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信息教研組工作計(jì)劃篇一

1,、計(jì)算機(jī)課程規(guī)劃,；

2、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論課教學(xué)工作；

3,、計(jì)算機(jī)上機(jī)課教學(xué)工作,。

做到課前有教案，上機(jī)操作有預(yù)案,，公開(kāi)課有課件,，根據(jù)自己的教學(xué)和學(xué)生實(shí)際，將教材知識(shí)進(jìn)行重新加工處理,，按模塊分解到每一節(jié)課中去,，每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)，可采用的教學(xué)手段和方法,，本章重,、難點(diǎn)及突破的方法和措施，滲透新課程的理念,，符合新課改理念的學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式等。

由于上機(jī)實(shí)驗(yàn)學(xué)生管理難度較大,，所以要加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系溝通。每節(jié)課清點(diǎn)人數(shù),，如果有缺人的現(xiàn)象,，及時(shí)通知班主任。在課堂上要讓學(xué)生愛(ài)護(hù)機(jī)器,，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期,，計(jì)算機(jī)教研組結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)，按照教務(wù)處,、教研處、工作計(jì)劃要求,，制定本組工作計(jì)劃,。

以就業(yè)和對(duì)專業(yè)考試為導(dǎo)向,，以面向社會(huì),、面向計(jì)算機(jī)專業(yè),，培養(yǎng)實(shí)用型初、中級(jí)技術(shù)工作人員為目標(biāo),，以強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)與提高學(xué)生動(dòng)手能力為宗旨，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查,，使教學(xué)與社會(huì)崗位具有更強(qiáng)的銜接性,，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計(jì)算機(jī)專業(yè)真正具有更強(qiáng)的生命力,。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計(jì)劃,，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì),，爭(zhēng)取更多的'與行業(yè)接觸的機(jī)會(huì)，廣泛深入到專業(yè)班學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)第一線,，了解市場(chǎng)需求,，以便更好的制定相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。

加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練,，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放,，提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，對(duì)于所有實(shí)踐課程,，從難度與深度上進(jìn)行重新定義,，重新擬定更加符合學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點(diǎn),。

信息教研組工作計(jì)劃篇二

在學(xué)校黨,、政的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用,。為學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng),、宣傳和管理工作中全面應(yīng)用信息技術(shù)；為教師,、學(xué)生都能便捷地利用信息化環(huán)境開(kāi)展工作,、學(xué)習(xí)提供支持。

1,、信息技術(shù),。

（1）做好網(wǎng)絡(luò)安全工作，關(guān)注消防安全,。管理,、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心,，電子閱覽室,，計(jì)算機(jī)房,，辦公室以及所有教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)保養(yǎng)工作,。

（2）參加第xx屆《xx區(qū)電腦設(shè)計(jì)與制作展示評(píng)比活動(dòng)》,，上學(xué)期組織的電腦設(shè)計(jì)與制作評(píng)比活動(dòng)中已獲獎(jiǎng)的教師課件，全部報(bào)送參加本學(xué)期的區(qū)評(píng)比活動(dòng),。目前正在組織學(xué)生參加,。填寫“作品登記表”和調(diào)試課件，在3月8日前刻錄光盤并上報(bào),。

（3）區(qū)信息中心配新給學(xué)校的2臺(tái)插片式服務(wù)器計(jì)劃一臺(tái)用作網(wǎng)盤,，作為云存儲(chǔ)，為每個(gè)教師開(kāi)設(shè)一塊空間供單獨(dú)使用,。另一臺(tái)存放教學(xué)視頻,，供校園網(wǎng)點(diǎn)播。

（4）xx機(jī)房目前仍有新凌小學(xué)用,，到新凌小學(xué)結(jié)束,，xx機(jī)房的老電腦40臺(tái)報(bào)廢回收。作簡(jiǎn)單檢修,。將損壞的電腦桌修復(fù)或更新,，投影儀居中安放，教師機(jī)位置移到西面,，西面的黑板換成白板,。新電腦到位后安裝軟件“網(wǎng)絡(luò)教室”，啟用硬盤保護(hù)功能,。

（5）繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，除常規(guī)維護(hù)外，更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，建設(shè)和充實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù),，設(shè)權(quán)限開(kāi)放服務(wù)器空間，鼓勵(lì)教師資源上傳,，積累,，共享。配合校領(lǐng)導(dǎo)做好每學(xué)期的學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教,，及時(shí)信息反饋,。

（6）執(zhí)行學(xué)校新修訂的有關(guān)信息技術(shù)的檢查維護(hù)制度，按規(guī)定檢查電腦房,、圖書館,、教室等區(qū)域的it設(shè)備，每月填寫設(shè)備維護(hù)月報(bào),，保存并上網(wǎng)公示,。

（7）校園內(nèi)的網(wǎng)路故障通常當(dāng)天解決,，計(jì)算機(jī)軟件故障一般當(dāng)天修復(fù)，如要重新裝機(jī),，則在2天之內(nèi),。如果是硬件故障，及時(shí)上報(bào)采購(gòu)修復(fù),。教室內(nèi)用于教學(xué)的電腦,、投影儀應(yīng)該隨叫隨到，即時(shí)修復(fù),。為避免與教室上課沖突,，教室電腦應(yīng)課前試用。電腦的使用情況和維護(hù)情況每月匯總上網(wǎng)檔案,。

2,、教學(xué)培訓(xùn)。

（1）積極組織參加上級(jí)部門安排的各類競(jìng)賽,，為所有參賽人員提供電腦,，網(wǎng)絡(luò),，輔導(dǎo),，培訓(xùn)。

（2）繼續(xù)認(rèn)真作好《信息科技》課的教學(xué)工作,，本學(xué)期為全市的《信息科技》學(xué)科統(tǒng)考,，要確保我校的合格率和優(yōu)良率不斷提高。從本學(xué)期起,，采取措施要求每節(jié)課布置的作業(yè),，當(dāng)堂完成，并在課后宣告作業(yè)情況,。

（3）培訓(xùn)學(xué)生信息員服務(wù)教學(xué),，管理教室的it設(shè)備。課前為教師開(kāi)好電腦和投影儀,，使用完畢后及時(shí)關(guān)閉,。放學(xué)切斷電源。遇到設(shè)備故障及時(shí)聯(lián)系上報(bào),，以便及時(shí)修復(fù),。

（4）利用每周的拓展課，輔導(dǎo)學(xué)生信息員制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，以確保內(nèi)容健康,，版面清晰，鏈接暢通,。

3,、其它工作

（1）共建和諧社區(qū),。雙休日學(xué)校計(jì)算機(jī)房開(kāi)設(shè)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中級(jí)班并上課，讓學(xué)校資源給社區(qū)居民共享,。

（2）按時(shí)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù),。

（3）配合各部門，完成學(xué)校的相關(guān)任務(wù),。

信息教研組工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真貫徹新課改精神,，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本原則，以“提升學(xué)生信息素養(yǎng)”為基本目標(biāo),，以課堂教學(xué)為主陣地,，積極探索信息技術(shù)課程的有效、高效教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果,，提高教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)校本課程的研究和自制教學(xué)資源的積累,，并爭(zhēng)取在12月高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作中取得好成績(jī),。

1、繼續(xù)通過(guò)集體備課,、推磨聽(tīng)課和校內(nèi)外的教學(xué)交流,，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，緊抓課堂教學(xué),，吃透教材,，上好每一節(jié)課。

2,、圍繞“任務(wù)驅(qū)動(dòng),，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”問(wèn)題式教學(xué)模式，開(kāi)展教學(xué)研究和改革,，形成濃厚的教研氣氛,，提高教研組的教學(xué)管理水平，形成良好的教風(fēng)和組風(fēng),。

3,、改進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的備考策略，注重課堂效率,，上好復(fù)習(xí)課,，完成兩輪復(fù)習(xí)并進(jìn)行綜合訓(xùn)練、模擬考試結(jié)合,，爭(zhēng)取高二學(xué)生能全員通過(guò)12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。

4、注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并在其基礎(chǔ)上加強(qiáng)興趣小組工作,，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。

5,、注重校本課程的開(kāi)發(fā)和教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè),，滿足學(xué)生不同層次的需要和個(gè)性發(fā)展的需要。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)交流,，不斷更新觀念,，開(kāi)拓視野，提升教師素質(zhì),。

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校文件《關(guān)于實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”問(wèn)題式教學(xué)模式,，推進(jìn)教育教學(xué)改革的實(shí)施意見(jiàn)》和其它教育教學(xué)理論知識(shí),，積極參加市、區(qū)教研活動(dòng),，重視組內(nèi)的推磨聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)外的教學(xué)交流,。要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種雜志,、業(yè)務(wù)報(bào)刊，同行間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí),，學(xué)習(xí)他人所長(zhǎng),，交流反饋教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，收集意見(jiàn)和想法,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng),，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，以適應(yīng)課改的需要。

（二）重視常態(tài)課管理,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作,。

1、關(guān)注常態(tài)課堂,，關(guān)注教師教學(xué)行為,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。安排好課堂教學(xué)研究活動(dòng),，務(wù)實(shí),、具體地落實(shí)到人，做到真實(shí)可行,，真正能夠起到提高教學(xué)效果的作用,，減少課堂教學(xué)的隨意性,。

2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)“五認(rèn)真”落實(shí)的檢查和督促,。

根據(jù)區(qū)教育局要求,，35周歲以下教師須使用網(wǎng)絡(luò)電子平臺(tái)進(jìn)行電子備課。我組教師大部分都在35歲以下,，要盡量使用電子平臺(tái)進(jìn)行集體備課,。集體備課后要根據(jù)各班級(jí)具體學(xué)情及教師個(gè)人特色再進(jìn)行二次備課，課后要認(rèn)真填寫教學(xué)后記（反思）,。推磨聽(tīng)課要做到堅(jiān)持聽(tīng),、認(rèn)真評(píng)，每次都有收獲,，每人都有進(jìn)步,。全組老師要規(guī)范教學(xué)，做好備課筆記,、聽(tīng)課筆記等的檢查或抽查工作,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

（三）開(kāi)發(fā)校本課程,，積累教學(xué)資源,，形成系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫(kù),。

1,、本學(xué)期我組將在已開(kāi)發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》、《photoshop初探》兩本校本教材基礎(chǔ)上,，繼續(xù)修訂完善,，并爭(zhēng)取再開(kāi)發(fā)一門校本課程。

2,、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺(tái),，整合教師積累的教學(xué)資源。修改完善電子教案,、制作課件,、網(wǎng)站、微視頻等,，形成較為系統(tǒng),、完整的校內(nèi)共享資源庫(kù)，以便組內(nèi)教師在平時(shí)的選用借鑒,。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，有效開(kāi)展青年教師培養(yǎng)工作。

制定科學(xué)有效的教學(xué)計(jì)劃并落實(shí)到位，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和研討,，通過(guò)集體備課,、二次備課、推磨聽(tīng)課等手段,，實(shí)現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的整體提高,。組內(nèi)開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，新教師與老教師結(jié)對(duì)子,。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，做好“傳幫帶”工作。骨干教師要上好示范課,，開(kāi)展專題講座,，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得，督促指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)筆記,；青年教師要多聽(tīng)課,，課后多反思，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，勤寫學(xué)習(xí)心得與讀書筆記,，每學(xué)期至少要上兩節(jié)匯報(bào)課。以推磨聽(tīng)課為載體,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的研究,，每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得或教后反思。

理論學(xué)習(xí)和集體備課的時(shí)間安排在周五上午,，如遇市區(qū)教研活動(dòng),，則順推到下一周；推磨聽(tīng)課時(shí)間按照具體課表,，課后研討,。

第1周--第5周第一單元（增添word知識(shí)）

第6周--第11周第三單元（增添excel知識(shí)）

第12周--第14周第二單元

第15周--第20周第四單元、拓展知識(shí),、期末測(cè)試

高二年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排

第1周--第5周結(jié)束選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部分

第6周--第12周第一輪復(fù)習(xí),、檢測(cè)

第13周--第16周第二輪復(fù)習(xí)、檢測(cè)

第16周高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試