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信息教研組工作計(jì)劃篇一

1、計(jì)算機(jī)課程規(guī)劃,；

2,、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論課教學(xué)工作；

3,、計(jì)算機(jī)上機(jī)課教學(xué)工作,。

做到課前有教案，上機(jī)操作有預(yù)案,，公開課有課件,，根據(jù)自己的教學(xué)和學(xué)生實(shí)際，將教材知識(shí)進(jìn)行重新加工處理,，按模塊分解到每一節(jié)課中去,，每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)，可采用的教學(xué)手段和方法,，本章重,、難點(diǎn)及突破的方法和措施，滲透新課程的理念,，符合新課改理念的學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式等。

由于上機(jī)實(shí)驗(yàn)學(xué)生管理難度較大,，所以要加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系溝通,。每節(jié)課清點(diǎn)人數(shù)，如果有缺人的現(xiàn)象,，及時(shí)通知班主任,。在課堂上要讓學(xué)生愛(ài)護(hù)機(jī)器,，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期,，計(jì)算機(jī)教研組結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)，按照教務(wù)處,、教研處,、工作計(jì)劃要求，制定本組工作計(jì)劃,。

以就業(yè)和對(duì)專業(yè)考試為導(dǎo)向,，以面向社會(huì)、面向計(jì)算機(jī)專業(yè),，培養(yǎng)實(shí)用型初,、中級(jí)技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)與提高學(xué)生動(dòng)手能力為宗旨,，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查,，使教學(xué)與社會(huì)崗位具有更強(qiáng)的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用,，使計(jì)算機(jī)專業(yè)真正具有更強(qiáng)的生命力。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計(jì)劃,，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取更多的'與行業(yè)接觸的機(jī)會(huì),，廣泛深入到專業(yè)班學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)第一線,，了解市場(chǎng)需求，以便更好的制定相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,。

加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練,，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放，提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,，對(duì)于所有實(shí)踐課程,，從難度與深度上進(jìn)行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練的科目,，突出本專業(yè)特點(diǎn),。

信息教研組工作計(jì)劃篇二

在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用,。為學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)、宣傳和管理工作中全面應(yīng)用信息技術(shù),；為教師,、學(xué)生都能便捷地利用信息化環(huán)境開展工作,、學(xué)習(xí)提供支持。

1,、信息技術(shù),。

（1）做好網(wǎng)絡(luò)安全工作，關(guān)注消防安全,。管理,、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心,，電子閱覽室,，計(jì)算機(jī)房，辦公室以及所有教室內(nèi)的計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)保養(yǎng)工作,。

（2）參加第xx屆《xx區(qū)電腦設(shè)計(jì)與制作展示評(píng)比活動(dòng)》，上學(xué)期組織的電腦設(shè)計(jì)與制作評(píng)比活動(dòng)中已獲獎(jiǎng)的教師課件,，全部報(bào)送參加本學(xué)期的區(qū)評(píng)比活動(dòng),。目前正在組織學(xué)生參加。填寫“作品登記表”和調(diào)試課件,，在3月8日前刻錄光盤并上報(bào),。

（3）區(qū)信息中心配新給學(xué)校的2臺(tái)插片式服務(wù)器計(jì)劃一臺(tái)用作網(wǎng)盤，作為云存儲(chǔ),，為每個(gè)教師開設(shè)一塊空間供單獨(dú)使用,。另一臺(tái)存放教學(xué)視頻，供校園網(wǎng)點(diǎn)播,。

（4）xx機(jī)房目前仍有新凌小學(xué)用,，到新凌小學(xué)結(jié)束，xx機(jī)房的老電腦40臺(tái)報(bào)廢回收,。作簡(jiǎn)單檢修,。將損壞的電腦桌修復(fù)或更新，投影儀居中安放,，教師機(jī)位置移到西面,，西面的黑板換成白板。新電腦到位后安裝軟件“網(wǎng)絡(luò)教室”,，啟用硬盤保護(hù)功能,。

（5）繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，除常規(guī)維護(hù)外,，更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，建設(shè)和充實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)，設(shè)權(quán)限開放服務(wù)器空間,，鼓勵(lì)教師資源上傳,，積累,，共享。配合校領(lǐng)導(dǎo)做好每學(xué)期的學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教,，及時(shí)信息反饋,。

（6）執(zhí)行學(xué)校新修訂的有關(guān)信息技術(shù)的檢查維護(hù)制度，按規(guī)定檢查電腦房,、圖書館,、教室等區(qū)域的it設(shè)備，每月填寫設(shè)備維護(hù)月報(bào),，保存并上網(wǎng)公示,。

（7）校園內(nèi)的網(wǎng)路故障通常當(dāng)天解決，計(jì)算機(jī)軟件故障一般當(dāng)天修復(fù),，如要重新裝機(jī),，則在2天之內(nèi)。如果是硬件故障,，及時(shí)上報(bào)采購(gòu)修復(fù),。教室內(nèi)用于教學(xué)的電腦、投影儀應(yīng)該隨叫隨到,，即時(shí)修復(fù),。為避免與教室上課沖突，教室電腦應(yīng)課前試用,。電腦的使用情況和維護(hù)情況每月匯總上網(wǎng)檔案,。

2、教學(xué)培訓(xùn),。

（1）積極組織參加上級(jí)部門安排的各類競(jìng)賽,，為所有參賽人員提供電腦,，網(wǎng)絡(luò),，輔導(dǎo)，培訓(xùn),。

（2）繼續(xù)認(rèn)真作好《信息科技》課的教學(xué)工作,，本學(xué)期為全市的《信息科技》學(xué)科統(tǒng)考，要確保我校的合格率和優(yōu)良率不斷提高,。從本學(xué)期起,，采取措施要求每節(jié)課布置的作業(yè)，當(dāng)堂完成,，并在課后宣告作業(yè)情況,。

（3）培訓(xùn)學(xué)生信息員服務(wù)教學(xué)，管理教室的it設(shè)備,。課前為教師開好電腦和投影儀,，使用完畢后及時(shí)關(guān)閉,。放學(xué)切斷電源,。遇到設(shè)備故障及時(shí)聯(lián)系上報(bào),，以便及時(shí)修復(fù)。

（4）利用每周的拓展課,，輔導(dǎo)學(xué)生信息員制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，以確保內(nèi)容健康，版面清晰,，鏈接暢通,。

3、其它工作

（1）共建和諧社區(qū),。雙休日學(xué)校計(jì)算機(jī)房開設(shè)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中級(jí)班并上課,，讓學(xué)校資源給社區(qū)居民共享。

（2）按時(shí)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù),。

（3）配合各部門,，完成學(xué)校的相關(guān)任務(wù)。

信息教研組工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真貫徹新課改精神,，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本原則,，以“提升學(xué)生信息素養(yǎng)”為基本目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地,，積極探索信息技術(shù)課程的有效,、高效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果,，提高教師的教育教學(xué)水平,。同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)校本課程的研究和自制教學(xué)資源的積累，并爭(zhēng)取在12月高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作中取得好成績(jī),。

1,、繼續(xù)通過(guò)集體備課、推磨聽課和校內(nèi)外的教學(xué)交流,，不斷提高教師的教育教學(xué)水平,，緊抓課堂教學(xué)，吃透教材,，上好每一節(jié)課,。

2、圍繞“任務(wù)驅(qū)動(dòng),，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”問(wèn)題式教學(xué)模式,，開展教學(xué)研究和改革，形成濃厚的教研氣氛，提高教研組的教學(xué)管理水平,，形成良好的教風(fēng)和組風(fēng),。

3、改進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的備考策略,，注重課堂效率,，上好復(fù)習(xí)課，完成兩輪復(fù)習(xí)并進(jìn)行綜合訓(xùn)練,、模擬考試結(jié)合,，爭(zhēng)取高二學(xué)生能全員通過(guò)12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

4,、注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在其基礎(chǔ)上加強(qiáng)興趣小組工作,，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),。

5、注重校本課程的開發(fā)和教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè),，滿足學(xué)生不同層次的需要和個(gè)性發(fā)展的需要,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)交流，不斷更新觀念,，開拓視野,，提升教師素質(zhì)。

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校文件《關(guān)于實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動(dòng),，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”問(wèn)題式教學(xué)模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革的實(shí)施意見(jiàn)》和其它教育教學(xué)理論知識(shí),，積極參加市,、區(qū)教研活動(dòng)，重視組內(nèi)的推磨聽課,、評(píng)課活動(dòng),，加強(qiáng)校內(nèi)外的教學(xué)交流。要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種雜志,、業(yè)務(wù)報(bào)刊,，同行間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí),，學(xué)習(xí)他人所長(zhǎng),，交流反饋教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，收集意見(jiàn)和想法,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，以適應(yīng)課改的需要,。

（二）重視常態(tài)課管理,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作。

1,、關(guān)注常態(tài)課堂,，關(guān)注教師教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。安排好課堂教學(xué)研究活動(dòng),，務(wù)實(shí)、具體地落實(shí)到人,，做到真實(shí)可行,，真正能夠起到提高教學(xué)效果的作用，減少課堂教學(xué)的隨意性,。

2,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)“五認(rèn)真”落實(shí)的檢查和督促。

根據(jù)區(qū)教育局要求,，35周歲以下教師須使用網(wǎng)絡(luò)電子平臺(tái)進(jìn)行電子備課,。我組教師大部分都在35歲以下，要盡量使用電子平臺(tái)進(jìn)行集體備課,。集體備課后要根據(jù)各班級(jí)具體學(xué)情及教師個(gè)人特色再進(jìn)行二次備課,，課后要認(rèn)真填寫教學(xué)后記（反思）。推磨聽課要做到堅(jiān)持聽,、認(rèn)真評(píng),，每次都有收獲，每人都有進(jìn)步,。全組老師要規(guī)范教學(xué),，做好備課筆記、聽課筆記等的檢查或抽查工作,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

（三）開發(fā)校本課程，積累教學(xué)資源,，形成系統(tǒng),、完整的校內(nèi)共享資源庫(kù)。

1,、本學(xué)期我組將在已開發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》,、《photoshop初探》兩本校本教材基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂完善,，并爭(zhēng)取再開發(fā)一門校本課程,。

2、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺(tái)，整合教師積累的教學(xué)資源,。修改完善電子教案,、制作課件、網(wǎng)站,、微視頻等,，形成較為系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫(kù),，以便組內(nèi)教師在平時(shí)的選用借鑒,。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效開展青年教師培養(yǎng)工作,。

制定科學(xué)有效的教學(xué)計(jì)劃并落實(shí)到位,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和研討，通過(guò)集體備課,、二次備課,、推磨聽課等手段，實(shí)現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的整體提高,。組內(nèi)開展互幫互學(xué)活動(dòng),，新教師與老教師結(jié)對(duì)子。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，做好“傳幫帶”工作,。骨干教師要上好示范課，開展專題講座,，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得,，督促指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)筆記；青年教師要多聽課,，課后多反思,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勤寫學(xué)習(xí)心得與讀書筆記,，每學(xué)期至少要上兩節(jié)匯報(bào)課,。以推磨聽課為載體，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的研究,，每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得或教后反思,。

理論學(xué)習(xí)和集體備課的時(shí)間安排在周五上午，如遇市區(qū)教研活動(dòng),，則順推到下一周,；推磨聽課時(shí)間按照具體課表，課后研討,。

第1周--第5周第一單元（增添word知識(shí)）

第6周--第11周第三單元（增添excel知識(shí)）

第12周--第14周第二單元

第15周--第20周第四單元,、拓展知識(shí)、期末測(cè)試

高二年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排

第1周--第5周結(jié)束選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部分

第6周--第12周第一輪復(fù)習(xí),、檢測(cè)

第13周--第16周第二輪復(fù)習(xí),、檢測(cè)

第16周高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試