時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

中班幼兒工作計劃 幼兒工作計劃教師篇一

本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人，男生有18,，女生7人,，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習(xí)慣好，文明有理,，尊重長輩,，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識,。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好,。

1,、班主任老師帶好頭，言行好,，衣著整齊,，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人,。

4,、教師互相交流學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把知識傳授給幼兒

5,、做好各科的教學(xué)工具,。

6、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品,。

1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美全面發(fā)展。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,，及充分地利用本園的有利條件，通過剪,，撕,，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天半小時體育活動時間,。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì)。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5,、五大領(lǐng)域。

（1）健康——身體運(yùn)動智能,，隨兒歌指令,。

（2）社會——人際關(guān)系智能；人能主動與人打招呼,；知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn)步的地方,；交流成長的經(jīng)驗,，增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神,。自我認(rèn)識智能,。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣,；學(xué)習(xí)照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣,；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,。

（3）語言——語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點,；學(xué)習(xí)閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事,；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力,。

（4）藝術(shù)———音樂智能,；培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情,；培養(yǎng)對律動的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作,；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能,；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,，聯(lián)想代表自己的符號,，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙；學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作,；嘗試用點畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

（5）數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念,；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量,；培養(yǎng)比較和配對，推測的能力,；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類；比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念,，認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手,，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同,；知道水的冷熱對泡茶的影響,；認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能,。

中班幼兒工作計劃 幼兒工作計劃教師篇二

本學(xué)期,，我園繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),，增強(qiáng)幼兒園一日活動的科學(xué)性和合理性,，促進(jìn)幼兒身心和諧地發(fā)展。幼兒園衛(wèi)生保健工作關(guān)系到每一個在園幼兒的健康與安全,。幼兒園是兒童集體的活動場所,，是易感人群集中的地方,，保護(hù)兒童健康成長是幼兒園的其首要任務(wù)，因此衛(wèi)生保健工作是幼兒園的重要工作,，

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《秦皇島市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細(xì)則》對保健工作的要求,，依據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，展開本學(xué)期幼兒保健工作,。重點提高全員保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，努力提高幼兒的生活質(zhì)量,，保障他們的健康成長,。

本學(xué)期全園共有幼兒 人，分6個教學(xué)班,，其中小,、中、大班各2個,，3個保育員,。室內(nèi)有幼兒保健室、活動室,、休息室,、盥洗室；戶外有大型玩具及活動場地,；衛(wèi)生保健工作的制度有實施,、記錄；保健室配有視力表,、體重器,、檔案柜等設(shè)施，能做到每年對幼兒體檢兩次,，即每半年測一次身高,、查視力、體重,。

衛(wèi)生消毒工作,，能做到一人一巾一杯，每天清洗消毒,；紫外線燈空氣消毒,；玩具每周消毒；盥洗室每天用84消毒液及潔廁靈進(jìn)行消毒,；幼兒入園前有體檢報告,，教職工有健康證

在幼兒園伙食管理方面，幼兒園比較重視,，伙房區(qū)域劃分清楚,，干凈整潔、輔助用房齊全，設(shè)施現(xiàn)代化,，重要規(guī)章制度上墻,，有采購驗收制度，出入庫賬目清楚,，有專人負(fù)責(zé)的伙委會,，廚具生熟分開，消毒制度,、措施,、記錄健全，每周有幼兒食譜,。

衛(wèi)生消毒動作：

1,、個別班級盥洗室消毒、清洗工作不及時,、不到位,。

2、室內(nèi)外衛(wèi)生有死角,，即個別班級休息室床底下不能及時清掃,。

幼兒體檢工作：缺少幼兒身高體重達(dá)標(biāo)分析。

檢查工作：主抓領(lǐng)導(dǎo)檢查監(jiān)督力度不夠,。

1,、加大檢查力度，每周不定期進(jìn)行衛(wèi)生抽查,，并留有記錄,。

2、對保育員及教師進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作培訓(xùn),。

3,、參加區(qū)婦幼對幼兒身高體重達(dá)標(biāo)分析的培訓(xùn)。

（一）,、衛(wèi)生防病

1,、重點關(guān)注晨檢工作，嚴(yán)格做到“一摸二看三問四查”,。并做好晨檢信息與各班的共享,，嚴(yán)格控制好傳染病入園和危險物品入園問題。與各班老師配合,，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理,。

2、實行一人一杯,、二巾專用制度,，各班做好標(biāo)記,。

3、消毒柜,、紫外線燈專人負(fù)責(zé),，定時消毒及時記錄。

4,、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具,、圖書、被褥等,。

5,、做好流行病的預(yù)防工作，對體弱兒加強(qiáng)檢疫,，防止水痘,、流感等傳染病的蔓延,，對有傳染病患兒所在班級的玩具,、物品要徹底消毒、暴曬,。

6,、及時換洗被褥、枕套（每2周清洗一次）,，晾曬（每周一次）（單周晾被,，雙周清洗）。

7,、做好對體弱幼兒和患病幼兒的全日觀察記錄,。

8、開展幼兒體檢工作,。使幼兒體檢率達(dá)到 100%以上,。

9、積極開展齲齒防治工作,，采取各種宣傳方式,，提高家長對幼兒齲病的重視程度。

10,、加強(qiáng)對體弱兒和肥胖兒的管理,，通過改善飲食習(xí)慣和活動習(xí)慣，減少體弱幼兒和肥胖幼兒的發(fā)生率,。

11,、做好幼兒保健資料的管理，做到記錄完整,、保存完整,。

12,、對于不來園幼兒做好登記工作，在傳染病期間做到每天登記,。

（二）,、衛(wèi)生習(xí)慣

1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生,，安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設(shè)備,，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒,，教師要及時教會幼兒洗手的方法,，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作,。

3,、各班加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液,。

4,、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好習(xí)慣,，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng),，教育幼兒不能挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收,。

5,、組織好幼兒午餐，就餐秩序好,、安靜,，在規(guī)定的時間內(nèi)吃完。

6,、飯后組織幼兒散步,，遵守幼兒午睡作息時間。

7,、注意坐姿,。

（三）、衛(wèi)生消毒

注重消毒工作的管理,。要求各班教師及保育員使用好消毒用品,，控制好各個教室、幼兒活動區(qū)域的消毒工作,，加強(qiáng)對各班級消毒工作的檢查,，發(fā)現(xiàn)消毒操作存在差異的班級及時給予指導(dǎo)和糾正,，確保消殺工作及時到位。

（四）,、兒童營養(yǎng)

繼續(xù)進(jìn)行幼兒膳食管理,，保持每周制定帶量食譜，并保持食物品種多樣化,，注意營養(yǎng)成分的搭配和按量供給,，堅持每月有創(chuàng)新菜肴，豐富幼兒菜譜,，提高幼兒進(jìn)食興趣,。從而進(jìn)一步提高幼兒的伙食質(zhì)量，保持食物營養(yǎng)均衡,，定期召開伙委會總結(jié)分析本周幼兒伙食情況,。

（五）、體育鍛煉

1,、根據(jù)各班幼兒年齡特點,，展開體育鍛煉活動。在活動中注意堅持循序漸進(jìn),、持之以恒的原則,，有計劃,、有目的,、有步驟的進(jìn)行。

2,、積極進(jìn)行各班日常戶外活動的檢查工作,，保障幼兒活動全面的條件下，注意幼兒的安全,。

（六）,、食堂衛(wèi)生

要求食堂炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具的消毒工作，嚴(yán)禁使用未消毒餐具及加工用具,。做好食品的檢查和檢驗,，防止不合格食品和過去變質(zhì)產(chǎn)品對幼兒健康產(chǎn)生損害。認(rèn)真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生清潔,。保證適當(dāng)內(nèi)外和食物存儲區(qū)域整齊清潔,。定期召開伙委會，聽取意見和建議,，豐富幼兒食譜,。執(zhí)行炊事人員的上崗要求，保證工作服,、帽子等穿戴整齊,，并保持雙手的清潔,。做好食堂從業(yè)人員健康證檢查，并要求嚴(yán)格按照衛(wèi)生烹飪方法操作,。

九月份：

1,、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作,，迎接幼兒入園

2,、制定好本學(xué)期我園衛(wèi)生保健工作計劃和每月衛(wèi)生保健培訓(xùn)計劃。

3,、做好新入園幼兒的體檢,、預(yù)防接種情況登記工作。

4,、進(jìn)行安全檢查,，對全園電器、室內(nèi)外玩具等進(jìn)行檢查,，確保幼兒在園安全,。

5、各班加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,，建立良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。年級組制定出體鍛、及健康教學(xué)計劃,。,。

6、下發(fā)各班有關(guān)衛(wèi)生保健資料方面的表格,。

7,、加強(qiáng)對保育員一日工作的檢查和指導(dǎo)，開展保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次（特別是新上崗的保育員）,。

8,、做好防蠅滅蚊工作，加強(qiáng)各室及食堂餐具的消毒工作,。

9,、健康知識培訓(xùn)：夏秋季幼兒保健常識

10、對保育員及教師進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作培訓(xùn),。

十月份：

1,、健康知識培訓(xùn)：秋天，讓孩子遠(yuǎn)離傳染病

2,、把好晨檢關(guān)和消毒關(guān),，做好秋冬季多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作,。

3,、對各班進(jìn)行午餐,、午睡、衛(wèi)生檢查,。

4、伙委會會議,。

十一月份：

1,、檢查指導(dǎo)各班戶外活動情況，防止幼兒大量出汗,，影響其身體健康,。

2、健康知識培訓(xùn)：冬季衛(wèi)生保健常識

3,、保育知識培訓(xùn)：

（1）,、幼兒個人衛(wèi)生的注意

（2）、幼兒生活物品管理

4,、各班衛(wèi)生抽查,。

5、伙委會會議,。

十二月份：

1,、健康知識培訓(xùn)：良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、召開伙委會會議,。

3、加強(qiáng)晨檢和各項衛(wèi)生消毒工作,，積極預(yù)防感冒等多發(fā)病和傳染病的發(fā)生,。

4、抽查公共衛(wèi)生,、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生情況。

一月份：

1,、做好期末幼兒視力身高,、體重的測量工作，及時做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總工作,。

2,、做好各種統(tǒng)計工作，總結(jié)本學(xué)期工作情況,，寫好總結(jié),。

3、整理衛(wèi)生保健資料,、歸檔,。

4,、全園大掃除。

中班幼兒工作計劃 幼兒工作計劃教師篇三

短暫的寒假很快結(jié)束了,，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風(fēng),，新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開始了，本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

本班現(xiàn)有31名幼兒,，男孩16名，女孩15名,，其中有6名新插班生,。通過一學(xué)期的家園配合，大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。語言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進(jìn)步,。從哭哭鬧鬧到主動和老師問好,，從要老師喂飯要老師抱到安靜的聽課，這些可愛的小天使象散落的珍珠,，已被穿成了一串美麗的項鏈,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到發(fā)展。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨，以“服務(wù)與幼兒,、服務(wù)與家長,、服務(wù)與社會”這三個服務(wù)的辦園思想和穩(wěn)定發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極做好幼兒教育工作,。根據(jù)幼兒園的教育計劃和園務(wù)計劃的要求,，完成具有本班特點的教學(xué)任務(wù)。

根據(jù)小班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)制定好教學(xué)計劃,，合理利用各種資源,，有目的地組織開展豐富多彩的教育教學(xué)活動。尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒積極觀察和思考，培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。在活動中注重幼兒各方面的發(fā)展,，多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。所以本學(xué)期幼兒的常規(guī)培養(yǎng)仍然是個重點。我們將繼續(xù)努力從建立良好的師生關(guān)系入手通過自己的關(guān)心和體貼,，使幼兒在心理上感到安全,，情感上得到滿足。在此基礎(chǔ)上,，把關(guān)心熱愛孩子與耐心教育和嚴(yán)格要求結(jié)合起來,，從而使我們和幼兒之間形成一種深厚的感情基礎(chǔ)，有了這種感情基礎(chǔ),，我就可以科學(xué)地管理幼兒,，

小班幼兒年齡小，思維能力和自控能力還不完善,，所以,，對幼兒的管理應(yīng)體現(xiàn)在耐心說服和引導(dǎo)上。對幼兒的正面行為和點滴進(jìn)步,，我都應(yīng)積極鼓勵，充分肯定并提出新的目標(biāo)和要求,。教師是幼兒心目中極有影響的人,，一舉一動都能發(fā)揮巨大的感染作用。因此，我告訴自己一定要成為幼兒學(xué)習(xí)的楷模,，為幼兒做好示范作用,。也可嘗試讓幼兒參與班級常規(guī)的制定，采用他們的合理化建議,，這樣更有利于常規(guī)要求的落實,。我們還將通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

皮亞杰認(rèn)為：語言是思維的工具,，是為思維服務(wù)的',。語言學(xué)習(xí)它是一個詞語、句子信息量的不斷積累過程,，只有在孩子們的頭腦中不斷積累詞的信息量,，孩子在運(yùn)用語言的時候爆發(fā)力才會很強(qiáng)。而我們在平時的語言教學(xué)中不乏傳授了許多有用的詞匯,，可就是很少見孩子們?nèi)ナ褂盟鼈?，孩子們的語言表達(dá)進(jìn)步不快，原因就是在于我們學(xué)得多而鞏固和復(fù)習(xí)得少得緣故,。因此我們將把教新詞和幼兒游戲及“一日生活”聯(lián)系起來,，讓幼兒進(jìn)一步掌握和理解新詞。

我記得老威特曾經(jīng)說過“要想讓孩子有清楚的頭腦,，首先必須有明確的詞匯”,，為此，我不想讓幼兒只停留在孩子式的表現(xiàn)方法上,，而是教他們逐步了解和使用復(fù)雜的措辭,，并且力求措辭生動準(zhǔn)確，各種形式的文學(xué)作品可以做到這一點,。如我們運(yùn)用各種朗朗上口的兒歌來引導(dǎo)幼兒習(xí)得日常規(guī)則,，如：“洗手歌”“小貓走路”“小小毛巾”等兒歌伴隨著孩子們逐步熟悉快樂的幼兒園生活，在學(xué)習(xí)規(guī)則的同時,，孩子們也學(xué)會了兒歌,。還使幼兒欣賞到語言的韻律美，提升了語感

小班幼兒年齡小,，要對他們進(jìn)行語言教育只有“讓教育存在于不教育中”,，也就是讓他們在一日生活中自然而然的習(xí)得,。我們要努力創(chuàng)設(shè)家庭式的氛圍，與幼兒平等相處,，尊重每個幼兒,，積極鼓勵，引導(dǎo)幼兒說話,。尤其當(dāng)幼兒主動與教師說話時,，教師總是認(rèn)認(rèn)真真地聽，熱情地與幼兒對話,，并能善于將話題稍作延長,，幼兒解除了緊張心理，就越來越敢說,，越來越愿意說了,。其次利用自由活動時間，給孩子提供更多語言交往的機(jī)會,。鼓勵孩子多講,，多與同伴講，老師要少講或帶動膽小的幼兒講話,。

首先,，對本班的幼兒的結(jié)構(gòu)活動進(jìn)行細(xì)致的分析，做到心中有數(shù),，使活動的開展有的放矢,，制訂一學(xué)期的結(jié)構(gòu)游戲總目標(biāo)，并認(rèn)真做好每一次活動的記錄,，做到月頭有分目標(biāo),，月終有小結(jié)，活動前有目標(biāo),，活動后有反饋,，從而確保活動的有序開展,，每次活動后的反饋,，記錄小朋友的活動情況。

在幼兒結(jié)構(gòu)游戲的開展過程中,，也是老師的教育觀念的轉(zhuǎn)變過程,。在幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)中，常規(guī)是基礎(chǔ),、前提,，更不用講在結(jié)構(gòu)游戲中的作用了，所以,，本學(xué)期的結(jié)構(gòu)游戲首先是在游戲常規(guī)培養(yǎng)中開始,。在結(jié)構(gòu)游戲的教學(xué)中我們采取意愿游戲與主題游戲相結(jié)合,，在意愿結(jié)構(gòu)活動中,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由構(gòu)造,，在這個階段中，主要是培養(yǎng)幼兒對結(jié)構(gòu)的愛好,，樂意參加結(jié)構(gòu)活動,，并在老師的幫助下逐步想象出自己構(gòu)造的物品的名稱，然后在將主題滲透到活動中,，最后嘗試逐步過渡到看圖游戲,，培養(yǎng)幼兒的空間思維能力。