每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高中新的開始的說說篇一

伴隨著雄壯嘹亮的歌聲和冉冉升起的五星紅旗,，我們迎來了新的學期，開始了新學期緊張而有意義的工作和學習生活,。短暫的寒假已經過去,，新學期的扉頁已緩緩展開,。

同學們,，你們是否已經勾畫好新學期的藍圖，是否已做好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?

回顧上學期,，我們充滿了無限的懷念與感激,。懷念我們的學習,，工作和生活,，感激我們的父母,，老師和同學,。對于新的一年,，一個全新的起點,，我們每個人都會期盼:期盼明天的我們更加精彩,，所以我們一定要好好把握現在,，努力學習不斷完善自己,。

過去的都已過去,，只能成為枕邊一段甜美的回憶,，也許我們曾經遭受過挫折,，但那已成為幾滴苦澀的淚水,。忘記曾經的失敗,，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心,，讓曾經的輝煌激勵我們,，過去的失敗只是為了襯托未來的成功,。

同學們讓我們敞開懷抱,，熱情的擁抱這個新的學期，新的開始,，讓我們在新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力!

高中新的開始的說說篇二

親愛的同學們：

你們好!

告別了炎夏的不安與躁動,，涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語;告別了天真爛漫的小學生活,，你們投入了美麗又溫馨的伯陽中學的懷抱,。今天,，對于你,，對于我，都是一個激動人心的日子,，我們相逢在伯陽,，相聚在7(3)班，登上了“數學號”游輪,，即將開始我們神秘的數學探索之旅。我是船長,，我叫......,，掌聲歡迎大家!

一,、激發(fā)學生學習數學的興趣

同學們,，經過六年的小學生活,，今天你們終于邁進了初中這道門,，七年級對很多同學來說充滿了誘惑、神秘,，同時還充滿了恐懼,。尤其是對數學這本學科,，很多同學都說很難。我聽見很多早已經畢業(yè)的學生反映：“我上學的時候數學學得最不好了,，我非常害怕數學,?！睌祵W真的如他們所說的那樣難嗎?其實只要我們細心體會，我們身邊處處都應用了數學知識,，我先給大家講一個小故事,。

某王國里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋,，并獻給了國王,。國王從此迷上了下棋，為了對聰明的大臣表示感謝,，國王答應滿足這位大臣提出的任一個要求,。大臣說：“就在這個棋盤上放一些米粒吧，第一格放1粒米,，第二格放2粒米,，第三格放4粒米，然后是8粒米,、16粒米,、32粒米，......一直放滿第64格!”

“你真傻,，就要這么一點米粒?”國王哈哈大笑,。大臣說：“我就怕您的國庫里沒有那么多米粒!”

聰明的同學們，你們認為國王能滿足大臣的要求嗎?

大家動手畫一個8×8的表格,，然后在每一個格子里寫上大米的粒數,。(學生動手計算)你想出第64個格子里放多少粒大米了嗎?若以100粒/克計算,，大約為多少千克或者多少噸?是不是像國王所說的那樣就是一點米粒呢?(2的63次方=9223372036854775808

當你們初中畢業(yè)的時候我相信你們也能利用數學知識解決我們身邊的問題,，你也會發(fā)現在很多小故事中除了蘊含著深刻的人生哲理之外,，還包含著豐富的數學知識：

古時候,，一位大臣得罪了皇帝，皇帝想處死他,，卻不想落下“暴君”的名聲,，于是他做了兩個簽，上面都寫了死字,。當著眾大臣的面,，皇帝說：“你的死活由上天決定吧,，這有兩個簽,，你抽到生就生,，抽到死就死,。”然后他讓那位大臣抽一個,。聰明的大臣抽了一個之后馬上放進嘴里,，把抽到的簽吞進了肚子，然后說：“看一看剩下的簽是什么就知道我抽到的是什么了,，我接受上天的安排!”皇帝沒辦法只好當著眾大臣的面打開了剩下的簽,，剩下的字條上當然寫著“死”，也就說明大臣吞下的是“生”了,，皇帝只好放了這位大臣,。

這個小故事里蘊含了怎樣的數學道理呢?等我們學完了九年級的25章概率之后你就能輕松解決這個問題了。

走進數學,，你會覺得生活中處處都有她的身影;你會發(fā)現許多令人驚喜的東西;你會感到自己變得越來越聰明,，越來越有本領。數學是思維的體操,，誠如科學家克萊因所說："唱歌能使你煥發(fā)激情,，美術能使你賞心悅目，詩歌能使你撥動心弦,，哲學能使你增長智慧,，科學能使你改善物質生活，但數學能給你以上的這一切!"看來這么好的東西我們是必須要學好了,。

二,、介紹七年級數學體系

三,、介紹學習方法

我們學校數學實施的是“學案自學，小組合作”的學習方法,。首先,，不同的課型，要有不同的應對方法：

概念課

要重視教學過程,，要積極體驗知識產生,、發(fā)展的過程，要把知識的來龍去脈搞清楚,，認識知識發(fā)生的過程,，理解公式、定理,、法則的推導過程,，改變死記硬背的方法，這樣我們就能從知識形成,、發(fā)展過程當中,，理解到學會它的樂趣;在解決問題的過程中，體會到成功的喜悅,。

習題課

要掌握“聽一遍不如看一遍,，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍,，講一遍不如辯一辯”的訣竅,。除了聽老師講，看老師做以外,，要自己多做習題，而且要把自己的體會主動,、大膽地講給大家聽,，遇到問題要和同學、老師辯一辯,，堅持真理,，改正錯誤。在聽課時要注意老師展示的解題思維過程,，要多思考,、多探究、多嘗試,，發(fā)現創(chuàng)造性的證法及解法,。

復習課

在數學學習過程中，要有一個清醒的復習意識,，逐漸養(yǎng)成良好的復習習慣,，從而逐步學會學習,。數學復習應是一個反思性學習過程。要反思對所學習的知識,、技能有沒有達到課程所要求的程度;要反思學習中涉及到了哪些數學思想方法,，這些數學思想方法是如何運用的，運用過程中有什么特點;要反思基本問題(包括基本圖形,、圖像等),，典型問題有沒有真正弄懂弄通了，平時碰到的問題中有哪些問題可歸結為這些基本問題;要反思自己的錯誤,，找出產生錯誤的原因,，訂出改正的措施。在新學期大家準備一本數學學習“病例卡”,，把平時犯的錯誤記下來,，找出“病因”開出“處方”，并且經常拿出來看看,、想想錯在哪里,，為什么會錯，怎么改正,，通過你的努力,，到中考時你的數學就沒有什么“病例”了。

要提高數學學習效率,，變被動學習為主動學習,，做學習的主人，應把握幾個步驟：

第一步：抓好課前預習,。

在預習過程中,，邊看，邊想,，邊寫,，在書上及導學案上適當勾畫和寫點批注。特別是,，要運用數學學習閱讀法,，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾,。對于有些例題,，則是仔細審題，然后合起書來,，試著在練習本上做一做,。之后再翻開書對一對，修改和完善自己的所做,，及時檢查預習的效果,，強化記憶,。同時，可以初步理解教材的基本內容和思路,，找出重點和不理解的問題,，嘗試做筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎,。

我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆?！边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后,，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝,。預習就是“知己知彼”的準備工作,，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑,，但是在學習中卻沒有這一規(guī)定,，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑,。作好數學預習,，就是要搶在時間的前面，使數學學習由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

第二步：掌握聽講的正確方法,。

處理好聽講與做筆記的關系,，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學習效果,。

首先作好課前準備,、知識上的準備、物質上的準備,、身體上的準備等;其次要專心聽講,，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內的全部學習活動,，始終集中注意力;第三要學會科學的思考問題，注重理解,，不要只背結論,，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設疑,，敢于發(fā)表自己的見解,，善于多角度驗證答案;第四，要及時做好各種標記,、批語,，有選擇的記好筆記,。第五，數學課堂練習是一個非常重要的環(huán)節(jié),，課堂練習本要隨時準備,，并要保存完好，以便復習使用,。每節(jié)課都要針對所學內容,，認真練習，并鞏固所學知識,。

聽課時應做到以下四點：1,、帶著問題聽課;2、把握住老師講課的思路;3,、養(yǎng)成邊聽講,、邊思考、邊記憶的習慣,，力爭當堂消化,、鞏固知識;4、踴躍回答老師提問,。這樣就基本上掌握了聽課的要求,。

第三步：課后復習應及時。

針對數學學科的特點,，采取多種方式進行復習,，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的,。

課后要復習教科書,，抓住復習的基本內容;嘗試回憶，獨立的把教師上課內容回想一遍,，養(yǎng)成勤思考的好習慣;同時整理筆記,，進行知識的加工和補充;另外，針對每天所學內容,，多練題,，勤鞏固。課后還要看參考書,，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展,，形成學習上的良性循環(huán)。

在復習過程中既調動了大腦的活動,，又提高了分析問題和解決問題的能力,，知識也在理解問題的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講,，知識掌握的如何,，由復習效果決定,。

第四步：正確對待作業(yè)。

獨立思考,、認真完成,、理解提高是學生對待作業(yè)的正確態(tài)度。

首先要做好作業(yè)的準備工作,，把預習,、上課、課后復習銜接起來;其次要審好作業(yè)題,、善于分析和理解題目;第三要理清解題的思路,，準確表達，獨立完成作業(yè);第四要學會檢查,，掌握對數學作業(yè)進行自我訂正的方法,。

托爾斯泰說過：“知識只有當它靠積極思維得來時候，才是真正的知識,?！睙o論學那一節(jié)功課，課堂上老師講的,，筆記本上記的,，課外閱讀的……等等，都是書本上的知識,，要把他們轉化成自己的知識,，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業(yè)實踐來轉化,。

在做作業(yè)時,，審題是非常重要的。怎樣審題呢?1,、要看得(理解)準確,。失之毫厘，差之千里;2,、要善于解刨,，深刻領會其中含義;3、要把握聯系,，運用相關知識解之,。

第五：課外涉獵要廣博。

要逐步掌握科學的學習規(guī)律,，包括打好基礎,，循序漸進,，溫故知新;搞好課外學習,，包括主動進行課外閱讀,，參加課外實踐活動;要掌握正確的課外學習方法，如泛讀法,、精讀法,、深思法;要掌握讀書要求，如博專結合,、讀思結合,、學用結合、逐漸積累,、持之以恒等等,。這也就是常說的：“課內打基礎，課外出人才”,。

高中新的開始的說說篇三

一,、指導思想：

依據《義務教育體育與健康課程標準》的精神要求，堅持“健康第一”的指導思想,，以學生發(fā)展為中心,，幫助學生學會學習和鍛煉，充分體現繼承與發(fā)展的關系,，注重與學生的學習和生活經驗相聯系,，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生體育鍛煉的意識和習慣,，合理的開發(fā),、創(chuàng)新、使用器材,，運用有效的教學方法和評價手段,，努力使每位學生都能掌握一定的體育與健康知識、技能和方法,。

二,、教材分析：

自然站立式起跑是小學一年級體育教學的重要內容，是低年級學生結合快速跑教學的一種最基本的起跑方法,，也是最簡單的自然式起跑的動作,。為今后快速跑的學習打基礎。因為一年級學生的協(xié)調能力還比較差,，所以學習站立式起跑的重點要求是前腿的異側手在體前,，身體前傾，重心前移,，有力腳蹬地有力,。聽到動令后能迅速擺脫身體靜止狀態(tài)，快速向前跑出。因學生年齡較低,，在教學中,，不在動作的細節(jié)上下功夫，而是把自然站立式起跑與快速跑的練習緊密結合起來,，速度由慢到快,，慢慢熟練并掌握運用。在練習的過程中,，可以結合游戲比賽等方式,，提高學生的學習興趣。

三,、學情分析：

小學一年級學生正處于生長發(fā)育關鍵時期,喜歡參與體育活動,并喜歡向同伴展示運動動作,，他們喜歡模仿,好奇心強,活潑好動。對自己的行為約束力差,，注意力容易分散,，還不具備自我評價能力，喜歡聽表揚的話,。根據學生的年齡特點,，本節(jié)課采用以游戲比賽的方法為主進行練習，激發(fā)學生的學習熱情,，為學生掌握站立式起跑動作打下基礎,同時多用激勵性語言,，激發(fā)學生的學習熱情，讓學生在學習中享受體育鍛煉的樂趣,。

四,、教學目標.

1、初步掌握聽到起跑口令后兩臂能快速有力擺動,，重心前移,，前腳掌著地，自然放松快速起跑,，并在游戲中能夠熟練運用,。

2、在“繞物過障礙接力”的游戲中,，使80%學生能做到起跑時重心前移,，反應速度快，并在游戲中體驗快速起跑完成比賽后成功的樂趣,。

3,、練習過程中，增強學生的團結合作意識,，培養(yǎng)相互幫助與相互鼓勵精神,，在游戲過程中培養(yǎng)班集體意識。

五、教材重難點

重點： 前移重心 快速起動

難點： 蹬地有力 擺臂迅速

六,、場地器材

標志桶4個

七,、教學流程

1.熱身活動：以 《橡皮糖黏黏黏》 游戲激發(fā)學生的運動興趣，在音樂的伴奏下進行動物模仿操練習,，使身體得到充分活動，為基本部分的學習做好準備,。

2.基本部分：在教師引導下,，通過四色腕帶的巧妙運用，讓學生快速反應左右手—激發(fā)學生的學習興趣,；示范引導---建立動作概念,，模仿練習---形成動作表象;口訣指導----提供向導作用；分組學練,、游戲體驗,，將重難點貫穿始終，各部分環(huán)環(huán)相扣,，由易到難,，在游戲的過程中使學生們不僅學會了起跑動作，也發(fā)展了靈敏,、速度等身體素質,，伙伴式學習方式促進了學生身心的健康發(fā)展。

3.結束部分：在音樂的伴奏下,，教師帶領學生進行放松,，學生互談體會和收獲，教師進行總結評價,。

高中新的開始的說說篇四

20xx級初一新生入學訓練在孕育收獲的九月拉開了帷幕,。首先請允許我代表全校的領導、老師和同學們,，向我們的教官表示崇高的敬意,，并對xx部隊對我校軍訓工作的大力支持表示衷心的感謝!同時，向各位新同學表示熱烈的歡迎!向幫助我們軍訓的全體老師表示崇高的敬意和由衷的感謝!

同學們,，從小學到初中,，從兒童到少年，是你們人生道路上一個極為重要的轉折點,。小學階段,，你們在老師和家長辛勤栽培、關心呵護以及自己刻苦努力下,，取得了優(yōu)異成績,，順利進入。帶著新鮮的感覺，睜大好奇的雙眸,，來感受和審視我們美麗的校園,，明凈而優(yōu)雅的教學環(huán)境，一流的教學師資,，令社會滿意的教學成績,，這就是我們的xx校園。我們?yōu)橛羞@樣的校園感到自豪,，更為她深厚的文化底蘊感到驕傲,。

沒有辜負社會的期待，十年來向紀中輸送了一批又一批優(yōu)秀的學生,，為中山的發(fā)展培養(yǎng)大批的建設人才,。因為信任，所以選擇,，因為選擇,，所以熱愛，熱愛這美麗的校園,，珍惜這來之不易的求學機會吧!我們相信,，在座同學可能都早已暗下決心，通過初中三年的不懈努力,，使自己的各種素質都得到較大的提高,，從而實現自己遠大的理想。

俗話說,，良好的開端是成功的一半,。從今天開始到24日止的為期6天的軍訓，是同學們初中生活的開始,。在這次活動中,，我們將組織同學們學習掌握隊列隊形等基本技能，形成良好的站,、立,、走等姿勢。提高身體素質,，更重要的是學習吃苦耐勞,，頑強不屈的精神，養(yǎng)成堅韌不拔的意志品質,，培養(yǎng)精誠團結的團隊精神,。我們還要組織同學們學習校規(guī)校紀，學習中學生行為規(guī)范,。初步養(yǎng)成良好的習慣,，為日后的生活和學習打下堅實基礎,。

下面，我向同學們提三點要求：

第一,，耐得辛苦,，耐得枯燥。時值酸署,，天氣干熱,，要想擁有頑強的意志品質、超強的適應能力,，就要經受住嚴酷的考驗,。軍訓的隊列訓練比較單調和枯燥，每一個動作,，每一個姿勢，要做的規(guī)范,，做的到位,。可能要重復幾十次,。這就要求同學們既要耐得炎熱,，又要耐得枯燥，始終保持飽滿的熱情和高昂的斗志,，出色完成訓練任務,。要高度重視，嚴肅認真,。像對待學習一樣,，高度重視軍訓活動，全身心地投入,，一絲不茍完成軍訓的各項任務,。

第二，嚴格訓練,，嚴格要求,。從開訓到結束的每一天，訓練的每一個環(huán)節(jié),，每一個動作,，都必須嚴格按照教官、老師的要求,。全體同學必須嚴格要求自己,，不怕困難，刻苦訓練,。以優(yōu)異的成績向學校,、向老師,、向父母匯報。無論哪個訓練項目,，都要從難從嚴,，既練意志，又練筋骨;既練思想,，又練技術,。我希望同學們以飽滿的精神和樂觀的態(tài)度參加軍訓，磨練自己堅韌不拔的意志,，圓滿完成到第一份答卷,，為未來三年艱苦的學習生活打下堅實的基礎。

第三,，嚴守紀律,，爭當標兵。紀律是取得成功的保證,。一支隊伍,，沒有嚴明的紀律就會打敗仗，一個集體,，沒有嚴明的紀律就將成為一盤散沙,。對每一位同學的遵守紀律情況，要嚴格進行考勤考核,，軍訓期間,，除特殊情況外一律不得請假。所有同學都必須集中精力參加軍訓,，認真聽講,，仔細看示范，牢記要點,，堅決反對散漫的作風,。從現在開始，我們必須養(yǎng)成嚴守紀律的良好習慣,，增強組織紀律觀念,，一切行動聽指揮，堅決服從軍訓教師的指揮和調動,，以高昂的熱情,，艱苦的努力，贏得軍訓的最后勝利,，在各項活動中創(chuàng)造佳績,，不辜負社會、家長,、領導,、老師對我們的殷切希望,。

這次軍訓活動，時間緊,，任務重,，但我們相信，只要同學們刻苦努力訓練,，我們一定能順利完成此次軍訓活動的任務,。“誰英雄,，誰好漢,，訓練場上比比看?！蓖瑢W們,，你們一定要以行動證明自己作為學子是光榮的、自豪的,。我們有句話說,，今天我以為榮，明天學校因我自豪,。同學們,，在漫長的人生長河中,，短短的幾天只是其中的一朵小小的浪花,，但烈日下的藍天，對我們來說將意味著美好和永恒!

最后預祝同學們在軍訓活動中獲得優(yōu)異成績,，祝愿本屆軍訓活動取得圓滿成功!祝全體同學生活愉快,、學習進步! 謝謝大家!

高中新的開始的說說篇五

萬歲，六一

放下沉重的書包,，

走出美麗的校園,，

讓我們的身體跟大自然擁抱吧!

萬歲，萬歲!

終于迎來了我們自己的節(jié)日,。

盡情地跳啊,，盡情地唱啊，盡情地玩啊!

這是屬于我們自己的節(jié)日,，

我們不用再去過那些無聊的節(jié)日,。

對天空大聲的喊：“這是我的節(jié)日!”

啊，我的六一!

我愛你,，不要問我為什么,。

六一，明年此時在相會吧!

高中新的開始的說說篇六

青春,，未完待續(xù)

——徐靜蕾在《開講啦》第31期的勵志演講稿

其實我坐在這里十幾分鐘,，大家都看出來,，我是一個非常緊張的人，一上臺就會覺得腦子一片空白,，看到你們,，我會想到我讀大學的那段時間，就是那種很茫然的時候,。因為種種原因上了一個非常好的學校,，但實際上會對自己的人生產生很大的困惑，就是說我到底想要什么?我到底想要在未來的日子里從事怎么樣的工作?過什么樣的生活?然后交什么樣的男朋友?自己的未來發(fā)展會是什么樣?所以看到你們,，我會很強烈地想到那段時間,。

我今天回頭想，如果說我希望還可以做什么的話,，我會希望我自己實踐更多,，學更多的東西，因為工作了很多年之后會有一種感覺：如果你從一張白紙開始學一些東西,，一些道理一些知識,，其實它是作為一些概念留在我們心里。反而你做了一些事情之后,，再回頭去想一些東西,，才會發(fā)現它的道理在什么地方，所以我會對你們,，如果有一些建議的話,，我會希望大家多去做一些社會的實踐，包括自己喜歡的那個,，比如工作,。因為那個東西，今天可能覺得你很喜歡,，當你真的去做那件事的時候,，你會發(fā)現有很多很多的東西不一樣，那種想象的東西是不一樣的地方,。

所以人生在這個階段,，更多的是去實踐，多去看東西,，最終會找到相對來說更適合自己的未來,。事業(yè)也好，生活也好,，各方面的東西也好,，其實困惑永遠都會有的，我到今天,，我還是會為很多很多的事情感到困惑,。因為每過一個人生階段,，你都會有不同的希望，或者說,，對自己的生活有不同的要求,。那時候會很糾結很糾結，后來我就說,，其實不要想太多,，困惑反而是人生的一種常態(tài)，因為每到一個階段,，都會有新的困惑出來,，所以最重要的還是我們自己去做事情。因為我們的人生就是在一個不停地做細小的事情中成長,，這些事情,，你可能不覺得自己在做事情中成長，可是過幾年后回頭看,，會覺得不管怎樣,，人生是一個非常美好的一段經歷和財富。

我其實會覺得,，你要認清楚：人不是什么都可以!今天我有我非常擅長的事情,，那我就可以有我并不擅長的事情，那又怎么樣呢?我們在座的每一個人一定都有自己的長項,，有自己的弱點的,。有時候我們不是碰到自己的弱點，就不去努力了,，那我也努力過了,，我覺得這是很正常的,，因為每個人不是那么平均,。反而真的平均也就太普通了。

我小時候在北京少年宮學的是書法,，學那個顏真卿,，顏體，然后后來學那個王羲之和米芾,，但是非常不情愿地學的,，因為我爸爸是非常強勢的家長，我每天要寫 150個字,，如果寫不完的話,，我爸爸回來就會非常生氣，暴怒的那種感覺,。到現在他看我寫字,，我手還會抖,，因為他是非常嚴厲的一個人，他可能不希望一個女兒滿腦子都是談戀愛,，家長理短之類的,。他是把我當成一個男孩來培養(yǎng)，不想我變成一個婆婆媽媽無所事事的女孩,。我十幾歲的時候,，有段時間我非常喜歡看宋詞，爸爸就不讓看,，他覺得唐詩是那種比較氣勢磅礴的那種,，他說看宋詞讓人感情脆弱。這么多年下來,，我覺得他得逞了,，我真的不是一個脆弱的人。

我的中學是在北京市八十中念,，是朝陽區(qū)最好的一個學校,，我當時是因為書法保送的，因為我的成績是上不去那個學校的,，所以我是在一個所有人都比我強的環(huán)境里長大的,。都是高材生，學習都特別厲害,，還有很多很漂亮的女孩,。自己不能說是最差，但都是中等偏下的那種,。所以今天很多人說你想不想回到20幾歲,，30幾歲，我說我一點也不想回去,，這是我發(fā)自內心的真心話,，因為我覺得我自己是越長大越好的那種，比小時候好多了,。

我覺得真正讓我覺得自信,、開心，是我做導演的時候,。做演員的時候,，我會抱怨說，怎么還不吃飯呢?怎么還不讓我回家睡覺,。早上怎么起床那么早?還是會有這種抱怨,。做導演的時候，就會想，怎么又吃飯了,，你們怎么又餓了?你們怎么不早點起床?角度完全不一樣,。那時候就覺得真的喜歡做這件事情，所以會不覺得怎么苦,。

做演員的時候,，我印象最深的一件事，我記得是演一個古裝戲,，要哭!但我怎么也哭不出來,，導演是個武術出身的導演，長得很兇,，滿臉都齜著胡子的那種,。他就走到我跟前，我覺得他肯定要罵兩句讓我哭,。他卻突然蹲到我面前,，開始唱“世上只有媽媽好……”他想用這個歌來帶動我的情緒，我一下就樂出來了……后來就光打雷不下雨了,，沒有眼淚的哭,。所以我覺得演戲是一件挺難的事情。

高中新的開始的說說篇七

老師在火場中狂奔著往返,，她把十幾個孩子一個一個地抱離了火場,。那時的我，除了恐懼就是哭泣,，當屋里就剩下我和另外一位小女孩的時候,，我的哭聲甚至比兇猛的火勢還要囂張。也許,，就是這囂張的哭聲,，讓我占據了，最后一個生的機會,。

我到現在都還記得,，老師一把把我抱起來的時候對我說：“孩子，別哭,，老師不會丟下你的,?！?/p>

當老師最后一次沖進著火的茅草屋,，大火呼嘯著吞沒了我們的學校，吞沒了老師的背影,，吞沒了火海中最后一聲哭泣,。

茅草屋轟然倒塌了!我和所有活下來的孩子都驚呆了。

那個時候的我們，還不能理解生和死的距離,，但是,，我們都清楚地記得，那個和我在火海中手拉著手,，那個我們班上最小的女同學,，那個和老師同時葬身火海的小女孩，是老師唯一的女兒!

二十年過去了,，每逢到了清明時節(jié),，我和當年的許多同學，都會在老師和他女兒墳前,，放下一束束的山花,，我會對老師說：“對于過去，我永遠都沒有機會說抱歉或者感激了,，但是,，老師，我向您發(fā)誓：無論多么苦,、多么難,，我都不會離開這片大山，這座學校,，和這群孩子,。”

高中新的開始的說說篇八

同學們,，今天我們一起邁入初中大門的,，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去,，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

大家在小學時主要是學語文,、數學,、英語三門課，而中學,，初一就增加了政治,、歷史、地理,、生物等學科,，初二將增加物理，初三還將增加化學,，而且學習內容增多,，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇,，頗有點狗咬刺猬,，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了,，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應,，這里舒老師給大家講一個案例：

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當,，相當優(yōu)秀,。后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗,，小云考了全班第一,，可是小吉才勉強及格?？吹叫≡崎_心的樣子,，小吉怎么也高興不起來。老師特定表揚了小云,，而對小吉說,，要他加把勁，向小云學習,。小云考了好成績,，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通,。你看,，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩,，也從來不請家教,，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成,，老師也說他們一樣聰明,，可是為什么成績卻相差很大呢？

同學們,，這就是學習的方法不同而出現的差異,。到了中學要注意哪些學習方法呢？

第一要主動適應老師的授課方式,。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式,，老師往往集中講解難點、要點,，并且講過就不再重復,，我們要主動去適應老師的授課方式,，包括語音,、板書,、思路、要求以及某些教學習慣,。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習,，拿著書本文來自小草本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力,。二是多請教,，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問,，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多,，到了高年級就難以彌補了,。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題,，最好方法就是制定學習計劃,。包括長期計劃，新學期我的目標是什么,，到期中期末我要達到什么水平,，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃,，也就是周計劃,、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,，利用什么時間做哪門作業(yè),，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等,。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標,。三要注意摸索適合自己的學法,。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深,、靈活性加大,，不能單憑死記,、死學，要講究記憶的方法,，注意對知識的消化和理解,。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別,，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整,，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍,。

第三點建議：學會適應學會交往

首先我給同學們講一個案例：

陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的，爸爸,、媽媽發(fā)現她自從上初中后,，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內,，面對書本發(fā)呆,。從前活潑、開朗,、好動的她好像變了個人似的,，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間,，媽媽發(fā)現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降,？”“為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了,，就去學校找老師了解情況,。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不愿說話,，與同學的交往也比較少,，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者,。

陳佳同學表現出來的現象,，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,，要學會適應學會交往適應學校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校,，彼此陌生,，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學,，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài),，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。

初來乍到,，也許一個本文來自小草熟人也沒有,，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎,，都沒有朋友又都渴望交友,，我們可以主動一些,，大膽和同學搭話,，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么,，然后把你介紹給他,；同學缺少什么，可以借給他,；老師要發(fā)新書了,，積極去幫忙；值日表還沒有排好,，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學,、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體,，朋友多了起來,，陌生感自然會逐漸消失。

高中新的開始的說說篇九

各位領導,、同事們:

20xx年,，**社區(qū)將以深入貫徹落實科學發(fā)展觀學教活動為重點，繼續(xù)鞏固“雙創(chuàng)”成果,，加大社區(qū)基礎設施建設力度,，深化社區(qū)黨建、計生,、安全,、民政、科普等日常工作,，力爭在20xx年內取得更大成績?，F做如下表態(tài)發(fā)言:

1、深入開展科學發(fā)展觀學教活動。 今年中央將在全國范圍開展科學發(fā)展觀學教活動,，社區(qū)將嚴格按照中省市縣及街道辦學教活動安排開展學教活動,，用多種形式認真開展學習、查找,、整改等一系列工作措施,，使社區(qū)的學教活動落在實處，收到實效,。

2,、鞏固“雙創(chuàng)”成果，緊抓衛(wèi)生工作不松懈?，F在我縣雖已獲得了國家衛(wèi)生縣城和文明縣城榮譽縣城,，但社區(qū)深知“雙創(chuàng)”是我縣為了全面提升全民素質的一種手段而已。為此社區(qū)將繼續(xù)緊抓環(huán)境衛(wèi)生工作不放松,，通過對環(huán)境衛(wèi)生工作的常抓不懈,，進而提高社區(qū)居民整體素質，使社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生形成長效機制,。

3,、加大基礎設施建設，改善居民生活條件,。配合上級部門完成城隍廟溝后溝延伸治理,、城隍廟溝溝口征遷、城隍廟溝居民聯建等重點工程,，積極爭取對城隍廟溝楊萬盛溝,、棒槌溝、生化廠上巷等巷道進行治理,，從而改善居民生產生活條件,。同時積極爭取社區(qū)服務樓早日開工建設，以改善社區(qū)無辦公場所的現狀,。

4,、落實國策，使計生管理工作進一步規(guī)范,。針對春節(jié)前后,、農忙前后等人口流動大，成分變化復雜的多個時段集中開展流動人口清理清查,，做到人去知去向,，人來知根源。在加強流動人口管理的同時,，特別有針對性的對社區(qū)常住人口進行入戶調查,，真實掌握婚育情況，及時杜絕城鎮(zhèn)居民超生,、搶生,、非法同居等現象的出現。繼續(xù)開展針對育齡婦女的三查四術工作,，為廣大計生對象提供優(yōu)質服務,。

5,、繼續(xù)深化社區(qū)其他各項工作，使社區(qū)事業(yè)全面發(fā)展,。

社會治安綜合治理:完善和鞏固現有群防群治網絡體系,，繼續(xù)開展群防群治活動，開展平安社區(qū)建設,，加大平安社區(qū)宣傳,，創(chuàng)造平安和諧社區(qū)。

安全生產:開展安全隱患排查,，及時清除安全隱患,。對城隍廟溝、棒槌溝等重點區(qū)域進行長期監(jiān)控,，力爭安全事故零發(fā)生,。

民政工作:積極開展扶貧幫困工作,，特別使對社區(qū)內孤寡老人,、殘疾人等弱勢群體開展慰問等活動，為他們及時辦理最低生活保障和廉租住房補貼等,，緩解他們的生活困難,。

黨建:借開展科學發(fā)展觀學教活動契機，深入開展黨員模范戶等等創(chuàng)建活動,，使黨員成為社區(qū)工作有力后援,。發(fā)展社區(qū)新黨員4名，為社區(qū)黨員增添新血液,。

科普:及時更新社區(qū)科普畫廊內容,，加大科普宣傳，在社區(qū)內營造濃厚科普氛圍,，使廣大居民生活科學,、科學的生活。

1,、加強領導,、明確責任，確保社區(qū)事業(yè)順利發(fā)展,。對社區(qū)領導和干部進行明確分工,，做到事有人管、活有人干,。社區(qū)主任任東琳負責社區(qū)全盤工作,，社區(qū)支書李志平負責社區(qū)黨建、計生,、綜治,、干部管理,，社區(qū)副主任徐寶成負責衛(wèi)生、安全,、民政等,，其他干部也各負其責，使社區(qū)工作分工明確,，責任到位,。

2、嚴格管理,，獎懲兌現,，確保社區(qū)工作有序進行。 首先是強化對干部的管理,，實行每天上下班填到,、請銷假制度，對干部的工作進行不定期的檢查評比,，獎優(yōu)罰劣,。其次強化對保潔員的管理，嚴格按照街道辦保潔員獎懲辦法進行檢查評比,。

以上表態(tài)發(fā)言如有不詳之處,，請各位領導和同事們加以指正，以使我社區(qū)的工作精益求精,，更進一步,。

高中新的開始的說說篇十

各位“文明使者”志愿者:

今天，我市在這里隆重舉行文明和諧單位“文明使者”志愿服務活動啟動儀式,。拉開了我市新一輪志愿服務活動的序幕,。這是我市深入學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實中央,、省文明委有關部署,，深入開展群眾性精神文明建設和爭創(chuàng)省級文明和諧城市工作的重要舉措，也是我市各級各類文明和諧單位積極參與全市文明和諧創(chuàng)建,，提高本單位員工文明素養(yǎng)有力抓手,。為此，我向全市廣大文明使者致以崇高的敬意!

下面,，我就建立完善“文明使者”隊伍,，扎實做好志愿服務工作講幾點意見:

志愿服務體現著現代社會的文明程度，是人們自覺為他人和社會服務,、共同建設美好生活的生動實踐,，是新時期群眾性精神文明建設的有效途徑。大力開展志愿服務活動，有助于在全社會形成團結互助,、平等友愛,、共同進步的社會氛圍和人際關系，有助于倡導愛國,、敬業(yè),、誠信、友善等基本道德規(guī)范,，有助于充分發(fā)揮群眾的主體作用,，不斷為精神文明創(chuàng)建活動注入新的生機與活力。

20xx年是我市爭創(chuàng)省級文明和諧埊市的關鍵之年,，建立一支強大的志愿者隊伍,，大力開展形式多樣的志愿服務氻動，是其中的一頇重要的基礎性工作,。對照《山西省文明和諧城市測評體系》,，我市還存在一定差距，一些不文明,、不和諧的現象時有發(fā)生,。“文明使者”作為崇尚文明,、傳播文明的隊伍,，務必要把組織開展志愿服務活動作為提高市民文明素質和礞會文明程度的一項戰(zhàn)略任務，深入持久的開展下去,，努力形成人人爭幓文明使者，人人參與志愿服務,，共同為建設文明侯馬,、和?侯馬作貢獻的良好局面。

“文明使者”要以自愿,、無償為前提,，以弘揚志愿者精神為核心，努力提升志愿服務活動的社會影響力,。要在志愿服務活動中充分發(fā)揮模范帶頭作用,。一是要嚴格自律，做文明守紀的表率,。在日常工作和生活中要增強公德意識,，自覺維護社會秩序，時時,、處處,、事事體現良好的道德素養(yǎng)和較高的文明素質，為提升社會文明程度貢獻力量。二是要積極參與,，做熱心公益的表率,。要自覺踐行“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿者精神，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，積極參與志愿服務,，努力構建人與人之間的和諧關系。三是要廣泛宣傳,，做傳播文明的表率,。要廣泛普及志愿理念，弘揚志愿服務精神,，讓更多的人加入志愿者行列,，成為構建文明侯馬、和諧侯馬的實踐者,、排頭兵,。

目前，我市的“文明使者”志愿者隊伍已經初步建立,，在管理機制建設方面還需不斷探索和完善,。我們要全面推行志愿者注冊登記制度，認真開展相關知識培訓,，不斷提高服務意識,、服務能力和服務水平。要建立健全志愿服務評價體系,，加大志愿服務宣傳力度,，發(fā)現、培育一批有生命力的志愿服務項目,，打造侯馬志愿者工作的品牌,，形成多元化的志愿服務體系，提升志愿服務的質量和效果,。

同志們,，我們各級各類文明和諧單位，是我市文明和諧創(chuàng)建的領頭雁和排頭兵,，我們的志愿服務活動,，雖然起步晚，但要和全市的志愿服務活動相呼應,，形成一浪高過一浪的創(chuàng)建氛圍,。這一次文明和諧單位“文明使者”志愿服務活動的啟動,，為廣大志愿者奉獻社會、服務侯馬搭建了廣闊的平臺,。希望大家積極行動起來,，從我做起、從現在做起,、從身邊做起,，使“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿者精神涌動侯馬，不斷掀起精神文明建設的新高潮,。

謝謝大家!

高中新的開始的說說篇十一

尊敬的各位領導,、各位老師:

大家好!

在這春意盎然,萬物復蘇的日子里,我們懷著激動的心情迎來了自己的節(jié)日“三八國際勞動婦女節(jié)”!

今天,我很榮幸能代表學校教師在大會上發(fā)言,在這里我向各位女老師道一聲:節(jié)日快樂!

此時此刻我最想說的是:作為一名女教師,我感到很自豪。在教育這塊沃土上,我們與男同胞一起并肩耕耘,揮灑汗水,擁有同樣的廣闊天地,擁有同樣的平臺盡情施展著才華,建設著美好的家園,、校園,共同創(chuàng)造了幸福的生活,。同時,我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持。而這一切的一切,都源于黨委和政府對教育的關心和關懷,源于我們經濟實力的增強和教育事業(yè)的發(fā)展,。今天,我代表的不是我個人,而是代表全校所有默默耕耘在教育教學工作崗位,為學校的發(fā)展奉獻著青春和汗水的女職工,。在此,我謹代表全校女職工們向關心女職工工作和生活的領導致以誠摯的感謝,謝謝你們!

作為一名二十一世紀的教師,我覺得首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,。在平凡的崗位上實現自我,。

其次,要有熱愛學生、誨人不倦的崇高思想,、嚴于律己,、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術,為人師表,、率先垂范是教師成長道路上孜孜以求的品質,。我們要學習先進的教學理念和現代教育技術,遵循時代潮流,講究科學方法,以誠摯的熱情去不懈地努力,達到二十一世紀教師的素質要求,成為名副其實的"人之楷模"。

朋友們,構建和諧社會,創(chuàng)建和諧幸福家庭,。我們女性不僅撐起了半邊天,甚至比男人還要辛苦。我們中年女性,有老人需要伺侯,兄弟姐妹需要照顧,還要教育好子女,。我們要工作,還要承擔家務,。男人們能做到的事情我們能做到,男人們不能做到的事情我們也能做到。因為我們是女性,我們心中善良,我們心中有愛,。我驕傲我是女人,我是婆婆心中的好媳婦,我是媽媽心中的好女兒,我是愛人心中的好妻子,我是女兒心中的好母親,我是鄰居眼中的好閨女,我是朋友們的大姐姐,。

朋友們,我們是女性,我們不依靠別人,我們一樣堅強。我們要自信,、自立,、自強,我們要給自己的孩子做榜樣。在這個節(jié)日里,我感謝領導給了我榮譽,感謝愛人給了我支持,感謝母親給了我鼓勵,感謝女兒給了我信心,我太幸福了。

最后,再一次祝大家節(jié)日快樂,工作順利,身體健康,家庭幸福!謝謝!

高中新的開始的說說篇十二

各位老師,，各位小朋友,，早上好!

秋風在我們身邊蕩漾，今天我們又迎來了新一周的學習和生活,。讓輕松愉快的學習伴隨我們成材,，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長。

建國60年來人民生活水平大大提高,，物質應有盡有,。有的小朋友甚至可能會有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?的確,，節(jié)約一粒米沒有什么實際意義,，但它卻反映了一個人的道德素質。我們浪費一粒米,，扔掉一個饅頭,，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

請各位小朋友想一想,，在家,，在學校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口雪白的饅頭、包子扔在地上?當你這樣做的時候,，你是否感到可惜,，感到心疼?我們從小就知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土,。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的道理。小朋友們,，你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎,，你們知道嗎，在發(fā)展中國家,，每5個人中就有1個長期營養(yǎng)不良,，有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號殺手,，每年平均奪去一千萬人的生命,。因此節(jié)約糧食值得我們小朋友們深思。

“一粥一飯當思來之不易”,，周恩來總理一貫反對鋪張浪費,。他吃米飯時，一粒米也不肯浪費,，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里,。我們應該向周總理學習,。

小朋友們，珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實,。節(jié)約是美德,，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任,。讓節(jié)約光榮,，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風，從現在做起,，從我做起,，為建設文明和諧校園作出應有貢獻。

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

高中新的開始的說說篇十三

當沒一道弧線,，

飛臨腳邊，

騰挪的腳尖,，

仿佛閃電,，

一二三四……

簡單的數字疊加，

刷新往昔的痕,，

加油,，

加油，

青春能有幾回搏,，

若干年后的我們,，

留給子孫的是崇拜，

加油,，

加油,，

飛旋的弧線，

舞出的是人生尊嚴,。

高中新的開始的說說篇十四

尊敬的各位領導,、各位同事：

大家好!我叫，是咱機修車間鉗焊一班一名普普通通的焊工工,，借此機會,，我預祝大家新年快樂!合家歡樂、萬事如意!~

今天能在這里發(fā)言,，我感覺到非常的榮幸!我深知榮譽的背后是辛勤汗水的付出,，同時也非常感謝各位領導對我工作的肯定和認可!

很榮幸我被評為車間的先進個人，但我不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中,，我知道，我還存在很多不足,，成績只能說明過去,，昨天我努力了,，今天、明天我將更加努力,。在此,，我代表先進個人鄭重承諾：我們將把過去的成績，作為新的工作起點,，以更高的標準嚴格要求自己,，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自己的技能,，嚴格按照車間規(guī)章制度辦事,，踏實工作，愛崗敬業(yè),，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情,，全心全意地投入到工作中，以此來回報各位領導和同志們的鼓勵和期盼,。

回顧這一年來的工作,，雖然有那么一點小小的成績，但是我覺得自己做的還是不夠,，熟話說“活到老,，學到老”只有不斷地學習，才能不斷的進步,，我始終一這句名言激勵著自己,。

在過去這一年里，我們多少個風風雨雨在外檢修,，多少個塵土飛揚中大家干勁十足,，我相信大家不會我忘記的。皮帶架的安裝,，環(huán)境多么的惡劣,，條件多么的艱苦，多少個加班加點,，但是大家還是扛下來了,。慢慢的使我懂得了生活，并且也煉就了一個積極的我,、樂觀的我,、有責任心的我。俗話說：心有多寬,，理想就有多遠,，我要用我的技能在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，為機修的輝煌明天打拼,，在此,，我要向關心過我的各位領導,、師傅、同事,，說一聲“謝謝”,。

新的一年即將開始，作為車間的先進個人,，我向車間各位領導保證：我時刻響應車間的號召,，無條件地服從領導的安排，到最需要的地方工作,?？偠灾褪且痪湓挘ε浜习嘟M長搞好來年的工作,。

謝謝大家!