光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,,新一輪的工作即將來(lái)臨,,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
信息教研組工作計(jì)劃篇一
1,、計(jì)算機(jī)課程規(guī)劃,;
2、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論課教學(xué)工作;
3,、計(jì)算機(jī)上機(jī)課教學(xué)工作,。
做到課前有教案,上機(jī)操作有預(yù)案,,公開(kāi)課有課件,,根據(jù)自己的教學(xué)和學(xué)生實(shí)際,將教材知識(shí)進(jìn)行重新加工處理,,按模塊分解到每一節(jié)課中去,,每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),可采用的教學(xué)手段和方法,,本章重,、難點(diǎn)及突破的方法和措施,滲透新課程的理念,,符合新課改理念的學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式等。
由于上機(jī)實(shí)驗(yàn)學(xué)生管理難度較大,,所以要加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系溝通。每節(jié)課清點(diǎn)人數(shù),,如果有缺人的現(xiàn)象,,及時(shí)通知班主任。在課堂上要讓學(xué)生愛(ài)護(hù)機(jī)器,,學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期,,計(jì)算機(jī)教研組結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn),按照教務(wù)處,、教研處、工作計(jì)劃要求,,制定本組工作計(jì)劃,。
以就業(yè)和對(duì)專業(yè)考試為導(dǎo)向,,以面向社會(huì),、面向計(jì)算機(jī)專業(yè),,培養(yǎng)實(shí)用型初、中級(jí)技術(shù)工作人員為目標(biāo),,以強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)與提高學(xué)生動(dòng)手能力為宗旨,對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查,,使教學(xué)與社會(huì)崗位具有更強(qiáng)的銜接性,,讓學(xué)生可以學(xué)以致用,使計(jì)算機(jī)專業(yè)真正具有更強(qiáng)的生命力,。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計(jì)劃,,提升本組教師的專業(yè)素質(zhì),,爭(zhēng)取更多的'與行業(yè)接觸的機(jī)會(huì),廣泛深入到專業(yè)班學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)第一線,,了解市場(chǎng)需求,,以便更好的制定相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。
加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練,,讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放,,提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,對(duì)于所有實(shí)踐課程,,從難度與深度上進(jìn)行重新定義,,重新擬定更加符合學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練的科目,突出本專業(yè)特點(diǎn),。
信息教研組工作計(jì)劃篇二
在學(xué)校黨,、政的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用,。為學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng),、宣傳和管理工作中全面應(yīng)用信息技術(shù);為教師,、學(xué)生都能便捷地利用信息化環(huán)境開(kāi)展工作,、學(xué)習(xí)提供支持。
1,、信息技術(shù),。
(1)做好網(wǎng)絡(luò)安全工作,關(guān)注消防安全,。管理,、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通,做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心,,電子閱覽室,,計(jì)算機(jī)房,,辦公室以及所有教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)保養(yǎng)工作,。
(2)參加第xx屆《xx區(qū)電腦設(shè)計(jì)與制作展示評(píng)比活動(dòng)》,,上學(xué)期組織的電腦設(shè)計(jì)與制作評(píng)比活動(dòng)中已獲獎(jiǎng)的教師課件,全部報(bào)送參加本學(xué)期的區(qū)評(píng)比活動(dòng),。目前正在組織學(xué)生參加,。填寫“作品登記表”和調(diào)試課件,在3月8日前刻錄光盤并上報(bào),。
(3)區(qū)信息中心配新給學(xué)校的2臺(tái)插片式服務(wù)器計(jì)劃一臺(tái)用作網(wǎng)盤,,作為云存儲(chǔ),為每個(gè)教師開(kāi)設(shè)一塊空間供單獨(dú)使用,。另一臺(tái)存放教學(xué)視頻,,供校園網(wǎng)點(diǎn)播。
(4)xx機(jī)房目前仍有新凌小學(xué)用,,到新凌小學(xué)結(jié)束,,xx機(jī)房的老電腦40臺(tái)報(bào)廢回收。作簡(jiǎn)單檢修,。將損壞的電腦桌修復(fù)或更新,,投影儀居中安放,教師機(jī)位置移到西面,,西面的黑板換成白板,。新電腦到位后安裝軟件“網(wǎng)絡(luò)教室”,啟用硬盤保護(hù)功能,。
(5)繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),,除常規(guī)維護(hù)外,更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè),,建設(shè)和充實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù),,設(shè)權(quán)限開(kāi)放服務(wù)器空間,鼓勵(lì)教師資源上傳,,積累,,共享。配合校領(lǐng)導(dǎo)做好每學(xué)期的學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教,,及時(shí)信息反饋,。
(6)執(zhí)行學(xué)校新修訂的有關(guān)信息技術(shù)的檢查維護(hù)制度,按規(guī)定檢查電腦房,、圖書館,、教室等區(qū)域的it設(shè)備,每月填寫設(shè)備維護(hù)月報(bào),,保存并上網(wǎng)公示,。
(7)校園內(nèi)的網(wǎng)路故障通常當(dāng)天解決,,計(jì)算機(jī)軟件故障一般當(dāng)天修復(fù),如要重新裝機(jī),,則在2天之內(nèi),。如果是硬件故障,及時(shí)上報(bào)采購(gòu)修復(fù),。教室內(nèi)用于教學(xué)的電腦,、投影儀應(yīng)該隨叫隨到,即時(shí)修復(fù),。為避免與教室上課沖突,,教室電腦應(yīng)課前試用。電腦的使用情況和維護(hù)情況每月匯總上網(wǎng)檔案,。
2,、教學(xué)培訓(xùn)。
(1)積極組織參加上級(jí)部門安排的各類競(jìng)賽,,為所有參賽人員提供電腦,,網(wǎng)絡(luò),,輔導(dǎo),,培訓(xùn)。
(2)繼續(xù)認(rèn)真作好《信息科技》課的教學(xué)工作,,本學(xué)期為全市的《信息科技》學(xué)科統(tǒng)考,,要確保我校的合格率和優(yōu)良率不斷提高。從本學(xué)期起,,采取措施要求每節(jié)課布置的作業(yè),,當(dāng)堂完成,并在課后宣告作業(yè)情況,。
(3)培訓(xùn)學(xué)生信息員服務(wù)教學(xué),,管理教室的it設(shè)備。課前為教師開(kāi)好電腦和投影儀,,使用完畢后及時(shí)關(guān)閉,。放學(xué)切斷電源。遇到設(shè)備故障及時(shí)聯(lián)系上報(bào),,以便及時(shí)修復(fù),。
(4)利用每周的拓展課,輔導(dǎo)學(xué)生信息員制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè),,以確保內(nèi)容健康,,版面清晰,鏈接暢通,。
3,、其它工作
(1)共建和諧社區(qū),。雙休日學(xué)校計(jì)算機(jī)房開(kāi)設(shè)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中級(jí)班并上課,讓學(xué)校資源給社區(qū)居民共享,。
(2)按時(shí)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù),。
(3)配合各部門,完成學(xué)校的相關(guān)任務(wù),。
信息教研組工作計(jì)劃篇三
認(rèn)真貫徹新課改精神,,堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本原則,以“提升學(xué)生信息素養(yǎng)”為基本目標(biāo),,以課堂教學(xué)為主陣地,,積極探索信息技術(shù)課程的有效、高效教學(xué)模式,,努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果,,提高教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)校本課程的研究和自制教學(xué)資源的積累,,并爭(zhēng)取在12月高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作中取得好成績(jī),。
1、繼續(xù)通過(guò)集體備課,、推磨聽(tīng)課和校內(nèi)外的教學(xué)交流,,不斷提高教師的教育教學(xué)水平,緊抓課堂教學(xué),,吃透教材,,上好每一節(jié)課。
2,、圍繞“任務(wù)驅(qū)動(dòng),,問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”問(wèn)題式教學(xué)模式,開(kāi)展教學(xué)研究和改革,,形成濃厚的教研氣氛,,提高教研組的教學(xué)管理水平,形成良好的教風(fēng)和組風(fēng),。
3,、改進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的備考策略,注重課堂效率,,上好復(fù)習(xí)課,,完成兩輪復(fù)習(xí)并進(jìn)行綜合訓(xùn)練、模擬考試結(jié)合,,爭(zhēng)取高二學(xué)生能全員通過(guò)12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。
4、注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,并在其基礎(chǔ)上加強(qiáng)興趣小組工作,,積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。
5,、注重校本課程的開(kāi)發(fā)和教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè),,滿足學(xué)生不同層次的需要和個(gè)性發(fā)展的需要。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)交流,,不斷更新觀念,,開(kāi)拓視野,提升教師素質(zhì),。
強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校文件《關(guān)于實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動(dòng),問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”問(wèn)題式教學(xué)模式,,推進(jìn)教育教學(xué)改革的實(shí)施意見(jiàn)》和其它教育教學(xué)理論知識(shí),,積極參加市、區(qū)教研活動(dòng),,重視組內(nèi)的推磨聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),加強(qiáng)校內(nèi)外的教學(xué)交流,。要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種雜志,、業(yè)務(wù)報(bào)刊,同行間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí),,學(xué)習(xí)他人所長(zhǎng),,交流反饋教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,收集意見(jiàn)和想法,,用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng),,提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,,以適應(yīng)課改的需要。
(二)重視常態(tài)課管理,,細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作,。
1、關(guān)注常態(tài)課堂,,關(guān)注教師教學(xué)行為,,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。安排好課堂教學(xué)研究活動(dòng),,務(wù)實(shí),、具體地落實(shí)到人,做到真實(shí)可行,,真正能夠起到提高教學(xué)效果的作用,,減少課堂教學(xué)的隨意性,。
2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)“五認(rèn)真”落實(shí)的檢查和督促,。
根據(jù)區(qū)教育局要求,,35周歲以下教師須使用網(wǎng)絡(luò)電子平臺(tái)進(jìn)行電子備課。我組教師大部分都在35歲以下,,要盡量使用電子平臺(tái)進(jìn)行集體備課,。集體備課后要根據(jù)各班級(jí)具體學(xué)情及教師個(gè)人特色再進(jìn)行二次備課,課后要認(rèn)真填寫教學(xué)后記(反思),。推磨聽(tīng)課要做到堅(jiān)持聽(tīng),、認(rèn)真評(píng),每次都有收獲,,每人都有進(jìn)步,。全組老師要規(guī)范教學(xué),做好備課筆記,、聽(tīng)課筆記等的檢查或抽查工作,,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
(三)開(kāi)發(fā)校本課程,,積累教學(xué)資源,,形成系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫(kù),。
1,、本學(xué)期我組將在已開(kāi)發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》、《photoshop初探》兩本校本教材基礎(chǔ)上,,繼續(xù)修訂完善,,并爭(zhēng)取再開(kāi)發(fā)一門校本課程。
2,、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺(tái),,整合教師積累的教學(xué)資源。修改完善電子教案,、制作課件,、網(wǎng)站、微視頻等,,形成較為系統(tǒng),、完整的校內(nèi)共享資源庫(kù),以便組內(nèi)教師在平時(shí)的選用借鑒,。
(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,有效開(kāi)展青年教師培養(yǎng)工作。
制定科學(xué)有效的教學(xué)計(jì)劃并落實(shí)到位,加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和研討,,通過(guò)集體備課,、二次備課、推磨聽(tīng)課等手段,,實(shí)現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的整體提高,。組內(nèi)開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),新教師與老教師結(jié)對(duì)子,。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,,做好“傳幫帶”工作。骨干教師要上好示范課,,開(kāi)展專題講座,,介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得,督促指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)筆記,;青年教師要多聽(tīng)課,,課后多反思,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,勤寫學(xué)習(xí)心得與讀書筆記,,每學(xué)期至少要上兩節(jié)匯報(bào)課。以推磨聽(tīng)課為載體,,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的研究,,每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得或教后反思。
理論學(xué)習(xí)和集體備課的時(shí)間安排在周五上午,,如遇市區(qū)教研活動(dòng),,則順推到下一周;推磨聽(tīng)課時(shí)間按照具體課表,,課后研討,。
第1周--第5周第一單元(增添word知識(shí))
第6周--第11周第三單元(增添excel知識(shí))
第12周--第14周第二單元
第15周--第20周第四單元、拓展知識(shí),、期末測(cè)試
高二年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排
第1周--第5周結(jié)束選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部分
第6周--第12周第一輪復(fù)習(xí),、檢測(cè)
第13周--第16周第二輪復(fù)習(xí)、檢測(cè)
第16周高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試