無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初三班主任評語200字 初三班主任評語篇一

2. 人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是勤奮，再勤奮,。寶貝,，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈,，反應快,，希望在新的一年你，你能克服自身的不足,，使你智慧的火花能燃燒得更旺,。

3. 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際,，向你說聲“辛苦了”!一直以來,，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊,，善始善終,，從不出錯。望學習也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績,。

4. 如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失意,，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活,。努力付出才會有回報,，待人誠懇才能換取別人的信任，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,，你會做得更好,。

5. 如果讓我重新為自己設計一個未來的話，我一定會仔仔細細地規(guī)劃,，不再讓自己在人生的道路上多走彎路。其實人都是這樣的,，只有在失去的時候,，才懂得什么叫做珍惜。你現(xiàn)在要做的就是學會珍惜,，珍惜你現(xiàn)在每一分,，每一秒的時間，不要讓它們白白流失掉,。如果不抓緊,，我相信你一年后的今天你一定會后悔的,。

6. 你尊敬老師，團結同學,，樂于接受別人的幫助,，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干,。不過,，你的學習成績總令老師失望。但是,，請你一定要注意,，腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望你好好努力,，爭取多學一點本領,。

7. 你尊敬老師，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動,。只是令老師最擔心的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦后,。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度,。希望你在學習上一定要刻苦努力，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好男孩,。

8. 溫文而雅的你是班中的沉默者，很少與人爭執(zhí),，你總是持之以恒地把字寫好,，讓誰看了都覺得舒服，學習也比較踏實,、很有耐心,，希望你能放開自己，多與同學接觸,，做個活潑開放的學生,。

9. 文靜、穩(wěn)重,、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信、路,，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

10. 文靜少言的你對待學習總是那么刻苦,，對待工作總是那么盡責,，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾,，一直在靜心地做著自己的事情,，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力,，這是你的優(yōu)勢,，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不可少的,，這樣才能取人之長,，補己之短，有利于自己的全面發(fā)展,。

11. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人,。

12. 我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

13. 我想你應該是個很懂事,，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己,，總有一天會夢想成真的!

14. 你尊敬老師，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學生,。

15. 你尊敬老師,，團結同學，能積極參加學校的各項活動,，在勞動中你總是滿頭大汗,，任務完成得很出色。不過,，在學習上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步,。

初三班主任評語200字 初三班主任評語篇二

1. 該生熱情大方誠實，善良,，單純,，樂于助人，關心群眾,，對群眾和他人的事十分關心,，在學習上是個有學習潛力的學生，有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，是個成績優(yōu)秀的好學生,。

2. 該生是個聰明直爽的女孩，對待他人熱情友好,，聰穎好學,，用心思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方,。做事負責干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,。

3. 張高磊：該生熱愛祖國,，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則,，信仰馬列主義,，毛澤東思想，政治上要求進步,。遵守紀律,，嚴于律已，熱愛班級,，尊敬師長,，團結同學。

4. 孫凱利：該生思想表現(xiàn)好，遵守紀律,，尊敬師長,，團結同學，待人熱情有禮,。學習刻苦,，上進心強，善于總結規(guī)律,，思維活躍敏捷,。用心參加各種活動，身心健康,，勤儉節(jié)約,。

5. 該生思想品德好，團結同學,，勤勉上進,，遵守校紀班規(guī)，學習態(tài)度較好,，成績良好,，關心群眾，樂于助人,。課余用心參加各項班級活動,，受到大家好評，是一位全面發(fā)展的學生,。

6. 該生聰穎好學,，用心思考善于發(fā)問，尊敬老師,，團結同學,，性格開朗熱情大方。做事負責干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

7. 李雪瑩：該生思想品德好,，熱愛祖國。擁護中國共產黨,，遵紀守法,，尊敬師長，群眾榮譽感強,，工作用心肯干,。學習勤奮刻苦,，有鉆研精神。思維潛力強,。成績在班上名列前矛,。

8. 該生思想品德端正，自覺遵守校紀校規(guī),。有較強的群眾榮譽感。你的樂觀開朗豁達與人為善感染著周圍的人,。希望你以充滿激情的生活態(tài)度應對高考應對人生,，相信你將脫穎而出。

9. 劉麗：該生在校期間遵守紀律,，尊敬老師,，團結友愛;學習刻苦努力，學習成績優(yōu)異;用心參加各種組織活動,，樂于助人,，對待學習認真，對待工作有職責心,，有較強的組織潛力,。

10. 該生學習認真踏實，性格沉穩(wěn),，為人誠懇,，待人友善;刻苦，愛好藝術,。忍耐力好,，毅力較強，因而在學習成績上能持續(xù)穩(wěn)定并處于前列,，平時遵規(guī)守紀,，是老師比較贊賞的好學生。

11. 該生聰慧多思,，善于把握自己,，把握時間。率直聰穎上進,，對自己要求嚴格,，有主見，對事情能夠認真分析,，思想上要求進步,。尊敬師長，團結同學,，潛力強,，成績穩(wěn)定,，能持續(xù)前列。

12. 張志偉：該生熱愛祖國,，擁護中國共產黨,，遵紀守法。樂觀向上,，進取心強,，學習勤奮。熱愛生活,，熱愛生命,，用心參加各種社會實踐活動，熱愛勞動,，興趣廣泛,。關心同學，尊敬師長,。

13. 你具有良好的思想品德與遵守校紀校規(guī)的自覺性,。有較強的群眾榮譽感。你的樂觀開朗豁達與人為善感染著周圍的人,，希望你以充滿激情的生活態(tài)度應對高考應對人生,，相信你將脫穎而出。

14. 該生思想健康,，用心上進,，嚴于律己，品行端正,，性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇禮貌,，作風踏實,，辦事認真，自尊好強不貪慕虛榮的人,。勤奮好學,，思維敏捷，是一個優(yōu)秀的中學生,。

15. 同學：在同學們與老師眼里,，你是個有恒心，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量,。

初三班主任評語200字 初三班主任評語篇三

1、這學期你的表現(xiàn)讓老師挺滿意的,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，遇到困難,，用“天下無難事，只怕有心人”這句話激勵自己,。這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得更優(yōu)異的成績,，老師期待著你有更大的進步。

2,、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

3、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

4,、“人貴有志,。”昨天的你沉默寡言,，今天的你開朗真誠,，你的改變讓老師欣喜不已。你在學習上,、作文寫作上的進步都讓老師感動,。你對語文的興趣在一天天的增長,，你的才華也在一天天的顯示。希望你對數(shù)學也越來越感興趣,，用你的信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

5、你愛班級,，猶如熱愛你自己,。班級因有你更顯溫馨，你為班集體做事,，盡心盡力,，沒有你，哪有我們漂亮的圖書角,，老師代表全班同學感謝你,。學習同樣努力，讓大家佩服不已,。來年繼續(xù)努力,，成功一定還會屬于你。

6,、記得那次家訪嗎?在媽媽面前,，你是一位說話響亮、調皮可愛的小男孩,，可在老師面前,，你卻是一位說一句話就會臉紅、害羞的小男生,。其實你挺不錯的,，回答得也挺好，尋找到屬于自己的那份信心和勇氣,，大膽表現(xiàn),，好好努力吧，你將會是優(yōu)秀的!

7,、你總是那么精神,，仿佛有使不完的勁。你關心集體,，幫助同學井井有條地管理了一學期的自行車,。你樂于助人，看到同學有困難,，總能熱情相助,。望你今后課上能再積極思考，課間能做好準備工作,，成績提高點,，做一個讓家長歡心,，讓老師放心的好學生。

8,、你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

9,、你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,，令人難忘的是你在“十·一”聯(lián)歡中的精彩表演,。熱愛學習、成績優(yōu)良,，看到你課堂反應快了，老師也為你感到高興,。如果你能改正貪玩的壞習慣,，多幫集體做點事鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生,。

10,、你是一個懂事、孝順的孩子,。你能理解奶奶一人帶你的艱辛,，從不跟奶奶要這要那，生活非常儉樸,，你是班級里自立自理能力最棒的學生,，是同學學習的榜樣。同時,，你又是最負責的,，無愧于“勞動委員”的稱號，如果你的成長足跡里再有“細心”這位朋友,，學習上再多一股“擠勁”,、“鉆勁”，就會錦上添花,。

11,、愛迪生說過：天才=1%的靈感+99%的勤奮,。我也曾看到過你勤奮學習的身影，可那卻像劃過夜空的流星,，盡管美麗,，卻稍縱即逝。對待學習應來不得半點馬虎,，讀讀“懸梁刺股”的故事,，謹記“滴水穿石”的啟示。

12,、我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。你快人快語，直抒胸襟,，你辦事利索,、果斷，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩。(班主任工作 )愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者,、勝利者!雖說身兼數(shù)職最能鍛煉人,，但絕對需要不懈地上進心和不屈的毅力,，你能做到嗎?

13、你有積極進取的態(tài)度,，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力;你機靈,、好動，但往往又不注意場合與分寸,。望你在新的一年里以勤為友,，以苦為伴，以恒為燈,，以實為路,，認認真真做事，踏踏實實做人,，你會很棒的!

14,、所有人都說你是位頭腦靈活的孩子，然而你的聰明不是用在學習上;所有人都知道你是個要求上進的孩子,，但不能只是嘴上說說而已,，你要用實際行動證明自己的決心。“聰明+勤奮+踏實=成功!”這是老師送給你的新年禮物,。努力吧,，愿來年看到嶄新的你!

15、古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯(應用題競賽取得的可喜進步足以說明)，又有求知欲,，有上進心,，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取,，勤奮學習,，為自己開創(chuàng)出更美好的未來呢?

初三班主任評語200字 初三班主任評語篇四

1. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

2. 這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變,，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L,，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到,，甚至會做的更好,。你說是嗎?

3. “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

4. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

5. “字如其人,，人如其字?！笨茨愕淖质且环N美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。宋慧,，雖然你是個少言少語的小姑娘,，但在蘇老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢,，穩(wěn)重誠實助人為樂,。作為小隊長，你兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞,，有你這樣的學生，蘇老師既放心又自豪,。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉,，多多與大家交流,，把你的快樂與每一個人分享,，好么?”

6. “桃李不言，下自成蹊,?！睒銓嵑┖竦哪阍诎嘀腥司墭O好，大家都喜歡和你交朋友,。在蘇老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任教室衛(wèi)生班長的日子里,，你不怕臟,，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境,。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先,。在學業(yè)上，你一直在穩(wěn)步前進著,，蘇老師看在眼里,，喜在心上。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學習方法,，使你早日實現(xiàn)心中夢想,。

7. 你是個熱情活躍的能干孩子。在體育運動場上總能看到你靈活的身手,，在學校勞動中,，你不怕苦，不怕累,，帶領隊員們做好每件事,。在課堂學習中，你積極參與討論,，見解獨到,。課后作業(yè)認真完成，質量很高,。本學期以來,，你對學習從來沒有放松過，如此持之以恒,，你一定會大有成就。

8. 你有文靜的時候,，又有活潑的時候,，看到你，每個人都會發(fā)自內心地喜歡,。在學習上,，你和同學們的探討非常熱烈;在勞動中,，你和伙伴互幫互助，做事條條理理;要是有文娛活動,，你也能很投入地參加,。但是，你所有的優(yōu)點都不能抹掉你的弱點：上課開小差!今后,，在課堂上,，不要和同桌亂講話，好嗎?

9. 這學期來,，你活潑多了,，這是好事。你和同學的討論增多了,，體育活動也能積極參加了,，課間經(jīng)常能看到你的笑容。學習上,，聽講很專心,，思考很到位，糾正作業(yè)上的錯誤很及時,。成績穩(wěn)中有升,。希望你保持你的上進性，永遠不斷地追求進步,。

10. 儀表整潔,，談吐文雅，舉止有度,。你是個可塑之才,。學習刻苦，勤于思考,，成績優(yōu)秀,。你的未來大有前途。書面表達流利清新,，文意明白,。可不知什么原因,，你的錯別字很多,，這是唯一的缺點。是粗心嗎?是基礎有問題嗎?希望你重視這一方面,，鞏固自己的識字能力,。

11. 用“活蹦亂跳”來形容你，真是太確切不過了,。課間,，時時看見你和同學說說笑笑,，一副快樂的樣子，讓人很受感染,。上課,，你思維敏捷，和同學展開積極的討論,，對新授的學習難點能很快接受,。因此，各科學習的成績還是不錯,?？上В愕臉酚^態(tài)度有點過頭,，該嚴肅的時候不嚴肅,，什么事都做得不扎實。希望你能認真對待自己的缺點,。

12. 心直口快,，待人誠懇，雖然會和同學有點小摩擦,，但是能知錯就改,，不記前嫌。勞動積極,，不怕苦不怕累,，但是你不細心，缺乏耐心,，影響做事質量,。學習上的理解能力還可以，作業(yè)也能按時完成,，可惜你馬虎了事,，任務觀點，成績下降得快,。人一天天長大,，要一天比一天懂事，對不對?祝你進步!

13. 聰明伶俐,，思維有質量,，看問題有獨特的角度，在作文的選材和用詞用句上,，別具風格,。待人溫和，和同學的相處非常愉快,，從不斤斤計較,。如果你再好勝一點，刻苦一點,，你一定會成為班級中最優(yōu)秀的學生,。怎么樣，李茜,，拿出你的勁兒來,，去追求更遠的理想!

14. 你的資質不錯，許多新授的學習內容,，你理解得很快;課后作業(yè)也能及時完成,，認真改錯。但是你對自己的信心不足,，缺乏干勁,，每件事都任務觀點，這樣你就難以達到相當高度,。希望你在今后的學習中,，認真一點，好嗎?你看,，同學和你在一起愉快相處,，積極探討，互幫互助,，這是多好的一個集體啊!

15. 你有個好人緣,，和每個人都能愉快相處;遇事謙讓，從不鬧意見,。學習上比較努力,，學習任務按時完成，一遇到難點重點就虛心請教,。但是你缺乏信心,，影響你的進一步提高。希望今后下定決心,，掌握一定的學習方法,，去追求更高的目標。

初三班主任評語200字 初三班主任評語篇五

1. 你,，學習成績優(yōu)良,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

2. 你是位聰明又可愛的小男孩,，特別是你的作文更是出類拔萃,，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講,，勤奮好學,，平時關心集體，團結同學,，在這次校藝術節(jié)英語節(jié)中,，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著,。

3. 有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子，不過,，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。

4. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，基礎學習不是很扎實,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質量速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

5. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,，老師心里很喜歡你,。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑,，那么可愛,，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受,。聰明的女孩,，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

6. 如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果,。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

7. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌,。你愛好文藝,，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康,，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦永遠進取!

8. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學,，看到同學有困難,，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學期你能健健康康,，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。老師祝福你!

9. 你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不同,，簡直棒極了,。識字能力強，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動,，那就更棒了,。

10. 你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。同學間的小事,，你常常忍讓,。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙,。但是,，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看,，老師等你的好消息!

11. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。如果你的字跡端正了,，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了,，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!

12. 古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子,。你有很強班級榮譽感,，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子,，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

13. 你是一個有上進心的孩子,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,。能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手,。不過，身為我校的首任大隊長,，工作上還顯得稚嫩,，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現(xiàn)!加油吧!

14. 你是一個聰明倔強的小男孩,，尊敬老師,，見到老師主動問好，能協(xié)助老師管理班級,，有一定的責任心,，是老師的小助手，與同學相處融洽,，課間能和小伙伴做一些有意義的活動,，積極參加文體活動，上進心強,，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強,，學習自覺主動，課堂上積極思考,，大膽發(fā)表個人意見,，好奇心強，喜歡對問題追根就底,，課堂練習完成情況良好,，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮,，老師很喜歡你,。

15. 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真,，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

初三班主任評語200字 初三班主任評語篇六

1 老師眼里你是個特別能干、上進的小女孩：課堂上少不了你精彩而有條理的回答;班級活動中常見到你積極而忙碌的身影,。最欣賞的是你不服輸?shù)膫€性：雖然不是班里最優(yōu)秀的一個,，但老師知道你一直在朝著這個目標努力!加油吧，發(fā)揮你的才能,，嚴格要求自己,，相信你一定行!

2 你是個聰明求上進卻又有點靦腆的小女孩。你的書寫端正整潔;你的寫話通順而有條理,。假如你能常常高高地舉起自己的小手,，自信響亮地回答老師的問題;能在班級的池塘里激起跳躍的浪花，那該多么令人欣喜!新的學期,，愿你能大膽鍛煉,、勇敢前進!

4 活潑可愛的你喜歡幫助同學、關心集體,。甜甜的酒窩,、甜甜的笑，猶如一縷燦爛的陽光,，帶給每個人一份溫暖和甜蜜,。本來你完全可以成為同學中的佼佼者,，但你在學習上似乎不太用心，以至成績停滯不前,。下個學期能克服這個缺點嗎?期待你能給老師一個滿意的答案!

5 你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子。每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,，就是一種美的享受。學校的走秀表演,，讓老師知道了你還是個多才多藝的小女孩,。如果你能時時刻刻嚴格要求自己，不斷努力,，相信你一定會成為更優(yōu)秀的學生!

6 懂事,、聽話、有上進心,，這是你的優(yōu)點,。在你的努力下，這學期的識字量多了,，作業(yè)的出錯率少了,，成績也相對進步了。老師真為你感到高興呀,。好好努力吧,，相信一份付出必有一份收獲。

8 很多老師說喜歡你,，因為你聰明能干,、活潑可愛，不僅課堂發(fā)言積極,，而且小老師的工作認真負責,。很多同學說喜歡你，因為你講文明,、懂禮貌,，還能熱心幫助有困難的同學。但老師要提醒你"山外有山,，人外有人",，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。愿你永遠是個最優(yōu)秀的小女孩!

9 你平時話雖不多,，但做事能辨別是非,，不論學習、勞動你都勤勤懇懇,。要是能常在課堂上聽到你踴躍發(fā)表自己的見解;能常在班級事務中看到你主動出謀劃策,，大膽地鍛煉自己,，展現(xiàn)自我，你一定可以成為班中優(yōu)秀的一員!

10 喜歡看到你端正整潔的作業(yè),，喜歡聽到你精彩的發(fā)言,。老師一直認為你是個很不錯的小男孩，但離優(yōu)秀總有那么一點點距離,。如果課堂上能更遵守紀律,，靜靜傾聽別人發(fā)言，相信你也可以成為大家的學習榜樣!

11 你是個聰明伶俐,、思維敏捷的小女孩,。課堂上少不了你精彩而又準確的回答，端正整潔的書寫不僅在校藝術節(jié)的比賽中為班級爭了光,，更是同學們學習的好榜樣,。要是你能爭取早日加入“小老師”的隊伍，帶領同學一起前進,，那老師該多么為你驕傲!

12 喜歡看到作業(yè)本中你端正整潔的書寫,，也喜歡讀你小日記中一句句充滿童趣的話。要是在課堂上還能見到一個一直保持著積極發(fā)言,、專心思考的你,，那該多好啊。加油吧!

13 你其實是個很有潛力的學生,，性格活潑,，思維敏捷，一雙烏黑明亮的眼分明顯露出你的聰明才智,。如果課堂上你能再多點勇氣,，無論什么問題都敢積極討論、大膽發(fā)言,，相信你也可以成為大家的學習榜樣!

15 你是個聰明能干的孩子,，性格活潑,、思維敏捷,，在你的組織下，同學們的隊伍排得多么整齊,。學得認真時,，你的課堂發(fā)言是那么精彩;寫話是那樣富有想象、充滿童趣,。如果你能時時刻刻這樣努力,，那老師和同學該多么為你高興，為你自豪啊!

18 認真時,，你總能積極回答老師的提問,，寫話也有條有理,、生動具體?？上Ц嗟臅r候,，你卻讓課堂上的時間悄悄地從你身邊溜走，作業(yè)也常隨隨便便,。我想,，要是你學會了珍惜時間，學會了認真聽講,、書寫端正,，你一定會收獲更多，進步更快!

20 老師最欣賞你的善良,、勇敢,，也欣賞你勞動時的勤勤懇懇，做作業(yè)時的認認真真,。要是能常在課堂上聽到你積極踴躍的發(fā)言;能常在班級事務中看到你大膽地鍛煉自己,，展現(xiàn)自我，相信你也可以成為班中優(yōu)秀的一員!

21 課堂上的你不管是回答問題還是朗讀課文,，總是聲音嘹亮,，真讓人喜歡。更讓老師佩服的是你總是能熱情地幫同學,。學習上,，非常積極。希望你不要停步,，不要松懈,，繼續(xù)努力，你一定會更優(yōu)秀!

23 聰明熱情,、關心班級是你的優(yōu)點,。認真時，你的課堂發(fā)言精彩而響亮,，朗讀課文專注而投入,，書寫也是端正整潔。如果你能時時刻刻這樣嚴格要求自己,，相信你一定可以成為班中最優(yōu)秀的小男孩!

28 你的臉上總閃著可愛的笑容,，眼睛里常透著智慧的光芒。課堂上你積極思考,，大膽發(fā)言,，令老師欣喜。老師知道在學習上,，你若再多用一些心思,，多花一些精力,，那么你的成績一定能名列前茅。期待下學期,，能讓老師見到一個真正優(yōu)秀的你!

29 你時而乖巧,，時而粗心。認真時,，你的回答響亮而精彩,，書寫也很工整?？捎袝r,、又見你三心二意、心不在焉,。老師一直堅信你是個很聰明的孩子,，只要你下定決心，一定能克服自己的缺點,，取得令人可喜的成績!

30 你主動給班級帶來了時鐘,、圖書，讓老師知道了你是個關心班級的好孩子,。你在午休時安靜地看書,，讓老師知道了你是個愛好閱讀的孩子?？筛嗟臅r候,，你還是那么頑皮、那么搗蛋,。老師多么希望聰明的你能早日與那些不文明的現(xiàn)象徹底揮手告別啊,。期待下學期看到你有新的進步。

31 愛說,、愛笑,、愛幫助人，這些都是你的優(yōu)點,。課堂上,，總有你高舉的小手，勞動時,，?？吹侥忝β档纳碛?。要是還能學會好好午睡,，多讀好書，學習上再下點苦功,，相信你會更出色!

33 你是一個正直,、誠懇,、憨厚的小男孩，做事認真負責,，并且有著極強的自控能力,，學習主動性強。就是偶爾書寫不太端正,，遇事還不夠勇敢說出想法,，今后請更大膽一點吧!

34 “天下無難事，只怕有心人”,，孩子,，你聽說過這句話嗎?其實你在學習上是很有潛力的，認真時你坐姿挺拔,，書寫端正,，發(fā)言也有了不少進步。如果能學會獨立思考,，不斷努力,，好成績一定和你交朋友。相信你能做到,，趕快行動吧,，老師等著你的好消息。

35 每當看到你因老師的一次表揚,、一朵紅花而咧開嘴笑時,，你知道嗎?那一刻你有多么的自豪，你的笑容是多么的燦爛!真想每天看到你那燦爛的笑容,?？墒且晦D身，我又看到了一個調皮好動,、做事拖拉的你,。要知道紅花是和文明勤奮的孩子交朋友的，希望在下學期你能朝著這個目標努力,，好嗎?

36 越來越發(fā)覺你感情朗讀課文的水平真不錯,，也發(fā)現(xiàn)你認真努力時，書寫非常漂亮,，發(fā)言也挺精彩,。最讓老師高興的是，那個調皮好動的小男孩也漸漸學會了遵守課堂紀律,。但任何事都貴在堅持,，相信只要繼續(xù)努力，總有一天成功會屬于你!

37 活潑可愛的你發(fā)言積極，喜歡幫助同學,、關心集體,。甜甜的酒窩、甜甜的笑,，猶如一縷燦爛的陽光,，帶給每個人一份溫暖和甜蜜。尤其讓老師喜歡的是你聲情并茂的朗讀,。如果還能學會好好午睡,、吃飯時不隨便講話、相信會有更多的小朋友喜歡你,、佩服你!

40 你熱心地幫助同學,，踴躍地參加班級活動。你熱愛勞動,，不怕辛苦,，每一次集體勞動都留下辛苦的汗水。如果你能在學習中多下一點苦功,，認真完成每天的作業(yè),，相信你在學習上也同樣會獲得大家的稱贊，努力點,，好嗎?

41 常?？吹侥阒等諘r，認認真真的樣子,，老師知道了你是個關心班級衛(wèi)生,、熱愛勞動的好孩子。如果面對困難能少一份嬌氣,、多一點堅強,，相信你會更出色!

初三班主任評語200字 初三班主任評語篇七

1.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。尊敬師長,，團結同學,。集體觀念強，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學習目的明確，刻苦認真,，是位綜合素質高的學生,。

2.“行為形成習慣,，習慣形成性格,，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為,，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運,。純真樸實的你,，總是默默地做著自己的事情,，課間很少聽到你歡快的笑聲,，課堂很少見到你活潑的身影,，你踏踏實實,，一絲不茍,，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看,，對此你總能不驕不躁,，平靜對待。愿你永保小草的性格,，平凡樸實,，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大,。

3.身為班長的你,，為班級做了大量細而實的工作，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的言行,，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高,。你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影。作為一個班長,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你有良好的學習習慣,，但要注意學法,，多思善問，樹立信心,。相信你一定會做得更加出色,。

4.來也匆匆，去也匆匆,，這是你給老師的第一印象,。頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極,，熱愛運動也是你的優(yōu)點,。看到你一步一個腳印地前進，老師很為你高興,，希望你再接再歷,，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中，能接受教師和同學的批評,，幫助,。把薄弱的科目抓上去，齊頭并進,，你取勝的機率才更大,，你說對么?!我們希望在前五十名里看到你的名字!

5.你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信,。每次打開作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著。不過,，也許是方法問題,，你的學習感到有些吃力。相信經(jīng)過假期的調整,，你能找到適合你的科學方法,，重整旗鼓，以的狀態(tài)向理想的未來沖刺,。

6.在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定,、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

7.你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生,，用熱情對待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調整自己的學習方法,，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝,，時不待我,，以最旺盛的精力投入到學習中,，相信到時候你會笑得很燦爛,。

8.默默的思索，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。

9.該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學和睦相處，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人，能幫助學習有困難的同學,。

10.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素,，待人熱情大方，是個基礎扎實,，品德兼優(yōu)的好學生,。

11,、你是攜帶著優(yōu)秀的風來的吧。明亮,、清爽,，主動進取，主動吸收,。你擅長博采他人之長,，你善于巧借別人之力。聰明和才智,，正在成為你騰飛的雙翼,。我覺得：你面前的跑道似乎有點繁雜，不然的話,，你本可以起飛得更為漂亮的,。

12、你是一位聰明勤奮又懂事的孩子,，為人真誠熱情,，在我們班的人緣也比較好，只是有時比較貪玩,，愛說些小話,，這多少左右了你的進步，愿你在今后的學習中,，克服這些小毛病,，爭取大的的進步，加油

13,、有正義感,，有火熱心腸。學習踏實,，工作認真,，行為端正，用心做好每件事,，誠心對待每個人,。潛力在蓄積，還沒有完全顯露;知識在增長,，還沒有完全豐富,。學習的過程，是個逐步擴充的過程,，包括知識,，膽識，見識,。

14,、你是個懂事,，做事認真的女孩，而且心靈手巧,，喜歡幫助別人,。在校影評比賽中榮獲三等獎，這是對你認真寫作的最佳鼓勵,。在學習方面也比以往有些進步,，只是還不夠穩(wěn)定。希望在今后的學習生活中你能變得更加的堅強與自信,，能克服生活中的種種困境!

15,、能夠活而不亂，活而有所進,，活而有所成的一個,。有自學能力，有自主系數(shù),，有自強前綴,。你似乎并不關注成績,，但卻聚神于交往,。舉止穩(wěn)重些，更大的優(yōu)秀將與你不期而至,。

16,、進步很大，也很快,。玩心很大,，也很重。心,，有一點浮躁;手,，有一點懶惰;腳，有一點遲緩,。多閱讀,，增加自身的內涵與厚重，不僅要強壯,，還要力爭強勁,。多行動，用辛勞的汗水,，澆灌自己那片不太肥沃的思想,。

17、這學期你的最大轉變就是成熟了許多,，從平日的表現(xiàn),，從上課回答問題的話語,，以及學習成績等方面，都看出你有了明顯的進步,，只是你的自制力還是不夠,，有時比較貪玩，希望你能在保持進步的同時,，穩(wěn)中求進,，加油

18、為人正直,，性格淳厚,，學風時濃時淡。有一顆積極向上的心,，有一股奮力拼搏的勁,，有一腔報效父母的情。希望你前進中不要松懈,，你已經(jīng)到了升級的門檻,，稍微加把勁，成績就會有一個大的跨越,。永遠保持充沛的精神,，讓你的實力得到發(fā)揮。

19,、你是一位頭腦靈活,，反應靈敏的孩子，尊重師長,，團結同學,，對集體也比較關心，這是任何人都不能抹殺的,，尤其是英語那是你的強項,，我們班的很多同學都很羨慕你，只是你的自制力太差,，貪玩的毛病使你損失巨大,，愿你今后能改正這個毛病，爭取更大的進步

20,、你學習努力勤奮,、刻苦好學，為人誠實熱情,，很受我們八一班師生的喜愛,，你是一位很懂事的孩子，我也很喜歡你,，愿你在今后的學習中再接再厲,，爭取更大的進步,，加油

初三班主任評語200字 初三班主任評語篇八

1. 你很善良，對于別人的困難,，你總熱心幫助;你很能干,，對于班級的工作，你總要干的最好;你也很好學,，對于自己學習上出現(xiàn)的差錯,，你會努力改正，繼續(xù)努力吧!

2. 本學期,，在課堂上偶爾也能看到你舉起的小手,，這很好，說明你是一個愛動腦筋的孩子,，如果你能按時認真地完成作業(yè),，相信你的成績一定能有更大的進步，加油吧!

3. 在老師眼里,，你是一個聰明,，勇于探索，富有進取心的好學生,。我們都為你自豪,。你一直是同學們學習的榜樣，但你從來不驕傲,。如果你能對自已提出更高要求的話,，定會成為一個出類拔萃的學生,。

4. 你愛學習,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚,，寫的字真漂亮,，老師批改到你的作業(yè)，真是一種享受,，你在勞動中,，總是積極肯干，值日工作非常負責,，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢坐端正，,，那該多好啊!

5. 這學期你取得了很大的進步,，學習成績明顯提高，老師也欣喜地看到你在其他工作上的認真負責,，希望你以更高的要求衡量自己,，從日常行為和課堂習慣上規(guī)范自己,，做一個人人喜歡的好孩子。

6. 從學習的角度來講,，你無可挑剔,，聰明肯學精益求精，然而對待同學能否多一份理解,，你的微笑對于別人來說,，便是溫暖的陽光，老師希望你生活在春天里,。

7. 小鳥只有展翅才能飛翔,，孩子動腦的同時還要動手。周圍的人都在關注著你,，等待著你期盼著你快點完成作業(yè),。改掉惰性，做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你會有更大的進步,。

8. 你是一個聰明而又頑皮的孩子,，你很有個性，成績優(yōu)秀,。當你認真完成作業(yè)時,，不僅書寫很漂亮，而且準確無誤,。作為班干,，工作比較認真負責，是老師的好助手,。老師希望下學期你能表現(xiàn)的更好,。

9. 經(jīng)過你的努力，這學期的進步很大,，但千萬不能驕傲,。送你一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后,。新學期里,，老師希望你能以高標準來要求自己，努力提高各方面能力,，使自己成為一個全面發(fā)展的小學生,。

10. 你是個聰明可愛的孩子，也是個力求上進的學生,。你在勞動不怕苦,，課堂上積極發(fā)言。老師相信，只要你學習上再努力一些,，認真一些,，一定會有更大的進步!

11. 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你都是那么整潔,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言也很積極,，你真是一個愛學習的好孩子。繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

12. 你生性乖巧懂事善解人意,。尊敬老師，彬彬有禮,。每次剛吃過中飯,，就能聽到你響亮的問好聲。你愛說,，愛笑,，能和小朋友友好相處。學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定,。上課時能積極思考老師提出的問題,。老師希望你以后在做作業(yè)時，能積極動腦,，獨立完成,，通過自己的辛勤勞動取得的成績，才是老師和爸爸媽媽在乎的!

13. 體態(tài)嬌小的你,，是那么活潑可愛,。你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。你還是一位運動健將呢!課堂上專心聽講,，積極舉手發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。能出色完成老師布置的各項任務,。在尊師愛友方面你做得非常出色。你樣樣都行,，同學們都十分佩服你,。在老師心目中你是那樣的優(yōu)秀。說句悄悄話吧：生活中遇到一些困難和失敗是很正常的,，一定要勇敢的面對,，可別再哭鼻子了哦!

14. 你是一位健康可愛的孩子。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。課堂上專心聽講,，積極舉手發(fā)言,。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎,。學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定,。認真做好值日工作，勞動認真負責,。老師希望你能培養(yǎng)良好的學習習慣,， 更嚴格要求自己。

15. 你是一位文靜可愛的女孩子,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答,。以后舉手的次數(shù)再多些好嗎?你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎,。有時候字跡很潦草,，學習上不要怕辛苦，多開動腦筋,。記得天天復習,，及時把不懂的問題及時解決。相信你一定會取得更大的進步,。

初三班主任評語200字 初三班主任評語篇九

1. 你平時觀察仔細,，思維快，記憶力好,，每一天很早就來開門,，老師同學都很佩服你，每次考數(shù)學準確率高,，這與你的認真和細心是分不開的,，但是你的調皮也讓人厭惡，平常上課時喜歡隨便講話,，這是不就應的,，老師期望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來,。

2. 你總是人如其名,，文文靜靜的，不愛多講話,，或許是學習任務過重的原因,，很少看到你的笑容，難得看到甜蜜的一笑,，使我感觸很深,，其實只要你多用一份心,，課上多花一份功，課后多出一份力,，你也能夠與其他同學一樣快樂地學習,，而不是把學習做為一種負擔。

3. 在老師的心目中,，你是一個文靜懂事愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關心同學,，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

4. 你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，但是此刻你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不期望你這樣做，只期望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自我與別人的差距,，你才會有進步。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。

5. 你是一位心直口快的女孩，盡管學習不是太優(yōu)秀,，但其他方面都比較用心,，對班中事務也比較關心，能用心主動反映一些狀況,，勞動也夠用心,，提到學習，老師就得講你的字,，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了這些,，自我努力吧!

6. 有時想想你確實有些古靈精怪,，雖然個頭不大，但主意頗多,，有時甚至意見頗大,，這說明你很有主見，有個性,，對于學習你不是很用心,，作業(yè)常常有拖拉，完成的質量不高,，課上甚至要開小差這些都是次要的,，老師相信終有一天你會認識到自我的缺點并努力改正的。

7. 一向以為你是一個羞羞答答的小男孩,，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,，聽從教導,，學習較自覺，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,，克服學習上的困難，那么你定能成為“三好學生”,。

8. 你聰明能干,，做事很有主見，爸爸很喜歡你,，但是此刻你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?爸爸不期望你這樣做，只期望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自我與別人的差距,，你才會有進步。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。

9. 在爸爸的心目中，你是一個文靜懂事愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關心同學,，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當爸爸批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

10. 你一向是很用功很努力學習的，平時也不愛與人斤斤計較,，寧愿吃虧的是自我,。可見你為人忠厚善良,，只是老師不明白有一段時間你的學習退步了,，這不像是你的作風，逆水行舟,，不進則退,，竟爭是殘酷的，學習是這樣,，做人也是一樣,，期望你能一往直前，勇者無懼,。

11. 你就應說是班中的用心分子吧,，無論是學習拿個一百分，還是與同學打架,，再者大肆的買自我的小玩具,，人總是有缺點的，誰能無過,，關鍵要如何看待這些,，我覺得你就應是很有出息的，不該把自我的心思放到學習以外的事業(yè)上,，萬萬不可“少壯不努力,，老大徒傷悲”。

12. 你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔,，講衛(wèi)生，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，但是,，近來做數(shù)學題時,，你總是要把數(shù)學題抄錯,，結果影響了考試成績，很可惜,，希今后能用心發(fā)言,，老師相信你必須能做到。

13. 每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，但是,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師期望你在作業(yè)時,，更加細心點。

14. 每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步,，每當你見到爸爸時，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，但是,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，爸爸期望你在作業(yè)時,，更加細心點,。

15. 老師覺得你最大的特點就是聰明老練，無論是下象棋,，還是算四點,，你都不輸任何人，其次就是調皮這個教訓是大家有目共睹的,，雖然是有多方面原因造成的,，老師覺得你就應多多努力，把精力放在學習上,，多看些課外書,，豐富自我的閱歷，為將來進一步的進升打好扎實的基礎,。

16. 你見到爸爸總是禮貌相待,，你能關心群眾，熱愛勞動,，喜歡看課外書,，愛做紙工，你心靈手巧,，爸爸是很佩服你的,，但你令爸爸生氣的是，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話，爸爸會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高,。

17. 你見到老師總是禮貌相待，你能關心群眾,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

18. 你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現(xiàn)象,，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到口到和眼到,，如果你能做到,，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心,，把不就應做錯的題做錯了,，真可惜，老師期望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書,，提高自我的說話潛力。

19. 此刻的你變得越來越可愛了,，你的腦子靈活，再加上自我愛好,，老師更喜歡你了,，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說,，確實不容易,，上課時能做到專心聽講，不開小差,，要能控制自我,，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學生,。

20. 你平時不愛表現(xiàn)，習慣了默默默無聞,，但有時也能一反常態(tài),，用心向老師反應一些班中的不良行為?？梢娔銓Π嗉壓荜P心,，只是你的學習讓人擔心，不說別的,，光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛,，字是人的反映，字都寫不好還談什么學習,，期望你能認識到這一點,，端端正正把字寫好。

初三班主任評語200字 初三班主任評語篇十

1,、雖然平日你默默無聞,，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你能行,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點,，要更好地與同學合作,。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者!

2,、默默的思索，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采,，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛,。

3、你的聰穎眾所皆知,，有著很強的動手能力,，資料收集能力、整理能力,，但你做事往往一遇到困難,，就容易失去信心，馬馬虎虎,，應付了事,，望你揚長避短，發(fā)揚知難而上,、持之以恒的鉆研精神,，爭取早日出佳績。

4,、你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德,。愛好廣泛,。知識面較寬，學習認真,，上進心強,、但功課起伏較大。相信你會不斷總結,，好好把握今天,，早日騰飛!

5、做大學問的人,，往往是指有毅力的人,，勤奮的人，入迷的人,，忘我的人,，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書,，學會清氣高雅,，勤思索，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭，更進一步,。

6,、你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在老師的指導和幫助下完成探究任務,，但是缺乏主動探究的精神,，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題，并找到方法解決問題,。

7,、你是一位文靜懂事的孩子，在探究活動中,，你有自己的一套學習方法,，而且接受能力比較強。但是在探究活動中,，你有時會沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達的機會,。我想在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能克服自卑，成為一個思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

8、如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學習基礎,，又能說會道,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果。所以,，在探究活動中,，請你勇敢地展現(xiàn)自己，請你友善地與人合作吧,。

9,、在班中你是個有名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子,。不過,，老師希望你能遇事多動動腦，多看些課外書,，讓書成為你的好伙伴,。相信，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,，也是最珍貴的,。

10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在每一次的探究活動中,，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心。瞧你,，這一學期進步多快!希望你再接再厲,，那么你的探究成果將更加顯著,。

11、你是個既聰明又調皮的男孩,。老師最喜歡你,，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動,，學習認真,，友愛同學。要是你能夠大膽一些,，上課多發(fā)言,，用你那響亮、動聽的聲音告訴大家：“我會,，我行,，我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的。

12,、活潑可愛的你,，每節(jié)課都能給同學和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發(fā)言,，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤,。有時，為了小組得了第一,，高興得幾天合不上嘴,。可是丟三落四的習慣給你的探究學習帶來許多不便,，經(jīng)常忘了探究作業(yè),，可惜!老師和同學們都期待著你的進步，你不會讓大家失望吧!

13,、你很可愛，圓圓的腦袋,，大大的眼睛,，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動中,，能積極參與各項活動,，多用你的小手加工一些簡單的作品，跟“勤奮”“認真”交上朋友,，在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員!老師看好你的,，努力加油吧!

14、你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙,，老師很愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷,。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,，專心聽講，不做小動作,，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績,。你行的，努力吧!

15,、你是一個心地善良,、樂于助人的好少年，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家,，對探究充滿了興趣,，如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵,，更是守紀律的榜樣，望這個桂冠早日屬于你!

16,、你是一個活潑可愛的小女孩,，老師時常看到你在活動時蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你解決問題時認真的態(tài)度，專注的神情,。如果你能認真遵守課堂紀律,，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你,，同學們會更樂意與你交朋友,。

17、你認真參加每次的探究課,，在課堂上表現(xiàn)積極,，你的一手好字，為你的小組制作小報立下了汗馬功勞,，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解,，相信你會更棒!

18、你雖然不聲不響,，但是老師發(fā)現(xiàn)你上課時特別認真,，總是在傾聽著老師和同學的講話，一點一滴的知識就這樣進入了你的腦海,，老師希望你能更加主動地參加大家的討論,，好嗎?

19,、探究課上，你有時能發(fā)表一些自己的看法,，但有時缺乏一定的探究精神,，希望你能積極主動地參與到探究學習中，使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高,。

20,、你對探究學習有興趣，樂于和伙伴一起合作探究,，并分享自己的發(fā)現(xiàn),。希望你通過探究活動，使自己的質疑表達能力得到進一步的提高,。

21,、你對探究學習有好奇心，愿意和伙伴一起合作學習,，老師相信你在今后的探究活動中會更積極,，更主動，使自己的探究能力再上一層樓,。

22,、你總是認真參加探究活動，提出了很多有建設性的問題,，讓大家刮目相看,。你愿和小朋友一起勤思索，動手做,，在活動中體驗著學習的樂趣,。希望今后進一步探究動手的技巧、方法,，提高作品的質量,。

23、在一個學期的探究活動中,，你能積極參加活動,，樂意與伙伴一起學習，希望你能樂于傾聽他人意見,，學會善于表達自我意見。

24,、你能夠積極參加本學習的探究活動,，能發(fā)表自己的想法，但還不善于與伙伴合作,，希望你在下學期能更上一層樓,。

25,、你能參與探究活動，看到你精彩的發(fā)言和獨到的見解,，連老師都不禁為你鼓掌,，相信自己是最棒的，加油,，你能行!但希望你能更為積極,、主動，能更富有探究求知精神,。

26,、上課能積極開動腦筋，與小伙伴們合作完成作業(yè),，在實驗的過程中,，能動手動腦。每節(jié)課的準備工作做得很充分,。希望在今后的探究中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，把自己的知識與更多的人分享,。

27,、你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在探究活動中更積極主動些,，在集體面前大膽的表達表現(xiàn),，你的本領會更大。加油吧,，你將會是個很有出息的孩子!

28,、你的求知欲很強，總能認真主動的嘗試老師布置的家庭小實驗,。只是,，缺乏耐心的你總也等不到實驗的結果就先選擇放棄。孩子,，半途而廢多可惜呀!

29,、你做事認真仔細有耐心，在以往的學習探究活動中也贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的小手,，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己,。要記住喲,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質。勇敢些吧,，孩子!

30,、你是個對學習感興趣，認真參與探究活動的好孩子,，如果你能更積極地表達自己的想法會表現(xiàn)得更出色!

31,、你能參與探究活動，愿意與伙伴們一起學習,，能發(fā)表自己對探究課題的一些看法,。老師給你提個小小的建議，在收集資料時要有重點,。

32,、你上課認真，活動期間總能和小伙伴一起認真探究,，如果你能更踴躍地舉手發(fā)表自己的觀點,，那你會更好!

33、每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處。你的探究能力老師不用擔憂,，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。聰明的孩子,，如果能時常聽到你的發(fā)言,，相信你會更出色!

34、老師常詫異于你收集資料的豐富,，表達的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是你的好動和頑皮,，你周圍的同學也對你有意見。要知道，生活就像大海,，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。

35,、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,。你總是認真收集資料,，上課專心聽講。假如你繼續(xù)努力一點--課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多交流,，多探討，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學期里,，老師期待著你的進步!

初三班主任評語200字 初三班主任評語篇十一

1.文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意,，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛,，具有較好的組織協(xié)調能力和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點,，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者!

2.身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點,，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻,。學習異常刻苦,，成績優(yōu)異,，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰,，我想你的目標應該更加遠大,，當然這還有很長的一段路要走。

3.在班主任的心目中,，你一直是一個認真而負責的學生,，關心同學，熱愛集體,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè),，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態(tài),，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系,，調整心態(tài)，卷土重來,。

4.聰明,、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態(tài)很好,，聽課效率高,，能主動完成學習任務，因而學習成績優(yōu)秀,，但你學的并不累,，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績,，須知山外有山,，你的競爭對象，還有很多……

5.樸實,、執(zhí)著,、勤學好問是你的優(yōu)點，無論是上課還是課后,，總能聽到你積極回答問題的聲音,，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列,，尊敬師長,，團結同學，原則性強,，使班任主不得不喜歡你,，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

班主任評語集錦(3)

1,、王丹

你雖然不善于表現(xiàn)自己,，但你兢兢業(yè)業(yè)嚴以治學的態(tài)度和表現(xiàn)出眾的人格魅力卻出色的表現(xiàn)了自己。你雖然不善言談,，但你的深思熟慮和睿智卻是很好的宣言!你在平凡中追求卓越,，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷!老師希望你今后要敢于表現(xiàn)自己,，敢于挑戰(zhàn)自己,，敢于超越自己。充滿自信,，抓住機遇,，竭盡全力，全面發(fā)展。每一天都不留遺憾,，三年后你必將實現(xiàn)自己美好的理想,。

偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的,，而是他

們在同伴們都睡著的時候,，一步步艱辛地向上攀爬的。

2,、韓玲

你天資聰穎、文雅文明;你性情平和,、寬以待人;你關心集體,、富有愛心;你助人為樂、豁達誠信,。雖然期中考試沒能取得驕人的成績,，但最近表現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗力著實另人欣慰。如果你在今后的學習,、生活中能更加雷厲風行,，講效率、不磨蹭,，發(fā)揚窮根究地的精神,，本著做必徹底、做必優(yōu)秀,、做必出色的作風,，你一定會找到出乎其類、拔乎其萃的美好的感覺,。

真正的強者是能夠理智的全力的在生活,、學習和情感的急流中駕馭自己，破浪遠航的人!

3,、賈艷

是蛟龍怎能迷戀港灣,，滄海橫流方顯出水英姿;是雄鷹就要搏擊長空，浩宇振翅才見彩虹斑斕,。誠實是你的美德,，它是你立足之本;踏實是你的作風，它是你成功之階;聰明是你的天賦,，它是你進步之劍,。揚起你遠大理想的風帆，蕩起你勤奮多思的小舟,，用你的誠實,、踏實和聰明去編織人生最美最新的畫卷，去采擷遠方最亮最麗的星辰，君不見勝利正在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!

有志者,，事竟成;破釜沉舟,，百二秦關終歸楚;

苦心人，天不負;臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,。

初三班主任評語200字 初三班主任評語篇十二

1. 老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明,，喜歡你的誠實,。你的成績證明了你的努力智慧和進步。最終,，你得到了同學們的信任和支持,。在你成長的路上，你又明白了一個道理,，以身作則,，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

2. 你為人大方,，誠實謙虛,，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦,，努力進取,，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認真完成,，書寫也端正,。在這里，我要送你一句話：相信自己,，你會做得更好!

3. 你的優(yōu)點大家有目共睹,。一學期以來，你為班級做了很多工作,，辛苦了,。擔任班干部相對會累點，我理解你,，也感謝你,。希望你能再接再厲，力爭更好的成績,。

4. 隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長。你已經(jīng)開始嘗試如何做人,，如何待人,，如何交朋友,，如何處理問題。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你,。我期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。

5. 活潑好動的你說話聲音響亮，能積極參加課間活動,。你能與同學較和睦地相處,，能較負責地做好值日工作。你有時也能遵守課堂紀律,，但不能堅持,。我相信：漸漸長大的你會越來越守紀律，越來越愛學習!

6. 你對人有禮貌,，能與同學友好相處。課堂上,，你能積極舉手發(fā)言;課后,，你能積極參加課間活動。你能較負責地做好值日工作,，為大家服務,。我相信：你在學習上也會很負責，當然也包括寫好每個字,。

7. 你是個天真可愛的小女孩!你不僅對人有禮貌,，而且關心集體，能認真做好值日工作,。在學習上,，你也付出了一定的努力，但效果卻不夠明顯,?！叭f事開頭難”，希你在假期中能多鞏固我們開頭學的知識,。

8. 純樸的你對人有禮貌,，能積極參加課間活動。在課堂上,，你能積極舉手發(fā)言;課后,，你能及時完成作業(yè)?？吹侥隳苤鲃佑喺鳂I(yè),，我很高興,。我相信：有了這份主動，你的學習成績會穩(wěn)步前進!

9. 正如你的名字一樣,，你是個好靜的女孩,，連說話都不敢大聲。你能與同學友好相處,，較主動地參加課間活動,。很希望常看到你認真寫的字,，那簡直是一種享受,。期望你在課上能大膽發(fā)言，作業(yè)時充滿自信,。

10. 清秀可愛的你反應靈活,，因而你在課堂上能積極舉手發(fā)言。你對人有禮貌,，能積極參加課間活動,。希望你在遵守課堂紀律的同時能認真寫字，我相信：你的字定會寫得像你的人一樣漂亮!

11. 你對人有禮貌,，能與同學友好相處,。你能較負責地做好值日工作，積極參加體育活動,。在課堂上,，你有時能舉手發(fā)言，但聲音不夠響亮,。我相信：只要你不斷努力,，你會在發(fā)言與作業(yè)上取得進步!

12. 你是個熱愛學習關心集體的女孩!早讀課上，你總能認真專注地讀書,，因此你的朗讀水平不一般,。每次值日，你總是那么認真負責,?？吹綄憹M字的小黑板，你總會主動詢問：“老師,，小黑板要不要擦?”我想：學習上的你若能主動提問會有更大的進步!

13. 那次語文課上,，當你提出你們小組不服氣，要跟讀得好的小組比賽時,，我是既驚訝又高興,。因為你對自己充滿信心，敢于跟高手比試,，這需要多大的勇氣呀!你認真寫的字,，更是給人一種賞心悅目的感覺,。我相信：敢于向他人提出挑戰(zhàn)的你會越來越大膽，越來越善思!

14. 你能代表班上的男小朋友參加學校舉行的踢毽比賽,，是一件多么了不起的事呀!這件事,，讓我重新認識了你：看似不聲不響的你，也有活躍的一面,。我衷心地希望：你能以這次比賽為起點,，不斷地把你的活潑展示出來，并能從比賽中懂得“人外有人,，天外有天”的道理,。

15. 看到等車的你，已經(jīng)不再讓奶奶為你背書包;看到值日的你,，為了早些做好值日工作而乘第一班車到校,。我就知道：你不再是個懵懂無知的小女孩，而是個獨立有責任心的孩子,。你取得的每一次進步中,，都有你努力的腳印。我堅信：漸漸長大的你,，會主動對待學習,，會及時完成作業(yè)。

16. 感謝你的那輛賽車,，讓我發(fā)現(xiàn)了你的兩大優(yōu)點：一你是個有禮貌的孩子，二你認真寫的字就像你的人那樣漂亮,。不論在課堂上,，還是在課間，你都是個敢于發(fā)表自己見解的孩子,?？吹侥阆沧套痰啬弥n外讀物，我就想：如果你能把故事和故事中的道理講給小朋友聽,，那該多好呀!

17. 我很佩服你：因為你是班上第一個敢于挑戰(zhàn)老師的孩子,，這份勇氣是多么可貴呀!看到你很熟練地跳著兔子舞，聽說你已經(jīng)能夠快速跳繩了,，我都為你感到高興,。不僅僅因為你比以前更活躍了，更為你無論學什么都堅持不懈而喝彩,。有了這種執(zhí)著,，你還有什么學不會呢?

18. 看到你，我就會不由自主地想到你對我說的“老師,，這錢不是我的”,。原來,，那是班上的張春雨因為剛換位置而放錯了地方。你誠實的言行,，是無法用金錢來衡量的!課堂上,，你能大聲響亮地回答問題;下課后，你能積極參加課余活動,。如果你能及時認真地完成各項作業(yè),，會更加討人喜歡。

19. 很喜歡看你認真寫的字,，是那么清秀端正;很喜歡聽你朗朗的讀書聲,，是那么聲情并茂。你不僅對人有禮貌,，而且關心集體榮譽,。每次值日，你總能那么盡心盡力,。每次作業(yè),，你都能按時完成,。在學習上,，我更希望看到敢于提問不懂就問的你，能如我所愿嗎?

20. 聽到你能準確地說出“××”的得數(shù),，并能依次說明理由時,，我是多么高興呀!這證明：你只要愿意學,，就有學會的可能。當你說不高興背古詩詞時,，我為你感到惋惜,。你要知道：學習是你自己的事，是任何人替代不了的!你的努力,，才是你學有所得的關鍵,。