每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
初三學(xué)生給老師的感謝信簡(jiǎn)短 初三學(xué)生給老師的感謝信篇一
我們是貴校學(xué)生____的家長(zhǎng)，在今年的高考中,，____考出了____省理科第一名的好成績(jī),。此時(shí)此刻，任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我們心中的感激之情,，只能由衷的對(duì)衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱(chēng)道,，感謝您們圓了包括____在內(nèi)的一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。
貴校長(zhǎng)久以來(lái)堅(jiān)持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨,，陶冶學(xué)生情操,、活潑學(xué)生心靈、開(kāi)拓學(xué)生視野,，使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人才,，老師們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),。特別是____班____的班主任____老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷,，教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，生活中細(xì)致入微,。作為學(xué)生家長(zhǎng),，我們深刻感受到貴校教師們?cè)诮虒W(xué)上的用心與專(zhuān)業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師優(yōu)良的管理水平,，先進(jìn)的教育理念，一流的教學(xué)質(zhì)量,，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，深深的感動(dòng)著我們，因此對(duì)女兒在衡水中學(xué)這個(gè)溫暖,、向上的大家庭里學(xué)習(xí),、生活感到十分放心。
看著孩子的高考成績(jī),， 每一分的取得全部由老師們的心血凝聚,。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲,、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的建設(shè)培養(yǎng),、輸送一批批的人才,，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們只有衷心地向?qū)W校,、向?qū)W校教師們道一聲：您們辛苦了!!
最后我們?nèi)野阉凶钫鎿吹淖８＞促?zèng)給貴校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師!共祝____中學(xué)的明天越來(lái)越好，桃李遍天下!
此致
敬禮!
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________年____月____日
尊敬的老師：
新學(xué)期開(kāi)始了,，雖然我家女兒已經(jīng)升入高中了,，但是全家仍然經(jīng)常聊起孩子初中三年里的快樂(lè)時(shí)光，很多事情都記憶猶新,。我們覺(jué)得初中這些日子里離不開(kāi)作為班主任的您和幾位任課老師們對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng),。
記得初一剛?cè)雽W(xué)，孩子還沒(méi)有見(jiàn)到夏老師的面,，年7月17日就收到了您發(fā)來(lái)的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件,，歡迎孩子們來(lái)到新的大家庭,，還讓孩子們就“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋,！焙汀疤煜屡d亡，我的責(zé)任”兩個(gè)話題發(fā)表自己的意見(jiàn)和進(jìn)行討論,，引導(dǎo)孩子們正確的人生觀,。
在初中這三年里，我們?nèi)腋惺艿搅讼睦蠋熢诔跻唤o孩子們的信里所說(shuō)的老師自身的“缺點(diǎn)”——“有時(shí)是個(gè)嚴(yán)厲的老師,，不愿意半點(diǎn)錯(cuò)誤細(xì)胞在你們身上滋生,，不愿意半點(diǎn)光陰從學(xué)生身邊溜走”。夏老師對(duì)工作的認(rèn)真給我留下深刻印象,，初一時(shí)老師生病住院,，未待身體康復(fù)，就馬上投入到了教學(xué)工作里,。
我家孩子偏科比較嚴(yán)重,，初中入學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)較差，開(kāi)學(xué)不久我們就被夏老師請(qǐng)到學(xué)校單獨(dú)開(kāi)了“vip家長(zhǎng)會(huì)”,，針對(duì)孩子存在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo),。初中三年，孩子所在班級(jí)的英語(yǔ)考試平均分一直是年級(jí)第一的,，孩子中考英語(yǔ)得了109分,，雖然在班里不是特別高，但我們知道這個(gè)成績(jī)與初一相比已經(jīng)進(jìn)步很大了,，這當(dāng)然與夏老師的辛勤培育是分不開(kāi)的,。
夏老師對(duì)孩子的關(guān)心,，我通過(guò)孩子的描述也是感受到了的，比如學(xué)生每年體檢時(shí),，夏老師都會(huì)專(zhuān)門(mén)“指定”兩位同學(xué)一起與容易迷路的一位同學(xué)同行,，以防止其迷路。冬日學(xué)校組織跑步鍛煉,，老師也會(huì)提醒大家穿上外套,。
夏老師的工作團(tuán)隊(duì)其他老師也是相當(dāng)?shù)木礃I(yè)，如數(shù)學(xué)王老師和魏老師對(duì)我家孩子的關(guān)心及對(duì)缺點(diǎn)的敲打,、化學(xué)曾老師因材施教,、物理辛老師狠抓基本功、語(yǔ)文仇老師帶病給孩子們認(rèn)真上課等,，這些也給我家留下了深刻印象,。
今年中考前的6月20日晚，夏老師又給家長(zhǎng)通過(guò)短信發(fā)來(lái)了畢業(yè)感言,，鼓勵(lì)孩子以百倍的信心迎接中考,，并“為擁有班上這群學(xué)業(yè)出色，內(nèi)心善良,，充滿熱情的孩子們感到驕傲”,。在中考第二天也給家長(zhǎng)發(fā)短信，引導(dǎo)孩子以平和心態(tài)沉著應(yīng)試,。我作為家長(zhǎng),，看了大考前夕老師的這些來(lái)信也很感動(dòng)，更對(duì)孩子三年來(lái)能在夏老師的門(mén)下學(xué)習(xí)感到高興,。全家真的像三年前夏老師希望的那樣,，有“我幸運(yùn)，因?yàn)槲以诔踔杏龅搅讼睦蠋?，我自豪,，因?yàn)槲耶厴I(yè)于這所中學(xué)”的感覺(jué)。
今天是年教師節(jié),，我們?nèi)抑孕淖Ｏ睦蠋熀推渌麕孜焕蠋煿?jié)日快樂(lè)!
此致
敬禮!
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________年____月____日
尊敬的__老師：
您們好!在您們的幫助和教育下,，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活，在此作為家長(zhǎng)衷心感謝您們的付出,，謝謝您們讓她度過(guò)了開(kāi)心努力的三年,，謝謝您們，不但教她知識(shí),，還教她做人,，給機(jī)會(huì)她做不同的嘗試，謝謝您們!
現(xiàn)在的教育,，基本是分?jǐn)?shù)至上,，很少顧及孩子的個(gè)性和心理,。她是幸運(yùn)的，小學(xué)懵懵懂懂,，在開(kāi)始思考,，有情緒，長(zhǎng)個(gè)性的初中,，遇到了您們,，您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個(gè)性舒展之間護(hù)出了一個(gè)縫隙，讓她能心理健康地成長(zhǎng),，這很難,，可是，您們做到了,，現(xiàn)在的她,，樂(lè)觀，積極,，平常,，幸福。
由于忙著工作,，我們錯(cuò)過(guò)了她的幼兒園,、小學(xué)，在她需要啟蒙引導(dǎo)時(shí),，我們失職了,。覺(jué)悟時(shí),，趕緊調(diào)整,，做了很多彌補(bǔ)，將一些心理,、品格的幼苗種入她心里,，但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式，會(huì)埋沒(méi)了她的個(gè)性,，影響了她的心理,。
由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們，我們說(shuō)的做的,，如果與老師不一致,，是空洞無(wú)說(shuō)服力的。那段時(shí)間,，我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài),，學(xué)校、老師,、同學(xué)動(dòng)態(tài),，改變自己的行為給她做樣本,，多方收集資料證明我們的觀點(diǎn)，小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的幼苗,。漫長(zhǎng)的擔(dān)憂,，還都只能在內(nèi)心。
后來(lái)發(fā)現(xiàn),，您們教知識(shí)的同時(shí)有教她們做人,，還給她們空間，機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)她們飛翔,。什么要放，什么要收,，何時(shí)鼓勵(lì),，何時(shí)引導(dǎo)，何時(shí)強(qiáng)硬,，你們都很到位地控制著,，是立體的，專(zhuān)業(yè)的,，反應(yīng)迅速的,。
于是，我們放心了,，我們輕松了,，我們?cè)僮稣{(diào)整，只需配合著您們,，做好心理輔導(dǎo),。
這三年，從茫然的小學(xué)生,，過(guò)渡到有性格的高中生,，您們給她的青春叛逆期開(kāi)了個(gè)好頭?？粗鞓?lè)的她,，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個(gè)學(xué)校,，老師似您們,，我們想女兒成為一個(gè)能自立、健康開(kāi)心的平凡人,。
此致
敬禮!
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________年____月____日
