,時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己,,合理安排自己的時間!

期末高中班主任評語 高中班主任假期寄語篇九

1. 那雙黑亮的眼睛,,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力,。你嚴于律已,,小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!看到課堂上,,你那專注的神情,,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè),,字跡工整。但你的學習方法還有待改進,,掌握知識也不夠牢固,,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資,,老師相信你會進步得很快的。

2. 能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,,尊敬老師,,積極參加體育鍛煉,有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響,,經(jīng)常受制于其他同學,要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的,,所以你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極,,對知識的掌握還不夠牢固,對學到的知識不會靈活運用,,因而成績不如人意,,希望今后改進學習方法,加強基礎知識學習,,克服各種困難,,爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

3. 你為人正直誠懇,,尊敬老師,,團結同學,關心班集體,,待人有禮,,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,,有較強的集體榮譽感,。看到課堂上,,你那專注的神情,,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰,。但有時粗心大意,,學習潛力尚未發(fā)揮,遇到問題不敢問老師,,你的作業(yè)不能令老師滿意,,希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進,掌握知識還不夠牢固,,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!

4. 你為人誠實,,與同學關系相處不錯,。在老師同學的眼里,你是一個可以信任的人,,就如同你的名字,。學習上,你的基礎還不夠牢固,,學起來有些吃力,,但你并沒有放棄學習,還不斷向成績好的同學學習,,成績有一定的進步,,不過上課你還是要開動腦筋,舉手發(fā)言,,珍惜每一次鍛煉的機會,,你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒,,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,不負老師和家長的重望,,你可要爭氣啊!

5. 你純真可愛,,對待同學熱情大方,你臉上的每一個表情都很溫和,,從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿,成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你,,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,,以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋煟珜ψ约旱囊筮€不夠嚴格,,基礎知識掌握得不夠牢固,,這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯,,只要勤補基礎,,多思多問,,成績是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力,。

6. 你思想純樸,,待人隨和誠懇,同學關系好,,熱愛集體,,黑板報中有你傾注的心血,能認真完成老師布置的作業(yè),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子,只是平時過于貪玩,,對學習不夠重視,,因此課堂聽講常要走神,課后復習也不充分,,學習缺乏計劃性,,一學期來,成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意,,但是老師看到你還是挺努力的,,不要氣餒,,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的,。

7. 你是個懂禮貌明事理的孩子,,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解,。你能積極參加班的文體活動,,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,,團結同學,,美中不足的是:上課回答問題不積極,今后在課堂上能經(jīng)??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,,希望你在寫字方面能有所進步?;A知識掌握得不夠牢固,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,,做一個全面發(fā)展的好學生!

8. 該生性格文靜,,從不張揚,,在班團結同學,關心集體,,積極參加班級活動,,在日常行為上表現(xiàn)尚好,上課偶有睡覺現(xiàn)象,,對學習興趣不高,,希望以后要多加注意,要努力提高學習興趣,。

9. 該生思想品德好,,紀律表現(xiàn)好,能嚴格尊守學校各項規(guī)章制度,,關心集體,,團結同學,學習目的明確,,成績較好,,身為班中學習委員,工作尚欠主動,,望有改進,。

10. 該生思想端正,聽從老師教導,,服從班干組織的管理,,在班中團結同學,上課能專心聽講,,日常行為表現(xiàn)偶有偷懶散漫現(xiàn)象,,望注意改正。

11. 該生是一個善良的學生,,誠懇樸實,,無違紀現(xiàn)象,能積極參加學校和班級的各項活動,,服從老師的安排,,基本能嚴格要求自己,也明確學習的目標,,不過在后半學期,,有些沉迷上網(wǎng)的傾向,需及早糾正這種習慣,。

12. 該生個性沉靜不張揚,,上課認真聽講,學習自覺性高,,在班能團結同學,,但對班集體不夠關心,,偶有上課遲到和勞動缺席消極現(xiàn)象,周會課不發(fā)言等,,需注意改正,。

13. 該生表現(xiàn)活躍,為人開朗樂觀,,同結同學,,日常行為紀律表現(xiàn)較上學期有大的提高,只是上課還偶有睡覺缺課現(xiàn)象,,對班集體活動少熱情,,學習興趣不高,需認真對待并改善,。

14. 該生為人誠實,,待人有禮,在本學期來,,始終能遵守學校的各項紀律,,積極配合學校完成各項工作,在學習方面也能做到自覺,,綜合表現(xiàn)較好,,望今后再接再勵。

15. 該生一直擔任本班付班長一職及校學生警察,,工作認真負責,,能力突出,把班的衛(wèi)生工作管理得很有條理,,語言表達較好,,多次組織主持主題班會,,學習自覺,,是班主任的好助手。

期末高中班主任評語 高中班主任假期寄語篇十

1. 回想你,,腦海中即刻浮現(xiàn)你專心致志的永不服輸?shù)乃妓鞅砬?,你的真誠,你的善良,,加上你的勤奮和聰穎,,讓你的學習和生活如此快樂和充實,碩果累累,。你的沉穩(wěn),,你的機智,讓我們每個人都感到踏實,,充滿信心,。作為化學科代表的你十分認真,,就如一個教書育人多年的老師,你給我留下的最深刻印象還是你的大度和良好的心理素質(zhì),,相信在今后的學習和工作中,,你會表現(xiàn)得更出色,你會是最棒的!

2. 你是一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,,而且你有自己的學習方法,,不為你周圍的環(huán)境所擾,你自己在任何場合都能靜下心來學習,,你是班上學習方面的好榜樣!這一年來,,你在性格和為人處事方面得到了很大的提高,特別是你能靜下心來想一件事應該怎樣做才更好,,這是一個十分重要的品質(zhì),,在今后的日子里,你要以一個更優(yōu)秀的田光明來嚴格要求自己,,不管是在學習上,,還是在班集體的管理,為人處事的大度上等等都要做好表率,,讓我們大家看到:優(yōu)秀的田光明,,不一樣就是不一樣!同時,學習上,,只要你一如既往,,調(diào)整好心理狀態(tài),一定能如大家如愿!!

3. 一想到你,,老師心里就很高興,。你為高二十班的建設立下了汗馬功勞,而且,,你做任何事情時都是心甘情愿的,,雖然老師平時很少表揚你,但在評語上,,老師對你說:謝謝你!你是一個富有現(xiàn)代氣息的好男兒,,雖然現(xiàn)在你的學習成績離我和你的要求都還很遠,但,,只要,,我們共同努力,特別是你!你一定會如你所愿!相信,,你不認真,,我會經(jīng)常念叨你的。希望明年的七月份,,是你我開心的七月份!

4. “長風破浪會有時,,直掛云帆濟滄海,。”你是個氣質(zhì)高雅性格恬靜的女孩,。無論是你是你一絲不茍的工作態(tài)度還是在臺上的激情指揮,,都令大家由衷佩服。因為有你擔任文娛委員,,無論是元旦文藝匯演還是紅歌表演,,我班都取得了不錯的成績,雖然你還不夠十分滿意,,但我相信,,我們這個集體會一直越來越好。雖然在學習上的突破不是十分巨大,,但我們?nèi)喽紙孕?,有多大的付出就有多大的收獲。高三一年,,朱老師相信你一定能調(diào)節(jié)好心情,,定能有巨大的收獲!!!

5. “心地無私天地寬?!焙┖衤斆黝V巧屏嫉哪阕屚瑢W們真正的感受到了“無私”的含義和力量,。無論你身居何職,總能全心全意為同學們服務,,大家對你的評價眾口一詞:“你是咱班的熱心腸,。”忘不了你大汗淋漓的為班上服務,,忘不了你對別人的亂評價時的憨厚一笑的情景,,更忘不了你隨時隨地帶給我們大家的驚喜,不管是從學習上的突飛猛進還是你“胸懷坦蕩”的優(yōu)點,,你的笑容如天上的星星般燦爛,,如果你能一如既往地勤奮加你的學習方法學習,你一定能在高考中取得我們都十分神往的成績!!

6. “文質(zhì)彬彬,,然后君子,?!蹦闶莻€氣質(zhì)高雅胸懷坦蕩不計個人得失,,心靜如水,心亮如鏡的孩子,,看到你,,同學和老師都有一種由衷的喜歡。高二這一年來,,你的進步十分巨大,,不管是學習還是性格,,為人處事,都可以稱得上是我們高二十班的楷模,。忘不了你對老師的深深祝福,,朱老師也希望你能在高三一年中再接再勵,不會因為任何事情而影響你的學習,,調(diào)整好最佳狀態(tài),,讓我們一起為迎接新的一年而加油吧!!”

7. “玉不琢不成器?!敝炖蠋熤詫δ銍栏褚?,是因為在朱老師心目中,你是一塊不折不扣的璞玉,,只要經(jīng)過悉心打磨,,一定能成為一塊精美絕倫的美玉。雖然你這學期才到這個班上來,,但全班同學和老師都已十分喜歡你,,喜歡你的幽默,喜歡你的聰明,,喜歡你標準的普通話和害羞時的抓頭發(fā),,常常帶給我們意想不到的收獲。你的隨和和與世無爭的性格很快就與高二十班融合在了一起,。光陰如箭,,你應該抓緊一切時間,為了你的理想,,也為了我朱老師的心愿,,和全班同學一起,加油吧!所以,,朱老師對你一直滿懷希望,,而且會一直注視到你成功!讓我們一起努力吧!

8. 常常見到你獨身一人在教室里畫畫,練字,,怪不得你畫得畫特棒,,寫得字也很妙。你學習也很用功,,成績不賴,,這些都令同學門羨慕,只要你今后在學習上,,生活上多多關心幫助同學,,并主動為班級體做好事,干好班級工作,那你將是一個"完美"的你,,祝你早日成功!

9. 你唱出的歌,,婉轉動聽;你跳出的舞,姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,,形象逼真;你寫出的字,,工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生,。你發(fā)言積極,,見解獨到,學習成績優(yōu)異,,工作能力強,,不愧為同學眼中的"三好生"。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒,。若是你能戒驕戒躁,,持之以恒,你會更加優(yōu)秀,,更加可愛!

10. 老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn),為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那"小老師"的倩影,,使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,,同學們以你為榜樣。如果你今后不再"嬌氣"的話,,那就會更令同學們佩服,,令老師欣賞!

期末高中班主任評語 高中班主任假期寄語篇十一

1、你是一個很有主見的小男孩,,老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力,??墒牵愫煤孟胂?,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

2,、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,,每天堅持最后一個走,,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,,也能按時完成作業(yè),老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,,專心聽講,你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

3,、雖然,你真是個讓老師生氣的學生,,但是,,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點:尊敬老師,聰明機靈,。你常說自己笨,,學不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,,首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

4、你其實很聰明,,這學期,,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正,,相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

5,、你是位聰明的學生,,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,,最重要的是不能隨便曠課,,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待這你的進步,。

6,、知道嗎,最近,,你的進步可真大啊!你的每一點進步,,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,,總有你的名字,。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,,你努力認真地完成作業(yè),,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!

7,、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,,但老師更喜歡積極開動腦筋,,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

8、你有許多優(yōu)點:誠實純樸,,樂于助人,,熱愛集體,遵守紀律,,是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努當個最棒的學生,老師真為你高興,。好孩子,,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,,老師和同學都會幫助你的,,你的進步是老師最大的欣慰。

9,、活潑開朗的你,,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,,這并不是你的缺點,。可是,,如果只貪玩不學習,,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快,。

10,、一雙水汪汪的眼睛,,笑起來總是甜甜的,,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,,熱愛勞動,,關心集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,,這很好,,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,,認真及時完成作業(yè),,這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

11,、你曾對老師說,,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,,其實學問學問,,要學要問,只學不問,,哪有學問,。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,,不懂就問,,這樣你的進步會更快,更大,,相信不久的將來,。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步,。

12,、或許你有些調(diào)皮,有些好動,,也常挨批評,,可在老師的心中,,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,,如果你能把學習的激情融入每時每刻,,靜下來認真思考,勤奮學習,,那么,,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?

13,、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

14、“天下無難事,,只怕有心人”確實通過你的努力,,你有所進步,但你還需加把勁,,繼續(xù)努力,,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,,更大,,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步,。

15,、你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,,只怕有心人”,。只要你肯用功,上課專心聽講,,認真思考,,勇敢舉手發(fā)言,有錯及時改正,,不懂就問,,相信你會進步得更大,趕快行動吧!

16,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,,我總是看在眼里,喜在心里,,多好的學生!(班主任評語 )佳佳,,你的學習基礎是差了一些,,但你不要灰心,“世上無難事,,只怕有心人”,,只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,,不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,,老師、家長,、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

17,、你在老師的心目中,,是個很乖很乖的小男孩??偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,,認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下,,你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,,那你會有更大進步的,。努力吧!

18、你會皺起眉頭,,是想不出問題嗎?你會默不作聲,,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,,是想引起老師的關注嗎?告訴老師,,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,,你一點兒也不比別人差,,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,,付出努力,,一定會有收獲,。讓我們一起努力,好嗎?

19,、你是一個敏感細膩的孩子,,平時嚴守紀律,與人為善,。和你接觸的時間越長,,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,,又缺乏了一點自信,,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,,練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,一定會比現(xiàn)在更出色!

20,、你文靜大方,、秀外慧中,無論做什么事情你都不折不扣地完成,,力求盡善盡美,。看你的作業(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力,,書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,,在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,,努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,令大家對你由衷地信服,,從而樹立威望!

期末高中班主任評語 高中班主任假期寄語篇十二

1,、一個學期的學習、生活,,思想日臻成熟,,心理趨于穩(wěn)定,在你的身上我看到了希望,。你文靜,、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習,,即使遇到了挫折也毫不氣餒,,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,,頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你,,內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習,,執(zhí)著的追求,,在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力,,將來成為社會的優(yōu)秀人才,,實現(xiàn)自己的美好理想。

2,、雖然平日里默默無聞,,但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,,學習異常刻苦,,成績優(yōu)異,。愿你時時擁有自信的笑意。

3,、你有上進的欲望,,有較強的接受能力,是一名誠實,、進取、拼搏的好學生,。積極參加班級活動,,以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報,,只要關注學法,,提高效率,定能向更高的目標邁進,。

4,、一個學期的學習、生活,,思想日臻成熟,,心理趨于穩(wěn)定,在你的身上我看到了希望,。我欣喜地看到你一學期來的進步,,你有較強的應變力和適應力,善于調(diào)整自己的知識結構,,學習踏實,,表現(xiàn)優(yōu)秀,。希望有更大進步。

5,、老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績,,更是你執(zhí)著的學習精神。你時時都在思考問題,,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,,所以成績優(yōu)秀,你能完成好學校交給的任務,,受到大家的一致好評,。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊,、為你加油,、為你喝彩,而當時的老師我,,好激動,、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里,。浩瀚的海洋來自涓涓細流,,廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己,,爭取更大進步,。

6、你像沙地上溫暖的陽光,,給人關愛,,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,,文靜,、靦腆、懂事勾勒出你的特點,,學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,,你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,,所以成績十分優(yōu)秀,。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。

7,、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,,在老師的眼里,你一向沉默寡言,學習踏踏實實,,做人認認真真,。一學期來,你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打,,一直在尖子生的行列,,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,,在這成績的背后凝聚著你多少心血,,勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,,助你取得成功!

8,、你性情溫和,待人誠懇,。你學習上渴望進步,,并為之付出了艱辛的勞動,也取得了可喜的進步,。理科的學習一直是困難多多,,應在學法上多加思索,加強練習,,提高成績,。學習中,有時遇上暫時的困難是正常的,,要知道在人生漫長的道路上,,難免會有險阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手,。

9,、你雖然平日里默默無聞,但班級活動總有你的身影,。有獨立處事的能力,不隨聲附和,,遇事有主見,。學習踏實,表現(xiàn)優(yōu)秀,。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,,不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力,,相信憑你的毅力和耐心,,你一定會取得更大進步。

10、如果生命是樹,,那么,,理想是根,勤奮是葉,,毅力是干,,成功是果,你學習態(tài)度好,,頭腦靈活,,為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習,,即使遇到了挫折也毫不氣餒,,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實你會成功的,,我始終對你充滿信心,。

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